心得體會既可以用于個人成長，也可以用于單位或團體的發(fā)展。寫心得體會時，可以嘗試用一些富于想象力和感染力的詞句，使文章更加生動有趣。如果你正在寫心得體會，不妨先來看看下面這些范文，或許會對你有所啟發(fā)。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇一
養(yǎng)花是一項雅致且有趣的活動，它不僅可以裝飾我們的生活空間，還能夠培養(yǎng)人們的耐心和細膩的感受力。著名作家老舍在他的《養(yǎng)花心得體會》一文中，通過自己的親身經歷，深入淺出地向讀者介紹了養(yǎng)花的樂趣和技巧。在我的閱讀和體驗中，我發(fā)現(xiàn)老舍的心得體會能夠給我?guī)砗芏鄦l(fā)和幫助。以下將從花草的選擇、栽培技巧、艱辛的養(yǎng)花過程、遇到的困難以及心靈的滋養(yǎng)五個方面，來展開對老舍養(yǎng)花心得的思考與探討。
首先，老舍在文章中強調了花草的選擇對于養(yǎng)花的重要性。他提到了養(yǎng)花的花盆的選擇應當能夠保持濕度，且可以排水不積水。這讓我明白了花盆的選擇對植物的生長有著至關重要的影響。此外，老舍還建議要選擇一些易養(yǎng)的花草作為初學者的首選。這不僅可以減少初學者的養(yǎng)花壓力，還能增加他們的信心和興趣。
其次，老舍在文章中詳細介紹了養(yǎng)花的栽培技巧。他指出了給花草適宜的溫度和光照是保持其健康生長的關鍵。他還建議要定時澆水，并注意花草的營養(yǎng)成分。通過老舍的分享，我學習到了很多栽培技巧，如如何控制水分，如何為花草添加適量的營養(yǎng)劑等。
第三，老舍在文章中坦誠地描繪了養(yǎng)花的艱辛過程。他講述了養(yǎng)花不僅需要耐心和細心的照料，還需要面對雨季、旱季、蟲害等各種挑戰(zhàn)。通過這些描寫，老舍向讀者展示了養(yǎng)花不僅是一種樂趣，也是一項需要付出努力和堅持的事業(yè)。這給予我了養(yǎng)花的沖動和勇氣，使我明白養(yǎng)花是一個需要持之以恒的過程。
接著，老舍在文章中提到了養(yǎng)花中遇到的困難，并分享了自己的解決方法。他表示，要以開放的心態(tài)對待困難，尋找解決問題的方法和經驗。他建議要積極參加養(yǎng)花交流活動，向專業(yè)人士請教并和他們交流養(yǎng)花經驗。這些經驗對于我個人來說尤為有益，因為它們不僅拓寬了我的視野，還提供了不同的解決問題的思路。
最后，老舍在文章結尾提到了養(yǎng)花對心靈的滋養(yǎng)。他認為通過與花草的親近接觸，可以激發(fā)人的情感，凈化內心。與此同時，他也進一步論述了養(yǎng)花對于增強個人耐心和情感表達能力的重要性。從我的個人體驗中我深有感受，我發(fā)現(xiàn)當我花時間照料花草時，我會保持平和和放松的心態(tài)，從而更好地應對外界的壓力和困擾。
總之，老舍在《養(yǎng)花心得體會》中深入淺出地分享了他多年的養(yǎng)花經驗，幫助讀者更好地與花草相處。通過對他的心得體會的思考與探討，我不僅學到了養(yǎng)花的基本技巧，還體驗到了養(yǎng)花的樂趣，且從中汲取到了靈感和力量。我相信只有在不斷地實踐中，我們才能更好地理解并深化這些心得體會，在養(yǎng)花的過程中不斷提升自我。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇二
養(yǎng)花是一種常見的愛好，它不僅能夠美化環(huán)境，還能讓人們放松身心。而中國著名作家老舍，以其對生活的關注與熱愛，通過養(yǎng)花也頗有心得體會。在他的養(yǎng)花經歷中，我們可以看到他對生命、對自然、對人情的感悟與理解。下面將分五個段落來探討?zhàn)B花對老舍的影響與他的心得體會。
第二段：感受生命的美妙。
老舍在養(yǎng)花的過程中，對生命的美妙有了更深刻的感受。他看到了小小芽苗從土壤中蹦出，看到了嬌嫩的花朵逐漸綻放。在這個過程中，他體會到了生命的堅韌與朝氣，看到了生命的無盡可能。他寫道：“在養(yǎng)花的時候，我們逐漸意識到生命的力量和生命的神奇?！别B(yǎng)花不僅是一種耐心的培育，更是一種感受生命美好的方式。
第三段：領悟自然的智慧。
養(yǎng)花也讓老舍領悟到了自然的智慧。通過觀察花木的需求與生長規(guī)律，老舍對大自然的運行方式有了更深入的了解。他說：“在花木生長的過程中，我們可以看到大自然的智慧，所有的生命都會根據自身的特點和環(huán)境的變化進行適應和調整。”養(yǎng)花讓老舍明白，不迎合自然，而是要學會與自然和諧相處，才能獲得更好的成果。
第四段：體味人情的美好。
在養(yǎng)花的過程中，老舍不僅感受到了自然，還體味到了人情的美好。他發(fā)現(xiàn)，在花草市場上，人們都充滿熱情與善意。他說：“在養(yǎng)花的交流中，我們可以看到人與人之間的溫暖與包容?！别B(yǎng)花讓老舍深入人群，了解了不同的人性，也感受到了人間的真情與美好。這種交流與感受使他在文學創(chuàng)作中有了更多的靈感。
第五段：對生活的啟示與回歸。
通過養(yǎng)花，老舍也得到了對生活的啟示與回歸。他體會到了珍惜生活的重要，懂得了生活的真諦。他說：“在忙碌的生活中，養(yǎng)花給了我放慢腳步、停下來思考的機會?！别B(yǎng)花讓老舍認識到了生活中美好的光景和真善美的價值，也讓他重新審視自己的生活態(tài)度。養(yǎng)花成為他生活中的一種寄托和慰藉，也讓他遠離塵雜和浮躁，找到了內心的歸屬。
結論。
養(yǎng)花對老舍來說，不僅僅是一種愛好，更是一種道路，一種心靈與大自然交流的橋梁。通過養(yǎng)花，老舍感受到了生命的美妙，領悟到了自然的智慧，體味到了人情的美好，對生活也有了更深刻的感悟。養(yǎng)花讓老舍擁有了與大自然和人情交融的美好時光，也成就了他作品中的靈動與深邃。因此，養(yǎng)花不僅是一種愛好，更是一種心靈的滋養(yǎng)與寄托。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇三
老舍的《草原》是一部充滿人文關懷和思辨的作品，通過敘述和描繪了草原上發(fā)生的一系列故事，探索了人與自然、人與社會的關系。讀完這部小說，我深深感受到了作品所傳遞的人性的復雜與草原的遼闊，思考著作品中所呈現(xiàn)的問題和主題。以下是我對《草原》的一些心得和體會。
第一段：作品中的草原景觀給我留下了深刻的印象。在小說中，老舍生動地描繪了草原的廣袤和蒼茫，讓人仿佛置身于無垠的大地。他用細膩的筆觸描繪了草原的細節(jié)，讓讀者能夠感受到草原的壯美和寧靜。我仿佛可以看到那一片青青草地上牧民們快樂的身影，聽到風吹過草原時的低語聲。這種自然景觀讓我不禁思考起人與大自然的關系，人類如何與自然和諧相處，如何保護好這片美麗的土地。
第二段：《草原》不僅僅是一部自然描寫的作品，更是探討人性的作品。小說中的人物形象豐滿而真實，他們有各自的特點和思想。比如草原上的牧民們雖然生活過于艱辛，但他們依然保持著純真和樂觀；而城市中的人們則被繁雜的現(xiàn)實所困擾，他們被社會的壓力和利益驅使，從而失去了最初的本真。這些人物形象讓我思考到人性的復雜和多變，人們在紛繁復雜的現(xiàn)實中是否還能保持初心，以及如何找到內心的寧靜和平衡。
第三段：與人性相伴而行的還有社會問題。《草原》中一些小故事的背后，映射出了社會的問題和階級矛盾。比如牧民離開草原進城闖蕩的故事，反映了城鄉(xiāng)差距和生活困境；而城市中的無家可歸者則揭示了社會的冷漠和貧富差距?！恫菰吠ㄟ^這些故事讓我思考到社會問題的根源和解決辦法，以及人們在社會變革中應該如何維護自己的權益和追求自己的幸福。
第四段：我還覺得《草原》是一部值得反思的作品。作品中描繪的一些情節(jié)和人物讓我不禁思考起自己的生活和自身的價值觀。讀到生活在草原上的牧民們的故事，我感受到了他們的純真和幸福，也讓我對自己的生活有了新的思考。我開始反思自己是否過于功利和物質追求上的無所適從，是否失去了對自然、人性和社會的感悟，是否應該回歸到最簡單的快樂和情感中去。
第五段：總的來說，《草原》是一部深思熟慮的作品，引人深思又發(fā)人深省。作品中透露出的人文關懷和思辨的精神，給予了我頗多的啟發(fā)和啟示。通過這部小說，我學會了去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和真實，去反思自己的生活方式和價值觀。同時，作品中對于人性和社會的思考也讓我明白了社會問題的根源和改變的可能性。這部作品是我讀得最多次數(shù)的小說之一，每一次閱讀都能給我新的感悟和思考，使我更加深入地認識自己和社會。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇四
老舍是現(xiàn)代中國文學的巨匠之一，他以扎實的寫作功力和獨特的藝術手法創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。閱讀老舍的作品，我深感他的筆觸細膩而深刻，他的洞察力和思考能力讓我受益匪淺。下面我將從他的作品中選取幾部作品來談談我個人的閱讀心得體會。
【第二段】。
首先，我想談一談閱讀《駱駝祥子》后的感受。這本小說以祥子這個舍棄個人尊嚴，不停拼搏追求自由和尊嚴的人物形象為核心，揭示了社會貧富差距和人性的脆弱性。通過祥子的經歷和心境，老舍勾勒出了一個在社會底層艱難求生的形象。閱讀《駱駝祥子》讓我深切體會到了勞動人民的辛苦和掙扎，也讓我思考了人與社會的關系。
【第三段】。
接下來，我想談一下《茶館》對我的觸動。這個作品描繪了晚清末年一間具有象征意義的茶館中的各色人物，展示了封建制度的腐敗和社會的不公。老舍在本劇中巧妙地運用了多線敘述手法，通過每一個人物的故事和遭遇，折射出時代的荒誕與人的無奈。閱讀《茶館》讓我明白了封建制度下人與人之間的缺乏同理心和真實的溝通，讓我思考了個體與集體之間的關系。
【第四段】。
此外，我還讀過老舍的一些散文作品，比如《冷天》和《崩潰》等。這些作品以細膩而犀利的筆觸勾勒出了人們內心的掙扎和矛盾。老舍通過對日常生活的觀察和對社會現(xiàn)象的思考，勾勒出了一個個生動鮮活的形象和情節(jié)，讓我仿佛身臨其境。閱讀這些散文作品，我對中國社會的變遷和人們的思想境界有了更深入的了解。
【第五段】。
總之，閱讀老舍的作品，我不僅從中獲得了藝術的享受，更重要的是從中收獲了對人性和社會的深刻思考。他的作品揭示出了社會的弊端和人性的丑陋，讓我明白了社會需要改革和進步，也讓我深感自己應該更加關注社會問題，為社會的進步盡一份力量。老舍的作品讓我深刻而直接地感受到了人的尊嚴，也讓我明白了在現(xiàn)實中，人的尊嚴往往需要經過艱難的奮斗才能得以實現(xiàn)。閱讀老舍的作品是一次思想洗禮，也是一次文學盛宴，我相信，他的作品會一直影響著我，并給我?guī)砀嗟膯⑹竞退伎肌?/p>
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇五
養(yǎng)花對于一些人來說是一種休閑娛樂的方式，對一些人來說是一種對心靈的滋養(yǎng)，而對于中國現(xiàn)代文學大師老舍來說，養(yǎng)花則是一種悅樂的源泉和生活的調劑。老舍是當代文壇的奇葩，他的文學作品見證了中國社會的變遷，其中也不乏對養(yǎng)花的虔誠和癡迷。養(yǎng)花給予了老舍豐富的心靈享受和積累，讓他更加深切地感受到自然萬物的生命力與美麗。以下是關于養(yǎng)花老舍心得體會的連貫的五段式文章。
第一段：興趣培養(yǎng)之旅。
養(yǎng)花是老舍的愛好之一，也是他生活中重要的一部分。在他的作品《養(yǎng)花》中，老舍向讀者展示了自己對養(yǎng)花的熱愛之情。他以真摯的情感描述了在養(yǎng)花的過程中所感受到的喜悅和樂趣，同時也分享了自己對養(yǎng)花技巧的總結和體會。從書中我們可以看出，老舍對養(yǎng)花的興趣是通過自己不斷的學習和實踐得來的，他花費了很多時間和精力來研究各種花卉的養(yǎng)殖技巧和方法。正是這種對養(yǎng)花的興趣和熱愛，使得老舍的生活充滿了色彩和樂趣。
第二段：尋求生命的力量。
在老舍的文章中，他常常借鑒花卉的成長過程來表達對生命的理解。養(yǎng)花對于老舍來說不僅僅是一種愛好，更是一種尋找生命的力量。他認為，花卉能夠在有限的環(huán)境下不斷地生長和開花，展現(xiàn)出了生命的頑強和生命力的美麗。這種力量和美麗讓老舍感到震撼和感動，同時也讓他深入思考人生的意義。通過觀察花卉的成長和群體合作的方式，老舍得到了對生命和人性的思考和發(fā)現(xiàn)，他將這種思考和發(fā)現(xiàn)融入到自己的作品中，讓讀者共同體味。
第三段：生活的調劑。
老舍認為，養(yǎng)花是一種調劑生活的方式。在繁忙的生活中，養(yǎng)花不僅是一種放松身心的方式，更是一種調劑生活的藝術。養(yǎng)花可以給人帶來美好的心情和愉悅感，使人心靈得到放松和滋養(yǎng)。養(yǎng)花讓老舍的生活更加豐富多彩，給他帶來了無盡的歡樂和享受。他在《養(yǎng)花》中寫道：“花朵之繁茂，是錦繡的田園；花朵之優(yōu)雅是彩紅的世界。”老舍通過養(yǎng)花找到了生活的樂趣，將這份歡愉和樂趣分享給了讀者。
第四段：養(yǎng)花與創(chuàng)作。
養(yǎng)花不僅僅是老舍生活的調劑，更是他文學創(chuàng)作的靈感來源之一。他常常從花卉中找到靈感，將花的美麗和花的故事融入到自己的作品中。在《養(yǎng)花》這篇作品中，老舍通過對養(yǎng)花的描繪展現(xiàn)了自己對生命和美的追求。他將養(yǎng)花過程中的心理活動和情感表達融入到自己的文學創(chuàng)作中，創(chuàng)造出了獨特的藝術形式。養(yǎng)花給予了老舍豐富的創(chuàng)作素材和靈感，使他的作品充滿了生命的力量和美麗。
第五段：回歸自然的力量。
養(yǎng)花也是老舍追求自然的一種方式。他認為，只有回歸自然，才能找到真正的快樂和幸福。養(yǎng)花讓他感受到了自然的力量和美麗，讓他對自然的敬畏之情更加延伸和升華。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往忽略了對自然的關愛和欣賞。而養(yǎng)花則讓老舍重新認識到自然的偉大和美好，感受到了自然的神奇之處。他在《養(yǎng)花》中寫道：“雨過晴空，落櫻殘雪，又見新綠，鶯燕再來。”老舍通過養(yǎng)花重新追求自然，與自然和諧共處。
養(yǎng)花是老舍生活的一部分，也是他內心世界的寫照。從養(yǎng)花中，老舍找到了生活的樂趣和追求，也找到了創(chuàng)作的靈感和方向。養(yǎng)花讓老舍感受到了生命的力量和美麗，讓他與自然和諧共處，明白人的生命應與自然相融合。從老舍的養(yǎng)花體驗和心得中，我們也能更好地感受到生活的多彩和意義，更深切地理解到養(yǎng)花的價值和魅力。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇六
老舍是中國現(xiàn)代文學史上的重要作家，他的作品深刻地描繪了當時社會的各個角落和普通人的生活。閱讀老舍的作品，讓我感受到了他對人性和社會的深刻洞察力，同時也讓我對人生有了更多的思考和體會。
第二段：對老舍作品的贊美。
老舍的作品充滿了人情味和生活氣息，他真實地反映了那個時代人們的苦難和憂愁。例如，他的小說《茶館》描繪了晚清末年一家茶館的故事，通過各種人物的形象和對話，展現(xiàn)出當時中國社會的黑暗和腐敗，人民的生活十分艱苦。而在《駱駝祥子》中，他用一個貧窮青年的命運來寫封建社會對個人的摧殘和壓迫，以及人們?yōu)樯娑粨袷侄蔚默F(xiàn)象。這些作品不僅僅是文學上的杰作，更是對于那個時代社會現(xiàn)實的犀利揭示。
第三段：對老舍作品的思考。
閱讀老舍的作品，我感到他總是以一種自由直率的態(tài)度來面對社會問題。他站在弱者的角度出發(fā)，對社會不平等和社會問題進行了深刻的思考。他以筆伐尖銳和飽滿的語言批判了當時的社會現(xiàn)象，同時也表達了對于個人命運和生存困境的痛苦的關懷。這讓我深深地被觸動和感動，也讓我更加珍惜現(xiàn)代社會的進步和改變，同時也思考在當今社會自身的責任和擔當。
第四段：老舍作品中的人性探索。
老舍的作品中充滿了對人性的探索。他用細膩的筆觸描繪了人們內心的喜怒哀樂和復雜的情感。在作品中，他關注著人性的善惡，以及人性的扭曲和崩潰。例如，在《駱駝祥子》中，主人公祥子的性格逐漸發(fā)生了變化，從一個懵懂無知的少年變成了一個冷酷無情、為了生存而不擇手段的人。這使我對人性的復雜性有了更多的思考和認識，也讓我對人性的選擇有了更深的思索。
第五段：對老舍作品的啟示。
閱讀老舍的作品給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｋ麑ι鐣栴}和人性的深刻思考，讓我更加關注社會現(xiàn)實和人們的處境。他對命運的關注和對生活的熱愛，啟發(fā)了我對于人生意義的思考和對于生活的熱愛。同時，老舍作品中的人物形象和情節(jié)，也讓我對社會中的各種人物有了更深入的理解和同情。因此，閱讀老舍的作品不僅僅是文學的享受，更是對時代的關注和人生的思考。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇七
老舍的《草原》讓我產生了深深的思考。這是一篇描述草原生活的小說，通過描繪人物的心理和生活經歷，展現(xiàn)了人與自然的關系以及傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突。在閱讀過程中，我體會到了草原的廣袤和生命的堅韌，也思考了關于自由、家園和人生意義的問題。正是通過這本小說，我深刻地認識到了草原文化的獨特魅力和價值。
首先，“草原”讓我感受到了廣袤無垠的大自然力量。身臨其境地讀到金福的描述，我仿佛置身于草原之中，感受到了那片蒼茫的遼闊和壯美。作者以生動的筆墨勾勒出草原的奇特色彩，讓讀者可以想象出草原上飛揚的沙塵、低吟的牛羊、遠處傳來的馬蹄聲等等。尤其是對于生活在現(xiàn)代城市的我來說，讀到這樣的描述，我忽然意識到了自己生活在一個封閉的空間中，與大自然的距離遠離而產生的巨大的隔閡。
其次，“草原”引發(fā)了我對自由和家園的思考。小說中的人物生活在廣闊的草原上，他們自由地奔跑和生活著。而當現(xiàn)代文明開始滲透進他們生活時，他們開始感到束縛和壓抑。這讓我思考起自由的真正含義。在如今的社會中，我們常常覺得自己很自由，但實際上我們很多時候只是在一個狹小的圈子里面游走，不敢自由地選擇生活方式和價值觀。而家園，在小說中也扮演著重要的角色。它是人們心靈的寄托和追求，也是他們奮斗的方向和歸宿?；叵胱约?，也讓我思考起什么才是我心中真正的家園。
再次，“草原”讓我思考了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突。在小說中，蔣壯一直堅守著自己的傳統(tǒng)生活方式，不愿像其他人一樣去做買辦生意。然而，隨著現(xiàn)代文明的進境，傳統(tǒng)的生活方式不可避免地走向了消亡。這令我感到惋惜。在當今社會中，文化和傳統(tǒng)的保護和傳承已經成為一個重要的問題。我們需要思考如何在現(xiàn)代化的浪潮中保留自己的傳統(tǒng)文化，以及如何使傳統(tǒng)與現(xiàn)代和諧共存。
最后，“草原”讓我思考了人生的意義。在小說中，金福這個人物被描繪成一個追求真理和自由的人，他在求學時放棄了物質生活，到草原上過起了牧民的生活。這讓我開始思考起自己的人生。當我們一直不斷地追求物質和名利的時候，我們是否忽略了更重要的東西？回到大自然、追求自由和真理，可能才是我們人生的真正目的。
綜上所述，老舍的《草原》引發(fā)了我對于草原生活、自由、家園、傳統(tǒng)與現(xiàn)代以及人生意義的思考。通過閱讀這本小說，我看到了草原的廣袤和生命的堅韌，同時也思考了現(xiàn)代生活中的局限和束縛。這本小說給了我一個新的思維視角，讓我更加珍惜和思考自己的生活，并對草原文化產生了濃厚的興趣。我要感謝老舍，是他的作品讓我走近了草原，也讓我更加深思了生活的意義。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇八
老舍是二十世紀中國現(xiàn)代文學的瑰寶，他的作品給人們留下了深刻的印象。其中，他的代表作之一《草原》尤為著名?！安菰笔抢仙釀?chuàng)作的最后一部長篇小說，它以草原為背景，通過講述草原上的牧民家庭發(fā)生的故事，展現(xiàn)了人性的復雜與善良。在閱讀這本書時，我受到了深深的觸動，產生了很多思考。以下是我對《草原》的一些心得體會。
首先，在《草原》中，我被描繪出來的草原景觀所震撼。作者用細膩、生動的文字描述了廣袤的草原，使我仿佛置身其中。在草原的描寫中，我感受到了大自然的力量和它對人類的影響。作者借助于自然的壯麗，將人們的喜怒哀樂展現(xiàn)得淋漓盡致。同時，我也被草原上的牧民們所打動，他們勤勞樸實的生活態(tài)度和對家庭的珍視令人敬佩。這樣的描寫讓我感受到了人與自然和諧相處的美好。
其次，我被小說中的人物形象以及他們的命運所觸動。小說中的主人公包爾漢是一個具有良知和責任感的人。面對生活的壓力和環(huán)境的變幻，他始終堅守著對家庭和民族的熱愛和責任。這種堅持不懈的精神和人與環(huán)境的和諧關系，給了我很多啟示。同時，小說中還出現(xiàn)了一些描繪中國社會百態(tài)的小人物，他們或懦弱或善良，或堅固或柔弱，他們的命運和境遇都引發(fā)了我對社會問題的思考。
再次，在《草原》中，我被描寫出來的人性的復雜與善良所深深觸動。小說中的形形色色的人物形象讓我看到了他們身上的善與惡。面對草原的美景以及生活中的艱辛，有些人選擇了背叛，有些人選擇了拯救。作者在書中通過細膩而真實的描寫，讓我理解了每個角色背后的復雜心理。而這也讓我思考人性的本質，以及在壓力和困境面前，我們是選擇善良呢，還是選擇自私。
最后，通過讀《草原》，我對老舍的創(chuàng)作風格有了更深的認識。老舍以其獨特的寫作風格和對社會問題的深入剖析，打動了數(shù)代讀者。他的文字簡練而富有力度，寓意深遠。閱讀《草原》時，我不僅欣賞了他獨到的描寫手法，還深深體悟到了他對人性和社會的深入洞察。同時，老舍對于文明與自然，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關系的思考，也使我對當代人生活態(tài)度和價值觀念產生了思考。
總之，《草原》這本書讓我感受到了作家的才華和思想的力量。通過閱讀，我不僅獲得了感情上的滿足，更提升了自己的思維能力和閱讀能力。感謝老舍給了我這樣一本富有深度的作品，它讓我更接近人性的本質，并讓我對自然和社會有了更深入的思考。希望老舍的作品能夠影響更多人，讓他們從中汲取力量和智慧，為創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品努力。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇九
老舍，中國現(xiàn)代文學的杰出代表之一，他的作品中蘊含了深刻的思考和對社會現(xiàn)象的觸動。我讀過許多老舍的作品，其中有讓我深受啟發(fā)的作品，也有令我深感迷茫的作品。通過閱讀老舍的作品，我從中汲取到了人生的智慧和對社會的思考，也更加深刻地認識到了現(xiàn)實生活中的無奈和困惑。
首先，我讀到了老舍的《駱駝祥子》，這是一部揭示社會階級困境的作品。小說以貧苦的出身為背景，通過描寫祥子不斷努力和磨礪自己的奮斗歷程，展現(xiàn)了一個嘗試改變自己命運的普通人。祥子的堅韌和決心讓我深受觸動，他不愿屈服于現(xiàn)實的壓力和剝削，努力實現(xiàn)自己的理想。同時，小說中也展現(xiàn)了社會的殘酷和無情，貧富差距拉大，人際關系的復雜和艱難。這使我深切感受到了現(xiàn)實生活中不公平的存在，也讓我更加堅定自己不屈服于困境的信念。
其次，我讀到了老舍的《茶館》。這是一部以中國晚清社會為背景的戲劇作品，通過對茶館中不同人物的塑造和他們之間的互動，展現(xiàn)了中國社會的動蕩和人性的復雜。戲劇中的每個角色都展示了不同的社會地位、性格和價值觀，他們各自的故事和遭遇都讓人心生感慨。茶館的老板娘王秀英是一個堅強而無奈的女性，她用智慧和勇氣去面對家庭的困境；書生賈龍驤則是一個具有浪漫主義精神的年輕人，他的聰明才智讓人羨慕。通過讀這部作品，我更加理解了中國傳統(tǒng)文化對于人性和社會關系的思考，也讓我看到了一種在困境中堅守信念和追求自由的力量。
然而，我讀到老舍的作品中不僅有讓人振奮的部分，還有讓人深感迷茫的部分。特別是讀到老舍的《鼓書藝人》，對于這部作品我難以完全理解其中的寓意和故事。小說故事中趙樸困惑的思想和做事的方式讓我深感困惑。趙樸對于自己的生活充滿了迷茫和不確定，他覺得自己的生活毫無意義。通過趙樸的故事，老舍展示了社會對于個體的影響和人性的脆弱。然而，我對于趙樸的困惑感到無從理解，也沒有找到答案，這讓我對于作品的理解和消化產生了困難。
最后，通過閱讀老舍的作品，我認識到了文學的力量和價值。老舍通過他的作品，讓讀者深刻地認識到社會現(xiàn)象中的困擾和難題，引發(fā)我們對人生的思考和對社會的關注。他的作品讓我深感人性的復雜和社會的不公，也啟發(fā)了我積極面對現(xiàn)實生活的勇氣。同時，作品中人物的塑造和情節(jié)的展開也讓我看到文學創(chuàng)作的藝術成就和美學價值。通過藝術手法和形式的運用，老舍的作品活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)了社會生活的方方面面，讓人感受到生活的真實和文學的魅力。
總的來說，老舍的作品讓我深受啟迪和觸動。通過對于祥子、茶館、趙樸等多個作品的閱讀，我更加深入地了解了中國社會的現(xiàn)狀和個體的困境。我也更加堅定了自己對于生活的追求和對社會問題的關注。同時，通過閱讀老舍的作品我也認識到文學藝術的力量和價值，它不僅是一種享受，更是一種思考和啟發(fā)。我希望通過不斷閱讀老舍的作品和其他文學作品，能夠不斷拓展自己的視野，豐富自己的人生體驗。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇十
關于《養(yǎng)花閱讀心得體會》，我們可以從兩個方面來闡述。一方面，我們可以從養(yǎng)花這個話題入手，講述養(yǎng)花的方法和技巧；另一方面，我們也可以從閱讀的角度來審視，分析這本書對我們的啟示和啟發(fā)。本文將從兩個角度入手，探討《養(yǎng)花閱讀心得體會》的主題。
對于養(yǎng)花方面來說，《養(yǎng)花閱讀心得體會》這本書給了我們很多啟示。首先是要知道不同植物的養(yǎng)殖方法，了解它們的生長環(huán)境和特點，為它們提供適宜的生長條件。如何水肥兼顧，以及疾病的防治，都是我們需要掌握的養(yǎng)花技巧。但是，養(yǎng)花不僅僅是一種技巧，還需要我們的耐心和愛心。因此，我們不僅要在心理上愛護它們，在生活中也要為它們營造良好的環(huán)境，比如加強通風、清除雜草等等。這些都是我們需要從《養(yǎng)花閱讀心得體會》這本書中學習到的植物科學知識。
從閱讀角度來看，《養(yǎng)花閱讀心得體會》這本書深深地影響了我。首先是它讓我重新認識到閱讀的力量。即使是一本看起來很普通的書，如果我們用心去閱讀，細心品味里面的每一個字，我們就能夠從中獲得許多啟示。其次，閱讀就像是一次與作者的對話，他會和我們分享他的人生經驗、知識和智慧。而我們也會在這個對話過程中，逐漸地提高我們的品位和認識水平。最后，這本書也讓我明白了閱讀的樂趣在于它不僅僅是一次經驗和知識的傳遞，更是一次心靈的溝通。只有在心與心之間的交流中，我們才能收獲更多的東西。
通過對《養(yǎng)花閱讀心得體會》這本書的養(yǎng)花方面和閱讀方面的體會，我們發(fā)現(xiàn)它們之間是有聯(lián)系的。養(yǎng)花需要懂得科學知識和具有耐心和愛心，而閱讀也是需要我們認真品讀，并從中獲得啟發(fā)和思考。而且，養(yǎng)花和閱讀都需要我們具有細致的觀察和獨立思考的能力。
第五段：結語。
總之，養(yǎng)花和閱讀是非常有益的一種活動，通過這些活動我們可以得到許多啟迪和啟示。《養(yǎng)花閱讀心得體會》這本書，不僅僅教會了我們養(yǎng)花的方法和技巧，更讓我們明白了閱讀的樂趣和意義。閱讀不僅是一種獲取知識的方式，還能夠帶給我們內心的釋放和愉悅，因此，我們應該珍視每一次閱讀的機會，認真品讀每一個字。學會了這種閱讀方式，我們才能夠在閱讀中獲得發(fā)現(xiàn)和啟示。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇十一
“吃得苦中苦，方得甜中甜”讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》之后，我深有感觸，也更加肯定那句俗語，因為它告訴我們不管做什么事，只有付出艱苦的努力，才能取得成功。
我們大概誰都知道美國科學家愛迪生。他在發(fā)明電燈泡時選用了一千多種材料做燈絲，經過無數(shù)次的實驗，結果沒有一種材料適合做燈絲。當有人問他：“你真的失敗了嗎?”愛迪生卻說：“不，我已經知道有一千種材料不適合做燈絲?！睈鄣仙簧?，發(fā)明無數(shù)。他的發(fā)明幾乎改變了整個世界，而他之所以成功就在于他堅持不懈地努力。
然而，當今社會有多少想不勞而獲的人。當我們遇到一道難題時，會想：這道題太難了，問別人吧。當我們想學會一項簡單的本領時，會想：太難了，等我長大再學吧。當我們接受一項任務時，會想;太麻煩了，還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數(shù)都數(shù)不過來。不勞動，得到的只是一時的輕松，而失去的卻是一次又一次收獲成功的機會。
這時，不禁想到我自己。在我三年級剛接觸作文時，我的作文水平一直處于班級的中下等。為了提高作文水平，爸爸給我買了好幾本作文選，每天讀一篇，每當我看作文書的時候，就想：唉!這實在是太不好看了明天再看吧!就這樣明日復明日明日何其多，我一點也沒有看，作文水平還是那樣一點也沒有什么長進，所以我的作文一直沒有成功。
現(xiàn)在我想告訴所有的人：別再想著不勞而獲，去努力奮斗吧，那時你會發(fā)現(xiàn)收獲的喜悅是世界上最大的樂趣。
學完老舍的《養(yǎng)花》一文，我收獲很大。
“在我工作的時候總是歇一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆。然后回到屋里再寫會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當?shù)恼{節(jié)，有益身心勝于吃藥?！睂τ谖恼吕锏倪@段話，我深受感觸。現(xiàn)在我們小學生非常累，家長們望子成龍望女成鳳，讓孩子上那么多輔導班：語文、數(shù)學、音樂、美術、鋼琴……好不容易做完輔導班的作業(yè)，又要做學校作業(yè)，等全部完成了，家長還是不放過我們，讓我們做好幾套習題，使得學習效率極低，甚至有的學生都厭學了，導致事倍功半的結果。我覺得，在我們學習累的時候要像老舍先生那樣，養(yǎng)幾盆花草，澆澆這棵，搬搬那盆。這樣會使我們的身心和腦力得到非常好的恢復和調節(jié)，會大大提高我們的學習興趣。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于這點，我的體會就更深了。以前我不愛學習，看別的同學考九十多分，心里只有羨慕的份。我認為我是個笨蛋。到了考試的時候，拼命復習，蒙混過關，抱著一種得過且過的態(tài)度，成績總不穩(wěn)定。上五年級的時候，我知道世界上沒有笨蛋，只有懶蛋。后來，我改掉了這個壞習慣，在學習上多付出，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能堅固學到的知識;也只有這樣，才會使成績得到明顯的提高?，F(xiàn)在，我的成績已名列前茅了。不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了道理，又領悟了好的學習方法。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇十二
段一：老舍養(yǎng)花的背景和意義（200字）。
老舍是中國現(xiàn)代文學史上著名的作家，他以其寫實主義的作品聞名。老舍養(yǎng)花是他生命中重要的一部分，不僅是他業(yè)余愛好的體現(xiàn)，更是他對生活的態(tài)度和哲學思考的表達。養(yǎng)花對于他來說，不僅是一種藝術創(chuàng)作，更是一種心靈寄托。通過養(yǎng)花，老舍體會到了自然的純真和生命的無奈，同時也觸發(fā)了他對生活和人性的思索，使他的作品更加深刻和生動。
段二：養(yǎng)花中的觀察與關懷（250字）。
養(yǎng)花對于老舍來說不僅僅是照料植物，更是一種人文關懷的表現(xiàn)。他通過觀察和照料每一株花草的成長歷程，領悟到了生命的脆弱和強大。他對于花草的細致觀察，使他更加敏銳地把握到自然界的規(guī)律和秩序，從而得出了一些關于生命的深刻思考。在這個過程中，他用心去照顧植物，同時也發(fā)現(xiàn)了每一朵花的獨特之處，并把這種獨特性轉化為他作品中的人物形象。
段三：花與人生的關聯(lián)（250字）。
養(yǎng)花使老舍得以產生對生命的感悟，他通過觀察花卉的生長過程，發(fā)現(xiàn)了人生中的諸多共同點。他通過花草的枯萎和凋謝理解到生命的無常，也通過花草的成長與盛開明白了生命的韌性與希望。老舍的作品中常常出現(xiàn)與花有關的意象，他通過花來寄托自己對于生活的理解和態(tài)度，塑造了一系列深入人心的形象。養(yǎng)花讓老舍更加勇敢地面對人生的挫折和困難，他通過植物生長的回歸和復蘇，找到了生命中的力量和動力。
段四：養(yǎng)花與人性的辯證關系（300字）。
在養(yǎng)花的過程中，老舍也無法回避地發(fā)現(xiàn)了人性中的矛盾和復雜。他發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)花過程中的成功與失敗，有時候并非取決于個人的努力，而是受到環(huán)境和天然條件的制約。這讓他對于人性產生了更為深刻的理解。養(yǎng)花也讓他意識到，有時候為了個體的生長與繁衍，需要進行一些摒棄和舍棄。這種對于生命的深入思考，讓他對人性的理解更加全面和深刻。在他的作品中，我們常常能夠感受到他對于人性復雜性的洞察和剖析。
段五：老舍養(yǎng)花的啟示（200字）。
老舍養(yǎng)花不僅僅是一種興趣愛好，更是他對于生活和人性的思考與追求。在他的生命中，養(yǎng)花是一種寄托和凈化的方式，也是他對于生命和自然界的敬畏之心的體現(xiàn)。通過養(yǎng)花，老舍悟到了生命的無常與堅韌，對人性的矛盾與復雜更加有了新的認識。他的養(yǎng)花之旅不僅為他的作品注入了新的靈感與創(chuàng)意，也為我們提供了一種用心去感受生活、關懷自然、思考人性的思路和方法。
總結：老舍養(yǎng)花既是他對弱小生命關懷與理解的體現(xiàn)，更是他思索人性與生命的途徑。通過花的生長，老舍領悟了生命的無常與堅韌，也發(fā)現(xiàn)了人性中的矛盾與復雜。養(yǎng)花讓他更加用心地感受生活，更加敏銳地觀察世界。通過老舍養(yǎng)花的經歷，我們也可以從中汲取靈感，用心養(yǎng)花，感悟人生的真諦。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇十三
養(yǎng)花是一門寧靜而充滿智慧的藝術，對于大多數(shù)人來說，無論是閑暇時養(yǎng)幾盆小綠植，或是經營一整個花園，都能為生活帶來歡愉和美好。而著名作家老舍先生，正是其中一位熱愛養(yǎng)花的人。老舍通過養(yǎng)花，不僅獲得了物質上的滿足，更對生活有了更深的感悟。本文將從老舍先生養(yǎng)花的角度，談談他對生活的感悟心得和體會。
第二段：領悟花養(yǎng)育和人養(yǎng)育的相似之處。
養(yǎng)花是一項細致入微的事情，需要耐心和細心。而與此相對應的是，人的成長和培養(yǎng)也需要同樣的心態(tài)和態(tài)度。老舍先生在養(yǎng)花的過程中，深刻領悟到花養(yǎng)育和人養(yǎng)育的相似之處。他發(fā)現(xiàn)，花需要精心的照料才能生長得更加茂盛，并且可以從花的成長中體會到自身的成長。他意識到，在人的成長過程中，也需要指導和關愛的力量，只有如此，我們才能獲得更好的成長和發(fā)展。
第三段：花的堅韌和人的堅持。
在花的世界里，我們能夠看到各種堅韌的品質。比如，有些花在惡劣的環(huán)境下仍能頑強生長，有些花則能在冬天的嚴寒中綻放出美麗的花朵。老舍先生在養(yǎng)花的過程中，深受這種堅韌精神的感染。他發(fā)現(xiàn)，人的生命也是如此，只有在面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅持，才能夠戰(zhàn)勝困境，實現(xiàn)自己的價值。他通過養(yǎng)花的體會，更加懂得要堅定地朝著目標前進，并充滿信心地面對人生的各種挑戰(zhàn)。
第四段：人的生命有限與花的有生命力。
在花的世界里，人們也可以看到生老病死的過程。一朵花從幼苗期到綻放，再到凋謝，也是一個有生命力的過程。老舍先生通過與花的相處，更加了解到人的生命是有限的，我們應該珍惜時間，過好每一天。他也認識到，就像花朵綻放的瞬間值得我們欣賞，在我們有生命力的時候，我們也應該勇敢追逐夢想，為人生增添一抹亮色。
第五段：對生活的滿足與享受。
最后，通過長時間的養(yǎng)花經驗，老舍先生發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花不僅可以獲得花的美麗，還可以讓人對生活的滿足和享受。當花朵在陽光下綻放出美麗的花朵時，老舍先生感受到了生活帶來的喜悅和美好。他認識到，生活是美麗的，只要我們用心去感受，就能領略到其中的快樂。養(yǎng)花讓老舍先生體驗到了生命的美好，也給他帶來了對生活的感激之情。
總結：
通過與花的相處，老舍先生獲得了對生活的感悟和心得體會。他通過養(yǎng)花的過程，領悟到了花養(yǎng)育和人養(yǎng)育的相似之處，也體會到了花的堅韌和人的堅持的重要性。他通過花的生老病死的過程，更加珍惜并享受著有限而寶貴的生命。最后，他通過養(yǎng)花獲得了對生活的滿足和感激之情。對于我們自己來說，或許也可以通過養(yǎng)花來體驗生活的美好，享受其中的樂趣，并從中獲得感悟和啟發(fā)。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇十四
今天，我讀了作家老舍先生寫的一篇文章——《養(yǎng)花》。因為我對老舍先生已慕名已久，所以讀起來格外認真。
這篇文章講的是作者通過自己的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章，我收獲很大。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”這句話使我感同身受。做什么事都要付出勞動，想不勞動就能得到果實，那只能是空想，最后只會一事無成。就拿我的學習來說吧!以前，我很懶，連課堂筆記都不記，有時連作業(yè)都不做。臨考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，我正好應驗了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”——我的成績很不理想，總是在80分上下晃來晃去。所以，我明白了：做什么事都要肯付出。俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學習只有靠努力，成績才會有明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂τ诶仙嵯壬倪@句話，我的體會就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學習任務異常繁重。每天下午，帶著還未完全消化的知識和隱隱發(fā)脹的腦袋回到家中，馬不停蹄地打開作業(yè)本，開始“工作”。時間稍長，就頭昏腦脹、眼花繚亂，如果我逞能再堅持一會兒，就眼冒金星。往上看，天花板在旋轉，再看作業(yè)本，原先熟悉而又整齊的文字，變成了凌亂的蝌蚪文。我知趣地在腦門上澆些冷水，頭腦立刻清醒了許多?？墒沁@方法用多了就也不頂用了，于是我出門叫上同學，一起在院子里打羽毛球、打乒乓球，還有時溜溜冰，借此換換腦子，休息一會兒。然后再回到家中，繼續(xù)作業(yè)和復習。利用這個法子，我覺得學習輕松多了，而且這樣做的作業(yè)，質量也得到了保證。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇十五
養(yǎng)花.
聯(lián)系上下文解釋詞語：括號里的!
摸著（門道）,花草養(yǎng)活了,而且三年兩載（老）活著,開花,多么有意思呀!
門道：
老：
如此（循環(huán)）,讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié),（有益身心）,（勝于）吃藥.
循環(huán)：
有益身心：
勝于：
聯(lián)系課文內容回答問題：
“我”為什么要感謝花草?
“可是,這多么有意思呀”一句中的“這”指什么?
老舍先生說“有喜有憂”“喜”和“憂”分別指什么?
作者體會到的樂趣是有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識.
文中的具體示例：
2.養(yǎng)什么花——好種易活的花（因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草.）。
4.養(yǎng)花要付出辛苦——有益身心（要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪,就得全家動員,搶救花草,十分緊張.幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流.第二天,天氣好轉,又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流.可是,這多么有意思呀!不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?.）。
5..“夸”,“賞”,“贈”——養(yǎng)花使人喜悅（送牛奶的同志,進門就夸“好香”!這使我們全家都感到驕傲.趕到曇花開放的時候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊.花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡.）。
（5,6）｝有喜有憂,有笑有淚。
6.養(yǎng)花使人傷心——讓“我們”幾天沒有笑容.（略）。
聯(lián)系上下文,我們知道,這個詞是說作者在寫作的時候,疲勞時就帶弄一會兒花草,放松一下,然后再投入寫作,如此交替往復.
=差不多就是這樂.
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇十六
《養(yǎng)花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫的，從文中的許多句子可以看出作者不僅把養(yǎng)花當做了一種樂趣，而且讓我們明白了：只有勞動才能有收獲的道理。
當我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關切它們?！庇X得老舍爺爺非常喜愛養(yǎng)花，十分愛花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒?！盎ㄩ_的大小好壞都不計較，只要開花，我就高興”和“”花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀!“可以看出老舍爺爺養(yǎng)花當作生活中的樂趣，并且在工作時候，總是”歇一會就到院子里澆澆這棵，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力都得到適當調節(jié)，有益身心?！袄仙釥敔斣趧趧又械玫搅撕锰帯?/p>
老舍爺爺在文中還說：”不勞動，連盆花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“的確，是真理，只有經過勞動才能有豐碩的成果。
讓我們記住一句話：勞動可以創(chuàng)造一切。勞動能給我們帶來快樂。
今天我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因為這是我最喜歡的一篇文章，字里行間充滿了老舍先生對養(yǎng)花的樂趣，我讀了后受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛和勞動，特別是遇上狂風暴雨，搶救花草弄得腰酸背疼、熱汗直流，但他卻覺得“這多么有意思呀”，從而悟出了“不勞動，連棵花都養(yǎng)不活”的道理。過去我在家什么事都依賴爸爸、媽媽，就連吃飯穿衣這些簡單的事情也是坐享其成，真是“衣來伸手，飯來張口”，我成了家中有名的“小皇帝”。
自從學習了《養(yǎng)花》一文后，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動，才有收獲，生活才能過得有意義、有價值。于是，我每天放學后就幫家里做一些力所能及的家務活兒，拖地、洗碗、晾衣服……有時累得滿頭大汗，心里卻有說不出的快樂。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章了講到“看著友人拿走自己的果實，心里卻有說不出的快樂”這一點也不假，我也有同樣的感受。看到家人品嘗到我給他們做的`粥、雞蛋醬、花生米時，與他們共同分享自己的勞動果實，感到別有一番樂趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，我掩卷沉思，要想讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動和代價。因為只有勞動，才能創(chuàng)造出美好生活。
人人常說愛養(yǎng)花的人會擁有一生的樂趣。他們在細心培育花花草草的過程，獲得了身心的放松，懂得了堅持與等待，細心與耐心。
養(yǎng)花并非一件簡單的事情，同樣的學習也并非一日之功，勞動更是并非只靠力量。這是我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》最為深切地體會。
《養(yǎng)花》這篇文章，詳細記敘了老舍先生在養(yǎng)花過程中的苦與樂，他對養(yǎng)花的熱愛洋溢在字里行間。熱愛是與花結緣的開始，也是堅持等待花開的耐心來源。所有勞動的艱辛，最終都會結出美麗的花朵。這是我讀完《養(yǎng)花》的最為深切的感受。
我的奶奶也非常愛花。家里種了許多花，其中并沒有名貴花草，甚至有些是叫不上名字的野花，但長得非常好，給普通的小院增添了活力和生機。它們一簇簇鮮紅的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在孔中，巋然不動，卻默默照拂著這些煞是喜人的花兒們。誰又知道這其中所付出的努力呢?“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話啊!老舍先生無言的強調了勞動的重要性。
老舍先生筆下的花，宛如無聲流淌的一汩清泉，沒有一絲刀斧的痕跡。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來的花，怎么能不讓人心生欽佩?我們不也需要像這樣頑強的生命去，支撐著我們在遇到困難和挫折時，勇敢向前沖的動力。只要堅定自己的信念，我們會同樣具有如此頑強的生命力。
從中我深深第認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦辣酸咸之后，才會有不盡甘甜的滋味。
一家人說說笑笑，讓人感到溫馨無比!結果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺的時候喜歡站在窩里，緊緊的靠在一起，身體縮成一個小絨球，眼睛時而睜，時而閉，好像不愿意睡似的，等他們時在“熬”不住的時候，才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗;上面雕刻著精美的圖案，有可怕的木乃伊和恐龍，有神秘的飛碟和金字塔。
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多......“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?”每當我讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學習?！安皇莵y吹，這就是知識啊!多得些知識不是壞事......”
我很感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇文章是我長大了許多。
老舍先生是我國著名的人民文學家，他更是一個熱愛生活的人。當我學到《養(yǎng)花》這一課時，我讀后深有感觸。
文章中老舍所寫道：“我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興?！边@一點和我奶奶的觀點一致。我家就有一個寬敞的小院，里面擺放著大大小小的花，屋里也有幾盆花，但沒有小院的漂亮，院子里也種還種著棗樹、小西紅柿秧苗。
我家花雖多，但都是普通的花花草草，因為文章里所說道：“珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事?！彼晕覀兗业幕ǘ际呛芷胀ǖ?。因此花長得都很茂盛。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我對老先生對話深厚的感情所敬佩。同時，我對養(yǎng)活的樂趣也有了新的認識。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。"。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇十七
原本我認為養(yǎng)花只不過是一件微不足道的小事，不過就是澆澆水，松松土，等著花開，如果花死了也沒什么大不了的，因為它只不過是一盆花而已。但是老舍先生對花的熱愛卻完全改變了我這個想法。記得文中說到，有一次老舍先生種的菊秧還在地下，因下暴雨鄰家的墻倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒有笑容。是啊!老舍先生愛花，盡心盡力的照料花，他把花視作自己的女兒，花開了他高興，花謝了他傷心。這些充分說明他對花傾注了大量精力，建立了濃厚的感情。
好，說了這么多，我再來跟大家談談我對作者老舍的養(yǎng)花境界的理解吧!在文章中老舍先生寫了自己的養(yǎng)花精神：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！斑@句話使我想到：有的同學總是不付出努力，那就當然沒有回報的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報等著你。
最后，我要說：”老舍先生是一個熱愛生活，熱愛勞動，善于發(fā)現(xiàn)的人。我們要學習他那種精神，一定能夠會讓我們的生活更加充實，更加快樂，人生得到更多豐厚的回報!“。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇十八
自古以來，花一直被賦予著豐富的寓意。它們代表著美、溫暖與希望。養(yǎng)花成為了人們日常生活中愈發(fā)重要的一部分，不僅能夠增添居家的色彩，更能讓我們領悟到生命的真諦。近代著名作家老舍在養(yǎng)花的過程中，也領略到了其中的無限魅力和人生的道理。
第二段：老舍的養(yǎng)花經歷。
老舍先生是一位對生活極其熱愛的人。在他的作品中，我們可以看到他對花卉的熱情和細致觀察。他不僅熟知各種花卉的種類和養(yǎng)護方法，還將自己的理解與感悟通過文字傳達給讀者。老舍的花園里有各式各樣的花卉，他喜歡親手植物、澆灌、施肥，他認為這是與大自然對話的過程。通過養(yǎng)花，老舍的心靈得到了撫慰和滋養(yǎng)。
通過觀察花卉的成長，老舍發(fā)現(xiàn)了許多道理。首先，養(yǎng)花需要耐心和細心?；ɑ艿纳L是一個漫長的過程，需要經歷不同的季節(jié)和環(huán)境。養(yǎng)花人必須細致入微地觀察、照料每一株花卉，只有如此，才能讓它們茁壯成長。其次，養(yǎng)花需要關注細節(jié)。要想使花卉長得美麗，必須注意它們的光線、溫度、濕度等各種環(huán)境因素。在生活中，同樣需要我們關注細節(jié)，才能讓自己的生活更加豐富多彩。
第四段：養(yǎng)花對于心靈的滋養(yǎng)。
老舍經歷多年的養(yǎng)花之后，發(fā)現(xiàn)自己心靈得到了一種無法言喻的滋養(yǎng)?；ǘ渚`放的時刻，給他帶來了無限的喜悅和感動。他觀察到花卉的生長過程中有歡笑也有淚水，從中領悟到了人生的起伏和變化?；ǘ湓陂_放的瞬間，展示出了生命的寶貴瞬間，也讓老舍明白了生命的脆弱與短暫。養(yǎng)花的過程，讓他更加珍惜生命，對于美麗和幸福有了更深刻的體驗。
總結：養(yǎng)花是一門需要耐心和細心的藝術，不僅讓我們享受到花卉的美麗與香氣，更能讓我們領悟到生命的真諦。老舍通過養(yǎng)花的經歷，發(fā)現(xiàn)了許多感悟原則，并從中汲取了心靈的滋養(yǎng)。我們也可以借鑒他的經驗，將養(yǎng)花的心得運用到生活中，讓自己的心靈得到滋養(yǎng)，更好地面對生活的起伏和波折。
養(yǎng)花老舍閱讀心得體會篇十九
養(yǎng)花1、養(yǎng)花的作者是（），現(xiàn)代著名作家，原名（）字舍予。滿族。代表作（）（）（）等，曾獲得（）稱號。本文通過記述老舍先生在（）中體驗到的（），抒發(fā)了作者）的情感。
2、作者養(yǎng)的花沒有奇花異草，只養(yǎng)些好種易活會奮斗的花草。這是因為（奮斗的花草”是指（）這就是作者養(yǎng)花的（）。
3、老舍先生怎樣把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣？
4、在文中找出兩處“這多么有意思呀！”理解含義我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天，滿是花草，小貓只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。
1、請用“”畫出全文的中心句。
1、作者為什么要感謝花草？
3、作者兩次使用“腰酸背痛”“熱汗直流”你認為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累憂嗎？為什么？
5、通過這段描寫，你體會到了作者什么樣的思想感情？你受到了什么啟發(fā)？
1、“喜”與“笑”算養(yǎng)花的樂趣，那么“憂”與“淚”也算是樂趣嗎？
2、這段文字用了什么修辭方法？與第一段是什么關系？在全文中起什么作用？養(yǎng)花1、養(yǎng)花的作者是（老舍），現(xiàn)代著名作家，原名（舒慶春）字舍予。滿族。代表作（《四世同堂》）（《駱駝祥子》）（《茶館》）（《龍須溝》）等，曾獲得（“人民藝術家”）稱號。本文通過記述老舍先生在（養(yǎng)花的經歷）和（養(yǎng)花的過程）中體驗到的（樂趣），抒發(fā)了作者（熱愛勞動，熱愛生活，熱愛生命）的情感。2、作者養(yǎng)的花沒有奇花異草，只養(yǎng)些好種易活會奮斗的花草。這是因為（珍貴的花不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死是一件難過的事。）“會奮斗的花草”是指（生命力強，能迎風斗雪，戰(zhàn)勝自然的花草。）這就是作者養(yǎng)花的（特點）。
3、老舍先生怎樣把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣？首先只要開花就高興。其次不選擇奇花異草，不是養(yǎng)花是害花。第三充分體會養(yǎng)花過程的樂趣，長知識，邊寫作變養(yǎng)花，夸花、贊花、贈花，與朋友分享，收獲樂趣。
4、在文中找出兩處“這多么有意思呀！”理解含義第一處在第三自然段，重點說花草存活、開花有意思；第二處在第四自然段，重點是說養(yǎng)花的過程有意思。兩個“多么有意思”照應了課文第一句話表達的中心：我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天，滿是花草，小貓只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。
1、請用“”畫出全文的中心句。
1、作者為什么要感謝花草？因為養(yǎng)花，作者的腦力勞動和體力勞動得到了調節(jié)，消除了久坐或久站帶來的腿部不適，代替了吃藥，自然身體好，心里更高興。所以作者要感謝花草。
2、“如此循環(huán)”在文中指什么？請在短文中用“”畫出來。好處是什么？請在短文中用“畫出來。文中的“腦力勞動”是指寫作，“體力勞動”是指養(yǎng)花。
3、作者兩次使用“腰酸背痛”“熱汗直流”你認為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累憂嗎？為什么？他不但沒有抱怨養(yǎng)花的勞累，反而從這樣的辛苦勞動中體會到了養(yǎng)花樂趣。
4、文中“”的句子用了什么修辭方法？這句話中的“這”指的是什么？這句話說明了什么道理？運用了反問的修辭方法?！斑@”指的是不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。這句話不僅是養(yǎng)花的真理，也是生活的真理。不勞動，連養(yǎng)花這么點小事都干不成，何況做其他事情呢？所以做任何事都要付出努力，不勞動就不會有收獲。做事情要多付出努力，從小事做起，踏踏實實，才會成功。
5、通過這段描寫，你體會到了作者什么樣的思想感情？你受到了什么啟發(fā)？體會到了作者熱愛勞動，熱愛生活。我感到通過勞動而獲得的樂趣往往是最讓人欣喜的。
文章由（事）到（理），提示了全文的主旨。養(yǎng)花的樂趣是（有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，利身體，交朋友，從中領悟人生。這就是養(yǎng)花的樂趣。）。
1、“喜”與“笑”算養(yǎng)花的樂趣，那么“憂”與“淚”也算是樂趣嗎？一喜一悲，合起來說明作者對花愛之深，為花喜為花憂。樂趣與愛是分不開的只要愛花、愛養(yǎng)花，養(yǎng)花的過程中再苦再累也快樂，才能體會養(yǎng)花的樂趣。
2、這段文字用了什么修辭方法？與第一段是什么關系？在全文中起什么作用？排比和對偶。與第一段首尾照應。有喜有憂，有笑有淚，講的是對花的關心，情感體驗；有花有果，有香有色。講的是勞動成果；既須勞動，又長見識，講的.是養(yǎng)花的意義；這幾句話概括了養(yǎng)花的樂趣。在文中起總結、點明中心的作用。
1、用“——”在文中劃出說明“如此循環(huán)”意思的一句話。
2、“我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐”這句話的意思是（）。
a、我沒有腿病，不但便于行，也便于久坐。b、我有腿病，不便行走，但便于久坐。c、我有腿病，不便行走，也不便久坐。
3、“這難道不是真理嗎?”這句話中的“這”指的是____________________________。
4、作者為什么在文章兩次提到“腰酸腿疼，熱汗直流”？
5、寫出下面的含義。
不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
養(yǎng)花.
聯(lián)系上下文解釋詞語：括號里的!
摸著（門道）,花草養(yǎng)活了,而且三年兩載（老）活著,開花,多么有意思呀!
門道：
老：
如此（循環(huán)）,讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié),（有益身心）,（勝于）吃藥.
循環(huán)：
有益身心：
勝于：
聯(lián)系課文內容回答問題：
“我”為什么要感謝花草?
“可是,這多么有意思呀”一句中的“這”指什么?
老舍先生說“有喜有憂”“喜”和“憂”分別指什么?
作者體會到的樂趣是有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識.
文中的具體示例：
2.養(yǎng)什么花——好種易活的花（因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草.）。
4.養(yǎng)花要付出辛苦——有益身心（要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪,就得全家動員,搶救花草,十分緊張.幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流.第二天,天氣好轉,又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流.可是,這多么有意思呀!不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?.）。
5..“夸”,“賞”,“贈”——養(yǎng)花使人喜悅（送牛奶的同志,進門就夸“好香”!這使我們全家都感到驕傲.趕到曇花開放的時候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊.花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡.）。
（5,6）｝有喜有憂,有笑有淚。
6.養(yǎng)花使人傷心——讓“我們”幾天沒有笑容.（略）。
聯(lián)系上下文,我們知道,這個詞是說作者在寫作的時候,疲勞時就帶弄一會兒花草,放松一下,然后再投入寫作,如此交替往復.
=差不多就是這樂.
老舍先生怎樣看待養(yǎng)花?老舍先生覺得養(yǎng)花的樂趣是什么?
作者為什么只養(yǎng)好種易活的自己會奮斗的花草?你從中體會到了什么?
為什么多次累得“腰酸腿疼,熱汗直流”,還覺得“多有意思啊”?
文章前后兩次出現(xiàn)“多有意思啊”,這樣寫意思重復嗎?有什么作用嗎?
找出最能體現(xiàn)作者愛花的句子.你從中體會到了什么?
“我”只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興.
有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識.
作者為什么只養(yǎng)好種易活的自己會奮斗的花草?你從中體會到了什么?
花雖然多,但是沒有奇花異草.珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死是件難過的事.北京的氣候,對養(yǎng)花來說不算很好,冬天冷,春天多風,夏天不是干旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會忽然鬧霜凍.在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,“我”還沒有那么大的本事.
為什么多次累得“腰酸腿疼,熱汗直流”,還覺得“多有意思啊”?
說明養(yǎng)花讓作者體會到辛勞和付出中的獨特情趣.作者愛花,愛養(yǎng)花,即使累得滿頭大汗,也樂在其中.
文章前后兩次出現(xiàn)“多有意思啊”,這樣寫意思重復嗎?有什么作用嗎?
多么有意思呀!”是指“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著.”“這多么有意思呀!”是指腦力勞動與體力勞動相結合,有益身心,天氣突變,搶救花草,付出辛勤的勞動.這兩句話表達了作者愛花的思想感情.
找出最能體現(xiàn)作者愛花的句子.你從中體會到了什么?
（句子就不寫了）體會：作者熱愛勞動、熱愛生活.
（我們老師就是這么教的!）。
1.文中以用“||”分為三層，請寫出每層的意思。
第一層_________________________。
第二層_________________________。
第三層_________________________。
2讀下面句子，給“好”字選正確的意思。
（1）在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。
（2）北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。
（3）因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。
1.文中以用“||”分為三層，請寫出每層的意思。
第一層養(yǎng)的花沒有奇花異草。
第二層沒有奇花異草的原因。
第三層再次強調結果。
2讀下面句子，給“好”字選正確的意思。
（1）在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。
（2）北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好1.讓人滿意的，跟壞相反。
（3）因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草3.容易。
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