在我們的日常生活和工作中，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。要注意總結(jié)的邏輯和條理，合理安排每個觀點和段落的順序，使整篇總結(jié)連貫有序?？捶段目梢詭椭覀兺貙捤悸?，學習他人的總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的總結(jié)能力。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇一
通過內(nèi)化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生生，現(xiàn)已能明確自己的學習習目的，不時為別人，而是是為自己;學習風氣較以前前有明顯的變化，以前是““要我學”，現(xiàn)在是“我要要學”。通過不斷的加強訓訓練，老師幫助學生獲取一一個個小成功，學生的自信信心、意志力得到很大的提提高;通過開設(shè)心理健康咨咨詢課，讓學生用科學的眼眼光來看待自身，看待別人人?，F(xiàn)將“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工工作總結(jié)如下：
矗應(yīng)綜合運用用觀察、調(diào)查、談話等方法法，從不同的側(cè)面全方位了了解后進生，2、教師根根據(jù)學生成績情況確定需要要培優(yōu)或輔差的學生名單，，一般利用每天下午第四節(jié)節(jié)課、晚自習前、第二段晚晚自習時間以及其他空余時時間輔導。
3、培優(yōu)輔差差要堅持做到“六定”，即即定對象、定時間、定任務(wù)務(wù)、定計劃、定內(nèi)容、定措措施、定目標。
4、培優(yōu)優(yōu)要著眼于長遠，要側(cè)重于于加大學生學習的難度，拓拓寬知識面，開發(fā)求異思維維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，要下大大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀學生參加市市、盛國家級奧林匹克比賽賽。同時還要落實到課堂教教學中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。
5、輔導差生要做到““三要三不要”，即要了解解后進生，要尊重后進生，，要對后進生要有信心。
思思想上不歧視，感情上不厭厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后后進生的教育可以采取：
學習知識的負積累，確保保教學質(zhì)量的全面提升。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇二
一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上一年來，我服服從學校領(lǐng)導的分配，認真真完成學校交給的各項工作作任務(wù)。在教學中，我我虛心向老教師請教，認認真鉆研新大綱、吃透教教材，積極開拓教學思路路，把一些先進的教學理理論、科學的教學方法及及先進現(xiàn)代教學手段靈活運運用于課堂教學中，努力力培養(yǎng)學生的合作交流、自自主探究、勇于創(chuàng)新等能力力。
另外，本人在搞好好教學工作的同時，還很注注重教學經(jīng)驗的積累。
對待每一位同志。
在這這一年的工作中，我得到了了學校領(lǐng)導，教師們及學生生們的好評。但是，檢查起起來，所存在的缺點毛病也也是不少的，還需今后努力力改正。主要缺點還有以下下幾個方面：
生成績進步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導導及全體同志們的幫助下，，加強學習，提高工作能力力，使自己的思想和工作都都能更上一個臺階!
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇三
我校今年的招生工作，在學校全體教師的共同努力下，經(jīng)過學校領(lǐng)導的精心組織、安排，加上教務(wù)主管教師的積極努力，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學年學校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
與以往相比，今年我們做得更細致、更透明、更公開。4月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數(shù)進行認真細致的統(tǒng)計，并派出教師進行入戶摸底調(diào)查，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《小學招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，認真撰寫小學概況和教育教學介紹的《小學情況介紹》，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)學校宣傳資料，歷年教育教學活動宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園，深入到新生及家長中去;中旬進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計和開展豐富多彩的主題教育活動，下旬召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習縣局文件精神，努力提高招生人員的責任認識，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生，必須嚴格遵守各項招生紀律。
報名當天，我們在簡樸的校園內(nèi)插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務(wù)，設(shè)置家長填單室、學生活動室，向家長介紹學校情況、播放學校宣傳媒體，給新生提供參觀、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校園環(huán)境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下美好的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。
小學招生工作總結(jié)是總結(jié)經(jīng)驗教訓，花大力氣辦好學校教育教學特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學年里，我們將根據(jù)學校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使小學在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇四
1、成立招生工作領(lǐng)導小組，學習招生文件精神。
我校成立了“小一”招生工作領(lǐng)導小組，由翁少靜校長親自擔任領(lǐng)導小組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《xxxx小學20xx年“小一”招生工作方案》。翁校長組織小組各成員學習20xx年小學招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關(guān)招生政策以及招生工作的基本要求，堅決做到依法招生，嚴格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導處對招生工作小組的教師進行招生業(yè)務(wù)培訓，要求大家牢固樹立服務(wù)意識，“微笑”面對家長，掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。
2、精心布置招生場所，合理安排報名程序。
(1)場所布置。
樓多功能室等候——叫到號后，攜帶小孩到驗證處驗證——填寫報名表——小孩談話。
招生場所設(shè)計如下：一樓一年(2)班、一年(3)班課室門口作為驗證、報名的地方。地段生和借讀生分開報名驗證，其中地段生按照不同社區(qū)設(shè)3個報名點，并在桌前貼上社區(qū)的名字，方便家長很快找到自己的報名點。驗完證后，家長領(lǐng)到了學位申請表馬上填寫。在家長填寫申請表的書桌上，有學校提供的筆，還有填好的“樣表”供家長參考。一年(1)班課室是家長填表和休息室，二樓二年級的課室是談話室。學校禮儀組的同學負責給家長和學生做指引。
(2)人員安排。
在報名工作人員安排上，我校安排了三組人：報名、驗證人員，由學校行政擔任;負責談話人員，由中低年級有經(jīng)驗的教師擔任;指引人員，由四名教師和學校禮儀小組成員構(gòu)成。還設(shè)置了安保組，由林主任主要負責，招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負責安保工作。
四、耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒。
由于招生前的宣傳、準備等工作做得非常詳細周到，故在招生的整個過程中，不再出現(xiàn)家長在學校吵鬧的現(xiàn)象。今年想申請到我校借讀的外地生非常多，許多家長都滿懷期望地帶著小孩來校報名。但由于學校學位非常緊張，招生名額有所限制，故學校對未能錄取的孩子家長都能做好解釋工作，同時勸告家長要帶孩子多報幾間學校，確保外地孩子有書讀。
而對于個別家長的無理要求或是一些比較過分的要求，我們都先了解原因，從家長的角度來考慮問題，并用婉轉(zhuǎn)的方式與家長進行溝通，讓家長感受到學校的誠意和愛意，從而接受學校的建議。
20xx年我校的小一招生工作各個環(huán)節(jié)都做到了精心安排，流程清晰，井然有序，在全體教職工的共同努力下，學校圓滿完成了“小一”招生工作，為了建設(shè)規(guī)范化學校，我校有效地控制了借讀生的招生人數(shù)，因此，今年招收的總?cè)藬?shù)為110人，初步實現(xiàn)小班教學。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力?！靶∫弧闭猩ぷ?，使我們?nèi)w教職工看清楚了形勢，找到了奮斗目標，同時也增強了凝聚力，我們相信只要大家齊心協(xié)力、同心同德、努力奮斗，xxxx小學一定會迎來更加輝煌燦爛的明天。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇五
學校領(lǐng)導高度重視招生工作，將招生工作視為學校事業(yè)發(fā)展的生命線來抓。學校多次召開校長辦公會、校務(wù)會、全體教職工大會，專題研討招生工作，并建立健全專門的招生領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)組織：
（1）領(lǐng)導小組：
組長：潘xx。
副組長：丁xx、劉xx、何xx。
成員：各系部和職能科室負責人。
（2）工作小組：
組長：劉xx。
副組長：呂xx。
成員：葉xx、王xx、葉xx、黃x、王xx、朱x。
2.全員參與，人人有責。
學校招生，人人有責。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議，廣泛宣傳今年我校的招生計劃專業(yè)結(jié)構(gòu)以及招生政策。為最大限度地完成今年的計劃，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性，學校要求全員關(guān)心招生、全員參與招生，并完善了相關(guān)的考核機制。首先是對蹲點到各初中校的工作人員進行考核，其下鄉(xiāng)蹲點招生的工作人員給予特殊的補貼和獎勵。對參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎勵。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇六
今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
一、基本情況
（一）報名人數(shù)
今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術(shù)類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。
（二）考試情況
今年全省共設(shè)18個考區(qū)，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監(jiān)督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規(guī)人數(shù)最少的一年。
（三）評卷情況
卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。
（四）錄取人數(shù)
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。
二、主要工作情況
（一）嚴格審查考生報名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”
今年我省高考報名資格繼續(xù)實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。
（二）平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著
按照教育部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結(jié)果看，改革成效明顯。主要體現(xiàn)在：
---按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。
---正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數(shù)的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有xx人次，僅占招生計劃總數(shù)的4.3 %，比去年減少了7389人次。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇七
加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環(huán)境、教學設(shè)備設(shè)施、師資隊伍建設(shè)等。
1、開展部分家長開放活動，發(fā)揮家長們的宣傳作用。
“金杯銀杯，不如家長的口碑”，家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校，更加了解我校教改的新動向，在四月底，學校開展了一年級家長開放日活動，邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學校開展“讀經(jīng)典詩文，做文明少年”等讀書活動情況，并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學、英語口語和美術(shù)等?；顫?、生動、高效的課例都得到了家長們的高度評價，有許多家長表示，將孩子送入xxxx小學讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。
2、學校對周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術(shù)表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學校大隊委的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學校的校容校貌，走進課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等，許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業(yè)——喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強烈要求家長幫他們報讀我校。
3、發(fā)動全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡章及學校簡介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。
4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學指南、招生簡章及學校簡介，發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。
為了確保地段內(nèi)每一個適齡兒童按時入學，我校分配好負責的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會和共建單位的同志都成了我們的義務(wù)宣傳員，能主動配合學校在教育局規(guī)定的時間內(nèi)做好“入學指南”的張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區(qū)內(nèi)個別群眾關(guān)于小孩入學的疑難問題，為學校減輕了招生的壓力。
5、充分利用學校板報、電子屏幕的宣傳功能。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇八
加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環(huán)境、教學設(shè)備設(shè)施、師資隊伍建設(shè)等。
1、開展部分家長開放活動，發(fā)揮家長們的宣傳作用。
"金杯銀杯，不如家長的口碑"，家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校，更加了解我校教改的新動向，在四月底，學校開展了一年級家長開放日活動，邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學校開展"讀經(jīng)典詩文，做文明少年"等讀書活動情況，并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學、英語口語和美術(shù)等?；顫姟⑸鷦?、高效的課例都得到了家長們的高度評價，有許多家長表示，將孩子送入xxxx小學讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。
2、學校對周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術(shù)表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學校大隊委的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學校的校容校貌，走進課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等，許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業(yè)--喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強烈要求家長幫他們報讀我校。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇九
一、為黨育人，政教工作首當其沖學校德育工作思路圍繞著落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造主責主業(yè)，直面破解增強少先隊員光榮感這一任務(wù)目標，優(yōu)化少先隊組織教育、實踐教育、儀式教育路徑方式，以自我革命精神推進，少先隊改革再出發(fā)，團結(jié)、教育、引領(lǐng)少先隊員健康成長。具體基礎(chǔ)性實施按照兩條線來開展，第一條線是抓常規(guī)管理，推動“文明班級”建設(shè)評比，提升學生養(yǎng)成教育實效；第二條線是通過少先隊活動課的指導競賽等形式來提升輔導員，尤其是年輕輔導員的業(yè)務(wù)能力。
年級的“黨史海報制作”被區(qū)文明辦用作宣傳材料。
2.政教處圍繞著班級自主管理的活動組織開展少先隊活動課比賽，評選優(yōu)質(zhì)課展示，進一步提升中隊輔導員專業(yè)化成長，并且通過自主管理競賽來促進學生常規(guī)養(yǎng)成教育，推動年輕班主任的自主管理能力。進一步梳理學生行為規(guī)范存在的突出問題，提出“五jin（g）”要求和準則，充分利用少先隊活動課有針對性、階段性地開展主題教育活動，調(diào)動大隊委員積極參與平時檢查、反饋、總結(jié)，做好每周一次的評比欄公示，堅持開展“文明班級”評比，以評促育。重點完善?！秾W生自主管理細則》，探索適合我校的教育管理模式，優(yōu)化制度，細化內(nèi)容，家校聯(lián)手，實現(xiàn)學生行規(guī)教育自主管理、自主教育、自主發(fā)展。
進一步加強學生自主管理，凸顯學生在行規(guī)教育中的“主體”作用。開展“自主管理”評比活動，各中隊根據(jù)本年級的“自主管理”培養(yǎng)內(nèi)容為主題進行少先隊活動課。學生在充分學習通過少先隊活動課的學習后，各年級進行系列比賽促進優(yōu)化。
3.進一步探索、完善“以中國傳統(tǒng)節(jié)日活動為載體，開展民族精神教育”的教育形式，以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，開展“我們的節(jié)日”系列活動。本學期重點開展元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動，通過活動弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。學校四月份創(chuàng)編舞蹈《粒粒皆幸福》，舞蹈小演員由28名小男生組成，積極參加安徽省“六一”文藝匯演活動，受到一致好評，歷史性地開創(chuàng)了學?！澳凶尤何琛钡木置妗?/p>
4.繼續(xù)加強心理咨詢室建設(shè)，做好學生心理咨詢工作，建立特殊。
學生心理檔案，關(guān)注學生心理健康成長。針對疫情過后有些學生出現(xiàn)的心理問題，由于家庭問題缺少父母關(guān)愛，班主任老師及時和心理健康教師蓋潔聯(lián)系，對孩子進行心理疏導和干預(yù)。蓋潔老師本學期榮獲蚌埠市心理健康教育課競賽二等獎。
5.學期末政教處開展了第九屆凌霄花獎?wù)略u選，五六年級共有14名同學獲此殊榮，并制作展板在學門口進行宣傳。隆重舉行了六年級畢業(yè)典禮，讓畢業(yè)生們接受了一次感恩教育，也為今后的學習道路奠定了良好基礎(chǔ)，并制作精美視頻，獲得了良好的宣傳作用。
6.學期結(jié)束，政教處組織召開一年一度的班主任工作經(jīng)驗交流會，主題圍繞“少先隊活動課如何開展”進行。會中蘆主任為班主任老師示范新型課型勞動課《繽紛紐扣縫起來》并說課，另外的幾位榮獲校級優(yōu)秀活動課的老師從不同的角度介紹了自己上好活動課的經(jīng)驗、方法及困惑，為開展研討提供新思路。
7.暑假期間，政教處還將組織開展第31期少年警?；顒?，進一步推進校園文化的設(shè)計為學校發(fā)展助力。
二、為國育才，教學工作義不容辭（一）抓好常規(guī)管理，不斷推進教學管理科學化、精細化。
動。本學期的教研活動內(nèi)容更貼近教師的教學實際，讓老師們從內(nèi)心上主動想?yún)⑴c這樣的草根研究。例如：語文學科的畢業(yè)班期末復(fù)習研討；數(shù)學學科的組織教師參加智慧課堂使用培訓；英語學科的組織骨干教師參加四賽等活動，信息部組織各學科教師全員參加信息技術(shù)使用培訓與考核。這些研究的內(nèi)容都與一線教學密切相關(guān)，老師們的參與積極性和熱情明顯提高。
2.分管領(lǐng)導聽隨堂課、加大巡課力度，及時反饋檢查信息。
開學初，教導處明確向老師們提出常規(guī)檢查的重點在課堂。分管領(lǐng)導帶領(lǐng)教研組長從開學初起就不斷深入課堂，在聽課中我們著重抓各學科老師在課堂教學中課程標準把握情況，觀察上課老師使用智慧課堂設(shè)備的能力，通過聽課讓我們了解到學生的課堂學習常規(guī)，教師的教學行為，班級的學習環(huán)境等信息，每次聽過課后分管領(lǐng)導都與授課教師面對面的交流，互相談?wù)勛约旱捏w驗，探討提高課堂效率的好方法。教導處堅持每天的上下午兩次巡課，通過巡課能及時捕捉教學常規(guī)中的閃光點，及時在教師群里予以表揚，發(fā)現(xiàn)問題也能及時解決。在講評上我們把巡課檢查中的信息及時向老師做反饋，也利用教師集中學習的機會作以點評。
3.進一步規(guī)范教師教案書寫檢查和作業(yè)設(shè)計的指導。
反思的書寫加大了指導，鼓勵老師寫實在的操作性強的詳案，我們對教案書寫較好的老師提出了表揚，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)部分采用電子教案備課的教師由于態(tài)度不認真，備課成為了走形式，缺少過程性記錄和教學反思，也有個別教師教案出現(xiàn)滯后的現(xiàn)象，我們限期補齊再查，下學期，我們將進一步規(guī)范教學流程制度建設(shè)，尤其是規(guī)范電子教案的管理。
科學設(shè)計作業(yè)是落實“減負增效”的重要保證，優(yōu)秀的作業(yè)設(shè)計不僅有助于鞏固新知，同時也有助于激發(fā)學生完成作業(yè)的熱情。開學初，教導處分學科對教師在作業(yè)的設(shè)計上做了指導，提出了明確的要求。從檢查結(jié)果看，絕大多數(shù)教師重視了設(shè)計有層次的作業(yè)，例如：李樹蕾、陳甜甜、王偉偉等老師針對學生的課外拓展設(shè)計了“特色作業(yè)本”；竺文波、韓娜妹、方曉可等老師對學有余力的學生設(shè)計了“思考題本”；曹麗、陳頌等老師針對學困生的“錯詞摘抄本”都具有自己的特色。從作業(yè)批改的完成和批改情況看，全校整體作業(yè)書寫質(zhì)量比以前略有提高，在精批精改方面余媛、范青、侯敬新、xxx曌等老師做得較好。
4.正確發(fā)揮教學質(zhì)量檢測的導向作用。
通過橫向比較找準自己班級的不足，受到師生的一致歡迎。教導處在組織上也制定了監(jiān)考表，檢測后及時組織教師閱卷，填寫卷面分析表，規(guī)范的流程使每次檢測收到了良好的效果。學期末，學校組織了1——6年級的期末檢測，這次檢測1——3年級學校檢測，4、5年級市統(tǒng)一命題，區(qū)統(tǒng)一檢測，6年級市統(tǒng)一檢測，從目前反饋的信息看，我校參加統(tǒng)測年級整體成績較好。為加強畢業(yè)班的管理，我們組織教師積極參加各學科的專題研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使我們的畢業(yè)班教學更加優(yōu)化，更加適于學生的發(fā)展。
5.認真開展一年級第23屆家長學校教學開放周和畢業(yè)班各項工作。
一年級的家長教學開放周活動成為家長了解體驗孩子在校學習和生活的重要渠道，今年是我校舉辦的第二十三屆。為了保證活動的有序，教導處做了大量的工作，先是精心布置了校園環(huán)境，設(shè)計了活動安排表，保證每天都有一名分管領(lǐng)導負責管理，在課程設(shè)置上除了語文、數(shù)學還開設(shè)了音樂、美術(shù)和校本課程乒乓球，教導處還向家長下發(fā)了調(diào)查問卷表，提前聽取部分老師的試教，確保每節(jié)課的質(zhì)量。
畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重點，2月26日，教導處就召開了畢業(yè)班教師工作會議，對今年畢業(yè)班的整體形式做了分析，提出了工作目標和要求，聽取畢業(yè)班老師的意見和建議。為加強畢業(yè)班的管理，我們多次召開畢業(yè)班專題會議，從各方面給畢業(yè)班以支持，確保畢業(yè)班教學質(zhì)量穩(wěn)定提升。
（二）加強教師梯隊的建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長。
1.積極組織全體教師參加崗位研修，選拔部分優(yōu)秀教師參加“四賽”評比活動。上學期，我們組織各科教師參加了“四賽”賽上課、賽命題、賽解題等活動，本學期，我們再接再厲，各學科分管主任以身作則，組織了磨課團隊，為參賽選手做了積極的準備，各位分管領(lǐng)導提前謀劃，科學安排人員，最終在區(qū)、市評比中取得佳績。
2.教師隊伍的信息技術(shù)使用與基本功常抓不懈。本學期，教導處開展了一系列訓練比賽活動，促進教師基本功的成長。5月，我們分學科組織教師全員參加“智慧課堂達人”教學平板使用培訓，由學校派出學習歸來的楊楊、侯敬新、崔甜甜作為“種子”對各科教師進行了平板的使用的多輪培訓，為使培訓達到效果，教導處制定了培訓檢測方案，使整項工作開展的有條不紊，階段活動結(jié)束后，學校對全體教師進行了考核。通過培訓和考核，有力的推進了教師使用信息技術(shù)的能力，為構(gòu)建智慧課堂奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們還開展了教師寫字基本功訓練，每周集中展出教師的基本功作品。
3.本學期，我校與江西省上饒市婺源縣智慧教育觀摩團進行了交流互動，在我校交流期間，觀摩團詳細了解了我校的信息技術(shù)整體發(fā)展情況，陳玲玉、易華俊先后上了觀摩課，不僅鍛煉了業(yè)務(wù)展示了風采，同時增進了兩地的友誼。
4.“每人一課”教學競賽活動。公開課這一載體能夠讓課堂由封閉專向開放，讓每一位老師開放自己的課堂，共同研討感悟教學中一個個精彩片段，是我校深受老師的喜愛的教研形式，本學期，教導處任堅持在兩部同時開展這一活動，全體45歲以下教師積極參與。
月初，我校承辦了區(qū)語、數(shù)、英各科培訓，我們分學科由分管主任帶隊積極參加培訓。通過培訓在授課專家的指導下，使我校青年教師把握教材的能力有了顯著的提高，對于教參的學習更加深入。
（三）落實科研興校的目標，推動教育科研持續(xù)發(fā)展，1.做好新課題的申報工作，加強在研課題的管理。
上學期，我校建立了學校的課題研究規(guī)劃，全校共分為4個課題，全校各科教師全員參加。本學期，我們要求老師按照研究計劃扎實開展教育科研工作，讓研究工作作為教師專業(yè)發(fā)展提供不竭動力，3月中旬我們組織教師參加了市教育科學規(guī)劃課題研究成果（論文類）評選活動；5月上旬，學校組織數(shù)學、科學教師參加微課、課件制作競賽活動。通過課題研究，是我校的課題研究更加扎實有效。
2.組織教師參加各級教學競賽。
本學期，我們有多名青年教師承擔了教育主管部門開設(shè)研討課：4月下旬，我們組織王露、陳甜甜、許美琪、范潔參加了區(qū)“智慧課堂”競賽最終取得優(yōu)異的成績。這些研討課為青年教師的成長提供了舞臺，得到了聽課老師的好評，范潔老師還參加了中央電教館主辦的“智慧課堂”競賽課錄制工作。
5月17——19日，我校陳玲玉、付新志參加了蚌埠市小學“數(shù)據(jù)驅(qū)動因材施教”優(yōu)質(zhì)課比賽。兩位老師憑借完美的發(fā)揮，給聽課老師留下來深刻的印象。
5月25日，胡燕老師代表學校參加了市信息技術(shù)“賽上課”活動，取得了一等獎的好成績。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十
我校嚴格按照xx市教育局《關(guān)于做好市區(qū)20xx年小學招生工作的通知》的精神要求，認真、細致做好招生工作，取得很好的效果，在教育界和社會上形成了良好的口碑。具體情況如下：
按照城區(qū)教育局的要求，我校成立了由校長、書記任組長的招生領(lǐng)導工作小組，招生領(lǐng)導小組人員認真學xx市教育局《關(guān)于做好市區(qū)20xx年小學招生工作的通知》文件精神，領(lǐng)會招生工作的意義，明確我們的工作目標就是妥善接納適齡兒童就近入學，確保適齡兒童入學率達到100%。
1、調(diào)查研究，計劃周密。今年4月，我們對全校適齡入學兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進行了摸底調(diào)查和認真分析。在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)學校的要求，結(jié)合學校實際，精心設(shè)計、制定了切實可行的招生工作方案，確定并上報了了20xx年秋季招生計劃。
2、積極對外宣傳，提升學校知名度。平時，我們抓住一切機會，溝通信息，如召開家長會等形式向家長、學生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學優(yōu)勢和辦學特色，宣傳我校在教育、教學方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學成果，想方設(shè)法擴大學校的對外影響。招生期間，學校出版學校宣傳板報、招生簡章、招生地段圖等大量宣傳資料，通過有計劃、有步驟的宣傳工作，進一步擴大了學校影響。
3、開設(shè)咨詢處：學校設(shè)有招生咨詢處，有舉報電話。
4、按要求，統(tǒng)一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室，各人分工明確，從領(lǐng)號——驗證——填表——驗表——收表，各個教室都有具體負責的人員，報名工作進行得有條不紊，井然有序。我們在查驗證件的過程中嚴格把關(guān)，認真審查。確保招生工作順利進行。招生人員態(tài)度和藹，與孩子們親切溝通，得到家長們的贊揚。
5、嚴格把關(guān)，嚴格審查。
按時完成招生工作后，我們認真審查了每一位新生所填的表格，對三代同堂的家庭進行了上門核查，確定家長所填的'情況屬實。把好地段關(guān)，確保地段內(nèi)的適齡兒童都能妥善入學。
6、按時完成上交表格的填寫在完成招生工作后，及時完成了新生花名冊及其他表格的填寫錄入工作，并及時上交城區(qū)教育局。
7、7月19日上午九時按時張榜公布新生名單，發(fā)放新生入學通知書。對沒有及時領(lǐng)取通知書的家長，我們做到逐個電話通知。領(lǐng)取通知書時采取簽領(lǐng)制，保證不出現(xiàn)冒領(lǐng)及領(lǐng)錯的現(xiàn)象。
我校堅持免試入學的原則，錄取名單確定后，進行分班工作。教務(wù)處嚴格按照先男女搭配，再按單位遠近分配，然后依次平均分班，這樣男女、遠近搭配合理，使任課教師和家長們滿意。嚴格執(zhí)行自治區(qū)、xx市的有關(guān)規(guī)定，做到亮證收費，公示收費項目及標準。
20xx年9月開學時，我校一年級教學班4個，招生總?cè)藬?shù)為203人，比預(yù)計的招生數(shù)人多出7人，圓滿地完成了招生任務(wù)。
我校不屬于青秀區(qū)規(guī)定的進城務(wù)工人員子女入讀學校，不接收進城務(wù)工人員子女入學。但一直以各種形式對外進行相關(guān)宣傳，把青秀區(qū)進城務(wù)工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口，并在社區(qū)會議時發(fā)放相關(guān)通知，讓社區(qū)及單位領(lǐng)導把相應(yīng)精神傳達到位，保證進城務(wù)工人員子女的正常入讀。
1、加強宣傳，打造：我校有教學、管理經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，這些辦學優(yōu)勢在今后的招生工作中一定要加強宣傳。今后在不斷打造教學品牌的同時，將采取多種宣傳方式，讓社會和更多的學生、家長能全方位的了解學校，使學校的知名度不斷提高。
2、堅持明確的定位與發(fā)展目標，不斷改善辦學條件，同時再度強化我們的教育科研意識和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，進一步提高教育教學質(zhì)量，盡快形成我校獨具魅力的辦學特色，更好地創(chuàng)造品牌效應(yīng)，提升口碑效應(yīng)，不斷提高學校的知名度和吸引力。
良好、穩(wěn)定、數(shù)量充足的生源永遠是學校發(fā)展的基本保證。在新的一學年里，我們決心在認真過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使桃園小學不斷發(fā)展！
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十一
華理附小是徐匯區(qū)一所公辦小學，在這次一年級招生工作中，我校根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學校招生入學工作的實施意見》(滬教委基[20xx]10精神、徐教〔20xx〕9號精神，使招生工作能順利進行。
學校在招生過程中，堅持貫徹義務(wù)教育階段的公辦小學招生“相對就近、免試入學”的原則。我們堅持招生信息公開，一是深入對口居委會告知，二是網(wǎng)上告知，三是家長來咨詢告知，四是校門口張貼告示告知。特別是對于持有上海市居住證家長的詢問，我們更是做到有問必答，熱請給予咨詢。
1、學校成立招生工作領(lǐng)導小組和招生工作小組，由校長任招生工作領(lǐng)導小組組長。以確保正常的招生秩序和入學工作的公平公正。認真學習當年招生政策，嚴格遵守教育局的招生紀律和學籍端管理規(guī)定，認真制定工作計劃、 明確任務(wù)、掌握政策、切實做好招生工作，嚴格按時間結(jié)點完成報表。
2、積極參加區(qū)級招生平臺操作培訓，按時完成招生平臺的系統(tǒng)測試、基礎(chǔ)信息核對等前期工作。
3、5月21日下午，學校根據(jù)招生工作要求，組織召開一年級招生專題會議，對參與招生的相關(guān)教師進行業(yè)務(wù)培訓。
4、5月23日(周六)—5月24日(周日)兩天接受符合就(借)讀條件的適齡兒童新生現(xiàn)場報名，并及時完成招生平臺新生報名信息的審核確認工作。
5、5月24日—6月20日，對校內(nèi)外各類協(xié)調(diào)生進行面談和材料審核。
6、6月25-7月3日，學校在招生平臺上編輯新生錄取短信，并及時截屏后上傳小招辦審核確認。
7、7月8日下午2：00，學校招生工作負責人在市平臺點擊發(fā)送新生錄取短信。
8、7月13日全天，首批錄取新生來校報到，并發(fā)放書面錄取通知書、新生照片采集注意事項、學年注冊告知書等材料。
9、8月14日上午，學校召開一年級正、副班主任會議，聽取一年級家訪情況的反饋情況，共同商議學前教育的方案。
10、8月17日，學校招生負責人完成學校招生工作的小結(jié)，并上傳小教科。
11、整個招生過程中，招生負責人嚴格按招生文件要求做到信息登記及時、人數(shù)準、資料齊，力求在招生工作中做到耐心、細致和縝密。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十二
今年，在xx區(qū)區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷下，在教育局招考辦的指導下，在各群眾和相關(guān)事業(yè)單位的大力支持和配合下，xx區(qū)湯村小學的招生和考務(wù)工作任務(wù)已經(jīng)順利完成。
湯村小學創(chuàng)建于1949年，坐落在九龍鎮(zhèn)湯村教育路旁的農(nóng)村小學，至今已經(jīng)走過了六十多年的風風雨雨。20xx年9月，旺村小學和大涵小學撤并到我校，成為我校的分校區(qū)，使我校的辦學規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)我校占地面積總共約16200平方米，建筑面積約共3200平方米，有教職工55人，其中教師45人，小學高級教師24人。近幾年來，在各部門的支持和學校的努力下，我校適齡兒童入學率為100%，輟學率為0%，畢業(yè)升學率為100%，教師敬業(yè)愛崗，學生勤奮好學，現(xiàn)我校校風、學風不斷向好發(fā)展，教學成績穩(wěn)步提高。
今年，我校嚴格按照上級部門的要求，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的精神和xx區(qū)招生辦工作的意見，采用“統(tǒng)一時間招生、學校設(shè)點報名、統(tǒng)籌安排學位、相對就近入學”的辦法，招收居住在湯村行政村和旺村行政村范圍內(nèi)的適齡兒童和符合條件的流動人口適齡兒童為一年級新生，招生工作取得了滿意的效果?，F(xiàn)把“湯小”招生工作匯報如下：
（一）按要求招生，明確招生對象
我校嚴格按xx市xx區(qū)教育局（穗蘿教【今】63號）文件精神和《今年xx市xx區(qū)義務(wù)教育階段學校招生計劃》落實招生工作。按區(qū)的招生計劃要求，今年湯村小學一年級將開辦兩個班，招收一年級新生名額共有80名，但實際我校一年級開了2個班，實際新生有66人，能做到計劃內(nèi)招生。
此外，我校嚴格明確招生的對象和年齡。凡居住在xx區(qū)湯村和旺村的兩條行政村的適齡兒童或流動人口適齡兒童（大涵行政村按實際需要和區(qū)的要求到九龍二小報名就讀），年齡要求滿6周歲，即：具有本校招生地段常住戶籍并實際居住在戶籍所在地，于20xx年8月31日及之前出生的適齡兒童，才能成為我校一年級新生。
（二）讓學生家長明確報名時間和報名手續(xù)
按xx區(qū)招生辦要求，我校確定今年5月14、15、16日（周六、日、一）三天為報名時間，要求監(jiān)護人在上午8：30～11：30；下午2：30～5：00帶齊相關(guān)資料到校，為適齡兒童報名登記。報名時，我校有專人負責一年級的招生工作，并認真核查各監(jiān)護人帶來的報名手續(xù)材料。要求地段生（本地）報名要出示：
（1）以小孩監(jiān)護人（父或母）為業(yè)主的房產(chǎn)證原件及復(fù)印件。
（2）戶口簿原件及復(fù)印件（復(fù)印戶口簿中的首頁和適齡兒童及其父母所在頁）；
（3）兒童在幼兒園或區(qū)級以上醫(yī)院體檢證明（項目包括肝功能檢查情況）；
（4）《兒童計劃免疫接種證》；
（5）計劃生育證明。非地段生（非政策性照顧類）報名要出示：
1、戶口本原件、復(fù)印件；
2、監(jiān)護人以前年度及現(xiàn)在的本地段居住證（暫住證）；
3、監(jiān)護人歷年至今在我區(qū)繳納社保金證明；
4、監(jiān)護人務(wù)工單位證明或工商營業(yè)執(zhí)照；
5、監(jiān)護人在本區(qū)納稅證明；
7、小孩體檢表、流動人口計劃生育服務(wù)證、《兒童計劃免疫接種證》。因根據(jù)調(diào)查，我校沒有“政策性照顧類”學生，所以此類學生我校無需登記。
（三）讓監(jiān)護人明確報名地點和辦理人以及錄取辦法及注冊時間
1、地 點：xx區(qū)湯村小學教學樓一樓會議室。
2、辦理人：
黃銳宏主任 電話：13535050459
何錦培老師 電話：020—82876749或13710183190
3、凡符合入學條件的適齡兒童，按照相對就近入學原則，統(tǒng)籌分配學位，錄取通知書由學校通知家長于今年6月10日到我校領(lǐng)取。
4、新生注冊時間為6月20日。
（四）招生具體措施
1、認真參加xx區(qū)的招生會議，明確其招生要求和流程。
深刻體會“二〇xx年xx市xx區(qū)義務(wù)教育階段學校招生工作意見”！
2、學校成立招生工作領(lǐng)導小組，學習招生文件精神。
我校成立了湯村小學招生工作領(lǐng)導小組，由李愫謙校長親自擔任領(lǐng)導小組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《xx區(qū)湯村小學今年招生工作方案》。李校長組織各成員認真學習了今年小學招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關(guān)招生政策以及招生工作的基本要求，堅決做到依法招生，嚴格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導處對招生工作小組的教師進行招生業(yè)務(wù)培訓，要求大家牢固樹立服務(wù)意識，“微笑”面對家長，掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。
3、加強學校宣傳力度，塑造學校良好形象。
加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環(huán)境、教學設(shè)備設(shè)施、師資隊伍建設(shè)等。一方面，召開學生家長會，發(fā)揮家長們的宣傳作用；另一方面，發(fā)動全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡章及學校簡介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。
4、到各村委和幼兒園派調(diào)查適齡兒童人數(shù)和名單，并派發(fā)一年級新生的招生公告及學校簡介，發(fā)揮村委和相關(guān)事業(yè)單位的宣傳作用。為了做好今明年的一年級招生工作，我校教導處黃銳宏主任特到村委了解近5年本地段“今—20xx年小學一年級適齡兒童入學人數(shù)調(diào)查”，以確保到時無一適齡兒童遺漏入學。
5、精心布置招生場所，合理安排報名程序。
（1）場所布置。在學校校門口出示招生展示板，展板上張貼上“湯小”招生公告及報名程序，并在一樓會議室門口墻上貼上“一年級新生報名處”！
（2）人員安排。此次招生工作，我校安排了學校行政、有豐富招生經(jīng)驗的老教師和有責任感的骨干教師擔當，報名程序依照學校招生工作小組的要求。招生的周六、周日，我校還特設(shè)了安保組，由陳偉光主任負責，確保我校招生工作順利進行。
6、耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒。
由于招生前的宣傳、準備等工作做得非常詳細周到，故在本次招生的整個過程中，沒有出現(xiàn)家長在學校吵鬧的現(xiàn)象。雖然個別兒童與招生要求的年齡相差幾天或一兩個月，因而對學校招生錄取工作產(chǎn)生一定的不解，但經(jīng)過耐心的勸說和解析后，家長能感受到學校的誠意和愛意，從而接受學校的建議，達到該年齡階段才來報名。
今年，學校能圓滿完成了“湯小”招生工作，有賴于各部門的大力支持和共同努力。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力?！皽 闭猩ぷ鳎刮覀?nèi)w教職工看清楚了形勢，找到了奮斗目標，同時也增強了凝聚力，我們相信，只要上下一心，齊抓共管，湯村小學一定會迎來輝煌燦爛的明天。
6月21日和22日（星期二、三），為期兩天小學升初中的學業(yè)水平測試已經(jīng)順利結(jié)束，我校從測試前、測試過程和測試后三方面抓嚴、抓細、抓實各項考務(wù)工作，圓滿地完成了xx區(qū)招考辦交給的各項任務(wù)。下面我校針對本年畢業(yè)班考務(wù)工作，總結(jié)如下：
（一）測試前——提高認識，精心準備
1、明確小學升初中考務(wù)要求，認真體會市區(qū)考務(wù)文件精神。
6月13日下午，我校李校長和教導處黃主任參加本次“xx區(qū)小學畢業(yè)班學業(yè)水平測試考務(wù)工作會議”，并根據(jù)區(qū)招考辦的要求落實畢業(yè)班考務(wù)各項工作。第二天下午，我校就召集了全體畢業(yè)班老師和學校行政班子成員進行了畢業(yè)班考務(wù)會議，領(lǐng)會區(qū)的考務(wù)工作精神和要求，并成立了以李愫謙校長為組長的考務(wù)工作小組。
2、做好考前考務(wù)人員培訓工作。
我校高度重視本次畢業(yè)班水平測試工作，為了提高考務(wù)人員的責任心，規(guī)范其行為，確保測試完滿順利進行，我校召集了外校監(jiān)考老師以及本?？紕?wù)工作人員集中到會議室，由參加區(qū)考務(wù)工作會議的黃銳宏主任主講，對相關(guān)的考務(wù)人員進行了一次求真務(wù)實的考務(wù)培訓，并針對監(jiān)考人員的疑惑不解進行了回答，培訓達到預(yù)期的效果。
3、搞好校園衛(wèi)生，布置好學?？紙觥?/p>
為凈化考場，學校考前一天，組織了全校師生對校園以及考室進行全面的衛(wèi)生大掃除，對學校的每一個角落進行了徹底打掃，并對考室的課桌椅、墻壁、黑板、窗子清潔得干干凈凈，同時，在校道的兩旁插滿了彩旗，為考生營造出了美麗而又輕松的考試環(huán)境。此外，為了規(guī)范考場，我校按區(qū)的考務(wù)要求布置好考室，并對考室進行了貼封。
（二）測試過程——各站其崗，各盡其職
學校主考、副主考既管全盤，又巡查全局；安保人員一絲不茍，堅守崗位；考場外，處處有流動，時時有監(jiān)管；考室里，一前一后，監(jiān)考員專心監(jiān)考；所有人員，各司其職。在測試期間，工作人員沒有出現(xiàn)一起遲到、早退現(xiàn)象；考場上，沒有出現(xiàn)一起違規(guī)違紀事件。各監(jiān)考人員嚴守紀律，忠于職守，嚴格遵守各項程序及守則，工作態(tài)度嚴謹細致，程序無差錯。巡視員認真履行職責，確保了考試順利進行。
（三）測試后——反復(fù)核查，杜絕遺漏
測試結(jié)束后，監(jiān)考員按要求順序收起試卷核查收齊完后，方讓考生離開考室。經(jīng)監(jiān)考員初步檢查試卷后，還要驗卷人員反復(fù)檢查，仔細把關(guān)。保密員試卷發(fā)放、回收、密封均按規(guī)定操作，交接清楚無差錯。
由于準備充分，措施得力，本次我校畢業(yè)班水平測試未發(fā)生一起違紀違規(guī)事件，考生考風考紀端正，工作人員作風文明，考務(wù)工作順利完滿完成。
總之，在xx區(qū)招考辦的領(lǐng)導組織下，我校今年的招生和考務(wù)工作任務(wù)才能得以完滿完成。今后，我校一定會總結(jié)經(jīng)驗，將招考工作做得更好！
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十三
一是加強組織領(lǐng)導，公開實施方案。xx縣成立由局長任組長的工作領(lǐng)導小組，全面負責全縣義務(wù)教育階段學校招生工作，建立完善工作推進制度、劃片決策制度、入學監(jiān)督制度、信息公開制度和責任追究制度。同時，8月7日召開xx縣xx年義務(wù)教育階段學生招生工作會議，會上發(fā)布《xx縣xx年義務(wù)教育學校招生工作實施方案》(xx教體基字〔xx〕9號)，公開招生原則、就讀條件、招生程序、學校劃片區(qū)域、特殊問題解決等，確保全縣中小學招生入學工作公開、公正、有序、平穩(wěn)進行。
二是實施“十項嚴禁”，嚴肅招生紀律。嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁義務(wù)教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；嚴禁義務(wù)教育階段學校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁對學生進行成績排名、宣傳升學率，嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。
三是利用網(wǎng)絡(luò)媒體，強化宣傳引導。通過利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號等多種方式，向全社會特別是廣大學生家長宣傳招生政策，讓社會支持，讓家長理解。同時，開展“身邊的好學?！敝黝}介紹活動，讓社區(qū)和家長了解周邊每所學校的辦學特色、教育狀況和辦學成果，倡導“適合孩子的學校就是最好的學?！钡挠^念，引導家長理性對待子女入學，努力營造招生工作良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
四是加強督導檢查，強化監(jiān)督問責。xx縣教體局把義務(wù)教育階段學校招生工作，納入對各學校的綜合督導考核指標，對在招生工作中不服從統(tǒng)一安排，違規(guī)招生、擾亂招生秩序，造成不良影響或嚴重后果的，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任等處理。同時，進一步加強對畢業(yè)生的追蹤管理，通過明察暗訪等形式，掌握學生就讀動向，確保將國家、省、市中小學招生入學政策落到實處，保障教育公平，切實維護群眾利益。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十四
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開中職教育招生工作會議。
組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂職責書。
第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳。
工作重點：
1、縣職校招生教師要深入學校、班級、學生及學生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會進程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學校的辦學特色，宣傳國家對中職學校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
3、中考結(jié)束后，各學校核定普通高中錄取情景，統(tǒng)計高中階段錄取情景，與縣職校共同做好最終沖刺，動員未錄取普通高中的學生全部就讀中職學校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實行每周一報制度，將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中職報名進度交縣招生考試中心。
4、嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為。嚴格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對學生進行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實行職責追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強考核。由領(lǐng)導小組把中職招生任務(wù)分解到每個教師，同時制定考核細則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動全體教師的進取性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計中職招生任務(wù)完成情景。全面做好新生入學工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會，談經(jīng)驗、查原因、上措施、保任務(wù)。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十五
（二）鉆研營銷學、心理學、公共關(guān)系學知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進到招生工作中來；其次是充分發(fā)揮心理學中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學知識，在招生工作中全力推行；再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。
（三）事必躬親做好_工作：_工作要以_為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做_工作更是招生實踐中一切以_為中心的訴求點。例如：平時與_的溝通，包括與_的溝通都至關(guān)重要。
（四）明白細節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進。例如：如何應(yīng)對_，針對于此進行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生_技巧。
（五）不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開墾“_試驗田”。例如：自己所負責的各個地域的_方法應(yīng)不同，進而自己所負責地域各個_方法不同，以至于自己所負責地域__的_方法達到不同。
（六）吸取集體智慧的結(jié)晶，提煉團隊精華：xxx說的好：人多力量大，我認為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的，我們應(yīng)該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意集體中各個成員的工作_方法進行分析提煉為我所用；與團隊多交流，學會傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十六
一、發(fā)揚黨建引領(lǐng)（一）筑牢“主陣地”，讓思想教育“實”起來一是領(lǐng)導帶頭，提高思想教育質(zhì)量。黨總支班子成員帶頭持續(xù)深入學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，把思想政治課貫穿教育教學全過程。二是黨員跟進，掀起理論學習熱潮。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅持第一議題制度，把學習貫徹xxxxxx重要講話和重要指示批示精神作為第一任務(wù)、第一要求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
（二）暢通“主動脈”，讓戰(zhàn)斗堡壘“強”起來一是組織建設(shè)“無死角”。按照黨建質(zhì)量提升年要求，學校大力推進支部標準化規(guī)范化建設(shè)。二是工作責任“再壓實”。學校黨總支結(jié)合教育工作重點，研究和部署了2022年黨建工作，把黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)、黨員教育管理列入黨建工作重要內(nèi)容。
當排頭兵”作出應(yīng)有的貢獻。二是加大培養(yǎng)力度，加強黨員隊伍建設(shè)。認真貫徹落實黨員發(fā)展計劃，努力做好骨干教師入黨工作，及時為黨組織補充新鮮血液。
（四）把牢“主動權(quán)”，讓管黨治黨“嚴”起來一是壓實從嚴治黨主體責任。堅持黨要管黨、從嚴治黨，學校領(lǐng)導班子把落實黨風廉政建設(shè)主體責任作為重大政治任務(wù)，與教育教學工作同研究、同部署、同檢查、同落實、同考核，半年來，黨總支共召開黨風廉政建設(shè)專題會議2次、從嚴治黨專題會議1次。二是加大黨風廉政教育力度。始終把紀律規(guī)矩挺在前面，把黨章黨規(guī)作為常態(tài)化學習內(nèi)容，組織各支部集體學習交流，不斷強化黨章意識、黨員意識。
二、提升師德示范（一）加強領(lǐng)導班子建設(shè)。本學期對行政組成員進行了微調(diào)整，主要是分管工作的二次細化分配。領(lǐng)導班子工作職責明確，思路清晰，分工不分家，互相團結(jié)合作。
（二）嚴抓師德師風建設(shè)。開學初與每一位教職工簽訂《師德師風目標責任書》。同時以觀看警示教育錄像、學習張桂梅“時代楷?！薄捌咭粍渍隆鳖C獎詞等多種多樣的形式樹立教師遠大的信仰追求，并多次組織全體教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度等。
二、發(fā)揮育人優(yōu)勢。
（一）制定工作計劃凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我校采取層層落實的原則，要求各班班主任、輔導員根據(jù)學校德育工作計劃，結(jié)合班級實際情況，制定好相關(guān)工作計劃，理清工作思路，提高工作效率。
（二）加強隊伍建設(shè)1.常態(tài)化開展“師德師風”警示教育、“師德師風”學習會議，同時還組織教師開展“師德師風”應(yīng)知應(yīng)會知識專項測試、教育法規(guī)專項測試。我校還組織教師簽訂了《師德師風承諾書》。
2.定期召開班主任工作會議和輔導員工作會議，各位老師會中進行經(jīng)驗交流，答疑解惑，取長補短，讓所以人都能得到提升，扎實推進班級管理。
3.班主任工作月月查。查班級日常情況、查各項班隊記錄、查學校布置工作完成情況，檢查結(jié)果在每月班主任例會上進行反饋。
4.多次開展教育“三違”治理專項行動，確保我校教師隊伍的純潔性。
5.定期開展“紅色講堂”宣講活動，評選出“金牌主講”，讓紅色文化、革命精神先在老師們之間入心入腦。
6.認真落實已制定的我校班主任考核標準以及優(yōu)秀班主任評選辦法。
7.結(jié)合同事評價、學生評價、家長評價等三方面評價，認真做好教師的師德年度考核工作。
8.積極組織教師開展志愿服務(wù)，提高教師服務(wù)意識何水平。
9.加強少先隊干部的培養(yǎng)，提高少先隊干部的管理能力的同時，讓少先隊真正成為學生的榜樣，以點帶面，全面提高。
10.認真開展2021級新生首批隊員入隊儀式活動。
（二）營造育人氛圍1.加強對黑板報、宣傳展板、led顯示屏等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.每天對大課間結(jié)束時對前一天工作進行小節(jié)，每周一對前一周的工作進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、及時整改。
3.每天早上、中午、下午上下學時，利用校門口音響進行食品安全、防疫、預(yù)防溺水等知識宣傳。
（三）優(yōu)化育人環(huán)境1.充分利用宣傳陣地。定期組織學生到贊賢廣場、崇賢禮贊長廊、校園紅色文化墻、陳贊賢事跡展覽室等宣傳陣地開展思想教育。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，圍繞“紅色文化”，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.積極做好了校園文化布置的維護和提升工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，已經(jīng)形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
（四）推進學生思想道德建設(shè)1.結(jié)合上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校開展多年的“五紅”特色文化教育，進一步深入推進“五紅培根鑄魂”活動。
2.利用班隊會課，開展各類主題教育活動，加強對學生思想教育。
（五）注重學生行為習慣、文明禮儀教育1.本學期大力克服各種阻力，整頓了校園周邊學生扎堆買零食的現(xiàn)象，既是防疫的需要，又是糾正學生飲食習慣的需要。
2.本學期，加強了對亂扔垃圾不良習慣的整治，校園更干凈、衛(wèi)生了。同時，還掀起了一股隨手清理偶爾掉落垃圾的“彎腰行動”熱潮。
3.加強了對學生語言文明的宣傳教育和引導，讓學生更加知禮守禮。
4.繼續(xù)開展好文明班隊評比活動。
5.本學期繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱诔醯掠幹贫ǔ黾氈驴刹僮鞯臓幷乱蠛涂荚u方法，通過輔導員培訓活動，使輔導員老師明確操作方法，并利用隊會課向?qū)W生做好宣傳工作，落實考評人員，責任到人，切實做好爭章考評活動，使活動有實效。
（六）積極開展實踐活動，增強實效1.繼續(xù)組織學生志愿者，到學校周邊開展志愿服務(wù)，美化環(huán)境。
2.組織了三年級、五年級學生研學活動，以及六年級學生勞動實踐活動。
3.利用各個節(jié)日開展教育系列活動。如：3月組織開展“國際三八婦女節(jié)之愛在細節(jié)里”主題教育活動，讓學生把對母親的愛用行動表達出來；4月為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，開展了清明節(jié)追憶先烈系列教育活動；5月組織學生開展“勞動創(chuàng)造美好未來”主題系列活動；6月組織開展“體教融合慶‘六一’”系列活動。
4.積極組織師生參加各類活動或比賽。如：組織學生參加區(qū)第七屆藝術(shù)節(jié)暨中小學美育“雙減”成果展示活動，舞蹈節(jié)目《浪花飛舞》獲得較好成績；組織開展于都縣首屆中小學師生經(jīng)典誦讀大賽活動，學生組獲得區(qū)二等獎，教師組獲區(qū)優(yōu)秀獎；組織師生拍攝《綠書簽之歌》視頻，并被江西教育電視臺錄用展播；組織各校各班開展《強國有我》《賡續(xù)紅色血脈》《三項文化》讀本征訂、征文，朗誦、演講等活動，且工作完成較好。
5.結(jié)合疫情防控形勢，編制了防疫順口溜，在各班加以推廣，防疫推廣影響力顯著。
6.請婦聯(lián)的同志，來校開展“愛護我們的身體”主題宣傳教育活動，舉辦了女童保護、防性侵知識講座，得到社會好評。
了“雙減”政策的落實；利用開學第一課講解冬奧會相關(guān)知識，制作了冬奧會展板，激發(fā)學生的愛國熱情，主動運動的意識，有效促進學校體教融合的開展；另外，我校2022春季開學第一課受南康電視臺采訪并在電視臺播出，同時，在手機報媒體也加以宣傳；開展了體教融合成果展示活動暨慶六一韻律操比賽活動；組織全街道各村小開展了“體教融合展示活動之校際提升”活動；組織師生拍攝“綠書簽之歌”，作品被江西教育電視臺錄用并展播等。
（七）加強師生的心理健康教育和管理。建立了師生心理健康重點人員臺賬，組織相關(guān)人員對相關(guān)學生定期開展心理輔導。
（八）加強家校合作。本學期繼續(xù)積極加強家校溝通，組織召開家長會和家長委員會會議等。
三、夯實教學常規(guī)（一）夯實了教學常規(guī)。以個人備課+集體備課、落實“日+周+月”檢查制度、對跟班學習教師及新進教師的指導與考核、對轄區(qū)村小教育教學常規(guī)指導督查、每月舉行一次常規(guī)檢查、堅持開展聽、評、說課活動等方式，提高了教師業(yè)務(wù)水平、教學水平。
認真批改作業(yè)。班級教室里、學校公告欄，進行了作業(yè)公示。四是面向家長、學生開展“書包減重”動員，是否根據(jù)實際提出具體要求，并安排人員檢查督促。
（三）開足開齊國家課程。落實開展好每天一節(jié)體育課。嚴格要求老師上好體育課、音樂課、美術(shù)課、黨史學習教育課、信息技術(shù)、勞動課、心理健康課等，嚴格按照課程設(shè)置，開足開齊國家規(guī)定課程。
（四）細化日常工作。一是認真執(zhí)行了《關(guān)于印發(fā)的通知》嚴格按照程序?qū)忛営嘘P(guān)證明材料，核辦異動學生的轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等工作。二是制定了“第五小學《學生素質(zhì)發(fā)展報告冊》填寫要求”，做好了學生操行評語撰寫及審核工作。
核。三是加強了教學質(zhì)量管理及轄區(qū)村小教育教學常規(guī)指導督查。以此同時，教學人員分組對轄區(qū)村小教育教學常規(guī)落實進行了檢查，安排《第五小學術(shù)科考核辦法》重點檢查了術(shù)科教學落實情況。
（二）統(tǒng)籌做好師訓工作，助推教師專業(yè)成長本學期不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，通過加強業(yè)務(wù)學習、加強專題研究、加強教研教，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長，提升教師業(yè)務(wù)水平、專業(yè)素養(yǎng)、科研品味。
一是圍繞“提高學生閱讀能力”、“把握教學目標落實‘四基’‘四能’”等主題開展業(yè)務(wù)學習，提高教師自身素質(zhì)，爭創(chuàng)“學習型”教師。認真做好5000字以上的業(yè)務(wù)學習筆記。二是圍繞“提高學生閱讀能力”、“把握教學目標落實‘四基’‘四能’”等主題，開展聽評課“三個一”、“二個反思”活動。實行了學科指導小組上課、評課評價制度，得分記入學科帶頭人評選中。做好了聽課出勤登記，杜絕不認真、玩手機現(xiàn)象。三是繼續(xù)推行教研教改“五課制”。即：骨干教師示范課、新進教師亮相課、外出學習匯報課、青年教師展示課、推門旁聽隨堂課，積極營造良好的教研氛圍，充分發(fā)揮教師在教研教改中的主體作用，突出教師專業(yè)化特色，使教師的教學水平在教研教改中不斷提升。
四、狠抓后勤服務(wù)（一）嚴格財務(wù)管理。嚴格收費制度，實行財務(wù)公開制度，
嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線，做到賬目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監(jiān)督學校的收費工作，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行財務(wù)、會計管理制度，依法照章做好財務(wù)管理工作，指導村小財務(wù)管理，科學理財，民主理財，合理使用經(jīng)費，堅持每月與村小對帳，做到記賬及時，賬目清楚，做好部門預(yù)算，績效工資做到了公開、公正、公平，每月做好工資錄入、個稅申報繳費、社保公積金繳費。
（二）后勤常規(guī)管理。一是做好教師用品和學生用品的分發(fā)工作，做好學校設(shè)施的零星維修維護工作。二是做好學生營養(yǎng)餐、教工食堂與校建工作，督促明泰公司對學生營養(yǎng)餐進行嚴格把關(guān)，村小按要求進行驗收，確保食品安全健康,教工食堂成立了膳食委員會，每天菜單與賬務(wù)都能進行公示，老師們吃的開心，吃的放心，本學年坪嶺小學運動場等四個校建項目正如火如荼的進行。
（三）校園美化工作。一是請專人對校內(nèi)苗木、花草、草坪、栽培與管理，聘請專業(yè)消殺人員每月對全校進行全面消殺與滅四害，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
二是定期財物巡查。每周進行1次全校性的財產(chǎn)巡查，及時做好學校設(shè)施的維護工作。三是嚴把“五關(guān)”，保障學生營養(yǎng)餐安全。本學期全街道村小享受營養(yǎng)餐的學生有2455名。學校嚴把食品采購關(guān)、儲存關(guān)、安全檢查關(guān)、取樣關(guān)、食品食用關(guān)，確保學生吃上優(yōu)質(zhì)安全的營養(yǎng)餐。
五、加強安全職責(一）加強安全領(lǐng)導，強化崗位職責。一是加強安全工作領(lǐng)導。我校建立和健全了學校各項安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。二是加強安全隊伍建設(shè)。為加強學校安全保衛(wèi)工作，本學期學校設(shè)置了愛心巡邏隊，進一步強化保衛(wèi)隊伍建設(shè)。三是加強學校安防建設(shè)。學校落實了并完成了“三個百分百”、“四個一”、“安全三化”等安防建設(shè)。
（二）強化責任意識，加強防范管理。我校上課期間實行封閉式管理，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意...
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十七
第一階段：20____年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開中職教育招生工作會議。
組織召開縣縣20____年中職教育招生工作會議，部署本年度中職招生工作。分解20____年中職招生任務(wù)，簽訂職責書。
第二階段：20____年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳。
工作重點：
1、縣職校招生教師要深入學校、班級、學生及學生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會進程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學校的辦學特色，宣傳國家對中職學校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
3、中考結(jié)束后，各學校核定普通高中錄取情景，統(tǒng)計高中階段錄取情景，與縣職校共同做好最終沖刺，動員未錄取普通高中的學生全部就讀中職學校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實行每周一報制度，將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中職報名進度交縣招生考試中心。
4、嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為。嚴格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對學生進行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實行職責追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強考核。由領(lǐng)導小組把中職招生任務(wù)分解到每個教師，同時制定考核細則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動全體教師的進取性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計中職招生任務(wù)完成情景。全面做好新生入學工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會，談經(jīng)驗、查原因、上措施、保任務(wù)。
小學招生工作總結(jié)招生工作總結(jié)篇十八
2022年是第十小學砥礪奮進的一年。在全校老師們的共同努力下，我校以努力提高教育教學質(zhì)量為中心，以強管理、揚特色、抓安全為重點，圓滿完成了各項工作任務(wù)，獲得河北省勞動教育特色學校、唐山市高水平現(xiàn)代化學校、唐山市三星陽光校園、區(qū)文明校園、區(qū)巾幗建功先進集體、區(qū)年度安全生產(chǎn)基層單位等榮譽稱號”，成績顯著！
一、黨建及家校工作我校支部成立時間雖然短，但是始終堅持“三會一課”制度（每季度召開一次黨員大會，每月固定召開一次黨支部會議，每季度至少上一堂黨課，年末組織召開支部民主生活會和黨員組織生活會）。一年來，支部舉行“我是黨員我先行”、“提升專業(yè)化服務(wù)能力”三述、“提高協(xié)同性三述”、“高效推進智慧教育”專題“三述”、“燃燒激情、建功新區(qū)”、“防疫情、保穩(wěn)定、促發(fā)展”、“旗幟鮮明反xxx，xxx員做先鋒”、“憶初心，明職責、敢擔當”、“學新精神展新作為”“不忘初心、牢記使命”等主題黨日活動11次之多，書記講黨課活動累計6次之多。堅持“兩學一做”常態(tài)化，集中分散學習相結(jié)合，并隨時上交記錄，做好筆記。通過“三會一課”及“兩學一做”學習，不斷用理論武裝頭腦，堅定黨員理想信念，不忘教育初心，牢記擔當使命。
黨支部努力創(chuàng)建“黨旗在心中，星火耀昆侖”黨建品牌。圍繞這xxx建品牌，緊扣“一個黨員就是一面旗幟，一個干部就是一個標桿，一個支部就是一個堡壘”的“我是黨員我?guī)ь^”主題實踐活動?；顒又?，劉建功老師在森林防火及疫情防控工作中表現(xiàn)非常突出，為我們樹立了黨員的先鋒榜樣作用，值得我們每一位同志學習；孫驕信老師每一次黨員活動都認真做好記錄，主動承擔起“四簿一冊”的記錄、上傳黨建燈塔等工作；牟同穎、管夢莎、牛魯、尹錦錦、陳博文、程曉莉這幾位年輕教師都在組織宣傳和建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。
師送來了錦旗。值得高興?！袄卒h志愿崗”家長護校更是我們校門口一道亮麗的風景，他們不顧嚴寒酷暑堅守愛心，為學生們的路隊安全保駕護航。
二、教學工作2022年，學校教學工作堅持教學管理規(guī)范化、創(chuàng)新化，采取行之有效的教學管理策略，課堂建設(shè)穩(wěn)步推進，取得了一定的成效。
上學期教導處組織教研組長開展主題教研活動，制定本學期的以集體備課為主的提高課堂教學效率的校本教研規(guī)范，切實將集體備課的要求、目標、過程、效果做到人人懂、人人明、人人清。開展了“第十小學成長課堂教學節(jié)”，通過教學節(jié)系列活動，關(guān)注教師教學行為的轉(zhuǎn)變，課堂指標的落實。在教學節(jié)比賽中，牟同穎、崔竹、丁相軍、張晶、程曉莉、管夢莎、管英、韓星宇、孫驕信、王曉蕓獲一等獎。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，劉建功、程曉莉老師獲二等獎；在區(qū)信息技術(shù)與學科融合比賽中，管夢莎老師獲二等獎；在區(qū)一師一優(yōu)課、青年教師基本功比賽中，程曉莉、牟同穎獲得優(yōu)異成績，成績的取得，展示出了我校課堂建設(shè)的逐步向好，并取得了良好效果。繼續(xù)完善了學科教研和聽課制度，開展了教師基本功比賽，在學期末開展教師限時鋼筆字、粉筆字板書比賽中，朱泳惠、牟同穎、賈文燕、李夫強、尹錦錦、管英、韓星宇、鄭康莉獲得校級一等獎。
的校內(nèi)公開課，創(chuàng)造好的平臺機會讓更多的青年老師迅速成長。邀請了教研員、香二的骨干教師走進校園進行展示和指導，我們數(shù)學團隊在管瑛老師的帶領(lǐng)下，團結(jié)互助走出校門，學到了經(jīng)驗，開闊了眼界，收獲了成績，提升了水平。
在培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成上，開展了每周一冠小抽測，每月一專題考核。如：寫字比賽、單詞挑戰(zhàn)賽、口算比賽等，語文看拼音寫詞語比賽、古詩過關(guān)打卡、閱讀素養(yǎng)測試、作文競賽、音樂表演唱、美術(shù)一幅畫、體育達標測試等，提升學生的學科素養(yǎng)。在區(qū)學科素養(yǎng)比賽中，601張瀟、楊斌獲區(qū)二等獎；王茜在區(qū)第一屆瑯琊文化宣傳大賽中獲優(yōu)秀獎；501李萬豪、宋日新、陳若兮在區(qū)英語學科比賽中成績優(yōu)秀；王嘉馨在區(qū)“教學做合一”美術(shù)活動比賽中獲二等獎，張同妙、郝安琪獲三等獎；相宇辰在區(qū)“童聲頌英雄”演講比賽中獲一等獎。
智慧高效課堂是區(qū)局“智慧校園”建設(shè)工作中的重頭戲，我校分學科、分學期協(xié)助教研室做好教研資源庫的開發(fā)和建設(shè)，管夢莎、王曉、牟同穎、朱泳惠、賈文艷、管瑛參與區(qū)教學資源的建設(shè)，六年級的老師及部分青年教師在推進學校智慧課堂建設(shè)方面，起到了帶動和引領(lǐng)的作用。
全力配合學校的各項工作，尤其是班級公眾號的制作，大家白天上班，晚上回家加班加點，精心設(shè)計，保證了按計劃優(yōu)質(zhì)推送，對我校教育管理工作做了很好的宣傳。賈文燕、劉玉梅、丁相軍老師，年齡大，又擔任兩個班的語文課，教育、教學任務(wù)都很重，但是他們從無怨言，在各項工作中起模范帶頭作用。管英老師，在腿摔傷之后，為了孩子們，依然帶病堅守在工作崗位，體現(xiàn)了大局意識和責任意識。一年級各班主任在沒有班輔的情況下，從未跟學校提要求，工作互幫互助，齊頭并進，四個班的常規(guī)考核均居全校前列。一學期下來，我校各班在班級紀律、學風建設(shè)等方面都取得了很大進步，涌現(xiàn)出一批成績優(yōu)秀的班級和班主任老師，其中，101、102、201、202、301、401、601班被評為先進班集體，張晶、朱泳惠、程曉莉、劉玉梅、孫驕信、賈文燕、韓星宇老師被評為優(yōu)秀班主任。
扎實推進科技和藝體教育，成績喜人。積極開展冬季長跑活動，培養(yǎng)孩子健康體魄；在全區(qū)啦啦操比賽中，王曉蕓老師犧牲中午和周末休息時間，加強訓練，我校獲得了唐山豐南區(qū)校園啦啦操比賽自編花球組二等獎的好成績。鄭康莉老師帶領(lǐng)美術(shù)組參加的唐山豐南區(qū)手工作品比賽獲得了3個一等獎、5個二等獎、7個三等獎的好成績。2022年唐山市中小學生“十個一”手工藝大賽中，104班王鶴銘獲小學組二等獎，其他參賽結(jié)果還沒公布。這些成績的取得，充分展示了我校老師過硬的教學、訓練水平和學生良好的精神風貌和綜合素養(yǎng)。
上學期，少先隊在陳博文老師的組織下，工作開展的扎實有效，形式活潑多樣，在學校德育工作中發(fā)揮了巨大的作用。
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