讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體驗(yàn)的一種反映和總結(jié)，它可以展示我們對(duì)作品的理解和思考。讀完一本好書(shū)，我仿佛在夢(mèng)里行走，被故事情節(jié)牽引，思緒紛飛，我想我需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。讀后感可以讓我們更深入地理解書(shū)中的人物和故事情節(jié)，想一想，我可能從這個(gè)角度來(lái)寫(xiě)讀后感。那么我們?nèi)绾芜\(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)書(shū)中思想和意義的理解？以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些思路和靈感，幫助大家更好地寫(xiě)出自己的讀后感。讀后感是一個(gè)人的思想感情的自我傾訴，要注重個(gè)人的獨(dú)立思考和表達(dá)，體現(xiàn)個(gè)性和觀點(diǎn)。希望大家在寫(xiě)讀后感時(shí)，能夠有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟，展現(xiàn)出真正的思考和思想深度。讓我們一起來(lái)看看以下的讀后感范文吧，為文學(xué)藝術(shù)的魅力所傾倒！
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇一
放假期間，我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書(shū)。書(shū)中的狐貍爸爸的機(jī)智勇敢，堅(jiān)忍不拔，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神打動(dòng)了我。
這本書(shū)剛開(kāi)始時(shí)講山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，有三個(gè)即小氣又卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主名字分別是傅吉斯，邦斯和比恩。傅吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主，邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主，比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人。
山谷上方有一片森林，森林有個(gè)洞，洞里住著狐貍先生和狐貍太太，還有他們四個(gè)孩子。
狐貍先生經(jīng)常去農(nóng)場(chǎng)偷東西，三位兇狠貪婪的農(nóng)場(chǎng)主氣憤極了，決定除掉狐貍一家。
一天夜晚，狐貍先生往養(yǎng)雞場(chǎng)跑去，忽然，砰砰！砰砰！三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生，拿著槍正打狐貍先生呢！
三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生一家了，決定用挖掘機(jī)把他們挖出來(lái)，可狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！這時(shí)狐貍一家早就逃跑了。
后來(lái)狐貍先生偷了幾只雞，又拿了一些蘋(píng)果，在回去的路上碰見(jiàn)了獾的一家，又跑到養(yǎng)鵝場(chǎng)偷了幾只鵝，回去的路上碰見(jiàn)兔子的一家，他們一起舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì)，它們一起說(shuō)狐貍先生是位了不起的好爸爸。
讀了這本書(shū)，我的感受是：我們每個(gè)小朋友都很聰明，在遇到困難時(shí)都多動(dòng)腦筋，沒(méi)有克服不了的困難。
我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難，就想依賴大人，自己不肯動(dòng)腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的精神，在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋，去戰(zhàn)勝困難，克服困難。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇二
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事。
故事講的是一個(gè)人看見(jiàn)了別人家門前有一個(gè)小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵，他聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻聽(tīng)得見(jiàn)，他這種做法是自欺欺人的`行為。
我也做過(guò)這樣愚蠢的事：剛上學(xué)的時(shí)候，我也很貪玩，上課時(shí)，我不認(rèn)真聽(tīng)講。我想：反正家長(zhǎng)也不在我身邊，看不到我的表現(xiàn)。讀了這個(gè)故事我才明白這種自欺欺人的行為，并沒(méi)有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點(diǎn)就是，不屬于自己的東西，千萬(wàn)不能占為己有。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇三
列夫。
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托爾斯泰用自己傳奇與矛盾的一生，向我們展示著他苦心孤詣創(chuàng)立的“愛(ài)”的宗教，評(píng)判事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)“道德”，即愛(ài)心、善良和真誠(chéng)。他對(duì)美好的憧憬，他用近乎完美的現(xiàn)實(shí)主義來(lái)觀察他所看到的人，用他的大愛(ài)之心去探索和思考人生。
面對(duì)挫折與苦難，貝多芬憑借堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，扼住命運(yùn)的咽喉，實(shí)現(xiàn)了征服與超越；米開(kāi)朗琪羅敢于直面內(nèi)心深處止境的痛苦，創(chuàng)造出偉大的作品；托爾斯泰以其博大而深沉的愛(ài)，撫慰著大眾的心靈。
而面對(duì)現(xiàn)在的和平，美好的社會(huì)，我們更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)，豐厚的知識(shí)，武裝自己，走向美好的未來(lái)！
成語(yǔ)：煞：委。形容費(fèi)盡心思。如：清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》第三回：“這煎煙方法，我是煞費(fèi)苦心，三番五次的試驗(yàn)，方才研究得精密?！庇秩纾核焚M(fèi)苦心編造的謊言被人當(dāng)場(chǎng)揭穿了。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇四
中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著50的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。
中國(guó)古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū)，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷，其中以《西游記》是我的最愛(ài)。
《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的`形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書(shū)中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒(méi)有他的話，這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類的“老黃牛”實(shí)在太少了!誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)善良，誰(shuí)就容易被欺騙!想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧!那時(shí)候，中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!
讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇五
《假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒寫(xiě)的回憶錄。
一個(gè)又盲、又聾、又啞、又任性的小女孩——海倫·凱勒經(jīng)過(guò)“上帝派來(lái)的女神”沙莉文老師的教誨下，經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，戰(zhàn)勝了一切困難，最后成為了一名學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。
海倫熱愛(ài)生活，興趣廣泛，喜歡旅游，騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出，參觀博物館和名勝古跡。她一生寫(xiě)了十四部著作，被稱為二十世紀(jì)最富有感召力的作家之一。她成立了一個(gè)為盲人籌錢的機(jī)構(gòu)，從此，她走遍美國(guó)和世界各地，為殘疾人演出、募集資金，把自己的一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
是什么讓她從一個(gè)任性、壞脾氣的又盲、又聾、又啞小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)成功的奇人呢？是堅(jiān)持、是頑強(qiáng)的意志力。只要堅(jiān)持，我們也一定能戰(zhàn)勝一切困難。
記得在軍訓(xùn)時(shí)，就出現(xiàn)過(guò)這樣的事。
在少年軍校軍訓(xùn)時(shí)，教官讓我們練習(xí)蹲的姿勢(shì)。我們都以為蹲肯定比站軍姿要輕松。所以就不以為然，按照教官的要求蹲下來(lái)。開(kāi)始四、五分鐘還好，可后來(lái)就不行了。腳由痛變得發(fā)麻，非常痛苦。我真的很想站起來(lái)放松一下。可教官仿佛看透了我們的心思，命令我們至少保持蹲姿30分鐘，誰(shuí)要是動(dòng)一下，就要加時(shí)間。最后我都覺(jué)得自己的腳幾乎要斷了，但我堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)。我不停地對(duì)自己喊：“堅(jiān)持，我一定能行。”好幾次，我差點(diǎn)都忍不下去了，可想起堅(jiān)持就是勝利，我就又忍住了。終于在不停地堅(jiān)持后，聽(tīng)到了這輩子最動(dòng)聽(tīng)的一句話：“起立！”我們終于可以休息。
最后，我們中隊(duì)在隊(duì)列會(huì)操比賽中獲得了優(yōu)勝。我想這源于我們不停地堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我把的座右銘改成了：堅(jiān)持，一切困難都能迎刃而解。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇六
中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。
中國(guó)古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū)，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷，其中以《西游記》是我的最愛(ài)。
《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書(shū)中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒(méi)有他的話，這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類的“老黃?！睂?shí)在太少了!誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)善良，誰(shuí)就容易被欺騙!想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧!那時(shí)候，中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!
讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇七
多蘿茜很勇敢，他在挫折面前不言敗，這種精神值得們學(xué)習(xí)。有一次遇到問(wèn)題想問(wèn)媽媽，但想到了多蘿西面對(duì)挫折時(shí)精神，就自己解決了。
最后多蘿西殺死了西方惡女巫，請(qǐng)奧茲幫稻草人、鐵皮人和獅子實(shí)現(xiàn)了它們?cè)竿?，卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己愿望，后來(lái)她去找甘林達(dá)幫忙，最后終于回到了自己家。
這本書(shū)告訴，不能在挫折面前言敗，要勇敢面對(duì)困難。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇八
丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是它不懈努力的結(jié)果，是它艱苦奮斗的回報(bào)，是它永不言敗精神的交換。讓我們不要被困難和挫折打擊。成功的另一面就在你面前。
不能當(dāng)大樹(shù)，就當(dāng)小草。雖然沒(méi)有大樹(shù)那么轟轟烈烈，但是嫩綠可愛(ài)，給世界增添了一些生機(jī)。
如果做不到，那驕傲艷麗的雞冠花將是一朵生機(jī)勃勃的小號(hào)花。雖然沒(méi)有雞冠花那么傲人，那么醒目，但也給人堅(jiān)強(qiáng)不屈的.啟示。給世界增添一點(diǎn)堅(jiān)毅。如果你不能成為世界知名的藝術(shù)家，那你應(yīng)該是一個(gè)欣賞藝術(shù)的普通人，雖然沒(méi)有藝術(shù)家那么出名，但眾所周知，你也很享受自己，給藝術(shù)家增加了一點(diǎn)欣賞。
不要覺(jué)得自己處處不如別人，其實(shí)你也有優(yōu)點(diǎn)，也不要覺(jué)得別人什么都好，其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)。不要以為你是丑小鴨，但你永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝！
我們要有丑小鴨永不放棄的精神，也要有它永不放棄的精神，只要有信念，一定會(huì)成功！
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇九
《小弟弟和小姐姐》是我最喜歡的一個(gè)故事，每次讀到它我都為姐弟三人相互幫助，遇到困難機(jī)智勇敢的想辦法，最終成功打敗女巫，找到自己幸福生活的情節(jié)所打動(dòng)，并真心為他們感到高興。
假如我是小姐姐，我也會(huì)像故事中的小姐姐一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)小弟弟，遇到困難挺身而出，不讓小弟弟受到傷害。
在生活中，我雖然沒(méi)有小弟弟，也不會(huì)受到女巫的'陷害，但我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力幫助他人，在別人有困難和危險(xiǎn)時(shí)，我也會(huì)想辦法積極幫助他們，因?yàn)槲矣X(jué)得只有更多的幫助別人，才能體會(huì)到助人為樂(lè)的快樂(lè)，也才能得到他人的幫助，生活中才會(huì)充滿快樂(lè)和幸福。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇十
近幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，文中主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔一人獨(dú)游歐洲，這讓我十分羨慕。
讀了《烏塔》一文，讓我想起了自己，媽媽都不讓我出去玩，生怕我碰著了或遇到了壞人?？蔀跛苈斆鳎齺?lái)到一個(gè)地方先查警察局的電話號(hào)碼，遇到了壞人時(shí)可以求救。很多的.中國(guó)父母都任由著自己的孩子，舍不得打，舍不得罵，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。因此，許多家庭里出現(xiàn)了“小公主”、“小皇帝”，父母不讓他玩，就一屁股坐在地上號(hào)啕大哭，父母見(jiàn)她哭得那么傷心，又舍不得，隨便他做什么事。
有一次我去4歲的弟弟家玩，他抓起地上的一把石頭就忘我身上扔，舅媽見(jiàn)了去阻止他，弟弟立刻皺起眉頭，眼睛水汪汪的，潸然淚下，追著舅媽打，媽媽見(jiàn)了去哄他，他還來(lái)打媽媽?！靶』实邸北粚檳牧耍灰?jiàn)不順心兒的事就哭，打，讓人看了就來(lái)氣。
我想對(duì)中國(guó)父母說(shuō)：“我們有翅膀會(huì)飛，但是也不要太寵著我們了?！?/p>
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇十一
今天，我看完了一本《查理九世》的書(shū)。
這本書(shū)的作者叫雷歐，小時(shí)候不喜歡看書(shū)，卻因?yàn)橄矚g上了一本特別好看的書(shū)而踏入了文學(xué)領(lǐng)域。信奉“想像力=創(chuàng)造力”，“每一個(gè)大人心里都要住著一個(gè)小孩子，每一個(gè)小孩子的心里在都有一個(gè)未來(lái)的成人在靜靜等候”，這本書(shū)給了我一種剛開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有點(diǎn)好奇，又有一點(diǎn)危機(jī)的感覺(jué)，讓我體會(huì)到了文字的魅力。書(shū)中的“查理九世”是一只小狗，它非?？蓯?ài)，還會(huì)說(shuō)話呢!這讓我明白了動(dòng)物也是有感情的，我非常喜歡這本書(shū)，它講述了四個(gè)小伙伴：多多、婷婷、虎鯊、扶幽，無(wú)所畏懼，知難而進(jìn)的精神，我非常的佩服他們。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇十二
海倫·凱勒出生于1880年6月27日。有誰(shuí)能夠想到，這個(gè)可愛(ài)的小女孩在她出生十九個(gè)月就是去了視力和聽(tīng)力，最后又喪失了說(shuō)話的能力?？墒?，如此沉重的打擊，沒(méi)有擊垮她。海倫靠著她頑強(qiáng)的意志，不去的的精神，使她成為掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，然后她又把慈愛(ài)的手伸向了全世界。海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的`人。正像著名作家馬克·吐溫所說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”
海倫一生共寫(xiě)了14部著作，散文集《假如給我三天光明》真實(shí)的記錄了她艱辛和輝煌的一生。深夜里，我想海倫眼中的黑暗絕對(duì)比這個(gè)黑暗更恐懼，但是她用她心靈深處的光明讓她看遍了全世界，照亮了全世界。
我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年黑暗世界的海倫，無(wú)比的偉大。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志、美好的品質(zhì)讓我深深感動(dòng)。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇十三
今天講的這本《氣候大挑戰(zhàn)》，卷毛老師帶領(lǐng)我們開(kāi)著神奇校車來(lái)到北極，發(fā)現(xiàn)好多冰正在融化著；然后又繞著地球表面飛行，發(fā)現(xiàn)很多地方都發(fā)生了改變，比如說(shuō)：有些地方干旱缺水；海水的化學(xué)成分改變，傷害了珊瑚礁和其它海洋生物；森林大火發(fā)生地越來(lái)越頻繁了。這些都是氣候變暖造成的。那么，氣候?yàn)槭裁磿?huì)變暖呢？因?yàn)楣S啊，汽車啊，排出大量廢氣，這些廢氣里的co2讓地球越來(lái)越熱。
讀完這本書(shū)，我知道我們使用的能源越少，排放到空氣中的二氧化碳就越少，我們的地球就會(huì)越健康。地球是我們的美麗家園，為了保護(hù)我們的這個(gè)“家”，我們要注意環(huán)保，從自我做起，比如要節(jié)約用紙，節(jié)約用水用電，少開(kāi)車，盡量多走路或騎自行車，這樣我們的地球才會(huì)有救哦！
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇十四
《三國(guó)演義》，中國(guó)四大名著之一，作者羅貫中根據(jù)歷史和民間流傳的故事編寫(xiě)，以沒(méi)落的王族劉備為主導(dǎo)，講述了他與關(guān)羽、張飛等人志同道合，桃園結(jié)義后的故事。
書(shū)中人物描寫(xiě)及其細(xì)致透徹，例如外貌描寫(xiě)，“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗”，這是關(guān)羽；性格描寫(xiě)，“粗中有細(xì)，勇猛善戰(zhàn)”的張飛；其他的人，心胸狹窄的周瑜，樂(lè)善好施的魯肅，也都描寫(xiě)得淋漓盡致。對(duì)各國(guó)人物的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)描寫(xiě)也讓人一目了然，曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙，司馬懿更是用兵如神。他們的弱點(diǎn)也是致命的：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。蜀國(guó)劉備知人善用，三顧茅廬就是典范。三顧茅廬的主角——有“臥龍”之稱的諸葛亮，他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。蜀國(guó)的五虎將，黃忠趙云等人，軍師龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等，盡管人物眾多，作者的描寫(xiě)依然讓讀者對(duì)各個(gè)人物如數(shù)家珍，印象深刻。
這本書(shū)還讓我了解到----千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。曹操手下的五子良將個(gè)個(gè)都不比關(guān)羽、張飛等人差，司馬懿、郭嘉、賈詡等軍師個(gè)個(gè)都是聰明人，他們都心甘情愿的跟隨曹操，曹操也非常珍惜人才，也曾先后對(duì)關(guān)羽、趙云等蜀國(guó)大將進(jìn)行招攬。劉備以德服人，對(duì)人才的任用絲毫不比曹操差。他白手起家，三分天下，手下有臥龍、鳳雛，五虎大將，個(gè)個(gè)都是不可多得的良將，劉備自己也是一位千載難逢的“伯樂(lè)”。同樣，吳國(guó)優(yōu)秀的'將領(lǐng)有甘寧、黃蓋、凌統(tǒng)等，四任都督——魯肅、周瑜、呂蒙、陸遜撐起了這個(gè)擁有四郡的大國(guó)。雖然作者沒(méi)有詳寫(xiě)，從中依然可以看出吳國(guó)的背后孫權(quán)在默默地守衛(wèi)，任用人才也絲毫不下于劉備、曹操。
《三國(guó)演義》，其中膾炙人口的故事不少，描寫(xiě)得生動(dòng)且深刻，也讓我了解了很多古人的智慧，作為中國(guó)的四大名著之一，所有人都有必要去讀上一讀。
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇十五
鴨媽媽孵出了一只十分奇怪的蛋，這只“小鴨子”不僅大得嚇人，而且長(zhǎng)相丑陋。因此，大家都嘲笑它，歧視它。周圍的動(dòng)物們都不喜歡它，于是鴨媽媽便也開(kāi)始討厭它。無(wú)奈的丑小鴨便獨(dú)自跑了出去，經(jīng)歷了重重困難、重重磨難之后，丑小鴨最終變成了最美的.白天鵝！
丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們一個(gè)道理：要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須努力。有的人小時(shí)候是“白天鵝”，但是沒(méi)有努力，最終還是一個(gè)平庸的人。很多名人小時(shí)候就是“丑小鴨”，他們也和我們一樣，擁有自己的理想，雖然總是碰壁，但他們鍥而不舍，屢敗屢戰(zhàn)，終于也成為一只只“白天鵝”，在藍(lán)天上空翱翔！
山海經(jīng)讀后感字山海經(jīng)讀后感三年級(jí)篇十六
小老鼠可愛(ài)看報(bào)紙了，每天清晨要做的第一件事就是瀏覽當(dāng)天報(bào)紙。大大小小的新聞它都要一一記住，大家都稱它報(bào)紙專家。
這天，小老鼠在看報(bào)紙，看到一條爆炸性新聞，題目是：西山頂出現(xiàn)了彩色云霧。消息傳出的第二天，人們都一窩蜂地朝西山頂涌去，他們認(rèn)為神仙顯靈了。
小老鼠可著急了，因?yàn)樗谌昵翱吹揭粍t國(guó)外新聞，有毒氣飄到山頂和霧相遇后形成彩色云霧。也就是說(shuō)彩色云霧是有毒的，如果人們吸了會(huì)中毒的。
小老鼠連忙朝西山頂趕去。人們?cè)谛±鲜蟮慕忉屜码x開(kāi)了山頂，它阻止了一場(chǎng)災(zāi)難的.發(fā)生。
讀了《彩色的云霧》這篇故事后我明白了：生活處處有災(zāi)難，但知識(shí)卻能化解災(zāi)難。所以說(shuō)我們一定要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
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