心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們要避免夸大和虛假，保持真實(shí)、客觀和準(zhǔn)確的態(tài)度。真誠(chéng)地希望大家能夠通過(guò)寫心得體會(huì)，不斷成長(zhǎng)和提高自己的能力。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇一
本次“六一”兒童節(jié)，我校以“建設(shè)美好校園，學(xué)生快樂成長(zhǎng)”為主題而開展活動(dòng)，本次活動(dòng)并沒有單純的限于“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，而是在之前就已經(jīng)開展了各類活動(dòng)。本次六一兒童節(jié)是由于是在周末，所以許多活動(dòng)提前在x月x日當(dāng)天舉行，包括孩子們的演出，以及老師們的表演。為了此次兒童節(jié)，我們校方提前組織了一批教師進(jìn)行才藝表演，不再只是讓孩子們成為表演者，而是讓孩子們作為觀眾，作為臺(tái)下的一份子。同時(shí)，我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來(lái)學(xué)校參觀演出，本次活動(dòng)上還舉辦了許多親子活動(dòng)，例如“兩人三足”，“背孩子過(guò)河”等，有父母的陪伴，孩子們更加的開心了，而此次活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)們的一致稱贊。
在表演完畢后的大會(huì)上，我校還對(duì)本次節(jié)目表演的同學(xué)們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，并對(duì)本學(xué)期的優(yōu)秀少先隊(duì)員們表示鼓勵(lì)，同時(shí)，六年級(jí)少先隊(duì)員代表小馬同學(xué)還進(jìn)行了演講，他鼓勵(lì)其他低年級(jí)的弟弟妹妹們一起加油，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為自己為奮斗，為學(xué)校而奮斗，為祖國(guó)而奮斗。
在x月x日，周x的時(shí)候，各年級(jí)組織進(jìn)行手抄報(bào)比賽，學(xué)生們利用周末兩天的時(shí)間進(jìn)行手抄報(bào)的繪制。在周x，也就是x號(hào)當(dāng)天，各班級(jí)利用下課已經(jīng)午休時(shí)間繪制黑板報(bào)，以“父母與我”為主題，繪制“六一”兒童節(jié)板報(bào)。四年級(jí)三班的x同學(xué)以獲得了手抄報(bào)比賽的第一名，而黑板報(bào)繪制的第一則由六年級(jí)二班獲得。
這一次的兒童節(jié)活動(dòng)，除了慶祝以及表演活動(dòng)外，我們?yōu)榱思訌?qiáng)了未成年人的思想道德建設(shè)，還開展了“愛心助學(xué)活動(dòng)”，幫助學(xué)校的貧困生解決吃飯、購(gòu)買文具等問(wèn)題，鑒于保護(hù)未成年人的顏面，本次活動(dòng)是以匿名的方式進(jìn)行捐款活動(dòng)，同學(xué)們有許多將自己的零花錢都捐了出來(lái)，也有許多家長(zhǎng)進(jìn)行捐款，我們對(duì)這些學(xué)生以及家長(zhǎng)都進(jìn)行了登記，代替貧困生們進(jìn)行感謝。本次活動(dòng)共計(jì)收到捐款兩萬(wàn)多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動(dòng)能夠順利開展，要感謝學(xué)生們的精彩演出，也感謝各位學(xué)生的家長(zhǎng)能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會(huì)。同時(shí)，也謝謝各位老師、學(xué)生們出色的表演，讓得本次活動(dòng)圓滿成功！
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇二
家長(zhǎng)們應(yīng)該要記住的是，兒童節(jié)不僅是給孩子準(zhǔn)備禮物和活動(dòng)的日子，更是提醒我們要珍惜孩子成長(zhǎng)的時(shí)間。我們應(yīng)該教育孩子們做人的道理和禮貌，并且為他們創(chuàng)造一個(gè)平等和文明的環(huán)境。讓孩子們知道兒童節(jié)的意義，是讓我們的孩子們更加能夠感受到父母的關(guān)愛和呵護(hù)，也是幫助孩子們更好地成長(zhǎng)成人。
第三段：關(guān)注孩子的聲音。
在兒童節(jié)這一天，我們可以關(guān)注孩子們的聲音，讓他們說(shuō)出自己的想法和想做的事情。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇和決定，讓他們得到權(quán)威的認(rèn)可和信任。這樣，我們就能夠在孩子成長(zhǎng)的道路上給予他們更好的支持和幫助。
第四段：和孩子一起慶祝。
兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，因?yàn)樗麄兛梢缘玫酱蠹业年P(guān)愛和禮物。因此，我們可以和孩子一起慶祝這個(gè)特殊的日子?？梢园才乓恍┯腥さ幕顒?dòng)，例如戶外運(yùn)動(dòng)，打波比等，也可以參加一些兒童節(jié)的活動(dòng)，例如王船山音樂節(jié)等。這樣，我們可以和孩子們一起度過(guò)過(guò)一個(gè)充滿歡樂和熱情的日子。
第五段：教育孩子的責(zé)任。
當(dāng)我們?cè)趹c祝兒童節(jié)的時(shí)候，我們也要教育孩子們要成為好的公民，要能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要讓孩子們知道，他們是社會(huì)的未來(lái)和我們國(guó)家的希望。我們要引導(dǎo)孩子們用心去學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)和能力，做有志向、有決心、有才干、有品德、為人民服務(wù)的好公民。
總之，兒童節(jié)是一個(gè)特殊的日子，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能做好這個(gè)節(jié)日的準(zhǔn)備和策劃，讓孩子們感受到我們的愛和關(guān)心，并在這個(gè)節(jié)日中提醒孩子們珍惜成長(zhǎng)的時(shí)間和教育他們做人的道理。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇三
孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長(zhǎng)起來(lái)。一年的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃；孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去唱歌，背古詩(shī)。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋€(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。
在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào)；讓孩子生活的健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣；讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(zhǎng)，在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們分享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩，并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。
我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們，向王店幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“您們辛苦了”，謝謝您們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是您們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識(shí)、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭和睦，祝王店幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂！
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇四
一年一度的國(guó)際兒童節(jié)到了。
“六一”這天，風(fēng)和日麗，我身著嶄新的校服，懷著激動(dòng)的心情，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校舉行的慶祝活動(dòng)。
接下來(lái)是班級(jí)舉行慶?；顒?dòng)，我們回到各自的教室。啊，我們xx班的教室早已裝扮得煥然一新，五彩繽紛。瞧，門上和每個(gè)窗戶上，都掛滿了絢麗多姿的氣球；最引人注目的'是，教室上方有一個(gè)用氣球做成大大的笑臉，那么逗人，那么親切，那么憨態(tài)可掬。教室里大大的黑板上寫著遒勁有力的四個(gè)大字：六一快樂，教室里的桌椅全部移開了——排練多日的各種文藝節(jié)目開始登場(chǎng)亮相了。
最后，是激動(dòng)人心的一項(xiàng)——開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了?！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動(dòng)能手”“體育健將”等紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我有幸獲得了“六禮小達(dá)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀，我非常的高興。對(duì)了，也許有的人還不知道“六禮”吧，即儀態(tài)之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學(xué)習(xí)之禮、觀覽之禮。所以，能獲得此項(xiàng)殊榮也是不容易的。
精彩紛呈的慶?；顒?dòng)，終于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結(jié)束了。
這個(gè)“六一”，是我度過(guò)的最快樂、最難忘的一個(gè)兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇五
六一＂的歌是甜甜的，＂六一＂的花是香香的，＂六一＂的孩子個(gè)個(gè)都是美美的?？鞓返牧粌和?jié)過(guò)去了，盡管時(shí)光短暫，但留給孩子們的美好記憶卻是永久的。
6月1日在幼兒園和兒子一起慶祝了六一兒童節(jié)，能夠與孩子一起參加這樣的活動(dòng)，作為一名家長(zhǎng)我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。那天一進(jìn)入會(huì)所，室內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛！在一片歡聲笑語(yǔ)的喜慶氣氛中迎＂六一＂活動(dòng)正式拉開了帷幕.雖然離活動(dòng)開始的時(shí)間還早，但早已是人頭傳動(dòng)。只見許多家長(zhǎng)（有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來(lái)觀看演出。
都說(shuō)每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，這句話在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會(huì)到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個(gè)上臺(tái)的孩子都好似一個(gè)小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛。
看到小朋友在舞臺(tái)上的精彩表演，我感到很欣慰?？吹贸觯麄兪窃诤苡眯牡谋硌葜麄冃哪恐械哪莻€(gè)角色。也許在別人看來(lái)，他們還有很多的動(dòng)作做得不到位，但是他們表演得很棒，因?yàn)樗麄兊呐?，因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著。我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，還能像他們一樣的認(rèn)真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求他心中的＂最美＂，從而實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。我為我的孩子而驕傲，更感謝湖光苑金拇指幼兒園為孩子們所做的一切。
演出結(jié)束后，幼兒園還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子拿到禮物時(shí)欣喜的模樣，真不知應(yīng)用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)！這不僅讓我想起我小時(shí)候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時(shí)隔這么多年這種早已遺失的悸動(dòng)，讓我在孩子的活動(dòng)中再次找到！
孩子的第一個(gè)兒童節(jié)就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個(gè)兒童節(jié)不僅是孩子們的也是我們每個(gè)人的。
最后希望每個(gè)小朋友都能夠健康成長(zhǎng)，開心度過(guò)人生的每一天……同時(shí)也祝湖光苑金拇指幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇六
六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的專場(chǎng)，六一是孩子們的天堂。下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)活動(dòng)。
心得體會(huì)。
走進(jìn)校園，讓我倍感親切，這里的嶄新的教學(xué)設(shè)備，這里優(yōu)美的校園環(huán)境。這里盡職盡責(zé)的教師，這里天真可愛的孩子們，無(wú)不讓我銘記。你們讓我們無(wú)比的感動(dòng)和慶幸。這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，優(yōu)越的環(huán)境，得益于上級(jí)部門的大力支持，得益于學(xué)校的老師們的大力創(chuàng)造，使學(xué)生直接受益，使家長(zhǎng)們安然放心。
看著舞臺(tái)上的寶貝們個(gè)個(gè)神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽的歌聲，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。小朋友們，老師們，臺(tái)上的，臺(tái)下的，無(wú)不沉醉在這歡樂的喜慶之中。歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人，節(jié)目豐富多彩，老師們的精心編排，小朋友的認(rèn)真態(tài)度，媽媽們的密切配合下，讓這場(chǎng)演出更是出色。
看著小朋友們的高興勁，我們作為家長(zhǎng)的也深深地體會(huì)到老師的艱辛，從小朋友們精彩的表演中體現(xiàn)出了中心幼兒園所有老師的努力是成功的。特別是看到舞臺(tái)上的小朋友們個(gè)個(gè)都象美麗的天使一般，真的好美。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓這些生長(zhǎng)的小花朵，能在這種歡快的氛圍中享受著舞臺(tái)的樂趣!。
園大一班的老師做到了這一點(diǎn)。我想老師今天在孩子心中播下了愛的種子，將來(lái)一定會(huì)開出絢麗的花、結(jié)出豐碩的果實(shí)。這是我家寶寶在幼兒園的收獲吧。
我十分慶幸自己的選擇是正確的，讓孩子在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境、在許多充滿愛心的老師的關(guān)愛下健康快樂的成長(zhǎng)。
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護(hù)和關(guān)愛。在今天——這個(gè)孩子們享受快樂的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師,向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的人說(shuō)一聲：謝謝!
“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個(gè)個(gè)都是美美的?？鞓返牧粌和?jié)過(guò)去了，盡管時(shí)光短暫，但留給孩子們和家長(zhǎng)們的美好記憶卻是永久的。活動(dòng)日的一大早，一踏進(jìn)校園門我立刻感受到了校園里充滿了歡樂、生機(jī)和活力，老師們傾注了大量的精力，孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下展示了他們的風(fēng)采，孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步凝聚著老師們的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到了天華小學(xué)的完美性。
今年是駿澤入學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，學(xué)校為了能讓家長(zhǎng)更好的和孩子們溝通、交流，也為了讓孩子們玩得更開心，每個(gè)班級(jí)允許邀請(qǐng)5位家長(zhǎng)和孩子們一起過(guò)六一節(jié)。值得一提的是我班成立了家委會(huì)，讓我們家長(zhǎng)可以既參與到班級(jí)的管理，又讓我們覺得能夠?yàn)楹⒆觽冏鳇c(diǎn)事感覺非常榮幸，同時(shí)也感覺到了老師身上沉重的擔(dān)子，而且能夠與孩子一起參加這樣的活動(dòng)，作為一名家長(zhǎng)我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。
一進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛!在一片歡聲笑語(yǔ)的氣氛中迎"六一"活動(dòng)正式拉開了帷幕，都說(shuō)每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，這句話在我班舉行的“水果拼盤大比拼”活動(dòng)中讓我深深的體會(huì)到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個(gè)孩子都充分發(fā)揮自己的想象力，拼出自己認(rèn)為的作品，并且家長(zhǎng)和孩子齊動(dòng)手，一起合作，大家都忙得不亦樂乎，平時(shí)我和孩子爸爸平常工作很忙，很少陪孩子一起玩，這次我不但可以陪著孩子度過(guò)美好的六一兒童節(jié)，而且讓孩子在自己動(dòng)手中體驗(yàn)到了快樂，并且我發(fā)現(xiàn)兒子在水果的制作過(guò)程是那么的用心，這是我以前沒有發(fā)現(xiàn)的，兒子的神情是那么的專注、執(zhí)著，我在和他一起制作水果拼盤的過(guò)程中他全程都非常高興，稚嫩的臉盤上滿是笑容，這時(shí)候，我的心感覺酸酸的，自己陪孩子的時(shí)間還是太少了，其實(shí)他們不要什么高級(jí)玩具、高級(jí)服裝，他們只是需要自己的爸爸媽媽能夠抽出時(shí)間多陪陪他們，是啊!有時(shí)候可能我們覺得這樣對(duì)他是的，可是孩子的想法卻不是這樣的，我覺得學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)真是太有心了，也讓我對(duì)自己有了一番全興的審視。并且在孩子以后的生活和學(xué)習(xí)中，我希望他還能像制作水果拼盤時(shí)一樣的認(rèn)真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求他心中的“最美”，從而實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。
活動(dòng)結(jié)束后，我們還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子們拿到禮物時(shí)欣喜的模樣，真不知應(yīng)用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)!這不僅讓我想起我小時(shí)候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時(shí)隔這么多年這種早已遺失的悸動(dòng)，讓我在孩子的活動(dòng)中再次找到!
孩子的第一個(gè)兒童節(jié)就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個(gè)兒童節(jié)不僅是孩子們的也是我們每個(gè)人的。在此向老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們這一年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識(shí)的道路，天華小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
很久已經(jīng)沒有了六一兒童節(jié)的記憶和感覺了。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，迎來(lái)她真正意義上的第一個(gè)六一兒童節(jié)的時(shí)候，心里還真的沒有準(zhǔn)備，不知道如何去面對(duì)孩子給她過(guò)一個(gè)快樂的節(jié)日。
猶豫和彷徨中，熱心的李浩博媽媽組織了這樣的一次活動(dòng)，欣然參加。當(dāng)再一次融入到這樣的氣氛當(dāng)中，融入到孩子們開心的話語(yǔ)和稚嫩而又快樂的笑臉當(dāng)中，感覺自己又回到了童年。一排排整齊的桑樹、一片片碧綠的桑樹葉、一個(gè)個(gè)紫烏色的桑葚果、一張張快樂的笑臉、一張張吃的烏黑的嘴巴、一只只染成紫色的小手，處處充滿生機(jī)和快樂，看到了孩子對(duì)自然的熱愛，對(duì)田野的新鮮和好奇，對(duì)難得的和小伙伴在一起玩耍的渴望。
在回程的車上，王蔡堯琳、莊縱和張瑞萱三個(gè)小朋友進(jìn)行歌唱比賽，你一首我一首的盡情高歌，一路上揮灑著發(fā)自他們內(nèi)心的快樂。這是我第一次聽孩子們這么盡興、這么自然、這么無(wú)拘無(wú)束的的唱歌?？粗⒆觽兊囊粡垙埻t的笑臉，一下子回想起三十年前的我，也是一年級(jí)的學(xué)生，第一次過(guò)六一兒童節(jié)，在物質(zhì)生活還很缺乏的那個(gè)年代，我們可以和鄰居的小伙伴無(wú)拘無(wú)束的奔跑在鄉(xiāng)間的田野路上，在河邊戲水玩耍，看著大哥哥們爬上茂密的桑葚樹，用力的搖晃下一顆顆桑葚果、樹下的小伙伴們搶著吃桑葚果的時(shí)候，那是一種多么快樂的事情。
如今的孩子，放學(xué)離開學(xué)校后就很難和小朋友聚到一起玩。陪伴孩子課余生活的是電視、網(wǎng)絡(luò)游戲以及來(lái)不及完成的作業(yè)，逐步的扼殺了孩子的純真與快樂。六一節(jié)的晚上，看新聞夜線中“六一”的話題是：快樂是的禮物。是的，對(duì)于這個(gè)年代、這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，天真是他們的本色、快樂是他們的需求。所以，給予孩子再好的物質(zhì)生活也抵不上如何給他一個(gè)快樂的精神生活。
一年一度的國(guó)際六一兒童結(jié)束了，孩子們都為這個(gè)節(jié)日歡呼，通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個(gè)節(jié)日里愉快的度過(guò)，我們老師從心眼里感到高興。
為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開始準(zhǔn)備節(jié)目，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動(dòng)起來(lái)不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對(duì)于節(jié)拍很陌生，動(dòng)作上也不是很自如，注意力較短，排練起來(lái)比較困難。在我們的這個(gè)節(jié)目中有一個(gè)動(dòng)作是打劈叉，孩子每天練習(xí)壓腿，其中張文麗、王月林等幾個(gè)小朋友經(jīng)?？拗鴮?duì)我說(shuō)：“老師我的腿很痛?！蔽倚睦镪囮囁嵬?，并微笑著對(duì)孩子說(shuō)：“腿痛說(shuō)明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油!”李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來(lái)：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的!”孩子們聽到我的話后，訓(xùn)練的更起勁了。為了使這個(gè)節(jié)目搞好，上午排練1個(gè)半小時(shí)，下午排練1個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的糾正動(dòng)作，隨時(shí)的鼓勵(lì)，并讓孩子注意音樂的節(jié)奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí)，排練起來(lái)時(shí)很吃苦，很努力。
六一這天，早上6：00左右教師們開始忙碌的準(zhǔn)備著，等待孩子們的到來(lái)，孩子們高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。本次節(jié)目有16個(gè)，表演的時(shí)候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺(tái)上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長(zhǎng)們看到自己孩子在舞臺(tái)表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說(shuō)：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了?！笨吹郊议L(zhǎng)的滿意，我也繪聲的笑了。
總之，本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們與群眾們的好評(píng)，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去，讓我們的工作做的更好。
今天是個(gè)平凡的日子，但對(duì)兒童來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)榻裉齑蠹叶紩?huì)變成快樂天使在世界各地游玩，讓我們一起享受這個(gè)美好的日子——六一“兒童節(jié)”!
我和平時(shí)一樣伸了個(gè)懶腰，打開窗戶。啊!今天的陽(yáng)光似乎更加燦爛，更加耀眼。我出去看了看日歷，原來(lái)今天是六一兒童節(jié)?！跋朐趺磻c祝呀?兒童節(jié)又是星期日，要不買個(gè)禮物，還是看場(chǎng)*、吃個(gè)大餐?”媽媽微笑著問(wèn)我。“都太俗了，媽媽，我要過(guò)個(gè)不一樣又有意義的六一。要不我們?nèi)幒敔敿?，我想念我的小菜園了?！薄昂弥饕猓汀炼埂黄疬^(guò)六一，出發(fā)!”
過(guò)了一小時(shí)終于到了，在爺爺家拿好鋤頭我們便進(jìn)入緊張的工作。我從郁郁蔥蔥的土豆葉上似乎看見隱藏在里頭的小土豆們，他們各個(gè)挺著胸，高傲地說(shuō)：“我!快選我。”我們看了又看，在一棵土豆枝前停下，爺爺熟練地用鋤頭一刨，又用力一鋤，一提，一連串土豆寶寶被我們拉了出來(lái)，它們有的高興地大叫，有的打著呼嚕，也有的津津有味地看著外面的世界。我似乎覺得自己仿佛就是一個(gè)小土豆，穿著土*的衣服，站在陽(yáng)光里，唱著歌，微風(fēng)吹來(lái)，我們便扭動(dòng)小屁股，開心極了!
“發(fā)什么楞?你也用鋤頭來(lái)試試!”爸爸的聲音打斷了我的美夢(mèng)?？粗职植恍嫉哪抗猓也环獾卣f(shuō)：“有什么難，來(lái)就來(lái)，看我的!”我拿起鋤頭用力一刨，可土豆就像個(gè)膽小鬼，就是不出來(lái)。我有些生氣，又用力一刨，這下土豆們似乎惱羞成怒了，都縮小了身子，跑得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸看著我哈哈大笑，我臉紅得像個(gè)紅燒土豆。爺爺給我做了示范，我堅(jiān)持不懈，又開始工作，這些土豆似乎感受到我的堅(jiān)強(qiáng)，各個(gè)都回來(lái)了，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)我的懷抱。最終我收獲了滿滿一籃土豆。
本來(lái)我以為土豆只能作為食物，可在這個(gè)六一，土豆讓我看到了它們的可愛的另一面，更讓我真正領(lǐng)悟了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)的內(nèi)涵。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇七
六一兒童節(jié)是孩子們最喜愛的日子之一，也是家長(zhǎng)們一年中最為忙碌的時(shí)間。在這一天，孩子們可以充分享受游戲和樂趣，而家長(zhǎng)則要負(fù)責(zé)計(jì)劃和安排各種活動(dòng)。本文將深入探討家長(zhǎng)們?cè)诹粌和?jié)中的心得體會(huì)，分享他們?cè)谶@一天如何創(chuàng)造一個(gè)愉快的氛圍，增強(qiáng)家庭凝聚力，以及讓孩子獲得一些有益的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：創(chuàng)造一個(gè)愉快的家庭氛圍。
六一兒童節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚的好時(shí)機(jī)，許多家長(zhǎng)為了慶祝這一天會(huì)邀請(qǐng)親友來(lái)家里聚餐或參加其他活動(dòng)。為了創(chuàng)造一個(gè)愉快的氣氛，家長(zhǎng)們會(huì)在家里布置氣球和彩帶，制作美味的食物，準(zhǔn)備一些小禮物給孩子們，以及引導(dǎo)孩子們玩各種游戲。這不僅可以讓孩子們開心度過(guò)六一兒童節(jié)，也可以加強(qiáng)家庭之間的聯(lián)系，提高家庭凝聚力。
第三段：讓孩子獲得一些有益的經(jīng)驗(yàn)。
除了玩游戲和慶祝，六一兒童節(jié)也是一個(gè)提高孩子技能和知識(shí)的好機(jī)會(huì)。許多家長(zhǎng)會(huì)組織孩子們參加各種有趣的活動(dòng)，例如手工制作，小廚師比賽，外出游玩等等。這些活動(dòng)不僅可以豐富孩子的生活，還可以讓他們學(xué)會(huì)一些實(shí)用的技能，例如合作，創(chuàng)造力，獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)可以促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)，讓他們更加自信和獨(dú)立。
第四段：教育孩子愛與感恩。
六一兒童節(jié)也是教育孩子們愛和感恩的好機(jī)會(huì)。在這一天，家長(zhǎng)們可以向孩子們灌輸愛的概念，鼓勵(lì)他們關(guān)心和照顧他人，培養(yǎng)他們對(duì)家庭，社會(huì)和環(huán)境的責(zé)任感。同時(shí)，家長(zhǎng)們也可以借此機(jī)會(huì)教育孩子們感恩，讓他們學(xué)會(huì)欣賞和珍惜自己的生活，感謝給予他們支持和幫助的人。這些是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，六一兒童節(jié)是一個(gè)慶祝和培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的好日子。家長(zhǎng)們除了要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愉快的氛圍，提供有益的經(jīng)驗(yàn)，教育孩子愛和感恩外，還要保證孩子的安全和健康。雖然這需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但最終都是值得的，因?yàn)楹⒆觽儗?huì)因此擁有一個(gè)美好和難忘的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇八
六一兒童節(jié)是每年的一個(gè)特殊日子，作為家長(zhǎng)，我們要盡可能地讓孩子感受到這個(gè)節(jié)日的快樂和溫馨。在六一兒童節(jié)這一天，我們會(huì)給孩子們送上禮物或帶他們?nèi)ハ硎芤恍┯腥さ幕顒?dòng)，但是在這個(gè)過(guò)程中，我們也可以從中學(xué)到一些東西，從而更好地教育和引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)。下面，我將會(huì)分享幾點(diǎn)我個(gè)人在六一兒童節(jié)中的心得體會(huì)。
第二段：精心準(zhǔn)備活動(dòng)。
在六一兒童節(jié)這一天，我們可以為孩子們精心準(zhǔn)備一些活動(dòng)，比如去游樂園、看電影、做手工等等。但是，在精心準(zhǔn)備活動(dòng)的同時(shí)，我們也要注意到孩子們的實(shí)際情況以及自己的財(cái)務(wù)狀況。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以教育孩子們物質(zhì)并不是最重要的，最重要的是在親人的陪伴下度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。
第三段：講述孩子的成功與進(jìn)步。
在六一兒童節(jié)這一天，孩子們會(huì)表現(xiàn)出一些特別的行為和能力，在這個(gè)過(guò)程中，我們可以充分地發(fā)掘孩子們的優(yōu)點(diǎn)和成就。比如，我們可以夸獎(jiǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，或者欣賞孩子表演的才藝等等，這些讓孩子們感到被重視和被認(rèn)可的行為，會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
第四段：進(jìn)行有益的交流和溝通。
在六一兒童節(jié)這一天，我們可以和孩子們進(jìn)行有益的交流和溝通。在這個(gè)過(guò)程中，要注意到孩子們的成長(zhǎng)階段性和想法的尊重。我們可以聆聽孩子們的故事，給予他們建議和指導(dǎo)，同時(shí)也可以分享自己的經(jīng)歷和想法，讓他們從中受益。
第五段：教育與引導(dǎo)。
在六一兒童節(jié)這一天，我們還可以通過(guò)良好的教育和引導(dǎo)，幫助孩子們更好地成長(zhǎng)。比如，我們可以與他們討論有關(guān)愛、友誼、性格、禮儀等方面的話題，幫助他們建立正確的價(jià)值觀和信仰，從而讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。
結(jié)尾：總結(jié)與感受。
在六一兒童節(jié)這一天，我們不僅僅是為孩子們帶來(lái)了快樂和歡樂，更是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，讓自己更深刻地認(rèn)識(shí)到了作為為人父母的責(zé)任和使命。我們要在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，給予他們足夠的關(guān)愛與陪伴，同時(shí)也要引導(dǎo)他們?cè)谡_的道路上成長(zhǎng)。相信在這個(gè)過(guò)程中，我們和孩子們都會(huì)得到更多的收獲和成長(zhǎng)。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇九
今年的“六一”兒童節(jié)是我家寶寶在幼兒園過(guò)的第一個(gè)自己的節(jié)日，老師精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，在送我家寶寶到幼兒園的時(shí)候，看到小寶寶們換上了表演服的時(shí)候，可愛極了！所有的小朋友在一起開心的打鬧，一副副憨態(tài)可掬、幼稚的臉蛋上出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，作為父親的我感到很欣慰，同時(shí)也感到一絲絲愧疚，由于工作的原因我夫妻倆都將缺席寶寶的第一個(gè)真正的兒童節(jié)，只能由奶奶去看她表演節(jié)目了?；叵胱约旱耐觌m然缺少現(xiàn)代的玩具、但也不失快樂！真希望新時(shí)代的小寶寶們無(wú)憂無(wú)慮的快樂的成長(zhǎng)！
曾幾何時(shí)我們也曾經(jīng)是小孩！但那時(shí)由于生在農(nóng)村、物質(zhì)嚴(yán)重匱乏，加之信息閉塞、父母文化水平不高等原因，直到上學(xué)才知道“六一”兒童節(jié)為何物。但童年的時(shí)光同樣是難忘的，至今還記得兒時(shí)玩過(guò)的玩具，當(dāng)然不是工廠里生產(chǎn)的玩具，都是父母或自己親自做的不花錢的玩具，像自制的水槍、滑輪車、滾圈、用竹子做的紙炮、用姐姐讀書不用的課本做的紙版等等，就連泥巴也能夠玩得滋滋有味、樂此不彼。直到1985年才用上電，至今還記得家里父親買的第一件家電，一臺(tái)至今都還在用的風(fēng)扇、姐姐上班后出資買的第一臺(tái)“韶峰”牌黑白電視機(jī)是我的最愛。還記得上小學(xué)有次期末考試考得第一，父親獎(jiǎng)的一副乒乓球拍，成年后都還一直珍藏著，直到送給了我的外甥，在我的外甥手上用不了幾天就搞爛了?，F(xiàn)在的孩子從來(lái)不缺少什么，所以不懂得珍惜。
回想著自己的童年，雖然物質(zhì)條件不是很好，沒有那么多好吃的，沒有現(xiàn)代的玩具。但由于有父母無(wú)私的愛，至今回想起來(lái)還能夠感受到那份愛。父母的勤勞樸實(shí)，勤儉節(jié)約的精神也至今影響著我。所以當(dāng)我現(xiàn)在看到父母絲絲的白發(fā)、溝壑的額頭，想到父母終有一天將離我而去，內(nèi)心充滿了惆悵和不安。真希望父母能夠多陪我走一程，多嘮叨幾句?，F(xiàn)在每次給父母打電話或見面問(wèn)的第一句話就是身體好嗎？現(xiàn)在有能力了真想好好回報(bào)父母。但父母老了，特別是操勞了一輩子的父親身體不是很好，吃沒有胃口了，玩走不動(dòng)了，但欣慰的是我母親身體還好，能吃能玩！所以從我明白父母終有一天將離我而去，而且過(guò)一天少一天的時(shí)候起，我從來(lái)不在父母面前說(shuō)煩心的事，不在父母面前說(shuō)錢的事，總是說(shuō)現(xiàn)在有錢，你想買什么就買什么吧！想到哪里去玩就去吧。也一直在兌現(xiàn)著自己的承諾每年帶母親到外地去旅游一次。每次看到母親到外地旅游時(shí)開心的笑容，我的心里是甜的。感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝父母給我的無(wú)私的愛。
正因?yàn)槿绱?，在培養(yǎng)我家寶寶的時(shí)候，我堅(jiān)持兩個(gè)原則，一個(gè)是讓我家寶寶快樂的成長(zhǎng)，關(guān)愛但不溺愛，從小學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立做決定。另一個(gè)是學(xué)會(huì)愛別人，學(xué)會(huì)感恩。告訴她你不愛別人，別人怎么會(huì)愛你呢？特別是有什么好吃的先讓爺爺奶奶吃。現(xiàn)在我家寶寶這點(diǎn)做得很好，不管有什么好吃的總是能夠想到給家里人一起吃。有一次給朋友聊天的時(shí)候，朋友說(shuō)的一句話，我至今記得“窮養(yǎng)兒子、富養(yǎng)女”。但我想“富養(yǎng)女”也應(yīng)該是有前提的，不是一味的遷就，一味的溺愛，這樣只會(huì)害了她。
“六一”兒童節(jié)由于工作原因沒能觀看到我家寶寶的節(jié)目表演，感到很遺憾，但從我家寶寶開心的小臉蛋上看得出來(lái)，她這個(gè)“六一”很開心，我問(wèn)我家寶寶，今天好玩嗎？開心嗎？果不出所料。寶寶回答：“開心、好玩！”那今天表演了什么節(jié)目呢？寶寶大聲的回答“狗娃”。我家寶寶膽子有點(diǎn)小，有點(diǎn)認(rèn)生，在外面不愛說(shuō)話，但自從到幼兒園后，在老師的辛勤付出下，寶寶學(xué)會(huì)了很多東西，膽子也大了，在家里有說(shuō)不完的話，在外面也敢大聲的叫人了?，F(xiàn)在我家寶寶言之就是：“我們滕（李老師、楊老師）老師說(shuō)……”孩子是天真無(wú)邪的，孩子心里能夠有老師的一塊地方，說(shuō)明老師對(duì)她付出了愛，也讓她感受到了愛。我想作為一名老師不光需要有精湛的專業(yè)知識(shí)，更重要的是有一顆愛心。鶴城區(qū)幼兒園小三班的老師做到了這一點(diǎn)。我想老師今天在孩子心中播下了愛的種子，將來(lái)一定會(huì)開出絢麗的花、結(jié)出豐碩的果實(shí)。這是我家寶寶在幼兒園的收獲吧。
希望我的寶寶在得到愛的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，也希望老師今后加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。其實(shí)長(zhǎng)大了我也不一定要讓她成為杰出的人才，只要能適應(yīng)社會(huì)，能夠很好的生存下來(lái)，不要做對(duì)社會(huì)有害的事情，能夠開開心心的生活一輩子就很欣慰了。其實(shí)做一個(gè)普通人沒有什么不好！
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光投放大地，朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放的時(shí)候，孩子們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。20xx年5月31日上午，全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂，在高區(qū)第一幼兒園觀看了孩子們可愛的表演。小朋友的臉上洋溢著快樂的笑容，激動(dòng)的家長(zhǎng)們則拿著相機(jī)、攝像機(jī)忙個(gè)不停。
很快就輪到我們小二班的小豆豆們表演了，走上舞臺(tái)的3歲多的小朋友們出乎我的意料，一點(diǎn)都不緊張，兒子穿著可愛的服裝，拿著小刷子，小手小腳跟著節(jié)拍有韻律的舞動(dòng)?？吹竭@些不禁欽佩幼兒園園長(zhǎng)和老師們的敬業(yè)精神和工作能力。幼兒園的孩子一個(gè)個(gè)都是活潑可愛的，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)鬧騰。我們?cè)诩抑苣┚蛶ё约杭乙粋€(gè)孩子有時(shí)都感到吃力，可幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師硬是通過(guò)自己的努力，讓這么多的孩子在臺(tái)上秩序井然的演出。這些孩子就來(lái)自于幼兒園的每一個(gè)班，可是在演出中他們儼然就是些專業(yè)小演員。在感嘆孩子們的可愛的同時(shí)，我可以想到的是老師們?yōu)檫@次演出流了多少汗水啊！
孩子帶給家長(zhǎng)的驚喜是無(wú)法言喻的，不知道自己的孩子這么能干，能夠在萬(wàn)眾矚目之下泰然的展現(xiàn)出最自然最動(dòng)人的舞姿，即使我們自己親自上場(chǎng)，都無(wú)法比他們演的更好。張張笑臉，陣陣歌聲，都充滿著幸福和快樂。這掌聲不光是給孩子們的，也獻(xiàn)給辛勤的老師！我很感謝，感謝老師們的精心策劃，用心良苦！這臺(tái)精彩的演出是幼兒園全體老師精心準(zhǔn)備并與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷，也是兒子錚錚成長(zhǎng)過(guò)程的一次甜美回憶。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十一
在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們xx市xx小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第xx個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
歡慶表演會(huì)上，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的xxx表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的`衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)杰克遜。還有一個(gè)節(jié)目最讓我欣賞，那就是一群一年級(jí)的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認(rèn)真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和xxx笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的希望和深深的關(guān)愛，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(zhǎng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，趁著現(xiàn)在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十二
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無(wú)拘無(wú)束地做我們想做的事情?？墒墙裉?，我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。
我很榮幸被老師選中去做實(shí)驗(yàn)。我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個(gè)物體給抓起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個(gè)塑料口杯，有一個(gè)里面盛了點(diǎn)熱水，有一個(gè)里面盛了一點(diǎn)涼水;再找來(lái)一個(gè)氣球，吹起來(lái);最后，找一個(gè)容器。這樣，實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作就做好了。接下來(lái)，就開始做實(shí)驗(yàn)。先把盛有熱水的口杯放在容器里然后再把氣球嚴(yán)密地堵在再杯口上，接著，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內(nèi)的空氣一下子涼下來(lái)，這樣，氣球就會(huì)收縮到杯子里;最后，再把氣球提起來(lái)。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來(lái)了。
到了這天下午，我來(lái)到指定的地方，做起了試驗(yàn)。我按照步驟，穩(wěn)扎穩(wěn)打地做，一點(diǎn)也不掉以輕心。一會(huì)兒，錄像人員來(lái)了，我驚慌失措，把氣球放了氣，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個(gè)后備氣球。于是，我便馬上拿出來(lái)，開始做。因?yàn)楹苤币惨驗(yàn)楹芫o張，所以做了兩次，都沒成功，到了第三次，才成功地把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了。
回家后，我把這個(gè)消息傷心地告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“傻孩子，這點(diǎn)小事算什么，你以后的路還長(zhǎng)著呢!”是啊，在科學(xué)的巔峰道路上，會(huì)遇到很多次失敗，這次小錯(cuò)這又算什么呢!我不能因?yàn)檫@次小小的挫折唾棄了自己，應(yīng)該以這次挫折作為前進(jìn)的動(dòng)力，鼓足了勁，爭(zhēng)取奪得更大的成績(jī)!
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十三
之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把xx的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，xxx給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來(lái)，對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)x老師，x老師，xx等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的'速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽家長(zhǎng)說(shuō)，開始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在x歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十四
經(jīng)過(guò)364天的等待，終于又迎來(lái)了春節(jié)之外孩子們最喜歡的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。在兒童節(jié)即將到來(lái)之際，學(xué)校為我們開展了學(xué)校一年一度的游園活動(dòng)及班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
我最喜歡的是班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。大家圍成一個(gè)圈坐著，而我是主持人，可我不知道要說(shuō)什么，就隨便說(shuō)了幾句，讓舉手的同學(xué)上來(lái)表演，同學(xué)們的表演與眾不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時(shí)地拍手叫好，歡呼聲一陣高過(guò)一陣，不過(guò)很快，老師就來(lái)提醒同學(xué)們，大家還一邊吃零食，一邊干杯，幾個(gè)同學(xué)一起舉杯，說(shuō)：“干杯!”看到這其樂融融，歡聲笑語(yǔ)的一幕，我心里也很高興。還有的同學(xué)用手機(jī)、照相機(jī)、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開心的時(shí)候，又發(fā)生了一件搞笑的是，那就是陳德建開的易拉罐可樂“放屁”了，可樂直接飆到了陳德建臉上，大家都哄笑起來(lái)。有的笑得前翻后仰，有的笑得上氣不接下氣，有的趴在了桌子上笑。最后，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個(gè)女生拉著手圍成一個(gè)大圈，然后蹦跳著旋起來(lái)，幾個(gè)男同學(xué)鉆進(jìn)里面跳舞。那一刻，我非常感動(dòng)，感受到了家的溫暖，我仿佛覺得我們四二班就是一個(gè)大家庭，雖然平時(shí)難免會(huì)有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺得我的鼻子酸酸的`，眼淚就快要掉下來(lái)了，可在這熱鬧的場(chǎng)合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑!快要放學(xué)的時(shí)候，老師給每人都發(fā)了果凍和糖果，我更高興得說(shuō)不出話來(lái)，我更期待下一個(gè)六一兒童節(jié)，同時(shí)再一次度過(guò)又一個(gè)364天!
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十五
今天，是我們自己的節(jié)日——“六?一”國(guó)際兒童節(jié)。早上八時(shí)，兒童節(jié)慶祝活動(dòng)暨“海洋文化藝術(shù)節(jié)”閉幕式就正式拉開了帷幕。
同學(xué)們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來(lái)到學(xué)校，隨著音樂聲的響起，大家陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)，到各自的位置上就坐。由校長(zhǎng)與沈老師致辭完畢后，重頭戲大合唱就開始了。
為了這次大合唱，每個(gè)班級(jí)都是花了功夫的，從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現(xiàn)出這一點(diǎn)，而合唱的形式也各有千秋，我們班算得上是最有特色的了。
我們?cè)诘诹鶄€(gè)節(jié)目表演之前就在一樓通道候場(chǎng)了。當(dāng)我們上臺(tái)，一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)伴奏帶出了問(wèn)題，因此我們只能先退場(chǎng)。這一次意外也促使大家增強(qiáng)了信心，決心用更完美的表演來(lái)彌補(bǔ)失誤，征服大家。當(dāng)再次上場(chǎng)時(shí)，信心倍增的我們以獨(dú)特的“漁網(wǎng)造型”吸引了眾多家長(zhǎng)與同學(xué)的眼球。
果不其然，我們班獲得了合唱第一的好成績(jī)，坐在凳子上的我們立刻歡呼起來(lái)，而當(dāng)我們以5分的微勢(shì)奪得了藝術(shù)節(jié)比賽的第一名時(shí)，又一次熱烈的掌聲，又一次響亮的歡呼表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心情。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十六
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們最期盼、最開心的節(jié)日，無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)積極為廣大少年兒童營(yíng)造起一個(gè)溫馨的節(jié)日氛圍，以形式多樣的慶祝活動(dòng)為主要載體，以學(xué)校和愛國(guó)主義教育基地為主陣地，以引導(dǎo)少年兒童心向黨為主旋律，讓愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的種子扎根孩子心靈深處，讓廣大兒童充分感受到節(jié)日的快樂，在活動(dòng)和體驗(yàn)中獲得更多的成長(zhǎng)。
用童言童語(yǔ)表露深情。六月是童年的搖籃，是童年的太陽(yáng)，少年兒童在黨和國(guó)家的關(guān)懷下健康快樂的成長(zhǎng)。學(xué)校要組織開展生動(dòng)活潑、寓教于樂、健康向上的精神文化活動(dòng)，以孩子們愛聽能懂的“童言童語(yǔ)”講好領(lǐng)袖的故事、黨的故事、新時(shí)代的故事，以孩子們有“共鳴”能“共情”的方式，讓每一個(gè)故事走進(jìn)孩子們的心靈，同時(shí)還要組織童心頌黨恩文藝展演活動(dòng)和關(guān)愛困境兒童活動(dòng)，在廣大少年兒童心中厚植愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的情懷，激勵(lì)廣大兒童聽黨話、感黨恩、跟黨走，勵(lì)志奮發(fā)，為實(shí)現(xiàn)中華之偉大的復(fù)興夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。
用童心童畫描繪美好。少年兒童是祖國(guó)的春天，是祖國(guó)的希望。廣大少年兒童成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下朝氣蓬勃。我們應(yīng)圍繞“少年兒童心向黨”這一主題，開展童心繪藍(lán)圖繪畫展示主題實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大少年兒童學(xué)生拿起手中的畫筆，用自己的`創(chuàng)意和想象力為黨和祖國(guó)畫幅畫，展現(xiàn)黨的光輝歷程和祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化，讓廣大少年兒童通過(guò)繪畫牢記黨的恩情和祖國(guó)的美好，表達(dá)對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛之情，充分展示其活潑、純真、自信、向上的精神風(fēng)貌。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十七
又一個(gè)“六一兒童節(jié)”。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來(lái)，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來(lái)的都很早，我想應(yīng)該有許多同學(xué)因立即要過(guò)六一節(jié)了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過(guò)六一節(jié)了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說(shuō)今天六一節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說(shuō)，早課繼續(xù)上，上午照常上課，下午在開活動(dòng)。吳老師的話使同學(xué)們剛剛還微笑著的臉龐此刻一下子都變得沮喪起來(lái)，最終等到下午了，首先老師公布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會(huì)被選中的。不過(guò)，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生居然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評(píng)為四好學(xué)生的人會(huì)得到一本書和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本[小故事，大道理]的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問(wèn)關(guān)于觀博的問(wèn)題，誰(shuí)答對(duì)給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績(jī)差的男生站起來(lái)回答居然都回答對(duì)了，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，不過(guò)那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負(fù)，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來(lái)我以為會(huì)輸?shù)?，因?yàn)槎∶艨墒俏覀儼嗯畜w育最棒的，她肯定贏我，不過(guò)，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太快樂了。桌上還剩下一本書，老師說(shuō)再玩?zhèn)€游戲，誰(shuí)是勝利者，這本書就歸誰(shuí)。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說(shuō)時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是快樂了，可是我們女生都快氣死了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一天的時(shí)間立即又要過(guò)去了，我們都對(duì)這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀!
六一兒童節(jié)心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十八
六一兒童節(jié)，舅舅送給了我一個(gè)智能機(jī)器人，那天中午媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我看見媽媽手上提著一個(gè)好大的智能機(jī)器人，我就問(wèn)媽媽這個(gè)是不是舅舅送來(lái)的呀，媽媽說(shuō)是的，我太高興了，就拿著機(jī)器人回家了。回到家里，我把機(jī)器人拆開，看見里面有兩包東西，原來(lái)里面是電池啊，還有的遙控器的電池，我把智能機(jī)器人拿出來(lái)，哇，好大啊!我把遙控器拿了出來(lái)，把電池裝進(jìn)去，再把機(jī)器人的電池也裝上去，哇，機(jī)器人一下子就說(shuō)話了。我跟媽媽說(shuō)：“機(jī)器人會(huì)做什么呀?”媽媽說(shuō)：“唱歌、跳舞、表演節(jié)目、出題目，都會(huì)呢!
還會(huì)撿東西扔?xùn)|西。”我好奇地打開說(shuō)明書，看到很多東西，原來(lái)?yè)鞏|西是按9號(hào)鍵，那個(gè)“東西”是什么呢?我找來(lái)找去，找到了一個(gè)杯子，難道這個(gè)“東西”就是這個(gè)杯子嗎?我把杯子放到了機(jī)器人的旁邊，按了一下按鈕，機(jī)器人就自動(dòng)動(dòng)起來(lái)，把杯子撿起來(lái)了。我又按了一下按鈕，機(jī)器人又把杯子扔掉了，哇!
真是太好玩了。我看到說(shuō)明書上說(shuō)機(jī)器人還會(huì)唱歌、跳舞，我就對(duì)著機(jī)器人喊了一聲，你會(huì)唱歌嗎?機(jī)器人就自動(dòng)唱了一首歌，哇，好好聽喔，我又對(duì)著機(jī)器人喊了一聲，跳個(gè)舞吧，機(jī)器人就自動(dòng)跳起了騎馬舞，太好玩了，機(jī)器人的手里還亮起了燈光，我很好奇，這個(gè)機(jī)器人為什么還會(huì)有燈光呢?原來(lái)是配舞用的，這樣才好玩。機(jī)器人又開始出起了題目，題目很簡(jiǎn)單，我都會(huì)，我就回答了，機(jī)器人居然還會(huì)表?yè)P(yáng)我說(shuō)我很棒，太不可思議了，后來(lái)它又出了乘法，乘法我不會(huì)，我跑到小書房看了一下我就會(huì)了。哇，這個(gè)機(jī)器人實(shí)在是太有趣了。
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