教育的重要性一直被人們所強(qiáng)調(diào)，它是個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的基石。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度?？偨Y(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
英文論文標(biāo)題篇一
工程合同的風(fēng)險(xiǎn)管理，對(duì)添加收益、削減丟失非常首要。假如可以經(jīng)過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的辨認(rèn)、猜測(cè)與剖析來(lái)判別風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)歷和因素，就能最大極限防止合同風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)作或下降風(fēng)險(xiǎn)發(fā)作時(shí)給公司帶來(lái)的丟失，首要從以下幾個(gè)方面臨工程合同風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行操控和管理。
2.1嚴(yán)把合同簽定關(guān)，合同簽定要標(biāo)準(zhǔn)化、謹(jǐn)慎化。
在合同簽定前要進(jìn)行嚴(yán)厲的檢查。首要包含：施工項(xiàng)目是不是合法，業(yè)主的批閱手續(xù)是不是齊備健全；合同是不是契合法令法規(guī)，是不是完好無(wú)誤。合同是不是采納了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文本；合同兩邊職責(zé)和權(quán)益是不是有失偏頗，兩邊怎么制約；合同完不成時(shí)的法令職責(zé)以及補(bǔ)救辦法。
英文論文標(biāo)題篇二
正文三級(jí)標(biāo)題:宋體小四號(hào)字居左縮兩格;。
正文其余文字小四號(hào)，統(tǒng)一采用1.5倍行間距編排。
一、標(biāo)題和正文格式。
一般論文是分一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題的。
一級(jí)標(biāo)題也是章名稱，比如說(shuō)“第一章緒論”，一級(jí)標(biāo)題用三號(hào)黑體加粗并居中，上下各空一行。
二級(jí)標(biāo)題比如說(shuō)“1.1課題研究背景及意義”，二級(jí)標(biāo)題用小三黑體靠左(不加粗)，上下各空一行。
三級(jí)標(biāo)題比如說(shuō)“1.1.1課題研究背景”，三級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體靠左(不加粗并且上下不空行)。
另外換章時(shí)必須換頁(yè)，正文為小四宋體，行距為固定值20磅。
參考文獻(xiàn)內(nèi)容為五號(hào)宋體。
圖和表標(biāo)題和內(nèi)容用五號(hào)宋體，并且表格要用三線表，下面會(huì)介紹到怎么制作三線表。
二、頁(yè)眉。
這個(gè)本科生和研究生就有點(diǎn)區(qū)別。
研究生的話頁(yè)眉分奇偶頁(yè)。
比如說(shuō)在“第一章緒論”中，奇數(shù)頁(yè)就寫“第一章緒論”，偶數(shù)頁(yè)就寫“某某大學(xué)碩士學(xué)位論文”。
本科生的話不分奇偶頁(yè)，一律在正文部分寫上“某某大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文”。
頁(yè)眉用的字體是五號(hào)宋體并居中。
下頁(yè)我詳細(xì)講一下研究生論文怎么在奇偶頁(yè)寫上不同內(nèi)容。
比如說(shuō)在“第一章緒論”中，首先在“第一章緒論”所在的前一頁(yè)的最后一行，點(diǎn)擊“插入”--“分隔符”，在“分節(jié)符類型”這一項(xiàng)中選擇“下一頁(yè)”。
然后點(diǎn)擊“視圖”--“頁(yè)眉和頁(yè)腳”，在彈出的那個(gè)工具條中找到“頁(yè)面設(shè)置”這一標(biāo)記，在“版式”選項(xiàng)卡上把“奇偶頁(yè)不同”這一項(xiàng)勾選上，然后就可以分別在奇數(shù)頁(yè)和偶數(shù)頁(yè)輸入不同的文字了。
本科生的更簡(jiǎn)單，本科生的`話就不用把“奇偶頁(yè)不同”這一項(xiàng)勾選上。
研究生論文的話要記得在第一章都要設(shè)定分隔符，還要特別注意的是一定要讓“鏈接到前一節(jié)”這一標(biāo)記處于非選中狀態(tài)，否則的話無(wú)法實(shí)現(xiàn)不同的章中寫上不同的內(nèi)容，因?yàn)椤版溄拥角耙还?jié)”處于選中狀態(tài)的話，就代表著你輸入新的頁(yè)眉，前面的頁(yè)眉也會(huì)跟著變成一樣的頁(yè)眉。
三、頁(yè)碼。
這個(gè)要分摘要和目錄和正文部分。
摘要和目錄用的是i、ii等，而正文部分用的是1、2等。
設(shè)置好頁(yè)眉后，比如說(shuō)“第一章緒論”已經(jīng)設(shè)置好頁(yè)眉了，在“第一章緒論”所在的第一頁(yè)點(diǎn)擊“插入”--“頁(yè)碼”，在對(duì)齊方式中，選擇“居中”，把“首頁(yè)顯示頁(yè)碼”勾選上，點(diǎn)擊“格式”，在“數(shù)字格式”中選擇“1，2，3……”，在“頁(yè)碼編排”選項(xiàng)中選中“起始頁(yè)碼”單選框，并輸入頁(yè)碼為1。
而在第二章、第三章等章節(jié)中就在“頁(yè)碼編排”選項(xiàng)中選中“續(xù)前節(jié)”單選框就可以了。
頁(yè)碼的字號(hào)的話使用word默認(rèn)的就可以了。
在論文封面、任務(wù)書和畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)中無(wú)須設(shè)定頁(yè)碼。
四、目錄的制作。
目錄的制作很簡(jiǎn)單的，首先單擊“工具”--“自定義”，在“工具欄”選項(xiàng)卡中，把“大綱”選中，點(diǎn)擊“關(guān)閉”。
然后在彈出的那行“工具欄”中，把一級(jí)標(biāo)題設(shè)定為“1級(jí)”，把“二級(jí)標(biāo)題”設(shè)定為“2級(jí)”，把“三級(jí)標(biāo)題”設(shè)定為“3級(jí)”。
把非標(biāo)題設(shè)定為“正文文本”(這是默認(rèn)的，基本上不用設(shè)定，除非你在寫論文的過(guò)程中不小心把某些正文文本設(shè)定為“n級(jí)”了。
把標(biāo)題都設(shè)定好后，就可以單擊“插入”--“引用”--“索引與目錄”，點(diǎn)擊“目錄”選項(xiàng)卡，再點(diǎn)擊“確定”。
之后把彈出來(lái)的目錄內(nèi)容選中(不要把“目錄”兩字選中，因?yàn)椤澳夸洝眱勺质窃O(shè)定為三號(hào)粗黑體居中并且上下各空一行的)，首先設(shè)定為“宋體”，再設(shè)定為“timesnewroman”，把字號(hào)設(shè)定為“小四”。
再把“目錄”這兩個(gè)字和目錄內(nèi)容選中，右鍵單擊“段落”，在“行距”中把行距設(shè)定為固定值20磅。
五、參考文獻(xiàn)的寫法。
參考文獻(xiàn)的話，就是首先寫上[*]，*號(hào)代表的是數(shù)字序號(hào)，比如說(shuō)[1]、[2]。
因?yàn)樵谖业恼撐闹挥玫饺N：期刊、學(xué)位論文、書籍。
所以我下面所說(shuō)的也是這三種。
比如：
[3]佟施，樂(lè)文行.多媒體技術(shù)[m].北京：人民交通出版社，xx：3-6。
[4]倪英.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)多媒體cai課件設(shè)計(jì)及制作[d].：3。
[j]是代表期刊，[m]是代表書籍，[d]是代表學(xué)位論文。
需要注意的是，中文文獻(xiàn)用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是宋體全角，句號(hào)的話就要改成圓點(diǎn)。
而英文的話，就換成timesnewroman字體下的半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
六、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用宋體全角，英文和數(shù)字用timesnewroman并且用半角。
還是解釋一下全角和半角怎么區(qū)分好啦，半角是一個(gè)“月亮”，全角是一個(gè)“太陽(yáng)”，在字體工具條中可以看到的。
無(wú)論是中文摘要還是英文摘要，它們的關(guān)鍵詞都是用“;”號(hào)分開(kāi)。
七、頁(yè)面設(shè)置。
左右2.2cm，上下2.54cm。
裝訂線在左邊。
八、三線表的制作。
畢業(yè)論文的表格都是用三線表，設(shè)置也很簡(jiǎn)單。
選中整個(gè)表格，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，彈出右鍵菜單，選擇“表格自動(dòng)套用格式”，點(diǎn)擊“新建”，在名稱處輸入“三線表”，在“樣式基于”選擇“普通表格”，在“格式應(yīng)用于”選擇“整個(gè)表格”，選擇“一又二分之一磅”，在田字框點(diǎn)擊其右邊的下拉箭頭，選擇“上框線”、“下框線”，點(diǎn)擊“確定”，再點(diǎn)擊“應(yīng)用”。
然后再選中表格，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“表格自動(dòng)套用格式”，在表格樣式中選擇“三線表”，點(diǎn)擊“修改”，在“格式應(yīng)用于”選擇“標(biāo)題行”，再選擇“二分之一磅”，在田字框點(diǎn)擊其右邊的下拉箭頭，選擇“下框線”，點(diǎn)擊“確定”，再點(diǎn)擊“應(yīng)用”。
表格的表頭如表1-1一定要放在表格的上方，并居中。
這與圖片是不一樣的，圖片是把圖片名稱比如說(shuō)圖1-1放在圖片的下面。
九、論文寫作順序。
依次是封面、任務(wù)書、畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)、摘要、abstract、目錄、第一章、第二章……第n章、參考文獻(xiàn)、致謝。
十、打印。
本科生打印的封面用橙色封面，單面打印。
研究生用藍(lán)色封面，雙面打印。
這些格式是根據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn)寫的，可能有些學(xué)校的要求不同，如果自己學(xué)校的要求不同的話，盡量按自己學(xué)校的要求來(lái)設(shè)定畢業(yè)論文格式。
英文論文標(biāo)題篇三
找到自己的論文所在的文件夾，或者文件，打開(kāi)方式用word打開(kāi)，這里用word的版本來(lái)給大家演示。
2
找到主菜單欄，點(diǎn)擊‘開(kāi)始’菜單所在的‘樣式’選項(xiàng)的菜單，就是右下角的那個(gè)箭頭符號(hào)。
此時(shí)會(huì)彈出來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的有很多選項(xiàng)的框。
3
用鼠標(biāo)指著‘標(biāo)題1’這選項(xiàng)選擇，在后面會(huì)顯示出來(lái)一個(gè)三角形，點(diǎn)擊這個(gè)三角形后，再點(diǎn)擊‘修改’選項(xiàng)。
進(jìn)入文字段落的修改格式選項(xiàng)中。
4
5
在設(shè)置好文字等要求之后，又會(huì)回到之前的界面，然后點(diǎn)擊確定。
之后將你的鼠標(biāo)光標(biāo)停在你想要設(shè)置標(biāo)題1的地方，然后再點(diǎn)擊你剛才所設(shè)置過(guò)的‘標(biāo)題1’。
就設(shè)置成功。
注意事項(xiàng)。
一定要光標(biāo)停在該行才能設(shè)定。
英文論文標(biāo)題篇四
論文格式設(shè)置要求：
1.論文題目為三號(hào)黑體加粗居中。
2.一級(jí)標(biāo)題應(yīng)該設(shè)置為黑體三號(hào)加粗居中(即每一章節(jié)的標(biāo)題如第一章)。
3.二級(jí)標(biāo)題應(yīng)該設(shè)置為黑體四號(hào)加粗，對(duì)齊方式為左對(duì)齊(即每一章節(jié)的下一級(jí)標(biāo)題如：1.1)。
4.三級(jí)標(biāo)題應(yīng)該設(shè)置為黑體小四加粗，對(duì)齊方式為左對(duì)齊(二級(jí)標(biāo)題下的小標(biāo)題如1.1.1)。
5.中文“摘要”兩個(gè)字應(yīng)該是三號(hào)黑體加粗居中，應(yīng)該設(shè)置為一級(jí)標(biāo)題。
6.中文摘要內(nèi)容字體應(yīng)該為宋體小四，兩端對(duì)齊,行間距為1.5倍或是20磅。
8.英文摘要內(nèi)容字體應(yīng)該是羅馬(timesnewroman)字號(hào)為小四，兩端對(duì)齊,行間距為1.5倍或是20磅。
10.“目錄”兩個(gè)字應(yīng)該設(shè)置為黑體三號(hào)加粗居中。
11.文章正文應(yīng)該是宋體小四。
12.文章正文段落行間距應(yīng)該是1.5倍行間距或是20磅，首行要空兩格。
13.文章正文段落格式應(yīng)該設(shè)置為兩端對(duì)齊。
14.文章中出現(xiàn)的圖片，其位置應(yīng)該是居中，且圖片下方要有中英文對(duì)照的說(shuō)明文字。
其中中文說(shuō)明文字應(yīng)該為楷體五號(hào)，英文說(shuō)明文字應(yīng)該是羅馬(timesnewroman)五號(hào)字體，中英文說(shuō)明文字位置均為居中。
圖片及其中英文說(shuō)明文字應(yīng)該位于同一頁(yè)。
15.文章中出現(xiàn)的表格，其位置應(yīng)該是居中，且表格上方要有中英文對(duì)照的說(shuō)明文字。
其中中文說(shuō)明文字應(yīng)該為楷體五號(hào)，英文說(shuō)明文字應(yīng)該是羅馬(timesnewroman)五號(hào)字體，中英文說(shuō)明文字位置均為居中。
且文中表格的風(fēng)格要保持一致，表格內(nèi)容的字體，字號(hào)設(shè)置要統(tǒng)一。
表格的寬度不應(yīng)該超過(guò)正文的寬度。
表格如果轉(zhuǎn)頁(yè)的話，在隨后的頁(yè)面上應(yīng)表明如：表一(續(xù))。
摘要：工程合同風(fēng)險(xiǎn)指在工程合同的簽定和施行中也許發(fā)作的不確定性事情給當(dāng)事人帶來(lái)的丟失或利益。公司怎么承當(dāng)和化解工程合同中的風(fēng)險(xiǎn)，變成公司有必要注重的疑問(wèn)。闡述了現(xiàn)在工程合同存在的幾個(gè)首要疑問(wèn)，然后就存在的疑問(wèn)有對(duì)于性提出了應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的戰(zhàn)略。
關(guān)鍵字：工程工程合同風(fēng)險(xiǎn)操控和管理。
中圖分類號(hào)：c931。
工程合同風(fēng)險(xiǎn)指在工程合同的簽定和施行中也許發(fā)作的不確定性事情給當(dāng)事人帶來(lái)的丟失或利益。公司怎么承當(dāng)和化解工程合同中的風(fēng)險(xiǎn)，變成公司有必要注重的疑問(wèn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下，工程合同是修建公司承攬工程的首要環(huán)節(jié)，也是確保指工程項(xiàng)目順暢施行和有效管理的首要手法，是合同兩邊在工程施工進(jìn)程中的最高做法準(zhǔn)則。因?yàn)樾藿üこ叹哂幸?guī)劃大、工期長(zhǎng)等特色，合同的風(fēng)險(xiǎn)也是不容忽略的，為了最大極限地削減風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)作，下降風(fēng)險(xiǎn)發(fā)作時(shí)發(fā)作的本錢，確保工程合同兩邊和利益，工程合同的風(fēng)險(xiǎn)管理也是貫穿悉數(shù)施工進(jìn)程必不可少的內(nèi)容。
為了極好地做到對(duì)工程合同風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行操控，就要對(duì)工程合同存在的疑問(wèn)進(jìn)行科學(xué)的剖析，然后才干有對(duì)于性地作出應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略。
1工程合同管理存在首要疑問(wèn)。
1.1缺少滿足的法令知識(shí)，合同簽定不標(biāo)準(zhǔn)。
合同簽定的不標(biāo)準(zhǔn)首要包含合同的不謹(jǐn)慎和存在縫隙。因?yàn)樾藿üこ痰奶厥庑?，客觀上請(qǐng)求合同條款詳盡緊密，盡也許做到面面俱到。在實(shí)踐作業(yè)中，合同兩邊因?yàn)榉钜庾R(shí)淡漠或缺少合同管理的經(jīng)歷，訂立的合同束縛條款不全、內(nèi)容不明、職責(zé)不清等景象常常發(fā)作。比方有些建造項(xiàng)目為了逃避也許承當(dāng)?shù)穆氊?zé)，不選用標(biāo)準(zhǔn)的合同文本，而選用一些克己的、不標(biāo)準(zhǔn)的文本進(jìn)行簽約，避實(shí)就虛，轉(zhuǎn)嫁工程風(fēng)險(xiǎn)。加上在合同編寫進(jìn)程中運(yùn)用含糊言語(yǔ)，以至于呈現(xiàn)了解偏差的狀況，呈現(xiàn)疑問(wèn)的時(shí)分，兩邊勢(shì)必會(huì)相互推卸職責(zé)，致使工程膠葛，嚴(yán)峻的還會(huì)致使合同終究難于施行。而有些合同條款存在縫隙或缺點(diǎn)。比方在合同的違約職責(zé)條款，合同一方為了下降違約職責(zé)或是怕傷及感情，往往對(duì)違約職責(zé)不多作規(guī)定，這么一旦違約事情發(fā)作，就沒(méi)有有關(guān)的合同條文作依據(jù)追查違約方的違約職責(zé)。
1.2忽略合同的嚴(yán)肅性，違反合同的公平性的準(zhǔn)則。
簽定合同的兩邊，經(jīng)濟(jì)法令地位是對(duì)等的，沒(méi)有主從關(guān)系。自覺(jué)施行合同條款，悉數(shù)施行合同職責(zé)，是合同兩邊當(dāng)事人應(yīng)盡的.職責(zé)。但在實(shí)踐作業(yè)中，一些合同當(dāng)事人忽略合同的嚴(yán)肅性，違反合同的等價(jià)有償準(zhǔn)則，以各自的經(jīng)濟(jì)利益為中心，隨意對(duì)合同條款進(jìn)行更改。合同兩邊這些自私做法，晦氣于合同的正常施行，終究致使工程經(jīng)濟(jì)膠葛的發(fā)作，嚴(yán)峻的還會(huì)危害消費(fèi)者的終究利益。
1.3違反法令法規(guī)簽定合同。
有些合同兩邊為了尋求本身利益最大化，法令意識(shí)淡漠，不吝違反法令法規(guī)簽署一份象征性的合同，其實(shí)這么的合同是無(wú)效的，合同兩邊的權(quán)力和利益是不受到法令的維護(hù)，合同的施行與否也不受法令的束縛和維護(hù)。這么的合同風(fēng)險(xiǎn)是顯而易見(jiàn)。
1.4缺少健全的合同管理機(jī)構(gòu)和合格的合同管理人才。
一些建造項(xiàng)目不注重合同管理體系的建造，以為簽合同僅僅走過(guò)場(chǎng)，合同僅僅形式和鋪排，簽定合同之前對(duì)合同沒(méi)有進(jìn)行必要的檢查和評(píng)價(jià)，也沒(méi)有嚴(yán)厲的簽定合同的程序。有些則是在合同施行進(jìn)程中沒(méi)有專門的管理機(jī)構(gòu)對(duì)工程合同進(jìn)行監(jiān)督和管理，公司為了尋求本身利益最大化，無(wú)視合同的存在，隨意施工，終究致使工程質(zhì)量的不盡善盡美，違反了簽定合同的初衷。別的合同管理是一項(xiàng)專業(yè)性、技能性請(qǐng)求很高的作業(yè)，需求有高素質(zhì)、有專業(yè)知識(shí)，能掌控大局的人來(lái)?yè)?dān)任。有些施工單位則是隨意指定人員來(lái)?yè)?dān)任這項(xiàng)作業(yè)，這是對(duì)這項(xiàng)工程的極不負(fù)職責(zé)的。
1.5合同簽定后在也許面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和政治風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)通常是指與工程有關(guān)的各種物資報(bào)價(jià)改變致使的風(fēng)險(xiǎn)，比方通貨膨脹，物料物價(jià)上漲或降價(jià)等。若合同沒(méi)有擬定應(yīng)對(duì)辦法，必然會(huì)形成合同兩邊中的一方經(jīng)濟(jì)丟失；還有因?yàn)楹贤瑑蛇厡?duì)物價(jià)的估量方法不同，對(duì)報(bào)價(jià)調(diào)整的應(yīng)對(duì)辦法有別；合同一方的諾言或經(jīng)濟(jì)狀況等也許形成合同施行艱難，致使合同風(fēng)險(xiǎn)；政治風(fēng)險(xiǎn)比方國(guó)家制止開(kāi)墾山林、制止破壞農(nóng)田等等也許會(huì)致使合同的終止、建造場(chǎng)所的破壞、工程延期等帶來(lái)工程合同風(fēng)險(xiǎn)，往往使得承包商這一方遭受丟失。
2工程合同風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)辦法。
工程合同的風(fēng)險(xiǎn)管理，對(duì)添加收益、削減丟失非常首要。假如可以經(jīng)過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的辨認(rèn)、猜測(cè)與剖析來(lái)判別風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)歷和因素，就能最大極限防止合同風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)作或下降風(fēng)險(xiǎn)發(fā)作時(shí)給公司帶來(lái)的丟失，首要從以下幾個(gè)方面臨工程合同風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行操控和管理。
2.1嚴(yán)把合同簽定關(guān)，合同簽定要標(biāo)準(zhǔn)化、謹(jǐn)慎化。
在合同簽定前要進(jìn)行嚴(yán)厲的檢查。首要包含：施工項(xiàng)目是不是合法，業(yè)主的批閱手續(xù)是不是齊備健全；合同是不是契合法令法規(guī)，是不是完好無(wú)誤。合同是不是采納了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文本；合同兩邊職責(zé)和權(quán)益是不是有失偏頗，兩邊怎么制約；合同完不成時(shí)的法令職責(zé)以及補(bǔ)救辦法。
關(guān)鍵詞：工程風(fēng)險(xiǎn)論文。
合同條款的了解盡量共同，防止發(fā)作岐義。簽定工程合一起，應(yīng)挑選恰當(dāng)?shù)陌l(fā)包方法，合同文本應(yīng)盡也許選用由國(guó)家頒布的通用性合同文本，再由合同兩邊依據(jù)擬建工程的具體特色來(lái)起草。合同文本有必要是兩邊志愿的實(shí)在表達(dá)，做到文字表達(dá)謹(jǐn)慎，不運(yùn)用不置可否、含糊不清詞語(yǔ)。
2.2對(duì)合同施行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)厲依照合同條款施行。
在工程合同施行進(jìn)程中，嚴(yán)厲依照合同條款進(jìn)行施工非常首要，只要按合同施工才干最大極限下降合同風(fēng)險(xiǎn)。合同依法簽定后，樹立合同施行的確保體系，確保合同施行進(jìn)程中的平時(shí)作業(yè)有序地進(jìn)行，對(duì)合同的施行進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，使工程項(xiàng)目的悉數(shù)合同事情處于受控狀態(tài)，以確保合同的順暢實(shí)現(xiàn)。建造單位嚴(yán)厲依照合同條款，分化合同事情，對(duì)各個(gè)標(biāo)的做好事前、事中、過(guò)后操控。了解合同條款，找出合同施行中也許呈現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，提早擬定預(yù)防辦法，下降風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)作，提高合同的履約率。
2.3活躍交流，爭(zhēng)奪對(duì)合同風(fēng)險(xiǎn)化解時(shí)機(jī)。
合同中的風(fēng)險(xiǎn)條款是合同一方對(duì)另一方的制約條件。在合同施行中，假如兩邊都能認(rèn)實(shí)在行合同、施行自個(gè)的職責(zé)，合同施行得比較順暢和滿足，合同兩邊可利用這種友好的氛圍，對(duì)合同中的一些隱性風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行協(xié)商和解說(shuō)，并作為合同的抵償文本保留下來(lái)，使合同得以順暢施行。這么就能使一些正本對(duì)自個(gè)晦氣的條款得到化解，將也許呈現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行合理的分擔(dān)。
2.4加強(qiáng)合同改變和索賠管理。
因?yàn)楣こ毯贤氖┬兄芷陂L(zhǎng)，耗資大，所以在合同的施行進(jìn)程中，不可防止地依據(jù)實(shí)踐狀況進(jìn)行合同改變，在合同改變中，改變量最大最頻繁的是工程改變，因而工程改變?cè)诤贤髻r中所占的比例也最大，合同改變就意味著索賠的時(shí)機(jī)，用索賠和反索賠來(lái)抵償或削減丟失，是施工單位選用的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策之一。這就請(qǐng)求合同管理人員仔細(xì)剖析合同，清晰兩邊職責(zé)，對(duì)合同兩邊的來(lái)往文件、材料、圖紙、帳目等進(jìn)行搜集整理，密切注意合同施行中每一事情的具體進(jìn)程，以作為工程改變、工程索賠的根本依據(jù)，尋覓索賠時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)索賠和反索賠到達(dá)下降風(fēng)險(xiǎn)、抵償丟失的目的。
2.5決斷采納經(jīng)濟(jì)辦法。
從經(jīng)濟(jì)觀念上說(shuō)，采納經(jīng)濟(jì)辦法發(fā)作的費(fèi)用比承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)踐丟失要合算得多。對(duì)工程風(fēng)險(xiǎn)較大的某一有些作業(yè)，為防止違約承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，可選用添加經(jīng)濟(jì)投入的方法削減風(fēng)險(xiǎn)。比方大幅度添加人員，添加了機(jī)械設(shè)備，添加班次，添加管理人員和施工人員的薪酬、獎(jiǎng)金或加班費(fèi)用等。雖然在經(jīng)濟(jì)上添加了開(kāi)銷，但確保了施工進(jìn)度，確保了公司諾言，防止了風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)作。
綜上所述，工程合同一經(jīng)簽定，即變成合同兩邊的最高做法準(zhǔn)則，合同中的每一條款都和兩邊的切身利益有關(guān)。因而，了解和把握與工程合同有關(guān)的法令法規(guī)，是要操控和防備工程合同風(fēng)險(xiǎn)的首要條件。其次，深入研究合同條款，簽定完善的施工合同是操控合同風(fēng)險(xiǎn)的首要確保。在施行合同的進(jìn)程中，加強(qiáng)合同管理和對(duì)工程風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行剖析和操控，在作業(yè)實(shí)踐中，既要堅(jiān)持按合同條款施行，又可以依據(jù)實(shí)踐狀況和合同兩邊的實(shí)在志愿靈敏變通，才干實(shí)現(xiàn)合同兩邊的雙贏。
參考文獻(xiàn)：
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[2]雷勝?gòu)?qiáng).世界工程風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)[m].我國(guó)修建工業(yè)出版社,.
[3]我國(guó)建造監(jiān)理協(xié)會(huì).工程建造合同管理[m].我國(guó)修建工業(yè)出版社,.
[4]朱建國(guó).關(guān)于建造工程合同管理的討論[j].山西修建,,32(5).
[5]尹貽林.合同法與工程合同管理[m].天津:天津大學(xué)出版社,.
英文論文標(biāo)題篇五
1.1international………………………………………………………1。
1.2national…………………………………………………………1。
2.2ideologiesinbetween……………………………………………4。
2.2.2theirsamedestiny……………………………………………4。
identicallifestyles………………………………………………6。
3.1bohemian…………………………………………………………7。
3.1.1beats…………………………………………………………7。
3.1.2rockers………………………………………………………7。
3.2madness…………………………………………………………8。
tomadness……………………………………………………8。
rockcircusspot………………………………………………9。
3.3self-indulgent……………………………………………………9。
3.3.1drugs…………………………………………………………9。
3.3.2homosexual…………………………………………………10。
4.thesameconduct……………………………………………………10。
conclusion………………………………………………………………13。
論文提綱格式【2】。
1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。
(短篇論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。
關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
(1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的`主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。
主體部分包括以下內(nèi)容:。
a.提出-論點(diǎn);。
b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;。
c.解決問(wèn)題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。
中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息。
所列參考文獻(xiàn)的要求是:。
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡(jiǎn)單的格式和分類，簡(jiǎn)單明了地說(shuō)明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。
這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對(duì)于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來(lái)討論的情況下。
如果總要分出1、2、3......點(diǎn)來(lái)寫的話，往往會(huì)變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學(xué)價(jià)值會(huì)大打折扣。
書寫提綱注意要點(diǎn)【3】。
一、周密思考，慎重落筆。
論文是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，在正式動(dòng)筆之前，要對(duì)文章進(jìn)行通盤思考，檢查一下各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是否已完全就緒。
首先，要明確主題。
主題是文章的統(tǒng)帥，動(dòng)筆之前必須想得到十分清楚。
清人劉熙載說(shuō):“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。
擴(kuò)之則為千萬(wàn)言，約之則為一言，所謂主腦者是也。
”(《藝概》)作者要想一想，自己文章的主題能否用一句話來(lái)概括。
主題不明，是絕對(duì)不能動(dòng)手寫文的。
其次，是理清思路。
思路是人訂]思想前進(jìn)的脈絡(luò)、軌道，是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在依據(jù)。
動(dòng)筆之前，對(duì)怎樣提出問(wèn)題，怎樣分析問(wèn)題，怎樣解決問(wèn)題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。
第三，立定格局。
所謂“格局”，就是全文的間架、大綱、輪廓。
在動(dòng)筆之前先把它想好“立定”，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應(yīng)有個(gè)大致的設(shè)想。
第四，把需要的材料準(zhǔn)備好，將各種事實(shí)、數(shù)據(jù)、引文等找來(lái)放在手頭，以免到用時(shí)再去尋找，打斷思路。
第五，安排好寫作時(shí)間、地點(diǎn)。
寫作要有相對(duì)集中的時(shí)間，比較安靜的環(huán)境，才能集中精力專心致志地完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。
古人說(shuō):“袖手于前，方能疾書于后。
”魯迅也曾說(shuō)，靜觀默察，爛熟于心;凝神結(jié)想，一揮而就。
做好了充分的準(zhǔn)備，寫起來(lái)就會(huì)很快。
有的人不重視寫作前的準(zhǔn)備，對(duì)所寫的對(duì)象只有一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)就急于動(dòng)筆，在寫作過(guò)程中“邊施工邊設(shè)計(jì)”，弄得次序顛倒，手忙腳亂，或做或掇，時(shí)斷時(shí)續(xù)，結(jié)果反而進(jìn)展緩慢。
所以，在起草之前要周密思考，慎重落筆。
二、一氣呵成，不重“小節(jié)”
在動(dòng)筆之前要做好充分的準(zhǔn)備，一旦下筆之后，則要堅(jiān)持不懈地一口氣寫下去，務(wù)必在最短時(shí)間內(nèi)拿出初稿。
這是許多文章家的寫作訣竅。
有的人寫文章喜歡咬文嚼字，邊寫邊琢磨詞句，遇到想不起的字也要停下來(lái)查半天字典。
這樣寫法，很容易把思路打斷。
其實(shí)，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要無(wú)關(guān)大局。
暫時(shí)不必去改動(dòng)它，等到全部初稿寫成后，再來(lái)加工不遲。
魯迅就是這樣做的，他在《致葉紫》的信中說(shuō):。
先前那樣十步九回頭的作文法，是很不對(duì)的，這就是在不斷的不相信自己--結(jié)果一定做不成。
以后應(yīng)該立定格局之后，一直寫下去，不管修辭，也不要回頭看。
英文論文標(biāo)題篇六
1、會(huì)計(jì)委派制研究。
2、會(huì)計(jì)委派制的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)。
3、有限度的會(huì)計(jì)委派制及其實(shí)施環(huán)境。
4、校辦企業(yè)推行會(huì)計(jì)委派制的必要性。
5、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)分離及會(huì)計(jì)委派制。
6、對(duì)中國(guó)特色的會(huì)計(jì)委派制的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
7、企業(yè)會(huì)計(jì)委派制質(zhì)疑。
8、對(duì)會(huì)計(jì)委派制的再認(rèn)識(shí)。
9、會(huì)計(jì)委派制與企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真的治理。
10、實(shí)行會(huì)計(jì)委派制的現(xiàn)實(shí)矛盾及其出路。
二、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則研究方向。
1、銀行表外業(yè)務(wù)及相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則探討。
2、對(duì)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則---中期財(cái)務(wù)報(bào)告》的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
3、對(duì)我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的評(píng)價(jià)與反思。
4、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)稅收的影響。
5、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與稅收處理的矛盾。
6、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則供求關(guān)系的經(jīng)濟(jì)分析。
三、審計(jì)、審計(jì)準(zhǔn)則研究方向。
1、中、日獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則比較研究。
2、我國(guó)內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則研究。
3、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與審計(jì)準(zhǔn)則的綜合運(yùn)用。
4、審計(jì)實(shí)務(wù)和審計(jì)準(zhǔn)則差距研究。
5、美國(guó)反舞弊審計(jì)準(zhǔn)則的思考。
6、審計(jì)方案準(zhǔn)則研究。
7、審計(jì)報(bào)告拒絕表示意見(jiàn)原因分析。
8、會(huì)計(jì)和審計(jì)中重要性概念的再思考。
9、論財(cái)政審計(jì)監(jiān)督存在的問(wèn)題和對(duì)策。
10、對(duì)十六大報(bào)告與國(guó)家審計(jì)發(fā)展的思考。
四、內(nèi)部控制研究方向。
1、中國(guó)商業(yè)銀行內(nèi)部控制問(wèn)題研究。
2、論內(nèi)部控制制度審計(jì)的手段和方法。
3、現(xiàn)代管理型會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制研究。
4、試論農(nóng)村信用社內(nèi)部控制、測(cè)試及評(píng)價(jià)。
5、內(nèi)部控制制度初探。
6、現(xiàn)代商業(yè)銀行內(nèi)部控制初探。
7、企業(yè)內(nèi)部控制的創(chuàng)新。
8、金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部控制比較研究。
9、談?wù)劸频晷刨J內(nèi)部控制政策。
10、證券公司內(nèi)部控制機(jī)制建設(shè)探討。
五、業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)方向。
1、銀行企業(yè)“對(duì)賬中”的.問(wèn)題、意義及完善措施。
2、關(guān)于水運(yùn)企業(yè)固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)差異的比較分析。
3、現(xiàn)金流量表快捷編制法的構(gòu)想。
4、對(duì)會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題的探討。
5、現(xiàn)行企業(yè)會(huì)計(jì)核算涉稅業(yè)務(wù)的主要會(huì)計(jì)科目研究。
六、管理會(huì)計(jì)方向。
1、試論戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)投資決策的影響。
2、養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中需要加強(qiáng)的幾個(gè)問(wèn)題。
3、管理會(huì)計(jì)應(yīng)用中的問(wèn)題及對(duì)策。
4、關(guān)于農(nóng)村信用社建立管理會(huì)計(jì)制度的思考。
七、成本會(huì)計(jì)方向。
1、我國(guó)國(guó)債發(fā)行成本優(yōu)化問(wèn)題研究。
2、數(shù)量管理與稅收政策選擇的成本分析。
3、股權(quán)資本成本會(huì)計(jì)初探。
4、淺談股權(quán)資本成本會(huì)計(jì)。
八、財(cái)務(wù)管理方向。
1、現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理變革趨勢(shì)分析。
2、從財(cái)務(wù)管理的角度看稅收策劃。
3、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)國(guó)際化研究。
4、創(chuàng)建經(jīng)營(yíng)決策型企業(yè)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)。
5、試論集團(tuán)公司如何實(shí)施對(duì)子公司的財(cái)務(wù)控制。
九、其他會(huì)計(jì)方向。
1、借貸損失準(zhǔn)備與呆帳準(zhǔn)備的差異分析。
2、會(huì)計(jì)信息失真的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析及治理對(duì)策。
3、試論隱匿、銷毀會(huì)計(jì)資料罪的認(rèn)定；試論環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露。
英文論文標(biāo)題篇七
作為一個(gè)大學(xué)生，我們每天都要面對(duì)各種各樣的學(xué)習(xí)和生活壓力。而在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到一些問(wèn)題和困惑。然而，作為一個(gè)成熟的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中獲得收獲，并從中得到一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在生活和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給其他人一些啟發(fā)和幫助。
第一段：學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
在大學(xué)期間，我深受學(xué)習(xí)的壓力所困擾。然而，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些方法和技巧來(lái)幫助自己更有效地學(xué)習(xí)。首先，我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。合理安排時(shí)間并設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以提高效率并減輕壓力。其次，我學(xué)會(huì)了通過(guò)合作學(xué)習(xí)來(lái)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。與同學(xué)一起討論問(wèn)題和分享知識(shí)，不僅可以加深理解，還可以提高團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，我意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)里，課程內(nèi)容更新迅速，只有保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性，才能跟上時(shí)代的步伐。
第二段：生活中的心得體會(huì)。
除了學(xué)習(xí)，生活中也給了我很多提升和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了充分利用周末和假期的時(shí)間。大學(xué)生活雖然很充實(shí)，卻也需要適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?。合理?guī)劃時(shí)間，參加一些興趣活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，可以提高身心健康，并激發(fā)更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力。其次，我認(rèn)識(shí)到健康的飲食和睡眠對(duì)我們的身心健康的重要性。均衡的飲食和充足的睡眠可以提高我們的免疫力和注意力，使我們更有精力和動(dòng)力去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。最后，我意識(shí)到了自我調(diào)節(jié)和情緒管理的重要性。生活中難免會(huì)遇到一些困難和挫折，正確面對(duì)和處理這些情緒，可以幫助我們保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。
通過(guò)這些經(jīng)歷和體會(huì)，我更加堅(jiān)信了“實(shí)踐出真知”的道理。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐，我們才能真正理解和領(lǐng)悟到一些道理和理論。而且，只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能不斷提高和成長(zhǎng)。此外，心態(tài)的重要性也在這個(gè)過(guò)程中得到了體現(xiàn)。一個(gè)積極樂(lè)觀，勇于嘗試和適應(yīng)變化的心態(tài)，能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并取得更好的成績(jī)。
第四段：心得體會(huì)在將來(lái)的應(yīng)用。
我們所獲得的心得體會(huì)不僅僅局限于大學(xué)生活中，它們也將在我們的將來(lái)發(fā)展和工作中發(fā)揮重要作用。在職場(chǎng)上，時(shí)間管理、合作能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。同時(shí)，在面對(duì)工作壓力和困難時(shí)，正確的心態(tài)和情緒調(diào)節(jié)也能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，取得成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總結(jié)一下，在大學(xué)期間，我們會(huì)遇到各種學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們能夠從中得到一些心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我們學(xué)習(xí)和生活的寶貴財(cái)富，并在未來(lái)的發(fā)展中幫助我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。因此，我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，不斷實(shí)踐和總結(jié)，以不斷提高自己，為自己的未來(lái)鋪就一條光明的道路。
英文論文標(biāo)題篇八
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的。
正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)字加黑居左縮兩格;。
正文其余文字小四號(hào)，統(tǒng)一采用1.5倍行間距編排。
英文論文標(biāo)題篇九
如何才能反映論文的宗旨，即如何使論文切題，不妨可選擇下列辦法.文先于題，在已有科技成果的基礎(chǔ)上，先寫成論文，然后再根據(jù)論文的主筆來(lái)擬定標(biāo)題.或先定標(biāo)題，作論文，并可設(shè)想幾個(gè)不同的標(biāo)題，再根據(jù)論文的內(nèi)容相互比較，擇其中貼切、醒目者用之.一般說(shuō)來(lái)，前者常用于撰寫回顧性分析、臨床總結(jié)、病例報(bào)告等類論文，后者常用于撰寫前瞻性研究、調(diào)查報(bào)告、綜述講座等類論文.
標(biāo)題的長(zhǎng)短，究竟以多少字為宜呢其標(biāo)準(zhǔn)是準(zhǔn)確地反映文章的主題，多一字顯得累贅，少一字而又殘缺不全.既要惜墨如金，又要擲地有聲，不可千篇一律地說(shuō)多少字為好.如標(biāo)題“缺鋅對(duì)幼兒食欲的影響”，字少意全，簡(jiǎn)潔明了，一看就知作者的意圖，且易于記憶與引證.如標(biāo)題“奧曲肽和垂體后葉素分別聯(lián)用酚妥拉明治療食管胃底曲張靜脈破裂出血對(duì)比研究”，字多不繁，少一字就表達(dá)不清，讀者讀完后印象深刻.萬(wàn)一標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)，有一大串限定語(yǔ)，若刪掉一些字，內(nèi)容表達(dá)不清，此時(shí)可考慮加用副標(biāo)題;但副標(biāo)題少用為好，非用不可時(shí)才用.
標(biāo)題應(yīng)該用哪些重要的名詞術(shù)語(yǔ)，才能把作索引時(shí)可能用到的字(詞)包括進(jìn)去，可以采取“反證法”來(lái)解決.作者可以作如下設(shè)想;假如要在文獻(xiàn)索引里去查閱與自己這一工作有關(guān)的論文，應(yīng)該在哪些分類標(biāo)題下查找，這些分類標(biāo)題就是你要用的重要名詞術(shù)語(yǔ).
另外，縮略詞、代號(hào)與數(shù)字在標(biāo)題中使用時(shí)，也易出現(xiàn)錯(cuò)誤;但掌握這些內(nèi)容，相對(duì)較易，此處不再贅述了.
英文論文標(biāo)題篇十
中小學(xué)教師職稱評(píng)定已走過(guò)近的歷程。中學(xué)教師的最高職稱是“中學(xué)高級(jí)教師”，相當(dāng)于“副高”。根據(jù)基礎(chǔ)教育的發(fā)展、中學(xué)教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)的變化、工作的重要性及辛苦程度、行業(yè)之間的均衡協(xié)調(diào)等因素，我認(rèn)為中學(xué)教師職稱系列應(yīng)設(shè)置“教授級(jí)高級(jí)教師”（正高）。主要理由有以下幾點(diǎn)：
一、小學(xué)教師的最高職稱本來(lái)是“小學(xué)高級(jí)”，但為了鼓勵(lì)優(yōu)秀、拔尖的教師，1988年開(kāi)始在小教職評(píng)系列中增設(shè)了“中學(xué)高級(jí)教師”。雖然比例不大，但對(duì)廣大小學(xué)教師有著很強(qiáng)的吸引力。那么中學(xué)教師職稱系列中為啥就不可設(shè)立“正高級(jí)”的“高級(jí)教師”呢？雖然在中小學(xué)教師中設(shè)立了“特級(jí)教師”稱號(hào)，但這只是“榮譽(yù)稱號(hào)”，不與工資掛鉤。
二、現(xiàn)在都講和諧社會(huì)，同一地區(qū)、不同行業(yè)間都講均衡發(fā)展。在省轄市級(jí)其他行業(yè)的專業(yè)技術(shù)系列中都有正高級(jí)職稱。以我市為例，醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、財(cái)會(huì)、稅務(wù)等行業(yè)都有正高級(jí)職稱；唯獨(dú)中學(xué)教育系列沒(méi)有。同學(xué)、老鄉(xiāng)畢業(yè)后都在一個(gè)城市工作，在其他行業(yè)做專業(yè)技術(shù)工作，總有評(píng)“正高”的機(jī)會(huì)，而在中學(xué)教師這個(gè)龐大的群體中評(píng)到“副高級(jí)”就封頂了。
三、近年來(lái)，由于教育的快速發(fā)展，中小學(xué)教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化。研究生到中學(xué)任教的屢見(jiàn)不鮮，在大城市博士生到中學(xué)也不是什么稀罕事了。為了鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀人才投身于基礎(chǔ)教育事業(yè)、扎根于中小學(xué)，應(yīng)在中學(xué)教師職稱系列設(shè)置“正高級(jí)”職稱。讓他們看到，獻(xiàn)身于中小學(xué)教育事業(yè)照樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
四、長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)秀學(xué)生不愿報(bào)考師范院校，師范生畢業(yè)后不愿當(dāng)中學(xué)教師?，F(xiàn)有中學(xué)教師不安心教育工作，棄教從仕、從商者大有人在；內(nèi)地教師“孔雀東南飛”。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的主要原因是中學(xué)教師壓力大，工作辛苦，待遇偏低。
多年來(lái)，社會(huì)上一直提倡尊師重教，政府多次提出要提高中小學(xué)教師的待遇。職稱是直接與工資掛鉤的，正高級(jí)與副高級(jí)職稱工資差別很大，僅起點(diǎn)薪級(jí)工資一項(xiàng)就差490元，再往上差別則更大。中學(xué)教師在各類專業(yè)技術(shù)人員中是一個(gè)“大家族”，僅高中教師全國(guó)就有一百多萬(wàn)。它是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是國(guó)家發(fā)展的希望。在中學(xué)教師中設(shè)立正高級(jí)職稱意義重大，一方面會(huì)對(duì)中學(xué)教師產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力，能極大地調(diào)動(dòng)中學(xué)教師的工作積極性，同時(shí)將使優(yōu)秀的、拔尖的中學(xué)教師受到極大鼓舞。
英文論文標(biāo)題篇十一
論文格式設(shè)置要求：
1.論文題目為三號(hào)黑體加粗居中。
2.一級(jí)標(biāo)題應(yīng)該設(shè)置為黑體三號(hào)加粗居中(即每一章節(jié)的標(biāo)題如第一章)。
3.二級(jí)標(biāo)題應(yīng)該設(shè)置為黑體四號(hào)加粗，對(duì)齊方式為左對(duì)齊(即每一章節(jié)的下一級(jí)標(biāo)題如：1.1)。
4.三級(jí)標(biāo)題應(yīng)該設(shè)置為黑體小四加粗，對(duì)齊方式為左對(duì)齊(二級(jí)標(biāo)題下的小標(biāo)題如1.1.1)。
5.中文“摘要”兩個(gè)字應(yīng)該是三號(hào)黑體加粗居中，應(yīng)該設(shè)置為一級(jí)標(biāo)題。
6.中文摘要內(nèi)容字體應(yīng)該為宋體小四，兩端對(duì)齊,行間距為1.5倍或是20磅。
8.英文摘要內(nèi)容字體應(yīng)該是羅馬(timesnewroman)字號(hào)為小四，兩端對(duì)齊,行間距為1.5倍或是20磅。
10.“目錄”兩個(gè)字應(yīng)該設(shè)置為黑體三號(hào)加粗居中。
11.文章正文應(yīng)該是宋體小四。
12.文章正文段落行間距應(yīng)該是1.5倍行間距或是20磅，首行要空兩格。
13.文章正文段落格式應(yīng)該設(shè)置為兩端對(duì)齊。
14.文章中出現(xiàn)的圖片，其位置應(yīng)該是居中，且圖片下方要有中英文對(duì)照的說(shuō)明文字。
其中中文說(shuō)明文字應(yīng)該為楷體五號(hào)，英文說(shuō)明文字應(yīng)該是羅馬(timesnewroman)五號(hào)字體，中英文說(shuō)明文字位置均為居中。
圖片及其中英文說(shuō)明文字應(yīng)該位于同一頁(yè)。
15.文章中出現(xiàn)的表格，其位置應(yīng)該是居中，且表格上方要有中英文對(duì)照的說(shuō)明文字。
其中中文說(shuō)明文字應(yīng)該為楷體五號(hào)，英文說(shuō)明文字應(yīng)該是羅馬(timesnewroman)五號(hào)字體，中英文說(shuō)明文字位置均為居中。
且文中表格的風(fēng)格要保持一致，表格內(nèi)容的字體，字號(hào)設(shè)置要統(tǒng)一。
表格的寬度不應(yīng)該超過(guò)正文的寬度。
表格如果轉(zhuǎn)頁(yè)的話，在隨后的頁(yè)面上應(yīng)表明如：表一(續(xù))。
論文范文模板。
摘要：工程合同風(fēng)險(xiǎn)指在工程合同的簽定和施行中也許發(fā)作的不確定性事情給當(dāng)事人帶來(lái)的丟失或利益。公司怎么承當(dāng)和化解工程合同中的風(fēng)險(xiǎn)，變成公司有必要注重的疑問(wèn)。闡述了現(xiàn)在工程合同存在的幾個(gè)首要疑問(wèn)，然后就存在的疑問(wèn)有對(duì)于性提出了應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的戰(zhàn)略。
關(guān)鍵字：工程工程合同風(fēng)險(xiǎn)操控和管理。
中圖分類號(hào)：c931。
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a。
工程合同風(fēng)險(xiǎn)指在工程合同的簽定和施行中也許發(fā)作的不確定性事情給當(dāng)事人帶來(lái)的丟失或利益。公司怎么承當(dāng)和化解工程合同中的風(fēng)險(xiǎn)，變成公司有必要注重的疑問(wèn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下，工程合同是修建公司承攬工程的首要環(huán)節(jié)，也是確保指工程項(xiàng)目順暢施行和有效管理的首要手法，是合同兩邊在工程施工進(jìn)程中的最高做法準(zhǔn)則。因?yàn)樾藿üこ叹哂幸?guī)劃大、工期長(zhǎng)等特色，合同的風(fēng)險(xiǎn)也是不容忽略的，為了最大極限地削減風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)作，下降風(fēng)險(xiǎn)發(fā)作時(shí)發(fā)作的本錢，確保工程合同兩邊和利益，工程合同的風(fēng)險(xiǎn)管理也是貫穿悉數(shù)施工進(jìn)程必不可少的內(nèi)容。
為了極好地做到對(duì)工程合同風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行操控，就要對(duì)工程合同存在的疑問(wèn)進(jìn)行科學(xué)的剖析，然后才干有對(duì)于性地作出應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略。
1工程合同管理存在首要疑問(wèn)。
1.1缺少滿足的法令知識(shí)，合同簽定不標(biāo)準(zhǔn)。
合同簽定的不標(biāo)準(zhǔn)首要包含合同的不謹(jǐn)慎和存在縫隙。因?yàn)樾藿üこ痰奶厥庑?，客觀上請(qǐng)求合同條款詳盡緊密，盡也許做到面面俱到。在實(shí)踐作業(yè)中，合同兩邊因?yàn)榉钜庾R(shí)淡漠或缺少合同管理的經(jīng)歷，訂立的合同束縛條款不全、內(nèi)容不明、職責(zé)不清等景象常常發(fā)作。比方有些建造項(xiàng)目為了逃避也許承當(dāng)?shù)穆氊?zé)，不選用標(biāo)準(zhǔn)的合同文本，而選用一些克己的、不標(biāo)準(zhǔn)的文本進(jìn)行簽約，避實(shí)就虛，轉(zhuǎn)嫁工程風(fēng)險(xiǎn)。加上在合同編寫進(jìn)程中運(yùn)用含糊言語(yǔ)，以至于呈現(xiàn)了解偏差的狀況，呈現(xiàn)疑問(wèn)的時(shí)分，兩邊勢(shì)必會(huì)相互推卸職責(zé)，致使工程膠葛，嚴(yán)峻的還會(huì)致使合同終究難于施行。而有些合同條款存在縫隙或缺點(diǎn)。比方在合同的違約職責(zé)條款，合同一方為了下降違約職責(zé)或是怕傷及感情，往往對(duì)違約職責(zé)不多作規(guī)定，這么一旦違約事情發(fā)作，就沒(méi)有有關(guān)的合同條文作依據(jù)追查違約方的違約職責(zé)。
1.2忽略合同的嚴(yán)肅性，違反合同的公平性的準(zhǔn)則。
簽定合同的兩邊，經(jīng)濟(jì)法令地位是對(duì)等的，沒(méi)有主從關(guān)系。自覺(jué)施行合同條款，悉數(shù)施行合同職責(zé)，是合同兩邊當(dāng)事人應(yīng)盡的.職責(zé)。但在實(shí)踐作業(yè)中，一些合同當(dāng)事人忽略合同的嚴(yán)肅性，違反合同的等價(jià)有償準(zhǔn)則，以各自的經(jīng)濟(jì)利益為中心，隨意對(duì)合同條款進(jìn)行更改。合同兩邊這些自私做法，晦氣于合同的正常施行，終究致使工程經(jīng)濟(jì)膠葛的發(fā)作，嚴(yán)峻的還會(huì)危害消費(fèi)者的終究利益。
1.3違反法令法規(guī)簽定合同。
有些合同兩邊為了尋求本身利益最大化，法令意識(shí)淡漠，不吝違反法令法規(guī)簽署一份象征性的合同，其實(shí)這么的合同是無(wú)效的，合同兩邊的權(quán)力和利益是不受到法令的維護(hù)，合同的施行與否也不受法令的束縛和維護(hù)。這么的合同風(fēng)險(xiǎn)是顯而易見(jiàn)。
1.4缺少健全的合同管理機(jī)構(gòu)和合格的合同管理人才。
一些建造項(xiàng)目不注重合同管理體系的建造，以為簽合同僅僅走過(guò)場(chǎng)，合同僅僅形式和鋪排，簽定合同之前對(duì)合同沒(méi)有進(jìn)行必要的檢查和評(píng)價(jià)，也沒(méi)有嚴(yán)厲的簽定合同的程序。有些則是在合同施行進(jìn)程中沒(méi)有專門的管理機(jī)構(gòu)對(duì)工程合同進(jìn)行監(jiān)督和管理，公司為了尋求本身利益最大化，無(wú)視合同的存在，隨意施工，終究致使工程質(zhì)量的不盡善盡美，違反了簽定合同的初衷。別的合同管理是一項(xiàng)專業(yè)性、技能性請(qǐng)求很高的作業(yè)，需求有高素質(zhì)、有專業(yè)知識(shí)，能掌控大局的人來(lái)?yè)?dān)任。有些施工單位則是隨意指定人員來(lái)?yè)?dān)任這項(xiàng)作業(yè)，這是對(duì)這項(xiàng)工程的極不負(fù)職責(zé)的。
1.5合同簽定后在也許面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和政治風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)通常是指與工程有關(guān)的各種物資報(bào)價(jià)改變致使的風(fēng)險(xiǎn)，比方通貨膨脹，物料物價(jià)上漲或降價(jià)等。若合同沒(méi)有擬定應(yīng)對(duì)辦法，必然會(huì)形成合同兩邊中的一方經(jīng)濟(jì)丟失；還有因?yàn)楹贤瑑蛇厡?duì)物價(jià)的估量方法不同，對(duì)報(bào)價(jià)調(diào)整的應(yīng)對(duì)辦法有別；合同一方的諾言或經(jīng)濟(jì)狀況等也許形成合同施行艱難，致使合同風(fēng)險(xiǎn)；政治風(fēng)險(xiǎn)比方國(guó)家制止開(kāi)墾山林、制止破壞農(nóng)田等等也許會(huì)致使合同的終止、建造場(chǎng)所的破壞、工程延期等帶來(lái)工程合同風(fēng)險(xiǎn)，往往使得承包商這一方遭受丟失。
2工程合同風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)辦法。
工程合同的風(fēng)險(xiǎn)管理，對(duì)添加收益、削減丟失非常首要。假如可以經(jīng)過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的辨認(rèn)、猜測(cè)與剖析來(lái)判別風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)歷和因素，就能最大極限防止合同風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)作或下降風(fēng)險(xiǎn)發(fā)作時(shí)給公司帶來(lái)的丟失，首要從以下幾個(gè)方面臨工程合同風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行操控和管理。
2.1嚴(yán)把合同簽定關(guān)，合同簽定要標(biāo)準(zhǔn)化、謹(jǐn)慎化。
在合同簽定前要進(jìn)行嚴(yán)厲的檢查。首要包含：施工項(xiàng)目是不是合法，業(yè)主的批閱手續(xù)是不是齊備健全；合同是不是契合法令法規(guī)，是不是完好無(wú)誤。合同是不是采納了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文本；合同兩邊職責(zé)和權(quán)益是不是有失偏頗，兩邊怎么制約；合同完不成時(shí)的法令職責(zé)以及補(bǔ)救辦法。
關(guān)鍵詞：工程風(fēng)險(xiǎn)論文。
合同條款的了解盡量共同，防止發(fā)作岐義。簽定工程合一起，應(yīng)挑選恰當(dāng)?shù)陌l(fā)包方法，合同文本應(yīng)盡也許選用由國(guó)家頒布的通用性合同文本，再由合同兩邊依據(jù)擬建工程的具體特色來(lái)起草。合同文本有必要是兩邊志愿的實(shí)在表達(dá)，做到文字表達(dá)謹(jǐn)慎，不運(yùn)用不置可否、含糊不清詞語(yǔ)。
2.2對(duì)合同施行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)厲依照合同條款施行。
在工程合同施行進(jìn)程中，嚴(yán)厲依照合同條款進(jìn)行施工非常首要，只要按合同施工才干最大極限下降合同風(fēng)險(xiǎn)。合同依法簽定后，樹立合同施行的確保體系，確保合同施行進(jìn)程中的平時(shí)作業(yè)有序地進(jìn)行，對(duì)合同的施行進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，使工程項(xiàng)目的悉數(shù)合同事情處于受控狀態(tài)，以確保合同的順暢實(shí)現(xiàn)。建造單位嚴(yán)厲依照合同條款，分化合同事情，對(duì)各個(gè)標(biāo)的做好事前、事中、過(guò)后操控。了解合同條款，找出合同施行中也許呈現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，提早擬定預(yù)防辦法，下降風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)作，提高合同的履約率。
2.3活躍交流，爭(zhēng)奪對(duì)合同風(fēng)險(xiǎn)化解時(shí)機(jī)。
合同中的風(fēng)險(xiǎn)條款是合同一方對(duì)另一方的制約條件。在合同施行中，假如兩邊都能認(rèn)實(shí)在行合同、施行自個(gè)的職責(zé)，合同施行得比較順暢和滿足，合同兩邊可利用這種友好的氛圍，對(duì)合同中的一些隱性風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行協(xié)商和解說(shuō)，并作為合同的抵償文本保留下來(lái)，使合同得以順暢施行。這么就能使一些正本對(duì)自個(gè)晦氣的條款得到化解，將也許呈現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行合理的分擔(dān)。
2.4加強(qiáng)合同改變和索賠管理。
因?yàn)楣こ毯贤氖┬兄芷陂L(zhǎng)，耗資大，所以在合同的施行進(jìn)程中，不可防止地依據(jù)實(shí)踐狀況進(jìn)行合同改變，在合同改變中，改變量最大最頻繁的是工程改變，因而工程改變?cè)诤贤髻r中所占的比例也最大，合同改變就意味著索賠的時(shí)機(jī)，用索賠和反索賠來(lái)抵償或削減丟失，是施工單位選用的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策之一。這就請(qǐng)求合同管理人員仔細(xì)剖析合同，清晰兩邊職責(zé)，對(duì)合同兩邊的來(lái)往文件、材料、圖紙、帳目等進(jìn)行搜集整理，密切注意合同施行中每一事情的具體進(jìn)程，以作為工程改變、工程索賠的根本依據(jù)，尋覓索賠時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)索賠和反索賠到達(dá)下降風(fēng)險(xiǎn)、抵償丟失的目的。
2.5決斷采納經(jīng)濟(jì)辦法。
從經(jīng)濟(jì)觀念上說(shuō)，采納經(jīng)濟(jì)辦法發(fā)作的費(fèi)用比承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)踐丟失要合算得多。對(duì)工程風(fēng)險(xiǎn)較大的某一有些作業(yè)，為防止違約承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，可選用添加經(jīng)濟(jì)投入的方法削減風(fēng)險(xiǎn)。比方大幅度添加人員，添加了機(jī)械設(shè)備，添加班次，添加管理人員和施工人員的薪酬、獎(jiǎng)金或加班費(fèi)用等。雖然在經(jīng)濟(jì)上添加了開(kāi)銷，但確保了施工進(jìn)度，確保了公司諾言，防止了風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)作。
綜上所述，工程合同一經(jīng)簽定，即變成合同兩邊的最高做法準(zhǔn)則，合同中的每一條款都和兩邊的切身利益有關(guān)。因而，了解和把握與工程合同有關(guān)的法令法規(guī)，是要操控和防備工程合同風(fēng)險(xiǎn)的首要條件。其次，深入研究合同條款，簽定完善的施工合同是操控合同風(fēng)險(xiǎn)的首要確保。在施行合同的進(jìn)程中，加強(qiáng)合同管理和對(duì)工程風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行剖析和操控，在作業(yè)實(shí)踐中，既要堅(jiān)持按合同條款施行，又可以依據(jù)實(shí)踐狀況和合同兩邊的實(shí)在志愿靈敏變通，才干實(shí)現(xiàn)合同兩邊的雙贏。
參考文獻(xiàn)：
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英文論文標(biāo)題篇十二
選擇題為單選題，是客觀性試題，每道題的分值為2分，試題覆蓋面廣，一般情況下考生不可能做到對(duì)每個(gè)題目都有把握答對(duì)。這時(shí)，就需要考生學(xué)會(huì)放棄，即不確定的題目不要在上面花費(fèi)太多的時(shí)間，應(yīng)該在此題上做上標(biāo)記，立即轉(zhuǎn)移注意力，作答其他題目。最后有空余的時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)考慮此題。但要注意，對(duì)于那些實(shí)在不清楚的題目，就不要浪費(fèi)時(shí)間了，放棄繼續(xù)思考，不要因小失大。注意，二級(jí)筆試題目眾多，分值分散，考生一定要有全局觀，合理地安排考試時(shí)間。
絕大多數(shù)選擇題的設(shè)問(wèn)是正確觀點(diǎn)，稱為正面試題;如果設(shè)問(wèn)是錯(cuò)誤觀點(diǎn)，稱為反面試題?？忌谧鞔疬x擇題時(shí)可以使用一些答題方法，以提高答題準(zhǔn)確率。
(1)正選法(順選法)：如果對(duì)題肢中的4個(gè)選項(xiàng)，一看就能肯定其中的1個(gè)是正確的，就可以直接得出答案。注意，必須要有百分之百的把握才行。
(3)比較法(蒙猜法)：這種辦法是沒(méi)有辦法的辦法，在有一定知識(shí)基礎(chǔ)上的蒙猜也是一種方法。
一般情況下在做選擇題過(guò)程中是三種方法的綜合使用。例如：通過(guò)逆選法，如果還剩下2個(gè)選項(xiàng)無(wú)法排除，那么在剩下的選項(xiàng)中隨機(jī)選一個(gè)，因?yàn)殄e(cuò)選了也不倒扣分，所以不應(yīng)該漏選，每題都選一個(gè)答案。
填空題。
(1)答案要寫得簡(jiǎn)潔明了，盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
(2)認(rèn)真填寫答案，字跡要工整、清楚，格式要正確，在把答案往答題卡上填寫后盡量不要涂改。
(3)注意，在答題卡上填寫答案時(shí)，一定要注意題目的序號(hào)，不要弄錯(cuò)位置。
(4)對(duì)于那些有兩種答案的填空題，只需填一種答案就可以了，多填并不多給分。
上機(jī)試題。
上機(jī)考試重點(diǎn)考察考生的基本操作能力和程序編寫能力，要求考生具有綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作的能力。上機(jī)試題綜合性強(qiáng)、難度較大。上機(jī)考試的評(píng)分是以機(jī)評(píng)為主，人工復(fù)查為輔的。機(jī)評(píng)當(dāng)然不存在公正性的問(wèn)題，但卻存在呆板的問(wèn)題，有時(shí)還可能因?yàn)槌鲱}者考慮不周出現(xiàn)錯(cuò)評(píng)的情況?？忌鲱}時(shí)不充分考慮到這些情況，就有可能吃虧。
掌握好上機(jī)考試的應(yīng)試技巧，可以使考生的實(shí)際水平在考試時(shí)得到充分發(fā)揮，從而取得較為理想的成績(jī)。歷次考試均有考生因?yàn)楹雎粤诉@一點(diǎn)，加之較為緊張的考場(chǎng)氣氛影響了水平的發(fā)揮，致使考試成績(jī)大大低于實(shí)際水平。因此每個(gè)考生在考試前，都應(yīng)有充分的準(zhǔn)備。
(1)對(duì)于上機(jī)考試的復(fù)習(xí)，切不可“死記硬背”。根據(jù)以往考試經(jīng)驗(yàn)，有部分考生能夠通過(guò)筆試，而上機(jī)考試卻不能通過(guò)，主要原因是這部分考生已經(jīng)習(xí)慣于傳統(tǒng)考試的“死記硬背”，而對(duì)于真正的知識(shí)應(yīng)用，卻顯得束手無(wú)策。為了克服這個(gè)弊病，考生一定要在熟記基本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)編程訓(xùn)練，加強(qiáng)上機(jī)訓(xùn)練，從歷年試題中尋找解題技巧，理清解題思路，將各種程序結(jié)構(gòu)反復(fù)練習(xí)。
(2)在考前，一定要重視等級(jí)考試模擬軟件的使用。在考試之前，應(yīng)使用等級(jí)考試模擬軟件進(jìn)行實(shí)際的上機(jī)操作練習(xí)，尤其要做一些具有針對(duì)性的上機(jī)模擬題，以便熟悉考試題型，體驗(yàn)真實(shí)的上機(jī)環(huán)境，減輕考試時(shí)的緊張程度。
(3)學(xué)會(huì)并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)。每個(gè)編程軟件都有較全面的幫助系統(tǒng)，熟練掌握幫助系統(tǒng)，可以使考生減少記憶量，解決解題中的疑難問(wèn)題。
(4)熟悉考試場(chǎng)地及環(huán)境，尤其是要熟悉考場(chǎng)的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。考點(diǎn)在正式考試前，會(huì)給考生提供一次模擬上機(jī)的機(jī)會(huì)。模擬考試時(shí)，考生重點(diǎn)不應(yīng)放在把題做出來(lái)，而是放在熟悉考試環(huán)境，相應(yīng)軟件的使用方法，考試系統(tǒng)的使用等方面。
(5)做上機(jī)題時(shí)要不急不燥，認(rèn)真審題。
理論考試綜合應(yīng)試。
確保選擇，力爭(zhēng)填空。
(1)注意審題。命題人出題是有針對(duì)性的，考生在答題時(shí)也要有針對(duì)性。在解答之前，除了要弄清楚問(wèn)題，還有必要弄清楚命題人的意圖，從而能夠針對(duì)問(wèn)題從容做答。
(2)先分析，后下筆。明白了問(wèn)題是什么以后，先把問(wèn)題在腦海里過(guò)一遍，考慮好如何做答后，再依思路從容做答。而不要手忙腳亂、毛毛躁躁、急于下筆。
(3)對(duì)于十分了解或熟悉的問(wèn)題，切忌粗心大意、得意忘形、而應(yīng)認(rèn)真分析，識(shí)破命題人設(shè)下的障眼法，針對(duì)問(wèn)題，清清楚楚地寫出答案。
(4)對(duì)于拿不準(zhǔn)的題目，要靜下心來(lái)，先弄清命題人的意圖，再根據(jù)自己已掌握的知識(shí)的“蛛絲馬跡”綜合考慮，爭(zhēng)取多拿一分是一分。
(5)對(duì)于偶爾碰到的、以前沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的問(wèn)題或是雖然在復(fù)習(xí)中見(jiàn)過(guò)但已完全記不清的問(wèn)題，也不要驚慌，關(guān)鍵是要樹立信心，將自己的判斷同書本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)做答。對(duì)于完全陌生的問(wèn)題，實(shí)在不知如何根據(jù)書本知識(shí)進(jìn)行解答時(shí)，就可完全放棄書本知識(shí)，用自己的思考和邏輯推斷作答。并且，由于這里面有不少猜測(cè)的成分，能得幾分尚不可知，故不可占用太多的時(shí)間。
1.計(jì)算機(jī)二級(jí)上機(jī)小技巧。
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10.計(jì)算機(jī)二級(jí)word重點(diǎn)難點(diǎn)。
英文論文標(biāo)題篇十三
合同簽定的不標(biāo)準(zhǔn)首要包含合同的不謹(jǐn)慎和存在縫隙。因?yàn)樾藿üこ痰奶厥庑裕陀^上請(qǐng)求合同條款詳盡緊密，盡也許做到面面俱到。在實(shí)踐作業(yè)中，合同兩邊因?yàn)榉钜庾R(shí)淡漠或缺少合同管理的經(jīng)歷，訂立的合同束縛條款不全、內(nèi)容不明、職責(zé)不清等景象常常發(fā)作。比方有些建造項(xiàng)目為了逃避也許承當(dāng)?shù)穆氊?zé)，不選用標(biāo)準(zhǔn)的合同文本，而選用一些克己的、不標(biāo)準(zhǔn)的文本進(jìn)行簽約，避實(shí)就虛，轉(zhuǎn)嫁工程風(fēng)險(xiǎn)。加上在合同編寫進(jìn)程中運(yùn)用含糊言語(yǔ)，以至于呈現(xiàn)了解偏差的狀況，呈現(xiàn)疑問(wèn)的時(shí)分，兩邊勢(shì)必會(huì)相互推卸職責(zé)，致使工程膠葛，嚴(yán)峻的還會(huì)致使合同終究難于施行。而有些合同條款存在縫隙或缺點(diǎn)。比方在合同的違約職責(zé)條款，合同一方為了下降違約職責(zé)或是怕傷及感情，往往對(duì)違約職責(zé)不多作規(guī)定，這么一旦違約事情發(fā)作，就沒(méi)有有關(guān)的合同條文作依據(jù)追查違約方的違約職責(zé)。
1.2忽略合同的嚴(yán)肅性，違反合同的公平性的準(zhǔn)則。
簽定合同的兩邊，經(jīng)濟(jì)法令地位是對(duì)等的，沒(méi)有主從關(guān)系。自覺(jué)施行合同條款，悉數(shù)施行合同職責(zé)，是合同兩邊當(dāng)事人應(yīng)盡的職責(zé)。但在實(shí)踐作業(yè)中，一些合同當(dāng)事人忽略合同的嚴(yán)肅性，違反合同的等價(jià)有償準(zhǔn)則，以各自的經(jīng)濟(jì)利益為中心，隨意對(duì)合同條款進(jìn)行更改。合同兩邊這些自私做法，晦氣于合同的正常施行，終究致使工程經(jīng)濟(jì)膠葛的發(fā)作，嚴(yán)峻的還會(huì)危害消費(fèi)者的終究利益。
1.3違反法令法規(guī)簽定合同。
有些合同兩邊為了尋求本身利益最大化，法令意識(shí)淡漠，不吝違反法令法規(guī)簽署一份象征性的合同，其實(shí)這么的合同是無(wú)效的，合同兩邊的權(quán)力和利益是不受到法令的`維護(hù)，合同的施行與否也不受法令的束縛和維護(hù)。這么的合同風(fēng)險(xiǎn)是顯而易見(jiàn)。
1.4缺少健全的合同管理機(jī)構(gòu)和合格的合同管理人才。
一些建造項(xiàng)目不注重合同管理體系的建造，以為簽合同僅僅走過(guò)場(chǎng)，合同僅僅形式和鋪排，簽定合同之前對(duì)合同沒(méi)有進(jìn)行必要的檢查和評(píng)價(jià)，也沒(méi)有嚴(yán)厲的簽定合同的程序。有些則是在合同施行進(jìn)程中沒(méi)有專門的管理機(jī)構(gòu)對(duì)工程合同進(jìn)行監(jiān)督和管理，公司為了尋求本身利益最大化，無(wú)視合同的存在，隨意施工，終究致使工程質(zhì)量的不盡善盡美，違反了簽定合同的初衷。別的合同管理是一項(xiàng)專業(yè)性、技能性請(qǐng)求很高的作業(yè)，需求有高素質(zhì)、有專業(yè)知識(shí)，能掌控大局的人來(lái)?yè)?dān)任。有些施工單位則是隨意指定人員來(lái)?yè)?dān)任這項(xiàng)作業(yè)，這是對(duì)這項(xiàng)工程的極不負(fù)職責(zé)的。
1.5合同簽定后在也許面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和政治風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)通常是指與工程有關(guān)的各種物資報(bào)價(jià)改變致使的風(fēng)險(xiǎn)，比方通貨膨脹，物料物價(jià)上漲或降價(jià)等。若合同沒(méi)有擬定應(yīng)對(duì)辦法，必然會(huì)形成合同兩邊中的一方經(jīng)濟(jì)丟失；還有因?yàn)楹贤瑑蛇厡?duì)物價(jià)的估量方法不同，對(duì)報(bào)價(jià)調(diào)整的應(yīng)對(duì)辦法有別；合同一方的諾言或經(jīng)濟(jì)狀況等也許形成合同施行艱難，致使合同風(fēng)險(xiǎn)；政治風(fēng)險(xiǎn)比方國(guó)家制止開(kāi)墾山林、制止破壞農(nóng)田等等也許會(huì)致使合同的終止、建造場(chǎng)所的破壞、工程延期等帶來(lái)工程合同風(fēng)險(xiǎn)，往往使得承包商這一方遭受丟失。
英文論文標(biāo)題篇十四
1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。論文摘要和關(guān)鍵詞。
2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。說(shuō)明本論文的目的.、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以500字左右為宜。關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3—5個(gè)。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。
4、引言（或序言）。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
5、正文。是畢業(yè)論文的主體。
6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解，以及在本領(lǐng)域的意義。
7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。（參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為：[編號(hào)]、作者、文章題目、期刊名（外文可縮寫）、年份、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：[編號(hào)]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。）。
英文論文標(biāo)題篇十五
做個(gè)人簡(jiǎn)歷使用加粗和大號(hào)字讓內(nèi)容顯得更為清晰，但是不能隨便對(duì)里面的內(nèi)容進(jìn)行此類處理的，而是有一定的規(guī)范性那么下面就了解下這些內(nèi)容。
簡(jiǎn)歷大標(biāo)題是必須采用大號(hào)字和加粗字體的，這是約定俗成的東西所以求職者要嚴(yán)格恪守此類規(guī)則。標(biāo)題字體一般為三號(hào)字以上且一定要大于簡(jiǎn)歷基本內(nèi)容字體的兩個(gè)級(jí)別以上，并且注意加粗讓簡(jiǎn)歷標(biāo)題看上去更為顯眼。
簡(jiǎn)歷里的任何內(nèi)容都是不能加粗或采用大號(hào)字的，本來(lái)內(nèi)容都是無(wú)加粗和某種標(biāo)準(zhǔn)字號(hào)的字體，但是你卻對(duì)其進(jìn)行加粗或采用大號(hào)字是不是導(dǎo)致內(nèi)容很不整齊?破壞整體感可是不行的，所以求職者要謹(jǐn)記上述幾個(gè)規(guī)范才能讓簡(jiǎn)歷版面顯得清晰化。
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英文論文標(biāo)題篇十六
段一：引言（200字）。
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。在這背后，科技進(jìn)步、教育改革等因素起到了關(guān)鍵作用。尤其是在教育領(lǐng)域，我國(guó)不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名教師，我在日常教學(xué)過(guò)程中深刻體會(huì)到了“心得體會(huì)”的重要性。本文將圍繞“心得體會(huì)”的主題展開(kāi)討論，探究其價(jià)值和對(duì)自身教育教學(xué)工作的意義。
段二：心得體會(huì)的重要性（200字）。
首先，心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度理解和拓展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們只有將知識(shí)進(jìn)行復(fù)述和理解，很難達(dá)到真正的學(xué)習(xí)效果。而通過(guò)進(jìn)行心得體會(huì)，我們可以將知識(shí)內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，貼近實(shí)際和生活，形成自己的理解框架。同時(shí)，心得體會(huì)也是對(duì)知識(shí)的拓展，可以幫助我們把知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，形成新的見(jiàn)解和創(chuàng)新思維。
段三：心得體會(huì)對(duì)教育教學(xué)的意義（200字）。
其次，心得體會(huì)在教育教學(xué)中具有重要的作用。對(duì)于學(xué)生而言，通過(guò)進(jìn)行心得體會(huì)，他們可以更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成效。同時(shí)，心得體會(huì)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力，使他們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題時(shí)有更強(qiáng)的自主性和創(chuàng)造性。對(duì)于教師而言，心得體會(huì)是對(duì)教育教學(xué)工作的反思和總結(jié)，有助于不斷提高自身的教學(xué)能力和教育方法，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。
段四：如何進(jìn)行心得體會(huì)（200字）。
然而，心得體會(huì)需要一定的方法和技巧。首先，我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和深入思考的習(xí)慣。只有主動(dòng)思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，才能進(jìn)行深度的心得體會(huì)。其次，我們可以通過(guò)記錄、總結(jié)和分享的方式進(jìn)行心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，及時(shí)記錄所學(xué)知識(shí)和自己的感悟，形成心得體會(huì)的素材。并且，通過(guò)與他人分享心得體會(huì)，可以獲得更多的觀點(diǎn)和反饋，幫助自己完善和提高。
段五：心得體會(huì)的價(jià)值和展望（200字）。
總之，心得體會(huì)在學(xué)習(xí)、教育教學(xué)中具有不可忽視的重要價(jià)值。它不僅促進(jìn)了個(gè)人的知識(shí)拓展和思考能力的提高，還對(duì)教育教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)積極進(jìn)行心得體會(huì)，我們可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，對(duì)于自身的發(fā)展也有積極的促進(jìn)作用。未來(lái)，我們應(yīng)不斷探索心得體會(huì)的方法和途徑，將其應(yīng)用于實(shí)際的教育教學(xué)工作中，為培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才做出更大的貢獻(xiàn)。
英文論文標(biāo)題篇十七
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情、學(xué)習(xí)一些知識(shí)或是體驗(yàn)一些活動(dòng)之后，將自己的個(gè)人體驗(yàn)和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)形式。它不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，更是對(duì)自我成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，同時(shí)探討心得體會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
首先，心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的價(jià)值不可忽視。通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)一門新課程之后寫下心得體會(huì)，這有助于我加深對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我不僅可以更好地記憶所學(xué)內(nèi)容，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上的不足，進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)。心得體會(huì)的總結(jié)過(guò)程可以幫助我們提煉和吸收知識(shí)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
其次，心得體會(huì)不僅僅是知識(shí)的總結(jié)，更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一種思考和反思。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，在這些經(jīng)歷中，我通過(guò)寫下心得體會(huì)來(lái)總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論是面臨學(xué)習(xí)困難還是人際關(guān)系問(wèn)題，通過(guò)對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，我可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并尋找解決問(wèn)題的方法。心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以幫助我們深入思考自己的長(zhǎng)處和短處，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，從而更好地進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。
此外，心得體會(huì)也有助于我們與他人分享自己的體驗(yàn)和思考。通過(guò)將自己的心得體會(huì)寫下來(lái)，我們可以將自己的思想和感受傳達(dá)給他人，促進(jìn)彼此的交流和共享。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)志愿者活動(dòng)，之后我寫下了對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。當(dāng)我分享我的心得體會(huì)給我的朋友和家人時(shí)，他們對(duì)我的體驗(yàn)和思考表示了很大的興趣，并提出了一些建議和觀點(diǎn)，這使得我對(duì)之前的經(jīng)歷有了更加深入的理解。通過(guò)與他人分享，我們不僅可以獲得更廣泛的反饋和意見(jiàn)，還能夠開(kāi)拓自己的思維和見(jiàn)解。
最后，心得體會(huì)還可以喚起我們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自己的肯定。在我寫下心得體會(huì)的過(guò)程中，我總會(huì)回顧自己所經(jīng)歷的同時(shí)需要感謝所有幫助過(guò)我的人，并表達(dá)對(duì)于他們的由衷的感激之情。通過(guò)回憶和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所遭遇的困難其實(shí)不言而喻，而且我通過(guò)這些經(jīng)歷變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)明確的認(rèn)知，從而激勵(lì)我們更加熱愛(ài)生活，更加積極地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
綜上所述，心得體會(huì)不僅對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)有著積極的作用，同時(shí)也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。通過(guò)總結(jié)和評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并尋找解決問(wèn)題的方法。通過(guò)與他人分享心得體會(huì)，我們可以促進(jìn)彼此的交流和成長(zhǎng)。通過(guò)回顧和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷，我們可以喚起自己對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自己的肯定。因此，我相信心得體會(huì)的寫作對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。
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