演講稿是一種需要考慮聽(tīng)眾需求和心理的文體。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力,避免贅述和啰嗦,讓聽(tīng)眾能夠輕松理解。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下精彩的演講稿,體驗(yàn)一份思想的碰撞。
教師節(jié)主持人演講稿篇一
合:大家上午好!
甲:又是金秋時(shí)節(jié)到,凱歌傳捷報(bào)。
乙:又是金秋時(shí)節(jié)到,心潮逐浪高。
甲:踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn),彈奏心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
乙:我們以高雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮。
合:我們以音樂(lè)的高雅向人民教師問(wèn)好!
甲:親愛(ài)的朋友們,是我們心儀已久的地方,這里人杰地靈,物華天寶;這里,山川秀麗,景色迷人。
乙:這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來(lái),教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,中招成績(jī)連年居全市第一,高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破,各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階,真是春華秋實(shí)碩果豐,桃李爭(zhēng)妍滿園春。
乙:蒞臨今天慰問(wèn)演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:
xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人,我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲:讓我們用音樂(lè)傳承文明,用經(jīng)典浸潤(rùn)人生,一起走進(jìn)民族音樂(lè)的藝術(shù)殿堂,共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力!
二、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》(4′40)。
a:雅箏,如果我讓你說(shuō)出一種中國(guó)的民間樂(lè)器,你第一個(gè)想到的是什么?
b:當(dāng)然是喇叭了,也就是嗩吶。因?yàn)榉彩悄苈?tīng)到的大多數(shù)民族民間樂(lè)曲中都會(huì)有嗩吶的聲音,一聽(tīng)到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了,所以給我的印象非常深刻。
a:沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在啊,嗩吶不僅在中國(guó)非常盛行,在世界上許多國(guó)家也都留下了它的名號(hào),比如說(shuō)在日本被稱為“茶留米羅”,在朝鮮,韓國(guó)被稱為“太平蕭”,甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱號(hào)“米茲瑪爾”。
b:那說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的東西,下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》。
三、動(dòng)感新民樂(lè)《阿拉木汗》(4′30)5-7人。
a:從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。
b:沒(méi)錯(cuò)。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉。今天xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。
a:下面就讓我們把這曲新民樂(lè)《阿拉木汗》,獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛(ài)的老師們。
a:在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。
b:教師,是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),他們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。
五、豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首(10′)。
a:豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種,居中國(guó)各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度、吐字清晰、韻味醇美、生動(dòng)活潑、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱,憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。
六、男聲獨(dú)唱《老師》、《歡聚一堂》(10′)。
a:中國(guó)有句老話:一日為師,終身父母,
今天我們歡聚一堂,在這里一起傾聽(tīng)老師的故事,走進(jìn)老師的心靈,感恩老師的教誨。
合:辛苦啦!
七、器樂(lè)合奏《新*》(4′)。
b:你看你這話說(shuō)的,咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的,如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目,那就數(shù)二胡合奏《新*》了,這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《*》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變,描寫(xiě)了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場(chǎng)景。
a:想象一下就覺(jué)得熱血沸騰啊,下面就讓我們一同欣賞,由xx省青年民族樂(lè)團(tuán)青年二胡演奏家們帶來(lái)樂(lè)器合奏《新*》,看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八、豫劇《打鑾駕》選段(4′)、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段(2′30)。
b:在今天這樣一個(gè)特別的日子里,我們匯聚在這里一同歡度即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié),這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷,也是為了感謝致先教育基金多年來(lái)的支持。
a:今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái)《梨園春》20xx年金獎(jiǎng)總擂主、藝術(shù)家親傳,她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。
b:讓我們掌聲請(qǐng)出帶來(lái)包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》。
九、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》(9′)。
a:三人行,必有我?guī)熝?。無(wú)論是生活,學(xué)習(xí)還是工作中,都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向。
b:今晚我們就請(qǐng)來(lái)了這樣的一位老師,他不僅教書(shū)育人,而且還悉心的教導(dǎo)、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。
a:有請(qǐng)先生。
十、民樂(lè)合奏《迎賓曲》。
a:歷史悠久,是河洛文化的重要發(fā)祥地,文化教育更是歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
b:多年來(lái),教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才,同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè)。
a:下面讓我們欣賞民樂(lè)合奏《迎賓曲》,對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一、《好漢歌》。
b:大家都看過(guò)《水滸傳》吧,當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北,捧紅了不少明星。
a:沒(méi)錯(cuò)啊,讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”,也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者,像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來(lái)。
b:讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶來(lái)民樂(lè)合奏《好漢歌》。
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲:今天,我們相約在這里,讓祝福的情懷在音樂(lè)中流淌。
乙:今天,我們相聚在這里,讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)。
甲:歡聚的時(shí)光總是太短。
乙:喜悅的時(shí)刻倍感難忘。
甲:讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)。
乙:讓我們把明天的向往寫(xiě)成共謀發(fā)展的嶄新樂(lè)章。
甲:衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好,祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂(lè),祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康,萬(wàn)事如意!
乙:慰問(wèn)演出到此結(jié)束,朋友們?cè)僖?jiàn)!
教師節(jié)主持人演講稿篇二
明天是第x個(gè)教師節(jié),而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎?在每一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您。我不知道,我是您的第幾代學(xué)生,但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國(guó)甚至全世界。
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨,我就開(kāi)始想您,想在學(xué)校里您教我們?cè)鯓幼鋈耍趺刺幨?。您平常最?lèi)?ài)說(shuō)的'一句話:“我的學(xué)生無(wú)論走到哪里,都要力爭(zhēng)成為國(guó)家的梁之材而不是廢鐵一塊,沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力,就踏實(shí)做個(gè)螢火蟲(chóng)吧,在盛夏為人們裝點(diǎn)一個(gè)寧?kù)o的夜空?!?/p>
畢業(yè)十多年了,這當(dāng)中我只見(jiàn)過(guò)您一次,而且還是匆忙一見(jiàn)。那是一個(gè)平常的周末,我因?yàn)橛惺禄亓颂死霞遥型境榭杖タ纯茨?,然而,沒(méi)有想的是,周末您還有會(huì),只在您家稍坐片刻,您就匆匆忙忙開(kāi)會(huì)去了。自那一別,我們師生就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)了。
如今,我長(zhǎng)大了、成年了。多年來(lái),學(xué)習(xí)、工作、生活,都一直堅(jiān)持按您的教導(dǎo)去做。我沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力,所以就踏實(shí)做了一個(gè)螢火蟲(chóng),在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,用自己的知識(shí)、雙手創(chuàng)造財(cái)富,成不了國(guó)家的棟梁之材,至少也不能成為廢鐵一塊。
今天是第x個(gè)教師節(jié),老師,我真的很想念您老人家。無(wú)論工作有多忙,這個(gè)春節(jié),我一定要回家去看您,去給您老人家拜新年!最后,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!
教師節(jié)主持人演講稿篇三
靚女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同事們。
合:大家下午好!
帥男:九月,英姿颯爽,四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放;。
靚女:九月,意氣昂揚(yáng),百川歸海的江河幸福地歌唱;。
帥男:因?yàn)榻處煿?jié)在九月,九月才像鮮花一樣?jì)擅?、燦爛,風(fēng)情萬(wàn)種;。
靚女:因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié),九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈,萬(wàn)里飄香;。
帥男:翻開(kāi)木子文化的成長(zhǎng)史,是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國(guó)的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成長(zhǎng),一路高亢。靚女:回想走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地,我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì),在艱難面前,持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
合:在這里,讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候!你們辛苦啦。
下面請(qǐng)李總致辭,由李總宣布活動(dòng)開(kāi)始。
……。
……。
……。
……。
結(jié)束語(yǔ)。
靚女:今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚,它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓,濃情激昂的把我們聚在一起,分享榮耀,暢想未來(lái)。
靚女:百舸爭(zhēng)流,千帆競(jìng)渡。讓我們手拉著手,以更多的激情、更多的希望投入工作。帥男:涓涓細(xì)流匯聚成洋,眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟,攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來(lái)。靚女:今天的晚會(huì)也就到尾聲了,讓我們一起為木子文化歡呼,為未來(lái)歡呼。
帥男;在此,我們?cè)俅沃倚淖T改咀游幕念I(lǐng)導(dǎo)、老師、同事:教師節(jié)快樂(lè)。
合:愿你們身體健康、家庭幸福。
主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,敬愛(ài)的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;。
主持甲:您的愛(ài),永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——。
主持合:老師您好!
主持乙:五(3)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫(xiě)照。,您付出了許多許多,您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的?,F(xiàn)在將來(lái),走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,您好》:
主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。是叱詫風(fēng)云的偉人,默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)故事(老師的愛(ài)無(wú)價(jià))。
我是缺少溫暖的女孩子,平時(shí)很少與人交談,更多的時(shí)候是靜靜地想,呆呆地看。其實(shí),我也想和愛(ài)護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解,認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。記得那是深秋的早晨,天很涼,上節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,實(shí)在忍不住,淚水終于流了。切,被正在講課的老師看見(jiàn)了,她急忙走,親切地問(wèn):“你怎么了?”老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開(kāi)水,為我找藥,看我發(fā)抖,還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的老師也紛紛走,那關(guān)切的目光,溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花,讓我感受到生活的美好,師愛(ài)無(wú)價(jià)。
主持乙:是啊!老師對(duì)的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩(shī)句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的。
詩(shī)詞。
和文章。
主持甲:同學(xué)們,的老師平時(shí)學(xué)習(xí),教做人,像父母一樣的生活,對(duì)奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),可以把老師比作?(舉手發(fā)言)。
主持甲:對(duì),教師就像米蘭,默默地向散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的,教師的精神是的。是知識(shí)的傳播者,是文明的延續(xù)者,是靈魂的塑造者,是太陽(yáng)底下最高尚的人。主持乙:正如此,贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師為了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。
主持乙:同學(xué)們都做得。應(yīng)該尊敬老師,老師對(duì)實(shí)在太好了,說(shuō)起您的好,一天一夜也說(shuō)不完。瞧,有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了。(相聲:我的老師好)。
主持甲:好了好了,兩位別吵了!你們的老師好老師,咱們的老師好老師!千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡對(duì)老師的熱愛(ài)之情,崇敬之情,感激之情。
主持乙:還懂事,卻感受到了老師的慈愛(ài)和。
主持甲:的每一點(diǎn)知識(shí),的每進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙:,讓用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師,辛苦了》。
主持乙:老師教給知識(shí),教會(huì)做人,確實(shí)夠辛苦了!那么,應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛(ài)呢?
主持甲:這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,我說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng):有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌,見(jiàn)到老師熱情打招呼,有時(shí)還替老師打開(kāi)水,從不頂撞老師,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),作業(yè)不,書(shū)寫(xiě)潦草。老師對(duì)他講了次都沒(méi)改正。
對(duì)這件事你有看法?
主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無(wú)怨無(wú)悔。
主持乙:老師清貧,卻安貧樂(lè)教。
主持合:祖國(guó),民族,,老師您還將默默地耕耘,您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。
主持乙:沙小的學(xué)生,感到自豪,在大家庭里,師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
主持甲:五年的將,思潮澎湃;愛(ài)心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;五年的嘔心瀝血,您的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;五年的春去春回,您的眼里寫(xiě)注了諄諄囑托。老師,讓來(lái)夸夸你們吧。
請(qǐng)欣賞快板:夸咱老師好。
主持乙:兩位同學(xué)記住了老師的好,道出了的心聲。同學(xué)們,三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼,與老師就要分離了!,你們有心里話想對(duì)老師說(shuō)的,就趕快說(shuō)吧!
主持甲:多么感人的話語(yǔ),每位同學(xué)肺腑之言。知道要的班會(huì)課,許多同學(xué)早早親手制作了禮物,想送給敬愛(ài)的老師。同學(xué)們,拿出本文來(lái)自小草本站網(wǎng)禮物,獻(xiàn)給可敬的老師吧!(生送禮物)。
主持乙:禮物雖小,但代表的是的感激之情,熱愛(ài)之心。老師,您教會(huì)人生的首樂(lè)曲,您奏響人生的樂(lè)章,您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽(yáng)。讓為您祝福。
請(qǐng)聽(tīng)合唱《為太陽(yáng)祝?!贰?/p>
主持甲:老師,知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢(qián)------。
主持乙:您要的是的勤奮和求知,您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
主持合:老師,您聽(tīng)吧,現(xiàn)在就回答您。
(全班起立,齊讀:民族,,將來(lái),要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于,奮發(fā)向上,走向輝煌!)。
主持乙:最后讓一起說(shuō):
全體學(xué)生:謝謝您,老師!
主持合:主題班會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束。
謝謝大家!
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚;。
乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;。
甲:又是一個(gè)橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);。
乙:又是一個(gè)桃李芬芳,馨香滿園的節(jié)日;。
甲:今天,你們聚集了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙:今天,你們匯聚了所有人的幸福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;。
甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們,你們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺(tái),用粉筆揮灑激情,用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的乙:一首優(yōu)美的歌曲,傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目甲:我們把小小的理想,把我們對(duì)于你們的敬意,把我們的整個(gè)心,你的,我的,老師的,都貼在一起,我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想,讓我們的心靈,讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲:感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。在此,我們真誠(chéng)的感謝您,敬愛(ài)的老師。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們載歌載舞,舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,你們辛苦了”
甲:下面有請(qǐng)xxx講話。
乙:我宣布南塘小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),到此結(jié)束,謝謝大家。
教師節(jié)主持人演講稿篇四
各位同仁:大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表新陽(yáng)科技集團(tuán)給全體員工拜個(gè)晚年,祝全體員工身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
回首過(guò)去的,我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為理念,以產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)為目標(biāo),以規(guī)?;?、集約化運(yùn)營(yíng)模式為方向,走可持續(xù)發(fā)展道路。20我們強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作,積極實(shí)施環(huán)保治理,努力推進(jìn)績(jī)效考核,善于謀劃經(jīng)營(yíng)工作,妥善處理投融資事項(xiàng),奮力控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。我們始終致力于企業(yè)創(chuàng)收、員工增收、股東增利的目標(biāo),取得了不俗的業(yè)績(jī),集團(tuán)年的銷(xiāo)售額、利潤(rùn)、稅收等均在常州市名列前茅,尤其是當(dāng)年的入庫(kù)稅收和利潤(rùn)均較增長(zhǎng)100%以上。成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大員工的共同努力和辛勤勞作,在此,我深表謝意!
的大幕已經(jīng)拉開(kāi),20對(duì)于新陽(yáng)科技集團(tuán)的全體員工來(lái)講,任重而道遠(yuǎn),我們將力爭(zhēng)銷(xiāo)售額超250億元,電商平臺(tái)交易額超300億元,稅后利潤(rùn)和入庫(kù)稅收在2017年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)有所增長(zhǎng)。
我們將繼續(xù)完善治理結(jié)構(gòu),確保安全、環(huán)保、高效、平穩(wěn)運(yùn)行,繼續(xù)強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)工作,確保在穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大戰(zhàn)果;并繼續(xù)深化推進(jìn)績(jī)效考核,確保職工收入持續(xù)增長(zhǎng)。
年,新陽(yáng)科技丁烷法順酐項(xiàng)目、集團(tuán)總部大廈項(xiàng)目、漳州新陽(yáng)科技樹(shù)脂項(xiàng)目、天津新陽(yáng)樹(shù)脂項(xiàng)目、溧陽(yáng)職工培訓(xùn)基地、亞邦化學(xué)順酐技改等項(xiàng)目的建設(shè)將全方位展開(kāi)。
2018年,我們將積極擴(kuò)大貿(mào)易活動(dòng),有序推進(jìn)海外經(jīng)營(yíng)工作,以期達(dá)到線上與線下、境內(nèi)與境外有機(jī)結(jié)合,為資產(chǎn)的輕量化做好基礎(chǔ)工作。
2018年,我們將根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)情況,穩(wěn)健、合理地做一些股權(quán)投資。
幸福都是奮斗出來(lái)的,奮斗的人生最幸福。我們深信,只要我們有“雄心、信心、恒心”,秉持“互惠、互助、互進(jìn)”的合作精神,堅(jiān)持“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化”的管理方式,我們就一定能披荊斬棘,取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。
最后,再次恭祝各位身體健康,闔家幸福!
教師節(jié)主持人演講稿篇五
合:大家下午好!
帥男:九月,英姿颯爽,四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放;。
靚女:九月,意氣昂揚(yáng),百川歸海的江河幸福地歌唱;。
帥男:因?yàn)榻處煿?jié)在九月,九月才像鮮花一樣?jì)擅馈N爛,風(fēng)情萬(wàn)種;。
靚女:因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié),九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈,萬(wàn)里飄香;。
帥男:翻開(kāi)木子文化的成長(zhǎng)史,是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國(guó)的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成長(zhǎng),一路高亢。靚女:回想走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地,我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì),在艱難面前,持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
合:在這里,讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候!你們辛苦啦。
下面請(qǐng)李總致辭,由李總宣布活動(dòng)開(kāi)始。
……。
……。
……。
……。
結(jié)束語(yǔ)。
靚女:今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚,它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓,濃情激昂的把我們聚在一起,分享榮耀,暢想未來(lái)。
靚女:百舸爭(zhēng)流,千帆競(jìng)渡。讓我們手拉著手,以更多的激情、更多的希望投入工作。帥男:涓涓細(xì)流匯聚成洋,眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟,攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來(lái)。靚女:今天的晚會(huì)也就到尾聲了,讓我們一起為木子文化歡呼,為未來(lái)歡呼。
帥男;在此,我們?cè)俅沃倚淖T改咀游幕念I(lǐng)導(dǎo)、老師、同事:教師節(jié)快樂(lè)。
合:愿你們身體健康、家庭幸福。
教師節(jié)主持人演講稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天的演講稿主題是教師節(jié)演講稿,一起來(lái)練練筆吧。三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā)。教師節(jié)來(lái)了,我們贊美您,敬愛(ài)的老師;祝福您,敬愛(ài)的老師!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“教師節(jié)師德師風(fēng)主持人演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
尊敬的老師們、同學(xué)們,今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過(guò)了中秋佳節(jié),那么我想問(wèn)一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對(duì),我們明天將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
同學(xué)們,每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師,他們嘔心瀝血,甘作人梯,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們不僅僅是你們的老師,有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心聲:老師,您好!
我們學(xué)校的特色是“校園英語(yǔ)”,早上起床后可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的英語(yǔ)口語(yǔ)聲,早操同學(xué)們都能用流利的英語(yǔ)“oneonetwotwothreethreefour”來(lái)進(jìn)行呼號(hào),這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來(lái),從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)有同學(xué)早上見(jiàn)老師第一次面時(shí)說(shuō):“goodmorning!”或“老師好”,所以我今天在這里倡議大家:從今天起每天早上第一次見(jiàn)到老師都必須主動(dòng)站立敬禮并用流利的英語(yǔ)說(shuō)“goodmorning!”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語(yǔ)”,我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽(tīng)課,那里的同學(xué)們見(jiàn)到老師第一面都能說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“goodmorning!”我相信我們的同學(xué)也能做到,而且會(huì)做的更好!因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早,山里的孩子早當(dāng)家”,同學(xué)們有沒(méi)有信心?請(qǐng)同學(xué)們跟我一起大聲對(duì)老師說(shuō)“goodmorning!”。
另外,老師要表?yè)P(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足,特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí),希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持;上周存在的最大問(wèn)題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律,本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個(gè)方面,希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!
最后,我再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!
尊敬的老師們、同學(xué)們,今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們,你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)——-這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。感恩教師節(jié)演講稿。
教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心聲:老師,您好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
又是一個(gè)丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)。在此,我代表全體教師,向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!
近十幾年來(lái)我校初中教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,郊區(qū)二中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,就讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!
有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海,現(xiàn)在以侯校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌,同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!
讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血為二中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
讓我們以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!
再次謝謝大家,再次祝大家節(jié)日快樂(lè)。
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩老師》。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師,是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅,并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
我想,這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!
謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿篇七
甲:今年以來(lái),--一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式,為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
乙:讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲:一職校的同學(xué)們多才多藝,多次在自治區(qū)、市各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
甲:當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng)。
乙:當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光。
甲:--教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。
甲:我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng),充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,全力開(kāi)創(chuàng)--教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲:為實(shí)現(xiàn)--夢(mèng)。
乙:為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲:各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語(yǔ)如花!
乙:讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲:節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
乙:祝愿--教育事業(yè)明天更美好!
甲:--縣20--年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,祝各位晚安!
教師節(jié)主持人演講稿篇八
我叫***_,1986年開(kāi)始從事新聞工作,在***人民廣播電臺(tái)播音員、主持人的崗位上工作了十一年,主播《***》、專(zhuān)題,主持直播節(jié)目《***》、《***》等,在工作中取得了較好的成績(jī)。1992年開(kāi)始涉足電視,主持了計(jì)多人物、專(zhuān)題和文藝類(lèi)節(jié)目,包括大型文藝晚會(huì)。1997年底進(jìn)入有線臺(tái)文藝部,集主持、撰稿、編導(dǎo)、制片于一身,我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國(guó)家、省有和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。20xx年擔(dān)任有線臺(tái)廣告部副主任,作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”,并編撰、主持。兩臺(tái)合并后,我先后擔(dān)任了《***》、《***》欄目的制片人,創(chuàng)辦了《***》欄目的生活版;在這里,我想強(qiáng)調(diào)一下自己競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):
1、我年的工作實(shí)踐,使我對(duì)人物、生活服務(wù)和健康類(lèi)欄目較為熟悉,雙有多年制片人工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強(qiáng),在加上和些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。
2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷,編導(dǎo)過(guò)許多專(zhuān)題、信息類(lèi)節(jié)目,積累了豐宣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨(dú)特的體會(huì)。
3、也是最重要的一點(diǎn),本著我對(duì)電視事業(yè)的鐘愛(ài),本著我對(duì)工作一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,把節(jié)目辦好。
我競(jìng)聘的崗位是經(jīng)濟(jì)中心“健康時(shí)間”直播欄目的制片人。我從以下幾個(gè)方面向大家進(jìn)行匯報(bào):
1、欄目的定位與風(fēng)格;2、欄目的形式與內(nèi)容;3、個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。
一、欄目的定位和風(fēng)格:
首先我認(rèn)為,“健康時(shí)間”欄目應(yīng)當(dāng)是一檔集專(zhuān)業(yè)性、知識(shí)性、服務(wù)性為。
一體的醫(yī)藥類(lèi)欄目,它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學(xué)、科學(xué)養(yǎng)生和保健方面的知識(shí),是觀眾的健康參謀,因此,它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風(fēng)格也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自然、親切,有較強(qiáng)的貼心感和人性關(guān)懷。
二、欄目的形式與內(nèi)容:
形式為現(xiàn)場(chǎng)直播,采用專(zhuān)家訪談、觀眾現(xiàn)場(chǎng)參與,開(kāi)通專(zhuān)家熱線的方式,使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對(duì)話,考慮到“健康時(shí)間”欄目包容量很大,我們可把它分為兩大類(lèi)型,兩種現(xiàn)場(chǎng)形式出現(xiàn)。
類(lèi)型“專(zhuān)家坐診”和“我們愛(ài)健康”,“專(zhuān)家坐診”專(zhuān)座,主要是專(zhuān)家專(zhuān)座溶報(bào)完是針對(duì)各種疾病的病因、預(yù)防和治療的知識(shí)等進(jìn)行詳細(xì)介紹、熱烈咨詢公,為廣大觀眾解答疑惑,整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。
教師節(jié)主持人演講稿篇九
主持人:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;太多太多的比喻,都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
合:“百年大計(jì)教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠(yuǎn)。
主持人:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。
主持人:高朋滿座、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲,下面請(qǐng)出今天我們主題班委的嘉賓、學(xué)校校長(zhǎng)為我們寄語(yǔ),大家歡迎!
最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話。
主持人:今夜星光燦爛,今夜歡樂(lè)無(wú)限。雖然慶祝第--個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)就要降下帷幕了,但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!
主持人:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
主持人:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煛?jié)日快樂(lè)!
初--班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿篇十
合:大家好!
男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第二十五個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,仙居中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書(shū)寫(xiě)在我們的臉上。
男:仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),在東寶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女:學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì),全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女:剛剛結(jié)束的中考中,龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗。
女:因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——。
合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
教師節(jié)主持人演講稿篇十一
男:敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們。
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:歡迎來(lái)到xx大學(xué)x班班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人xx。
女:我是主持人xxx,首先感謝今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓。
男:放飛夢(mèng)想,堅(jiān)持到底,無(wú)論道路多么漫長(zhǎng)。
女:放飛夢(mèng)想,澎湃激昂,相信自己可以實(shí)現(xiàn)理想。
男:放飛夢(mèng)想,蕩氣回腸,堅(jiān)定信念定能成就輝煌。
女:我要告訴全世界,給自已一個(gè)希望。
男:希望就會(huì)變成無(wú)窮無(wú)盡地力量。
女:我要告訴全世界,就算暴風(fēng)驟雨,也阻當(dāng)不了我?jiàn)^飛的翅膀。
男:我要告訴全世界,只要堅(jiān)持不懈,就算我痛、我哭,但我絕不認(rèn)輸。
(照ppt讀)(放完ppt唱歌)
男:我們的xxx想必對(duì)追夢(mèng)之路有所領(lǐng)會(huì)。
女:接下來(lái)請(qǐng)xxx分享自己對(duì)追夢(mèng)的經(jīng)驗(yàn)掌聲歡迎(鼓掌)。
男:感謝xxx的分享。
女:夢(mèng)想遠(yuǎn)大卻不是遙不可及,追尋目標(biāo),腳踏實(shí)地,將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
(鼓掌)
男:感謝今天到場(chǎng)的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們。xx班會(huì)。
合:到此結(jié)束!
教師節(jié)主持人演講稿篇十二
合:大家晚上好!
男:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。
女:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝將要到來(lái)的新春佳節(jié)。
男:歲月不居,天道酬勤。在過(guò)去的一年里,我們齊心協(xié)力,銳意進(jìn)取,狠抓生產(chǎn),確保增產(chǎn)增效,在經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)發(fā)展和構(gòu)建企業(yè)文化等方面,我們辛勤的工作換來(lái)了豐碩的成果!
女:在這里,我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同志們,
合:你們辛苦了!
女:并預(yù)祝各位同仁在新的一年里:身體健康,萬(wàn)事如意,財(cái)源滾滾!生活美滿幸福!
男:秉承20xx年的發(fā)展后勁,20xx年是公司發(fā)展突飛猛進(jìn)的一年。
女:20xx年是公司銳意進(jìn)取的一年。
男:公司積極引進(jìn)先進(jìn)的績(jī)效管理制度,緊跟時(shí)代步伐全面更新erp系統(tǒng),公司管理水平進(jìn)一步優(yōu)化,公司業(yè)務(wù)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
男:迎著冬天的陽(yáng)光,踏著春天的腳步,充滿希望、充滿生機(jī)的20xx年向我們走來(lái)! 女:讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的到來(lái),愿明天更加美好。
男:讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌。
合:20xx年年會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎***致新年賀詞。
男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們,歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。今天這里的一切,一定會(huì)銘刻在我們記憶的河床里。
女:回首過(guò)去我們熱情洋溢
男:堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃
女:回首過(guò)去我們熱情洋溢
男:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔
女:讓我們攜手并肩
男:志存高遠(yuǎn)
合:實(shí)現(xiàn)新跨越,再創(chuàng)新輝煌
男:20xx年尾牙聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨,我們明年再見(jiàn)!
合:到此結(jié)束
教師節(jié)主持人演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,用愉快的心情、嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝20xx年的六一國(guó)際兒童節(jié)。孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng),全面發(fā)展,是我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師最大的心愿。在此,我謹(jǐn)代表全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候,祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
同時(shí)我代表全體同學(xué)向?yàn)槲覀兘】党砷L(zhǎng)而辛勤工作的老師、關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)熱心人士、領(lǐng)導(dǎo)們,表示衷心地感謝并致以親切的問(wèn)候!我們不是最聰明的,更不是最優(yōu)秀的,但我們可以是最勤奮的。作為輔導(dǎo)員我們熱愛(ài)學(xué)生工作,熱愛(ài)少先隊(duì)工作。作為一名教師,傾我所有為學(xué)生是我們的本職,因?yàn)檫x擇這個(gè)職業(yè),就注定我們的歡笑、榮譽(yù)都是與學(xué)生連在一起的。學(xué)生是懂事的,我們就是快樂(lè)的!學(xué)生是進(jìn)步的,我們就是欣慰的!學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的!
今天,在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里,我更希望你們樹(shù)立理想的航標(biāo),少年有志,未來(lái)有望。希望你們插上智慧的雙翼,努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí),成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者。希望你們擁有健康的體魄,樂(lè)觀的心態(tài),開(kāi)朗的性格,團(tuán)結(jié)的精神,爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的奮斗目標(biāo)。
我們堅(jiān)信:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師辛勤地教導(dǎo)下,在我們自己不懈地努力下,美好的未來(lái)一定屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們,在這六一之際,老師最后想用兩句話與你們共勉:第一句是夢(mèng)想的腳步,必須灑滿汗水。未來(lái)的希望,就在不斷學(xué)習(xí)的路上!再努力一些你會(huì)變得更好,第二句是心動(dòng)不如行動(dòng),行動(dòng)成就夢(mèng)想。只有行動(dòng)起來(lái),我們才能真正做得更好。謝謝!
教師節(jié)主持人演講稿篇十四
乙:是啊!尊師重教是這個(gè)世界的主題,每個(gè)國(guó)度都傳遞著感念師恩的話語(yǔ)。
甲:在昨天,我們還寫(xiě)了許多關(guān)于老師與同學(xué)之間發(fā)生的一些感人的小故事,不論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng),都積極地參加了此項(xiàng)活動(dòng)。
乙:下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出李欣同學(xué),宣讀其中的一部分感恩卡吧。(節(jié)目)。
合:讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹(shù)上吧,這張張卡片都來(lái)自你我肺腑的聲音,都代表著每一個(gè)人虔誠(chéng)的心。(節(jié)目)。
甲:感恩是一種方式,
乙:感恩是一種境界;。
甲:只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴!
乙:只有學(xué)會(huì)感恩,才能擁有更多的快樂(lè)與幸福!
甲:愿我們真摯的感恩,編成一束永不凋謝的花環(huán),給每位老師的生活帶來(lái)無(wú)限的憧憬;。
乙:愿我們美好的祝福,化作一首激情澎湃的贊歌,給每位老師的工作帶來(lái)無(wú)限的芬芳;。
甲:世上最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài),世上潔的愛(ài)是師恩!
乙:父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!
合:讓我們銘記感恩卡上說(shuō)過(guò)的每一句話。----班“感恩期待展望”教師節(jié)慶祝活動(dòng)到此結(jié)束,讓我們手拉著手,再次唱起那動(dòng)人的歌謠,祝愿明天會(huì)更好,成績(jī)會(huì)更棒!(節(jié)目)。
全班同學(xué)合:新學(xué)期,新期望,新展望,我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,一定勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!為班級(jí)、為隊(duì)旗爭(zhēng)光添彩,為我們長(zhǎng)郡雙語(yǔ)添磚加瓦、添光增色!也祝福我們敬愛(ài)的老師們身體健康、萬(wàn)事如愿!再一次祝愿我們的老師們節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)主持人演講稿篇十五
流動(dòng)的時(shí)光,行進(jìn)的中國(guó)。觀眾朋友大家好,歡迎收看《新聞新語(yǔ)》,我是主持人果欣禹,也可以叫我果果?!安唬也攀枪??!蓖烁蠹医榻B了,這位是我的搭檔人民日?qǐng)?bào)社首款人工智能虛擬主播,以我為原型打造的,它也叫果果,來(lái),跟大家打個(gè)招呼吧!“大家好,我是小果果,她是大果果,大果果今天的節(jié)目來(lái)給大家介紹一下你做的時(shí)光博物館探館直播吧。”
好的小果果,為了慶祝新中國(guó)成立70周年,從《人民日?qǐng)?bào)》新媒體開(kāi)出了兩輛時(shí)光博物館大篷車(chē)。八個(gè)展館多項(xiàng)創(chuàng)意互動(dòng)的體驗(yàn),將70年來(lái)衣食住行、文教等方面的變遷“一網(wǎng)打盡”。在探館的時(shí)候看到很多的時(shí)光碎片,想跟大家分享一下:這里是“記憶供銷(xiāo)社”三尺柜臺(tái)不高,但是對(duì)于九零后零零后來(lái)說(shuō)陌生又新鮮。在票證時(shí)代,米面糧油鍋碗瓢盆,一切都要憑票來(lái)供應(yīng)。而如今移動(dòng)時(shí)代,五寸的手機(jī)屏幕就已經(jīng)連接了我們對(duì)于富足的新時(shí)代想象。
時(shí)光一往無(wú)前,而我們總是戀戀不舍。當(dāng)我來(lái)到“奇妙時(shí)空屋”時(shí),看到一個(gè)中年人在打著小霸王游戲機(jī),我走過(guò)去問(wèn)他:“現(xiàn)在用vr游戲多刺激,為什么還玩小霸王呢?”他遲疑了一下說(shuō):“ vr是好,但是我再也體會(huì)不到爸爸和我一起打游戲的快樂(lè)了。”后來(lái),他把思念寫(xiě)在卡片上,也留給了“時(shí)光博物館“。
時(shí)光不僅是串代碼,更帶有真情。在“年代照相館”,老年人都說(shuō)這里非常地熟悉,因?yàn)榫拖窕氐搅饲啻簳r(shí)代,年輕人說(shuō)很有趣,因?yàn)槎际遣辉羞^(guò)的體驗(yàn),時(shí)光凝神屏息,給了我們別樣的交互體驗(yàn),您看這兩個(gè)零零后的小朋友,頭頂著暴漲假發(fā),笑得多么的開(kāi)心純粹。
是呀,新中國(guó)70年的波瀾壯闊這一張張照片,不就是其中奔涌的浪花。連接著充滿信心的未來(lái),收藏過(guò)去是為了明天更好地出發(fā)。好了今天的節(jié)目就是這樣,我是大果果,我是小果果,我們下期再見(jiàn)。
90秒即興考核——列車(chē)員與兒子短暫相聚四分鐘,含淚告別
大家好,歡迎收看今天的《新聞新語(yǔ)》,我相信每一個(gè)人在人生當(dāng)中,都面臨著不同的選擇。很簡(jiǎn)單,我們?cè)谠绯砍燥埖臅r(shí)候,就開(kāi)始選擇我們想吃什么,再到后來(lái)的上大學(xué)、就業(yè),我們都在面臨著選擇。那么選擇最后的結(jié)果到底是正確與否呢?我覺(jué)得堅(jiān)守住我們最終的選擇,它就是你的正確的道路。
劉鐘,她選擇了當(dāng)列車(chē)員,無(wú)論在這個(gè)職業(yè)當(dāng)中面臨著多少的困難,多少的艱辛,她都堅(jiān)守住了她的職責(zé),都堅(jiān)守住了她的責(zé)任。在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中有很多的人都在做著這樣的事情。王繼才、王仕花夫婦二人獨(dú)守開(kāi)山島三十二年,三十二年,他們?cè)谌松?dāng)中會(huì)錯(cuò)過(guò)什么樣的事情?孩子的成長(zhǎng)、升學(xué)、結(jié)婚,到后來(lái)的生子,他們都錯(cuò)過(guò)了。但是,他們說(shuō)了一句話:“島,就是家;家就是國(guó)?!彼运麄?cè)谶@個(gè)職業(yè)上堅(jiān)守住了自己的責(zé)任,就跟劉鐘是一樣的。所以這些人真的是用他們的實(shí)際行動(dòng)在告訴我們——我們要用雙腳去丈量新時(shí)代,用責(zé)任去傳遞正能量。
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