說明書是一種介紹和解釋產(chǎn)品用途、組成和使用方法的文檔，它能夠幫助用戶正確使用產(chǎn)品。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注意語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性?？偨Y(jié)是一個(gè)工作或?qū)W習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)前，我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
我得到了啟發(fā)篇一
在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的老師――戴爾？泰勒。有一天，他向教會學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事：
有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追趕不到！”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！”它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)？馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會。
《圣經(jīng)？馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。
幾天后，班上一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾按要求背了下來，竟然一字不落，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你為什么能背下來這么長的文字呢？”
男孩不禁思索地回答道：“我竭盡全力。”
16年后，那個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾？蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾？蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2%~8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。
我得到了啟發(fā)篇二
童年的事情，像海灘上的貝殼那樣五彩繽紛，像天上的星星一樣數(shù)不清。有這么一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋€(gè)人類生存所應(yīng)注意的問題。
那是前年暑假的一天，我準(zhǔn)備削幾個(gè)蘋果，當(dāng)我把兩個(gè)削完時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋果白白的，另一個(gè)像柿子一樣的。我納悶了：這個(gè)像柿子一樣的蘋果能吃嗎？我問奶奶。奶奶語重心長的告訴我，只要是里面沒蟲子的就能吃?！闭f著，奶奶又指了那個(gè)白白的蘋果，“這個(gè)蘋果雖然外表白白的，但如果里面有蟲子就不能吃?！?/p>
我恍然大悟：“正如老師所說的.，評論一個(gè)人，不能只看外表，不看心靈，不能只重外在美，不重內(nèi)在美。道理是一樣的。”
這時(shí)的我十分高興，因?yàn)槲覐奶O果得到了啟示。
我得到了啟發(fā)篇三
這次期中考試，我考的很差勁，就連帶風(fēng)的詩句也沒有填上。為此，我的心情十分低落。為何我會考的那么差?問題究竟出在了哪里?因?yàn)槲业拇中模驗(yàn)槲业拇笠?，因?yàn)槲冶彻旁姇r(shí)沒有好好理解詩的意思，所以才導(dǎo)致我遇題就蒙的.錯(cuò)誤。
昨晚，我上了“學(xué)樂”網(wǎng)站，想去那里散散心。一位姓陳的老師問我，最近為什么沒有上學(xué)樂?我回答，期中考試。他馬上問我，考試考的怎么樣?我回答，不好。他又問我，是不是粗心?我答，嗯。他教導(dǎo)我說，考試分?jǐn)?shù)并不要太在意，但是以后我們要重新開始，把粗心的壞毛病改掉，對不對?我茅塞頓開，真是聽君一席話，勝讀十年書啊!
今日，我和姐姐走在林間的小道上。不知為何，我的心又不知不覺的沉重了起來。姐姐挽起我的手，輕輕的說：“這次考試沒考好吧，其實(shí)，不用擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)。只要扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué)，明白、理解就行。要想多考分?jǐn)?shù)，必須認(rèn)真聽課，仔細(xì)審題，不可以不懂裝懂?！蔽姨痤^來，委屈的說：“不是我不會，是我太粗心了。”姐姐搖搖頭說：“為什么其他題都會，偏偏這道題不會呢?這不還是說明你不會么?”姐姐的問題像爆竹一樣向我發(fā)來，我被她問的無語了。
是的，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是對學(xué)習(xí)的態(tài)度，要有一顆積極向上的心，不斷地去追求上進(jìn)，學(xué)習(xí)是永無止境的。
我得到了啟發(fā)篇四
在人的一生中，書是我們最忠實(shí)的朋友，也是我們進(jìn)步的階梯，人的一生會讀很多很多書，我也不例外，其中給我印象最深的一本便是《假如給我三天光明》，它講述了主人翁盲人海倫凱勒在艱難困苦的環(huán)境下不懈努力最終取得成功的故事。
這本書，讓我明白了：人一定要樂觀地看待生活，遇到困難，不要放棄，要努力地克服，要學(xué)會在逆境中尋找屬于自己的那份快樂，要讓自己的生活盡可能地變得更好。這本書的作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她永不言棄的精神，學(xué)習(xí)她樂觀以及努力拼搏的精神。
《假如給我三天光明》這本書讓我學(xué)到了很多東西，是我一生中最寶貴的財(cái)富。
俗話說得好，“書是人類進(jìn)步的階梯”，每個(gè)人都會因?yàn)闀沟米约旱娜松兊迷谪S富多彩。它讓我們不再孤獨(dú)與無助，有了‘書’做朋友，你將會感到無比的快樂與幸福。書，對我們有這么大的好處，難道我們不應(yīng)該多讀書吧？在此，我呼吁：“多讀些書吧，它會讓你的人生變得更加豐富，更加成功！”
我得到了啟發(fā)篇五
生活好似一部電視劇，由一個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中的那些細(xì)小的小鏡頭，正是因?yàn)樗鼈儯也诺玫搅嗽S多啟示。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會想起那一個(gè)個(gè)令我難忘的`小鏡頭。
一天，我們正在上英語課，老師突然對我們說：“明天進(jìn)行第一單元的考試?！睂τ谟⒄Z學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這簡直是一場“災(zāi)難”，對于一貫英語考100分的我，卻是輕松的、快樂的?；丶液螅瑢τ诿魈斓挠⒄Z考試我一點(diǎn)也不在乎，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的考試？還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！
第二天我一上場就開始答卷，我的筆飛快的在試卷上寫著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間飛快地流逝著。過了大約15分鐘我寫完了?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三發(fā)下的考試卷令我大失所望，只考了96分。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，像只大敗了的公雞。一路上無精打采，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重?；氐郊易诖采希晕曳词。罕緛砦沂强梢匀〉煤贸煽兊?，但是因?yàn)槲业尿湴磷源螅沟米约含F(xiàn)在沒有取得好成績，我真后悔。
通過這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人只有不驕傲自大，謙虛細(xì)心，認(rèn)真做好自己的事情，這樣才會獲得生活的肯定，這樣才會獲得成功。
我得到了啟發(fā)篇六
在我人生途中，總是離不開藝術(shù)，藝術(shù)給予了我歡樂，也給了我人生的啟示。我第一次與藝術(shù)接觸的時(shí)候是三歲。
一次，我在床上看著電視，看到幾位阿姨正跳著舞，有些還唱著歌，我便“咿咿呀呀”地學(xué)著唱，許多想不到的音節(jié)都唱了出來，還一邊唱一遍搖頭晃腦，然后趴在床上看著電視模仿那幾位阿姨的動作。父母在客廳以為我正在哭，走了過來。當(dāng)看到我的樣子時(shí)，兩人同時(shí)哈哈大笑。在我讀小學(xué)四年級時(shí)，我們學(xué)校開了個(gè)藝術(shù)會，在體育館舉行。這時(shí)，我看見了另一種藝術(shù)。在音樂響起時(shí)，我看見幾個(gè)小學(xué)生穿著一身花色斑斕的衣服，在臺上轉(zhuǎn)、跳……她們靜立不動，不斷地變化這姿勢；過了一會兒，她們像小猴子似的活蹦亂跳，幾名演員還翻了一個(gè)大跟斗。最后，她們疊起了羅漢，一個(gè)接一個(gè)跳上架子，綻開成一朵花，多么完美的演出??！他們讓我知道了（)藝術(shù)的成功是靠許多汗水和努力才能完成的，才能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。于是，我決心學(xué)好藝術(shù)，在每個(gè)中午，我不睡覺，而是在美術(shù)室學(xué)習(xí)剪紙，通過老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我邊想邊畫，當(dāng)我想的時(shí)候，腦海里會想象出一個(gè)靈感創(chuàng)作的道路；剪紙時(shí)，我都會小心翼翼地剪，把我的作品創(chuàng)作得更完美。最后，我的剪紙作品《小鳥，飛吧》在一次藝術(shù)展覽上獲得了獎項(xiàng)。但我還在心里默默地想:努力和智力的發(fā)揮可以創(chuàng)造出一個(gè)完美的藝術(shù)價(jià)值！
藝術(shù)是各種各樣的，是每個(gè)人在身上所激發(fā)出來的一種潛能，它陪伴在每個(gè)人的身邊:當(dāng)我在旅游回來時(shí)畫下那山山水水，藝術(shù)就會縈繞我身邊，從細(xì)膩的筆尖停頓下來，讓我細(xì)細(xì)回味；當(dāng)我獲獎?wù)驹陬I(lǐng)獎臺上，藝術(shù)就會來到我耳邊，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。雖然它看不見，摸不著，但是它蕩漾在記憶的深處，仿佛是一股力量，引導(dǎo)我前進(jìn)。藝術(shù)伴隨我在人生路途十二年了，伴隨我度過一個(gè)無憂無慮的童年，讓我受用不盡，意味深長?，F(xiàn)在，我能學(xué)會了吹笛子、吹口琴等，從中獲取許多樂趣，希望藝術(shù)能伴我一生，創(chuàng)造美好的明天。
我得到了啟發(fā)篇七
作文課上，李老師和藹可親地問大家：“你們覺得自己勇敢嗎？”一只只小手紛紛舉了起來?！澳敲矗崩罾蠋熡纸又鴨?，“你們敢嘗一嘗墨水嗎？”同學(xué)們都被這句話震住了，在講臺下竊竊私語。李老師又接著說：“今天，我就來嘗一嘗墨水?！?/p>
只見李老師慢慢地打開紅墨水瓶，用食指小心翼翼地沾了一滴紅墨水，隨后以迅雷不及掩耳之勢把“食”指伸進(jìn)嘴里嘗了一口。嘗完后，李老師笑瞇瞇地對我們說：“味道還不錯(cuò)?！彼睦锼坪踉谙耄汉俸?，怎么樣？你們看我厲不厲害？我想：這到底是什么原因呢？同學(xué)們有的渾身起了雞皮疙瘩，有的大喊：“這怎么可能呢？”還有的說：“李老師可真勇敢呀！”
游戲結(jié)束了，李老師意味深長地對同學(xué)們說：“其實(shí)，我施了一個(gè)障眼法。我用食指沾了墨水，可嘗的卻是中指，這正是你們不仔細(xì)觀察而導(dǎo)致的呀！俗話說得好：觀察，觀察，再觀察?！蓖瑢W(xué)們聽了，都恍然大悟，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果平常的作文課是一杯平淡無味的白開水，那么今天的作文課就是一杯香甜可口的果汁。
我得到了啟發(fā)篇八
我曾見過一只非常美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高的隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽?，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直對人注視，一瞬也不瞬。那美麗的烏龜是在一位畫家朋友的畫室看見的，我對朋友說：「這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒有相機(jī)，下次一定要來幫它照幾張相。
朋友向我談起這只烏龜?shù)纳衿?，他在巴西旅行時(shí)，第一眼看見就愛不忍釋，因?yàn)闆]想到世界上有這麼美的烏龜，於是百般懇求，出了高價(jià)才向原來的主人購得。
但是雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)三十公斤，怎麼帶回來呢它通過了動物進(jìn)出口的種種繁復(fù)檢驗(yàn)，才從海運(yùn)用貨柜托運(yùn)回來。「巴西到臺灣的貨輪開了三個(gè)月才到，我心想：萬一死掉了，就作成標(biāo)本。沒想到開箱的時(shí)候，它還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇我一大跳?！古笥颜f。
然后我們談起在武俠小說中有所謂的「龜息法」，武功很高的人可以鍛鍊像烏龜?shù)暮粑粯?，達(dá)到接近禪定的境界。這「龜息法」既然學(xué)自烏龜?shù)谋灸埽瑸觚斎齻€(gè)月不吃不喝還能存活，就不是不可理解的。
過了一個(gè)月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只烏龜，萬萬沒想到朋友說：「烏龜死了，這是它的殼，我留下來做紀(jì)念。」航行過萬里，在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜，怎麼會死呢朋友說：我到南部去開展覽，離開一個(gè)星期，想說不能每天餵它，離開的時(shí)候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，龜卻死了。
后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉，一口氣吃完。
我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內(nèi)心感慨不巳，在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿?，可見困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀！
我得到了啟發(fā)篇九
記得我小時(shí)候，非常喜歡水，但不會游泳。每次去海邊玩，我只能呆呆地看著伙伴們在海水中嬉戲、玩耍。
為了讓我學(xué)會游泳，媽媽給我請了一位女教練?？晌乙幌滤懽泳妥冃×?，總是擔(dān)心水會不會把我淹死。無論教練怎樣鼓勵(lì)，我總是放不下緊張的心情。爸爸也會游泳，他看見我愁眉苦臉的樣子，溫和地對我說：“還是我來教你吧！”“我······我能行嗎？”我的臉上寫滿了“不自信”?！鞍职挚墒莻€(gè)好老師，相信我一定能教會你?！卑职痔咸喜唤^地講了自己以前學(xué)游泳的經(jīng)驗(yàn)：要放松心情，有良好心態(tài)和勇氣。還給我做了示范，爸爸的泳姿十分矯健。我心想：爸爸可真厲害呀！爸爸拉著我的手，慢慢地向另一頭一游去。當(dāng)我到達(dá)對岸時(shí)，我激動極了。爸爸每個(gè)周末都陪我游泳。漸漸地，我的水平漸漸高了起來，情緒日益高漲，最后成了一種狂熱。在我的百般努力下，最終，我能獨(dú)自從一頭游到另一頭了。我簡直不相信自己的眼睛，心喜若狂。爸爸高興地說：“你真棒！”“是啊，我通過自己的努力才成功！”我贊嘆道。
我心想：這件事讓我受到了莫大的啟發(fā)，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們只有具備放松心情、良好心態(tài)和勇氣這3點(diǎn)，才能有收獲的果實(shí)！
我得到了啟發(fā)篇十
這兩則故事大家也應(yīng)該看過。一則是：清朝中期，一位叫張英的宰相和一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家是鄰居，都要蓋房子，為地皮發(fā)生了爭執(zhí)，張老夫人便修書北京，要做宰相的兒子出面干預(yù)。
張英看了家書，寫了一首見識不凡的詩句：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！崩戏蛉丝戳嗽娋湟院?，把墻向后讓了三尺。
葉家見此情景，也把墻向后讓了三尺。這樣張、葉兩家的院墻之間就形成了六尺寬的胡同，成為一段佳話。
二則是：螞蟻在面臨滅頂之災(zāi)時(shí)的非凡表現(xiàn)令人震驚。在野火燒起來的時(shí)候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生時(shí)的吶喊聲，是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。我們都知道螞蟻在大雨前搬家的常識，可是依然有螞蟻們躲避不了洪水光臨他們領(lǐng)地，螞蟻們在面對洪水時(shí)，會緊緊的粘在一起，粘成一支由螞蟻的身體搭成的船，工蟻在下層，蟻后和幼蟻再上層。
這樣的螞蟻船在洪水中會漂在水面，哪怕下面的工蟻都已嗆水死亡，但是他們的尸體依然堅(jiān)固的成為這條船的脊梁。
這條由螞蟻的身體組成的船，讓蟻后、幼蟻和許多工蟻躲過災(zāi)難。螞蟻們面對災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)的集體主義智慧和勇于犧牲的精神，讓號稱所向無敵的人類在小小的螞蟻面前顯得相形見絀、望塵莫及。
是啊，人類在小小的螞蟻面前顯得如此之小，他們的團(tuán)隊(duì)精神，我們?nèi)祟惸茏龅降挠卸嗌?六尺胡同，各讓三尺就能出來，我們可以做到這些，在集體當(dāng)中學(xué)會團(tuán)結(jié)，在生活中學(xué)會忍讓。每一個(gè)集體都是組成社會的一部分，我為人人，才能人人為我，扮演好在集體中的角色，在生活中的角色。
我得到了啟發(fā)篇十一
幾個(gè)月前，我在家的陽臺上種了一盆仙人掌，我每天堅(jiān)持給它澆水，它長得比任何花都來的茂盛，我對它產(chǎn)生了濃厚的感情。
這一天，我出發(fā)去了寧波，在那里住了一個(gè)多星期，在那邊玩得實(shí)在是太開心了，把陽臺上的花和仙人掌忘得干干凈凈，等到我回到家里時(shí)卻大吃一驚，其他的花都死了，只留下了枯萎了的垂著頭的干巴巴的‘尸體’。可是那盆仙人掌竟然逃過了死神的魔爪，奇跡般得活了下來，而且還跟以前一樣茂盛，我驚訝地張開了嘴巴。
后來，我到百度上搜索，那盆仙人掌為什么一個(gè)多星期沒有澆水，還那么茂盛的原因。原來，仙人掌先前一直生活在沒有水的大沙漠里，因?yàn)闆]有水，它的葉子變成了尖尖的刺，適應(yīng)了大沙漠的生活。
由于好奇心的促使，我在征得爸爸媽媽同意的情況下，做起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我還是把仙人掌放在陽臺上，連續(xù)三個(gè)多星期沒去給它澆水，第四個(gè)星期去看的時(shí)候，它竟然開起了花，它這種頑強(qiáng)的生命力令我吃驚，我又繼續(xù)給它澆水。
在養(yǎng)仙人掌的過程中，我知道了：在任何時(shí)候，都要頑強(qiáng)地活著。
我得到了啟發(fā)篇十二
四年的時(shí)光眼看就要過去，但有一件事讓我依舊難以忘懷。
在一節(jié)科常課上，我學(xué)到了，任何物體——包括液態(tài)、固態(tài)以及氣態(tài)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，老師還告訴我們，這個(gè)性質(zhì)在生活中也很常用，要讓我自己去探究。
那天下午，我與同學(xué)去打乒乓球，我們打得難分難解。忽然，對方一記漂亮的反手抽球讓我敗下陣來。我正準(zhǔn)備撿球，那球就飛到墻上反彈回來，我來不及反應(yīng)，一腳踩在乒乓球上——乒乓球被我踩癟了。我拿起球，愁眉苦臉地想：怎么辦？有什么東西能從球內(nèi)部將凹進(jìn)去的地方頂出來呢？忽然，我靈光一閃，想起了上午科常課老師教我們?nèi)魏挝矬w都有熱脹冷縮的性質(zhì)。說起來容易做起來難，如何實(shí)踐還是一個(gè)問題。
我來到寢室，將臉盆盛三分之一的開水，把乒乓球放在中間，我用牙刷攪拌著，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)乒乓球有些鼓了，我繼續(xù)讓球泡在水里，自己去玩了。不知過了多長時(shí)間，生活老師說準(zhǔn)備睡覺了，我趕緊去看乒乓球——啊，乒乓球簡直跟新的一樣，根本看不出曾經(jīng)被踩癟過。
第二天放學(xué)后，我們又高高興興地打起了球，球還是那么好使，就跟昨天沒踩前一樣，好極了！
從這件事中，我明白了，生活中許多看似棘手的困難只要肯動腦筋，一定就能解決。
我得到了啟發(fā)篇十三
有一天課間休息時(shí)，我正與同學(xué)們盡情地享受著這快樂的十分鐘。突然，我感覺到鼻子你有一股熱乎乎的東西流出來，我急忙用手一擦，不好，流鼻血了！同學(xué)們見了這情景，頓時(shí)都驚慌起來，有的`連忙跑過來扶住我，有的則抱進(jìn)教室去拿餐巾紙。頓時(shí)，我的心弦產(chǎn)生了一種幸福的，感激的顫動。
這時(shí)，王小明鎮(zhèn)定地說：“快送他去醫(yī)務(wù)室！”于是，他扶著我走到了樓下，鼻血很快被止住了。
這件事發(fā)生得這么突然，結(jié)束的這么快。然而同學(xué)們的真情卻猶如一股激浪在我心中不停地翻滾，好似一朵鮮花永遠(yuǎn)在我眼前綻放。
我得到了啟發(fā)篇十四
我鐘情于快餐，即使父母說那沒營養(yǎng)，我也總會在陽光燦爛的下午，在快餐店找個(gè)靠窗的作為，每一個(gè)漢堡，一杯可樂，獨(dú)自一個(gè)人掛著副耳機(jī)，聽著聽不清的說唱，消磨時(shí)光。陽光是位貴婦，慵懶地射在身上，陪我一起消磨時(shí)間，即使那無異于慢性自殺。
一個(gè)人空閑久了，就會有一些古怪的想法，如同此刻，盯著手中的漢堡，我居然會認(rèn)為孔老夫子認(rèn)為“白駒過隙”的人生如同面前這個(gè)純西方的食品。
挑起頂端的面包，很不顧形象地塞進(jìn)嘴里，面包的賣相和著一股說不出是甜還是酸的調(diào)料味勾起了我的食欲。恩，那叫個(gè)香呀！我想起了我們的童年，無拘無束，日子就如這塊面包一的味道，甜美快樂，生命如新生的嬰兒皮膚，散發(fā)著稚嫩的味道。那些回憶，現(xiàn)在在腦海中重溫是也像漢堡中的調(diào)料一起，有甜有咸，甜的是同年的快樂，咸的是那些過去的試過就像頑皮的孩子在野外玩耍，天亮了也不回來。
再咬下去，咯吱的聲音刺激著聽覺神經(jīng)，是菜葉，青澀的味道，清新的感覺。嚼在嘴里，很有嚼勁。這菜葉正如我的青春，薄薄一層，卻又唇齒留香，令人難忘。脆脆的感覺是青春的叛逆，張揚(yáng)，個(gè)性。它如年少的我們，青澀，充滿了新鮮的味道，青春縱然短暫卻在一生的時(shí)光中像煙花一樣璀璨。
嘎吱嘎吱地嚼完菜葉，我不雅的吃相為我“贏得”不少鄙夷的目光。呵呵，汗顏??！面前時(shí)一塊厚實(shí)的雞肉，散發(fā)著鮮美的榮祥，吸引著我。焦黃的色澤，散發(fā)著鮮美的肉香，這不正像是人的中年時(shí)期嗎？經(jīng)歷了童年的純真，青年的羞澀，中年，就只有成熟了。如果說童年時(shí)花苞，青年就是半開的骨朵，那么中年就是全開的花了?；ㄩ_就一次成熟，所以千萬別錯(cuò)過。中年時(shí)收獲的季節(jié)，人生的經(jīng)歷在這個(gè)時(shí)期就會變得輝煌多彩起來。
最后一塊是于開頭無異的面包，它是老年。老年與童年無異。絢爛后歸于平淡，無欲無求，只有咀嚼是孤傲的滄桑。羅經(jīng)滄桑，落盡繁華，落盡張揚(yáng)后就歸于塵土。
也許我不該再消磨時(shí)間愛你了。允完最后的可樂，我離開了快餐店。
我得到了啟發(fā)篇十五
“最后一排”是我們班的“邊疆”，位置偏遠(yuǎn)，“氣候惡劣”，我們班上在學(xué)期初有一個(gè)規(guī)定：只要平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，表現(xiàn)差的同學(xué)就被調(diào)遣到后排“改造”，起初我們不明白老師的旨意。因此“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之；班上的“搗蛋鬼”們則是心向往之，我在還沒有搞清自己是哪一類時(shí)，就因一次上課間操與同學(xué)調(diào)皮被老師調(diào)遣到了最后一排。
就是那次課間操的一次“大意失荊州”，讓我來到了遙遠(yuǎn)的“嶺南”啊，那里頓時(shí)變成了我的“后花園”。老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我立馬有一種世界末日到來的感覺，頭昏目眩，真的恨不得地上裂一條縫鉆下去。
抬頭舉望，發(fā)現(xiàn)最關(guān)心我的還有幾個(gè)“搗蛋鬼”，他們向我送來了“本地土著”獨(dú)有的問候。
“嘿，兄弟，不要垂頭喪氣，這里光線不好，但空氣新鮮；表現(xiàn)不好，但心情快樂！”阿蔡用辯證法安慰我。
他們表面嬉皮笑臉，其實(shí)在暗地里下功夫改進(jìn)呢!阿蔡每天早早到校打掃衛(wèi)生，阿昊在班上總是樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)。
兩周過去了，我的行為習(xí)慣改變了，老師讓我離開了“最后一排”，同時(shí)離開的還有阿昊、阿蔡等“同路人”。
老師的這種調(diào)遣讓我明白了：生活中有永遠(yuǎn)的“最后一排”，但只要有一顆積極向上的心，你就不會成為永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人。
我得到了啟發(fā)篇十六
“皇天不負(fù)有心人”，我終于登上了第一名的寶座，并被公選為班長。
重拾信心后，我努力在獨(dú)立方面越過自己膽小的這道坎。一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都要忙著加班，根本沒空陪我在家。我第一次自己在家，心里難免有些激動，嘿！今晚家里就是我的天堂了。沒過多久，我的喜悅一下子飛到九霄云外了，平時(shí)看多了《名偵探柯南》的我，現(xiàn)在腦海里全都是那些殺人案的影子。我的心里開始發(fā)毛，雞皮疙瘩都躥出來了。我沖進(jìn)臥室，蜷縮在被窩里，露出頭，驚恐地看著四周，窗外風(fēng)沙沙地吹著，我聽著聽著便覺得像魔鬼沙啞的聲音，我多想打電話讓父母回來了，但是，母親的那句話在我的耳畔回蕩，“你要學(xué)會獨(dú)立自強(qiáng)?！蔽掖蜷_燈，壯壯膽，再看看書，不一會兒便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“從哪兒摔倒就從哪兒爬起恚你要學(xué)會獨(dú)立自強(qiáng)?！边@句話不是什么名言，只是出自我母親之口。這句話使我受到了啟發(fā)，使迷失方向的我重新找到了成功的方向。
我得到了啟發(fā)篇十七
我的媽媽是一個(gè)重信守諾的人。
她每天早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備早餐，忙一些家務(wù)事。不管天氣好壞，她都會準(zhǔn)時(shí)出門，乘搭公交汽車上班，從來不遲到。在一天早上，天色忽然昏暗了，接著又下起了傾盆大雨。我見媽媽快出門了，便說：“媽媽!外面在下大雨，您晚點(diǎn)再走吧!”媽媽看了看我，說道：“現(xiàn)在下雨，故更應(yīng)該早點(diǎn)出門了!不然會候不到車的!”說著便出了門。我看了看表，現(xiàn)在才6點(diǎn)40分。
媽媽工作認(rèn)真誠懇，踏踏實(shí)實(shí)，從不遲到，不早退，經(jīng)常都得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
媽媽每逢周日都會回娘家探望外婆，并且陪外婆吃一頓飯，有時(shí)還陪外婆去商場購物呢!如果市里舉辦一些展覽，她也會陪外婆參觀，讓外婆感到開心與滿足。
媽媽生活中的小事讓我耳濡目染，她對工作和對家人的一些做法，使我得到了啟發(fā)和教益：做人必須要誠實(shí)守信，恪守諾言，這樣我們的生活就會和諧幸福。
我得到了啟發(fā)篇十八
在我小的時(shí)候，爸爸常常把我摟在懷里，一遍又一遍地告訴我：“我們農(nóng)村人沒什么特點(diǎn)，但有一個(gè)最大的品質(zhì)，那就是勤勞實(shí)在?！?/p>
每當(dāng)爸爸說出這句話時(shí)，我的心里總會有一個(gè)疑問：“那我們農(nóng)村人這品質(zhì)是如何得來的呢？”爸爸總會說：“孩子，這品質(zhì)是我們慢慢養(yǎng)成的，是從和我們生活離不開的牛的身上學(xué)來的。你看，牛的外表雖然沒有孔雀那樣美麗，梅花鹿那樣機(jī)敏，一見就喜歡，但是你看看它，多么的任勞任怨，農(nóng)民們叫牛去犁地，牛就犁地，農(nóng)民叫它干嘛，它就干嘛，多么的老實(shí)?！?/p>
我聽了爸爸的這一番話，受益匪淺，便盯著爸爸，堅(jiān)定地說道：“爸爸，我懂了，您是讓我做一個(gè)如牛一般的人，做任何事情都要勤勤懇懇、任勞任怨！”
在農(nóng)村生活的那段日子里，爸爸的那一席話教育了我，讓我深受啟發(fā)。
牛雖然沒有美麗的外表，但是它能踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地干著活。正是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在成了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)工作的人，這讓我深受老師贊同。爸爸當(dāng)年的那句話，使我成為了一個(gè)真真正正的“牛”。
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