總結(jié)是對過去的一個(gè)總結(jié)和歸納，是我們自我成長的一個(gè)必要步驟。如何進(jìn)行有效的辯論，讓自己的觀點(diǎn)更具說服力？下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
回顧校園的發(fā)言稿篇一
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷…”這首膾炙人口的《紅星歌》真切地道出了老百姓對紅軍的崇敬與敬愛，真是令人感慨萬分。在當(dāng)今時(shí)代，人們更需要紅軍的精神，這樣才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在紅軍那么多次戰(zhàn)役中，我最敬佩的就是紅軍長征了。
紅軍戰(zhàn)士翻山越嶺，頑強(qiáng)拼搏，終于勝利。而我們現(xiàn)在呢?過著舒舒服服的日子，衣食無憂，可是我們的體質(zhì)卻差得很。上體育課會不小心扭到，甚至骨折，跑一個(gè)長跑就哭天喊地，巴不得每天下雨…要知道，一味躲避是不會成功的，只有不怕困難，勇于面對，才會成功!
我不由得想起了毛主席的一首詩：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！?/p>
回顧校園的發(fā)言稿篇二
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷······”這是媽媽從小就一直唱給我聽的歌?，F(xiàn)在，每當(dāng)唱起這首歌，我對黨，對人民解放軍的崇敬與向往之心便油然而生。
每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，聽到那首慷慨激昂的國歌，我的思緒不禁飄到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。中國的歷史是一部恥辱史，一部血淚史。一個(gè)個(gè)不平等條約，一場場屈辱的戰(zhàn)爭，使中國陷入深淵，陷入戰(zhàn)火的焚燒之中。一千八百四十年到新中國成立，從那時(shí)起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福，無數(shù)人民英雄為此灑熱血拋頭顱。
縱觀二十一世紀(jì)，中國已不是東亞病夫，它已經(jīng)漸漸繁榮富強(qiáng)起來，無論是在科技上還是在生產(chǎn)上，中國都有了卓越的成就。現(xiàn)在它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國，是一個(gè)不斷發(fā)展的國家。我們身為二十一世紀(jì)的主人，民族的未來接班人，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來復(fù)興祖國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);每一個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢想，為了夢想而不懈努力。我的夢想就是當(dāng)一名老師，教書育人，為祖國培養(yǎng)人才，為祖國的建設(shè)出一份力。我們只有把我們國家建設(shè)成為富強(qiáng)、民主的國家才能來告慰先烈。
每當(dāng)升旗時(shí)看著五星紅旗，我就想到了這是革命先烈用鮮血染成的，上面的每一顆五角星都會引領(lǐng)著我們走向光明，照亮我們的明天，照亮祖國的燦爛未來。讓我們從現(xiàn)在做起，不斷努力，爭做愛黨愛國愛軍的好少年，為民族的復(fù)興而努力。
回顧校園的發(fā)言稿篇三
黨就是熱愛祖國，這是一種純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷、最偉大的感情。一個(gè)真正愛黨的人，在各方面都會努力付出，就像司馬遷說的:“常思奮不顧身，而殉國家之急?！?/p>
在中國,黨的付出是最偉大的，做出的貢獻(xiàn)是無窮的。就拿《中國新改革開放模式》和《g20峰會》來講，正是黨的付出，造就了我們正向繁榮富強(qiáng)邁進(jìn)的中國。
《中國新改革開放模式》:改革開放以來，我國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方面取得了舉世矚目的成就，引起了國際社會的關(guān)注，并被譽(yù)為中國模式。中國模式是中國改革開放以來的具體做法上升為理論，建設(shè)經(jīng)驗(yàn)出新規(guī)律。發(fā)展創(chuàng)新概括成模式，可以說是一種全新的思維方式。中國的成功，在于選擇適合中國國情的發(fā)展道路，其次，中國模式是一種社會主義發(fā)展模式，這是突出我國的社會屬性而言的。
回顧校園的發(fā)言稿篇四
打開這本書，恍惚間我依稀看見了一顆紅星，兩顆!三顆!……!星星們越聚越多，紅色的隊(duì)伍越來越龐大。開始時(shí)是一帶長流的小溪，后來是半片寬闊的洪湖，最后匯聚成耀眼的紅色星星的海洋!在暗夜中抗?fàn)?，沖撞，就是要擺脫這邪惡的桎梏!一顆隕落了，有更多的星星放光!閃閃的星光將我的心照亮!
外公和我都靜默了，只有窗外老柳在慨嘆。我久久的望著，年輕戰(zhàn)士的軍裝破碎，滿臉塵灰，可是軍帽上的紅星紅的那么鮮艷那么顯眼，就像戰(zhàn)地的花紅，壯麗又凄美。可我到底還不明白英雄是怎樣的。
后來，我慢慢長大，翻開歷史課本，我流淚了。眼前不是一個(gè)一個(gè)碼放地整齊的鉛字，是烽火，是飛彈流槍，是苦難深重的國殤。中國一步一災(zāi)難一步一毀滅，流不盡的血淚。夏，一場洪水卷席而來，還記得被譽(yù)為“新時(shí)期的英雄戰(zhàn)士”的李向群戰(zhàn)士為了保護(hù)國家的利益和人民的安危成了長江之子。20歲的年紀(jì)，22個(gè)月的軍齡，那樣好的戰(zhàn)士壯烈犧牲。老師一邊嘆息一邊告訴我們“英雄應(yīng)當(dāng)是這樣的……”
汶川大地震，在第一線救災(zāi)的是他們，玉樹地震，在第一線救人的是他們?？拐鹁葹?zāi)他們永遠(yuǎn)沖在第一線?？墒悄阒绬?，在祖國的邊疆，在中國的海域，在我們身邊都有他們的身影。他們就是人民解放軍!
紅星閃閃照我心，現(xiàn)在我終于明白，英雄有千萬，中國人民解放軍!國家的第一艘國產(chǎn)航母下水在即，國防又注入了新力量。我們中學(xué)生是后備軍，應(yīng)關(guān)注國家大事，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。紅星閃閃照我心，勵我快前進(jìn)!
回顧校園的發(fā)言稿篇五
有一個(gè)神圣的黨派，叫共產(chǎn)黨，有一群備受尊榮的人，叫黨員。也許你還沒發(fā)現(xiàn)，我們身邊圍繞著許多黨員。有的做了高官兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，有的看似百姓，卻在生活中無處不展現(xiàn)出黨的精神。我有一個(gè)小學(xué)老師，她是共產(chǎn)黨的一份子。年過半百卻備受景仰，不僅因?yàn)樗抢蠋煟驗(yàn)樗募t星精神，照耀著我們的心。
記得在她班里的時(shí)候，總聽他提起紅星精神。現(xiàn)在回想，大概就是不能只想著黨員的待遇和這個(gè)名號，而要更多地做到敬忠職守，同時(shí)為集體著想，有奉獻(xiàn)精神。記得當(dāng)時(shí)，她每天都微笑地走入班級，聽說她從事教育事業(yè)幾十年從來沒怨過這工作苦。每次學(xué)校有義賣，捐獻(xiàn)總是她手筆最“大”。我們都自愧不如。
幾年后，退休了的她身上的紅星精神又一次顯現(xiàn)了出來。常州有些媒體都對她進(jìn)行了報(bào)道。聽說她將高達(dá)幾十萬存款都捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)，她的街坊鄰居都嚇了一跳，平時(shí)住在老房子的的她居然這么有錢。附近不少人都走訪她家，我們也去湊了個(gè)熱鬧。聽老師說，她自己作為黨員，又是高級教師，待遇本身就不錯，再加上平時(shí)樸素勤儉慣了，不喜歡奢侈的生活，積蓄自然也多了。教了許多年書，對孩子有感情，如今退休將存款捐了出去，也好幫助幫助沒錢上學(xué)的孩子們。黨員的敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，甚至是中華民族勤儉節(jié)約的精神在她身上一一都體現(xiàn)了出來。眾人不禁拍起了手。
仔細(xì)想想，現(xiàn)在社會上有那么多人，徇私枉法，還有些人為了自身利益不惜以他人為代價(jià)，更別說奉獻(xiàn)精神了。就比如說那些沒有能力缺靠關(guān)系做大官的，賣香精兌水的果汁的，甚至是坑蒙拐騙的還有都沒資格當(dāng)黨員，反而應(yīng)該遭到全社會的唾棄!
我們小學(xué)老師是一個(gè)好黨員，我相信她給我們都做了個(gè)榜樣。好黨員我們身邊都有，紅星精神也不少，希望大家發(fā)揚(yáng)這些紅星精神，力爭做一個(gè)共產(chǎn)黨員!(指導(dǎo)老師：趙亞英)。
回顧校園的發(fā)言稿篇六
老師們、同學(xué)們：
校園，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。
然而，校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會，有人惡語相加；也許因?yàn)橐淮螣o意犯錯，有人揮起了拳頭。當(dāng)我們遭遇校園暴力時(shí)，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應(yīng)及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人，有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。同時(shí)，也不能不計(jì)后果、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。
讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗！
回顧校園的發(fā)言稿篇七
我是初二一班的xx。我很喜歡中央電視臺的一個(gè)公益廣告，大家應(yīng)該都很清楚：一個(gè)小男孩看到他母親幫他奶奶洗腳，便也學(xué)著端著水來要幫他的母親洗腳。這便是父母對孩子的影響。對我而言，我的成長，與我的父母對我的影響是息息相關(guān)的。
我的父母沒有多少文化，我爸爸只上過小學(xué)，媽媽根本就沒有讀過書。正因?yàn)槿绱?，他們雖然很忙，但是他們深知讀書的重要性。所以他們對我的學(xué)習(xí)給予了很大的重視。
我記得小學(xué)的時(shí)候，有一天老師突然叫我去，說隔天要帶我去參加一個(gè)英語競賽，那時(shí)候我根本就對英語一知半解，老師說，只要背誦一篇課文就行。時(shí)間那么短，而那篇課文我根本就不懂。我滿心憂慮，后來，我媽媽跟我奶奶就帶著我去鄰居家，又去找了一個(gè)遠(yuǎn)方的親戚。那天，我放學(xué)回來已經(jīng)很晚了，早上就要比賽了，我們只能晚上去。奶奶跟媽媽黑燈瞎火帶著我。終于在親戚的指點(diǎn)下，我奇跡般的把課文背誦了下來。隔天的比賽也取得了不錯的成績?；叵肫饋?，令我最感動的是，奶奶和媽媽，他們那么忙，大白天地忙了一整天，大晚上還帶著我，四處找人給我指導(dǎo)。
雖然我的父母沒有什么文化，但是我每次看到他們那么辛苦，都會覺得自己如果不認(rèn)真點(diǎn)讀書，真的對不起他們。他們的重視，也成為了我前行的動力。
當(dāng)然了，我的父母雖然很重視我，但是他們也沒有給我很大的壓力，考好了，他們也只是欣慰地笑笑，說繼續(xù)努力，考不好了，也并不責(zé)備，也只是叫我下次努力。
不久前的月考，我的語文考的一塌糊涂?；氐郊艺f了成績之后，我便走到門口，心情有點(diǎn)沉重。那天風(fēng)很大，父親也出來了，他并沒有責(zé)備我，而是一直安慰我，說一個(gè)人不可能每次都考得好，只要下次努力就行了，要我趕緊進(jìn)屋。我想，父親可能是怕我太難受了才跟出來的吧。其實(shí)，我有時(shí)候想，被責(zé)備一兩句我的心情可能會好受點(diǎn)。不過也想想，自己一直很努力呀，一次考不好了，就被狠狠地責(zé)備，心情可能就更低落了。后來，我明白了，父親一直對我很有信心，他私底下對媽媽說：女兒那么努力，那就夠了。聽了這話，我很感動，父母的理解與支持無疑給了我很大的動力。
父母他們挺辛苦的，但是每次爸爸媽媽都樂呵呵的，他們經(jīng)常說：每個(gè)人的分工不一樣，父母有父母的任務(wù)，那就是打拼賺錢；孩子的任務(wù)呢，就是好好讀書，讀到哪里，父母都支持到底。只要認(rèn)真讀書，認(rèn)真做事，就行了。所以，每次看到他們早出晚歸的，大冬天天氣那么冷，他們卻還在海上，海風(fēng)夾雜著冷風(fēng)，而我卻呆在溫暖的屋里，心里頭就不是滋味。我總是對自己說：一定要讀好書，才對得起父母呀。
我爸爸媽媽有些方面對我挺嚴(yán)格的，尤其是在為人處世方面，有一句話他們經(jīng)常跟我講，那就是：讀書重要，做人更重要啊。要會讀書，也要會做事。
我的父母總是給我足夠的空間，足夠的理解，足夠的'信心。他們不曾要求我一定要考出很好的成績，什么事情常常會征求我的意見，也會讓我自主去做一些事情，只要我喜歡的，他們大多很支持。我要買東西，他們很少過問我有什么用途，只會告訴我，該花的錢不用省；有時(shí)候我做一些事情他們也不會究根究底地問我，讓我有了自己的隱私；我喜歡做手工，他們也不會罵我說不干正事，而是支持我；平時(shí)，他們也總是給我自由，不會限制我一定要做完作業(yè)才能外出；他們總是在考試之前，反復(fù)叫我壓力不要太大；更不會時(shí)時(shí)刻刻在耳邊嘮叨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我原本緊張的學(xué)習(xí)生活輕松了不少，至少，沒有壓迫感，反而讓我對學(xué)習(xí)多了幾分興趣，讓我自覺地去努力，去愛上讀書。
當(dāng)然了，盡管他們沒有要求，可正是如此吧，每次我成績一下降，自己總覺得心里不是滋味，就自覺地更加努力。
最后一句話跟同學(xué)們共享：學(xué)習(xí)是自己的事情，一分耕耘一分收獲，收獲多多，自己也過得充實(shí)開心，也讓父母踏實(shí)省心。
也想代表我們同學(xué)跟在座的爸爸媽媽說一句話：相信我們一直在努力，在認(rèn)真，多看看我們的努力的過程吧。畢竟，一個(gè)人學(xué)會努力，在努力中成長，比考出好成績更重要。
回顧校園的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好，時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們?nèi)?、五年級的學(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學(xué)業(yè)檢測中能夠獲得成功，學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會告訴同學(xué)很多，每個(gè)班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí)，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個(gè)學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的'復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間.。我認(rèn)為在以幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
一、想上要有充分的認(rèn)識.。期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準(zhǔn)備。在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識好好地梳理梳理。
回顧校園的發(fā)言稿篇九
放眼世界五彩斑斕。
星星點(diǎn)點(diǎn)閃耀天幕，
雨音叮咚，心情舒暢，
一覽未來黎明泛藍(lán)。
盈盈水畔映星空，
依柔傷感，回憶往昔，
執(zhí)著明月一寂書聲朗。
花花綠綠染田園，
朦朦朧朧，念心將來，
徘徊小徑靜亭爍陽。
童真歲月不再復(fù)返，
意念成鋼，追逐未來，
夢囈童心感知不凡……。
初一:林佳楠。
回顧校園的發(fā)言稿篇十
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天國旗下講話的主題是：《垃圾分類從我做起》。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握環(huán)境科學(xué)知識。為此，學(xué)校將在本周開展“綠色中隊(duì)”的評比活動。在活動中，希望同學(xué)們能自覺地爭當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”，從小保護(hù)環(huán)境，為擁有美好的家園而努力。
其實(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)悄悄行動起來了，制定了“班級衛(wèi)生公約”，對教室進(jìn)行了精心的布置，很多同學(xué)還紛紛從家里拿來了盆摘的小花小草對教室進(jìn)行了點(diǎn)綴，讓我們的教室煥然一新，頓時(shí)充滿了生機(jī)。老師更希望同學(xué)們能愛護(hù)這些小花小草，精心地照顧他們，讓它們生機(jī)勃勃。
是啊，地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的成長、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍。所以，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環(huán)境。
長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費(fèi)，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做到垃圾分類投放。
垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
現(xiàn)在，我們杭州市已經(jīng)確定了分類垃圾桶的.標(biāo)志及圖樣，紅色，表示堆放有害垃圾；藍(lán)色表示堆放可回收垃圾；綠色表示堆放廚房垃圾；黃色表示其它收垃圾，分類垃圾桶的標(biāo)識統(tǒng)一采用白色，正面有指示性標(biāo)識，下面還有解釋性標(biāo)識和文字說明。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們團(tuán)結(jié)起來創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球??！在此，我們向三墩小學(xué)全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
回顧校園的發(fā)言稿篇十一
我的祖國，人民勤勞，五十六個(gè)民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獝蹏鴥?yōu)秀。
發(fā)言稿。
供大家參考借鑒。
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《做愛國敬業(yè)者，行誠信友善事》。愛國，就是愛國主義的思想感情和行為準(zhǔn)則，就是以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。古往今來，在中華民族的歷史長河中，抗日名將張自忠;餓死不食救濟(jì)糧的朱自清;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，比比皆是。他們用自己的生命詮釋了“愛國”二字。
我們作為學(xué)生，其實(shí)并不需要像他們一樣做一些轟轟烈烈的大事，只要做好自己的事，就是愛國。有人說“從現(xiàn)狀來說，只要做到不亂扔垃圾，你的愛國熱情就超過平均值了。”沒錯，我們做好力所能及的小事，拿保護(hù)環(huán)境為例，我們不亂丟垃圾，學(xué)會垃圾分類;出操前隨手關(guān)燈關(guān)電扇，節(jié)約用水，節(jié)約用電等等，其實(shí)就足以彰顯出三中學(xué)子的風(fēng)采。
敬業(yè)，就是敬仰和熱愛所從事的職業(yè)。敬業(yè)，不是完成任務(wù)，更不僅僅是讓別人滿意，而是一種良好品質(zhì)。每份工作都需要我們用敬業(yè)的態(tài)度去面對，學(xué)習(xí)也是這樣。也許，我們距離真正意義上的敬業(yè)還很遠(yuǎn)，但我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天，就像每天早起，入室即靜，強(qiáng)記強(qiáng)背;上課認(rèn)真聽講，不開小差;下課多與同學(xué)交流討論，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);將每一次考試當(dāng)做高考一樣去沖刺。那么，當(dāng)我們坐在高考的試場上時(shí)，就不會害怕而發(fā)揮失常。作為三中學(xué)子，請不要說你不行，我們都可以學(xué)會敬業(yè)，為自己的未來打拼出一片廣闊的藍(lán)天。
誠信，即為人處事坦誠實(shí)在，誠實(shí)規(guī)矩，信守諾言。當(dāng)前令人感慨最多的是缺乏真誠和信用。誠信缺失導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鏈條斷裂，誠信缺失造成假冒偽劣屢禁不止，誠信缺失積累了矛盾、誘發(fā)社會問題?！岸灸谭邸钡娘L(fēng)波剛剛平息，“假疫苗”的狂風(fēng)暴雨卻接著到來。許多孩子的生命安全受到了威脅，人們也因此失望不已。人們常說“誠信者贏天下，失信者寸步難行”。與人相處，最重要的是講誠信。在生活中，我們應(yīng)該不說謊，不說大話，踐行自己的承諾，為自己的言談負(fù)責(zé)。作為學(xué)生，誠信考試便是根本，無論考試中是否有多余的時(shí)間，我們都不能投機(jī)取巧，因?yàn)橐粫r(shí)的功利失去底線，喪失做人的基本原則。
友善，就是友愛和善，重友誼求和諧、存真善講愛心。如果一個(gè)人在日常交往中對身邊人都不能以善相待，就不能指望其會愛國，也不能指望其會在具體工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、為社會和他人做奉獻(xiàn)。一個(gè)不愛他人、只關(guān)心自己利益的人，是很難在人際交往中做到尊重他人、誠信無欺的。與人為善，就是與己為善。在社會中,友善是真誠對待他人,人前人后始終如一;在生活中,友善是敬愛父母,關(guān)心兄弟姐妹;在學(xué)習(xí)中,友善則是樂于分享解題思路,為同學(xué)解決燃眉之急,講解題目在一定程度上，不僅提升了自己對于題目的理解程度，拉近了同學(xué)間的距離，更有助于弘揚(yáng)三中“大氣勤奮專攻”的校訓(xùn)。所以，無論在校內(nèi)還是校外，我們應(yīng)該樂于助人，以熱情的態(tài)度對待他人，讓友善之花綻放于世界各地。
做愛國敬業(yè)者，行誠信友善事。其實(shí)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”八個(gè)字，真的不需要我們做很多特別的事，它是在引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?。做好自己的事，就是對這八個(gè)字的尊敬。
謝謝大家，我的國旗下講話到此結(jié)束。
愿祖國更富強(qiáng)。
黨就是熱愛祖國，這是一種純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷、最偉大的感情。一個(gè)真正愛黨的人，在各方面都會努力付出，就像司馬遷說的:“常思奮不顧身，而殉國家之急?！?/p>
在中國,黨的付出是最偉大的，做出的貢獻(xiàn)是無窮的。就拿《中國新改革開放模式》和《g20峰會》來講，正是黨的付出，造就了我們正向繁榮富強(qiáng)邁進(jìn)的中國。
《中國新改革開放模式》:改革開放以來，我國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方面取得了舉世矚目的成就，引起了國際社會的關(guān)注，并被譽(yù)為中國模式。中國模式是中國改革開放以來的具體做法上升為理論，建設(shè)經(jīng)驗(yàn)出新規(guī)律。發(fā)展創(chuàng)新概括成模式，可以說是一種全新的思維方式。中國的成功，在于選擇適合中國國情的發(fā)展道路，其次，中國模式是一種社會主義發(fā)展模式，這是突出我國的社會屬性而言的。
路……。
爸爸的上學(xué)路。
我的上學(xué)路。
我家離學(xué)校說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近也不近，步行分鐘吧，平時(shí)上學(xué)放學(xué)，我總是央求爸爸媽媽，讓我自己步行，自從上了五年級，爸爸媽媽總算同意了。早晨，太陽剛剛升起，曙光灑滿了整個(gè)小區(qū)，照得道路兩旁的樹葉綠得發(fā)光，一年四季，各種花兒常開不敗，各種鳥鳴聲此起彼伏，行走在這樣的環(huán)境中，簡直是在公園漫步……下雨天也不怕，干凈整潔的水泥路面沒有一點(diǎn)積水，只要撐一把小雨傘，還有一種雨中漫步的浪漫呢!不過，我往往享受不到這種浪漫，只要下雨，爸爸媽媽都會開車接送，根本不可能被風(fēng)吹雨淋。夏天的大太陽也不怕，路邊都有高大的樹木，走在樹陰下，比撐了遮陽傘還要涼快!
祖國的發(fā)展路。
爸爸說：你呀，別不相信，你爺爺小時(shí)候，無論多遠(yuǎn)的路，都得靠腳走，怕鞋子走壞了，還得赤腳走，經(jīng)常走得腳底板血淋淋的，那樣還舍不得穿上鞋子呢!我聽了吐吐舌頭，對爸爸說：“這說明，我們的祖國已經(jīng)走上了高速發(fā)展之路了，將來這路必將越走越寬，越走越美!”
為了忘記的留念。
“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著捍衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請留神不要讓橄欖枝從我手中話滑落?！边@是已故巴解組織引導(dǎo)人阿拉法特的一句。
名言。
和平，是人類永恒的尋求，任何妨礙和平發(fā)展的人或組織都將被正義的力氣所毀滅。正如阿拉法特所說，當(dāng)受到外界壓迫的時(shí)候，他將會拿起手中的槍去保衛(wèi)這行將滑落的橄欖枝。
能夠說，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在于他為了和平而斗爭畢生。同樣，我國的那些為了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是巨大的!
69年前，也就是1935年12月9日，愛。
國學(xué)。
子為祖國的未來，為了打擊日本帝國主義的侵犯，結(jié)合起來向當(dāng)局請?jiān)福瓮卯?dāng)局者的槍來維護(hù)祖國的橄欖枝。惋惜，當(dāng)權(quán)者為了一已的私利，將黑沉沉的槍口對準(zhǔn)了無辜的學(xué)生......
從那當(dāng)前的六十九年中，我華夏大地閱歷了日本鐵蹄的踐踏，內(nèi)戰(zhàn)的浸禮，也經(jīng)歷了中華國民共跟國成破的高興，十年騷亂的催殘以及改造開放的喜悅......
遺忘是可悲的，而遺忘自己國度的歷史既是可悲而更是可恥的。
謎底是否認(rèn)的，我要用盡全身的力量吶喊“不!”。
今天，我在這里不是為了向大祖?zhèn)鲹P(yáng)愛國主義，也不是為了對大家進(jìn)行什么壓服教導(dǎo)，更不是為了標(biāo)榜自己是如許的有良知。而是為了那些為新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤單的向我們證實(shí)歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念?！?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!很榮幸有機(jī)會在這里發(fā)表演講。我演講的題目是《和平年代-我們該怎樣愛國?》。今年是共和國成立第**周年，這也是生機(jī)和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代。
但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了圓明園的火光，忘不了盧溝橋那一夜的槍聲，忘不了抗日戰(zhàn)爭一寸山河一寸血的艱苦卓絕，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江……走過**年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過**年的勵精圖治，我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行!
愛國在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的愛國青年，投身于反帝反封建的愛國浪潮中。四十年代的愛國青年，是進(jìn)行抗日救國的斗爭。五十年代的愛國青年，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國?，F(xiàn)代的我們，正處和平年代，祖國又正日益強(qiáng)盛起來，我們該怎樣愛國呢?我一直在思考這個(gè)問題，已經(jīng)很久了。生活在這樣一個(gè)科技和教育迅猛發(fā)展，社會信息化不斷推進(jìn)的年代，祖國并不需要我們馳騁沙場，馬革裹尸，而更多的是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，擔(dān)起技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任。
作為當(dāng)代青年的我們有較多的機(jī)會去學(xué)習(xí)、運(yùn)用、創(chuàng)新現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。我們應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任，爭當(dāng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，成為國家富強(qiáng)、民族振興的中堅(jiān)力量。我們所處的電力行業(yè)是祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的血液和命脈。聳立的電力鐵塔，變電所內(nèi)林立的架構(gòu)，各種各樣的電氣設(shè)備，控制部分千絲萬縷的導(dǎo)線、儀表、指示燈、按鈕，哪一部分不是由淺入深，一點(diǎn)一滴地積累起來?哪一道工序的原理、功能、使用方法不是從學(xué)習(xí)而得來?如果我們不以時(shí)不我待的迫切心情“充電”，勢必不能勝任本職工作。因此，在實(shí)際工作中，為了適應(yīng)崗位需要，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，我們必須不斷更新知識結(jié)構(gòu)，與時(shí)俱進(jìn)地豐富自身，必須要學(xué)習(xí)掌握與崗位工作相適應(yīng)的知識和技能。
古語云“幼而學(xué)者，如日出之光;老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也?！蔽覀円驯绢I(lǐng)恐慌之感，變壓力為動力，克服學(xué)習(xí)障礙，自覺成為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的模范，不斷用新知識、新思維來豐富自己，提升自己。只有如此，方能在開展工作中言之成理、論之有據(jù)、思之有成、破壁有時(shí);方能汲理論之精華、集眾家之所長，方能適應(yīng)瞬息萬變之形勢，避免本領(lǐng)欠缺之狼狽，自信從容的迎接技術(shù)革命的挑戰(zhàn)。謝謝大家!
回顧校園的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
目前,全國上下都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會,中央制定了改進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定，其中厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的精神就是其中非常重要的內(nèi)容，在校園內(nèi)大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從小的方面說，有利于促進(jìn)學(xué)校節(jié)約能源資源，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益；從長遠(yuǎn)角度來看，對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興都具有重要意義。所以，今天我想和大家交流一個(gè)話題就是——增強(qiáng)節(jié)約意識，創(chuàng)建節(jié)約校園。
不久之前，媒體報(bào)道了一件發(fā)生在校園里的事，蘭州師大附中的一位班主任在例行檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個(gè)大餅，當(dāng)即詢問這個(gè)大餅是誰扔的，但沒有學(xué)生敢于當(dāng)面承認(rèn)，這位老師默默地走到垃圾桶的跟前，伏下身子，從垃圾桶內(nèi)揀起大餅，然后當(dāng)著大家的面，將這半個(gè)大餅，一口一口地吃下去。這位老師當(dāng)眾咽下被學(xué)生拋棄的半個(gè)餅子的舉動不是在作秀,而是用行動給他的學(xué)生上了生動的一課。揀起它與丟棄它，折射的是兩代人迥然不同的兩種觀念，它所表達(dá)的是傳統(tǒng)美德的傳承與現(xiàn)代消費(fèi)觀念的交鋒。
在我們的校園里還存在這樣一些的現(xiàn)象：干凈整潔的食堂，一頓早餐過后，滿地狼藉，餐桌上剩飯剩菜無數(shù)；總務(wù)科的維修單上，每天都記錄著桌凳、水龍頭損壞、下水道阻塞報(bào)告；很多同學(xué)非名牌不穿甚至是非國際名牌不穿。一座漂浮在海平面的冰山，人們平時(shí)只能看到它的一角，而當(dāng)有一天海平面下降，冰山的大部分裸露出來時(shí)，人們才會被觸動！浪費(fèi)就猶如這令人震驚的冰山！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)厲行節(jié)儉?？鬃影选皟€”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。身處校園內(nèi)的我們?nèi)绾伪泄?jié)約意識，建設(shè)節(jié)約型校園呢？我認(rèn)為我們可以從以下幾個(gè)小的.方面做起：
一、節(jié)約用電，當(dāng)離開辦公室、教室或宿舍時(shí)，做到人走燈熄。
二、節(jié)約用水，在宿舍，打掃衛(wèi)生或洗衣服時(shí)，盡量做到節(jié)約用水。
三、節(jié)約糧食，按照自己的需求適當(dāng)購買飯菜，盡量做到不浪費(fèi)，不留剩菜、剩飯。
四、愛護(hù)公物，以感恩之心、以主人的身份，愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一椅一凳、一磚一瓦一墻一壁。
五、濟(jì)消費(fèi)，切勿鋪張。為自己手中的錢做到合理的預(yù)算，讓每分錢都花在刀刃上。
老師們，同學(xué)們，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。我們要甩掉貧窮，但是不能丟掉節(jié)約，節(jié)約是一種責(zé)任，是一中師生必備的素質(zhì)。我們不妨從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，不比闊氣比志氣，讓節(jié)約成為“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。
同學(xué)們振興中華，從我做起；勤儉節(jié)約從現(xiàn)在做起！
謝謝大家!
回顧校園的發(fā)言稿篇十三
各位朋友：
大家好!
記得1998年，我國長江、松花江流域發(fā)生洪災(zāi)，數(shù)以萬計(jì)的解放軍戰(zhàn)士奔赴抗洪救災(zāi)第一線，我看到這樣一副畫面：一排解放軍戰(zhàn)士站在洪水滔天的大堤旁，面對鮮紅的黨旗宣誓：“我志愿加入中國……對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身、隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”
看到這場景的時(shí)候我還是個(gè)懵懂無知的少年，并不知道那些誓言意味著什么，然而隨著見識的增長，理想信念的樹立，那副感人的畫面在我腦海中越來越深。
然而2002年那場突如其來的“非典”疫情中，我又看到了相似的畫面，白衣天使在黨旗下莊嚴(yán)宣誓。一名醫(yī)護(hù)人員在宣誓后說：“我要履行一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任，當(dāng)病人需要我們的時(shí)候，不能畏縮!這是我們不能推卸的責(zé)任!”責(zé)任，多么凝重的字眼。他們知道這一去可能再也回不來，但他們依然義無返顧!我開始明白，在黨旗的宣誓意味著責(zé)任，意味著承諾，意味一生的追求。
我們永遠(yuǎn)不會忘記：2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級強(qiáng)烈地震，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失，舉國震動，世界震驚。地震災(zāi)害無情，但在災(zāi)難中讓我們再一次體會到真情的可貴，體會到萬眾一心的力量，感受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對人民那種深切的關(guān)懷。許許多多員，上至總書記、總理，下至普通黨員，在抗震救災(zāi)的第一線，用自己的行動詮釋了員的應(yīng)有涵義，書寫了一個(gè)個(gè)感人的故事。
只要在每一個(gè)危急時(shí)刻，我們總能感受到隱藏在中國人內(nèi)心深處的力量。這種力量來源于領(lǐng)導(dǎo)人民克服困難的意志和決心。正是這么一股力量，支撐著我們堅(jiān)定不移的走自己的路，付出幾代人的心血，穿越30年的風(fēng)風(fēng)雨雨建設(shè)起煥然一新的國家，正是這樣的力量讓我們敢于面對殘酷的災(zāi)害，在逆境中不舍斗志，跨越一個(gè)個(gè)障礙。
今天，我們將又一次迎來黨的生日，莊嚴(yán)的誓言在耳邊回響，我的身心再一次受到了震撼：“我志愿加入中國，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定……”這一刻，我不再僅僅是我自己，我已是幾千萬黨員中的一員!黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽(yù)，更意味著一種責(zé)任，一份承諾!現(xiàn)在，我還要將這份承諾傳播下去，讓她成為更多人心中的追求與夢想!
誓言就是承諾，為了這承諾，我要追求一生;為了這承諾，我將奮斗一生!我要用我一生的追求去實(shí)現(xiàn)承諾!
回顧校園的發(fā)言稿篇十四
各位同學(xué)：
上午好，歡迎大家來到xx公司xx大學(xué)20xx年校園宣講會的現(xiàn)場，我是xx公司人力資源部xxx。
首先請?jiān)试S我介紹一下今天來到現(xiàn)場的xx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們是：………………。
我們今天宣講會的流程是這樣的，首先是30分鐘左右的宣收集簡歷和應(yīng)聘資料講，然后我們會有一個(gè)20分鐘之內(nèi)的答疑時(shí)間，最后我們會收取現(xiàn)場簡歷，屆時(shí)請同學(xué)們把入場時(shí)領(lǐng)取的`職位申請表與您的簡歷一起準(zhǔn)備好，一起提交。
下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，宣講環(huán)節(jié)，我們今天的宣講人是xx公司xx職務(wù)xxx（先生/女士），接下來的時(shí)間交給x（先生/女士），大家歡迎。
回顧校園的發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我叫xx，兩個(gè)月前就在我校904班就讀，剛才發(fā)言的x老師是我的班主任。非常感謝大家對我的信任，給我這次與大家交流的機(jī)會。
記憶仿佛是珍藏于書頁間的花朵，焦村一中——我親愛的母校，這個(gè)耀眼的名字已長成參天大樹，為我的心靈遮風(fēng)擋雨。感謝您，我親愛的老師，沒有你們的辛勤培育，就沒有我這朵盛開的花；感謝您，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，沒有你們的親切關(guān)懷，就沒有我戰(zhàn)勝困難的決心和毅力；感謝您，我難舍的母校，是您的寬容和博大，悠遠(yuǎn)和深邃激勵著我向前、向上！
看著學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃的笑臉一如當(dāng)日在初中校園里的我，心中無數(shù)感慨便油然而生。當(dāng)年的我和你們一樣懷揣著對初中的向往，對中考的期待，對即將來臨的新生活的激動踏入校園。我也曾在這烈日炎炎下接受過軍訓(xùn)的洗禮，也曾經(jīng)在這廣場上聽著報(bào)告，也曾看那國旗在微風(fēng)徐徐中升起。
當(dāng)年我曾無數(shù)次仰望過那些看起來成熟又穩(wěn)重的學(xué)姐學(xué)長，期待著畢業(yè)的那一天，然而，當(dāng)我真正的成為其中的一員時(shí)，我卻無限懷念起往昔。還在母校讀書的你們需要珍惜，更需要感恩。如今，我站在母校校園里，想著我初中三年的歷程，還沒有經(jīng)歷過中考沉重壓力的你們或許無法想象我們度過了怎樣一段艱難的歲月，以至于在知道中考成績的一瞬間我淚流滿面，我知道，這一切是多么的不易。我也更加的清楚在焦村一中所經(jīng)歷的一切是多么的寶貴。為作為一名焦村一中人而驕傲吧！我們擁有優(yōu)秀的教師，良好的硬件條件，溫善的同學(xué)。你們身處得天獨(dú)厚的條件之中，當(dāng)你們有一天真正的走出一中校園，或許才會恍然大悟，你有多么好的學(xué)習(xí)條件，多么負(fù)責(zé)的老師。那么，請現(xiàn)在開始珍惜，感恩。在告別母校、迎來人生嶄新歷程之際，我想與大家交流一下我的一些學(xué)習(xí)體會，希望能給大家一些有益的啟示。
對于學(xué)習(xí)，我始終相信“態(tài)度決定一切”。態(tài)度對于一個(gè)人的人生至關(guān)重要；同樣的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度也是學(xué)業(yè)取得成績的先決條件。除了端正態(tài)度，而且必須明確方法。關(guān)于這方面，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
首先，便是要理性地對待老師給予的任務(wù)。何謂“理性”？我認(rèn)為就是分清事情的'輕重緩急。這就需要我們對各種事務(wù)有全面的了解，并清楚自身的需要。如果數(shù)學(xué)是你的弱項(xiàng)，那么每天先完成數(shù)學(xué)作業(yè)，以便有機(jī)會向數(shù)學(xué)老師請教問題，或與同學(xué)研究探討。這種方法在時(shí)間緊張的九年級更為適用。
其次，不是笨鳥也要先飛。特別是周末、假期，是奮起直追的大好時(shí)機(jī)！經(jīng)過在校期間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)姆潘删o張是必要的；但放松過后，一定要多作打算。每天有計(jì)劃地安排一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，相信長期堅(jiān)持下來，自己一定會是自信而卓越的！
第三，要頑強(qiáng)拼搏。在你的青春年華里要有敢于賭上你的一切去奮斗拼搏的勇氣，要有永不服輸?shù)木髲?qiáng)，要有無論如何也要實(shí)現(xiàn)我的夢想的執(zhí)著，要有無視一切敢于走自己道路的堅(jiān)強(qiáng)。
另外，我還想告訴大家“細(xì)節(jié)決定成敗”。一定要從細(xì)微處做起：從寫好每一個(gè)字、做好每一次作業(yè)，善待每一次訓(xùn)練開始，尤其要認(rèn)真對待每一次糾錯等等，只要你能做好每一件小事，那么就一定會收獲大成功！
夢想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢想的過程是苦澀的。當(dāng)你立足于夢想成真的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)：“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”。祝愿諸位同學(xué)都能夠擁有光明的未來，祝愿各位恩師身體健康事業(yè)興旺；也祝愿母校永遠(yuǎn)輝煌燦爛！請大家放心，我一定會加倍努力，用更優(yōu)異的成績回報(bào)母校，回報(bào)恩師的培育之情！
謝謝大家！
回顧校園的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!今天我演講的主題是《回首往昔，展望未來》。
我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實(shí)現(xiàn)。新中國在烈火中涅盤重生，不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨，創(chuàng)造奇跡，回首一路走來的歲月，我們看到的是未來的希望。
有人說：“中國的存在本身就注定會成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑?！钡拇_，一場場的災(zāi)難給我們帶來了悲痛，但是卻并沒有使我們意志消沉，反而更加團(tuán)結(jié)了我們，凝聚了我們。我們用堅(jiān)強(qiáng)，用信念，用愛心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來自于一個(gè)年輕的國家，來自于一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的民族，更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。
歷史早已成為過去，卻需要我們?nèi)セ厥?，去感悟。昔日的貧窮落后，過去的“東亞病夫”早已不屬于我們，現(xiàn)在的我們已用東方神箭放飛gdp，讓它在地平線上以最快的速度上升，在聯(lián)合國，在經(jīng)合組織，在博鰲論壇，在金融峰會，世界從未像今天這樣，四海靜默，一起傾聽我們的聲音。
記得一位哲人說過：歷史的車輪在曲折中前進(jìn)。經(jīng)過漫長的摸索，我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災(zāi)降臨，天寒地凍不曾摧毀我們的堅(jiān)強(qiáng)，我們用愛心為彼此升起了冬日的旭陽。試問：有誰不會為這樣一個(gè)充滿溫情的民族所折服。歷史已經(jīng)證明，再厚的冰雪，再大的地震，也會因?yàn)槲覀兊氖肿阒椋異鄱鴳?zhàn)勝，也會因?yàn)槲覀儓?jiān)韌不拔的信念跟共克時(shí)艱的力量而陽光重現(xiàn)。
也是值得自豪的一年。奧運(yùn)會的成功舉辦，讓世界脊柱裂中國人民的微笑，記住了東方文明古國的美麗與寬廣;神舟九號的成功發(fā)射，再一次到達(dá)了國人眼中這個(gè)神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了：夢想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
昂首闊步走在20___年，展望未來，中華民族定能興旺富強(qiáng)，中國人民定會幸福安康。未來的中國，將會以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立于世界，在歷史的長河中留下屬于我們的`故事。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回味風(fēng)雨，贊美輝煌，銘記歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人，一個(gè)龍的子孫。我們感悟太多，感動太多，要感謝的也太多。站在歷史的十字路口，回首，展望，我用一顆十七歲的心祝福我的祖國越來越好，越來越強(qiáng)!
謝謝!
回顧校園的發(fā)言稿篇十七
各位老師，各位同學(xué)，今天我主要講講晨會活動的開展。
經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的商議，本學(xué)期我們學(xué)校要把晨會活動開展起來。
很多同學(xué)就要問了，晨會，什么是晨會?沒見過。顧名思義，晨是時(shí)間，即早晨，會是集會。簡單說來就是早晨師生們一起集個(gè)會。
那為什么要開展晨會?晨會在企業(yè)在公司能起到鼓舞士氣、振奮人心的作用;而在學(xué)校里，晨會則是德育教育的一塊主陣地，能起到愛國主義教育、思想品德教育、日常生活行為的養(yǎng)成教育、安全教育、衛(wèi)生常識教育的作用。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下定決心一定要把晨會活動開展起來，也希望全體師生一起努力，把我們學(xué)校的晨會活動打造成一個(gè)亮點(diǎn)。
那晨會都做些什么呢?一般來說有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：首先是升旗儀式，二是國旗下學(xué)生講話，三是表彰獎勵和違紀(jì)處理，四是上周總結(jié)和下周要求。
說到這里同學(xué)們對晨會已經(jīng)有了大概了解，隨著活動的.開展，同學(xué)們也要積極參與進(jìn)來，成為晨會活動的組織者，主導(dǎo)者。
接下來我說一下晨會的具體要求：
1、晨會每周一早上早讀時(shí)間舉行一次，下雨天不舉行;。
2、周一早上7點(diǎn)50分前請按指定位置集合完畢，要求班長站最前，面對國旗按男左女右分別站立兩排;7點(diǎn)50分開始奏國歌，全體肅立，跟唱國歌，全體行注目禮;這里有三個(gè)詞語，肅立、國歌、注目禮要辛苦班主任講解。
3、晨會要求全體學(xué)生穿校服。
4、晨會時(shí)間要求同學(xué)們保持安靜，聽主持人口號執(zhí)行相應(yīng)動作，在聽到解散口號后才可解散。
剛才說到晨會要求同學(xué)們積極參與進(jìn)來，要參與主持，要參與升旗，還有晨會的設(shè)計(jì)，演講和后期的記錄，學(xué)校會在這些積極帶頭的同學(xué)里面選出一部分加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，就是團(tuán)員。希望同學(xué)們踴躍加入到我們自己的活動中來，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力。
好了，我的講話到此結(jié)束，謝謝各位。
回顧校園的發(fā)言稿篇十八
教師、學(xué)生：
早上好!主任我桂林毛分高中生物學(xué)教師，指導(dǎo)地方。上半年，我在早上工作會議關(guān)于“一個(gè)誠實(shí)的人，可靠的知識”的演講主題，今天我要講的題目是《如何表現(xiàn)。
眾所周知，孔子是我國最偉大的古代教育家。他生命的大部分時(shí)間和花費(fèi)主要從事“教學(xué)”，培訓(xùn)大量有才華的學(xué)生，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了系統(tǒng)的教育思想。孔子的《論語》”教育思想和當(dāng)前素質(zhì)教育有很多相似之處，值得我們研究、學(xué)習(xí)和借鑒。
例如，孔子的道德教育思想教育是“教學(xué)生如何”作為基本任務(wù)。所謂的'“紳士的商業(yè)，政府和道生”，這是生命的根源，是學(xué)會“業(yè)務(wù)”，對于一個(gè)愛的心，都能“博愛”和“博世施舍的人”，即公眾對群眾的福利的人的愛。具體實(shí)現(xiàn)方法是“遠(yuǎn)，概括”，意思是設(shè)身處地理解他人，實(shí)現(xiàn)步驟是“孝道，忠誠、信任”四個(gè)字，也包括他們的親人愛逐漸延伸到周圍的人，建立一個(gè)密切的關(guān)系。
我一直在公共汽車上我聽到這樣一個(gè)真實(shí)的故事：發(fā)燒生病的母親躺在床上，第一次與一個(gè)可怕的口渴，請復(fù)習(xí)功課是兒童喝了一杯水，孩子們都不愿意去。我忘記吃藥，過了一會兒，母親懇求孩子，然后又倒了一些水，并給我藥，孩子們生氣地說：“媽媽，為什么你總是打電話給我，我明天將測試!“對不起，很明顯，孩子在責(zé)備母親他審查。我想，如果孩子的考試成績不理想，甚至責(zé)怪母親。不要測試比母親的健康更重要?學(xué)生作為一名教師，我感到難過，我認(rèn)為如果他考試又好，也不是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)樗踔翛]有至少，你不知道真相，即使是生病在床上我媽媽不在乎的心，怎么可能去愛周圍的人，怎么可能愛的心為人民的福利嗎?作為一名教師，我也為這樣的學(xué)生感到羞愧，多年來，我們太重視學(xué)生的考試成績，而忽視學(xué)生的思想道德教育。
幾天后，我們學(xué)校將期中考試。當(dāng)然，我不希望任何事故的同學(xué)回家，然而，希望學(xué)生不喜歡我的同學(xué)的故事，學(xué)會理解父母，善待父母，照顧父母。填滿一碗米飯，她的父母，例如，幫媽媽洗碗，為父親工作，打開大門，等等，這些都是你可以及時(shí)作業(yè)可以做事情，做更多的事。同時(shí)，也希望學(xué)生們把這仁愛之心博世在公開場合，對教師、對學(xué)生、對他人更了解，更寬容，更有愛心。請班主任首先，例如，為你讓座回答老師，幫助做值班期間的考試學(xué)生掃地，耐心幫助，解決同學(xué)的學(xué)習(xí)問題，等等，別小看這些小事，小的小，你可以看到大，可以反映你的個(gè)性，你的成就，你的本性，孔子認(rèn)為“孝道，忠誠、信任”的表現(xiàn)，也是我們當(dāng)前教育的質(zhì)量仍然是值得學(xué)習(xí)和借鑒的黃金法則。
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