青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)范文（17篇）

總結(jié)是自我反思和自我評(píng)價(jià)的過程，它能夠促使我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足之處?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，找出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問題。總結(jié)范文示例

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇一

通過近期對(duì)《***書信選集》第一卷的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到***總書記深邃厚重的思想魅力、博古通今的文化魅力、親和質(zhì)樸的人格魅力。這部書信選集，選入***總書記2013年5月至2021年12月期間的書信共239封，其中部分書信是首次公開發(fā)表。書信選集的內(nèi)容，涉及新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面，論及重要的政治原則、理論觀點(diǎn)、方針政策和黨性修養(yǎng)、思想方法、工作方法、學(xué)習(xí)方法，是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。深入學(xué)習(xí)《***書信選集》第一卷對(duì)提升自身政治素養(yǎng)，指導(dǎo)具體工作具有十分重要的意義。

一是理想有多高，決心就有多大。在局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，**局金字招牌遍地開花、引人注目，亮點(diǎn)工作精彩紛呈、接連不斷。辦公環(huán)境明顯提升，惠民措施更加精細(xì)，年度考核名列前茅，尤其是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)“大會(huì)戰(zhàn)”中涌現(xiàn)出來的不怕吃苦、不怕艱難、奮勇而上的一幕幕場(chǎng)景，深深感動(dòng)并激勵(lì)著我，要努力在本職崗位上做出成績(jī)來，始終保持不服輸、敢較勁、爭(zhēng)上游的膽識(shí)和氣魄，抓住青春的大好時(shí)光，走好人生的關(guān)鍵之步。

我大學(xué)畢業(yè)后邁入社會(huì)的第一個(gè)單位就是現(xiàn)在工作的保定資產(chǎn)中心。它成立于1969年3月，是一個(gè)已有53年歷史的“老”單位，雖然“歲數(shù)”大，但依然“生龍活虎”，餐廳廚師曾在全國(guó)第六屆烹飪技能競(jìng)賽中獲得過一金一銀一銅的成績(jī)。2014年1月，因市場(chǎng)環(huán)境改變，單位職能由酒店餐飲轉(zhuǎn)變?yōu)槌鲎饨?jīng)營(yíng)。雖然經(jīng)營(yíng)方式改變了，但全體干部職工奉獻(xiàn)拼搏的工作勁頭沒變，昂揚(yáng)向上的奮斗姿態(tài)不改！作為“老”單位中一名“新”人，我時(shí)刻提醒著自己，要以“咬定青山不放松”的時(shí)代情懷，多讀書，讀好書，通過“三主動(dòng)”來努力提高自身政治素養(yǎng)和工作能力。

二是主動(dòng)強(qiáng)思想，在“扎根”中堅(jiān)定信念?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本；

欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！崩硐胄拍钍悄贻p干部扎根基層的“源頭活水”。作為支部組織委員和群工委員，在政治理論學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格按照局黨組開展“三學(xué)”活動(dòng)的要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，努力提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，以“心如止水鑒常明”的情操，在實(shí)踐中扎牢信念之根，堅(jiān)守好青年一代的“精神家園”。疫情期間，我積極響應(yīng)黨組織號(hào)召，主動(dòng)報(bào)名加入到駐地社區(qū)網(wǎng)格員和志愿者隊(duì)伍中，入戶排查每棟、每戶、每人的相關(guān)信息，建立98戶臺(tái)賬，并通過建立以網(wǎng)格員為群主的小區(qū)民生保障工作群，宣傳疫情防控有關(guān)通知，引導(dǎo)外來人員前往社區(qū)登記報(bào)備，扎牢疫情防控網(wǎng)。

生活中，危急關(guān)頭不退縮，在奮斗拼搏中實(shí)現(xiàn)人生追求。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我堅(jiān)持在謀中干、干中謀，始終保持奮發(fā)向上的進(jìn)取心，以飽滿的精神、提速的節(jié)奏、實(shí)干的作風(fēng)，滿腔熱血迎難而上、敢作敢當(dāng)。

四是主動(dòng)加擔(dān)子，在“抽穗”中善作善成?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)?！睖厥依镩L(zhǎng)不出參天大樹，軟肩膀挑不起千般重?fù)?dān)。作為單位的工會(huì)**，我認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，服務(wù)全體干部職工，有序落實(shí)各項(xiàng)工作，接牢、接好事業(yè)發(fā)展的“接力棒”，主動(dòng)加壓，調(diào)高標(biāo)尺，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，以只爭(zhēng)朝夕、夙夜在公的精神履行好領(lǐng)導(dǎo)所賦予的重任，力爭(zhēng)畫好干群工作“最大同心圓”。

青春心向黨，建功新時(shí)代。我將以實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代青年恪盡職守、奮勇?lián)?dāng)?shù)钠床?，不?fù)囑托爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華踐于行，在追夢(mèng)人生路上留下無悔的奮斗足跡，為機(jī)關(guān)**工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇二

多學(xué)習(xí)包括自我學(xué)習(xí)和向他人學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，研讀課標(biāo)，研究教材教法，統(tǒng)領(lǐng)小學(xué)教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，向他人學(xué)習(xí)應(yīng)多請(qǐng)教身邊的老師，跟著他們多聽課，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)向組內(nèi)優(yōu)秀的成員學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己的教學(xué)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。勤反思，包括對(duì)自己課堂教學(xué)的反思和對(duì)自己理念思想的反思，抓住點(diǎn)滴的感悟，及時(shí)反思、總結(jié)，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，進(jìn)一步改善自己的教學(xué)。

1、加強(qiáng)組內(nèi)成員教研，多向有經(jīng)驗(yàn)的組內(nèi)老師請(qǐng)教。

2、盡快全面了解學(xué)生，掌握班級(jí)情況。

3、認(rèn)真鉆研教材，精心備課、上課，扎扎實(shí)實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

4、做好輔差促優(yōu)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真及時(shí)地完成每一次組內(nèi)作業(yè)，平時(shí)多瀏覽、關(guān)注教研中心網(wǎng)。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇三

去年，我市經(jīng)濟(jì)在經(jīng)受年初雨雪冰凍災(zāi)害、“”冰雹災(zāi)害以及國(guó)際金融危機(jī)影響等重大挑戰(zhàn)的情況下，仍然保持了平穩(wěn)較快發(fā)展，全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展考核排名由15位前進(jìn)到14位，綜合目標(biāo)考核位居宜昌市第三，被宜昌市委市政府評(píng)為優(yōu)勝單位;今年一季度經(jīng)濟(jì)發(fā)展逆勢(shì)而上，各項(xiàng)指標(biāo)均好于預(yù)期，高于宜昌、全省平均水平。這些成績(jī)的取得，得益于近年來我們找到了一條符合當(dāng)陽(yáng)實(shí)際的“優(yōu)先發(fā)展工業(yè)”的正確思路，并一以貫之堅(jiān)持實(shí)施，同時(shí)持之以恒、強(qiáng)力抓好干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，初步形成了求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，為發(fā)展?fàn)I造了比較好的政務(wù)環(huán)境。

近年來，市委市政府堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓作風(fēng)建設(shè)，黨風(fēng)政風(fēng)有了一定好轉(zhuǎn)，干部隊(duì)伍的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)取得一定成效。20xx年省委巡視組在巡視檢查后，針對(duì)我市干部作風(fēng)建設(shè)問題指出：當(dāng)陽(yáng)干部隊(duì)伍中存在著“作風(fēng)不實(shí)、玩風(fēng)太盛”的問題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有“落伍”、“掉隊(duì)”之憂。接到這一意見之后，市委市政府高度重視，研究出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的硬性規(guī)定，有效遏制了干部作風(fēng)趨于惡化的勢(shì)頭。20xx年，市委政府換屆之后，我市圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展、干實(shí)事”目標(biāo)，以解放思想為切入點(diǎn)，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為著力點(diǎn)，以效能建設(shè)為抓手，完善制度，強(qiáng)化措施，將作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。相繼下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)效能建設(shè)的意見》、《當(dāng)陽(yáng)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)辦法》、《當(dāng)陽(yáng)市影響機(jī)關(guān)效能建設(shè)行為責(zé)任追究辦法》等文件，著力解決機(jī)關(guān)干部中“不能為而為”的問題。市委成立機(jī)關(guān)效能建設(shè)督查專班加大巡視督查力度，對(duì)違反效能建設(shè)規(guī)定的一些黨員干部進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。由于市委市政府抓作風(fēng)建設(shè)態(tài)度堅(jiān)決、措施過硬，黨員干部隊(duì)伍的紀(jì)律作風(fēng)開始有了明顯好轉(zhuǎn)。從20xx年以來，市委市政府通過廣泛開展以“優(yōu)先發(fā)展工業(yè)”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，著力扭轉(zhuǎn)那些不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的觀念，積極引導(dǎo)黨員干部把心思用在謀發(fā)展、抓發(fā)展上來。從優(yōu)化發(fā)展環(huán)境入手，大力倡導(dǎo)“五辦”作風(fēng)、“一站式”服務(wù)，著力解決黨員干部中存在的“應(yīng)該為而不為”的問題，強(qiáng)力消除“中梗阻”等現(xiàn)象。在此期間，結(jié)合我市發(fā)生的兩起領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)駕駛公車重大肇事事件，組織廣大黨員干部深刻反思剖析，采取嚴(yán)厲措施對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部私駕公車、黨員干部抹牌賭博等違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行專項(xiàng)整治，黨員干部中發(fā)生的社會(huì)議論較多、群眾反映強(qiáng)烈的一些違紀(jì)違規(guī)行為得到有效遏制。這些措施有力促進(jìn)了黨員干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，密切了黨群、干群關(guān)系，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效推動(dòng)了科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題。

結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一安排部署，圍繞黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，經(jīng)過深入走訪、座談，廣泛征求意見，我們發(fā)現(xiàn)，盡管我市近年來在抓干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)上取得了一定成效，但是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求和人民群眾的期待，我市少數(shù)黨員干部在作風(fēng)建設(shè)上仍然存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)習(xí)空氣不濃，“玩風(fēng)”甚于“學(xué)風(fēng)”。

一些黨員干部對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視、不主動(dòng)、不自覺，基本處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)。突出表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是缺乏興趣，懶于學(xué)習(xí)。認(rèn)為理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，對(duì)實(shí)際工作毫無用處，學(xué)不學(xué)無所謂，學(xué)多學(xué)少?zèng)]關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，沒有緊迫感和壓力，甚至以干代學(xué)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。在學(xué)習(xí)中不注重對(duì)科學(xué)理論和黨的路線、方針、政策以及相關(guān)法律知識(shí)進(jìn)行全面把握和準(zhǔn)確理解，往往抓住片言只語(yǔ)做文章，以個(gè)人好惡和需要為準(zhǔn)，隨意割裂政策、理論、法律的科學(xué)體系，斷章取義，搞狹隘實(shí)用主義，為我所需。二是忙于應(yīng)酬，疏于學(xué)習(xí)。有的強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)多沒時(shí)間學(xué)，卻整天忙于不必要的應(yīng)酬，把大量的時(shí)間和精力用在迎來送往上，消磨在觥籌交錯(cuò)中，整天東奔西跑，就是不愿靜下心、抽出空、擠出時(shí)間來學(xué)點(diǎn)東西。據(jù)調(diào)查，有少數(shù)干部一年下來，竟然沒有完整地讀完過一本書。三是學(xué)用脫節(jié)，止于學(xué)習(xí)。有的同志在學(xué)習(xí)中尚空談，讀“死書”，學(xué)歸學(xué)，做歸做。有的“從理論中來，到理論中去”，只滿足于在文字上兜圈子，把理論和實(shí)踐變成了毫不相干的“兩張皮”。不善于運(yùn)用^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行理性思考;不善于借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)處理和解決工作中的矛盾與問題;不善于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實(shí)踐、科學(xué)實(shí)施決策、改造主觀世界的實(shí)際能力，習(xí)慣于“拍腦袋作決策、拍胸脯盲目干、拍屁股一走了之”。有的理論上一套一套的，遇到具體問題就無所適從，遇到突發(fā)事件更是束手無策。少數(shù)干部之所以執(zhí)行力不強(qiáng)，不能有效地把市委、市政府的重大決策及工作部署落實(shí)到位，根本原因就是理論與實(shí)踐脫節(jié)，不去用或者不會(huì)用科學(xué)理論解決面臨的實(shí)際問題?！爸R(shí)恐慌”、“能力恐慌”在部分干部身上不同程度地存在。

2、宗旨觀念不牢，“私心”甚于“公心”。

近年來，通過開展“三個(gè)代表”重要思想和保持^v^員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我市廣大黨員干部的宗旨意識(shí)、宗旨觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)。但是，對(duì)照^v^員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來看，一部分黨員干部在踐行黨的根本宗旨上還存在著一定差距。突出表現(xiàn)在一部分黨員干部只是把黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨作為口號(hào)掛在嘴上，而在實(shí)際工作中群眾觀念淡薄，對(duì)群眾呼聲和疾苦置若罔聞，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的重大問題麻木不仁。一是感情冷漠，官僚主義至上。一些黨員干部缺乏公仆意識(shí)，習(xí)慣于當(dāng)官做老爺，在群眾面前擺架子、耍威風(fēng)，盛氣凌人;衙門作風(fēng)嚴(yán)重，“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”。二是脫離群眾，主觀主義至上。有的干部不深入基層，只注重密切聯(lián)系上級(jí)，不問政于民、問需于民、問計(jì)于民，對(duì)于人民群眾想什么、盼什么、需什么、怨什么根本不知道，想當(dāng)然做決策，“不怕下面不滿意，就怕上面不注意”，做事情不僅沒有遵循群眾意愿和愿望，更談不上為群眾排憂解難，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事。三是方法簡(jiǎn)單，實(shí)用主義至上。有些黨員干部把人民賦予的權(quán)力當(dāng)私有，工作拈輕怕重，辦事憑心情、憑興趣、憑好惡、憑利害關(guān)系，把個(gè)人利益置于群眾利益之上。有的甚至漠視人民群眾的正當(dāng)利益訴求，不愿意做深入細(xì)致的思想工作，不善于解決群眾反映的具體問題;接待群眾上訪不是用熱心、真心、耐心去釋疑解惑，而是把上訪戶視為“刁民”，對(duì)群眾反映的問題片面強(qiáng)調(diào)客觀困難，一味推拖，導(dǎo)致小問題拖成大矛盾，造成干群關(guān)系緊張。

3、工作作風(fēng)不實(shí)，“功利”甚于“責(zé)任”。

當(dāng)前，全市絕大多數(shù)黨員干部敬業(yè)奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，保持了良好的精神狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但是仍然存在少數(shù)黨員干部面對(duì)實(shí)際講“空話”，遇到困難說“軟話”，總結(jié)成績(jī)?nèi)纭吧裨挕?，吃喝玩樂不“像話”，突出表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是熱衷形式，脫離實(shí)際。有的領(lǐng)導(dǎo)干部只注意工作的形式，忽視工作的實(shí)際效果，滿足于開會(huì)、發(fā)文件，工作部署多、實(shí)際檢查少，強(qiáng)調(diào)任務(wù)多、研究措施少;有的干部做工作，既不去吃透“上情”，也不去了解下情，習(xí)慣于做表面文章;有的說的多、做的少，應(yīng)付上級(jí)，應(yīng)付群眾，不干實(shí)事;有的報(bào)喜不報(bào)憂，掩蓋矛盾和問題。二是急功近利，心態(tài)浮躁。有的黨員干部做工作不是一步一步扎扎實(shí)實(shí)地做到位，而是想“一步登天”，干一點(diǎn)事就希望得到“回報(bào)”，剛剛提拔就琢磨“再上一個(gè)新臺(tái)階”，四處拉關(guān)系、找門子，投機(jī)鉆營(yíng)，搞庸俗的關(guān)系學(xué);有的眼高手低、好大喜功，大事做不來、小事不愿做，小項(xiàng)目看不起、大項(xiàng)目引不來;有的為了所謂“政績(jī)”，不惜興師動(dòng)眾、勞民傷財(cái)，不僅造成一些短期行為，甚至出現(xiàn)一些投機(jī)行為。三是得過且過，貪圖安逸。少數(shù)單位和干部工作消極敷衍，能推就推、能拖就拖，不催不落實(shí)，不逼辦不好，只求過得去、不求過得硬，不重視、不善于、不認(rèn)真抓落實(shí);生活上丟掉艱苦奮斗、勤儉辦事的優(yōu)良傳統(tǒng)，貪圖享受，奢侈浪費(fèi)。有的朝氣不足，惰性有余，不求有功，但求無過，缺乏干事業(yè)的氣魄，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，對(duì)于困難和問題，不是積極主動(dòng)、想方設(shè)法地去尋求“怎么辦”、“如何辦”，而是千方百計(jì)找理由推卸責(zé)任或者束手無策;有的沉不下身子，滿足于在辦公室聽匯報(bào)、打電話“遙控”，即使下基層調(diào)研也只停留在基層負(fù)責(zé)人層面，滿足于走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);少數(shù)干部關(guān)心生活勝過關(guān)心工作，熱衷于“貪杯子”、“擲骰子”、“開車子”、“耍桿子”。

4、大局意識(shí)不強(qiáng)，“本位”甚于“中心”。

少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦中只有“本位”，沒有“中心”，長(zhǎng)期把自己置身于經(jīng)濟(jì)工作之外，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)十分淡薄。有的“小進(jìn)則滿”，自我感覺良好，不敢在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上步子邁得再大一點(diǎn)，措施再得力一些。有的“偏輕偏重”，只重視引資企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目，忽視本地企業(yè)、中小項(xiàng)目，沒有深入思考研究一些事關(guān)發(fā)展全局性、方向性的問題，在推進(jìn)體制改革和機(jī)制制度創(chuàng)新上下功夫，讓優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的成果普惠市場(chǎng)主體，產(chǎn)生更廣泛、更有力的推進(jìn)效應(yīng)。有的循規(guī)蹈矩，不是讓程序和規(guī)矩服從服務(wù)于企業(yè)和群眾的合理需求，而是死扣部門“規(guī)矩”不變通。有的有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對(duì)策。有的利益至上，把部門利益、小團(tuán)體利益、個(gè)人利益凌駕于全局利益之上，與切身利益無關(guān)的，不愿作為;與切身利益關(guān)系不大的，就盡量拖著“慢作為”;與切身利益關(guān)系大的，就想方設(shè)法多得好處，置大局于不顧;嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府在人民群眾中的威信和形象。凡此種種，嚴(yán)重影響了全市發(fā)展環(huán)境。

5、法紀(jì)觀念淡薄，“權(quán)力”甚于“法規(guī)”。

有的干部自恃部門權(quán)重、地位特殊，玩弄權(quán)術(shù)，把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作牟取私利的工具，工作中有法不依、執(zhí)法不公，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，利用工作便利以權(quán)謀私、吃拿卡要。能辦的事不給辦，能馬上辦的拖著辦，把有政策規(guī)定的事當(dāng)作個(gè)人的恩賜辦，把簡(jiǎn)單的事復(fù)雜辦，要辦事人多跑路、多說話，“燒香拜佛”，花冤枉錢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來我市相當(dāng)數(shù)量的上訪戶都是過去少數(shù)單位和部門“不作為”、“亂作為”引起的。還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部自恃“關(guān)系”硬、權(quán)力大，置法規(guī)法紀(jì)于不顧，行動(dòng)違規(guī)違紀(jì)，明知“不能為而為”、“應(yīng)為而不為”。目前公車私駕與純粹的賭博活動(dòng)基本得到有效治理，但效率低下、工作日午餐飲酒、打牌帶彩、“三公”釣魚、公車私用、周六周日單位之間相互吃請(qǐng)以及“一把手”直接分管財(cái)務(wù)等問題仍不同程度存在。

這些問題的存在，對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展有百害而無一利，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部自身成長(zhǎng)也是有百害而無一利，必須痛下決心，著力加以解決!

三、原因分析。

上述問題的產(chǎn)生，既有個(gè)人主觀原因又有社會(huì)客觀原因;既有自律不強(qiáng)的原因又有他律不夠的原因。

一是思想上出現(xiàn)偏差。隨著價(jià)值取向的日趨多元化，部分黨員干部理想信念動(dòng)搖，權(quán)力觀、地位觀、利益觀、發(fā)生異化。有的偏重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，工作急功近利，虛報(bào)浮夸;有的過分追求物質(zhì)享受，講排場(chǎng)，比闊氣;有的貪圖安逸，懶手懶腳。

二是教育說服不到位。一些單位思想政治工作薄弱，沒有把政治思想教育工作納入重要日程、擺在突出位置。有的很少組織政治理論學(xué)習(xí)，很少開展思想教育，少數(shù)黨員干部“本領(lǐng)危機(jī)感”不強(qiáng)，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)、創(chuàng)造性地開展工作的必要前提，對(duì)待學(xué)習(xí)敷衍應(yīng)付，科學(xué)理論、宗旨觀念沒有入腦入心。有的開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有形式主義的傾向，活動(dòng)載體單一，方法簡(jiǎn)單，缺乏吸引力和感染力，針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)，致使有些黨員干部思想僵化，缺乏大局意識(shí)和中心意識(shí)，更談不上有創(chuàng)新精神。

三是缺乏競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。一方面，在黨政機(jī)關(guān)中，工資待遇“大鍋飯”，工作干好干差、作風(fēng)是好是壞基本沒有區(qū)別，部分干部認(rèn)為多一事不如少一事，干多了反而得罪人，工作能躲則躲，能溜則溜。另一方面，因編制和職數(shù)限制，全市領(lǐng)導(dǎo)職位“僧多粥少”，加上文憑年齡等“硬件”要求限制，一部分干部自認(rèn)為提拔或交流進(jìn)城困難，工作積極性不高。

四是監(jiān)督制約機(jī)制不強(qiáng)。一方面，部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)作風(fēng)建設(shè)重視不夠，怕丟選票，不敢真抓真管，加上有些制度如對(duì)黨員干部八小時(shí)外的監(jiān)督制度比較籠統(tǒng)抽象，缺乏操作性和實(shí)用性，導(dǎo)致制度執(zhí)行落實(shí)不夠。另一方面，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則當(dāng)表率不夠，參與打牌帶彩、公款吃喝玩樂等一些不健康的活動(dòng)，部分黨員或明哲保身或奢求不正當(dāng)“關(guān)心”，不抵制不反對(duì)不愿監(jiān)督。

五是問責(zé)追究失之于軟。目前對(duì)黨員干部的問責(zé)追究還停留在處理“不應(yīng)為而為”的層面上，對(duì)于“應(yīng)該為而不為”的問責(zé)追究還停留在口頭批評(píng)、處理個(gè)案上，沒有從制度層面加大對(duì)急功近利、盲目決策、行政不作為、違背民主集中制原則等行為的責(zé)任追究力度。

四、對(duì)策建議。

黨員干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，不可能一勞永逸、一蹴而就。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不僅要立足當(dāng)前，還必須著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究規(guī)律，從增強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)積極性、主動(dòng)性入手，探索建立結(jié)構(gòu)合理、設(shè)置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的黨員干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

(一)建立“一把手”負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，增強(qiáng)抓作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任性。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要著力點(diǎn)，是黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)是“一把手”，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”的作風(fēng)好壞，直接影響到本地本部門黨員干部作風(fēng)的好壞。要把黨員干部作風(fēng)建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范疇，一同部署，一同檢查，一同考核。強(qiáng)化責(zé)任考核和責(zé)任追究，促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部更好地?fù)?dān)負(fù)起作風(fēng)建設(shè)方面的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、班子成員分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，既要在自身作風(fēng)建設(shè)方面當(dāng)好榜樣、做出表率，又要擔(dān)負(fù)起分管范圍內(nèi)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任。通過建立和完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任機(jī)制，從制度上解決作風(fēng)建設(shè)“由誰(shuí)主抓，由誰(shuí)評(píng)價(jià)”的問題，避免“作風(fēng)建設(shè)一陣風(fēng)，風(fēng)過依舊照樣松”，保持作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性、持久性。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)抓作風(fēng)建設(shè)的的自覺性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化教育是黨員干部提高理論修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性、改造主觀世界，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀的有效途徑，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。一是建立和完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)等制度，推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)和教育的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。二是要以勤奮好學(xué)、學(xué)以致用為著力點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要把改進(jìn)學(xué)風(fēng)同改進(jìn)文風(fēng)結(jié)合起來，精簡(jiǎn)會(huì)議文件，說短話、辦實(shí)事，發(fā)文件的事情不開會(huì)，開會(huì)要求的事情不發(fā)文件，文件、會(huì)議精神落實(shí)情況多檢查督辦，少文字匯報(bào)。三是深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。以“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣”主題作風(fēng)建設(shè)年等活動(dòng)為載體，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要論述，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦、錘煉黨性、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的吸引力和感染力，切實(shí)解決一些黨員干部學(xué)習(xí)理論自覺性不高，不想學(xué)、不愿學(xué)和擺樣子學(xué)的問題，在真學(xué)、真信、真鉆、真用上下功夫。四是把能力建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。把作風(fēng)建設(shè)的要求融入到經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)各項(xiàng)工作，圍繞“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”，著力增強(qiáng)黨員干部貫徹執(zhí)行意識(shí)、“能力席位”、崗位責(zé)任意識(shí)和“本領(lǐng)危機(jī)感”，促使其學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，努力把良好的作風(fēng)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、落實(shí)科學(xué)發(fā)展的實(shí)干精神、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好環(huán)境。

(三)加強(qiáng)典型引導(dǎo)，增強(qiáng)抓作風(fēng)建設(shè)的示范性。一是抓領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范?！帮L(fēng)成于上，俗化于下”。好的作風(fēng)是帶出來的，抓出來的，干出來的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要求群眾做到的黨員干部自己首先做到，凡是要求群眾不做的，領(lǐng)導(dǎo)干部自己帶頭不做。要帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研，不斷提高自身修養(yǎng);帶頭深入實(shí)際、深入基層、深入群眾;帶頭發(fā)揚(yáng)民主，尊重民主，尊重民意;帶頭執(zhí)行制度，嚴(yán)格遵守“一把手”不直接分管財(cái)務(wù)、公務(wù)接待、公務(wù)用車等各項(xiàng)規(guī)章制度;帶頭求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、顧全大局、令行禁止;帶頭勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事情，反對(duì)奢侈浪費(fèi);帶頭倡導(dǎo)生活正派、情趣健康的良好風(fēng)氣，管好八小時(shí)外的言和行，堅(jiān)決反對(duì)和抵制打牌帶彩、公款玩樂等不良習(xí)氣。二是抓好典型宣傳。注重樹立和宣傳先進(jìn)典型，通過在新聞媒體開辟作風(fēng)建設(shè)專欄、專版、專題，廣泛宣傳各部門各單位開展作風(fēng)建設(shè)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和評(píng)選出的“作風(fēng)優(yōu)良、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的先進(jìn)典型，大力營(yíng)造作風(fēng)建設(shè)的良好輿論氛圍，強(qiáng)化正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，促使黨員干部自覺糾正作風(fēng)方面不良的觀念和行為，堅(jiān)持牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，在思想道德建設(shè)中做表率、當(dāng)模范，自覺踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣、堅(jiān)決抵制各種歪風(fēng)邪氣，始終保持昂揚(yáng)的斗志和良好的作風(fēng)。三是抓好黨員干部自律。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，經(jīng)常組織廣大黨員干部觀看警示教育片，參觀警示教育展覽，促使黨員干部自重、自警、自省、自律，守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。具體做到管好自己的腦，不該想的不想;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去。對(duì)那些在作風(fēng)建設(shè)中群眾反映強(qiáng)烈、影響極壞的典型事件，嚴(yán)肅處理，公開曝光，并結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，將其編寫成反面案例分析材料，供大家學(xué)習(xí)，達(dá)到查處一案，教育一面，規(guī)范一片的警示作用。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇四

大家好！我是**同學(xué)的媽媽。我女兒今年八歲，是**九小三年級(jí)的學(xué)生。今天很榮幸和在座的各位家長(zhǎng)一起交流孩子學(xué)習(xí)作文的體會(huì)和心得。許多家長(zhǎng)一提起孩子的作文，都感覺很頭痛，不知道該如何下手指導(dǎo)孩子寫作文，我家的情況亦也如此。從二年級(jí)的課程開始，女兒的作業(yè)題上經(jīng)常出現(xiàn)一些看圖寫話的內(nèi)容和每周的周日記。每次遇到這種作業(yè)，女兒都好像絞盡腦汁似的琢磨半天，看著緊鎖雙眉、一臉愁容的樣子，我就有一種難以抑制的沖動(dòng)，恨不得自己動(dòng)手幫她搞定。多數(shù)時(shí)候，在我的指點(diǎn)下，她能夠很快地領(lǐng)悟。也有時(shí)候無論我怎么說，她都是一臉茫然，理不出一點(diǎn)兒頭緒。常使我怒發(fā)沖冠，吼聲陣陣，也嚇得女兒更是六神無主。不知道是我教的有問題還是她理解有問題，反正，我當(dāng)時(shí)真是害怕女兒寫作這件事了。再想想她步入三年級(jí)后作文將是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為核心的內(nèi)容，作文題也是語(yǔ)文考試中占分?jǐn)?shù)最多的一道題，我更是擔(dān)心的不得了。遇到問題就要解決問題，我開始尋找辦法。

于是，從二年級(jí)第二學(xué)期開始，我給女兒報(bào)名了直映作文學(xué)習(xí)，從啟蒙班開始。啟蒙班課程主要是引導(dǎo)孩子進(jìn)行作文好句子的積累遷移，引導(dǎo)孩子利用圖畫記憶大量的關(guān)于寫人、事、物、量這四大類作文里常要用到的好句子，并學(xué)習(xí)靈活的遷移運(yùn)用。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)女兒的寫作語(yǔ)言有所提高。這個(gè)學(xué)期進(jìn)入作文基礎(chǔ)班。這個(gè)學(xué)期主要是對(duì)前四大類作文基本法進(jìn)行更為細(xì)致的剖析、著重培養(yǎng)仔細(xì)觀察、引導(dǎo)豐富聯(lián)想、養(yǎng)成快速作文的能力和習(xí)慣。以動(dòng)物、植物、生活物品、和水果等狀物的描寫方法，學(xué)會(huì)了寫作文的基本順序、基本結(jié)構(gòu)、寫事的分解和聯(lián)想、心理感受的描寫方法以及游戲活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的記敘方法。還有小劉老師的授課很有特點(diǎn)：

1、上課時(shí)動(dòng)靜結(jié)合、調(diào)控得當(dāng)，充分設(shè)計(jì)讓孩子感到有趣的事，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使孩子覺得寫作文不再枯燥無味，每周日下午的作文課也變成了女兒的期盼。

2、孩子的每篇作文小劉老師的評(píng)語(yǔ)都不吝惜表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和小小的誠(chéng)懇建議，讓孩子看到自己的作文在不斷地進(jìn)步，內(nèi)心很欣喜，更加激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

3、課時(shí)寫作催逼速度，杜絕拖堂，要求當(dāng)課完成，養(yǎng)成孩子的寫作速度，形成下筆成文的好習(xí)慣。

經(jīng)過了這些階段的學(xué)習(xí)，我女兒的作文進(jìn)步很大。這個(gè)學(xué)期的各次語(yǔ)文考試中作文除了中考一次失誤被扣6分之外，其余的都保持只扣1分的高分成績(jī)，還有一次是滿分，她的作文在班里經(jīng)常被老師當(dāng)成范文朗讀。由于作文成績(jī)的穩(wěn)定，女兒的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊?。更讓我感到欣慰的是孩子告訴我她在每次的考試中會(huì)對(duì)作文進(jìn)行審題和扣題，這樣就可以避免偏題、離題。方法就是要認(rèn)真解決題目導(dǎo)語(yǔ)和要求部分，寫出的作文才會(huì)符合要求。另外，在考試中她會(huì)選擇她在行的、有把握的或是熟悉的作文題材來應(yīng)對(duì)，確保了作文的高質(zhì)量和高分?jǐn)?shù)。從我女兒學(xué)習(xí)作文的過程中我有兩點(diǎn)很深的心得：

1、引導(dǎo)孩子寫作文要從孩子的低年級(jí)入手。如果在低年級(jí)時(shí)不重視教他們寫作，等到高年級(jí)時(shí)只能是進(jìn)行“惡補(bǔ)”了。寫作和語(yǔ)言一樣年齡越小，學(xué)的越快。

2、好的作文不僅需要老師的指導(dǎo)，優(yōu)秀的作文更是從平日的積累中得來的。原先，我孩子從小就很喜歡閱讀，這個(gè)好習(xí)慣一直保持，我當(dāng)時(shí)也認(rèn)為她的作文也應(yīng)該不成為問題。但實(shí)際情況卻是寫作方面不開竅，或是收效甚微。探其原因，先前自己沒有注重孩子平日的讀寫結(jié)合，不注重積累。不積累，就猶如雨滴落入大海。積累的內(nèi)容廣泛，可以是好詞好句，可以是自己不知道的知識(shí)，可以是框架結(jié)構(gòu)或是故事概括等。有了“厚積”才會(huì)“薄發(fā)”，寫作自然會(huì)信手拈來，輕松駕馭。

總之，孩子的習(xí)作，需要老師和家長(zhǎng)的循循善誘和悉心指導(dǎo)。不強(qiáng)求孩子寫得有多好，但要堅(jiān)持，以鼓勵(lì)為主，要看到孩子的進(jìn)步。在寫作的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該當(dāng)好幫手，但不要當(dāng)操手，也不能甩手，而是要慢慢脫手。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇五

活動(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會(huì)職能的動(dòng)作的總和。活動(dòng)由目的、動(dòng)機(jī)、動(dòng)作和共同性構(gòu)成，具有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。以下是準(zhǔn)備的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)1一、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為：1、遵守法規(guī)秩序、講究衛(wèi)生禮儀、愛護(hù)環(huán)境設(shè)施教育。這些都是公民行為的基本規(guī)范，在郴州市如此，去外地也應(yīng)該如此。教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守“中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約”，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛惜公共設(shè)施，尊重他人權(quán)利，以禮待人，健康娛樂，文明旅游。2、教育學(xué)生自覺遵守“中國(guó)公民出境旅游文明行為指南”，尊重其他國(guó)家、其他地區(qū)、其他民族、其他宗教的文化習(xí)俗，避免因文化差異而導(dǎo)致的“不文明”行為，防止個(gè)人行為給國(guó)家和城市形象帶來?yè)p害，展現(xiàn)我們禮儀之邦應(yīng)有的風(fēng)采。3、教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動(dòng)提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。二、本次活動(dòng)的開展情況和取得的成果：1、廣泛宣傳引導(dǎo)，文明旅游意識(shí)深入師生之心校團(tuán)委廣泛宣傳引導(dǎo)。通過班會(huì)課發(fā)起話題討論，擴(kuò)大宣傳范圍，提升宣傳效果。曝光不文明出為，理性分析原因，防止盲目過度炒作。

學(xué)校政教處也進(jìn)行了廣泛宣傳引導(dǎo)。政教處把旅行社關(guān)于文明旅游的相關(guān)宣傳海報(bào)、折頁(yè)、行李標(biāo)簽和公益廣告等在校園展示，確保官大師生能時(shí)時(shí)處處感受到文明出游的濃厚氛圍。

2、認(rèn)真組織活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各方參與積極性組織開展主題宣傳活動(dòng)。根據(jù)《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明公約》、《中國(guó)公民出境旅游文明行為指南》要求，開展公民旅游文明素質(zhì)主題教育活動(dòng)，普及文明旅游知識(shí)，促進(jìn)游客旅游素質(zhì)顯著提升，自覺維護(hù)旅游秩序。學(xué)校通過廣播平臺(tái)以及學(xué)生會(huì)成員發(fā)文明旅行宣傳單的方式加大了宣傳的力度，形成宣傳熱潮，正確教育引導(dǎo)廣大師生文明出游。3、組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)。在班內(nèi)組織文明旅游知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以及在開展了相關(guān)的主題班會(huì)之后，班內(nèi)成員一齊交流討論學(xué)習(xí)心得，由高年級(jí)各班撰寫“文明旅游，從我做起”主題宣傳活動(dòng)心得，評(píng)選出優(yōu)秀的心得感想。學(xué)校結(jié)合課堂教育和課外活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，充分挖掘文明禮儀教育資源，有針對(duì)性地組織開展了文明旅游教育活動(dòng)，切實(shí)提升了學(xué)生文明素質(zhì)。文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)2根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們認(rèn)真組織、精心開展了各種教育活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下。一、大力宣傳，積極營(yíng)造“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)的良好氛圍。

學(xué)校在教學(xué)樓前懸掛了宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、?？冗M(jìn)行充分的宣傳活動(dòng)，有效推動(dòng)了該活動(dòng)的有效開展。

趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。

我們還組建了女工委員會(huì)并召開了首屆女工委員會(huì)會(huì)議，歡慶了“三八”婦女節(jié)，這些活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的工作熱情。

我們?cè)谏蠈W(xué)期開展“全員育人”工作的基礎(chǔ)上深入開展“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)。我們以級(jí)部為單位組織所有任課教師與學(xué)困生接成幫扶關(guān)系做他們的德育導(dǎo)師。要求德育導(dǎo)師每?jī)芍芘c幫扶學(xué)生談話至少依次，每月與幫扶學(xué)生的家長(zhǎng)至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動(dòng)態(tài)的教育情況，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。

我們還根據(jù)教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達(dá)了“不參與民間高息借貸活動(dòng)”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)決深入的貫徹教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)維護(hù)教師的良好形象。

教處、學(xué)生會(huì)及文明監(jiān)督崗檢查力度，使全體同學(xué)思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。規(guī)范了三種集會(huì)路線(升旗集會(huì)、大課間集會(huì)及逃生集會(huì)路線)，并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級(jí)課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求。

我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)?；貋砗笪覀冋匍_了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會(huì)”達(dá)成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識(shí)。目前我們正借鑒魏橋模式以濟(jì)南市課間操評(píng)比要求為標(biāo)準(zhǔn)組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。

我們還利用班會(huì)課經(jīng)常性的進(jìn)行穿校服、見人問好、站立行走規(guī)范等教育并取得了一定成效。為強(qiáng)化學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)我們?cè)谌０l(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)校園中的“美”，主動(dòng)揀拾垃圾維護(hù)校園整潔。

與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監(jiān)督崗”。我們分別設(shè)立了“禮儀崗”、“督察崗”?！岸Y儀崗”在學(xué)校門口，重點(diǎn)在午放時(shí)進(jìn)行文明禮貌展示，檢查學(xué)生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作?！岸讲鞃彙必?fù)責(zé)在校園督察是否有學(xué)生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)。上述工作試圖以規(guī)范、引領(lǐng)和督促等措施規(guī)范同學(xué)們的文明行為，營(yíng)造文明校園。我們還對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，起到了較好的導(dǎo)向和督促作用。

校表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求學(xué)生進(jìn)行自評(píng)，要求家長(zhǎng)給出對(duì)自己孩子教育的意見或建議。此項(xiàng)工作每月檢查督促，現(xiàn)正有序開展并取得一定成效。

我們還分級(jí)部以不同形式召開了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)。七級(jí)部召開了全體家長(zhǎng)會(huì)和部分家長(zhǎng)委員會(huì)代表會(huì)議。八級(jí)部分層次召開了家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。九級(jí)部召開了“為了夢(mèng)想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會(huì)。袁主任做了激動(dòng)人心的講話，學(xué)生代表表示為了理想要惜時(shí)、努力、勤學(xué)、巧學(xué)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人、家庭、學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗。

我們還根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排開展了“小手拉大手”活動(dòng)。我們認(rèn)真組織同學(xué)們與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)“治理白云湖環(huán)境污染”的有關(guān)資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學(xué)開展了“治理白云湖環(huán)境污染”的征文活動(dòng)，以自己的見聞和行動(dòng)響應(yīng)政府號(hào)召，為改善家鄉(xiāng)面貌貢獻(xiàn)力量。

開學(xué)伊始，派出所同志即趕赴學(xué)校維持校園周邊安全秩序，開通了110報(bào)案系統(tǒng)，在日常工作中遇到問題建立了即時(shí)協(xié)調(diào)。

為了密切家校聯(lián)系，各年級(jí)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)得家長(zhǎng)支持和配合。

家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共有60多名家長(zhǎng)參與其中，聽課、提建議或意見，真正為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己一份力量。

4、改革和完善學(xué)生會(huì)工作方面。改革和完善學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我約束、自強(qiáng)自立的能力和水平。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的變動(dòng)學(xué)生會(huì)工作也做了相應(yīng)調(diào)整。宣傳部由團(tuán)委負(fù)責(zé)，具體組織升旗儀式活動(dòng)和評(píng)比，目前正在籌劃規(guī)范實(shí)施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開展了對(duì)好人好事的公告表?yè)P(yáng)和違紀(jì)行為的公告批評(píng)工作，成效初顯。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查工作由王書剛副主任具體負(fù)責(zé)。為細(xì)化區(qū)域明確責(zé)任我們重新規(guī)劃了班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，根據(jù)班級(jí)走讀生人員變動(dòng)情況重新分配了車棚。在衛(wèi)生檢查方面做了我們做了具體分工：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查教學(xué)樓區(qū)域和廁所，孫懷平負(fù)責(zé)檢查學(xué)校門前的道路和廣場(chǎng)區(qū)域，王書剛負(fù)責(zé)檢查教學(xué)樓以南以東至伙房區(qū)域。由王書剛負(fù)責(zé)匯總、反饋、公示。^v^和紀(jì)檢部的同學(xué)合并成立了“文明監(jiān)督崗”。“文明監(jiān)督崗”分東區(qū)和西區(qū)，每區(qū)與學(xué)校午放時(shí)間同步，正點(diǎn)放學(xué)的區(qū)域的成員上崗文明監(jiān)督。目前只有七八年級(jí)的相關(guān)同學(xué)參與了文明監(jiān)督活動(dòng)。為提高文明監(jiān)督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監(jiān)督崗”工作。

5、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任工作熱情和水平。班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作是否積極，能力是否夠強(qiáng)決定了一個(gè)班級(jí)的成績(jī)的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責(zé)任感、事業(yè)心和科學(xué)性、藝術(shù)性，我們確立了班主任學(xué)習(xí)制度。

我們要求班主任以學(xué)習(xí)《給年輕班主任的建議》為主，進(jìn)行認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)。為理論聯(lián)系實(shí)際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，與該校的德育工、班主任進(jìn)行了廣泛而深入的交流。魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校潔凈的校園環(huán)境、規(guī)范的學(xué)生行為、精彩的大課間活動(dòng)讓我們嘆為觀止?；貋砗笪覀冋匍_了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會(huì)”達(dá)成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識(shí)。目前我們正借鑒魏橋模式以濟(jì)南市課間操評(píng)比要求為標(biāo)準(zhǔn)組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會(huì)，并有詳細(xì)的書面材料。如：學(xué)《規(guī)范》、《守則》―使學(xué)生文明禮儀有了行動(dòng)指南;弘揚(yáng)民族精神―學(xué)生思想受到了洗禮;老師我想對(duì)你說―學(xué)生知曉了老師的艱辛;愛我校園，愛我家園―促進(jìn)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等。周一第三節(jié)課作為班主任的法定學(xué)習(xí)課，主要工作是學(xué)習(xí)和研討，工作總結(jié)、檢查和工作安排，同時(shí)對(duì)重點(diǎn)任務(wù)和突發(fā)事件進(jìn)行部署。

6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行法律、法規(guī)教育，不斷引導(dǎo)師生學(xué)法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會(huì)、主題班會(huì)、反復(fù)進(jìn)行安全教育，并協(xié)助學(xué)校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強(qiáng)化法制宣講力度，于9月26日召開了法制教育報(bào)告會(huì)。

級(jí)軍訓(xùn)、各項(xiàng)主題活動(dòng)征文、尊老愛老——走進(jìn)敬老院、升旗儀式、國(guó)慶專題教育、體育運(yùn)動(dòng)技能大比武、同時(shí)充分利用每班的黑板報(bào)做為班級(jí)文化的主陣地對(duì)學(xué)生加以教育，對(duì)自行車排放、衛(wèi)生掃除從細(xì)從嚴(yán)都做了具體要求，總之，本學(xué)期以來學(xué)生的整體素質(zhì)得到的全面提升。(課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái))。具體：10月18日召開了20__屆學(xué)生會(huì)換屆選舉活動(dòng)，共有70多名學(xué)生進(jìn)行了競(jìng)職演講，經(jīng)過篩選，有28名學(xué)生脫穎而出，分別任職于各個(gè)崗位;10月26日舉辦了白云湖中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)技能大比武活動(dòng)，共有22個(gè)教學(xué)班參加了本次活動(dòng)，評(píng)選了9個(gè)獲勝班集體;11月18日舉行了白云湖中學(xué)冬季會(huì)操表演，共有16個(gè)教學(xué)班參加了本次活動(dòng)，評(píng)選了7個(gè)獲勝班集體;11月25日舉辦了白云湖中學(xué)書畫展，本次畫展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著全體師生對(duì)白云湖中學(xué)美好未來的祝愿，也是促進(jìn)文化交流，建設(shè)和諧校園，更是為學(xué)校近年來取得長(zhǎng)足進(jìn)步和跨越式發(fā)展的獻(xiàn)禮;12月12日，組織22位班主任去辛銳中學(xué)參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為班主任教師的專業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺(tái)。本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)受到表彰的學(xué)生共計(jì)400多人次，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。

了實(shí)踐活動(dòng)。在全校開展了“感恩教師節(jié)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生通過各種方式表達(dá)了對(duì)老師的感恩與祝福，在家長(zhǎng)和學(xué)生中創(chuàng)設(shè)了尊師、愛師的氛圍，結(jié)合“教師節(jié)及國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)，組織了主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生把尊師、愛校和愛國(guó)與個(gè)人成才相聯(lián)系起來。各類征文共有240多名學(xué)生受到表彰。

9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級(jí)部和八級(jí)部整理操場(chǎng)及校外環(huán)境社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(共三次)，為同學(xué)們營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

10、校園文化墻建設(shè)方面。暑假中有美術(shù)老師策劃，總務(wù)處和政教處協(xié)調(diào)，并組織美術(shù)組對(duì)校園可視范圍內(nèi)的墻壁科學(xué)設(shè)計(jì)、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。

總之通過我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開展起了“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)并取得了一定的成效。今后我們將會(huì)按照《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》、《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進(jìn)我校德育工作向更高層次發(fā)展。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇六

青年理論學(xué)習(xí)是青少年的必修課，也是學(xué)習(xí)的重中之重。學(xué)習(xí)青年理論，要注意以下幾點(diǎn)。

首先，要把握時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)青年理論的最佳時(shí)機(jī)是青少年成長(zhǎng)的過程中，因?yàn)榍嗌倌甑恼J(rèn)知和思維能力比較強(qiáng)。在這個(gè)時(shí)機(jī)上，學(xué)習(xí)者可以更好地理解和運(yùn)用青年理論，從而更好地發(fā)展自己。

其次，要學(xué)會(huì)反思，青年理論學(xué)習(xí)不能僅僅停留在理論上，而是要從實(shí)踐中反思自己，加深對(duì)青年理論的理解。只有通過反思、借鑒和提高，才能更好地理解和運(yùn)用青年理論，從而推動(dòng)自身發(fā)展。

最后，要學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際，在學(xué)習(xí)青年理論的過程中，要想辦法將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將自身的經(jīng)歷和體會(huì)與理論相結(jié)合，才能更好地理解和運(yùn)用青年理論，從而更好地發(fā)展自己。

總之，學(xué)習(xí)青年理論需要把握時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)反思，并學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際去理解和運(yùn)用。只有這樣，才能更好地發(fā)揮自身的潛力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

篇二：

時(shí)光之輪流轉(zhuǎn)不息，忙忙碌碌轉(zhuǎn)眼又到了一學(xué)期的結(jié)尾?；匚吨肽陙砉?huì)小組成員在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然不能說有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績(jī)。我們感到過繁忙，也感到過勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們二年級(jí)工會(huì)小組的每一位老師!我們熱愛著自己的學(xué)生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫了一曲曲愛校愛生的奉獻(xiàn)之歌!本人作為工會(huì)小組長(zhǎng)，現(xiàn)在以一千分的榮幸和一萬(wàn)分的自豪，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)如下：

一、立足崗位，全心投入，精心打造一個(gè)富于事業(yè)心和凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

學(xué)得失，讓人敬佩。如潘麗紅老師，以自己滿腔熱情實(shí)踐著對(duì)于教育教學(xué)的執(zhí)著理想，對(duì)于自己所教的學(xué)生給予最大程度的愛。她一絲不茍的作業(yè)批改態(tài)度，受到了大家的好評(píng)。應(yīng)該說，像這樣優(yōu)秀的老師在我們工會(huì)小組中還有很多很多，平時(shí)無論哪一天只要你在我們身邊，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節(jié)奏，感受到我們組內(nèi)蕩漾著和諧有序的工作氣氛。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，塑造教師崇高形象。

心系孩子，關(guān)心孩子，百教德為先。我們這個(gè)小組的每一位老師心中都裝著學(xué)生，如俞鳳英。樂晶等老師，她們像媽媽、像爸爸照顧學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是小小的進(jìn)步都及時(shí)鼓勵(lì)，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話語(yǔ)都是對(duì)她們莫大的肯定和鼓勵(lì)。同樣哪怕是小小的缺點(diǎn)也從不放任，做作業(yè)姿勢(shì)要端正、字跡要清楚、要戴好?；占t領(lǐng)巾、看到老師同學(xué)要問早問好等等很多細(xì)節(jié)，甚至是很多家長(zhǎng)都忽略的孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，都及時(shí)提出，必須改正。慢慢地，很多學(xué)生開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

業(yè)本回家，但她們依然無怨無悔，她們堅(jiān)信積少成多、聚沙成塔的道理。她們對(duì)于自己的學(xué)生有著無窮的信念和無比的耐心，相信有朝一日播種總有回報(bào)。我曾經(jīng)不止一次親眼見證過這些平淡而又偉大的時(shí)刻。雖然她們也是人，很疲憊，也有家人需要她們的照顧，但是只要一想起自己的學(xué)生，她們?cè)酒v的身軀就會(huì)重新煥發(fā)活力，她們的眼睛立刻會(huì)閃爍出別樣的光芒。愛和教育教學(xué)的藝術(shù)成為了她們生活的核心內(nèi)容之一。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)教育法制觀念，很多教師在思想觀念、教育教學(xué)手段上都有了新的發(fā)展新的進(jìn)步。不體罰學(xué)生，不變相體罰學(xué)生，做到以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，以健康的活動(dòng)豐富學(xué)生，用自身行動(dòng)塑造教師隊(duì)伍的崇高形象。

三、強(qiáng)化內(nèi)功，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)小組。

在我們組內(nèi)，鉆研教材，更新知識(shí)，討論教法，常常是茶余飯后的談?wù)撛掝}。青年教師求實(shí)上進(jìn)，虛心好學(xué)，不恥下問;中年教師無私幫助，把自己多年的積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊傳授。一學(xué)期來，我們積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽評(píng)課號(hào)召，積極參加學(xué)校和市級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，提高了自身的教學(xué)修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)和研究最新的教育教學(xué)理念，不斷探索課改的教學(xué)方法，積極實(shí)踐，抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高自身的教學(xué)水平。

按照省直__文件要求，切實(shí)提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以建設(shè)建強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組為抓手，堅(jiān)持三個(gè)突出，教育引導(dǎo)青年干部自我組織、自我管理，加強(qiáng)自學(xué)，共建共享，扎實(shí)推進(jìn)青年理論學(xué)習(xí)取得新成效。

為進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，接到通知后，迅速反應(yīng)，按照省直__《關(guān)于成立青年理論學(xué)習(xí)小組的通知》要求，結(jié)合省___實(shí)際，第一時(shí)間研究制定了《成立省___青年理論學(xué)習(xí)小組方案》，在報(bào)請(qǐng)黨組批示同意后，在省___成立了省___青年理論學(xué)習(xí)小組。目前，省___青年理論學(xué)習(xí)小組共有40歲以下青年干部22人，全部參加了學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)熱情高漲，積極通過線上交流形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、堅(jiān)持三個(gè)突出，確保青年干部學(xué)習(xí)取得成效。

一是突出黨建引領(lǐng)。省___把組建、建強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組作為黨建工作的重要內(nèi)容，主要負(fù)責(zé)同志親自謀劃、推進(jìn)、指導(dǎo)；具體工作人員結(jié)合實(shí)際細(xì)化安排，明確學(xué)習(xí)小組職責(zé)，建立健全學(xué)習(xí)制度，保證上下協(xié)同、形成合力。在成立青年理論學(xué)習(xí)小組的方案印發(fā)后，各黨支部積極推進(jìn)，全面動(dòng)員部署。學(xué)習(xí)小組中的黨員干部充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)作用，積極為全體青年干部薦文薦書。

截止目前，通過青年理論學(xué)習(xí)小組微信群平臺(tái)，共組織全體青年干部集體線上學(xué)習(xí)6次，以線上學(xué)習(xí)線下討論的模式，切實(shí)達(dá)到學(xué)深一點(diǎn)、悟透一點(diǎn)的效果。

二是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。不斷提高青年干部運(yùn)用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力水平。以精讀原文原著、開展學(xué)習(xí)研討、理論結(jié)合實(shí)際四個(gè)步驟，不斷提高工作能力，不斷強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

響力。

三、理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)作為推進(jìn)工作的發(fā)動(dòng)機(jī)。

省___青年理論學(xué)習(xí)小組高度重視學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步對(duì)廣大青年加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，提升理論素養(yǎng)，不斷提高青年運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題的能力，引導(dǎo)和指導(dǎo)青年干部把理論學(xué)習(xí)同推進(jìn)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、服務(wù)兩個(gè)健康、助推民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)商會(huì)建設(shè)、投身扶貧攻堅(jiān)、防疫抗疫等工作結(jié)合起來，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

根據(jù)中國(guó)科學(xué)院學(xué)部工作局黨支部青年理論學(xué)習(xí)小組（以下簡(jiǎn)稱青年小組）工作計(jì)劃安排，20__年12月25日，青年小組召開20__年度工作總結(jié)會(huì)議.

的良好開局。

青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時(shí)代先進(jìn)典型選樹及宣傳工作研究基于中國(guó)科學(xué)院院士群體的調(diào)查》課題組介紹了課題的相關(guān)情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會(huì)部署的20__年度重點(diǎn)課題之一，也是院機(jī)關(guān)唯一獲得立項(xiàng)資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔(dān)完成。大家圍繞課題的研究重點(diǎn)、研究思路、成果產(chǎn)出、數(shù)據(jù)來源、外部合作等展開了認(rèn)真討論，并對(duì)下一步的研究工作提出了很好的建設(shè)性意見和建議。

青年小組組長(zhǎng)馬新勇代表青年小組報(bào)告了近期服務(wù)院士合唱團(tuán)的相關(guān)工作。根據(jù)局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動(dòng)承擔(dān)起院士合唱團(tuán)的組織服務(wù)工作，并協(xié)作完成了活動(dòng)周期調(diào)整、指導(dǎo)教師改聘、物業(yè)支撐落實(shí)等一系列優(yōu)化任務(wù)，目前合唱團(tuán)的計(jì)劃安排更加有序，服務(wù)支撐更加規(guī)范，青年小組的工作得到了合唱團(tuán)院士及家屬們的一致認(rèn)可。大家表示，服務(wù)合唱團(tuán)是青年職工了解院士、學(xué)習(xí)院士的良好機(jī)會(huì)，今后青年小組將在服務(wù)院士中發(fā)揮更大作用。

論學(xué)習(xí)小組作為圖書室運(yùn)行保障的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)圖書室相關(guān)資料的登記整理與展架更新等，目前相關(guān)工作正在有序開展中。

大家還圍繞20__年青年小組的工作重點(diǎn)展開了討論并積極建言獻(xiàn)策，除了按照工作計(jì)劃完成與院機(jī)關(guān)其他業(yè)務(wù)局青年小組和中科院科技戰(zhàn)略咨詢研究院青年小組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)之外，還將策劃更多符合青年人特點(diǎn)、促進(jìn)青年人成長(zhǎng)的活動(dòng)，以學(xué)習(xí)黨的理論為主線，推動(dòng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)青年小組與我局業(yè)務(wù)、黨建、工會(huì)等各方面的有效銜接。

黨支部書記李婷在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了青年小組半年來的工作成績(jī)，對(duì)青年同志在全局各項(xiàng)工作中做出的貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。她表示，青年人是學(xué)部局的未來，是推動(dòng)學(xué)部事業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機(jī)會(huì)、珍惜時(shí)光，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)，將個(gè)人成長(zhǎng)融入學(xué)部使命中，努力做出無愧于時(shí)代的更大業(yè)績(jī)。

篇三：

青年是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，青年理論學(xué)習(xí)是青年人健全成長(zhǎng)的必修課程。本文就青年理論學(xué)習(xí)總結(jié)做一些概括。

首先，青年應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間里取得更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)不僅是為了擁有更高的學(xué)歷，而是鍛煉自身的知識(shí)能力和解決問題的能力，培養(yǎng)自我素質(zhì)，才能改善自身的能力，為日后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，青年要有自己的理想，要有堅(jiān)定的信念和決心，勇于挑戰(zhàn)，不斷追求進(jìn)取。青年要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付諸行動(dòng)，而不是坐等天上掉餡餅，而且要時(shí)刻謹(jǐn)記，沒有任何捷徑可以成功，唯有不懈努力，才能走向成功。

最后，青年要有正確的世界觀，必須正確的看待和處理信息，分清是非，把握事物本質(zhì)，堅(jiān)定正義感，有自己的思想觀點(diǎn)，以及正確客觀的認(rèn)識(shí)世界，才能有一個(gè)正確的世界觀。

總之，青年理論學(xué)習(xí)對(duì)于青年人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，因此，青年應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的理想，有正確的世界觀，不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好的服務(wù)社會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力量。

篇四：

今年以來，按照上級(jí)黨w和團(tuán)委關(guān)于深入實(shí)施青年理論學(xué)習(xí)提升工程的安排，結(jié)合當(dāng)前黨史教育，*深入貫徹“我為青年做件事”要求，將青年理論學(xué)習(xí)小組作為“加強(qiáng)精神建設(shè)”的有效載體來抓實(shí)，教育引導(dǎo)青年干部把學(xué)*思想作為終身必修課，堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，原原本本學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等黨中央制定教材，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)重要講話精神和重要指示批示精神，把*思想同黨章黨規(guī)黨紀(jì)結(jié)合起來學(xué)，同黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史聯(lián)系起來悟，切實(shí)學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力水平，推動(dòng)青年理論wz工作邁上新臺(tái)階。

一、主要做法。

（一）壓實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。*高度重視青年理論wz工作，牢牢牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”，突出抓好青年理論學(xué)習(xí)小組建設(shè)，不斷強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，按照“應(yīng)建盡建”原則，在單位中建立青年理論學(xué)習(xí)小組*個(gè)，覆蓋40周歲以下青年*名。

把抓實(shí)青年理論學(xué)習(xí)小組作為踐行“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)，每年至少聽取*次青年理論學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，推動(dòng)青年在學(xué)用新思想上走在前、作表率。制度化安排青年理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)列席中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化精神激勵(lì)，拓寬青年視野，提升學(xué)習(xí)成效。將青年理論學(xué)習(xí)小組建設(shè)情況納入年度黨建工作考核指標(biāo)體系，與黨建工作同部署、同檢查、同推進(jìn)、同考核。

（二）豐富活動(dòng)內(nèi)容形式。

組長(zhǎng)進(jìn)行專題授課*余次，在全系統(tǒng)形成了濃厚的學(xué)理論、用理論、講理論氛圍。用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、*先鋒等平臺(tái)，指定青年理論學(xué)習(xí)小組參與跟讀經(jīng)典活動(dòng)，發(fā)動(dòng)青年觀看節(jié)目，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)線上線下同頻共振。

（三）規(guī)范小組日常管理。

不斷加強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組工作開展情況的調(diào)研和督查，立足工作實(shí)際，逐步探索形成符合特點(diǎn)的日常管理機(jī)制。每年年初結(jié)合實(shí)際制定并下發(fā)參考學(xué)習(xí)專題，對(duì)小組工作開展情況實(shí)行臺(tái)賬化管理，每半年進(jìn)行匯總、比較、分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。用好個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和成果交流等*種基本學(xué)習(xí)形式，保障學(xué)出實(shí)效。

要求青年理論學(xué)習(xí)小組每月相對(duì)固定時(shí)間至少組織1次集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤管理，建立電子學(xué)習(xí)檔案，了解個(gè)性化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)問題，把集中學(xué)習(xí)變成統(tǒng)一思想、凝聚力量的過程。要求每名小組成員每年至少撰寫*篇調(diào)研報(bào)告或理論文章進(jìn)行成果交流。選派小組成員參與定點(diǎn)幫扶、“根在基層”調(diào)研、青年志愿服務(wù)等活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)成果創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

二、工作成效。

一是理論基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

通過學(xué)習(xí)，廣大青年更加深刻認(rèn)識(shí)*思想的重大意義、豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，更加系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，持續(xù)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走。

二是政治意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

通過學(xué)習(xí)，廣大青年更加深刻感悟的公仆情懷和人民情懷，更加堅(jiān)定維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心地位，在思想上政治上行動(dòng)上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實(shí)提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

三是骨干作用進(jìn)一步彰顯。

通過學(xué)習(xí)，廣大青年更加深刻理解黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力，更。

加自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義看形勢(shì)、想問題、干工作，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

三、經(jīng)驗(yàn)啟示。

一是突出“嚴(yán)”的要求。

強(qiáng)化嚴(yán)格執(zhí)行制度意識(shí)，從嚴(yán)抓好制度落實(shí)，不搞變通、不打折扣，通過定期檢查小組活動(dòng)臺(tái)賬和電子學(xué)習(xí)檔案、適時(shí)參與重點(diǎn)單位青年理論學(xué)習(xí)小組活動(dòng)等手段，層層傳導(dǎo)壓力，不斷增強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組理論學(xué)習(xí)制度對(duì)青年干部的“硬約束”，嚴(yán)出新氣象、嚴(yán)出新成效。

二是弘揚(yáng)“實(shí)”的作風(fēng)。

把責(zé)任牢牢扛在肩上，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，規(guī)范青年理論學(xué)習(xí)小組組建、運(yùn)行和管理，推動(dòng)將小組組長(zhǎng)抓學(xué)習(xí)的成效、青年干部在小組中的各項(xiàng)表現(xiàn)納入員工績(jī)效考核體系，把善于虛功實(shí)做、長(zhǎng)于組織協(xié)調(diào)、能夠凝聚青年的小組組長(zhǎng)和潛心學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀青年及時(shí)用起來，上下同心、齊抓共促，用扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)成效，為“十四五”開好局起好步貢獻(xiàn)青春力量。

三是永葆“創(chuàng)”的精神。

深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前青年理論wz工作面臨的新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，解放思想、大膽嘗試，形成并不斷豐富青年理論學(xué)習(xí)品牌活動(dòng)庫(kù)，以青年喜聞樂見、易于接受的方式方法，讓青年聽得進(jìn)、學(xué)得懂、記得住，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力。

篇五：

按照委直屬機(jī)關(guān)黨委通知要求，于2021年春節(jié)期間開展青年理論學(xué)習(xí)小組春節(jié)回鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)。健康報(bào)社被列為開展學(xué)習(xí)調(diào)研的重點(diǎn)單位，立即成立學(xué)習(xí)調(diào)研工作組，成員分別是葉龍杰、姚常房、、高艷坤、張慶昆、王宗武、王寧、崔芳、張磊、曹政、張燦燦等11人。最終形成新聞報(bào)道稿件7篇，調(diào)研報(bào)告6篇，最終崔芳的《程蘊(yùn)惠：武昌醫(yī)院門診收費(fèi)員的一天》被評(píng)為中央和國(guó)家機(jī)關(guān)青年干部2021年春節(jié)回鄉(xiāng)調(diào)研三等獎(jiǎng)。

二、“五四精神·傳承有我”

2021年4月30日下午，健康報(bào)社團(tuán)支部召開紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)周年主題團(tuán)日活動(dòng)暨青年理論學(xué)習(xí)小組“我的戰(zhàn)疫青春故事”座談會(huì)。團(tuán)支部書記張慶昆主持會(huì)議，黨群工作部主任劉京京出席會(huì)議并講話，“我的戰(zhàn)疫青春故事”宣傳報(bào)道組和“讀講一本書”視頻制作組相關(guān)成員參加會(huì)議。

工作的進(jìn)展情況，劃出重點(diǎn)，詳細(xì)部署，確保高質(zhì)量完成直屬機(jī)關(guān)團(tuán)委下達(dá)的工作要求。

三、與戰(zhàn)疫青年面對(duì)面。

4月以來，在國(guó)家衛(wèi)生健康委直屬機(jī)關(guān)黨委、宣傳司的指導(dǎo)下，在健康中國(guó)新媒體平臺(tái)、共青團(tuán)中央新媒體中心的大力支持下，國(guó)家衛(wèi)生健康委直屬機(jī)關(guān)團(tuán)委與健康報(bào)聯(lián)合策劃，在報(bào)社團(tuán)支部和新媒體部門的相互配合下，由團(tuán)支部書記張慶昆帶領(lǐng)青年團(tuán)員于夢(mèng)非、高艷坤、張漠、邱曉丹組成健康報(bào)青年專項(xiàng)小組，負(fù)責(zé)“我的戰(zhàn)疫青春故事”醫(yī)務(wù)青年快手系列直播欄目，目前總共進(jìn)行了8場(chǎng)，總觀看人數(shù)1223.6萬(wàn)，總點(diǎn)贊量217.4萬(wàn)，平均每場(chǎng)觀看量近20萬(wàn)人次，引起熱烈反響。

“我的戰(zhàn)疫青春故事”醫(yī)務(wù)青年系列直播欄目，相繼在健康報(bào)、健康中國(guó)、共青團(tuán)中央的快手、微博等平臺(tái)上直播，巧妙及時(shí)地結(jié)合“總書記回信”、“世界衛(wèi)生日”、“疾控國(guó)家隊(duì)凱旋”、“國(guó)際護(hù)士節(jié)”、“五四青年節(jié)”等熱點(diǎn)，既專題學(xué)習(xí)了總書記重要回信精神，又落實(shí)了我委今年關(guān)于世界衛(wèi)生日“致敬醫(yī)護(hù)，共抗疫情”的宣傳主題。同時(shí)，該活動(dòng)也獲得鐘南山院士、仝小林院士和張定宇院長(zhǎng)等抗疫英雄與大咖的參與和支持。“五四特輯·鐘南山團(tuán)隊(duì)的青年傳承”一期就覆蓋了中央、黨政及社會(huì)媒體等30余家新聞媒體報(bào)道。

此次針對(duì)抗疫醫(yī)務(wù)青年群體的連線直播，獲得了我委于學(xué)軍副主任的批示，還得到了諸多司局和直屬機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注與認(rèn)可。

四、大家來講我的戰(zhàn)疫青春故事。

按照直屬機(jī)關(guān)團(tuán)委相關(guān)要求，健康報(bào)社團(tuán)支部青年理論學(xué)習(xí)小組協(xié)助做好委直屬機(jī)關(guān)2021年“讀講一本書”線上分享活動(dòng)。第一期展播13期，37件作品；第二期展播16期，44件作品。青年理論學(xué)習(xí)小組數(shù)次召開工作部署會(huì)，本著對(duì)申報(bào)青年尤其是前后方抗疫青年負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好第一輪把關(guān)審核工作，按照質(zhì)量、種類、內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分，標(biāo)注評(píng)語(yǔ)和初步建議。視頻制作小組按照直屬機(jī)關(guān)黨委領(lǐng)導(dǎo)要求，將投票的前81個(gè)視頻或音頻添加字幕，大家占用周末休息或者晚上加班的時(shí)候，趕工制作，務(wù)求高效，一遍遍校對(duì)文稿，確保文字與語(yǔ)音銜接對(duì)位。通過委“兩學(xué)一做園地”“衛(wèi)生健康青年”“健康報(bào)官方新媒體平臺(tái)”上展播。

五、抗疫報(bào)道分享會(huì)。

為進(jìn)一步增強(qiáng)青年干部的凝聚力，充分發(fā)揮青年黨員在抗擊疫情過程中的戰(zhàn)斗堡壘作用。7月17日，健康報(bào)社青年理論學(xué)習(xí)小組以“戰(zhàn)疫青春，有你有我”為主題，組織展開集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。全體青年黨員參會(huì)，黨委書記鄧海華作重要講話。分享會(huì)上，來自武漢前線宣傳報(bào)道組的8位記者，后方3名在委機(jī)關(guān)借調(diào)的同志就抗擊疫情新聞報(bào)道工作作交流分享。通過回憶數(shù)月以來與逆行者同行的點(diǎn)滴，分享這場(chǎng)偉大的抗疫斗爭(zhēng)中無數(shù)個(gè)富有溫度的細(xì)節(jié)和飽含人性光芒的瞬間，展現(xiàn)出健康報(bào)新聞媒體人忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)精神和勇往直前、無私奉獻(xiàn)的過硬作風(fēng)。

六、深入學(xué)習(xí)偉大抗疫精神。

9月24日，健康報(bào)社青年理論學(xué)習(xí)小組以《張維為-中國(guó)抗疫“心勝”一次偉大的思想解放》為主題開展專題學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神。會(huì)議由青年理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)張慶昆主持，黨委書記鄧海華出席會(huì)議，并發(fā)表重要講話。

篇六：

本報(bào)告是經(jīng)過本小組成員艱苦奮斗，以及在幫助下，綜合各方面資料，經(jīng)過多次討論，最終制定完成的報(bào)告。

首先，介紹一下本小組具體情況，本小組成立于2019年3月，以研究青年理論、學(xué)習(xí)特點(diǎn)為主，每周五下午定期集體學(xué)習(xí)，積極討論計(jì)劃，及時(shí)訂正自身存在的問題，并融入社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行深度發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)小組發(fā)展，做好發(fā)展規(guī)劃，相互學(xué)習(xí)，深入地了解青年理論學(xué)習(xí)，有效提高小組整體理論水平、加深成員對(duì)理論的認(rèn)知對(duì)應(yīng)用，以及及時(shí)反饋學(xué)習(xí)的效果，努力塑造出積極青年的習(xí)性與價(jià)值觀。

其次，小組學(xué)習(xí)成效報(bào)告。本小組累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一年多，以團(tuán)隊(duì)精神和包容態(tài)度為本，達(dá)到了學(xué)習(xí)及實(shí)踐相結(jié)合，以及努力提高理論水平，深入探究理論學(xué)習(xí)特點(diǎn)的目的，同時(shí)不斷分享學(xué)習(xí)心得與經(jīng)驗(yàn)，改善小組的學(xué)習(xí)效果，并且積極運(yùn)用理論到實(shí)踐，不斷完善理論學(xué)習(xí)與未來實(shí)踐的方法，努力嘗試新的理論學(xué)習(xí)方式，圍繞理論學(xué)習(xí)的主題，發(fā)表優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文，同時(shí)也加深了小組成員的理論水平和實(shí)踐能力，為自身未來發(fā)展打下了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

而今小組進(jìn)行聯(lián)合討論，探究與實(shí)踐，以及學(xué)習(xí)其他青年理論，并結(jié)合團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，有效解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，幫助每一位小組成員艱苦學(xué)習(xí)，積極調(diào)整以往理論失誤，以期研究和運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，取得更多成效，打造書寫新的工作實(shí)現(xiàn)新的謀發(fā)展，讓每一位小組成員獲得卓越的發(fā)展。

小組的過去一年，各小組成員的共同努力，讓我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，從一開始的摸索發(fā)現(xiàn)，到今天的自覺深入，在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)，也把小組的成長(zhǎng)帶到了另一個(gè)高度，整體的學(xué)習(xí)投入率與合作意識(shí)及實(shí)踐能力也有了長(zhǎng)足的提高，彌補(bǔ)過去失誤，嘗試新的理論，提高小組整體實(shí)力，積極參與報(bào)告討論，及早反饋，青年理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)成效得到了一定的提高，整體實(shí)力水平也在不斷提升中。

總之，本小組作為一個(gè)有志于鉆研青年理論的學(xué)習(xí)小組，不斷的求新求變，不斷的切實(shí)研究學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，關(guān)注，落實(shí)，參與活動(dòng)，船此時(shí)此地就是一支青春正能量充滿的學(xué)習(xí)小組，做出了很大貢獻(xiàn)，收獲也是及其豐富，并不斷努力，打造成更加優(yōu)秀的小組，攜手跨越社會(huì)差距！

篇七：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。

青年活動(dòng)小組的活動(dòng)成為我學(xué)習(xí)充電的第一場(chǎng)所。本學(xué)期我們青年活動(dòng)小組的活動(dòng)劉主任組織我們幾次專題教研讓我收益匪淺，解決了自己教學(xué)中的種種疑惑。幾次同課異構(gòu)活動(dòng)，通過對(duì)同一問題的思考、闡述、理解、辨析、感悟、再思考，構(gòu)建一種對(duì)話場(chǎng)所，通過比較讓我們這些參與者溝通理解，觸發(fā)思考，促使優(yōu)化，走向深刻。

師的精彩評(píng)課，我也看到了自己的不足。因此在本年度里我也閱讀了大量教育心理學(xué)書籍如：劉主任推薦我們學(xué)習(xí)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂100問》以及《給青年教師的建議》、《給我一個(gè)班我就滿足了》、《靜悄悄的革命》、《我人生的第一本數(shù)學(xué)書》、《教育理論筆記》等。

二、合理使用教法，有效提高教學(xué)的有效性。

本學(xué)年中，我送走了一批學(xué)生又迎來了新畢業(yè)班的工作。本班學(xué)生基礎(chǔ)較差，面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，我費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。

1．注重集體備課的機(jī)會(huì)。

每一次集體備課都認(rèn)真做好記錄，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)應(yīng)立即提出，請(qǐng)大家參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。

2．多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。

3．鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。

鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。是領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常督促我們的，也是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，以往的可真正的實(shí)施到每一節(jié)課中又有時(shí)缺少一種堅(jiān)持。因此本學(xué)期我把教學(xué)的重心就放在了研究教材中去，教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路跟上老師在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。這樣做法也真正在教學(xué)中得到了收益，認(rèn)真的研究教材，每節(jié)課做到有的放矢，抓住了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，也就讓更多學(xué)生的問題在課堂上解決，使我的課堂教學(xué)更加有效。因此我不用再象以前一樣花費(fèi)大量的時(shí)間在給學(xué)生的補(bǔ)課中，因此也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我想這就是有句話說的：“做聰明的懶人”。

4、靈活運(yùn)用教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

周至少交一篇給老師看。通過學(xué)生的數(shù)學(xué)周記，我進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)。學(xué)校為我們五年級(jí)安裝了多媒體課件，因此，我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)制作多媒體課件有效的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，還為學(xué)生建立了班級(jí)博客，為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者建立了學(xué)習(xí)的平臺(tái)并且利用其中的“這周我最棒”欄目激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競(jìng)賽，等等，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的枯燥印象。一學(xué)期來，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高,班級(jí)成績(jī)由原來的全年級(jí)倒數(shù)第一躍居年級(jí)前兩名，進(jìn)步四個(gè)名次。

教學(xué)的同時(shí)，我還不放棄理論研究，一學(xué)期中，我撰寫的教育教學(xué)論文在濟(jì)寧教育中刊登，《美麗的軸對(duì)稱圖形》說課在中區(qū)主辦的說課?？邪l(fā)表。收獲的同時(shí)，仔細(xì)回想總結(jié)，我在工作中還是存在不少的問題和不足。如因?yàn)槭悄贻p在處理班級(jí)工作時(shí)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法，面對(duì)工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大的畢業(yè)班教學(xué)，有時(shí)出現(xiàn)著急現(xiàn)象！這些是今后需要我在工作中要改進(jìn)的，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開展。

三、下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、首先應(yīng)該把小學(xué)一至五年級(jí)的數(shù)學(xué)教材自學(xué)一遍，上面的所有題目都應(yīng)該認(rèn)真動(dòng)筆算一算，初步體會(huì)教材設(shè)計(jì)的意圖。

2、做完了教材再適當(dāng)做一些教輔材料，還是應(yīng)該多做題。我覺得哪怕我們現(xiàn)在當(dāng)了老師，還是應(yīng)該自己也多練習(xí)一些學(xué)生的題目，從讀題中體會(huì)學(xué)生的解題思路，能更貼近學(xué)生的思維。

3、把這些做完了，再去看新課標(biāo)，看教參，看教學(xué)輔導(dǎo)用書。看專家是怎樣指導(dǎo)我們分析這些課題，和自己想的是否一樣，有什么需要自己改進(jìn)的地方，有什么方法是自己沒有想到的。

4、多聽名師名家的實(shí)際課堂教學(xué)案例，也應(yīng)該多聽身邊老教師的經(jīng)驗(yàn)之課。前者重在學(xué)習(xí)教學(xué)思路和新的教學(xué)理念，后者重在學(xué)習(xí)課堂的常規(guī)管理和學(xué)生的數(shù)學(xué)規(guī)范操作。雖然現(xiàn)在確實(shí)有很多很高檔次的聽課，一來我們一線教師不可能每人都有聽課的機(jī)會(huì)，二來身邊的老教師以前教的人教版蘇教版的基本功很扎實(shí)，也非常值得我們學(xué)習(xí)。

5、自己要多練習(xí)上課，平時(shí)要練，有公開課的機(jī)會(huì)絕對(duì)不要放棄，哪怕校內(nèi)研究課也應(yīng)該精心準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，上完和同科老師研討研討，絕對(duì)也會(huì)有很大的收獲。

一年的教學(xué)中雖然忙碌而又緊張，但是不要說一無所有，擁有一顆火熱的心，才能獲得一片廣博的天空。

根據(jù)中國(guó)科學(xué)院學(xué)部工作局黨支部青年理論學(xué)習(xí)小組（以下簡(jiǎn)稱“青年小組”）工作計(jì)劃安排，20xx年12月25日，青年小組召開20xx年度工作總結(jié)會(huì)議。

青年小組組長(zhǎng)繆航簡(jiǎn)要回顧了青年小組自今年6月份成立以來開展的主要工作及取得的成效。大家一致認(rèn)為，在局領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的指導(dǎo)下，青年小組積極謀劃，主動(dòng)作為，集思廣益，勇于奉獻(xiàn)，突出特點(diǎn)，講求實(shí)效，努力推動(dòng)青年小組工作與局內(nèi)業(yè)務(wù)的有效結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，創(chuàng)造性地開展了“院士先進(jìn)典型選樹”黨建重點(diǎn)課題申報(bào)、“院士合唱團(tuán)”服務(wù)、“學(xué)悟講堂”品牌活動(dòng)、“學(xué)部局圖書文化建設(shè)”等一系列工作，取得了組建后的良好開局。

青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時(shí)代先進(jìn)典型選樹及宣傳工作研究——基于中國(guó)科學(xué)院院士群體的調(diào)查》課題組介紹了課題的相關(guān)情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會(huì)部署的20xx年度重點(diǎn)課題之一，也是院機(jī)關(guān)唯一獲得立項(xiàng)資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔(dān)完成。大家圍繞課題的研究重點(diǎn)、研究思路、成果產(chǎn)出、數(shù)據(jù)來源、外部合作等展開了認(rèn)真討論，并對(duì)下一步的研究工作提出了很好的建設(shè)性意見和建議。

青年小組組長(zhǎng)馬新勇代表青年小組報(bào)告了近期服務(wù)院士合唱團(tuán)。

的相關(guān)工作。根據(jù)局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動(dòng)承擔(dān)起院士合唱團(tuán)的組織服務(wù)工作，并協(xié)作完成了活動(dòng)周期調(diào)整、指導(dǎo)教師改聘、物業(yè)支撐落實(shí)等一系列優(yōu)化任務(wù)，目前合唱團(tuán)的計(jì)劃安排更加有序，服務(wù)支撐更加規(guī)范，青年小組的工作得到了合唱團(tuán)院士及家屬們的一致認(rèn)可。大家表示，服務(wù)合唱團(tuán)是青年職工了解院士、學(xué)習(xí)院士的良好機(jī)會(huì)，今后青年小組將在服務(wù)院士中發(fā)揮更大作用。

繆航代表青年小組報(bào)告了學(xué)部局圖書室建設(shè)的進(jìn)展情況。根據(jù)局黨支部的部署，設(shè)立學(xué)部工作圖書室，擬將國(guó)家科學(xué)思想庫(kù)系列圖書、院士傳記等書籍、展覽紀(jì)念品、院士題字分門別類存放展示，以提升學(xué)部圖書等物品的使用價(jià)值和宣傳效果。青年理論學(xué)習(xí)小組作為圖書室運(yùn)行保障的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)圖書室相關(guān)資料的登記整理與展架更新等，目前相關(guān)工作正在有序開展中。

大家還圍繞20xx年青年小組的工作重點(diǎn)展開了討論并積極建言獻(xiàn)策，除了按照工作計(jì)劃完成與院機(jī)關(guān)其他業(yè)務(wù)局青年小組和中科院科技戰(zhàn)略咨詢研究院青年小組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)之外，還將策劃更多符合青年人特點(diǎn)、促進(jìn)青年人成長(zhǎng)的活動(dòng)，以學(xué)習(xí)黨的理論為主線，推動(dòng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)青年小組與我局業(yè)務(wù)、黨建、工會(huì)等各方面的有效銜接。

黨支部書記李婷在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了青年小組半年來的工。

作成績(jī)，對(duì)青年同志在全局各項(xiàng)工作中做出的貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。她表示，青年人是學(xué)部局的未來，是推動(dòng)學(xué)部事業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機(jī)會(huì)、珍惜時(shí)光，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)，將個(gè)人成長(zhǎng)融入學(xué)部使命中，努力做出無愧于時(shí)代的更大業(yè)績(jī)。

按照省直xx文件要求，切實(shí)提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以建設(shè)建強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組為抓手，堅(jiān)持“三個(gè)突出”，教育引導(dǎo)青年干部自我組織、自我管理，加強(qiáng)自學(xué)、共建共享，扎實(shí)推進(jìn)青年理論學(xué)習(xí)取得新成效。

為進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，接到通知后，迅速反應(yīng)，按照省直xx《關(guān)于成立青年理論學(xué)習(xí)小組的通知》要求，結(jié)合省xxx實(shí)際，第一時(shí)間研究制定了《成立“省xxx青年理論學(xué)習(xí)小組”方案》，在報(bào)請(qǐng)黨組批示同意后，在省xxx成立了“省xxx青年理論學(xué)習(xí)小組”。目前，“省xxx青年理論學(xué)習(xí)小組”共有40歲以下青年干部22人，全部參加了學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)熱情高漲，積極通過線上交流形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、堅(jiān)持“三個(gè)突出”，確保青年干部學(xué)習(xí)取得成效。

為黨建工作的重要內(nèi)容，主要負(fù)責(zé)同志親自謀劃、推進(jìn)、指導(dǎo)；具體工作人員結(jié)合實(shí)際細(xì)化安排，明確學(xué)習(xí)小組職責(zé)，建立健全學(xué)習(xí)制度，保證上下協(xié)同、形成合力。在成立青年理論學(xué)習(xí)小組的方案印發(fā)后，各黨支部積極推進(jìn)，全面動(dòng)員部署。學(xué)習(xí)小組中的黨員干部充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)作用，積極為全體青年干部薦文薦書。截止目前，通過青年理論學(xué)習(xí)小組微信群平臺(tái)，共組織全體青年干部集體線上學(xué)習(xí)6次，以線上學(xué)習(xí)線下討論的模式，切實(shí)達(dá)到學(xué)深一點(diǎn)、悟透一點(diǎn)的效果。

二是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。不斷提高青年干部運(yùn)用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力水平。以精讀原文原著、開展學(xué)習(xí)研討、理論結(jié)合實(shí)際四個(gè)步驟，不斷提高工作能力，不斷強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

交流。同時(shí)，青年干部們還自覺利用機(jī)關(guān)主題黨日、支部黨日活動(dòng)、與所屬商協(xié)會(huì)聯(lián)建聯(lián)等時(shí)機(jī)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，座談探討交流，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)成果利用媒體平臺(tái)大力宣傳，擴(kuò)展了青年理論學(xué)習(xí)小組的覆蓋面，提高了青年干部學(xué)習(xí)小組的號(hào)召力和影響力。

三、理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)作為推進(jìn)工作的“發(fā)動(dòng)機(jī)”

省xxx青年理論學(xué)習(xí)小組高度重視學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步對(duì)廣大青年加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，提升理論素養(yǎng)，不斷提高青年運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題的能力，引導(dǎo)和指導(dǎo)青年干部把理論學(xué)習(xí)同推進(jìn)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、服務(wù)兩個(gè)健康、助推民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)商會(huì)建設(shè)、投身扶貧攻堅(jiān)、防疫抗疫等工作結(jié)合起來，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

篇八：

第十期青干班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

新垛鎮(zhèn)施家橋村黨支部書記、市福利院副院長(zhǎng)。

劉駿威。

作為新垛鎮(zhèn)的唯一代表,能有幸參加本次青干班的學(xué)習(xí)，在慶幸之余更感覺到身上所背負(fù)的期望，青干班雖然只有短短七天時(shí)間，但是在這七天的學(xué)習(xí)過程中，深深地感到對(duì)黨的理想信念更加堅(jiān)定、綜合能力得到提升、防腐意識(shí)得到增強(qiáng)。下面是本人幾天來的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、青年干部必須堅(jiān)持正確的理想信念。對(duì)黨忠誠(chéng)，擁有堅(jiān)定的理想信念無疑是黨員干部必備的素質(zhì)，特別是作為身處基層的支部書記，跟群眾接觸機(jī)會(huì)多，我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此我們?cè)谙雴栴}，辦事情，首先要明確自己的目標(biāo)是什么？是為了自己今后升官打基礎(chǔ)，還是一心一意服務(wù)人民，永當(dāng)人民公仆？?jī)烧弑砻嫔峡此茮]有什么區(qū)別，但是現(xiàn)實(shí)中抵御不住誘惑而誤入歧途往往是前者，究其原因就是理想信念出了問題，因此，作為青年干部必須堅(jiān)持正確的理想信念。通過重溫電影《焦裕祿》，參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館，對(duì)奉獻(xiàn)精神有了更深刻的理解，更加堅(jiān)定了甘做人民好公仆的信念。

二、青年干部必須加強(qiáng)綜合能力提升。綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上，通過這次學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和創(chuàng)新思維的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了社交禮儀和危機(jī)公關(guān)，強(qiáng)化了群眾工作方法和領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)。周恩來有一句名言：“活到老，學(xué)到老，改造到老?！边@是他一生加強(qiáng)學(xué)習(xí)和人格修養(yǎng)的生動(dòng)寫照。我們的青年干部也要將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，一種自覺。學(xué)習(xí)不在一朝一夕，貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持，所以青年干部從現(xiàn)在起就要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，積極通過各種方式和途徑學(xué)習(xí)。要善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)，減少應(yīng)酬，排除干擾，合理安排工作與生活，正確處理工學(xué)矛盾，努力做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化；要持之以恒地學(xué)習(xí)，以“鍥而不舍，金石可鏤”的精神深入學(xué)、持久學(xué)、終身學(xué)，克服本本主義、教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義，養(yǎng)成勤學(xué)、多思、活用和積累的好習(xí)慣，做一名終身學(xué)習(xí)的復(fù)合型干部。

三、青年干部必須加強(qiáng)自律，預(yù)防腐敗。通過張萬(wàn)海書記的關(guān)于反腐倡廉的授課，使我更加理解反腐倡廉的深刻內(nèi)涵。青年干部精力旺盛，興趣愛好廣泛，容易成為被腐敗對(duì)象，要長(zhǎng)期保持廉潔自律就必須做到三點(diǎn)，一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)。人不是生而知禮節(jié)，一出世就懂馬列，剛到世間就明白治國(guó)濟(jì)世之道的，而是通過后天的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)和積累，才懂禮節(jié)、知廉恥、明事理的。青年干部應(yīng)從浮躁中解脫出來，好好地安下心來，虛心地、認(rèn)認(rèn)真真地、不斷地學(xué)習(xí)。只有通過學(xué)習(xí)，才能提高青年干部的拒腐防變能力，才能從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長(zhǎng)城。二是要過好“三關(guān)”，從被查處的腐敗案件中，我們可以看到，那些腐敗官員之所以會(huì)墮落是因?yàn)闆]能經(jīng)受住“金錢”、“美色”、“親情”這三關(guān)的考驗(yàn)。這對(duì)青年干部是一個(gè)沉重的教訓(xùn)。所以青年干部要想不變色、不變質(zhì)，始終保持自己的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣就必須過好“錢”、“色”、“情”這三關(guān)。三是要堅(jiān)持原則，尊重法律。青年干部應(yīng)養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步，尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán)，培養(yǎng)按章辦事、依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣，從而受益終身。原則是我們黨和國(guó)家在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的最根本的規(guī)范，法律是對(duì)人們的最基本的要求。作為一個(gè)青年干部不僅要堅(jiān)持、執(zhí)行相關(guān)原則和法律，更應(yīng)成為堅(jiān)持和執(zhí)行的模范。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅僅受益匪淺，收獲很大，而且使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，今后，要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中開拓進(jìn)取，迎難而上，振奮精神，扎實(shí)苦干，為新垛鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而不懈努力。最后，我要對(duì)組織這次學(xué)習(xí)的部領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，是你們給了我們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)了我們的才干，拓寬了我們的眼界，更有利于我們今后工作的開展與協(xié)調(diào)！

老圩鄉(xiāng)團(tuán)委書記、孫聯(lián)村黨支部書記。

周愛華。

今年7月10至16日，我非常榮幸地成為興化市第十期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員，感謝市委組織部、市委黨校給了一次非常難得、值得珍視的學(xué)習(xí)提高與溝通交流的機(jī)會(huì)。短短一周時(shí)間內(nèi)，我懷著十分喜悅的心情與全體學(xué)員一道赴中國(guó)礦業(yè)大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話和8名知名教授講課、實(shí)地參觀了淮海紀(jì)念塔、并與學(xué)員相互交流等豐富多彩的形式，使我本人收獲了很多：增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了理論素養(yǎng)；開闊了眼界，拓寬了發(fā)展思路；增進(jìn)了友誼，擴(kuò)大了工作空間。

可以肯定地說，取得的成績(jī)不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)囑托、不忘組織交代、不虛徐州之行。然而，“學(xué)而不思則罔”，如何將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的實(shí)踐工作中，切實(shí)做到學(xué)以致用，我覺得忐忑不安、壓力較大，還有大量的事情要做。因此，對(duì)理論學(xué)習(xí)階段心得體會(huì)進(jìn)行交流，十分必要。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，著力提高自身解決實(shí)際問題的能力。

這次培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、形式新穎，既有理論授課，又有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；既有經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，又有社會(huì)管理學(xué)范疇；既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)，又有群眾工作技巧；既有黨的危機(jī)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度規(guī)范，又有公共制度管理的危機(jī)教育、困境的破解與危機(jī)公關(guān)，是青年干部的大學(xué)堂。一周時(shí)間雖短，但集中聆聽教授講課的場(chǎng)景卻歷歷在目。重要的是，回來以后抓好消化吸收。

一要進(jìn)一步注重理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治素養(yǎng)；學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，提高貫徹執(zhí)行黨的政策的水平；堅(jiān)持從書本中學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，提高用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

二要進(jìn)一步注重實(shí)踐學(xué)習(xí)。堅(jiān)持從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)解決農(nóng)村實(shí)際矛盾的技巧，增強(qiáng)自己解決實(shí)際問題的能力。

三要進(jìn)一步注重個(gè)人自學(xué)?！笆硕鴥?yōu)則學(xué)”，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)利用工余時(shí)間搞好自學(xué)，走訪村民家中、了解真實(shí)民情，以期提高自己解決實(shí)際問題與時(shí)俱進(jìn)的能力。

二、踏實(shí)工作，著力提高自己勝任本職崗位的能力。

農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，“上面千條線、下面一根針”。如何抓好推進(jìn)、抓好落實(shí)，我認(rèn)為，其中大有學(xué)問。怎樣創(chuàng)新管理、創(chuàng)新服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展，同樣在廣袤的農(nóng)村，也應(yīng)該大有作為。

一要更好地參與農(nóng)村實(shí)踐。通過參與農(nóng)村各項(xiàng)工作的實(shí)踐，有效增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)村發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的工作能力；通過實(shí)踐，使自己知道的農(nóng)情更多，與村民溝通更快，解決矛盾的說服力更強(qiáng)。從創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升一課中，讓我懂得，開展農(nóng)業(yè)招商、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是加快農(nóng)村發(fā)展的必由之路，是引領(lǐng)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富、農(nóng)村穩(wěn)定的方向標(biāo)。

二要更好地服務(wù)本職工作。團(tuán)委工作是聯(lián)系青年的平臺(tái)，是激發(fā)青春活力的舞臺(tái)。我十分注重開展青年文明崗、青年文明號(hào)創(chuàng)建工作，有效激發(fā)全鄉(xiāng)有志、有為青年在我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展中的熱情。

三要積極地開展下訪活動(dòng)。認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭執(zhí)行定期走訪、下訪活動(dòng)制度，及時(shí)掌握村情民情，了解群眾所需所盼，積極化解村民糾紛，全力促進(jìn)農(nóng)村和諧安定。

三、善待生活，著力提高本人適應(yīng)各種環(huán)境的能力。

生活是五彩繽紛的，而人們賴以生存的環(huán)境卻是錯(cuò)綜復(fù)雜的。能不能保持良好的心態(tài)對(duì)待生活，顯得至關(guān)重要。從新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析一課中，讓我醒悟出，人要“厚愛”與“知足”。“厚愛”，讓我有更寬大的胸襟，不計(jì)較個(gè)人的得失，使我懂得“海納百川、有容乃大”的道理，能夠正確地處理人與人、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、工作與生活之間的關(guān)系。“知足”，讓我在郁悶時(shí)反而開朗、困惑時(shí)更加堅(jiān)定，真正做到心無旁騖、忠于職守、安于本職。

一要強(qiáng)化品德養(yǎng)成。“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取！北救藢阉枷刖辰绲奶嵘鳛樘岣咦约焊鞣矫婺芰Φ幕钤慈?，不斷用先進(jìn)事跡感化自己，促進(jìn)自己在思想上得到更大進(jìn)步。

二要強(qiáng)化觀念改造。樹立正確的人生觀、世界觀，關(guān)鍵要有正確的價(jià)值觀。我將不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，用責(zé)任來約束自己，無論位置重要與否，都有各自的責(zé)任，唯有一份強(qiáng)烈的責(zé)任，才能出色地完成工作，才能在平凡的崗位上一展自身的人生價(jià)值。

人為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的全部智慧。

第十期青干班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

下圩鎮(zhèn)李陽(yáng)村黨支部書記。

鄒如明。

7月10日，作為一名基層村黨組織書記，我有幸參加了由市委組織部舉辦的第十期青年干部培訓(xùn)班，在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)為期一周的封閉學(xué)習(xí)過程中，受益匪淺，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但內(nèi)容豐富，針對(duì)性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，深感自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、服務(wù)群眾意識(shí)、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等有了一定的提高。此次培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一是增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)。參加學(xué)習(xí)之前，我總覺得自己工作在基層，年齡也逐漸偏大，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更新不是那么迫切，對(duì)自己也沒有什么更高要求，學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。但進(jìn)入礦業(yè)大學(xué)校區(qū)后，沒有受過高等教育的我立刻被其清幽的環(huán)境和深厚的文化底蘊(yùn)所吸引，思想上萌生了“我要學(xué)”的想法。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)的課程設(shè)置，給我有一種量身打造的感覺，特別是《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》和《領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾工作方法及對(duì)外溝通技巧》這兩門課程，對(duì)如何開展好基層工作有著很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，使我真正感覺到自己的知識(shí)實(shí)在太少，需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。明白了在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，僅憑滿腔工作熱情而沒有理論知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展和滿足不了群眾的需求，只有拓寬知識(shí)面，學(xué)會(huì)如何做群眾工作，才能提升服務(wù)群眾的工作能力。

二是黨性修養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)得到加強(qiáng)提升。當(dāng)在淮海戰(zhàn)役紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞時(shí)，一種責(zé)任感油然而生，作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，深感自己對(duì)照誓詞還存在巨大差距，發(fā)自內(nèi)心的要求自己要時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行。參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館時(shí)，從相關(guān)資料中了解到此次戰(zhàn)役在敵我兵力懸殊的情況下，五百多萬(wàn)支前民工用獨(dú)輪車推出了淮海戰(zhàn)役的勝利，明白了任何一個(gè)政黨與政權(quán)，其成功與否都取決于人民群眾的支持程度，只有時(shí)刻依靠群眾，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能使黨永葆青春，立于不敗之地，同時(shí)告誡自己在今后工作和生活中，要解決好群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的切身利益問題，不與民爭(zhēng)利，嚴(yán)格要求自己，讓群眾感受到自己思想和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，決不為黨抹黑。

三是強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。一周的學(xué)習(xí)生活，使我們學(xué)員相互之間有了基本的了解，雖然大家來自不同的崗位，但都能按照要求正常學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)很濃。全班42名學(xué)員形成一個(gè)整體，學(xué)習(xí)上相互幫助，生活上互相照顧，努力把本期培訓(xùn)班打造為“最美青干班”，授課老師也對(duì)全體學(xué)員的表現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià)。我從中體會(huì)到深刻的哲理：“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！币粋€(gè)集體要想成功，每個(gè)人都必須有所付出，而在這個(gè)過程中大家要學(xué)會(huì)相互幫助、互諒互讓，學(xué)會(huì)悅納別人，相互尊重、共享資源，發(fā)揮每個(gè)人的潛力，更重要的是要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作。

四是正視到各方面存在的差距和不足。沒有參加學(xué)習(xí)前，坐井觀天地自認(rèn)為各項(xiàng)工作還算過得去，各方面也略知一二，有時(shí)候有自滿情緒。通過學(xué)習(xí)和與其他學(xué)員交流，使我對(duì)自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，作為一名村黨組織書記，自己的工作能力和敬業(yè)精神以及服務(wù)群眾的意識(shí)還有待加強(qiáng)，和群眾打交道的方法還很簡(jiǎn)單，缺乏和同事溝通的技巧，帶領(lǐng)群眾致富的能力還很欠缺等等。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我一定要增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容，要注重文明禮儀，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，廉潔勤政，自覺接受監(jiān)督，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，在群眾中樹立村干部廉潔從政、勤政為民的良好形象。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來，按照上級(jí)黨委和團(tuán)委關(guān)于深入實(shí)施青年理論學(xué)習(xí)提升工程的安排，結(jié)合當(dāng)前黨史學(xué)習(xí)教育，xx深入貫徹“我為青年做件事”要求，將青年理論學(xué)習(xí)小組作為“加強(qiáng)精神建設(shè)”的有效載體來抓實(shí)，教育引導(dǎo)青年干部把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為終身必修課，堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，原原本本學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等黨中央制定教材，對(duì)照融合學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一、二、三卷，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和重要指示批示精神，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同黨章黨規(guī)黨紀(jì)結(jié)合起來學(xué)，同黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史聯(lián)系起來悟，切實(shí)學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力水平，推動(dòng)青年理論武裝工作邁上新臺(tái)階。

一、主要做法。

（一）壓實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。xx高度重視青年理論武裝工作，牢牢牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”，突出抓好青年理論學(xué)習(xí)小組建設(shè)，不斷強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，按照“應(yīng)建盡建”原則，在單位中建立青年理論學(xué)習(xí)小組xx個(gè)，覆蓋40周歲以下青年xx名。把抓實(shí)青年理論學(xué)習(xí)小組作為踐行“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)，每年至少聽取xx次青年理論學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，推動(dòng)青年在學(xué)用新思想上走在前、作表率。制度化安排青年理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)列席中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化精神激勵(lì)，拓寬青年視野，提升學(xué)習(xí)成效。將青年理論學(xué)習(xí)小組建設(shè)情況納入年度黨建工作考核指標(biāo)體系，與黨建工作同部署、同檢查、同推進(jìn)、同考核。

（二）規(guī)范小組日常管理。不斷加強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組工作開展情況的調(diào)研和督查，立足工作實(shí)際，逐步探索形成符合特點(diǎn)的日常管理機(jī)制。每年年初結(jié)合實(shí)際制定并下發(fā)參考學(xué)習(xí)專題，對(duì)小組工作開展情況實(shí)行臺(tái)賬化管理，每半年進(jìn)行匯總、比較、分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。用好個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和成果交流等xx種基本學(xué)習(xí)形式，保障學(xué)出實(shí)效。要求青年理論學(xué)習(xí)小組每月相對(duì)固定時(shí)間至少組織1次集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤管理，建立電子學(xué)習(xí)檔案，了解個(gè)性化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)問題，把集中學(xué)習(xí)變成統(tǒng)一思想、凝聚力量的過程。要求每名小組成員每年至少撰寫xx篇調(diào)研報(bào)告或理論文章進(jìn)行成果交流。選派小組成員參與定點(diǎn)幫扶、“根在基層”調(diào)研、青年志愿服務(wù)等活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)成果創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

（三）豐富活動(dòng)內(nèi)容形式。為使理論學(xué)習(xí)更加生動(dòng)活潑、更接地氣、更受青年歡迎，團(tuán)委在統(tǒng)籌用好4種基本學(xué)習(xí)形式基礎(chǔ)上，通過線上舉辦主題聯(lián)學(xué)，線下舉辦團(tuán)干部和青年理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)培訓(xùn)交流，組織小組成員赴xx開展調(diào)查研究，開展青年干部主題演講、黨的理論知識(shí)競(jìng)賽和征文等活動(dòng)，指導(dǎo)根據(jù)實(shí)際需求，共舉辦知識(shí)競(jìng)賽、理論測(cè)試、青年演講、主題征文、培訓(xùn)交流和調(diào)查研究xx余次，安排團(tuán)組織書記或青年理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)進(jìn)行專題授課xx余次，在全系統(tǒng)形成了濃厚的學(xué)理論、用理論、講理論氛圍。用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、xx先鋒等平臺(tái)，指定青年理論學(xué)習(xí)小組參與跟讀經(jīng)典活動(dòng)，發(fā)動(dòng)青年觀看節(jié)目，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)線上線下同頻共振。

二、工作成效。

一是政治意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，廣大青年更加深刻感悟習(xí)近平總書記的公仆情懷和人民情懷，更加堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，在思想上政治上行動(dòng)上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實(shí)提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

二是理論基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。通過學(xué)習(xí)，廣大青年更加深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，更加系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，持續(xù)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走。

三是骨干作用進(jìn)一步彰顯。通過學(xué)習(xí)，廣大青年更加深刻理解黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力，更加自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義看形勢(shì)、想問題、干工作，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

三、經(jīng)驗(yàn)啟示。

一是突出“嚴(yán)”的要求。強(qiáng)化嚴(yán)格執(zhí)行制度意識(shí)，從嚴(yán)抓好制度落實(shí)，不搞變通、不打折扣，通過定期檢查小組活動(dòng)臺(tái)賬和電子學(xué)習(xí)檔案、適時(shí)參與重點(diǎn)單位青年理論學(xué)習(xí)小組活動(dòng)等手段，層層傳導(dǎo)壓力，不斷增強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組理論學(xué)習(xí)制度對(duì)青年干部的“硬約束”，嚴(yán)出新氣象、嚴(yán)出新成效。

二是永葆“創(chuàng)”的精神。深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前青年理論武裝工作面臨的新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，解放思想、大膽嘗試，形成并不斷豐富青年理論學(xué)習(xí)品牌活動(dòng)庫(kù)，以青年喜聞樂見、易于接受的方式方法，讓青年聽得進(jìn)、學(xué)得懂、記得住，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力。

三是弘揚(yáng)“實(shí)”的作風(fēng)。把責(zé)任牢牢扛在肩上，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，規(guī)范青年理論學(xué)習(xí)小組組建、運(yùn)行和管理，推動(dòng)將小組組長(zhǎng)抓學(xué)習(xí)的成效、青年干部在小組中的各項(xiàng)表現(xiàn)納入員工績(jī)效考核體系，把善于虛功實(shí)做、長(zhǎng)于組織協(xié)調(diào)、能夠凝聚青年的小組組長(zhǎng)和潛心學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀青年及時(shí)用起來，上下同心、齊抓共促，用扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)成效，為“十四五”開好局起好步貢獻(xiàn)青春力量。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇八

尊敬的**部長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局青年理論學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對(duì)**市重要講話重要指示精神，全面落實(shí)**市第十三次黨代會(huì)精神和**市委十三屆二次、三次全會(huì)精神，以“工作落實(shí)年”活動(dòng)為契機(jī)，以夯實(shí)青年干部馬克思主義理論基礎(chǔ)為目標(biāo)，將青年理論學(xué)習(xí)小組作為開展理論學(xué)習(xí)研討的重要組織形式，推動(dòng)青年干部堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、提升能力水平，不斷提高青年干部運(yùn)用科學(xué)理論認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的能力。

一、在強(qiáng)化制度建設(shè)上下功夫，進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)小組常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是一個(gè)漸次推進(jìn)、由淺入深的過程，也是一項(xiàng)持之以恒、久久為功的過程，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化是加強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組建設(shè)的應(yīng)有之義。在學(xué)習(xí)制度方面，制定了《關(guān)于青年理論學(xué)習(xí)小組常態(tài)化長(zhǎng)效化學(xué)習(xí)的實(shí)施方案》，并實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。不但學(xué)政治理論、學(xué)方針政策，還要學(xué)法律法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過誦讀原著、交流心得、參觀見學(xué)、聯(lián)學(xué)聯(lián)建的學(xué)習(xí)方法，線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)成效最大化，強(qiáng)化業(yè)務(wù)本領(lǐng)、錘煉干事底氣、提高履職能力。在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面，建立學(xué)習(xí)計(jì)劃動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，常態(tài)化組織小組成員學(xué)習(xí)。2023年初，制定了青年理論學(xué)習(xí)小組2023年度學(xué)習(xí)計(jì)劃表，以月度為單位，確定基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)與工作實(shí)際的聯(lián)系，將最新理論文章納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

二、在豐富學(xué)習(xí)形式上下功夫，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)小組理論學(xué)習(xí)成效。

習(xí)近平總書記指出：“學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理?！鼻嗄昀碚搶W(xué)習(xí)小組堅(jiān)持以讀原著、學(xué)原文、悟原理為主要學(xué)習(xí)形式，堅(jiān)決做到原原本本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小組成員誦讀了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一至四卷的內(nèi)容，并結(jié)合各自工作實(shí)際交流學(xué)習(xí)體會(huì)。以領(lǐng)讀的方式原原本本、逐字逐句地全面深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，認(rèn)真領(lǐng)悟黨的二十大提出的新思想新論斷、作出的新部署新要求。聯(lián)合舉辦演講比賽，激發(fā)青年干部學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。聯(lián)合市知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心青年理論學(xué)習(xí)小組共同舉辦了“解放思想、振興發(fā)展”專項(xiàng)研討青年述學(xué)演講比賽，共有**名青年同志參與，并做到了3個(gè)結(jié)合，一是結(jié)合青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)心得，二是結(jié)合“解放思想、振興發(fā)展”專項(xiàng)研討，三是結(jié)合本處室、本部門及個(gè)人工作實(shí)際，分別作了題為《青春心向黨奮斗正當(dāng)時(shí)》《提振精氣神展現(xiàn)新作為謀求新發(fā)展》等述學(xué)演講。積極參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷拓展學(xué)習(xí)交流覆蓋面。參加了由市林草局直屬機(jī)關(guān)黨委、市自然教育辦公室和**東北虎林園聯(lián)合開展的“綠色龍江青春行動(dòng)”自然教育實(shí)踐活動(dòng)，參觀東北虎救護(hù)中心、種源繁育區(qū)和科普文化區(qū)，了解東北虎保護(hù)工作內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)，對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。截至目前共開展*次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。創(chuàng)新開展特色學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)小組學(xué)習(xí)向多維度延伸。在與興業(yè)銀行**分行“紅色合伙人”黨建共建合作的背景下，創(chuàng)新探索以黨建為引領(lǐng)推進(jìn)“政企團(tuán)建”，共同開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神暨青年理論學(xué)習(xí)小組專題分享會(huì)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年的殷殷囑托，對(duì)習(xí)近平總書記《論黨的青年工作》進(jìn)行研討交流，積極引導(dǎo)廣大青年沿著黨指引的方向健康成長(zhǎng)。在傳統(tǒng)節(jié)日舉辦特色主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)活動(dòng)針對(duì)性。清明節(jié)前夕，組織開展了“緬懷先烈，致敬英雄”云交流活動(dòng)，小組成員通過講述趙尚志、邱少云等革命先烈英雄事跡的方式，共同緬懷革命先烈，賡續(xù)英烈精神；中秋節(jié)前夕，組織開展了“詠月詩(shī)詞朗誦”主題活動(dòng)，進(jìn)一步傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，截至目前共開展**次組內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

三、在取得實(shí)際效果上下功夫，進(jìn)一步提高小組成員擔(dān)當(dāng)作為本領(lǐng)。

理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義的理論品質(zhì)，也是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。青年理論學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)了一批理想信念堅(jiān)定、理論學(xué)習(xí)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力過硬、工作作風(fēng)優(yōu)良的青年人，他們逐步成長(zhǎng)為本部門的業(yè)務(wù)骨干，在本職工作中彰顯擔(dān)當(dāng)作為。政治上積極進(jìn)步，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)作為。1名小組成員被確定為入黨積極分子，1名被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員。業(yè)務(wù)上能力提升，積極展現(xiàn)過硬本領(lǐng)。把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)發(fā)展結(jié)合起來，以達(dá)到往深里走、往實(shí)里走、往心里走的目的。為貫徹落實(shí)國(guó)家支持“專精特新”中小企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展部署要求，全面提升**市知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合能力，推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)，小組成員在崗位上積極開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、管理、保護(hù)與服務(wù)各項(xiàng)工作，深入推進(jìn)全市優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng)，在第一屆**市專利獎(jiǎng)評(píng)選表彰、專利開放許可、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)作機(jī)制建設(shè)、商標(biāo)專利行政執(zhí)法業(yè)務(wù)指導(dǎo)、專利數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方面成為主力軍，承擔(dān)了大量工作，取得了積極成效，1名小組成員榮獲“全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)和公安機(jī)關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作成績(jī)突出個(gè)人”。

下一步，市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局青年理論學(xué)習(xí)小組將繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，抓好常態(tài)化長(zhǎng)效化學(xué)習(xí)機(jī)制，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)形式，不斷提升學(xué)習(xí)成效，促進(jìn)青年干部運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，錘煉青年干部黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，為**全面振興全方位振興貢獻(xiàn)青年力量！

匯報(bào)完畢，謝謝大家！

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青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇九

到毛主席批示的典型基地，開展黨性教育活動(dòng)，傳承紅色基因，回顧初心使命，汲取精神力量。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼淖钚虑嗄旮刹坷碚搶W(xué)習(xí)小組2022年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望大家喜歡。

為進(jìn)一步深入推進(jìn)青年干部理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，強(qiáng)化青年干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練，不斷提升理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力在決策服務(wù)工作中展現(xiàn)青年風(fēng)采，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為重中之重，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、重要批示指示精神，以學(xué)經(jīng)典比忠誠(chéng)、學(xué)黨史比覺悟、學(xué)政策比業(yè)務(wù)、學(xué)精神比作風(fēng)、學(xué)典型比奉獻(xiàn)、學(xué)法規(guī)比紀(jì)律“六學(xué)六比”為主要內(nèi)容，扎實(shí)組織開展好2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。

二、學(xué)習(xí)方式。

以讀原著、學(xué)原文、悟原理為主，采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合等靈活多樣的的學(xué)習(xí)模式，采取交互式、體驗(yàn)式、情景式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，組織開展務(wù)實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)感染力和吸引力。

(一)提升素質(zhì)自覺學(xué)。把個(gè)人自學(xué)作為理論學(xué)習(xí)的重要形式，各成員結(jié)合個(gè)人思想、工作實(shí)際，依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“燈塔—黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，常態(tài)化抓好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。

(二)重點(diǎn)研討交流學(xué)。經(jīng)常組織開展集體學(xué)習(xí)，采取重點(diǎn)發(fā)言、研討交流等方式，深入開展學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)交流，對(duì)重大政策出臺(tái)或重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)適時(shí)組織專題學(xué)習(xí)。

(三)資源共享共同學(xué)。建立青年理論學(xué)習(xí)微信群，及時(shí)推送分享相關(guān)內(nèi)容，開展針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，切實(shí)提高青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)的效果。

(四)深入基層實(shí)踐學(xué)。把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入群眾、深入一線，緊扣中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、開展調(diào)查研究、參與文稿撰寫、積極建言獻(xiàn)策等，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

三、學(xué)習(xí)安排。

按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結(jié)交流，安排開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求和機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)教育安排，適時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)習(xí)方向不偏、內(nèi)容不減。

1月份：制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，謀劃2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。

2月份：舉行新年度開班活動(dòng)，邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話，全體成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在求是雜志發(fā)表的重要文章《努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》等內(nèi)容，小組代表發(fā)言。同時(shí)，推薦本月重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3月份：采取“確定主題—主旨發(fā)言—交流發(fā)言—頭腦風(fēng)暴—導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”方式，舉辦2022年第一期“青年講堂”，由第一分組負(fù)責(zé)。

4月份：閱讀一本經(jīng)典，領(lǐng)略經(jīng)典書籍中的芬芳，在第27個(gè)“世界讀書日”，開展分享經(jīng)典讀書交流活動(dòng)，交流讀書心得，感悟閱讀樂趣。

5月份：到毛主席批示的典型基地，開展黨性教育活動(dòng)，傳承紅色基因，回顧初心使命，汲取精神力量。

6月份：舉辦2022年第二期“青年講堂”，由第二分組負(fù)責(zé)。

7月份：組織開展“七一”系列黨的理論學(xué)習(xí)，舉辦紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

8月份：根據(jù)工作需要，邀請(qǐng)發(fā)改、商務(wù)和大學(xué)、市委黨校專家來作輔導(dǎo)報(bào)告。

9月份：舉辦2022年第三期“青年講堂”，由第三分組負(fù)責(zé)。

10月份：到商城展覽館等地開展實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展聯(lián)誼交流，見證商城發(fā)展，激發(fā)干事熱情。

11月份：開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，立足工作實(shí)際，展示學(xué)習(xí)和工作成果。

12月份：舉辦2022年第四期“青年講堂”，由第四分組負(fù)責(zé)。

四、學(xué)習(xí)要求。

1.每次學(xué)習(xí)活動(dòng)原則上需制定具體工作方案，并做好相關(guān)記錄。

2.學(xué)習(xí)要注重實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，力戒形式主義。

3.統(tǒng)籌好工作和學(xué)習(xí)，合理使用時(shí)間，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，妥善解決工學(xué)矛盾。

4.根據(jù)需要，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部對(duì)集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)開展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇十

為進(jìn)一步深入推進(jìn)青年干部理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，強(qiáng)化青年干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練，不斷提升理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力在決策服務(wù)工作中展現(xiàn)青年風(fēng)采，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦2022年青年干部理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為重中之重，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、重要批示指示精神，以學(xué)經(jīng)典比忠誠(chéng)、學(xué)黨史比覺悟、學(xué)政策比業(yè)務(wù)、學(xué)精神比作風(fēng)、學(xué)典型比奉獻(xiàn)、學(xué)法規(guī)比紀(jì)律“六學(xué)六比”為主要內(nèi)容，扎實(shí)組織開展好2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。

二、學(xué)習(xí)方式。

以讀原著、學(xué)原文、悟原理為主，采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合等靈活多樣的的學(xué)習(xí)模式，采取交互式、體驗(yàn)式、情景式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，組織開展務(wù)實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)感染力和吸引力。

（一）提升素質(zhì)自覺學(xué)。把個(gè)人自學(xué)作為理論學(xué)習(xí)的重要形式，各成員結(jié)合個(gè)人思想、工作實(shí)際，依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“燈塔—黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，常態(tài)化抓好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。

（二）重點(diǎn)研討交流學(xué)。經(jīng)常組織開展集體學(xué)習(xí)，采取重點(diǎn)發(fā)言、研討交流等方式，深入開展學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)交流，對(duì)重大政策出臺(tái)或重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)適時(shí)組織專題學(xué)習(xí)。

（三）資源共享共同學(xué)。建立青年理論學(xué)習(xí)微信群，及時(shí)推送分享相關(guān)內(nèi)容，開展針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，切實(shí)提高青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)的效果。

（四）深入基層實(shí)踐學(xué)。把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入群眾、深入一線，緊扣中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、開展調(diào)查研究、參與文稿撰寫、積極建言獻(xiàn)策等，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

三、學(xué)習(xí)安排。

按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結(jié)交流，安排開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求和機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)教育安排，適時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)習(xí)方向不偏、內(nèi)容不減。

1月份：制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，謀劃2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。

2月份：舉行新年度開班活動(dòng)，邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話，全體成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在求是雜志發(fā)表的重要文章《努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》等內(nèi)容，小組代表發(fā)言。同時(shí)，推薦本月重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3月份：采取“確定主題—主旨發(fā)言—交流發(fā)言—頭腦風(fēng)暴—導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”方式，舉辦2022年第一期“青年講堂”，由第一分組負(fù)責(zé)。

4月份：閱讀一本經(jīng)典，領(lǐng)略經(jīng)典書籍中的芬芳，在第27個(gè)“世界讀書日”，開展分享經(jīng)典讀書交流活動(dòng)，交流讀書心得，感悟閱讀樂趣。

5月份：到毛主席批示的典型基地，開展黨性教育活動(dòng)，傳承紅色基因，回顧初心使命，汲取精神力量。

6月份：舉辦2022年第二期“青年講堂”，由第二分組負(fù)責(zé)。

7月份：組織開展“七一”系列黨的理論學(xué)習(xí)，舉辦紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

8月份：根據(jù)工作需要，邀請(qǐng)發(fā)改、商務(wù)和大學(xué)、市委黨校專家來作輔導(dǎo)報(bào)告。

9月份：舉辦2022年第三期“青年講堂”，由第三分組負(fù)責(zé)。

10月份：到商城展覽館等地開展實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展聯(lián)誼交流，見證商城發(fā)展，激發(fā)干事熱情。

11月份：開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，立足工作實(shí)際，展示學(xué)習(xí)和工作成果。

12月份：舉辦2022年第四期“青年講堂”，由第四分組負(fù)責(zé)。

四、學(xué)習(xí)要求。

1.每次學(xué)習(xí)活動(dòng)原則上需制定具體工作方案，并做好相關(guān)記錄。

2.學(xué)習(xí)要注重實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，力戒形式主義。

3.統(tǒng)籌好工作和學(xué)習(xí)，合理使用時(shí)間，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，妥善解決工學(xué)矛盾。

4.根據(jù)需要，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部對(duì)集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)開展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇十一

同志們：

今天我參加團(tuán)委組織的青年理論學(xué)習(xí)小組集中研討會(huì)，既是貫徹落實(shí)“學(xué)查改”專項(xiàng)工作要求、開展學(xué)習(xí)研討的實(shí)踐活動(dòng)，也是想借此機(jī)會(huì)，和全體青年代表進(jìn)行一次面對(duì)面的座談交流,聽取大家的想法、學(xué)習(xí)交流提高。剛才，我們傳達(dá)學(xué)習(xí)了2022年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，在會(huì)議上的重要講話，高屋建瓴、視野宏闊、思想深邃，進(jìn)一步豐富發(fā)展了經(jīng)濟(jì)思想，為做好當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)抓好貫徹落實(shí)。**名青年代表結(jié)合本職崗位，圍繞“更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，青年怎么辦”主題，談?wù)J識(shí)、談感受、提建議，大家的發(fā)言有思考、有見地、有站位，都講得很好，我個(gè)人也很受啟發(fā)。總體講，今天團(tuán)委組織的活動(dòng)非常好，準(zhǔn)備得比較充分，大家學(xué)習(xí)研討的效果也非常好，希望今后還要多搞一些類似的活動(dòng)。

青年是國(guó)家的未來、民族的希望，黨和國(guó)家歷來高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終堅(jiān)持把青年作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍。特別是黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。更是多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁，在廣大青年心目中，就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。對(duì)于我們局來講，青年干部是我們的主體力量，是局黨委各項(xiàng)決策部署的直接執(zhí)行者和落實(shí)者。從某種意義上講，青年干部的工作水平和精神狀態(tài)一定程度代表了全局的工作水平。下面，我圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代青年思想、經(jīng)濟(jì)思想，就抓好年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步談幾點(diǎn)看法。

一、堅(jiān)持用新時(shí)代青年思想引領(lǐng)人生航向。

黨的十八大以來，以馬克思主義理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力，準(zhǔn)確把握新時(shí)代青年和青年工作的新特點(diǎn)，開創(chuàng)性地圍繞青年和青年工作的重大理論和實(shí)踐問題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略部署，在領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)青年工作與青年事業(yè)的實(shí)踐中，形成了科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)涵豐富的新時(shí)代青年思想，依照邏輯順序，大體可概括為“基礎(chǔ)篇”“核心篇”“實(shí)踐篇”三個(gè)方面。

（一）以青年的歷史地位和時(shí)代使命為邏輯起點(diǎn)，科學(xué)分析和正確對(duì)待青年與青年工作，形成新時(shí)代青年思想的“基礎(chǔ)篇”。明確指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。基于中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一科學(xué)判斷，深刻指出，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程，將貫穿千千萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)代青年成長(zhǎng)發(fā)展的全過程，“全面建成小康社會(huì)，廣大青年是生力軍和突擊隊(duì)”，“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，這些論述是對(duì)青年地位和歷史作用的新定位新要求，科學(xué)闡釋了當(dāng)代青年承擔(dān)的歷史使命和肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，充分體現(xiàn)了以同志為核心的黨中央對(duì)當(dāng)代青年的高度重視、充分信任和殷切期望。

（二）以培養(yǎng)青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，形成新時(shí)代青年思想的“核心篇”。青年的健康成長(zhǎng)，離不開理想信念的支撐和指引，要把好理想信念“總開關(guān)”。當(dāng)代青年面對(duì)著深刻變化的社會(huì)、豐富多樣的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上進(jìn)行有力引導(dǎo)。明確指出，“青年時(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗”。并強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，筑牢理想信念的根基”。這些重要論述，為青年健康成長(zhǎng)指明了方向，規(guī)劃了路徑。

（三）以強(qiáng)化青年基層崗位實(shí)踐鍛煉為抓手，引導(dǎo)青年把學(xué)習(xí)成才和實(shí)踐錘煉相結(jié)合，形成新時(shí)代青年思想的“實(shí)踐篇”。十分重視和關(guān)注青年在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。他指出，青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才，既要讀萬(wàn)卷書，又要行萬(wàn)里路，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。堅(jiān)持知行合一，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。要重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐，讓青年在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)和路徑。這些重要論述，深刻體現(xiàn)在實(shí)踐中培養(yǎng)青年的理念和思路，凸顯鮮明的基層導(dǎo)向，為新時(shí)代青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展標(biāo)定了時(shí)代坐標(biāo)。

二、堅(jiān)持用新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。

黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央，面對(duì)極其復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，堅(jiān)持觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事，成功駕馭了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，在實(shí)踐中形成了以“三新”為核心內(nèi)容的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。推動(dòng)x局事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。

（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)是保證。堅(jiān)持把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的重要論述和黨中央對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的科學(xué)判斷和對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的重大決策部署上來，自覺從政治角度看待經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問題，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，牢記“國(guó)之大者”，走好踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方陣和貫徹落實(shí)黨中央決策部署“最先一公里”，在****領(lǐng)域發(fā)揮國(guó)家隊(duì)的應(yīng)有作用。

（二）認(rèn)清重大意義是前提。充分認(rèn)清經(jīng)濟(jì)思想是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要組成部分，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)同中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具體實(shí)際相結(jié)合的理論飛躍，是中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新成果，對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的指導(dǎo)意義，不斷提升學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。

（三）抓好貫徹落實(shí)是基礎(chǔ)。堅(jiān)持用新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)局高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐，精準(zhǔn)把握“三新”的深刻內(nèi)涵及其相互依存、辯證統(tǒng)一的內(nèi)在邏輯，圍繞事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展總體目標(biāo)，落實(shí)局“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)事業(yè)改革、人才建設(shè)、重大能力建設(shè)、安全管理等重點(diǎn)工作，突出技術(shù)支撐和公益屬性。

三、堅(jiān)持用建功新時(shí)代的偉大志向砥礪奮進(jìn)力量。

立足百年未有之大變局，**局正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，這是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，更是一個(gè)可以大有作為的時(shí)代，為我們追夢(mèng)、圓夢(mèng)提供了偉大平臺(tái)。全局廣大青年干部要深刻認(rèn)識(shí)把握新發(fā)展階段的一系列規(guī)律和特征，站在全局和戰(zhàn)略的高度想問題、辦事情，將所思、所學(xué)、所悟、所能更好轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大動(dòng)力。

（一）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，最根本的一條就是筑牢理想信念根基。理想信念是立黨興黨之基，也是廣大青年干部安身立命之本。強(qiáng)調(diào)“在干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的”。xx局作為中央和國(guó)家機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位，是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的第一方陣，是貫徹落實(shí)黨中央決策部署的“第一梯隊(duì)”，如果貫徹落實(shí)的第一棒就掉了鏈子，“兩個(gè)維護(hù)”在“最先一公里”就可能落空。因此，廣大青年干部必須始終牢牢把握正確的政治方向，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、提升“政治三力”，自覺把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的發(fā)展格局，積極為事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（二）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要將為民造福作為最大政績(jī)。強(qiáng)調(diào)，“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。我們所從事的**x工作是最貼近人民群眾的工作，工作做得好不好，直接關(guān)系人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，直接影響人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。作為新時(shí)代的**人，廣大青年干部要自覺站位高遠(yuǎn)，以為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興為初心，以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為使命，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，銳意進(jìn)取，努力工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)、優(yōu)秀業(yè)績(jī)?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（三）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷錘煉和掌握立足崗位建功立業(yè)的本領(lǐng)。強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀的年輕干部要有足夠的本領(lǐng)來接班。本領(lǐng)不是天生的，是要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的”。在知識(shí)更新日趨加速、技術(shù)迭代日新月異的今天，廣大青年干部必須把學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神信仰、一種生活方式、一種終生追求，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中外文化、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，特別是要學(xué)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

（四）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷錘煉吃苦耐勞勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)良品性。強(qiáng)調(diào)，“只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)特色社會(huì)主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望”?；仡櫨职l(fā)展歷程，從建立之初到今天，一代代**人都在接力跑中跑出了好成績(jī)。歷史的接力棒交到我們這一代**人的手上，作為新時(shí)代的青年，大家有責(zé)任也有義務(wù)把它跑穩(wěn)、跑好。全體廣大青年干部一定要在實(shí)現(xiàn)**人偉大夢(mèng)想的接力跑中，一棒接著一棒跑下去，敢于改革創(chuàng)新、勇于攻堅(jiān)克難、善于狠抓落實(shí)，銳意進(jìn)取、奮勇爭(zhēng)先，跑出好成績(jī)、跑出新天地，做出一番對(duì)得起這個(gè)偉大時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。（五）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷提升道德修養(yǎng)保持清正廉潔的政治本色。修業(yè)必先修德?！暗隆笔敲總€(gè)人成長(zhǎng)成才的前提和基礎(chǔ)，新時(shí)代青年應(yīng)該具備什么樣的道德品質(zhì)？指出:“一個(gè)人要明大德、守公德、嚴(yán)私德?！泵鞔蟮?，是指明確樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。守公德，是指積極倡導(dǎo)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。嚴(yán)私德，是指始終保持積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的道德觀念，錘煉高尚的道德品格，就是給青年扣好“人生的第一?？圩印?。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇十二

很榮幸能夠參加青年干部培訓(xùn)班，7月10日到16日，我與來自全市各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的42名學(xué)員在市委黨校和中國(guó)礦大度過了七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，七天里，我們一起聆聽，一起思考、一起交流?；厥讓W(xué)習(xí)的過程，深感意猶未盡，老師的教誨尤在耳邊，同學(xué)的情誼縈繞身旁。

這次培訓(xùn)組織部領(lǐng)導(dǎo)非常重視，何部長(zhǎng)兩次到班講話，并向我們青年干部提出“篤志、好學(xué)、實(shí)干、清貧、擔(dān)當(dāng)、謙虛、清廉”的殷切希望，讓我們倍受鼓舞，也深感責(zé)任重大。市委組織部與黨校精心安排的12個(gè)專項(xiàng)課程也充分體現(xiàn)了“高大上”，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)是國(guó)家211、985高校，授課老師都是大學(xué)教授，學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容貼近實(shí)際，新穎上檔次，既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，又包含群眾工作，既有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又有媒體公關(guān)。通過認(rèn)真聽課和深入思考，我獲益匪淺，感觸很深，對(duì)于以后為人做事樹立了新的方向和目標(biāo)。

一、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，展現(xiàn)素質(zhì)。

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，聽了十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的課，我深深感到自己的不足：長(zhǎng)期從事單一崗位工作，知識(shí)面狹窄，對(duì)政策理論理解不深入不全面。青年時(shí)期是積蓄力量的最佳時(shí)期，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們青年干部的一項(xiàng)生活習(xí)慣和精神追求。當(dāng)今社會(huì)日新月異，許多新東西、新知識(shí)都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，我們要對(duì)自己提出更高的要求，立足本職工作，向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自我，真正做到學(xué)以致用，隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。

二、要堅(jiān)持本色，樹立形象。

胡瓊教授在講授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》一課中說：領(lǐng)導(dǎo)者的品性要做到“上善若水”，我想作為一名女干部，在工作生活中更要有水一樣的品質(zhì)，心胸寬廣，剛?cè)峤Y(jié)合。

要有氣度：“海納百川，有容乃大”，要培養(yǎng)自己廣闊的胸懷，做任何事要有包容之心，做到學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。遇事先站在別人的角度考慮，學(xué)會(huì)換位思考，與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處時(shí)坦誠(chéng)相待，坦坦蕩蕩。

要有激情：“人不激不強(qiáng)，水不激不奮”，事業(yè)的成功，離不開客觀條件，但更離不開主觀努力，時(shí)代賦予我們青年干部更大的使命，我們就要有一種熱血澎湃、疾起奮進(jìn)的感覺，以火一樣的熱情，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作激情投入工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，做出不平凡的業(yè)績(jī)。

要有韌勁：“繩鋸木斷、水滴石穿”反映了水頑強(qiáng)的毅力，要學(xué)習(xí)水這種頑強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)，敢于直面各種困難和挑戰(zhàn)，目標(biāo)專一，持之以恒，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，推動(dòng)我市婦女發(fā)展和進(jìn)步事業(yè)，用過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)踐行黨的群眾路線，做到業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，工作上迎難而上，生活上勤儉節(jié)約。

要講奉獻(xiàn)：“木無本必枯，水無源必竭”，人民群眾是我黨的執(zhí)政之基和力量之源，群眾工作能力是我們基層干部的核心工作能力，婦聯(lián)組織一直就是黨聯(lián)系群眾的橋梁，作為婦聯(lián)人，更要心系婦女群眾，始終把婦女群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把提高做好群眾工作的能力作為根本和關(guān)鍵，默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)，甘于付出而不計(jì)名利。

三、要堅(jiān)持信仰，彰顯風(fēng)采。

培訓(xùn)期間，我和同學(xué)們一起來到了愛國(guó)主義教育基地：淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔，看到廊上無數(shù)在淮海戰(zhàn)役中犧牲的烈士名字時(shí)，我被深深震撼了，正是全體將士秉承著對(duì)共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定追求，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為一名黨培養(yǎng)的青年干部，我充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今社會(huì)各種價(jià)值觀念、利益取向、生活方式相互滲透，紛繁復(fù)雜的情況下，更要堅(jiān)定對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，對(duì)理想信念的堅(jiān)守，這是我們的立身之本和精神動(dòng)力，是指引我們健康成長(zhǎng)的明亮燈塔。我們要始終保持清醒頭腦，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤政廉政，追求真善美慧，彰顯青年干部的風(fēng)采。

總之，通過此次培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步提高了理論水平，找到了自身的差距，更明確了今后努力的方向。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，用出色的工作業(yè)績(jī)回報(bào)組織的培養(yǎng)和期望。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，很榮幸能站在這里與大家一起探討學(xué)風(fēng)建設(shè)、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

我認(rèn)為，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是讓學(xué)生擁有良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要因素。

我校擁有良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。自我從大一進(jìn)校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要地位。通過主題團(tuán)周會(huì)以及像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì)等形式，努力加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，盡力為同學(xué)們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一個(gè)在本科學(xué)校學(xué)設(shè)計(jì)的朋友曾向我抱怨說他們學(xué)校不注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，連cad和ps都是自己去外面報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。而我們的學(xué)校不僅提供專門的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)讓我們鍛煉實(shí)際操作技能，還盡量讓我們走進(jìn)一些公司參加見習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)。因此，我十分珍惜每一次機(jī)會(huì)，在實(shí)際動(dòng)手時(shí)不怕苦不怕累，盡可能的鍛煉自己。

家庭教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是終身的。很多單親家庭的孩子都因家庭的不完整感到自卑，從而自暴自棄。我的父母在我高三這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)候選擇了離異，這樣的結(jié)果是我所不能承受的，我的人生也走入了長(zhǎng)時(shí)間的低谷。然而父母對(duì)我的愛與關(guān)懷給我上了人生最好的一堂課，不管他們分開與否，這份親情是永恒不變的，他們的愛是我生活的源動(dòng)力!

班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)是我們學(xué)習(xí)的基本保障。在大一的時(shí)候，我雖然沒有擔(dān)任班內(nèi)職務(wù)，但這并不代表我沒有集體榮譽(yù)感。我依然積極參與班級(jí)的各項(xiàng)工作與活動(dòng)，與同學(xué)們互幫互助，相互協(xié)作。在班級(jí)趣味活動(dòng)以及心理情景劇的演出等活動(dòng)中我們通過團(tuán)結(jié)收獲了莫大的快樂！班級(jí)的團(tuán)結(jié)也使班內(nèi)更有學(xué)習(xí)氛圍了。

寢室是我們大學(xué)期間最主要的休息場(chǎng)所，寢室的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)使我們的課后學(xué)習(xí)有了良好的保障。說實(shí)話，寢室八個(gè)人，大家性格各異，確實(shí)很難磨合。但通過寢室文化節(jié)，大家在一起裝扮寢室、為寢室文化建設(shè)而齊心協(xié)力之后，我們的心緊密地團(tuán)結(jié)在了一起。后來，我們的7241寢室也被評(píng)為了“最佳學(xué)風(fēng)寢室“以及”黨員模范寢室“。有了最佳學(xué)風(fēng)寢室這一殊榮之后，我們寢室的學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了。

有老師說過，上了大學(xué)就是六十分萬(wàn)歲了。但是這并不是讓你將另外四十分的學(xué)習(xí)時(shí)間拿去荒廢，而是將這四十分的學(xué)習(xí)時(shí)間投入到工作中去，讓自己得到更多的鍛煉。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，你在工作能力得到鍛煉的同時(shí)，自己的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)動(dòng)力也同時(shí)得到了提高。因?yàn)轭A(yù)備黨員的身份，在入校之初我就選擇加入了校團(tuán)委組織部。我對(duì)工作充滿了熱情，在工作中充分發(fā)揮自己的才能。在大一下期的時(shí)候成為了校團(tuán)委組織部的副部長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子也加重了。壓力卻增加了我的動(dòng)力，在大二，我主動(dòng)申請(qǐng)并擔(dān)任10建工7班的代班。我希望與10級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們交流時(shí)，能在學(xué)習(xí)、生活、工作中帶給他們盡可能多的幫助。同時(shí)他們的配合也是對(duì)我工作的又一種肯定。我還擔(dān)任了建筑園林分院第十期、十一期的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，通過小組討論，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，同時(shí)也將黨的先進(jìn)思想進(jìn)行了傳達(dá)。很多人會(huì)問，你做這么多工作對(duì)你有什么好處？其實(shí)我也認(rèn)真思考過這個(gè)問題。是后來在有一次實(shí)習(xí)過程中，一位老總對(duì)我的評(píng)價(jià)讓我恍然大悟，其實(shí)這些工作都是在不經(jīng)意間讓我得到了鍛煉，自身能力也慢慢地增強(qiáng)了。自己也許沒有發(fā)現(xiàn)，但別人會(huì)慢慢關(guān)注到的。所以，不論是什么事，就算是枯燥無味的，只要你投入去做，就會(huì)有好的收獲。一個(gè)人也不能只工作不休息，在平時(shí)生活中，塑造好的生活環(huán)境也是學(xué)習(xí)的另一種途徑。在生活中，我興趣愛好廣泛。網(wǎng)球是我最愛的體育項(xiàng)目，在汗水的揮灑之間不僅能釋放學(xué)習(xí)的壓力，更能強(qiáng)身健體，為學(xué)習(xí)打下身體的基礎(chǔ)。我酷愛攝影，我愛拿著相機(jī)游歷山水，記錄精彩的瞬間。攝影是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的過程。書法，是我國(guó)古老的文化。我愛在那一撇一捺中靜心體驗(yàn)人生。喜歡吉他是因?yàn)閻凵狭藫u滾，它們能讓我盡情釋放自己。愛武俠小說的原因是我想要生活在那樣的年代，一諾千金、尊師重道、真愛至死不渝。武俠小說是對(duì)理想的一種追逐。各種各樣的興趣愛好串連成了我的生活，精通與否都不在乎了，只求在休閑中學(xué)習(xí)更多精神層次的東西。

競(jìng)爭(zhēng)也許是一種最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。競(jìng)爭(zhēng)是一面鏡子，能照出自己的不足。學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩，從大一進(jìn)校以來，我便不斷地參加各種比賽。甚至是我毫不擅長(zhǎng)的我也盡量去嘗試。在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中成長(zhǎng)。寢室長(zhǎng)才藝大賽上，由于只進(jìn)行書法表演太過于單調(diào)，我便自己設(shè)計(jì)了一小段相聲，將書法、快板、笛子都加入進(jìn)去。雖然笛子我只會(huì)吹奏幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，而快板更是從來沒用過，但是經(jīng)過賽前堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終還是取得了不錯(cuò)的舞臺(tái)效果。后來在詩(shī)歌朗誦比賽中，由于我朗誦能力不好，于是我采用了原創(chuàng)詩(shī)歌的方式，用原創(chuàng)詩(shī)歌的真情流露以長(zhǎng)補(bǔ)短。甚至在參加手繪技能大賽的當(dāng)天中午我才第一次接觸馬克筆與彩鉛！每一次比賽都是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)中的收獲是最多的，也是最難忘的，一張張紅彤彤的獎(jiǎng)狀都是我成長(zhǎng)的里程碑！

如果要說我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那就是不要虛度光陰，用有限的時(shí)間做無限的事。青春可以揮霍，但不能浪費(fèi)。還有一段話是我最常說的，也是我大學(xué)的感悟：多做點(diǎn)事又有什么關(guān)系呢？反正年輕。累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？反正年輕。遭遇坎坷又有什么關(guān)系呢？反正年輕。就算因?yàn)槭《ヒ磺幸膊豢膳拢驗(yàn)槟贻p本來就是一無所有的年華。人生最可怕的是，荒廢了年輕的時(shí)光，在垂暮之年依然一無所有。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，感謝大家的聆聽。謝謝！

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇十四

按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結(jié)交流，安排開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求和機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)教育安排，適時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)習(xí)方向不偏、內(nèi)容不減。

1月份：制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，謀劃2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。

2月份：舉行新年度開班活動(dòng)，邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話，全體成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在求是雜志發(fā)表的重要文章《努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》等內(nèi)容，小組代表發(fā)言。同時(shí)，推薦本月重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3月份：采取“確定主題—主旨發(fā)言—交流發(fā)言—頭腦風(fēng)暴—導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”方式，舉辦2022年第一期“青年講堂”，由第一分組負(fù)責(zé)。

4月份：閱讀一本經(jīng)典，領(lǐng)略經(jīng)典書籍中的芬芳，在第27個(gè)“世界讀書日”，開展分享經(jīng)典讀書交流活動(dòng)，交流讀書心得，感悟閱讀樂趣。

5月份：到毛主席批示的典型基地，開展黨性教育活動(dòng)，傳承紅色基因，回顧初心使命，汲取精神力量。

6月份：舉辦2022年第二期“青年講堂”，由第二分組負(fù)責(zé)。

7月份：組織開展“七一”系列黨的理論學(xué)習(xí)，舉辦紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

8月份：根據(jù)工作需要，邀請(qǐng)發(fā)改、商務(wù)和大學(xué)、市委黨校專家來作輔導(dǎo)報(bào)告。

9月份：舉辦2022年第三期“青年講堂”，由第三分組負(fù)責(zé)。

10月份：到商城展覽館等地開展實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展聯(lián)誼交流，見證商城發(fā)展，激發(fā)干事熱情。

11月份：開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，立足工作實(shí)際，展示學(xué)習(xí)和工作成果。

12月份：舉辦2022年第四期“青年講堂”，由第四分組負(fù)責(zé)。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇十五

1.每次學(xué)習(xí)活動(dòng)原則上需制定具體工作方案，并做好相關(guān)記錄。

2.學(xué)習(xí)要注重實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，力戒形式主義。

3.統(tǒng)籌好工作和學(xué)習(xí)，合理使用時(shí)間，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，妥善解決工學(xué)矛盾。

4.根據(jù)需要，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部對(duì)集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)開展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。

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青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇十六

按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結(jié)交流，安排開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼木x2022年青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，希望大家喜歡。

為進(jìn)一步深入推進(jìn)青年干部理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，強(qiáng)化青年干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練，不斷提升理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力在決策服務(wù)工作中展現(xiàn)青年風(fēng)采，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為重中之重，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、重要批示指示精神，以學(xué)經(jīng)典比忠誠(chéng)、學(xué)黨史比覺悟、學(xué)政策比業(yè)務(wù)、學(xué)精神比作風(fēng)、學(xué)典型比奉獻(xiàn)、學(xué)法規(guī)比紀(jì)律“六學(xué)六比”為主要內(nèi)容，扎實(shí)組織開展好2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。

二、學(xué)習(xí)方式。

以讀原著、學(xué)原文、悟原理為主，采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合等靈活多樣的的學(xué)習(xí)模式，采取交互式、體驗(yàn)式、情景式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，組織開展務(wù)實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)感染力和吸引力。

(一)提升素質(zhì)自覺學(xué)。把個(gè)人自學(xué)作為理論學(xué)習(xí)的重要形式，各成員結(jié)合個(gè)人思想、工作實(shí)際，依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“燈塔—黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，常態(tài)化抓好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。

(二)重點(diǎn)研討交流學(xué)。經(jīng)常組織開展集體學(xué)習(xí)，采取重點(diǎn)發(fā)言、研討交流等方式，深入開展學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)交流，對(duì)重大政策出臺(tái)或重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)適時(shí)組織專題學(xué)習(xí)。

(三)資源共享共同學(xué)。建立青年理論學(xué)習(xí)微信群，及時(shí)推送分享相關(guān)內(nèi)容，開展針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，切實(shí)提高青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)的效果。

(四)深入基層實(shí)踐學(xué)。把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入群眾、深入一線，緊扣中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、開展調(diào)查研究、參與文稿撰寫、積極建言獻(xiàn)策等，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

三、學(xué)習(xí)安排。

按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結(jié)交流，安排開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求和機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)教育安排，適時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)習(xí)方向不偏、內(nèi)容不減。

1月份：制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，謀劃2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。

2月份：舉行新年度開班活動(dòng)，邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話，全體成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在求是雜志發(fā)表的重要文章《努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》等內(nèi)容，小組代表發(fā)言。同時(shí)，推薦本月重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3月份：采取“確定主題—主旨發(fā)言—交流發(fā)言—頭腦風(fēng)暴—導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”方式，舉辦2022年第一期“青年講堂”，由第一分組負(fù)責(zé)。

4月份：閱讀一本經(jīng)典，領(lǐng)略經(jīng)典書籍中的芬芳，在第27個(gè)“世界讀書日”，開展分享經(jīng)典讀書交流活動(dòng)，交流讀書心得，感悟閱讀樂趣。

5月份：到毛主席批示的典型基地，開展黨性教育活動(dòng)，傳承紅色基因，回顧初心使命，汲取精神力量。

6月份：舉辦2022年第二期“青年講堂”，由第二分組負(fù)責(zé)。

7月份：組織開展“七一”系列黨的理論學(xué)習(xí)，舉辦紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

8月份：根據(jù)工作需要，邀請(qǐng)發(fā)改、商務(wù)和**大學(xué)、市委黨校專家來作輔導(dǎo)報(bào)告。

9月份：舉辦2022年第三期“青年講堂”，由第三分組負(fù)責(zé)。

10月份：到**商城展覽館等地開展實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展聯(lián)誼交流，見證商城發(fā)展，激發(fā)干事熱情。

11月份：開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，立足工作實(shí)際，展示學(xué)習(xí)和工作成果。

12月份：舉辦2022年第四期“青年講堂”，由第四分組負(fù)責(zé)。

四、學(xué)習(xí)要求。

1.每次學(xué)習(xí)活動(dòng)原則上需制定具體工作方案，并做好相關(guān)記錄。

2.學(xué)習(xí)要注重實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，力戒形式主義。

3.統(tǒng)籌好工作和學(xué)習(xí)，合理使用時(shí)間，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，妥善解決工學(xué)矛盾。

4.根據(jù)需要，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部對(duì)集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)開展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。

青年理論學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為進(jìn)一步深入推進(jìn)青年干部理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，強(qiáng)化青年干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練，不斷提升理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力在決策服務(wù)工作中展現(xiàn)青年風(fēng)采，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為重中之重，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)******最新重要講話、重要批示指示精神，以學(xué)經(jīng)典比忠誠(chéng)、學(xué)黨史比覺悟、學(xué)政策比業(yè)務(wù)、學(xué)精神比作風(fēng)、學(xué)典型比奉獻(xiàn)、學(xué)法規(guī)比紀(jì)律“六學(xué)六比”為主要內(nèi)容，扎實(shí)組織開展好2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看以讀原著、學(xué)原文、悟原理為主，采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合等靈活多樣的的學(xué)習(xí)模式，采取交互式、體驗(yàn)式、情景式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，組織開展務(wù)實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)感染力和吸引力。

把個(gè)人自學(xué)作為理論學(xué)習(xí)的重要形式，各成員結(jié)合個(gè)人思想、工作實(shí)際，依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“燈塔—黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，常態(tài)化抓好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。

經(jīng)常組織開展集體學(xué)習(xí)，采取重點(diǎn)發(fā)言、研討交流等方式，深入開展學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)交流，對(duì)重大政策出臺(tái)或重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)適時(shí)組織專題學(xué)習(xí)。

建立青年理論學(xué)習(xí)微信群，及時(shí)推送分享相關(guān)內(nèi)容，開展針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，切實(shí)提高青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)的效果。

把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入群眾、深入一線，緊扣中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、開展調(diào)查研究、參與文稿撰寫、積極建言獻(xiàn)策等，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結(jié)交流，安排開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求和機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)教育安排，適時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)習(xí)方向不偏、內(nèi)容不減。

舉行新年度開班活動(dòng)，邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話，全體成員學(xué)習(xí)******在求是雜志發(fā)表的重要文章《努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》等內(nèi)容，小組代表發(fā)言。同時(shí)，推薦本月重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

采取“確定主題—主旨發(fā)言—交流發(fā)言—頭腦風(fēng)暴—導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”方式，舉辦2022年第一期“青年講堂”，由第一分組負(fù)責(zé)。

閱讀一本經(jīng)典，領(lǐng)略經(jīng)典書籍中的芬芳，在第27個(gè)“世界讀書日”，開展分享經(jīng)典讀書交流活動(dòng)，交流讀書心得，感悟閱讀樂趣。

到毛主席批示的典型基地，開展黨性教育活動(dòng)，傳承紅色基因，回顧初心使命，汲取精神力量。

舉辦2022年第二期“青年講堂”，由第二分組負(fù)責(zé)。

組織開展“七一”系列黨的理論學(xué)習(xí)，舉辦紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

根據(jù)工作需要，邀請(qǐng)發(fā)改、商務(wù)和**大學(xué)、市委黨校專家來作輔導(dǎo)報(bào)告。

舉辦2022年第三期“青年講堂”，由第三分組負(fù)責(zé)。

到**商城展覽館等地開展實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展聯(lián)誼交流，見證商城發(fā)展，激發(fā)干事熱情。

開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，立足工作實(shí)際，展示學(xué)習(xí)和工作成果。

舉辦2022年第四期“青年講堂”，由第四分組負(fù)責(zé)。

1.每次學(xué)習(xí)活動(dòng)原則上需制定具體工作方案，并做好相關(guān)記錄。

2.學(xué)習(xí)要注重實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，力戒形式主義。

3.統(tǒng)籌好工作和學(xué)習(xí)，合理使用時(shí)間，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，妥善解決工學(xué)矛盾。

4.根據(jù)需要，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部對(duì)集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)開展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。

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