在實施一個方案之前，我們需要先仔細評估目標、資源以及可能遇到的困難。充分了解問題的本質和所處環(huán)境對制定方案至關重要。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。在實際工作生活中，我們可以根據這些范例進行借鑒和創(chuàng)新，制定出適合自己的方案。方案的成功實施離不開每個成員的努力和合作，希望大家可以共同努力，制定并執(zhí)行出更多優(yōu)秀的方案。方案是我們工作的基石，也是我們成功的關鍵，讓我們攜手共進，共同追求卓越！
安全培訓方案篇一
第一階段：教師：全體班主任、宿舍管理人員、安保人員；學生：七年級全體學生。
第二階段：教師：其他教職工。學生：八、九年級全體學生。
理論知識、現場示范演練。
全體師生。
1、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規(guī)。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的.法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
3、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。
5、組織教職工、學生開展消防演練。
6、加強消防器材、設備的管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
7、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案，把消防工作落實到實處。
全體教職工都應做到“三懂”、“三會”：懂的火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法。會處理險兆事故、會撲救初期火災、會報火警（火警電話119）。
安全培訓方案篇二
為貫徹落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍，根據《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》和省教育廳《關于湖南省“”中小學教師培訓工作的實施意見》，結合我縣近幾年培訓工作的經驗及實際情況，特制訂20xx年會同縣中小學教師培訓工作計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化教師隊伍的戰(zhàn)略目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以提升培訓質量為主線，以農村教師隊伍為重點，突出實用性、針對性和實效性。創(chuàng)新培訓模式，優(yōu)化培訓內容，全面提升中小學教師隊伍的整體素質和專業(yè)化水平，為我縣基礎教育的穩(wěn)步發(fā)展提供強有力的師資保障。
二、總體要求。
20xx年，我縣中小學教師培訓工作的總目標是：聚焦“提高有效教學能力，促進學生有效學習”，“提高教師素質，促進科學管理”。通過各種有效途徑，分類、分層、分崗按需施訓。使受訓者的師德水平與綜合素養(yǎng)進一步提升，專業(yè)知識與專業(yè)技能進一步更新。實踐與應用能力進一步發(fā)展，教育教學質量明顯提高。切實提高培訓工作的針對性和實效性，培訓模式進一步創(chuàng)新，培訓水平進一步提高。
三、培訓任務。
20xx年，我縣中小學教師培訓主要包括在職教師(公辦、民辦、幼兒園)全員培訓、新教師崗前培訓、中小學緊缺和薄弱學科教師培訓、骨干教師培訓、中小學教師心理健康輔導培訓、普通話培訓、基本功培訓、師訓專干培訓、客座教師培訓、處室主任培訓、特崗教師培訓、中心小學班主任培訓、中小學高效課堂培訓。
(一)、在職教師全員培訓。
培訓對象：農村中小學在職(公辦、民辦、幼兒園)教師。
培訓內容：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教師專業(yè)標準，現代知識觀與學生能力培養(yǎng)，學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，新課程標準與學習內容要點，教材分析與學科教學知識構建，學科學習內容疑難問題與解決，教學點教師漢語拼音專題培訓，教學點教師音樂舞蹈學習培訓。
培訓形式及時間：培訓采用“集中+送教+校本”模式，集中培訓原則上采用分班教學，以“參與式”培訓為主，進行培訓專題的重點指導，著力技能提升和能力提高，送教采用巡回送教方式，組織優(yōu)秀教師“送課下鄉(xiāng)”。以情景培訓為主，開展集中答疑、示范教學、課例研修和交流研討活動。務實骨干引領和同伴互動，著力反思實踐和問題解決，校本研修是在學校的組織下，分學段、分學科，以學科組或備課組為單位，以“探究式”培訓和“討論式”培訓為主，進行學科教學研究活動，主要內容為閱讀培訓教材，研讀案例，參加集體備課和聽課評課，反思教育教學實踐。
培訓時間：20xx年3月——20xx年12月，主要利用寒暑假或分散在雙休日進行，培訓人數1500人，具體時間另行通知。
考核：考核方式堅持過程性考核與終結性考核并重，以理論更新，問題解決，行為改進為考核重點，實行“教師培訓檔案袋”評價方式，建立健全教師培訓檔案。
(二)、中小學緊缺和薄弱學科教師培訓。
根據我縣中小學普遍存在的小學英語教師、中小學音體美教師、心理健康輔導教師等學科緊缺的實際，20xx年將對以上學科的中小學教師進行以課堂教學業(yè)務能力提高為主的培訓。
培訓對象：小學英語專兼職教師。
培訓內容：小學英語課程標準解讀，小學英語教材疏通(3——6年級)，英語口語發(fā)音訓練，英語書寫能力訓練及英語教法指導。
培訓方式及時間：集中培訓，每期培訓8天，培訓人數為50人，具體培訓任務和時間另行通知。
2、中小學音體美教師培訓。
培訓對象：農村中小學專兼職音體美教師。
培訓內容：中小學音體美課程標準、體育運動安全知識及衛(wèi)生保健知識教育、田徑、球類、體操等科目。音樂樂理、樂譜、樂器。美術素描、色彩、簡筆畫、構圖與欣賞。
培訓方式及時間：采用理論與實際相結合的方式進行，每期每科培訓40人，培訓時間8天，具體時間另行通知。
3、農村教學點教師專題培訓。
培訓對象：農村教學點所有在崗教師。
培訓內容：漢語拼音專題學習，教學點遠程教學操作與管理。
培訓方式及時間：采用集中培訓，網上輔導，實時答疑，每期時間為8天，共計培訓50人。具體實際另行通知。
(三)中小學骨干教師及中小學高效課堂培訓。
培訓目標是更新教育教學理念，提高教育教學及科研能力，提升合作對話與組織策劃能力，開發(fā)學員自我發(fā)展的潛能，為成長為一名實施素質教育的專家型教師奠定基礎。
培訓內容：當代教育理論的發(fā)展與變革，中小學師德技能，師生交流藝術，學科課堂教學診斷與評價，有效課堂教學策略，學科課程標準、內容及結構的研讀，學生學習與管理等。
培訓對象：全縣農村中小學優(yōu)秀教師，以中青年教師為主。
培訓方式及時間：采用集中培訓與自主學習為主，共培訓50人，培訓時間為一個月，計50學時。
20xx年招考教師的崗前培訓，培訓時間為20xx年10月進行，培訓時間為3個月，計150學時。
(五)處室主任、師訓專干培訓。
中小學中層干部(教導主任、政教主任、總務主任、團隊)，師訓專干，培訓時間8天。
(六)其他培訓。
四、管理與保障措施。
加強管理：縣教育局負責全縣中小學教師培訓工作的組織管理，師訓站負責教師培訓的組織、指導、管理與評價。教師進學校負責各項培訓的實施與業(yè)務指導。
嚴格考核：堅持過程性考核與終結性考核相結合，實行學分制管理，實行訓前、訓中、訓后三段式考核，考核結論記入教師培訓業(yè)務檔案，作為教師晉職、晉級、續(xù)聘、競聘、考核評優(yōu)評先的重要依據。
提高培訓質量：一是要整合各類培訓教師資源，建立培訓指導團隊，統(tǒng)籌安排培訓師資。做好培訓者培訓和集體備課，切實提高培訓者能力和水平，把培訓工作抓緊抓實。二是要加強培訓的課程資源建設，實施培訓課程資源建設計劃，努力構建符合時代要求、貼近教育教學實際、體現不同類別、層次教師需求的優(yōu)質課程資源。為實施年度培培訓計劃和不同發(fā)展階段的教師個性化學習提供支撐。三是要加強培訓網絡平臺建設，按照網絡遠程教育教學支持服務的共性要求，建設高水平的技術服務平臺，為參訓教師提供優(yōu)質服務。
安全培訓方案篇三
以上級文件精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀和“以人為本”的思想，堅持我校“樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，打造平安校園”的工作方針，組織實施安全管理與教育全員培訓工作，以切實開展、注重實效為目標，培養(yǎng)一支高素質的安全教育管理隊伍，切實加強校園安全建設，營造平安和諧校園，促進學校教育發(fā)展，保障師生生命財產安全。
二、培訓對象及內容
(一)培訓對象 學校中層領導
(二)培訓內容及預定時間
三、培訓形式
以集中培訓為主，網絡自學為輔。
四、培訓要求
1、全體安全中層領導必須全員參與。
2、不能及時參加培訓者要與負責安全工作的領導請假。但必須做好補課工作。(可以直接詢問講課教師，做好學習筆記)
3、參加培訓的人員工必須認真聽講，及時做好聽課筆記，要求書寫端正。
4、培訓結束后，各學校要及時組織教師對相關內容進行學習、培訓。
學校安全教育，應從實際出發(fā)，根據教師和學生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內容，利用學校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。
一、對學生的教育
(一)教育目標
安全培訓方案篇四
為預防項目部食堂火災、爆炸事件的發(fā)生，保證項目部食堂的生命、財產安全，特制定本預案。
組長：
副組長：
組員：
組長、副組長職責：全面部署救援行動，負責現場指揮工作。
組員職責：當聽到火災報警，立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設置點，提取滅火器后，迅速跑向起火部位，及時滅火;迅速跑向最近的水源，采用龍頭接管的方式進行滅火;立即跑向起火部位附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散;跑向起火部位的區(qū)域或本樓層安全出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員通過安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個安全出口和疏散通道處有人引導。
1、項目部堅持經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式(如黑板報、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺性。
2、加強項目部員工的消防知識的管理和教育培訓，力爭使人人做到“四全”即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高項目部員工防火、防爆自救能力。
3、定期不定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長期處于戒備狀態(tài)，樹立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬無一失。
1、出現事故后，先立即報告防火、防暴應急小組，同時利用所學消防知識，正確使用食堂配備的滅火器等消防設施，進行自救。
2、應急小組應立即啟動應急預案，逐級上報、并積極組織人員進行消防工作。
3、如局面難以控制，應急小組專門人進行與當地消防部門的聯系，請求支援。
急救電話：110，119，120。
辦公室：
安全培訓方案篇五
為了規(guī)范安全生產工作，提高公司員工的安全素質，帶動整個公司安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發(fā)生。切實搞好安全生產培訓教育工作，特制定14年下半年度安全生產培訓方案。
1、必須對單位所有從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
2、員工必須接受不少于10小時的安全生產教育和培訓。
1. 新招用從業(yè)人員安全培訓合格后上崗的實現率達到100%以上;
2. 企業(yè)全員接受安全培訓達標率100%;
3. 安全管理人員安全培訓率達到100%;
4. 生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;
5. 特種作業(yè)人員培訓率達到90%以上，復培復審完成率100%。
1. 基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規(guī)依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。
2. 專業(yè)知識：各項應急預案，對應特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達標規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。
3. 對本單位生產過程中存在的`危害因素進行識別分析，并提出有效的防范措施。(火災，防盜 ，觸電，機械傷害等)
4. “安全生產法”、“勞動法”等其他法律法規(guī)中規(guī)定的從業(yè)人員個體防護用品的要求、配備規(guī)定、佩戴要求等相關內容進行培訓。
5. 班前班后會記錄、設備運行、維護、檢修記錄、安全檢查記錄、監(jiān)測記錄、檢驗記錄、會議記錄、隱患上報規(guī)定、事故上報規(guī)定等內容進行培訓。
1. 根據培訓主要內容收集整理資料編寫講議。
2. 制定“培訓計劃安排表”。(要求：培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓教師、組織單位、培訓參加人數。)
3. 制定培訓管理制度。
2. 八月份：安全管理員工作標準 對象：公司安全生產管理人員
4. 十月份：食品安全知識及應急預案 對象：食堂工作人員
安全培訓方案篇六
為了進一步加強中小學安全教育，提高廣大中小學生的安全意識和自護自救能力，保護廣大中小學生的身心健康，特制定中小學安全教育系列活動方案。
堅持科學發(fā)展觀，堅持素質教育目標，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，全面加強學校安全教育，努力提高安全教育的實效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。
通過安全教育系列活動的開展，寓安全教育于各項活動中，使安全教育具體化、經?；⒁?guī)范化、制度化，提高教育的實際效果，使廣大中小學生在形式多樣的系列活動中，受到經常性的安全教育，掌握抵御危險，防范侵害，應對突發(fā)安全事件的基本知識，提高安全意識和自救自護能力。
1、經常性原則。從新學年開始，系列活動作為中小學校常規(guī)性安全教育工作，納入學校的正常教育教學計劃，常年定期開展。
系列活動的參與面。
3、實效性原則。各校要根據本校實際情況和不同學段學生的身心特點，有針對性地制定具體活動方案，組織實施；要把教學工作與安全教育系列活動結合起來，把知識教育與實踐活動結合起來，努力提高安全教育效果。
1、活動月、活動周、活動日活動：各校確定主題內容，按時組織實施，力爭廣泛參與，形式多樣，有實際效果，可采取舉辦報告會、制作宣傳品、開展演講辯論、進行主題文藝演出等各種方式。
2、評選活動：縣教育局將對優(yōu)秀安全教育活動進行評選，并擇優(yōu)上報。
3、演練活動：各校根據實際情況，制定周密的演練方案，原則上每學期各校演練次數不少于兩次。
4、主題會議活動：各校根據季節(jié)特點、城鄉(xiāng)特點和不同學段學生身心特點，以安全教育為主題，召開主題家長會、主題班會。主題家長會要確立重點，對家長進行安全教育，可以采取專題講座、案例教育、與家長簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。主題班會要對學生進行安全知識教育，可以采取知識講座、案例教育、舉辦學生遠離安全事故承諾儀式等方式。
5、其他活動：各校除按照系列活動方案的規(guī)定開展活動外，要積極發(fā)揮主觀能動性，開展各項適合學校、學生參與的活動，創(chuàng)新安全教育活動形式。
安全培訓方案篇七
2，讓同學與小區(qū)群眾互學互助，共同提高消防意識。
3，通過該活動，大力進行消防宣傳，提高群眾的消防意識，為創(chuàng)造和諧小區(qū)盡一份力。
時間：10月30日。
地點：萬楓家園。
舉辦單位：城環(huán)青協(xié)。
人物：xx等18名志愿者。
1，分發(fā)消防宣傳傳單，講解消防知識。
2，安全消防知識調查，分發(fā)安全小貼士。
3，活動會后總結。
一、消防工作要貫徹“預防為主、防消結合”的方針，堅持專門部門與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。
二、單位的防火責任人由一名行政領導擔任，經單位領導班子確定，報局審批，由市交通防火委員會簽發(fā)任命書；單位內部所屬各部門、崗位的消防安全責任人，由本單位領導班子直接任命；辦公室為具體負責消防工作的職能部門，負責單位日常消防工作。
三、結合實際制定本單位消防安全制度和崗位消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應急疏散方案。單位內部的消防工作，要明確職責，發(fā)生火災時，各級防火責任人、保衛(wèi)干部要引導在場群眾疏散，組織職工進行撲救。
四、定期組織檢查消防安全，實行每日防火巡查制度，建立消防巡查記錄，及時消除火災隱患。
五、按照國家有關規(guī)定，配置消防設施和消防器材，并按要求設置、擺放。定期組織對消防設施、消防器材的檢驗、維修，確保其完好、有效。消防設施和消防器材的質量必須符合國家標準或者行業(yè)標準。
六、有計劃地安排各級防火責任人、保衛(wèi)干部參加市消防機關組織的培訓，學習掌握消防法規(guī)，做到持證上崗。
七、針對單位的特點對職工進行經常性的消防宣傳教育，對職工進行消防安全培訓，提高職工的消防意識。明確本單位職工維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警，及參加有組織的滅火工作的義務。
八、保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全標志。不損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不埋壓、圈占消防栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道。
九、加強宿舍區(qū)的管理，依照有關規(guī)定，履行消防安全職責，做好宿舍區(qū)的消防安全工作。
十、嚴格執(zhí)行用火用電與易燃易爆物品的管理制度。禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火，因特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應當按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)。作業(yè)人員應當遵守消防安全規(guī)定，并采取相應的消防措施。
十一、選用電器產品、燃氣用具的質量必須符合國家標準或者行業(yè)標準。電器產品、燃氣用具的安裝、使用和線路、管路的設計、敷設，必須符合國家有關消防安全技術規(guī)定。
十二、各種建筑、專修工程的消防設計，須按規(guī)定嚴格執(zhí)行報公安消防機構審核制度。建筑、裝修工程竣工時須經消防驗收合格后方可投入使用。
十三、積極配合市消防職能部門的工作，對有關意見，要及時研究落實整改，保證做好消除消防隱患的工作。
安全培訓方案篇八
在“119消防教育日”來臨之際，為做好各學校消防安全宣傳教育工作，全面增強全體師生的消防安全意識，根據上級有關文件精神，縣教育局決定于11月6日至11月30日開展xx小學消防安全宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：
通過開展學校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使各學校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高，真正達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應。
(一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點檢查消防通道是否暢通;疏散通道、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材、消防應急照明燈、疏散指示標志等各類建筑消防設施是否完好有效。
(二)為學生上一堂消防主題教育課。教育內容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結合學校實際，各學校要與轄區(qū)消防部門主動聯系，邀請消防專業(yè)人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進行。
(三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節(jié)目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。
(四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動，并邀請消防官兵到校指導開展疏散演練等多項活動。
(五)觀看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學生觀看相關教育視頻。
(一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學校安全管理工作的重要內容抓實抓好，明確專人負責，積極與轄區(qū)消防部門溝通，提早安排，精心策劃，認真組織，力求通過豐富多彩的教育活動，進一步增強學生的消防安全意識，進一步喚起全社會對消防工作的廣泛關注。
(二)創(chuàng)新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網絡等新聞媒體，對此次安全教育活動進行專題報道，擴大活動的效果。各學校要注意收集活動信息，根據活動情況，及時組織報刊、電視、電臺、網絡等新聞媒體采訪報道，大力營造濃厚的宣傳氛圍。
(三)認真總結，持續(xù)推進。活動結束后，各校(園)要認真總結活動中好的做法和經驗，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機制，增強消防安全教育的實效性。
對于本次活動開展情況，特別是學校組織學生觀看視頻情況，教育局將在學校安全教育平臺中進行匯總統(tǒng)計，并將有關結果作為年度安全管理考核的一項內容，望各校認真布置落實。
安全培訓方案篇九
各部門、各村（社區(qū)）：
為了認真貫徹實施《安全生產法》和《四川省安全生產條例》及國務院、省、市、縣相關文件精神，確保安全示范效果，結合我鎮(zhèn)實際，本著“以人為本”的原則，切實搞好安全生產的宣傳教育工作，增強全民和各類安全生產人員的安全意識和自我防范意識，促進我鎮(zhèn)安全生產形勢穩(wěn)定好轉和安全監(jiān)管工作的科學化、規(guī)范化、制度化、現將球溪鎮(zhèn)20xx年度安全生產教育培訓方案制定如下，請各單位和各部門遵照執(zhí)行。
一、打通干線。
通過層層開動員會，下發(fā)文件，提高各類干部，尤其是領導干部的安全生產意識增強的責任感和使命感，為安全生產工作的開展從思想上、組織上領導提供有利條件，具體為：
1、安委會每月召開一次專題安全會議，研究當前的安全形勢和處理隱患的辦法。
2、認真?zhèn)鬟_上級各類文件及會議精神，通過各類會議，及時準確地傳達到各位干部及群眾當中去。
3、定期或不定期地組織召集各類安全生產人員，具體到班（組）長，船長、駕駛員等，學習安全生產法律、法規(guī)和文件精神；并學習相應的操作規(guī)程和步驟，杜絕違章操作和無證操作。
二、廣泛宣傳。
1、通過安全生產宣傳櫥窗，制作安全生產標語，散發(fā)安全生產宣傳資料，創(chuàng)辦安全生產簡報，每季度不得少于一期。
2、通過廣播、流動車輛開展宣傳，設站點集中宣傳等多種形勢廣泛宣傳，打造聲勢，力求做到“家喻戶曉”，為安全生產營造良好的社會氛圍。
3、本站、碼頭及廠外等重點部位，設立永久性標語或獲救標牌。
三、建立機構。
1、建立請選擇安全生產教育領導小組。
組長：嚴化森。
副組長：王劍波、樊邦麗、蘭真、朱波、胡清高。
成員：楊光俊、林永解、李明章、鄧盛雄、王強、黃德躍、
劉元欽、黃勇、張永和、王輝建。
2、職責分工。
（1）組長負責全面的安全生產教育培訓工作；
（2）副組長負責各自分管的安全生產教育培訓工作；
（3）成員負責各自行業(yè)安全生產教育培訓工作。
四、建立制度。
1、針對自身的工作業(yè)務，努力提高業(yè)務水平，加強自身學習，并組織相關安全人員學習黨的方針政策和上級文件精神，全年不得少于四次。
2、全年組織安全人員進行安全知識和相關的操作規(guī)程業(yè)務學習培訓，不得少于一次。
3、全年必須深入開展安全生產月活動，受教育達到80%以上。
4、加強對轄區(qū)內從事安全生產人員的自我防范意識的教育。
5、嚴格檢查單位、班組的學習培訓制度。
安全培訓方案篇十
為切實做好消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高全民消防安全素質，提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，我校決定組織開消防知識培訓活動。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
1、教育學生要牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防患于未然。
2、學校統(tǒng)一舉行一次消防安全知識培訓，通過學習消防安全知識，加強對學生的消防安全常識教育。
3、組織師生開展自救逃生演練，幫助學生掌握自救逃生技能。
（一）高度重視，精心組織。全校師生要充分認識開展消防安全培訓活動的重要意義，高度重視消防宣傳活動，把消安全作為平安和諧校園建設和消防安全工作的重要內容抓緊抓好。要制訂切實可行的活動方案，精心組織，周密部署，確保各項活動落到實處。
（二）創(chuàng)新形式，多措并舉。各部門要開拓思路，充分開發(fā)和利用好消防宣傳資源，積極開展消防公益宣傳，將突擊性的活動逐漸轉化為常態(tài)性的宣傳工作，形成良好的長效機制。要在突出學校特色上下功夫，創(chuàng)新宣傳形式，豐富活動內容，切實增加互動性和趣味性，增強消防宣傳的社會效果。
（三）全員發(fā)動，確保實效。我校要以本次消防安全知識培訓活動為契機，廣泛發(fā)動全社會力量，開展聲勢浩大的消防宣傳活動，營造人人參與，共同宣傳普及消防知識的良好氛圍。
安全培訓方案篇十一
實驗室消防安全工作是實驗室的重要工作之一，為確保學院實驗室安全工作的有效落實，提高師生應急防護救助能力，維護學院師生生命財產安全，由校保衛(wèi)處消防科和學院學工辦共同組織本次消防培訓與滅火器演練，特制定此消防演練方案。
通過消防安全知識培訓及滅火器演練，培養(yǎng)師生面對火災時緊急疏散和應急組織滅火救護的能力，強化安全意識，完善預警機制。
20xx級全體研究生及尚未參加過消防演練的其他年級研究生。三天的演練中，選擇參加其中一場即可。根據報名記錄和活動參加記錄，可獲得“安全教育實踐”的學術報告認證。本次活動是全體研究生的必修環(huán)節(jié)，未完成將影響開題。
采取理論講解和實際滅火操作演練結合的方式。
(2)消防器材使用演練(輔樓廣場);。
注意：理論培訓前會發(fā)放消防培訓測試題，同學作答后，在滅火器使用演練結束后現場交給各組組長，以試卷提交情況進行認證(組長會在演練隊伍最前面收取，請同學自帶筆作答)。
每場演練活動報名上限為280人，報名開始時間為12月9日8:00，報名截止時間為12月10日15:00。學工辦將根據報名情況進行小組劃分，確定組長負責協(xié)助演練組織。
(一)參加演習人員按時到達現場，服從統(tǒng)一組織、確保安全;。
(二)演練人員需嚴格執(zhí)行規(guī)程操作，嚴禁用滅火器對人噴射，以免造成損傷;除演練使用滅火器外，嚴禁其他時間私自動用滅火器。
安全培訓方案篇十二
全市大型商業(yè)綜合體、超市、倉庫、沿街商鋪。
（一）大型商業(yè)綜合體。
1.建筑使用功能。大型商業(yè)綜合體建筑實際使用功能是否與設計功能一致。經過特殊消防設計的，是否按原設計文件要求落實相關針對性技術措施。內部裝修改造是否擅自改變使用性質，導致建筑耐火等級、安全疏散、消防設施設置等不符合要求。
2.建筑消防設施。是否按消防技術標準或經批準的特殊消防設計文件設置消防設施。是否對建筑消防設施定期檢驗維修，每年至少進行一次全面檢測。自動消防設施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
3.防火分隔設施。防火分區(qū)是否符合消防技術標準或經批準的特殊設計文件要求。防火門、防火卷簾等防火分隔設施是否完整有效。建筑外墻設置外裝飾面或幕墻時，其空腔部位是否在每層樓板處采用防火封堵材料封堵。
4.消防安全管理。大型商業(yè)綜合體產權單位、委托管理單位以及各經營主體、使用單位是否分別明確消防安全責任人、管理人；是否設立消防安全工作歸口管理部門，并逐級明確消防安全管理職責。從事消防設施檢測、維修、保養(yǎng)的機構是否具備相應資質，經維修、保養(yǎng)的建筑消防設施是否符合國家標準、行業(yè)標準，是否違規(guī)出具虛假、失實文件。消防安全責任人、管理人是否經過消防安全培訓，消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，是否落實控制室24小時雙人持證上崗制度。是否逐樓層、逐區(qū)域、逐級、逐崗位明確重點崗位人員和員工的消防安全職責。是否組織開展消防安全教育培訓，制定滅火和應急疏散預案并實施演練；是否落實防火檢查巡查，及時整改火災隱患。是否違規(guī)住人、違規(guī)設置庫房或者超量存放易燃可燃商品貨物。是否制定并嚴格執(zhí)行用火、用電安全管理制度。
5.滅火救援條件。建筑外墻是否違規(guī)設置影響逃生、自然排煙和滅火救援的障礙物。是否根據需要設置滅火救援窗，有無明顯標識。消防車道、消防車登高操作場地是否滿足火災撲救要求。微型消防站建設是否符合標準，是否落實管理、訓練、值守、聯動等工作制度，是否具備及時處置初起火災能力。
（二）超市。
1.消防安全管理。消防安全組織機構是否健全，是否建立消防安全管理制度。日常消防安全管理是否落實。是否組織開展消防安全教育培訓。是否定期開展消防設施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。是否制定滅火和應急疏散預案，定期組織演練。消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，并落實24小時雙人執(zhí)證上崗制度。
2.防火分隔。防火分區(qū)和防火分隔設施是否符合要求。防火卷簾下方是否有障礙物。防火卷簾是否能下落至地板面。管道井、電纜井，以及管道、電纜穿越樓板和墻體處的孔洞是否封堵密實。廚房、配電室、發(fā)電機房等火災危險性較大的部位與周圍其他場所是否采取嚴格的防火分隔。
3.消防設施。封閉樓梯、防煙樓梯及其前室的防火門是否向疏散方向開啟，是否具有自閉功能并處于常閉狀態(tài)。安全出口、疏散通道、樓梯間是否保持暢通?；馂淖詣訄缶到y(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等自動消防設施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。室內消火栓啟泵是否正常，室外消火栓是否埋壓、圈占、遮擋。防煙排煙系統(tǒng)送風機、排煙風機是否能正常啟動。
4.裝飾裝修。疏散樓梯間及其前室和安全出口的門廳，其頂棚、墻面和地面是否采用易燃可燃材料裝修。房間、走道的頂棚、墻面、地面是否使用符合規(guī)范規(guī)定的裝修材料。
5.其他方面。消防主、備電供電和自動切換是否正常。電器設備、燃氣用具、開關、插座、照明燈具等的設置和使用，以及電氣線路、燃氣管道等的材質和敷設是否符合要求。室內可燃氣體、可燃液體管道是否采用金屬管道，并設有緊急事故切斷閥。防火間距是否符合要求。消防車道是否符合要求并保持暢通。
（三）倉庫。
1.消防安全管理。消防安全組織機構是否健全，是否建立消防安全管理制度。日常消防安全管理是否落實。是否組織開展消防安全教育培訓。是否定期開展消防設施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。是否制定滅火和應急疏散預案，定期組織演練。消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，并落實24小時雙人執(zhí)證上崗制度。
2.儲存物品管理。存儲型物流建筑內儲存物質的火災危險性是否與設計相符，其倉庫布局、儲存類別及核定的最大儲存量是否擅自改變，倉庫儲存物資是否按照設計劃定的堆裝區(qū)域線和核定的存放量儲存。進入庫房的機動車輛是否符合消防安全要求，物品入庫前、裝卸作業(yè)結束后是否進行防火安全檢查。
3.消防設施。建筑消防設施的設置是否符合國家工程建設消防技術標準。是否對建筑消防設施定期檢驗維修，每年至少進行一次全面檢測。自動消防設施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
4.其他方面。是否與其他場所進行防火分隔，是否違規(guī)增設夾層、隔間，是否違規(guī)采用易燃彩鋼板搭建倉儲場所和臨時用房。是否在庫房外單獨安裝電氣開關箱，工作人員離開庫房是否拉閘斷電。消防車道、防火間距是否符合國家工程建設消防技術標準，是否被占用。是否私拉亂接電線，是否違規(guī)使用電器設備。
（四）沿街商鋪。
1.單位場所是否落實消防安全主體責任。
2.防火分隔。住宿與生產儲存經營合用的場所，居住部分與非居住部分是否使用防火隔墻、防火隔板、防火門等進行防火分隔。
3.安全疏散。是否設置獨立的疏散設施或逃生軟梯、鋼爬梯等輔助疏散設施。安全出口、疏散通道是否保持暢通，疏散門是否采用向疏散方向開啟的平開門，窗口不得設置金屬柵欄。
4.用火用電安全。除廚房外其他部位是否使用、存放液化石油氣罐和甲、乙、丙類可燃液體，存放液化石油氣罐的廚房是否采取防火分隔措施，并設置自然排風窗。電氣線路敷設是否符合要求，是否設置漏電保護裝置，電氣線路、移動插座等是否直接安裝、設置在可燃物上。
5.消防設施。滅火器是否放在位置明顯、取用方便的地點，滅火器、消防應急照明燈是否保持完好有效。是否設置獨立式感煙火災探測報警器。
6.其他方面。是否存在采用易燃可燃彩鋼板搭建臨時建筑，是否使用易燃可燃材料裝飾裝修。
（一）大型商業(yè)綜合體排查清單。
序號。
排查事項。
排查內容。
備注。
消防安。
全管理。
消防安全責任人、管理人及其消防安全職責是否明確，綜合體多產權、多使用單位或者承包、租賃、委托經營單位消防安全責任是否明確。
消防安全管理制度是否健全，消防工作檔案是否齊全，火災風險隱患自知自查自改以及承諾公示制度是否建立。
是否落實特殊消防設計要求，后續(xù)運營管理時是否擅自改變設計要求，存在違規(guī)在下沉式廣場、中庭、避難走道、汽車庫、步行街等區(qū)域增設商業(yè)攤位、游樂設施、展覽場所、主力店等問題。
消防安。
全管理。
員工上崗前消防安全培訓制度是否建立，員工在職期間是否至少每半年接受一次培訓。
消防安全管理體系是否建立，是否明確各店鋪、各業(yè)態(tài)場所消防安全管理要求以及獎懲管理辦法。
綜合體商管部、物業(yè)部、工程部是否建立消防安全聯動管理機制；綜合體商管部招商招租是否充分考慮綜合體消防安全特殊要求，是否建立相應的.消防安全準入機制。
綜合體與賓館、酒店、住宅樓、辦公樓、城市軌道交通連通區(qū)域的防火分隔、安全疏散等是否符合要求，是否存在火災相互蔓延、影響人員安全疏散的風險。
消防安全管理人、消防控制室值班人員、電工、電焊、氣焊等操作人員是否持有相應的操作資格證。
電器產品、燃氣用具的安裝、使用及其線路、管路的設計、敷設、維護保養(yǎng)、檢測是否由具備資質的機構實施；防雷防靜電設施是否由具備資質的檢測機構進行檢測；消防設施的維護保養(yǎng)、檢測是否由具備從業(yè)條件的機構和執(zhí)業(yè)人員實施。
防火巡查檢查記錄是否如實登記隱患問題，消防救援機構監(jiān)督抽查以及綜合體自查發(fā)現火災隱患的整改記錄是否“閉環(huán)”，有關責任人是否簽字確認。
火災。
危險源。
用火用油用氣用電安全管理制度、消防安全操作規(guī)程是否制定并組織宣貫。維保記錄、檢測報告是否上墻公示，是否合格；燃氣用具、電器產品的安裝、使用及其管路、線路的設計、敷設是否符合消防技術標準和管理規(guī)定。
用餐區(qū)、開放式加工區(qū)是否違規(guī)使用明火加工食品；是否存在違規(guī)使用明火、吸煙、燒香、燃放冷煙花等行為；停止營業(yè)后廚房是否落實關火、關電、關氣等措施；是否存在違規(guī)使用瓶裝液化石油氣、小型液化氣爐、油氣爐及其他甲、乙類液體燃料等問題；燃料油儲罐是否獨立設置并采取防火分隔、防止油品流散等措施。
弱電井、強電井內是否存在強電與弱電線路交織問題，是否存在強弱電線路共用一個配電箱問題。
配電箱接地措施是否完好，箱內線路敷設是否正確，線路孔洞是否進行防火封堵，周圍是否堆放可燃物。
火災。
危險源。
電氣線路選型、斷路器等保護裝置是否與所帶用電負荷相匹配；應急電源是否運行異?；驘o法實現切換，蓄電池是否超期使用、容量不足等。
電動自行車是否違規(guī)在綜合體內停放、充電，辦公區(qū)、休息區(qū)、營業(yè)區(qū)是否存在電動自行車等蓄電池充電問題。
綜合體外墻廣告牌、商鋪門頭使用燈箱安裝是否正確，是否存在老化開裂、漏雨滲水問題，電氣線路敷設是否符合消防技術標準；外墻、室內場所霓虹燈、裝飾燈及其電氣線路、控制器、變壓器是否直接敷設安裝在可燃材料上。
裝修裝。
飾材料。
頂棚、墻面、地面等是否違規(guī)采用聚氨酯、聚苯乙烯、海綿、毛毯、木板等易燃可燃材料裝修裝飾。
是否違規(guī)設置易燃可燃的仿真植物、氫氣球、造型掛件，可燃材料制作的模型上是否直接懸掛、布置電氣線路、高溫電器設備等。
分隔材料的燃燒性能是否達標，是否違規(guī)搭建易燃可燃彩鋼板建筑。
施工裝。
修作業(yè)。
施工現場消防安全管理、動火審批管理等制度是否制定；現場動火作業(yè)是否辦理動火審批手續(xù)，作業(yè)人員是否具有相應資格。
施工現場是否按要求設置滅火器等消防器材；施工部位是否采取可靠的防火分隔措施。
施工裝修是否破壞防火分隔、堵塞疏散通道，是否關停或遮擋消防設施；作業(yè)場所臨時用電線路敷設是否符合要求。
施工現場焊接、切割、烘烤或加熱等動火作業(yè)前，是否對周邊可燃物進行清理，是否封堵作業(yè)周邊孔洞、縫隙，是否明確現場監(jiān)護人員、落實現場監(jiān)護措施。
消防控制室是否落實兩人值班及持證上崗制度，消防控制室是否與商戶實現雙向互聯互通，消防控制設備、火災報警控制器及主、備用電源是否正常運行。
是否簽訂維保協(xié)議，是否開展消防設施設備維護保養(yǎng)情況；是否按照要求對安全疏散設施進行檢查，發(fā)現的問題是否落實整改措施；疏散通道、安全出口有無被占用、堵塞、封閉等現象；防火門監(jiān)控系統(tǒng)、應急照明集中電源等消防設施、器材有無被損壞、屏蔽等現象。是否對自動消防設施進行檢查，出具年檢報告。
是否存在防火分區(qū)、防火隔墻等與建筑竣工圖紙不一致的情況。防火分區(qū)的防火門、防火卷簾等防火分隔設施，分隔是否完整，信號反饋是否正常；管道井、電纜井、玻璃幕墻和防煙、排煙、供暖、通風、空調管道是否做好橫向、豎向防火封堵，變形縫、伸縮縫內部封堵是否到位。
水泵接合器是否有明顯標識，連接室內水滅火系統(tǒng)的供水管網上所有控制閥是否處于完全開啟狀態(tài)。
發(fā)電機、消防配電柜等消防供電設施運行是否正常。
火災報警控制器、消防聯動控制器功能是否正常，是否定期進行聯動測試；自動噴水滅火系統(tǒng)報警閥組的聯動啟泵功能是否正常；火災自動報警系統(tǒng)觸發(fā)啟動信號后，聯動設備是否正常啟動。
防火閥、排煙防火閥以及送風機、排煙機是否能手動、聯動啟動；排煙設施的手動、自動開啟裝置是否完好有效。
自動跟蹤定位射流滅火系統(tǒng)的控制裝置是否處于“自動”狀態(tài)，監(jiān)視系統(tǒng)是否正常；氣體滅火系統(tǒng)是否正常運行。
應急處。
置能力。
微型消防站或專職消防隊人員、器材裝備配備是否符合要求，管理制度是否完善；微型消防站或專職消防隊是否納入消防救援統(tǒng)一調度指揮體系。
應急處。
置能力。
技術處置隊組織架構、人員編配、應急處置程序是否明確，隊員是否按照技術分工進行分組。
滅火和應急疏散總預案是否制定，是否至少每半年組織開展一次消防演練，建筑面積大于10萬平方米的大型商業(yè)綜合體是否每年與當地消防救援機構聯合開展消防演練。
（二）超市排查清單。
序號。
排查事項。
排查內容。
備注。
消防安。
全管理。
消防安全組織機構是否健全，是否建立消防安全管理制度。
是否定期開展消防設施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。是否簽訂維保協(xié)議，對消防設施進行維保；是否對自動消防設施進行年檢，并出具年檢報告。
是否制定滅火和應急疏散預案，定期組織演練。
消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書。是否落實24小時，雙人持證上崗制度。
防火分隔。
防火分區(qū)和防火分隔設施是否符合要求。
防火卷簾下方是否有障礙物，是否能下落至地板面。
管道井、電纜井，以及管道、電纜穿越樓板和墻體處的孔洞是否封堵密實。
廚房、配電室、發(fā)電機房等火災危險性較大的部位與周圍其他場所是否采取嚴格的防火分隔。
封閉樓梯、防煙樓梯及其前室的防火門是否向疏散方向開啟，是否具有自閉功能并處于常閉狀態(tài)。
安全出口、疏散通道、樓梯間是否保持暢通。
火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等自動消防設施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
室內消火栓啟泵是否正常，室外消火栓是否埋壓、圈占、遮擋。
防煙排煙系統(tǒng)送風機、排煙風機是否能正常啟動。
消防主、備電供電和自動切換是否正常。
裝飾裝修。
疏散樓梯間及其前室和安全出口的門廳，其頂棚、墻面和地面是否采用易燃可燃材料裝修。
房間、走道的頂棚、墻面、地面是否使用符合規(guī)范規(guī)定的裝修材料。
其他方面。
電器設備、燃氣用具、開關、插座、照明燈具等的設置和使用，以及電氣線路、燃氣管道等的材質和敷設是否符合要求。
室內可燃氣體、可燃液體管道是否采用金屬管道，并設有緊急事故切斷閥。
防火間距是否符合要求。
消防車道是否符合要求并保持暢通。
是否設置微型消防站。
（三）倉庫排查清單。
序號。
排查事項。
排查內容。
備注。
消防安。
全管理。
消防安全組織機構是否健全，是否建立消防安全管理制度。
消防安。
全管理。
是否定期開展消防設施檢查、檢測、維護保養(yǎng)。
是否制定滅火和應急疏散預案，定期組織演練。
消防控制室值班人員是否取得中級及以上國家職業(yè)資格證書，是否落實24小時雙人持證上崗制度。
儲存物。
品管理。
存儲型物流建筑內儲存物質的火災危險性是否與設計相符。
倉庫布局、儲存類別及核定的最大儲存量是否擅自改變。
倉庫儲存物資是否按照設計劃定的堆裝區(qū)域線和核定的存放量儲存。
進入庫房的機動車輛是否符合消防安全要求，物品入庫前、裝卸作業(yè)結束后是否進行防火安全檢查。
建筑消防設施的設置是否符合國家工程建設消防技術標準。
是否簽訂維保協(xié)議，對消防設施進行維護保養(yǎng)；是否對建筑消防設施定期檢驗維修，每年至少進行一次全面檢測，并出具檢測報告。
自動消防設施是否正常運行，報警、控制、模擬滅火測試等功能是否符合要求。
其他方面。
是否與其他場所進行防火分隔，是否違規(guī)增設夾層、隔間，是否違規(guī)采用易燃彩鋼板搭建倉儲場所和臨時用房。
是否在庫房外單獨安裝電氣開關箱，工作人員離開庫房是否拉閘斷電。
消防車道、防火間距是否符合國家工程建設消防技術標準，是否被占用。
是否私拉亂接電線，是否違規(guī)使用電器設備。
其他方面。
是否設置微型消防站。
（四）沿街商鋪排查清單。
序號。
排查事項。
排查內容。
備注。
消防安。
全管理。
單位場所是否落實消防安全主體責任。
防火分隔。
住宿與生產儲存經營合用的場所，居住部分未與非居住部分是否使用防火隔墻、防火隔板、防火門等進行防火分隔。
是否設置獨立的疏散設施或逃生軟梯、鋼爬梯等輔助疏散設施。安全出口、疏散通道是否保持暢通，疏散門是否采用向疏散方向開啟的平開門。窗口不得設置金屬柵欄。
用火用。
電管理。
除廚房外其他部位是否使用、存放液化石油氣罐和甲、乙、丙類可燃液體，存放液化石油氣罐的廚房是否采取防火分隔措施，并設置自然排風窗。
電氣線路敷設是否符合要求，是否設置漏電保護裝置，電氣線路、移動插座等是否直接安裝、設置在可燃物上。
滅火器是否放在位置明顯、取用方便的地點，滅火器、消防應急照明燈是否保持完好有效。
其他方面。
是否存在采用易燃可燃彩鋼板搭建臨時建筑，是否使用易燃可燃材料裝飾裝修。
安全培訓方案篇十三
x縣農村機電井數量較多，由農民自用自管和經營。由于機電井管理者安全知識匱乏，安全意識淡薄，易引發(fā)事故。根據昌吉州安委會辦公室《關于開展農村機電井電工安全培訓工作的通知》（昌州安辦字〔20xx〕4號）要求，依據《安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規(guī)定》（國家安監(jiān)總局第3號令），為加強我縣農村安全生產工作，全面提高農村機電井管理者的安全生產素質，預防各類觸電事故的發(fā)生，實現機電井電工經專業(yè)培訓后持證上崗作業(yè)，結合實際，制定本培訓方案：
（一）國家有關特殊工種（電工）安全的法律法規(guī)及有關安全管理的規(guī)程、規(guī)范和標準。
（二）電工安全技術理論。
1、安全用電。電工安全操作規(guī)程;機井控制柜降壓啟動的工作原理，機井電工操作安全常識，機井配電設備常見故障檢修，常用電工儀器儀表使用規(guī)范及注意事項等。
2、實際操作。機井配電盤的拆裝、電工儀器儀表的使用、觸電急救演練。
（三）常見事故的預防、突發(fā)事件的處置及安全管理經驗。
二、培訓方式、時間、地點。
培訓由奇臺縣安全生產監(jiān)督管理局組織，委托具有三級安全培訓資質的昌吉州天勤職業(yè)培訓學校，縣培訓中心、供電局實施培訓。經培訓使農村機電井管理者取得國家特種作業(yè)（電工）操作證和職業(yè)技能證書。
培訓從20xx年1月5日開始，每期6天，具體培訓時間從20xx年1月5日開始至20xx年3月30日結束，共55期，每期6天（每天8課時），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責協(xié)助配合實施，20xx年3月底前培訓完畢。
古城鄉(xiāng)、西北灣鄉(xiāng)分別在縣培訓中心參加培訓；其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各自鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加培訓。
三、費用及考核。
（一）培訓費用按照縣發(fā)展和改革委員會（奇發(fā)改價函〔20xx〕第22號文件）核定標準和相關規(guī)定執(zhí)行。
（二）培訓結束經考試合格，由昌吉州安監(jiān)局頒發(fā)《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》（農村機井電工）；由昌吉州勞動局頒發(fā)《中華人民共和國職業(yè)技能證書》。
四、培訓工作有關要求。
（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認清農村機電井電工安全培訓的重要意義，要站在加強社會主義新農村建設，維護廣大農牧民群眾生命財產安全的高度，切實抓緊抓好。要認真組織機電井管理人員參加此次培訓工作，確保培訓效果。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照本工作方案的要求按一井一人組織參加培訓。不參加培訓或未取得《特種作業(yè)操作證》的機電井管理人員不得上崗，并取消機電井承包管理資格。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對轄區(qū)內農村機電井電工進行一次摸底調查，登記造冊，確保不留死角。
（四）縣安委會將農村機電井電工培訓工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產目標管理考核內容，對思想不重視、組織不力、培訓工作開展滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安全生產目標管理考核要扣除相應的分值。
（五）聯系方式：
安全培訓方案篇十四
1、在假期教師德育自學反思的基礎上，充分利用好校本培訓時間，結合培養(yǎng)班級小干部;學會與家長溝通;提供班級活動組織能力等主題，為德育隊伍開辦主題培訓，加強全體教師的德育理論學習和案例分折能力的培養(yǎng)，每學期組織德育工作經驗交流。
2、認真落實德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水平、成績等進行周總結、月考核評比。
3、要求每一位班主任深入到學生中去，與學生共同活動，經常交流談心，利用電話、網絡、家長見面會、到家中走訪等多種形式加強家訪力度，把待進步生的轉化工作與家訪制度結合起來，提高轉化工作的效率。
4、繼續(xù)完善落實副班主任制度，要求每一位教師都能按照《班主任崗位職責》承擔起教育工作者的應盡職責。
5、加強教師師德的學習和教育，樹立師德典型，加強師德先進事跡宣傳，落實完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學生社會中征求師德及學校辦學方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學生家長服務。
6、組織好新班主任參加上級部門的培訓，積極完成各項的培訓工作，是我校班主任達到100%的合格上崗。
二、加強心理健康工作。
初步建立、健全學生心理檔案，初步開展學生心理健康教育活動，培養(yǎng)學生樹立起樂觀健康的人生態(tài)度。利用好網絡對學生進行中學德育工作計劃心理輔導交流，拓寬心理輔導的工作平臺。兼職心理教師要積極參加教育局進修培訓活動，認真落實好各項心理教育活動，使我校的心育工作逐步走上正規(guī)。
三、開展好常規(guī)教育活動。
1、深化安全意識，完善安全崗位職責制度，做到安全到崗，職責到人。要求值周教師和值周學生按時到崗，認真管理，進一步明確工作內容和職責，班主任加強跟班隨時對學生的安全和秩序進行指導和管理。
2、繼續(xù)開展為全體學生建立、完善學生成長記錄袋工作。及時地把每位學生成長的足跡加以整理記錄，加強學生成長的過程性記錄評價，豐富學生成長袋的內容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內容，突出特色和教育實效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設，豐富各個班級的文化內涵建設，班級要充分利用班級內的園地文化建設，在以往的環(huán)境建設的基礎上，完善班級的各項制度文化建設和班級組織機構建設，本學期組織學生干部的專題培訓，充分發(fā)揮學生干部的管理組織能力，構建和諧的班級、校園文化。
4、組織好德育博客的建設和參與活動，利用好網絡資源進行德育培訓。
安全培訓方案篇十五
安全工作為學校工作的重中之重，應認真貫徹落實上級有關安全工作的指示精神，全面落實安全責任制度。以下是學校安全教育培訓方案：
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高教師和學生的責任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質。
1、加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯動、優(yōu)勢互補的工作網絡和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生的安全培訓教育工作。
2、提高認識，做好規(guī)劃。制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
3、完善制度，確保質量。建立安全培訓檔案制度;學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，積極開展安全教育;堅持集中培訓和個人自學相結合，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，通過局域網、校園網開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓質量。
4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的'氛圍。
1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學校安全條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作相關的法律法規(guī)。
2、學校安全管理責任制度的相關內容。
3、學校校舍、飲食、教學設施設備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預防。
4、應對突發(fā)事件的應急演練。
5、上級部門不定時下發(fā)的各類通知。
1、學校領導和教師培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其抓基層、強基礎和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置能力。
2、學生培訓。以掌握安全技能和安全知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能、突發(fā)事故逃生技能和應對不法侵害的能力。
安全培訓方案篇十六
一、職工培訓領導機構：
組長：劉永珍(礦長)。
副組長：王和平(技術礦長)。
石金書(安全礦長)。
王明亮(生產礦長)。
馬和平(機電礦長)。
二、工作任務：
領導組要全面負責本礦職工培訓工作，把職工培訓工作和安全生產聯系在一起，使職工的安全意識和技術水平不斷提高，真正起到培訓的效果。領導組下設培訓辦公室，主任要對每次培訓進行組織、管理、對培訓工作詳細記錄，對培訓合格的從業(yè)人員要進行建檔管理。
三、培訓制度：
1、職工必須按照領導組的統(tǒng)一組織參加培訓，必須認真聽課，做好筆記。對不參加培訓者，每節(jié)課罰款20元，對考試不及格者，杜絕上崗，直至合格為止。
2、講課人員必須認真?zhèn)湔n，按時講授，決不能讓培訓走過場。授課人員無故缺課一次罰款50元。
3、參加培訓的人員必須按時到場進行點名，點名不到者罰款20元，所有參加培訓人員必須遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄，對不遵守紀律的學員罰款或取消其培訓資格，按不及格處理。
4、所有培訓資料，包括授課講義、授課記錄和考試結果等必須整理存檔。
四、培訓時間：__年__月__日。
五、培訓方式：
1、集中培訓采用講課方式進行，講課——復習考試;。
2、日常培訓采用班前會、班后會培訓方式進行;。
3、新老工人搭配，老帶新、師帶徒的方式現場培訓;。
4、組織人員實行外出參觀學習，“走出去、請進來”的方式培訓;。
5、定期開展形式多樣的安全活動和技能比賽;。
6、利用版報、標語、廣播等形式進行教育培訓。
通過以人為本，形式多樣的培訓，使全礦職工形成愛學習、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質，增強礦井抗災能力，適應礦井現代化、機械化發(fā)展，最終形成一支技術型、知識型、能力型的現代化礦工隊伍。
安全培訓方案篇十七
為貫徹落實省廳通知精神,進一步做好我校困難學生的就業(yè)幫扶,組織實施好我校“雙困學生”就業(yè)能力提升培訓工作,現按照上級文件要求，特制定本方案，并將201某年培訓計劃和有關要求通知如下：
一、意義：
通過培訓，提高學生的溝通能力，增強團隊意識，挖掘個人潛能，提高綜合素質，增強就業(yè)能力，扎實有效地推進我?！半p困生”就業(yè)能力拓展培訓工作，從根本上幫扶我?！半p困生”實現充分就業(yè)。
二、培訓對象：
我校某某某某級學生。
三、培訓計劃數、培訓報到時間、地點、內容及返校事宜：
1、培訓計劃數：省里撥給我校雙困學生培訓計劃96人，創(chuàng)業(yè)班培訓計劃2人(詳見附件《201某年“雙困學生”就業(yè)能力提升培訓計劃名額分配表》)。
2、培訓時間、地點：
第一批雙困學生培訓：201某年4月20日—25日。
第二批雙困學生培訓：201某年5月10日—15日。
創(chuàng)業(yè)班培訓：201某年4月24日—29日。
地點：吉林省大學生就業(yè)指導中心，全封閉離校學習。
3、報到時間、地點及返校事宜：
參培學生于培訓開始日的上午由帶隊老師統(tǒng)一帶領從學校出發(fā),前往省就業(yè)指導中心(長春市經濟技術開發(fā)區(qū)金川街151號教育賓館一樓)報到。具體集合時間及買火車票事宜等候帶隊老師通知。培訓結束后，由帶隊老師統(tǒng)一帶隊返回學校(不能統(tǒng)一返校的學生需由學院領導準假方可)，任何人不得擅自行動，否則后果自負。
4、培訓內容：
雙困生培訓：采用模塊式教學，包括：戶外能力拓展訓練、職業(yè)探索、能力提升、簡歷制作和面試訓練等內容。
創(chuàng)業(yè)班培訓：實用性強的創(chuàng)業(yè)方面的重要知識以及訓練。
四、明確職責分工，確保雙培工作順利開展：
學校按照省廳文件精神，要求各學院及相關部門要高度重視，強化組織管理，細化工作流程，明確職責分工，落實責任到人，將此次培訓工作組織好、落實好。具體分工明確如下：
(一)統(tǒng)籌“雙培”工作。(負責部門：就業(yè)處)。
1、制定“雙培”工作實施方案。按照“雙培”工作各項要求，制定方案，明確職責。
2、匯總相關材料與數據，按照文件要求及時上報省里。
3、做好協(xié)調與服務工作。就業(yè)處要在方案制定、組織管理、安全教育、跟蹤服務等方面做好上下協(xié)調與服務工作。
4、做好學生請假事宜。就業(yè)處統(tǒng)一協(xié)調為此次參培學生辦理請假手續(xù)。
(二)積極宣傳、正確引導、加強安全紀律教育。(負責部門：學生處、團委、各學院)。
1、加強宣傳工作?？沙浞掷冒鍒?、廣播、qq群、手機短信等多種形式，加大宣傳力度，為學生提供耐心細致的政策解讀服務，真正做到培訓計劃“為生所知，為生所用”，充分實現效用最大化。
2、加強文明禮儀、紀律及安全教育工作。各學院要在學生參培前對其進行相關的禮儀、紀律和安全教育，要求學生遵守培訓的各項規(guī)定，增強安全防范意識，倡導團隊精神和艱苦樸素精神，并將學生培訓期間表現列入其年度考核鑒定之中。
(三)公開、公平、公正遴選“雙困學生”。(負責部門：學生處、各學院)。
1、要制定推選工作制度和工作流程。
2、組織報名及審核。學生本人必須自愿向所在學院提出書面申請(學院將手寫版的申請書留存于“雙困生”培訓學生檔案中)，然后由學院認真組織審核;審核合格后,以學院為單位聯系學生處對審核通過學生進行心理篩查、填心理篩查表;心理篩查無異議后，將名單在學院范圍內進行公示，公示時間不少于3個工作日;公示無異議后，各學院將名單匯總表簽字、蓋學院公章、報送就業(yè)處，就業(yè)處匯總后上報省就業(yè)指導中心。
3、每名學生都是代表我校參加培訓，體現著我校的大學生風貌。
(四)心理篩查、嚴格把關、以人為本。(負責部門：學生處、各學院)。
省廳要求，必須對每名參培學生進行心理篩查。我校學生處的心理咨詢中心為參加培訓的每一名學生提前進行心理篩查，依據篩查結果對學生提出能否參加培訓的界定。凡在我校心理咨詢中心進行心理測試未通過的學生，一律不得報名。發(fā)現有心理疾病的要及時替換培訓學生，如有瞞報、不報等，導致學員在培訓期間發(fā)生意外事故的，由責任部門負全部責任。
(五)請假或調串課、研究就業(yè)指導和職業(yè)發(fā)展教學及課程改革等事宜。(負責部門：教務處、就業(yè)處)。
就業(yè)處、教務處負責協(xié)調辦理參培學生請假或調串課等事宜;并結合我校專業(yè)特點和實際情況，以培訓工作為切入點，深化我校就業(yè)指導和職業(yè)發(fā)展教學和課程改革，改進教學方法，充實教學內容。
(六)省廳要求，各高校要加強后續(xù)服務，建立動態(tài)跟蹤機制。(負責部門：各學院、就業(yè)處)。
1、每期培訓結束后，各學院要召開“雙困生”培訓交流會，并在交流會結束一周內留存好影像資料及參培學員培訓心得存檔。以“樹典型”的原則固化培訓成果，完善管理機制，構建我校“雙困生”就業(yè)長效化、規(guī)范化、制度化的幫扶體系，全面促進我校就業(yè)質量的提升。
2、各學院實施責任落實制，要對培訓后的學生進行后續(xù)幫扶，及時關注他們的就業(yè)狀況，幫助他們解決經濟上、心理上和求職過程中的實際困難。要實施“一對一”的就業(yè)指導服務，采取重點指導、重點服務、重點推薦等方式幫助其順利就業(yè)。
3、各學院必須建立“雙困生”培訓跟蹤平臺，要建立參培學生的檔案及信息庫，對離校后的參培學生進行為期三年的動態(tài)跟蹤，記載“雙困生”培訓后的表現、應聘時的表現、參培學生的就業(yè)率、工作后近一段時間內的表現以及畢業(yè)后三年內的情況。
4、對部分學生進行實地隨訪，及時掌握學生在求職和工作后職業(yè)發(fā)展的有關情況，征求對培訓工作的意見和建議，促進和提高培訓工作質量。
五、培訓需知：
1、學員培訓期間食宿費與培訓費全免，而且省中心按統(tǒng)一標準給參培學生報銷往返車費。
2、培訓期間學員要嚴格遵守培訓機構的相關規(guī)定，培訓期滿由吉林省大學生就業(yè)指導中心頒發(fā)培訓證書。
3、省廳要求學員參加培訓期間不允許缺課，如果學員缺席超過八小時，將不會發(fā)給培訓證書。如果培訓期間學員自動放棄培訓，該名額將視為已培訓而被核銷。
4、培訓期間學員需攜帶身份證原件、帶適合于活動的服裝與正裝(職業(yè)裝)各一套、運動鞋、拖鞋、飲用水杯以及學習與生活必需品。
5、培訓期間學員要注意個人安全，妥善保管好個人錢物及貴重物品，丟失自負。
6、各學院務必在學生參加培訓前召開會議，講解參加培訓的目的意義;提前組織參培學生學習《培訓學員守則》(見群共享);強調人身安全和財產安全;強調不許吸煙、喝酒、打鬧，不做任何有損學校和大學生形象的事。
7、對培訓學員的其他具體要求詳見《培訓學員守則》(見群共享)。
六、報送材料有關要求:。
(一)各學院需交的材料：
(二)參培學生需交的材料：
(三)材料報送時間要求：
七、組織機構：某某某某。
安全培訓方案篇十八
為預防項目部食堂火災、爆炸事件的發(fā)生，保證項目部食堂的生命、財產安全，特制定本預案。
組長：胡文俊。
副組長：夏耀斌、靜國鋒。
組員：孫曉義、海曉波、楊歲戰(zhàn)、孫建斌、張烜、洋軍、
王文明、吉永華。
組長、副組長職責：全面部署救援行動，負責現場指揮工作。
組員職責：當聽到火災報警，立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設置點，提取滅火器后，迅速跑向起火部位，及時滅火;迅速跑向最近的水源，采用龍頭接管的方式進行滅火;立即跑向起火部位附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散;跑向起火部位的區(qū)域或本樓層安全出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員通過安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個安全出口和疏散通道處有人引導。
1、項目部堅持經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式(如黑板報、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺性。
2、加強項目部員工的消防知識的管理和教育培訓，力爭使人人做到“四全”即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高項目部員工防火、防爆自救能力。
3、定期不定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長期處于戒備狀態(tài)，樹立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬無一失。
1、出現事故后，先立即報告防火、防暴應急小組，同時利用所學消防知識，正確使用食堂配備的滅火器等消防設施，進行自救。
2、應急小組應立即啟動應急預案，逐級上報、并積極組織人員進行消防工作。
3、如局面難以控制，應急小組專門人進行與當地消防部門的聯系，請求支援。
急救電話：110119120。
辦公室：xxxxxxxxxxx。
安全培訓方案篇十九
消防安全培訓是消防工作的`一項重要內容，也是提升公司消防能力有效途徑。通過培訓進一步提高員工消防安全意識和在突發(fā)情況下的應急能力及自救知識。為實現全員消防奠定良好基礎，進一步落實消防安全四個能力建設和推動社會“防火墻”工程進程。切實為我公司的安全運營保駕護航。
公司消防安全常識及個人的應急處理知識。
培訓時間、地點、方式和主講人。
培訓時間：20xx年12月11日15:00培訓地點。
培訓方式：在不影響正常工作前提下個車間分批進行培訓。
主講人：林劍明公司應聘的專職消防員，消防兵退役人員。
各部門直系負責人及全體員工培訓流程。
1、各部門負責人做培訓動員。
2、培訓開始。
3、培訓完畢后由公司領導進行培訓總結。
1、培訓要求全員參加，各部門負責人安排必要值班人員外其他人全員到場。
2、尊重培訓人員，保持良好的培訓現場紀律，培訓過程嚴禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機，手機調至靜音或關機。
3、參訓人員按時到達指定地點，要求14:45分點名，點名未到按遲到或缺訓處理。
4、培訓結束，個部門負責人組織退場。
5、不遵守會場紀律、遲到、早退、缺訓按違紀處理。
辦公室下達和通知各部門培訓方案及協(xié)助組織培訓綜合管理部協(xié)助布置會場病參與。
安全培訓方案篇二十
為使我公司安全教育培訓規(guī)范化、制度化，結合我公司施工生產情況，為加強安全管理，不斷提高全員的安全意識和安全素質，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運轉，特制定我公司本年度安全教育培訓方案，望各單位認真遵守執(zhí)行。
一、教育目的。
熟悉并掌握法規(guī)、標準、規(guī)定、制度的具體要求，豐富勞動保護理論知識，了解本企業(yè)安全生產狀況、管理方向和目標，增強安全生產管理意識，自覺地落實安全生產責任制，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，不斷提高安全生產管理水平，減少生產安全事故。
二、教育形式。
新工人入場后必須經過公司級、項目級和班組級安全教育培訓，經考試合格后方可上崗作業(yè)。
特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應資質的部門負責;特種作業(yè)人員的日常教育由施工現場負責每十天一次。
依據崗位分別由公司和施工現場負責不少于24學時的安全教育。
全員的年度安全教育由施工現場負責，不少于24學時。全員的經常性安全教育由施工現場負責，每月不少于兩次，每次不少于2學時。
1、項目經理、分公司經理、生產副經理、總工程師。
2、副總工程師、棟號長、棟號技術員及相關人員等。
3、專(兼)職安全員(包括外施企業(yè))。
4、各單位管理崗位人員。
5、特殊工種、專業(yè)工種人員。
6、外埠隊隊長、技術員。
7、外埠隊施工作業(yè)職工。
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