寫心得體會是我們內(nèi)心感受和思考的一種表達方式，可以讓我們更好地認識自己。較為完美的心得體會應(yīng)該包含對自己的成長和經(jīng)驗的真實評價。這里收集了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
d卓越團隊讀書心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
團隊是一群人共同協(xié)作完成任務(wù)的方式，相互配合、協(xié)調(diào)合作是團隊成功的關(guān)鍵，而卓越團隊更是具有卓越性質(zhì)，成員們的能力和組織方式也都趨于完美。最近我參與了一支卓越團隊，收獲頗豐，接下來我談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：了解團隊（250字）。
在加入這個團隊之前，我首先要了解這個團隊是如何運作的，這是加入任何團隊的首要任務(wù)，需要了解其結(jié)構(gòu)、規(guī)則、需求和各成員的職責(zé)。這有助于你參與其中，為團隊的目標和使命做出貢獻。對于卓越團隊來說，掌握“團隊合作”和“團隊精神”非常重要。要強調(diào)集體榮譽和團隊目標，同時也需要尊重每個成員的價值和能力，激勵每個人都能達到最高水平。
第三段：團隊動態(tài)（300字）。
卓越團隊的一個重要特點是成員們在互動過程中的溝通力和關(guān)系維護方面，這種動態(tài)可以衍生出多個互動過程，經(jīng)由互動深入增加了彼此之間的互信。在團隊互動中，我們經(jīng)常會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，重要的是如何解決這些問題。這時候互相幫助，互相尊重、互相支持和互相鼓勵是非常必要的。通過不斷改進團隊互動模式，我們能夠促進領(lǐng)導(dǎo)層和成員之間的良好關(guān)系，使團隊更有凝聚力。
第四段：團隊領(lǐng)導(dǎo)（250字）。
一個好的團隊的發(fā)展取決于團隊領(lǐng)導(dǎo)的偉大和團隊成員的貢獻。一個卓越團隊必須擁有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才負責(zé)組織和指導(dǎo)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人能夠深刻了解團隊成員的需求和各自的能力，給成員指定明確的任務(wù)，集中注意力完成任務(wù)。同時，領(lǐng)導(dǎo)人需要提高團隊的士氣和激勵他們保持高水平的表現(xiàn)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人還需要傾聽團隊成員的想法，認同他們的貢獻，給予正確的反饋，這些都有助于推動團隊不斷向前發(fā)展。
第五段：總結(jié)（250字）。
我們不僅需要了解和掌握卓越團隊的組織結(jié)構(gòu)和運作方式，我們還需要發(fā)掘每個成員的潛力，增強團隊凝聚力和合作精神。所有這些都有助于創(chuàng)建一個卓越的團隊，鼓舞成員在更高的水平上實踐自己及團隊的目標和價值。在發(fā)展一個團隊方面，我們需要花費時間和努力，從而將一個好的團隊，變成一個卓越的團隊。偉大的領(lǐng)導(dǎo)人、優(yōu)秀的成員技能和優(yōu)秀的組織方法才是卓越團隊的基石。
d卓越團隊讀書心得體會篇二
第一段：
在現(xiàn)代社會，團隊已經(jīng)成為事業(yè)成功的關(guān)鍵要素之一。在一個團隊中，每個成員的力量和貢獻都非常重要。團隊卓越是每個團隊都渴望實現(xiàn)的目標，而我也有幸參與了一個取得卓越成果的團隊。在與團隊共事的過程中，我深刻體會到了團隊協(xié)作和團隊精神的重要性。在這篇文章中，我將分享我從團隊卓越中獲得的心得體會。
第二段：
團隊協(xié)作是取得卓越的一個基本要素。在我們團隊中，每個成員都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和技能，我們充分利用每個人的長處，共同解決問題。團隊合作需要彼此之間的相互信任和尊重，我們要學(xué)會傾聽和接受其他成員的意見和建議。在團隊中，每個人都是平等的，沒有一個人能獨自完成所有的任務(wù)。通過團隊協(xié)作，我們能夠更快地完成任務(wù)，并且能夠提出更高質(zhì)量的方案和解決方案。
第三段：
團隊精神是團隊卓越的核心。在我們團隊中，我們有共同的目標和愿景，每個人都以團隊的利益為先，愿意互相幫助和支持。我們追求的不是個人榮譽，而是團隊的成功。我們有共同的價值觀和行為準則，這使我們更加團結(jié)和緊密。團隊精神不僅體現(xiàn)在工作中，也體現(xiàn)在生活中。我們相互鼓勵和激勵，共同成長和進步。團隊精神讓我們感受到了團隊的溫暖和力量。
第四段：
團隊卓越需要有效的溝通和協(xié)調(diào)。在我們團隊中，我們通過定期的會議和交流保持溝通。每個人都有機會表達自己的觀點和想法，我們互相傾聽和理解。在溝通中，我們要保持開放的心態(tài)，并且尊重每個人的意見。我們也通過分工和協(xié)調(diào)來分配任務(wù)，確保每個人都能在自己的領(lǐng)域發(fā)揮最大的能力。團隊成員之間的良好協(xié)調(diào)是團隊卓越的一個重要保證。
第五段：
通過參與一個卓越的團隊，我深刻領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作、團隊精神、有效溝通和協(xié)調(diào)的重要性。團隊是一個整體，每個成員都不可或缺。只有通過協(xié)作和團隊精神，我們才能取得更好的成果。只有通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，我們才能更好地完成任務(wù)。一個卓越的團隊是一個強大的力量，它能使成員發(fā)揮出最大的潛力，并且取得輝煌的成就。通過這次團隊卓越的經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力提升自己的團隊合作能力，并將這些體會應(yīng)用于今后的團隊工作中。
d卓越團隊讀書心得體會篇三
首段：引入話題，介紹卓越團隊讀書的背景和目的（約200字）。
卓越團隊的構(gòu)建是每個組織都希望實現(xiàn)的目標之一。為了提升團隊的凝聚力和效率，我所在的團隊決定讀書，以拓寬我們的視野和知識。在讀書過程中，我們選擇了一系列與卓越團隊建設(shè)相關(guān)的書籍。通過不斷的學(xué)習(xí)和討論，我們希望能夠提高團隊成員的素養(yǎng)和技能，以建設(shè)一個更加卓越的團隊。
二段：按順序介紹每本書的內(nèi)容和我們的體會（約300字）。
第一本書是《激發(fā)團隊潛能》，本書講述了如何激發(fā)團隊成員的潛能，提高團隊的執(zhí)行力和創(chuàng)新力。我們通過學(xué)習(xí)管理者如何平衡任務(wù)和關(guān)系，鼓勵成員發(fā)揮其特長，并為團隊設(shè)定既有挑戰(zhàn)性又有可實現(xiàn)性的目標。通過運用這些方法，我們的團隊成員愈發(fā)積極主動，團隊的工作效率和質(zhì)量都得到了大幅提升。
第二本書是《團隊的智慧》，這本書在我們的團隊中引起了強烈的共鳴。書中講述了如何建立一個開放、信任和合作的團隊文化，以實現(xiàn)團隊的智慧。我們學(xué)會了傾聽他人的觀點，尊重不同的意見，并且在遇到困難時共同探討解決辦法。這種團隊智慧的實踐為我們找到了更好的解決方法，使得團隊的決策更加全面和明智。
第三本書是《卓越的團隊》，這本書在團隊成員之間引發(fā)了積極的互動。書中指出了建立卓越團隊的四個基本原則：共同愿景、共同目標、分工合作和溝通協(xié)作。我們在團隊中共同制定了長期的愿景和短期的目標，并且為每個目標分配明確的時間和責(zé)任。通過每周的團隊例會，我們互相分享進展和問題，并制定行動計劃。這種有目標導(dǎo)向的團隊合作使得團隊成員更加高效地協(xié)同工作。
第四本書是《卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》，作為一個卓越團隊，領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)非常重要。我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的一些關(guān)鍵技能和特質(zhì)，如激勵團隊成員、推動變革和處理沖突等。通過學(xué)習(xí)和演練這些領(lǐng)導(dǎo)技能，我們的團隊領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地帶領(lǐng)團隊，解決問題，并激發(fā)團隊成員的潛能。
尾段：總結(jié)全文，強調(diào)讀書對卓越團隊建設(shè)的重要性（約200字）。
通過這一系列的讀書活動，我們的團隊獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。這些知識不僅幫助我們解決了一些具體問題，也使我們深刻地認識到建設(shè)卓越團隊的重要性。不斷學(xué)習(xí)和提升自己，通過合理的目標和團隊合作，我們的團隊將不斷進步，為實現(xiàn)組織的目標做出更大的貢獻。讀書不僅僅是知識的積累，更是提升自身素養(yǎng)和能力的一種途徑。因此，我相信，通過閱讀和學(xué)習(xí)，我們的團隊將建設(shè)得更加卓越。
d卓越團隊讀書心得體會篇四
第一段：引言（字數(shù)：200）。
作為現(xiàn)代社會中工作合作的重要組成部分，團隊的協(xié)作能力和效率對于組織和個人的發(fā)展而言至關(guān)重要。為了提升團隊的表現(xiàn)、激發(fā)成員的潛力，并創(chuàng)造一個和諧高效的工作氛圍，我們團隊決定進行讀書活動，選取了《卓越團隊：品牌塑造之路》作為我們共同研討的書籍。在讀書的過程中，我們團隊成員從中汲取了許多靈感和啟示，積累了寶貴的團隊管理經(jīng)驗。
第二段：團隊合作的關(guān)鍵（字數(shù)：250）。
在讀書中，我們深深感受到團隊合作的重要性。團隊合作是卓越團隊的基石，只有每個成員都能明確任務(wù)，并追求共同的目標，才能取得更好的結(jié)果。閱讀中的案例研究讓我們意識到，團隊成員之間的高效溝通和合理分工是團隊成功的關(guān)鍵。每個成員應(yīng)具備相互傾聽、尊重和理解的能力，形成協(xié)作共贏的思維模式。我們回顧了過去的合作經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了團隊中存在的溝通障礙和分工不明的問題，并就此展開了有效的改進。
第三段：激發(fā)團隊潛力（字數(shù)：250）。
另外，《卓越團隊：品牌塑造之路》中強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)團隊潛力的重要性。作為團隊的核心人物，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)以身作則，積極引領(lǐng)和影響成員。閱讀中的案例分析讓我們對領(lǐng)導(dǎo)者的角色有了更全面的認識，深刻地體驗到領(lǐng)導(dǎo)者在塑造企業(yè)品牌和發(fā)展團隊時的重要作用。我們注意到，領(lǐng)導(dǎo)者不僅要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，還要有積極的心態(tài)和高度的責(zé)任感，以激勵團隊成員充分發(fā)揮個人才華，實現(xiàn)共同目標。基于此，我們團隊在領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)下，建立了更加有效的目標設(shè)定機制和個人激勵機制，為團隊成員創(chuàng)造了更多展現(xiàn)才能的機會。
第四段：團隊文化的塑造（字數(shù)：250）。
在讀書過程中，我們深入了解和學(xué)習(xí)到了團隊文化的重要性。團隊文化是一個團隊的靈魂，是團隊內(nèi)部形成的一種共同的價值觀和行為準則。通過閱讀案例，我們感受到卓越團隊的文化必須建立在高度的互信、共同的決策和忠誠的基礎(chǔ)上。團隊成員之間相互支持和信任，以實現(xiàn)共同的目標。在團隊文化的塑造過程中，我們團隊重新審視了自身的文化特點，并根據(jù)成員的特長和價值觀，更加積極地激勵和促進個人的成長。
第五段：結(jié)語（字數(shù)：250）。
通過讀書活動，我們團隊成員認識到了卓越團隊的形成離不開團隊合作、激發(fā)團隊潛力和團隊文化的共同努力。我們深入學(xué)習(xí)和思考了許多成功團隊的案例，從中受益匪淺。在今后的工作中，我們將更加注重個人的專業(yè)能力培養(yǎng)并強調(diào)團隊協(xié)作的重要性，為組織的持續(xù)發(fā)展和個人的成長做出更大的貢獻。讀書活動為我們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓我們團隊更加凝聚力量，為共同的目標而奮斗。
總結(jié)：通過團隊合作、激發(fā)潛力和塑造文化等方面的學(xué)習(xí)，我們團隊深入了解了卓越團隊的要素和管理原則。這些心得體會將成為我們團隊發(fā)展和提升的基石，也將推動我們團隊在工作中更好地協(xié)作，更好地發(fā)展。在今后的日子里，我們期待能不斷學(xué)習(xí)和實踐，繼續(xù)成長和進步。
d卓越團隊讀書心得體會篇五
卓越團隊，是每個企業(yè)都在追求的，也是每個團隊都在努力實現(xiàn)的目標。卓越團隊不僅能夠完成任務(wù)，還能夠打造出卓越的工作績效，為企業(yè)帶來更高的價值。而心得體會，則是每個團隊成員需要在整個卓越團隊建設(shè)過程中體會到的，從而認識到卓越團隊的重要性和影響力。
第二段：團隊建設(shè)的重要性。
團隊建設(shè)是一個長期的過程，需要每個成員的積極參與和努力配合。談到團隊建設(shè)的重要性，首先要明確的是，團隊并不是一群人的簡單疊加，而是一個高度協(xié)作、高效溝通、共同目標的凝聚體。只有團隊成員都能夠意識到自己的角色和職責(zé)，并不斷推進團隊的工作，才能夠在繁瑣的工作中，激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。因此，團隊建設(shè)是每個團隊成員都需要重視的工作。
卓越團隊需要具備很多的特點才能夠稱之為卓越。其中最重要的特點是高效溝通。高效溝通是團隊協(xié)作和工作順利進行的前提和保障。另外，相互信任、尊重他人、團隊目標共同一致，這些特點都讓團隊成員在工作中能夠互相支持、合作，達到更高的成就。卓越團隊還需要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷完善自己，提高工作效率和工作質(zhì)量。
在參與團隊建設(shè)的過程中，我意識到團隊需要相互信任和支持。只有在互相信任的基礎(chǔ)上，才能夠更好地溝通、協(xié)商，并最終取得更突出的成果。此外，在團隊建設(shè)的過程中，我的工作思維得到了不斷的優(yōu)化和提升，明確了工作優(yōu)先級和工作目標，并且能夠更加高效地完成任務(wù)。同時，我還深刻認識到了團隊精神對于工作和生活的重要性，只有共同的目標才能讓團隊更有凝聚力和向心力。
第五段：結(jié)論。
通過對卓越團隊和團隊建設(shè)的理解，我們可以認識到，團隊建設(shè)不僅僅是完成任務(wù)，更是提升工作效率、踐行企業(yè)價值觀和推動個人成長的過程。作為一個團隊成員，我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，積極參與團隊建設(shè)，充分發(fā)揮自己的能力，做到最好，并幫助團隊達到卓越的高度。而卓越團隊，也是我們始終努力的目標，讓我們相信，只要我們珍惜團隊中的每一個人，把握好機會，我們一定能打造出更加卓越的團隊。
d卓越團隊讀書心得體會篇六
“卓越團隊”這個詞語在我們的生活中不斷出現(xiàn)，它代表了一群團結(jié)協(xié)作、默契無間、追求卓越的人們。作為現(xiàn)代社會的一員，無論我們是否意識到，我們都要學(xué)會如何與人合作，如何在團隊中充分發(fā)揮個人能力，從而讓團隊達到頂峰。在這篇文章中，我將會分享我在參加多個團隊工作中所獲得的經(jīng)驗，探討如何構(gòu)建一個卓越團隊的重要性以及其中心得體會。
在如今的社會中，團隊工作已變得越來越重要，因為任何一個人都無法承擔(dān)完成所有任務(wù)的重任。由此可見，建立一個卓越的團隊，將是成功的關(guān)鍵。一個卓越的團隊可以更快、更有效地完成任務(wù)，可為每個成員提供支持和借鑒，幫助每個成員提高個人能力，提升自己在各個領(lǐng)域的地位。因此，建立一個卓越團隊顯得非常重要。
第三段：如何構(gòu)建卓越團隊。
要建立卓越團隊并不是易事，一群人的湊齊不等于就能形成團隊。想要建立成功的卓越團隊，我們需要以下幾個因素：明確的目標和任務(wù)、團隊成員的親密度、協(xié)作和溝通等。每個團隊成員必須有清晰的角色和任務(wù)分工，才能合理地規(guī)劃到位。同時，需要充分考慮每個成員的能力和專業(yè)性來分配任務(wù)。當(dāng)團隊成員相互認知和信賴時，會更加容易協(xié)作完成任務(wù)。因此，建立親密度，打造一種信任和尊重共存的良好氛圍是非常必要的。并且，溝通在任何團隊中都起著非常重要的作用，溝通不暢或不良都會對團隊產(chǎn)生影響，因此，更加需要加強溝通。
第四段：合理利用每個成員的優(yōu)勢。
在構(gòu)建卓越團隊的同時，需要學(xué)會合理利用每個成員的個人特點和優(yōu)勢。因為每個成員都有自己的特長，如果能夠巧妙加以利用，會達到事半功倍的效果。我們應(yīng)該為每個成員提供足夠的機會來展示他們的個人優(yōu)勢。例如，一個擅長溝通的人可以作為團隊的“敲門磚”，幫助其他成員開展對外聯(lián)系；或者一個懂統(tǒng)計和分析的人可以作為團隊的“數(shù)據(jù)統(tǒng)計專家”，協(xié)助其他成員在分析項目中的數(shù)據(jù)，幫助做出更準確的決策。每個人的特長都是團隊中的寶貴財富，我們需要學(xué)會將每個團隊成員推向他們最擅長的領(lǐng)域，從而實現(xiàn)組員間的互惠互補。
第五段：總結(jié)與思考。
在構(gòu)建卓越團隊的過程中，我們需要注重團隊成員之間溝通協(xié)作的能力，加強團隊成員之間的信任和默契。同時要合理利用每個人的優(yōu)勢，讓每個成員能夠充分發(fā)揮自己的長處。這需要我們不斷思考如何完善自身團隊，在實踐中總結(jié)核心問題和經(jīng)驗，總結(jié)成功的關(guān)鍵是什么，如何快速地調(diào)整團隊的一些不足之處。隨著時間的推移，有了更多的積累和經(jīng)驗，我們能夠打造出更加卓越的團隊。在未來的日子里，繼續(xù)以積極的姿態(tài)站在這一方陣中，帶領(lǐng)團隊砥礪前行，助力各項工程順利完成。
d卓越團隊讀書心得體會篇七
在《4d卓越團隊》這本書中，技術(shù)團隊中因為人們的文化大都是藍色，所以，容易發(fā)生爭論，爭論的言語是一種現(xiàn)象，它們不一定是紅色的故事情節(jié)，該怎么理解和應(yīng)對很重要!這時候也不能沉默，也不能爭論，那該怎么辦。下面是本站小編為大家收集整理的4d卓越團隊讀書。
歡迎大家閱讀。
書本作者曾經(jīng)在美國宇航局工作，后來研究出來4d方法后開始在美國宇航局及其承包商進行了推廣，取得了卓越的成就。
4d應(yīng)該是一種方法論來幫助團隊成功的典型應(yīng)用方法，出發(fā)點在個人和團隊，落實在團隊個人領(lǐng)導(dǎo)和與客戶相處上。
4d是一個四象維度，第一到第四象分別是：展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)，展望和包容相互對立，培養(yǎng)與指導(dǎo)相互對立，任何一個象限維度的領(lǐng)導(dǎo)者都可以成功，但是最少要包含2個以上象限特長，最好包含四象限能力，更加容易成功。
4個維度的基本介紹。
1)展望維度：
代表色：藍色。奔向理想和愿景使命，科研，方向，期待，自由，有才干，愿意花錢和時間實現(xiàn)某個愿望等，在執(zhí)行上時間和預(yù)算非?？赡艹?，如果預(yù)算不足可能失去方向，經(jīng)常發(fā)生要資源情況。
2)培養(yǎng)維度：
代表色：綠色。關(guān)注成長，關(guān)注團隊成長，公司成長，關(guān)注過程，感激，誠實互信，理解，愿意花錢和時間培養(yǎng)個人、團隊能力等，在執(zhí)行上時間和預(yù)算可能超支。
3)包容維度：
代表色：黃色。關(guān)注團隊和諧氛圍，包容不同的意見組合，關(guān)注執(zhí)行的覆蓋面，溝通交流。執(zhí)行上可能過于民主導(dǎo)致力量分散導(dǎo)致不能如期完成。
4)指導(dǎo)維度。
代表色：橙色。關(guān)注我能，最終結(jié)果，關(guān)注關(guān)鍵點，關(guān)注最終預(yù)算和時間，關(guān)注過程是否按照既定計劃執(zhí)行，通常忽視培養(yǎng)維度，在展望上通常是做過類似事情的人。典型的以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行指導(dǎo)，是通往成功概率最高的類型維度。把錢花在如何達成的方向上，一般能如期完成工作，如果預(yù)算不足可能會失去工作動力。
個人、團隊、群體、客戶也有這4個維度，維度接近的群體總是容易取得共識，從而合作，在客戶公關(guān)上我們要考慮客戶的維度是那些，盡量向客戶維度看齊，然后在管理者上，我們盡量使用指導(dǎo)維度來實現(xiàn)。
4d評估的八種行為。
1)綠色：表達真誠感激、關(guān)注共同利益。
2)黃色：適度包容他人、信守所有約定。
3)藍色：基于現(xiàn)實的樂觀、百分百投入。
4)橙色：避免職責(zé)和抱怨、理清角色、責(zé)任和授權(quán)。
4d各個維度ambr(attentionmindsetbehaviorresult關(guān)注點、心態(tài)、行為、結(jié)果)。
1)綠色：
關(guān)注點：自然的關(guān)注人們的需要以及共同的價值。
心態(tài)：服務(wù)他人、家庭、宗教以及新年。
行為：支持他人獲得快樂與成功。
結(jié)果：在不損害他人的情況下取得成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：理想主義、慈悲、熱心、感受他人的感受、崇高價值觀、崇高的目標。
b：受害者、過度敏感、非理性、過度情緒化、愛批判、不切實際。
2)黃色：
關(guān)注點：自然地參與團隊合作，與人建立關(guān)系。
心態(tài)：我們來到這里就是為了相互合作。
行為：促進團隊運作與合作。
結(jié)果：因和諧而成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：有同情心、信任他人、團隊建設(shè)者、忠誠、友好、有合作精神。
b：拯救、自我貶低、害怕沖突、過度服從、需要認可、壓抑觀點。
3)藍色：
關(guān)注點：很自然地注意想法、概念，而且要做到最好。
心態(tài)：新穎的遠大構(gòu)想很重要。
行為：有想法，而且宣傳自己的想法(很多時候由于太快，以至于他人無法作出回應(yīng))。
結(jié)果：因卓越而和創(chuàng)新而成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：夢想者、能創(chuàng)新、好奇、善分析、聰明、獨立。
b：有理性、變化無常、好爭辯、好批評、自作聰明、不服從權(quán)威。
4)橙色：
關(guān)注點：很自然的關(guān)注人物、流程和確定性。
心態(tài)：對工作由計劃，并且按計劃實施。
行為：執(zhí)行中態(tài)度嚴謹，遵守紀律。
結(jié)果：因有流程和始終一致而成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：負責(zé)任、有序、一絲不茍、可靠、有邏輯、專注任務(wù)。
b：只在他人、不靈活、愛批判、愛控制、思想保守、不敏感。
4d文化價值觀。
1)綠色：
兼顧每位成員的價值觀。
價值觀：普遍的、社會的精神價值觀。
愿景：體現(xiàn)出價值觀才是成功。
包容：依據(jù)組織結(jié)構(gòu)的價值觀而定。
組織結(jié)構(gòu)：向某個方向傾斜。
2)黃色：
兼顧群關(guān)系的需要。
價值觀：合作、謙恭、和諧。
愿景：通過集體努力取得成功。
包容：人際關(guān)系最重要。
組織結(jié)構(gòu)：各個點都有交流溝通。
3)藍色：
兼顧個體專家的需要。
價值觀：自由、智力超群、做到最好。
愿景：通過技術(shù)卓越取得成功。
包容：技術(shù)領(lǐng)域取得成就。
組織結(jié)構(gòu)：個體引領(lǐng)組織。
4)橙色：
兼顧管理層的需要。
價值觀：控制、預(yù)見性、紀律、效率。
愿景：通過戰(zhàn)略和執(zhí)行力取得成功。
包容：傾向于等級化。
組織結(jié)構(gòu)：等級化和部門塊化分明。
維度轉(zhuǎn)換，不同時期，個人、團隊需要在不同階段作出改變。展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)之間相互轉(zhuǎn)換，以接近適應(yīng)客戶或者市場ambr。
4d齊備運轉(zhuǎn)自然，大成可行也，落實學(xué)習(xí)四部曲必然能掌握。
讀書筆記。
--第十二章“感激”
1.特蕾莎修女說：“世界上，人們對愛與感激的饑渴遠遠大于對面包的渴望?！?/p>
3.“我放棄這個婚姻是因為我感受不到被愛?！弊髡哂米约旱谝淮坞x婚的時候?qū)η捌拚f的話，來闡述“你在滿足誰的需要?”即，當(dāng)我們只顧自己的需求而忽略他人的需求，會導(dǎo)致什么結(jié)果，在婚姻上，或許就是離婚。他的前妻，把他看做一個值得依賴的父親和掙錢養(yǎng)家的男人，而既不知道也不關(guān)心他在工作中都做了什么。(現(xiàn)在一個人生活獨了的大齡男女，可能恰好被這點擊中。)。
4.我們在談?wù)摳屑r，人們首先最關(guān)心的通常是“他是真誠的嗎?”
5.“真誠在你學(xué)會拿他撒謊時最有效”。所以怎么體現(xiàn)真誠呢?最有效表達感激的方式就是先體驗感激!不知感恩始終都是一種弱點，我從未見過一個真正有能力的人會忘恩負義。(去年此時，我每天堅持感謝三個人，堅持了一個月多，當(dāng)時還引起一些教練效仿。但是今年我決定每天認真地感謝自己的一個優(yōu)點，給自己補補鈣)。
6.習(xí)慣性感激可以延年益壽。一個小秘密，感激在商業(yè)中其實就是愛的代名詞。
7.掌握感激的技巧happs習(xí)慣--真誠--及時--適度--具體。
8.感激形式，必須與感激者的個性特點一致，也必須與組織機構(gòu)的文化一致。(很多時候，我見到一些教練，在表達的時候，這兩點需要提高，可以理解這是最開始的時候，還不熟練;有的資歷長一些的，開始做到了和自己的個性特點一致，但是第三點，如何和對方的文化一致，這個真的是值得敏感察覺的)。
9.911事件時，很多人在死去的人們耳邊說許多他們生前渴望聽到的話，給人一個啟示：現(xiàn)在就對你非常在乎的人表達你的感激，不要等待。(這點，真的很難，在我家庭里，缺少這個習(xí)慣，所以大家都開不了口，我想很多組織和家庭也是如此，那么該怎么辦呢?我思考到的辦法是，找到一個第三方來啟動這個習(xí)慣，但是這點對于組織容易，對家庭難。如果沒有第三方，可能就需要從某個成員開始，打破過去的桎梏，而走上新路，但是這是很挑戰(zhàn)的，很多人做過，又放棄?；蛟S這源于需要持續(xù)的能量補充!)。
10.鍛煉感激肌肉，這個部分，講了上面我的問題的答案。接受感激往往比表達感激更加困難，所以當(dāng)一個人試圖開始一項新的做法的時候，其他人需要提升的是大方地接受他人對你的感激。這又怎么可以得來呢?工作坊?真的有時候，第三方是不可替代的。
11.情緒和思想，往往是一個人的感性和理性的兩個對立面。該怎么把它們統(tǒng)一起來，在143頁的這個圖，非常好的闡述了邏輯。所以讀書中，愈發(fā)感覺到查理是一個很敏感(感性)的人，但是也很思維嚴謹(邏輯)，這點我們有些相似，正是這種共同性，使得讀起來很興奮。
12.過度批評使得團隊陷入惡性循環(huán)、感激使團隊重獲高績效。作者舉了nasa的例子，我則想起搜門網(wǎng)這兩年的變化，非常真實的存在著。這說明什么呢?說明很多領(lǐng)導(dǎo)需要教練，很多組織也需要工作坊這個方式來幫到大家。
13.和難處的人相處，感激的感覺太難培養(yǎng)了，甚至有時候你想痛扁他。這時候該怎么辦呢?體驗滿足的心態(tài)，能夠讓我們心底充滿正的溫暖的力量去應(yīng)對，這和我前面提到的給自己每天補鈣，或許是一個原理。作者在這個部分，舉了一個例子，他給朋友準備了紅帶香檳，并沒有留下名字，但是朋友打電話過來并忍不住大笑。他們建立起來一個能量的正循環(huán)。
14.更深的問題是，很多時候當(dāng)你想做一些事，類似紅帶香檳，會考慮開支等機會成本，這種想法會阻礙你的行動。所以作者，問自己：“因為這筆旅行開支，我和太太有什么需要的東西不能再買了嗎?由于送了兩箱香檳給隆恩，因為我們就不能購買什么了嗎?對于我和太太，答案是沒有，因此，這些禮物的成本是0.”
15.上面作者的自問自答，很真實地解決了很多人心里的問題---不要計較一些小的東西，努力去體驗和創(chuàng)造那些滿足的狀態(tài)，這樣生活里才有陽光!我想很多老一輩的人，包括我父親特別應(yīng)該學(xué)習(xí)這些，因為他們過過窮日子，所以任何事情都精打細算，但是，或許就在這些里面，失去了大的格局，而最可怕的是，這些會影響到下一代的思維。
16.如果你不能有格局地思考，就不會有行動，最后日子也不會體面，所以，讓我們“做”出不同，換一個適合于新時代的新方式!
2.“”愚蠢的定義就是，重復(fù)做同樣的事卻期待不同的結(jié)果?！?。
4.什么是故事情節(jié)?”領(lǐng)導(dǎo)人主要通過他們講述的故事來成就他們的領(lǐng)導(dǎo)力?！?。
”故事“--講述真實發(fā)生或虛構(gòu)的事情，帶有告知或說服的意圖。
”事實“--毋庸置疑。
”故事情節(jié)“--看上去似乎是真實的思想或表達，但實際上是值得推敲的。
5.所以，我們表達的大部分思想只是故事情節(jié)，它并一定是真實的，或者對我們來說是真實的，而對他人未必。
(這個故事情節(jié)，和潛意識的形成是有關(guān)系的)。
8.如何管理”故事情節(jié)“?ambr。
m--你和你的團隊需要什么樣的綠色故事情節(jié)，才能表現(xiàn)良好。
b--只講出這個綠色的故事情節(jié)。
r--認真管理團隊背景，從而提升績效。
9.最最重要的是將紅色故事情節(jié)轉(zhuǎn)化為綠色。
11.123頁的”事實面前避免爭論“這個很有啟發(fā)。
12.總結(jié)：
我們要時刻注意自己的想法是紅色的還是綠色的，這個對我啟發(fā)非常大，有一類人，例如我，習(xí)慣于找尋事情背后的原因和原理，這也就很容易不覺中就陷入理智者的角色，然后轉(zhuǎn)化為受害者和指責(zé)者，如果這些事是屬于影響圈之外的，就會占據(jù)時間和精力，但是對結(jié)果來說，得不償失，意義不大。所以，從前幾天開始，我注意提醒自己這是啥色，然后轉(zhuǎn)一個。
另外當(dāng)別人講話的時候，我們不要輕易去判斷這就是紅色的故事情節(jié)，因為這可能就是投射，需要傾聽，理解對方的真正意圖。(我發(fā)現(xiàn)一些教練就沒這個領(lǐng)會，所以，常很快給別人貼標簽，又愚蠢又執(zhí)著，不過很可愛，這是成長的必經(jīng)之路，我一直在和她們努力接觸，一起去研究各種感受和背后的原因，這就是修煉?)。
d卓越團隊讀書心得體會篇八
回想起特訓(xùn)那天，我的團隊，我的隊友，那些讓人流淚的場面還清晰的在腦海中浮現(xiàn)，每個游戲活動還在一遍遍的回味。培訓(xùn)的開始，一根小小的同心桿卻詮釋了團隊的真正含義，隊長一聲聲“下”的命令，桿子卻停留在齊眉的位置，沒有下的意思，我們開始指責(zé)隊友沒有如何如何，眼睛總是在盯著別人的手指，害怕著別人的失誤，在多次失敗之后，教練叫了暫停，我們閉上眼睛，在教練的引導(dǎo)下去思考，我們是一個團隊，我有沒有相信隊友，我有沒有用心，在出現(xiàn)問題時我為什么沒有在第一時間從自己身上找原因，在日常的工作和生活中我是不是也是這個樣子，一直都在不信任我的“團隊”，我在不停地指責(zé)別人的過錯，而從來沒有去認真思考一下，我們是一個團隊，我是團隊中一員，團隊里出了問題，一定和我有關(guān)系，一定是我什么地方做錯了或者是做的不夠。在這一系列的內(nèi)心對話之后游戲重新開始，雖然還是脫桿失敗，但是我們看到了桿子在向下移動，即使每次重新開始，但是我們在每次失敗后看到了更多希望，因為我們每次都在進步，我們每個隊員都在用心竭盡全力去做，最后我們迎來了成功的喜悅，在手指貼在地面，桿子穩(wěn)穩(wěn)的貼著手指那一刻，我們看到了團隊的力量，我明白了團隊的真正含義，更收獲了我自己，我自己思想上的轉(zhuǎn)變，這個游戲活動是在眾活動中我沒有流淚的，但是它對于我來說卻意義深遠。
說到“承諾”的時候，我覺得這個詞沉甸甸的，“承諾”對于我是一個抽象的概念，并不能體會其中的分量?！俺兄Z”無法用語言來解釋，只能用心去體會，用行動去實踐。
不能避免我的領(lǐng)導(dǎo)做“俯臥撐”但是至少可以讓他們少做一些吧。
“感恩的心”這個環(huán)節(jié)讓人們流了太多眼淚，在這個節(jié)奏越來越快的社會，冷漠幾乎成了習(xí)慣，我們封閉起內(nèi)心最脆弱的情感，將父母的付出視為應(yīng)該，將領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)愛視為理所當(dāng)然，我們疏忽了太多的愛我們?nèi)?，?dāng)我們想要應(yīng)付去完成教練留的三個作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)我們生命中最重要的人已經(jīng)被我們忽略好久了，才注意到愛我們的人為我們默默做的，我們才發(fā)現(xiàn)有那么多令我們感激的人，我們淚流滿面，是因為我們后悔這么久才重拾了這顆感恩的心。
通過每個游戲令我感動的是這個過程中我們的改變，我們心靈在這個過程中得到洗禮，我想這次培訓(xùn)帶給我的將是深遠的意義，在此我懷著一刻感恩的心，感謝公司給我們這次培訓(xùn)的機會，感謝教練，感謝助教，感謝隊友，感謝…感謝太多太多的人，我會把這次培訓(xùn)中的屢敗屢戰(zhàn)越挫越勇，不減的熱情延續(xù)到我今后的工作中。
d卓越團隊讀書心得體會篇九
在當(dāng)今社會，團隊合作已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展和個人成長的重要一環(huán)。一個卓越的團隊能夠提高工作效率，實現(xiàn)目標，并在市場競爭中保持優(yōu)勢。在過去的幾年中，我作為團隊成員參與了多個卓越團隊的建設(shè)和管理，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享一些關(guān)于卓越團隊建設(shè)的心得體會。
首先，一個卓越團隊必須要有明確的目標和使命。每個團隊成員都應(yīng)該明白團隊的目標是什么，團隊要做什么，以及團隊的使命是什么。團隊的目標和使命應(yīng)該能夠激發(fā)每個成員的激情和動力，使他們愿意為之努力奮斗。我曾經(jīng)參與的一個卓越團隊的目標是成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。團隊的使命是抱團取暖并共同成長。通過明確的目標和使命，我們能夠緊密團結(jié)在一起，追求共同的目標。
其次，團隊成員之間的溝通和合作能力至關(guān)重要。一個卓越的團隊必須要有良好的溝通機制，能夠及時有效地交流信息和傳遞意見。團隊成員之間也要能夠相互合作，協(xié)調(diào)一致地開展工作。我曾參與的一個卓越團隊建立了每周例會和定期團隊活動，用來交流工作進展和問題解決方案。我們還通過協(xié)作工具和團隊建設(shè)活動來提高團隊合作能力。這些措施能夠促進團隊內(nèi)部的信任和理解，推動團隊的整體發(fā)展。
此外，一個卓越團隊必須要有有效的領(lǐng)導(dǎo)和決策機制。團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技巧，能夠激勵和激發(fā)團隊成員的潛力。領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該能夠制定明確的目標和策略，并做出明智的決策。我曾參與的一個卓越團隊有一位出色的領(lǐng)導(dǎo)者，他能夠明確規(guī)劃團隊目標，制定詳細的工作計劃，并對團隊成員進行激勵和獎勵。他還能夠靈活地調(diào)整團隊的策略和決策，以適應(yīng)市場的變化和機會的出現(xiàn)。這位領(lǐng)導(dǎo)者的能力和決策機制為我們的團隊帶來了成功。
最后，一個卓越團隊必須要有積極的團隊文化和良好的團隊氛圍。團隊文化是團隊成員共同遵循的行為準則和價值觀念。良好的團隊文化可以促進團隊成員之間的合作和信任，增強工作的凝聚力。我曾參與的一個卓越團隊注重建立團隊文化，提倡開放、透明、合作和創(chuàng)新的價值觀念。團隊成員之間相互支持，互相鼓勵，并且能夠共同享受成功。這種積極的團隊文化讓我們的團隊變得更加有凝聚力，并且在市場競爭中取得了巨大的成功。
綜上所述，卓越團隊的建設(shè)不僅僅是一項任務(wù)，更是一種價值觀和一種文化的體現(xiàn)。通過明確的目標和使命、良好的溝通和合作能力、有效的領(lǐng)導(dǎo)和決策機制以及積極的團隊文化和氛圍，一個團隊能夠成為卓越的團隊，實現(xiàn)個人和團隊的成長和發(fā)展?；仡檪€人經(jīng)歷，我深刻體會到了這些要素的重要性，并將繼續(xù)在未來的團隊合作中加以運用和發(fā)展。
d卓越團隊讀書心得體會篇十
我很有幸參加了6月8號在廣電舉辦的《塑造卓越團隊》講座。雖然只有一天時間，卻讓我獲益良多，深刻的領(lǐng)會到了團隊合作的重要性和必要性。
這次講座跟以往不同，主要是以故事和游戲的形式進行，其中紅黑游戲非常神奇。這看似是一個簡單地小游戲，卻能從游戲里面就能反映出每個人對生活和工作的態(tài)度和想法。
在游戲中，大家不約而同的把對方當(dāng)成了競爭對手，雙方一直出紅牌，最后的結(jié)果是兩敗俱傷。其實，這里老師并沒有設(shè)定背景，對方是不是競爭對手完全看自己怎么想。兩隊可以是競爭對手也可以是合作伙伴。如果把雙方看做同一家公司的兩個部門，那我們之間的合作就是為了幫公司達到最大的收益。即便是競爭對手，結(jié)果也可以是雙贏的。但是，最后為什么是一個“雙輸”的局面呢？是沒有聆聽，沒有人去注意老師講的“贏的方法是要累計最高的正分”。大家只是忙于聆聽自己，而沒有多去關(guān)注別人。大家都認為自己要贏的話，別人就要輸，就想打壓其他人，就要與人競爭、比人優(yōu)勝，而不相信人是可以合作的。就像有些人認為，自己要成功、要有成績，就不愿看到自己的同伴比自己好，不相信與同伴合作、共同提高，會比自己去奮斗得到的更多；有的人知道怎么去贏，卻不愿采取行動，因為怕做錯、怕被取笑、怕被挑戰(zhàn)。這也在現(xiàn)實中有所反應(yīng)，比如：有的人知道怎么做可以解決工作中出現(xiàn)的問題，卻不敢提出好的建議，怕萬一做不好被同事嘲笑；而有的人在這個游戲中只做旁觀者，看著其他人出丑，他卻安全的坐在一邊看，自以為是地看著別人輸。正如有的時候，只要施以援手就可以幫助別人渡過難關(guān)或解決棘手的問題，卻袖手旁觀，任由事態(tài)惡劣發(fā)展，認為不關(guān)自己的事。
其實，這樣的狀態(tài)不會讓自己成功，而是妨礙自己的團隊成長。作為團隊中的一員，你已經(jīng)失敗了。這就處于雙輸?shù)木车亍Ｌ热魣F隊中的每個人，都為整個團隊考慮，不僅會使自己的團隊更加強壯，也會提高自己在團隊中的聲譽，實現(xiàn)雙贏。
第二個游戲是將所有人平均分成2組，每組選出一個隊長，剩余的人依次報數(shù)，哪組報數(shù)時間短算贏。如果報數(shù)過程中，有搶報、漏報，或是對方報數(shù)時本組發(fā)出任何聲音，算輸。輸?shù)囊环浇M長需要受懲罰：做俯臥撐。比賽分8輪，第一輪輸組長做10個俯臥撐，第二輪輸做20個···依次類推。
在比賽過程中，總會因為一個或兩個人的很小的差錯，就會導(dǎo)致全隊皆輸。相應(yīng)的，隊長就需要做俯臥撐。其實，輸了比賽對組員沒有很大的影響，但是隊長卻要接受懲罰。組員犯的錯誤越多，組長需要承受的就越重。比賽過程中，因為對方組的頻頻失誤，導(dǎo)致他們隊長需要做300多個俯臥撐。我們組也是因為組員小小的失誤或是僅僅慢了零點幾秒，導(dǎo)致組長要做70個?？赡芸吹竭@個數(shù)字沒什么感覺，但是組長在臺上真正做的時候，當(dāng)他們氣喘吁吁、大汗淋漓，用盡全身力氣，累的趴在臺上的時候，大家其實已經(jīng)意識到，之所以組長要受這些懲罰，是組員的小失誤造成的。對于組員來說，微不足道的小失誤，落到組長身上確實如此嚴重的懲罰。這里邊組長代表的就是領(lǐng)導(dǎo)，組員代表職員。這場比賽就是我們的工作狀態(tài)。在工作中，可能對于我們來說是很小的失誤或錯誤，就會給領(lǐng)導(dǎo)造成很大的負擔(dān)和壓力。這些負擔(dān)和壓力，不僅僅是身體上的，更是精神上的折磨。但是領(lǐng)導(dǎo)累的時候，卻不能趴著休息，他還要承擔(dān)著因為我們的失誤帶來的壓力，讓工作正常進行。相反，如果大家同心協(xié)力，團結(jié)起來，做好每個人的本職工作，那么領(lǐng)導(dǎo)就會少做一些“俯臥撐”，多一些喘息的機會。永遠不要忽視自己在團隊中所起的作用，更要對自己的工作負責(zé)。
這次的培訓(xùn)雖然主要讓我們體驗了2個游戲，但是通過玩游戲以及周圍學(xué)員們的表現(xiàn)和游戲的結(jié)果，是我感受頗多，也充分體會到團結(jié)的重要性。在一個團隊中，只要你懂得去付出，對方就會感覺到你的誠意，就會去幫助你，達成雙贏的效果；倘若你拿自私去對待別人，那么別人向你拋來的絕對不會是友善，從而進入惡性循環(huán)，導(dǎo)致兩敗俱傷。作為團體中的一員，永遠不要以旁觀者的姿態(tài)，認為不關(guān)自己的事，就不去努力，既造成他人的損失，也不會有利于自己。在工作中，只有整個團隊團結(jié)起來，懂得互相幫助，互相體諒，才能是自己的團隊更加強大、更加優(yōu)秀。那么，作為團隊中的一員也會取得應(yīng)有的成功。
經(jīng)過此次培訓(xùn)，讓我認識到卓越團隊需要團結(jié)、積極、信任、支持和主動付出，并且要有一個共贏的理念。在以后的工作中，我要積極努力去做好一個優(yōu)秀團隊的一員應(yīng)該盡到的職責(zé)，用我微小單堅定的力量支持我的團隊，讓我的團隊更加優(yōu)秀！
d卓越團隊讀書心得體會篇十一
雖然我們每天做的事情都是與團隊?wèi)?yīng)該做的事是一樣的，但是我們沒有把它羅列、歸納總結(jié)出來，只知道要做到最好，被認可就可以，而沒有做到一個成功的團隊?wèi)?yīng)該做到的標準。其實大家心理也知道現(xiàn)在我們這個團隊還沒有達到我們想要的境況，可能有的會認為這樣做比較好，有的會認為那樣做也能做好，就是沒有理出一個明確的方向和標準，到底要怎么做才能讓這個團隊?wèi)?zhàn)無不勝，每個人都能在快樂工作中來成就自我。
在今天我們學(xué)習(xí)了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負責(zé)、共同承諾、且才能互補、團結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團隊放在這個定義里，大家是不會有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團隊向成功的、高績效的團隊前進。打造團隊素質(zhì)心得體會。但是當(dāng)我們看到四個演示圖時，我們發(fā)現(xiàn)其實我們離最終目標還有一段比較長的距離。問題在于我們沒有找到真正要做好一個優(yōu)秀的團隊標準。
談到這里，我想起了這本書，作者把團隊已經(jīng)詮釋的再清晰不過了，當(dāng)我看到這個沒有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負責(zé)、共同承諾、共同溝通這一說;團結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠的想都沒想過。但是就是這樣的一個群體，最后成為了整個企業(yè)最好的團隊，令大家不得不佩服。不管故事中怎么表達，單就團隊這個定義來說他們確實做到了一個成功團隊?wèi)?yīng)該做到的一切。
從利益分析、溝通來恢復(fù)團隊的士氣，形成共同奮斗的目標、在技能上主動與大家共享、主動幫助同事分析客戶傳授經(jīng)驗尋找解決方案，最終建立了彼此間的信任，隨著深入的溝通大家形成了共同的責(zé)任，共同的承諾;不僅如此領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)及分工，不但讓每個人都發(fā)揮了潛質(zhì)，而且在工作中再一次的形成了才能互補、相互協(xié)作，在工作與利益上實現(xiàn)雙贏。
每個人的工作，及客戶情況，領(lǐng)導(dǎo)不會直接干預(yù)，提供建議，通過溝通后讓每個人自己拿主意，自己決定，讓每個人看到自己能行。打造團隊素質(zhì)心得體會。這就是一個成功的高績效的團隊，也是我們現(xiàn)在要共同學(xué)習(xí)的團隊。
其實無論怎樣，我們從上述都能看得出來，要想成為成功的、高績效的團隊不光是團隊的事，而是團隊里每一個人的事，如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事，每一個人都能不用過多的安排去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。
實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了差錯，我們每一個人都是有責(zé)任的，所以大家要主動多溝通，不僅僅是個人與個人之間、部門與部門之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時候，我們才會為了目標共同奮斗、共同承諾，才能營造一個和諧團隊。
承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的信任及同事們的熱情支持，我有幸參加了麥錫思達企業(yè)管理咨詢有限公司組織的《從優(yōu)秀到卓越團隊訓(xùn)練》，通過這次訓(xùn)練使我從思想上和精神上帶來了一次震撼式的大洗禮，甚至是重生，使我真正認識到做一個成功的人的不容易，使我真正感受到從內(nèi)心愿意以自信、信任、負責(zé)、感恩、和諧、共贏的心態(tài)去工作和生活。
克服一切困難才能得到勝利。
從小隊的建成到與小隊之間的競爭，我感悟到信任是可以通過團隊的凝聚力瞬間建立起來的，利用人與人之間天生的真誠為基礎(chǔ)，集合每個人的長處，個人素質(zhì)得到不斷提升的同時團隊綜合能力節(jié)節(jié)飆升，就像木桶定律，少一個都不行，這就是團隊。
任何事情都有雙面性，它們是一般是對立的，就像受害者和負責(zé)任一樣。同一件事，用受害者的心態(tài)去看，那就是悲傷、憤怒、可憐、委屈等等，最終獲得的結(jié)果就是獲得別人的同情后自身能力得不到提高，也得不到同事信任和領(lǐng)導(dǎo)的認可，漸漸變得越來越不自信;用負責(zé)任的心態(tài)去看，它就是輕松、平和、坦誠等等，最終獲得的結(jié)果就是獲得別人信任，自身能力得不到提高，越來越自信。所以：自信=能力+認可，這個公式是經(jīng)過很多人很多事驗證過的。它們之間相輔相成，缺一不可，任何一個減少都會影響這個平衡。
在過去的工作和生活中，大部分人扮演著受害者的角色。我們相處時缺乏信任，工作時懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果，但是我們做出這些反應(yīng)的時候，就總會有人來幫我承擔(dān)我們不愿意承擔(dān)的責(zé)任，這些人有可能是我們的家人、同事、上級領(lǐng)導(dǎo)、甚至公司的老板，對于以前我沒有承擔(dān)的責(zé)任，我在這里向給我扛下責(zé)任的人們說辛苦了以及對不起，以后我一定會做一個負責(zé)任的人，不管是在工作還是在生活上，我都會盡我最大的努力，提升我自身的能力，得到你們的認可，做一個負責(zé)任的人。
這次培訓(xùn)中最讓我刻骨銘心的是第一天晚上一片黑暗的那30分鐘，在楊老師的引導(dǎo)下我看到了小時候住的房子，看到了那時年輕的父母和小時候的弟弟，再一次感受到了家庭的溫暖和父母的寵愛，但是青春期的我對他們的關(guān)心漠不關(guān)心，甚至閑他們啰哩啰嗦，覺得他們應(yīng)該能夠給我更好的生活，但是他們不愿意，畢業(yè)后工作的我為了努力賺錢，工作地點離家較遠，在父母年老生病時不能及時的去照顧和安慰。
“子欲養(yǎng)而親不待”這句話說的非常對，我們總是在等，等長大、等畢業(yè)、等有足夠的經(jīng)濟條件，但是大部分人卻并沒有認識到，人是不會滿足的，等我們得到想要的一切的時候，他們已經(jīng)老了，一切也已經(jīng)沒有了意義。對于父母，我是愧疚的，希望我現(xiàn)在明白過來還不算晚，都還來得及。
畢業(yè)后工作的這幾年，從開始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的獨當(dāng)一面，當(dāng)中少不了各級領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和栽培。工作中也出現(xiàn)過大大小小的失誤，每次都有人為了我犯的錯誤而背負責(zé)任，都是希望有一天我能夠成長，但是我成長的腳步似乎太慢了，甚至為自己找一個勉強能說服自己不去努力的借口，辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任的期望，在今后的工作中我會盡自己的最大努力做好每一件事，不會再停止不前，每天都以一個新的姿態(tài)面對我的工作和我的未來!
d卓越團隊讀書心得體會篇十二
在現(xiàn)代社會中，團隊合作已經(jīng)成為企業(yè)及組織中必不可少的核心要素。構(gòu)建一個卓越團隊對于實現(xiàn)企業(yè)的目標和任務(wù)至關(guān)重要。而為了團隊的卓越，個人能力的挖掘和發(fā)展是必不可少的。本文將從團隊建設(shè)、溝通協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力以及個人成長等幾個方面，總結(jié)我對卓越團隊的心得體會。
建設(shè)卓越團隊的第一步是要明確團隊的目標和任務(wù)。每個成員都應(yīng)該明白自己在團隊中的角色和職責(zé)，并為之努力奮斗。其次，團隊中的成員要相互信任和尊重。只有當(dāng)團隊成員之間建立了相互信任的基礎(chǔ)，才能夠真正地合作。另外，卓越團隊也需要具備良好的互補性，各成員的能力和經(jīng)驗應(yīng)該互相補充，形成一個更加強大的整體。最后，有效的溝通也是構(gòu)建卓越團隊不可或缺的因素，團隊成員要學(xué)會聽取和表達意見，以確保信息的流動和理解。
第三段：溝通協(xié)作的重要性。
了解和掌握團隊成員之間的溝通方式和習(xí)慣是構(gòu)建卓越團隊的關(guān)鍵。不同的人有不同的溝通風(fēng)格和方式，團隊領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)成員的特點來進行有效的溝通。同時，團隊成員之間也需要有良好的協(xié)作能力，互相幫助和支持。只有通過密切的協(xié)作，團隊成員才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并實現(xiàn)團隊的共同目標。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力對于卓越團隊的影響。
領(lǐng)導(dǎo)力在卓越團隊建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。一個好的團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備明確的目標和愿景，能夠激勵團隊成員為之努力。同時，團隊領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該具備影響力，能夠在團隊中傳播正能量，激發(fā)團隊成員的潛能。此外，團隊領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用團隊成員的優(yōu)勢，為他們提供成長和發(fā)展的機會。
第五段：個人成長的重要性。
卓越團隊的構(gòu)建離不開每個成員個人的成長和發(fā)展。每個成員都應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平，以更好地適應(yīng)團隊的需求。此外，團隊成員還應(yīng)該具備自我學(xué)習(xí)和自我管理能力，能夠不斷地反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，并提高自己的工作效率和質(zhì)量。在一個成熟的卓越團隊中，每個成員都應(yīng)該努力成為一個有責(zé)任心、能夠主動解決問題的人。
構(gòu)建一個卓越團隊需要團隊成員的共同努力和合作。通過建設(shè)明確的目標和任務(wù)，建立相互信任和尊重的關(guān)系，有效地溝通協(xié)作，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的影響力以及個人的成長和發(fā)展，卓越團隊將會迎刃而解。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為團隊的卓越做出更大的貢獻。
d卓越團隊讀書心得體會篇十三
團隊合作是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，而卓越團隊則是團隊中最為優(yōu)秀和出色的。在過去的一段時間里，我有幸參與了一個卓越團隊的項目，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將總結(jié)我對卓越團隊的看法，并分享我們團隊的成功經(jīng)驗。
首先，一個有效的卓越團隊必須要有明確的目標和共同的價值觀。我們團隊的初始階段，我們花了大量的時間來共同制定我們的目標和價值觀。通過討論和辯論，我們逐漸明確了我們的目標，并確立了我們所堅守的價值觀，如互相尊重、誠信和合作等。這為我們的團隊提供了一個共同的方向，并使我們的成員在工作中更加專注和有動力。
其次，清晰的溝通是卓越團隊的關(guān)鍵。我們團隊通過定期的會議和交流，確保每個成員都了解自己的角色和責(zé)任。在我們的溝通中，我們鼓勵成員坦誠地表達自己的意見和想法，以促進團隊的創(chuàng)新和發(fā)展。此外，我們還使用了一些在線工具和技術(shù)來幫助我們更好地進行團隊協(xié)作和溝通，這進一步提高了我們的效率和成果。
第三，卓越團隊需要包容和尊重每個成員的差異。我們的團隊由來自不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的人員組成。我們充分利用了每個成員的優(yōu)勢和專長，鼓勵不同觀點的交流和交流。在我們的團隊中，沒有人因為自己的想法被否定或排斥，這為我們團隊的成長和創(chuàng)新提供了更多的機會。
此外，一個卓越團隊必須要有強大的領(lǐng)導(dǎo)力。我們的團隊有一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，他不僅具備出色的專業(yè)能力，還有引導(dǎo)和激勵團隊的能力。他始終提供清晰的方向和目標，并為我們的團隊建立了一個積極的工作環(huán)境。他還激勵我們的團隊成員充分發(fā)揮自己的潛力，并給予他們充分的支持和鼓勵。正是這種卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，使我們的團隊能夠高效地合作，并在項目中取得卓越的成果。
最后，一個卓越團隊?wèi)?yīng)該鼓勵持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。在我們的團隊中，我們鼓勵每個成員不斷更新自己的知識和技能，并積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會。我們認識到只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能夠跟上時代的步伐，并為團隊的發(fā)展做出更多的貢獻。這種學(xué)習(xí)的文化在我們的團隊中非常重要，使我們保持團結(jié)和創(chuàng)新的能力。
總之，一個卓越團隊需要明確的目標和共同的價值觀，清晰的溝通，包容和尊重差異，強大的領(lǐng)導(dǎo)力以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的能力。通過我的深入?yún)⑴c并觀察我們團隊的實踐，我從中學(xué)到了這些重要的方面，并深刻體會到了卓越團隊的力量和價值。我相信，只要我們不斷努力和改進，任何團隊都可以成為卓越團隊，并在工作中取得持久的成功。如果我的回答對您有所幫助，請點擊“滿意回答”和“有用”。謝謝！
d卓越團隊讀書心得體會篇十四
卓越團隊培訓(xùn)結(jié)束了，在特訓(xùn)期間我感觸頗深，開始懂得信任、承諾、責(zé)任、感恩、竭盡全力。
回想起特訓(xùn)那天，我的團隊，我的隊友，那些讓人流淚的場面還清晰的在腦海中浮現(xiàn)，每個游戲活動還在一遍遍的回味。培訓(xùn)的開始，一根小小的同心桿卻詮釋了團隊的真正含義，隊長一聲聲“下”的命令，桿子卻停留在齊眉的位置，沒有下的意思，我們開始指責(zé)隊友沒有如何如何，眼睛總是在盯著別人的手指，害怕著別人的失誤，在多次失敗之后，教練叫了暫停，我們閉上眼睛，在教練的引導(dǎo)下去思考，我們是一個團隊，我有沒有相信隊友，我有沒有用心，在出現(xiàn)問題時我為什么沒有在第一時間從自己身上找原因，在日常的工作和生活中我是不是也是這個樣子，一直都在不信任我的“團隊”，我在不停地指責(zé)別人的過錯，而從來沒有去認真思考一下，我們是一個團隊，我是團隊中一員，團隊里出了問題，一定和我有關(guān)系，一定是我什么地方做錯了或者是做的不夠。在這一系列的內(nèi)心對話之后游戲重新開始，雖然還是脫桿失敗，但是我們看到了桿子在向下移動，即使每次重新開始，但是我們在每次失敗后看到了更多希望，因為我們每次都在進步，我們每個隊員都在用心竭盡全力去做，最后我們迎來了成功的喜悅，在手指貼在地面，桿子穩(wěn)穩(wěn)的貼著手指那一刻，我們看到了團隊的力量，我明白了團隊的真正含義，更收獲了我自己，我自己思想上的轉(zhuǎn)變，這個游戲活動是在眾活動中我沒有流淚的，但是它對于我來說卻意義深遠。
說到“承諾”的時候，我覺得這個詞沉甸甸的，“承諾”對于我是一個抽象的概念，并不能體會其中的分量?！俺兄Z”無法用語言來解釋，只能用心去體會，用行動去實踐。
不能避免我的領(lǐng)導(dǎo)做“俯臥撐”但是至少可以讓他們少做一些吧。
“感恩的心”這個環(huán)節(jié)讓人們流了太多眼淚，在這個節(jié)奏越來越快的社會，冷漠幾乎成了習(xí)慣，我們封閉起內(nèi)心最脆弱的`情感，將父母的付出視為應(yīng)該，將領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)愛視為理所當(dāng)然，我們疏忽了太多的愛我們?nèi)?，?dāng)我們想要應(yīng)付去完成教練留的三個作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)我們生命中最重要的人已經(jīng)被我們忽略好久了，才注意到愛我們的人為我們默默做的，我們才發(fā)現(xiàn)有那么多令我們感激的人，我們淚流滿面，是因為我們后悔這么久才重拾了這顆感恩的心。
通過每個游戲令我感動的是這個過程中我們的改變，我們心靈在這個過程中得到洗禮，我想這次培訓(xùn)帶給我的將是深遠的意義，在此我懷著一刻感恩的心，感謝公司給我們這次培訓(xùn)的機會，感謝教練，感謝助教，感謝隊友，感謝…感謝太多太多的人，我會把這次培訓(xùn)中的屢敗屢戰(zhàn)越挫越勇，不減的熱情延續(xù)到我今后的工作中。
d卓越團隊讀書心得體會篇十五
《做卓越的教師》，書中一個個鮮活、有趣的事例，一個個哲理小故事，以及彭老師獨特的個人見解，都讓我不由得反思自我：反思自己過去的教學(xué)，思考以后的努力方向。這本書猶如一盞明燈，指引且明確地告訴了我，要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，就該做到書中的七個“做”：
追求卓越是老師專業(yè)成長的最高境界，而要走向卓越，歸納起來我個人認為主要是要做到兩方面的卓越。
1、思想上的卓越。正如書上說的，不是每個人都認為自己選擇的職業(yè)是最理想的，但是既然我們選擇了，就應(yīng)該“愛你所選”。只有這樣我們才能啟動自己全部的激情去工作;才能在遇到工作上的困難時，奮勇向前。
2、方法上的卓越。都說要給學(xué)生一杯水，老師就要自己先有一桶水。而彭老師告訴了我們，最好的取水方法是讀書、反思、研究以及寫作。只有通過這幾種方法，我們才能很好的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上的不足，才能調(diào)整自己的教學(xué)方法，走向卓越。
作為科任的我們，擔(dān)任的班級較多，接觸的學(xué)生多，容易對部分學(xué)生缺少關(guān)心和溝通。因此，除了要給孩子們傳授知識外，還要有“三心”，即愛心、童心、責(zé)任心。將這一份工作看作是一項事業(yè)、一門科學(xué)、一種藝術(shù)去研究它。雖然我們可以原諒自己的學(xué)識水平的欠缺，卻絕不能原諒自己因為缺少責(zé)任心而誤人子弟。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，原本“師本“的課堂，漸漸走向“生本”。要創(chuàng)造出精彩的課堂，教師就要創(chuàng)建以生為本的課堂。也就說要做好“一、三、七”。讓知識與技能、過程、方法、情感態(tài)度價值觀于一體，達成三維一體教學(xué)目標。承認學(xué)生之間存在的差異，捧著“立體互動”的觀念，將眼睛、大腦、嘴巴、雙手全部還給學(xué)生，讓其自己去觀察、思考、表達、操作。利用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在樂中學(xué)，在學(xué)中樂。
葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思則可能成為名師?！笨梢?，做會寫作的教師，平時的經(jīng)驗積累相當(dāng)重要。平時做一個有心人，將自己的每一次聯(lián)想、感悟、困惑、念頭以及發(fā)現(xiàn)都以文字的方式記錄儲存下來。因為我們的腦袋空間是有限，有了這些文字的記錄，我們就可以將其作為自身研究教學(xué)領(lǐng)域中各種問題的理據(jù)。另一方面還可以有效地提高自身的理論素養(yǎng)。
作為家長要走出四大誤區(qū)：
(1)攀比成風(fēng);。
(2)不準失敗;。
(3)強行塑造;。
(4)過分溺愛。
同樣，作為老師的我們也要走出這四大誤區(qū)。尊重學(xué)生之間的差異，不將學(xué)生進行對比;正確對待學(xué)生的成敗，給予正確的輔導(dǎo);注重個體發(fā)展，做到因材施教;給予孩子們“教育愛”，而非溺愛。
教師的成長離不開專家的引領(lǐng)。通過參加不同的培訓(xùn)，不斷更新自己的教學(xué)方法以及理念。那么要在培訓(xùn)中學(xué)有所得，我們就該學(xué)會選擇，懂得放棄。選擇重要、獨到且精彩的部分詳細記錄，反之則放棄。正如書上說的：放棄有時也是一種明智的選擇，放棄是為了更好地突出。
教育永無止境，教師的成長更是永無止境。教師的成長需要一步一個腳印，對于我來說，到達“卓越”這一境界還需要一段路，但我還是會努力先從做一個“稱職”的老師做起，努力的做一個“優(yōu)秀”的老師，向“卓越”的老師看齊。
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