友情如同花朵般絢爛多彩，需要我們用真心去呵護和培養(yǎng)。在情感表達中，我們可以運用一些技巧和策略，以達到更好的效果。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗，希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。
我的奇思妙想五年級篇一
現(xiàn)在的小學(xué)生壓力十分得大，就僅僅是肩上的那重重的書包都已經(jīng)壓得我們直不起腰。書包里面有著十多本又厚又大的書。小學(xué)生天天背著去上學(xué)，自然感到很疲勞。所以，我就想出了這個發(fā)明——多功能書本。
這個書本雖然只有一兩頁紙，卻怎么也不會用完。因為這個書本上有許多按鈕，第一個按鈕是：清除按鈕，它的作用是把用完的紙恢復(fù)成一開始那樣的白紙。你們千萬不要急，還有第二個按鈕呢！第二個按鈕是：回憶按鈕，因為老師要講解之前的題目或是自己需要查看筆記復(fù)習(xí)，就可以用這個回憶按鈕找出老師要的題目，并把它打印出來。
接下來，介紹一下第三個按鈕——檢查按鈕。如果你寫完了作業(yè)，害怕作業(yè)有錯的地方，就按下這個按鈕，就會把錯誤的地方給你標(biāo)注出來。如果你有不會的題目，那就能用上第四個按鈕：分析按鈕。你可以點一下你不會的題，隨后，解題思路和答案都會在這個多功能書本上顯現(xiàn)出來。
最神奇的就是第五個按鈕：變小按鈕。這個按鈕可以讓書本隨意變小或恢復(fù)回原來的大小，以方便學(xué)生帶在身上。
這個多功能書本不僅可以方便攜帶，也可以讓書包變得輕一些，甚至有時也可以不用帶書包。這樣就大大減少同學(xué)們的負擔(dān)，還可以節(jié)約用紙。
這就是我要發(fā)明的多功能書本。雖然現(xiàn)在沒有實現(xiàn)，但我相信未來一定會發(fā)明出這種多功能書本，造福于所有學(xué)生。
我的奇思妙想五年級篇二
2050年，我成為了一位偉大的科學(xué)家、發(fā)明家。我發(fā)明了時空穿梭機和4d打印機，它們的功能很多，聽我給你講講吧!
時空穿梭機可以穿梭到各個時空，比如：唐朝、戰(zhàn)國、恐龍時代等等。不過穿梭時是有危險的，要是你穿梭到恐龍時代，小心穿梭到恐龍腳下，被一腳踩成肉泥。所以我在機械上裝了五個按鈕：第一個上面寫著過去，第二個寫著現(xiàn)在，第三個寫著未來，第四個是一個調(diào)時間的，最后一個也是最好的了，它用來改變機器的大小，可以更方便攜帶。
4d打印機可以打印各種東西，就算是人也可以打印，打印出來的人也是有生命的。
有一次，我想去找劉備玩，于是我用時空穿梭機一下子穿梭到三國時期，當(dāng)時我正好和劉備碰在一起，于是我們倆討論起來。劉備和我談得來，于是他叫來關(guān)羽、張飛，我們一起結(jié)成兄弟，共圖大業(yè)。有一次和曹軍作戰(zhàn)的時候，曹操的軍隊是我們的十倍，劉備和我正發(fā)愁時，我突然想起了我的4d打印機，我立馬用它打印軍隊，不一會兒打印出三個關(guān)羽和百萬大軍，曹操被我們打得落荒而逃。我想我要回去啦，就用打印機給劉備打印了十個關(guān)羽、十個張飛、十個諸葛亮、一億士兵后我就走了，因為我打印的士兵和將領(lǐng)，改寫了歷史故事。
后來我又穿梭到未來。未來的科技更發(fā)達，最發(fā)達的是汽車。聽這里的人說這叫三棲轎車，它可以在海里游、天上飛、地上行，還是自動駕駛的，里面有一個機器人，可以幫助你做事情。機器人可以做出各種美食，還不要材料，還可以變成一座房子，讓人休息。它的燃料是二氧化碳，排出的是氧氣。于是我們打印出一輛，從穿梭機中開到了現(xiàn)實。在現(xiàn)實中我不斷打印，很快全世界都開上了這種三棲轎車。
很快我成了世界首富，因為世界上的人都喜歡這種車，我沒有獨吞這筆錢，我把它們用在發(fā)明創(chuàng)造上。我穿梭一億年年后的時候碰到了火山爆發(fā)。
突然我從夢中驚醒，原來一切都是夢，不過，我相信時空穿梭機和4d打印機一定會發(fā)明成功的!
我的奇思妙想五年級篇三
2050年，我發(fā)明的萬能屋問世了。
一到目的地，你就可以按下彩虹按鈕，并長按錄音按鈕，說出你想變的萬能屋形態(tài)，也可以說出地點讓系統(tǒng)為你匹配合適的形態(tài)。
如果在河邊，萬能屋會變成一個小木屋，在草坪上，萬能屋會變成一個小帳篷……。
如果那天有下雨，你只需按下水滴按鈕，屋頂便會張開一個肉眼看不見，只有納米的小洞，吸收雨水，去除雜質(zhì)，凈化成“純凈水”，既環(huán)保又衛(wèi)生。
萬能屋還能調(diào)節(jié)溫度，夏天屋內(nèi)涼爽如秋，冬天屋內(nèi)溫暖如春，不會讓你感冒或中暑，而且溫度是慢慢變得，避免主人剛從憋出回家銀溫度而造成身體上的不適應(yīng)。
家庭衛(wèi)生一定會讓許多人困擾。我設(shè)計的萬能屋只要按下掃帚按鈕，地板上就會冒出肉眼看不見的小洞，把灰塵吸到一個小盒子里，主人就可以把打掃衛(wèi)生的時間用來做有意的事情。
這就是我發(fā)明的萬能屋，它有各種各樣有趣，厲害的功能，歡迎你來使用。
我的奇思妙想五年級篇四
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的奇思妙想作文500字五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在的汽車雖然行駛方便，但是還有不盡如人意的地方，比如：周末大堵車，耽誤大家寶貴的時間，或者大雨過后，車誤入橋洞，發(fā)動機容易熄火，造成人員傷亡等危險情況，還有家用車耗費大量燃料，造成大氣污染、全球氣候變暖。
雖然上面的問題都很麻煩，但是我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個奇思妙想，我要創(chuàng)造一輛新概念車，它能將所有的狀況都一網(wǎng)打盡。
新概念車有什么不一樣的地方呢？那就從堵車這個問題開始說起吧！地面是個平面，一旦堵車就很難迅速通過，而空中是個立體空間，它可以為我們提供無數(shù)條道路。新概念車的優(yōu)勢就在于只要在汽車內(nèi)說明出發(fā)地和目的地，車子就能自動規(guī)劃出一條距離最近、安全系數(shù)的.空中軌道，只要你一鍵“確定”，車子就會從車下方噴出氣體，讓自己迅速懸浮在空中軌道上，“嗖”地一下到達終點。
說完了堵車，咱們來聊聊怎么解決“水中遇險”。下大雨的時候，低洼處會積滿雨水，容易造成汽車發(fā)動機熄火。針對這樣的現(xiàn)象，我要研發(fā)一輛帶潛水功能的新概念車，只要見到危險狀況，駕駛員就可以按下“潛水”模式按鈕，這時車子的四個輪胎就會迅速收起，關(guān)閉發(fā)動機，車子配備的螺旋漿式引擎開始啟動，這樣它就完美地轉(zhuǎn)換成了一艘“潛水艇”，人們還可以領(lǐng)略不一樣的水下風(fēng)光。
最后我還想給我的新概念車加一個環(huán)保功能，那就是使用二氧化碳做動力燃料，釋放出來的是氧氣。大家都知道，全球氣候變暖，南北極冰川融化，都是因為人類污染環(huán)境導(dǎo)致的。這跟家用汽車排放的二氧化碳量過高也有著關(guān)系。我覺得減少二氧化碳的排放，為地球多增加些氧氣十分有必要，我們一起保護家園，讓生活變得更美好，所以我的新概念車一定要有這個功能。
這就是我的奇思妙想——新概念功能車，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在不久的將來，將它努力實現(xiàn)，為地球和人類做出貢獻！
我的奇思妙想五年級篇五
未來，我想發(fā)明一種百味果。
這種百味果的形狀像檸檬一樣，顏色是粉色的。百味果有三種：普通百味果、藥味百味果、知識百味果。
要做這些果實需要花很多心思。普通百味果，要用專用儀器扎進香蕉、桂圓、草莓、西瓜、橘子、橙子、山竹等上百種水果里取出它們的基因，再把這些水果基因注入到檸檬苗中。這樣就能培植出普通百味果。這種普通百味果真是神仙美味，可比普通的水果好吃幾十倍、幾百倍、幾千倍。
藥味百味果是把靈芝、人參等幾十種珍貴藥材中的精華基因，經(jīng)科學(xué)配比以后植入到檸檬苗中，再把普通百味果的汁水滴到檸檬苗的根部。這種藥味百味果苗就培植成功了。成熟后的藥味百味果還可以把癌癥、新冠肺炎等所有的疑難疾病統(tǒng)統(tǒng)治好。
知識百味果就是在普通百味果的樹苗成長的過程中，運用現(xiàn)代植物交流手段，每天為它們講授算數(shù)、背古詩、讀課文、背英語單詞……每天給這些樹苗知識交流7~10小時，將它們漸漸培植成知識百味果苗。等到這種知識百味果成熟后，我們只需要吃3個果實，就學(xué)會所有的知識了。
這就是在未來我想發(fā)明的百味果，你們聽了心不心動？我要努力學(xué)習(xí)，長大后才能培植出這種百味果。
我的奇思妙想五年級篇六
生活中我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，你們想發(fā)明什么呢？我想發(fā)明的是“會變大變小的書包”你們可能會想這個書包長什么樣子呀？這個書包能干什么呢？這個書包……請聽我慢慢道來。
這個書包的樣子和普通的書包沒什么兩樣，就是在書包的最前面有三個按鈕，分別是紅色、黃色和藍色的。
而且這個書包還有自動返滬系統(tǒng)呢，這個書包沒有拉鎖。沒錯，這就是有這個藍色按鈕的原因。每當(dāng)你按這個藍色按鈕時，書包上就會出現(xiàn)一個“指紋按鈕”你把你的手指放上去，只要指紋正確，書包就會自動打開了。
你們喜歡這個書包嗎？我很喜歡。希望以后我的發(fā)明可以成為現(xiàn)實，希望以后的中國更強大！
我的奇思妙想五年級篇七
我們國家現(xiàn)在很提倡愛護環(huán)境，其中就有一項是垃圾分類。但是因為分類太復(fù)雜，人們記不住怎樣分類，而且分類很麻煩，如果一個廢棄物中含有不同類別的垃圾，就得需要花費大量人力把它們先分開再丟棄。比如在已經(jīng)推行垃圾分類的上海，有一位老奶奶，為了把一袋已經(jīng)過期的核桃扔進垃圾桶，花了將近兩個小時的時間，把核桃殼和核桃仁分開，這只是為了分離干垃圾和濕垃圾。所以我設(shè)計了一種外觀小巧、使用方便的家用多功能環(huán)保垃圾桶，來解決這一類的問題。
它大約1米高，形狀是一個正方體，從上到下一共分為三層，分別是：檢測處理層，儲存層和變廢為寶層。
檢測處理層的上半部分是一個智能掃描儀，垃圾從頂部的圓形投放口投入之后，掃描儀會對垃圾進行360度立體掃描，檢測出垃圾的種類。接著垃圾就會進入檢測層的下半部分綜合處理機。如果只有一種成分的垃圾，垃圾就會直接進入到相應(yīng)的垃圾儲存箱;如果有多種成分的垃圾，就會先由綜合處理機進行分解，再進入到相對應(yīng)的儲存箱。比如，放一個完整的玉米進去，智能掃描儀就會顯示有兩種不同的垃圾，綜合處理機就會先把玉米粒和玉米棒分開，再分別送入濕垃圾和干垃圾的儲存箱。
儲存層有四個儲存箱，呈田字形擺放，分別為可回收垃圾箱、有害垃圾箱、干垃圾箱和濕垃圾箱。垃圾就被儲存在這里。其中特別的是，濕垃圾箱旁還有一塊電池板，這塊板子負責(zé)把濕垃圾轉(zhuǎn)化為能源，通過自己傳送給上方的檢測層，這樣就實現(xiàn)了重復(fù)利用能源，節(jié)約用電。這四個儲存箱都是用神奇的納米材料做成的，這樣垃圾箱不僅很輕而且還能除臭。
最后是變廢為寶層。它負責(zé)將可回收垃圾通過改造變成嶄新的物品。比如，它能把廢紙改造成新紙，把舊衣服改造成坐墊和毛巾等等。改造完之后人們就可以隨時取出來使用了。
我的奇思妙想五年級篇八
食物不是要在廚房中制作嗎?什么時候跟裝滿油墨和白紙的打印機掛上鉤了?嘻嘻，讓我來告訴你吧，這是我的新發(fā)明哦!
食物打印機外形獨特，大體像一臺有l(wèi)ed屏幕的打印機，背著一個大籮筐?；j筐和打印機都是雪白的，只有屏幕是黑色的?；j筐大約有10分米長，5分米寬，打印機是籮筐的2分之1大小，約有6分米長，6分米寬，是個不折不扣的大正方形。
籮筐旁邊帶有自動除味噴霧，可以非常有效的清除異味，籮筐下方有兩只萬向輪，你只用對它說“過來”，它就可以自己感應(yīng)你的方向，并朝你走過來，絕對不會撞到其他家具。
食物打印機是很環(huán)保的，籮筐側(cè)面有兩個大大的太陽能板，只需要曬曬太陽，就能夠獲取能量。如果沒有太陽的天氣，風(fēng)或者潮汐，也可以給它能量。
食物打印機中儲存著世界各地的美食，以及小吃特色菜的做法，它像一位游歷多年的老美食家，只要你對著食物打印機說：“成都消暑小吃。”它就會根據(jù)你的要求，用它那一休哥般的小腦袋(哦，不對，是電腦袋)，篩選出最適合你的菜品。
當(dāng)然啦，前提是你必須要有做這些菜的材料，否則食物打印機可不能像超人那樣給你憑空變出各種食材。就比如根據(jù)你剛才的要求，它就會給你推薦成都消暑的大眾小吃：冰粉。你只需要根據(jù)它的提示取出各種食材，并放入籮筐中，食物打印機，就會利用它那先進的3d打印技術(shù)以及神秘的量子力學(xué)“打印”出一份專屬于你的特制冰粉。
如果沒有食材，也不必擔(dān)心，物打印機會掃描你現(xiàn)有的食材，再給你推薦你能夠做的食物。比如說如果你不能做冰粉，它還會給你推薦冰淇淋，燒仙草或者布丁，絕對不會讓你失望。
食物打印機不僅是一位美食制作家，更是一位養(yǎng)生專家。如果你生病了，要吃點清淡食物，只要你說出需求，打印機就會自動向你推薦冰糖燉雪梨，銀耳湯等，保護嗓子且暖腸胃的食品，幫助你早日戰(zhàn)勝病魔。再如果你的腸胃不太好，而你又點了麻辣傷胃的食品，它就會自動勸告你不要吃，并向你推薦更適合于你的美味食品。
不僅如此，等你吃完了食物，它還會自動洗碗，并清除異味，不給你留下任何的家務(wù)和負擔(dān)。食物打印機還會把沒有用完的食材壓縮起來，并儲藏在冰層中，讓你后顧無憂。
嘿嘿，怎么樣?我發(fā)明的食物打印機是不是已經(jīng)讓你心動了?如果是，那等我發(fā)明出來，你可一定要來幫我捧捧場哦!
我的奇思妙想五年級篇九
學(xué)習(xí)了一天了，身心疲憊的我，剛剛躺在枕頭上，很快就睡著了，進入了夢鄉(xiāng)，睡著睡著，我遇見了“時光老人”，他對我說：“你現(xiàn)在想看看未來的世界是什么樣子的嗎?我現(xiàn)在就帶你去看一看。”我感到非常奇怪，只是點了點頭。時光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了。
坐在飛船上面飛行的時候，我向時光老人提出了許多問題。時光老人都一一告訴了我。
一會兒，我們就到了目的地。我就跟著時光老人走出飛船。走出飛船的一刻，我的心跳得很快，因為自己激動極了?？上铝孙w船，時光老人帶我來到了一個空如一人的房間里。令我眼前一亮的是墻角那個跟手機一樣小的跑車。時光老人說：“那是變形跑車!你看!”隨即，他拿出像遙控器那樣的東西，按下按鈕。哇。那輛超迷你的“玩具跑車”變成了一輛真正的跑車。我和時光老人坐上了這輛跑車。它的駕駛室里有三個鍵，紅的、藍的、黃的，時光老人告訴我：“想高空飛翔，就按紅鍵，就會變成一輛全副武裝的直升機，是用太陽能的;要是想去海底探險，就按藍鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究.要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的，可以到達地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了!
我正想試一試時，時光老人說“時間來不及了，要回去了?！蔽也辉敢?，拉扯著時光老人的衣服。
忽然，我聽到叮咚的聲音，馬上坐了起來。發(fā)現(xiàn)我正在坐在床呢，原來我在做夢啊。我起床后，看見自己滿頭大汗。這件事情真是神奇。早上，我還在想晚上做的這個夢。
這個夢讓我一輩子也忘不了?？赡苓@輛跑車以后會制造出來!
我的奇思妙想五年級篇十
在前世，我不是一個行俠仗義的劍客，不是一位才華橫溢的詩人，更不是一個懸壺濟世的江湖郎中，我是一只小貓。
鄉(xiāng)間的灌木叢便是我的家，在這里有蛐蛐給我唱歌，有螞蟻跟我傳遞消息，有從綠葉的空隙間照下來的月光，還有幾朵散發(fā)著縷縷的幽香的花。
有句歇后語叫做“狗拿耗子——多管閑事”，抓老鼠可是我天生的本領(lǐng)和職責(zé)。每當(dāng)夜晚我都會躡手躡腳的走出來，去抓人們的眼中釘，肉中刺一一老鼠。哈哈，不謙虛的說，我可是捉鼠的能手，老鼠想逃出我的手掌心，沒門兒。這時它們只能成為我的口中食，我也只能不客氣地美美地飽餐一頓。
在前世的生活中，沒有彼此的吵鬧，沒有勾心斗角的疲憊。我只是一只簡簡單單的貓，過著簡簡單單的快樂生活。
歲月輪回，我走在了今生的路上，這里到處是林立的高樓，汽車的喇叭聲，人們的爭吵聲和小孩子玩耍時的喧鬧聲響成一片。
我成為了一位女主人的掌上明珠。她把我當(dāng)成她的孩子，平時飯來張口，衣來伸手，吃的好，喝的好，過著養(yǎng)尊處的生活。主人每天把我喂的飽飽的，不知怎的，吃完了就想睡覺，睡好了，又有美食盡在眼前，如此的生活可以說是豐衣足食，然而又顯得那樣的單調(diào)乏味。直到有一天，主人家來了一位不速之客一一老鼠，簡直把家里面搞得一團糟。我見了這個黑不溜秋，到處亂竄的家伙，嚇得聞風(fēng)喪膽，屁滾尿流。這下可好，我吃不下，我睡不好，還得到主人的嫌棄：“乖乖，媽媽每天給你過著豐衣足食的生活，你怎么一點都不為媽媽分擔(dān)？”我很無奈，百口莫辯，只是心有余力不足。
我的奇思妙想五年級篇十一
現(xiàn)在，我們有鋼筆、水筆、彩筆等等，這些筆有的需要更換墨水，有的要用削筆刀削筆很麻煩，所以，我要發(fā)明一支超能鋼筆。
在夏天的時候，天氣炎熱，只要點一下超能鋼筆的筆頭，筆身就會有一個小洞，里面就會吹出一陣涼風(fēng)，這樣就不會感到很熱了。而且它還可以噴出水霧，在你上課困倦的時候可以讓你清醒。
而且，這支筆還可以解出你不會做的題目。無論是語文的閱讀理解，還是數(shù)學(xué)的應(yīng)用題，這支筆都可以幫你解答。
有的季節(jié)多雨，如果你沒有帶雨傘的話，它可以變成你的大雨傘，可以容納四個人避雨。當(dāng)然還可以當(dāng)你的遮陽傘，這樣太陽就不會曬到你了。
它還可以當(dāng)一支逗貓棒。當(dāng)你家小貓無聊的時候，就拿這支逗貓棒和小貓咪玩。它還可以變成一個檢查身體的機器。天氣變冷時，可以檢測你穿的衣服夠不夠，并及時提醒你增添衣物。這樣你就不會輕易生病了。同時，它還可以記錄你的運動量夠不夠。
這就是我要發(fā)明的鋼筆。你覺得這支筆的功能特殊嘛？當(dāng)然，它還會有其它更多的功能，下次，我再詳細地為你們介紹。
我的奇思妙想五年級篇十二
說起月亮，大家都會想起幾個傳說，比如：嫦娥奔月、吳剛折桂、天狗食日等等。
我坐著宇宙飛船，來到了月亮，這里有豪華氣派的大街，到處都是奇裝異服，古靈精怪的外星人，他們的腦袋異常的大，像個大西瓜，細長的下身像個長茄子，走起路來東晃西搖地，讓人看得揪心。他們十分的熱情，友好的和我們打招呼，還和我們交朋友，當(dāng)他們知道了我們來自地球后，更是親切萬分，拿出他們的珍品——蠟黃的巨大月餅讓我們品嘗，月餅的表面像是灑滿了金色的陽光，味道好極了！
月球上還有很多樹木花草，不同與地球的是，這里的樹木都是銀白色的，花草更是晶瑩剔透，像閃著熒光的電子盆景，絢麗無比，美麗異常。這里還有許多讓人不易看清的細小昆蟲，也有體型巨大的恐龍、火鳥和龍蛇。
月球的奇妙景象讓我大開眼界，這里到處都是一塵不染的潔凈，讓人感到身心都是透亮的。
返回的時間到了，我戀戀不舍地回到飛船，飛船啟動了，我們向著蔚藍的地球飛馳，剎那間變成了一顆明亮的星星。
忽然，我眼前光線大亮，被一陣急促的起床鈴聲給驚醒了，原來，這是南柯一夢。
我的奇思妙想五年級篇十三
20xx年，我終于發(fā)明出世界上第一臺古生物復(fù)制機。它的主體是用納米技術(shù)做出的'碳納米管組成的箱子，周圍是各種裝古生物化石的大管道和機器。
也許你會問：怎么把以前的古生物復(fù)制出來呢？別急，首先你把你想復(fù)制的古生物找出來，然后點擊確定按鈕，再點擊“時光門”按鈕，周圍的機器會把大管道里的化石中的殘留dna提取出來，進行生物復(fù)制，也就是用殘留dna和其他動物進行一次融合。比如：翼龍dna和鯊魚、三角龍dna和犀牛。這樣古生物就會被復(fù)制出來了。
也許你又會問：以前的生物，像恐爪龍、霸王龍都很兇猛，這要是被它沖出來，小命可就不保了呀！所以我用了比鋼鐵結(jié)實百倍又很輕的神奇材料――碳納米管作為制作主體的材料，這樣就可以阻擋他們的攻擊了。
雖然古生物是復(fù)制出來了，但有優(yōu)點也會有缺點。這臺古生物復(fù)制機的缺點就是復(fù)制出來的古生物只能存活24小時，而且古生物大多都是十分龐大的。尸體一旦出現(xiàn)就極難處理。
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我的奇思妙想五年級篇十四
昨天晚上，我做了一個奇怪，但神奇的夢。在夢里，我還成為了一名科學(xué)家。深受人們的喜愛和尊重，接下來，我就來為大家講一講我做的夢吧！
那一天，萬里無云，天空格外晴朗。我拿著野餐籃，來到草坪上野餐。我高興的吃著三明治，望著藍藍的天，覺得十分舒服。忽然，一個東西掉在了我的頭上。我一看，像是種子，卻有堅果那么大。我也不知道到底是什么東西，但是，好奇心還是讓我把這粒種子留了下來。
回到家里，我悄悄地把種子埋進土里。給它澆水，施肥。過了將近一個月，還是沒有反應(yīng)。于是，我把那顆類似種子的東西挖了出來。忽然，它有了反應(yīng)，幾個像是章魚的東西冒了出來，我發(fā)現(xiàn)，他們可以在虛與實中轉(zhuǎn)換。我把他們捉來做實驗，誰知他們就是能量結(jié)晶。他們體內(nèi)的能量用完時，就會變成像堅果一樣的外形。只要吸收了空氣中的二氧化碳，他的能量就會蓄滿。
于是，我大力推銷。把它應(yīng)用到我們的生活中去。只要有需要能量的地方，它就可以提供源源不斷的能量。人們的生活變得越來越輕松，交通也越來越快捷。于是，市長分發(fā)給我了小小科學(xué)家這個稱號。我也十分開心。
哈哈……我的夢醒了！現(xiàn)實中雖然沒有那種東西，但我們可以用科技讓生活變得更加美好。
我的奇思妙想五年級篇十五
現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)是一位小有名氣的房屋設(shè)計師了。
這天是周末，我剛為房子安裝了“紫外線天氣探測儀”。它會根據(jù)室外的空氣質(zhì)量來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。這時，院子大門的防盜裝置響了，它提示道：“主人，您的好朋友張奇來訪，未攜帶危險品，可否進入？”“可以。”我回答道。大門打開了，張奇走了進來，看了看我的房間，說：“陳菲兒，你的房間好干凈呀！”
“那是當(dāng)然。”我自豪地說?！爱?dāng)然什么呀！信不信我打你，快說！”“好好好！我的皇后娘娘，我給你慢慢講，你看到屋子里很整潔，那是因為我把不必要的物品都放在了地板下的集裝箱里，我只要在墻上的計算機屏幕上輕輕點一下需要的東西，它就會自己從地板下彈出來，而且不會打到我自己?！薄斑?！我回家也試試，這種計算機我家也有，但我都不知道是干什么的。”張奇羨慕地說。
“那你吃飯的時候怎么辦呢？”張奇好奇地問。
“這個好辦?！闭f完，我就把我家的一份菜譜遞給張奇，“想吃什么，就在上面點擊一下就好。”張奇接過菜單點了幾道菜。
不一會，張奇剛剛點的菜就擺在一張桌子上，從天花板上降下來了。張奇迫不及待地嘗了幾口，豎著大拇指說：“味道太好啦！可是我要回家了，不能再繼續(xù)參觀你的這個多功能房子。但明天，我還會來找你?！?/p>
這就是20xx年的房子，是不是很特別呢？要是你們也想要這樣的房子，我可以幫你們設(shè)計。
我的奇思妙想五年級篇十六
你是否在為飛機出故障而擔(dān)心？你是否在為飛機速度慢而憂慮？你是否在為飛機上睡不著而煩惱？沒關(guān)系，只要有了我發(fā)明的“超級”飛行器，一切問題迎刃而解！
我設(shè)計的超級飛行器外表閃閃發(fā)光，、特別炫酷，即便是白天飛行，也像一顆閃亮的星星。兩個機翼上共有六個大號噴氣式發(fā)動機，尾部還有一個小號噴氣式發(fā)動機。
來到駕駛艙，最醒目的有三個按鈕，一個可以在緊急情況下一鍵呼叫總部，一個可以讓加油機給飛機自動加油，一個是可以保護飛機。最厲害的是保護飛機的按鈕，只要駕駛員輕輕一按，就能執(zhí)行駕駛員發(fā)出的指令，如“發(fā)射導(dǎo)彈”、“隱身”等。
飛行器的客艙設(shè)計十分豪華，載客量也十分大，共有1062個座位，996個窗戶。客艙共分為三層，每層都有不同的主題。乘客的座椅非常有特色，每一個座椅都舒適無比，乘客們還可以看電視，玩游戲。當(dāng)乘客們想休息時，只需要按一下旁邊的紅色按鈕，椅子就會變成床，并且發(fā)出一種可以讓人一秒鐘就入睡的香氣，讓乘客美美地睡上一覺，一解旅途的疲勞。
飛行器還有一個最硬核的技術(shù)—納米收縮技術(shù)！飛行器中收納了一個小飛行器，如果大飛行器出了故障，乘客們可以乘坐小飛行器逃生，這樣可以大大地減少飛行事故。此外，飛行器上還有幾個吸收紫外線和其他輻射的機器，避免了輻射對飛行器的干擾。
怎么樣？我設(shè)計的“超級”飛行器還不錯吧！我相信，通過人類對航空領(lǐng)域不斷的研究探索，在不久的將來，我設(shè)計的“超級”飛行器一定會成功問世的！我也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后駕駛我設(shè)計的飛行器翱翔藍天！
我的奇思妙想五年級篇十七
《奇思妙想》這一課是一節(jié)造型表現(xiàn)課，主要是培養(yǎng)孩子大膽的想象，然后進行創(chuàng)作。實質(zhì)就是一節(jié)想象力創(chuàng)作的課程，那么既然是創(chuàng)作課，就離不開想象。為了孩子的想象力不受限制，在板書的時候我采用變體美術(shù)字的形式來完成，這樣孩子們看到我超出常規(guī)的板書，他們也意識到了自己也可以海闊天空，無拘無束的去想象去創(chuàng)作，這樣為孩子的想象力的開啟奠定了基礎(chǔ)。
在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，教學(xué)過程中既有拓展又有細化，既有承襲，又有創(chuàng)新，基本上達到了教學(xué)要求。
美術(shù)教師的任務(wù)任總而道遠，不僅要教會孩子畫畫，更主要的是要孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，()表現(xiàn)美，這節(jié)課才只是一個美好的開始。
當(dāng)然因為準(zhǔn)備的倉促，這節(jié)課還存在很多的不足，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正，我一定虛心學(xué)習(xí)，努力進步！
我的奇思妙想五年級篇十八
20xx年，我和我的爸爸用家里的零件造了一個人工智能機器人——萬能斯達。
萬能斯達是我們家的保姆、廚師、修理工。每天萬能斯達都會在我放學(xué)回家前半個小時，就把飯菜做好了，如果飯菜涼了，它就用身體中間的'“微波爐”加熱一下。
日子一天一天過去，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。我的爸爸和媽媽去外面出差，家里只有我、姥姥和萬能斯達。因為我姥姥腿腳不便，只能萬能斯達在家做飯。有一天，我姥姥突然身體不適，萬能斯達用最快的速度帶著姥姥去醫(yī)院。到了醫(yī)院，護士立刻接過姥姥，檢測一下她的身體。原來是姥姥熬夜，太晚睡，沒休息好。醫(yī)生囑咐我天天看著姥姥不能再熬夜了，要不然后果自負。當(dāng)然，這項工作最終還是由萬能斯達完成。這就是保姆萬能斯達。
過了一段時間，爸爸媽媽回來了，與他們一起回來的還有一輛車。接著爸爸來到了姥姥家，叫了朋友們來一起裝修房子，可裝修到了一半?yún)s停下來了。原來有個很高的地方大人修理不到。這個事情就麻煩我們的萬能斯達吧！只見萬能斯達像鋼鐵俠一樣飛向半空中，輕松地把難題解決了。這樣有了萬能斯達的幫忙，裝修工作用最快的速度完成了。這就是修理工——萬能斯達。
你們聰明的腦洞里一定有許多關(guān)于未來的美好的設(shè)想吧！開動你們的大腦吧！把你的奇思妙想跟同學(xué)分享一下吧！
我的奇思妙想五年級篇十九
ppt播放：我們的生活離不開奇思妙想，這些奇思妙想，改變著我們的生活。今天，讓我們一起走進奇思妙想的世界。
（板書：奇思妙想）
1、欣賞作品，開啟思路
師：奇思妙想的創(chuàng)意作品在我們的生活中處處可見，下面我們一同欣賞一下。（ppt播放圖片：生活用品，建筑，廣告）
師小結(jié)：奇思妙想的生活用品設(shè)計，建筑設(shè)計，廣告設(shè)計給我們的生活增添了許多樂趣，讓我們的生活更加美好。
2、觀察討論，嘗試想象
ppt出示《大象與樂器》
1畫面是由幾個物象組成？他們的組合巧妙在哪里？
2比較他們之間的共同特點在哪里？
3作品給你一種什么感覺？（用自然、生動、有創(chuàng)意、新奇、合理性、和諧…等美術(shù)語言進行描繪。
（1）出示“杯子”
這是一朵普通的杯子，你有什么奇思妙想？（學(xué)生討論）
（2）出示“鳥”
師：不同的人對于同一種物體能想出不同的東西，這就是想象的奇妙之處。
3、嘗試表現(xiàn)，快樂創(chuàng)作
教師示范：
出示一個杯子，你想到了什么？
第一步：聯(lián)想
對杯子的外形進行奇思妙想
對杯子的功能進行奇思妙想
把杯子想象成另外一種東西
第二步：添加
繪畫元素：（點，線，面，色彩）
第三步：給你的'奇思妙想給個名字。
4、學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)
作業(yè)要求：
1、對“房子”行進奇思妙想
2、畫完之后，加上文字說明或起個名字
師：相信同學(xué)們也已經(jīng)躍躍欲試，開啟想象的大門了，把你心中的想法畫成小草圖。再和同學(xué)討論，選一張最滿意的認真描繪，涂色，還可以寫上文字說明。
5、評析學(xué)生作品
同學(xué)們在一起觀摩、欣賞和評論各自的作品，看誰的想象力更奇妙，誰的作品更有趣，大膽發(fā)表自己的不同觀點和不同意見奇思妙想。
我的奇思妙想五年級篇二十
有一天，我在玩耍時發(fā)現(xiàn)了一個漩渦，我十分好奇，便慢慢湊過來，沒想到那是一個時空傳送門，把我直接送到了21世紀(jì)末期。
我剛一到那里。那里，沒有地心，所有東西都飛了起來。上午，我與他們第一次見面，驚奇地發(fā)現(xiàn)這些宇航員有的是我同學(xué)，還有的是我老師！我進行了自我介紹后，開始上課，等到快下課時進行提問，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們啥都不知道，原來大家都帶著課桌到處亂飛，能認真聽課嗎？我只好反復(fù)地講，他們終于勉勉強強可以記下來了。我回到辦公室，正在氣惱這屆宇航員的文化怎么這么差，這時，玉兔二號端著飯菜進來了，對我說：“開飯了！”我驚訝地抬起頭，說：“你就是玉兔？”
“對啊，咱倆是老相識啦?！庇裢谜f。
我正在納悶，玉兔又開口了：“你忘了嗎？當(dāng)年咱們一塊兒去過月球呢”！
我更加納悶，可玉兔已經(jīng)把飯菜放下，走了出去。
由于沒經(jīng)驗，下午我沒有把作業(yè)放在一個小的空間中，所以作業(yè)早已飄得整個教室都是，我和學(xué)生們到處飛著找了好久才全部找回。這時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到放學(xué)時間了，我只好留了作業(yè)，宣布放學(xué)。
晚上，我開始批改作業(yè)，作業(yè)更是奇葩百出，“先…再…”造句，竟然有人寫“先生，再見！”我在旁邊批上了“鬼才”，還有更驚人的，“五（）四（）”和“冰（）雪（）填空”，有位宇航員寫“五八四十，冰糖雪梨”，我當(dāng)時就差點暈倒，我想批“我已無言以對”，可是在外太空，飛來飛去，我一不小心寫成了“我已元言以對”，唉，外太空教學(xué)真不容易，我怒氣上升，準(zhǔn)備把作業(yè)扔到地上?？墒钱?dāng)我一松手，作業(yè)便飛地滿天都是。我正準(zhǔn)備趕緊去抓，那個漩渦又出現(xiàn)了，并把我吸了進去。一瞬間，我又回到了原來的地方。這場太空之旅真奇妙！
我的奇思妙想五年級篇二十一
如果不是我背書總是背不出來，我想我也沒有那么多的奇思妙想了。正如我那設(shè)計師的爸爸告訴我的，人類正是因為懶惰，才發(fā)明創(chuàng)造出了許許多多的東西來！
在我又一次因為課文背不出而被老師罰抄課文的下午，我忽然有了一個新的奇思妙想： ___個可以把課文丟進入煮熟了，再撈出來吃進肚子里，這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋，那該有多好??！我把我的這個奇思妙想給我的爸爸說了，他聽完哈哈大笑了幾聲，然后告訴我：“孩子，那這個鍋，可就得靠你來發(fā)明了”！
我不明白爸爸的那幾聲大笑是為何，但我相信爸爸說的那句話，如果我不自己去發(fā)明這個鍋的話，這個世界上還有別人會去發(fā)明這個鍋嗎？只能是由我來發(fā)明，現(xiàn)在的我可以不斷地構(gòu)思和完善這個鍋。在我的腦海里，這個鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色，當(dāng)然，大小應(yīng)該是巧克力豆的幾千倍，或者足夠把課文一頁頁撕下來丟進去煮的大小，我的那些難背的課本才可以全部丟進去煮熟，最后我再拿個勺子把它們盛出來，認認真真地吃掉。
的小朋友，我只是為了我自己，為了把那個背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來，讓他從此快快樂樂地吃飯，快快樂樂地成長，快快樂樂地面對那些怎么也背不出來的課文。
我的這個鍋到底什么時候會被我發(fā)明出來呢？我不知道，但我知道，只要我的課文還有背不出來的時候，這個奇思妙想就會始終在我的發(fā)明創(chuàng)造清單里，直到我真正發(fā)明出來。
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