通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地衡量我們的進(jìn)展和成就，從而激勵(lì)自己不斷提高。制定計(jì)劃時(shí)，需要考慮時(shí)間和精力的限制，避免過(guò)度承擔(dān)或過(guò)度分散注意力。計(jì)劃是成功的關(guān)鍵，以下是一些更多的范文和案例，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇一
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”和江澤民同志的“三個(gè)代表”思想為指針，以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)為突破口，以教育體制改革為動(dòng)力，全面提高教育教學(xué)水平，切實(shí)改進(jìn)教師教學(xué)策略和方式，積極推進(jìn)課程改革，力爭(zhēng)在教育、教學(xué)、教育科研工作等方面辦出具有實(shí)驗(yàn)性示范的課改特色學(xué)校。
二、工作任務(wù)。
1、繼續(xù)研究課程改革與教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
2、繼續(xù)研究地方課程和學(xué)校課程開(kāi)發(fā)利用。
3、進(jìn)一步更新教師的教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施及要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)教師和中心教研組長(zhǎng)為成員的課改實(shí)驗(yàn)工作小組。實(shí)驗(yàn)工作小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作的組織、管理和指導(dǎo)。為搞好課改實(shí)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做到三個(gè)有數(shù)：對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新理念做到心中有數(shù)，對(duì)課改每一階段做些什么做到心中有數(shù)，對(duì)學(xué)校實(shí)施情況做到心中有數(shù)，并身先士卒，帶頭實(shí)踐，給老師做幾次課改講座，上幾堂課改研究課，設(shè)計(jì)一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，領(lǐng)一個(gè)課改科研課題。
2、把年輕骨干教師推上課改崗位。我們慎重選擇實(shí)驗(yàn)人員，把年輕的骨干教師推上課改第一線。
3、切實(shí)開(kāi)展推動(dòng)新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)研究活動(dòng)。
為使實(shí)驗(yàn)?zāi)艹掷m(xù)、高效地開(kāi)展下去，我們將開(kāi)展全校各年級(jí)全員參與、聯(lián)動(dòng)展開(kāi)的教學(xué)研究活動(dòng)，為課程改革啟動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
(1)強(qiáng)化校本培訓(xùn)。實(shí)施新課程，轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵，在積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)的同時(shí)，我們將開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)。通過(guò)請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)加領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的輔導(dǎo)報(bào)告，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課程的理念。通過(guò)討論學(xué)習(xí)成功為案例，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的設(shè)計(jì)，通過(guò)推薦一些理論書(shū)籍、課改信息引導(dǎo)教師撰寫(xiě)課改論文。
(2)集體備課。各教研組在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將教材歸類(lèi)、分項(xiàng)，采用“集體備課，一人執(zhí)教，集體評(píng)議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。在此過(guò)程中骨干教師先行，教研組在安排計(jì)劃時(shí)要做到定人定時(shí)定內(nèi)容。
(3)抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求各教研組必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并規(guī)定除學(xué)校的集體活動(dòng)外每?jī)芍芤淮渭袑W(xué)習(xí)。要求教研組之間要加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、座談、聽(tīng)課等形式，互通有無(wú)，互相啟發(fā)，探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征，特別要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)起動(dòng)年級(jí)與非起動(dòng)年級(jí)間的交流，為非實(shí)驗(yàn)教師做好思想與方法上的準(zhǔn)備，保證實(shí)驗(yàn)的持續(xù)實(shí)施。
(4)課題研究、課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)三位一體的展示活動(dòng)。每學(xué)期的全校性教研活動(dòng)必須以教學(xué)常規(guī)為保證，課題研究為方向，課堂教學(xué)為載體，體現(xiàn)一種理念，展示一種方式，導(dǎo)向高遠(yuǎn)，方法實(shí)在，確保實(shí)驗(yàn)的扎實(shí)、實(shí)效。
(5)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、新手的骨干作用。除在教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展課題研究外，還要求他們有計(jì)劃有指向地開(kāi)設(shè)講座，以此推動(dòng)教師教育觀念的更新與教學(xué)方法的改革。
4、建立適合新課程要求的教師教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)體系。對(duì)老師的教學(xué)評(píng)價(jià)我們將從以下幾方面著手：
(1)制訂三小教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使之適應(yīng)課程改革對(duì)教師提出的新要求，起到正確的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。
(2)倡導(dǎo)教師對(duì)自己的教育作自我反思性評(píng)價(jià)，要求每次教學(xué)后記好教學(xué)后記，計(jì)時(shí)反思教學(xué)得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(3)采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，向?qū)W生及家長(zhǎng)了解教師工作的成效，問(wèn)卷的設(shè)計(jì)要充分考慮小學(xué)生的思維特點(diǎn)與情感傾向。
(4)采取成果展示、展覽的方式向社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校作出匯報(bào)。(5)建立研究課與展示課的過(guò)程性檢查機(jī)制。
(6)采用教師自我評(píng)價(jià)與主管部門(mén)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，對(duì)教師每月、每學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，最后進(jìn)行量化考核。
對(duì)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)我們將從以下幾方面著手：
(1)建立學(xué)生檔案收錄反映學(xué)生發(fā)展的資料：各科考試成績(jī)、學(xué)生設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案及報(bào)告、各種活動(dòng)的物化成果，完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
(2)采取自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(3)完善書(shū)面考試的機(jī)制、內(nèi)容和方法。
(4)在完善對(duì)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的同時(shí)，擴(kuò)大、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生單項(xiàng)發(fā)展的評(píng)價(jià)。
5、有課題組的同志和實(shí)驗(yàn)小組的全體成員負(fù)責(zé)研究校本課程的研究與開(kāi)發(fā)，具體由課改領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇二
在新的一學(xué)期，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)，做一名高素質(zhì)的人民教師。我要從以下幾點(diǎn)做起：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我認(rèn)識(shí)。
政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛(ài)自己的事業(yè)。
二、熱愛(ài)學(xué)生，以人為本。
樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
作為一名教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平。
總之，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇三
燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒48名，其中男孩27名，女孩21名。全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒對(duì)角色游戲十分喜愛(ài)，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。并且樂(lè)意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械，并能注意安全。在家長(zhǎng)工作方面，家長(zhǎng)十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：
1、存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō)、講，如吳相潼，李會(huì)欣等。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，如吳浩舉、吳家輝等。有的幼兒嬌氣、愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)，如：張心如、邵珠奎等。
2、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒?dòng)中完成任務(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的理解能力還需要培養(yǎng)。
3、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。
4、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。
7、需充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性，提高家長(zhǎng)的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。
二、班級(jí)學(xué)期目標(biāo)。
（一）幼兒方面。
1、培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。
2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。
3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí)。
4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自信。
6、喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。
7、喜歡探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。
8、喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具。
9、能按音樂(lè)節(jié)奏和樂(lè)曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。
10、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說(shuō)話態(tài)度自然大方，無(wú)突出語(yǔ)病。
（二）教師方面。
結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。
（三）家長(zhǎng)方面。
1、明確教育的方向，了解家長(zhǎng)的思想觀念。
2、更新家長(zhǎng)的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
3、對(duì)幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。
三、具體措施。
（一）幼兒方面。
1、幼兒主動(dòng)的參與目標(biāo)的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。
2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動(dòng)環(huán)境。通過(guò)豐富的活動(dòng)材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。
3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中形成良好的社會(huì)關(guān)系。多動(dòng)手操作動(dòng)手實(shí)踐。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。
（二）教師方面。
1、結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的實(shí)施。
2、創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
3、在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
4、及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法。
5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項(xiàng)目。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展，全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
二、工作思路：
堅(jiān)持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學(xué)效率；做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管的科學(xué)，理的規(guī)范上做文章；加強(qiáng)教研教改工作，努力在教的科學(xué)，改的規(guī)范上做文章；加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過(guò)程管理，繼續(xù)在探索中高年級(jí)的“自主、合作、探究”，低年級(jí)的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力在學(xué)的科學(xué)，習(xí)的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，走學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標(biāo)：
1、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%。
2、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%。
3、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%。
4、小學(xué)生合格率達(dá)100%。
5、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%。
8、上級(jí)組織的各級(jí)各類(lèi)師生競(jìng)賽參加率達(dá)100%，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀名次。
9、在教學(xué)管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭(zhēng)達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平。
11、加強(qiáng)學(xué)籍管理，進(jìn)一步抓好普九工作。
四、主要工作及保證措施。
（一）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管的科學(xué)要質(zhì)量。
第一：嚴(yán)把備、教、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅(jiān)持把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位。每月都要對(duì)教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄（記好成績(jī)，問(wèn)題，提出改進(jìn)措施）并為教師打綜合評(píng)定分。善于總結(jié)反思工作，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作，每月都要進(jìn)行總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎(chǔ)。要把檢查評(píng)比工作成為教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的主要手段。要通過(guò)嚴(yán)格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學(xué)、高效、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量。
備課；在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫(xiě)教案，根據(jù)教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫(xiě)簡(jiǎn)案，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應(yīng)寫(xiě)詳案。每位教師都熟悉教材的編寫(xiě)意圖，備課體現(xiàn)“自主、合作、探究“和”玩中學(xué)“（低年級(jí)）的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。
第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把教師會(huì)教，學(xué)生會(huì)學(xué)，開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位。在小學(xué)推廣“自主、合作、探究”、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式，并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改（落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)）。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度，學(xué)生參與程度，學(xué)生學(xué)習(xí)深度，知識(shí)掌握廣度，知識(shí)運(yùn)用靈活性，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、提出問(wèn)題分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等方面。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過(guò)兩個(gè)措施來(lái)保證：一是每位教師都要學(xué)會(huì)《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，教學(xué)教具準(zhǔn)備等），盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽(tīng)課，一是跟蹤聽(tīng)課，二是推門(mén)聽(tīng)課（推門(mén)聽(tīng)課）通過(guò)走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施，爭(zhēng)取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣（有必要的話學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）?？傊?，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識(shí)當(dāng)堂消化，問(wèn)題當(dāng)堂解決。通過(guò)以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量。
第三：要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)跟蹤問(wèn)題的教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位。首先定好考試形式，期末考試中心學(xué)校統(tǒng)一組織。其次做好各單元檢測(cè)內(nèi)容，通過(guò)檢測(cè)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)對(duì)策，不段改進(jìn)教和學(xué)的方法，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
第四、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī)，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組），發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用，在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來(lái)。再次是教師對(duì)差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問(wèn)差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下使差生的成績(jī)盡快提高。
第五、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹(shù)立科研興?？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。再次是廣大教師人人確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進(jìn)行研究，在教學(xué)過(guò)程中就注重搜集資料，在學(xué)期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個(gè)提升。為了突出研究新課程，各學(xué)校校長(zhǎng)要帶領(lǐng)課改教師探索新課程，邊改革邊反思，各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專(zhuān)欄，每學(xué)期以學(xué)校為單位上交課改信息（案例、反思）。
（二）、全面實(shí)施素質(zhì)教育，向素質(zhì)教育要質(zhì)量。
1、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”的原則，努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：
四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性。
總之，在教育教學(xué)過(guò)程中，要努力做到四個(gè)尋求：
一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法；
二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；
三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究；
四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學(xué)會(huì)知識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育。要突破舊的教育模式，著重解決教學(xué)方法滯后的問(wèn)題，各學(xué)校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變，牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的新理念，是教師由過(guò)去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者、激勵(lì)者、服務(wù)者、點(diǎn)撥者和控制者，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
3、學(xué)校要努力創(chuàng)造實(shí)施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境，為學(xué)生的天賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造條件。首先是各學(xué)校都要上好音、體、美等課程，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)；其次是各學(xué)校都要開(kāi)展藝體活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到健康發(fā)展；再次是在中心小學(xué)組建各種活動(dòng)隊(duì)，全面開(kāi)展藝體活動(dòng)。最后是要開(kāi)放圖書(shū)室，班班建立圖書(shū)角，定期為學(xué)生發(fā)放圖書(shū)豐富學(xué)生的閱歷，學(xué)校要召開(kāi)一次以讀書(shū)為內(nèi)容的活動(dòng)。
總之，通過(guò)課內(nèi)外的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，真正來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育。
（三）、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。
本著“提高現(xiàn)有的，引進(jìn)急需的，培養(yǎng)未來(lái)的”培訓(xùn)原則。首先從觀念抓起，人人樹(shù)立“為了做一名合格的人民教師，我要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己”的理念，徹底改變?cè)瓉?lái)的讓我學(xué)的思想意識(shí)，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí)。其次是抓培訓(xùn)過(guò)程抓起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，做好記錄，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。組織教師做好校級(jí)的培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué)，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來(lái)，多寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和反思記錄。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從而來(lái)輔助教學(xué)?？傊ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式，把先進(jìn)的教育思想，教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)我鄉(xiāng)，來(lái)更新我們的教育觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（四）、加強(qiáng)信息化建設(shè)，向先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量要質(zhì)量。
（五）、加強(qiáng)幼兒教育，辦好學(xué)前班。本學(xué)期在各學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)前班。教育教學(xué)管理納入學(xué)校管理之中，每月都要對(duì)學(xué)前班工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)?？傊訌?qiáng)學(xué)前教育的規(guī)范建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)前教育制導(dǎo)、管理和監(jiān)督、提高教育水平。
（五）、作好“普九”工作。
1、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度，努力提高全社會(huì)“普九”意識(shí)。
2、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計(jì)工作，各種情況掌握詳細(xì)，數(shù)字填寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、努力做好流失生返校工作。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理。
5、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作。
6、加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。
（六）、做好檔案管理工作。
（七）、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為力度。
各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，任課教師要進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，堅(jiān)決杜絕教師上班不帶教案，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生。禁止亂發(fā)學(xué)習(xí)資料，搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學(xué)規(guī)律的做法。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇五
在省、市改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，中江縣20xx年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作得到顯著改善，全部消除d級(jí)危房，有效化解“大班額”，基本滿足教學(xué)需要?，F(xiàn)將中江縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件20xx年工作總結(jié)如下：
一、20xx年工作開(kāi)展情況。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立中江縣改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由中江縣教育局局長(zhǎng)擔(dān)任，成員分別由縣級(jí)有關(guān)部門(mén)和縣教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：按照國(guó)家、省和市上要求，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署全縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作，研究解決工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室主任由縣教育局基建辦主任兼任，成員分別由縣級(jí)有關(guān)部門(mén)和縣教育局相關(guān)股室同志組成。其主要職責(zé)是：落實(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)小組指示，擬定具體工作目標(biāo)，組織指導(dǎo)全縣各學(xué)校編制工作規(guī)劃、推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施工作，檢查督導(dǎo)實(shí)施進(jìn)度，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)信息公開(kāi)公示等。
(二)規(guī)劃編制。
編制了20xx年-2018年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件規(guī)劃，計(jì)劃投資1.4072億元。
1.規(guī)劃資金。
中江縣20xx—2018年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件共需資金14072萬(wàn)元，其中省級(jí)資金13915萬(wàn)元，縣級(jí)資金157萬(wàn)元。校舍建筑面積109274平方米，其中教學(xué)及輔助用房84561平方米，生活用房24713平方米;購(gòu)置計(jì)算機(jī)721臺(tái)，購(gòu)置食堂設(shè)備250臺(tái)件套，購(gòu)置價(jià)值2717萬(wàn)的教學(xué)儀器設(shè)備。
2.年度安排。
(1)20xx年投入資金2840萬(wàn)元，其中省級(jí)資金2783萬(wàn)，縣級(jí)資金57萬(wàn)。建設(shè)校舍19828平方米(其中教學(xué)及輔助用房16180平方米，生活用房3648平方米)。
(2)20xx年投入資金3286萬(wàn)元，其中省級(jí)資金3186萬(wàn)，縣級(jí)資金100萬(wàn)。建設(shè)校舍20446平方米(其中教學(xué)及輔助用房12939平方米，生活用房7507平方米);購(gòu)置計(jì)算機(jī)187臺(tái)，購(gòu)置食堂設(shè)備250臺(tái)件套，購(gòu)置價(jià)值946萬(wàn)的教學(xué)儀器設(shè)備。
(3)20xx年投入資金2715萬(wàn)元，資金來(lái)源為省級(jí)資金。建設(shè)校舍15169平方米(其中教學(xué)及輔助用房11771平方米，生活用房3398平方米);購(gòu)置計(jì)算機(jī)135臺(tái)，購(gòu)置價(jià)值594萬(wàn)的教學(xué)儀器設(shè)備。
(4)2017年投入資金2679萬(wàn)元，資金來(lái)源為省級(jí)資金。建設(shè)校舍19922平方米(其中教學(xué)及輔助用房15120平方米，生活用房4802平方米);購(gòu)置計(jì)算機(jī)207臺(tái)，購(gòu)置價(jià)值592萬(wàn)的教學(xué)儀器設(shè)備。
(5)2018年投入資金2552萬(wàn)元，資金來(lái)源為省級(jí)資金。建設(shè)校舍33909平方米(其中教學(xué)及輔助用房28551平方米，生活用房5358平方米);購(gòu)置計(jì)算機(jī)192臺(tái)，購(gòu)置價(jià)值585萬(wàn)的教學(xué)儀器設(shè)備。
(三)資金籌措及資金管理。
1.資金籌措情況。
20xx年，中江縣“全面改薄”項(xiàng)目資金投入3589萬(wàn)元，其中教學(xué)及輔助用房2227萬(wàn)元，生活用房1123萬(wàn)元，縣級(jí)配套資金100萬(wàn)元;目前實(shí)際到位資金2379萬(wàn)元，其中教學(xué)及輔助用房1715萬(wàn)元，生活用房664萬(wàn)元。
2.資金管理。
確?！叭娓谋 睂?zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)款專(zhuān)用，實(shí)行專(zhuān)賬核算，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度。嚴(yán)格實(shí)行“誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度，對(duì)于滯留、截留、擠占、挪用專(zhuān)項(xiàng)資金的行為，將按照有關(guān)法律法規(guī)給予嚴(yán)肅處理。
(四)項(xiàng)目管理。
依法依規(guī)履行基本建設(shè)程序，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)程序，確保采購(gòu)質(zhì)量。
(五)監(jiān)督檢查。
縣教育局組織指導(dǎo)全縣各學(xué)校編制工作規(guī)劃、推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施工作，檢查督促實(shí)施進(jìn)度，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)信息公開(kāi)公示。
二、20xx年工作成效。
(一)實(shí)施進(jìn)度。
1.中江縣20xx年“全面改薄”校舍建設(shè)類(lèi)項(xiàng)目共計(jì)33個(gè)，規(guī)劃面積30287平方米，其中教學(xué)及輔助用房18347平方米，生活用房6940平方米，室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)5000平方米。目前石泉鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)樓、太安鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓等19個(gè)“全面改薄”項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)，開(kāi)工面積共計(jì)18049平方米，其中教學(xué)及輔助用房15137平方米，生活用房2912平方米，占規(guī)劃面積的比例為59.6%。
2.中江縣20xx年“全面改薄”第三批項(xiàng)目共計(jì)14個(gè)，計(jì)劃投資1210萬(wàn)元，其中省級(jí)資金1110萬(wàn)元，縣級(jí)配套資金100萬(wàn)元，面積12238平方米(教學(xué)及輔助用房3210平方米，生活用房4028平方米，室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)5000平方米)。上述項(xiàng)目為中江縣20xx年“全面改薄”第三批項(xiàng)目，待上級(jí)批復(fù)資金文件后實(shí)施，目前正在進(jìn)行項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作。
(二)成效及體會(huì)。
20xx年，縣教育局將積極推進(jìn)全縣薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目工作，所有31所學(xué)校34個(gè)薄改項(xiàng)目預(yù)計(jì)于20xx年年底完工。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇六
開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點(diǎn)。
1.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。
3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。
4.做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，積極開(kāi)展針對(duì)性較強(qiáng)的專(zhuān)題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。
6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1.隨機(jī)抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。
2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽(tīng)課后評(píng)點(diǎn)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。
4.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。
5.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。
6.深入課堂進(jìn)行調(diào)研，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。
四、主要措施。
1.督導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。
2.深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。
3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。
4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。
5.認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
五、具體安排。
1.全期隨機(jī)抽查聽(tīng)課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)。
2.第二周為教學(xué)計(jì)劃和教案抽查活動(dòng)周，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計(jì)劃、教案的抽查和班主任工作計(jì)劃的檢查。
3.第五周為高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有任課教師至少聽(tīng)高級(jí)教師示范課一節(jié)以上。
4.第九周為教學(xué)檢查，進(jìn)行期中教學(xué)檢查。
5.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)周。
6.第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇七
根據(jù)廣西電教館《關(guān)于做好2018年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目建設(shè)工作的通知》（桂教電教20184號(hào)）和××區(qū)教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《做好2018年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目建設(shè)工作的通知》的通知》精神，我校認(rèn)真工作，積極配合，順利完成“薄改項(xiàng)目”相關(guān)工作，現(xiàn)就設(shè)備安裝調(diào)試及使用情況等進(jìn)行總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極安排資金做好各項(xiàng)配套設(shè)施。
1、自我校接到上級(jí)有關(guān)文件以來(lái)，校長(zhǎng)立即召集領(lǐng)導(dǎo)班子研究有關(guān)接受?chē)?guó)家薄改項(xiàng)目工程的工作，并擬訂好工作計(jì)劃，安排好負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教師，于2018年3月份安排了×××老師去參加自治區(qū)的薄改項(xiàng)目設(shè)備使用等的培訓(xùn)。
2、嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，積極安排資金做好各項(xiàng)配套設(shè)施。2018年4月下旬到5月初，投入資金1萬(wàn)多元，對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行改造安裝，將原來(lái)陳舊的、不規(guī)范的線路全部更新重裝，換成了新線路，全部使用以上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)中要求的各種規(guī)格銅芯線，使學(xué)校的線路更加安全規(guī)范，更符合安裝薄改項(xiàng)目設(shè)備的要求。6月份，又投入1.5萬(wàn)多元，更新改裝各個(gè)教室的防盜鎖，給每個(gè)教室安裝窗簾，電子備課室配置滅火器等，積極做好了項(xiàng)目設(shè)備的安全保障和防潮防曬工作。除此之外，我校還計(jì)劃投入2萬(wàn)多元，于暑假期間，對(duì)每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行重新改造，以便更加適應(yīng)項(xiàng)目設(shè)備的使用及教育教學(xué)的需要。
二、嚴(yán)密驗(yàn)收項(xiàng)目設(shè)備貨物。
6月上旬，區(qū)電教館將項(xiàng)目設(shè)備貨物運(yùn)送到我校，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全體班子成員在校驗(yàn)收項(xiàng)目設(shè)備貨物，接收貨物時(shí)，按配發(fā)清單逐一驗(yàn)貨，做到不漏驗(yàn)一件貨物，并將貨物分類(lèi)安置好，安排好人員進(jìn)行24小時(shí)值守，以備安裝工程隊(duì)到來(lái)安裝。
三、嚴(yán)格安裝，認(rèn)真配合設(shè)備安裝隊(duì)做好項(xiàng)目安裝工作。
6月初，項(xiàng)目設(shè)備安裝工程隊(duì)開(kāi)始安裝項(xiàng)目設(shè)備。在安裝期間，我校的全體領(lǐng)導(dǎo)班子都到校進(jìn)行安裝監(jiān)督，要求安裝人員嚴(yán)格按照設(shè)備安裝要求進(jìn)行規(guī)范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發(fā)現(xiàn)不按照要求安裝的立即限其整改。到6月中旬，我校的設(shè)備基本安裝完畢，經(jīng)學(xué)校班子進(jìn)行自查，未發(fā)現(xiàn)有設(shè)備亂裝的現(xiàn)象。
四、認(rèn)真調(diào)試，確保每一項(xiàng)目設(shè)備都能運(yùn)行。
工程完畢后，設(shè)備安裝工作人員對(duì)項(xiàng)目已進(jìn)行初步調(diào)試，學(xué)校也派出負(fù)責(zé)人員進(jìn)行驗(yàn)查，大部分設(shè)備均能運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常設(shè)備，我們也能及時(shí)做好登記造冊(cè)、上報(bào)更換等工作，確保每一項(xiàng)目設(shè)備都能運(yùn)行。
五、人人參與，積極做好校本培訓(xùn)。
巧等。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，大部分的.老師都能學(xué)會(huì)了基本的使用技巧，并能在教學(xué)中有機(jī)運(yùn)用，使課堂充滿時(shí)代的氣息，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
六、存在問(wèn)題與管理措施。
薄改項(xiàng)目設(shè)備雖已在我校投入日常的教學(xué)，但也存在一定的局限性，這批設(shè)備對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)是新鮮事物，對(duì)其的認(rèn)識(shí)、使用由于年齡、學(xué)識(shí)不一而產(chǎn)生不同的影響，現(xiàn)在個(gè)班級(jí)的教學(xué)終端的系統(tǒng)出現(xiàn)不正?，F(xiàn)象、有的班的鍵盤(pán)不能正常使用等情況，特別是老教師用得更不上手，這都有待我們?nèi)ゼ訌?qiáng)培訓(xùn)。經(jīng)檢查，我?，F(xiàn)在還有三個(gè)班級(jí)的電子白板存在屏幕觸摸失靈現(xiàn)象，已上報(bào)，等待更換。另外，由于設(shè)備中有好多接口，其硬件本身的問(wèn)題導(dǎo)致連接欠牢固，使有的設(shè)備無(wú)法正常使用等。
在今后的薄改項(xiàng)目設(shè)備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關(guān)工作：
1、認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)文件精神，制定好嚴(yán)密的工作方案和各項(xiàng)管理規(guī)章制度；
2、按常規(guī)管理的要求做好項(xiàng)目設(shè)備的登記入帳造冊(cè)工作，完善相關(guān)的檔案資料；
3、定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)檢查，發(fā)現(xiàn)在問(wèn)題及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行維修或整改；
4、嚴(yán)格項(xiàng)目設(shè)備的管理，免除被盜、破壞或遺失。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇八
同志們：
今天，省“全面改薄”協(xié)調(diào)小組辦公室召開(kāi)這次電視電話會(huì)議，主要目的是貫徹落實(shí)國(guó)家“全面改薄”有關(guān)要求，安排部署“全面改薄”實(shí)施工作，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)工作，加快推進(jìn)，保質(zhì)保量完成今年“全面改薄”的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)。省發(fā)改委、財(cái)政廳有關(guān)負(fù)責(zé)同志還將就各口工作再提出要求，請(qǐng)同志們一并學(xué)習(xí)落實(shí)。
一、高度重視，充分認(rèn)識(shí)做好“全面改薄”的重要意義。
去年3月，國(guó)務(wù)院召開(kāi)了“全面改薄”電視電話會(huì)議，劉延?xùn)|副做重要講話，提出從全面改善基本辦學(xué)條件入手，覆蓋貧困地區(qū)、聚焦薄弱學(xué)校，按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)3至5年的時(shí)間，使貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)、滿足基本需求，為貧困地區(qū)孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。“全面改薄”工作是推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要抓手，是黨中央、國(guó)務(wù)院聚焦貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展、保障教育公平所做出的重大決策，五年內(nèi)中央要投入1750億元，是本屆政府的重要標(biāo)志性工程之一，是義務(wù)教育“補(bǔ)短板、保基本”的迫切需要。
為做好“全面改薄”工作，去年9月，省政府在濮陽(yáng)市召開(kāi)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流和工作推進(jìn)會(huì)，徐濟(jì)超副省長(zhǎng)就抓好“全面改薄”工作提出了要求，省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳就相關(guān)工作進(jìn)行了安排。去年底，省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳又召開(kāi)了制定“全面改薄”和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃工作電視電話會(huì)議。各縣(市)教育、財(cái)政、發(fā)改等部門(mén)在前期調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析測(cè)算，做了大量認(rèn)真細(xì)致的工作，制定完成五年改薄規(guī)劃。省里逐縣進(jìn)行審查修改，編制全省“全面改薄”規(guī)劃，經(jīng)省政府審定，已上報(bào)國(guó)家三部委備案通過(guò)。根據(jù)我省的五年規(guī)劃，全省109個(gè)縣(市)共投資267.91億元，其中，中央專(zhuān)款159.82億元(中央薄改計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金135.04億元、統(tǒng)籌的其他中央專(zhuān)項(xiàng)資金24.79億元)，地方財(cái)政資金106.47億元(省級(jí)42.4億元、地市級(jí)1.38億元、縣級(jí)62.69億元)，其他資金1.62億元。計(jì)劃用于校舍建設(shè)投資213.47億元，購(gòu)置圖書(shū)、課桌凳、計(jì)算機(jī)、教學(xué)儀器設(shè)備等投資54.43億元。目前，各縣(市)按照“全面改薄”總體規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，有序推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施，可以說(shuō)項(xiàng)目正在平穩(wěn)運(yùn)行。但是，從各地調(diào)查摸底、制定規(guī)劃情況來(lái)看，整個(gè)改薄工作仍存在著一些問(wèn)題，需要我們進(jìn)一步加以解決，一是在制訂規(guī)劃時(shí)沒(méi)有按照國(guó)家的要求，如使用中央資金過(guò)于分散，有的地方一個(gè)學(xué)校只分配了幾千元;有的地方仍然將中央和省里資金投向大校額學(xué)校。二是縣(市)投入資金不到位。沒(méi)有體現(xiàn)出縣級(jí)政府“全面改薄”的主體責(zé)任。有22個(gè)縣(市)投入資金為“0”。三是重視不夠，一些地方到現(xiàn)在還沒(méi)有成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有專(zhuān)職人員，什么工作都是一個(gè)人在疲于應(yīng)付，摸底排查不深入，規(guī)劃制定不科學(xué)。下一步我們面臨的主要任務(wù)是怎么實(shí)施好這一重大項(xiàng)目，可以說(shuō)責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，大力推進(jìn)，確保完成本年度工作任務(wù)。
這項(xiàng)工程涉及我省18個(gè)省轄市、109個(gè)縣(市)，工程的實(shí)施對(duì)改善義務(wù)教育辦學(xué)條件，特別是農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，推進(jìn)均衡發(fā)展意義重大，影響深遠(yuǎn)，是今后五年全省義務(wù)教育的中心工作之一。因此，我們必須牢牢抓住這個(gè)難得歷史機(jī)遇，把項(xiàng)目的實(shí)施與各縣(市)義務(wù)教育均衡發(fā)展的路線圖和時(shí)間表結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，與城鎮(zhèn)中小學(xué)擴(kuò)容建設(shè)結(jié)合起來(lái)，盡快使農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善，盡快消除城鎮(zhèn)學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象，使義務(wù)教育學(xué)校普遍達(dá)到國(guó)家和省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保全省2020年前基本實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，加快推進(jìn)步伐。
20xx年“全面改薄”中央、省級(jí)資金33.3億元已經(jīng)下?lián)艿矫總€(gè)縣(市)，20xx年中央和省級(jí)資金很快下?lián)?，去年加?0xx年改薄資金和市、縣兩級(jí)的配套資金，約有100億元，項(xiàng)目學(xué)校接近6000所，建筑面積接近600萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備超過(guò)300萬(wàn)臺(tái)件。按照要求到今年年底，建設(shè)類(lèi)項(xiàng)目至少得完成一半，裝備類(lèi)項(xiàng)目要全部完成，資金要支付出去，我們所面臨的困難和挑戰(zhàn)是非常大的。“全面改薄”工作的責(zé)任主體在縣級(jí)，由縣級(jí)承擔(dān)項(xiàng)目建設(shè)、資金使用、工程質(zhì)量、資產(chǎn)管理等工作。各縣(市)要建立全過(guò)程、日?；谋O(jiān)管機(jī)制，確保項(xiàng)目實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)依法依規(guī)有序進(jìn)行。今年，省委省政府把“全面改薄”工作列為省十項(xiàng)重點(diǎn)民生工程之一。各省轄市要負(fù)起監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)所轄縣(市)“全面改薄”工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。
第一，加快項(xiàng)目推進(jìn)和資金支付進(jìn)度。按照財(cái)政部、教育部下達(dá)的資金管理辦法要求，校舍及設(shè)施建設(shè)類(lèi)項(xiàng)目原則上應(yīng)當(dāng)在資金下達(dá)到省后兩年內(nèi)完成。教學(xué)裝備類(lèi)項(xiàng)目必須在資金下達(dá)后半年內(nèi)完成采購(gòu)、安裝、驗(yàn)收和支付工作。按照國(guó)家要求，20xx年“全面改薄”中央資金和省級(jí)資金要在今年底前全部支付出去。20xx年的資金大部分要支付，基建類(lèi)項(xiàng)目可一部分支付，圖書(shū)、設(shè)備、生活設(shè)施等項(xiàng)目資金要全部支付。加快項(xiàng)目建設(shè)，加快資金支付，不僅僅是個(gè)教育問(wèn)題，也是個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，對(duì)于發(fā)揮資金效益、推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)具有重要的意義。要想完成這一任務(wù)，各級(jí)教育行政部門(mén)要會(huì)同財(cái)政、發(fā)展改革等有關(guān)部門(mén)把“全面改薄”作為當(dāng)前最緊要的一項(xiàng)工作抓緊抓好，要抽調(diào)得力人員，專(zhuān)注于“全面改薄”工作?？h級(jí)薄改辦要列出每個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度表和責(zé)任人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，保證按時(shí)完成任務(wù)。今年秋季開(kāi)學(xué)前，一些小型校建項(xiàng)目和教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目必須完成。校舍建設(shè)類(lèi)項(xiàng)目前期手續(xù)辦理審批流程復(fù)雜、涉及部門(mén)多、周期長(zhǎng)，是影響工程進(jìn)度的一個(gè)重要因素，同志們要及時(shí)向縣(市)政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，簡(jiǎn)化流程，改進(jìn)方法，加快審批;在設(shè)備招標(biāo)時(shí)，對(duì)數(shù)量少、資金量小的產(chǎn)品實(shí)行“分類(lèi)打捆(包)”等方式。爭(zhēng)取能夠做到特事特辦。為及時(shí)掌握各地工作進(jìn)展，加大推進(jìn)和督促力度，按照國(guó)家改薄辦的要求，從今年5月份開(kāi)始，建立工程雙月報(bào)制度，教育部每?jī)蓚€(gè)月在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站曬出各省“全面改薄”成績(jī)單，一是校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)進(jìn)度，二是圖書(shū)、儀器設(shè)備采購(gòu)進(jìn)度，三是資金到位使用進(jìn)度等信息，接受社會(huì)監(jiān)督。省里也將按教育部的做法，在教育廳網(wǎng)站公布各地實(shí)施進(jìn)度、完成情況，對(duì)工程進(jìn)展快、質(zhì)量?jī)?yōu)、效果好的縣(市)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，并給予資金獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)組織不力、進(jìn)展慢，項(xiàng)目遲遲不開(kāi)工的地方將采取通報(bào)批評(píng)、扣除下一年度資金、約談?dòng)嘘P(guān)負(fù)責(zé)人和派出督查組等措施。通報(bào)和簡(jiǎn)報(bào)將直接寄發(fā)省轄市和縣(市)人民政府及有關(guān)部門(mén)。目前，國(guó)家改薄辦雙月報(bào)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)通，省教育廳組織了培訓(xùn)，也進(jìn)行了試填報(bào)，各省轄市、縣(市)要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，各縣(市)要及時(shí)收集數(shù)據(jù)，逢單月5日前登錄系統(tǒng)在線填報(bào)，10日前省轄市審核匯總完畢，保證按時(shí)上報(bào)教育部。
第二，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目規(guī)劃。每個(gè)縣(市)制定的總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，經(jīng)省轄市和省里審查后，已經(jīng)報(bào)國(guó)家備案。各地要保證計(jì)劃的嚴(yán)肅性和可持續(xù)性，一定要按照規(guī)劃和年度計(jì)劃組織項(xiàng)目實(shí)施，不得擅自變更項(xiàng)目規(guī)劃。項(xiàng)目經(jīng)立項(xiàng)審批后，不得隨意減小建設(shè)和投資規(guī)模、降低建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自變更施工圖設(shè)計(jì)和工程量清單，確需變更的須按相關(guān)規(guī)定和程序及時(shí)履行設(shè)計(jì)變更、施工現(xiàn)場(chǎng)簽證等有關(guān)審批手續(xù)。新建、改擴(kuò)建等項(xiàng)目要按照有關(guān)要求及時(shí)辦理工程建設(shè)相關(guān)手續(xù)，有關(guān)職能部門(mén)要結(jié)合學(xué)校項(xiàng)目實(shí)際，簡(jiǎn)化程序和手續(xù)，減免相關(guān)費(fèi)用，提供高效服務(wù)。
第三，嚴(yán)格建設(shè)項(xiàng)目程序和要求。校舍建設(shè)類(lèi)項(xiàng)目要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，堅(jiān)持先勘查、后設(shè)計(jì)、再施工的原則，按照重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，建立健全項(xiàng)目管理制度，嚴(yán)格遵守基本建設(shè)程序，加強(qiáng)工程管理，確保工程質(zhì)量。一要嚴(yán)把設(shè)計(jì)關(guān)。設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)要符合國(guó)家規(guī)定，要按照重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)?shù)鼐C合防災(zāi)實(shí)際要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，要按程序進(jìn)行施工圖紙審核和消防審核，現(xiàn)場(chǎng)施工要使用審核通過(guò)后的圖紙。二要嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，加強(qiáng)工程管理。要把項(xiàng)目建設(shè)成為“精品工程”、“陽(yáng)光工程”，堅(jiān)決杜絕“豆腐渣工程”。堅(jiān)持先勘查、后設(shè)計(jì)、再施工的原則，實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制;督促工程建設(shè)各方責(zé)任主體，嚴(yán)格遵守工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，確保建筑材料質(zhì)量，全面落實(shí)質(zhì)量責(zé)任;堅(jiān)持校舍必須經(jīng)過(guò)驗(yàn)收合格后才能交付使用的原則，對(duì)驗(yàn)收不合格的建設(shè)工程，要依法依規(guī)追究各環(huán)節(jié)責(zé)任人的責(zé)任;建立完善以法定代表人為核心的安全生產(chǎn)責(zé)任制，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，確保不出安全事故。三要要繼續(xù)按照《全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程檔案管理辦法》的要求，做好建設(shè)檔案的收集、整理、歸檔和管理工作，以備永久歸檔、日常監(jiān)管、決算審計(jì)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、責(zé)任追究所用。四要繼續(xù)按照2013年省教育廳、財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于薄弱學(xué)校改造計(jì)劃校舍建設(shè)類(lèi)項(xiàng)目統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)識(shí)牌的要求，在建筑物醒目位置設(shè)置永久性固定標(biāo)識(shí)牌，明示參與項(xiàng)目實(shí)施的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位及負(fù)責(zé)人，地方政府、教育行政主管部門(mén)及學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，接受群眾長(zhǎng)期監(jiān)督。參與項(xiàng)目的建設(shè)、勘察、設(shè)計(jì)、施工與工程監(jiān)理單位及相關(guān)負(fù)責(zé)人員依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。對(duì)于新建校舍因選址不當(dāng)或建筑質(zhì)量問(wèn)題垮塌的，對(duì)于防范不力造成重大安全事故的，將依法追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
第四，精心組織裝備類(lèi)項(xiàng)目實(shí)施。一要堅(jiān)持設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)裝備類(lèi)項(xiàng)目要按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，充分考慮教育教學(xué)需要，在統(tǒng)籌配置和整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，確定切實(shí)可行的配備方案，確保安全、適用、夠用、好用，滿足教學(xué)需要。要處理好整裝配置和拾遺補(bǔ)缺的關(guān)系，缺什么補(bǔ)什么，缺多少補(bǔ)多少。既要防止數(shù)量不夠、質(zhì)量不好、配置不達(dá)標(biāo)，又要避免片面追求高配置，重復(fù)配置。二要嚴(yán)格招投標(biāo)管理。在進(jìn)行圖書(shū)、教育儀器設(shè)備、音體美衛(wèi)器材、生活設(shè)施設(shè)備采購(gòu)時(shí)，要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求，堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公平”的原則，建立規(guī)范的招投標(biāo)機(jī)制和相應(yīng)的責(zé)任制，嚴(yán)格履行政府采購(gòu)程序，辦理政府采購(gòu)手續(xù)，委托具有相應(yīng)資質(zhì)且信譽(yù)良好的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)組織招投標(biāo)，要本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，排除一切人為干擾因素，確保招標(biāo)質(zhì)量，杜絕腐敗的滋生。三要嚴(yán)格驗(yàn)收程序。各縣(市、區(qū))要成立由教育、發(fā)改、財(cái)政、紀(jì)檢等部門(mén)組成的驗(yàn)收小組，嚴(yán)格按照配備計(jì)劃、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。省里將建立產(chǎn)品質(zhì)量公告制度，不定時(shí)間、不定地點(diǎn)對(duì)各地配發(fā)到校的儀器設(shè)備進(jìn)行抽檢，對(duì)存在產(chǎn)品以次充好、供貨產(chǎn)品與樣品不一致、存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題等現(xiàn)象的企業(yè)，將以公告的形式予以通報(bào)，并取消其供應(yīng)商資格;對(duì)驗(yàn)收不認(rèn)真、把關(guān)不嚴(yán)造成上述問(wèn)題的縣級(jí)教育行政部門(mén)及有關(guān)人員要通報(bào)批評(píng)，并視其情節(jié)追究相關(guān)責(zé)任。對(duì)于批量采購(gòu)的教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品要引入第三方檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，要確保資金在陽(yáng)光下運(yùn)行，防止搞“暗箱操作”、“私下交易”。四要搞好培訓(xùn)和服務(wù)。各地在抓好項(xiàng)目實(shí)施的同時(shí)，還要切實(shí)抓好項(xiàng)目的培訓(xùn)和服務(wù)工作。在儀器設(shè)備招標(biāo)時(shí)就要要求供應(yīng)商提供相應(yīng)的培訓(xùn)服務(wù)，儀器設(shè)備到校后要協(xié)助、督促供應(yīng)商按計(jì)劃組織項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行儀器設(shè)備管理、使用、維護(hù)培訓(xùn)，做到教師培訓(xùn)不拖延、到位設(shè)備不閑置，提高儀器設(shè)備和器材的利用率。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)度和實(shí)效。
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)“全面改薄”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保項(xiàng)目順利實(shí)施，省政府成立由省政府副秘書(shū)長(zhǎng)景照輝任組長(zhǎng)，省教育、發(fā)改、財(cái)政、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、編辦、扶貧等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的河南省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作協(xié)調(diào)小組，教育廳分管廳長(zhǎng)任辦公室主任，教育、發(fā)改、財(cái)政部門(mén)相關(guān)處室處長(zhǎng)任辦公室副主任，協(xié)調(diào)解決有關(guān)“全面改薄”中遇到的困難和問(wèn)題。為了抓好實(shí)施，在教育廳內(nèi)部成立了由分管廳領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，人事、發(fā)規(guī)、財(cái)務(wù)、基教、師范、體衛(wèi)藝等處室主要負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)的“全面改薄”和解決城鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育資源問(wèn)題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)幾名同志專(zhuān)職工作。為了加快推進(jìn)工程實(shí)施，凡沒(méi)有成立領(lǐng)導(dǎo)小組或協(xié)調(diào)小組的地方要盡快建起來(lái)，教育部門(mén)要盡快成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確負(fù)責(zé)科室和專(zhuān)職人員，把政府“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)(協(xié)調(diào))小組、辦公室及教育局的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室建到縣級(jí)。省轄市、縣(市)教育局都要抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的財(cái)務(wù)、發(fā)規(guī)、基教、電教、裝備等同志專(zhuān)職負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要在全省建立起省、市、縣三級(jí)工作隊(duì)伍和責(zé)任體系。特別是縣級(jí)教育部門(mén)，要爭(zhēng)取政府的最大支持。同時(shí)，要主動(dòng)與發(fā)改、財(cái)政、土地、建設(shè)等部門(mén)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)“全面改薄”的意見(jiàn)，及時(shí)報(bào)告“全面改薄”工作進(jìn)展情況，贏得有關(guān)部門(mén)支持與配合。
二要強(qiáng)化統(tǒng)籌。在“全面改薄”工作中，要統(tǒng)籌好薄弱學(xué)校改造、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、長(zhǎng)效機(jī)制、農(nóng)村初中工程、城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源擴(kuò)充規(guī)劃等項(xiàng)目資金，把“全面改薄”任務(wù)納入一個(gè)總盤(pán)子，按照實(shí)事求是的精神和科學(xué)的態(tài)度，分輕重緩急統(tǒng)籌安排，使每所學(xué)校都達(dá)到“底線要求”，到2018年全部實(shí)現(xiàn)“全面改薄”目標(biāo)。要認(rèn)真做好分年度實(shí)施計(jì)劃，要按照總體規(guī)劃，掌握好工作節(jié)奏，科學(xué)確定年度目標(biāo)和具體建設(shè)任務(wù)。要合理安排經(jīng)費(fèi)，確定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在資金的使用上既要向薄弱學(xué)校傾斜，又要向薄弱環(huán)節(jié)傾斜，把錢(qián)用在最需要解決問(wèn)題的地方，首先要解決學(xué)校基本辦學(xué)條件和基本生活設(shè)施，為每一所學(xué)校配齊課桌凳，保證每個(gè)學(xué)生都有桌凳，寄宿生每人一張床。
三要完善規(guī)章制度。國(guó)家目前已經(jīng)出臺(tái)了《義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造資金管理辦法》、《基本辦學(xué)條件信息公開(kāi)公示暫行辦法》、《全面改薄雙月報(bào)制度》等管理辦法，各地要根據(jù)本地的實(shí)際，立足保障質(zhì)量，著眼防范風(fēng)險(xiǎn)，制訂一些管理規(guī)范和制度，用制度去管事管人，規(guī)范“全面改薄”的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到不留死角、不留隱患。同時(shí)，要建立激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，堅(jiān)決制止拿到資金不干事、爭(zhēng)得項(xiàng)目不建設(shè)等情況的發(fā)生。
四要保證信息公開(kāi)。按照國(guó)家改薄辦制定下發(fā)的“全面改薄”信息公開(kāi)管理辦法的要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目辦要定期將主動(dòng)公開(kāi)的信息，通過(guò)政府公報(bào)、新聞發(fā)布會(huì)、政府網(wǎng)站、公示平臺(tái)本級(jí)網(wǎng)頁(yè)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)新媒體等便于公眾知曉的方式公開(kāi)包括年度實(shí)施進(jìn)展和總體實(shí)施情況，專(zhuān)項(xiàng)資金的預(yù)算、落實(shí)、使用、管理和審計(jì)情況，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。要做好宣傳輿論工作，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道，形成良好的輿論氛圍。要定期印發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)各地好的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳、推廣。每年年底或次年三月份以前，出版“全面改薄”的材料匯編，對(duì)一年來(lái)“全面改薄”工作進(jìn)行總結(jié)。
五要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。省“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)小組將組成督查小組，對(duì)全省“全面改薄”工作開(kāi)展定期督查，每年6月份和12月份開(kāi)展兩次省級(jí)督查活動(dòng)，深入項(xiàng)目縣(市)，隨機(jī)抽查校舍建設(shè)和裝備類(lèi)項(xiàng)目，重點(diǎn)考察項(xiàng)目進(jìn)度、招投標(biāo)機(jī)制、質(zhì)量狀況，抽查結(jié)果要進(jìn)行通報(bào)。各省轄市也要建立起定期督查機(jī)制，對(duì)所轄縣(市)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，督查結(jié)果要上報(bào)省改薄辦。各級(jí)教育部門(mén)和項(xiàng)目學(xué)校，要明確工作任務(wù)，明確責(zé)任，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。要公開(kāi)信息，把任務(wù)內(nèi)容、進(jìn)度安排、責(zé)任主體、監(jiān)督方式等信息向社會(huì)公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行整改。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)資金管理，切實(shí)提高資金使用效益。審計(jì)、財(cái)政部門(mén)將適時(shí)組織評(píng)估，進(jìn)行審計(jì)，對(duì)貪污、截留、挪用資金、項(xiàng)目管理失職瀆職等違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題要“零容忍”，對(duì)工程出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題和項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)操作、違法違紀(jì)問(wèn)題，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，真正把這項(xiàng)德政工作、民生工程抓實(shí)抓好。
同志們，“全面改薄”工作是利國(guó)利民的重要民生工程，使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，時(shí)間緊、要求高。各地、各部門(mén)要盡快行動(dòng)，干出實(shí)實(shí)在在、看得見(jiàn)摸得著的階段性成果，為全省人民交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
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教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇九
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：
一、思想方面。
以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。作為青年教師，要虛心拜師，誠(chéng)懇請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、在教育教學(xué)方面。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類(lèi)期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。只有閱讀面拓寬了，視野自然開(kāi)闊，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。
業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書(shū)工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對(duì)照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果。
勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。
積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用電子白板，掌握電子白板的操作技巧，熟練操作步驟，用電子白板為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)精彩的課堂，讓學(xué)生受益。
以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。
2012.9.13。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇十
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，我的工作計(jì)劃如下:
向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。
關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。
熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家，把老師當(dāng)作媽媽一樣親。
讓家長(zhǎng)放心的把自己的孩子帶到幼兒園。
對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
在班級(jí)工作中如有不明白的地方，及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教
理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。
多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)水平，為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。
每天早晨通風(fēng)，下班清潔地面。
飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口。
時(shí)刻保持教室干凈整潔。
注意孩子一舉一動(dòng)，保證孩子的安全。
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足
家長(zhǎng)的合理需求。
努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。
關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。
熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。
對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。
時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
?1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。
教師從事著教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。
究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。
認(rèn)真貫徹國(guó)家基教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。
充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。
建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。
認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。
認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。
平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。
利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。
堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。
要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。
同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。
警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。
每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。
本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好! 以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇十一
xx幼兒園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，著力塑造新形象，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師、提升教師學(xué)習(xí)能力為抓手，以“讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育、讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo)，遵循“以人為本、強(qiáng)化管理”的原則，現(xiàn)將下半年工作計(jì)劃梳理如下。
（一）初步研究。
上學(xué)期，我們討論并實(shí)踐了如何在個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)中有效地實(shí)施策略。嘗試和反思所提供的材料和教師對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效干預(yù)。我們主要通過(guò)以下方法和策略開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
1、骨干引領(lǐng)和輻射。區(qū)級(jí)骨干幼兒園教師向全園開(kāi)放了個(gè)性化學(xué)習(xí)角活動(dòng)，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供、內(nèi)容呈現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、評(píng)價(jià)反思三個(gè)方面對(duì)全園教師進(jìn)行分析。
2、全園活動(dòng)交流。學(xué)期中期，全園開(kāi)展了個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)展示。展覽期間，我們從環(huán)境營(yíng)造、物資供應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、活動(dòng)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了集中實(shí)踐和反思。，并總結(jié)了每節(jié)課的亮點(diǎn)，以論壇的形式分享了我們的感受。
通過(guò)專(zhuān)題教研活動(dòng)，我園在個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和教師干預(yù)指導(dǎo)方面有了新的突破和提高，表現(xiàn)為活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能有效整合情境，恰當(dāng)使用角色，提供合適的、可操作的材料，制定實(shí)用有用的活動(dòng)規(guī)則，在活動(dòng)中，教師的指導(dǎo)是有意識(shí)地關(guān)注重要的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，并結(jié)合活動(dòng)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理和提升。通過(guò)專(zhuān)題的開(kāi)展，也利用大型教研活動(dòng)的平臺(tái)，分享各個(gè)班級(jí)在展示活動(dòng)中的感悟和收獲。雖然很多老師在論壇上的表述和表達(dá)給理論留下了一些例子，在一些成功的案例中表現(xiàn)出理論支撐的缺失，但是他們表現(xiàn)出來(lái)的一些見(jiàn)解和問(wèn)題卻是“生動(dòng)而香艷”的。
（2）存在的問(wèn)題。
個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程建設(shè)如何體現(xiàn)園本的話，可以引導(dǎo)教師從孩子興趣和發(fā)展的角度出發(fā)，從內(nèi)容選擇、設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)等方面更多體現(xiàn)游戲化。在研討過(guò)程中，我們認(rèn)為教師對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的呈現(xiàn)更像是一次“作業(yè)”，孩子對(duì)活動(dòng)的興趣、注意力的堅(jiān)持、對(duì)內(nèi)容的舉一反三都有待進(jìn)一步提高。要真正在孩子的個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)中體現(xiàn)“寓教于樂(lè)”的目標(biāo)，還有很長(zhǎng)的路要走，要求還沒(méi)有達(dá)到。
在理念的推廣上，教師對(duì)“游戲化”的認(rèn)識(shí)要不斷更新和提高，但對(duì)游戲本質(zhì)的理解還不夠，表現(xiàn)在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，如何設(shè)計(jì)更有趣的玩法，更有效的規(guī)則，如何跟進(jìn)孩子的活動(dòng)水平。
1、基于“寓教于樂(lè)”的理念，繼續(xù)關(guān)注個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)，在內(nèi)容設(shè)計(jì)的游戲化和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情境化方面探索個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法和策略，使個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)更加有效。
2、積累和整理個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案和案例資料，豐富我園個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中課程的園本資源。
（一）理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)組織能力。
1、組織教師通過(guò)自學(xué)和分享的方式學(xué)習(xí)《3x6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。有效設(shè)計(jì)和規(guī)劃個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容。
2、關(guān)注個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)、組織以及與_幼兒園。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇十二
我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師，從踏上教師崗位的那一天開(kāi)始，就一直工作在教育教學(xué)的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書(shū)育人，為人師表，做到敬業(yè)愛(ài)業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
一、個(gè)人分析：
1.優(yōu)勢(shì)：
(1)、善于捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。
(2)、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢。同時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的重組和優(yōu)化。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇十三
為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量，特做如下計(jì)劃安排：
一、認(rèn)真做好備、講、練、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課是一門(mén)較新的學(xué)科，但它的地位卻越來(lái)越重要。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學(xué)期，我將認(rèn)真做好備、講、練、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務(wù)，也是首要任務(wù)。同時(shí)，在上好每節(jié)課的同時(shí)，精心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng)，同時(shí)也為做課題做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容：
第一章 數(shù)字化聲音
第1節(jié)數(shù)字化聲音播放
第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制
第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯
第二章 數(shù)字化視頻
第1節(jié)數(shù)字化視頻播放
第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯
第3節(jié)視頻的拍攝與采集
第三章電腦動(dòng)畫(huà)初步
第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫(huà)世界
第2節(jié)逐幀動(dòng)畫(huà)
第3節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——形狀補(bǔ)間
第4節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——?jiǎng)幼餮a(bǔ)間
第5節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)
第四章電腦動(dòng)畫(huà)精彩實(shí)例
第1節(jié)精彩banner
第2節(jié)創(chuàng)作片頭
第3節(jié)音樂(lè)賀卡
二、認(rèn)真鉆研教材，探索創(chuàng)新型教學(xué)方法。信息技術(shù)發(fā)展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展，更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。作為專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來(lái)的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法的研究，并創(chuàng)新型的開(kāi)發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。
三、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初的調(diào)查，我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長(zhǎng)的學(xué)生。為進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，對(duì)他們進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí)，對(duì)原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平，為參加今年的noip20xx打下基礎(chǔ)。以往我校學(xué)生參賽的成績(jī)不理想，今年我們將從興趣愛(ài)好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生，從近三年的noip試題入手，利用上、下午的課間操和音、體、美、微課，按計(jì)劃開(kāi)展好培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)在這次競(jìng)賽中獲得比較好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
四、配上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對(duì)的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇十四
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開(kāi)展學(xué)校信息化工作。并鞏固和提高學(xué)校現(xiàn)有的信息化成果，搞好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，在提高教師應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的意識(shí)。做好視聽(tīng)服務(wù)，充分發(fā)揮現(xiàn)有視聽(tīng)軟硬件的功能。
1、繼續(xù)優(yōu)化和完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)分布和配置，為學(xué)校信息化發(fā)展提供良好穩(wěn)定的硬件環(huán)境。
2、把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校信息化工作的重點(diǎn)，優(yōu)化欄目設(shè)置，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使中小網(wǎng)站向綜合性與特色欄目相結(jié)合的方向發(fā)展。
3、加強(qiáng)校網(wǎng)等特殊教室的管理，把責(zé)任落實(shí)到人。管理學(xué)生機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。要提高利用率，充分發(fā)揮作用，保證設(shè)備完好，做好機(jī)房的衛(wèi)生安全，預(yù)約使用每個(gè)專(zhuān)用教室。
4、鞏固并繼續(xù)推進(jìn)校園辦公自動(dòng)化，開(kāi)放更多辦公自動(dòng)化平臺(tái)的功能模塊。提高學(xué)校內(nèi)部管理電子化，管理和使用公文、電子、通訊等內(nèi)容，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)教師校園辦公系統(tǒng)平臺(tái)使用率100%。
5、教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師的認(rèn)知度，通過(guò)各種教育宣傳，充分激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力，感覺(jué)學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)真的不一樣。加大培訓(xùn)力度，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容和新方法，努力打造一支適應(yīng)學(xué)校信息化發(fā)展要求的教師隊(duì)伍。
6、搞好信息資源建設(shè)，開(kāi)設(shè)教學(xué)課件專(zhuān)欄，不斷積累圖片和視頻資料。
7、強(qiáng)化自身隊(duì)伍的技術(shù)水平和服務(wù)意識(shí)，建設(shè)一支技術(shù)素質(zhì)過(guò)硬、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)隊(duì)伍，積極探索，明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶動(dòng)教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，保障學(xué)校信息技術(shù)教育快速健康發(fā)展。
8、配合學(xué)校各項(xiàng)德育和大型活動(dòng)，做好服務(wù)和報(bào)道工作。
9、完善各項(xiàng)制度，加大執(zhí)行力度。
10、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：每月統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)與教學(xué)整合情況，以及每月統(tǒng)計(jì)學(xué)校信息化數(shù)據(jù)。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇十五
(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。
(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。
1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛(ài)信息技術(shù)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如，課題的確定、論證，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫(xiě)，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專(zhuān)業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問(wèn)題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。
1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期我主要擔(dān)任以下幾個(gè)方面的工作：初二1到10班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及學(xué)生的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等。同時(shí)本學(xué)期還有一個(gè)重要工作就是做一個(gè)完整的信息技術(shù)課題——初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法。
為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量，特做如下計(jì)劃安排：
一、認(rèn)真做好備、講、練、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。
信息技術(shù)課是一門(mén)較新的學(xué)科，但它的地位卻越來(lái)越重要。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學(xué)期，我將認(rèn)真做好備、講、練、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務(wù)，也是首要任務(wù)。同時(shí)，在上好每節(jié)課的同時(shí)，精心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng)，同時(shí)也為做課題做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期初二的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容：
第一章數(shù)字化聲音。
第1節(jié)數(shù)字化聲音播放。
第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制。
第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯。
第二章數(shù)字化視頻。
第1節(jié)數(shù)字化視頻播放。
第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯第3節(jié)視頻的拍攝與采集。
第三章電腦動(dòng)畫(huà)初步。
第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫(huà)世界。
第2節(jié)逐幀動(dòng)畫(huà)。
第3節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——形狀補(bǔ)間。
第4節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——?jiǎng)幼餮a(bǔ)間。
第5節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)。
第四章電腦動(dòng)畫(huà)精彩實(shí)例。
第1節(jié)精彩banner。
第2節(jié)創(chuàng)作片頭。
第3節(jié)音樂(lè)賀卡。
二、認(rèn)真鉆研教材，探索創(chuàng)新型教學(xué)方法。
信息技術(shù)發(fā)展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展，更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。作為專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來(lái)的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法的研究，并創(chuàng)新型的開(kāi)發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。
三、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初的調(diào)查，我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長(zhǎng)的學(xué)生。為進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，對(duì)他們進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí)，對(duì)原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平。
四、配合學(xué)校其他教師和部門(mén)，認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對(duì)的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇十七
20xx年9月我很榮幸地加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了我新的工作歷程。"課程改革就是教師發(fā)展,沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革"-這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為"主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)"的實(shí)踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展.本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門(mén)本年度的工作計(jì)劃后,結(jié)合本人實(shí)際,作了以下計(jì)劃.
提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),"敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)",用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的責(zé)任感,培育祖國(guó)的花朵.
好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛(ài)生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到"教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好",使學(xué)生受益,使家長(zhǎng)滿意.
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.
(1)平時(shí)"樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)",掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.
(2)"善于反思,勤于積累".注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把"教-學(xué)-研"從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.
2、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師.
(1)更系統(tǒng)地掌握"教、學(xué)",關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).
(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹(shù)立"為幼兒的一生負(fù)責(zé)"的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.
3、不斷提高專(zhuān)業(yè)操作技能.
(1)設(shè)計(jì)制作一批新的教玩具,如：木偶、頭飾、字卡、各種游戲材料和音響資料.
(2)自學(xué)《劍橋少兒英語(yǔ)》初級(jí)上下兩冊(cè),并能在教學(xué)中熟練運(yùn)用,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平.
(3)利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作、操作技能,如：利用已有電教資源制作"幼兒節(jié)目表演或平時(shí)活動(dòng)"影像資料；又如：學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運(yùn)用；還如：設(shè)計(jì)制作精美實(shí)用的網(wǎng)頁(yè)資料為教學(xué)服務(wù).
4、總之,在接下來(lái)的一學(xué)期中,我力爭(zhēng)做到：
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己；
反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；
投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越.
作為班級(jí)教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。
我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇十八
本著“沒(méi)有教不好的學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都教好”和“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生入手，課內(nèi)課外相結(jié)合，進(jìn)行成功教育，長(zhǎng)期堅(jiān)持，讓學(xué)生真正樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好、學(xué)用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量。
我班55個(gè)學(xué)生，有的基礎(chǔ)差，優(yōu)秀的少，學(xué)困生多。最明顯的學(xué)困生是吳、車(chē)、朱淑楠、、等10名學(xué)生。
1、教師觀念的積極轉(zhuǎn)變，各科教師的熱情配合。在工作過(guò)程中，教師的觀念要積極轉(zhuǎn)變，從以前只看成績(jī)，注重對(duì)資優(yōu)學(xué)生的引導(dǎo)，歧視學(xué)困生，“恨鐵不成鋼”，急功近利，轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘_對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作一個(gè)人，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中，可以對(duì)個(gè)人和群體進(jìn)行分析，建立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、潛在優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和新的增長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評(píng)價(jià)，各科老師能熱情配合，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中都能安心，把學(xué)困生的厭學(xué)、逃學(xué)情緒壓制到最低限度。
2、在班里建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，分層次，成立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力在班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，改變以前老師補(bǔ)課、留級(jí)的不良習(xí)慣，把問(wèn)題交給學(xué)生自主解決，老師起引導(dǎo)作用；其次，根據(jù)學(xué)生的能力，各個(gè)層次的學(xué)生都有不同的完成目標(biāo)，由易到難循序漸進(jìn)。
3、在加強(qiáng)班集體建設(shè)的過(guò)程中，不斷營(yíng)造有利于學(xué)生自我教育能力形成的環(huán)境。努力把班集體建設(shè)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我教育能力的形成過(guò)程。比如試行“今天由我負(fù)責(zé)”的制度，讓每個(gè)學(xué)生的一些問(wèn)題都有學(xué)生來(lái)討論，充分發(fā)揮學(xué)生之間相互教育和自我教育的作用。
4、進(jìn)行“低、小、多、快”的教學(xué)改革，摸清學(xué)生的相關(guān)預(yù)科知識(shí)、基礎(chǔ)、能力和心理準(zhǔn)備，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力能達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)銜接起來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，降低教學(xué)節(jié)奏，按照先易后難、由簡(jiǎn)到繁的原則，將教學(xué)內(nèi)容分解到合理的層次并逐層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生在王馬電腦公司軟件中心的活動(dòng)時(shí)間達(dá)到三分之一到二分之一，教師連續(xù)講授一個(gè)提高教學(xué)質(zhì)量的方案控制在10分鐘以?xún)?nèi)?？焖俜答仯皶r(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，及時(shí)糾正甚至調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，有效提高課堂教學(xué)效率，避免課后大面積補(bǔ)課。
5、通過(guò)內(nèi)化教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)困生知道自己的學(xué)習(xí)目的，不是為了別人，而是為了自己；從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，從“我要學(xué)”到“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生取得小的成功，大大提高了他們的自信心和意志力。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇十九
春暖花開(kāi)，我們又迎來(lái)了新的一年，教師個(gè)人工作計(jì)劃教師個(gè)人工作計(jì)劃。計(jì)劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標(biāo)，也是為了更好完成工作的一個(gè)保障、一個(gè)保證。那么，本學(xué)期，我的工作計(jì)劃如下：
一、提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)。
“學(xué)高為師，德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。因此，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國(guó)家大事，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)，我還要深入到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)。
新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透，不分彼此，教師工作計(jì)劃《教師個(gè)人工作計(jì)劃教師個(gè)人工作計(jì)劃》。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的知識(shí)面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年，我會(huì)多讀與教育有關(guān)的書(shū)籍，博覽群書(shū)，提高自己的教育。
教學(xué)。
水平，擴(kuò)寬閱讀面，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個(gè)好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識(shí)還不夠，還要有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我會(huì)繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極參加各種活動(dòng)提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時(shí)還要加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)水平的提高，多了解信息技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，及最新資料。
三、
從事信息技術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)不是很多，不像班主任每天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中，或多或少會(huì)影響他們。在日常生活中，我會(huì)注意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中，雖然沒(méi)有升學(xué)和評(píng)比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提升學(xué)生使用信息的技術(shù)，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。
高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。因?yàn)槲疑钚?，功夫不?fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會(huì)繼續(xù)勤勤懇懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
教師個(gè)人改薄工作計(jì)劃篇二十
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小三班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商、合作、交往、分享"。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開(kāi),收不攏"的感覺(jué)。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計(jì)劃:
由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開(kāi)父母的懷抱,來(lái)到老師身邊,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴(lài)思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛(ài)心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng).嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.
在做好保育的同時(shí),我將一絲不茍的開(kāi)展正常教學(xué)工作,組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),精心制作好教玩具,對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課.
在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的行為,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析原理,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶.
(一)健康領(lǐng)域
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、 對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、樂(lè)意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,理解日常用語(yǔ)。
3、用普通話交流,能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法
4、 愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
2、樂(lè)意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。
6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂(lè)游戲,初步感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
(五)科學(xué)領(lǐng)域
1、在計(jì)算活動(dòng)中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、 三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
1、新入園的家長(zhǎng)工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等.
2、家長(zhǎng)會(huì),在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上介紹班級(jí)情況的工作.
3、家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)掌握一些教育信息,了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng),做好配合工作,共同攜手做好教育工作.
班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作.
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