心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些成功人士和優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
健之佳講座心得體會(huì)篇一
健之家，作為一個(gè)休閑健身俱樂部，給我留下了深刻的印象。下面，我將分享我在健之家的體驗(yàn)和心得。
在健之家的第一天，我被俱樂部的環(huán)境所吸引?；椟S柔和的燈光，干凈整潔的地面以及一個(gè)個(gè)鮮活的綠植，讓整個(gè)氛圍充滿了溫馨與舒適。而在設(shè)施方面，現(xiàn)代化的器械設(shè)備齊全，功能齊全，各種鍛煉方式都有涵蓋，我仿佛置身于一個(gè)健身的天堂。這一切都讓我充滿了期待，我相信在這里，我能找到屬于自己的理想身材。
隨著健身的日子一天天過去，我逐漸體味到了健之家的獨(dú)特之處。這里不僅僅是一個(gè)健身場(chǎng)所，更像是一個(gè)大家庭。員工們總是笑容滿面，熱情周到的服務(wù)給人溫暖的感受。我遇到過許多疑問和困惑，他們總是耐心地為我解答，并給我提供專業(yè)的指導(dǎo)。所以，每一次來到健之家，我都充滿了動(dòng)力和快樂，這種氛圍也讓我更加期待和享受每一次訓(xùn)練。
與此同時(shí)，健之家的教練也給了我很大的幫助。他們不僅僅是為我設(shè)計(jì)了合理的健身計(jì)劃，還對(duì)我進(jìn)行了個(gè)性化指導(dǎo)。通過了解我的身體狀況以及目標(biāo)，他們給予我正確的建議和鼓勵(lì)，幫助我找到了鍛煉的適宜強(qiáng)度和方法。有了教練的指導(dǎo)，我不再盲目地鍛煉，而是更加有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練，這不僅提高了效果，也減少了受傷的風(fēng)險(xiǎn)。在健之家，我不僅獲得了健康，也得到了專業(yè)的指導(dǎo)和關(guān)懷，這是其他健身場(chǎng)所所不能比擬的。
而且，健之家也注重全面的健康，而不僅僅局限于鍛煉身體。俱樂部每周都會(huì)舉辦各種健康講座和研討會(huì)，邀請(qǐng)專業(yè)人士來分享健康知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我來說，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去增長(zhǎng)見識(shí)，并了解到更多關(guān)于健康生活的信息。此外，健之家還提供多種多樣的活動(dòng)，如瑜伽、舞蹈、拳擊等，充分滿足不同人群的健身需求。這為我們提供了更多選擇，讓我們?cè)诔鋵?shí)身體的同時(shí)，也能夠更好地享受生活。
最后，我想說的是，健之家不僅幫助我找到了理想身材，更重要的是它給我?guī)砹私】岛涂鞓返纳罘绞?。在這里，我學(xué)到了堅(jiān)持的意義，鍛煉讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。而且，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，我們一起分享快樂和進(jìn)步的喜悅。對(duì)我來說，健之家不僅僅是一個(gè)健身場(chǎng)所，它更像是我成長(zhǎng)的一部分，成為了我生活中不可或缺的組成部分。
在健之家的每一天，我都能感受到身體和心靈的翻新，這里的每一個(gè)人都在不斷變得更好。我相信，只要堅(jiān)持下去，我們一定能夠成為更好的自己。健之家用專業(yè)和熱情，帶給我了健康和快樂，我將繼續(xù)選擇它，成為它的一員，繼續(xù)我的健身之旅，爭(zhēng)取更加完美的自己。
健之佳講座心得體會(huì)篇二
健康是人類最寶貴的財(cái)富，身體是革命的本錢。為了保持健康，人們常常需要找到一個(gè)適合自己的健康管理平臺(tái)。近日，我體驗(yàn)了一次健之家，收獲頗多，從中感受到了健康的重要性。以下是我對(duì)健之家的心得體會(huì)。
首先，健之家提供了全方位的健康管理服務(wù)。尤其是健康檢測(cè)項(xiàng)目，涵蓋了身體各個(gè)方面的指標(biāo)，從基本的血常規(guī)、心電圖到更高級(jí)的腫瘤標(biāo)志物檢測(cè)等，幾乎涵蓋了常見的各種疾病篩查項(xiàng)目。我在健之家進(jìn)行了一次全面的體檢，結(jié)果讓我意識(shí)到了自己身體的一些問題，比如血壓偏高、血糖略高等。通過這些檢測(cè)，我意識(shí)到健康不僅僅是感覺良好，更需要科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐。健之家提供的這些科學(xué)化的健康檢測(cè)項(xiàng)目，讓我對(duì)自己的身體狀況有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，健之家注重健康管理的個(gè)性化。在健康管理服務(wù)中，健之家為每個(gè)人量身定制了健康方案。根據(jù)我的健康狀況和需求，健之家的專家給我提供了一份詳細(xì)的健康管理方案，包括飲食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)方案、藥物管理等。比如針對(duì)我血壓偏高的問題，專家給我提供了一些飲食上的建議，比如多吃蔬菜水果減少鹽分的攝入量。此外，健之家還提供了一些健康管理手機(jī)應(yīng)用，可以幫助我隨時(shí)隨地進(jìn)行健康管理。通過這些個(gè)性化的服務(wù)和方案，我可以更好地掌控自己的健康。
再次，健之家注重健康知識(shí)的傳播。在健之家的官網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)了一些專門的健康知識(shí)欄目。這些欄目不僅包括了常見疾病的預(yù)防和治療知識(shí)，還有一些生活中的小常識(shí)，比如如何正確洗手、如何保護(hù)眼睛等。通過閱讀這些健康知識(shí)，我不僅增加了自己的健康素養(yǎng)，也更清楚了如何預(yù)防一些常見的疾病。健之家這種注重健康知識(shí)傳播的做法，讓我對(duì)于自己的健康有了更多的保障。
最后，健之家還注重用戶的體驗(yàn)。在健之家的體驗(yàn)過程中，我感受到了他們的人性化服務(wù)。從檢測(cè)到結(jié)果解讀，工作人員都很耐心和細(xì)致地為我解答問題，給予我一對(duì)一的關(guān)懷。此外，健之家的工作環(huán)境也給人一種舒適和放松的感覺，讓我能夠更好地配合醫(yī)生和工作人員的工作。這種注重用戶體驗(yàn)的態(tài)度，讓我感受到了健之家對(duì)于用戶健康的真正關(guān)心。
綜上所述，體驗(yàn)健之家讓我深刻體會(huì)到了健康的重要性。它提供的全方位健康管理服務(wù)、個(gè)性化的健康方案、傳播健康知識(shí)和注重用戶體驗(yàn)給人留下了深刻的印象。我將繼續(xù)關(guān)注健之家，將其成為我健康管理的首選平臺(tái)。同時(shí)，我也將積極傳播這種積極向上的健康理念，讓更多人了解并加入到健康管理的行列中來。畢竟，健康才是人生的基石，只有保持健康才能擁有更美好的未來。
健之佳講座心得體會(huì)篇三
近年來，身心健康逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地關(guān)注和維護(hù)自身的身心健康，我加入了健之家，并且在與健之家的相處中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和收獲。以下是我對(duì)于健之家的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，健之家提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。在健之家，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們會(huì)定期聚會(huì)并交流各自的健康經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的交流，我不僅得到了不少有用的健康知識(shí)，而且還得到了許多情感上的滿足。在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以毫不保留地分享自己的喜怒哀樂，感受到了彼此的關(guān)心和支持。這種互相交流的機(jī)制為我提供了一個(gè)溫暖的家庭，給我?guī)砹擞職夂蛣?dòng)力去關(guān)愛自己的身心健康。
其次，健之家提供了各種各樣的健康活動(dòng)。無論是瑜伽、健身操還是健康講座，健之家都設(shè)有豐富多樣的活動(dòng)項(xiàng)目，滿足不同人群的需求。參加這些活動(dòng)不僅讓我在運(yùn)動(dòng)中釋放了壓力，舒緩了身心的疲勞，還讓我學(xué)到了很多與健康相關(guān)的知識(shí)。這些活動(dòng)不僅有助于我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還讓我更加了解自己的身體狀況，并學(xué)會(huì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)一些健康問題?；顒?dòng)的舉辦不僅僅是為了讓會(huì)員們鍛煉身體，更重要的是督促大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，倡導(dǎo)健康的生活方式。
再次，健之家注重心理健康的培養(yǎng)。身體健康和心理健康相輔相成，二者缺一不可。在健之家，我得到了專業(yè)的心理輔導(dǎo)，并參加了一些心理健康的培訓(xùn)課程。通過這些課程，我學(xué)到了如何管理個(gè)人情緒，如何處理壓力和困擾，如何與他人良好地溝通等等。這些課程不僅提高了我的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了心理健康對(duì)于一個(gè)人的重要性。只有保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，保持身心健康。
最后，健之家重視互助和社會(huì)責(zé)任。在健之家，我們不僅互相幫助，共同進(jìn)步，還積極參與社區(qū)的公益活動(dòng)。我們定期組織志愿者活動(dòng)，為身患疾病或者孤寡老人提供幫助和關(guān)懷。通過這些活動(dòng)，我學(xué)到了更多關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)的責(zé)任感。我認(rèn)識(shí)到，身心健康不僅僅是個(gè)人的事情，也是一個(gè)社會(huì)的責(zé)任。通過我們的共同努力，我們可以讓更多的人受益于健康的生活方式，構(gòu)建一個(gè)和諧繁榮的社會(huì)。
綜上所述，加入健之家是我獲得身心健康的一個(gè)重要途徑。在與健之家的相處中，我不僅獲得了寶貴的健康知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)識(shí)了一群可愛的朋友，找到了支持和關(guān)愛。通過參與健康活動(dòng)和心理健康的培訓(xùn)，我提高了個(gè)人的健康素質(zhì)和心理素質(zhì)，并深刻認(rèn)識(shí)到了身心健康對(duì)于一個(gè)人和社會(huì)的重要性。通過健之家，我不僅關(guān)注和維護(hù)了自己的身心健康，還將這種健康的生活方式傳播出去，讓更多的人受益。健之家，讓我結(jié)識(shí)了健康，更讓我活出了健康！
健之佳講座心得體會(huì)篇四
xx日午時(shí)，公司組織員工學(xué)習(xí)健之佳講座企業(yè)文化。循著歷史的足跡，誰能想到昔日一個(gè)年產(chǎn)量不足萬噸、產(chǎn)值不上百萬元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)，如今能夠有如此的輝煌成績(jī)?？粗鴪虬丶瘓F(tuán)的辦公地址變遷史，不禁讓人感慨萬千。從昔日?qǐng)蛏侥_下的小窯洞，到如今位于西安市航天基地建筑面積超過2萬平米的辦公大樓，還有遍布全國(guó)各地的子公司，這些聳立的辦公大樓便是堯柏一步步成長(zhǎng)的最好見證。再看堯柏的企業(yè)性質(zhì)變遷史，從最初的年產(chǎn)值不足百萬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)到如今市值百億的上市企業(yè)，這一切的一切都體現(xiàn)了堯柏人自立自強(qiáng)、勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新、超越自我的企業(yè)精神。
現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是企業(yè)的根本。在十七日午時(shí)的新員工企業(yè)文化學(xué)習(xí)會(huì)議上，除了我和另外一個(gè)同事是最近剛來的之外，還有許多是已經(jīng)來到公司有半年之久的員工，但他們依然與我們坐在一齊學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了什么呢？這就體現(xiàn)了公司以人為本、鑄造精品、不斷創(chuàng)新、趕超一流的經(jīng)營(yíng)理念。企業(yè)就像人一樣，有靈魂有軀干。而企業(yè)文化便是這個(gè)企業(yè)的靈魂。對(duì)于人來說，沒有靈魂的軀干就是行尸走獸；對(duì)于企業(yè)來說，沒有靈魂的企業(yè)只是機(jī)器的堆壘、制造物品的工具。人能活著是因?yàn)槿瞬坏徐`魂并且人體內(nèi)的血液在不斷地流淌著、再生著；同樣企業(yè)要活著，除了要有企業(yè)文化還要有新的血液的注入。對(duì)于新員工進(jìn)行企業(yè)文化學(xué)習(xí)，是企業(yè)以人為本的體現(xiàn)，是提高員工凝聚力的方法，更是員工認(rèn)同企業(yè)文化、真正融入企業(yè)的必要途徑。
企業(yè)就好比一艘行駛在大海上的船只，僅有大家齊心協(xié)力、擰成一股繩，心往一處想、力往一處使，才能穩(wěn)步快速的到達(dá)輝煌的彼岸。大河不干，小河有水。堯柏是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)有目標(biāo)和靈魂的組織，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)是我們的基本要求。堯柏經(jīng)歷四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了今日的成績(jī)。四十多年的風(fēng)雨同舟，靠的不僅僅是我上述的那些精神品質(zhì)，還有共同致富、實(shí)現(xiàn)雙贏、體現(xiàn)人生、服務(wù)社會(huì)的核心價(jià)值觀；也有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、至誠(chéng)服務(wù)、行業(yè)領(lǐng)先的核心競(jìng)爭(zhēng)力：更有對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“仁、義、禮、智、信”的傳承。
讀史能夠明志?；仡檲虬剡@四十多年的風(fēng)雨歷程，我們能夠懂得成功不是偶然的。每個(gè)成功的企業(yè)，都有自我的企業(yè)文化，一個(gè)企業(yè)如果想要發(fā)展壯大，就要?jiǎng)?wù)必依靠企業(yè)文化來增強(qiáng)員工凝聚力。良好的企業(yè)文化，既有利于企業(yè)的發(fā)展，也有利于員工個(gè)人的發(fā)展。腳踏實(shí)地方能勇攀高峰，揮灑汗水方能收獲未來，海納百川方能走向世界。讓我們?nèi)硇牡娜谌氲綀虬剡@個(gè)大家庭中，理解它的熏陶，讓我們的明天更加輝煌。
健之佳講座心得體會(huì)篇五
健之佳，是一款以菊花為主要原料的保健花茶，具有清涼解渴、降火養(yǎng)心的功效，廣受消費(fèi)者的喜愛。身為健之佳的資深消費(fèi)者，我在長(zhǎng)期的使用過程中，積累了豐富的心得體會(huì)。從嘗試到堅(jiān)持，從充實(shí)到滿足，我經(jīng)歷了一次又一次的改變和成長(zhǎng)。以下，我將以五段式的連貫文章，分享我的體會(huì)和感悟。
段落一：初嘗佳茗。
作為一款保健花茶，健之佳是我從朋友那里得知的。開始時(shí)，我對(duì)菊花茶還沒有太多了解，只是抱著嘗試的心態(tài)購買了一包。初次泡茶時(shí)，濃郁的菊花香氣充盈了整個(gè)房間，令人陶醉。嘗了一口，微苦的味道立刻溶于口中，清涼的感覺如水般溫潤(rùn)。這種甘甜中微苦的味道，讓我覺得茶不只是一種口感，更是一種心靈的感悟。從此，健之佳成為了我日常生活不可或缺的一部分。
段落二：養(yǎng)心養(yǎng)身。
經(jīng)過一段時(shí)間的使用，我逐漸發(fā)現(xiàn)健之佳確實(shí)具有一些養(yǎng)生的功效。首先是解渴降火，尤其是在炎炎夏日，喝上一杯健之佳能夠帶來清爽的感覺，舒緩因外界環(huán)境帶來的疲憊和燥熱。其次，健之佳對(duì)于調(diào)節(jié)情緒和放松心情也有一定的幫助。無論是在工作壓力山大時(shí)，還是在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，泡上一壺健之佳，靜靜地品味，都能讓我感到內(nèi)心的平靜和安寧。這種養(yǎng)心養(yǎng)身的功效讓我開始將健之佳當(dāng)作日常養(yǎng)生的必備品。
段落三：堅(jiān)持與充實(shí)。
“一日一茶，健康無數(shù)”成為我堅(jiān)持泡茶的座右銘。持續(xù)使用健之佳的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何正確地泡茶。我注意到，健之佳的泡茶方式與常見的傳統(tǒng)紅茶、綠茶有所區(qū)別，所以我特意了解了一下泡茶的技巧。從選擇高品質(zhì)的開水，到正確的溫度和時(shí)間控制，都能使茶水的口感更好。在這個(gè)過程中，我積累了不少關(guān)于泡茶的知識(shí)，并通過實(shí)踐不斷改進(jìn)。持續(xù)的堅(jiān)持和充實(shí)讓我對(duì)健之佳的了解更深入，也讓我的生活更加充實(shí)和有趣。
段落四：感悟與滿足。
在泡茶的過程中，我也不禁陷入了對(duì)生活和身心的思考。坐在窗前，品著健之佳的芬芳，內(nèi)心漸漸平靜。我意識(shí)到，這豐富多彩的茶文化帶給了我深沉和寧靜的滿足感。無論是繁忙的工作生活，還是紛擾的社交場(chǎng)合，健之佳都給了我獨(dú)處和放松的機(jī)會(huì)。通過泡茶，我沉淀了思想，也學(xué)會(huì)了靜下心來，在喧囂都市中找到一份安寧與滿足。
段落五：感恩與分享。
作為健之佳的忠實(shí)擁護(hù)者，我感到非常感恩。感恩它給予我的養(yǎng)身之道，感恩它陪伴我渡過繁忙的日子。于是，我決定將這份感恩轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將健之佳與身邊的朋友和家人分享。我將自己的心得和體會(huì)，以及有關(guān)泡茶的技巧和知識(shí)，與他們一同分享。通過這種分享，我希望能夠讓更多的人了解和喜歡健之佳，讓更多人在喧囂的生活中找到一份平靜與滿足。
通過故事的五段式敘述，我分享了我和健之佳這款保健花茶的心得體會(huì)。從初次嘗試到堅(jiān)持泡茶，從充實(shí)內(nèi)化到滿足感恩，我在這個(gè)過程中不斷成長(zhǎng)和思考，也逐漸發(fā)現(xiàn)了健之佳對(duì)我的積極影響。希望我的經(jīng)驗(yàn)和感悟能夠與更多人分享，讓大家共同領(lǐng)略健之佳帶來的美好與滿足。
健之佳講座心得體會(huì)篇六
健之佳是一種非常流行的健康食品，它以全球頂級(jí)有機(jī)大米為主要原材料，配以天然植物提取物和草本藥材，是一種獨(dú)特的養(yǎng)生食材。今天我將分享我對(duì)健之佳的體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)健之佳。
健之佳是一種獨(dú)特的健康食品，它采用全球頂級(jí)有機(jī)大米作為原材料，并配以天然植物提取物和草本藥材。這些天然成分不僅具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，還具有提高免疫力、保持身體健康的功效。我第一次接觸到健之佳時(shí)，被它的獨(dú)特配方和健康價(jià)值所吸引，馬上決定嘗試一下。
第二段：獨(dú)特的味道和口感。
開始喝健之佳時(shí)，我被它獨(dú)特的味道和口感所吸引。它不像市面上其他的保健食品那樣味道苦澀或難以下咽，相反，它有著清新的味道和順滑的口感。我每天喝一杯健之佳，既享受著美味的口感，又補(bǔ)充了身體所需的營(yíng)養(yǎng)。
第三段：改善身體狀況。
喝了一段時(shí)間的健之佳后，我漸漸感到身體狀況有所改善。首先，我的消化系統(tǒng)變得更加健康，不再出現(xiàn)胃部不適和消化不良的問題。其次，我感到精力充沛，每天的工作效率也大大提高。最重要的是，我的抵抗力明顯增強(qiáng)，我不再頻繁感冒或生病。這使我對(duì)健之佳的功效充滿信心，并決定將其作為長(zhǎng)期的保健飲品。
喝了健之佳后，我也發(fā)現(xiàn)它對(duì)我的心理健康產(chǎn)生了一定的影響。經(jīng)常喝健之佳能幫助緩解壓力和焦慮，使人保持心情愉悅和輕松。每次喝健之佳時(shí)，我都會(huì)沉浸在它的香氣和味道中，感到平靜和放松。這讓我在忙碌的生活中能夠更好地調(diào)節(jié)心態(tài)，保持積極的心情。
第五段：推薦給朋友們。
基于我對(duì)健之佳的親身體驗(yàn)，我非常愿意向身邊的朋友們推薦它。我認(rèn)為健之佳是一種非常有價(jià)值和有效的保健食品，它能夠改善身體狀況，提高免疫力，并對(duì)心理健康產(chǎn)生積極影響。無論是對(duì)于工作繁忙的白領(lǐng)還是長(zhǎng)期抵抗力較弱的老年人，健之佳都是一個(gè)很好的選擇。我相信，通過推薦健之佳，我的朋友們也會(huì)體驗(yàn)到它的好處，并受益于健康食品帶來的正能量。
總之，經(jīng)過一段時(shí)間的體驗(yàn)，我對(duì)健之佳有了更加詳細(xì)和深入的了解。它不僅具有獨(dú)特的味道和口感，同時(shí)也是一種對(duì)身體和心理健康有著積極影響的健康食品。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持喝健之佳，希望能夠保持健康的身體和積極的心態(tài)。同時(shí)，也愿意將我的體驗(yàn)分享給更多的人，讓更多的人認(rèn)識(shí)并受益于健之佳。
健之佳講座心得體會(huì)篇七
循著歷史的足跡，誰能想到昔日一個(gè)年產(chǎn)量不足萬噸、產(chǎn)值不上百萬元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)，如今能夠有如此的輝煌成績(jī)看著堯柏集團(tuán)的辦公地址變遷史，不禁讓人感慨萬千從昔日?qǐng)蛏侥_下的小窯洞，到如今位于西安市航天基地建筑面積超過2萬平米的辦公大樓，還有遍布全國(guó)各地的子公司，這些聳立的辦公大樓便是堯柏一步步成長(zhǎng)的最好見證再看堯柏的企業(yè)性質(zhì)變遷史，從最初的年產(chǎn)值不足百萬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)到如今市值百億的上市企業(yè)，這一切的一切都體現(xiàn)了堯柏人自立自強(qiáng)、勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新、超越自我的企業(yè)精神
學(xué)習(xí)會(huì)議上，除了我和另外一個(gè)同事是最近剛來的之外，還有許多是已經(jīng)來到公司有半年之久的員工，但他們依然與我們坐在一齊學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了什么呢？這就體現(xiàn)了公司以人為本、鑄造精品、不斷創(chuàng)新、趕超一流的經(jīng)營(yíng)理念。企業(yè)就像人一樣，有靈魂有軀干。而企業(yè)文化便是這個(gè)企業(yè)的靈魂。對(duì)于人來說，沒有靈魂的軀干就是行尸走獸；對(duì)于企業(yè)來說，沒有靈魂的企業(yè)只是機(jī)器的堆壘、制造物品的工具。人能活著是因?yàn)槿瞬坏徐`魂并且人體內(nèi)的血液在不斷地流淌著、再生著；同樣企業(yè)要活著，除了要有企業(yè)文化還要有新的血液的注入。對(duì)于新員工進(jìn)行企業(yè)文化學(xué)習(xí)，是企業(yè)以人為本的體現(xiàn)，是提高員工凝聚力的方法，更是員工認(rèn)同企業(yè)文化、真正融入企業(yè)的必要途徑。
企業(yè)就好比一艘行駛在大海上的船只，僅有大家齊心協(xié)力、擰成一股繩，心往一處想、力往一處使，才能穩(wěn)步快速的到達(dá)輝煌的彼岸。大河不干，小河有水。堯柏是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)有目標(biāo)和靈魂的組織，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)是我們的基本要求。堯柏經(jīng)歷四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了今日的成績(jī)。四十多年的風(fēng)雨同舟，靠的不僅僅是我上述的那些精神品質(zhì)，還有共同致富、實(shí)現(xiàn)雙贏、體現(xiàn)人生、服務(wù)社會(huì)的核心價(jià)值觀；也有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、至誠(chéng)服務(wù)、行業(yè)領(lǐng)先的核心競(jìng)爭(zhēng)力：更有對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“仁、義、禮、智、信”的傳承。
讀史能夠明志?；仡檲虬剡@四十多年的風(fēng)雨歷程，我們能夠懂得成功不是偶然的。每個(gè)成功的企業(yè)，都有自我的企業(yè)文化，一個(gè)企業(yè)如果想要發(fā)展壯大，就要?jiǎng)?wù)必依靠企業(yè)文化來增強(qiáng)員工凝聚力。良好的企業(yè)文化，既有利于企業(yè)的發(fā)展，也有利于員工個(gè)人的發(fā)展。腳踏實(shí)地方能勇攀高峰，揮灑汗水方能收獲未來，海納百川方能走向世界。讓我們?nèi)硇牡娜谌氲綀虬剡@個(gè)大家庭中，理解它的熏陶，讓我們的明天更加輝煌。
健之佳講座心得體會(huì)篇八
今天我有幸聆聽了高金英老師的精彩講座，聽了高老師的報(bào)告后，真是受益匪淺。有感于她的風(fēng)趣、幽默，她那種積極向上的生活態(tài)度樂觀開朗的生活觀，感悟著她內(nèi)在的生活底蘊(yùn)，人格魅力，個(gè)人修養(yǎng)。
高老師的講座給我的感觸太多太大，我無法一一述說，作為新時(shí)期的班主任，我們每個(gè)人都面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何去面對(duì)挑戰(zhàn)?如何能夠真正的勝任新時(shí)期的班主任工作?這就要求教師力爭(zhēng)從自身、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)這幾個(gè)層面認(rèn)清自己，不斷完善突破提升自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一個(gè)有價(jià)值的教師就要多讀書，正像高老師所說不能光啃一本參考書。靜下心去讀一些書，一些有用的書，一本好書就是一個(gè)好老師。博覽群書，取之所長(zhǎng)，為自己所用，用到教育教學(xué)工作中去，教師工作會(huì)如虎天翼，更上一層樓。
一個(gè)有價(jià)值的教師就必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，那么多讀書就是發(fā)展自己，這樣就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。除此之外，鉆研教材潛心研究，學(xué)好新理論，認(rèn)真設(shè)計(jì)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在有趣、愉快的氣氛中學(xué)好知識(shí)。
一個(gè)有價(jià)值的教師不但要教好書更要育好人，要以身作則，率先垂范。要多關(guān)心學(xué)生的生活情況，減少學(xué)生的精神壓力。所以教師要經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)與家庭的教育是分不開的。特別是農(nóng)村學(xué)生及家長(zhǎng)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不太高，家長(zhǎng)普遍文化程度不高，有的家長(zhǎng)認(rèn)為農(nóng)村孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就行了，有的家長(zhǎng)認(rèn)為反正自己的孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)就不學(xué)，混三年養(yǎng)養(yǎng)身板畢業(yè)回家打點(diǎn)工得了。有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅]時(shí)間管孩子，所以對(duì)孩子的教育放任自流，還有的孩子父母離異，在爺爺奶奶家，家長(zhǎng)只是滿足物質(zhì)上的要求，根本不關(guān)心學(xué)習(xí)。所以教師要做耐心細(xì)致的工作，與家長(zhǎng)建立平等合作的關(guān)系而不是高高在上。教育孩子是個(gè)系統(tǒng)工作只有家長(zhǎng)和老師擰成一股繩，才能收到好的教育效果。
一個(gè)有價(jià)值的教師是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的人，學(xué)校是一個(gè)大家庭。教師是大家庭里的一份子。堅(jiān)守崗位做好自己的工作。虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教。不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。我們要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛學(xué)鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新科學(xué)，新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，要積極投身教學(xué)改革運(yùn)用最先進(jìn)的方法，最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。
總之，聆聽高金英老師的報(bào)告讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華。教書是一門藝術(shù)，這里有很多學(xué)問。讓我懂得如何去做一個(gè)有價(jià)值的教師。
健之佳講座心得體會(huì)篇九
由于職業(yè)規(guī)劃課程要求，我很有幸在學(xué)校禮堂參加了三場(chǎng)由我國(guó)職場(chǎng)知名人士的講座。講座主要內(nèi)容有職場(chǎng)知識(shí)、應(yīng)聘禮節(jié)、面試知識(shí)、職業(yè)選擇、當(dāng)今職場(chǎng)現(xiàn)狀等有關(guān)個(gè)人職業(yè)生涯的相關(guān)知識(shí)。在這些講座中，我對(duì)當(dāng)今職場(chǎng)有了進(jìn)一步的了解，并且通過對(duì)我自身的能力的了解選定了今后的職業(yè)目標(biāo)。更重要的是通過這次的課程我更加堅(jiān)定了原先所確定的職業(yè)目標(biāo)。
第一次講座是由安博高級(jí)副總裁古一思女士帶來的。在講座的開始，古一思向大家介紹了自己的職業(yè)生涯：古一思曾在英國(guó)石油公司(bp)工作9年，擔(dān)任bp中國(guó)區(qū)it經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理。后來，她進(jìn)入通用電氣(ge)醫(yī)療集團(tuán)后，成為管理15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的cio，是ge醫(yī)療集團(tuán)歷史上第一位身居要職的中國(guó)女士，領(lǐng)導(dǎo)并管理公司在整個(gè)亞太地區(qū)的it基礎(chǔ)設(shè)施和企業(yè)應(yīng)用。成績(jī)突出的她，連續(xù)在2001到2004年獲得年度亞太區(qū)及全球cio大獎(jiǎng)，成為獲此殊榮的第一位中國(guó)女性。2006年1月，她再一次以“高管層第一位女性”的身份加盟思科。
通過她的講述，我對(duì)bp以及通用科等國(guó)際知名集團(tuán)的管理層結(jié)構(gòu)以及用人標(biāo)準(zhǔn)有了初步的了解，并且第一次對(duì)于首席信息官這個(gè)職業(yè)有所認(rèn)識(shí)。通過她的講述，我也被她求職的執(zhí)著和自信所打動(dòng)：她曾經(jīng)在公司招聘的最后一天參加了面試而且取得了理想的職位。講座中古一思在講到公司的用人標(biāo)準(zhǔn)時(shí)借用了一位美國(guó)心理學(xué)家的模型：把一個(gè)人的各個(gè)方面比作了一座漂浮在海面上的冰山，由上到下從逐步深化，分別是知識(shí)、技能、自我概念、特質(zhì)、動(dòng)機(jī)等。不同層次的素質(zhì)在個(gè)體身上的表現(xiàn)形式是不同的。可以把“能力素質(zhì)”形象地比喻成為漂浮在洋面上的冰山，“知識(shí)”和“技能”是屬于裸露在外的表層部分的素質(zhì);而“價(jià)值觀”、“自我概念”、“特質(zhì)”和“動(dòng)機(jī)”部分是屬于潛藏于水下的深層部分的素質(zhì)?！澳芰λ刭|(zhì)”是直接與一個(gè)人的工作績(jī)效表現(xiàn)緊密聯(lián)系的，因而是預(yù)測(cè)個(gè)體的工作績(jī)效最為有效的指標(biāo)體系，也是選人用人必須要考察的內(nèi)容。從上面的“冰山”模型與“行為動(dòng)力系統(tǒng)”圖可以看出：影響一個(gè)人行為的最為穩(wěn)定、持久和無需刻意追求的基本動(dòng)力來自“冰山”底層的那些素質(zhì)要素，因此在選人用人過程中，應(yīng)該把考察的重點(diǎn)放在對(duì)于人格類型、動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)、潛質(zhì)等要素上面。通過她的模型我得出了以下結(jié)論：在擁有了你所追求的職務(wù)所需求的技能或要求的同時(shí)，個(gè)人對(duì)于該職業(yè)的看法以及自身對(duì)于該工作的向往將很大程度上對(duì)本人在這個(gè)工作上的表現(xiàn)起到很大部分的影響。
在這堂講座的最后，當(dāng)被問到“在大學(xué)期間如果能力允許，是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)還是走向工作崗位”時(shí)，古一思女士的回答大致如下：在個(gè)人的精力允許的情況下，盡可能多的利用學(xué)校的資源提升自己在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力。這個(gè)回答在給很多同學(xué)指明了大學(xué)的方向的同時(shí)也使我堅(jiān)定了先前對(duì)于在大學(xué)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)的追求。
在三堂講座中給我印象最深的是最后一場(chǎng)中教師帶來的電影：教師通過阿凡達(dá)、功夫熊貓等5部經(jīng)典電影講述了電影中角色的求職生涯并映射到實(shí)際生活中來并以此向我們展開了“平臺(tái)”的概念。我對(duì)此的理解是：選擇一個(gè)合適的平臺(tái)是我們通向成功職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。
另外，在這次講座的最后在老師的指導(dǎo)下，幾位同學(xué)進(jìn)行了一次模擬團(tuán)體面試，題目是用給定的幾樣材料做出一架“飛行器”比較哪支隊(duì)伍的雞蛋可以飛得更遠(yuǎn)。雖然是一次模擬面試，但是其中的過程使我們對(duì)于面試的過程、面試的分類以及一些面試的技巧有了進(jìn)一步的了解。
通過這幾次講座，我總結(jié)了在今后的學(xué)習(xí)過程中需要做的一些對(duì)于今后的職業(yè)生涯的準(zhǔn)備：首先，為了達(dá)到“折紙”而不是簡(jiǎn)單的疊加的效果，我會(huì)在這一年中對(duì)于當(dāng)今職場(chǎng)前沿對(duì)于自動(dòng)化的要求進(jìn)行深入了解，也就是對(duì)于自動(dòng)化的任職資格進(jìn)行了解。除此之外我會(huì)更加關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并且選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)加入其中以取得一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。另外，更多的關(guān)注各公司的招聘計(jì)劃也會(huì)給自己帶來更多的`機(jī)會(huì)。但最重要的基礎(chǔ)還是對(duì)于相關(guān)專業(yè)知識(shí)的積累，也就是說我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)把握住一切可利用的學(xué)習(xí)資源以提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于我本人來說就是在本科的過程中把目標(biāo)放在學(xué)習(xí)上并爭(zhēng)取考取研究生。總之能夠?qū)⒁磺械脑O(shè)想付諸于行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想的職業(yè)目標(biāo)。
20**年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識(shí)、發(fā)展能力的一個(gè)重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑?duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營(yíng)造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動(dòng)，活躍課堂氣氛，寓知識(shí)于娛樂中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會(huì)，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場(chǎng)景和處所?！吧罨钡膶?shí)踐活動(dòng)有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競(jìng)賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語體驗(yàn)”，這種“言語體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水。”這也是對(duì)教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅(jiān)持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動(dòng)，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會(huì)使用英語的各種人材。
健之佳講座心得體會(huì)篇十
農(nóng)歷xx年歲末，二零零三級(jí)的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，二零零四級(jí)的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去湖北大學(xué)聽海成考研講座就是xx年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費(fèi)，中國(guó)考研頂級(jí)輔導(dǎo)專家梁偉偉博士專場(chǎng)講述考研的形勢(shì)和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報(bào)告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場(chǎng)學(xué)子的陣陣掌聲。他從xx年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和xx年的考研形勢(shì)，接著他又分析了報(bào)考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著梁博士有又對(duì)考研公共課程的題型和應(yīng)對(duì)策略作了大概的分析，使我對(duì)于考研的題型有了一定的認(rèn)識(shí)。梁博士還特別對(duì)英語考研與四六級(jí)考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場(chǎng)的氛圍很是活躍。最后梁博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對(duì)的各種困難等等。
報(bào)告持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，最后同學(xué)們有的報(bào)名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問這樣那樣關(guān)于考研的問題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時(shí)還結(jié)識(shí)了幾個(gè)一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯(cuò)的??！
最后從報(bào)告廳出來的時(shí)候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺考研不只是我們學(xué)生的一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的明爭(zhēng)暗斗。坐上回去的班車給幾個(gè)同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對(duì)于考研的見解還是讓我很有體會(huì)。
有幸聆聽來自北京大學(xué)學(xué)生心理中心研究中心葉海燕老師的主題講座《積極心理學(xué)視角下的班級(jí)管理》。葉老師從積極心理學(xué)的使命、核心主題以及廣泛應(yīng)用講起，我初次了解心理學(xué)不同于傳統(tǒng)心理學(xué)，它更加關(guān)注人的優(yōu)勢(shì)，葉老師講到積極心理學(xué)的教育框架包括：積極成就、積極意義、積極關(guān)系、積極投入、積極情緒、積極自。我講座中，葉老師穿插了互說優(yōu)點(diǎn)的小活動(dòng)，讓老師切身體會(huì)被夸的幸福感，提升自信心，總結(jié)積極情緒的不僅有利于提高孩子的思維能力、認(rèn)識(shí)能力、還能增強(qiáng)人的想象力、記憶力。因此作為班主任更要注重積極情緒的培養(yǎng)，葉老師方法的指導(dǎo)，為我以后班級(jí)管理指明了方向。
接下來葉老師通過龜兔賽跑的事例還講到思維模式?jīng)Q定行為模式，以及班級(jí)管理中班主任如何建立成長(zhǎng)型思維、打造成長(zhǎng)型思維的班級(jí)管理，葉老師的講座讓我意識(shí)到積極情緒在班級(jí)管理中的巨大作用，每個(gè)孩子都渴望被發(fā)現(xiàn)，被關(guān)注，被肯定，所以以后要努力踐行，做樂于欣賞孩子的老師。學(xué)做孩子們的小粉絲，尤其要善于欣賞待優(yōu)生的長(zhǎng)處，有耐心、有恒心、有愛心去靜待花開。
班級(jí)管理“金點(diǎn)子”分享，寇老師的日記贊揚(yáng)法，卞老師的自我管理加層級(jí)管理，董飛老師的及時(shí)強(qiáng)化、集體作用，黃紅老師的表揚(yáng)家長(zhǎng)法……聽完老師們的分享，我恍然，班主任不僅管好班級(jí)，更要做一個(gè)伯樂，最后譚校長(zhǎng)總評(píng)中：老師眼里要看見每個(gè)學(xué)生，越夸越優(yōu)秀，保持積極心態(tài)，只有老師具有成長(zhǎng)型思維，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
今天的班主任培訓(xùn)讓我這個(gè)小白收獲滿滿，努力成長(zhǎng)，積極投入，創(chuàng)建有信心、有活力、有創(chuàng)新、有幸福感的班集體。
健之佳講座心得體會(huì)篇十一
周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)x主任主講的《家庭教育》專題講座，x教師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的資料。聽完了杜教師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感激教師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也經(jīng)過和教師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自己防范意識(shí)?？鞖g樂樂的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
4、要時(shí)刻堅(jiān)持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)本事，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好理解教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，僅有時(shí)刻堅(jiān)持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，經(jīng)過學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子歡樂的理解教育。
5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的本事;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。可是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感激xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師供給了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高提高的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們供給這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了教師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。
健之佳講座心得體會(huì)篇十二
《百善孝為先》是有史以來中華民族的美德!但如今很多時(shí)候我們看到的卻是社會(huì)的冷漠。人性的凄涼!
今天有幸參加了孝子王警官的“踐行孝道,大義人生”演講講座。
王春來警官是河南洛陽的一名獄警，他用自己的孝行開啟了成千上萬名罪犯冰封的孝心。他的孝行感動(dòng)了全國(guó)。十二年來，他堅(jiān)守在癱瘓父母的病榻前，為了給父母治病，為了省錢，王警官發(fā)明了幾十種方便癱瘓病人使用的用具，還學(xué)會(huì)了打針，量血壓，聽心率，號(hào)脈，化驗(yàn)血糖等基本的醫(yī)療和護(hù)理知識(shí)。他躺在病重的父母中間，一邊為母親翻身，一邊為父親換尿布，十幾年如一日，為了照顧父母，他從沒出過遠(yuǎn)門，沒有應(yīng)酬，放棄一切同學(xué)朋友的交往，放棄了去北京工作的機(jī)會(huì)。他每天承受著常人難以承受的壓力，但他仍然樂此不疲在其中，他每天除了忙于工作，精心照顧癱瘓?jiān)诖驳母改?，很少有時(shí)間看書的他竟然寫出了四部長(zhǎng)篇小說《黑手伸出高墻》《明天誰去坐牢》《中國(guó)式懺悔》《河南猶太人》。四部小說被全國(guó)三十都家報(bào)刊轉(zhuǎn)載，還被出版社推薦到中國(guó)臺(tái)灣和海外媒體出版。
如今多家電視臺(tái)以《孝子警官日子》為主題對(duì)他進(jìn)行專題采訪;他更以《弘揚(yáng)中華文化，做有道德的中國(guó)人》為主題在全國(guó)循環(huán)演講，演講次數(shù)每天達(dá)三場(chǎng)之多，每場(chǎng)都在3小時(shí);他忠孝兩全的事跡迅速影響了全國(guó)，感動(dòng)了無數(shù)人;他精彩的演講深深打動(dòng)著在場(chǎng)的每一位，潸然淚下。
曾經(jīng)以為自己是個(gè)很孝順的人，今天聽了王警官的事跡，我這算什么?對(duì)父母的愧疚對(duì)家人虧欠，我只能努力彌補(bǔ)。孝道我還有待修行。
是的，我經(jīng)常說著一句話，老人的今天是我們的明天，善待今天的老人就善待明天的自己。曾經(jīng)為了父母的嘮叨跟父母大發(fā)脾氣，等自己成為母親后我深深的體會(huì)到父母再多的嘮叨都是為了我們的好，我們又何必聽的心情煩躁呢!若干年后的你或許也會(huì)嘮嘮叨叨?！独闲『ⅰ贰斗道线€童》都可愛的名字。是啊!父母給了我們生命，撫養(yǎng)了我們，教我們做人，不圖任何的回報(bào)。如今，他們老了，我們有什么理由不讓她們嘮叨，不去孝順?biāo)麄?。有什么理由讓她們?dú)守老居，有什么理由讓她們看見子女變成一種期望。曾多次去過敬老院，深有體會(huì)老人對(duì)子女的期盼的眼神。記得第一，二次去的時(shí)候我都是流著淚回來的，敬老院多數(shù)是孤寡老人，有些是子女實(shí)在太忙而去的。不去體會(huì)你感受不了他們的那份孤寂。他們也想享受天倫之樂，也想兒孫纏膝戲鬧，我們的到來多少讓他們有了些許的滿足。
腦海間頓時(shí)想起自己的爺爺奶奶和外公，他們?nèi)辉谖业哪X海里是找不到影子的，唯獨(dú)能在照片中看到他們。我特別羨慕那些能跟爺爺奶奶，外公外婆一起生活的人。雖有父母很疼愛我，但我更享受老一輩的寵愛!外婆是我看到的唯一一位老人，我特別的珍惜，記得外婆也特別的寵愛我，或許是我不經(jīng)常去，也或許是從小我就懂事，經(jīng)常幫著外婆做事情，外婆很能干，也很賢惠，媽媽得到了外婆的遺傳，我也多少在媽媽那里遺傳了點(diǎn)。在外婆癱瘓的8年里，工作在外的我時(shí)常會(huì)回來看望外婆，給她帶好吃的，給她洗澡。后來就成了一種習(xí)慣，一段時(shí)間不去，外婆就會(huì)打聽我。一聽我要去看她，她就會(huì)掙扎著起來，一直望門口看，看見我就會(huì)很心急的拿手過來拉我。那時(shí)的我沒想很多，就覺的去看外婆是常理。每當(dāng)我要走了，外婆總會(huì)問什么時(shí)候再來。直到后來外婆離開我們了。我又接觸了敬老院的老人后，才體會(huì)到了外婆當(dāng)時(shí)的心情。我很慚愧!敬老院的老人也跟外婆一樣，喜歡熱鬧，我們的到來給他們帶去了一些快樂一些心靈的安慰。。。。。但更多的是給他們留下了一份期待，他們完全把我們當(dāng)成了自己的親人。在每次離開都會(huì)送好遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我終于知道，當(dāng)愛你的老人在充滿期待的看著你時(shí)，當(dāng)你知道哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的成就都能給他們帶來無限欣慰時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到自己身上充滿著能量，或許這就是正能量效應(yīng)。
今天的義工行真的很有意義，收獲很大。雖然站立了4個(gè)多小時(shí)，甚至中間因沒吃早飯?bào)w力不支而頭暈?zāi)垦＃译x場(chǎng)了5分鐘，但跟王警官的堅(jiān)持和執(zhí)著相比，我差遠(yuǎn)了。一種信念讓我從回會(huì)場(chǎng)，我一定要堅(jiān)持到底。絕不能丟了一米人的臉。相信聽了這一堂精彩的演講，我會(huì)更加努力的接受，去面對(duì)。你會(huì)是父母床前的孝子嗎?你會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)眼里的好員工嗎?你能成為孩子榜樣嗎?今天我要告訴你，無論你現(xiàn)在是不是?請(qǐng)從這一刻起，以王春來警官為榜樣，好好的去孝敬你的父母，無論你多忙，請(qǐng)抽空多陪陪他們。別讓老人有太多的期待。照顧老人生活起居是孝，努力工作，事業(yè)有成也是孝，而且是大孝。讓我們把不快樂，把眼淚，把對(duì)別人的仇恨化為一種愛的力量，讓我們的社會(huì)多些溫暖，讓我們的孩子多些快樂，希望大家多些誠(chéng)信和仁愛，接受愛心傳遞，拒絕冷漠。當(dāng)看見別人有困難的時(shí)候，盡力幫助別人，向社會(huì)傳遞一份愛心，傳遞我們的正能量，勇敢的做位有道德有志氣的人。
最后，我要謝謝煩煩，在會(huì)議結(jié)束時(shí)及時(shí)給我送來了食品和水，給我的身體及時(shí)補(bǔ)充能量!讓我堅(jiān)持到了最后。這就是一米人，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致!
健之佳講座心得體會(huì)篇十三
9月22、23日，我參加了區(qū)教研室舉辦的“農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程國(guó)培計(jì)劃送培下鄉(xiāng)活動(dòng)”，在這次活動(dòng)中，我共觀課3節(jié)，聽講座2個(gè)。這次學(xué)習(xí)，讓我感受頗深，也受益無窮，它給了我一個(gè)全新的語文視野，讓我看到了專家對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的深刻解讀與實(shí)踐。在專家的課堂示范與思想引領(lǐng)下，我只感到學(xué)習(xí)、提高、修煉教師基本功，是當(dāng)今教師的必修課?，F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)感受表述如下：
通過這次學(xué)習(xí)，我才明晰地找到作為一名語文教師的責(zé)任，也是語文教學(xué)的真諦，那是“培養(yǎng)學(xué)生寫出一手好字，練就一副好口才，能寫一篇好文章?！边@就需要識(shí)字與寫字的有效結(jié)合，讀說寫的有效結(jié)合。語文教學(xué)是母語教育，在教學(xué)的過程中，我們要深入挖掘教材的人文內(nèi)涵，把握教材的編排意圖，在語文課中潛移默化，熏陶感染學(xué)生，涵養(yǎng)學(xué)生性情，陶冶健康個(gè)性和健康情操，而并非教兩個(gè)生字，熟讀課文，寫兩個(gè)千篇一律的作文。
讀，讓學(xué)生在教師、文本中進(jìn)行對(duì)話；給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的情景，讓學(xué)生身臨其境，引發(fā)共鳴，進(jìn)行情感的碰撞，激發(fā)思維的火花；說，解放學(xué)生的.口，營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的氛圍，讓學(xué)生說出內(nèi)心的體驗(yàn)，開啟表達(dá)的源泉；寫，讓學(xué)生將內(nèi)心的感受與想象，傾注于筆尖，流淌在字里行間。這才是語文教學(xué)的真諦，是一名語文教師的職責(zé)。
課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，需要我們不斷的去追求、探索，我們當(dāng)以專家們?yōu)榘駱樱訌?qiáng)學(xué)習(xí)，勇與實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，善于反思，做一個(gè)有心的讀書人，做一個(gè)真正能與孩子分享成長(zhǎng)快樂的好老師。竇桂梅老師這樣說道：“一個(gè)教師在他自身的成長(zhǎng)狀態(tài)里可能他懂得了要學(xué)習(xí)，這就給他帶來了好處和實(shí)惠?！薄皶悄愕淖詈玫?，最美麗的容顏?！蔽覀兘處煴旧韽氖碌氖墙虝说墓ぷ?，天天在跟書本打交道，如果我們離開了書籍，不就成了“無源之水，無本之木”了嗎？我想起了陸游在《觀書有感》中寫到的這句詩：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睍褪俏覀兝蠋煹脑搭^活水。吸納百家，才能自成一家。不管如何的忙碌，我們都應(yīng)該在浮躁的現(xiàn)實(shí)中尋求一份屬于自己的寧靜心境，并置身其中朝著理想的目標(biāo)默默地努力，靜靜地成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該閱讀各方面的書籍，來擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還應(yīng)該閱讀專業(yè)方面的書籍來提高我們的專業(yè)水平，更應(yīng)該閱讀學(xué)生這一本本無字的書，來讓我們攀登上教學(xué)藝術(shù)的巓峰。我們要靠讀書來學(xué)習(xí)知識(shí)、靠課堂來實(shí)踐教學(xué)、靠反思來積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累中不斷的提升自己，一步步地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。正如《師曠論學(xué)》中師曠說道：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”也就是說學(xué)習(xí)不分早晚，閱讀也就更不分早晚。
讓我們記住竇桂梅老師在《在閱讀中經(jīng)營(yíng)生活》中寫到的：“一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運(yùn)。以書為友，學(xué)會(huì)在閱讀中經(jīng)營(yíng)生活，遲一天，多一天平庸的困擾；早一天，就多平添一分人生的精彩。”讓我們走進(jìn)閱讀，走進(jìn)生活吧！
總之，通過本次的觀摩學(xué)習(xí)，專家的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)范在我的頭腦中留下了深深的烙印。他們時(shí)時(shí)以學(xué)生為主體，與學(xué)生平等對(duì)話，以不同的方式激起學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣，注重發(fā)掘引導(dǎo)學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)等等，都非常值得我學(xué)習(xí)，我將盡力吸取他們的精萃，運(yùn)用到教學(xué)工作中去，提高工作效率，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
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