演講稿還應(yīng)該盡可能簡潔明了，以便讓聽眾易于理解和記憶。如何寫一篇出色的演講稿？這是許多人的共同疑問。最后請欣賞以下的演講稿示范，希望能夠給你帶來一些靈感和啟迪。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇一
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫(yī)生，母親是大學(xué)教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機(jī)回實(shí)現(xiàn)自己的理想。她從念中學(xué)時(shí)候起，就一直夢寐以求地想當(dāng)電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才干，因?yàn)樗c別人相處時(shí)總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說：“只要給我一次機(jī)會，我相信一定會成功?！?/p>
但是，她為達(dá)到這個(gè)理想而做了些什么呢?其實(shí)什么也沒有!她在等奇跡出現(xiàn)，希望一下子就當(dāng)上電視節(jié)目主持人。
西爾維亞不切實(shí)際地期待著，結(jié)果什么奇跡也沒有出現(xiàn)。
另一個(gè)叫辛迪的女孩卻實(shí)現(xiàn)了西爾維亞的理想，成了著名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會成功，就因?yàn)樗酪磺谐晒σ孔约号θ幦?。她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個(gè)電臺和電視臺。但是，每個(gè)經(jīng)理對她的答復(fù)都差不多：“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗(yàn)的人，我們不會雇傭的?！?/p>
但是，她不愿意退縮，也沒有等待機(jī)會，而是去尋找機(jī)會。終于在雜志上看到一則招聘廣告：北達(dá)科他州一家小電視臺招聘天氣預(yù)報(bào)員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個(gè)機(jī)會。
兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終于得到提升，成為了夢想已久的首席主持。
為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以償呢?
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點(diǎn)正好背道而馳。一個(gè)人停留在幻想上，等待機(jī)會;一個(gè)不懈奮斗，最終圓夢。
所以，請記住：奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬分!
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過："我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的'也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴。"是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天。
"早歲哪知世事艱"，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)"今天"。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩："少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲。"告誡我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們在市一中這個(gè)知識王國里，沐浴這新世紀(jì)的陽光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽下山時(shí)去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會屬于我們。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇二
放眼望去，今天的大慶如此的美麗富饒。這些是誰的努力？毫無疑問，我們可愛的石油工人—鐵人爺爺。
鐵人王進(jìn)喜出生于舊社會，他的童年遭遇了很多的苦難，但他仍然艱苦奮斗。新中國成立后，他成為了一名光榮的石油工人。在大慶會戰(zhàn)期間，鐵人喊出“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的口號。他和千千萬萬的石油工人在一起，人拉肩扛，克服了種種困難，創(chuàng)建了大慶油田，同時(shí)，鐵人精神也讓我們銘記于心。是他們，造就了大慶油田無比燦爛的今天，更是因?yàn)樗麄儯攀硅F人精神代代相傳！
我們作為新時(shí)代的大慶人，生活在美麗的油城，每天都過著幸福的生活。這些都是老一輩的石油工人用汗水換來的。我們學(xué)習(xí)鐵人爺爺不怕苦不怕累、無私奉獻(xiàn)的精神。將來建設(shè)美麗油城的重任就落到了我們的身上，只有努力學(xué)習(xí)，才能回報(bào)鐵人爺爺?shù)膫ゴ蟾冻觥?/p>
伙伴們，大家一起行動(dòng)起來！讓我們追隨鐵人的足跡，牢記鐵人的意志，沿著鐵人未竟之路走下去，相信未來的我們一定能用智慧和雙手撐起一片艷陽天！
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
快樂是一個(gè)多么美好的詞語!小溪一路歡歌奔向大海，雖然一路亂石，卻無法阻擋它快樂的行程;陽光綻放笑顏，縱使瞬間便是烏云滿天，卻無法停止它普照萬物的初衷。因?yàn)樗麄冇袎粝?，有?dòng)力，心懷大海，心念萬物，自然海闊天空。你們?nèi)缤麄円话?，如花的年紀(jì)，老師也希望你們能在e的天空下心懷夢想，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。
古人說：學(xué)海無涯苦作舟，但老師卻想對你們說：學(xué)海雖無涯，樂自在其中?？鞓窇?yīng)該是一種心態(tài)，它與年齡無關(guān)，與經(jīng)歷無關(guān)，對于你們來說，以快樂之心學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，不再是一種累贅，而是一種快樂。猶如駕著小船在知識的海洋中遨游，不用一味想著沿路會遇到何種坎坷，結(jié)果會如何?假如你輕松上陣，微笑面對，時(shí)而抬起頭來望一望走過的路，那美麗的風(fēng)景會讓你忘記勞累，讓你忍不住馬上抓起雙槳奮力向前，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美麗的風(fēng)景。
因?yàn)榭鞓肥且环N心態(tài)，奮斗是一種過程，我們要學(xué)會享受過程中的快樂。當(dāng)你經(jīng)過千辛萬苦，總算做出一道難題的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)總弄不懂的問題，你終于弄懂了的時(shí)候;當(dāng)你掌握了一些新知識的'時(shí)候，你難道不快樂嗎?同學(xué)們合作中的學(xué)習(xí)，你一言我一語，其樂融融;競爭中的學(xué)習(xí)，你出招我拆招，緊張有趣;一個(gè)人的學(xué)習(xí)，獨(dú)對孤燈，思接千載，無限的時(shí)空只對你情有獨(dú)鐘。成績優(yōu)異，可以沖刺更高的目標(biāo)了，你該快樂;成績平平，有更大的空間可以提升，你該快樂;成績落后，你有多強(qiáng)大的反沖力啊!你的自信和努力，會產(chǎn)生出快樂!那天，我接到一個(gè)孩子發(fā)來的短信，他說：父母為我付出了很多，他們希望我做得更好，可是我現(xiàn)在的成績根本達(dá)不到他們的要求，我覺得很對不起他們。
所以我很害怕面對失敗!接下來的這席話，我想送給所有努力著卻收效甚微的同學(xué)們——一株生長在山谷中的野百合，沒有陽光，沒有溫暖，無人問津，她卻努力生長，盡情綻放最美的笑顏，將芳香灑滿整個(gè)山谷，同學(xué)們，你們不是野百合，你們擁有父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，可是，我們都不愿意你們將這些愛轉(zhuǎn)化為負(fù)擔(dān)。
人生道路上風(fēng)雨不定，父母老師想看到的，是你努力學(xué)習(xí)后的微笑，是你懂事的模樣，是你在一次次失敗后仍能笑對學(xué)習(xí)，笑對生活的勇氣。因此請為自己在心里留下一片陽光，保持豁達(dá)快樂的態(tài)度，笑談失敗，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，淡忘失敗吧!堅(jiān)持下去，終有一天，你會成為學(xué)習(xí)的勇者，生活的強(qiáng)者。
多么羨慕你們的年紀(jì)，能夠播種理想，能夠朝著自己的理想求知、奮斗。所以，為什么不努力呢?生活是美好的，學(xué)習(xí)是充實(shí)的，所以，為什么不快樂呢?生活中并不是缺少快樂而是缺少發(fā)現(xiàn)，請不要再渾渾噩噩的過著每一天，我們可以在思維碰撞中尋找快樂，在拼搏中體驗(yàn)快樂。
最后，真心祝愿那些收獲成功的同學(xué)永遠(yuǎn)快樂。
祝愿暫時(shí)失落的同學(xué)找回快樂。
祝e校園的每一個(gè)人都能快樂學(xué)習(xí)、快樂工作!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇四
韓愈曾說，人非生而知之者;荀子曾說，學(xué)不可以已。所以我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)會學(xué)習(xí)的人必須擁有以下幾個(gè)條件：有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及正確的學(xué)習(xí)方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬，揚(yáng)劍出鞘，機(jī)遇總是會降落到有準(zhǔn)備的人身上。所以學(xué)習(xí)就必須要有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃，給自己確立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們在知識海洋中遨游所必需的燈塔!
在政治課上，老師曾說過這樣一個(gè)故事：一位教授要求他的學(xué)生做一個(gè)老鼠找奶酪的實(shí)驗(yàn)。教授把生理狀況相同的一窩老鼠分別分給a，b，c三組同學(xué)，并告訴a組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最高的，它們一定都能找到奶酪，所以你們就放心吧!”告訴b組同學(xué)說：“你們的老鼠中只有一兩只是普通的，所以你們也不用擔(dān)心，他們中的絕大部分都能找到奶酪并美食一頓!”但告訴c組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最低的，他們無論如何也不會找到奶酪，所以你們也不必太緊張?！睂?shí)驗(yàn)開始了，認(rèn)為自己擁有的老鼠是高智商的同學(xué)都精心的準(zhǔn)備奶酪并耐心的引導(dǎo)，而認(rèn)為自己擁有的老鼠是低智商的同學(xué)沒有認(rèn)真準(zhǔn)備也沒有耐心引導(dǎo)，可想而知，結(jié)果正如教授所說的那樣。故事很簡單，但它卻讓我們明白了態(tài)度可以決定一個(gè)人的成敗。伏爾泰也曾說過：書讀得越多而不加思索，你就會覺得你懂得很多;而當(dāng)你讀書越多并思考越多時(shí)你就會清楚的看到你知道的還很少。因此，我們要抱著求職的渴望去探尋知識，這，才是學(xué)習(xí)的態(tài)度!
作為一個(gè)學(xué)生，擁有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。而最簡單，最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個(gè)腳印，簡單到每一個(gè)單詞，平凡到每一道習(xí)題;把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;我相信“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水"這句話永遠(yuǎn)也不會out!古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話充分證明了學(xué)習(xí)是一種長期艱苦的過程?，F(xiàn)在的大學(xué)生活太容易讓我們變得懶散，想要成功我們就必須持之以恒，堅(jiān)持不懈;只有這樣我們才不會卑微了承諾，放肆了寂寞。當(dāng)然，因?yàn)槊總€(gè)人的領(lǐng)悟能力不盡相同，所以同一種方法用在不同人身上就會產(chǎn)生不同的效果，但結(jié)果都是對我們有益的。
光有方法還不行，我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個(gè)小故事吧：有一位父親對他的兒子說：“我想給你找個(gè)媳婦，比爾蓋茨她女兒怎么樣啊?”兒子說：“這多難啊?比浮云還神馬，比神馬還浮云?！倍赣H卻說：“只要你愿意其他的不用擔(dān)心?！惫适抡f到這里我先打斷一下。同學(xué)們，假如你是這位父親你會怎么做呢?好了，讓我來告訴大家這位父親是怎么做的吧。首先，他找到了比爾蓋茨并對他說：“我給你女兒找了個(gè)老公?！北葼柹w茨說：“不行，我女兒還小。”父親又說：“可是這個(gè)小伙是世界銀行的副總裁!”比爾蓋茨說：“啊，要是這樣，那行?！弊詈?，父親找到了世界銀行的總裁，說：“我給你推薦一個(gè)副總裁。”總裁說：“我已經(jīng)有太多的副總裁了，太多余。”父親說：“可是他是比爾蓋茨的女婿!”總裁說：“這樣的話，就讓他過來吧!”就這樣，一個(gè)看似很難的問題就被這位父親輕松的解決了。同學(xué)們，這僅僅是一個(gè)小故事但它向我們證實(shí)了解決問題也是需要技巧的。因此，我們要堅(jiān)信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
當(dāng)然，一個(gè)有規(guī)律的生活習(xí)慣也是幫助我們學(xué)習(xí)成功的要點(diǎn)。俗話說：早起的鳥兒有食吃。我們擁有的不是一個(gè)豬藍(lán)的夢想，而是一個(gè)熱血青春的志向!唐代詩人顏真卿在《勸學(xué)》里說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!讓我們捧起書本吧!與朝陽一起升起，與晚霞一起休息!
學(xué)習(xí)是一個(gè)成長著的人生，它教會了我們怎樣為人處事，怎樣與人溝通，怎樣會意和落實(shí)上級的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個(gè)有用的人!不向前走不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)不明白真理。學(xué)習(xí)可以讓我們站在原點(diǎn)卻能知道世界的東西。這就是學(xué)習(xí)的益處。
同學(xué)們讓我們一起學(xué)習(xí)吧!因?yàn)橹挥斜恢R武裝過的自己才會在漫漫人生路中譜寫出美麗的篇章!
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
努力，除了努力，我們別無他法。我們對于即將面臨的高考，也是只有通過努力的去復(fù)習(xí)，去把知識點(diǎn)掌握的更好才行，想要取得高考的好成績，也是我們要更加努力的去做好學(xué)習(xí)。
未來是要靠我們自己的去爭取的，沒有什么是不付出努力就能夠收獲到的，高三，我們走了很長的路了，距離終點(diǎn)并不遙遠(yuǎn)了，但是此刻的我們，更是要堅(jiān)持下去，我想大家都是非常的辛苦，我也是如此，將近一年的復(fù)習(xí)，也是讓我們感受到這份壓力是沉甸甸的，但是看著前方自己設(shè)定的目標(biāo)，我也是相信大家都是愿意繼續(xù)的去努力，去達(dá)成自己的理想而付出，這次也是受到疫情的影響，我們在家里也是復(fù)習(xí)了很長的一段時(shí)間，在這段時(shí)間里面，我們也是遇到了很多的困難，但是我想我們都是挺過來了，對于未來也是會充滿了信心，而今距離高考的時(shí)間并沒有多少天了，但是只要我們繼續(xù)的努力，把最后的這一段路好好的走完，我想我們都是會考上我們想要考上的大學(xué)的。
學(xué)習(xí)，是辛苦的，但是也是快樂的，每當(dāng)我們解開一道題，每當(dāng)我們看到考試的分?jǐn)?shù)是進(jìn)步的，每當(dāng)我們解決了一個(gè)知識點(diǎn)，其實(shí)也是讓我們更加的明確，清楚自己的學(xué)習(xí)又有了進(jìn)步，同學(xué)們，最后的路途，我們也是要繼續(xù)的走，同時(shí)困難也是有的，有時(shí)候也是會沮喪，有時(shí)候也是感覺這個(gè)題目怎么自己做會了，又錯(cuò)了，但是這都是沒有關(guān)系的，只要我們肯努力，不去放棄，不去松懈，堅(jiān)持好，我想到時(shí)候的高考，我們充滿信心的去做題目，也是會有一個(gè)好的結(jié)果的。
同時(shí)我們也是要注意勞逸結(jié)合，雖然老師也是和我們說了很多次，學(xué)習(xí)之余也是要有放松，有休息，但是有時(shí)候我們會被自己逼迫著，不去想休息的事情，不去考慮自己有沒有精力，而是繼續(xù)努力著，但是這樣也是容易崩潰的，特別是到了這個(gè)時(shí)候，其實(shí)我們已經(jīng)努力很久了，也是要學(xué)會適時(shí)的放松，該休息的時(shí)候也是要好好的休息好，去把狀態(tài)調(diào)節(jié)好，這樣學(xué)起來也是會事半功倍，會讓我們的效率提升。同學(xué)們，前面不遠(yuǎn)就是終點(diǎn)，但是此刻，我們依舊是要調(diào)整好狀態(tài)，不被影響，無論如何，只有堅(jiān)持下去，只有最后看到結(jié)果，我們才能放下心來，只要我們奮力去學(xué)，去做好準(zhǔn)備，我想，我們的高考一定是會取得自己滿意的成績的。謝謝!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇六
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
我今天很榮幸站在這個(gè)講臺上，既然老師要求我做個(gè)講話，我就應(yīng)老師的要求，做一個(gè)簡短的經(jīng)驗(yàn)交流。
英語，它和語文數(shù)學(xué)不同，它是一種語言，需要每天用心去讀，去記。學(xué)習(xí)英語就像學(xué)音樂、打網(wǎng)球、游泳、開車一樣，有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是掌握這門技能的關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽力其余部分都是填空，而內(nèi)容基本都是課文里的句型，由此看來，練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地上課認(rèn)真聽講，上好每一英語節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印做到五到：心到、手到，耳到、眼到。
另外，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)也是能否學(xué)好英語的一大要素學(xué)英語，詞匯的記憶是更必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章。我在家里每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時(shí)記憶為長時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，這種方法一旦開始，就一定要堅(jiān)持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
這里再教大家一招：把枯燥乏味的英語字母變成鮮活有趣的東西，寓學(xué)習(xí)與娛樂之中的記憶單詞的.方法?可以把幾個(gè)單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來?如果用一個(gè)順口溜把生詞連起來記，就會感到效果也就好多了，我就是用這樣的方法，記住了大量單詞。
總之，如果你帶著一顆快樂、熱情的心、有效地去學(xué)英語，就一定能成功!
謝謝大家！
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇七
同學(xué)們：
你們好，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
中國臺灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇八
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個(gè)方面：
二、上課專心聽講，邊聽邊記好筆記。
三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
我對于以后的目標(biāo)很簡單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會繼續(xù)努力的。
老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到的一點(diǎn)最基本的體會和做法，我希望同學(xué)們能夠做到有則改之無則加勉謝謝大家!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
每個(gè)人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
歲月的腳步是多么的匆匆，毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此，無數(shù)出色的人總是把時(shí)間抓得死死的，一時(shí)一刻也不敢懈怠。他們占據(jù)了不同的時(shí)間，使時(shí)間有了價(jià)值，我們先看一看法國作家巴爾扎克一天的時(shí)間表：
20：00就寢。
0：00-8：00寫作，夜半準(zhǔn)時(shí)起床，一直寫到天亮。
這位每天只睡4個(gè)小時(shí)、身高不足1.6米的文字巨匠，摒棄了巴黎的繁華和喧囂，一個(gè)人靜夜獨(dú)坐，手握鵝毛筆管，蘸著心血和靈感，寫了96部小說，演繹了一部《人間喜劇》。熱愛生活、勤奮惜時(shí)的巴爾扎克只活了51歲，他的作品卻使他流芳百世。
無獨(dú)有偶，在美國，有一個(gè)人在一年之中，他只有三天的時(shí)間不寫作。也就是說，他只有三天的休息時(shí)間。這三天是：生日、圣誕節(jié)、美國獨(dú)立日(國慶節(jié))。他的每一天里，都幾乎做著同一件事：天剛剛放亮，他就伏在打字機(jī)前，開始一天的寫作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬·金，是國際上著名的恐怖小說大師。
斯蒂芬·金和一般的作家不同。一般的作家在沒有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金在沒有什么可寫的情況下，每天也要堅(jiān)持寫五千字。這是他在早期寫作時(shí)，他的一個(gè)老師傳授給他的一條經(jīng)驗(yàn)，他也是堅(jiān)持這么做的.，這使他終身受益。他說，我從沒有過沒有靈感的恐慌。
勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。斯蒂芬·金的經(jīng)歷也是十分坎坷的。他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。而現(xiàn)在他是世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷。常常是一部小說還在他的大腦之中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。已經(jīng)是高級的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
他們成功的秘訣很簡單，只有兩個(gè)字：勤奮。學(xué)術(shù)大家季羨林老先生曾經(jīng)說過："勤奮出靈感。"繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷地給這些人送去靈感。
盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。做一個(gè)勤奮的人。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇十
原來老趙的女兒自幼不會說話，去過很多醫(yī)院，醫(yī)生都說她的聲帶跟什么長在了一塊兒，需要?jiǎng)邮中g(shù)，可老趙一直拿不出幾千元的醫(yī)療費(fèi)，所以她就成了啞巴，村里的人都叫她啞妮。
啞妮相貌俊俏，心靈手巧。鄉(xiāng)下沒有聾啞學(xué)校，她就平日里跟著弟弟小寶在鄉(xiāng)里上小學(xué)、上初中。打從她會寫字時(shí)，她就用紙筆與人“說話”。人人都夸啞妮的字工整，像刻的一樣好；作文寫得特棒，還多次在作文報(bào)上發(fā)表呢；學(xué)校舉辦書法繪畫大賽，她還得過特等獎(jiǎng)呢；學(xué)習(xí)成績年年優(yōu)秀；她還會剪紙藝術(shù)，剪出的花草樹木、飛禽走獸活靈活現(xiàn)，栩栩如生，村里人都說她像古代故事里的劉蘭芝，誰家結(jié)婚辦喜事，還請她剪“喜喜”字剪“鴛鴦”呢。
啞妮初中畢業(yè)后，老趙勸她在家喂豬喂牛，種地養(yǎng)蠶，當(dāng)個(gè)農(nóng)民?？伤€想上學(xué)，就是愁著沒有學(xué)校收她。小寶聽說縣城剛辦了一個(gè)聾啞學(xué)校，不收費(fèi)，就勸她繼續(xù)上學(xué)，說將來可以報(bào)考?xì)埣踩怂囆g(shù)學(xué)院，照樣上大學(xué)、找工作。老趙一聽不收費(fèi)，就同意了，啞妮又高高興興地上學(xué)去了。
這三年的求學(xué)生活很快就過完了，小寶收到了名牌大學(xué)的錄取通知書，啞妮也考上了殘疾人藝術(shù)學(xué)院。接到錄取通知書的當(dāng)天，老趙對女兒說：“我沒錢供你們姐弟倆一齊上大學(xué)，你就別上了。一來你是個(gè)啞巴，二來你又是個(gè)女孩，也快到了要嫁人的年齡了，我想盡快給你找個(gè)婆家，另外也好趁此向男方要幾千元彩禮，留作供你弟弟上完大學(xué)，你看咋樣？”啞妮咬緊嘴唇直搖頭。老趙要挾說：“除非你能說出一句流利的話來”。啞妮啞口無言了。
老趙托媒婆一連介紹了幾個(gè)，都沒答應(yīng)，原因是都不愿意拿出那么多的彩禮。就在八月份的一天，終于有一個(gè)40多歲的木工舍得出彩禮，愿意拿出六千元，要求后天就結(jié)婚。這個(gè)木工左腿有點(diǎn)殘疾，駝背，相貌雖然很丑陋，但是老趙還是一口答應(yīng)了，也沒跟女兒商量。
出嫁那天，小寶死活反對，無濟(jì)于事；啞妮一個(gè)勁兒地“啊啊啊”，一個(gè)勁地哭嚎，老趙還是無動(dòng)于衷；啞妮娘勸啞妮：“這是命運(yùn)，有啥辦法？”
老趙拿出那六千元要退給“新郎官”，可“新郎官”堅(jiān)決不要，說是論相貌、論年紀(jì)、論親戚、論輩分都不能娶啞妮，六千元就算作贊助給表侄女的學(xué)費(fèi)。啞妮從父親手里把錢搶過來，甩給了“表叔”。
后來我聽說啞妮大學(xué)畢業(yè)后找到了一個(gè)很滿意的工作，她的命運(yùn)改變了?；叵肫饋?，都認(rèn)為是啞妮“出嫁”那天說出的一句話改變了她的命運(yùn)。其實(shí)更重要的是，一個(gè)人只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就一定能主宰自己的命運(yùn)，而這堅(jiān)強(qiáng)信念的形成來自于學(xué)習(xí)知識、懂得道理。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇十一
學(xué)習(xí)是一個(gè)成長著的人生，它教會了我們怎樣為人處事，怎樣與人溝通，怎樣會意和落實(shí)上級的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個(gè)有用的人!以下是本站小編為您整理的“學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿的范文”，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿的范文【一】
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是初三(8)班學(xué)生李**，今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話，我感到非常榮幸。
在剛剛過去的期中考試中，我從月考年級第264名進(jìn)到了期中年級第132名，從班級第28名進(jìn)到了班級第13名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感老師的辛勤教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開自己的努力。下面談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：
一是劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。期中和期末考試是近階段我的最大目標(biāo)，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足，明年中考的成績才會更理想，我的明天才會更美好。期中考試，我初步實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)?，F(xiàn)在距離期末考試還有兩個(gè)月時(shí)間，我會繼續(xù)努力的。我要把中考這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn)。
二是注重學(xué)習(xí)方法。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點(diǎn)、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。
三是養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們老師常對我們講，方法比分?jǐn)?shù)重要，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要，態(tài)度也比分?jǐn)?shù)重要。第一次月考失利后，我下定決心要改掉自己身上的不良習(xí)慣。比如，我以前經(jīng)常在宿舍里講了很多的廢話，月考后，我下定決心不在宿舍里講廢話，既影響自己休息，也干擾別人休息。這樣，第二天，我就有充沛的精力學(xué)習(xí)了。其次，我虛心接受老師的批評，努力改善跟同學(xué)之間的關(guān)系，和諧的人際關(guān)系對我學(xué)習(xí)成績的提高也有很大的益處。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿的范文【二】
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
嚴(yán)冬走了，春天已經(jīng)到來，俗語說：一年之計(jì)在于春，在這萬物競生的時(shí)刻，不知同學(xué)們是否做好了迎春的準(zhǔn)備?不管過去是輝煌還是黯淡，同學(xué)們，春天來了，新的希望來了。
在這微寒的春風(fēng)中，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：做學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，文化科學(xué)知識是人類最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識，將來才能掌握更深的專業(yè)知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
美國有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰·哥達(dá)德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?哥達(dá)德之所以得成功，確立目標(biāo)是其中的一個(gè)重要原因。目標(biāo)的力量是多么神奇啊!
古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，百折不回，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
日本有一個(gè)流傳千古的故事。大多同學(xué)可能知道，說有兩個(gè)漁民，一個(gè)叫阿呆，另一個(gè)叫阿土，夢想成為富翁。一天，阿呆夢見一個(gè)人對他說：“對岸島上的寺廟里有49株朱槿樹，開紅花的一株下面埋了一壇黃金?！卑⒋魸M心歡喜地駕船去了小島，島上一切景象果然如夢中所說。春天一到，49株朱槿樹全都盛開，只不過開的都是淡黃花。阿呆便垂頭喪氣地回家了。阿土知道后，也來到了寺廟里，從第一年秋天等到第二年的春天，春風(fēng)吹拂，朱槿花凌空開放，有一株盛開出美麗絕倫的紅花。阿土激動(dòng)地在樹下挖出了一壇黃金，成了村里最富有的人。
同學(xué)們，為什么阿呆的夢想未能成真，而阿土實(shí)現(xiàn)了夢想?因?yàn)榘⒋糇鍪聸]有恒心。而阿土“從秋天等到第二年春天”。許多事情我們不可能一蹴而就的，要花很長時(shí)間，甚至要一而再，再而三地反復(fù)努力。同學(xué)們，你們是否有過這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水，我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會有更大的收獲。
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們，真誠祝愿你們——做學(xué)習(xí)的主人!
最后我送給大家一副對聯(lián)：
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
謝謝大家!
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿的范文【三】
韓愈曾說，人非生而知之者;荀子曾說，學(xué)不可以已。所以我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)會學(xué)習(xí)的人必須擁有以下幾個(gè)條件：有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及正確的學(xué)習(xí)方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬，揚(yáng)劍出鞘，機(jī)遇總是會降落到有準(zhǔn)備的人身上。所以學(xué)習(xí)就必須要有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃，給自己確立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們在知識海洋中遨游所必需的燈塔!
在政治課上，老師曾說過這樣一個(gè)故事：一位教授要求他的學(xué)生做一個(gè)老鼠找奶酪的實(shí)驗(yàn)。教授把生理狀況相同的一窩老鼠分別分給a，b，c三組同學(xué)，并告訴a組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最高的，它們一定都能找到奶酪，所以你們就放心吧!”告訴b組同學(xué)說：“你們的老鼠中只有一兩只是普通的，所以你們也不用擔(dān)心，他們中的絕大部分都能找到奶酪并美食一頓!”但告訴c組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最低的，他們無論如何也不會找到奶酪，所以你們也不必太緊張?！睂?shí)驗(yàn)開始了，認(rèn)為自己擁有的老鼠是高智商的同學(xué)都精心的準(zhǔn)備奶酪并耐心的引導(dǎo)，而認(rèn)為自己擁有的老鼠是低智商的同學(xué)沒有認(rèn)真準(zhǔn)備也沒有耐心引導(dǎo)，可想而知，結(jié)果正如教授所說的那樣。故事很簡單，但它卻讓我們明白了態(tài)度可以決定一個(gè)人的成敗。伏爾泰也曾說過：書讀得越多而不加思索，你就會覺得你懂得很多;而當(dāng)你讀書越多并思考越多時(shí)你就會清楚的看到你知道的還很少。因此，我們要抱著求職的渴望去探尋知識，這，才是學(xué)習(xí)的態(tài)度!
作為一個(gè)學(xué)生，擁有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。而最簡單，最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個(gè)腳印，簡單到每一個(gè)單詞，平凡到每一道習(xí)題;把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;我相信“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水"這句話永遠(yuǎn)也不會out!古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話充分證明了學(xué)習(xí)是一種長期艱苦的過程?，F(xiàn)在的大學(xué)生活太容易讓我們變得懶散，想要成功我們就必須持之以恒，堅(jiān)持不懈;只有這樣我們才不會卑微了承諾，放肆了寂寞。當(dāng)然，因?yàn)槊總€(gè)人的領(lǐng)悟能力不盡相同，所以同一種方法用在不同人身上就會產(chǎn)生不同的效果，但結(jié)果都是對我們有益的。
光有方法還不行，我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個(gè)小故事吧：有一位父親對他的兒子說：“我想給你找個(gè)媳婦，比爾蓋茨她女兒怎么樣啊?”兒子說：“這多難啊?比浮云還神馬，比神馬還浮云?！倍赣H卻說：“只要你愿意其他的不用擔(dān)心?！惫适抡f到這里我先打斷一下。同學(xué)們，假如你是這位父親你會怎么做呢?好了，讓我來告訴大家這位父親是怎么做的吧。首先，他找到了比爾蓋茨并對他說：“我給你女兒找了個(gè)老公?！北葼柹w茨說：“不行，我女兒還小?！备赣H又說：“可是這個(gè)小伙是世界銀行的副總裁!”比爾蓋茨說：“啊，要是這樣，那行?！弊詈螅赣H找到了世界銀行的總裁，說：“我給你推薦一個(gè)副總裁?！笨偛谜f：“我已經(jīng)有太多的副總裁了，太多余?！备赣H說：“可是他是比爾蓋茨的女婿!”總裁說：“這樣的話，就讓他過來吧!”就這樣，一個(gè)看似很難的問題就被這位父親輕松的解決了。同學(xué)們，這僅僅是一個(gè)小故事但它向我們證實(shí)了解決問題也是需要技巧的。因此，我們要堅(jiān)信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
當(dāng)然，一個(gè)有規(guī)律的生活習(xí)慣也是幫助我們學(xué)習(xí)成功的要點(diǎn)。俗話說：早起的鳥兒有食吃。我們擁有的不是一個(gè)豬藍(lán)的夢想，而是一個(gè)熱血青春的志向!唐代詩人顏真卿在《勸學(xué)》里說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!讓我們捧起書本吧!與朝陽一起升起，與晚霞一起休息!
學(xué)習(xí)是一個(gè)成長著的人生，它教會了我們怎樣為人處事，怎樣與人溝通，怎樣會意和落實(shí)上級的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個(gè)有用的人!不向前走不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)不明白真理。學(xué)習(xí)可以讓我們站在原點(diǎn)卻能知道世界的東西。這就是學(xué)習(xí)的益處。
同學(xué)們讓我們一起學(xué)習(xí)吧!因?yàn)橹挥斜恢R武裝過的自己才會在漫漫人生路中譜寫出美麗的篇章!
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇十二
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
，各位同事，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》！
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老?！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在過這里跟。
大家分享。
一下我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在老師的教導(dǎo)下，在家長的幫助下，我在學(xué)好功課方面有一些體會。
課前要做準(zhǔn)備，以免上課時(shí)因?yàn)檎椅木叨中?，比如：上?shù)學(xué)課時(shí)，要用三角板，又忘了準(zhǔn)備，就導(dǎo)致分心或聽不懂。
很多同學(xué)上課走神是因?yàn)椴恢肋@節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。在一節(jié)課剛開始時(shí)，老師往往會提出這節(jié)課的學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。這時(shí)候同學(xué)們就可以把這些內(nèi)容記下來，然后帶著任務(wù)去聽課，這樣就比較不容易走神了。
每次在做作業(yè)之前，先認(rèn)真審題，用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫出來，以防止自己在做題的過程中走神出錯(cuò)。比如：丁丁在做題時(shí)把題目一看，就寫答案，最后一檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。
還要在教材上將疑難處用符號標(biāo)出來。在聽課時(shí)有意識的聽老師講這個(gè)部分。
的。
其實(shí)，學(xué)習(xí)是快樂的，當(dāng)我們用心地在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們感受得更多的不是苦也不是累，而是，我們在享受學(xué)習(xí)。
另外，除了學(xué)習(xí)以外，我覺得現(xiàn)在的我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┗顒?dòng)。比如：多參加體育訓(xùn)練，我經(jīng)常在下午放學(xué)后，參加學(xué)校的田徑訓(xùn)練，雖然有時(shí)會很辛苦，不過，我還是覺得很快樂;還可以和家人朋友一起鄉(xiāng)下走走，感受新鮮空氣，例如我一放假，就會和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探親等等。再好的學(xué)習(xí)成績，首先是要有一個(gè)健康的身體。再有，我每個(gè)周日都會堅(jiān)持去學(xué)古箏，我覺得那是一個(gè)放松自己的好機(jī)會，讓音樂陪伴自己。
這就是我平時(shí)在學(xué)習(xí)中的體會，大家還有沒有更好的方法或經(jīng)驗(yàn)?希望我們可以常常在一起交流、溝通，使我們大家共同進(jìn)步，共同提高。
我的演講完畢，謝謝大家!!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
原來老趙的女兒自幼不會說話，去過很多醫(yī)院，醫(yī)生都說她的聲帶跟什么長在了一塊兒，需要?jiǎng)邮中g(shù)，可老趙一直拿不出幾千元的醫(yī)療費(fèi)，所以她就成了啞巴，村里的人都叫她啞妮。
寫得特棒，還多次在。
作文。
報(bào)上發(fā)表呢；學(xué)校舉辦書法繪畫大賽，她還得過特等獎(jiǎng)呢；學(xué)習(xí)成績年年優(yōu)秀；她還會剪紙藝術(shù)，剪出的花草樹木、飛禽走獸活靈活現(xiàn)，栩栩如生，村里人都說她像古代故事里的劉蘭芝，誰家結(jié)婚辦喜事，還請她剪“喜喜”字剪“鴛鴦”呢。
啞妮初中畢業(yè)后，老趙勸她在家喂豬喂牛，種地養(yǎng)蠶，當(dāng)個(gè)農(nóng)民?？伤€想上學(xué)，就是愁著沒有學(xué)校收她。小寶聽說縣城剛辦了一個(gè)聾啞學(xué)校，不收費(fèi)，就勸她繼續(xù)上學(xué)，說將來可以報(bào)考?xì)埣踩怂囆g(shù)學(xué)院，照樣上大學(xué)、找工作。老趙一聽不收費(fèi)，就同意了，啞妮又高高興興地上學(xué)去了。
這三年的求學(xué)生活很快就過完了，小寶收到了名牌大學(xué)的錄取通知書，啞妮也考上了殘疾人藝術(shù)學(xué)院。接到錄取通知書的當(dāng)天，老趙對女兒說：“我沒錢供你們姐弟倆一齊上大學(xué)，你就別上了。一來你是個(gè)啞巴，二來你又是個(gè)女孩，也快到了要嫁人的年齡了，我想盡快給你找個(gè)婆家，另外也好趁此向男方要幾千元彩禮，留作供你弟弟上完大學(xué)，你看咋樣？”啞妮咬緊嘴唇直搖頭。老趙要挾說：“除非你能說出一句流利的話來”。啞妮啞口無言了。
老趙托媒婆一連介紹了幾個(gè)，都沒答應(yīng)，原因是都不愿意拿出那么多的彩禮。就在八月份的一天，終于有一個(gè)40多歲的木工舍得出彩禮，愿意拿出六千元，要求后天就結(jié)婚。這個(gè)木工左腿有點(diǎn)殘疾，駝背，相貌雖然很丑陋，但是老趙還是一口答應(yīng)了，也沒跟女兒商量。
出嫁那天，小寶死活反對，無濟(jì)于事；啞妮一個(gè)勁兒地“啊啊啊”，一個(gè)勁地哭嚎，老趙還是無動(dòng)于衷；啞妮娘勸啞妮：“這是命運(yùn)，有啥辦法？”
老趙拿出那六千元要退給“新郎官”，可“新郎官”堅(jiān)決不要，說是論相貌、論年紀(jì)、論親戚、論輩分都不能娶啞妮，六千元就算作贊助給表侄女的學(xué)費(fèi)。啞妮從父親手里把錢搶過來，甩給了“表叔”。
后來我聽說啞妮大學(xué)畢業(yè)后找到了一個(gè)很滿意的工作，她的命運(yùn)改變了。回想起來，都認(rèn)為是啞妮“出嫁”那天說出的一句話改變了她的命運(yùn)。其實(shí)更重要的是，一個(gè)人只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就一定能主宰自己的命運(yùn)，而這堅(jiān)強(qiáng)信念的形成來自于學(xué)習(xí)知識、懂得道理。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)世界上，咱們有很多的愛。有對爸爸媽媽的愛，這是親情；有對老師同窗的愛，這是友誼；更有對祖國的愛，這是巨大的情感！
爸爸媽媽從小就對我們說：“你要酷愛你的祖國”。那時(shí)候的我們卻只顧著拍板，對于真正的熱愛祖國，我卻一臉茫然，不曉得去怎么愛祖國?，F(xiàn)在，我們長大了，我們應(yīng)當(dāng)知道，熱愛祖國，要從愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)開端。
愛祖國不是我們說出來的，而是靠我們的舉動(dòng)來表現(xiàn)出來的。作為一個(gè)中學(xué)生，我們熱愛祖國不需要做多大多大的奉獻(xiàn)，我們只要要干好我們的本職工作，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)；認(rèn)真勞動(dòng)，愛勞動(dòng)。這就是我們熱愛祖國的的最好表現(xiàn)。
()。
這樣逐漸達(dá)成終極目標(biāo)。讓我們盡早確破一個(gè)斗爭目標(biāo)，知難而退，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)不凡的勝利吧。當(dāng)然，取得優(yōu)良成績的同學(xué)不要自豪，由于需要我們?nèi)ケM力的處所還有良多；成就不太好的同學(xué)也不要灰心，興許你目前不能獲得優(yōu)異的成績，這要你有耐煩，自動(dòng)去用心學(xué)習(xí)，只要迎難而上，我信任成功一定屬于你。
只有我們居心來學(xué)習(xí)，只要我們當(dāng)真去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。
我們不僅應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)，還應(yīng)該做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，要求我們自己的事件自己做。無論在學(xué)校仍是家庭都要有本人的勞動(dòng)崗位，承當(dāng)一些力不勝任的勞動(dòng)義務(wù)，班級的事?lián)屩?，家里的事自發(fā)做，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，要求我們大事小事都能做。那些只樂意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動(dòng)者，而是眼高手低的幻想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，請求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則須要必定的韌性跟毅力。真正愛勞動(dòng)的人，不會害怕勞動(dòng)的艱苦與苦累，他能在苦中品味到甘甜，在累中領(lǐng)會到愜意。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，還要求我們尊敬別人的勞動(dòng)。我們不會以為，一個(gè)在課堂上打打盹兒、一個(gè)向整齊的地面扔垃圾的人會是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。熱愛勞動(dòng)，就要對勞動(dòng)者心存感謝，以一顆忠誠的心愛護(hù)勞動(dòng)結(jié)果。讓我們都來學(xué)會做一個(gè)愛勞動(dòng)的人吧。只要我們專心來勞動(dòng)，認(rèn)真做了，那也就是愛勞動(dòng)了。愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，就是我們所能做的，是我們對祖國的最好貢獻(xiàn)，也是熱愛祖國的最佳表示。我們熱愛我們的祖國，就從愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)開始吧。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇十六
同學(xué)們：
首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
同學(xué)們，你們光榮地來到華中科技大學(xué)，來到這所全國著名的高等學(xué)府，即將開始你們新的學(xué)習(xí)階段。
今天，我不妨就“學(xué)習(xí)”與同學(xué)們說幾句話。
1.為什么學(xué)習(xí)
你們已經(jīng)知道為了國家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的。
我要說，還要為了某種未知而學(xué)習(xí)。
這個(gè)宇宙和世界中，有太多的未知需要我們學(xué)習(xí)，需要我們探求。
人類的未知還太多，你們的未知就更是沒有窮盡了。
對未知的渴求應(yīng)該是有知識、有抱負(fù)的人的標(biāo)志之一。
我想說，還要為了某個(gè)夢想而學(xué)習(xí)。
“我有一個(gè)夢”，這是世界千年名言之首。
人之為人，不能沒有夢想，然而夢想的實(shí)現(xiàn)一定需要學(xué)習(xí)。
我還要說，為了生命的過程而學(xué)習(xí)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)就是成長過程之關(guān)鍵。
成長中一定需要學(xué)習(xí)，人都要在學(xué)習(xí)中成長。
當(dāng)國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習(xí)條件的時(shí)候，你們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會。
我還想說，既然為了生命的過程而學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步，就要無為而學(xué)習(xí)。
著名教育家杜威言“教育本身并無目的”，其意義恐怕也在于此。
真正的無為乃是無所不為。
2.學(xué)習(xí)什么
你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)馬克思主義，你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)科學(xué)與人文知識，這是不言而喻的。
我要說，你們還要學(xué)習(xí)社會。
雖然你們來到大學(xué)這個(gè)知識的殿堂，可千萬不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會。
高爾基的大學(xué)不就是社會嗎?學(xué)習(xí)社會，你會充滿希望和激情;學(xué)習(xí)社會，你會堅(jiān)定信仰和方向;學(xué)習(xí)社會，你們可以齊家治國;學(xué)習(xí)社會，你們可以走向四海八方。
我想說，你們還要學(xué)習(xí)情感。
一個(gè)沒有健康情感的人是不健全的人。
責(zé)任是一種情感，尤其是青年人，對社會、家庭、國家、民族，乃至集體，都應(yīng)該有一份責(zé)任;同情是一種情感，惻隱之心，人皆有之。
尤其對于弱勢群體或弱者，現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情;愛心是一種情感，社會因?yàn)槌錆M愛心而更文明，環(huán)境因?yàn)槿祟惖膼坌亩篮?，你們因?yàn)槌錆M愛心而更有魅力、更有前途。
我還要說，你們要學(xué)習(xí)競爭。
生態(tài)的繁榮需要競爭，人類社會的進(jìn)化需要競爭，你們的發(fā)展一樣需要競爭。
競爭需要追求卓越，競爭需要?jiǎng)?chuàng)造。
我還想說，你們要學(xué)習(xí)和諧。
社會需要和諧，環(huán)境需要和諧。
為了社會和環(huán)境的和諧，你們能做什么?你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。
沒有自身和諧，你們很難為社會和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn);沒有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標(biāo)，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。
3.怎樣學(xué)習(xí)
你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書本里、在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，這都是必要的。
我還要告訴同學(xué)們，懂得情景學(xué)習(xí)、能動(dòng)學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)。
其一、情景學(xué)習(xí)
我要說，你們應(yīng)該懂得在集體中學(xué)習(xí)。
孔子言，“三人行必有我?guī)煛? 愛因斯坦學(xué)生時(shí)期，幾位好友自發(fā)組織了“奧林匹亞學(xué)院”。
愛因斯坦后來認(rèn)為，他從中受益匪淺，盡管其他幾位并未成大名。
在你們的一生中，即便是大學(xué)期間，將身處許多不同的集體，你們的學(xué)習(xí)源泉是不會有窮盡的。
留心吧，同學(xué)們，在集體中向他人學(xué)習(xí)。
我想說，你們要在生活中學(xué)習(xí)。
杜威言“教育是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備”。
這也就是說，學(xué)習(xí)實(shí)際上應(yīng)該是生活過程中的一部分。
你們生活在社會中，生活和社會就是取之不盡的學(xué)習(xí)源泉。
生活中有社會的各種需求，生活中有各種知識的再現(xiàn)。
在生活中你可以學(xué)到情感，還可以學(xué)到意志。
我還要說，你們應(yīng)該懂得在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
實(shí)踐是認(rèn)識事物、改造世界的最基本的方式。
袁隆平的長期實(shí)踐使他能作出造福人類的巨大貢獻(xiàn);吉林一汽的技校畢業(yè)的王洪軍不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)總結(jié)，在轎車修復(fù)方面做出了系列的創(chuàng)新;革命領(lǐng)袖的偉大實(shí)踐更是改變了世界。
你們還要學(xué)會主動(dòng)實(shí)踐，即主動(dòng)地尋找實(shí)踐的對象以及解決實(shí)際問題的方法，而不是依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)實(shí)踐。
除了老師要求的實(shí)踐課程外，你們完全可以自發(fā)地參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)。
第二課堂和研究團(tuán)隊(duì)正在成為華中大的光榮傳統(tǒng)。
我還想說，你們要在理想和志向的情景中學(xué)習(xí)。
理想和志向是心靈中的情景，也是未來的情景。
要設(shè)計(jì)或布置一個(gè)美好的情景，就需要很多方面的知識，就需要你們不斷地學(xué)習(xí)。
要把心靈中的情景變成未來現(xiàn)實(shí)的情景，又需要更多的知識，并且往往是書本上學(xué)不到的知識。
你們的師兄陳志峰[1], 就勾勒了一個(gè)美好的情景，他想創(chuàng)業(yè)，他想設(shè)計(jì)比蒙娜麗莎還美的系統(tǒng)架構(gòu)。
在這個(gè)情景中，他在努力發(fā)奮地學(xué)習(xí)。
其二、能動(dòng)學(xué)習(xí)
我要說，你們要懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)。
課堂永遠(yuǎn)只是學(xué)習(xí)中的一小部分。
真正的主動(dòng)學(xué)習(xí)，是以學(xué)習(xí)者為中心，而不是以教師為中心。
只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能真正調(diào)動(dòng)自己的潛能，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。
我想說，你們要學(xué)會樂觀學(xué)習(xí)。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學(xué)習(xí)之謂也。
既然學(xué)習(xí)是生活的一部分，就應(yīng)該樂觀地對待它，不管你在輕松地學(xué)習(xí)，還是困難地學(xué)習(xí)。
其實(shí)，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠(yuǎn)樂觀地對待學(xué)習(xí)。
你們還要樂觀地對待貧窮和困難，那其實(shí)也是一種財(cái)富。
黃永玉曾經(jīng)在他租住的沒有窗子的小屋中大筆一揮，便生出一個(gè)窗子，雖是苦中作樂，其樂觀精神可見。
我還要說，你們要懂得感悟?qū)W習(xí)。
在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中學(xué)習(xí)。
要把學(xué)到的知識升華、凝練，需要感悟。
日常生活，世上萬物，皆蘊(yùn)涵著很多哲理，要理解它們，需要感悟。
我還想說，你們要盡可能地本能學(xué)習(xí)。
真正優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者會把學(xué)習(xí)變成一種本能，一種習(xí)慣。
他能在一切非例行學(xué)習(xí)狀態(tài)下挖掘知識、吸取營養(yǎng)。
其三、技巧學(xué)習(xí)
我要說，你們要懂得能力學(xué)習(xí)。
不僅要學(xué)習(xí)知識，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。
知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學(xué)到的，即使書上詳細(xì)地介紹，也很難直接從書本上學(xué)到。
真正的能力學(xué)習(xí)需要去直面人生，融入社會，勇于實(shí)踐。
我想說，你們要明白博約學(xué)習(xí)。
博而反約，博約相濟(jì)。
博是博學(xué)多識，多聞多見之謂;約，只是知其要也。
既要有知識的廣度，又要有知識的深度。
要學(xué)會把一本書越念越厚，也要學(xué)會把一本書越念越薄。
要知道精讀，也要懂得泛讀。
我還要說，你們還要學(xué)會質(zhì)疑學(xué)習(xí)。
要在問題中學(xué)習(xí)，社會以及我們所知道的科學(xué)與技術(shù)永遠(yuǎn)是不完美的，永遠(yuǎn)存在許多問題。
正是在問題中，人們有可能重新認(rèn)識世界，創(chuàng)造新技術(shù)，乃至改造世界。
你們要善于發(fā)現(xiàn)問題，其實(shí)問題就是機(jī)遇。
你們還需要有質(zhì)疑的習(xí)慣。
創(chuàng)新在很大程度上是建立在質(zhì)疑的基礎(chǔ)上的。
不質(zhì)疑蘋果為什么從樹上掉到地上，牛頓恐怕難以發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。
我還想說，你們還要學(xué)會路徑學(xué)習(xí)。
有些時(shí)候，不要走人家的老路。
你們當(dāng)然需要大路上的學(xué)習(xí)，即是一般規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。
這些你們很容易從老師那兒學(xué)到。
然而真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)水平的是自己在邊緣路徑上的探索，以及在崎嶇山路上的攀登。
同學(xué)們，你們經(jīng)過了多年的努力與奮斗，今天才有機(jī)會進(jìn)入這所著名的大學(xué)。
千萬別以為你們已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的真諦了。
在大學(xué)，比學(xué)習(xí)具體知識更重要的是要明白和悟出學(xué)習(xí)的道理。
方如此，非但是在大學(xué)的道路上，而且你們在未來人生的道路上會越走越寬廣。
同學(xué)們，學(xué)出你們?nèi)松臓N爛，學(xué)出華中大的輝煌。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。
今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》()
有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上。
也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。
那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。
勤奮可以征服一切。
它使愚人變聰明，窮人成為富人。
勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。
在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的'兩倍。
第二點(diǎn)，專心致志。
專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí)，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。
那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。
因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三，持之以恒。
持之以恒是成功的保證。
反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。
如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒有達(dá)不到的目的。
我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。
所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛。
最后，就是準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地，更重要的是指按時(shí)行事。
換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂的時(shí)候盡情玩樂。
如果人人都這樣做了，人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。
所以，同學(xué)們，無論學(xué)?么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識，學(xué)做人處世。
那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。
”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
升旗演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。
為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。
海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。
你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。
所以，請熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。
你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。
那么，你的知識堡壘就是堅(jiān)不可摧的。
學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。
所以，請熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。
他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。
所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿篇十七
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
，各位同事，親愛的同學(xué)們：孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫龋乙鞔_一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對安靜的、良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢？關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
然后再說一下時(shí)間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個(gè)好夢，我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。
晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高，沒有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多，大約四個(gè)小時(shí)，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、突出重點(diǎn)，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。
2、長計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。
3、對自己要有時(shí)間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分，對每一部分限定時(shí)間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4。計(jì)劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考。
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