總結(jié)要注重分析問(wèn)題的深度和廣度，找到問(wèn)題的根本原因，為未來(lái)的發(fā)展提供合理的建議和改進(jìn)方向。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)是許多人面臨的挑戰(zhàn)，有一些常見(jiàn)的技巧和方法可以參考。這些總結(jié)范文在思考角度、表達(dá)方式和信息量上都有獨(dú)特之處，值得我們學(xué)習(xí)和探索。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇一
貫穿于主題班會(huì)來(lái)進(jìn)行。也就是說(shuō)我們通過(guò)組織主題班會(huì)來(lái)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作。就在班會(huì)籌備和組織中，我深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢？我這次對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”?！皩?dǎo)師”，這是教育者的基本角色?！芭笥选眳s是對(duì)我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
在整個(gè)主題班會(huì)的籌備過(guò)程中，我們有了契機(jī)跟學(xué)生接觸。期間，我們和學(xué)生們進(jìn)行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠(chéng)地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對(duì)學(xué)生有了更深的理解。同時(shí)我們也驚訝：我們的學(xué)生心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。就有一個(gè)學(xué)生，有姐妹倆，姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)好，并升上了重點(diǎn)大學(xué)。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺(jué)得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。于是，她的行為變得更加叛逆。又有一個(gè)女學(xué)生覺(jué)得她和爸爸媽媽一直也演著一部長(zhǎng)篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她，則只可以永遠(yuǎn)是此劇的演員。導(dǎo)演和編劇不停地導(dǎo)演著，演員不停地演出著。他們編導(dǎo)些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動(dòng)作表露出來(lái)。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。她覺(jué)得很累，很想表達(dá)出來(lái)，改變這種情況。了解了這個(gè)情況后，我們對(duì)她們做了一定的疏導(dǎo)，并為她提供了機(jī)會(huì)，讓其在班會(huì)上以表演形式述說(shuō)自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過(guò)程中，我們聆聽(tīng)到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們不斷地充實(shí)了主題班會(huì)的內(nèi)容，并逐步做好了各種籌備工作。
在主題班會(huì)籌備的開(kāi)始階段，我們實(shí)施的是跟蹤指導(dǎo)的方式，具體跟著學(xué)生進(jìn)行排練，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題及時(shí)糾正。但我們逐漸地發(fā)覺(jué)這樣做不妥。因?yàn)?，我們的學(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，本來(lái)就很難坐穩(wěn)，站好來(lái)聽(tīng)講學(xué)教，而更多地體現(xiàn)出一種好動(dòng)性，好問(wèn)性，易受干擾性。所以，當(dāng)我們?cè)谝慌赃M(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。我們只能丟下排練，來(lái)整理紀(jì)律，這樣子搞了一個(gè)晚上，結(jié)果，進(jìn)度緩慢，效果不高，而且我們也很累。
后來(lái)我們決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：
1、學(xué)生有著相當(dāng)強(qiáng)的表演欲，很希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行表演，并希望所表演的節(jié)目能得到別人特別是老師的認(rèn)可。所以他們很珍惜班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，以便大顯身手。
2、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強(qiáng)的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來(lái)，主要是因?yàn)闆](méi)有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。
我們借鑒了心理學(xué)上的“強(qiáng)化”方法，把每個(gè)節(jié)目都分成一個(gè)小組，指定一個(gè)管理負(fù)責(zé)人，有他全權(quán)負(fù)責(zé)指揮組織。并跟每個(gè)組定下一個(gè)約條：“經(jīng)過(guò)一定時(shí)間進(jìn)行檢查，排演得好的話，就上臺(tái)表演，否則，取消該組節(jié)目”。這種方式的實(shí)施效果是立桿見(jiàn)影的。每個(gè)組都希望得到強(qiáng)化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認(rèn)真進(jìn)行排練，管理負(fù)責(zé)人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時(shí)，他們表演得很出色?？梢?jiàn)，這種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時(shí)間下來(lái)，進(jìn)行班會(huì)其他方面的準(zhǔn)備工作。
可以說(shuō)，這種方式的實(shí)施是我們班會(huì)之所以能成功的一個(gè)重要原因。
教育工作主要目標(biāo)是什么呢？我想很多教育工作者都會(huì)有這樣一個(gè)理想——培養(yǎng)學(xué)生的能力。這也就有了所謂的“素質(zhì)教育”之提法。在這一點(diǎn)上，我們主要的問(wèn)題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)于形式化。組織學(xué)生在活動(dòng)里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時(shí)甚至只在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查時(shí)才草草作個(gè)樣子。認(rèn)為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。
我們這次的教育實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)組織、籌備、演出的整個(gè)過(guò)程中，我們就很注重對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。
首先，我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理，從良好的效果來(lái)看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。
其次，學(xué)生上臺(tái)表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個(gè)女學(xué)生。她平時(shí)性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭(zhēng)取了這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，擔(dān)當(dāng)了班會(huì)一舞臺(tái)劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評(píng)。
再次，在班會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實(shí)班會(huì)的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會(huì)出謀劃策，主動(dòng)為班會(huì)編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個(gè)班會(huì)的內(nèi)容，為班會(huì)的舉行作好了鋪墊。其中有一個(gè)女同學(xué)熱心地向我們提出為班會(huì)編寫(xiě)一個(gè)舞臺(tái)劇，結(jié)果寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)21頁(yè)劇本，為班會(huì)填充上了一份重要的內(nèi)容，同時(shí)也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，對(duì)待困難，對(duì)他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。
我們的主題班會(huì)主要是針對(duì)家長(zhǎng)與子女之間的相互理解日漸削減這一現(xiàn)象而提出來(lái)的。我們?yōu)橛H子之間的交流與溝通敲響了警鐘。同時(shí)在完成了班會(huì)后，我們深深地意識(shí)到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。班會(huì)中，我們傾聽(tīng)到了學(xué)生的真切心聲，所以，更加堅(jiān)定了我們搞好這個(gè)班會(huì)的決心。結(jié)果，我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C(jī)會(huì)來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心里話。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離。有一個(gè)母親在會(huì)后，熱淚滿腔地拉著女兒、原班主任進(jìn)行更深的對(duì)話。這是我們所期待的，我想也是我們學(xué)校教育所能所希望做到的。
總之，通過(guò)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足?？梢哉f(shuō)我們的實(shí)習(xí)只不過(guò)是是我們以后教育工作的一種開(kāi)端。它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇二
我于××××年××月××日成為公司的試用員工，到××月××日2個(gè)月的試用期即將結(jié)束，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。
在崗試用期間，我在開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相差也較大;但是在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的操作流程。
在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在崗試用期間，我主要做了以下工作與學(xué)習(xí):。
2、協(xié)助老員工完成拓展部××月份對(duì)××市今年以來(lái)開(kāi)盤(pán)的樓盤(pán)詳細(xì)情況調(diào)查;。
3、完成曲靖市中大型商場(chǎng)商鋪的租金水平調(diào)研及數(shù)據(jù)采集工作，并提交調(diào)查報(bào)告;。
4、協(xié)助開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)部同事的前期報(bào)建工作;。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;。
這是我的第二份工作，這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇三
實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正自我總結(jié)要轉(zhuǎn)正了，覺(jué)得這個(gè)題目挺好玩的，寫(xiě)出來(lái)留一下吧。
本人于今年8月1日初次進(jìn)入公司開(kāi)始工作，由于還是新人，并不能勝任太多工作，只是耐心的跟著前輩一步步的學(xué)習(xí)基本的操作和理念。
在學(xué)習(xí)與初次嘗試的過(guò)程中，我漸漸了解了編輯工作的基本步驟并通過(guò)自己的吸收逐步掌握了對(duì)公司兩個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行編輯與更新的技巧。
在鐔總的指點(diǎn)和信任下，開(kāi)始嘗試進(jìn)行原創(chuàng)評(píng)論和新聞的寫(xiě)作，雖然時(shí)至今日依然稚嫩，但相信假以時(shí)日，應(yīng)能有所進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)期間跟隨張經(jīng)理外出進(jìn)行活動(dòng)拍照，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次全新的體驗(yàn)，雖然由于初次使用單反相機(jī)導(dǎo)致拍出的照片多為失敗的作品，但此次活動(dòng)也讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，比如如何客串一個(gè)記者，如何代表公司的形象與外界溝通，如何在公眾場(chǎng)合進(jìn)行工作并不影響到無(wú)關(guān)的人員等等。
在十一前后公司進(jìn)行搬家的過(guò)程中，跟隨技術(shù)部的郭凱大哥一起為公司的布線，裝機(jī)，調(diào)試，聯(lián)網(wǎng)等事務(wù)盡了自己的一份能力，并由此和公司的同事建立了很好的關(guān)系，相信在今后的工作中也能和同事們相互合作為公司的發(fā)展努力。
通過(guò)這兩個(gè)多月的工作，不僅學(xué)到了與編輯有關(guān)的基本知識(shí)和技能，也在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下習(xí)得了很多對(duì)工作和生活至關(guān)重要的技巧和能力，受益匪淺，同時(shí)，在進(jìn)行編輯的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，例如對(duì)新聞熱點(diǎn)的敏感不足等，希望在今后的工作中能夠改正。
作為一個(gè)剛剛進(jìn)入社會(huì)的人，感謝公司給予我的工作機(jī)會(huì)及信任，在今后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，爭(zhēng)取做出更好的工作。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇四
離別的傷感隨著汽車(chē)的啟動(dòng)，化作幾多感動(dòng)，幾行淚水。緊張而快樂(lè)的教育實(shí)習(xí)結(jié)束啦。想想烈日當(dāng)頭的那天，我捧著一顆年輕熱情而充滿期盼的心來(lái)到厚田中學(xué)，激動(dòng)不安之情油然而升。都說(shuō)"教師是天底下最陽(yáng)光的職業(yè)"，我能給實(shí)習(xí)學(xué)校，給老師學(xué)生帶來(lái)陽(yáng)光嗎？我能做好管理工作嗎？一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中盤(pán)旋。如今，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，為我的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！在此我把我的收獲拿出來(lái)跟大家一起分享。
厚田中學(xué)是一所鎮(zhèn)屬中學(xué)，生源一般，由于學(xué)校原有的配置都很差，電腦機(jī)房配置很低，98系統(tǒng)，經(jīng)常死機(jī)，極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開(kāi)展，大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。認(rèn)真聽(tīng)完指導(dǎo)老師的第一節(jié)課后，我給自己定下一個(gè)教學(xué)目標(biāo)：一定要讓學(xué)生對(duì)我的電腦課感興趣，學(xué)會(huì)用電腦學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)的要求，我認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了第一個(gè)教案：《香港迪仕尼樂(lè)園之旅——獲取信息的一般流程》。指導(dǎo)老師對(duì)我的教案非常滿意，稱(chēng)贊我很熟悉教材。第一關(guān)就這樣順利通過(guò)啦！激動(dòng)而緊張地期待第一節(jié)課的到來(lái)，想著學(xué)生一定會(huì)很喜歡香港迪仕尼樂(lè)園，一定會(huì)有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開(kāi)懷。
下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋，當(dāng)老師原來(lái)這么辛苦！即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生："你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么？"學(xué)生面面相覷，只冒出一句，"老師，你講得比原來(lái)的老師好！"接著都無(wú)語(yǔ)了。學(xué)生何以如此呢？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。
由于指導(dǎo)老師把10個(gè)班都給我?guī)?，我鍛煉的機(jī)會(huì)更多了，上課前我主動(dòng)和各班的科任老師溝通，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)課程。在這短短的一個(gè)多月中，我設(shè)計(jì)了《旅行計(jì)劃》、《師生認(rèn)識(shí)，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了，對(duì)教材內(nèi)容也越來(lái)越熟悉，講起來(lái)也越順，每節(jié)課每個(gè)班的形式也不完全相同，喜歡聽(tīng)歌的班級(jí)，我就播一些學(xué)生喜歡的歌，喜歡看動(dòng)畫(huà)的班，我盡量在講課中，涉及多一點(diǎn)動(dòng)畫(huà)的知識(shí)……同時(shí)，每節(jié)課下課，我都會(huì)問(wèn)一些學(xué)生，對(duì)我的課是否滿意，再根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)再做調(diào)整。
這樣一來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少，還經(jīng)常問(wèn)了很多課外的知識(shí)，科組內(nèi)的老師見(jiàn)到我就問(wèn)："今天又用了什么新方式上課啊？"，老師和學(xué)生的認(rèn)同，讓我感動(dòng)了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個(gè)通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開(kāi)心一笑，我開(kāi)心，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為我是一個(gè)好老師，我很自豪，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我有創(chuàng)意。
教育實(shí)習(xí)令我感受頗多。知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補(bǔ)充知識(shí)，同時(shí)我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚(yáng)共享精神，互相學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，才能學(xué)到更多知識(shí)。在這段實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù)，如論壇討論，課后qq聊天討論學(xué)習(xí)方法等，通過(guò)多種途徑和學(xué)生溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實(shí)意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于一個(gè)新集體來(lái)說(shuō)并不容易。
所有學(xué)生，并把名字和人聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)通過(guò)和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學(xué)生的特點(diǎn)：新集體還不夠團(tuán)結(jié)，集體凝聚力不夠，打掃衛(wèi)生斤斤計(jì)較?；谶@些特點(diǎn)，我擬定了一份《班主任工作計(jì)劃》和主題班會(huì)的概要，為接下來(lái)工作的開(kāi)展做好準(zhǔn)備。
每天早晚到教室，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學(xué)生做的，就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課，由于我初中的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)生的問(wèn)題我都能給予解答，這樣學(xué)生完全對(duì)我放開(kāi)戒備心，把我當(dāng)知心朋友，很多事情都肯跟我說(shuō)。下午第八節(jié)是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，拍下學(xué)生開(kāi)心一刻，然后做成flash動(dòng)畫(huà)，上電腦課的時(shí)候，播給學(xué)生看，每每看到自己的鏡頭上，學(xué)生都興奮不已。有時(shí)候也會(huì)跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學(xué)生球賽勝利加油喝彩，為學(xué)生的失敗鼓勁，真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí)，我一有空就到學(xué)生宿舍，跟學(xué)生談?wù)勆顔?wèn)題，為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學(xué)生交流，用心為學(xué)生著想。
基于新班集體凝聚力不夠這種事實(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會(huì)《我是班里的一分子》，把學(xué)生帶出課堂，到學(xué)生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個(gè)也不能少》《看看誰(shuí)的腳最少》，通過(guò)游戲，從中得出感受體會(huì)。學(xué)生對(duì)這種新的主題班會(huì)形式都很好奇，參與積極，都體會(huì)到，我們是一個(gè)班集體，每個(gè)人都是不可缺少的，要團(tuán)結(jié)，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對(duì)這次主題班會(huì)很滿意。
作為班主任，還有一項(xiàng)工作就是聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。厚田中學(xué)有個(gè)別學(xué)生是高價(jià)生，這些學(xué)生成績(jī)比較差，自卑，不敢和其他同學(xué)交流。基于這一點(diǎn)，我經(jīng)常主動(dòng)和這些學(xué)生談心，鼓勵(lì)學(xué)生參加我們實(shí)習(xí)隊(duì)和校團(tuán)委組織的"主持人大賽"，鼓勵(lì)重在參與，在賽前還給學(xué)生做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。通過(guò)主持人大賽，原來(lái)自卑不敢上講臺(tái)的學(xué)生偷偷跟我說(shuō)："老師，我再也不害怕在大家面前說(shuō)話了。"我很興慰，老師不就是要教書(shū)又育人嗎？我做到了！
或許我不是最優(yōu)秀的，但是絕對(duì)認(rèn)認(rèn)真真履行我的職責(zé)，經(jīng)常和負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)的麥主任溝通，改善實(shí)習(xí)隊(duì)的生活問(wèn)題，及時(shí)傳達(dá)葚主任對(duì)我們生活方面的要求。安排督促宿舍衛(wèi)生，保證全隊(duì)生活環(huán)境干凈整潔。規(guī)范隊(duì)員的作息時(shí)間，對(duì)喜歡睡懶覺(jué)隊(duì)員，我堅(jiān)持早上叫她起床，爭(zhēng)取不影響實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行。每天開(kāi)門(mén)鎖門(mén)，每周公開(kāi)財(cái)務(wù)開(kāi)銷(xiāo)，每天督促值日，工作盡管非?，嵥椋易龅煤荛_(kāi)心，因?yàn)?我們都是教學(xué)工作者，都是一家人，我們的形象就是師范的形象"，盡管環(huán)境惡劣，大家都毫無(wú)怨言，開(kāi)開(kāi)心心，團(tuán)結(jié)互助，一起生活了一個(gè)多月，很多隊(duì)友都說(shuō)這段實(shí)習(xí)是大學(xué)最珍貴最開(kāi)心的時(shí)候。國(guó)慶節(jié)后，師大加入了我們實(shí)習(xí)隊(duì)，我的管理工作就更加重要了。剛好是我和他們隊(duì)中的一人生日，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我和師大的隊(duì)友進(jìn)行聯(lián)誼，通過(guò)聯(lián)誼，互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)感情，在以后的相處中，也就沒(méi)有出現(xiàn)矛盾。
在實(shí)習(xí)后期，我和學(xué)生拍了很多照片，這些照片寄托著師生間的感情，對(duì)學(xué)生，對(duì)老師都有紀(jì)念價(jià)值。利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫照片做成電子小禮物，同時(shí)把照片帶到電腦課上。和學(xué)生們一起看看我們走過(guò)的歲月。
這就是我的教學(xué)總結(jié)，在教他們的同時(shí)我也學(xué)到了很多。在以后的生活中我會(huì)更加努力，用心一定能贏得精彩！
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇五
實(shí)踐單位：射陽(yáng)贏譽(yù)紡織有限公司，創(chuàng)建于20xx年，占地面積約五千平方米，總資產(chǎn)三百余萬(wàn)元，年產(chǎn)值過(guò)千萬(wàn)，員工上百名。該公司現(xiàn)已擁有五千錠氨綸包芯紗、竹節(jié)紗的生產(chǎn)能力，是紡都射陽(yáng)生產(chǎn)氨綸包芯紗和竹節(jié)紗的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。射陽(yáng)贏譽(yù)紡織有限公司生產(chǎn)的氨綸包芯紗、竹節(jié)紗在江、浙、滬等市場(chǎng)上擁有良好的聲譽(yù)。他們視產(chǎn)品質(zhì)量為企業(yè)的生命，堅(jiān)持以誠(chéng)信為本、用戶(hù)至上的經(jīng)營(yíng)方針，以完善的質(zhì)量保證體系，追求產(chǎn)品系列化、卓越化。為了滿足更多客戶(hù)的需求，該公司還為客戶(hù)提供加工和定紡各種氨綸包芯紗、竹節(jié)紗的服務(wù)，真正充分為客戶(hù)著想。這次實(shí)踐旨在接觸社會(huì)，熟悉社會(huì)，了解市場(chǎng)的需求，還需要多接觸一些客戶(hù)，通過(guò)和更多的社會(huì)人士交流，來(lái)提高自己的應(yīng)變能力，對(duì)社會(huì)也會(huì)有更深層次的了解。
紗廠的活不累，但需要細(xì)心，這也是我選擇這個(gè)公司的一個(gè)原因。雖然這次實(shí)踐可能用不到我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但它能有助我將來(lái)更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，細(xì)心不但是學(xué)習(xí)的助手，對(duì)將來(lái)工作也會(huì)有莫大的幫助，往往細(xì)節(jié)決定成敗。社會(huì)實(shí)踐也幫助我們更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)，更好的明確自己的奮斗目標(biāo)。充分利用暑假來(lái)提高自身素質(zhì)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
1、第一天實(shí)踐的第一天以熟悉公司環(huán)境為主要目的，到辦公室、生產(chǎn)車(chē)間、食堂等地熟悉一下，并認(rèn)識(shí)一下相關(guān)的工作人員，對(duì)整個(gè)工廠的大致情況和工作分配以及生產(chǎn)情況作大致的了解。這一天感覺(jué)最深刻的就是生產(chǎn)車(chē)間的高溫。廠房?jī)?nèi)的溫度高達(dá)38攝氏度，工人仍然要為了按時(shí)出貨而在車(chē)間工作，在加上機(jī)器發(fā)出的噪聲，這種環(huán)境的確讓人難以忍受。公司針對(duì)中午天氣較熱就將工作時(shí)間進(jìn)行重新調(diào)度。將工人分成兩批，一批上夜班，一批上早班。夜班由晚上六點(diǎn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，早班由兩點(diǎn)到十點(diǎn)。晚上被安排在臨時(shí)的員工宿舍，這里條件比家里差多了，也就順便鍛煉一下自己的吃苦精神！
3、第三天早上我接觸了一些工人上工的問(wèn)題。有些工人比較年輕，月底拿到工資后就不來(lái)上班，出去玩了，公司里怎么都找不到人，打電話到家里也說(shuō)不知道。有一個(gè)工人無(wú)故停工七八天后，打電話給負(fù)責(zé)人問(wèn)她能不能再來(lái)上班，由于公司趕貨缺人也就沒(méi)有拒絕，知道她還想上班，就先安慰了兩句，讓她到公司再談?wù)劇Ｏ挛?。該員工如約而至，負(fù)責(zé)人堅(jiān)持與其商量簽訂勞動(dòng)合同，保證不發(fā)生類(lèi)似的情況。
4、第四天這天是事情最多最亂的一天，由于天氣較熱，工人集體要求漲工資或者發(fā)點(diǎn)福利。副總都沒(méi)有辦法，就報(bào)告總經(jīng)理。經(jīng)指示此問(wèn)題得以妥善解決。從總經(jīng)理的解決方法中，我更加懂得這個(gè)道理――一個(gè)巴掌拍不響。對(duì)于工人集體起哄的情況我們不是沒(méi)有辦法，首先不能急，不能慌，天塌不下來(lái)，不能他們說(shuō)怎樣就怎樣。應(yīng)該先敷衍工人一下，說(shuō)一些比較活得話，讓工人繼續(xù)上班。起哄的往往就是幾個(gè)帶頭的，大多數(shù)人都抱著觀望態(tài)度，其實(shí)他們心里一點(diǎn)把握都沒(méi)有，而且他們也很重視當(dāng)前的工作，不會(huì)輕易的不做了的。所以我們應(yīng)該分散開(kāi)來(lái)，先執(zhí)行敷衍著政策，事后再兩三個(gè)兩三個(gè)找工人談心，問(wèn)問(wèn)他們心里的想法。對(duì)于工作效率高，責(zé)任心強(qiáng)的工人予以加薪。這次起哄就是經(jīng)營(yíng)管理方面的問(wèn)題了，雖然我不是學(xué)習(xí)工商管理的，但是多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，多積累一些經(jīng)驗(yàn)總是有百利而無(wú)一害的。
5、第五天由于即將離開(kāi)，還真有點(diǎn)舍不得。我在這里新交了一個(gè)朋友，她只比我大一歲，可能因?yàn)槟挲g相仿，我們比較談得來(lái)，好多問(wèn)題都是她幫我解決的。她是這里的一名普通員工，跟著她媽媽來(lái)這個(gè)企業(yè)的，她媽媽是這里的老工人了，是企業(yè)成立后的第一批招的工人。上午將辦公室又收拾了一下，中午請(qǐng)我得新朋友吃了一頓飯，感謝她這幾天對(duì)我得照顧，沒(méi)有她的帶領(lǐng)我不會(huì)接觸到那么多德東西，在她的指引下，我得以深入工人內(nèi)部，體會(huì)到更為真實(shí)的工人內(nèi)心的想法。沒(méi)有她的幫助我很難順利完成此次社會(huì)實(shí)踐，也不會(huì)有如此深刻如此真切地感受。中午也將行李收拾了一下，也沒(méi)有太多東西需要收拾。下午就借用辦公室的電腦寫(xiě)我得社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。這一天也就這么過(guò)去了、回家后，我重新回想了一下這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又有了一些新的想法，就將我得社會(huì)實(shí)踐報(bào)告重新修改了一下，加入我的一些新的感想，完善一下報(bào)告。
經(jīng)過(guò)五天的實(shí)踐，我通過(guò)自身體驗(yàn)和他人口述等方式，了解了該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式。對(duì)該企業(yè)的發(fā)展方向也有一定的預(yù)見(jiàn)。因其產(chǎn)品――紗布是一種相對(duì)比較特別的產(chǎn)品，生產(chǎn)車(chē)間不但要防火而且要防潮，防火很顯然，紗布易燃，尤其是在高溫天氣；防潮是因?yàn)榧啿荚诔睗穹e壓的情況下容易發(fā)霉。由此及彼，任何一種產(chǎn)品都有需要特別注意的地方，意識(shí)到這一點(diǎn)我也不枉此行。到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的目的不是賺錢(qián)，我的目的是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，雖然此次實(shí)踐沒(méi)有用到我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但我相信任何一個(gè)企業(yè)都有值得的學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是珍貴的，這種接觸社會(huì)的方式也是我們大學(xué)生首選的，我們大部分人還不具備直接走上社會(huì)的能力，通過(guò)實(shí)踐，我們接觸了一個(gè)小社會(huì)，這樣的實(shí)踐對(duì)我們將來(lái)找工作也是有益無(wú)害。
1、人際關(guān)系方面：
1）工人與工人之間
工人與工人之間是共同合作的關(guān)系，彼此應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫忙，團(tuán)結(jié)一致。技工是工人當(dāng)中比較特殊的群體，他們掌握技術(shù)的核心，表面上工資較高，工作量小，受人尊敬，往往會(huì)引起一系列的問(wèn)題。就技工本身而言，容易驕傲自滿，不思進(jìn)取，歧視普通工人；就普通工人而言，容易妒忌技工，心有不甘，比較自卑的人甚至自暴自棄。所以工人之間的關(guān)系是企業(yè)家必須重視的問(wèn)題之一。
2）工人與經(jīng)理之間
工人是經(jīng)理的管理對(duì)象，但工人也能說(shuō)成是經(jīng)理的衣食父母。總經(jīng)理是企業(yè)的領(lǐng)頭人，決定各項(xiàng)工作的方向和政策的可行性，而經(jīng)理是政策的執(zhí)行者是帶領(lǐng)工人工作監(jiān)督工人工作的人，所以沒(méi)有工人創(chuàng)造利潤(rùn)，企業(yè)是無(wú)法生存下去的，所以工人也能說(shuō)成是經(jīng)理的衣食父母，正如城里人離不開(kāi)農(nóng)村人一樣。人都是有脾氣的，經(jīng)理有工人也有。所以經(jīng)理要注意自己的行事發(fā)式，說(shuō)話用詞，有時(shí)候生氣發(fā)脾氣也不是不可，但凡事都要有個(gè)度，不能超越這個(gè)度，不能傷害到工人的自尊，出現(xiàn)問(wèn)題不能胡亂指責(zé)，要弄清實(shí)際情況，再做出相應(yīng)的懲罰，這樣才能人心歸向。
2、生產(chǎn)關(guān)系方面
工人是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，工人的積極性是企業(yè)興隆的必備因素。有關(guān)人員因該多從工人的角度去看待問(wèn)題，給工人創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，提供一些可行的政策，類(lèi)如滿勤獎(jiǎng)，來(lái)提高工人的生產(chǎn)積極性。反之作為工人要為企業(yè)的利益著想，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不能想上班就上班，不想去就不去。和諧的生產(chǎn)關(guān)系是一個(gè)企業(yè)的興盛的不竭動(dòng)力、此次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)企業(yè)，小到一個(gè)人做事都要有計(jì)劃，按照計(jì)劃辦事，不能憑個(gè)人的感覺(jué)，遇到突發(fā)情況，應(yīng)該立刻修改計(jì)劃。
對(duì)于書(shū)中自有黃金屋的古訓(xùn)我們不能一味的否定，我們求學(xué)要帶著明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了奮斗的方向，我們的人生之路也就能少繞一點(diǎn)彎路，盡早到達(dá)我們理想的彼岸！
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇六
（二）
我是教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們小組的實(shí)習(xí)學(xué)校是xx市第x高級(jí)中學(xué)。做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個(gè)同學(xué)都露出一臉的緊張、輕奮。我們的實(shí)習(xí)工作分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作。
在見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，我們就是坐在后面聽(tīng)老師講課。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。
在見(jiàn)習(xí)期間，讓我受益匪淺，我明白到，要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維來(lái)考慮問(wèn)題，以學(xué)生考慮問(wèn)題的方式來(lái)授課。有了這一次的經(jīng)歷，我備課更認(rèn)真了，課前和一起的同學(xué)反復(fù)試教，我上第一節(jié)課時(shí)的效果就好多了。雖然時(shí)間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識(shí)學(xué)生都能聽(tīng)懂。課堂練習(xí)反饋學(xué)生的掌握效果也不錯(cuò)?？梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。
聽(tīng)了指導(dǎo)老師的幾堂課課，我發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍，總是以小組討論的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)這也是我的課堂所缺少的，也是指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)我需要改進(jìn)的地方。她給了我一個(gè)總的教學(xué)思路：把課堂主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，這樣學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)。
在指導(dǎo)老師任課老師教導(dǎo)幫助下，我一點(diǎn)點(diǎn)的修改自己的課，與此同時(shí)我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書(shū)清楚，語(yǔ)言流利，操作也越來(lái)越熟練，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
對(duì)于班里的一些調(diào)皮學(xué)生，我采取與其多交流的方法來(lái)管理。因?yàn)槟悴荒軐?duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗，后來(lái)就會(huì)發(fā)展到討厭老師，討厭上這個(gè)老師的課，厭學(xué)，與老師對(duì)峙的情況等。她告訴我，對(duì)于學(xué)生，在平時(shí)應(yīng)和他們多交流，而不是純粹殘暴地壓制， 所以應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。我從各位老師身上還充分體會(huì)到"愛(ài)心"在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。要相信他們自己能夠懂事，果然，借鑒成功老師的經(jīng)驗(yàn)，我的班主任工作開(kāi)展得異常順利。 開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。學(xué)校組織拔河比賽，學(xué)生韓感興趣，我想通過(guò)這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。在比賽過(guò)程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。男生就很默契地同時(shí)用力。最終我們雖然我們獲得了第二名，但是這我們班級(jí)很好的體現(xiàn)了凝聚力。主題班會(huì)是學(xué)校布置的，題目是"感恩的心",主要是要班上的同學(xué)懷著感恩的心對(duì)待教師，同學(xué)，朋友，家人，要他們學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)都感受到了父母對(duì)自己的良苦用心，都打算以后好好表現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母。
另外，在實(shí)習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真完成每一次包班工作、代課任務(wù)，這些寶貴的經(jīng)歷，使我有更多的機(jī)會(huì)接觸到除我所在年級(jí)外其他年級(jí)更多優(yōu)秀的老師，聽(tīng)到更多的好課；同時(shí)我作為實(shí)習(xí)班主任組織了一次反思課，這次反思課由兩名同學(xué)主持，讓他們對(duì)自己一些行為進(jìn)行反思。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任；通過(guò)實(shí)習(xí)，感受到了當(dāng)一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會(huì)到付出一定有回報(bào)的道理；通過(guò)實(shí)習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭(zhēng)取成為一名出色的人民教師。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了！
時(shí)間過(guò)的非?？欤?dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，實(shí)習(xí)卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中，我從任課老師謝老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到"愛(ài)心"在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到"愛(ài)"跟"嚴(yán)"結(jié)合，可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。
臨走的前一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)出"希望你們畢業(yè)來(lái)還可以來(lái)教我們"的愿望時(shí)，我真的非常感動(dòng)。 這次實(shí)習(xí)老師對(duì)我們的幫助很多，我們每個(gè)組員上課謝老師都來(lái)聽(tīng)課，并做好記錄，下課后和我們認(rèn)真分析那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時(shí)間過(guò)去聽(tīng)我們的課，對(duì)我們上的課進(jìn)行指導(dǎo)。真的很感謝他們，只想對(duì)他們說(shuō)一聲：老師辛苦了。 還有我們的組員，由此致終，我們的組內(nèi)都很團(tuán)結(jié)，同學(xué)們互相幫助，共同提高。感謝各位同學(xué)對(duì)我組長(zhǎng)工作的支持。
至此，一次完滿的實(shí)習(xí)就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這是我們走向社會(huì)的前奏，盡管還不知將來(lái)是否就當(dāng)一名老師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)驗(yàn)。也體會(huì)到了當(dāng)一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會(huì)更尊重老師這份光榮的職業(yè)。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx同學(xué)自0x年x月來(lái)本科室實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以"愛(ài)心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，對(duì)監(jiān)護(hù)室的各種儀器能夠熟練應(yīng)用，對(duì)心臟外科監(jiān)護(hù)技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，積極參加各類(lèi)病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的監(jiān)護(hù)護(hù)士!
1：外科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：熟悉外科常見(jiàn)病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。
個(gè)人自我鑒定：本人在外科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉掌握外科無(wú)菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見(jiàn)器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí)，提高自己的能力。
2：內(nèi)科實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ΤＲ?jiàn)病，多發(fā)病進(jìn)行整體護(hù)理。
個(gè)人自我鑒定：在帶教老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì)"無(wú)菌操作技術(shù)，基本了解了內(nèi)科常見(jiàn)病的護(hù)理及護(hù)理操作。熟練掌握護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，病情觀察等。希望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自己。
3：兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn)，了解其診療常規(guī)，常見(jiàn)急癥的處理方法。
個(gè)人自我鑒定：本人在兒科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
4：婦科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)。
個(gè)人自我鑒定：本人在婦科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退?；菊莆粘Ｒ?jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及陰-道分娩，產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽(tīng)診胎心音，骨盆外測(cè)量，陰-道沖洗，灌腸。
5：在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇八
時(shí)光如梭、歲月蹉跎、又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂(lè)酸甜、又是一曲人生凱歌，問(wèn)世間志愿為何物，只叫人百感交集。
七月中旬我們來(lái)到了位于甘肅省積石山縣馬家咀得馬家咀清真大寺。轉(zhuǎn)眼間短短得已經(jīng)結(jié)束了，回顧這十幾天里的工作生活學(xué)習(xí)情景，心中充滿喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋遥R家咀清真大寺的人的熱情感動(dòng)了我，與寺里的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。以前在學(xué)校就聽(tīng)過(guò)很多人下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事，我常常被他們感動(dòng)，同時(shí)也十分得羨慕。他們?yōu)榱藥兔ω毨У暮⒆?，從城市?lái)到了農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，響應(yīng)伊斯蘭得號(hào)召，僅僅是為了心中那份完美的舉意—‘乜也’。如今我最終再一次成為他們中的一員，參加了此次新綠支教的支教活動(dòng)，與我們學(xué)校包括我在內(nèi)得四名志愿者和一位來(lái)自西安大學(xué)大二得大學(xué)生志愿者一齊前往馬家咀清真大寺，參加為期短短十幾天的義務(wù)支教活動(dòng)。我們馬家咀的成員前往馬家咀清真大寺，然后乘車(chē)從臨夏市出發(fā)一向到達(dá)目的地———馬家咀清真大寺，沿途的山區(qū)景色盡收眼底，群山懷抱，讓我感覺(jué)自我離大自然又近了一步。支教期間，我們會(huì)把自我所明白得知識(shí)傳授給孩子，把愛(ài)和歡樂(lè)留在山區(qū)。一批志愿者走了，另一批志愿者又會(huì)來(lái)，我們用青春和汗水維護(hù)那充滿愛(ài)的旗幟；用無(wú)悔和實(shí)踐完成愛(ài)的交接；用語(yǔ)言和心靈來(lái)書(shū)寫(xiě)愛(ài)的故事。馬家咀清真大寺的地理環(huán)境很不錯(cuò)，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對(duì)外面的學(xué)校來(lái)說(shuō)，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給那里的孩子帶點(diǎn)他們平常學(xué)不到的知識(shí)去，能夠從小培養(yǎng)他們對(duì)伊斯蘭的興趣愛(ài)好。小孩子們活潑，可愛(ài)、十分歡迎我們的到來(lái)，我們五人熟悉了周?chē)沫h(huán)境之后，我們整理好各自的床位，我們的住所就是這所清真寺給得一間給平時(shí)出‘者麻提’人住得宿舍，僅有四張床，和一張桌子。洗澡更是不方便，簡(jiǎn)陋的一張桌子，四張床，組成了我們臨時(shí)的宿舍兼辦公室。
由于第二天就要開(kāi)課，所以當(dāng)天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長(zhǎng)，備課等一系列準(zhǔn)備工作。寺里總共有七個(gè)班，分別是《古蘭（大）班》、《古蘭（小）班》、《安麥（大）班》、《安麥（?。┌唷?、《字母（大）班》、《字母（中）班》、《字母（?。┌唷?、由于我和大學(xué)生兩個(gè)人負(fù)責(zé)帶得是這七個(gè)班故事課，我們倆就分工，大學(xué)生帶、而我?guī)?、《字母（?。┌唷酚捎谀挲g都太小了、所以我們決定不設(shè)故事這門(mén)課、其他三個(gè)教師分別帶三個(gè)字母班得字母兼班主任，組長(zhǎng)由大學(xué)生擔(dān)任，一天上八節(jié)課，早上四節(jié)，午時(shí)四節(jié)、住宿得晚上還要上晚自習(xí)，我得課安排在早上第三節(jié)，和午時(shí)第三和第四節(jié)，安排好這些之后我們就各自進(jìn)入備課狀態(tài)，正如那句話所說(shuō)的：‘你明白不必須能講出來(lái)，能講出來(lái)不必須能講清楚，能講清楚不必須能夠講好?！谡嬲磳⑻ど现v臺(tái)的這一瞬間我才感覺(jué)到了這一句話的準(zhǔn)確性?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一向備到晚上十二點(diǎn)。俗話說(shuō)：‘是騾子是馬你得拉出去溜溜’。第二天就看我們的了。平生第二次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上，望著臺(tái)下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先熟悉了所要經(jīng)過(guò)的程序，內(nèi)心便漸漸平靜下來(lái)。自我介紹十分簡(jiǎn)略，因?yàn)槲覀兊弥鹿軐W(xué)會(huì)早已把情景通知給了同學(xué)們。于是我們很快進(jìn)入了第一版塊‘讓大家認(rèn)識(shí)你’，我讓班里的同學(xué)做自我介紹，資料要包括：姓名、經(jīng)名、年齡、愛(ài)好，所在年級(jí)等資料。經(jīng)過(guò)所謂得“第一關(guān)”，課堂的氣氛更加活躍，更加融洽了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。
我還是認(rèn)真完成了自我所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？芍^是果實(shí)累累呀。
有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不明白其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不明白其中的歡樂(lè)；你沒(méi)有擁有過(guò)，就不明白你有多幸運(yùn)。在這個(gè)支教過(guò)程中，我痛并歡樂(lè)著。
在教學(xué)上，我因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，所以一開(kāi)始備課不夠完整，課堂組織本事不行。我發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題后就不斷地進(jìn)行反思，尋找一些改善的方法，并進(jìn)取認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師是如何管理。在聽(tīng)課過(guò)程中，我會(huì)把指導(dǎo)教師一些好的教學(xué)技巧詳細(xì)地記錄下來(lái)，然后認(rèn)真地總結(jié)歸納。在備課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地查找資料，或參考網(wǎng)上的優(yōu)秀教學(xué)視頻，把教師激勵(lì)學(xué)生的方法記錄下來(lái)。我也會(huì)備完課后，把ppt，教學(xué)理念，教學(xué)辦法告訴指導(dǎo)教師，尋求指導(dǎo)教師的提議。因?yàn)橹笇?dǎo)教師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的教師，在教學(xué)方面必須能給予我專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。在上課的時(shí)候，我就根據(jù)學(xué)生的具體情景，靈活地運(yùn)用這些技巧。
例如：我不明白如何上第一節(jié)課，于是備課后會(huì)請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)并提出哪些需要修改的地方。在聽(tīng)了另一位指導(dǎo)教師的課后，我初步了解到如何上一年級(jí)英語(yǔ)課。要根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，心理活動(dòng)等特征，進(jìn)行課件活動(dòng)設(shè)計(jì)。不要只是枯燥無(wú)味地講知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生死記硬背知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生聽(tīng)得無(wú)聊乏味，學(xué)習(xí)熱情不高，我也講得十分的辛苦，都是在熬時(shí)間。設(shè)計(jì)課堂時(shí)要讓學(xué)生在學(xué)生在玩中學(xué)，動(dòng)靜結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，分小組進(jìn)行討論交流學(xué)習(xí)。改變了教學(xué)的方式之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，我講得也很有信心，整體來(lái)說(shuō)，教學(xué)效果也比較好。
在支教過(guò)程中，最讓我頭疼的是班級(jí)紀(jì)律的管理。一年級(jí)的學(xué)生比較活潑、好動(dòng)，紀(jì)律性不強(qiáng)，如何管理好班級(jí)紀(jì)律是一件難事。于是，我在聽(tīng)課過(guò)程中，更加注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師管理班級(jí)的技巧的方法。我總結(jié)了一下三種管理紀(jì)律的方法：建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制；發(fā)揮榜樣的作用；不斷提高教育教學(xué)本事，樹(shù)立威嚴(yán)。我靈活地運(yùn)用這些技巧，逐漸地，在班級(jí)管理方面，我的本事有所提升。
作為一名大學(xué)生，必須走向社會(huì)，把自我所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的本事。這些問(wèn)題的逐步解決，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更有信心地應(yīng)對(duì)未知的困難。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇九
理論指導(dǎo)：建筑環(huán)境與設(shè)備工程概論
實(shí)習(xí)目的：了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解各種空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解燃媒、燃油及燃?xì)忮仩t的構(gòu)造與原理；了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解制冷的原理以及系統(tǒng)組成；了解冷庫(kù)的組成及工作原理；了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理等。并通過(guò)實(shí)習(xí)，開(kāi)拓視野，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的不足之處，為今后全面的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：在老師的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了校本部鍋爐房、文理大樓、工商局鍋爐房等地。我們先是參觀了文理大樓地下室，在那里，老師詳細(xì)為我們講解了各個(gè)設(shè)備的功能、設(shè)置方式等。讓我們對(duì)照著實(shí)物，溫故學(xué)過(guò)的知識(shí)。在我們對(duì)這些設(shè)備有了基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上我們參觀了泰安的電廠和其他一些機(jī)構(gòu)的供暖通風(fēng)設(shè)備以及濟(jì)南某建筑工地正在建筑中的暖通設(shè)備。使我們從設(shè)備的安裝到設(shè)備的運(yùn)行有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
（一）這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建環(huán)的主要設(shè)備有了以下認(rèn)識(shí)：
空調(diào)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是利用機(jī)器設(shè)備，對(duì)空氣進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理，使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單，舒適的環(huán)境之中，學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)等。一般來(lái)說(shuō)，它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)部分:壓縮機(jī)，冷凝器，節(jié)流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過(guò)管道連接組成一個(gè)封閉系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來(lái)自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經(jīng)節(jié)流器，節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來(lái)自室內(nèi)空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機(jī)吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節(jié)流----蒸發(fā)反復(fù)循環(huán)，制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用昂和氨兩種，實(shí)習(xí)期間我們參觀的都是采用這兩種做制冷劑的。
鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過(guò)熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分，稱(chēng)為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒。鍋爐的構(gòu)造及運(yùn)行圖： 在水汽系統(tǒng)方面，給水在加熱器中加熱到一定溫度后，經(jīng)給水管道進(jìn)入省煤器，進(jìn)一步加熱以后送入鍋筒，與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進(jìn)口集箱。水在水冷壁管內(nèi)吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達(dá)鍋筒中，由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來(lái)的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過(guò)熱器，繼續(xù)吸熱成為450℃的過(guò)熱蒸汽，然后送往汽輪機(jī)。
在燃燒和煙風(fēng)系統(tǒng)方面，送風(fēng)機(jī)將空氣送入空氣預(yù)熱器加熱到一定溫度。在磨煤機(jī)中被磨成一定細(xì)度的煤粉，由來(lái)自空氣預(yù)熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束、過(guò)熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器后，再經(jīng)過(guò)除塵裝置，除去其中的飛灰，最后由引風(fēng)機(jī)送往煙囪排向大氣。
（二）問(wèn)題與不足
在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖然我們自始至終都保持了極大的激情，去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu)，去請(qǐng)教我們懸而未解的疑問(wèn)，但是，我們?nèi)源嬖谥S許多多這樣那樣的問(wèn)題，設(shè)備名稱(chēng)功能記不清、管道理不清等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。
在短暫的實(shí)習(xí)中，在老師和工人師傅的幫助下，我學(xué)到了許多。通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解了各種空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解了燃媒、燃油及燃?xì)忮仩t的構(gòu)造與原理；了解了制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解了制冷的原理以及系統(tǒng)組成；了解了冷庫(kù)的組成及工作原理；了解了冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束，在這段日子我學(xué)到很多東西，看到了很多以前在課本中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，把以前在書(shū)本上學(xué)到知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)和生活中，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，我切身的感受到了這門(mén)專(zhuān)業(yè)在國(guó)家建設(shè)中的不可或缺的作用。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并盡可能地把書(shū)本知識(shí)用于實(shí)踐！
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇十
次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉(_、亞_)生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的化工實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選3篇化工實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選3篇?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲化工實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選3篇心得體會(huì)。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇十一
三個(gè)多月的x頂崗實(shí)習(xí)，很快接近尾聲，現(xiàn)在想來(lái)，所有的就剩下沉淀在心中的一份對(duì)教師的憧憬以及對(duì)孩子們的那份責(zé)任以及承擔(dān)這份責(zé)任的歷練以后的積淀。
xx年5月20日，我懷著激動(dòng)地心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)湖北民族學(xué)院的班車(chē)的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無(wú)與倫比的財(cái)富。
記得那天我們是早上8點(diǎn)多鐘從學(xué)校發(fā)車(chē)，下午6點(diǎn)多鐘才到實(shí)習(xí)點(diǎn)（鶴峰縣最偏遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——鐵爐民族中學(xué)），坐了近10個(gè)多小時(shí)的車(chē)。我們一行3人雖很疲勞但很興奮，畢竟這是我們第一次實(shí)習(xí)，是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來(lái)幾天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽(tīng)了下教學(xué)主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧，真正的工作是從第二周開(kāi)始的。前幾天“上班”只有兩種感覺(jué)：忙，累。每天覺(jué)得睡眠不足，早上6：30起床，晚上10點(diǎn)多彩回寢室。但我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還很多，這是我所預(yù)料的，也是我所想要的。因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我的實(shí)習(xí)頂崗被分配頂田紹劍語(yǔ)文老師的崗教802班的語(yǔ)文和701班的歷史。這兩個(gè)班的課程全部放手由我獨(dú)自完成，完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時(shí)滲透了些許憂慮，畢竟自己還是出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就努力把它做好！
第一周，我通過(guò)指導(dǎo)老師先熟悉802和701班的基本上課情況，以了解學(xué)生姓名，成績(jī)?yōu)橹?，同時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。第二周，由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰酱髮W(xué)深造，且我們?cè)诖髮W(xué)期間有充分的準(zhǔn)備，對(duì)于教師技能這一塊也比較有信心，所以在聽(tīng)課的一周后就開(kāi)始獨(dú)立走上講臺(tái)了。在鐵爐中學(xué)，我對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，每次上課前都要充分的備課，并請(qǐng)一些資深的語(yǔ)文老師修正。所以我的工作就是聽(tīng)在校優(yōu)秀老師講課—-寫(xiě)教案---試講----修改---上課，反復(fù)練習(xí)，完善，盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心為止，即使這樣，我還是遇到了許多平時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)，也沒(méi)料到過(guò)的問(wèn)題在課堂上出現(xiàn)。這讓我知道教學(xué)生知識(shí)時(shí)，我僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
第一，如我所教的語(yǔ)文和歷史這兩門(mén)課程，是屬于文學(xué)方面的東西，本就應(yīng)該充滿樂(lè)趣于中。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的講課，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣是最好的老師。只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。我聽(tīng)了兩位老師的課，一位活潑一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來(lái)看前者要好些。所以上課的例子一定要能提高學(xué)生的興趣。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上，我以及另外兩位實(shí)習(xí)生隊(duì)友都做得很不錯(cuò)。
第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對(duì)于課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上語(yǔ)文第四單遠(yuǎn)《桃花源記》這課，我要求背誦過(guò)，可這單元上完后，我檢查背誦情況，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，全班竟沒(méi)幾個(gè)能完整的背出來(lái)。這時(shí)候，我覺(jué)得很傷心。對(duì)于這個(gè)，我自己反思了，我太過(guò)放松對(duì)他們的檢查過(guò)關(guān)情況了，且學(xué)生對(duì)于這們課的重視程度遠(yuǎn)不是我所想的。所以以后我一定要把握好課堂的內(nèi)容與強(qiáng)度，嚴(yán)格過(guò)關(guān)所學(xué)的知識(shí)。
第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系，那么，課程就會(huì)形成一條鏈。學(xué)生更加容易接受，講授起來(lái)也更加上手。
第四，俗話說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引，而且平時(shí)也會(huì)一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更重要的是你要能夠以學(xué)生能夠理解的平實(shí)話語(yǔ)將它表達(dá)出來(lái)。往往我們認(rèn)為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣的認(rèn)為。我們要時(shí)刻站在學(xué)生角度想問(wèn)題。
在3個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我所教的兩個(gè)班參加了三次大型的月考，我的語(yǔ)文，歷史成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)的肯定與好評(píng)。
一，我的語(yǔ)速有點(diǎn)快。
二，我的板書(shū)有點(diǎn)亂且出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤。
三，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，在突出重點(diǎn)，難點(diǎn)的同時(shí)對(duì)學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)有所忽略。
在實(shí)習(xí)中，我還做了班主任工作。在原班主任彭老師的幫助下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我的班主任生活是從早上6：30開(kāi)始的，簡(jiǎn)單的洗漱加上倉(cāng)促的吃點(diǎn)早餐，為的是能在7：10到達(dá)辦公室，7：25到教室督促學(xué)生做好值日和晨讀；中午12：30要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況；下午17：20有時(shí)候到教室看學(xué)生的小自習(xí)的紀(jì)律；晚上19：00——22：00到教室督促學(xué)生晚自習(xí)。我一般一周去兩個(gè)晚上。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還能堅(jiān)持，而過(guò)幾天之后就會(huì)感到特別的苦與累。而像那些老教師，他們長(zhǎng)年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見(jiàn)一斑。在班主任工作方面，我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生最重要的就是“愛(ài)心”。而且，我覺(jué)得對(duì)學(xué)生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀?jì)”！
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇十二
通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平，實(shí)習(xí)律師自我鑒定。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。下面我從畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)成果等方面對(duì)我的實(shí)習(xí)過(guò)程作以總結(jié)。
實(shí)習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。我的這次實(shí)習(xí)時(shí)間是從xx年xx月xx日至xx月xx日。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他律師交辦的工作。在律師們的指導(dǎo)下，我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入“律師”的狀態(tài)，對(duì)律師事務(wù)所運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
我之所以選擇去律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，是因?yàn)槁蓭熓聞?wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí)，涉及的法律面較寬、實(shí)踐性強(qiáng)，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn)，不僅可以彌補(bǔ)知識(shí)的不足，還可以增加一些新知識(shí)。抱著這一心態(tài)我來(lái)到了文博。
要求學(xué)生保質(zhì)保量地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高實(shí)踐能力。
（一）實(shí)習(xí)方式和要求。
實(shí)習(xí)可以選擇以下一種或者兩種形式：
1、律師實(shí)務(wù)或司法實(shí)務(wù)：參與辦理訴訟、非訴案件和仲裁案件，包括取證、開(kāi)庭、起草法律文書(shū)和法律文件、卷宗研習(xí)、提供各類(lèi)法律咨詢(xún)等。
2、項(xiàng)目、課題等科研實(shí)踐：參與完成校級(jí)或者校級(jí)以上的經(jīng)濟(jì)、法律科研項(xiàng)目、課題。
按照畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的.要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
（二）實(shí)習(xí)單位或者部門(mén)。
學(xué)生可以選擇律師事務(wù)所、法院、經(jīng)貿(mào)公司、高?；蚩蒲胁块T(mén)、政府相關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
此次實(shí)習(xí)我主要的工作是協(xié)助律師辦理案件。實(shí)習(xí)科目是刑法、民法和刑事訴訟法。在實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗；寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū)，如辯護(hù)詞等；我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調(diào)查取證；去看守所會(huì)見(jiàn)被告人。我最有體會(huì)的是參加了幾起案在庭審中，我細(xì)致的了解了庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過(guò)程。我覺(jué)得有這樣一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)真是難能可貴。
在律師事務(wù)所里，我還得到了領(lǐng)導(dǎo)和律師們的許多幫助。譬如我們所里的所長(zhǎng)老師非常熱心的在我實(shí)習(xí)第一天下午就幫我辦好了實(shí)習(xí)證。在學(xué)校期間，我學(xué)習(xí)的都是法律的基礎(chǔ)理論和法律具體規(guī)定，對(duì)于法律實(shí)務(wù)到所里實(shí)習(xí)的剛開(kāi)始對(duì)于許多事都無(wú)從下手。邵宇律師的幫助對(duì)于我的實(shí)習(xí)工作有著至關(guān)重要的作用，在這里我非常感謝他。到所里的前一段時(shí)間，我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì)，是他一點(diǎn)一滴地很耐心地教我，在他的幫助下我學(xué)到很多東西。整個(gè)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我一直跟著律師。當(dāng)然我也協(xié)助其他律師工作，如和其他律師到車(chē)管所查車(chē)籍檔案，到飛機(jī)嘗八鋼等地取證和開(kāi)庭等等。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇十三
一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從指縫間溜走。抓不住的時(shí)間就像一眨眼。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束也是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開(kāi)始，為實(shí)習(xí)階段的另一個(gè)接力做準(zhǔn)備。
剛進(jìn)兒科的時(shí)候，從老師那里了解到，兒科是一個(gè)綜合性的科室，涵蓋了內(nèi)科和外科的各種疾病。但是，兒童疾病的類(lèi)型與成人有很大的不同：發(fā)病急、發(fā)作猛、變化快。因此，我們的護(hù)士應(yīng)該根據(jù)自己的疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)和年齡小，不能準(zhǔn)確描述病情，不知道如何與醫(yī)護(hù)人員合作，所以?xún)嚎谱o(hù)理內(nèi)容多，難度大，要求高。除了基礎(chǔ)護(hù)理和疾病護(hù)理，還有很多生活護(hù)理和健康教育。對(duì)病情的觀察要細(xì)致敏銳，發(fā)現(xiàn)變化要及時(shí)通知醫(yī)生治療。
了解兒科護(hù)理的基本情況后，開(kāi)始加入實(shí)習(xí)。在臨床老師孜孜不倦的教學(xué)下，我不斷吸收和探索專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些經(jīng)歷只是茫茫大海中的一滴水；茫茫沙漠中的一片沙礫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一筆寶貴的財(cái)富，就像茫茫沙灘上的一波波浪，留下無(wú)數(shù)閃亮的貝殼，值得珍惜和懷念。也許這些收獲相對(duì)較小，但我相信成功是建立在每一個(gè)微小的進(jìn)步上的?！皟隽巳撸皇抢涮??！?/p>
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我成長(zhǎng)了很多，逐漸擺脫了學(xué)校的稚氣，走向成熟。在“崗位”上，我學(xué)到的不僅僅是一個(gè)護(hù)士的基本功，護(hù)理疾病的知識(shí)，更重要的是，如何與患者家屬溝通。兒科護(hù)理是針對(duì)兒童的。對(duì)于每一個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的是孩子。家人和醫(yī)護(hù)人員都是基于為孩子著想的想法。除了高超的輸液技術(shù)盡量減少患者的痛苦外，還需要對(duì)患者家屬進(jìn)行教育，涉及面很廣，如飲食教育、環(huán)境、服裝、心理護(hù)理等。向家人宣講后，他們對(duì)我表示感謝，我感到特別欣慰，也很欣賞我的勞動(dòng)成果。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的。與其像機(jī)器一樣工作，不如充分體現(xiàn)“護(hù)士”角色的價(jià)值，更應(yīng)該充當(dāng)健康教育者和患者的知己。我對(duì)兒科有很深的體會(huì)。比如科室有很多血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療。除了一些常規(guī)手術(shù)，還要做對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)燒、咳嗽甚至全身癥狀，所以我們應(yīng)該做一系列的教育，如對(duì)癥護(hù)理、注意室內(nèi)環(huán)境、清淡飲食和休息。如果痰多，應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，并進(jìn)行吸痰、拍背和霧化吸入。同時(shí)要和家屬溝通，介紹相關(guān)知識(shí)，如病因、主要表現(xiàn)等。教家長(zhǎng)如何正確的拍背輔助咳痰，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥，出院時(shí)給予健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)、加強(qiáng)體育鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，經(jīng)?？吹嚼蠋煂?duì)家長(zhǎng)說(shuō)教，這就要求靈活應(yīng)用所學(xué)去實(shí)習(xí)，這是一項(xiàng)比較高水平的護(hù)理工作。只有向患者家屬報(bào)告，才能真正了解書(shū)本知識(shí)，對(duì)醫(yī)患雙方都有利。經(jīng)過(guò)兩周的經(jīng)歷，我深受感動(dòng)，受益匪淺，對(duì)護(hù)士的角色有了更深的認(rèn)識(shí)。護(hù)士不僅是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，也是健康的維護(hù)者和傳教士。要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)和交際能力，把學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到工作中，有敏銳的觀察力。我們用雙手給患者送去溫暖，每一次手術(shù)都給他們康復(fù)的希望，讓他們看到黎明明的曙光。也許我們只是送了微不足道的關(guān)懷，但這一切都是諾亞方舟幫助患者度過(guò)難關(guān)。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇十四
本人通過(guò)兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)得到了一次較全面的、系統(tǒng)得鍛煉，讓理論在實(shí)踐中進(jìn)一步得到了充分的鍛煉，學(xué)到了教學(xué)工作和班主任工作的相關(guān)知識(shí)和技能，同時(shí)也覺(jué)悟了自身的不足之處。這次實(shí)習(xí)，我深深地體會(huì)到：作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其他方面如：語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)、教學(xué)體態(tài)以及教師儀表等等都必須十分講究。每上完一節(jié)課，每開(kāi)完一次班會(huì)，每聆聽(tīng)完一位學(xué)生的心事，我最大的感受就是：當(dāng)好一名教師真不容易。
在教學(xué)工作方面：本人擔(dān)任含山縣第二中學(xué)高一信息技術(shù)教師，負(fù)責(zé)這門(mén)課程所有的教學(xué)工作。我每天的工作就是：聽(tīng)課——寫(xiě)教案（做課件）——試教——修改——試教，反復(fù)向原科任老師指導(dǎo)老師陳老師請(qǐng)教，反復(fù)練習(xí)，試講，完善，最后以一名真正的教師的身份登上講臺(tái)，認(rèn)真，全心全意為我們學(xué)生上好每一節(jié)《信息技術(shù)》課。
在他身上，對(duì)他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練，寫(xiě)心理報(bào)告的學(xué)生要用正楷字來(lái)寫(xiě)間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語(yǔ)言的能力。第三：可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。
第二個(gè)問(wèn)題：如何批評(píng)學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評(píng)？在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái)，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來(lái)在做班主任的過(guò)程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數(shù)。第一招叫做：“退三進(jìn)一”，為什么撤退呢？是為了更好的向前進(jìn)攻！我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之“退三進(jìn)一” 。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。作為班主任應(yīng)該用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)。
第三個(gè)問(wèn)題：如何營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛？在班級(jí)理念上，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。為了配合這個(gè)理念，我自己為班級(jí)設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲，一套是用來(lái)鼓勵(lì)自己的，一套是用來(lái)鼓勵(lì)他人的，通過(guò)這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。
第四個(gè)問(wèn)題：如何正確的引導(dǎo)班級(jí)輿論？班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。
第五個(gè)問(wèn)題：如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍？剛開(kāi)始時(shí)，每天忙得不亦樂(lè)乎，但效果并不理想。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問(wèn)題的癥結(jié)就在于沒(méi)有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。給班干部戴高帽子的方法來(lái)培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。 。但每一個(gè)人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時(shí)候也很容易沮喪，這個(gè)時(shí)候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇十五
我于20xx年來(lái)到xxxx集團(tuán)實(shí)習(xí)工作，有幸成為集團(tuán)的一名員工，回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這幾個(gè)月以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事文秘是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為集團(tuán)的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了制度，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了xxx等等，特別是對(duì)于企業(yè)文化理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。在此期間，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著集團(tuán)“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
第二，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高；
第三，自己的理論水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心認(rèn)真提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為企業(yè)的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇十六
現(xiàn)如今，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，以信息技術(shù)為代表的科技革命不斷取得突破。信息化已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步的新的強(qiáng)大動(dòng)力。信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，加快推進(jìn)信息化建設(shè)，是黨中央、國(guó)務(wù)院順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步潮流和世界發(fā)展趨勢(shì)作出的重大戰(zhàn)略決策，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的重要手段，是促進(jìn)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、加強(qiáng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)和維護(hù)國(guó)家安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。大力推進(jìn)信息化，是覆蓋我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的迫切需要和必然選擇。
近年來(lái)，淮安市信息化進(jìn)程明顯加快，信息工程、信息技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮出越來(lái)越大的作用，信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展的軌道，信息資源成為重要生產(chǎn)要素、無(wú)形資產(chǎn)和社會(huì)財(cái)富。在工業(yè)化尚未完成，信息化又接踵而至的歷史時(shí)期，淮安市面臨著既要完成工業(yè)化又要加快信息化的雙重任務(wù)。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何把工業(yè)化與信息化結(jié)合起來(lái)，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，促進(jìn)城市化、國(guó)際化，加速小康淮安建設(shè)進(jìn)程，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展，是我們面臨的重要課題。
為進(jìn)一步推進(jìn)淮安市信息化進(jìn)程，加快信息技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)淮安的加快發(fā)展、進(jìn)位爭(zhēng)先，圍繞信息化六大要素（信息資源，信息網(wǎng)絡(luò)，信息技術(shù)應(yīng)用，信息產(chǎn)業(yè)，信息安全，信息化環(huán)境），結(jié)合淮安市信息化建設(shè)現(xiàn)狀，特制定淮安市信息化規(guī)劃，以勾畫(huà)遠(yuǎn)景目標(biāo)，是“十一五”期間淮安市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。
一、淮安市現(xiàn)如今信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和結(jié)構(gòu)。
(一)淮安市信息化現(xiàn)狀。
1、信息化基礎(chǔ)設(shè)施快速發(fā)展?！笆濉逼陂g，淮安市加大了對(duì)通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的有序推進(jìn)、協(xié)調(diào)平衡和規(guī)范管理，以公眾信息網(wǎng)、有線電視網(wǎng)為核心的信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了突破性發(fā)展，形成了以光纜為主，數(shù)字微波、衛(wèi)星通信為輔的大容量、高速率的數(shù)字傳輸網(wǎng)絡(luò)，整體水平保持與全省同步。到2005年底，市區(qū)寬帶ip城域網(wǎng)基本建成，公共通信網(wǎng)已聯(lián)通全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村，移動(dòng)通信網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全區(qū)無(wú)縫隙覆蓋，全市程控交換機(jī)300萬(wàn)門(mén)，固定電話容量達(dá)160萬(wàn)門(mén)，互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬達(dá)6.5g，分別是2000年底的3.3倍、2.9倍、65倍,主線普及率30%;本地電話、移動(dòng)電話用戶(hù)分別達(dá)到160萬(wàn)、75萬(wàn)，分別是2000年的2.9倍、3.2倍。有線電視加速數(shù)字化進(jìn)程，先后完成了一、二期光纖化改造，光纜總長(zhǎng)已達(dá)3600公里，開(kāi)通了寬帶數(shù)據(jù)綜合業(yè)務(wù)和數(shù)字電視試點(diǎn)，廣電光纜行政村通達(dá)率達(dá)到70%，有線電視用戶(hù)數(shù)35.8萬(wàn)戶(hù)，是2000年2倍。
2、信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模日趨壯大。通過(guò)政策扶持、資金爭(zhēng)取、產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套，“十五”期間淮安市信息產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)了恢復(fù)性快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件業(yè)、通信服務(wù)業(yè)和信息服務(wù)業(yè)都保持了相對(duì)較快的發(fā)展勢(shì)頭，到2005年底，淮安市信息產(chǎn)業(yè)共完成營(yíng)業(yè)收入33.1億元，實(shí)現(xiàn)增加值10.4億元，分別是2000年底的2.8倍、2.7倍。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)規(guī)模逐步壯大，形成了通信線纜、儀器儀表兩大特色產(chǎn)品群，涌現(xiàn)了展德光電、理士科技、洪澤瑞特電子等高新技術(shù)企業(yè)。軟件業(yè)從無(wú)到有，培育了淮安遠(yuǎn)景、淮工深藍(lán)等一批軟件及軟件服務(wù)型企業(yè)。通信服務(wù)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，網(wǎng)通公司、鐵通公司先后來(lái)淮安市落戶(hù)，多運(yùn)營(yíng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的格局初步形成。信息服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)的多應(yīng)用增值服務(wù)普遍開(kāi)展，手機(jī)短信、彩鈴、網(wǎng)上炒股等迅速普及，網(wǎng)上教育、視頻點(diǎn)播、網(wǎng)絡(luò)游戲等信息服務(wù)業(yè)已經(jīng)起步，以政務(wù)信息資源為主體的信息資源開(kāi)發(fā)和利用有序展開(kāi)，以信息技術(shù)為手段和以信息終端為對(duì)象的信息服務(wù)業(yè)蔚然興起。
以上企業(yè)上網(wǎng)率達(dá)90%?；搓幘頍煆S、金湖石油機(jī)械公司等一批企業(yè)信息化示范項(xiàng)目的實(shí)施，取得顯著的綜合效益，部分企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施電子商務(wù)。社會(huì)信息化方興未艾，城鄉(xiāng)居民對(duì)信息消費(fèi)的依賴(lài)度不斷提高，2005年底，全市網(wǎng)民已突破50萬(wàn)，互聯(lián)網(wǎng)注冊(cè)用戶(hù)數(shù)達(dá)11.43萬(wàn)戶(hù)，是2000年的3.8倍，其中寬帶用戶(hù)8.23萬(wàn)戶(hù)。行業(yè)信息化成效顯著，教育系統(tǒng)“校校通”工程已聯(lián)通全市36%的中小學(xué)，市級(jí)醫(yī)保信息系統(tǒng)、城市公交ic卡系統(tǒng)、供電自動(dòng)抄表系統(tǒng)、聯(lián)網(wǎng)繳費(fèi)系統(tǒng)為市民的生活提供了極大方便，金融同城結(jié)算系統(tǒng)、銀行信貸登記咨詢(xún)系統(tǒng)、供電生產(chǎn)管理系統(tǒng)、銀行國(guó)庫(kù)聯(lián)網(wǎng)支付系統(tǒng)等均取得良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
4、信息化工作環(huán)境日趨改善。通過(guò)多方聯(lián)動(dòng)，信息化工作意識(shí)漸入人心，氛圍日漸濃烈，工作環(huán)境正在逐步改善。組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)。信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組得到調(diào)整充實(shí)，市信息化辦公室作為統(tǒng)一扎口管理全市信息化工作主管部門(mén)的職能得以明確和強(qiáng)化，全市性工作體系已具雛形。信息化建設(shè)管理逐步規(guī)范，在加緊貫徹落實(shí)中央、省關(guān)于信息化建設(shè)相關(guān)文件的同時(shí)，根據(jù)淮安市信息化發(fā)展的需要，先后出臺(tái)了“信息化‘十五’專(zhuān)題規(guī)劃”、《“數(shù)字淮安”建設(shè)方案及近兩年實(shí)施意見(jiàn)》等一批政策性文件;信息化項(xiàng)目建設(shè)管理規(guī)范初步形成，市區(qū)基礎(chǔ)通信管線建設(shè)已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”。信息化建設(shè)投入機(jī)制逐步多樣，公共項(xiàng)目政府建（或由政府統(tǒng)一規(guī)劃）、專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目部門(mén)建、商業(yè)項(xiàng)目企業(yè)建的機(jī)制正在逐步形成。信息化人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，2005年淮安市計(jì)算機(jī)與信息應(yīng)用類(lèi)畢業(yè)生達(dá)1200多人，各級(jí)各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開(kāi)展了多層次的信息化培訓(xùn)。信息化知識(shí)宣傳與普及工作也在有序進(jìn)行。
(二)淮安市信息產(chǎn)業(yè)面臨的基本形勢(shì)。
隨著信息時(shí)代的到來(lái),信息化已是當(dāng)今世界發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，信息化水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。信息化已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的必須條件，已經(jīng)不是要不要做、想不想做、愿不愿意做的事情，起步早、動(dòng)手快，就可能搶占到信息社會(huì)的“制高點(diǎn)”，否則就有可能被信息社會(huì)所遺棄、被淘汰。
1、信息化是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。信息化已成為影響全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。上個(gè)世紀(jì)八九十年代開(kāi)始的世界經(jīng)濟(jì)調(diào)整，在很大程度上是由信息化來(lái)帶動(dòng)的，或者說(shuō)是由信息產(chǎn)業(yè)來(lái)帶動(dòng)的。美、歐、日、加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)在信息化方面先行一步，并已取得了不俗成績(jī)，造就持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮。韓國(guó)、新加坡、印度、愛(ài)爾蘭一些新興工業(yè)化國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家對(duì)信息化也非常重視，把信息化作為趕超發(fā)達(dá)國(guó)家的難得機(jī)遇，奮起直追。目前，國(guó)際信息產(chǎn)業(yè)調(diào)整正在孕育新的發(fā)展機(jī)遇，信息化將會(huì)是推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)下一輪高速增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿?。信息化總體發(fā)展趨勢(shì)表明，信息化與工業(yè)化的進(jìn)一步緊密結(jié)合，使人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力得到空前釋放和提高，信息化正在超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展。因此，必須要大力推動(dòng)信息化，促進(jìn)信息技術(shù)向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)滲透，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，主動(dòng)迎接經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)代。
2、信息化是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措?！笆晃濉笔俏覈?guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要時(shí)期。全面推進(jìn)信息化，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整和實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；是提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)綜合國(guó)力的迫切要求；是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速穩(wěn)定發(fā)展，實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保障；是促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，傳播和弘揚(yáng)先進(jìn)文化，提高人民生活水平和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展最廣大人民利益的重要途徑。信息化不但是發(fā)達(dá)地區(qū)維持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、保持發(fā)展勢(shì)頭的得力措施，而且也是次發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、縮小地區(qū)間差距的有效利器。黨的十六大提出“信息化帶動(dòng)工業(yè)化”戰(zhàn)略后，國(guó)內(nèi)各城市各地區(qū)都把推進(jìn)信息化建設(shè)作為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施來(lái)抓,超前規(guī)劃,超前發(fā)展,爭(zhēng)坐信息化發(fā)展的頭班車(chē)，加速?lài)?guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)信息化進(jìn)程，加快小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，周邊的揚(yáng)州、徐州、連云港等都在加快信息化建設(shè)，形勢(shì)逼人。
3、信息化是淮安市加速建設(shè)小康社會(huì)的必然選擇。一方面信息化是淮安市加快發(fā)展的可靠保證。為加快淮安振興，市委提出必須加快推進(jìn)新型工業(yè)化、城市化、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、民營(yíng)化。無(wú)論是新型工業(yè)化、城市化，還是經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，哪一化都離不開(kāi)信息化。加快工業(yè)化，必須堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，運(yùn)用信息技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；加快城市化，必須以信息化為支撐，推動(dòng)城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、基礎(chǔ)設(shè)施的完善、服務(wù)體系的健全和現(xiàn)代城鎮(zhèn)體系的形成；加快經(jīng)濟(jì)國(guó)際化，必須以信息化為重要載體，縮短與世界的時(shí)空距離，為國(guó)際貿(mào)易、投資、信息流動(dòng)和技術(shù)轉(zhuǎn)移提供了最為方便快捷的手段；加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，必須以信息化為依托，健全農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)家庭小生產(chǎn)與社會(huì)大市場(chǎng)的有效對(duì)接。因此，信息化是加速推進(jìn)新型工業(yè)化、城市化、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的可靠保障。另一方面淮安市已經(jīng)具備了加快信息化的良好基礎(chǔ)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，淮安市信息化取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，無(wú)論是信息技術(shù)應(yīng)用、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展環(huán)境營(yíng)造，都涌現(xiàn)出了一批亮點(diǎn)，可以說(shuō)，在信息化基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用方面，我們淮安與發(fā)達(dá)地區(qū)相比不僅差距不大，而且還有后發(fā)優(yōu)勢(shì)，可以借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，實(shí)現(xiàn)后來(lái)者居上，充分發(fā)揮信息化的倍增效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展。
隨著信息時(shí)代的到來(lái),信息化已是當(dāng)今世界發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，信息化水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。信息化已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的必須條件，已經(jīng)不是要不要做、想不想做、愿不愿意做的事情，起步早、動(dòng)手快，就可能搶占到信息社會(huì)的“制高點(diǎn)”，否則就有可能被信息社會(huì)所遺棄、被淘汰。
(三)淮安市信息產(chǎn)業(yè)面臨的困難和問(wèn)題。
1、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后。信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小，企業(yè)數(shù)量少、個(gè)頭小，產(chǎn)品技術(shù)含量低，結(jié)構(gòu)比較單一，核心產(chǎn)品、有帶動(dòng)性的整機(jī)產(chǎn)品幾乎沒(méi)有，信息資源開(kāi)發(fā)利用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求還不相適應(yīng)。
3、思想認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。信息化是新生事物，還有不少人對(duì)它認(rèn)識(shí)不夠，了解不多。一部分人包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)日新月異的信息化形勢(shì)和信息化的巨大作用缺乏足夠認(rèn)識(shí)；有些人把信息化工作神秘化,認(rèn)為信息化是高、精、尖的東西，淮安沒(méi)到搞信息化的時(shí)候；有些人又把信息化工作以及信息產(chǎn)業(yè)簡(jiǎn)單化，認(rèn)為信息化就是上上網(wǎng)、打打字、出出材料，而信息產(chǎn)業(yè)就是單純的電子產(chǎn)品制造業(yè)。
4、電子政務(wù)建設(shè)的龍頭作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。主要表現(xiàn)在電子政務(wù)應(yīng)用和服務(wù)領(lǐng)域窄，網(wǎng)上審批和辦事少，部門(mén)間進(jìn)展參差不齊，網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)建設(shè)各自為政，信息共享困難，存在“信息孤島”、“資源壟斷”現(xiàn)象，少數(shù)部門(mén)過(guò)于強(qiáng)調(diào)自身業(yè)務(wù)的系統(tǒng)性和特殊性，不愿互聯(lián)互通，電子政務(wù)建設(shè)對(duì)其他行業(yè)的影響帶動(dòng)作用不高。
5、信息化環(huán)境有待進(jìn)一步改善。信息化工作體系還不夠健全，政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)相對(duì)滯后，信息安全存在隱患；財(cái)政資金對(duì)信息化建設(shè)的投入還比較分散，沒(méi)有發(fā)揮出對(duì)社會(huì)資金投向的引導(dǎo)作用；政務(wù)與公共服務(wù)類(lèi)信息化項(xiàng)目管理的統(tǒng)籌機(jī)制仍須強(qiáng)化，信息化知識(shí)宣傳普及、人才培養(yǎng)與引進(jìn)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(四)未來(lái)信息產(chǎn)業(yè)主要任務(wù)。
1、加強(qiáng)企業(yè)信息化建設(shè)。
按照“政府引導(dǎo),政策扶持,企業(yè)為主,循序漸進(jìn)”的方針,以“信息化帶動(dòng)工業(yè)化示范項(xiàng)目”為抓手，積極引導(dǎo)并有效推進(jìn)企業(yè)信息化進(jìn)程。通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中的廣泛應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)和管理全過(guò)程的信息化，切實(shí)提高企業(yè)的生產(chǎn)、研發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理水平，加快企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式從粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變，提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。到2010年，100％大中型企業(yè)建有信息系統(tǒng)；所有規(guī)模以上企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)有自己的網(wǎng)站（或網(wǎng)頁(yè)），各級(jí)各類(lèi)信息系統(tǒng)在規(guī)模以上企業(yè)中的應(yīng)用比例達(dá)到50％。
加快推廣應(yīng)用數(shù)控機(jī)床、加工中心等數(shù)控設(shè)備，迅速提高重點(diǎn)企業(yè)裝備水平，廣泛運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）、計(jì)算機(jī)輔助制造（cam）、cims、柔性制造技術(shù)和自動(dòng)物料儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)等信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、研發(fā)、加工、成形、裝配和測(cè)量等制造過(guò)程的計(jì)算機(jī)控制，提高生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化水平，增強(qiáng)產(chǎn)品的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)運(yùn)用計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)（mis）、業(yè)務(wù)流程重組（bpr）、erp、供應(yīng)鏈管理（slm）和客戶(hù)關(guān)系管理（crm）等技術(shù)，建立起以財(cái)務(wù)成本核算為核心的企業(yè)管理系統(tǒng)和以電子商務(wù)為核心的營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)，提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平；加快重點(diǎn)批發(fā)市場(chǎng)、大中型流通企業(yè)、物流配送企業(yè)的信息化改造，逐步建立和完善銷(xiāo)售時(shí)點(diǎn)系統(tǒng)(pos)、計(jì)算機(jī)單品管理系統(tǒng)和衛(wèi)星定位系統(tǒng)（gps）等的應(yīng)用,加強(qiáng)企業(yè)與制造商、供應(yīng)商、用戶(hù)及相關(guān)單位的聯(lián)結(jié),搞好商品流通各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)時(shí)跟蹤、有效控制和全程管理；抓緊建設(shè)物流信息平臺(tái)，推進(jìn)淮安市物流企業(yè)融入“長(zhǎng)三角物流信息一體化”進(jìn)程。
2、完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和適度超前的原則,跟蹤國(guó)內(nèi)信息化基礎(chǔ)建設(shè)最新進(jìn)展，應(yīng)用國(guó)內(nèi)外最新技術(shù)成果，充分發(fā)揮各類(lèi)投資主體建設(shè)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的積極性，加快建設(shè)超大容量、技術(shù)先進(jìn)、靈活高效、安全可靠的信息基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),提高信息網(wǎng)絡(luò)的容量、傳輸速率、覆蓋率和應(yīng)用普及率，適時(shí)啟動(dòng)建設(shè)基于ipv6協(xié)議的下一代互聯(lián)網(wǎng)（ngn）。
積極建設(shè)以光纜為主體的本地傳輸網(wǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)的帶寬與速率，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和配置，提高網(wǎng)絡(luò)性能，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的自愈保護(hù)能力。大力推進(jìn)方便可靠的接入網(wǎng)建設(shè)，擴(kuò)大無(wú)線接入（wlan）區(qū)域和范圍，提高視頻、數(shù)據(jù)、語(yǔ)音等多種業(yè)務(wù)的綜合接入能力，著力解決“最后一百米”瓶頸。按少局所、大容量的原則合理設(shè)置綜合交換端局，充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，推動(dòng)公眾電話網(wǎng)向綜合化、寬帶化、智能化、個(gè)人化、數(shù)字化、分組化的方向發(fā)展。大力發(fā)展移動(dòng)通信網(wǎng)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)覆蓋，提高通信質(zhì)量，及時(shí)、平穩(wěn)地向第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)（3g）過(guò)渡。
加速市縣鄉(xiāng)村四位一體的廣播電視光纜傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加快有線電視網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化改造，擴(kuò)大數(shù)字電視試點(diǎn)范圍，試播高清晰度電視（hdtv），試點(diǎn)并建立用于移動(dòng)接收的單頻網(wǎng)。建成因特網(wǎng)交互式電視網(wǎng)絡(luò)中心，實(shí)現(xiàn)廣播影視節(jié)目制作、播出數(shù)字化，節(jié)目傳輸、交換網(wǎng)絡(luò)化。到2010年市區(qū)和縣城區(qū)基本普及數(shù)字電視，覆蓋人口達(dá)到50萬(wàn)人。加快網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通，逐步實(shí)現(xiàn)有線電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)的連接和融合。
按照“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”的要求，加強(qiáng)城區(qū)新建基礎(chǔ)通信管線、基站、桿線的集約化建設(shè)，到2010年，市區(qū)基礎(chǔ)通信管線、基站、桿線集約化建設(shè)率分別達(dá)到80％、50％、40％。加強(qiáng)并規(guī)范小區(qū)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，新建上規(guī)模小區(qū)100%實(shí)現(xiàn)光纖接入，在示范試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，逐步推行小區(qū)居民信息化“一線通”的模式（運(yùn)營(yíng)企業(yè)的光纜統(tǒng)一接入小區(qū)集中通訊機(jī)房，集中通訊機(jī)房到住戶(hù)只敷設(shè)一條網(wǎng)絡(luò)線）。到2010年，新建上規(guī)模小區(qū)采用“一線通”模式的比例達(dá)到90％。
3、加快建設(shè)電子政務(wù)。
以政務(wù)公開(kāi)、提高效率、改善服務(wù)和強(qiáng)化監(jiān)管為出發(fā)點(diǎn)，加快政府內(nèi)部的信息網(wǎng)絡(luò)化和辦公自動(dòng)化，推進(jìn)信息資源開(kāi)發(fā)開(kāi)放、共享共用、互聯(lián)互通，重點(diǎn)建設(shè)增強(qiáng)服務(wù)公眾能力的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，提高政府宏觀決策、應(yīng)急指揮、協(xié)同辦公能力的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，以及推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、實(shí)現(xiàn)政府與公眾交流互動(dòng)、促進(jìn)網(wǎng)上監(jiān)督的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，逐步構(gòu)建一個(gè)服務(wù)型的“網(wǎng)上政府”，整體上推進(jìn)政府信息化進(jìn)程，使政府管理和服務(wù)更加“簡(jiǎn)便、透明、高效、規(guī)范”。
重點(diǎn)推進(jìn)市級(jí)電子政務(wù)平臺(tái)建設(shè)。按照《淮安市電子政務(wù)平臺(tái)整體解決方案》的要求，分期穩(wěn)步推進(jìn)電子政務(wù)平臺(tái)建設(shè)，其中一期工程確保于2006年投入運(yùn)行，建成政務(wù)信息資源中心、政務(wù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)（包含政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、政務(wù)外網(wǎng)，聯(lián)結(jié)市直黨政群105個(gè)機(jī)關(guān)和八個(gè)縣區(qū)）、三個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)（宏觀經(jīng)濟(jì)、政務(wù)信息、法人單位）、七個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)（辦公自動(dòng)化、網(wǎng)上審批、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站群、應(yīng)急指揮調(diào)度、視頻會(huì)議、視頻點(diǎn)播、公務(wù)郵件），實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、協(xié)同辦公、視頻會(huì)議、并聯(lián)審批、政務(wù)公開(kāi)、網(wǎng)上審批與辦事、信息互動(dòng)、民意征集、監(jiān)督與評(píng)議政府等功能和服務(wù)。適時(shí)啟動(dòng)二、三期工程建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)在縣（區(qū)）級(jí)政府的橫向拓展和向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的縱向延伸，并與省政務(wù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級(jí)政府聯(lián)網(wǎng)，組建政府網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管中心；建設(shè)人口、自然資源和空間地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)；增加網(wǎng)上審批的事項(xiàng)，市、縣兩級(jí)基本實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上審批；逐步推進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)保障、金關(guān)、金稅、金卡、金財(cái)、金盾、金審、金農(nóng)、金質(zhì)、金水、交通、工商、外經(jīng)貿(mào)、教育、科技等16個(gè)信息系統(tǒng)的建設(shè)；加快部門(mén)內(nèi)部信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)部門(mén)都建有局域網(wǎng)，市級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員人手一臺(tái)電腦，縣（區(qū)）和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公務(wù)員電腦擁有率分別達(dá)到80%、50%；鼓勵(lì)部門(mén)根據(jù)自身業(yè)務(wù)發(fā)展需要，利用電子政務(wù)平臺(tái)的有效資源，建設(shè)提高效率和服務(wù)質(zhì)量的特色業(yè)務(wù)系統(tǒng)。
加緊規(guī)劃建設(shè)地理信息系統(tǒng)（gis）。按照國(guó)家、省相關(guān)文件要求，做好gis總體規(guī)劃、頂層設(shè)計(jì)方案和基礎(chǔ)公共平臺(tái)建設(shè)方案編制工作，研究提出gis的技術(shù)規(guī)范、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)以及建成后數(shù)據(jù)共享、運(yùn)行維護(hù)的機(jī)制，建立地理空間信息協(xié)調(diào)機(jī)制，推進(jìn)數(shù)字城市地理空間信息基礎(chǔ)框架建設(shè)。根據(jù)gis的總體規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)方案，完成包括基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)和相關(guān)操作系統(tǒng)的gis公共平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。在此基礎(chǔ)上，分期分批穩(wěn)步推進(jìn)gis各專(zhuān)業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置系統(tǒng)，整合目前110、119、120等信息系統(tǒng)，形成全市統(tǒng)一的突發(fā)公共事情應(yīng)急處理體系，同時(shí)建設(shè)“數(shù)字規(guī)劃”、“數(shù)字城建”、“數(shù)字國(guó)土”、“數(shù)字房產(chǎn)”、“智能交通管理”、、“數(shù)字環(huán)?！?、“數(shù)字水利”、重點(diǎn)車(chē)輛全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（gprs）等專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。
籌劃建設(shè)政府熱線呼叫中心及聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，提高政務(wù)信息普遍服務(wù)能力。以計(jì)算機(jī)統(tǒng)一物理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為基礎(chǔ)，綜合利用電話專(zhuān)線、互聯(lián)網(wǎng)站、傳真、短信、群眾來(lái)信等多種形式，利用政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)將全市各類(lèi)便民服務(wù)、消費(fèi)維權(quán)、救濟(jì)救助、投訴咨詢(xún)等整合在一個(gè)框架內(nèi)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，通過(guò)信息共享、信息監(jiān)督，接受群眾建議、提供政策咨詢(xún)、處理維權(quán)投訴、實(shí)施應(yīng)急聯(lián)動(dòng)，“察民情、釋民惑，解民憂”，廣泛收集群眾意見(jiàn)，幫助百姓排憂解難，樹(shù)立政府“為民、親民、利民”形象。
4、推進(jìn)社會(huì)信息化。
推動(dòng)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的滲透應(yīng)用，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)信息化。根據(jù)各行業(yè)不同特點(diǎn),大力推進(jìn)交通運(yùn)輸、文化衛(wèi)生、餐飲旅游及金融保險(xiǎn)、為農(nóng)服務(wù)等領(lǐng)域的信息化應(yīng)用，建立全市人口、統(tǒng)計(jì)、養(yǎng)老、醫(yī)療、就業(yè)、計(jì)生、教育等功能齊全、規(guī)范透明的社會(huì)信息服務(wù)體系，提高社會(huì)公共服務(wù)水平，讓廣大群眾切身感受到信息化帶來(lái)的便利。加快推進(jìn)“校校通”工程，加速構(gòu)建教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)所有中、小學(xué)寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)并校園網(wǎng)建設(shè)，遠(yuǎn)程教育、電化教育、網(wǎng)絡(luò)教育得到普遍開(kāi)展；加快淮安市公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)衛(wèi)生單位聯(lián)網(wǎng)，全面提高淮安市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)處理能力；啟動(dòng)進(jìn)出口商品“大通關(guān)”項(xiàng)目，推進(jìn)物流信息化;推進(jìn)旅游信息系統(tǒng)建設(shè)，加快旅游景點(diǎn)、賓館飯店、旅行社等聯(lián)網(wǎng)步伐，大力開(kāi)展旅游信息發(fā)布、網(wǎng)上推介、在線預(yù)訂等多種服務(wù)；加快推進(jìn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)網(wǎng)上直報(bào)信息系統(tǒng)建設(shè)，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)性和準(zhǔn)確性；推廣網(wǎng)上報(bào)稅服務(wù)系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)、地稅網(wǎng)上聯(lián)合申報(bào)服務(wù)；啟動(dòng)建設(shè)社會(huì)公共信用系統(tǒng)和市民“一卡通”平臺(tái)，建設(shè)社會(huì)公共信用信息數(shù)據(jù)庫(kù)。
積極推進(jìn)社區(qū)信息化。采取各種優(yōu)惠方式推進(jìn)寬帶入戶(hù)，迅速擴(kuò)大家庭上網(wǎng)的基數(shù)，爭(zhēng)取寬帶上網(wǎng)家庭用戶(hù)三年翻一番，到2010年，寬帶上網(wǎng)家庭戶(hù)數(shù)達(dá)到25萬(wàn)戶(hù)。依托政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站開(kāi)設(shè)實(shí)名制市民郵箱，整合涉民信息集中在郵箱中發(fā)布，到“十一五”末，市民郵箱容量達(dá)到20萬(wàn)戶(hù)。設(shè)立網(wǎng)上電子公告牌、投訴信箱、網(wǎng)上評(píng)議政府欄目、網(wǎng)上政務(wù)論壇等，及時(shí)處理市長(zhǎng)信箱的群眾來(lái)信，引導(dǎo)市民上網(wǎng)，增強(qiáng)市民關(guān)心、評(píng)議、監(jiān)督政府的意識(shí)，促進(jìn)政府與市民的互動(dòng)。推廣住宅和小區(qū)智能化管理，開(kāi)發(fā)統(tǒng)一的社區(qū)信息管理系統(tǒng)，建設(shè)社區(qū)綜合信息服務(wù)平臺(tái)，完善社區(qū)綜合辦事系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)數(shù)字化管理，把政府涉民事項(xiàng)、社區(qū)管理事項(xiàng)、社區(qū)便民事項(xiàng)以及社會(huì)上其他各種涉民服務(wù)事項(xiàng)等多種信息與功能集中到平臺(tái)上，使居民足不出戶(hù)就可以享受社區(qū)公告、物業(yè)管理、社區(qū)服務(wù)、水電氣熱收費(fèi)、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上視頻點(diǎn)播甚至網(wǎng)上教育、網(wǎng)上醫(yī)療、網(wǎng)上文化娛樂(lè)等交互式多媒體信息服務(wù)，提高生活質(zhì)量。
5、加快農(nóng)村信息化。
淮安市是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大市，要縮小“數(shù)字鴻溝”，實(shí)現(xiàn)信息化普遍化，農(nóng)村信息化將是工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。把信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入縣城及小城鎮(zhèn)建設(shè)的總體規(guī)劃，加大農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施投入，加快村村通光纜和有線電視，降低農(nóng)村信息消費(fèi)的門(mén)檻和價(jià)格，鼓勵(lì)廣大農(nóng)民信息消費(fèi)。圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，積極推廣地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)和多媒體等信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化。大力實(shí)施農(nóng)業(yè)信息進(jìn)村入戶(hù)工程，利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、有線電視和“三下鄉(xiāng)”等途徑，把農(nóng)業(yè)信息送到千家萬(wàn)戶(hù)。加快農(nóng)村綜合經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)建設(shè)，建立和完善以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)站為主體的農(nóng)村基層信息服務(wù)組織，推進(jìn)市縣鄉(xiāng)三級(jí)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加大涉農(nóng)信息的收集、加工與發(fā)布，加快市、縣、鄉(xiāng)涉農(nóng)部門(mén)以及科技部門(mén)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品特色基地、農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、種養(yǎng)大戶(hù)、農(nóng)資企業(yè)間的聯(lián)網(wǎng)步伐，加速與國(guó)內(nèi)其他農(nóng)業(yè)網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)網(wǎng)的互聯(lián)互通，逐步構(gòu)建以信息發(fā)布、監(jiān)測(cè)預(yù)警、市場(chǎng)監(jiān)管、公共服務(wù)、推廣銷(xiāo)售等為重點(diǎn)的農(nóng)村綜合信息服務(wù)平臺(tái)。
6、加速壯大信息產(chǎn)業(yè)。
壯大制造業(yè)規(guī)模和質(zhì)量。重點(diǎn)加快富士康（淮安）工業(yè)城建設(shè)，在工業(yè)園區(qū)內(nèi)設(shè)立信息產(chǎn)業(yè)特色園區(qū)，圍繞與富士康公司及產(chǎn)品的配套協(xié)作，通過(guò)異地搬遷改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、招商引資等，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，形成產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)。繼續(xù)加大招商引資力度，有重點(diǎn)的引進(jìn)一批關(guān)聯(lián)度大、技術(shù)含量高、有帶動(dòng)作用的信息產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落戶(hù)淮安市。支持淮安展德光電、淮安無(wú)線電元件三廠、江蘇理士科技、洪澤瑞特電子等企業(yè)和疊層陶瓷片式電感器、片式熱敏電阻、光導(dǎo)感硒鼓、智能化電源、數(shù)字式儀器儀表、特色線纜、智能化控制機(jī)柜等產(chǎn)品壯大規(guī)模，積極發(fā)展激光打印機(jī)、電渦流減速器、貨車(chē)剎車(chē)防抱死系統(tǒng)(abs)、高功率太陽(yáng)能電池、醫(yī)療電子儀器、汽車(chē)電子部件、低功率冷光源、數(shù)碼相機(jī)成像單元等新型產(chǎn)品，形成特色產(chǎn)品群。
7、加強(qiáng)信息資源開(kāi)發(fā)。
貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)信息資源開(kāi)發(fā)利用工作的若干意見(jiàn)》（中辦發(fā)[2004]34號(hào)）文件精神，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、需求導(dǎo)向、創(chuàng)新開(kāi)發(fā)、確保安全”的原則，加快政務(wù)信息資源開(kāi)發(fā)和利用，建立政務(wù)信息資源目錄和交換體系，制定政務(wù)信息資源分級(jí)分類(lèi)管理辦法，健全政務(wù)信息資源采集、保管、開(kāi)發(fā)、利用、發(fā)布、共享、安全、保密等方面的規(guī)章制度和工作機(jī)制。建設(shè)政務(wù)信息、人口、企業(yè)法人、宏觀經(jīng)濟(jì)、地理空間等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，明確更新維護(hù)機(jī)制，增強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的自主保障能力。要加快部門(mén)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和整合，各部門(mén)要結(jié)合自身工作特點(diǎn)和社會(huì)需求，嚴(yán)格履行信息采集職責(zé)，重點(diǎn)建設(shè)和整合社會(huì)急需和實(shí)效性強(qiáng)的商業(yè)、金融、經(jīng)濟(jì)、法規(guī)、科技文獻(xiàn)、項(xiàng)目等數(shù)據(jù)庫(kù)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)、教育、科技、衛(wèi)生、社會(huì)保障和宣傳等領(lǐng)域的信息資源開(kāi)發(fā)利用，促進(jìn)信息資源開(kāi)發(fā)利用的有序發(fā)展。
8、保障網(wǎng)絡(luò)信息安全。
信息化是一把雙刃劍，在極大方便我們的工作、提高效率的同時(shí)，又伴隨存在著極大安全隱患，如果不處理，極易發(fā)生重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故，危及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展甚至是國(guó)家安全。嚴(yán)格按照國(guó)家、省相關(guān)政策規(guī)定和《淮安市黨政機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理辦法》（淮信辦發(fā)[2004]01號(hào)）的要求，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)安全保密設(shè)施建設(shè)，信息安全保密設(shè)施必須與信息系統(tǒng)同步規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)，資金投入占比不得低于15%。建立和完善信息安全等級(jí)保護(hù)制度，重點(diǎn)保護(hù)涉及國(guó)計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定和基礎(chǔ)信息資源的信息系統(tǒng)。加快信息安全體系的建立和完善，把技術(shù)手段、日常管理和應(yīng)急機(jī)制結(jié)合起來(lái)，充分應(yīng)用防火墻、ca認(rèn)證、公開(kāi)密鑰等技術(shù)措施，全面提高信息安全的防護(hù)的能力，及時(shí)組建電子證書(shū)認(rèn)證中心并發(fā)放ca證書(shū)，為網(wǎng)上協(xié)同辦公、移動(dòng)辦公、網(wǎng)上審批、電子商務(wù)等提供技術(shù)支持和安全保障。積極開(kāi)展信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，建設(shè)和完善信息安全監(jiān)控體系，制定安全保密規(guī)章制度和信息網(wǎng)絡(luò)災(zāi)害應(yīng)急處置方案，逐步建設(shè)容災(zāi)備份中心，確保信息網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)安全和運(yùn)行安全。定期做好安全保密專(zhuān)項(xiàng)檢查，防范信息失（泄）密和網(wǎng)上犯罪行為。加強(qiáng)信息安全保密隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展信息安全崗位培訓(xùn)。凈化網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境，建設(shè)積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德約束，建立和完善網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，抵制各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容和不良行為。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息提供商以及網(wǎng)吧的管理。
(五)未來(lái)信息產(chǎn)業(yè)的保障措施。
2、加大信息化法制建設(shè)的力度。以《電子簽名法》的出臺(tái)為契機(jī)，在認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、省有關(guān)信息化建設(shè)和行業(yè)管理的法律、法規(guī)、政策的同時(shí)，根據(jù)淮安實(shí)際,以行業(yè)管理、資金使用、項(xiàng)目建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等為重點(diǎn),適時(shí)制定配套的地方性政策規(guī)章制度,健全淮安市信息法規(guī)體系，促進(jìn)信息化管理的法制化、規(guī)劃化。抓好信息化分項(xiàng)規(guī)劃和計(jì)劃的銜接工作，重點(diǎn)做好公共性、基礎(chǔ)性、跨行業(yè)、跨部門(mén)的信息化項(xiàng)目的專(zhuān)題規(guī)劃。加快研究并貫徹信息化相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)不同系統(tǒng)間的互聯(lián)互通。
3、加大信息化建設(shè)資金投入。加大信息化資金的投入力度，改善投入體制，變分散投入、多頭管理向重點(diǎn)投入、相對(duì)集中管理轉(zhuǎn)變，完善政府投入為引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作為主體的投入機(jī)制，實(shí)現(xiàn)投資主體的多元化和融資方式的市場(chǎng)化，多渠道爭(zhēng)取和籌集建設(shè)資金。市、縣（區(qū)）財(cái)政逐年加大對(duì)信息化建設(shè)的投入，電子政務(wù)建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。“十一五”期間，市財(cái)政要按逐年遞增的原則，每年安排一定比例資金作為信息化發(fā)展的引導(dǎo)基金，重點(diǎn)用于示范性項(xiàng)目建設(shè)，引導(dǎo)社會(huì)資金投向。提高信息化資金的投資效益，在資金使用上相對(duì)集中，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)性、公共性信息化項(xiàng)目建設(shè)，科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、技改貼息等地方政府可以調(diào)控的經(jīng)費(fèi)切塊支持信息化建設(shè)。
4、加大信息化宣傳教育和人才培養(yǎng)的力度。強(qiáng)化人才激勵(lì)機(jī)制，努力營(yíng)造吸引人才、留住人才、造就人才的環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)信息化和信息產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人和技術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，有重點(diǎn)的引進(jìn)一批急需的信息化高層次人才，鼓勵(lì)相關(guān)人員從事信息技術(shù)成果轉(zhuǎn)化工作。試點(diǎn)并逐步推行信息主管（cio）制度，重用精業(yè)務(wù)、懂管理的信息化優(yōu)秀人才。充分利用大中專(zhuān)院校的資源，逐步建設(shè)學(xué)科設(shè)置較為齊全、結(jié)構(gòu)較為合理的信息技術(shù)人才培養(yǎng)教育體系。加大信息化知識(shí)宣傳普及力度，采用多種形式廣泛宣傳普及信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí)、信息化建設(shè)成果和信息服務(wù)項(xiàng)目，營(yíng)造推進(jìn)信息化的輿論氛圍。加大對(duì)公務(wù)員的信息化知識(shí)與技術(shù)教育培訓(xùn)，“十一五”期間要完成新一輪知識(shí)與技能更新培訓(xùn)。
認(rèn)知實(shí)習(xí)的自我總結(jié)篇十七
※※※※※※※※※※。
姓名。
曹志華。
學(xué)號(hào)20106670院、系、部電氣系。
專(zhuān)業(yè)。
電氣工程及其自動(dòng)化。
一、總結(jié)實(shí)習(xí)內(nèi)容。
我是一名2010級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生，我們于2011年12月26日下午參加了由學(xué)校組織的電務(wù)段實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)共去了4個(gè)地方：元氏變電所，高邑分區(qū)亭，高邑配電室，高邑車(chē)站。
首先我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到元氏變電所，變電所就是電力系統(tǒng)中對(duì)電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和分配的場(chǎng)所。變電所的指導(dǎo)老師給我們生動(dòng)的講解了變電所的各種儀器設(shè)備，參觀了室外壯觀的高壓設(shè)備，走進(jìn)高壓室還有室內(nèi)的自動(dòng)化控制設(shè)備。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全，在變電所中還需進(jìn)行電壓調(diào)整、潮流（電力系統(tǒng)中各節(jié)點(diǎn)和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布）控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護(hù)。按用途可分為電力變電所和牽引變電所（電氣鐵路和電車(chē)用）。然后又輾轉(zhuǎn)到高邑分區(qū)亭，走進(jìn)分區(qū)亭首先被里面的先進(jìn)設(shè)備所吸引，分區(qū)亭設(shè)于兩個(gè)牽引變電所的中間，可使相鄰的接觸網(wǎng)供電區(qū)段(同一供電臂的上、下行或兩相鄰變電所的兩供電臂)實(shí)現(xiàn)并聯(lián)或單獨(dú)工作。如果分區(qū)廳兩側(cè)的某一區(qū)段接觸網(wǎng)發(fā)生短路故障，可由供電的牽引變電所饋電線斷路器及分區(qū)亭斷路器，在繼電保護(hù)的作用下自動(dòng)跳閘，將故障段接觸網(wǎng)切除，而非故障段的接觸網(wǎng)仍照常工作，從而使事故范圍縮小一半。隨后顛簸近20分鐘來(lái)到高邑配電室，主要為低壓用戶(hù)配送電能，設(shè)有中壓進(jìn)線（可有少量出線）、配電變壓器和低壓配電裝置。10kv及以下電壓等級(jí)設(shè)備的設(shè)施，分為高壓配電室和低壓配電室。高壓配電室一般指6kv－10kv高壓開(kāi)關(guān)室；低壓配電室一般指10kv或35kv站用變出線的400v配電室。最后一站我們來(lái)到高邑火車(chē)站，站在站臺(tái)上指導(dǎo)老師給我們和講解了火車(chē)的基本線路，火車(chē)機(jī)動(dòng)的原理，認(rèn)真的對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)進(jìn)行了解答，使我們對(duì)以后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步宏觀的理解。
二、心得體會(huì)。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是為了讓我們對(duì)所學(xué)過(guò)的各種電氣設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí)，從而把書(shū)本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來(lái)。
經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí)參觀，我感觸頗多，收獲頗多。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使我們更深刻的體會(huì)到了我們專(zhuān)業(yè)的魅力，讓我們更加徹底的了解我們學(xué)的內(nèi)容。這次我們班級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要是電務(wù)段實(shí)習(xí)的方式為主，其內(nèi)容包括：觀看學(xué)習(xí)有關(guān)電力的錄像，到校外實(shí)地參電務(wù)段。
作為電氣工程及其自動(dòng)化的學(xué)生，我們不僅要有一定的理論知識(shí)，還要有過(guò)硬的身體素質(zhì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一堂課，我們認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)了用電安全操作規(guī)程，“安全第一”始終牢記在我們心中。通過(guò)錄像我們目睹了因違規(guī)操作所引起的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇，深切體會(huì)到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性。我們學(xué)的是高壓輸配電專(zhuān)業(yè)，若不謹(jǐn)記“安全第一”的原則，不僅會(huì)危及個(gè)人生命，還會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失。要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
到元氏供電所與到高邑配電站的參觀實(shí)習(xí)，給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀學(xué)習(xí)的兩位站長(zhǎng)，他們的言行舉止展示了優(yōu)秀電力管理者的風(fēng)范。兩位站長(zhǎng)引領(lǐng)我們感性認(rèn)識(shí)各類(lèi)電器設(shè)備線路，介紹了大型變壓器，斷路器，隔離開(kāi)關(guān)，電流電壓互感器，及分析講解了站內(nèi)的電氣設(shè)備主接線。雖然是兩個(gè)短短的一天時(shí)間，但是我們從中受益匪淺。這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財(cái)富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認(rèn)真的去請(qǐng)教，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在自己熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面我感覺(jué)有了一定的收獲。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的在工作上的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)下立足增添了一塊基石。通過(guò)實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的深刻講解，使我懂得了很多以前不會(huì)解決的問(wèn)題和將來(lái)從事電氣設(shè)計(jì)及畢業(yè)以后所要面對(duì)的工作問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和在以后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我相信通過(guò)這1天時(shí)間的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，在參觀的過(guò)程中所獲得的觀察經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。在今后，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作去，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，更加堅(jiān)定了我們學(xué)習(xí)的決心，為我們以后的學(xué)習(xí)工作樹(shù)立了明確目標(biāo)，讓我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
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