感悟可以激發(fā)我們對(duì)生活的熱情，增加對(duì)人生的熱愛和向往。寫感悟時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范例，但更重要的是保持真實(shí)和個(gè)性化。通過深入思考和內(nèi)心的感受，我們可以獲得更深層次的感悟，以下是一些關(guān)于感悟的優(yōu)美詩句，與大家分享。
美德少年心得感悟篇一
李莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績，成績和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
該生學(xué)習(xí)方法好，成績佳，因此學(xué)習(xí)成績在班級(jí)名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的`努力下，李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績突出。
她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴。
李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是她奮動(dòng)力。
她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極，富有熱情。
剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良。
李莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評(píng)委老師們留下了深刻印象。
在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。
美德少年心得感悟篇二
第一段：引言（寫出什么是新美德少年）。
新美德少年是指那些品德高尚、行為正確，具有良好道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的青少年。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們生活水平的提高和社會(huì)風(fēng)氣的改變，很多人認(rèn)為美德已經(jīng)不再重要，但是新美德少年卻證明了美德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值。通過我自己的親身經(jīng)歷，我對(duì)新美德少年有了更深的理解和體會(huì)。
新美德是指在現(xiàn)代社會(huì)中，適應(yīng)社會(huì)需求的一種良好行為和素質(zhì)。而少年是社會(huì)的未來，他們的行為舉止和品德發(fā)展關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的未來。新美德少年關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)愛他人，愛護(hù)環(huán)境，樂于助人，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，并用正確的價(jià)值觀來引導(dǎo)他人。他們能夠在日常生活中做到遵守交通規(guī)則、尊重師長、友善待人等等，展現(xiàn)了美德的力量。
第三段：我個(gè)人的體會(huì)。
作為一名新美德少年，我參加了許多志愿者活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)通過參與志愿者服務(wù)，我可以幫助那些需要幫助的人，為他們帶去一份溫暖和關(guān)愛。例如，在社區(qū)義修活動(dòng)中，我和志愿者同伴們一起為那些長年為社區(qū)服務(wù)的老人修繕房屋。雖然這個(gè)過程充滿了辛勞和困難，但是當(dāng)看到老人笑容滿面地為我們準(zhǔn)備了一頓晚餐，我的心里充滿了滿滿的幸福和成就感。
新美德少年的身影不僅在社區(qū)和學(xué)校中閃耀，更是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。他們的行為激勵(lì)了更多人關(guān)注社會(huì)問題，并積極加入到公益活動(dòng)中。他們的奉獻(xiàn)和努力使社會(huì)更加和諧、美好。在生活中，新美德少年以良好的品德標(biāo)準(zhǔn)塑造群體榮譽(yù)感，從而推動(dòng)社會(huì)向更加文明和進(jìn)步的方向發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
新美德少年以良好的品質(zhì)和道德為個(gè)人和社會(huì)樹立了很好的榜樣。他們不僅可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，也可以幫助自己成為更好的人。每個(gè)人都應(yīng)該努力修煉自己的內(nèi)心，注重品德素養(yǎng)的培養(yǎng)，成為一個(gè)新美德少年。通過參與志愿服務(wù)等活動(dòng)，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到新美德少年的重要性。讓我們邁出改變自己和社會(huì)的一步，成為新美德少年的一員，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
美德少年心得感悟篇三
美德教育是德育過程的中堅(jiān)環(huán)節(jié)，德育的目的集中體現(xiàn)在教人做人，美德教育的目的則更直接的體現(xiàn)在教人把人做好，其在全社會(huì)教育過程中的地位舉足輕重。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)美德少年。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
今天，我在百名美德少年展示網(wǎng)上瀏覽了南昌美德少年涂樺同學(xué)的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅12歲的涂樺，不但是個(gè)活潑開朗、積極向上的優(yōu)等生，而且是個(gè)孝順感恩、獨(dú)立能干的好少年。多年來她用自己弱小的身軀無微不至地照顧著父母，她用自己的行動(dòng)實(shí)踐著感恩、責(zé)任和愛心。
涂樺3歲那年，父親雙目失明。之后，母親的一只眼睛也在多次手術(shù)失敗后看不清了。一家三口經(jīng)濟(jì)來源大多靠母親當(dāng)超市保潔員的工資維持。雙目失明的父親常感到悲觀絕望，稍稍長大的小涂樺常勸著父親：“別難過，今后我就是你生活中的眼睛，給你領(lǐng)路。”父親去上海學(xué)習(xí)盲人按摩，十二歲的她獨(dú)自帶著父親上路，往返于南昌與上海之間。每天，涂樺除了照顧患有殘疾的父母親，還要購買家里的每日必須的食品、生活用品以及各類藥品。此外，涂樺還要為父母做各種可口的飯菜。涂樺就是這樣一個(gè)開朗、活潑、永不畏縮、積極向上的陽光少年。
在學(xué)校里，涂樺有一付熱心腸。她用愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!愛的傳遞已埋在涂樺的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。每每想起涂樺的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，這位同學(xué)用一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺得自己真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒大沒小，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時(shí)真應(yīng)該為他們多考慮一些，多為他們分擔(dān)解憂，或者幫他們多做一些力所能及的事情。涂樺的家長雖然有點(diǎn)殘疾，但她卻從不抱怨，依然孝敬父母、積極向上，這一點(diǎn)真的值得我學(xué)習(xí)。
以后，我一定要向涂樺同學(xué)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)活潑開朗、積極向上、孝順感恩、獨(dú)立能干的美德好少年。
我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時(shí)也開展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著。可是，她卻沒有被生活打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!
在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個(gè)周來得最早，來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí)，她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí)，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。
陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說，上次他去陳倩家家訪的時(shí)候，正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!陳倩在我們班成績不是最好的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最好的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天，回校后死活讓我給她補(bǔ)課!
我想，我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素.我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任.
直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門.
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居.這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省.
俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁.”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激.城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng).一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活.感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào).
人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展.
你瞧,非典來襲.白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn).
學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛同行.
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美德少年心得感悟篇四
清廉美德是指人們要正直誠實(shí)，不貪污腐敗，守法慎行的道德風(fēng)尚，是現(xiàn)代社會(huì)所需要的基本品質(zhì)之一。作為少年兒童，我們更應(yīng)該樹立起清廉美德的意識(shí)，從小養(yǎng)成誠實(shí)守信，不貪圖私利的良好品行。在這方面，我深有體會(huì)。
首先，誠實(shí)守信是清廉美德的基礎(chǔ)。作為少年兒童，我們要牢記誠實(shí)的重要性。有一次，我在學(xué)校里撿到了一錢包，里面裝有一大筆錢和一些重要的證件。當(dāng)時(shí)，我既心動(dòng)又矛盾，因?yàn)槲抑肋@是一筆巨款，可以給我?guī)砗芏嗪锰?。但是我想到了家人教育我要做誠實(shí)守信的人，在我內(nèi)心的呼喚下，我沒有被私利的誘惑所動(dòng)搖，而是主動(dòng)將錢包交給了學(xué)校老師。老師夸獎(jiǎng)了我，并給了我一些獎(jiǎng)勵(lì)。這次經(jīng)歷使我明白了誠實(shí)守信的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了走清廉美德之路的決心。
其次，不貪圖私利是清廉美德的體現(xiàn)。關(guān)于貪圖私利的事例也是時(shí)有發(fā)生的。有一次，班上有同學(xué)購買了一款新款手機(jī)，引來了很多同學(xué)的羨慕和關(guān)注。在這種情況下，有同學(xué)提出要向那位同學(xué)買手機(jī)，但那位同學(xué)頂住了誘惑，堅(jiān)定表示不會(huì)出售手機(jī)。這件事情引起了大家的共鳴，大家紛紛表示要向那位同學(xué)學(xué)習(xí)，告誡自己不能貪圖私利，不能為一時(shí)的享受而放棄了更重要的品德修煉。這樣的事例深深地影響了我，讓我明白了不貪圖私利的重要性，希望自己能夠像那位同學(xué)一樣堅(jiān)守清廉美德。
再次，守法慎行是清廉美德的體現(xiàn)。人人都說，法律是保護(hù)人民的利器，是維護(hù)社會(huì)正義的衛(wèi)士。少年兒童更應(yīng)該主動(dòng)遵守法律，從小樹立起守法慎行的意識(shí)。我記得有一次，我偷偷在家里睡覺的晚上溜出門去玩，結(jié)果遇到了警察叔叔。警察叔叔告訴我，作為少年兒童，要知道自己的行為舉止對(duì)社會(huì)的影響，要切實(shí)守法。這次教訓(xùn)讓我明白了守法慎行的重要性，我向警察叔叔道歉，并主動(dòng)要求家長給我上一些道德教育課程，幫助我更好地樹立起守法意識(shí)。
最后，培養(yǎng)清廉美德要從身邊小事做起。作為少年兒童，我們身邊小事往往能夠映射出我們的品行和為人處世的態(tài)度。比如，幫助別人撿起掉在地上的東西，堅(jiān)持排隊(duì)等候，尊重老師和家長等。這些小事看似微不足道，但卻是培養(yǎng)清廉美德的基本途徑。每當(dāng)我積極參與這些小事時(shí)，我都會(huì)感受到自身的進(jìn)步和成長，也更明白了自己要努力做一個(gè)清廉美德的少年。
總之，作為少年兒童，我們應(yīng)該始終樹立起清廉美德的意識(shí)。誠實(shí)守信，不貪圖私利，守法慎行，培養(yǎng)自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們要努力做到的。通過一個(gè)個(gè)身邊的小事，我們可以不斷修煉自身的品行和道德修養(yǎng)，成為社會(huì)需要的少年榜樣。希望每個(gè)少年都能在成長過程中不忘初心，堅(jiān)守清廉美德，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
美德少年心得感悟篇五
今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著自己的諾言，實(shí)踐著自己的感恩、責(zé)任和愛心。
在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!
在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動(dòng)20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)2篇20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)2篇。
愛的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。(嚴(yán)以律己心得體會(huì))。
看了袁康植的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐總€(gè)月還嫌?jì)寢尳o的零花錢不夠用，真的是太不應(yīng)該了。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時(shí)應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。
另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí)，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽光美德少年。
今天,在老師的組織下,我們學(xué)習(xí)了濟(jì)源市首屆美德少年的事跡,我們?yōu)樗麄兏械津湴痢Ｎ彝蝗幌肫?，最近，我看了一個(gè)見義勇為的事跡：當(dāng)自己的同學(xué)不小心落入水中時(shí)，她奮不顧身地去救這位同學(xué)。最終，她用最后的力氣把同學(xué)推上了岸邊，而自己卻光榮犧牲了，在關(guān)鍵時(shí)刻，她把生存的希望留給了別人，死亡的危險(xiǎn)留給了自己，從此，她的生命定格在了十二歲，一個(gè)花樣青春年華中。
這個(gè)勇敢的女孩就是——周德燕，周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，曾多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部。文明禮貌先進(jìn)個(gè)人。她也是老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的乖孩子，小小少年有著大大的夢想。在家里，是奶奶的好幫手，鄰居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作為留守兒童的她，從小就學(xué)著做家務(wù)，洗衣,洗菜，還要照顧比自己小的弟弟妹妹?！白约旱氖虑樽约焊桑依锏氖虑槲?guī)椭??！边@就是他的。
座右銘。
看到這里，我的眼睛濕潤了，一個(gè)12歲的小女孩犧牲了，我為她惋惜，更為她驕傲，在這個(gè)12歲的小小少年身上，我們看到了中華民族美德的光輝，看到了人性之善的光輝，不愧是新時(shí)代“雷鋒式”的好少年，值得欽佩!可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜，這時(shí)，我的心像在蕩漾的海面，久久不能平靜。但是同時(shí)，我們也應(yīng)該注意安全，在救別人的同時(shí)，要看看自己有沒有能力，不能冒然前行，應(yīng)在自身沒有危險(xiǎn)的情況下去救人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周德燕這種樂于助人的美好品質(zhì)，應(yīng)該做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生。
周德燕同學(xué)，雖然你已逝世，但你永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)槟阌米约旱纳忈屃巳松拿篮门c絢爛，因?yàn)槟阋寻堰@種精神永駐人。
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識(shí)傳送給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出嫩綠的芽。
雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。
作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢?其實(shí)很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，從而使他練就了一身過硬的本領(lǐng)，成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生，我們更要有這種精神。因?yàn)橐肴〉贸晒?，必然要付出艱苦的努力。
當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。雷鋒平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)“謙虛的人”的諾言，見困難上，見榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。
21世紀(jì)的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復(fù)興之路，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上!讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小愛祖國，勤學(xué)習(xí)，樂助人，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!美德，是至善至純的高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。
我身邊就有一個(gè)這樣的美德少年，她高高的個(gè)子，苗條的身材，兩只水汪汪的大眼睛顯得非常有神。她樂于讀書，樂于助人，在我心目中簡直就是一個(gè)榜樣。她獨(dú)立能干，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)。當(dāng)大人不在家時(shí)，她會(huì)炒幾個(gè)菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜時(shí)放哪幾種香料，她早就爛熟于心。而且，她吵得菜那叫一個(gè)香甜可口，味道好極了。
也許你們還不知道，她是我的一個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)，她家住在朔州。每天為了上這個(gè)奧數(shù)班，她能來回跑300多公里。這得比常人付出多少艱辛的努力呀?？梢娝嗝礋釔蹖W(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)重來不叫大人操心，上這個(gè)奧數(shù)班還是自己在網(wǎng)上查的。努力總是有回報(bào)的，她在奧數(shù)班取得優(yōu)異的成績。她總是利用自己的課余時(shí)間來讀更多的書。好充實(shí)自己的大腦。當(dāng)別人問她問題時(shí)，她都一一耐心的講解。當(dāng)她遇到喜歡的話題時(shí)，總是妙語連珠;當(dāng)她靜下心來寫文章時(shí)，也總是文思如泉，筆走如飛。
她很樂于助人，是那種骨子透出來的熱心腸。有一次我和她正去圖書館的路上，走在前邊的一個(gè)小朋友不小心摔跤了，沒等我說話，她立刻上去扶了他一把，并很關(guān)心的說：“小妹妹，沒事吧?摔到哪里了?那一幕，讓我十分欽佩，同時(shí)又有些羞愧。
她就是我的榜樣，她就是美德少年，所以，讓我們爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的美德少年吧。
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美德少年心得感悟篇六
第一段：引言（200字）。
新美德少年活動(dòng)是一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了美德對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。在這個(gè)充滿競爭和利己主義的社會(huì)環(huán)境中，我們需要強(qiáng)調(diào)美德的培養(yǎng)，讓年輕一代能夠具備良好的道德品質(zhì)和正直的行為。
第二段：關(guān)于勤勞（200字）。
勤勞是新美德少年的重要品質(zhì)之一。在新美德少年活動(dòng)中，我參與了社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，通過勞動(dòng)來幫助社區(qū)的老人和孩子。在這個(gè)過程中，我充分體會(huì)到了勤勞的意義。勞動(dòng)不僅可以鍛煉我們的體力和意志力，還可以培養(yǎng)我們的毅力和耐力，讓我們更加珍惜勞動(dòng)的成果。
第三段：關(guān)于誠實(shí)（200字）。
誠實(shí)是新美德少年所應(yīng)具備的品質(zhì)之一。在新美德少年活動(dòng)中，我參與了誠實(shí)守信的游戲，通過游戲體驗(yàn)了誠實(shí)的重要性。誠實(shí)不僅對(duì)個(gè)人的成長有益處，還對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。誠實(shí)是建立在對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，只有我們保持真實(shí)和坦誠，才能贏得他人的認(rèn)可和信任。
第四段：關(guān)于友善（200字）。
友善是新美德少年應(yīng)具備的重要品質(zhì)之一。在新美德少年活動(dòng)中，我參與了創(chuàng)建友善社區(qū)的活動(dòng)，通過和鄰居們的合作交流，我深刻地感受到了友善的力量。友善不僅可以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧，還可以增強(qiáng)我們的情感和情商。友善的行為不僅僅是一種美德，更是一種生活的態(tài)度，只有用友善去對(duì)待他人，我們才能獲得更多的快樂和幸福。
第五段：總結(jié)（400字）。
通過新美德少年活動(dòng)，我深刻體會(huì)到勤勞、誠實(shí)和友善對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。勤勞不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)，更是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力；誠實(shí)不僅關(guān)乎人品和道德，更是建立穩(wěn)定人際關(guān)系的基石；友善不僅能夠調(diào)動(dòng)積極的情感，更是創(chuàng)造和諧社會(huì)的關(guān)鍵。作為新美德少年，我們要以良好的品質(zhì)和道德價(jià)值觀為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)和踐行美德，用我們的行動(dòng)影響他人，傳遞正能量。只有這樣，我們才能成為對(duì)社會(huì)有益的人，為社會(huì)的繁榮和美好做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，新美德少年活動(dòng)是一次意義重大的實(shí)踐活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勤勞、誠實(shí)和友善的重要性。勤勞能夠塑造我們的品格，推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步；誠實(shí)是建立真實(shí)和穩(wěn)定人際關(guān)系的基石；友善是創(chuàng)造和諧社會(huì)的關(guān)鍵。作為新美德少年，我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持良好的道德品質(zhì)和行為，用我們的努力和行動(dòng)為社會(huì)的繁榮和美好做出貢獻(xiàn)。
美德少年心得感悟篇七
一、我們要做文明少年，要有一個(gè)道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
二、我們要做文明少年，要做品德高尚的少年，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想的人。
三、雷鋒你是我們每個(gè)人的驕傲。
四、我要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他幫助別人的精神。
五、雷鋒的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們新一代的接班人，要有一顆高尚的'心靈：無私、無畏，毫不利己專門利人的精神。
六、雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要學(xué)雷鋒叔叔，經(jīng)常做好事，吃虧是福，我們不要以為吃虧不是好事。我們要做文明少年，要做品德高尚的少年。
七、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
八、多學(xué)雷鋒做文明好少年。
九、我們要做文明少年，要有一顆高尚的心靈，要無私、無畏，毫不利己專門利人。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)為他人著想的人。所以我們要鄭重宣誓:我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
十、就算你不在世界，也在我心里。
十一、雷鋒我們要學(xué)習(xí)你的精神。
美德少年心得感悟篇八
隨著社會(huì)發(fā)展的變遷，新美德少年成為當(dāng)代社會(huì)對(duì)青少年的期望標(biāo)準(zhǔn)。新美德少年指的是具備品格優(yōu)秀、勇于擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛他人、積極向上等新時(shí)代德育要求的青少年群體。他們在學(xué)校、社會(huì)以及家庭中，都能表現(xiàn)出卓越的行為操守，為社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
第二段：品格優(yōu)秀（250字）。
新美德少年應(yīng)該具備良好的品格，即誠實(shí)守信、友善待人、勇敢正直等。在我的體驗(yàn)中，學(xué)校舉辦了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我選擇了去當(dāng)?shù)乩先嗽簬椭樟侠先?。通過與老人溝通交流的過程中，我深深感受到了誠實(shí)和正直的重要性。有一次，老人院的一位老人找不到自己的口紅，大家都在猜測可能是哪位老人拿走了，但是我坦然承認(rèn)自己拿走了口紅。老人院的工作人員對(duì)我表達(dá)了贊賞，并告訴我這種誠實(shí)守信的品質(zhì)非常難得。我為自己的行為感到驕傲，并下決心在日常生活中繼續(xù)保持誠實(shí)守信的品德。
第三段：勇于擔(dān)當(dāng)（250字）。
新美德少年還應(yīng)該具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。在學(xué)校里，我擔(dān)任了學(xué)生會(huì)的主席。有一次，學(xué)校發(fā)生了一起學(xué)生之間的爭執(zhí)，情緒激動(dòng)，氣氛緊張。我作為學(xué)生會(huì)主席，當(dāng)機(jī)立斷地站出來調(diào)解了這場爭執(zhí)，通過耐心傾聽雙方的訴求，并以公正的態(tài)度對(duì)待，最終成功地化解了矛盾。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。只有勇于站出來，敢于承?dān)責(zé)任，才能解決問題，促進(jìn)和諧。
第四段：關(guān)愛他人（250字）。
新美德少年還應(yīng)該具備關(guān)愛他人的品質(zhì)。在生活中，我時(shí)刻關(guān)注著身邊的人，尤其是那些需要幫助的人。有一次，我在路上遇到一個(gè)行動(dòng)不便的老人，我主動(dòng)伸出援手并幫助他過馬路。老人表示非常感謝，并告訴我這個(gè)世界需要更多像我這樣關(guān)愛他人的人。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人不僅僅是幫助別人，同時(shí)也能引發(fā)更多人的積極向上。關(guān)愛他人無處不在，只要愿意用心去發(fā)現(xiàn)和付出。
第五段：積極向上（250字）。
新美德少年還應(yīng)該具備積極向上的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中，我始終保持一顆積極向上的心態(tài)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我從不退縮，并鼓勵(lì)身邊的同學(xué)一起努力。從中學(xué)習(xí)到，正能量可以傳播，大家的共同努力可以創(chuàng)造奇跡。積極向上的品質(zhì)在每個(gè)人的成長道路上都是非常重要的，它不僅能幫助我們戰(zhàn)勝困難，還能鼓舞他人更好地拼搏。
總結(jié)（50字）。
新美德少年是新時(shí)代的標(biāo)桿，具備品質(zhì)優(yōu)秀、勇于擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛他人、積極向上等特點(diǎn)。通過親身體驗(yàn)，我深深感受到這些品質(zhì)對(duì)自己和他人的積極影響，決心在今后的生活中不斷努力成為一個(gè)新美德少年。
美德少年心得感悟篇九
我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時(shí)也開展了班上“美德少年”的展示，同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著?？墒?，她卻沒有被生活打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!
在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個(gè)周來得最早，來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí)，她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí)，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。
陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說，上次他去陳倩家家訪的時(shí)候，正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!陳倩在我們班成績不是的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天，回校后死活讓我給她補(bǔ)課!
我想，我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
美德少年心得感悟篇十
寒假，我認(rèn)真捧讀了放假前老師推薦給我的《文明美德伴我成長》這本書，仔細(xì)閱讀后，我感覺獲益匪淺。
《文明美德伴我成長》是一本與眾不同的書，也是一本博大精深的傳統(tǒng)文化知識(shí)畫冊。書中圖文并茂，讓我愛不釋手。它不僅向我們詳細(xì)講述了我們中華這個(gè)文明古國、禮儀之邦的淵源歷史文化：如仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、百家爭鳴、漢字的創(chuàng)造、四大發(fā)明、燦爛的科技等等，這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的歷史發(fā)明、創(chuàng)造，無一不讓我感到驕傲和自豪。除此之外，它還生動(dòng)講述了古今中外一個(gè)個(gè)講文明、懂美德的偉人故事：如擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實(shí)守信的子貢……故事中人物的一言一行都時(shí)刻激勵(lì)我，要傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化，繼承他們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。爭做一個(gè)講禮貌、懂美德的好孩子。
記得荀子曾說過這樣一句話：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。它一直流傳至今，就是要時(shí)時(shí)刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該珍愛它，發(fā)揚(yáng)它。掩卷冥想，細(xì)思文中的每一個(gè)故事，故事中的每一個(gè)人物，人物中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，甚至每一個(gè)微笑，哪一個(gè)不是文明美德的體現(xiàn)?他們的一言一行都在引導(dǎo)我們少年兒童如何健康、自信、快樂地成長。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。與文明手拉手，同美德共成長，這，不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命?，F(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來傳承中華文明，踐行中華美德。
美德少年心得感悟篇十一
美德是我們祖先流傳下的優(yōu)秀品質(zhì)。人，因充滿美德而變得更美麗。國家，因充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而變得更繽紛。美德從詞典上的解釋是在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指:凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。美德是我們都應(yīng)該擁有的。讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如，小小年紀(jì)的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸媽媽只要一買回什么好東西總是搶的，從沒有想過別人。真是慚愧，慚愧。我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)這種謙讓的品質(zhì)。這是我們中華民族不可缺少的品質(zhì)之一。
李玫潔是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。在家里，在學(xué)校，她都是一個(gè)好孩子。在家里，她總會(huì)幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動(dòng)不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣的要求。在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
和同學(xué)互相幫助，和同學(xué)們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對(duì)班級(jí)榮譽(yù)很愛護(hù)。每次集體活動(dòng)都有她活動(dòng)的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。在社會(huì)，她誠實(shí)守信，熱愛公益活動(dòng)，積極捐款。讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點(diǎn)。李玫潔是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學(xué)生心中的好同學(xué)。是呀!從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事跡當(dāng)中，我們明白了中華美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標(biāo)志。美德是每個(gè)人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長，孝順父母，樂于助人等。
而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從小事做起。就比如我們一直說的環(huán)境問題，我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾，還要?jiǎng)褡枭磉呄雭G垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養(yǎng)我們對(duì)美德的認(rèn)識(shí)。除了不亂丟垃圾，我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過馬路時(shí)我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當(dāng)發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的也是能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人民。所以我們不應(yīng)該只看重那幾塊錢，比起這個(gè)，那些受災(zāi)的人民才更重要。中華美德，是最進(jìn)近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來吧!
美德少年心得感悟篇十二
近年來，我積極參與了美德少年輔導(dǎo)項(xiàng)目，并從中受益匪淺。通過這個(gè)項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于美德的知識(shí)，而且也進(jìn)一步了解了如何將這些美德運(yùn)用到生活中。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了美德的重要性以及對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響。下面將從角色轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)、培養(yǎng)耐心、樹立目標(biāo)和塑造性格這五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，參與美德少年輔導(dǎo)項(xiàng)目使我經(jīng)歷了一次角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)習(xí)者變成了引導(dǎo)者。在過去的學(xué)習(xí)中，我一直是被指導(dǎo)者的角色，但是通過輔導(dǎo)項(xiàng)目，我開始有機(jī)會(huì)傾聽他人的困惑并給予幫助。這種轉(zhuǎn)變不僅鍛煉了我的溝通能力和決策能力，更讓我感受到了幫助他人的滿足感。在成為引導(dǎo)者的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和體察他人的需求，并能以更加合適的方式與他人進(jìn)行溝通和協(xié)作。
其次，通過美德少年輔導(dǎo)項(xiàng)目，我深入理解了奉獻(xiàn)的重要性。在參與輔導(dǎo)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了關(guān)心他人的需求和情感，更學(xué)會(huì)了主動(dòng)奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的成長并不僅僅取決于自身的努力，更取決于與他人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過幫助他人，我不僅能夠提升自己的才干，同時(shí)也能給他人帶來益處，這種分享的喜悅是無法用言語來表達(dá)的。
第三，美德少年輔導(dǎo)項(xiàng)目也培養(yǎng)了我耐心的品質(zhì)。在輔導(dǎo)過程中，我遇到了各種各樣的學(xué)習(xí)者，有的天資聰明，有的仍需不斷努力。然而，無論學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)如何，我始終保持著耐心與他們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過與不同學(xué)習(xí)者的互動(dòng)，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的發(fā)展節(jié)奏和潛力，耐心的傾聽和指導(dǎo)會(huì)給予他們更多的信心和動(dòng)力。在這個(gè)過程中，我也鍛煉了自己的耐心，明白了耐心與溝通的重要性。
其次，在美德少年輔導(dǎo)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了樹立明確的目標(biāo)。在輔導(dǎo)的過程中，很多學(xué)習(xí)者都對(duì)自己的未來感到迷茫，不知道自己應(yīng)該朝什么方向努力。在這種情況下，我意識(shí)到幫助他們樹立明確的目標(biāo)和規(guī)劃是非常重要的。通過與學(xué)習(xí)者一起探討他們的興趣和優(yōu)勢，我?guī)椭麄兇_定了自己想要追求的方向。這種目標(biāo)導(dǎo)向的輔導(dǎo)方式不僅幫助他們更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也使我對(duì)于自己的生活和未來有了更加清晰的規(guī)劃。
最后，參與美德少年輔導(dǎo)項(xiàng)目還有助于塑造個(gè)人的性格。在輔導(dǎo)過程中，我需要竭盡所能地扮演榜樣的角色，與學(xué)習(xí)者建立起信任和共鳴。這要求我要以身作則，始終保持積極樂觀的態(tài)度，并發(fā)揚(yáng)美德的光輝。通過與學(xué)習(xí)者共同奮進(jìn)，我不僅進(jìn)一步樹立了自己的榜樣形象，也不斷提升了自己的能力和性格。這種塑造性格的過程使我發(fā)現(xiàn)真正的成長不僅僅來自于所學(xué)的知識(shí)，更來自于與他人的互動(dòng)和反思。
總之，通過參與美德少年輔導(dǎo)項(xiàng)目，我在角色轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)、培養(yǎng)耐心、樹立目標(biāo)和塑造性格等方面獲得了很多收獲。這次經(jīng)驗(yàn)使我深刻體會(huì)到美德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響，同時(shí)也使我更加堅(jiān)定了發(fā)展美德的信念。我相信通過積極培養(yǎng)美德，我們每個(gè)人都能成為更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
美德少年心得感悟篇十三
作為一個(gè)心有公德的少年，我一直以倡導(dǎo)美德為己任。通過參與社會(huì)實(shí)踐和親身體驗(yàn)，我深切體會(huì)到美德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在這篇文章中，我將從“幫助他人”、“尊重他人”、“謙虛對(duì)待成功”、“誠實(shí)守信”以及“關(guān)心環(huán)境”這五個(gè)方面，闡述我的心得和體會(huì)。
首先，做一個(gè)美德的少年意味著時(shí)刻準(zhǔn)備幫助他人。在我參與義務(wù)勞動(dòng)和志愿服務(wù)的過程中，我深刻體會(huì)到幫助他人的快樂。當(dāng)我們幫助他人解決問題、分擔(dān)困難時(shí)，不僅可以感受到被需要和被重視的溫暖，更能從中培養(yǎng)出關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。此外，幫助他人也會(huì)讓我們懂得感恩，懂得珍惜自己所擁有的，以及感受到付出帶來的滿足感。
其次，尊重他人是做美德少年必備的素質(zhì)之一。尊重他人不僅僅是指對(duì)長輩、老師或者朋友的尊重，更要從尊重其他人的意見、習(xí)慣和個(gè)性入手。我曾經(jīng)和同學(xué)一起完成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)，在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，充分利用大家的優(yōu)勢，在集體中發(fā)揮自己的作用。通過尊重他人，我們可以建立起和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)出寬容、體諒和理解他人的品質(zhì)。
第三，謙虛對(duì)待成功是一個(gè)美德少年應(yīng)該具備的特質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)中取得好成績，還是在競賽中獲得冠軍，我們都應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度。成功只是一個(gè)瞬間的光芒，它并不代表我們可以驕傲自滿。相反，謙虛能夠讓我們更加珍惜進(jìn)步的機(jī)會(huì)，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，并且樂于分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和方法。謙虛讓我們能夠與他人保持良好的溝通，從他人那里汲取知識(shí)和智慧。
誠實(shí)守信是做美德少年的基本品質(zhì)。誠實(shí)守信不僅僅是遵守規(guī)則和約定，更是對(duì)自己和他人的尊重和尊嚴(yán)的體現(xiàn)。在生活中，我們應(yīng)該堅(jiān)持說真話，不說謊言，尊重他人的隱私和權(quán)益。只有誠實(shí)守信，我們才能建立起可信賴的人際關(guān)系，讓他人愿意與我們合作、交流和分享。
最后，我認(rèn)為關(guān)心環(huán)境也是做美德少年的重要方面。我們應(yīng)該積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，關(guān)注環(huán)境污染，節(jié)約資源。通過垃圾分類、節(jié)水、節(jié)電等實(shí)際行動(dòng)，我們可以保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)地球家園。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育他人，讓更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我越來越意識(shí)到做美德少年的重要性。幫助他人、尊重他人、謙虛對(duì)待成功、誠實(shí)守信和關(guān)心環(huán)境不僅能夠讓自己得到幸福，更能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來正能量。我希望自己能夠在日常生活中不斷努力，堅(jiān)持這些美德，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益、對(duì)他人有幫助的少年。
美德少年心得感悟篇十四
少年時(shí)期是一個(gè)充滿激情與迷茫的時(shí)期，我在這個(gè)階段也經(jīng)歷了很多事情，獲得了一些寶貴的體會(huì)感悟。在這里，我想分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)，與大家共勉。
首先，我認(rèn)為青春是我們最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜和利用。青春是一筆無法重來的資源，我們必須明白它的珍貴。在我的青春歲月里，我經(jīng)歷了許多困惑和猶豫，但最終我明白了一個(gè)道理，那就是我們應(yīng)該積極利用青春年華，盡情追求自己的夢想和目標(biāo)。只有真正拼搏過，才能享受到成功的喜悅。因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，充實(shí)自己，為自己的未來奮斗。
其次，我深深體會(huì)到人際關(guān)系的重要性。在青少年時(shí)期，我們與身邊的人相處的時(shí)間最長，這也是我們形成自我認(rèn)知的重要時(shí)期。在與他人交往中，我們能夠體會(huì)到友情的溫暖和親情的力量。我曾經(jīng)遇到過許多困境，但是得到了朋友和家人的幫助和支持，這讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了與他人建立良好人際關(guān)系的重要性。通過與他人的交往，我們能夠相互學(xué)習(xí)、相互成長，結(jié)交到更多真心朋友。
第三，我認(rèn)為堅(jiān)持做自己熱愛的事情是十分重要的。每個(gè)人都有自己的興趣愛好和夢想，在青少年時(shí)期，我們應(yīng)該用自己的熱情去追求。我曾經(jīng)有過選擇放棄自己興趣的時(shí)候，但最終我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持做自己喜歡的事情，才能真正快樂和充實(shí)。所以在我的成長道路上，我會(huì)毫不猶豫地做自己熱愛的事情，并且為此付出努力。
然后，作為少年追求卓越是非常重要的。在這個(gè)時(shí)期，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，追求卓越。我們應(yīng)該對(duì)自己有更高的要求，不斷學(xué)習(xí)和成長。在我自己的經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到只有不斷努力和追求卓越，我們才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力。只有不甘平庸，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。
最后，我認(rèn)為與人為善是無論何時(shí)何地都應(yīng)該堅(jiān)持的原則。在青年時(shí)期，我們應(yīng)該培養(yǎng)健康的人生觀和道德觀，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂于助人。通過幫助他人，我們會(huì)獲得超出預(yù)期的收獲，包括快樂、滿足和成就感。而且，與人為善還會(huì)得到他人的尊重和關(guān)注，讓我們受益匪淺。所以，我會(huì)一直堅(jiān)持與人為善，給予身邊的人關(guān)愛和幫助。
總之，少年心得體會(huì)感悟是我們成長道路中至關(guān)重要的一環(huán)。通過這些體會(huì)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的人生目標(biāo)，不斷努力和追求卓越。同時(shí)，我們也能夠更加理解自己與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)與人為善，獲得更多的快樂和成就感。希望每個(gè)少年都能從自己的體會(huì)中汲取力量，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
美德少年心得感悟篇十五
少年時(shí)期是人生中最寶貴的時(shí)光，也是人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了無數(shù)的歡樂和痛苦，積累了許多寶貴的體會(huì)和感悟。首先，我意識(shí)到了身心健康的重要性。年少無憂的青春時(shí)光里，我隨意揮灑著自己的精力和熱情，不計(jì)后果地玩樂著。然而，從一次意外的受傷中我學(xué)到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地享受生活，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第二段：自我認(rèn)知的提升。
另外一個(gè)讓我感悟頗深的是自我認(rèn)知的重要性。在我很小的時(shí)候，我對(duì)自己的認(rèn)知并不清晰，我總是苦惱于無從選擇的問題。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀和反思，我能更好地了解自己的興趣和長處，更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的人生目標(biāo)。尤其是喜歡經(jīng)歷的變化和困境，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，努力克服困難，不斷挑戰(zhàn)自己，從而在成長的道路上不斷進(jìn)取。
第三段：父母的教誨與理解。
作為一個(gè)少年，父母是我最重要的指導(dǎo)者和支持者。通過與父母的交流與互動(dòng)，我體會(huì)到了家庭與和諧的重要性。我記得有一次，我因?yàn)橐淮涡″e(cuò)誤而害怕面對(duì)父母，但他們并沒有責(zé)罵我，而是以理解和寬容的態(tài)度接納了我。在這個(gè)過程中，我逐漸明白了父母對(duì)我的期望，也開始更加珍惜和體諒他們的付出。我懂得了家庭的重要性，發(fā)現(xiàn)在家人的陪伴下，能夠更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第四段：友情的真諦。
在少年時(shí)期，我還深刻地體驗(yàn)到了友情的真諦。朋友之間的關(guān)系究竟是什么？當(dāng)我遇到挫折和困境時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)與我并肩作戰(zhàn)的朋友，伸出援手給予我?guī)椭?，無私地支持著我。這讓我意識(shí)到，友情是一種無私奉獻(xiàn)，是在困難時(shí)能夠相互扶持的力量。從此以后，我將友誼視為一生中最寶貴的財(cái)富，也學(xué)會(huì)了在日常的生活中關(guān)愛和照顧自己的朋友。
第五段：對(duì)未來的展望與希望。
年少的時(shí)光是美好而短暫的，而對(duì)于未來的展望和希望，更是促使我不斷前行的動(dòng)力。在這個(gè)多樣化的世界里，我希望能夠擁有一顆寬廣的胸懷和開放的心態(tài)，不斷探索自己的潛能和挑戰(zhàn)自己的極限。我渴望未來有機(jī)會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有價(jià)值的人。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)保持對(duì)自己無限的期待，不斷學(xué)習(xí)和成長。
總結(jié)：
少年的心得體會(huì)感悟是多方面的，涵蓋了身心健康、自我認(rèn)知、家庭友情等多個(gè)方面。通過這些體驗(yàn)，我們可以更好地成長和發(fā)展。作為一個(gè)少年，我們要學(xué)會(huì)積極進(jìn)取、善于思考，在父母和朋友的陪伴下，積累經(jīng)驗(yàn)并不斷提升自己。只有這樣，我們才能在追求夢想的道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，年少的心得體會(huì)真的很寶貴，讓我們飽含激情地邁向美好未來！
美德少年心得感悟篇十六
今天我們班組織學(xué)習(xí)了”濟(jì)源市首屆美德少年事跡”會(huì),同學(xué)們聽得很認(rèn)真,我們被美德少年的事跡深深感動(dòng),其中對(duì)我印象最深的是自強(qiáng)少年趙芊雯事跡.
趙芊雯，承留實(shí)小六(一)班學(xué)生。二年級(jí)時(shí)，小芊雯突患脊內(nèi)血管畸形瘤，這是一種罕見的疾病。而小芊雯為了能重圓上學(xué)夢，在一年時(shí)間里，以驚人的毅力，頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)?，從拿筆到端碗，從練坐到練走，由雙拐到單拐，歷經(jīng)艱辛，終于創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上的奇跡，成功地站立起來。在家與病魔作斗爭的同時(shí)依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在重返學(xué)校的第一次考試中，憑自學(xué)取得了優(yōu)異成績。她用斷翅成就了翱翔，挫折鍛造了堅(jiān)強(qiáng)。她沒有在病魔面前低頭，而是勇敢的、頑強(qiáng)的站了起來，就如那崖邊的蘭花，默默的開放，悄悄地吐露芬芳。
通過趙芊雯的事跡,我深深地感到,她生病在家也不耽誤學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)與病魔戰(zhàn)斗.而我們身體健健康康，四肢健全，天天父母把我們伺候的像“小皇帝”“小公主”一樣，我們有什么理由拒學(xué)習(xí)于千里之外，非得等到老師看著逼著我們才會(huì)學(xué)習(xí);父母為了生活為了我們辛苦的上班加班，我們有什么理由不幫助父母干點(diǎn)家務(wù)活;老師為了我們這幫不懂事的孩子操碎了心，整天忙忙碌碌，我們又有什么理由不完成我們的家庭作業(yè)和分配的衛(wèi)生任務(wù)。
美，處處都有美，對(duì)于年少的我們來說，珍惜時(shí)間是美，把握現(xiàn)在是美，包容過去是美，笑對(duì)未來是美。主動(dòng)彎腰撿拾垃圾是美，見到老師問聲好也是美，主動(dòng)參與小組討論是美，積極回答問題也還是美!
我想，我可能不能像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
美德少年心得感悟篇十七
桂子健男，浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)精英小學(xué)604中隊(duì)學(xué)生。先后獲得校級(jí)孝德明星、鎮(zhèn)海區(qū)十佳美德少年、寧波市美德少年、最美浙江人·美德少年等榮譽(yù)。
幾年前，父親遭遇車禍腿部受傷，母親腰部積勞成疾。為了減輕父母的重?fù)?dān)，他用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了小小男子漢的重任，照顧妹妹，幫媽媽洗藕、賣藕。每逢寒暑假，他都會(huì)頂著烈日或者寒風(fēng)，只身前往菜市場賣藕。賣藕讓他早早體驗(yàn)到了工作的艱辛、掙錢的不易。在學(xué)習(xí)上他也不讓父母操心，多次在校級(jí)語文、數(shù)學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。他興趣廣泛，積極參加各類活動(dòng)，繪畫比賽、實(shí)踐活動(dòng)課、綠蔭場上、舞蹈房內(nèi)都能見到他活躍的身影，他的繪畫作品《水世界》在浙江省創(chuàng)意繪畫賽中獲獎(jiǎng)。他還是未來網(wǎng)寧波市首席小記者之一，利用假期前往外地采訪體驗(yàn)，開闊視野，培養(yǎng)自立能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。入選最美浙江人·美德少年后，桂子健隨鎮(zhèn)海區(qū)“知禮行孝”傳統(tǒng)文化講師團(tuán)一同走進(jìn)學(xué)校，為同齡人做題為《感恩·責(zé)任·行孝》的講座，向同齡人講述自身孝德故事，分享自己對(duì)感恩、責(zé)任和行孝的理解，用實(shí)際行動(dòng)踐行孝德禮儀，傳遞正能量。
美德少年心得感悟篇十八
作為一名輔導(dǎo)員，我有幸參與了美德少年輔導(dǎo)項(xiàng)目，與一群可愛活潑的少年兒童度過了一段愉快而難忘的時(shí)光。通過這次輔導(dǎo)經(jīng)歷，我深深感受到了美德的重要性，也領(lǐng)悟到了少年兒童的成長之道。以下是我對(duì)這次輔導(dǎo)心得的體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)美德對(duì)少年兒童的重要性。在這次輔導(dǎo)活動(dòng)中，我們注重培養(yǎng)少年兒童的各種美德，如誠實(shí)、守時(shí)、友善等。這些美德不僅是他們行為的基礎(chǔ)，更是他們品格的塑造。我們通過生動(dòng)有趣的互動(dòng)游戲、小組討論和榜樣樹立等方式培養(yǎng)了他們的美德意識(shí)和實(shí)踐能力。他們漸漸懂得了為什么要誠實(shí)待人、為什么要守時(shí)守規(guī)矩，開始自覺樹立正確的價(jià)值觀。我深深感受到，美德的培養(yǎng)是少年兒童成長的必由之路，只有在他們的品格上種下美德的種子，他們才能在人生的道路上茁壯成長。
其次，我明白了培養(yǎng)美德需要耐心和激勵(lì)。少年兒童天性活潑好動(dòng)，容易對(duì)新事物感到興趣，但也很難保持長久的興趣和專注。在輔導(dǎo)過程中，我充分意識(shí)到耐心的重要性。每當(dāng)他們表現(xiàn)出不合規(guī)矩的行為，我都會(huì)耐心引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并給予正面的激勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)，少年兒童對(duì)于鼓勵(lì)和表揚(yáng)非常敏感，只要我們給予他們積極的肯定，在經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后，他們會(huì)漸漸具備自我感知和自我調(diào)節(jié)的能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了盡量給予他們適度的自由，讓他們在實(shí)踐中體味美德的魅力。只有在耐心與激勵(lì)的引導(dǎo)下，我們才能真正培養(yǎng)起美德少年。
第三，我認(rèn)識(shí)到美德少年的背后還需要家庭的引導(dǎo)。在輔導(dǎo)活動(dòng)的過程中，我常常與家長進(jìn)行溝通，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)和成長狀況。發(fā)現(xiàn)，在一些家庭中，家長對(duì)于孩子的美德培養(yǎng)缺乏重視和引導(dǎo)。這讓我認(rèn)識(shí)到，美德的培養(yǎng)不僅僅發(fā)生在輔導(dǎo)活動(dòng)中，更需要家庭的參與和引導(dǎo)。我鼓勵(lì)家長在日常生活中給予孩子正確的引導(dǎo)，做好榜樣，讓美德在家庭中扎根。只有家庭與學(xué)校的共同努力，才能讓孩子成為美德之光的少年。
第四，我明白了美德少年更需要社會(huì)環(huán)境的培養(yǎng)。在這次輔導(dǎo)活動(dòng)中，我與優(yōu)秀的社會(huì)志愿者合作，一同為孩子們提供指導(dǎo)和幫助。他們以身作則，用自己的行動(dòng)去影響孩子們，激發(fā)他們向美德的方向努力。我深感社會(huì)環(huán)境對(duì)于少年兒童的影響之重要，只有在良好的社會(huì)環(huán)境中，他們才能更好地接觸到美德的力量。我鼓勵(lì)社會(huì)各界加強(qiáng)對(duì)于少年兒童美德的培養(yǎng)，無論是學(xué)校、社區(qū)還是家庭，都能夠共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
最后，我深深明白美德少年是我們社會(huì)未來的希望。美德的培養(yǎng)不僅僅是為了少年兒童個(gè)人的成長，更是為了整個(gè)社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。在這次輔導(dǎo)活動(dòng)中，我看到了那些兒童心靈中活潑的火花，那些渴望美好的眼神。我明白，只要我們共同努力，只要我們給予孩子們足夠的關(guān)愛和引導(dǎo)，他們就有可能成為美德之光的少年，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為祖國的明天創(chuàng)造希望。
總之，在這次美德少年輔導(dǎo)活動(dòng)中，我收獲很多，也汲取了很多教訓(xùn)。通過與少年兒童的交流與互動(dòng)，我深深感受到美德的重要性和培養(yǎng)的困難。但是，這并不使我氣餒，相反，我更加堅(jiān)定了培養(yǎng)美德少年的信念，我相信只要我們用心去引導(dǎo)，用愛去教育，他們一定會(huì)成為我們社會(huì)的棟梁之材。
美德少年心得感悟篇十九
今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著自己的諾言，實(shí)踐著自己的感恩、責(zé)任和愛心。
在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!
在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動(dòng)。
愛的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。
袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。
另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí)，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽光美德少年。
王梓欣男，上海市市西中學(xué)高三學(xué)生。12月20日晚，王梓欣在回家的電梯里聞到一股較濃烈的燒焦味，起初他以為是有人在家燒飯燒糊了，然而隨著電梯的上升，味道愈加濃烈。一走出電梯后，隱約就看見自家六樓強(qiáng)電室冒出黑煙，他當(dāng)時(shí)心里第一反應(yīng)就是：這里著火了!強(qiáng)電室火勢如果蔓延，后果會(huì)很嚴(yán)重，于是他第一時(shí)間撥打了119，冷靜地跟消防官員匯報(bào)了火情。在消防車到來之前，他開始挨家挨戶敲門，通知樓里的住戶們趕快撤離。在撤離途中他看到有個(gè)小妹妹下樓很吃力，王梓欣便抱起她往樓下跑。消防車到達(dá)之后，王梓欣冷靜地指明了火險(xiǎn)所在位置。最終火險(xiǎn)得到排除，鄰居們無一人受傷。事后，大家提到這件事，就會(huì)對(duì)勇敢冷靜的王梓欣豎起大拇指。
王梓欣將“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為自己的座右銘。他不僅自己這樣做，在日常生活中看到不正確、不合理的行為，他也會(huì)勇敢地站出來。同學(xué)俞淳飛回憶說，有一次他和王梓欣一起去餐廳，坐在無煙區(qū)吃飯時(shí)，看到鄰座一位中年人坐在無煙區(qū)中抽煙，嗆得隔壁的孕婦連連咳嗽。俞淳飛說，“當(dāng)時(shí)我只是輕聲抱怨了一句。但王梓欣卻絲毫沒有遲疑，立刻跑過去跟那個(gè)人講理，后來，那個(gè)人默默地把煙掐掉了”。勇敢與正直對(duì)王梓欣來說不僅是內(nèi)化于心的美德，而且時(shí)刻體現(xiàn)在他日常的言行中。
孫櫚坤女，復(fù)旦附小四(1)班學(xué)生。孫櫚坤家四代同堂，住在一個(gè)不到80平方米的'小屋子里。太外婆雙目失明，生活不能自理，媽媽是腿腳不便的殘疾人，爸爸開出租車早出晚歸，外公、外婆80多歲高齡還在為這個(gè)家庭操勞。這樣的家庭環(huán)境，讓她很小就懂得為家人分憂，為外公、外公分擔(dān)家務(wù)，為雙目失明的太外婆洗臉、擦手、倒馬桶，為早出晚歸的爸爸捶背、捏肩，為母親做好可口的飯菜。每次母親外出，她總是先行一步，細(xì)心地用小紅磚塊抵住厚重的油漆門，再挽起母親的胳臂攙扶她拾步而下。瘦弱的她總是會(huì)使出最大的勁一手扶住母親的手臂，一手撐住母親的腰，如同一根穩(wěn)穩(wěn)的拐杖，撐著母親走得輕松些，平穩(wěn)些。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！睂O櫚坤將孝老愛親的傳統(tǒng)美德帶到了班級(jí)里，她時(shí)時(shí)刻刻主動(dòng)做力所能及的事，幫助班級(jí)每一位同學(xué)。在學(xué)校里，同學(xué)遇到不會(huì)做的題時(shí)，她會(huì)不厭其煩地細(xì)心講解;同學(xué)不舒服時(shí)，她會(huì)悄悄遞上一杯溫水。秋季，是感冒多發(fā)期，有的同學(xué)嘔吐，面對(duì)污物，她又是第一個(gè)站起來，默默拿起拖把清除污物。升旗儀式、區(qū)朗誦比賽、六一匯演，后臺(tái)需要一位音樂播放員，她自告奮勇接受了任務(wù)。一次又一次，她帶著滿臉的微笑一絲不茍地當(dāng)好這“幕后英雄”。她的成熟與體貼讓同學(xué)們都親切地稱她為“孫姐”。她多次被評(píng)為“復(fù)小陽光少年”，在“我愛我家——家庭藝術(shù)風(fēng)采秀”比賽中，榮獲快樂家庭獎(jiǎng)。
美德少年心得感悟篇二十
我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時(shí)也開展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著。可是，她卻沒有被生活打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!
在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個(gè)周來得最早，來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí)，她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí)，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。
陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說，上次他去陳倩家家訪的時(shí)候，正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!陳倩在我們班成績不是最好的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最好的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天，回校后死活讓我給她補(bǔ)課!
我想，我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
美德少年心得感悟篇二十一
為迎接黨的十八大勝利召開，推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，按照縣文明辦下發(fā)的精神，5月28日學(xué)校舉行了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語啟動(dòng)儀式，儀式上傳達(dá)了文明辦《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》精神，學(xué)生代表發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年倡儀書。儀式結(jié)束后，在學(xué)校電腦教學(xué)室，同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場簽名寄語。這次簽名寄語活動(dòng)從5月16日開始，6月15日結(jié)束。為搞好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校主要做了以下工作：
學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)方案，把做好宣傳發(fā)動(dòng)工作擺上重要位置。號(hào)召全校的師生進(jìn)行網(wǎng)上簽名；學(xué)校在周一升旗儀式上，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，班主任利用晨會(huì)課再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全班學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)，積極投入到“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)中去；同時(shí)利用主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)心愿墻等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
各班主任組織開展網(wǎng)上寄語活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，組織學(xué)生在學(xué)校綠色網(wǎng)絡(luò)公益教室進(jìn)行。或者由家長帶領(lǐng)在家里電腦上網(wǎng)進(jìn)行簽名,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。學(xué)生們爭先恐后的抒寫崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
各班利用班會(huì)課，在班級(jí)開展一次“向雷鋒學(xué)習(xí)做美德少年”的主題班會(huì)。交流自己的簽名寄語，收集的雷鋒事跡，然后用手抄報(bào)的形式進(jìn)行展覽。讓每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。
讓學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語，學(xué)生受到了一次很好的品德教育，學(xué)生的。
感言寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了學(xué)生積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)了道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。學(xué)生們紛紛在網(wǎng)上寄語中表示要永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)新世紀(jì)的美德少年。通過簽名寄語活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中。本次活動(dòng)對(duì)未成年人強(qiáng)化道德實(shí)踐、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣、爭做有道德的人起到了促進(jìn)作用。
周寧三中。
20xx年6月。
美德少年心得感悟篇二十二
在我們生活的世界中，美德少年的形象是充滿陽光和活力的。他們有著積極向上的態(tài)度，充滿責(zé)任感，尊重他人，勤奮努力，誠實(shí)守信，這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我們的任務(wù)是幫助清理公園。我和我的朋友們一起，認(rèn)真地完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也明白了責(zé)任感的的重要性。
在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。沒有一個(gè)人是孤立的，只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，才能完成更大的任務(wù)。其次，我明白了責(zé)任感的重要性。我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)我們的社區(qū)，讓它變得更加美好。最后，我也明白了誠實(shí)守信的重要性。我們不能欺騙他人，只有誠實(shí)守信，才能贏得他人的尊重。
通過這次經(jīng)歷，我深深地感受到了美德少年的精神。他們有著積極向上的態(tài)度，充滿責(zé)任感，尊重他人，勤奮努力，誠實(shí)守信。這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
總的來說，美德少年的精神深深地影響了我。我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，我們也可以成為像美德少年一樣優(yōu)秀的人。
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