通過寫讀后感，我們可以更好地溝通和交流自己對(duì)作品的理解和觀點(diǎn)。寫讀后感時(shí)，可以先整理出自己的讀書筆記和思考，以保證文章邏輯清晰。閱讀一本好書后，寫下自己的讀后感，既是對(duì)書中思想的理解與傳承，也是對(duì)自己心靈成長(zhǎng)的記錄與分享。
放學(xué)后小說讀后感篇一
一直想讀東野圭吾的這本成名作，花了一天的時(shí)間終于讀完了。
對(duì)于故事情節(jié)、詭計(jì)設(shè)計(jì)等這些我不想再簡(jiǎn)述了，還有對(duì)東野圭吾的佩服之情，也早已在看過他的其他幾部代表作后寫的讀后感中表達(dá)了。
這一次我讀完后一直在思考，為何他的小說能成功？為何他設(shè)計(jì)的詭計(jì)是這么的好？
對(duì)于懸疑推理小說我看的不多，目前只看過東野的作品。
因?yàn)槲冶旧砟懽犹貏e少，甚至昨晚看的這本《放學(xué)后》，在已知故事劇情的情況下，到了晚上入睡的時(shí)候，看著窗外黑乎乎的，還是很害怕。
其實(shí)懸疑推理小說，并不是恐怖小說，本身也沒有“恐怖”的情節(jié)，只是故事一步步的進(jìn)展，破案之人一點(diǎn)點(diǎn)推理，故事的懸念，會(huì)緊緊抓住讀者的心。
那么為什么東野的書能寫的如此成功呢？
從最開始的成名作《放學(xué)后》，到鼎盛時(shí)期的《白夜行》，《惡意》《嫌疑人x的獻(xiàn)身》《祈禱落幕時(shí)》等等一系列我讀過的，還有未讀的書，每一部書的成功，都足以說明他是一位非常了不起的小說家。
我想這離不開作者的筆耕不輟，堅(jiān)持把寫作當(dāng)成生活的一部分。
還有就是他能抓住最溫情、最隱晦、最私密的一些話題，構(gòu)建一個(gè)個(gè)詭計(jì)，一層層剝開在讀者面前，最后的結(jié)局令人唏噓，也引人入勝。
在東野圭吾的書中，往往會(huì)讓你讀后，對(duì)那些設(shè)計(jì)殺人游戲的男女主角產(chǎn)生同情的心理。這些主角，要么是被生活所迫，要么是走投無路，要么是在自身受到凌辱的情況下，憤然舉起殺人武器，設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)詭計(jì)，一步一步把目前人物殺死，并同時(shí)掩人耳目。
目前在我看過的這幾本中，大致都是這種——“扭曲的愛”，產(chǎn)生的扭曲的心理，進(jìn)而化為行動(dòng)上的涉及詭計(jì)殺人。
當(dāng)然，我還發(fā)現(xiàn)他書中經(jīng)常的會(huì)出現(xiàn)一個(gè)破案警官。
這個(gè)警官剛正、沉穩(wěn)、睿智、聰明。
通過警官的破案過程以及第一人稱的講述，將一個(gè)完整的故事呈現(xiàn)在讀者面前。
緊扣人心、不能自拔。
這真的需要一種極強(qiáng)的邏輯思維能力啊，對(duì)于讀者而已如此，對(duì)于作者而言更是如此，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，將故事一層層剝開，甚至?xí)械拿恳痪湓?，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，都是破案的關(guān)鍵，都不是隨意出現(xiàn)在文章中的。
所以以至于，對(duì)于我這種邏輯思維不強(qiáng)的讀者來說，需要反復(fù)多遍地閱讀并思考故事情節(jié)，不放過任何一句話，才能在故事的結(jié)尾理解明白復(fù)雜的殺人作案過程。
總之，好書，好作者，推薦。
還有就是說不清的對(duì)日本的感情，每次看完日本作家的書，我需要好幾天才能緩過來，沉悶的心情會(huì)延續(xù)到讀完書后的幾天。
這是一個(gè)奇怪的國(guó)家，反正我搞不懂。
神秘，扭曲，奇怪。
這是我最能想到的幾個(gè)詞語(yǔ)吧。
放學(xué)后小說讀后感篇二
認(rèn)識(shí)這部作品真的很偶然，是我一次在tl上潛水時(shí)（當(dāng)時(shí)在上學(xué)，一個(gè)月回一次家）看到的有人把這書的第二卷貼出來的，當(dāng)是時(shí)發(fā)帖的人說：“搞不好下一部動(dòng)畫化的就是它”，雖然之后首先放消息要?jiǎng)赢嫽氖恰独桥c辛香料》，不過這兩部作品有一個(gè)明顯的共通點(diǎn)女主角大萌。賣“萌”的輕小說現(xiàn)在遍地都是，《秘密》在當(dāng)中無疑是的，大小姐+御宅族的屬性疊加足以萌殺一切雄性生物和部分雌性生物，還有一眾頗具萌系殺傷力的女角色，徹徹底底的男性向作品。
胡扯就到這里，只是這些的話我是不會(huì)給這么高評(píng)價(jià)的（注1），跟《我們倆的田村同學(xué)》不同，這是很“動(dòng)漫feel”的`一部小說，無論人設(shè)、劇情。主題當(dāng)然是純愛，屬于裕人和春香的，作者五十嵐雄策非常擅長(zhǎng)為兩位主角營(yíng)造氣氛，小說讀下來的感覺就是流暢，看了每個(gè)小故事開頭結(jié)尾就出來八成，不過猜到結(jié)尾的我還是會(huì)一字不漏地看到最后，吸引我的不是跌宕起伏的劇情（也不可能，因?yàn)闆]這回事），而是不經(jīng)意間沉浸在那二人美好溫罄的氣氛當(dāng)中。這就是純愛的力量啊?。颖砬榘?！感動(dòng)）。
輕小說，輕輕松松閱讀的小說，《秘密》就是這樣的作品，在這里衷心祝賀裕人和春香還有天下情侶早日修成正果。
放學(xué)后小說讀后感篇三
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書之后,我的腦海里時(shí)時(shí)回想起那個(gè)又聾又盲的女孩子，那個(gè)女孩子名叫：海倫·凱勒。她雖又聾又盲，但在她不懈的努力和在沙利文老師的.幫助下，打破了無邊的黑暗與死跡。海倫·凱勒和耳聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。她的奮爭(zhēng)和成就打動(dòng)了我，使她的名字在我心里銘刻著。海倫·凱勒永不言敗的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在我心里一直都有一個(gè)崇拜的偶像，那就是海倫·凱勒，她雖說只是一個(gè)殘疾人，但比正常人更強(qiáng)，海倫·凱勒知道只要努力，沒有不能成功的事，她的成功就是因?yàn)樗恍傅呐Α?/p>
假如我也是一個(gè)又聾又盲的人，我會(huì)怎么辦呢？也許會(huì)像海倫·凱勒那樣努力與命運(yùn)奮爭(zhēng)，也許我放棄對(duì)自己的信心，不努力。
海倫·凱勒不屈服命運(yùn)的精神常常鼓舞著我，她那誓不罷休的氣勢(shì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我相信通過努力沒有事不能成功。
放學(xué)后小說讀后感篇四
日記。
體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語(yǔ)言形式可分為文言小說和白話小說。
散文。
戲劇，并稱“四大文學(xué)體裁”。
小說刻畫人物的方法：心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫。
《第七條獵狗》雖然是一篇短篇小說，但內(nèi)容卻令人回味無窮。
這本書的主人公叫召盤。它非常喜歡打獵，卻沒有一條得心就手的好獵狗，而養(yǎng)的六條獵狗都因?yàn)橐馔獾氖鹿仕腿肆耍麨榇顺３Ｒ詾楹?。第七條獵狗叫赤利，是一位軍人送他的。威猛的赤利攆山迅如風(fēng)，捕獵猛似虎?？墒牵褪沁@樣一條好狗，卻在潑水節(jié)那天遭到主人召盤的毒打。這是怎么回事呢?原來，在一次捕獵中，他們發(fā)現(xiàn)了一只五六百斤的大野豬，召盤仗著自己手中有槍、腳下有狗，對(duì)著野豬的耳根就是一槍，被激怒的野豬向召盤沖了過去。召盤趕快呼喚赤利，卻不見赤利的蹤影。說來也巧，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，野豬被樹枝卡住了，召盤趁機(jī)將野豬打死。
就這樣，赤利被趕出了家門，過起了吃了上頓愁下頓、吃了這餐沒那餐的悲慘生活。半年后，召盤碰到了一群狼，而群狼之首正是赤利。赤利見饑腸轆轆的狼群想吃掉召盤，便不顧一切地與它們撕咬起來。最后，狼全死了，赤利也犧牲了?？吹竭@里你也許會(huì)問，這么忠誠(chéng)的赤利上次為什么不幫主人打野豬，其實(shí)，那天打獵時(shí)召盤踩破一窩蛇蛋，蛇生氣地吐出了紅信子，向召盤的頸部直撲過去。等赤利把蛇干掉時(shí)，召盤也把野豬消滅了。
在這個(gè)世界上有許多崇洋媚外的亡國(guó)奴，他們?yōu)榱艘粫r(shí)茍且偷生，不惜出賣自己的祖國(guó)，連一條狗都不如。
寒假里我讀了《莫泊桑小說精選》其中的《瞎子》對(duì)我感觸很大。
瞎子是一個(gè)鄉(xiāng)下人，父母去世之后，其他人殘忍的對(duì)待他，天天都被戲弄，最后，被逼去要飯，死在了一個(gè)冬天，烏鴉把他的尸體琢得只剩一半了。
瞎子那么可憐，他看不到太陽(yáng)的光芒，看不到月亮的皎潔，看不到星星的可愛。他唯一能做的就是默默的坐在門洞下和自己的狗看門，無奈的望著眼前的一片黑暗。瞎子無可奈何——他看不見;瞎子是無辜的，先天的失明并不是他自己的錯(cuò)?？煽蓯旱泥l(xiāng)鄰們卻偏偏就著瞎子的失明想出十分殘酷的惡作劇。瞎子沒有辦法反抗——他看不見。
我們雖然可能沒有做過這樣齷齪的事，但是我們常常在電視上，報(bào)紙上看到過這樣的消息，有一次，我在電視上看到有一個(gè)人因?yàn)樘焐L(zhǎng)得太丑了，找不到工作，好不容易找到了一個(gè)，還是擦馬桶的，讓人氣憤。
在我們身邊，像“瞎子”一樣在大街上乞討的人比比皆是。他們雖然沒有像莫泊桑筆下的瞎子的經(jīng)歷那么坎坷，但他們同樣也十分可憐的。我想，我們因該去多多關(guān)心、幫助那些有困難的人，向他們捐助錢財(cái)不能讓“瞎子”成為現(xiàn)實(shí)。
讓我們一起來幫助殘疾人吧，不要讓瞎子的經(jīng)歷成為現(xiàn)實(shí)。
放學(xué)后小說讀后感篇五
從他兩次的庇護(hù)，我們可以發(fā)現(xiàn)前島老師是非常愛身邊的人的，但是從兩位老師的被殺以及前島老師的遇害，我們又可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都曾在無意中傷害過別人，而這些傷害又成為了自己的禍端。
作者東野圭吾，日本著名推理小說作家，1985年憑借本書獲得第31屆江戶川亂步獎(jiǎng)，《放學(xué)后》結(jié)構(gòu)精巧細(xì)密，謎題設(shè)計(jì)出色，既有青春的歡笑與憂愁，也有人性的幽微與黑暗，從多角度直擊日本社會(huì)問題。
放學(xué)后小說讀后感篇六
《草房子》這本書的作者是曹文軒，主要人物是桑桑還有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、杜小康、秦大奶奶、?xì)馬等人物。
《草房子》的主要內(nèi)容是在油麻地里，一戶戶人家的趣聞奇事，其中有桑桑拿蚊帳去打魚、杜小康破產(chǎn)后不灰心地去賺錢、秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而去世…在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，我喜歡他的原因是他雖然很調(diào)皮，但很有正義感。一次，桑桑發(fā)現(xiàn)紙?jiān)逻t到了，他就偷偷地跟蹤紙?jiān)拢瓉?，是有三個(gè)小流氓每天都會(huì)欺負(fù)紙?jiān)拢瑢?dǎo)致紙?jiān)绿焯爝t到，于是，桑桑伸出仗義之手，幫紙?jiān)纶s跑了那三個(gè)人。這個(gè)人物讓我想到了一個(gè)人雖然很調(diào)皮，但他會(huì)有你意想不到的品質(zhì)，所以，凡事都有你想不到的另一面而給你意料之外的驚喜?？戳恕恫莘孔印愤@本書，我最大的收獲是懂得了一個(gè)讓我受益匪淺的道理做一件事，不要不顧及后果，凡事都要想清楚再做。不然的話后果會(huì)非常嚴(yán)重。如果真的犯了錯(cuò)誤那就要勇敢地去面對(duì)犯的錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，那才不會(huì)釀成大錯(cuò)，做錯(cuò)事就要負(fù)責(zé)，這是天地永恒不變的潛規(guī)則。希望大家能做一個(gè)負(fù)責(zé)的人和一個(gè)有責(zé)任心的三好公民。
放學(xué)后小說讀后感篇七
作為讀過十幾本東野的讀者，對(duì)于前期抽絲剝繭般的分析，真相揭曉前的緊張期盼，和劇情的最后翻轉(zhuǎn)已經(jīng)習(xí)慣。不得不說，雖然是早期的作品，行文風(fēng)格已經(jīng)打上了東野的烙印。
我有一點(diǎn)想不明白，前面提到：“我們倆開始用力撞門。撞了五六下，門上端發(fā)出斷裂的聲響，整扇門向屋內(nèi)倒下，隨著一聲巨響，塵土飛揚(yáng)。我倆站立不穩(wěn)，惠子箭筒里的箭矢也掉了出來”
后來的分析：“用來頂門的是12號(hào)箭，3號(hào)箭自然在你身邊，尸體就要被發(fā)現(xiàn)時(shí)，你把3號(hào)箭放回我的弓箭盒，破門而入的一剎那，你撿起12號(hào)箭放進(jìn)自己的箭放到自己的箭筒。你本該把兩支箭緩過來，但你沒換，大概是沒想到我會(huì)記得箭的號(hào)碼。后來加奈江也說要幸運(yùn)箭，選的恰好正是3號(hào)”
放學(xué)后小說讀后感篇八
一個(gè)不方便透露姓名的同學(xué)以為我看過就直接跟我討論這本書，但是我真的沒看過，趕緊翻開看。
書中有一個(gè)矛盾是：在村橋和竹井看到惠美ziwei后，他們無論怎么做在惠美眼里都是一樣的，要么他們死，要么她死。所以，在透過門縫看到的那一瞬間，結(jié)果就決定了！
至于說一個(gè)高一女生為什么那么早熟，我不想討論，不知性教育與性行為的標(biāo)準(zhǔn)是什么，或者說并沒有。書中對(duì)高中的友誼寫的非常到位，明知在做一些不應(yīng)該的事，甚至非?？膳拢惨獛椭笥?。那時(shí)候的友誼很簡(jiǎn)單，她是我朋友，我就要幫她。
唉不寫了，回去睡覺了。
放學(xué)后小說讀后感篇九
當(dāng)某人給我推薦東野圭吾的時(shí)候，以為是個(gè)推理新人，當(dāng)我看他的介紹才嚇了一跳，《白夜行》《綁架游戲》《神探伽利略》，這些都是我看過的日劇。其實(shí)最近幾年除了大河劇，日劇已經(jīng)很少看了，看這些只是因?yàn)橛袔讉€(gè)我喜歡的演員：山田孝之、綾瀨遙、藤木直人、柴崎幸等等，但當(dāng)時(shí)我被明星的光芒籠罩，根本就沒有注意過原著后面的名字。
很久很久沒有看過日本推理小說了，我并不確定自己是不是能夠看的下去。故事的開頭雖然直接就是殺機(jī)四伏，卻并不特別吸引我，畢竟這么多年看的書太多了。但是，學(xué)校、教室、安靜的走廊、談鋼琴的女孩，這些影像卻讓我沒有能夠停下來，一直到看完，內(nèi)心卻有淡淡的悲涼與不暢快。
小說整體很有日本電影的風(fēng)格，特別是像一些純愛片。節(jié)奏舒緩如輕輕流淌的小溪，不是沒有高潮，但即使是在殺人，我卻仍然寧?kù)o如常，深陷在這種寧?kù)o中，不想讓任何的人和事來打擾，無論是現(xiàn)實(shí)中還是小說中。
表面寧?kù)o的校園里，有著很多的故事，老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生，它們互相交織在一起。東野用平緩流暢甚至是有點(diǎn)平淡的語(yǔ)調(diào)，為我們慢慢的道來。因?yàn)槭峭评硇≌f，讀者會(huì)很注意一些貌似平淡無奇的話語(yǔ)，但作者點(diǎn)到為止，不著痕跡的把讀者的注意力引向其他地方，最終讓我們忘掉。就好像現(xiàn)實(shí)中的一些小事，當(dāng)我們把它們忘掉后，它們卻在一個(gè)出人意料的角落冒出來，變成一個(gè)猙獰的惡魔，將我們吞噬。
密室殺人讓我看的都有些麻木了，比如以前看金田一，幾乎全是密室類，還有什么《黃室奇案》，還有什么西村京太郎、阿婆的作品。所以當(dāng)這個(gè)故事里再次出現(xiàn)密室，我的第一感覺甚至覺得有點(diǎn)無聊。繼續(xù)下去才發(fā)現(xiàn)，作者的密室不過是個(gè)道具，而他要真正想要表達(dá)的是殺人動(dòng)機(jī)而不是殺人手段。
偵探出場(chǎng)了，這個(gè)老兄既不是明智小五郎、福爾摩斯這樣的神探，也不是個(gè)呆瓜，他只是一個(gè)普普通通的'警察。他很敬業(yè)，也很專業(yè)。但女高中生的心理世界卻不是他所能了解的，找不到殺人動(dòng)機(jī)，也就無法破解密室之謎。在成人的心里，年輕人的就是一群魯莽易沖動(dòng)，思想單純的動(dòng)物，而年輕人又認(rèn)為成人都是些世故的，骯臟陰暗的、說一套做一套、口是心非的虛偽的家伙。年輕人的世界成人搞不懂，成人的的世界年輕人厭惡。兩代人的鴻溝在作品的表現(xiàn)得淋漓盡致，而主人公雖是名教師，卻游離于兩個(gè)世界中，有時(shí)候兩邊不討好，有時(shí)候卻又兩邊都有生存空間。有趣的是，《放學(xué)后》被第31屆的江戶川亂步獎(jiǎng)提名時(shí)，有部分人表示反對(duì)，理由就是殺人動(dòng)機(jī)缺乏說服力。這恰恰呼應(yīng)了故事的主題，在人生的激流中，有人被磨成了圓圓的石頭，有人在沉默中抵抗，也有人迎頭沖上去，被撞的粉身碎骨。
終于到了最后的推理，場(chǎng)景中的語(yǔ)言和人物的動(dòng)作連接在一起，好像電影一樣，閉上眼睛就能出畫面。兩個(gè)人平靜的對(duì)話中，我卻感覺到一股刺骨的涼意，心被揪住了一樣。最后那句：“我再?zèng)]有什么可以指導(dǎo)你們的了”，透露出無比的沉重與悲涼。
當(dāng)我認(rèn)為一切都已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，劇情卻又一次讓人大吃一驚。而那個(gè)名字出現(xiàn)時(shí)，我暗罵自己真笨，明明作者前面都有提示的，自己卻早已經(jīng)忘掉。我仿佛看到東野這家伙在一旁壞笑：“怎么樣？又被我耍了吧？”我淡淡苦笑，關(guān)掉了手機(jī)。
ps：突然想起，我應(yīng)該再去看一次《關(guān)于莉莉周的一切》《花與愛麗絲》
放學(xué)后小說讀后感篇十
我們作為一名教師一方面應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記“教書育人”的職責(zé)，對(duì)學(xué)生問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，采用合理教導(dǎo)方式，而不是一味的以粗暴方式處理導(dǎo)致學(xué)生受到心理傷害，避免悲劇的發(fā)生；另一方面，作為教師更要做到“為人師表”，品行惡劣的教師是沒有辦法讓學(xué)生信服、敬愛的，甚至?xí)霈F(xiàn)書中全校學(xué)生都對(duì)兇手心知肚明、甚至心照不宣的集體包庇的行為，這種無聲的對(duì)抗是教育莫大的失敗。
而同學(xué)們作為新一代的希望更要好好要求自己，首先，要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，香港著名推銷商馮兩努曾說過“世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路”，如果說努力是成功的基石，那么目標(biāo)就是我們蓄勢(shì)待發(fā)的起點(diǎn)；其次，努力學(xué)習(xí)、積極向上，掌握扎實(shí)的知識(shí)、鞏固所學(xué)的操作技能，知行合一，在最美好的年紀(jì)里做一些有意義的事情，為將來的獨(dú)立打好基礎(chǔ)；此外，團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬愛師長(zhǎng)，與人友善相處，建設(shè)良好的人際關(guān)系，遇到問題及時(shí)與老師溝通，保持積極、穩(wěn)定的心理健康狀態(tài)。
最后，祝福各位親愛的老師、可愛的同學(xué)們，放學(xué)后愉快呀~。
放學(xué)后小說讀后感篇十一
女子高中的前島老師一直遭到暗算，每次都差點(diǎn)喪命，懷疑有人想殺死他。利用密室殺死訓(xùn)導(dǎo)主任村橋，利用調(diào)包瓶裝酒殺死另一名男老師竹井，本以為這些暗算沖著他來的，然而實(shí)際上卻是為了掩人的耳目，真正的目標(biāo)就是這兩人。當(dāng)前島老師找出兩名真兇后，不會(huì)再危險(xiǎn)時(shí)，卻被利用這一切的妻子和她的情人所用。結(jié)局很開放，大概警察也會(huì)以為有人長(zhǎng)久以來想殺死男老師，所以最后的命案也不會(huì)懷疑到妻子身上。
像書上所說，“如果人能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事就對(duì)他人抱有好感，那么也能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)他人產(chǎn)生憎惡?！眴栴}少女高陽(yáng)原子有想殺死教導(dǎo)主任的想法和行動(dòng)，只是被別人搶占了先機(jī)，而殺機(jī)是因?yàn)榻虒?dǎo)主任剪短了她的頭發(fā)；高陽(yáng)原子卻又會(huì)在前島老師被妻子謀害時(shí)，勇敢的沖到車前面。真正的兇手的殺人動(dòng)機(jī)是因?yàn)榛菝赖乃缴畋粌蓚€(gè)老師看到，不堪心里壓力，自殺未遂，救她的室友惠子與她一起策劃的謀殺案。
說起殺人動(dòng)機(jī)，如警官所說，成人更看重財(cái)、色、欲，這些女高中生卻更難判斷其動(dòng)機(jī)。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期的孩子，敏感叛逆，他們看重的是美麗、純潔、毫無虛偽之物。
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放學(xué)后小說讀后感篇十二
《放學(xué)后》，當(dāng)代日本長(zhǎng)篇小說，日本著名作家東野圭吾的成名作。
東野圭吾，日本推理小說家，1958年2月4日出生于日本大阪。畢業(yè)于大阪府立大學(xué)工學(xué)部電氣工學(xué)科。1985年以第31屆江戶川亂步獎(jiǎng)得獎(jiǎng)作《放學(xué)后》出道。1999年《秘密》獲第52屆日本推理作家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)，《嫌疑人x的獻(xiàn)身》獲134屆直木獎(jiǎng)。代表作有《白夜行》《暗戀》《信》。
第一次讀東野圭吾的書，這本書讓自己瞬間陷于推理的世界，無法自拔。
這本書主要以一名不愛教學(xué)的數(shù)學(xué)教師為主人公，對(duì)于主人公所處的高中環(huán)境以及部分生活環(huán)境設(shè)計(jì)了巧妙的推理故事。不僅驚嘆推理的跌宕起伏，而且讓我更能體會(huì)高中時(shí)期學(xué)生，老師的心理活動(dòng)。
這本以高中時(shí)期為背景的推理書，讓我想起來今年9月份電影院看的《聲之形》，對(duì)于日本的高中生活以及學(xué)生的心理了解更充分。
總體感悟，這本書是一本清晰表達(dá)時(shí)代背景而又情節(jié)難以捉摸的推理經(jīng)典。
放學(xué)后小說讀后感篇十三
一個(gè)不方便透露姓名的同學(xué)以為我看過就直接跟我討論這本書，但是我真的沒看過，趕緊翻開看。
書中有一個(gè)矛盾是：在村橋和竹井看到惠美ziwei后，他們無論怎么做在惠美眼里都是一樣的，要么他們死，要么她死。所以，在透過門縫看到的那一瞬間，結(jié)果就決定了！
至于說一個(gè)高一女生為什么那么早熟，我不想討論，不知性教育與性行為的'標(biāo)準(zhǔn)是什么，或者說并沒有。書中對(duì)高中的友誼寫的非常到位，明知在做一些不應(yīng)該的事，甚至非?？膳拢惨獛椭笥?。那時(shí)候的友誼很簡(jiǎn)單，她是我朋友，我就要幫她。
說到前島的妻子裕美子，婚前兩個(gè)人都是非常獨(dú)立而且嫌麻煩的人，這點(diǎn)可以從他們工作時(shí)的交際看出。但是婚后，不再是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體而是兩個(gè)人的生活，裕美子做出了改變，但是前島并沒有，觀念的轉(zhuǎn)換在婚姻生活中是至關(guān)重要的。插句題外話：日本真的不能提離婚嗎？或許只是那個(gè)階段罷了。
唉，不寫了，回去睡覺了。
放學(xué)后小說讀后感篇十四
因?yàn)槲魑鞲甑囊黄莆?，?zhǔn)備去讀太宰治的《正義與微笑》，但是由于吃飯吃得比較晚，導(dǎo)致想去買書的時(shí)候，書店都已經(jīng)關(guān)了門。不過書蟲已經(jīng)被釣起來了，不讀紙質(zhì)書又很不甘心，于是開動(dòng)了自己的腦筋，想到了到咖啡廳借書看。幸好10點(diǎn)的時(shí)候衡陽(yáng)華新這邊的楓聲還沒關(guān)門，雖然沒有找到本來想讀的《正義與微笑》，但是看到東野圭吾這幾個(gè)字，那最后還是選擇了試著第一次讀一下推理小說，也就是這本東野圭吾的成名作《放學(xué)后》。
其實(shí)剛開始看的時(shí)候，小小的腦袋有著許多大大的`疑惑，比如這本書為什么是第一人稱視角。包括敘述手法，a對(duì)著b充滿惡意的說了一句話，作為讀者我會(huì)覺得這不是一句再正常不過的話嗎，為什么是充滿惡意的，但是后續(xù)的故事會(huì)補(bǔ)充上這句話惡意的原因。再有就是為什么主角是這個(gè)角色，不可以是其他角色嗎，比如警察？第一次看推理小說，讓我覺得充滿好奇。并且在故事最后結(jié)束之后忍不住拍手稱贊。
“青少年的心會(huì)被一種超越法律和社會(huì)規(guī)范的強(qiáng)大力量左右”“美麗、純粹、真實(shí)”“答案應(yīng)該在你的記憶里”。慢慢出現(xiàn)的事件，充滿疑惑的案件和最后解開謎題的驚喜，包括陷入慣性邏輯導(dǎo)致誤判的瞬間。對(duì)于玩過許多推理劇本殺后，第一次閱讀推理小說的我來說充滿了驚喜感。并且這樣一部小說的整體評(píng)分其實(shí)只有7.5左右，也讓我對(duì)《白夜行》《嫌疑人x的獻(xiàn)身》這些高分作品充滿了期待。那么就開始慢慢補(bǔ)課了！
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