深入分析如何處理工作與生活的平衡是現(xiàn)代人面臨的難題，我們可以尋找一種適合自己的方式。接下來將為您介紹一些相關研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇一
1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，感受傳統(tǒng)文化的習俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
2.積極參加猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。
3.感受節(jié)日的歡快氣氛。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
x月xx日早上7：40——8：30（來園活動）。
全體幼兒與家長。
2、場地布置——掛燈籠（保安與老伯），13日完成；
3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，13日完成；
4、購買獎品——徐娟，13日完成；
5、宣傳：
1）倡議書——蔣菊芳，11日完成；
2）通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成；
6攝像——陳瀟麗。
1、燈謎：
分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；
總部——燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；
2、規(guī)則：
猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領取小禮品。（每位幼兒只限猜1個謎語）。
告知書：
正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風俗活動，為了讓幼兒感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：40—8：30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧！
猜燈謎須知：
如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項：
1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。
2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當?shù)慕忉?，以幫助其理解?/p>
3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。
4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。
5、在兌獎處兌獎時，請根據(jù)謎面上相應的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇二
a：各位領導，各位家長，各位同事，小朋友們:。
合：大家好!
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響；元宵的風，再度把溫馨的月，掛圓。
a：共同的路，留下我們共同進取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿。
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的'好時節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動。
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長，也體現(xiàn)了我們雙語人團結、拼搏進取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績和輝煌!
a：(簡介元宵佳節(jié)的習俗及由來)農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。
b：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國各地都過，大部分地區(qū)的習俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點。通常有以下幾點：
吃元宵、觀燈、逐鼠、迎紫姑、情人節(jié)等，那么今天我們就要共同來歡慶——吃元宵和觀燈。
a：下面有我簡介今天的活動程序：
1、首先有請小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊帶來的活動樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次，是親子元宵美食活動即吃元宵。
3、最后呢，是觀花燈、猜燈謎、領取燈謎獎品。
b：最后祝大家新年快樂，
合：元宵快樂。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇三
尊敬的家長、親愛的小朋友們、淡溪鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們：
在這舉國上下歡度佳節(jié)的喜慶日子里，我們又迎來了這一傳統(tǒng)節(jié)日元宵。首先祝大家節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福。宏圖大展，事業(yè)輝煌!今晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、賞月、吃餅合家團聚、其樂融融。為了更加渲染節(jié)日氣氛，我們_x學校舉辦了這次元宵燈謎有獎競猜活動。
燈謎是我國特有的一種雅俗共賞、民間風格濃郁的文字聯(lián)想游戲。他啟迪思維、陶冶情操、開發(fā)智力、增長知識，歷來深受廣大群眾所喜愛。
那么我們_x學校今年為大家準備的燈謎有簡單的當然也有復雜的，這就需要靠各位家長朋友和小朋友對這燈謎這游戲的精通度和你個人的運氣了哦。
一、本次活動共設謎語800多條。
四、本次抽獎分為一、二、三、三種獎項，
等獎：燒水器三名二等獎：剃毛機三等獎：雨傘十名。
1、2、3、4、5、6……。
活動接盡了尾聲，各位家長的熱情也以得到了釋放，那么我的到來呢又將會激起我們家長心中的波瀾了。此刻我們最關鍵的時刻也就是抽取我們得二等獎和一等獎，家長朋友們可要仔細聽哦二等獎：
接下來是我們的一等獎了，會是誰呢。
恭喜你們哦，晚上但是滿載而歸呢，那么好，這天的游戲在這歡聲笑語中結束了人和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的完美時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。祝愿我們的祖國更輝煌。愿_x學校的明天更完美。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇四
大家知道元宵節(jié)主持稿怎么寫嗎？一起來看看。眾所周知，鬧花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習俗，各式各樣精美的花燈匯聚街上，令人目接不暇。你是否在找正準備撰寫“元宵節(jié)活動主持稿幼兒園”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長親愛的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風、吉祥的云，永遠縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開心的事、溫馨的情，永遠伴隨你的明天!
甲：___幼兒園202_年元宵節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：___幼兒園的明天更美好，
乙：___幼兒園合家大團圓!
甲：感謝各位家長朋友百忙中為我們帶來關懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻，
1、開場舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時節(jié)。接下來請欣賞小三班小四班帶來的律動《拍手點頭》。
5、下面掌聲請出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙淼氖枪旁娺B誦。請欣賞。
8、猜燈謎活動：樂事無邊，萬戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會晚會準備了好多的燈謎請大家猜，猜中有獎。
甲：春色無邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹銀花不夜天。
甲：讓我們在《歡快》的樂曲中說聲再見。
乙：___幼兒園元宵晚會到此結束。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬事如意!再見!
a：各位領導，各位家長，各位同事，小朋友們。
合：大家好!
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，
元宵的風，再度把溫馨的月，掛圓;。
a：共同的路，留下我們共同進取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;、
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動。
首先有請雙語幼兒園園長___為元宵節(jié)祝詞!
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長，也體現(xiàn)了我們雙語人團結、拼搏進取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績和輝煌!
a：(簡介元宵佳節(jié)的習俗及由來)農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。
a：下面有我簡介今天的活動程序：
1、首先有請小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊帶來的活動樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動即吃元宵。
3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領取燈謎獎品。
b：最后祝大家新年快樂，
合：元宵快樂。
各位家長，小朋友們大家好!
新年歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風，再度把溫馨的月，掛圓;共同的路，留下我們共同進取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;。同時在場歡迎各位在這繁忙時間抽空來參加我們的活動我代表育才幼兒園的全體老師向各位的到來表示熱烈的歡迎同時這這向大叫拜個晚年祝大家在新的一年里萬事如意家庭美滿。
結束語。
女:春色無邊，良宵玉宇初圓月。
男:太平有象，火樹銀花不夜天。
女:讓我們在《歡快》的樂曲中說聲再見。
男:今天的元宵晚會演出到此結束。
女:祝大家新春愉快，萬事盛意!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇五
女:且看銀燈歡五夜，共把金盞喜新年。在節(jié)日里，我們載歌載舞，歡天喜地。感謝安貞里社區(qū)選送的舞蹈《歡天喜地踏歌來》給我們帶來的新春氣息。
男:玉樹銀花，萬戶當門觀瑞雪;歡歌笑靨，千家把酒賞花燈。元宵佳節(jié)是賞花燈的好時節(jié)。下面請欣賞安貞西里社區(qū)選送的快板《數(shù)花燈》。
女:飛龍舞鳳成夜市，擊鼓踏歌助春聲。熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈。
男:今天我們就來點熱鬧的街舞。街舞所用的音樂是非常有特點的hip-hop節(jié)奏，它的特色是爆發(fā)力強，以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。下面讓我們掌聲請出奇跡空間健身俱樂部選送的時尚街舞。
女:安貞街道的社區(qū)是一個藏龍臥虎的地方，有很多的領導者、藝術家、科學家都居住在這里。
男:今天我們非常榮幸地請到了在此居住的德高望重的相聲表演藝術家陳涌泉老先生，他給我們帶來了精彩的單口相聲《》，讓我們以熱烈的掌聲請出陳涌泉先生。
女:感謝陳涌泉老先生的精彩表演。皓月滿輪，玉宇無塵千頃碧;口琴一曲，銀燈有焰萬里春。
男:下面請欣賞由安華西里社區(qū)選送的口琴合奏：《解放軍進行曲》、《草原晨曲》。
女:燈同月色連天照，花怯春寒傍月開。正月十五是關于月亮的節(jié)日，我們也來唱唱關于月亮的歌曲。
男:關于月亮的歌曲大家都會唱，但是外國人歌唱中國的月亮就不一般了。今天由朝陽團區(qū)委承辦的第三屆中加國際青年結對社區(qū)實踐項目的20名中外志愿者也來到了節(jié)目的現(xiàn)場，下面請欣賞他們帶來的《月亮代表我的心》。
女:感謝中加交流項目的志愿者朋友。萬戶管弦歌盛世，滿天焰火耀春光。傳統(tǒng)佳節(jié)之際，我們也來聽聽老北京的單弦。
男:單弦是中國北方曲種，原為八角鼓中的一種演唱形式，以一人操三弦自彈自唱而得名。下面掌聲請出安貞街道選送的單弦岔曲《春至河開》。
女:臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風。武術是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，經(jīng)歷數(shù)千載流傳至今。
男:我們相信，中華武術將一代傳一代繼續(xù)發(fā)揚光大，因為，有一群孩子在苦練武術。下面請欣賞安貞中心幼兒園選送的武術表演《中國功夫》。
女:樂事逢春，裝成錦繡輝元夜;歌聲徹曉，引得嫦娥動春心。團圓的.日子，我們總喜歡用歌聲來傳遞愛情。下面我們將要送出的節(jié)目是裕民路社區(qū)選送的《西藏情歌》。
男:西藏情歌，以歌代言，是藏族人生禮俗中最熱鬧、最生動、最富情趣的一種，也是時至今日保留歌謠最為豐富的禮俗。讓我們掌聲請出裕民路社區(qū)選送男女聲對唱《西藏情歌》。
女:高天流云，暮靄楚楚映彩燈;朗月碧水，曉風徐徐伴舞來。
男:凝望高天流云，夕陽晚照，在欣賞中自然美景中讓我們感受生活的美好。下面掌聲請出安華西里社區(qū)選送的舞蹈《高天流云》。
女:樂事無邊，萬戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天安貞科普文化游園晚會準備了好多科普的燈謎請大家猜，猜中有獎。
男:今天我們的晚會也有謎語猜，請欣賞安華里社區(qū)選送的相聲《猜謎語》。
女:中天皓月明世界，遍地笙歌樂團圓。過節(jié)回家團聚，這是每個人心中的愿望。
男:社區(qū)是我家，今天我們在這個大家庭里歡聚一堂，更加能感受家的幸福和愛的溫暖。掌聲有請均豪物業(yè)選送男聲獨唱《回家真好》。
女:春風六九觀燕舞，氣象萬千樂新年。讓我們用歡快的舞蹈來慶祝元宵佳節(jié)的到來。
男:節(jié)日里孩子們是最快樂的，他們總喜歡用蹦蹦跳跳的形式來表達歡快的心情?，F(xiàn)在臺下的孩子們要注意了，下面請出的是紅黃藍親子園的教師為你們表演的舞蹈《魅力紅黃藍》。跟著一起跳起來吧!
女:萬里河山鋪錦繡;滿城笙管樂太平。
男:錦繡中華、太平盛世，我們用歌聲來贊美好日子。掌聲請出安華西里社區(qū)選送女聲獨唱《好日子》。
女:春色無邊，良宵玉宇初圓月。
男:太平有象，火樹銀花不夜天。
女:讓我們在《歡快》的樂曲中說聲再見。
男:安貞科普游園晚會演出到此結束。
女:祝大家新春愉快，萬事盛意!
男:歡迎居民朋友們參加其他區(qū)域的活動。
謝謝大家!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇六
尊敬的各位家長親愛的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風、吉祥的云，永遠縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開心的事、溫馨的.情，永遠伴隨你的明天!
合：現(xiàn)在開始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：xxx幼兒園的明天更美好，
乙：xxx幼兒園合家大團圓!
甲：感謝各位家長朋友百忙中為我們帶來關懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻，
1、開場舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時節(jié)。接下來請欣賞小三班小四班帶來的律動《拍手點頭》。
5、下面掌聲請出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙淼氖枪旁娺B誦。請欣賞。
8、猜燈謎活動：樂事無邊，萬戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會晚會準備了好多的燈謎請大家猜，猜中有獎。
甲：春色無邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹銀花不夜天。
甲：讓我們在《歡快》的樂曲中說聲再見。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬事如意!再見!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇七
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
（一）物品準備。
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
（二）人員安排。
1、咨詢接待：
2、燈籠展示：
3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片。
4、催場：
5、吃元宵--碗、勺子。
6、音樂播放。
7、元宵節(jié)故事講述：
8、米奇扮演：
9、場外布置：
1、主持人致開場詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事生動的講述）。
3、唱唱跳跳--米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵--蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵--提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵--和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇八
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動，體驗集體過節(jié)的快樂。
2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、搓圓子的材料。
2、大盤子、一次性小碗、湯匙。
4、猜燈謎謎面，懸掛操場。
5、每班準備十個謎語貼在花燈上。
6、發(fā)出邀請，家長參與。
時間：20xx年x月xx日。
地點：各班教室、大操場。
1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。（操場）。
2、各班教室做元宵。
（1）談談說說：我吃過的各種元宵。
（2）幼兒與家長共同制作元宵。
（3）品嘗元宵，感受勞動帶來的快樂。
3、家長帶領幼兒猜燈謎。（操場）。
4、活動結束。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇九
合：大家新年好!
甲：十五元宵，團圓吉祥，幸?？鞓贰?/p>
乙：十五元宵，月光明亮，燈火輝煌。
合：“歡天喜地鬧元宵，龍飛鳳舞迎新春”元宵慶祝活動現(xiàn)在開始!
甲：貼春聯(lián)，過新年，紅紅火火又一年。
乙：春聯(lián)古稱“桃符”，始于五代十國，迄今已有千余年歷史。
甲：在寒假中，我們都收集很多春聯(lián)，經(jīng)過評選，以下幾位同學的春聯(lián)獲得了優(yōu)勝獎，請倪老師宣布：
甲：兔子燈，活潑可愛。
乙：老虎燈，虎虎生威。
甲：宮燈，精致的制-作-工-藝。
乙：六角燈，濃厚的民俗風味。
甲：剛才我們已經(jīng)進行了觀燈、賞燈，現(xiàn)在我們請陸校長來揭曉今年元宵賽燈會的結果，大家歡迎。
甲：猜燈謎，賞花燈，歡天喜地鬧元宵。
乙：現(xiàn)在請倪書記抽取今天的幸運者，請大家拭目以待。
甲：文明禮儀展風采，
乙：龍飛鳳舞迎新春。
甲：讓我們提著自己制作的燈籠，在美麗的校園里一起鬧元宵吧!
(全體學生提著燈籠，圍繞操場進行燈展)。
甲：綠草如茵開春景，
乙：花燈龍鼓鬧元宵，
甲：難忘今霄，元宵難忘。
乙：祝全體老師和同學在新的一年里。
合：虎虎生威，學習進行，萬事如意!
合：“歡天喜地鬧元宵，龍飛鳳舞迎新春”元宵慶?；顒印?/p>
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開展了元宵節(jié)系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動中感受自己動手制作花燈、猜燈謎。
活動初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關知識，讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子們所處的環(huán)境——幼兒園和教室，進行了布置和裝飾。我們班的孩子們都準備好了花燈的制作材料，在老師的引導下能夠獨立的制作簡易的花燈。以前過節(jié)都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。
接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們在教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后帶著孩子在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛。我們也是第一次進行這樣的猜燈謎活動，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們去猜。
們成長道路上一段寶貴的經(jīng)歷，幼兒園也會多多開展這樣的活動，真正做到讓孩子們在做中學、游戲中學、生活中學習！
一、活動的主題突出、計劃詳細本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的'游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
二、團結一致、分工協(xié)作這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
三、活動促進了幼兒園的發(fā)展這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之處任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。
雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?；顒樱杂H子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十一
一、女：尊敬的各位領導！各位來賓！
男：親愛的同學們，
合：大家下午好！
女：xx歡騰送祥瑞，xx狂舞納新福；
男：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！
女：在這20xx元宵佳節(jié)，合家歡樂之際，我們歡聚一堂。
男：共同感受春天的氣息，一起享受這美好的時刻！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領導致辭！
男：創(chuàng)新管理鑄師魂；
女：鶴舞譜新曲；
男：質量攻堅創(chuàng)“三名”；
女：龍騰奏凱歌。
女：今天，我們相聚在這里，分享歡樂，共享美好時光；
男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放我們的激情；
女：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用責任和忠誠譜寫白鶴教育新的篇章！
男：20xx年白鶴鎮(zhèn)“責任與忠誠”元宵節(jié)文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
二、今天是個好日子，傳統(tǒng)的佳節(jié)，我們歡聚一堂；今天是個好日子，相聚的時刻，我們放飛希望！來吧，來跳舞吧！就讓我們舞出歡樂，舞出激情，舞出希望！（音樂起：《來吧來吧來跳舞》）。
四、美麗的神話闡述了一段柔情似水的愛情經(jīng)典，悲歡歲月過后，唯有真愛是永遠的神話。請欣賞歌曲對唱：《美麗的神話》。
五、女：國輝，我們都身為教師，考考你！怎么樣？
男：好哇。
女：你認為什么是師德之魂？
男：我認為呀，師德之魂就是愛！沒有水就不成池塘，沒有愛呢就沒有教育！
七，中華武術歷史悠久，源遠流長。太極拳乃是中華武術之精髓，每一個動作圓柔連貫，靜心用意，每一個招式都是虛實分明、剛柔并濟，“沐浴儒家文化，創(chuàng)造和諧校園”有請老師們?yōu)榇蠹已堇[太極拳的博大精深。八，在今天這個迎春納福的佳節(jié)聯(lián)歡會上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，讓我們一起隨著《快樂節(jié)拍》跳動起來吧！
十一、蘆花白，蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬縷意綿綿，路上彩云追，讓我們追隨著蔡瓊花老師優(yōu)美動聽的歌聲，一起去感受一下蘆花的美麗！
十四、男：咦，搭擋小雷呢？
女：這兒，在這兒呢。
男：噢，改革出現(xiàn)新氣象，主持小雷變了樣。
女：節(jié)目報得心直癢，不如我來跳一場！
男：好！那太好了！請欣賞小雷和她的同事們給我們帶來的一段熱舞。大家掌聲歡迎。
十五、熱舞之后，大家還冷不冷？冷，估計那是沒有跳舞，三字經(jīng)會背的人比比皆是，但是會背能舞的人大家肯定沒有見過，接下來就讓我們來欣賞一下吧。
十八、男：接下來，有請一位小戲迷為大家?guī)淼膽蚯x段《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》。
女：你唱的真是太好了！幾歲開始學唱戲的？能告訴大家你叫什么嗎？那熊青青是誰呢？熊青青，這個名字，我們白鶴的父老鄉(xiāng)親都十分熟悉。當年只有6歲的她就登上了《梨園春》的舞臺，并榮獲了銀獎小擂主的稱號，如今她的唱功更是芝麻開花節(jié)節(jié)高。有請，熊青青！
男：熊家姐妹花的唱腔真是令人回味！一曲都不過癮，是吧？還想聽嗎？
十九、謝謝熊家姐妹給我們帶來的精彩演唱。藍藍的天，白白的云，看，有許多美麗的姑娘們從臺下走上來了，請欣賞舞蹈《卓瑪》。
二十、《喜樂年華》歡快的嗩吶，鳴亮的鑼鼓，奏響了6萬白鶴人民的甜美生活，通過不懈努力，白鶴鎮(zhèn)生態(tài)旅游蓬勃開展，基礎設施條件顯著改善，工業(yè)化進程不斷加快，城鎮(zhèn)建設高歌猛進。讓我們用歌聲再唱一片新天地，接下來請大家欣賞歌伴舞《喜樂年華》。
二十一、女：艱難坎坷的過去，讓我們永遠銘記曾經(jīng)的苦難，光輝向上的今天，讓我們斗志昂揚。
男：歷史的巨浪把我們推到時代的浪尖，讓我們用凌云的氣魄開創(chuàng)新時代的輝煌。請欣賞歌伴舞《走進新時代》。
二十二、《歡聚一堂》我們歡聚一堂，春潮澎湃天地新；我們歡聚一堂，春意盎然萬事興，請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
女：一首首動聽的歌曲唱出心中的喜悅，
男：一支支歡快的舞蹈跳出美好的向往。
女：喜慶的元宵佳節(jié)，每個人的心里都充滿了對未來的憧憬；
男：望明天，白鶴大地春和景明，前景燦爛更輝煌。
女：各位領導，各位來賓，觀眾同學們，
男：白鶴鎮(zhèn)教育系統(tǒng)20xx年“忠誠與責任”元宵節(jié)文藝匯演，
女：到此結束，讓我們......
合：明年再相聚！
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十二
合：大家好！
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動。
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長，也體現(xiàn)了我們雙語人團結、拼搏進取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績和輝煌！
a：（簡介元宵佳節(jié)的`習俗及由來）農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。
a：下面有我簡介今天的活動程序：
1、首先有請小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊帶來的活動樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動即吃元宵3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領取燈謎獎品。
b：最后祝大家新年快樂，
合：元宵快樂。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十三
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
女：尊敬的各位領導、親愛的同事們，各位來賓。
合：大家晚上好!
男：20xx新的一年已經(jīng)到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。
男：這是我們的春天。
女：這也是我們這個大家庭的春天。
男：這更是我們每一個人的春天。
女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節(jié)日歡樂!
男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情!
女：讓我們一起祝愿在座各位：
合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!
男：新的一年，我們更要攜手共進、再創(chuàng)輝煌!
女：讓我們共同祝福我們的紅事會蒸蒸日上，向著既定的目標展翼飛翔!
男：20xx年宜《最初的夢想。最快的起航》元宵聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
今夜我們的晚會以各種娛樂節(jié)目、游戲、抽幸運獎等形式出現(xiàn)，同時對本次元宵聯(lián)歡晚會的節(jié)目進行評選和頒獎，首先對我們的評委表示感謝。祝福大家好運。(請大家鼓掌!)。
女：下面掌聲有請公司懂事長為我們致辭。(請大家鼓掌!)(懂事長致辭)。
男：感謝懂事長熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負董事長的殷切期望，努力將今年的工作做得更好!
女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經(jīng)理先生為我們致辭。(公司總經(jīng)理致辭)。
男：謝謝真摯坦誠的言辭，我們會以x總為核心，緊密團結，為實現(xiàn)公司的20xx年既定目標而努力!
合：下面請看文藝表演。
1、
男：新春的歌，新春的舞，
新春的祝福;。
女：祝福神州萬象更新。
祝福中華前程似錦。
男：首先請大家欣賞x部門的舞蹈《歡天喜地迎新春》。
2、《歌》。
男：這是一個萬象更新、激昂豪邁的日子;。
女：這是一個收獲豐收、縱情放歌的時刻;。
男：春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗。
請欣賞xx部門表演的舞蹈。
3、《歌曲》。
女：春天是一個播種希望的季節(jié);春天是一個大展宏圖的起點。
請聽x部門的女聲獨唱。
4、
男：清爽的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠;。
女：雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹常綠;。
男：雨啊，眺望未來收獲奇跡，期盼盛世中華鼎力世界之巔。
請欣賞由x部門演出的舞蹈。
5、
男：下面的節(jié)目是x部門表演的。
6、《母親》。
7、
男：此曲只有天上有，人間能有幾回聞。好美的歌曲，一句話---感動了。
女：如今，蓬勃朝氣的哈爾濱、欣欣向榮的紅事會，令人心馳神往。冰美、雪美、人更美，請欣賞x部門的舞蹈。
{游戲節(jié)目}。
8、《舞蹈》。
男：在x部門有一群朝氣蓬勃的青年人，團結友愛的小兄弟。
他們踏著青春的節(jié)拍，盡顯青春的風彩。
請欣賞現(xiàn)代舞。
9、《歌曲》。
女：請欣賞男聲獨唱。
10、《新春樂》。
夸張、滑稽，看過之后，令人回味無窮……。
男：那就快讓我們一飽眼福吧!請欣賞x部門的表演的舞蹈。
11、《舞》。
女：你看過舞表演嗎?
男：當然看過，電視里那些男舞蹈演員個個風流倜儻、
英俊瀟灑，動作十分優(yōu)美。
女：那你看過舞嗎?
男：沒有。
女：接下來就讓我們一起來欣賞由x部門們表演的《舞》。
12、《舞蹈》。
男：改革開放，建設小康，我們老百姓迎來了好時光;與時俱進，開拓進取，我們的日子一天更比一天強。請欣賞x部門表演的舞蹈《舞蹈》。
13、《舞蹈》女：在服務生產(chǎn)的主戰(zhàn)場上，有他們辛勤忙碌的身影;在企業(yè)文化的大舞臺上，有他們敏捷矯健的舞姿;他們就是來自x部門的一群快樂青年他們《舞蹈》。
{抽獎}。
請、抽取三等獎幸運號碼。
請、抽取二等獎幸運號碼;。
請為我們抽取今天的一等獎幸運號碼。
14、《舞蹈》。
15、《舞蹈》。
16、《歌曲》。
男：一路走來一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉;。
女：一路走來一路唱,山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。請欣賞歌伴舞。
17、《舞蹈》。
男：請欣賞x部門表演的舞蹈。
18、《舞蹈》。
女：點燃喜慶的火把，分享勝利的歡悅;。
男：點燃希望的火把，照亮創(chuàng)業(yè)的前程。
掌聲有請x部門帶給我們一段舞蹈《。
男：一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬險而傲然。一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞來自保安部的節(jié)目19：
第三章閉幕辭。
男：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業(yè)績已成為歷史，
明天的征程任重道遠。
女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫紅事會酒店新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
男：同志們、朋友們，《最初的夢想，最快的起航》”聯(lián)歡晚會到此結束。!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十四
2、學習自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享;。
教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物。
2、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
3、我來出，你來猜。
4、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。
猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十五
中班。
（2）初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；
（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。
大班。
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；
（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的`感受與理解；
（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。
目標。
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
（3）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
1、主持人致開場詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事生動的講述）。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十六
(音樂中，男女主持人上場分別在1.3麥，離塵播放背景音樂，二麥01演員盞兒掛圖待演)。
【開篇】導入——。
男：各位來賓、朋友們!
女：親愛的【聽雨軒】普通話學苑的老師、同學們!
合：晚上好!
女：這里是【聽雨軒】普通話學苑380277房間!歡迎朋友們的光臨!我是今晚的在線主持來客。
男：這里是【聽雨軒】“鬧元宵”聯(lián)歡晚會現(xiàn)場，期待朋友們的踴躍參與和精彩演繹!我是今晚的在線主持離塵。
男：今晚，我們在這里舉辦。
女：你聽到過春天的聲音嗎?春天的'可愛之處，不僅在于它的顏色，更在于它的聲音。
女：春天的聲音，是爺爺奶奶隨身的墜琴，歲月流金相濡以沫;是阿哥與阿妹的篤厚情深，如流水日夜流淌。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十七
合：大家好！
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風，再度把溫馨的月，掛圓；
a：共同的路，留下我們共同進取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿；、b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動。
首先有請雙語幼兒園園長***為元宵節(jié)祝詞！
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長，也體現(xiàn)了我們雙語人團結、拼搏進取、開拓創(chuàng)新所取得的.佳績和輝煌！
a：（簡介元宵佳節(jié)的習俗及由來）農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。
a：下面有我簡介今天的活動程序：
1、首先有請小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊帶來的活動樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動即吃元宵。
3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領取燈謎獎品。
b：最后祝大家新年快樂，合：元宵快樂。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十八
幼兒園內（操場）
全園幼兒及家長
1、了解元宵節(jié)的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
一、全園征集謎語
在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學前交給班主任。
二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室
三、各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節(jié)的主要風俗習慣（如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等）
四、上午協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置
五、下午全園猜謎慶元宵活動
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十九
女：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！
男：各位來賓、各位朋友！大家。
合：晚上好！
男：今晚，我們在那里舉辦xxx鬧元宵晚會。讓我們用動聽的歌聲、精彩的朗誦、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬完美的未來！
女：首先，有請xxx致新春賀詞，并宣布鬧元宵晚會開始！
男：有請！致辭并宣布元宵晚會開始。
女：感謝xxx的致賀，表達了完美的祝愿！愿我們龍年更加輝煌！
各自進行下面的節(jié)目串詞。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇二十
2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
3、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;。
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
1、主持人致開場詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的'的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)。
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