方案的設(shè)計(jì)要具備可操作性和可實(shí)施性。方案的可行性需要在綜合評估的基礎(chǔ)上確定，排除不可行的方案。針對某個(gè)問題我們提供了一系列解決方案，大家可以選擇適合自己的方式來解決。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇一
校園文化藝術(shù)節(jié)是高校文化建設(shè)的重要組成部分，旨在提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、豐富校園文化氛圍，同時(shí)也是學(xué)生展示自我、鍛煉能力的重要平臺。為了打造一場豐富多彩、充滿活力的文化藝術(shù)節(jié)，我們在策劃和組織活動時(shí)需特別注意以下幾個(gè)方面：
一、主題策劃——秉承“綠色、低碳、環(huán)保、文明”的理念，以“校園綠色文化，健康生活”作為本次文化藝術(shù)節(jié)的主題，旨在倡導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保生活方式，增強(qiáng)全體師生的`環(huán)保意識。活動內(nèi)容包括文藝演出、戶外運(yùn)動、手工diy、環(huán)保知識競賽等多個(gè)方面，使學(xué)生更好地感受到低碳環(huán)保的生活方式帶給我們的新鮮感和美好感受。
二、活動方案——本文化藝術(shù)節(jié)將秉承豐富多彩、有趣互動的原則，通過多種形式和內(nèi)容的參與方式，為師生們呈現(xiàn)獨(dú)具特色的文化盛宴。計(jì)劃包括校園民族文化展覽、手工diy活動、環(huán)保知識競賽、音樂舞蹈比賽、書畫展覽、運(yùn)動會等多個(gè)活動內(nèi)容。還將邀請校內(nèi)外知名演員及文藝團(tuán)體進(jìn)行表演，為大家?guī)硪粓鲆曈X和聽覺的盛宴。同時(shí)，在展覽和演出期間，我們將邀請專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場咨詢、講解等互動環(huán)節(jié)，提高校園綠色文化的普及度和吸引力。
三、活動安排——基于校內(nèi)活動場地和人員的實(shí)際情況，我們將把這次文化藝術(shù)節(jié)安排在學(xué)校體育館和周圍的運(yùn)動場地。整個(gè)活動將分為展覽和表演兩個(gè)階段。展覽部分將設(shè)立多個(gè)區(qū)域，包含環(huán)保繪畫、手工制品展區(qū)、文學(xué)作品展區(qū)、科技成果展區(qū)等；同時(shí)，還將配合環(huán)保比賽、現(xiàn)場diy活動等環(huán)節(jié)。演出部分則會有多個(gè)階段，包括舞蹈節(jié)目、歌曲演唱、器樂演奏、脫口秀等多種表演形式。在各項(xiàng)活動中，我們將鼓勵(lì)師生積極參與、共同交流，進(jìn)一步拉近師生之間的距離。
四、推廣策略——為了讓更多的師生參與本次文化藝術(shù)節(jié)，我們將在學(xué)校內(nèi)部以及周邊社會宣傳。我們將通過制作宣傳海報(bào)、校內(nèi)宣傳欄、班級學(xué)生會和各大學(xué)生社團(tuán)等多種途徑向師生宣傳文化藝術(shù)節(jié)的重要性和特色，吸引更多的師生積極參與活動。同時(shí)，我們還將在社交網(wǎng)絡(luò)和校內(nèi)公眾號等平臺上推出活動信息，讓更多人了解本次活動并報(bào)名參與。
五、活動保障——活動的順利進(jìn)行離不開全面的保障措施。因此，我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個(gè)相關(guān)工作，確?；顒蝇F(xiàn)場的無縫銜接。同時(shí)，為了保證活動順利進(jìn)行，我們也將在現(xiàn)場設(shè)置急救設(shè)備，應(yīng)對緊急情況。此外，我們還將派出志愿者協(xié)助管理和維護(hù)現(xiàn)場秩序，充分發(fā)揮他們的積極性和熱情度。
總的來說，一場成功的文化藝術(shù)節(jié)，需要通過多方面的策劃和組織來實(shí)現(xiàn)。我們的目標(biāo)是拉近師生距離，凝聚校園文化氛圍，倡導(dǎo)健康、環(huán)保、文明的生活方式，讓師生們充分感受到學(xué)習(xí)之余的文化交流和人文熏陶，從而推動大學(xué)校園文化建設(shè)邁上一個(gè)新臺階。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇二
主題是“陽光下成長”。
二、主辦。
政務(wù)處團(tuán)委音樂組美術(shù)組。
三、主要負(fù)責(zé)人。
李揚(yáng)賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。
四、參加人員。
七、八年級各班，九年級自愿參加。
五、活動時(shí)間。
五月份五月下旬驗(yàn)收展評。
六、活動項(xiàng)目。
展演活動的項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。
（一）藝術(shù)表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報(bào)1-2項(xiàng)）。
（二）藝術(shù)作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報(bào)1-2幅作品）。
（三）學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等；（1-2幅）。
（四）中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
包括中小學(xué)美育教師隊(duì)伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)及實(shí)踐工作坊建設(shè)等。（教師）。
（五）校園紅歌合唱比賽。
七、八年級全體學(xué)生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。
七、表彰獎勵(lì)。
1、學(xué)生作品每項(xiàng)評選出一二三等獎，按計(jì)入班級量化，每班每項(xiàng)第二作品按0%計(jì)入班的量化。每項(xiàng)不報(bào)名則計(jì)0分。
2、各項(xiàng)最優(yōu)秀作品上報(bào)教體局，凡上報(bào)參加局比賽德作品獎勵(lì)1分，計(jì)入班級量化。
2、所有的一等獎獲得者給予獎勵(lì)，同時(shí)表彰綜合量化較高的班級。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇三
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化英語技能，增長英語知識，開闊視野，發(fā)展智力和個(gè)性，展現(xiàn)個(gè)人才能。初二英語備課組在初二年級，決定開展英語文化藝術(shù)節(jié)活動，由于-第二學(xué)期，是一個(gè)非常短暫的學(xué)期，而且受外界因素影響，本學(xué)期可能無法利用周六正常上課，加之八下英語教材較之前每單元又多了一篇閱讀文章，那么對于初二學(xué)生而言，要在如此短暫的一學(xué)期完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，可謂難度大，任務(wù)重，再考慮到學(xué)校高度重視本年級實(shí)驗(yàn)班的，無法抽出一個(gè)月的時(shí)間組織學(xué)生按常規(guī)活動開展文化藝術(shù)節(jié)，所以經(jīng)備課組會商討，初二英語備課組決定將本學(xué)期的英語文化藝術(shù)節(jié)做一下安排：
一.活動目的：
英語文化藝術(shù)借活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，給學(xué)生提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會，其主要目的就是通過大量的語言實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度，進(jìn)一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的知識;還有助于擴(kuò)大學(xué)生的視野，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富同學(xué)專業(yè)英語知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
活動結(jié)束后，以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號，宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。
二.活動開幕式：
周一晨會，啟動宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
三.活動對象：
初二年級英語教室及全體學(xué)生。
四.活動時(shí)間：
4月8日——4月13日(一周)。
五.活動設(shè)計(jì)：
活動(一)英語書寫規(guī)范大賽。
活動目的及要求：
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在整個(gè)年級開展“規(guī)范書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范，故此次活動以兩種形式開展：
1.英語書寫大賽。
初二年級全體學(xué)生參與，利用清明放假，要求學(xué)生完成書寫大賽作品，以班為單位，進(jìn)行初選，然后備課組經(jīng)過評議，從每班選出優(yōu)秀作品，在教室墻外展出。
2.優(yōu)秀筆記展示。
英語科代表初選，然后備課組評議，選出規(guī)范筆記復(fù)印，張貼于教室墻外，全體初二學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀筆記，旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。
活動(二)單詞接龍。
活動目的.及要求：
以班為單位，各班統(tǒng)一利用周二晚自習(xí)，開展“單詞接龍”游戲比賽。隨著初二英語詞匯量的增加，學(xué)生對于單詞的記憶存在一定的困難，那么本次活動的展開，將會在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮，學(xué)生會重視單詞的記憶，也能體會到背單詞的樂趣以及成就感，讓學(xué)生真正樂于背記單詞，學(xué)習(xí)英語。
比賽內(nèi)容：
1.提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據(jù)屏幕提示，將單詞補(bǔ)充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。
2.看圖片做動作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動作，3人猜詞匯。每個(gè)詞匯有10秒鐘搶答時(shí)間，答對的進(jìn)行下一詞匯猜測，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都未猜對，則跳過，進(jìn)行下一個(gè)詞匯的猜測。每一組比賽時(shí)間為2分鐘。每詞1分。
評委：班主任及英語教師。
評獎方法：評出一等獎(1)名，二等獎(2)名，三等獎(3)名。
活動三：英文歌曲&影視欣賞。
活動目的及要求：
選取經(jīng)典影片，年級統(tǒng)一時(shí)間班內(nèi)觀看，用鮮活的資料，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;進(jìn)一步提高英語的聽說能力，增強(qiáng)用英語表達(dá)思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達(dá)能力。
英語文化藝術(shù)節(jié)期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節(jié)課前，利用多媒體，學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。
活動四：校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
活動目的及要求：
充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)，可以分為經(jīng)典英文歌特輯，cctv-news的新聞直播，英語繞口令等等。初二英語備課組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動素材，英文廣播板塊負(fù)責(zé)人陳章勇配合協(xié)調(diào)。
六.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
由于本次活動主要以班級為單位開展，所以開銷小，沒有服裝道具化妝費(fèi)用，所以經(jīng)費(fèi)就是學(xué)生獎品，考慮到三個(gè)活動需要發(fā)送獎品，所以需要教務(wù)處準(zhǔn)備每班一等獎(3人)，二等獎(6人)，三等獎(9人)，共計(jì)一等獎36人次，二等獎72人次，三等獎108人次。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇四
二、活動目的與意義。
作為東北大學(xué)青年馬克思主義工作者培養(yǎng)工程學(xué)生干部骨干培訓(xùn)活動在范圍和內(nèi)容上的補(bǔ)充，首屆基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生干部團(tuán)體挑戰(zhàn)賽旨在豐富目標(biāo)教育內(nèi)容、提升大一年級學(xué)生干部思想理論水平、工作能力、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生干部責(zé)任感、榮辱觀，為學(xué)校和各學(xué)院今后的學(xué)生干部隊(duì)伍提供優(yōu)秀人才儲備和技術(shù)力量，是第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分。同時(shí)，首次以學(xué)生干部作為比賽主體，將學(xué)生干部培養(yǎng)和表彰工作結(jié)合在一起，不僅能給學(xué)生干部以展示自我和增強(qiáng)責(zé)任感的平臺，同時(shí)也讓學(xué)生干部的工作公開化、透明化，進(jìn)而得到廣大學(xué)生的監(jiān)督、見證和認(rèn)可。此外，此次比賽將推進(jìn)學(xué)生干部工作規(guī)范化的進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)生干部對學(xué)校管理方法和規(guī)章制度的明確。通過各個(gè)環(huán)節(jié)測試，也增強(qiáng)了各學(xué)院學(xué)生干部間的溝通、交流，進(jìn)而推進(jìn)各學(xué)院學(xué)生工作的共同進(jìn)步。
三、活動安排。
比賽時(shí)間：__年5月15日晚6:30——8：30。
比賽地點(diǎn)：基礎(chǔ)學(xué)院會堂。
參賽隊(duì)伍：文法學(xué)院、工商管理學(xué)院、理學(xué)院、資源與土木工程學(xué)院、材料與冶金學(xué)院、機(jī)械工程與自動化學(xué)院、信息工程與科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、軟件學(xué)院、中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育部等13支大一年級會6人代表隊(duì)。
四、具體內(nèi)容。
（一）風(fēng)采展示——講述圖片“背后”的故事（歷時(shí)40分鐘）。
1、比賽流程。
各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序依次進(jìn)行圖片講述，講述人員及人數(shù)自定，圖片可以是一張，也可以是多張，但不超過3張。
評委根據(jù)參賽隊(duì)代表的表現(xiàn)，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分。
工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并由主持人公布結(jié)果。
2、比賽規(guī)則。
通過抽簽的方式?jīng)Q定十三支代表隊(duì)的出場順序，各隊(duì)按抽到的順序依次出場。
每支代表隊(duì)（發(fā)言人數(shù)自定）講述圖片“背后”的故事時(shí)，總時(shí)間不得超過3分鐘，包括自我介紹。
評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分，每4支隊(duì)伍結(jié)束公布一次分?jǐn)?shù)。
十三支代表隊(duì)講述完畢后，由工作人員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分，并由主持人宣布結(jié)果，本環(huán)節(jié)勝出八支代表隊(duì)。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)。
分講述內(nèi)容（50分）、形象風(fēng)度（20分）、語言表達(dá)（20分）、綜合印象（10分）四部分對各代表隊(duì)評分。滿分為100分。評委打分匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則加試搶答題。搶答題只決定平分隊(duì)伍的排位順序，題目選自《東北大學(xué)學(xué)生手冊》。
講述內(nèi)容：要求講述內(nèi)容緊扣圖片主題，主題鮮明、意義深刻，積極向上，富有真情實(shí)感。（50分）。
語言表達(dá)：要求思路連貫，表達(dá)流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語速適當(dāng)，激情昂揚(yáng)。（20分）。
形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。（20分）。
綜合印象：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。（10分）。
（二）團(tuán)隊(duì)合作“比比誰更高”（歷時(shí)28鐘）。
1、比賽流程。
抽簽確定分組及各組出場順序。
各代表隊(duì)按順序依次入場進(jìn)行比賽。
各組比賽完畢后，宣布比賽結(jié)果。
2、比賽規(guī)則。
八支代表隊(duì)通過抽簽的方式分成四組，出場順序即為（1-2）、（3-4）、（5-6）、數(shù)字與排名無關(guān)。
本環(huán)節(jié)共有四個(gè)游戲方案（a、b、c），按照出場順序第一組進(jìn)行a方案，第二組進(jìn)行b方案，第三組進(jìn)行c方案，第四組進(jìn)行d方案。
游戲方案現(xiàn)場公布。
每組的兩支代表隊(duì)中，按游戲規(guī)則勝出的一隊(duì)進(jìn)入到下一輪比賽。共四支隊(duì)伍晉級。
（三）活動策劃集結(jié)號（歷時(shí)28分鐘）。
活動策劃備選主題：建黨第__周年、回味大一。
1、比賽流程。
參賽隊(duì)介紹所選主題以及策劃過程、成果。
評委老師對展示內(nèi)容提問及點(diǎn)評，并打分。滿分30分。
大眾評審由每個(gè)學(xué)院1名同學(xué)組成，大眾評審根據(jù)參賽隊(duì)的表現(xiàn)投票，每名代表投2票，不能投給同一個(gè)學(xué)院。每票1分。
工作人員統(tǒng)計(jì)票數(shù)并由主持人公布結(jié)果。
最終得分為評委打分與大眾評分之和，排名第一者獲得冠軍。
2、比賽規(guī)則：
四支隊(duì)伍通過抽簽方式?jīng)Q定出場順序，并依次進(jìn)行成果展示。
各團(tuán)隊(duì)對主題進(jìn)行活動策劃的現(xiàn)場重現(xiàn)，策劃結(jié)果主要以ppt的形式展出，可附加視頻。
重現(xiàn)方式要求體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作、群策群力的策劃過程；隊(duì)內(nèi)成員分工明確，各盡職責(zé)。隊(duì)員具體講述方式自定。
每隊(duì)展示時(shí)間不得超過6分鐘。
3、參考標(biāo)準(zhǔn)。
評比標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)策劃內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、思想深度、表達(dá)效果、可行性分析等制定。
策劃內(nèi)容：包括活動對主題的把握程度、活動的可行性、預(yù)期效果、參與性、內(nèi)容的創(chuàng)新性等。
團(tuán)隊(duì)合作：包括活動人員安排、分工的合理性，現(xiàn)場展示時(shí)團(tuán)隊(duì)的氛圍，配合的密切程度等。
思想深度：細(xì)節(jié)把握、思考方向、對主題的認(rèn)識深度等。
表達(dá)效果：ppt制作、思路清晰、語言連貫、聲音洪亮、語速適當(dāng)、應(yīng)變能力等。
可行性分析：綜合考慮受眾的喜愛度、活動操難度、經(jīng)費(fèi)用度等問題進(jìn)行可行性分析。
（四）表演環(huán)節(jié)：資源與土木工程學(xué)院學(xué)生干部代表獻(xiàn)詞《旗幟》（歷時(shí)5分鐘）。
（五）公布比賽結(jié)果（歷時(shí)10分鐘）。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇五
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，通過開展一系列的文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。
我參與，我快樂——天鴻小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
展我風(fēng)采，美我校園。
組長：
副組長：
成員：全體教師。
職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
（一）有關(guān)文藝匯演：
文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺，德育校長和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，各班積極參加匯演：
節(jié)目要求：
1、內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。
3、初選節(jié)目時(shí)間定于9月10日前后。
（二）有關(guān)繪畫，書法，演講比賽活動安排：
1、活動安排。
（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。
（2）學(xué)校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。
2、比賽要求：
（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。
（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵(lì)處。
（三）、經(jīng)典古詩文比賽。
1、活動安排：
（1）各班自行在班上比賽，比賽內(nèi)容及形式：一年級以講故事為主，反應(yīng)天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶，從中受到教育。
（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。
2、比賽要求：
（1）各班選手需使用正確流利的普通話。
（2）服裝整潔，儀表大方。
3、負(fù)責(zé)人：各班主副班主任。
（四）書法作品。
1、負(fù)責(zé)人：班主任。
2、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）。
3.比賽時(shí)間9月28日。
4、比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學(xué)校準(zhǔn)備）。內(nèi)容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標(biāo)點(diǎn)，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。
5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。
1.時(shí)間：9月30日。
2.地點(diǎn)：操場。
1、高度重視，認(rèn)真落實(shí)。
本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要求高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排，動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多的同學(xué)通過參與活動得到教育。
2、突出主題，多出精品。
“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇六
體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主題。
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
可以手工設(shè)計(jì)也可以電腦設(shè)計(jì)。
1、版面設(shè)計(jì)新穎，風(fēng)格獨(dú)特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項(xiàng)分布：各年級：一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設(shè)設(shè)個(gè)人獎若不。
指導(dǎo)思想：
激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣，調(diào)動每一位學(xué)生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的.幸?！保岣邔W(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作的精神。同時(shí)，在活動過程中，加強(qiáng)班級的凝聚力、親和力，促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。
活動主題：科學(xué)創(chuàng)新與生活。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇七
（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當(dāng)代大學(xué)生生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。
（2）、活動地點(diǎn)：凱里學(xué)院銅鼓廣場及教學(xué)樓。
（3）、活動職責(zé)：以校團(tuán)委名義下達(dá)各分院團(tuán)總支學(xué)生會，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，廣泛組織和發(fā)動學(xué)生積極參與?；顒悠陂g及時(shí)報(bào)送工作簡報(bào)，活動結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)（文字打印及圖片），充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上，奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
（4）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時(shí)間、工作、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行合理安排。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇八
為貫徹落實(shí)市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè)，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，經(jīng)學(xué)校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。為保障活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育和社團(tuán)活動豐富發(fā)展，展示藝術(shù)教育豐碩成果，促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康發(fā)展。
“奏響青春旋律，打造魅力校園”
20xx年6月3日——30日。
（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
（三）校園小主持人大賽。
（一）活動報(bào)名：20xx年6月3日——6月6日。
報(bào)名地點(diǎn)：南北校區(qū)學(xué)生處。
（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日。
1、才藝大賽：
（1）器樂類比賽時(shí)間：6月9日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運(yùn)困難，請與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決）。
（2）聲樂類比賽時(shí)間：6月10下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或u盤，提前與負(fù)責(zé)音響教師聯(lián)系）。
（3）舞蹈類比賽時(shí)間：6月11下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）。
（4）美術(shù)和書法除上交作品外，還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽：時(shí)間：6月12日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)四樓美術(shù)社團(tuán)活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）。
（5）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。
（6）武術(shù)、戲曲類比賽時(shí)間：6月12日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）。
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個(gè)賽段。
（1）小品、課本劇比賽時(shí)間：6月16日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。
（2）相聲、情景劇比賽時(shí)間：6月17日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時(shí)間：6月18日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。
（三）活動總結(jié)和表彰。
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎(chǔ)上，動員有各種才藝的同學(xué)積極報(bào)名參加各項(xiàng)活動，力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具，及時(shí)與家長溝通，取得家長的理解和支持，協(xié)助學(xué)校開展好此項(xiàng)活動。
3、學(xué)校號召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報(bào)名參加各項(xiàng)活動，展示自身藝術(shù)特長，為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。
4、各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神，鼓勵(lì)同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。
為使本次活動順利進(jìn)行，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇九
伴隨著20xx年xx會在xx的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三、活動形式。
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看；
3、活動開幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動漫社助演準(zhǔn)備中）；
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題；
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出；
6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會投票抽獎；
7、頒獎典禮（待定）。
四、展覽板塊。
會場分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū)：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū)：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點(diǎn)布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進(jìn)行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。
3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準(zhǔn)備工作。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地（x校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），x月x日之前完成。
3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，xxx旁公示欄張貼相關(guān)海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十
一活動目的：為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚(yáng)國粹，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進(jìn)我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色。
二活動背景：伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品（詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）。
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看。
3、活動開幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動漫社助演準(zhǔn)備中）。
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出。
6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會投票抽獎。
7、頒獎典禮（待定）。
四、展覽板塊。
會場分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點(diǎn)布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進(jìn)行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。
3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準(zhǔn)備工作。
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。
3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳5、通過院團(tuán)委對各個(gè)系、班級進(jìn)行動員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
5、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學(xué)院前來參加（待定）。
七活動總結(jié)及表彰。
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對作品進(jìn)行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負(fù)責(zé)老師以及分團(tuán)委副書記到場頒獎（待定，時(shí)間地點(diǎn)待定）。
3、我部秘書及主要負(fù)責(zé)人撰寫活動總結(jié)并出簡報(bào)、團(tuán)學(xué)動態(tài)、更新博客微博及時(shí)報(bào)道宣傳。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十一
二、內(nèi)容：
板塊一：科技月。
板塊二：文化月。
四、活動時(shí)間：20xx年4月至6月。
五、活動地點(diǎn)：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院(和盛校區(qū))。
六、主辦單位：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院;。
七、承辦單位：院系學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會。
八、活動負(fù)責(zé)人：第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(附錄一)。
九、策劃：組委會特別策劃小組。
十、活動形式。
〖活動前〗(負(fù)責(zé)人:郎松亭)。
十一、時(shí)間安排。
4月1日組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。
4月2日組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式;。
4月5日宣傳部張貼海報(bào)并與廣播站配合進(jìn)行長時(shí)間的全院宣傳和動員。
十二、活動前期準(zhǔn)備：
(1)特別策劃小組：負(fù)責(zé)此次活動的策劃書。
(3)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動的贊助工作。
(4)文娛部：負(fù)責(zé)征集節(jié)目，并組織排練。
(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進(jìn)行會場布置等。
(6)財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)此次活動所有費(fèi)用的預(yù)算與記錄工作。
(7)秘書部：對本次活動進(jìn)行記錄，并協(xié)助活動部對活動做好采購準(zhǔn)備。
〖活動中〗(負(fù)責(zé)人：張家林)。
十三、活動流程：
本活動旨在調(diào)動全學(xué)院同學(xué)的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍，起到宣傳和動員作用。
時(shí)間：20xx年4月6日。
地點(diǎn)：振華廣場。
承辦單位：院團(tuán)委。
出席領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)。
活動對象：全院學(xué)生。
『4月科技月系列活動』。
(一)科普電影。
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。
時(shí)間：20xx年4月11日——4月14日19：30。
地點(diǎn)：5201教室5204教室。
承辦單位：國商系學(xué)生會、新睿設(shè)計(jì)協(xié)會、博維協(xié)會。
活動對象：全院學(xué)生。
(二)科普宣傳。
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的卓越貢獻(xiàn)，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時(shí)間：20xx年4月18日——20xx年4月20日。
地點(diǎn)：振華廣場。
承辦單位：商管系學(xué)生會、心理健康協(xié)會、藍(lán)鳥文學(xué)社、圖書館。
活動對象：全院學(xué)生。
(三)學(xué)術(shù)講座。
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強(qiáng)大家的科學(xué)意識，激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情，以通過聽講座獲得收益。
時(shí)間：20xx年4月25日18：00。
地點(diǎn)：一二教學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
承辦單位：院團(tuán)委、院學(xué)生會。
主講人：待定。
活動對象：全院學(xué)生。
(四)電腦維修及相關(guān)咨詢服務(wù)。
本講座旨在增加大家對電腦的了解，培養(yǎng)大家解決日常電腦小毛病的能力，增強(qiáng)大家的自我動手意識。
時(shí)間：20xx年4月25日——20xx年4月28日。
地點(diǎn)：振華廣場。
承辦單位：應(yīng)電系學(xué)生會、博維協(xié)會。
活動對象：全院學(xué)生。
(一)學(xué)術(shù)沙龍。
五月份開始，連續(xù)兩個(gè)星期舉行全院學(xué)生范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)討論，由有資質(zhì)的老師組織，并誠邀校內(nèi)外對議題感興趣的同學(xué)共同參與。議題從以下各國際國內(nèi)熱點(diǎn)問題中選出，初步定為：信用問題，人民幣匯率問題，行業(yè)層面的市場開放問題。
時(shí)間：每周四晚六點(diǎn)半。
地點(diǎn)：一二教學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
承辦單位：院學(xué)生會、致誠商務(wù)社、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、財(cái)經(jīng)社。
組織老師：待定。
活動對象：全院學(xué)生。
(二)建黨90周年演講大賽。
本活動旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國主義精神和演講技巧，增加大家對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史以及中國共產(chǎn)黨與中國發(fā)展的緊密聯(lián)系。
時(shí)間：5月17日下午6：30。
地點(diǎn)：二三教學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
承辦單位：國商系學(xué)生會、普通話協(xié)會、馬列協(xié)會、翰雅文學(xué)社。
活動對象：全院學(xué)生。
(三)名師講座。
為廣大研究生同學(xué)創(chuàng)造與經(jīng)濟(jì)學(xué)名家的交流機(jī)會，特邀請省內(nèi)知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家就民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)熱點(diǎn)問題傳道授業(yè)。
主題：民營經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展——以成都為例。
主講人：待定。
時(shí)間：5月24日下午6：30。
地點(diǎn)：一二教學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
承辦單位：商管系學(xué)生會。
活動對象：全院學(xué)生。
(一)書法大賽。
弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書法藝術(shù);活躍校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，提高廣大同學(xué)的思想覺悟，陶治道德情操。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
時(shí)間：6月3日——6月9日。
地點(diǎn)：5201教室。
承辦單位：院學(xué)生會、藝語書法社。
活動對象：全院學(xué)生。
本活動旨在加強(qiáng)校園文化的建設(shè)和藝術(shù)氛圍的營造，豐富大學(xué)生生活，擴(kuò)大學(xué)院的影響力，牢固和傳承學(xué)院文化傳統(tǒng)，促進(jìn)社團(tuán)與學(xué)生會的共同發(fā)展。特在5月19日舉辦“青春總動員”文藝晚會，積累活動經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生干部骨干。
時(shí)間：6月14日下午6：30。
地點(diǎn)：二三教學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
承辦單位：院學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會。
活動對象：全院學(xué)生。
〖活動后〗(負(fù)責(zé)人：張家林)。
十四、后期工作安排。
1、總結(jié)書。
2、總結(jié)會議。
3、后期宣傳整理。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十二
（二）茶藝社：
1、書簽制作比賽。
2、茶藝展示。
（三）文筆協(xié)會：“猜燈謎”游園活動。
（四）養(yǎng)生協(xié)會：
1、發(fā)放養(yǎng)生小冊子。
2、養(yǎng)生氣功快閃表演。
（五）手工制作diy協(xié)會：
1、剪紙比賽。
2、超輕粘土捏制比賽。
（六）民族風(fēng)韻文化協(xié)會：民族風(fēng)韻晚會。
（七）民族器樂協(xié)會：民族器樂比賽。
（八）烹飪協(xié)會：家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食比賽。
（九）內(nèi)江師范學(xué)院首屆傳統(tǒng)文化節(jié)閉幕式暨祭孔儀式。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十三
4月4日上午。
2.活動地點(diǎn)。
本部材化樓前。
3.參加人員。
全院學(xué)生。
4.前期準(zhǔn)備。
（1）物品準(zhǔn)備、人員安排。
宣傳策劃方面。
具體包括：宣傳板的制作。
活動現(xiàn)場的布置。
前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等。
文稿制作方面。
具體包括：一張整體宣傳板，宣傳kt板（7―8張）。
三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等。
（2）參賽作品要求。
書法、照片。
要求：請結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習(xí)俗，匯聚各地清明風(fēng)俗習(xí)慣，向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習(xí)俗或紀(jì)念方式以及不同的人俗風(fēng)情，要求自創(chuàng)，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創(chuàng)意、新意、寓意，評選出優(yōu)秀作品。
作文、詩詞、歌賦或心里話。
要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達(dá)自己在清明時(shí)節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感，并請?jiān)谄沧⒚餍彰?、班級?/p>
手抄報(bào)。
要求：由于我院藝術(shù)專業(yè)比較多，為了充分展示專業(yè)特色，藝設(shè)、工設(shè)、廣告等藝術(shù)類的班級可以“清明”為主題，從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習(xí)俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會，設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)，內(nèi)容要積極向上。
（3）作品收集及評選事項(xiàng)。
投稿及統(tǒng)計(jì)：20xx年3月25――4月1日。
4月2日：完成活動作品的匯總工作，并統(tǒng)計(jì)好每個(gè)班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。
評選：20xx年4月2――4月3日，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)對書法、作文的評選，由心理健康部負(fù)責(zé)對心里話的評選，由美編部負(fù)責(zé)對照片和手抄報(bào)的評選，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)與以上三個(gè)部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
評選要求：
1.對不合格的參賽作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減。
2.對評選出來的優(yōu)秀作品及心里話進(jìn)行認(rèn)真地排版，制作張貼到“吶喊平臺”（大展板、kt板）上，并做好相關(guān)的展示工作。
3.篩選后我們將評選出獲獎的優(yōu)秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。
（4）前期宣傳。
在活動前期制作宣傳海報(bào)及宣傳板，張貼于各宣傳欄。
在校廣播站進(jìn)行以廣播稿的形式宣傳。
5.活動流程。
（1）開始前在材化樓前進(jìn)行擺放桌椅等工作。
（2）讓同學(xué)們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風(fēng)俗，讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。
（3）在活動現(xiàn)場安排分團(tuán)委學(xué)生會工作人員在材化樓前進(jìn)行宣傳，使更多的同學(xué)參與到活動中。
（4）在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個(gè)主題展板旁邊，安排文法學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會工作人員向同學(xué)們介紹展板的主題及意義。
（5）搜尋有關(guān)清明節(jié)的由來、風(fēng)俗和詩詞等并與同學(xué)們一起體會其中的深刻含義。
（6）展現(xiàn)異地清明風(fēng)俗人情，將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習(xí)俗或紀(jì)念方式以及不同的人俗風(fēng)情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展示。
（7）將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學(xué)內(nèi)心啟迪，產(chǎn)生共鳴。
（8）倡導(dǎo)大家主動參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談等。（清明節(jié)網(wǎng)上祭祀的網(wǎng)站：華夏祭祀網(wǎng)）。
（二）開展有關(guān)清明節(jié)的講座。
為了讓同學(xué)們更好的了解清明節(jié)的歷史由來，以及清明節(jié)的習(xí)俗，我們將邀請專業(yè)老師為同學(xué)們開一個(gè)關(guān)于“清明節(jié)習(xí)俗”的講座。
1.講座時(shí)間：4月4日晚上。
2.講座地點(diǎn)：
3.活動主體：老師和同學(xué)。
4.前期準(zhǔn)備：（1）做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學(xué)了解講座的意義，從而吸引更多的同學(xué)參與講座。
（2）布置好會場，拉好講座橫幅。
（3）講座期間所需物品的準(zhǔn)備工作。
5.做好活動的總結(jié)工作。
對開展的講座進(jìn)行宣傳和總結(jié)，整理總結(jié)好齊全的活動材料。
五.活動預(yù)算。
1.展板海報(bào)。
2.其他事項(xiàng)。
六.注意事項(xiàng)：
（1）做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進(jìn)行。
（2）做好相關(guān)的通知工作。
（3）做好臨時(shí)應(yīng)急措施，使之后續(xù)活動得到保障。
（4）活動人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學(xué)生干部間應(yīng)相互幫助，相互協(xié)調(diào)，以完美的開展完成此次活動。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十四
緊緊依托品牌活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步動員組織全校師生投身和諧校園建設(shè)，為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
二、活動主題。
激情、創(chuàng)新、和諧。
三、主辦單位。
藝術(shù)節(jié)組委會。
四、參與主體。
全校學(xué)生。
五、活動的內(nèi)容與形式。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開幕式(20__.12.4)。
（1）開幕動員。
第二板塊：文化知識。
（2）“思維的跳躍”知識競賽。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十五
1）本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計(jì)屬于自己寢室的風(fēng)格。
2）標(biāo)志設(shè)計(jì)：logo要易于識別，標(biāo)志性強(qiáng)；簡易美觀，藝術(shù)性強(qiáng)；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設(shè)計(jì)感強(qiáng)；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強(qiáng)。
3）室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。
4）寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設(shè)計(jì)可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標(biāo)志、寢室名字及寢室風(fēng)格應(yīng)和諧，一致。）。
5）寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
6）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風(fēng)格。
7）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
8）衛(wèi)生，簡潔為主。
9）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
10）活動自4月13日開始，一周內(nèi)（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標(biāo)志（logo）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標(biāo)志下，體現(xiàn)與標(biāo)識中更好）。
11）評審團(tuán)統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進(jìn)行評比，宣傳部對各個(gè)寢室進(jìn)行拍照（拍下寢室號及室內(nèi)設(shè)計(jì)），以便評比及評獎。（評審團(tuán)在檢查時(shí)，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。）。
12）評審團(tuán)由10級全體系干組成。
13）4月27日公布優(yōu)秀設(shè)計(jì)結(jié)果（附優(yōu)秀寢室的照片為證）并頒獎。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十六
消防安全，是人類在長期與火的斗爭中獲得的血的教訓(xùn)，是無數(shù)慘烈的消防事故讓我們認(rèn)識到，消防安全，刻不容緩。高校在傳播知識文化，社會技能方面起了重要的作用，但與此同時(shí)，進(jìn)行合理的消防安全知識教育也是非常有必要的。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動著高校的不斷擴(kuò)招，各種教學(xué)、娛樂和生活設(shè)施被大量的興建，人員密集程度不斷增加，給消防安全帶來了新的挑戰(zhàn)。而我們在校大學(xué)生，過分注重于文化知識的汲取，無暇于消防素質(zhì)的提高，甚至沒有接受過消防相關(guān)的教育。
為了認(rèn)真落實(shí)我院火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生，最大程度地減少事故損失，確保全院師生員工財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強(qiáng)我院火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作，也為了培養(yǎng)學(xué)生消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能等，特舉辦本次演習(xí)。
1、增強(qiáng)我們在校大學(xué)生的消防安全憂患意識，在思想的'高度上引導(dǎo)他們時(shí)刻警惕消防安全，做到警鐘長鳴，如臨深淵，如履薄冰。
2、普及消防知識文化，通過消防競技和消防模擬、演習(xí)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)消防到來時(shí)的場面，掌握逃生技能和相關(guān)消防器械的使用，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。營造出一個(gè)人人知消防，處處有平安的和諧校園。
活動時(shí)間:11月21日。
活動地點(diǎn):多功能報(bào)告廳。
宿舍全體學(xué)生。
學(xué)生處宿管科、武裝保衛(wèi)處。
學(xué)生公寓自管委員會。
大型文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十七
特等獎1名，頒發(fā)錄用證書及獎金300元，并將該設(shè)計(jì)作品確定為我校寢室文化節(jié)logo。如沒有合適的作品，該獎項(xiàng)可空缺。
一等獎2名，專業(yè)組和非專業(yè)組各一名，頒發(fā)獎狀及獎金100元。
二等獎4名，專業(yè)組和非專業(yè)組各兩名，頒發(fā)獎狀及獎金60元。
三等獎8名，專業(yè)組和非專業(yè)組各四名，頒發(fā)獎狀及獎金20元。
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