感受自然初一范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 11:33:09
感受自然初一范文(19篇)
時間:2023-11-23 11:33:09     小編:碧墨

生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間,我們是否記得記錄下來?注意使用具體的事例和數(shù)據(jù)支持總結(jié)的觀點(diǎn)。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié),包括工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、項目總結(jié)等,希望能幫助到您。

感受自然初一篇一

“大自然”這三個字誰都熟悉,可是如何熟悉大自然,親近大自然卻不是一件特別容易的事情。

今天,我利用拔谷蒂的機(jī)會親近了大自然。春天來了,樹兒抽出了嫩芽,草兒探出了腦袋,花兒展開了笑臉,大地穿上了新衣……大自然中的一切都顯出了勃勃生機(jī)。谷蒂也長出了新芽,可總是像一個羞羞答答的姑娘,隱藏在茅草叢中,不肯露面。

來到水庫,這里空氣清爽,魚兒在水中嬉戲,濺起一朵朵浪花。撥開岸邊的茅草叢,就會發(fā)現(xiàn)冒然而生的一片谷蒂。它紅頭綠根的,將它輕輕拔起摸一摸,又松又軟,再剝開一層綠油油的外套,里面露出白嫩嫩的肉,軟綿綿的,活像一個白胖娃娃。咬一口,白色的肉掉到嘴里,潤潤的,滑滑的,甜甜的,清爽可口。真讓人垂涎三尺啊!

媽媽告訴我說:“狗尾巴草就是谷蒂的延續(xù),他們通常長在河流邊松軟的土地上,尤其是茅草叢生的地方。我約上好朋友進(jìn)行拔谷蒂的比賽,比賽開始了,大家埋頭苦干起來,我非常用功,一會兒在上坡,一會兒在下坡,一會兒在樹下,一會兒在渠旁,好朋友洋溢宣總是身體依在水庫壁上,一手拿著谷蒂,一手再拔,然后又忙著往嘴里送著吃。吃完后又彎下身子再拔。我和另一個好朋友陳智銳繼續(xù)努力。

經(jīng)過我們的努力,有志者,事竟成。我取得了第一名的好成績,站在陽光下,我汗流浹背,就像一個銀人。再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一大袋谷蒂。我們滿載而歸了。

這次拔谷蒂,讓我充分親近了大自然,了解了大自然。

走進(jìn)大自然,就有一種格外親近的感覺。日月星辰,江河湖泊,山岡田野,花草樹木,這些美麗的自然風(fēng)光,無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處,與大自然相依為命。

凝望著天空,我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。多想幻化成一片白云,在藍(lán)天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星,在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥,自由地在天空中飛翔。

我感恩造物主賜予陽光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈,在明麗的秋陽里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的溫暖。

我喜歡走進(jìn)寧靜的月夜,去感受宇宙的空靈。我傾聽著大自然中萬物的呼吸。心中有千言萬語,向月兒傾訴。

多少次,我佇立在海岸邊,眺望著一望無際的大海。只有在這個時候,我才會由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。

多少次,我又佇立在山腳下,環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的深沉與豐富,也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。

我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里,在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。我們似乎過于留戀那縱橫交錯的繁華街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的'虛華。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們在滾滾紅塵中掙扎著,被煩惱,苦悶,徘徊,彷徨纏繞著心境。

雖然如此,大自然卻展示它無比的寬容與大度,仍然日夜守護(hù)在我們身邊,為我們送來陽光,雨露和空氣。使我們在不知不覺中感受春的明媚,夏的燦爛,秋的生動,冬的寒冷。

說不盡大自然美麗的景致,道不完大自然無限的風(fēng)光。走進(jìn)自然,與自然親近.親吻天空,親吻日月,親吻大自然.或許,大自然才是我心中永久的戀人.就讓我美麗的心情,永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。走進(jìn)大自然,就有一種格外親近的感覺。日月星辰,江河湖泊,山岡田野,花草樹木,這些美麗的自然風(fēng)光,無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處,與大自然相依為命。

揭下為了生存而刻意偽裝的面具,親近自然,你會擁有別樣的精彩。

——題記。

夜,涼如水;月,彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡,到處歌舞升平,人們把酒暢飲。夜生活,豐富多彩??扇藗兛偸呛苌侔颜嬲淖约赫孤督o別人,每個人都是小丑,表面上永遠(yuǎn)笑靨如花,暗地里卻陽奉陰違。也許,我們應(yīng)該換個環(huán)境,換個相處對象。透過喧囂斑斕的外象,剝?nèi)シ埏椗c偽裝讓我們一起親近自然,靜下心來聽著天籟,真正的感受自己生命的價值和存在的意義。

晝夜更替,四季變換,許多事物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟,織出一幅綿延不絕的畫卷,上面鐫刻著自然的痕跡,是自然神奇的手筆。我們生活在其中,享受這一切一切的美好。我喜歡到各地去旅游和家人一起感受這份寧靜的美妙。

巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍(lán)的天空。這些讓我們陶醉其中的事物,都是自然之巧手所創(chuàng)。她使我們享受精神上的愉悅,置身自然,得到全身心的放松。

親近自然,凈化自己的心靈,靜下心來感受這份難得的寧靜與安然,你會發(fā)信你很少了解這片凈土,引領(lǐng)著我們不由自主的去感受她、親近她。

放下為生存而刻意表演的面具后,敞開心扉,享受這份與自然親近的精彩。

——后記。

感受自然初一篇二

突然,下課了,這鈴聲仿佛是在催我快點(diǎn)去給老師背課文。“哦,對了,我21課還沒背呢!”我自言自語道。于是我拿出語文書跑向了語文老師的辦公室。

呀!背書還得排隊呢!我一邊等一邊背著21課。風(fēng)煙俱凈,天山共色。

這時候,風(fēng)如一些玩累的孩子,安靜的蜷伏在兩岸葉子上,比夢還要纏綿的塵煙,也被午睡的風(fēng)收拾得干干凈凈。青山一身翠綠,比天空更純凈,那些落花的'往事,已隨春天埋進(jìn)了記憶的河床。天靜,山空,這個夏日的午后,時光似乎已經(jīng)停憩。

一葉小舟,是陽光的鱗片,在江面上任意漂浮,或東或西,或左或右,沒有什么,束縛它自由的方向。內(nèi)心的河流啊,隨思緒一路顛簸,趟過了黑暗的腹地。

從富陽到桐廬,一百余里水路,目光所及的江南,被溫柔的流水一一撫摸,奇峭的山峰是大地閃電般的長劍,披著陽光的金縷衣,守衛(wèi)在季節(jié)的入口,水透明地奔跑在歲月逶迤的唇齒間,送走和迎來一個個明明滅滅的日子。山奇,水異,天下獨(dú)此,可以收起所有花兒的言語。

青碧如玉的江水是那位浣紗女子的眼睛嗎?讓每一個愛慕的少年,在夢境里游過你青青的發(fā)際,即使是千里之外,依然可以看到心底的純潔!那些流浪的魚兒,現(xiàn)在終于可以找個理由安靜地游走在愛的邊緣,生命的潮水,迷失在青春的期盼里,只有那些細(xì)小的卵石,如手指上的鉆戒,鋪墊在河底,閃著幸福的光華,在一些驚羨的目光中,清晰可數(shù)。

忽然我深醉在大自然中時我被語言喚醒,這時已到我給老師背誦了。

作文五:心中的美景。

每個人心中都有一個地方,它純潔如珍珠,絢麗如彩霞,這是心靈的深處,常去那兒坐一坐,你會發(fā)現(xiàn)生活如此美妙。

每個人心中都有一個地方,你喜歡那個很不起眼的地方,永遠(yuǎn)也忘不了。它,便是你心中認(rèn)定的美景。

我心中有一處早已認(rèn)定的美景,那便是我的老家——一個小縣城,桃源。

也許是陶淵明先生一篇膾炙人口的《桃花源記》大大提高了桃源的知名度,可真正喜愛桃源這片土地的人并不多,而我便是這為數(shù)不多的人中的一個。

春天,可以在這兒好好賣弄自己的魅力,聽,迎面撲來的春風(fēng),暖洋洋的,在你耳邊呼啦啦地響著?!皣W”,春天把樹上的枯葉掄了下來,一片片黃燦燦的枯葉極不情愿地落下來,接替枯葉位置的葉兒也悄悄地冒出頭來,嫩嫩的,綠綠的,象個小手掌歡迎春天似的;而更多的花兒也開放了,香香的,艷艷的;小草也剛冒出來,柔柔的,象是給大地鋪上了五彩斑斕的地毯!呵,好一派“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的繁榮景象!

夏天是最繁忙的季節(jié)。瞧,活力四射的太陽照著田地里勞動著的農(nóng)民。他們揮汗如雨,但心中充滿著喜悅———稻子要豐收了,真地讓人高興極了。中午,人們在田間地頭休息,想著以后的生活,策劃著未來的好日子,太陽再毒,他們也不在乎。

秋天,天高氣爽。屋旁的小溪清亮亮的,水冰冰爽爽的,給人以清爽的感覺。深秋時節(jié),秋風(fēng)掃落葉,黃葉片片飄落;果園里的果子,地里的棉花全可以收獲了。連續(xù)好多天,空氣里都飄著香甜的味兒,逗得我直流口水。而天空,也常常掠過一群群飛鳥,它們是要回南方去過冬吧!再見,明年春天再見吧!

冬天就更不用說了,天天下大雪,天天堆雪人,打雪仗,別提有多快活了!

我心中的美景在許多人心目中也許并不美,但桃花源的桃花依然年年開,它們都在歡迎你的到來喲!

感受自然初一篇三

我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。

夏天,花草樹木長得很茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶和蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的白色世界。

大自然很美,但是在美的后面,還有血的代價。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個環(huán)節(jié),縱橫交錯復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠......一種植物往往被多種動物所吃,羊吃草,牛、馬、驢也吃草,一種動物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動物也常常被動種動物所吃;虎吃牛、羊,狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。

俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見的事了。

就這樣,一些動物死去,而一些動物活下來。

自然界的殘酷是誰也無法改變的,但自然界的美,美會因?yàn)槲覀兌兂螅篱g萬物雖然不是一成不變的,但是食物鏈卻是一成不變的。

我們應(yīng)該珍惜自然界的美,不應(yīng)該再污染它,破壞它,讓自然停在我們身邊,讓我們?nèi)圩o(hù)它,呵護(hù)它吧!

感受自然初一篇四

我上初中啦!

似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。

我上初中啦!我會打理好一切,勇敢地面對一切的。

感受自然初一篇五

大自然是人類的家園,讓我們一起來感受這個美麗的大自然。

自然之美,需要我們一同去尋找,走進(jìn)自然,遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁華,在這片安靜祥和的世界里,用心去感受自然的力量。

用眼去看,大自然的美景盡收眼底。樹林里,幾只鳥兒正在枝頭高聲鳴叫,呼朋引伴的賣弄自己清脆的喉嚨。樹下的野花開的正艷,紅的,綠的,黃的,五顏六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶繞著花兒們轉(zhuǎn)著,和鳥兒們的歌聲應(yīng)和著,他們也來湊熱鬧,跳著歡快的舞蹈,上演了一部有趣的舞臺戲。

用耳去聽,大自然的美傳入耳中?!皣W嘩”的流水聲,“咕咕”的布谷鳥動聽的叫聲,還有“嗡嗡”作響的蜜蜂。仔細(xì)去聽,一陣暖風(fēng)吹過,“呼呼”的聲音正應(yīng)合著蟲鳴鳥啼形成了一部無比優(yōu)美的樂章。聽著悅耳的'叫聲,是不是還傳來陣陣笛聲。奧,那是牧童正吹這他心愛的笛子,原來他也沉靜在這個美麗的花園里,用笛聲同他們一起演奏。

看山水,聽鳥語,聞花香。感受大自然的神奇與偉大?!白匀弧辈⒉贿b遠(yuǎn),用心去感受,總會感覺到的。因?yàn)?,它就在我們身邊?/p>

大自然是人類的家園,大自然是神奇、美麗的,它是美麗神話中的天堂……。

大自然是綠油油的稻田,在里面我們返樸歸真,它就仿佛是一面有著神力的鏡子,它照出了最真實(shí)的你,照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無與倫比的快樂,他能讓你心情感到十分舒暢。

大自然是那茂密的樹林,它是無私的,他無私供給人類森林資源、免費(fèi)給人類提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛,生命的動力。在你那里是我可以修身養(yǎng)性,在你那里,你能陶冶我們的情操,哦,這多么讓人心動。

大自然你就是一本好書,你常常告訴我們做人的道理——無私奉獻(xiàn)。

大自然你就是生命的源泉,如果沒有你呀!世界任何生物將會滅亡,這后果真是不堪想象。

大自然你是人類的母親,我們永遠(yuǎn)愛你,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。

我們生活在大自然中,連綿不絕的山峰,波濤洶涌的海洋,歡快跳躍的溪流,浩無邊際的森林,都引起我的深思;朝暉夕陰,寒來暑往,花開花落,鳥語蟲鳴,使我在沉思和遐想中.

山,他不用華麗的言語,只用連綿不絕的奇峰峻嶺,生動地教育我們要做一個深沉的人,遇到困難要勇于面對,遇到了挫折就爬起來繼續(xù)前進(jìn),在慌亂的時候,沉著地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷,在高潮時不能驕傲,因?yàn)樗倳^去,在低谷時候不要灰心,因?yàn)樗部倳^去。

海,他不用生動的語句,只用他那波瀾起伏的波濤教育我們,人生來就要奮斗,為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗,奔流不息,即使遇到了阻擋你的礁石,也可以經(jīng)過反復(fù)的沖刷,不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn),努力地走向勝利的彼岸,即使無法到達(dá),奮斗了努力了,也不枉到這個世界走一趟。

當(dāng)我駐足浩無邊際的森林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。

當(dāng)我靠近連綿不絕的大山,身臨浩瀚無垠的大海面前時,感受山的氣息,聽著海的呼吸,感受山的深沉,體會大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧,他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸θ松?/p>

感受自然初一篇六

聽著自己的心跳,好像是沒有規(guī)則的旋律,有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨,每一滴地灑落,都好像是在敘述一個動人的故事。

撐起一把傘,一個人靜靜地走在街道上,聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲,呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的,心中就好像是一個落葉的季節(jié)。感覺到自然界的變化如此奇特。

雨,在我心中一直都不是個朋友,因?yàn)槲也幌矚g哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間,卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了,因?yàn)橛晔撬鼈兊呐笥?。雨,滋潤著它們的生長;雨,提供著它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊,給予了它們多么無窮的力量??!漸漸的,我愛上了雨,它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在,喜歡傾聽與的哭泣。

雨后的天空,總是會綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空,試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹,但是卻只找到了沒有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透,格外耀眼。就在此時,我想要與大自然緊緊地?fù)碓谝黄稹8惺芩橇钊颂兆淼脑娨狻?/p>

我聽著雨滴對我訴說的故事,感受著自然的詩意。忽然發(fā)覺我愛上了自然的這種感覺,想要一直感受著自然的詩意。

因?yàn)槲蚁胍恢备惺苤匀坏脑娨?,所以我不能夠讓他它到失意!——后記?/p>

感受自然初一篇七

當(dāng)我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。

當(dāng)憩于靜靜的小池邊,遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林,實(shí)在是綠得可愛,一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲,淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌,仿佛在與大自然愉快地私語,傾吐自己的心思與喜悅。

在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天,為了大樹的休息生養(yǎng),它依然犧牲自己,不向大樹爭養(yǎng)分,不給母親添煩惱,斷然從樹上落下來,悄然離去,回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中,化做養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。

當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時,聽著海的呼吸,感受海的氣息,體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷,包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。

當(dāng)我們身處一瀉千里的長江,和那奔流不息的母親河黃河??匆娝鼈兡屈S色的血脈,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸懷,足以讓每個中國人為它感到驕傲,它象征著我們中華民族的精神,它是我們中華民族的靈魂。

當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時,當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時,當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀,祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!

大自然的美,在與每一滴水,每一棵樹,每一朵花,每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強(qiáng)美麗的精神。大自然的美,在與四季,感悟它生命的更換。

雨停了,水珠從嫩綠的樹葉上滑落在水灘中,“叮咚!叮咚!”發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻——雨后,真是一個清爽的世界。

不帶什么禮物,也不騎自行車,就帶著一個好心情與我的朋友赴約了。

嗨!汩汩的溪流,你日夜不停的流動著清水,從三峽到長江,直奔大海,一定知道看見過許許多多的事物吧!你碰見小石子,用激流卷入帶它一同旅行;你撞見巖石,繞道而行,不斷勇往直前;你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一樣去自由奔跑!

你好,古老的石拱橋,你象那經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的老人。每當(dāng)站在你的身旁,久久地凝望著你古老的身軀時,我就會有一種歲月倉桑感涌入心頭。你在這里可能有幾十年或上百年、上千年了吧。你拱著腰,望著清澈溪水中的人影、月影、樹影?;ㄩ_花落,樹生樹枯,唯獨(dú)你依然如舊。

太陽當(dāng)空,火辣辣的照著大地,這讓我想起了綠油油的竹林。?。≌鏇鏊?!風(fēng)吹動著竹葉沙沙作響,烘托著這綠茵茵的氣氛,陽光從竹葉中穿過。舞廳的燈光與它相差十萬八千里,這里的一切讓人多么的著迷!

書中,那細(xì)致入微的描寫,生動幽默的語言使我著迷,不由得一遍遍欣賞,一次次隨著法布爾,走進(jìn)神秘的昆蟲世界。原來昆蟲世界中,也有許許多多有趣的故事、其妙的現(xiàn)象,也和人類有驚人的相似!

在這神秘的世界中,我認(rèn)識了堅持不懈、百折不撓的蜣螂,見識了螳螂的心狠手辣,感到了蟋蟀的樂觀向上,還有克魯蜀蜘蛛的無憂無慮……這清新自然的文筆,讓我仿佛置身其中,聽到了陣陣優(yōu)美的蟲鳴,聞到了濕潤的泥土的芳香,看到了一種種稀奇古怪的昆蟲,看到它們同人類一般勞動、休息,看到它們自由自在地生活……這一切,讓我想到了法布爾日日夜夜,不斷尋找、探索的身影,沒有人支持他、鼓勵他,但他毫不氣餒,堅持研究昆蟲。他不孤獨(dú),因?yàn)橛欣ハx作伴。為了研究昆蟲,他歷盡千辛:研究黃蜂時,他冒著被刺的危險仔細(xì)觀察;研究狼蛛時,他小心翼翼,被咬到的后果不堪設(shè)想……可是無論遇到多大的困難,他都一一克服,這只因?yàn)?,他喜愛昆蟲,喜愛大自然。

法布爾的堅持不懈、毫不氣餒和他的勇往直前,令人敬佩,還有他那對昆蟲,對大自然的熱愛,都是如今城市里的孩子們所沒有的?,F(xiàn)在,如果我們遇到什么困難了,如果不是很容易就可以克服的,相信不是任何人都會跨過這道門檻,也許會半途而廢吧;遭遇了失敗,在內(nèi)心失望、難過后,又有多少人會重新站起,再次挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝呢?這樣的事例還有太多太多。

再說說我們與大自然吧。如今,隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá),綠樹越來越少,昆蟲也隨之變少。而且,一到空閑之余,我們這些孩子一般都宅在家里,在家里玩玩電腦,看看電視,品品書,玩玩游戲,要多快活有多快活,誰還會頂著炙熱的陽光,鉆進(jìn)草叢或樹林中,大汗淋漓地去大自然中探秘呢?雖然電子產(chǎn)品可以帶給我們無盡的歡樂,但是同時,我們也缺少了許多,缺少了與大自然的親密接觸,缺少了發(fā)現(xiàn)知識的機(jī)會,缺少了許許多多童年的別樣樂趣……如今我們對大自然的了解,大多數(shù)只能通過一些書籍和網(wǎng)絡(luò)等間接獲得,無法親身體驗(yàn)。

感受自然初一篇八

在你的懷抱中,我感受不到失敗,感受不到孤獨(dú),也感受不到愛恨情仇,我只會感到快樂、自由,我是被束縛已久的精靈,在你的懷抱中,我可以盡情地嬉戲、玩耍,你是我最忠誠的傾聽者,在你的身邊,我可以把我所有的憂愁告訴你,那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮,你會把它永遠(yuǎn)封鎖在那里。我將永遠(yuǎn)沒有憂愁。

你告訴我,森林是你的秀發(fā),可它卻已經(jīng)不復(fù)存在,你的發(fā)絲正一根根隨風(fēng)飄去,永遠(yuǎn)消失;你告訴我,河流是你的血液,可它已經(jīng)不再沸騰,你的血液正一滴一滴的被污染,最后一滴也沒了;你告訴我,動物是你的孩子,可它們卻已一只一只地相繼死亡,人們?nèi)圆恢X醒,最終它們都會像恐龍一樣,長眠于沙土之下……然后,你,我的母親,將會在悲痛欲絕中哭泣,直至終老,也許若干年之后,將不會有人知道你的存在!

母親啊母親,我該怎么辦,我這個無助的小精靈失去了樂園,我還能在哪里生活;失去了你的呵護(hù),我只是一個在墻角哭泣的淚人兒,不會有人來注意我!

母親,如果有一天,你真的不再存在,我無法面對生活。

人類啊,我的母親并沒有惹到你們,為什么,為什么你們要如此殘忍!你們會有報應(yīng)的,風(fēng)伯伯、雨姐姐,還有沙塵哥哥都會來的,他們的法力是多么的.厲害,他們會讓世界一片狼籍,讓世界成為一片汪洋,哈哈哈!我看到了那一天,你們該怎么辦!

母親啊,為何現(xiàn)在我感受不到當(dāng)初的溫暖,只有漫無邊際的恐懼!我害怕,我也恨,我恨那些人!

愚蠢的人類啊,我母親小時的那一天,你們,也會消失!

當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣的漫來時,真能讓人心醉。

漫步在夏天,干燥炎熱的天氣,使人感到煩躁,朝遠(yuǎn)處看去,樹蔭下,一群老人在那兒談笑風(fēng)生,一群孩子在旁邊玩耍嬉戲,雖然,已是汗流浹背,但臉上依然有歡快的表情,我不由得笑了笑,“真像那時的我啊!”

游戲在秋天,一片片枯黃的葉子飄然而下,蹲下身子,從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉,小心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息,頓時神清氣爽,整個人變得精神了很多。

停留在冬天,一陣陣寒風(fēng)撲面而來,不禁打了個寒戰(zhàn),四季中,我最喜愛的就是冬天了,雖然他是嚴(yán)酷的,但是雪后的冬天又是浪漫的,可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服,抬眼望去,房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪,覆蓋了整個世界,銀裝素裹,真的很是漂亮。行走在街上,人們都把大衣裹得緊緊地,不讓寒風(fēng)侵襲自己的身體,笨拙的走在接著,就像一個個面包,讓人看了忍俊不禁,結(jié)果,一不留神,自己卻滑到在地,惹得旁人哈哈大笑,為了避免尷尬,我只好勉強(qiáng)的笑了笑,爬起來,拍拍身上的雪花兒,走了。冬天不僅是多彩的,而且還是有趣的。

我喜歡春、夏、秋、冬,喜歡他們獨(dú)有的色彩。我更熱愛大自然,是大自然給予了我們豐富的生活,給予了我們新鮮的空氣,五彩的世界,他是如此的完美無瑕,沒有一絲瑕疵。

感受自然初一篇九

又是一個初秋,一樣的天空,一樣的風(fēng),一樣的日子,重溫著我們一樣的夢……。

在那個夢幻的秋天,我們奇跡地相逢,又奇跡般地相識。在那個秋季里我們成為至交,你的身邊多了一個知音,而我的身邊多了一個知己。

我們一起看星星,一起看月亮,一起“瘋狂”,一起“流浪”,在茫茫宇宙中尋找花季中屬于我們純真的友誼,“沉浸在幸福中的人,往往會覺得時間得太快?!蔽覀儽舜讼嘈?。

在飛機(jī)場的等候室里,我看到了你那微紅的雙眼。我們彼此無語,但我們彼此深知此時彼此心中的千言萬語,我們的友誼不在于口頭的表達(dá),而在于心靈彼此的溝通。

金秋十月,陽光明媚。在這個豐收的季節(jié)里,到處都能見到燦爛的笑臉,豐收的喜悅。

我喜歡秋,喜歡它的風(fēng),喜歡它的雨。

秋風(fēng),它沒有春風(fēng)的溫柔,沒有夏風(fēng)的沉悶,也沒有冬風(fēng)的冷酷無情,它永遠(yuǎn)都是那么的瀟灑,那么的執(zhí)著。

置身于秋風(fēng)中,讓它整理衣裳,輕輕地拂起每一根青絲,在秋風(fēng)中感受那份美好的感覺。讓它穿過面頰,閉上眼靜感悟它的氣息,讓你帶走一切的不快,重新找回快樂的自我。

雨,秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅灑灑,它沒有夏天的雷雨那樣使人害怕,我喜歡看雨,但我更喜歡聽雨。

雨聲似秋神的歌聲,它讓人陶醉,雨聲似植物的笑聲,它讓人情悅,雨聲更似媽媽的嘮叨聲,讓我感到溫暖。

我喜歡在雨中散步,也習(xí)慣了在雨中散步,蒙蒙細(xì)雨輕輕地拭去心靈上的塵埃,拭去所有的凡塵瑣事。

我喜歡秋,喜歡它的風(fēng),也喜歡它的雨?!白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?,或許作者與我有著對秋同樣的感受吧。

感受秋天,未必不是一件好事,感受秋天,尋找我們勝利的果實(shí)。

出門,感受清新的空氣;來林,感受清脆的鳥聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮,大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬綠叢中開放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊,春天,你真是美麗極了!

感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年???,他熱情,歡快地跑來了!大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開了無數(shù)的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽光,轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番,各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快的大合唱。

感受秋天,身穿金黃色的衣衫來到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無窮無盡的果實(shí),拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累的豐收景象啊!

感受寒冷的冬天,梅花卻堅韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白的棉被;路上,很少有行人和車輛,這是一個寂靜的世界;近看,濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方,雪就像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界!

自然,需要我們?nèi)ケWo(hù),去感受!

感受自然初一篇十

自然的和諧、自然的美。

帶著朦朧的睡意漫步在田間小徑上。清晨的空氣如此清新,可我還打著呵欠。鄉(xiāng)村的清晨看不到書中描繪的精彩日出,周圍的蟲鳴在我聽來只是一段雜亂無章的曲子,更讓我心煩。

無聊的拍打路邊的野草,有絲絲涼意順手傳來,這讓我頓時清醒了許多。是什么呢?是大自然滋潤萬物的甘霖,我明白大自然是仁厚的。我的心情突然好了起來,環(huán)顧四周,一片碧綠,給我一種蓬勃向上的召喚力。回頭眺望所走過的羊腸小道,我震撼了:陽光從樹葉的間隙中瀉下來,在樹葉與地面之間形成一道道光柱。此時大自然是神秘的,我多想沖進(jìn)那夢一般的境界中,釋放我心中的壓抑。但我止步了,我怕打破這份和諧與寧靜。

夜無語,靜如蓮開。墻角忽然傳來的幾聲蟲鳴,蕩起了絲絲夜的漣漪。通過窗戶望院中景色,朦朧一片,看不真切。

夜的神秘誘導(dǎo)我融入其中,天空中的月亮沒有迎接嫦娥時那樣圓,院中也沒有竹柏,更找不到蘇軾筆下的“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”的景象。天空偶有流星一逝,來不及感慨,也來不及嘆息。門前的燈光與月光重疊在一起,是如此和諧,我趕緊退回屋內(nèi),熄滅燈光。流星在夜空滑落都沒有發(fā)出聲響,怕擾亂夜的寧靜,我又有何資格打破夜的和諧。

感受自然初一篇十一

找一塊綠草地,輕輕地躺上去,用耳朵細(xì)心傾聽大地的心,聽到了嗎?我可聽到了,大地可沒有一點(diǎn)私心。它用自己整個軀體來培育萬物生靈,生靈們也懂得回報,它們有的綻出嫩芽,有的沖天而上,有的開放奇葩……正因?yàn)橛辛巳f物,大地不再寂寞;正因?yàn)橛辛舜蟮?,萬物才能生存???!這就是自然的魅力,能使萬物和諧統(tǒng)一!

在晴天,搬出椅子,抱著心愛的卷毛狗,在陽光下享受自然的贈禮,陽光照亮了世界的.每一個角落,它穿透盲姑娘的軀體,直射她的心靈,盲姑娘的內(nèi)心出現(xiàn)萬丈光芒,陽光的出現(xiàn)帶來了活力??刺柟笮δ?!瞧,七色光,真美麗,陽光的內(nèi)涵美妙無比。知道嗎?這也是自然的魅力,使每個角落不再陰暗污穢。

感受自然初一篇十二

陰沉的天落下灰色的帷幕,混合天邊細(xì)密針織般的雨霧。雨散落一季的荒涼,凝固心間瑟縮的冷寂。飄浮塵間空濛的雨絲片柔,撫摩山林間蔥郁含露的葉片凝滴,春的芬芳孕育在季節(jié)溫柔懷抱,及其自然纖顫柔凝的碧綠山脈連綿。

風(fēng)飄過雨細(xì)柔的痕跡,心潮泛濫的愁思在春韻的撫動中脈脈生香。蕊嫩嬌艷的纖弱細(xì)枝,韻沉荷郁的擴(kuò)充趨勢,在花瓣的怒張中伸展含蕊的嬌羞,在枝蔓的舒展中延續(xù)一片碧嫩的葉盈。脈香浮動的盈潤身姿,嬌艷含春的瓣香沉浮,存蕩季節(jié)溫潤甜暢的呼吸,在春天萌動熱情溢滿激情的勃發(fā)季節(jié),悄悄滋生春靈動歡躍的舞姿。飄香一季的繁華,豐茂蒼翠枝蔓的枝殼綻放,在季節(jié)濃重帷幔的包裹下隱顯生命靈放顫動的枝蔓,混雜愁緒的雨絲片霧,連接心痕萎縮的枯痕。

飄離塵世的霧,夾雜凡塵喧囂的風(fēng),煩亂人愁腸的思緒,凝結(jié)干枯的心痕。在季節(jié)冷郁的包裹中,悠然地散淡一波柔滑的碧痕。水色瀲滟的春色,煩亂人凝結(jié)的愁思,霧里看花空徘徊,花開花落滿庭芳,一簞食,一瓢飲,居陋室,人生的愜意恬淡如此。在心的芬芳中綻開幽香的氣韻,在心的沉醉中融入春潮濃醇酒香的品味,散發(fā)幽沉氣香溫婉的大地,浸寒多少歲暮人群凄迷的眼神。

空曠帶來遠(yuǎn)方無盡的幽邃,在山澗草地連綿的融合中,有了季節(jié)回蕩的笑顏,愛意眸深的笑容,只是平靜歲痕中一張清淡的臉,在時光浪波的交替中趨向了生命的平靜。等待枯萎心田蜷縮的疼痛,在折磨與掙扎中領(lǐng)悟生命真實(shí)的內(nèi)涵。飄逝塵世的風(fēng),隱秘季節(jié)滑過的優(yōu)雅音符,在枝顫凝滴的翠片嫩葉中,撫摩柔滑濕潤葉面的嫩潤,生命猶如這一頁碧色清醇的含香葉片,在季節(jié)的柔潤與舒緩中敲響生命不同層面的斑斕。

飄逸煩亂的思緒,凝結(jié)枯萎的心蔓,在季節(jié)蘊(yùn)藏的蕊香中潤含生命的色澤。千年的蕊寒香冷,千年的冰肌玉骨,千年的傾國傾城,都化為一縷塵風(fēng)幽然無聲地飄逝。飄逝季節(jié)的風(fēng),萎靡人性中荒誕的頹廢,在疲倦的軀骨感傷哀傷的成分,生命又是一種靈魂思維的重度穿透。

穿梭季節(jié)層廊的風(fēng),泛濫的思緒隱隱蕩起波紋,春澤明媚的水潮漣動,浸寒人生命隱動的觸懷。當(dāng)黑暗的天空綿延生命一腔無波的心淚時,愛意滋生的苦難,連接在死亡海域頻頻招手。走過生命中灰暗的死寂,就是情絲明媚的春天,在陽光潤澤的海洋細(xì)細(xì)梳理潔白光滑的羽毛,生命如輕盈的海鳥翩躚在蔚藍(lán)色海面。海鷗盤旋的碧色天空,群歐展翅飛翔的雄健身姿,在碧波海水、湛藍(lán)天際、悠閑白云、擴(kuò)展空域展越生命美麗的騰飛,騰飛自然的高度,騰飛美麗幻變的色彩,騰飛生命不斷突破的天宇空間,在藍(lán)色浸滿春水盈動的碧波,留下美麗身姿的倒影。

雨淅瀝密細(xì)綿綿地下著,混合疲憊的步伐,雨絲纏繞的季節(jié)留給生靈無盡的甜蜜,在雨的濕潤中甘潤大自然的酣甜,在雨的纏綿里溫煦自然萬物嫩芽的舒張。風(fēng)飄過雨痕落寞的痕跡,風(fēng)散過雨香甜潤的草尖與泥土,在綻放春潮涌動的水脈中,滋潤大地肥沃的土壤,溫潤如水,大自然的純凈,盈盈脈動蒼翠的枝殼,在蝶兒翩翩的舞動中,跳躍靈動的思維,在鳥兒啁啾的密林中,感受空曠山谷給予的幽靜。花,瓣瓣幽香、粉嫩透白。竹,節(jié)節(jié)青翠、韻香竹海。蜜蜂兒嗡嗡地勤勞工作。喜鵲綻放喜盈盈的歌喉。溪水潺湲的悠閑模樣,帶著溪水快樂怒放的跳動,顫動心香一瓣緩緩流動的身姿,流向季節(jié)澎湃怒放的河面??鞓肥穷嵏残撵`層面的喜悅,快樂是凝聚靈魂放飛的翱翔,在自然寧靜的層面愜意舒爽,在自然醇清透徹的幽靜中,舒緩思維的神經(jīng),靈魂有了季節(jié)斑斕的神游,靈魂有了愛意宣泄的純凈的安詳。飄渺城市的風(fēng),游離塵間的苦,感嘆浮塵中愛傷離愁,放飛心靈遐思的空間,做一葉孤海中的扁舟,做一只輕盈的飛燕,掌舵生命前進(jìn)的航向,做自己生命的主宰,在大自然醇清的香韻中,感受人生的遐美與絢麗,感受大自然的清香,讓香醇散發(fā)空氣中薄潮的空間,讓人生的生命領(lǐng)悟一次真實(shí)的完美。

感受自然初一篇十三

1、認(rèn)識秋天。

2、描繪秋天。

3、感悟秋天。

3、教學(xué)方法:?。

4、課前準(zhǔn)備:

學(xué)生:1、留心觀察周圍的自然景物,從感官上認(rèn)識秋天。

2、搜集有關(guān)秋天的詞語。

3、搜集古人和今人描寫秋天的精彩文章或詩篇。

教師:1、搜集有關(guān)秋天的畫面,制作成多媒體輔助教學(xué)。

2、搜集古人和今人描寫秋天的精彩文章或詩篇。

5、課時:1課時。

6、教學(xué)設(shè)計?:

一、激發(fā)興趣導(dǎo)入??學(xué)習(xí)。

提出問題:一年四季,你最喜歡哪個季節(jié)?為什么喜歡這個季節(jié)?

請同學(xué)講述自己的喜好,并說明其原因,與大家交流。

二、資源共享認(rèn)識秋天。

三、探究合作描繪秋天。

3、在引導(dǎo)學(xué)生欣賞佳作的同時,進(jìn)行寫作指導(dǎo)。

片段1:峻青《秋色賦》。

方法:

1)、要抓住秋天的特點(diǎn):通過比較來表現(xiàn)。

2)、視覺:顏色(大小、形狀、圖案)。

3)、修辭:比喻、對比。

片段2:奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。

方法。

1)、融入情感:喜、怒、哀、樂。

2)、要有層次:整體——局部、遠(yuǎn)——近等。

3)、要善于聯(lián)想和想象。

4)、修辭:擬人。??。

4、學(xué)生看畫面描繪秋天。分兩步:

1)可以用“秋”字來描繪。

2)不著“秋”字,盡顯秋意。

(通過以上二個環(huán)節(jié),從而完成第二個教學(xué)目標(biāo)?——描繪秋天。)。

四、心靈涌動感悟秋天。

《落葉》。

隋(孔紹安)。

早秋驚落葉,飄零似客心。

翻飛未肯下,猶言惜故林。

(說明:由落葉對故林的留戀,聯(lián)想到游子對家鄉(xiāng)的思念)。

《秋水》。

沈天鴻。

我總是說:秋水在遠(yuǎn)方。

總是忘了???。

這句話就是秋水。

我說這句話時正是夏季。

這句話一出口。

秋水就已淹沒了。

我的腳背。

站在秋水里我總是說:

秋水在遠(yuǎn)方。

日子,就是這么過去???。

(由秋水的流逝聯(lián)想到時間的匆匆而過,聯(lián)想到時間的可貴。)。

2、學(xué)生之間相互交流自己對秋天的深入思索。

如:由中秋的圓月聯(lián)想到團(tuán)圓之樂和未團(tuán)圓之苦?。

由秋天的天空聯(lián)想到人應(yīng)該有廣博的胸襟。

五、作業(yè)?:

把認(rèn)識秋天、描繪秋天、感悟秋天三個部分連綴成文,寫成一篇散文。

六、結(jié)語:

七、教學(xué)反思。

作者郵箱:?。

感受自然初一篇十四

從以下三項活動中任選一項。

我有一個“朋友”

暫時放下你的功課,與老師或家長打好招呼,和小伙伴一起,投向自然的懷抱,開始一次愉快的秋游。游玩過程中,請你像《山中訪友》的作者那樣,讓景物像人一樣活起來,同它展開心靈的對話,試著結(jié)交幾個自然界的“朋友”。秋游結(jié)束后,在班里組織一次活動,以“我有一個‘朋友’為題,向全班同學(xué)介紹自己的一兩個自然界的“朋友”,并說說以它為友的原因。

二、走過四季。

寒來暑往,四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復(fù)始的變化。季節(jié)的體驗(yàn)一定給你留下了許多揮之不去的記憶。由于性格和經(jīng)歷的不同,人們對四季的感受也千差萬別。一年四季,你最喜歡哪一個季節(jié)呢?請你與同學(xué)交流一下對四季的感受,再具體描述自己最喜歡的那個季節(jié)的獨(dú)特景色。

三、心中的美景。

不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉(xiāng)村,每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情,每個人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波,也許有林間小路,也許有當(dāng)空皓月……請你閉上雙眼,對心靈的呼喚,追尋你心中的自然之夢,然后用生動形象、有感染力的語言把它描述給同學(xué)聽聽,力求把他們也帶進(jìn)你的美景之中。

以上活動,都為你提供了一次接近自然、的機(jī)會。請你自擬題目,寫一篇作文,描摹現(xiàn)實(shí)世界或想像世界中的一種景致,希望你能把自己的情感融入字里行間。

感受自然初一篇十五

這個世界是一個五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變得更加豐富多彩。讓我們擦亮眼睛發(fā)現(xiàn)自然的美,讓我們用心。

春天,大自然從熟睡中漸漸蘇醒過來,小草從土里探出腦袋出來,小花也競相開放,大樹冒出了嫩芽,河流也歡快地哼著小曲,世間萬物在一夜之間全部歡騰起來,它們給人帶來生機(jī)活力,也給人帶來希望,一個美好的開始,所謂“一年之計在于春”,大概沒有人不喜歡春天吧!

夏天的夜晚,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)也包含無限的愜意,草叢間知了和蛐蛐一起歌頌對夏天的熱愛,伴著這大合唱使人慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng),夏天太陽直掛頭頂,人心情浮躁不定,但在大樹底下便絲毫感覺不到熱意,所謂“大樹底下好乘涼”啊,我想肯定也有不少人喜歡夏天吧!

冬天,大地被蓋上了一床白色大棉被,整個世界被銀白色覆蓋,孩子們在雪地上堆雪人,打雪仗,想來這個帶人些許寒意的季節(jié)也就孩子們更愛吧,不過冬天也有熱鬧的時候,那就是這一年結(jié)束,另一年的開始——春節(jié),這個意義非凡的日子,我想,對冬天喜愛的人也不少吧!

大自然的懷抱很溫暖,沒有煩惱沒有壓力,剩下的只有享受,陪伴,還有傾訴……拋下一切,用心去感受這大自然的美!

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

感受自然初一篇十六

活動目標(biāo):

1、?熱愛自然,體驗(yàn)自然,陶冶情操。

2、?體悟自然的生命和靈性,認(rèn)識并探究自然,欣賞自然中的詩情畫意。

3、?學(xué)會在觀察和欣賞過程中與別人交流,把觀察的景、物和內(nèi)心感受說給別人聽。說話內(nèi)容具體,語言較生動有一定的感染力。在此基礎(chǔ)上寫一篇文章。

教學(xué)準(zhǔn)備。

教師??1、準(zhǔn)備相關(guān)材料。2、制作多媒體課件。

學(xué)生??1、平時注意觀察自然。2、積累描寫自然的詩詞歌賦。

教學(xué)過程?。

一、導(dǎo)入??。同學(xué)們,上課前,我們回憶一下剛學(xué)不久的幾篇課文,朱自清的-----,老舍的------,何其芳的-------,李漢榮的------。我想同學(xué)們都記憶猶新,那時同學(xué)們和老師曾陶醉在朱自清為我們描繪的詩情畫意的春景中,領(lǐng)略了老舍為我們描畫的溫暖如春的濟(jì)南冬天,向往何其芳筆下浪漫多情的秋天;還和李漢榮一起結(jié)交了不少自然界的朋友。我想,不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉(xiāng)村,每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情,每個人都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波,也許有林間小路,也許有當(dāng)空皓月。正是這種回歸情結(jié),今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們再和自然來一次親密接觸。

二、師生活動?生生活動:

(一)第一環(huán)節(jié)繪四季美景。我們知道大自然在每個季節(jié)都有它不同的美,首先請同學(xué)們欣賞幾幅圖景,描繪一下你喜歡的季節(jié),然后談?wù)勛约簩λ募镜母惺?。同學(xué)互評。(展示圖片)。

(二)第二環(huán)節(jié)誦四季詩文。大自然是詩人筆下的寵物,大自然在詩人筆下同樣美麗。這一環(huán)節(jié)我們通過誦四季詩文來感受四季的美。請欣賞第一首,看到這幅圖,你們能想起哪首詩,請把它背出來;(春風(fēng)來了吹綠了柳樹,吹紅了桃花,姹紫嫣紅,百花爭艷,這是美麗的春天)?再來朗誦第二首詩;自古以來人們看到秋風(fēng)來了,黃葉落了,總是感到無盡的蕭瑟和悲涼,但今天老師所選的詩歌都沒有這種色彩,因?yàn)槔蠋熡X得秋天也有它獨(dú)特的風(fēng)韻,下面來朗誦秋天的詩歌,(教師配樂朗誦);我們再來欣賞冬季的詩文,請同學(xué)們朗讀。

(三)第三環(huán)節(jié)?唱四季歌。播放四季歌。在歌聲中想象和享受四季的美。

(四)第四環(huán)節(jié)?四季詩文及常識競賽。

三、活動延伸:學(xué)生活動:根據(jù)這次的活動談?wù)勀銈兊母惺懿阉鼘懗鰜怼?/p>

感受自然初一篇十七

大地漸漸蘇醒,可愛而又生機(jī)勃勃的大自然也活躍起來了,當(dāng)我走在草地上,清香撲鼻而來,我又想起草的堅強(qiáng)。

感受自然的草兒,清香使大地的空氣如此清新,草,是堅強(qiáng)的軍人,生命從而也多姿多彩,人有如草的堅強(qiáng),真不愧是一個“大寫的人”,時刻為人們付出,時刻堅強(qiáng)著,不管是風(fēng)吹雨打,還是烈日暴曬,草,總是頑強(qiáng)的生長著,生長在一個惡劣的環(huán)境中,感受自然中的小草,使你猶如天仙般自由自在,在一片翠綠的草地上,聞那撲鼻而來的清香,感受到草兒的精神,感受大自然帶來的榮譽(yù)。

感受大自然的樹,樹是一個挺立在邊疆的戰(zhàn)士,給大地帶來清新的空氣,使地球不受到污染,使人們能呼吸到清新的大自然中的空氣。高大如樹的戰(zhàn)士在保守著祖國的邊疆。感受自然中的樹使你感覺到自己就如一棵樹挺拔而又高大,為同一個目標(biāo)而努力奮斗。

感受自然中的每一物,都能讓你感到一種非一般的感覺,即使是動物,還是植物都有不一樣的感覺。如:感受自然中的大森林,森林中的動物,鹿、羊……,鹿的天真,羊的活潑等等。感受自然可以讓自己緊張的心情變得輕松自如,感受自然可以讓充滿知識的大腦放松放松。

來,讓我們一起去感受自然中的奧妙,體會自然的美麗吧!讓自己在自然中神游飛翔吧!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

感受自然初一篇十八

出門,感受清新的空氣;來林,感受清脆的鳥聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮,大地上的'草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬綠叢中開放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊,春天,你真是美麗極了!

感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃地少年???,他熱情,歡快地跑來了!大地上頓時出現(xiàn)一片火熱地陽光。大樹張開了無數(shù)地臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽光,轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收地希望;蟬不分晝夜地賣弄自己地喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番,各種小蟲與鳥兒也來湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快地大合唱。

感受秋天,身穿金黃色地衣衫來到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似地取出一顆顆豐碩地果實(shí)。那口袋里有無窮無盡地果實(shí),拿也拿不完。那沉甸甸地果實(shí)飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累地豐收景象?。?/p>

感受寒冷地冬天,梅花卻堅韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白地棉被;路上,很少有行人與車輛,這是一個寂靜地世界;近看,濕漉漉地樹枝染著透明水滴。在北方,雪就像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力地世界!

自然,需要我們?nèi)ケWo(hù),去感受!

感受自然初一篇十九

大自然的生物多樣而迷人。他們既小又大。如果你與大自然交流,不僅可以放松心情,還可以融化靈魂。

我想念我家后面的草地!那時候我家還沒搬家。我身后的草地成了我童年可以放松的另一個家。有一次,因?yàn)橐患∈潞透改赋臣堋N铱拗艿缴砗蟮牟莸厣?。那邊還有一棵很大的樹,我立刻跑到它那里訴說我的委屈。當(dāng)時在我眼里是個善解人意的媽媽,身邊的草和花是我的兄弟姐妹。他們似乎理解我的話和我的委屈。草的葉子歪了,花垂了下來,連大樹的枝條都倒了下來,看上去無精打采的。他們似乎在說:“你的委屈就是我們的委屈,你的快樂也是我們的快樂;你哭,我們哭,你笑,我們笑?!甭牭竭@里,我立刻擦干眼淚,露出了燦爛的笑容。這時,草的脊梁又站了起來,花兒又笑了,大樹的枝條又站了起來。我很開心,和他們玩得很開心。

啊!快樂的時光總是過得飛快,不知不覺又黑了。爸爸媽媽來看我了。我走的時候?qū)λ麄冋f:“這是我們的秘密。不要告訴任何人!明天我會再和你一起玩?!蔽覌尛h(huán)顧四周,問我:“你在跟誰說話?”我說:“這是個秘密。”“好你個淘氣鬼!”媽媽說。

我想念我家后面的草地!在那里,你可以放松你的思想,融化你的靈魂。我太愛他們了!

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/14367123.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔