通過寫心得體會(huì)，我們可以用文字記錄下自己成長的點(diǎn)滴，留下寶貴的回憶。寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過具體的事例和案例來支持自己的觀點(diǎn)和論述。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)示范，希望能幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇一
今天我學(xué)習(xí)了八禮四儀、三愛三節(jié)，我覺得在生活中，我應(yīng)當(dāng)從下面幾個(gè)方面做起：
1.儀表之禮---應(yīng)當(dāng)穿著整潔迅速，不穿奇裝異服； 不穿睡衣，拖鞋進(jìn)入公共場所。
2.餐飲之禮---吃飯時(shí)不發(fā)出聲音，不隨意走動(dòng)，不能亂吐東西，已經(jīng)夾的菜不能放回去，放在自己的盤子里。不能只顧自己，把自己喜歡的菜放在自己面前，當(dāng)上菜時(shí)，先請別人先享用。
3.言談之禮---與別人交談時(shí)，要禮貌大方，聲音不宜太大或者太小，要注意使用文明用語，我使用“你好、謝謝、請、對不起”等禮貌用語，不能隨意打斷別人的談話，等對方說完后，才可進(jìn)行詢問。
4.待人之禮---看見老師同學(xué)要主動(dòng)問好，與小伙伴相處，要團(tuán)結(jié)友愛，不爭搶，要相互謙讓。
5.行走之禮--遵守交通規(guī)則，走路不追逐打鬧，乘坐公共交通工具時(shí)，要主動(dòng)給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。
6.觀賞之禮---在觀看表演或者電影時(shí)，不要隨意大聲喧嘩、討論，節(jié)目開始不要隨意走動(dòng)，如有急事需離開，要盡量不影響其他人觀看的情況下，蹲下悄悄地離開。
7.游覽之禮--愛護(hù)公物 ，不隨意亂畫亂刻，不隨意亂丟 垃圾，污染環(huán)境，垃圾最好分類存放。
8.儀式之禮--入鄉(xiāng)隨俗，要尊重當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣，不隨意冒犯。
“四儀”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí)，學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
以積極的心態(tài)參與各類儀式，按照要求提高自己的文明素養(yǎng)。
三節(jié)”指的是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。
節(jié)電----不開無人燈；關(guān)閉不使用的電器；家用電器選擇節(jié)能電器；
節(jié)糧---不浪費(fèi)糧食；碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜；在外就餐時(shí)，要響應(yīng)光盤行動(dòng)，吃不完的打包帶回，盡量不要點(diǎn)過多的菜，以防浪費(fèi)。
“三愛”指的是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；“
愛學(xué)習(xí)----上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。多看書，多閱讀 ，增長自己的知識(shí)。
愛勞動(dòng)---在學(xué)校積極參加值日活動(dòng)；在家多幫爸爸媽媽做自己力所能及事情，例洗碗、掃地、拖地等，自己的房間自己整理。
愛祖國--尊重國旗，每天佩戴好紅領(lǐng)巾，不做損害國家的事情，在外國旅游時(shí)，要做文明游客，不給祖國抹黑。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇二
最近，金老師在晨會(huì)課上和我們一起學(xué)習(xí)八禮四儀，有：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、觀賞之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。
在這八禮中，我來談?wù)勓哉勚Y，舉個(gè)例子：不用帶侮辱性的綽號(hào)稱呼別人。以前，我的同學(xué)也經(jīng)常給我取綽號(hào)，因?yàn)槲倚斩。运麄兘形摇搬斪印?。我聽了之后，很難過，因?yàn)榈谝淮斡腥诉@樣叫了我，其他同學(xué)也就跟著這么叫，雖然我不會(huì)跟他們斤斤計(jì)較，但總覺得不舒服?？墒牵罱鼘W(xué)了八禮四儀之后，隔壁班的同學(xué)見到我不會(huì)再叫我“釘子”了，而是朝我揮了揮手，說：“丁薇蕓?！边@讓我感覺很意外，也許是他們也學(xué)了八禮四儀，思想都進(jìn)步了，哈哈，看來我們學(xué)習(xí)八禮四儀真管用，我們的同學(xué)真自覺。
再舉一個(gè)例子，我還想對游覽之禮談?wù)勎业目捶ǎ簬ё咦约寒a(chǎn)生的'垃圾。一次，爸爸媽媽帶我去看電影，我們買了三杯飲料，一桶爆米花和一杯冰淇淋。開始到結(jié)束，我都在不停地吃，吃完后，我將垃圾都放在爆米花的桶里，電影結(jié)束后，我將垃圾隨手帶出去，排在我前面的叔叔問我：“小姑娘，你拿的是什么呀?”我告訴他們是垃圾后，他們都說我是個(gè)有素養(yǎng)的小孩子，叔叔阿姨是自嘆不如!
瞧，學(xué)以致用，這就是我這段時(shí)間學(xué)習(xí)八禮四儀最大的收獲。那么，你做的怎么樣呢?
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇三
我中華乃禮儀之邦傳承這五千年的美好傳統(tǒng)的就是八禮四儀我中華名族儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重。
7歲：入學(xué)儀式10歲：成長儀式，14歲：青春儀式，18歲：成人儀式。
而我們也存在著許許多多的問題如就這個(gè)月，發(fā)生的敲墻事件，學(xué)校的白墻好多是空心的，引起我們許多男生的拳頭癢癢，忍不住一試拳腳至此墻上千瘡百孔有的防護(hù)膜已經(jīng)快脫落了，想來這是要日月日月?lián)舸蚨嗌俅窝?。校方為此做出了措施，明令禁止，才抑制了惡果?/p>
我們因從自身做起去影響他人，改變他人，尊崇八禮四儀，來完善我們自身。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)八禮是一種中華文化傳承和教育的重要方法。它通過培養(yǎng)學(xué)生的禮儀意識(shí)和修養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。在過去的幾個(gè)月里，我參加了學(xué)習(xí)八禮的培訓(xùn)課程，并深刻體會(huì)到了其中的益處。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)八禮的體會(huì)和心得。
第二段：叩頭禮。
學(xué)習(xí)八禮的第一項(xiàng)是叩頭禮，它是中華文化中表示尊重和敬意的一種方式。在我參加的培訓(xùn)中，我了解到叩頭禮在現(xiàn)代社會(huì)同樣具有重要的意義。通過叩頭禮，我們可以向他人表達(dá)我們的尊重和感激之情，它也提醒我們要時(shí)刻保持謙遜和謙虛的態(tài)度。我在日常生活中嘗試了幾次叩頭禮，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)能夠拉近人與人之間的距離，建立良好的人際關(guān)系。
第三段：上香禮。
學(xué)習(xí)八禮的第二項(xiàng)是上香禮，它是一種古老的儀式，用于表達(dá)對祖先的敬意。在我了解到上香禮的含義后，我開始在自己家中設(shè)立祖先神龕，每天用心地上香給祖先致以敬意。這個(gè)簡單的儀式讓我更加意識(shí)到家族的重要性和傳統(tǒng)的力量。我明白到，只有了解和尊重自己的文化根源，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：鞠躬禮。
學(xué)習(xí)八禮的第三項(xiàng)是鞠躬禮，它是向他人致敬和表達(dá)謙遜的一種方式。通過鞠躬禮，我們可以顯示出我們的尊重和體恤之心。在學(xué)習(xí)八禮的過程中，我開始在與他人交流時(shí)更多地采用鞠躬禮。我發(fā)現(xiàn)，這種簡單的動(dòng)作可以讓對方感受到我的尊重，更容易建立起互信和良好的人際關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)中，鞠躬禮可能不再普遍，但它仍然具有重要的意義，而我們每個(gè)人都可以通過它來傳遞友善和關(guān)愛。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)八禮是一項(xiàng)重要的修養(yǎng)訓(xùn)練，它教會(huì)了我們尊重、感恩、謙虛和友善。通過叩頭禮，我們學(xué)會(huì)了尊敬和感激他人；通過上香禮，我們連接了自己的過去和未來；通過鞠躬禮，我們傳遞了友善和關(guān)愛。這些禮儀不只是簡單的動(dòng)作，更體現(xiàn)了我們作為中華文化傳承者的責(zé)任和使命。在我的學(xué)習(xí)中，我真切地感受到了學(xué)習(xí)八禮所帶來的積極影響，它不僅讓我更加自信、從容，還讓我更好地與他人交往。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)八禮，并將其融入自己的生活中，以成為一個(gè)更好的人。
以上是關(guān)于“學(xué)習(xí)八禮心得體會(huì)”的連貫五段式文章，通過分析叩頭禮、上香禮和鞠躬禮三個(gè)方面的體會(huì)，展示了學(xué)習(xí)八禮所帶來的意義和影響。這篇文章旨在鼓勵(lì)讀者了解和尊重中華文化，將其中的精神貫徹于日常生活中，以提升自身修養(yǎng)和人際關(guān)系。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
人們常說“有禮貌是一個(gè)人的底線”，禮貌作為社交中必不可少的一部分，對于人際關(guān)系的和諧與社會(huì)的穩(wěn)定起著不可忽視的作用。近年來，我校開展了學(xué)習(xí)八禮的活動(dòng)，使我深刻感受到了禮貌的力量和意義。在學(xué)習(xí)八禮的過程中，我收獲了許多，下面我將從孝敬父母、尊敬師長、友善待人、謙虛待人和感恩心態(tài)這五個(gè)方面，分享我對八禮的心得體會(huì)。
第二段：孝敬父母（200字）。
“父母在，不遠(yuǎn)游”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)八禮使我更加深刻地明白了孝敬父母的重要性。我學(xué)會(huì)每天給父母問候，關(guān)心他們的生活和健康狀況；學(xué)會(huì)向父母請教問題，虛心聽取他們的意見和建議；學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我感受到了父母對我的愛以及親情的可貴，懂得了要以感恩的心態(tài)對待父母，并將孝敬父母作為一種責(zé)任和義務(wù)貫穿我未來的學(xué)習(xí)和生活中。
第三段：尊敬師長（300字）。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，老師是我們的啟蒙人，是我們追求知識(shí)的引路人。學(xué)習(xí)八禮使我更加明白了尊敬師長的重要性。我學(xué)會(huì)尊敬師長的同時(shí)也注重自己的修養(yǎng)，力求言行舉止得體，遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)范。我學(xué)會(huì)向老師虛心請教問題，積極參加課堂討論，做到真正尊重和信任老師。通過尊敬師長，我獲得了更多的知識(shí)和成長，同時(shí)也體會(huì)到師生之間的相互關(guān)系是一種長久的付出與回報(bào)，我愿意將這種尊敬師長的態(tài)度貫徹到我的學(xué)習(xí)和生活中，為自己的成長提供更多的助力。
第四段：友善待人（300字）。
友善待人是八禮中非常重要的一項(xiàng)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)八禮使我更加明白了友善待人的重要性。我在與同學(xué)相處的過程中，學(xué)會(huì)關(guān)心別人、幫助別人、理解別人。我愿意主動(dòng)與同學(xué)分享我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不計(jì)較得失；我愿意幫助有困難的同學(xué)，積極參與班級(jí)和學(xué)校的公益活動(dòng)。通過友善待人，我不僅培養(yǎng)了自己良好的人際交往能力，還得到了同學(xué)們的認(rèn)可與支持。友善待人是社會(huì)發(fā)展的重要保障，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中始終如一地秉持這種友善待人的態(tài)度。
第五段：謙虛待人和感恩心態(tài)（300字）。
在學(xué)習(xí)八禮的過程中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了謙虛待人和持有感恩心態(tài)。謙虛待人是一種自信的表現(xiàn)，同時(shí)也是對他人的尊重。我學(xué)會(huì)了虛心接受他人的批評和建議，樂觀面對自己的不足，積極改正和提高。學(xué)會(huì)了謙虛待人，我更加體會(huì)到了與他人和諧相處的美好。感恩心態(tài)是促進(jìn)良好人際關(guān)系的重要保障，讓我們對他人的付出抱有感激之心，并為他人的幫助和支持心存感激。感恩心態(tài)使我更加關(guān)注他人的需求和感受，從而更好地與他人建立互信互助的關(guān)系，共同成長。
結(jié)論（100字）。
學(xué)習(xí)八禮使我認(rèn)識(shí)到禮貌的重要，改變了我的言行舉止，讓我更加關(guān)注他人的需要，更加尊重他人的權(quán)益。通過學(xué)習(xí)八禮，我學(xué)會(huì)了孝敬父母，尊敬師長，友善待人，謙虛待人和持有感恩心態(tài)，這些都是我成長為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人所必不可少的素質(zhì)。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)八禮，將禮貌的品質(zhì)融入到學(xué)習(xí)和生活中，為構(gòu)建一個(gè)和諧、文明的社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇六
“禮所以防淫，節(jié)其奢靡也?！边@是漢代班固說的話。進(jìn)入初一后，江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學(xué)儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成，我們的祖國以高尚的道德品質(zhì)，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時(shí)代在進(jìn)步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費(fèi)糧食、在公共場所隨意講話等等，讓這個(gè)以文明，神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，在各個(gè)國家明爭暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人，想要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個(gè)人的力量不夠，那兩個(gè)人呢?十個(gè)，一百個(gè)，一千個(gè)……中國13億人口，都爭做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，那么中國必會(huì)茁壯。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)八禮四儀意義是什么？八禮四儀是為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在未成年人中開展的文明禮儀養(yǎng)成教育。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)八禮四儀。
心得體會(huì)。
范文，僅供大家參考。
“禮所以防淫，節(jié)其奢靡也。”這是漢代班固說的話。進(jìn)入初一后，江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學(xué)儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成，我們的祖國以高尚的道德品質(zhì)，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時(shí)代在進(jìn)步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費(fèi)糧食、在公共場所隨意講話等等，讓這個(gè)以文明，神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，在各個(gè)國家明爭暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人，想要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個(gè)人的力量不夠，那兩個(gè)人呢?十個(gè)，一百個(gè)，一千個(gè)……中國13億人口，都爭做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，那么中國必會(huì)茁壯。
我中華乃禮儀之邦傳承這五千年的美好傳統(tǒng)的就是八禮四儀我中華民族儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重。
7歲：入學(xué)儀式10歲：成長儀式，14歲：青春儀式，18歲：成人儀式。
而如今我們慢慢淡忘了這些，開始我行我素，所以我們要從我們這一代做起塑造一個(gè)文明的未來。
而我們也存在著許許多多的問題如就這個(gè)月，發(fā)生的敲墻事件，學(xué)校的白墻好多是空心的，引起我們許多男生的拳頭癢癢，忍不住一試拳腳至此墻上千瘡百孔有的防護(hù)膜已經(jīng)快脫落了，想來這是要日月日月?lián)舸蚨嗌俅窝?。校方為此做出了措施，明令禁止，才抑制了惡果?/p>
我們因從自身做起去影響他人，改變他人，尊崇八禮四儀，來完善我們自身。
為了培養(yǎng)我們青少年的核心價(jià)值觀，江蘇省開展了八禮四儀的活動(dòng)，要求我們嚴(yán)格遵守并把“八禮四儀”帶入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)文明有德之人。
通過學(xué)習(xí)了八禮四儀讓我感觸深刻，有了八禮四儀，大家相互遵守，相互監(jiān)督，社會(huì)就會(huì)變得和諧，美好。我身邊就有八禮四儀——行走之禮的故事。
星期六早晨，我乘公交車去外婆家，那時(shí)還有很多座位，我挑了一個(gè)單人座，舒舒服服的坐了下來?！凹t梅新村到了，請從后門下車。”“嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀?！币幌伦由蟻砹撕枚嗳耍囎颖粩D得滿滿地，像個(gè)三明治。
“嘀，老年卡?！彪S著人流上來了一位七旬的老人，可位子早已沒了，還黑壓壓的擠滿了人，老人被擠得左擺右晃，站也站不住，她先搖搖晃晃的走到一個(gè)在聽音樂的年輕人身邊，可年輕人看也不看繼續(xù)聽著音樂，臉看著窗外，根本不管老人。老婆婆嘆了口氣，只好站在一邊。
連站了幾站，人流一點(diǎn)沒減少，反而多了幾個(gè)人，我本打算不管，但想起學(xué)校正在學(xué)習(xí)八禮四儀，那里面不就有一條行走之禮嗎?上面說要遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。哦，對哦，乘公交車是要主動(dòng)讓座的!那位老婆婆太可憐了，一位老人了還沒有座位坐，她已累的滿臉汗珠，布滿皺皮的手不停的擦臉，我實(shí)在看不下去了。我一小伙子坐著而讓一老人站著，太慚愧了。我想都沒有想，站了起來把老人接到自己位置上，自己站在了一邊，老人十分感動(dòng)，不停地說著謝謝，我聽著覺得十分溫暖，老師曾說過：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂自己?？磥硎钦娴模S多人也向我投去了贊賞的目光，我的心頓時(shí)比吃了蜜都甜，“那時(shí)候天總是那么的藍(lán)，日子總過得太慢……”
中國自古以來就有文明古國之稱，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)下是年少的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺遵守著“八禮四禮”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給更多的人作出一個(gè)好榜樣，成為一個(gè)對社會(huì)、對他人有用的文明之人。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇八
中國是禮儀之邦，禮儀是公民必備的素養(yǎng)。為貫徹落實(shí)《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于開展“八禮四儀”教育活動(dòng)的號(hào)召，近日，無錫市善德幼兒園開展了“學(xué)八禮四儀做文明寶寶”系列教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，我們首先利用晨間談話、家長園地、班級(jí)主頁、幼兒園的環(huán)境布置等不同的渠道向孩子進(jìn)行“八禮四儀”的宣傳和詳細(xì)的'解說，同時(shí)還將“八禮四儀”的相關(guān)內(nèi)容融入課程，深入開展“禮儀”養(yǎng)成教育，強(qiáng)化文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子們良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們同時(shí)還利用故事、ppt課件、兒歌、童謠等重點(diǎn)進(jìn)行了禮儀養(yǎng)成教育。通過教育，讓孩子從小懂得要講文明有禮貌守規(guī)則。早上入園見到老師、阿姨、小朋友要主動(dòng)問早問好，離園時(shí)會(huì)和老師、阿姨、小朋友說再見；平時(shí)會(huì)使用簡單的禮貌用語，如：“你好”、“謝謝”、“再見”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。與此同時(shí)，善德老師還把文明禮儀教育滲透在幼兒的一日生活中，讓幼兒懂得平時(shí)與同伴相處要誠懇友善，不打架不爭吵，游戲時(shí)要有序取放玩具，不爭搶；平時(shí)與家長、老師、同伴溝通交流時(shí)做到心平氣和，不亂發(fā)脾氣，并學(xué)會(huì)耐心傾聽；吃飯時(shí)，愛惜糧食、不挑食；飯后散步時(shí)，不采摘花草樹木；午睡起床時(shí)會(huì)主動(dòng)收拾、整理自己的衣物，保持儀表整潔。學(xué)八禮四儀，爭做文明寶寶。
從小對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，不僅是幫助幼兒建立和諧人際關(guān)系，更好適應(yīng)幼兒園集體生活的重要保證，同時(shí)也是對未成年人進(jìn)行培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)體現(xiàn)。善德幼兒園將繼續(xù)發(fā)掘幼兒園各類活動(dòng)中所蘊(yùn)含的文明禮儀養(yǎng)成教育資源，使孩子們個(gè)個(gè)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，將“八禮四儀”熟記于心，從“小”做起，從“我”做起，讓幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好文明行為習(xí)慣的熏陶，從而更好地提升每一位幼兒的文明素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇九
前陣子，班主任金老師下發(fā)了一張八禮四儀的學(xué)習(xí)紙，好奇的我一拿到就津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀到八禮中的最后一條“儀式之禮”時(shí)，讓我情不自禁地想起了10月13日那天，學(xué)校舉行的八禮四儀活動(dòng)——少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
那一天，是少先隊(duì)建隊(duì)日，整個(gè)操場裝點(diǎn)得充滿了節(jié)日的氛圍。一百五十多名一年級(jí)的小學(xué)生，光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾。也就在那一刻，我突然想起了五年前的自己。當(dāng)時(shí)，我也懷揣著激動(dòng)地心情步入了小學(xué)的大門，五年前的10月13日，我光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾，記得在那一刻，我是多么的.自豪啊!以后的每天、每時(shí)、每刻，我都不愿意摘下它，因?yàn)?，佩戴在我胸前的，不僅是一條紅領(lǐng)巾，更是一份責(zé)任，一種榮耀。今天，我又重溫了當(dāng)年的入隊(duì)儀式，感受戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的快樂。全校同學(xué)都參加了一年級(jí)同學(xué)他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)典禮——儀式之禮。佩戴好紅領(lǐng)巾，站在鮮艷的五星紅旗下，伴著洪亮的國歌聲，我們莊嚴(yán)呼號(hào);看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們伸出右手，高舉過頭頂，目光注視著五星紅旗，敬上我們少先隊(duì)員崇高的隊(duì)禮。此刻，全校同學(xué)心存敬意，滿懷抱負(fù)。
同學(xué)們，從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)好八禮四儀，做好八禮四儀。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇十
今天我學(xué)習(xí)了八禮四儀、三愛三節(jié)，我覺得在生活中，我應(yīng)當(dāng)從下面幾個(gè)方面做起：
一、八禮。
1.儀表之禮---應(yīng)當(dāng)穿著整潔迅速，不穿奇裝異服;不穿睡衣，拖鞋進(jìn)入公共場所。
2.餐飲之禮---吃飯時(shí)不發(fā)出聲音，不隨意走動(dòng)，不能亂吐東西，已經(jīng)夾的菜不能放回去，放在自己的盤子里。不能只顧自己，把自己喜歡的菜放在自己面前，當(dāng)上菜時(shí)，先請別人先享用。
3.言談之禮---與別人交談時(shí)，要禮貌大方，聲音不宜太大或者太小，要注意使用文明用語，我使用“你好、謝謝、請、對不起”等禮貌用語，不能隨意打斷別人的談話，等對方說完后，才可進(jìn)行詢問。
4.待人之禮---看見老師同學(xué)要主動(dòng)問好，與小伙伴相處，要團(tuán)結(jié)友愛，不爭搶，要相互謙讓。
5.行走之禮--遵守交通規(guī)則，走路不追逐打鬧，乘坐公共交通工具時(shí)，要主動(dòng)給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。
6.觀賞之禮---在觀看表演或者電影時(shí)，不要隨意大聲喧嘩、討論，節(jié)目開始不要隨意走動(dòng)，如有急事需離開，要盡量不影響其他人觀看的情況下，蹲下悄悄地離開。
7.游覽之禮--愛護(hù)公物，不隨意亂畫亂刻，不隨意亂丟垃圾，污染環(huán)境，垃圾最好分類存放。
8.儀式之禮--入鄉(xiāng)隨俗，要尊重當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣，不隨意冒犯。
二、四儀。
“四儀”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí)，學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
以積極的心態(tài)參與各類儀式，按照要求提高自己的文明素養(yǎng)。
三、三節(jié)。
三節(jié)”指的是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。
節(jié)電----不開無人燈;關(guān)閉不使用的電器;家用電器選擇節(jié)能電器;。
節(jié)糧---不浪費(fèi)糧食;碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜;在外就餐時(shí)，要響應(yīng)光盤行動(dòng)，吃不完的打包帶回，盡量不要點(diǎn)過多的菜，以防浪費(fèi)。
四、三愛。
“三愛”指的是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;“。
愛學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。多看書，多閱讀，增長自己的知識(shí)。
愛勞動(dòng)---在學(xué)校積極參加值日活動(dòng);在家多幫爸爸媽媽做自己力所能及事情，例洗碗、掃地、拖地等，自己的房間自己整理。
愛祖國--尊重國旗，每天佩戴好紅領(lǐng)巾，不做損害國家的事情，在外國旅游時(shí)，要做文明游客，不給祖國抹黑。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇十一
八禮四儀中有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。我想，我做得最好的那就非“待人之禮”莫屬了。
“待人之禮”中的第一條：記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。這個(gè)，是我做得最出色的.。正巧，前不久是我媽媽的生日，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，她連自己的生日都給忘了，作為女兒的我卻記得一清二楚。生日前一天，我和奶奶私下“串通”好了要給媽媽一個(gè)驚喜，中午就去買了一個(gè)大蛋糕，于是，那一整天，我都在盼著吃晚飯，終于，晚飯時(shí)間到了，我假裝問媽媽：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎?”而媽媽卻一頭霧水，說：”今天……不就是像平常一樣嗎?沒什么特殊的呀?！蔽乙宦暡豢?，繼續(xù)吃飯。晚飯過后，我拿了一個(gè)眼罩，給媽媽戴上，媽媽還是全然不知，問：“你到底要干嘛?”我神秘地說：“過一會(huì)兒，你就知道了。”我一邊把點(diǎn)燈關(guān)掉，一邊把早已準(zhǔn)備好的蛋糕放在桌子上，隨后，點(diǎn)上蠟燭，唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”媽媽這才激動(dòng)地摘下眼罩，說不出話來，眼淚奪眶而出。我一邊拍手，一邊說：“媽媽，祝您生日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮!快許個(gè)愿吧。”媽媽閉上眼睛，雙手合十，許下了愿望……那時(shí)，我真希望時(shí)光可以停留在這一刻。
父母，是世界上最偉大的人，所以請務(wù)必記住他們的生日，記住他們?yōu)槟闼龅囊磺?，長大后，用你們的孝心回報(bào)他們!
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇十二
同學(xué)們，相信你們最近也在學(xué)習(xí)“八禮四儀”吧!我們五(3)班的同學(xué)正在熱火朝天的學(xué)習(xí)之中呢!那么，“八禮”，你能說出是哪八禮嗎?告訴你吧，是儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。
同學(xué)們，今天我來談?wù)勎覍W(xué)八禮四儀的感受，“八禮”中的行走之禮是很重要的。
行走之禮包括遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。上學(xué)期，我們班的同學(xué)批作業(yè)都是跑著去的。有一次，吃中飯時(shí)，我正在下樓，突然，我們班的黃峰越以超快的速度向我跑來，而且還推了我一下，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)跌倒，要知道，在樓梯上跌下去，后果是不可想象的。這學(xué)期，我們老師一再強(qiáng)調(diào)，在校園里一定要行走，不準(zhǔn)跑，再加上現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了八禮四儀，我們的同學(xué)漸漸改掉了奔跑的'習(xí)慣，在校園中堅(jiān)持走，而不是跑。因?yàn)椋@樣才能減少校園里同學(xué)碰撞的次數(shù)。行走之禮不僅培養(yǎng)了個(gè)人素養(yǎng)，而且增強(qiáng)校園安全因素。
我們不僅要在校園中高談行走之禮，平時(shí)生活也要做到，讓小手拉大手，文明之花便能處處開遍。開車時(shí)，也應(yīng)提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不超速。如果看見行人，一定要讓行人先走，這樣，才能避免事故的發(fā)生，做一個(gè)文明的好司機(jī)。
我們從小遵守“八禮四儀”的每一條，將來步入社會(huì)，必定會(huì)對我們有莫大的幫助。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇十三
四儀八禮是中國傳統(tǒng)禮儀文化中的重要組成部分，在中國幾千年的歷史中，被廣泛運(yùn)用于國家、家庭和社會(huì)的各種場合。作為中國人，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守四儀八禮，以此凝聚中華文明，展示東方的優(yōu)美風(fēng)韻。在本文中，將會(huì)闡述我對四儀八禮的心得體會(huì)和對于其的理解。
第二段：介紹四儀八禮。
四儀指的是冠禮、婚禮、喪禮、祭祀禮，它們分別代表著華夏文明中重要的人生儀式。八禮指的則是上香禮、冠帶禮、升平禮、喜神禮、嫁娶禮、途謠禮、會(huì)躬禮、趕惡禮八種儀式。四儀八禮不只是我們的傳統(tǒng)禮制，更是中華民族文化的重要組成部分，代表了一種價(jià)值觀、思想觀念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
四儀八禮不僅僅是傳統(tǒng)禮制，更有教育意義。通過學(xué)習(xí)四儀八禮，我們可以了解到中國傳統(tǒng)文化中對人生和社會(huì)各種場合的要求，傳承和弘揚(yáng)中華文明。學(xué)習(xí)四儀八禮可鍛煉人的內(nèi)心，提高人的修養(yǎng)，使人不僅在行動(dòng)上表現(xiàn)出對于他人的尊重、關(guān)愛、體貼，更在思想上樹立起中國傳統(tǒng)禮儀文化的觀念。
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們依舊要遵循四儀八禮的規(guī)范，在人與人之間表達(dá)尊重，傳承中華文明。不論是在工作中、生活中，還是婚姻和家庭，都需要注意到禮儀的重要性，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。通過遵守四儀八禮，我們可以在現(xiàn)代社會(huì)中獲得更多的人際關(guān)系、人生成功，并且傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。
第五段：結(jié)語。
在傳承中華文化的路上，我們需要把四儀八禮這項(xiàng)重要的文化財(cái)富好好傳承下去。正因?yàn)樗膬x八禮的含義太過豐富，就更需要我們從中挖掘、提取、吸納、梳理出其中的精神內(nèi)涵和價(jià)值觀。只有不斷弘揚(yáng)這種精神，才能夠讓古老而又美麗的中華文化在人類的歷史上留下更加璀璨的光輝。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇十四
四儀八禮是我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族歷史文化長河中流傳至今的一種祭祀形式和禮儀體系。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著價(jià)值觀念的變化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的演變，四儀八禮的傳承與發(fā)揚(yáng)顯得尤為重要。在進(jìn)行四儀八禮時(shí)，貴在“心”，也即是說，在誦經(jīng)、祭奠、禮儀上要把純粹的心靈融入其中，始可貫徹做到充滿儀式感、誠實(shí)感和溫馨感。
第二段：感受。
我的四儀八禮之旅始于父母親的教誨和引導(dǎo)。小時(shí)候，每到神仙大仙的節(jié)日或是祖先忌日，父母親總會(huì)帶著我去家廟上香祭拜祖先，聽他們講解如何向神明祭祀、敬獻(xiàn)、拜祭、誦經(jīng)、燭火的大小和擺放等禮儀形式。這種熱忱博愛似擂響了我心靈那緊實(shí)清脆的弦，激發(fā)了我對四儀八禮的熱愛和感悟。
第三段：思考。
四儀八禮是弘揚(yáng)中華民族文化的重要一環(huán)。它包括了四個(gè)祭祀儀式和八個(gè)禮儀形式。四儀是指、春祭、夏祭、秋祭、冬祭典禮，萬物始生，如今年輪循環(huán)，是我國祖先奉行的崇拜自然、祭祀天地的時(shí)代風(fēng)貌。八禮則是指父母、師長、祭祀、求醫(yī)、娶妻、喪、慈善、上帝八種禮儀形式，與祭祀部分密切相關(guān)，它們各自是社會(huì)關(guān)系中的一種儀式，反映了人們行為的規(guī)范、意識(shí)及品德的提升。四儀八禮之間相互聯(lián)系、相互裝配，不斷提升著一個(gè)民族的道德文明和人文素養(yǎng)。
第四段：實(shí)踐。
在日常生活中，我們可以通過嚴(yán)格遵循四儀八禮的形式，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良文化，感受其中的神韻和魅力。例如，一次對父母的尊敬表達(dá)中，我決定在自家半畝地里劃出一個(gè)十字標(biāo)準(zhǔn)的祭壇，誠摯地準(zhǔn)備三杯香案，供禮、供品、供花等，再用半天時(shí)間為父母備好各種新鮮蔬菜、水果和各種退燒、止痛的藥物、以是孝敬他們的身體。在這個(gè)過程中，我能夠體會(huì)到四儀八禮所蘊(yùn)含的尊重父母、感恩報(bào)恩的深刻內(nèi)涵，而且這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)也逐漸地讓我更加了解人生的價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
四儀八禮是中華民族千年文化的瑰寶，不僅代表了中華民族古代文化和道德倫常的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也給我們現(xiàn)代人的生活提供了全新的參照系。通過對四儀八禮的實(shí)踐和了解，我們不僅能夠重新審視我們的社會(huì)價(jià)值和人生意義，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)還能夠激發(fā)我們的意識(shí)和表達(dá)能力，讓我們更加自信地走向人生的道路。我相信，只有思考四儀八禮背后的精神和意義，我們才能更好地走向未來，擁有更加美好的人生。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇十五
作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)過程中接觸到了許多傳統(tǒng)文化，其中八禮四儀是我們學(xué)習(xí)中的一部分。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我有了一些體會(huì)和感悟。下面就讓我分享一下我對于八禮四儀的心得體會(huì)。
第二段：對于八禮的理解與體會(huì)。
在四年級(jí)學(xué)習(xí)的過程中，我對八禮有了更深刻的理解。八禮分別是：揖、拜、問訊、讓、字、勢、儀、忿。這些禮儀在我們的日常生活中是如此的常見，但很多人并沒有認(rèn)真對待和理解。通過學(xué)習(xí)，我明白了八禮的真正意義，以及其所代表的傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。例如，揖是表示尊敬和敬禮的意思，當(dāng)我們面對長輩或者師長時(shí)，揖是必不可少的。通過學(xué)習(xí)八禮，我懂得了如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的尊敬，并且尊重他人的存在。這不僅是一種禮儀，更是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。
第三段：對于四儀的理解與體會(huì)。
四儀分別是：修身、齊家、治國、平天下。四儀是中國古代文化的重要組成部分，是古人對于一個(gè)完美人生的追求。學(xué)習(xí)這個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)的文化，使我對于道德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。對我而言，修身意味著要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，要修養(yǎng)自己的心靈，讓自己更加美好。齊家是為了讓自己與家人和睦相處，學(xué)會(huì)關(guān)愛和尊重親人，共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家庭。治國是為了關(guān)心社會(huì)公共事務(wù)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。平天下則意味著要發(fā)揚(yáng)和傳承國家的優(yōu)秀文化，關(guān)注整個(gè)世界，與他人和諧相處。通過學(xué)習(xí)四儀，我懂得了愛自己、愛家庭、愛社會(huì)、愛國家的重要性。
第四段：實(shí)踐中的心得。
學(xué)習(xí)八禮四儀不僅停留在學(xué)堂中，更是要在實(shí)際生活中得以實(shí)踐。我個(gè)人在日常的生活中，盡量遵循并踐行八禮四儀。無論是向老師請教問題時(shí)的“問訊”，還是與同學(xué)友好相處時(shí)的“讓”，我都時(shí)刻以禮為先，尊重他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人的感受。同時(shí)，我也希望以自己的行動(dòng)影響更多的人，讓他們能夠認(rèn)識(shí)到八禮四儀的重要性，一起保持文明禮儀，建立和諧的社會(huì)。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)八禮四儀，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)文化的知識(shí)，更重要的是懂得了如何做一個(gè)有修養(yǎng)、以禮相待的人。這不僅是我們國家的傳統(tǒng)美德，更是我們共同的責(zé)任。我相信，只有每個(gè)人都能認(rèn)真對待八禮四儀，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。讓我們一起努力，將八禮四儀融入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓傳統(tǒng)美德在我們每個(gè)人身上綻放光芒。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇十六
四年級(jí)是小學(xué)生活中的一個(gè)重要階段，通過學(xué)習(xí)各種文化課程和其他的學(xué)科，我們不僅能獲取知識(shí)，還能培養(yǎng)自己的思維能力和行為習(xí)慣。其中，四年級(jí)八禮四儀作為一門重要的課程，對我們的心智成長和品德修養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，下面我將從守時(shí)、守禮、守講文明、守紀(jì)律和廉潔自律五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第二段：守時(shí)的重要性。
守時(shí)是一個(gè)人的修養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人的責(zé)任感的表現(xiàn)。在四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守時(shí)。我深刻體會(huì)到守時(shí)的重要性，所以每天早上都很早起床，按時(shí)到校。這樣，不僅能保證自己能按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，還能培養(yǎng)自己的自律能力。守時(shí)讓我增強(qiáng)了對時(shí)間的把握，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。
第三段：守禮的意義。
守禮是一種良好的行為習(xí)慣，也是一種文明禮貌的表現(xiàn)。在四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守禮。我學(xué)會(huì)了九身體標(biāo)準(zhǔn)舉動(dòng)、站立、坐下、走路、問好、道歉、致謝、接受禮物等。通過反復(fù)練習(xí)，這些禮儀動(dòng)作已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。守禮使我更加懂得尊重他人，懂得與人為善。在與家人和朋友的相處中，我更加注重禮儀，并且也受到了他們的贊賞。
第四段：守講文明的重要性。
守講文明是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。在四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守講文明。我深刻體會(huì)到守講文明的重要性，幫助我養(yǎng)成了不說臟話、不說粗話、不說閑話、不說罵人話的良好習(xí)慣。在和同學(xué)相處中，我們已經(jīng)能夠提供相互的幫助和鼓勵(lì)，并通過口頭表達(dá)的禮貌。守講文明讓我覺得很自豪，也更加受到大家的尊重。
第五段：守紀(jì)律和廉潔自律的意義。
守紀(jì)律和廉潔自律對于一個(gè)人的成長十分重要。在四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守紀(jì)律和廉潔自律。廉潔自律是說我們要懂得節(jié)儉，不浪費(fèi)食物和資源。在日常生活中，我開始節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)食物，珍惜大自然的資源。守紀(jì)律是指我們要遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)則，做到守時(shí)守禮守講文明。守紀(jì)律和廉潔自律的培養(yǎng)，讓我懂得了要為自己的行為負(fù)責(zé)任，并且尊重他人的權(quán)益。
通過四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)，我深深感受到了守時(shí)、守禮、守講文明、守紀(jì)律和廉潔自律的重要性。這些基本的行為規(guī)范和修養(yǎng)成為了我成長的支撐和指引。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)努力將這些素質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，并遵循這些原則，使自己更好地成長和進(jìn)步。四年級(jí)八禮四儀課程的學(xué)習(xí)，不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對我們品德和修養(yǎng)的塑造，讓我們成為有禮貌、有責(zé)任感的人。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇十七
禮儀對我們每個(gè)人而言都很重要，所以八禮四儀的童謠每個(gè)人都應(yīng)該知道。以下是本站小編為你整理的。
學(xué)習(xí)。
儀表之禮：好兒童，習(xí)禮儀;穿和戴，需得體。面整潔，衣樸素;重。
節(jié)儉。
不攀比。
餐飲之禮：餐桌上，不多語;長輩先，而后己。思飯菜，來不易;不浪費(fèi)，懂珍惜。
言談之禮：說話時(shí)，平心氣;身站正，頭抬起。目專注，耳傾聽;言語謙，須牢記。
待人之禮：見師長，問聲好;待伙伴，有禮貌。與人處，貴誠意;寬待人，嚴(yán)律己。
行走之禮：守交規(guī)，靠右行;擁擠時(shí)，讓慢停。上下樓，腳步輕;助老弱，興。
文明。
觀賞之禮：觀節(jié)目，有禮貌;不吵鬧，不奔跑。果皮屑，不亂拋;演出畢，掌聲到。
游覽之禮：游名勝，不刻畫;愛花草，不踐踏。見動(dòng)物，勿追打;護(hù)文物，靠大家。
儀式之禮：升國旗，挺胸膛;肅面容，理著裝。唱國歌，聲音響;行禮儀，存敬仰。
小娃兒，愛儀表，
干凈整潔勤洗澡。
衣著得體不花哨，
發(fā)型自然又美妙。
舉止大方懂禮貌，
人人都夸好寶寶。
家里家外都知道，
儀表之禮記得牢。
儀表之禮要做到：整潔、得體顯大方;。
餐飲之禮要講究：衛(wèi)生、節(jié)儉好習(xí)慣;。
言談之禮要用心：文明、友善且誠懇;。
待人之禮要真誠：
尊師。
友愛放心間;。
行走之禮要謹(jǐn)記：遵規(guī)、禮讓不可忘;。
觀賞之禮要文明：欣賞、喝彩皆禮貌;。
游覽之禮要恪守：愛文物、尊民俗;。
儀式之禮要莊重：按規(guī)行禮、心敬畏;。
入學(xué)儀式、成長儀式、
青春。
儀式、成人儀式。
小朋友，懂禮貌，
吃飯喝水講門道。
之前洗手忘不了，
文明有序從不吵。
安安靜靜坐坐好，
節(jié)約糧食記得牢。
肚子只須七分飽，
光盤行動(dòng)齊號(hào)召。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇十八
古人有云：“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也?！蹦軌驕?zhǔn)確地遵守八禮四儀，是我們作為一名合格的中國人應(yīng)該具備的素質(zhì)。這些古老的禮儀在現(xiàn)代社會(huì)中依然具有重要的意義，不僅僅是繼承和傳承文化，還有著塑造良好的人際關(guān)系、提高個(gè)人品格素質(zhì)等方面的作用。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐八禮四儀的過程中，我體會(huì)到了很多收獲和體會(huì)。
第二段：對“八禮四儀”的闡述。
八禮指的是：祭祖、婚嫁、冠禮、喪葬、軍禮、封禪、朝貢、宴享。四儀是指：儀容、儀表、儀式、儀服。其中，八禮是我國傳統(tǒng)文化中的重要禮儀，具有很高的褒義性，深埋在民族文化的內(nèi)核中。而四儀則是八禮的重要組成部分，它們細(xì)致入微地規(guī)定了人們在日常的言行舉止、家庭、社交、政治等方面的規(guī)范，推行了禮儀文化在社會(huì)生活中得到應(yīng)用。
學(xué)習(xí)八禮四儀能夠讓我們潛移默化地收益許多。首先，充分了解和掌握禮儀，可以陶冶自己的品德，培養(yǎng)溫文爾雅的性格；其次，能夠養(yǎng)成細(xì)心、周到、謙讓、禮貌等優(yōu)秀的習(xí)慣；再次，懂得如何表現(xiàn)自己，儀容儀表得體，會(huì)使個(gè)人在社交場合中更受人歡迎；最后，在學(xué)習(xí)中觀察儀式的細(xì)節(jié)，也有助于提高我們專注力和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
八禮四儀作為中華民族傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，有著重要的社會(huì)意義。對于社會(huì)而言，遵守禮儀可以促進(jìn)社會(huì)和諧和穩(wěn)定，減少由于語言、思想等方面帶來的誤會(huì)和矛盾，增強(qiáng)彼此之間的信任和團(tuán)結(jié)。另外，禮儀、文明、和諧的觀念也有助于建立一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)和政治文化，實(shí)現(xiàn)公司的長久發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
八禮四儀是我國歷史悠久的傳統(tǒng)文化，雖然在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)被新的文化形式所所代替，但它的重要性和意義依然不減。在學(xué)習(xí)八禮四儀的過程中，我們應(yīng)該悉心體會(huì)，并將其落實(shí)到實(shí)際生活中，這樣才能夠更好地傳承和弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化，推動(dòng)當(dāng)代文化的發(fā)展和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇十九
四年級(jí)生活充實(shí)多彩，有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。其中，四年級(jí)的八禮四儀是我們與老師、同學(xué)相處的重要規(guī)范。通過遵守八禮四儀，我學(xué)到了很多道理和做人的原則。接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，我體會(huì)到了尊敬師長的重要性。在四年級(jí)里面，老師是我們學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，是我們的知識(shí)淵源。在每天的上課時(shí)間里，老師總是很細(xì)心地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為我們解答不懂的問題。班級(jí)經(jīng)常組織的演講比賽、辯論賽等活動(dòng)，也讓我看到了老師全心全意地付出。這種尊重師長的行為不僅代表了對老師的謙遜和感激之情，更表明了我們愿意接受老師的教誨，珍惜老師的付出。
其次，我體會(huì)到了友善同學(xué)的重要性。班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)人的存在都是有意義的。在四年級(jí)的班級(jí)里，大家總是友善相待，互相幫助。有一次，我的作業(yè)本遺落在教室里，下課后我才發(fā)現(xiàn)，心急如焚?？墒?，在我迷茫的時(shí)候，同桌立刻走到黑板前，翻開我的作業(yè)本給我一一解釋題目，還幫我整理好書包。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，友善同學(xué)在生活中是如此重要，他們能夠給予你幫助，讓你不再感到孤獨(dú)和困惑。
然后，我體會(huì)到了誠實(shí)守信的重要性。誠實(shí)是做人的基本原則，而守信則是做人的底線。四年級(jí)的八禮四儀要求我們說話要實(shí)事求是，不撒謊，不說空話，不講粗話。這些要求讓我深深地明白了說謊的惡劣后果，也讓我明白了誠實(shí)的可貴之處。班級(jí)里的小伙伴們相互信任，彼此間的友誼也因此而更加牢固。
再次，我體會(huì)到了紀(jì)律秩序的重要性。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)整理書包等都是我們要遵守的紀(jì)律。班級(jí)的紀(jì)律是我們共同的目標(biāo)，遵守紀(jì)律不僅展現(xiàn)了自己的認(rèn)真與盡責(zé)，也能為整個(gè)班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我遵守紀(jì)律的過程中，我懂得了守時(shí)守紀(jì)的重要性，也深藏記憶了守紀(jì)律帶給我們的收獲。
最后，我體會(huì)到了謙虛有禮的重要性。四年級(jí)的八禮四儀要求我們跟老師打招呼時(shí)要微笑，說話時(shí)要有禮貌，遇到問題時(shí)要虛心請教。通過這些行為，我們不僅表現(xiàn)出了自己的謙虛與尊重，也培養(yǎng)了自己的溝通和合作能力。我在課堂上養(yǎng)成了聽取他人意見的習(xí)慣，在生活中學(xué)會(huì)了虛心向人請教。這些品質(zhì)讓我變得更加成熟和善于與人交往。
四年級(jí)的八禮四儀教會(huì)了我很多，它們不僅是行為習(xí)慣，更是品格修養(yǎng)。通過遵守這些規(guī)范，我更加尊重師長、友善同學(xué)、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律、謙虛有禮。這些品質(zhì)不僅讓我成為一個(gè)更好的學(xué)生，也讓我受益終身。我將會(huì)時(shí)刻牢記這些心得體會(huì)，并用它們的力量指導(dǎo)我的成長和發(fā)展。
四年級(jí)的八禮四儀是我們學(xué)習(xí)道德的規(guī)范，也是我們樹立正確價(jià)值觀的重要指南。通過與老師、同學(xué)的相處，我明白了什么是尊重、友善、誠實(shí)、紀(jì)律和謙虛。這些品質(zhì)將伴隨我一生，成為我人生道路上的精神支柱。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)遵循四年級(jí)的八禮四儀，堅(jiān)持做一個(gè)品德優(yōu)秀的，對社會(huì)有益的人。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（100字）。
八禮，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，注重人與人之間的互動(dòng)和尊重。近年來，八禮在學(xué)校中逐漸受到重視，并被納入學(xué)生的日常教育中。通過學(xué)習(xí)八禮，我們能夠培養(yǎng)和提升自己的修養(yǎng)，使之成為我們品格的一部分，具有積極的影響。
第二段：了解八禮的重要性（200字）。
學(xué)習(xí)八禮，首先要了解它的重要性。八禮是我們與他人交往的基礎(chǔ)，涉及到謙遜、尊重、坦誠、寬容、真誠、感恩、友愛、寬容等多方面的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是相互尊重與融洽關(guān)系的基石。只有通過學(xué)習(xí)八禮，將其融入我們的生活中，才能真正感受到它們的重要性。
第三段：學(xué)習(xí)八禮的好處（300字）。
學(xué)習(xí)八禮不僅有利于個(gè)人修養(yǎng)，還能帶來諸多好處。首先，學(xué)習(xí)八禮可以增強(qiáng)人與人之間的理解與信任，使得我們在互動(dòng)中更加融洽。其次，學(xué)習(xí)八禮能夠培養(yǎng)我們的自我修養(yǎng)，使我們成為更好的社會(huì)成員。而且，學(xué)習(xí)八禮還可以提高我們的待人接物的能力，讓我們更好地應(yīng)對各種人際交往場合。通過學(xué)習(xí)八禮，我們可以將其內(nèi)化為自己的品質(zhì)，從而幫助我們更好地處理人際關(guān)系。
在學(xué)習(xí)八禮的過程中，我深深體會(huì)到它的價(jià)值。首先，我學(xué)會(huì)了謙遜。在與他人的交流中，我時(shí)刻保持一顆謙虛的心，虛心聽取他人的意見和建議，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其次，我學(xué)會(huì)了尊重。每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重，不論他們的地位或背景如何。通過學(xué)習(xí)八禮，我明白了不應(yīng)該隨意去評價(jià)和批判他人，而要學(xué)會(huì)尊重他們的觀點(diǎn)和決定。此外，我還學(xué)會(huì)了感恩。我們所擁有的一切都是來自于社會(huì)和他人的付出，學(xué)習(xí)八禮讓我明白了感恩的重要性，并激勵(lì)自己回報(bào)社會(huì)和他人。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)八禮，我深刻體會(huì)到了它的重要性和好處。八禮不僅是一種行為方式，更是一種品格的塑造。八禮提醒我們在人與人之間保持良好的關(guān)系，通過虛心求教、尊重他人、寬容和感恩，使我們成為更好的人。只有我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)并在日常生活中運(yùn)用八禮，才能真正體會(huì)到其對我們和社會(huì)的積極影響。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)八禮，將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，并將其傳遞給身邊的人，共同推動(dòng)社會(huì)和諧。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇二十一
八文明八禮四儀是中華文化的精髓，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中國傳統(tǒng)道德觀念和人倫價(jià)值觀的體現(xiàn)。在現(xiàn)今社會(huì)，我們習(xí)慣于用言談舉止來表現(xiàn)自己的修養(yǎng)，而八文明八禮四儀則為我們提供了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。下面，筆者將就自身感悟，談?wù)劙宋拿靼硕Y四儀的心得體驗(yàn)。
第一段，談文明。文明是一種道德行為，是尊重他人的表現(xiàn)。只有文明才能從道德、教育、文化多方面提高個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)文化。個(gè)人要注重文明的落實(shí)，才能真正達(dá)到相應(yīng)的目的。
第二段，談禮儀。禮儀是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它的本質(zhì)是尊重他人對別人的教養(yǎng)和關(guān)懷。傳統(tǒng)禮儀是禮貌、謙虛、友愛、尊敬和感激基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀的重要性不言而喻。
第三段，談四季儀節(jié)。四季儀節(jié)是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它是指尊重自然規(guī)律，在節(jié)令時(shí)排列相應(yīng)的儀式。四季儀式少不了對尊敬先祖、祭拜太陽等方面的表現(xiàn)。它表明著對文化傳承的尊重和重視，有利于培養(yǎng)健康和諧的人際關(guān)系。
第四段，談尊老愛幼。中華民族注重長幼尊卑和學(xué)有所師，尊老愛幼則是其中最為重要的部分。中國人民有著崇敬長者的傳統(tǒng)，也善于關(guān)注和保障下一代的成長。在當(dāng)代社會(huì)，尊老愛幼的典型行為無法沒有強(qiáng)烈的生命力。
第五段，談家風(fēng)家訓(xùn)。家風(fēng)家德是傳統(tǒng)家庭文化的重要組成部分，它也是所處時(shí)代和社會(huì)的精神文化面貌的一個(gè)重要標(biāo)志。我們可以通過家風(fēng)家訓(xùn)來認(rèn)識(shí)家庭的團(tuán)結(jié)和互助，也能有效地扭轉(zhuǎn)互相侵犯的趨勢，營造出良好、和諧、祥和的社會(huì)環(huán)境。
總之，八文明八禮四儀是一種最基本的文化生活方式，它們對于我國文化的傳承和發(fā)揚(yáng)不可或缺。在現(xiàn)代社會(huì)，人們注重常摯對待他人，也積極提高自己道德素質(zhì)，以達(dá)到更好的生活質(zhì)量和人際關(guān)系。相信未來日子中，我將不斷努力學(xué)習(xí)八文明八禮四儀，使之成為自己及家庭中的一種信仰，為建設(shè)和諧和富有文化內(nèi)涵的社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇二十二
今天，老師在課上給我們講了八禮四儀。八禮是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮；四儀指:入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。
寒假的那一天，我們?nèi)乙黄鹑ヌ炷亢瓮妫?/p>
我們坐著旅游車，一路上我們呼吸著新鮮的空氣欣賞著路邊五顏六色的花花草草。這一切是那么的美妙，那么的和諧。
他們這樣做破壞了社會(huì)的和諧以及景區(qū)的風(fēng)景，如果我們每個(gè)人管好自己，遵守交通規(guī)則，那我們就會(huì)生活在一個(gè)和諧的。美好的環(huán)境里。
從現(xiàn)在做起，一起遵守八禮四儀，做一個(gè)陽光少年。
學(xué)習(xí)八禮四儀心得體會(huì)篇二十三
八禮四儀是傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，其內(nèi)容包括了宴席禮節(jié)、婚喪儀式等各種場合的經(jīng)典禮儀。這些禮儀雖然在現(xiàn)代社會(huì)的生活中已經(jīng)失去了許多意義，但作為我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，依然具有至今不可替代的歷史與文化價(jià)值。最近我參加了一場由長輩親友主辦的傳統(tǒng)婚禮，通過親自參與其中的八禮四儀，我領(lǐng)悟到了這些禮儀深層次的含義，更加深入地了解了自己的文化根源。
八禮四儀是洛陽古代官禮中的重要內(nèi)容，其中包括了昏禮、冠禮、慶賀、喪禮等四種禮制。對于中華民族來說，這是一種代表民間熱情和家庭美滿的一種文化傳承。在八禮四儀中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有其獨(dú)特的意義。在家門口要經(jīng)歷三鞠躬，意味著對八禮四儀特別重視；在新婚夫妻到新房后，新郎要背新娘步入房門，代表著對妻子的守護(hù)；在祭祀祖先時(shí)，代表對先祖的懷念與珍重，意味著弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
在八禮四儀中，我第一個(gè)感受到的就是團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。每個(gè)人都積極參與，并且都尊重著這些傳統(tǒng)禮儀。而且在長輩和親友的指導(dǎo)下，我深刻地領(lǐng)悟到了八禮四儀中的各種含義和象征。對于我們現(xiàn)代人來說，這些固有的禮儀，可能會(huì)感到有些陳舊和不便利。但通過這些濃厚的文化氣息，我們不僅了解到了祖輩留下的美好傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了人類文化的歷史性、傳承性和發(fā)展性。
通過參加這次八禮四儀，我深刻意識(shí)到了傳統(tǒng)文化在我們生活中的價(jià)值和重要性。我們的先輩們在生活中積累了大量的智慧和經(jīng)驗(yàn)，這些都被融入到我們的文化中。而我們也應(yīng)該珍視和傳承這些傳統(tǒng)文化，讓它們呈現(xiàn)出更加絢麗多彩的面貌，真正做到活態(tài)傳承。在傳承這些文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該思考如何更好地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓它在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。
第五段：總結(jié)。
總之，本次參加八禮四儀的經(jīng)歷深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的感受。它不僅僅是一種傳統(tǒng)文化的禮儀，更意義著我們對于家庭、親情和傳統(tǒng)文化的重視。八禮四儀是我們民族文化的瑰寶，更是我們?nèi)祟悮v史的珍貴財(cái)富。只有我們珍視和傳承這些文化遺產(chǎn)，才能為我們的社會(huì)文化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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