壁球是一項集身體力量和靈活性于一體的運動項目?？偨Y(jié)的目的在于歸納和概括，要注意言簡意賅，不偏離主題。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇一
一個記憶深刻的人一個清脆的早晨，一個老人帶著微笑離開了人世，他是一個輩分很高的人，我的叔叔爺―一個有無比高尚品質(zhì)的人。我每回想起他那慈祥的面容，那布滿銀絲的頭，那雙炯炯有神的眼睛，我便會感到傷心。我以前是個總愛挑食甚至逃避吃飯的頑皮小孩，叔叔爺他常常為我不吃飯而喊破喉嚨，記得有一回，我因為看見桌上全是一些小菜，一些臘肉，我那時最討厭吃小菜和臘肉了，我便生氣的大叫：“為什么沒有雞腿，沒有烤魚？”說完，我便往外跑出去玩了，一直到很晚才回來，我叔叔爺說：“孩子，你去吃點吧，晚上會肚子餓的?！蔽夷菚r不懂事，對著叔叔爺大吼起來：“你沒給我做好吃的菜，我不喜歡吃，我再也不吃你的飯了?！蔽艺f完往房里跑，在房里看著叔叔爺，也許這回我說的話太重了，他略有傷感，淚水在他眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，叔叔爺?shù)椭^把菜放進冰箱里，用毛巾擦了擦眼睛，我納悶：為什么叔叔爺這么晚了還出去了，我感到一點睡意，便睡了，夢里想者叔爺爺正在給我講故事。第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)桌上有燒魚和雞腿，我有點迷惑了這菜怎么來的，我恍然大悟，昨天叔叔爺出去是為給我買雞腿，還走了幾里路，我眼淚嘩得往下流，叔叔爺看見了問我怎么了，我向叔叔爺懷里撲去，從那以后，我再也沒有挑過食，每天吃的`香香的。而今天，你卻離開了我，去了一個沒人陪的地方，我一直記得你，會在你的墓前給你講講故事一個記憶深刻的人作文500字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇二
在我的記憶中，有一次，我和爸爸從上海坐火車回來。因為沒有坐位了，所以才站著。坐火車要7個小時，爸爸由于擔(dān)心我站不住，所以才厚著臉皮請求坐著的叔叔阿姨讓我坐一些位置。因為位置太小，所以他們都不同意。
在爸爸有些失落的時候，突然，一位大叔叔聽見了，馬上起身，對爸爸說:“小孩子嘛!來——來，我給他坐些?！蔽矣行┎缓靡馑迹赡俏皇迨鍏s硬把我拉坐在椅子上，爸爸露出了感激的笑容。
一位列車員推著推車，邊走邊叫:“賣——礦泉水、方便面、雞腿……”那位叔叔對列車員說：“來，給我一瓶礦泉水?！比缓?，叔叔就把目光轉(zhuǎn)向了我，問我：“你要不要吃點什么，我?guī)湍阗I。”我連忙說：“不用了，謝謝。”
在那樣擁擠的情況下，叔叔他愿意自己站在吸煙處，也讓我坐在座位上。那位叔叔時不時會看我兩眼，過了會，我有了一點睡意，那位叔叔看見了，就走過來，坐在位子上抱著我，生怕我摔倒。
在別人眼中，那位叔叔是一個不高不起眼的青年。在我眼中，他是那樣高大、品質(zhì)是多么樸素?zé)o華。
本文作者：吳光耀(來源公眾號：同齡人作文)。
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一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇三
站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著那最纖細的銘脈。
在一個繁花似錦的夏天，我遇見了你。
在一個細雨綿綿的春天，你離開了我。
這也許就是上天注定的吧！注定你不能再給我一個離別的'擁抱。
小時候，我坐在公園的旋轉(zhuǎn)木馬上，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一圈又一圈，一聲又一聲的歡笑伴你左右。你卻站在柵欄外，靜靜的看著我。突然，空中下起了小雨，我在屋檐下的旋轉(zhuǎn)木馬上，而你，卻被雨水淋濕了全身懵懂的我，并沒有做什么。
幾年后，我在醫(yī)院的長廊里，發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密，得知你已是肺癌晚期。我是不是已沒有支柱了，我的心早已崩潰。
夜晚，我不時被噩夢驚醒，我夢到了你已離我而去……被噩夢驚醒的我，再也無法入睡，就靠在哪兒，一直想，一直想，直到天亮。
現(xiàn)在我來到旋轉(zhuǎn)木馬前，總覺得少了一份真摯，多了一份落寞，不管我能陪你有多久。至少能夢到你慈祥的笑容。
爺爺，身在天堂得，感受到了嗎？
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇四
有一位大姐姐，她長著一張橢圓的臉，梳著一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來的時候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。
說到她，我的眼睛又都出現(xiàn)了那畫面的情景:天剛剛才亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床......過了一會，一切都準(zhǔn)備完畢。我踏著輕盈的步伐，背著漂亮的書包，哼著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。我興高采烈地來到了學(xué)校，正當(dāng)我準(zhǔn)備上教學(xué)樓的時候，我的腳步停了下來，看到了那一幕:一位學(xué)前班的.小女孩在操場上奔跑著，她穿著一身花裙，長得非?？蓯?。正當(dāng)她跑得高興的時候，一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會把小女孩扶起來，沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動，來回穿梭的同學(xué)們沒有一個“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來，豈不是給自己添麻煩，算了算了。”突然，一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來，并說“你沒事吧?有沒有哪里受傷？我扶你進體育室里擦點藥水，然后再休息休息吧!”說著，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進了體育室。等那位姐姐出來的時候，我就問她“你就不感覺麻煩嗎？”“不麻煩，幫助別人，快樂自己嘛?！甭犃诉@句話，我心里感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人為樂的高尚品質(zhì)令我十分的敬佩！
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇五
童年像一艘滿載而歸的小船，裝滿了歡樂，裝滿了淚水，也裝滿了許許多多讓你記憶深刻的事。
那發(fā)生在小學(xué)三年級的一件小事，至今使我記憶猶新，很難忘記。那是初夏的一個下午，天空好似蒙上一層灰色，太陽公公也被灰色的烏云遮住了紅暈，令人感到有些郁悶......。下午第一節(jié)課，老師宣布語文測試，當(dāng)時我心里就咯噔一下，因為前幾天的感冒一直讓我心煩，學(xué)的功課也不扎實，這次考試別考砸了。心里這樣想著，快速地拿起筆，迅速地做起了試卷，害怕的事情果然發(fā)生了，一道閱讀試題卡了殼，我苦思冥想，在草稿紙上左寫寫，右畫畫，還是沒頭緒，心里有點煩，寫著寫著，突然我的鋼筆又不出墨水了，我焦急的心情更加煩悶，隨便抓起了一張草稿紙，在上面猛寫亂畫，拿在手里的鋼筆就像一個不聽話的小娃娃，我讓它做什么，它偏偏跟我對著干，我的心情煩到了極點，抓起鋼筆狠狠地甩了一下，墨水出來了，我又埋下頭繼續(xù)思考著問題，猛一抬頭，看見前面同學(xué)的`白襯衫上滴了一串帶有弧形的藍色墨水，藍白相間，非常刺眼，好像一個淘氣的娃娃在沖我笑，我頭上頓時冒出了幾滴冷汗，怎么辦?告訴他，還是隱瞞真相?我的精力再也集中不起來了，我努力克制自己，我邊做題，邊想著這件事，在下課前的幾分鐘，我終于做完了試卷，于是，我大膽地鼓起了勇氣，拍了拍前面同學(xué)的肩膀，告訴他了真相，他一愣，而后又笑了笑說：“沒事，洗洗就掉了”。我的心情頓時輕松了許多，做一個誠實的孩子多么重要呀!快樂了自己，幸福了別人。下課鈴聲響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，不知何時，太陽公公也從灰色的云層中露出了點點紅暈，仿佛在對我說：你是一個誠實的孩子。
童年難忘的事太多了，如果它們是一串串風(fēng)鈴的話，風(fēng)兒一吹，它們便會發(fā)出清脆的響聲，仿佛在提醒我們身邊的每一個人：不管你做什么事，做人一定要誠實。
【作文二】。
每個人的童年都有著自己的特色，或快樂，或憂傷，或幸福，或苦惱。童年中有許許多多的事，總能給我們留下美好的回憶。開春了，季節(jié)交替，天上飄起了雪花，看著這些晶瑩的天使，讓我情不自禁地想起了童年的一些趣事......那是我7歲那年的一個隆冬。下午，天上飄起了點點雪花，我和同院的兩個小伙伴跑出來，一邊欣賞美麗的雪花，一邊騎上各自的小車?yán)@著小院轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。傍晚時，雪下大了，地上積了一層厚厚的毛絨絨地毯似的雪。這下我們來了興致，在雪中歡快地跑著，跳著。雖然我們平時不那么頑皮，但是現(xiàn)在，我們就像發(fā)瘋一樣，踏著雪，叫著、笑著、鬧著。院子的北面是一個小土丘，現(xiàn)在鋪上了漂亮的“白地毯”，就像一座白茫茫的小山一樣。我們把它當(dāng)作我們的樂園，在上面又蹦又跳的，三張小臉上洋溢著快樂的笑容。忽然，一個小女孩瑤瑤提議說：“不如我們來玩怪獸抓小兔吧!就是一個人當(dāng)大怪獸，去抓兩個小白兔，怎么跑都可以?！薄昂?”我們一致贊成。我當(dāng)了大怪獸，追著這兩只“狡猾”的“小兔子”到處亂跑。一會兒上了小山，一會兒竄進了樓道，一會兒又追進了車棚。我們歡快地叫著、笑著、跑著，嗓子喊啞了，鞋子踩濕了，我們絲毫感覺不到，只管盡情地玩鬧。雪白的大地毯上出現(xiàn)了許多小腳印?！班?差一點就抓到了!真可惜，又讓你們給跑了!”氣得我直跺腳。而她們呢?看都不看我一眼，“刺溜”一下又鉆進了花園。我只得趕緊去追。不管跑得多累，喊得多渴，我們?nèi)匀辉谘┑乩锉寂?，似乎忘記了時間，忘記了父母，把什么都忘了。等我們聽到父母的呼喚時，才知道已經(jīng)11點了，早該睡覺了。忽然，又感覺身上好像被冰水泡著似的，低頭一看，滿頭滿身都是汗，衣服和頭發(fā)上結(jié)的全是冰。爸爸媽媽一看可擔(dān)心壞了，又給我擦身，又給我翻厚被子，把我裹了個嚴(yán)嚴(yán)實實?？晌夷?，心里還想著玩雪呢!嗯?一片涼涼的雪花落在我的額頭上，我的思緒慢慢回到現(xiàn)在。我是多么懷念那段天真快樂、無憂無慮的童年時光啊!雖然我際童年已經(jīng)過去，但我可以把它寫下來，讓童心永存，成為我這一生記憶最深刻的回憶。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇六
那時我才二年級。因為年紀(jì)小，所以個子也顯得小小的.。那天我是值日生，打掃完教室以后，我一個人走在放學(xué)的路上?？蛇€沒走出學(xué)校，就被一個大個子撞倒，連書包都掉在地上了。沒想到他連對不起都沒說，反而從我的書包上一腳踏過，嘴里還罵著:“長不長眼睛啊!”,我剛想站起來，膝蓋上一陣鉆心的疼痛是我有跌倒在地。因為高年級比我們晚放學(xué)五分鐘，一個大姐姐見我摔倒在地，連忙跑過來扶我，她看見我的傷口還在流血，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去。我能聽到她的呼吸越來越急促，頭上的汗珠直往下流。到了醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫忙看一下，醫(yī)生說：“擦點酒精，再包上紗布就行了?！蔽野淹确旁谝巫由?，醫(yī)生用棉簽把我傷口處的泥沙洗掉，一開始我沒什么感覺，可是到了用酒精的時候，我又感到一陣直達心底的疼痛又漫上來，我不由得倒吸了一口冷氣，那位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我的異常，就幫我往傷口上吹氣，雖然傷口還是很痛，可心里一種溫暖的感覺浮上來，掩蓋了膝蓋上的痛苦。等醫(yī)生幫我貼好了紗布小學(xué)六年級優(yōu)秀作文400字，那位大姐姐卻不見了。
大姐姐，雖然我不知道你的名字，但是你的身影和你那飄揚的紅領(lǐng)巾人留在我心中。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇七
老師是蠟燭，燃燒自己只為給我們照亮前進的方向；老師是辛勤的園丁，用知識的澆灌使我們茁壯成長；老師是堅韌的綠葉，用自己的身軀為我們遮擋陽光。
光陰似箭，日月如梭。遙想當(dāng)年的天真懵懂仍歷歷在目，現(xiàn)在的我已然是一名九年級學(xué)生。在過去式的日子里，有許多老師教過我，但令我記憶最深刻的，卻是她――我的恩師。
她是我七年級的語文老師――陳老師。她年近五十，個子不高，微微發(fā)胖的身材，臉上總掛著和藹的笑容。她上課的時候，總能讓我們進入到文章中，感受意境的美妙，漢字的'趣味。課下的她，對我們更加友善，有時會跟我們開玩笑，她一笑，鏡框后面的眼睛瞇得像彎月一樣，映得她又和藹了幾分。有時，幾個調(diào)皮的同學(xué)在她的辦公室前追趕玩鬧，她也不惱，只會關(guān)心地說：“慢點呀，別摔倒了”記得有一次，數(shù)學(xué)老師請假了，數(shù)學(xué)課全部給了語文，那天連著上了三節(jié)語文課，老師嗓子都啞了，卻始終沒有上自習(xí)，堅持給我們講課?？矗嗝从胸?zé)任心的老師??！讓我印象最深的那還是上一屆的運動會。她代替班主任帶領(lǐng)我們?nèi)⒓舆\動會。要上交給運動員們的加油稿時，我們班的稿件明顯不夠，她發(fā)揮自己語文老師的優(yōu)勢，在操場上教我們怎樣寫加油稿，最后，終于湊齊了數(shù)量。我們一起為我們班的運動員加油助威，取得優(yōu)秀成績的，我們送上鼓勵和祝福；成績不理想的，我們一起為他加油打氣，就這樣，那一次運動會，我們?nèi)〉昧死硐氲某煽儭?/p>
跟陳老師學(xué)習(xí)的這兩年時間，我明白了語文這個科目的樂趣所在。她教會了我做事情要從容仔細，面對挫折要樂觀開朗，要熱愛生活，學(xué)會感受生活。
老師，您似不滅的蠟燭，照亮迷茫的我們；您似晶瑩的甘露，滋潤禾苗般的我們。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇八
她是一個俊俏的姑娘，扎這兩個粉色蝴蝶結(jié)羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。
記得有一次，我們一起去草坪玩，那時下了雪，我們在上面畫畫，寫字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當(dāng)時每家每戶都點亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著我回家”，相信你一路也不會孤單，因為也有煙花“伴著你回家”。望著天空的煙花，我們就不會忘記快樂美好的今天。
還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車，我飛奔而來，我們圍著院子的花壇騎，我在一個拐角處想玩漂移時，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當(dāng)時忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動的一天。
朋友的朋，字面上看是兩個月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺，兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來該是都么輕松！
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇九
在我的記憶中，曾經(jīng)有許多人與我擦肩而過，甚至只有一面之交，一個令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后腦勺總是綁著一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
楊老師每一堂課都會把最重要的東西寫在黑板上，并千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要細細的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課，在提問的時候就算哪一個同學(xué)回答問題不正確，她就會假裝著皺起眉頭反問道：“是這樣嗎？你先坐下來再想想！”或者是同學(xué)會回答，但沒有勇氣說下去，她就咧開嘴巴笑著用鼓勵的眼神和溫柔的表情使那個同學(xué)信心十足地繼續(xù)他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時候，她就會說：“同學(xué)們呀，你們知道有多少盲人等著眼角膜啊！要愛護你們的眼睛，不然等捐獻的就是你們了?！边@就是令我印象深刻的楊老師，一個愛護學(xué)生的好老師。
有一次，在做眼保健操時，有一位同學(xué)因為不認(rèn)真做眼保健操而被我粗魯?shù)亟逃?xùn)了一下，旁邊的'同學(xué)看到了，立刻到楊老師那兒告狀，并且叫我下課過去。下課后，我懷著忐忑不安的心情來到了楊老師的辦公桌邊?？墒?，她并沒有大聲呵斥，而是滿臉慈祥的教育我女孩子應(yīng)該溫柔，穩(wěn)重，同學(xué)之間要互相愛護。在那一刻我感覺一股溫暖的氣息涌到了心頭。?。∵@就是和藹可親的楊老師。
楊老師是令我印象最深刻的一個人，她既是一個溫柔、善良的人，也是一個盡職盡責(zé)的好老師。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇十
過年前的一個早晨，媽媽為了鍛煉我的自立能力，給了我20元錢，讓我一個人去菜場買菜。
我拿著20元錢，心想：買什么好呢？爸爸媽媽都愛吃魚，就去買魚吧！來到菜市場，吵鬧的聲音立刻傳入我耳中，雞聲，鴨聲，菜販子的`叫賣聲，汽車鳴笛聲，響成一鍋粥！我來到賣魚的商鋪邊，看到魚池里的魚可多了，有肥肥的胖頭魚，美味的鱸魚……我選了一條鯉魚，便問店主幾元一斤，“六元?！钡曛髡f。我心想：可能我是小朋友，看我是小孩，好欺負吧?？此麧M臉胡須，皮膚黑黑，神情怪怪，就知道其中有詐。于是我問了一些其他賣魚的人，證實了這個價格之后，我又來到魚鋪邊，我說：“就這兩條吧！”那個大伯笑盈盈的對我說：“小朋友，你可真有眼光，這兩條都有籽?！?/p>
說完，他便把魚放在秤上稱了一下，“二斤三兩”。大伯說：“13元八角，收你13元吧！”我疑惑的說：“明明不到兩斤嘛！”大伯卻說：“我從來不欺騙顧客，這絕對不可能?！蔽覀儌z爭的臉紅脖子粗，這時，不知誰喊道：“去稱公平稱去。”
我立馬答應(yīng)了，把魚放在公平秤上?！拔揖驼f不到兩斤嘛！”圍觀的人越來越多，個個都把憤怒的眼光投到大伯身上。大伯就像啞巴吃黃連，有苦說不出。這引起了市場管理員的注意，她走過來，拿出一個小秤，說：“公平秤壞了，用這個吧?！币环Q，二斤五兩，還多了二兩呢！我慚愧極了，大家都把贊許的眼光投向大伯，大伯卻說：“快回家吧，小朋友，別讓父母擔(dān)心……”
這位賣魚的大叔，我從他身上看見了平凡人該有的美好品質(zhì)—誠信與寬容。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇十一
在這個世界上，有我們愛的人，也有我們討厭的人，有教導(dǎo)我們的人，也有我們銘記在心中，記憶深刻的人。
她是一名為人民服務(wù)的人，整天穿著黃色的服裝，戴著一頂破破爛爛的帽子，穿梭在城市中間。她皮膚黑黑的，手上的皮膚很粗糙，臉總是紅紅的，應(yīng)該是經(jīng)常在外工作，所以被風(fēng)吹破了皮膚。雖然她年級不大，還是女人，卻總會被人認(rèn)成大叔。
等到炙熱的中午，那個身影又來到了忙碌的人群中，汗水隨著她的額頭落到臉上，然后在衣服上留下了斑駁的印子，最后在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的干活，顧不上休息。可來往的人們走過她身邊都默默的繞過她，把她的身影拋到腦后。但她完全不介意，仍然盡職盡責(zé)，完成任務(wù)。漸漸地她偏離了繁忙的人群中，像消失的幻影，慢慢地，我再也不見了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧，她就是清潔工阿姨。不管環(huán)境多么炙熱、多么寒冷，她都一直堅守著崗位。誰又能看見她的勞動呢？我想：只有細心的人會發(fā)現(xiàn)那忙碌的身影。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇十二
時間很匆忙，它永遠不會回來。在生命的長河中，許多人注定要成為我們生命中的過客。然而，在我的腦海里，總是有那個人的身影。
這個人不是很老，穿著一件高筒連衣裙。飛行頭“牛仔褲的細褲腿堆在鞋面上，而鞋帶就像剛煮好的'面條，軟軟的。躺下。在鞋面上，一個不受社會歡迎的青少年的整體形象。殊不知，這樣的人給我留下了最深刻的印象。
“讓開。不好意思?！碑?dāng)一位老婦人回頭看時，一輛自行車正朝她駛來……“哦，天啊!”祖母被自行車撞倒在地，發(fā)出痛苦的呻吟。人群包圍了祖母。但就在這時，年輕人轉(zhuǎn)過身，騎馬向遠處走去。人們在談?wù)撨@樣一個想法，即青少年應(yīng)該首先把祖母帶到醫(yī)院，然后通知祖母的家人，但是沒有人幫忙。正當(dāng)人群要散去時，那個少年騎著三輪車回來了?！安缓靡馑?。”然后，他把三輪車停在祖母面前，幾個好心人把祖母抬上了三輪車。費力地騎著三輪車去醫(yī)院。
看著他漸漸遠去的小身影，我默默地在心里豎起了大拇指。原本以為這個少年會一直走下去，再也不會回來了，但他騎著三輪車出現(xiàn)在人們的眼前。他桀驁不馴的外表并沒有阻止他的道德和良心閃耀。
現(xiàn)在，再去那個十字路口，像過去一樣，老人看不見，年輕人也看不見，偶爾會路過一個騎著自行車的年輕人，穿著細腿牛仔褲，穿著牛仔褲。飛行頭?！肮?哥哥現(xiàn)在可能已經(jīng)成為一個優(yōu)雅的年輕人了?！?/p>
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇十三
在生活中，我經(jīng)常會遇到一些讓我印象深刻的人，這些人中，有的給我留下了美好的印象，而有些人卻給我留下了不好的印象。
記得那一次在餐廳刷飯盆的時候，我就遇到了一個五(8)班的男生。那天吃完晚飯，我像往常一樣去排隊刷盆，我找到了一個人比較少的水管前排隊。馬上，我的前面只剩下一個人了。
當(dāng)這個人走后，我剛想開始刷盆，沒想到，一直站在水管旁邊的男生插了過來，說：“該我了，你插什么隊?”我在心里憤憤的抱不平，明明是他插隊，還強詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個女生對他說：“人家站在這呢，你干嘛插隊呀?”那個男生說：“這兒是排兩隊的，我就站在這里，關(guān)你什么事兒?”聽到這話，我就像啞巴吃黃連——有苦說不出，“誰規(guī)定一個水管能排兩隊了?明明只能排一隊的好不好，自己瞎定的規(guī)矩你還有理了?讓開!”我氣憤地對那個男生說道。那個男生卻沒有理我，繼續(xù)悠然自得地刷著他的`盆，看到這種情景，我心想：可惡，把我當(dāng)空氣啊，居然這么悠閑，看我怎么把位置搶回來。我往前走了一步，然后把位置搶了回來，那個男生見狀立刻就火了，他問：“你是幾班的?”我沒有吭聲，他就走了。
雖然在這件事中我做得也有點兒過分，但是本來就該我先刷盆的，所以這個男生給我留下了深刻的印象。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇十四
我見過的人不計其數(shù)，卻有一個人讓我印象深刻，這件事是今年發(fā)生的。
一個烈日炎炎的下午，我走在去上班的'路上，突然我看到一個下水道口堵了，上面飄浮著蔬菜皮,水果皮,爛葉子……各種各樣的垃圾漂在上面。行人都繞著走，邊走還邊捂著嘴巴。我突然看到一個身影，一個人健步從我身旁穿過去，原來是一個清潔工阿姨。
清潔工阿姨立馬走向下水道，她先把下水道蓋撬開，讓污水往下流，流著流著又被堵住了，原來是垃圾堵住了下水道口。阿姨用鐵棍把垃圾弄了出來，再經(jīng)過太陽一曬，陣陣臭氣往上冒，行人紛紛往后退，而阿姨一點沒有后退，給人的感覺就好象是她自己家的下水道一樣，她用鐵棍不停地在捅，捅著捅著阿姨就成了大花臉了，手也捅破了。在阿姨的努力下，下水道終于被阿姨弄通了，大家都用贊許的目光看著她，還為她鼓掌。
我雖然不知道阿姨的名字，但阿姨的所作所為卻是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇十五
“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”每當(dāng)我聽到這首熟悉的旋律，我總會想起一個令我印象深刻的人，我的作文老師——吳老師。
她長著一雙明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖，其實她每天都在運動。也不要看她上課一絲不茍，其實她有時，也是一個小迷糊，騎車開導(dǎo)航都能走丟。
她特別幽默，愛搞笑。就剛剛在她的課上發(fā)生了一件十分有趣的事。有一個學(xué)生在教室里放了一個“煙霧彈”，真是太難聞了。在座的同學(xué)們和我都被熏得東倒西歪。于是我們胖胖的吳老師只好讓我們先出來，等味道沒有了，再進去。沒多久，味道就消失了。我們都在那安靜地寫著作文時，猝不及防，那個同學(xué)又放了一個“煙霧彈”，真是“一鳴驚人”啊!我心想：他這是怎么了，是上午吃多了嗎?還是怎么了?真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬，打趣道：“你吃什么好吃的了，上課來就來，不用帶禮物。”他也于心不忍，于是一有感覺就到門外，只見他來來回回的在教室和門外奔跑著，我就十分的想笑。
在教室外的工作室里的小張老師覺得生命安全有了危險，于是就打開了窗戶在那可憐地坐著。小張老師也笑他，說他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說他是發(fā)射火箭的裝置?？墒撬摹盁熿F彈”不是一兩個就沒了，而是沒完沒了地放個沒完。同學(xué)們都醉了，吳老師也很無奈，就對他說：“你這，放成‘電影’也好，你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒完沒了的?！甭犕陞抢蠋煹脑?，同學(xué)們都哈哈大笑，簡直是太有趣了，那個同學(xué)也笑著直說“sorry”。
在這節(jié)作文課中，發(fā)生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說話方式真幽默，她就是一個令我印象深刻的好老師。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇十六
過年啦，今天是大年初一，街上熱鬧極了，有賣糖葫蘆的，買棉花糖的，還有套圈、打氣球、扔飛盤的。我乘坐二十一路公交車，準(zhǔn)備去大奶奶家吃午飯。因為是大年初一，公交車上人滿為患，我站得很久才搶到一個座位，這時上來一個年邁的老奶奶，奶奶站在車上，搖搖晃晃，好像隨時都會摔倒。我原本想讓座，可轉(zhuǎn)念一想，車上那么多人都不讓，為什么我要讓？這是我好不容易才得來的。于是，我裝作若無其事地看著窗外。
“老奶奶，來！這坐！”一個洪亮的聲音從背后響起，我回頭一看，是一位濃眉大眼的軍人，他把老奶奶扶到座位上，自己則抓著扶手。吱呀——”司機一個急剎車，軍人重心不穩(wěn)，“咚”一下子撞在我的椅子上。他立馬站起來，紅著臉對我說：“對不起！”我低頭看去，天吶，他的腿竟然裝的是假肢。那件事在我心上刻下了深深的印記，我下定決心也要向那位軍人一樣做個樂于助人的人。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇十七
在我的記憶中，有許多課都很喜歡，但是我最喜歡的一節(jié)課是科學(xué)課，這節(jié)課讓我增加了勇氣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…….”上課了，這節(jié)課是去實驗室上課，我們早就備好了大號電池兩個，一根導(dǎo)線，二個燈泡。在這之前，我們們已經(jīng)學(xué)過了關(guān)于使燈泡亮的知識。
一生中，我最大的弱點就是膽小，這節(jié)課是讓每個組選一個人，上臺演示他的實驗過程，最終能使燈泡亮起來。我們這組的同學(xué)知道我膽小，卻偏偏讓我上去，我無奈，只好抓緊時間實驗。在上課過程中，老師講到一半便停了下來。老師先讓第一組的人上去演示，這組出動的是我們班的前5名好學(xué)生，我看了他們的實驗，真是大受啟發(fā)，輪到我們這組時，我找了一個助手，需要在投影儀的'監(jiān)督下做成用一節(jié)電池點亮二個燈泡的實驗，我先用電池的正極壓住一根導(dǎo)線的一端，又用剪刀把導(dǎo)線外面的橡膠剪掉，一半接一個燈泡，另一半接另一燈泡，壓在負極的上面，一試，沒亮起來，又試了一遍，哎！又沒有亮起來，我像熱鍋上的螞蟻-----急的團團轉(zhuǎn)，關(guān)鍵時刻，老師提醒我一下說：“正、負極弄反了”，我連忙改了過來，終于燈泡亮了起來，下面響起了熱烈的掌聲，我也松了一口氣，輕松地走下了講臺。
一節(jié)普通的實驗課，卻讓我勇氣大增，從一個膽小怕事的學(xué)生，到一個敢上臺做實驗的學(xué)生，這是我記憶最深刻的一節(jié)課。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇十八
這天早上，陽光明媚，我和媽媽出去買菜。不知不覺到了中午，太陽射出萬丈光芒，仿佛要把大地?zé)顾频模鞍?，好熱?”我一邊擦著頭頂冒出的汗水一邊說。就在這時，“轟隆隆”的雷聲傳來，烏云像怪物一般，獰笑著撲來，它遮住了天空、撕碎了光明，帶來了黑暗。不好，要下雨了，怎么辦呀!我這可真是六月的天，像孩子的臉，說變就變!
我和媽媽一路小跑，好不容易到了小區(qū)對面的馬路上。太好了，終于看到家了，要是再淋下去就成“落湯雞”了。但是我高興的太早了，眼前的汽車一輛輛飛馳而過，絲毫沒有要停的意思。雨越下越大，水滴像一個個調(diào)皮的娃娃，撲到了我和媽媽身上。我看了看媽媽，只見媽媽眉頭擰在了一起，眼睛緊緊地盯著那些來往的汽車，頭發(fā)上時不時滴下幾滴雨水。“請停一下吧。”媽媽對著來往的車輛喊道。可那些車就像沒聽到似的，依然前進?？粗鹑缇摭埖能嚵鳎倚南耄耗銈兺Ｒ幌掳?，讓我過去。
就在我們絕望的時候，一輛出租車停了下來，他把所有的車輛都擋在身后。身后的汽笛聲連綿不斷地響起，可出租車司機毫不理會，向我們招招手，示意我們趕快過去。媽媽感激地看著那個出租車司機，說：“謝謝，我們先過去了?！薄安挥弥x，不用謝，快過去吧，孩子都淋壞了。”出租車司機笑著說，我和媽媽快速穿過馬路，朝司機揮了揮手，目送他駛向遠處。
轉(zhuǎn)身往家走，遠處的烏云開始散開，灑下一束陽光，我的心里暖暖的。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇十九
“唉喲喂!快看看，快看看，本美少女的頭發(fā)亂了沒有?”聽著如此自戀又欠揍的聲音，不禁對她翻了個白眼。但還是忍不住說了句“嗯……”，于是向她的頭頂望去，她的外貌映入了我的眼簾：身高1米55左右，皮膚很黑，仿佛一旦到了黑夜，她便會融入黑夜一般，她的眼睛靈動，嘴角稍微翹起?，F(xiàn)在她的心情較高興，她那潔白無瑕的牙齒便會露一點出來，笑聲也從空氣中洋溢出來，她的聲音尖細至極。這時，我才回過神來，結(jié)結(jié)巴巴的說到：“頭頂，有點……呃……鼓起來了?！?/p>
微風(fēng)拂過樹稍，一片片楓樹葉緩緩走到地上，成了一個個地這精靈。正是隨著這一陣陣微風(fēng)，她從一個活潑可愛的人變成了一個緊張、憂愁的人：運動會開始了!隨著裁判員的槍響聲，她的臉變得越來緊張，她眉頭緊皺，早已擰成了一個疙瘩，嘴巴緊抿，上嘴唇咬著下嘴唇，大拇指緊掐著手心。終于，在我們的急切期待下，輪到了她們那一組，只見她如離弦的箭一般沖向終點，她的眼睛如銅鈴一般睜得很大，兩手握成拳，腳步邁得很小，但頻率很快，我們都在那一瞬間愣住了，她的速度足足快了其他人一個頭，我們班的同學(xué)都為她尖叫、為她瘋狂，她竭盡全力如脫韁的野馬一般向我們沖來，終于她以小組第一的成績闖入總決賽。在決賽中，他不負我們?nèi)嗟钠谕?，獲得了第一名。
漸漸地，同年級別班的體育健將都得了一種病——“恐懼癥”，恐懼誰呢?自然是她。她依次為我班奪取了年級50米第一名，100米第一名，400米第三名的好成績。
那個令年級組懼怕的體育健兒到底是誰呢?她就是我們班擁有萬千迷妹的偶像——趙英聞，也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”!更是讓我們?nèi)嚆懹浶拈g的秘密武器——“電動小馬達”。
一個令我記憶深刻的人小學(xué)篇二十
在每個人的腦海里，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個人是我的朋友——葉子濤。
我的朋友有很多，但是最深刻的'一個人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當(dāng)一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對方接不住。而且有很多次飛到場外去了。
有一次，我和葉子濤一出去玩，因為剛剛下了一場雨，地上濕漉漉的，很滑。葉子濤腳步匆匆，突然，腳下一滑，摔了個四腳朝天。他撞到了我的手，把我手里的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑里去?！叭~子濤，你的眼睛長到哪兒去了?”一股無名之火直拍往我胸口冒?！皩Σ黄?，我不是故意的。”我生氣地說：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來?！痹捯粑绰?，我便頭也不回到了走了回家?；氐郊依铮倚睦锉愫蠡冢耗嗫幽敲磁K，怎么能讓他去撿呢?眼看天上烏云密布，馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎么辦?我不由用葉子濤一捏了汗。
第二天早晨，我來到教室，聽見老師宣布葉子濤請病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，是不是?”
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