讀后感是讀書過程中重要的反思環(huán)節(jié)，有助于提高我們的綜合素養(yǎng)。那么寫一篇較為完美的讀后感應該注意哪些方面呢？首先，讀者在寫讀后感時可以從作品的主旨、情節(jié)、人物形象、語言風格等方面展開分析，既可以客觀地介紹作品的內(nèi)容，也可以主觀地表達個人的情感和思考。其次，讀后感應該具備一定的條理性和邏輯性，要遵循起承轉合的結構，清晰地展示自己的觀點和論述思路。此外，讀后感還可以注重情感的表達和感受的共鳴，通過細膩的描寫和真實的感受讓讀者能夠更深入地感知作品中所傳達的情感和內(nèi)涵。下面是一些經(jīng)典文學作品的讀后感，供大家欣賞和借鑒。
野鴨的故事讀后感篇一
《拖鞋的故事》是我讀過與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書中描寫了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導后，他終于有所頓悟，爸爸也對他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺得爸爸總是批評他是因為吵到了爸爸自己，可是爸爸卻說是為了樓下的人著想。但是剛開始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過幸好最后他又在自我反省中意識到了自己的錯誤，而且最后還改正了錯誤。
從爸爸這方來說，小作者這樣是不對的。他沒想到如果樓下的人在休息時他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會生氣。可能剛開始幾次別人忍著沒有找上門來理論，但是總有一天會惹惱別人，以至于讓別人找上門來理論，到時候就會有意想不到的后果。但是從小作者這方來說他的行為還是可以理解的。小作者一放學回家是很累的，再加上重重的書包帶來的負荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時放松得到休息。這樣他才會感覺到舒服，不過還是希望小作者不能因為勞累就影響到他人，這是非常不禮貌的行為。
寫到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時我剛從書桌旁走到客廳，當時拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當我走到媽媽身邊時，媽媽對我說：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對吧？”當時我只是口是心非的答應了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對小男孩的教導，假如自己在學習時，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來走去，自己會不會生氣？此以后我只要聽到樓上有“嚓嚓”的聲音就會覺得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個壞習慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認識。在今后的學習中，我會將我自己學到的道理進行運用，讓我的生活充滿關愛與友善。
野鴨的故事讀后感篇二
內(nèi)容是“我在山上散步，看見了野鴨，起初，我以為它是躲在那兒怕人發(fā)現(xiàn)，走近一看，原來野鴨已經(jīng)死了，身邊還有兩只蛋。我把野鴨提起來，發(fā)現(xiàn)在它的身下還有幾只蛋，一定是為了保護自己的孩子同那場暴風雪斗爭后死去的”。
我覺得這是一篇非常感人的文章，贊美了母愛的偉大。母親能為孩子犧牲自己的一切!世上的孩子沒有母親就成了弱不禁風的小草。如果你是一只小鳥，有一只獵狗正在向你張開血盆大口的時候，你的媽媽一定會奮不顧身的飛下來和獵狗搏斗。母愛是偉大的，自己的孩子比自己的生命都重要。當你口渴時，買了一瓶水喝，你有沒有想到你的母親此時也在忍受著口渴的滋味呀!而你的母親卻始終沒有怨言。有一次我上了公交車，看見一位婦女抱著孩子急匆匆地趕來，上車時不小心摔了一跤，她急忙打開孩子的小手一看，血!手中都是鮮血，她趕緊尋找出血的地方，頭上冒出大粒汗珠，霎時，她笑了，笑的是那樣的燦爛，原來她找到了出血處，是自己的胳膊，孩子沒有受一點兒傷。
母愛是偉大的，是無私的!
野鴨的故事讀后感篇三
一個熱愛大自然的好心人，見野鴨南飛，異常辛苦，便帶著飼料到池塘邊無喂鴨。野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以前，一些野鴨不僅不再南飛，而且，在好心人的精心喂養(yǎng)之下，變得又胖又懶，連飛也不起來了。
這絕對不僅僅是在簡單地說野鴨的懶惰故事還告訴我們這樣一個道理：好的生活環(huán)境，往往使人變得懶惰、愚蠢。
我國古代的思想家孟子曾說過這樣一句話：“生于憂患，死于安樂?！币馑际钦f，當一個國家存在著內(nèi)外憂患之時，這個國家往往會更好的發(fā)展下去，當一個國家安樂祥和、歌舞升平的時候，這個國往往就會很快滅亡。其中的原因并不復雜：在好環(huán)境中，人們放松了警惕，整日醉心于享樂之中，不再注意學習與發(fā)展，久而久之，不僅人無斗志，國家也會坐吃山空，不滅亡才怪呢！
國家然，人亦然，在我們周圍，“野鴨的故事”還時有出現(xiàn)。某報載，某重點中學學生，因成績優(yōu)異，國家保送他留學，但該學生因生活條件太優(yōu)越了，20歲的人了連洗衣服一類的家務活也不會干，生活自理，出國留學也因此作罷，更有甚者，某中學在一次野餐時，由于找不到熟雞蛋的“縫”，無法剝?nèi)サ皻?，吃到雞蛋，這些令人啼笑皆非事實無不說明，我們這代人的生活條件比我們的父親、祖輩的確好的多，但我們中的某些人由于坐享其成，也漸漸變成不再有南飛志向的“野鴨“了，這是很危險的！
所以我膠要立刻行動起來，跳出自己的良好生活環(huán)境，主動地、自覺地經(jīng)受一些磨難，把自己變得堅強起來。
我相信，不久以后，“野鴨的故事”不會再在我們這代人身上出現(xiàn)，我堅信，在不久的將來，我們這些有著歷史使命感和責任感的新一代，一定會把祖國建設得更加繁榮、富強！
野鴨的故事讀后感篇四
一位熱愛大自然的`好心人，見野鴨每年南飛，異常辛苦，便天天帶著飼料到池塘邊去喂野鴨。而野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以后，有一些野鴨不僅不再南飛，而且在好心人的喂養(yǎng)之下，變得又胖又懶，連飛都飛不起來了。
通過這則故事，我悟出了這樣一個道理：安逸的生存環(huán)境，往往會使人喪失拼搏的意識，變得懶惰而愚蠢。
我國古代的孟子曾說過這樣的一句話：“生于憂患，死于安樂?！币馑际钦f，當一個國家存在著內(nèi)憂外患時，這個國家往往會更好地生存并發(fā)展下去，但當一個國家時時處處安樂祥和、歌舞升平之時，這個國家往往會很快滅亡。其中原因也不難理解，在安逸的生存環(huán)境里，人們大都放松了警惕，不去注意自身發(fā)展，久而久之就會導致國家的滅亡了，而在既有內(nèi)憂又有外患的情況下，人們不得不時時為前途、命運而奮斗努力，國家也因國人的奮斗努力而變得越加強盛。
國家然，人亦然。
在我們的身邊就常有“野鴨的故事”出現(xiàn)。某報刊載：某重點中學學生，由于學習成績優(yōu)異，國家欲保送其出國留學，但是由于該同學家庭條件太好太優(yōu)越了，十八九歲的人竟連自己的衣服都不會洗，生活自理那就更是一句空話了。于是，出國留學也就因此作罷。更有甚者，某中學生在野餐時竟不會剝雞蛋殼。這些令人啼笑皆非的“故事”已經(jīng)給我們敲響了警鐘：我們的生活條件好了，我們的自理能力，自立意識卻減弱了。有些人已經(jīng)變得如同那些不再南飛的野鴨一般，甚至不再有飛的欲望了。
我們是跨世紀的一代，我們這代人身上擔負著民族振興的重任，我們應該立刻行動起來，積極主動地讓自己經(jīng)受一些磨練，日益變得堅強。我相信，“野鴨的故事”不會再在我們當中出現(xiàn)，我也堅信，在我們這一代青少年的努力下，我們的祖國會更加繁榮、富強。
野鴨的故事讀后感篇五
以前，一只頭腦簡單的烏龜厭倦了自己的家，她想到外面看世界。外面的世界很精彩，連瘸子也不戀自己的家。
烏龜大嫂把自己的如意打算講給兩只野鴨聽，鴨子表示可以想辦法使她如愿以償。
“請你看看這條大道，我們順著它在空中把你送到美洲;沿途你會看到許多國家、民族，學到各種風俗習慣，從中受到教益。有個叫尤里西斯的國王曾也有過這樣的經(jīng)歷?！?/p>
烏龜接受了鴨子的意見，把事情定了下來。為了空運烏龜，鴨子準備了一種工具，就是在烏龜?shù)淖炖餀M放了一根木棍，爾后吩咐她道：“咬緊啊，萬萬不能松口!”說罷，兩只鴨子各架起棍子的一頭，騰空而起，把烏龜送上了天。烏龜身背厚殼，架在野鴨之間遨游，經(jīng)過的地方，人們抬頭觀景十分地驚奇。
“真是神了!”大家喊道，“快看呀!龜皇后飛天了!”
“皇后?真的，是皇后。該不是嘲笑我吧，我是皇后?!”
回想起來，假若烏龜在旅途中一言不發(fā)就萬事大吉了，可惜在她開口說話之際，嘴松開了棍子，她從空中一個倒栽蔥，摔死在那觀景的人群腳邊。她之所以摔死，就是因為不謹慎，太多嘴。
不謹慎，多嘴繞舌，愚蠢的虛榮心和無謂的好奇心，都是成功的共同敵人。
等待的烏龜。
一個夏天，烈日炎炎，太陽火辣辣地照著大地，烏龜熱得殼都快裂開了。“要是現(xiàn)在有把傘該多好哇!”它想，它看見灰鶴拿了一把傘，但傘是合著的，因為灰鶴怕雨淋，但不怕日曬。就向灰鶴說：“把傘借我用用好嗎?明天的這時候我在這棵樹旁把傘還你?！?/p>
灰鶴說：“好吧，你要講信用呀，不要忘記明天這時候把傘還我!”說完便把傘給了烏龜，烏龜?shù)乐x后，拿著傘離去了。
第二天，烏龜?shù)綐湎逻€傘，等了好久，灰鶴都沒有來，就想灰鶴可能有事，就回家了。這樣，烏龜每天來這兒還傘，那棵樹都死了，一個小樹苗長出來，樹苗又長成了大樹，灰鶴還是沒有來。別人都嘲笑它太蠢了，但烏龜不這么認為，它認為應該守信用。
一天，烏龜又來還傘，躺在樹下睡著了，夢見見到了灰鶴，但灰鶴待理不理地飛走了，烏龜在夢中喊：“灰鶴!灰鶴!……”
烏龜醒了，并沒有見到灰鶴，正準備傷心地離開，但灰鶴這時從天空飛來，烏龜高興地把傘還給了灰鶴，灰鶴說：“耽誤你了，我家里有事，住了三十天?！?/p>
“你家在哪兒?”烏龜問。
“天宮?！被寅Q突然悟到了什么，淚流滿面，天上一天，地上一年哪!“你真守信用，你等了三十年!”
后來，玉皇大帝知道了這件事，便賞給了烏龜千年的壽命，它便是動物中壽命最長的動物了。
小烏龜開店。
小烏龜兄妹倆想開一家小店，開什么店好呢?
他們?nèi)柎笙?。大象說：“我開花店，可以用長鼻子給鮮花噴水?！?/p>
他們?nèi)柡玉R。河馬說：“我開氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的泡泡!”
袋鼠媽媽在開什么店呢?袋鼠媽媽告訴他們：“我開書報店，把書報裝到大口袋里，帶上很多很多的書和報紙，走到哪里，賣到哪里?！?/p>
小烏龜兄妹很難過：“我們沒有大鼻子，沒有大嘴巴，也沒有大口袋，怎么辦呢?”
小烏龜兄妹很傷心的在森林里走著。在路上，他們發(fā)現(xiàn)很多動物都因為找不到工作而感到難過。于是，他們開了一家動物職業(yè)介紹所，嘿，沒想到生意還挺不錯。-----你們看，烏龜職業(yè)介紹所的門前已經(jīng)有很多動物來排隊了。
野鴨的故事讀后感篇六
偶然的機會，我讀了一則“野鴨的故事”，受到了很大的啟迪。一個熱愛大自然的好心人，見野鴨每年南飛異常辛苦，便帶著飼料到池塘邊處去喂野鴨。野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以后，有一些野鴨不僅不在南飛，而且有好心人的喂養(yǎng)下，變得又胖，又懶，連飛也飛不起來了。
這則故事不僅僅使用來說野鴨的，它還告訴我們這樣一個道理：好的生存環(huán)境，往往會使人忘了憂患，變的懶惰.愚蠢。
我國古代的孟子曾經(jīng)說過這樣一句話：“生于憂患，死于安樂?！币馑际钦f，當一個國家存在著內(nèi)憂外患時，這個國家往往會更好地生存并發(fā)展下去，但當一個國家處處安樂祥和.歌舞生平之時，這個國家往往很快滅亡。其中原因也不難理解，在好的生存環(huán)境里，人們大都放松了警惕，不太注重發(fā)展和學習了，久之導致了國家的滅亡;而在既有內(nèi)憂又有外患的情況下，人們不得不時時為前途.命運而奮斗，而努力，國家也因國人的奮斗.努力而變得愈加強盛國家然，人亦然。在我們身邊就常有“野鴨的故事”出現(xiàn)。
某報刊載：某重點中學學生，由于學習成績優(yōu)異，國家欲保送其出國留學，但是由于該同學家庭生活條件太好.太優(yōu)越了，十八九歲的人了竟連洗衣服這類家務活也做不來，生活不能自理，出國留學也因此作罷。更有甚者，某中學生在野餐時竟沒有辦法剝出雞蛋皮。這些令人啼笑皆非的“故事”已經(jīng)給我們敲了警鐘：我們的生活條件好了，但我們的自理能力.自立意識卻弱了，只是多麼發(fā)人深醒的呀。我們是跨入世紀的新一代，我們應該立刻行動起來，把自己鍛煉的堅強起來。我相信“野鴨的故事”不會在我們當中出現(xiàn)，我堅信，在我們的建設下，我們的祖國會更加繁榮.富強。
野鴨的故事讀后感篇七
“啊，愉快的早晨！又是一個陽光明媚的日子，你可以跑步，可以“打野鴨”。
早上起來，刷牙洗臉。然后我排好隊，氣勢磅礴地來到操場。我們馬上出發(fā)，在操場上跑步。學生們不愿意落后。當他們要踩你的腳時，他們說：“快點，你會踩著你的腳的。”就這樣，大家一起努力，用自己的力量跑“121，121”。這樣，我們的團隊就特別優(yōu)秀，充滿了生機和活力。
跑完步，該打游戲了。我看見老師拿著兩個籃球。他說：“今天我們玩‘打野鴨’，好！學生們已經(jīng)很久沒有玩這個激動人心、激烈而有趣的游戲了。同學們已經(jīng)在歡呼聲中站了起來，就等著老師帶上“子彈”。
激烈的比賽開始了，“獵人”用子彈向我們射擊。我們每個人都像一只小猴子，躲在左邊，閃在右邊。“獵人”的子彈很難打中我們。”亨特“使出絕招，一個快球，甚至”一槍打三"！三只“野鴨”變成了“煮熟的鴨子”。然后，一個個眼神狡黠的“獵人”用手中的“子彈”來“毀滅我們的家庭”?！矮C人”仍在繼續(xù)狩獵。他們用手中的“子彈”從左向右攻擊。他們捉摸不定，把活著的王維打得體無完膚。然后他們開始殺我，我跳來跳去藏了一個快球。后面的賈郝斌沒有給我任何喘息的時間，所以他迅速向我開槍。聽到身后的風聲，我躲到左邊，前面的“獵人”又叫了一聲。就這樣，我的體力漸漸消耗殆盡，最后被打退，成了一只成熟的鴨子。
今天早上是快樂一天的新開始。
野鴨的故事讀后感篇八
今天，我讀完了《列那狐的故事》這本書。
列那狐跟所有的狐貍一樣，非常狡猾，它偷魚，抓雞，騙人，干了許多壞事，它還去謀害自己的朋友，甚至親人，它雖然很聰明，但是聰明反被聰明誤，最終失去了很多朋友。列那的.那種聰明，不是好聰明，而是狡猾。聰明反被聰明誤，列那也被警犬毛爾荷打，上了雄狼葉森格侖的當。
野鴨的故事讀后感篇九
看了《365夜故事》中《貪心的拉利》后，我的讀后感是：天鵝救了拉利，可是拉利還恩將仇報，真是太壞了，就為了一點點小利，就出賣了救過他的恩人。
大家千萬不能向拉利這種靈魂骯臟的小人學習，要做一個有恩必報的好人。如果做個恩將仇報、忘恩負義的小人的話，就會惡有惡報的；如果做個有恩必報的人的話，就會善有善報的，所以要做個好人。
大家跟我一樣，明白這個道理嗎？
野鴨的故事讀后感篇十
今天我給大家推薦一本書，名叫《優(yōu)秀女孩的故事》。書中我最喜歡《懶蟲》這個故事了。今天我就給大家講《懶蟲》這個故事吧！
囡囡是個很懶的孩子，要么睡覺，要么出去玩。一天晚上，一只小蟲子飛進了囡囡的屋子里，囡囡很喜歡這只小蟲子和它玩了很長時間才睡覺。
第2天晚上，囡囡發(fā)現(xiàn)那只小蟲子長大了，就問：“你怎么長的那么快？”蟲子說：“只要你不干活，我就會長大，因為我是懶蟲，主人越懶我就長的越大，我可以長的和大山一樣大。”囡囡擔心蟲子真的.長的像大山一樣大。于是第3天早上，囡囡一吃完早飯就開始幫媽媽干活，到了晚上蟲子飛走了。
這個故事告訴我要做一個勤勞的孩子，不要讓懶蟲住進你家。
野鴨的故事讀后感篇十一
這個暑假里，爸爸給我買了一冊文學書。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個個生動有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個快樂的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準備喂鴨子。我打開鴨食，不動聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過來，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見了，又扔了一粒鴨食過去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過去。正當它倆搶食的時候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉過頭來，去搶另一個鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時間過得飛快，眼見天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂的童年，我會永遠將它銘記于心。
野鴨的故事讀后感篇十二
游隼是專橫跋扈的獵手，所有的小動物都怕它。知道它在附近，大家都走得遠遠的。
不過，野鴨子卻動搖了游隼的崇高地位。
“湖里的這些野鴨子真叫我生氣，”游隼說，“我去捉它們它們卻膽敢嘲弄我，恥笑我，總是在最后一刻潛到水里??”
當然，游隼不可能無限期地停在空中，等待那些水鴨子露出水面。
不過，一天早晨，游隼決心孤注一擲。它張開翅膀飛了幾圈，偵察地形，又花費很大力氣選擇一個最高做的鴨子作為攻擊目標。
野鴨正輕盈地把腦袋潛入水中。
“我選好了獵物!”憤怒的游隼大吼一聲，象一顆流星飛向野鴨。
游隼聽得見野鴨把水弄得嘩嘩響。發(fā)怒的游隼威脅說：
“這一次，我決心窮追不舍，捉到你!”
游隼真的潛入水中。
不過，鴨子在水里是如魚得水，在水下還可以觀察敵手，它游出水面，立刻又張開翅膀飛走了。
游隼卻無法逃脫野鴨的暗算。
“現(xiàn)在，瞧這個無賴!”游隼大叫，“它逃不了啦!”
可是，游隼的羽毛全濕了，飛不起來了。野鴨在它的上面飛過，對它說：
“永別了，游隼!我可以在你的空中飛;你卻不能在我的水里游，你就要淹死了!”
對于那些專橫跋扈、狂妄自大的人來說，很容易象游隼那樣，超出限度，走向失敗的。
野鴨的故事讀后感篇十三
古時候，有一位外科醫(yī)生從市場上買來一只白鶴、一只野鴨。他不是為了嘗禽肉的美味而是另有打算。醫(yī)生覺得白鶴腿太長，野鴨腿太短，一高一矮，很不協(xié)調，看起來也不順眼?！拔乙淖兯鼈兊捏w型！”醫(yī)生想著，立即拿了手術刀將自鶴的大腿切下一大截，重新縫合剩下的腿；再將自鶴的截腿續(xù)接剄野鴨的短腿上。這樣，白鶴便矮了一大截，野鴨則高了一大截，它倆變得一樣高低了。
這時，醫(yī)生非常滿意地對白鶴和野鴨說：“現(xiàn)在你們平齊了，應該高興吧！我要放走你們，好讓禽類欣賞欣賞我手術的`高明!”
“先生，我們不懷疑你的高明?！卑Q和野鴨同時懊喪地說，“可這給我們帶來的，并不是什么幸福，而是一場災難l”
“為什么?”醫(yī)生不解地追問。
白鶴伸出長喙，說：“我是涉禽，不會游泳，平時全憑兩只長腿，在江湖池沼近旁的淺水中來回行走，捕捉魚、蛙。現(xiàn)在兩腿截短了，不能涉水，又如何去謀生呢?”
野鴨張開扁嘴接著說：“我是游禽，行走不靈，平時全憑兩只短腿操縱蹼掌，在江湖池沼里到處游泳，捕食魚、蝦?，F(xiàn)在兩腿變長了，無法游泳，又怎樣繼續(xù)生存呢?”
野鴨的故事讀后感篇十四
美童話精遜這本書里有一個非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛的小鳥：它長著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥見到它都夸獎說：“這只小鳥真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥的媽媽對它說：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學點本領了?！笨墒沁@只小鳥嘻皮笑臉的.對媽媽說：“你放心吧!我一定會學好的。可是這只小鳥它學習第一樣就說：“那樣太辛苦了”。然后學習這樣太累了。學習那樣太苦了。跟老鷹學習，學轉幾圈又說：“學習這個太暈頭了。”
主要人物有小鳥、小鳥的媽媽、夜鶯、啄木鳥、鴿子、鶴學、漁鷹、小白鵝。
我認為這個小故事告訴我們學本領不能三心二意，要專心致志地跟別人學，這樣才能取得一身的好本領。
野鴨的故事讀后感篇十五
媽媽回答：愛是生活中美好的東西。
于是，我明白了，對于我：媽媽的呵護是愛；老師的鼓勵是愛；同學的幫助是愛；路人的微笑也是愛。當讀完了《木里的故事》，我覺得愛是世界上最珍貴的禮物。
每當翻開《木里的故事》這本書時，我的腦海中就會浮現(xiàn)出愛的畫面：當我生病時，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來，還要咬咬牙起來幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準備了營養(yǎng)豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。
當我看到我們的顧校長背著一個腳受傷的學生時，他那瘦瘦的身體承載著這么一個沉重的學生，吃力地背上臺階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛每一個學生，他希望每一個學生都能健康成長，平安上學。
當我端起飯碗的時候，就會想起幾天前已離開了我們的袁隆平爺爺，他愛我們每一個人，為解決我們吃飯的問題奉獻了一輩子，給我們帶來了綠色的希望和金色的收獲。
愛或許是一聲關心，或許是一次幫助，或許永遠看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個人的心中，也存在于世界的每一個角落。
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