報(bào)告中的論證應(yīng)該合理，數(shù)據(jù)應(yīng)該真實(shí)可靠，以提高報(bào)告的可信度。最后，要注重反饋和改進(jìn)，不斷總結(jié)和提升自己的報(bào)告寫(xiě)作能力，不斷改進(jìn)和完善報(bào)告的質(zhì)量。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文，我們可以了解到不同類型報(bào)告的寫(xiě)作方式和特點(diǎn)，提高自己的寫(xiě)作能力。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇一
在深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面，能夠把學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為提高政治能力的具體措施，把習(xí)**重要論述作為行動(dòng)和工作的綱領(lǐng)自覺(jué)踐行。主要存在以下不足：一是學(xué)習(xí)不夠深入，平時(shí)更多時(shí)間忙于事務(wù)性工作，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，掌握一知半解;二是思考不夠深刻，主要是在思維的廣度和深度上還有差距，學(xué)習(xí)研究不夠，特別是針對(duì)當(dāng)前國(guó)家改革中推出的一系列政策制度長(zhǎng)遠(yuǎn)性考慮不夠，理解不深，致使對(duì)一些矛盾問(wèn)題的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不請(qǐng);三是在提高政治能力上還有差距，將黨的理論內(nèi)化為個(gè)人世界觀和方法論還不夠自覺(jué)，聚焦中心謀全局，運(yùn)籌大局謀大勢(shì)，針對(duì)難點(diǎn)謀舉措的站位還有欠缺。
二、學(xué)習(xí)訓(xùn)練方面。
2021年在訓(xùn)練和專業(yè)學(xué)習(xí)上收獲很多，個(gè)人在機(jī)型理論、運(yùn)行環(huán)境、法規(guī)規(guī)章等諸多方面都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，而且在操縱理念上也突破了自己固有的認(rèn)知，形成了全新的理論體系。同時(shí)也存在一些缺點(diǎn)和不足：一是學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，同樣的內(nèi)容總是會(huì)需要反復(fù)的學(xué)習(xí)和加深，而且效果不理想;二是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性還需要加強(qiáng)，自律的程度不夠，時(shí)不時(shí)的還會(huì)給自己的懶惰找借口。
三、工作生活方面。
工作中積極主動(dòng)，在工作作風(fēng)問(wèn)題上嚴(yán)格自身要求，能夠嚴(yán)格遵守公司和部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行中隊(duì)任務(wù)不打折扣。生活中推崇高尚道德情操，廉潔自律，與人為善。存在的主要問(wèn)題是工作的方式方法不夠靈活，工作中業(yè)務(wù)的熟練度還需加強(qiáng)，在能保證正確和質(zhì)量的同時(shí)提高速度。
通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自我素質(zhì)的信心和決心。在下步工作中，我要進(jìn)一步嚴(yán)作風(fēng)、正品行、樹(shù)新風(fēng)，持續(xù)抓好糾治整改。
1、深入查找反思政治定力，工作方法和敬業(yè)精神上的差距不足，自覺(jué)用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想改造主觀世界，持續(xù)推動(dòng)理論武裝往深里走，向?qū)嵦幝洹?/p>
2、嚴(yán)守政治紀(jì)律和底線，切實(shí)把黨紀(jì)和行規(guī)牢記于心，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力和專業(yè)技術(shù)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念，質(zhì)量觀念、安全觀念。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇二
這學(xué)期，本人帶高二年(3)、(4)、(5)班的政治，其中高二年(3)、(4)班為理科班，高二(5)班為文科班;理科班的主要教學(xué)任務(wù)為完成必修4《生活與哲學(xué)》新課教學(xué)，做好會(huì)考復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生順利通過(guò)會(huì)考;而文科班的主要任務(wù)是完成必修4《生活與哲學(xué)》與選修3《國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)》的新課教學(xué)，為暑期進(jìn)入高三年總復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，本人根據(jù)高二年學(xué)生學(xué)習(xí)心理特征，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及上級(jí)相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，緊盯目標(biāo)，靈活開(kāi)展多樣性的教育教學(xué)活動(dòng)，取得了一定成績(jī)，受到學(xué)校和同事的肯定。
(一)加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革，改進(jìn)教學(xué)方法，激活課堂，提高課堂效率，強(qiáng)化學(xué)生的主體性地位，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平與解決問(wèn)題的能力。
1.本學(xué)期，繼續(xù)完善發(fā)展“先學(xué)后教，合作探究”的教學(xué)模式，充實(shí)新的內(nèi)容，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí)。
2.堅(jiān)持做到五備。五備是指?jìng)湔n時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備自己、備班級(jí)、備教法。根據(jù)各班的實(shí)際情況不同，在各個(gè)班都要有不同的教學(xué)方法，在提高班強(qiáng)調(diào)討論、分析、探索;而在基礎(chǔ)班加強(qiáng)知識(shí)性、趣味性和思想性。不但如此，還要做到課課有教法，根據(jù)學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法。
3.采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。素質(zhì)教育的主旨是把學(xué)生放在主動(dòng)地位，教師起指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)十分緊張，許多學(xué)生沒(méi)有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的情況下，在教學(xué)中增加穿插更多有代表性的題目來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，并且隨堂教會(huì)他們?cè)趺礃尤ソ鉀Q。這樣既可避免教師講得太多的缺點(diǎn)，也可更好地提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，通過(guò)更多的討論，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4.堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。
5.加強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，并寓思想政治于課堂教學(xué)之中。使學(xué)生初步建立起馬克思主義的基本觀點(diǎn);培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，與不斷探求新知識(shí)的精神。
6.精選習(xí)題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)質(zhì)量。
7.認(rèn)真批改作業(yè)，全面掌握教學(xué)質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。
8.每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，章節(jié)過(guò)關(guān)。
(二)加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)完善多媒體教學(xué)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期將抓住幾個(gè)重要的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的多媒體教學(xué)，做到有的放矢。積極參加市教育局組織的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，并取了較好的成績(jī)。
(三)推進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合，進(jìn)一步完善政治資源庫(kù)的建設(shè)，并且把它運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，從而使教學(xué)水平上新臺(tái)階。
總之,本學(xué)期的工作既繁忙又充實(shí),在抓理科班準(zhǔn)備高二政治會(huì)考過(guò)程中遇到了不少困難,學(xué)生積極性、主動(dòng)性差、習(xí)慣不好，但總體還是克服了困難，順利完成會(huì)任務(wù)。而文科班教學(xué)也圓滿完成，期末成績(jī)喜人，為沖策高三奠定較好的基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，努力教學(xué)!
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇三
本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事高中政治教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定；多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。由于本人政治思想素質(zhì)過(guò)硬，得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任，xxxx年7月，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并多次被評(píng)為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
（一）教學(xué)能力。
1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的.威信和較好的教師形象。
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有些學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。
在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知x。每一節(jié)課都要有設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動(dòng)”，如“成語(yǔ)故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績(jī)。
在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，我也教得自然。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。
教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得以順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任教班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)?cè)诿磕甑闹锌蓟蜴?zhèn)統(tǒng)考中（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學(xué)校的前茅。我還積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，xx年和xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：歷史教學(xué)三步教學(xué)法、如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性以及'自主探究，合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)研究課題。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，xx年所上的《新航路的開(kāi)辟》得到同行好評(píng)，積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績(jī)。其中xx、xx年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎(jiǎng)，xx年指導(dǎo)夏競(jìng)參加征文大賽獲得二等獎(jiǎng)，xx年指導(dǎo)學(xué)生金葉子參加湖南省一年一度中小學(xué)作文競(jìng)賽，獲征文一等獎(jiǎng)，我本人因輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇四
通過(guò)參加主題教育實(shí)踐活動(dòng)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《***關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，并對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)重新進(jìn)行研讀，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)很多問(wèn)題都有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多不足之處需要提高和改進(jìn)，現(xiàn)根據(jù)自己本身的情況做如下自查：
(一)存在的主要問(wèn)題。
1、通過(guò)本次活動(dòng)，本人對(duì)《***關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)研讀對(duì)摘要中的內(nèi)容有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，但不夠深入，不夠全面，一是，沒(méi)有及時(shí)有效的把思想高度和所做的工作統(tǒng)一起來(lái)，在理論學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性和緊迫感，參加集中學(xué)習(xí)應(yīng)付差事，平時(shí)學(xué)習(xí)停留在一般化，缺乏系統(tǒng)思考，常只局限于通讀;二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái);三是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)，認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，本人對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)重新進(jìn)行研讀，并進(jìn)行了對(duì)照自查。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制腐敗等各種不正之風(fēng)。在平時(shí)的工作和生活中時(shí)刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決抵制不良思潮，堅(jiān)持原則。但也存在一些問(wèn)題，如在服務(wù)學(xué)生過(guò)程中，沒(méi)有能及時(shí)做到習(xí)總書(shū)記要求的“身入”更要“心入”基層。
3、在工作方面，本人能夠嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)的完成自己的份內(nèi)工作，但與黨員要起到模范帶頭作用的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比還是存在一些差距。一是在工作上缺乏創(chuàng)新意識(shí)，有時(shí)還會(huì)存在工作缺少朝氣、斗志等現(xiàn)象，沒(méi)有及時(shí)起到黨員的先鋒模范帶頭作用;二是工作作風(fēng)紀(jì)律不夠硬，從參加工作以來(lái)，自己多少存在一些自由主義、個(gè)人主義及浮躁的問(wèn)題，表現(xiàn)在工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、有時(shí)候只注重形式不注重內(nèi)容，只注重結(jié)果不注重過(guò)程。
(二)。
整改措施。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。始終把政治學(xué)習(xí)擺在首位，切實(shí)加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提高。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)自律，強(qiáng)化紀(jì)律觀念。自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受監(jiān)督，維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。以身作則，在日常工作中嚴(yán)守底線，把自己管住、管好、管嚴(yán)，堅(jiān)持從自身做起，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基層，深入學(xué)生中去，真正的了解學(xué)生所思所想，這樣才能更好的開(kāi)展教書(shū)育人工作。
3、同時(shí)要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，在求真務(wù)實(shí)上下功夫。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、更新理念、深入研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，把握規(guī)律、掌握主動(dòng)，不斷創(chuàng)新工作模式，提高工作效能。提高自身的各方面能力，戒驕戒躁，踏實(shí)工作，真正的起到黨員的先鋒模范帶頭作用。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇五
開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初三學(xué)生的實(shí)際情況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假，可以喘一口氣，停下來(lái)寫(xiě)一個(gè)工作小結(jié)。
因?yàn)樽约荷砩系膯?wèn)題很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的，我們本該經(jīng)常批評(píng)和自我批評(píng)，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己最大的問(wèn)題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì)，卻還是去說(shuō)去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績(jī)的人之間最大的區(qū)別吧。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。
當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步之外，我特別注重自己平時(shí)的言行，不該說(shuō)的話，不該說(shuō)的對(duì)象，我放在心里面。同時(shí)，我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎，我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書(shū)育人是我作為一名人民教師的中心工作，無(wú)論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(huì)(有時(shí)候我會(huì)瞎說(shuō)，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有，我只想平平安安的過(guò)日子，我從來(lái)不追逐名利)，總之，我挺過(guò)來(lái)了，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，初三政治中考成績(jī)獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。
下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于政治知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，經(jīng)常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問(wèn)題的能力。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個(gè)班級(jí)政治成績(jī)逐步上升。
成績(jī)只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會(huì)效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇六
x月份以來(lái)，xxx教育活動(dòng)中，聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的授課輔導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和xxx系列重要講話，進(jìn)行了自查自糾和自我剖析，使自己收獲很多，受益很大，觸動(dòng)很深，深深感到，作為一名黨員干部，在工作和日常生活中，落實(shí)好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果，就要始終保持理想信念堅(jiān)定、思想道德純潔、做人辦事本分、服務(wù)基層牢固、遵章守紀(jì)嚴(yán)格、情趣愛(ài)好健康。分析感到還存在以下幾個(gè)方面的不足：
摘抄幾篇理論文章學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、持久性不夠?qū)h和創(chuàng)新理論的精神實(shí)質(zhì)、基本內(nèi)涵、重要意義理解的不深、不細(xì)、不透運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠?qū)е驴磫?wèn)題的層次低思維不科學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)不高自身素質(zhì)提高不快。二是對(duì)黨的理論宣揚(yáng)的還不夠及時(shí)。自己從事軍事工作的時(shí)間比較長(zhǎng)雖然也擔(dān)任著學(xué)習(xí)傳播黨的科學(xué)理論的職責(zé)但是平時(shí)總感到自己是副職工作中主動(dòng)宣揚(yáng)黨的理論做的還不夠只是滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)明確的上級(jí)要求的自己需要的真正在擔(dān)任黨的創(chuàng)新理論宣傳員工作做的還不夠。
二、能力素質(zhì)與崗位要求有差距，對(duì)有些領(lǐng)域的工作還不是很熟悉。
隨著形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，自己對(duì)提高素質(zhì)的緊迫感比過(guò)去有了明顯的增強(qiáng)，深感不學(xué)習(xí)難以跟上時(shí)代發(fā)展，但在如何把這種愿望變成實(shí)際行動(dòng)上，做得還很不夠。有時(shí)感到自己在機(jī)關(guān)工作的時(shí)間較長(zhǎng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，因而在鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)上還抓得不夠緊，個(gè)別時(shí)候還有吃老本的現(xiàn)象。對(duì)有些領(lǐng)域的工作特別是軍事后勤裝備等方面的知識(shí)還比較陌生，軍事專業(yè)素質(zhì)和信息科技素質(zhì)提高不快，與部隊(duì)擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)相比，差距還比較大。對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下部隊(duì)政治工作面臨的一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究探索的力度還不夠大，還缺少高質(zhì)量的成果。
三、履職盡責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量還不是很高，與做表率的要求還有差距。
雖然入黨十多年以來(lái)工作總體上保持了良好的精神狀態(tài)，對(duì)工作比較負(fù)責(zé)，但與許多先進(jìn)典型相比，在勤奮敬業(yè)上也有一些不足。特別是擔(dān)任xxx以來(lái)，受群眾的監(jiān)督也比以前少了，有時(shí)感到責(zé)任不是那么重，自己對(duì)x里的情況又比較熟悉，只要把領(lǐng)導(dǎo)交待的事辦好、把自己份內(nèi)的工作做好，把自己的職責(zé)履行好就行，因此工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性就打了折扣。在始終保持表率作用，保持旺盛斗志、做好標(biāo)桿，當(dāng)好樣板上，有時(shí)還存在自我原諒，標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象。
四、自身要求與先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有差距，在嚴(yán)格自律上做的還不夠。
平時(shí)，自己堅(jiān)持做到了踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事，把做人首先放在第一位，保持了良好的形象和人品。但是，自身要求上還有不嚴(yán)格的地方，工作中，做為部門領(lǐng)導(dǎo)，在心系基層、服務(wù)官兵上做得還不夠，平時(shí)深入連隊(duì)、深入一線調(diào)查了解情況，加強(qiáng)具體指導(dǎo)相對(duì)少一些，有時(shí)滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題少，導(dǎo)致對(duì)基層的一些新情況新問(wèn)題掌握不及時(shí)、不具體，這也是工作指導(dǎo)和落實(shí)質(zhì)量不夠的一個(gè)重要原因。在落實(shí)一日生活制度上，偶爾也有不戴帽子、不出操、不參加體能訓(xùn)練的情況。在基層熱點(diǎn)敏感問(wèn)題上，原則性的問(wèn)題能夠把握，但有時(shí)受人之托為個(gè)別戰(zhàn)士請(qǐng)假打招呼的現(xiàn)象還沒(méi)有完全杜絕。
存在問(wèn)題的原因剖析通過(guò)深入查找自身的不足，反思和剖析原因，感到之所以存在上述與教育整頓活動(dòng)要求不相符的問(wèn)題，主要是加強(qiáng)黨性錘煉不夠，表率作用不強(qiáng)導(dǎo)致的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是對(duì)加強(qiáng)理論修養(yǎng)缺乏緊迫感。雖然自己清楚學(xué)好科學(xué)理論是提高政治素質(zhì)的重要途徑，但有時(shí)感到工作中接觸理論較多，有了一定理解和掌握，因而存有一定的滿足感。有時(shí)也感到自己的政治信念是堅(jiān)定的，部隊(duì)又是一個(gè)先進(jìn)群體，在這樣的環(huán)境中不會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題，導(dǎo)致在提高理論素養(yǎng)上缺乏緊迫意識(shí)，沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)掌握科學(xué)理論作為第一需要，這也是有時(shí)理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、深刻性的重要原因之一。
二是黨員表率意識(shí)有所淡化。有時(shí)感到入黨多年，總體上還是不錯(cuò)的，沒(méi)有始終用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)、黨員干部的條件嚴(yán)格要求自己。尤其是在機(jī)關(guān)這個(gè)黨員干部集中的地方工作，大家同為黨員干部，覺(jué)悟普遍比較高，做的也差不多，很難把黨員干部和群眾區(qū)分開(kāi)來(lái)。久而久之，在時(shí)時(shí)處處以黨員干部身份來(lái)激勵(lì)自己、要求自己上，出現(xiàn)一些欠缺，表率作用有時(shí)發(fā)揮還不夠好。
三是履行黨的宗旨標(biāo)準(zhǔn)還不夠好。作為黨員干部來(lái)說(shuō)，全心全意為人民服務(wù)應(yīng)當(dāng)是終生的信念和追求，吃苦在前，享受在后也是黨員干部的本分。在這個(gè)問(wèn)題上，自己心中也是清楚的，也經(jīng)常思考這些問(wèn)題，并告訴自己盡量做的好一些，但有時(shí)在履行黨的宗旨上，標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持的不是很一貫。尤其是在衡量分析現(xiàn)在的黨員干部隊(duì)伍后，感到部隊(duì)的黨員干部與地方黨員干部相比，標(biāo)準(zhǔn)明顯高一些，做的比地方黨員干部好。這種缺乏以優(yōu)秀黨員干部為標(biāo)桿的思想，是導(dǎo)致自身要求有時(shí)不夠嚴(yán)格的一個(gè)重要內(nèi)在因素。
下一步的。
整改措施。
通過(guò)參加這次教育整頓活動(dòng)自己在思想上受到很大觸動(dòng)，也為自己在今后工作中踐行先進(jìn)性要求提供了動(dòng)力。作為一名黨員干部，我決心以這次教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，自覺(jué)踐行黨的先進(jìn)性要求，努力完成好黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
一、從堅(jiān)定的政治信仰入手，努力在學(xué)習(xí)鉆研黨的創(chuàng)新理論上下功夫。
堅(jiān)持把樹(shù)立崇高的理想信念，作為黨員的立身之本。把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，作為自己的第一職責(zé)，按照真誠(chéng)、真實(shí)的要求，自覺(jué)做到真信、真學(xué)、真用。牢固樹(shù)立抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的思想，充分認(rèn)清搞好理論武裝的極端重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。重點(diǎn)學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)特色社會(huì)主義理論等黨的最新理論成果，切實(shí)用以武裝自己的頭腦。善于用黨的科學(xué)理論認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，加強(qiáng)世界改造，自覺(jué)抵制錯(cuò)誤思潮的影響。針對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了參加集中學(xué)習(xí)外，堅(jiān)持把搞好自學(xué)作為重要途徑，盡量擠出業(yè)余時(shí)間用于學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深刻性，真正做到學(xué)懂弄通。
二、適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求，努力在提高自己的能力素質(zhì)上下功夫。
堅(jiān)持把提高能力素質(zhì)作為履行職責(zé)的重要前提，作為落實(shí)這次教育活動(dòng)的內(nèi)在要求。適應(yīng)加快推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革的新形勢(shì)，著眼建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的新要求，帶頭貫徹落實(shí)好xxxx重要指示。針對(duì)形勢(shì)任務(wù)要求和個(gè)人職責(zé)，注重學(xué)習(xí)前沿理論，不斷拓展自己的知識(shí)等。加大對(duì)軍事理論和軍事高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，及時(shí)補(bǔ)齊知識(shí)上的“短板”，提高適應(yīng)未來(lái)作戰(zhàn)需要的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法規(guī)制度，強(qiáng)化依法行政的觀念，善于用法規(guī)制度指導(dǎo)工作，抓好落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)政治工作面臨的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，堅(jiān)持以研究促工作，著力在提高思想政治教育的針對(duì)性、有效性上見(jiàn)成效。
三、充分發(fā)揮表率作用，努力在提高工作標(biāo)準(zhǔn)上下功夫。
充分發(fā)揮表率作用。當(dāng)前和今后的一個(gè)時(shí)期，重點(diǎn)在三個(gè)方面堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)是在創(chuàng)造性開(kāi)展工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)面臨的新情況，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神探索研究，不滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，不滿足于一般性地完成任務(wù)，力求拿出新辦法，實(shí)現(xiàn)新突破。另一個(gè)是在抓好重點(diǎn)工作落實(shí)上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)事關(guān)部隊(duì)建設(shè)全局的一些重大問(wèn)題，積極探索解決的新途徑，努力提高工作落實(shí)的質(zhì)量。做到中心工作靠前，大項(xiàng)任務(wù)靠前，急難險(xiǎn)重問(wèn)題靠前，棘手問(wèn)題靠前。第三個(gè)是關(guān)注基層營(yíng)連建設(shè)上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)。近年?duì)I連干部特別是主官，想干不會(huì)干的現(xiàn)象還普遍存在，基層干部的務(wù)黨能力弱，及時(shí)掌握連隊(duì)的全面建設(shè)特別是支部班子的運(yùn)行情況更顯重要，在這方面做到及時(shí)掌握發(fā)現(xiàn)、及時(shí)幫助指導(dǎo)。
四、保持共產(chǎn)黨人的政治本色，努力在搞好形象上下功夫自覺(jué)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性錘煉，履行好全心全意為人民服務(wù)的宗旨。樹(shù)立勤奮敬業(yè)的形象。強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，耐住寂寞，不甘于平庸，始終保持平常心與進(jìn)取心的統(tǒng)一，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)干好工作，把心思和精力放在抓工作上，不為個(gè)人私事分心;樹(shù)立基層意識(shí)，服務(wù)官兵的觀念。按照心系基層，情系官兵”的指示要求，深入基層搞指導(dǎo)，為基層排憂解難;樹(shù)立廉潔自律的形象。加強(qiáng)思想改造，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺(jué)按照“自重、自省、自警、自勵(lì)”的要求規(guī)范言行。做到不為個(gè)人謀私利，不插手基層熱點(diǎn)敏感問(wèn)題。培養(yǎng)良好的生活情趣，純潔人際交往，嚴(yán)守道德底線。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇七
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)是本年度教學(xué)工作的重中之重，其主要工作是在常規(guī)教學(xué)中逐步落實(shí)與最后的專項(xiàng)實(shí)施。從期末考試情況分析，七年級(jí)做的不夠好，所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、做好學(xué)生評(píng)價(jià)分析與心理輔導(dǎo)工作。
在每一次的教學(xué)與考試分析之后，要經(jīng)常性地分析學(xué)生與學(xué)情，適時(shí)適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良性的等級(jí)分析與評(píng)價(jià)，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵(lì)學(xué)生更好地追求進(jìn)步；同時(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行有必要性的心理輔導(dǎo)。
3、開(kāi)展豐富的課堂活動(dòng)。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，這年度我在新聞播報(bào)的基礎(chǔ)上，還設(shè)置了“課堂辯論賽”活動(dòng)，七年級(jí)開(kāi)展了2次，八年級(jí)開(kāi)展了1次，效果還不錯(cuò)。類似的課堂活動(dòng)以后還可以多開(kāi)展些，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇八
一、穩(wěn)步推進(jìn)第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)（即考試評(píng)價(jià)改革），打響建構(gòu)本學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)成就的發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)體系的第一炮?？荚囋u(píng)價(jià)改革是本學(xué)年度廣州市中學(xué)政治學(xué)科的重頭戲之一。半年來(lái)，本學(xué)科在教研會(huì)、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)（荔灣區(qū)、海珠區(qū)、天河區(qū)）、各年級(jí)中心組、特約教研員和各校學(xué)科組等各條戰(zhàn)線上，立足實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，邊學(xué)習(xí)相關(guān)理論邊在實(shí)踐中發(fā)展和完善之、推廣之，在穩(wěn)步推進(jìn)考試評(píng)價(jià)改革的同時(shí)，為廣大政治教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)發(fā)展自我、展現(xiàn)才華的大舞臺(tái)。
1、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)本學(xué)年初中片的考試評(píng)價(jià)改革主要在三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行。荔灣區(qū)在本學(xué)期期終考嘗試將自評(píng)、他評(píng)和教師評(píng)價(jià)等納入考試評(píng)價(jià)體系，并采用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)校根據(jù)各自的特點(diǎn)，采取不同的具體操作方法。海珠區(qū)于本學(xué)期第四周下發(fā)了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃至區(qū)內(nèi)各校，按計(jì)劃于第十五周收取了各校的實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會(huì)做的“實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)和對(duì)下階段實(shí)驗(yàn)的推薦”――向各校介紹了南武實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四個(gè)中學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下階段實(shí)驗(yàn)提出了四點(diǎn)具體的推薦。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學(xué)校（分成三個(gè)小組）為主要實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，于學(xué)期初確定了研究課題，組織進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課，作了經(jīng)驗(yàn)交流，并于學(xué)期末下發(fā)了一個(gè)評(píng)價(jià)量表到區(qū)內(nèi)各校，使該量表在各校的實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和不斷的完善、發(fā)展。
2、各年級(jí)中心組高中片的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)在各年級(jí)中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)”全面展開(kāi)。本學(xué)期高一中心組利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，組織全體高一級(jí)政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關(guān)于新課程與發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的講座，使教師們了解發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)貫徹實(shí)施的重要性和可行性；請(qǐng)廣雅中學(xué)的陳惠梅老師介紹了她在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用成長(zhǎng)記錄袋的一些具體做法；請(qǐng)十六中的周雅莉老師介紹了他們開(kāi)展的首屆“商品交易會(huì)”，重點(diǎn)推介了他們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的做法。這讓教師們大開(kāi)眼界，受益匪淺。
高二中心組本學(xué)期以“新實(shí)踐、新發(fā)展、新評(píng)價(jià)”為教研活動(dòng)的主題，組織全市高二級(jí)政治教師，在教學(xué)實(shí)踐中用心探索促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、潛力、品德發(fā)展的本學(xué)科學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)體系，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效。如109中的譚春筍老師在指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)如何評(píng)價(jià)研究性學(xué)xxx行了用心、有效的探索，她參考多位同行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出幾個(gè)評(píng)價(jià)原則，即有備而戰(zhàn)原則、整體評(píng)估與個(gè)體評(píng)估相結(jié)合原則、常規(guī)測(cè)驗(yàn)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合原則、量化評(píng)估與定質(zhì)評(píng)估相結(jié)合原則、學(xué)生評(píng)價(jià)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合原則、反思原則。高三中心組將發(fā)展性評(píng)價(jià)的理念滲透在緊張的高考復(fù)習(xí)過(guò)程中，收到了良好的效果。
3、課題組（特約教研員）以初一級(jí)課題組為例，特約教研員們一致認(rèn)為把發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)作為優(yōu)化課堂教學(xué)的重要手段和資料，是十分必要的。初一思想政治課能夠在學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方面更大膽一些，更開(kāi)放一些，步子更快一些。擔(dān)任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過(guò)心理教育訓(xùn)練、在學(xué)校從事心理教育工作的，能夠把課內(nèi)外心理教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，全面深化初一思想政治課的評(píng)價(jià)方法的改革。針對(duì)課題組一些成員所長(zhǎng)學(xué)校對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，少部分教師是剛剛畢業(yè)的新教師這一特點(diǎn)，課題組組織學(xué)習(xí)了《廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)―發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方案》、《廣州市教研室政治學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)想》。課題組還透過(guò)主題發(fā)言、討論等形式，對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理念，找準(zhǔn)教學(xué)改革的新動(dòng)向。二、組織全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，努力體驗(yàn)新課標(biāo)課程的基本理念。本學(xué)期，本學(xué)科舉行了兩場(chǎng)頗有分量的學(xué)科講座，分別邀請(qǐng)參與了新課標(biāo)編制工作的有關(guān)成員向老師們介紹高中政治學(xué)科課程改革的趨勢(shì)和初中實(shí)施新課程的相關(guān)信息。透過(guò)講座，教師們進(jìn)一步了加深了對(duì)新課標(biāo)規(guī)定下的課程性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)的理解，一方面加速了教學(xué)觀念、教學(xué)行為的良性轉(zhuǎn)變，另一方面在道德、心理健康、法律、國(guó)情等方面不斷充實(shí)新的知識(shí)和提高教育學(xué)生的實(shí)踐潛力。教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念，加大改革力度，迎接新課程的實(shí)施，務(wù)必做到樹(shù)立新的課程觀，建立新的教學(xué)觀，確立新的教學(xué)手段現(xiàn)代化觀，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系。雖然新課標(biāo)未真正開(kāi)始實(shí)施，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運(yùn)動(dòng)”，研讀新課標(biāo)和根據(jù)新課標(biāo)編寫(xiě)的新課程；在教研活動(dòng)中介紹實(shí)驗(yàn)地區(qū)使用新教材的典型課例，以及這些課例帶給給大家的成功經(jīng)驗(yàn)。將新課標(biāo)的精神融會(huì)到現(xiàn)行的教學(xué)、教改當(dāng)中。
二、“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”幫忙學(xué)生逐漸做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。
“導(dǎo)向時(shí)事政策學(xué)習(xí)成為廣州市中學(xué)政治教學(xué)中不可缺少的資料”的目標(biāo)基本達(dá)成。表此刻：
1、“時(shí)事開(kāi)講”成為政治課的常規(guī)資料。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所中學(xué)的活動(dòng)狀況，其中11所中學(xué)都提到他們組織時(shí)事開(kāi)講的做法和收獲。雖然形式各異，但正如一位老師說(shuō)的，時(shí)事開(kāi)講環(huán)節(jié)的開(kāi)設(shè)，“增強(qiáng)了學(xué)生分析問(wèn)題的潛力以及語(yǔ)言表達(dá)潛力，同時(shí)也提高了他們對(duì)政治課的興趣。”
“有的學(xué)生上正課興趣不濃，但對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)用心?！笨梢?jiàn)本活動(dòng)是相當(dāng)受學(xué)生歡迎和支持的。
2、活動(dòng)形式多樣化，使每一位學(xué)生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華、享受成功的喜悅的機(jī)會(huì)。
除了時(shí)事開(kāi)講，各校還廣泛開(kāi)展時(shí)事墻報(bào)、時(shí)事受抄報(bào)、時(shí)事競(jìng)賽、時(shí)事廣播、時(shí)事剪報(bào)和點(diǎn)評(píng)等等活動(dòng)，結(jié)合表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)機(jī)制，激揚(yáng)斗志，激勵(lì)成功。
3、取得學(xué)校團(tuán)委、政教處、教導(dǎo)處等各部門的用心支持和配合，使活動(dòng)獲得更高更廣的層次和空間。如97中學(xué)政治科與學(xué)校德育處配合，透過(guò)班主任在全校各班的學(xué)習(xí)園地開(kāi)辟時(shí)事一角，張貼時(shí)事剪報(bào)，每?jī)芍芨鼡Q一次；94中學(xué)政治科與校團(tuán)委共同舉辦時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽；33中學(xué)政治科將活動(dòng)與學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié)相結(jié)合，等等。
“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”對(duì)學(xué)校、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。正如41中學(xué)南校區(qū)政治科在活動(dòng)總結(jié)中說(shuō)的：透過(guò)這種活動(dòng)，教師既圍繞時(shí)政梳理了較系統(tǒng)的理論知識(shí)，又相互交流了思想和經(jīng)驗(yàn)，這“對(duì)政治教師是一大促進(jìn)，同時(shí)它也提高了我們科組的凝聚力。”“我們還欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注時(shí)政逐漸成為學(xué)生的一種習(xí)慣，報(bào)紙被帶進(jìn)了學(xué)校，在課間，學(xué)生看廣州日?qǐng)?bào)、信息時(shí)報(bào)、法制報(bào)已不再是偶然的現(xiàn)象?！睒?gòu)成關(guān)心時(shí)政、了解社會(huì)的習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀所起的用心作用是顯而易見(jiàn)的。四、教研工作注重實(shí)效，“廣州市中學(xué)政治學(xué)科初中二年級(jí)資源庫(kù)構(gòu)建和研究”課題組于本學(xué)期作結(jié)題報(bào)告。該課題在結(jié)題報(bào)告中指出，經(jīng)過(guò)三年（xx年2月―xx年12月）的構(gòu)建與研究，課題組基本上完成了課題主要資料，提交了《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)環(huán)境下教師主角定位》論文，完成了中學(xué)政治學(xué)科資源庫(kù)的構(gòu)建工作，在總共十六單元的教材資料中，基本上都配有相應(yīng)的文本素材，大部分單元都有圖片和視頻素材。該資源庫(kù)在廣州市第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，說(shuō)明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評(píng)。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇九
從九年級(jí)下年度開(kāi)始，我嘗試著主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，告知孩子的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，遇到問(wèn)題請(qǐng)教家長(zhǎng)，一起商量對(duì)策。相對(duì)減輕了我的教學(xué)工作，也讓我收獲滿滿。通過(guò)家長(zhǎng)的代為表?yè)P(yáng)，孩子感受到老師的關(guān)注與關(guān)心，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真。通過(guò)從家長(zhǎng)哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面，也讓我能更加寬容對(duì)待孩子的任性和一些小情緒。家校聯(lián)系，如果從七年級(jí)開(kāi)始效果會(huì)更好，現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級(jí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇十
備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)，作為教學(xué)常規(guī)的主要五項(xiàng)，能自覺(jué)做到認(rèn)真落實(shí)。其中在為學(xué)生輔導(dǎo)中，讓我加深了對(duì)“耐心與愛(ài)心”的理解。
九年級(jí)每一次考試后，x主任都會(huì)帶領(lǐng)全體九年級(jí)老師認(rèn)真分析試卷、分析學(xué)情、制定未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)生輔導(dǎo)計(jì)劃。付出愛(ài)心，用耐心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音！我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話：教書(shū)就是一場(chǎng)暗戀，你若不離不棄，我必生死相依，你若自我放棄，我仍不遺余力。雖然有些凄慘，但真的是這么回事。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇十一
在參加工作的7年來(lái),我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù).
作為一名班主任，我嚴(yán)格要求自己，以身作則。并且，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，積極引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。定期舉辦主題班會(huì)與第二課堂,有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會(huì)寬容與理解,學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)合作，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)里名列前茅。
作為一名政治教師,深知責(zé)任重大，本人保持了其他教師所沒(méi)有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。把工作放在首位，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。認(rèn)真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏;課上錘煉語(yǔ)言，注意相關(guān)知識(shí)的結(jié)合，在重點(diǎn)知識(shí)上多想辦法設(shè)置新情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，做到與學(xué)生為伴，以學(xué)生為友，嚴(yán)格落實(shí)“四精四必“。積極抓好培優(yōu)輔差，注重雙差生轉(zhuǎn)化教育。
回顧7年來(lái)的教育教學(xué)工作,我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作,雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑.我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新.學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境.今后,我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,奉獻(xiàn)我微薄的力量.
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇十二
本人于________年__月畢業(yè)于________學(xué)院______專業(yè)，畢業(yè)后分配到____省____市____縣____中學(xué)擔(dān)任____教師。________年底被評(píng)定________二級(jí)教師資格并于________年年初被學(xué)校聘任，至今已三年多，各方面已符合申報(bào)________一級(jí)教師條件，現(xiàn)作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。本人一貫熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺(jué)悟高。能不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書(shū)育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來(lái)，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同事以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。
下面主要從班級(jí)管理和教學(xué)、教研工作三個(gè)方面闡述本人的任職情況。
在任現(xiàn)職以來(lái)，我先后擔(dān)任________-________學(xué)年__級(jí)__班、________-________學(xué)年__級(jí)__班和________-________學(xué)年__級(jí)__班的班主任。因?yàn)榘嘀魅问沁B接學(xué)生與學(xué)校的紐帶，而且還是一個(gè)班中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的組織領(lǐng)導(dǎo)者和模范者，所以在班級(jí)管理工作上，我不斷地提高自身的素質(zhì)，力求做到以身作則，言傳身教。對(duì)學(xué)生要求明確，言而有信，做到公平公正，獎(jiǎng)懲分明，一視同仁，在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的形象和威信。我能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，在學(xué)生犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)其它問(wèn)題時(shí)，及時(shí)幫助他們找出問(wèn)題存在的根源并找出相應(yīng)的解決方法，引導(dǎo)他們往正確的方向走。在管理班級(jí)的同時(shí)，我知道，要管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)該樹(shù)立良好的集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)和組織班中學(xué)生積極參加學(xué)校或本班的各種文體課外活動(dòng)。特別在班制或級(jí)制的活動(dòng)或比賽，在其中教育學(xué)生互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相支持，為集體爭(zhēng)光。同時(shí)也經(jīng)常召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生自己以討論或主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)的方式來(lái)解決一些班上或身邊存在的問(wèn)題，使學(xué)生得出結(jié)果的同時(shí)又得到深刻的教育。
在進(jìn)行集體教育的同時(shí)，我也抓好個(gè)別的教育，我會(huì)去挖掘，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)、特長(zhǎng)，引導(dǎo)并為其提供施展個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。班級(jí)工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個(gè)健全得力的班委，分工到位，每一個(gè)班干部都有明確的責(zé)任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個(gè)班集體。平時(shí)定期召開(kāi)班委會(huì)，及時(shí)向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決，同時(shí)也向班干部給予正確的指導(dǎo)，在他們當(dāng)中真正起到了引導(dǎo)的作用，但又放手讓學(xué)生管學(xué)生，使他們互相監(jiān)督、互相促進(jìn)，這樣一來(lái)，整個(gè)班充滿了凝聚力。
作為班主任，我還注意做好學(xué)生的思想工作。在擔(dān)任________-________學(xué)年__級(jí)__班的班主任時(shí)，有些學(xué)生在第一學(xué)期下半學(xué)期就有了退學(xué)的念頭，我認(rèn)真了解了他們想退學(xué)的原因，并對(duì)他們進(jìn)行前途教育，同時(shí)還進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)的思想工作，后來(lái)學(xué)生、家長(zhǎng)的觀念都得到扭轉(zhuǎn)，學(xué)生重新把身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在教育后進(jìn)生方面，我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生應(yīng)該有“兩心”：愛(ài)心和耐心。對(duì)他們決不能以粗暴的方式對(duì)待，這樣的后果只會(huì)違愿。對(duì)他們我是采取循循善誘的教育方式，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們向好的方面發(fā)展，多給他們發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多與他們談心，多給他們正確的指導(dǎo)，多給他們幫助，在做班主任的幾年里，使多個(gè)后進(jìn)生有了質(zhì)的飛躍。由于我班的管理工作的及時(shí)、細(xì)致，培養(yǎng)的班干部得力，所以我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到良好的發(fā)展，并在學(xué)校每月的“文明班”評(píng)選中多次被評(píng)上“文明班”的稱號(hào)。
在任現(xiàn)職以來(lái)，我曾擔(dān)任過(guò)________-________學(xué)年__級(jí)__個(gè)班、________-________學(xué)年__級(jí)__個(gè)班和________-________學(xué)年__級(jí)__個(gè)班的____科教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，本人能認(rèn)真負(fù)責(zé)，能虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，吸取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，深入鉆研教材和教法，學(xué)法，全面系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科的基本理論和基本技能。中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告我能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合年級(jí)和學(xué)生的實(shí)際，因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生切實(shí)掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。同時(shí)，根據(jù)各年級(jí)課程的差異，敢于嘗試各種教學(xué)方法，并摸索出一套有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中除了注意傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能外，還把握好契機(jī)對(duì)學(xué)生予以思想品德方面的教育，使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展。
在課堂教學(xué)中我盡量多想方法，采用靈活多樣的教學(xué)方法去進(jìn)行教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上做到精講多練，采用愉快式的教學(xué)，使學(xué)生在快樂(lè)中輕松學(xué)到知識(shí)。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準(zhǔn)備。所以在備課這一環(huán)節(jié)上，我會(huì)花相當(dāng)多的時(shí)間和精力。首先，根據(jù)大綱要求，吃透教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，尋找合適的教法?？傊恳还?jié)課都認(rèn)真?zhèn)浜煤驮O(shè)計(jì)好，從不馬虎對(duì)待。課后布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí)，并作認(rèn)真細(xì)致的批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。
同時(shí)，針對(duì)所教學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)的參差不齊的實(shí)際，為了更好地搞好教學(xué)，我還盡量想辦法利用課余時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)扶差的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用各種方法進(jìn)行啟發(fā)，千方百計(jì)使他們進(jìn)步，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在多年的期末考試中本人所擔(dān)任的班級(jí)都能獲得良好的成績(jī)?？偟膩?lái)說(shuō)，在教學(xué)方面，通過(guò)不懈的努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，所取得的成績(jī)是在逐步提高的。由于本人教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出。在________年至________年年度考核中，本人被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
在教研方面，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。我能主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課。為了做到模范作用，我充分做好準(zhǔn)備工作。積極制作課件進(jìn)行多煤體教學(xué)示范。課后能認(rèn)真聽(tīng)取各個(gè)老師的評(píng)價(jià)，達(dá)到共同探討，共同提高的目的，而且本人多次的公開(kāi)課得到師生的一致好評(píng)。例如：“________”和“________”等課例被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀課例。在課余時(shí)間，積極鉆研教材，教法。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫(xiě)教學(xué)論文。在________年所寫(xiě)的《________》獲得____縣“__等獎(jiǎng)”。平時(shí)還主動(dòng)指導(dǎo)青年新教師去研究教材和教法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使他們少走彎路。另外，我還積極參加各種繼續(xù)教育，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐。在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和知識(shí)水平都得到了較大的提高。
在任教的幾年當(dāng)中，在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中，自己在工作中的表現(xiàn)是日趨成熟的。而取得的成績(jī)也是得到廣大師生的肯定的。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需努力。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的教研水平得到更大的提高。
1、2的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡(jiǎn)要的總結(jié)回顧：
本人在政治思想上，我能堅(jiān)持國(guó)家的發(fā)展方針、政策，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。怒力提高自己的政治思想修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。不斷嚴(yán)格要求自己，積極鉆研教材，努力提高自身的教學(xué)水平。愛(ài)學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣。有良好的道德情操和精神風(fēng)采，積極教書(shū)育人，受到師生好評(píng)。
在教學(xué)上，我熱愛(ài)師范教育工作。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在實(shí)踐中教書(shū)育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征及個(gè)性特點(diǎn)，以多種生動(dòng)、活潑的表現(xiàn)手法來(lái)因材施教。讓課堂教學(xué)融入到故事、游戲之中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生。分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)向，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀知價(jià)值觀，正確面對(duì)考試。初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中。重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧。總之在各個(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)。
我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，看齊?！把矍?、腳勤”能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭，馬上采取措施，盡量減少不良情況的出現(xiàn)幫助塑造良好的班的班風(fēng)。教學(xué)中勤思考，不能做一個(gè)只是“拿來(lái)主意”，而毫無(wú)自己特色的老師，這就必須要求閱讀面廣，除了提高專業(yè)水平的理論書(shū)籍外，更重要的是要閱讀與我們生活等各個(gè)方面的，從而刺激自己各方面的感觀，給自己教學(xué)設(shè)計(jì)靈感，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，舍棄缺點(diǎn)，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。另外，除了勤思考，最重要的是要?jiǎng)邮致鋵?shí)，這才是真正成功的途徑。這個(gè)學(xué)期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。
我能滿負(fù)荷地工作，圓滿且準(zhǔn)時(shí)地完成教育、教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本人所帶6個(gè)班級(jí)的政治期末考試(____-____第二學(xué)期期末考試)成績(jī)均在年級(jí)的10名內(nèi)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣性和積極性不斷地提高，成績(jī)也不斷提高。所任班級(jí)的課堂紀(jì)律不斷得到合理的管理，避免教學(xué)事故的發(fā)生。深受領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評(píng)。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，我見(jiàn)證了自己四百多個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，從叛逆到雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)積極，而且要勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康更迅速地成長(zhǎng)!
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇十三
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一級(jí)（7）（8）（9）班的`思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
在往常的教學(xué)中，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)使學(xué)生失去興趣。我曾經(jīng)聽(tīng)到一位學(xué)生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是；上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了xx，這就是我們教師沒(méi)有好的導(dǎo)入，導(dǎo)入不新穎，缺乏創(chuàng)造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時(shí)事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等。這幾種導(dǎo)入可以經(jīng)常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當(dāng)然，能夠運(yùn)用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平時(shí)多關(guān)注各樣的時(shí)事新聞，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學(xué)生也會(huì)關(guān)注新聞的，教師談及到學(xué)生看到過(guò)的新聞時(shí)，他們也往往情緒高漲，覺(jué)得自己有所收獲，這無(wú)意中是教師引導(dǎo)更多的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時(shí)事新聞。對(duì)于典故方面也要求我們平時(shí)多積累，免得詞到用時(shí)方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學(xué)生都比較喜歡感興趣，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半。好的導(dǎo)入對(duì)于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助。
教育以人為本，倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人性化的教育。愛(ài)心是在校園內(nèi)永恒需要的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各樣的品德教育，有時(shí)他們未必會(huì)樂(lè)意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動(dòng)、行為感化學(xué)生，使學(xué)生從教師行為的感性認(rèn)識(shí)中反思，達(dá)到理性認(rèn)識(shí)。
隨著期末的臨近，各科都讓學(xué)生自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個(gè)樣，即默默地看書(shū)，這樣幾節(jié)課下來(lái)，學(xué)生大都昏昏入睡，復(fù)習(xí)效率低下。對(duì)于這樣的情況，我嘗試運(yùn)用新的復(fù)習(xí)方式，給予學(xué)生更多的主動(dòng)權(quán)，將時(shí)間交給學(xué)生自己支配，任其自由分配，允許學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以默讀、朗讀、相互提問(wèn)等。總之，運(yùn)用最高的效率進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)班的測(cè)試，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式，特別是一些后進(jìn)生，通過(guò)相互間的提問(wèn)能夠掌握了更多的知識(shí)。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。將更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生的同時(shí)，也要多加注意個(gè)別的學(xué)生，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀(jì)律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。另外一種方式是“競(jìng)賽”式的復(fù)習(xí)。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問(wèn)題，并且要求學(xué)生進(jìn)行搶答，起來(lái)回答的學(xué)生通過(guò)回答能夠?qū)⒃搯?wèn)題牢牢地把握住，回答后也要求其他的學(xué)生對(duì)問(wèn)題的答案進(jìn)行朗讀一遍，以達(dá)到鞏固的目的。這種學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對(duì)知識(shí)的理解比較深刻，記憶得牢固。
班級(jí)中個(gè)別學(xué)生的特性具有明顯的差異性，對(duì)不同的學(xué)生就應(yīng)該實(shí)施不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，目的是培養(yǎng)起后進(jìn)生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對(duì)于一般的學(xué)生可以嚴(yán)格地批改，而對(duì)于后進(jìn)生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這在于鼓勵(lì)后進(jìn)生，當(dāng)后進(jìn)生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅(jiān)持一視同仁的原則。讓改進(jìn)了的后進(jìn)生也參與到正常的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)。
在所任教的三個(gè)班中參加考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123人，優(yōu)秀人數(shù)是53人。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請(qǐng)教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)步。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇十四
這年度的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)年度我擔(dān)任九年級(jí)（1—3）班的思想品德教學(xué)。從總體上看，我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。同時(shí)在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索。在繼續(xù)推進(jìn)和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行教師職責(zé)，出滿勤，干滿點(diǎn)。以學(xué)校工作為重，以教學(xué)工作為大局，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成，做到小事不請(qǐng)假，大事少請(qǐng)假，從無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務(wù)需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。
工作不等不靠，主動(dòng)創(chuàng)造性完成。力求通過(guò)多種形式、多渠道，做好學(xué)生思想工作。使班級(jí)、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化，制度化，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。
注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。在教學(xué)工作和教研教改方面，能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。能積極探究符合學(xué)生實(shí)際的、先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式，積極推行素質(zhì)教育。
本期在扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)了由單一的'知識(shí)傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變。學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，以及思想品德，行為習(xí)慣均得到了提高。結(jié)合九年級(jí)政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn)，有目的，有意識(shí)地在課堂教學(xué)中實(shí)踐，感性材料理性化，書(shū)本知識(shí)生活化、語(yǔ)言表達(dá)多樣化，觀察分析解決問(wèn)題多角度化。并能及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
思想品德是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的思想品德除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，使我認(rèn)識(shí)到時(shí)事政治教育可以相互交融地“化”時(shí)政知識(shí)于思想品德的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。如我在講述時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力，輕松愉快地形成對(duì)書(shū)本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指南。
本年度，我在仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了年度教學(xué)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使教學(xué)有章可循。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，多方面搜集社會(huì)化、生活化的各類相關(guān)資料，既備教案，又備學(xué)案，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課的類型和擬采用的教學(xué)方法，在備課目標(biāo)的確立上，在自學(xué)內(nèi)容和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上，在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個(gè)層次，使教學(xué)始終面向全體學(xué)生，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。
其次，本人積極貫徹照教育局關(guān)于教師備課的規(guī)范要求，與本組教師一道進(jìn)行集體備課，做到同年級(jí)同學(xué)科教師教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享，經(jīng)常性上公開(kāi)課和示范課，并深入課堂聽(tīng)其他老師的課，每節(jié)課上完后都及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思和總結(jié)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
課堂是學(xué)生的主陣地。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)的話，積極參入討論活動(dòng)合作學(xué)習(xí)，課后溫習(xí)鞏固可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問(wèn)題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛，共同提高班級(jí)的成績(jī)。
上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。
本年度，我主要通過(guò)每次的測(cè)試，有針對(duì)性地對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生（前20名）和差生思想轉(zhuǎn)化。
本年度，我在取得上述成績(jī)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：
（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對(duì)自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。
（2）總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善，但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。
（3）學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。所有這些不足，都還有待于自己去努力。
我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見(jiàn)，多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取在中考交一份滿意的答卷。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇十五
本學(xué)期，九月我擔(dān)任兩級(jí)工作中的部分工作;十月我任四、五年級(jí)八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作;十一月我任一年級(jí)和六年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，現(xiàn)將我對(duì)個(gè)人在工作方面的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)匯報(bào)如下：
教書(shū)育人，是教師的神圣職責(zé)，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。作為教師，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在師范讀書(shū)時(shí)的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)。
熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說(shuō)正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。
二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。
但“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn)。
三、努力提高自身教學(xué)水平。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒(méi)有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來(lái)有些力不從心。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重?？傊?，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)。
通過(guò)回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。
五、本人還存在的問(wèn)題。
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員每年都需要撰寫(xiě)述職報(bào)告，向上面陳述任職情況。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇十六
20xx年已接近尾聲，作為一名教師，對(duì)自己教育、教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，使自己今后工作更有成效。
一、思想政治表現(xiàn)：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)日常工作。思想端正，服從學(xué)校工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能一心一意地把精力用于教育教學(xué)工作中，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀，敢于承擔(dān)責(zé)任，能在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、教育、教學(xué)工作：
擔(dān)任初二、初三政治教學(xué)任務(wù)。對(duì)待教學(xué)工作，教學(xué)態(tài)度端正，能認(rèn)真把握教材，做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考資料與課本知識(shí)、學(xué)生實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的解題、審題能力，做到在研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上備詳案，做課件，通過(guò)自身知識(shí)積累能不斷地以社會(huì)熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生的分析、解決問(wèn)題能力不斷提高;其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展。每一屆初三學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新生，，剛開(kāi)始師生雙方都不適應(yīng)彼此的教與學(xué)。作為教師，利用課堂和課間了解學(xué)生，摸透學(xué)生的性格特征、認(rèn)知水平和認(rèn)知需求，在教學(xué)中做到融洽師生關(guān)系，同時(shí)提出要求，教學(xué)上循序漸進(jìn)，耐心教會(huì)他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法，學(xué)生對(duì)政治學(xué)科不重視到能主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我教學(xué)成功的第一步;第三，尊重學(xué)生，平時(shí)重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，包容學(xué)生的個(gè)性，在嚴(yán)格管理的同時(shí)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出適合體校學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下也比較愿意學(xué)習(xí)，師生關(guān)系融洽，達(dá)到師生共同提高的目的，今年的初三升學(xué)考試中，能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，第二學(xué)期主動(dòng)要求增加課時(shí)，努力完成教學(xué)目標(biāo)。所教年級(jí)政治升學(xué)考成績(jī)：良好率70%，及格率100%;主動(dòng)承擔(dān)其他年級(jí)的教學(xué)任務(wù)(初二政治教學(xué)任務(wù))，使學(xué)校教學(xué)工作能正常開(kāi)展。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考，年級(jí)平均分能達(dá)到70分以上。作為教師，能根據(jù)實(shí)際情況做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，在校期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能在第一時(shí)間找學(xué)生談話并進(jìn)行處理，做到用道理規(guī)勸學(xué)生，用情感感化學(xué)生，通過(guò)教育，絕大部分學(xué)生的思想都有了提高。
三、人事檔案、辦公室工作：
作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達(dá)和執(zhí)行上級(jí)文件精神，做到文件精神解讀準(zhǔn)確，在職職工的基本信息梳理及時(shí);平時(shí)做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作。一年中，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好兩局工資變動(dòng)、加值班統(tǒng)計(jì)、退休養(yǎng)老金等日常事務(wù)性工作;兩局新的獎(jiǎng)金調(diào)整和測(cè)算、兌現(xiàn)工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱評(píng)審工作，做好教師的業(yè)務(wù)考核、年度考評(píng)和所有材料的上報(bào)核實(shí)工作，錄用新教師、教練員等各項(xiàng)后續(xù)事情;做好上級(jí)主管局---體育局辦公室布置的各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作。做好了退休教職工的退休費(fèi)和規(guī)范津補(bǔ)貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補(bǔ)貼無(wú)差錯(cuò)正常發(fā)放。耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活;同時(shí)還做好了學(xué)校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過(guò)教育局人事檔案的檢查和驗(yàn)收?？傊?，擔(dān)任人事方面的工作，我的體會(huì)是結(jié)果簡(jiǎn)單，過(guò)程復(fù)雜，有時(shí)還要承受別人的不理解。但我做到了認(rèn)真對(duì)待。
四、存在不足及改進(jìn)措施。
由于平時(shí)事情繁雜，作為教師教育教學(xué)理論學(xué)得較少，在教學(xué)中明顯感覺(jué)自教學(xué)方式陳舊;有時(shí)有應(yīng)付教學(xué)現(xiàn)象;在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學(xué)上要不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，跟上時(shí)代需要，改變教學(xué)方法，使它更適合體校學(xué)生學(xué)習(xí)需要，同時(shí)努力學(xué)習(xí)人事檔案的各項(xiàng)管理工作，克服畏難情緒，認(rèn)真為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，每個(gè)教職工服務(wù)。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇十七
（一）加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。牢固樹(shù)立抓黨建就是最大政績(jī)理念，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，引導(dǎo)班子成員和干部職工樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，細(xì)化實(shí)化具體化工作舉措，充分發(fā)揮辦公室最大職能作用，推動(dòng)了區(qū)委區(qū)政府各項(xiàng)部署落地見(jiàn)效。
（二）壓實(shí)管黨治黨責(zé)任。及時(shí)調(diào)整辦公室新任領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工，進(jìn)一步明確黨組書(shū)記為管黨治黨的第一責(zé)任人，機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記具體負(fù)責(zé)辦公室黨建工作，各班子成員嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與分管業(yè)務(wù)工作同謀劃同部署同落實(shí)同檢查同考核。召開(kāi)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任部署會(huì)議，對(duì)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”進(jìn)行了研究，并制定責(zé)任清單和工作清單。黨組書(shū)記牽頭與班子成員、班子成員與分管股室負(fù)責(zé)人簽訂2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)20余份，壓力層層傳導(dǎo)、責(zé)任層層落實(shí)。
（三）嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”，實(shí)行每月召開(kāi)支委會(huì)和黨小組會(huì)，每季度召開(kāi)黨員大會(huì)，并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨風(fēng)廉政教育等工作，引導(dǎo)全體黨員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)、法紀(jì)法規(guī)等知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試12次，參與區(qū)季度微測(cè)評(píng)活動(dòng)4次，觀看《圍獵》《榜樣·羅官章》等廉政教育片，積極倡導(dǎo)以正面先進(jìn)為榜樣、以反面典型為警醒，形成震懾，促使其自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。
（四）嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律。嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)定，要求全體干部職工自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定。強(qiáng)化監(jiān)督管理，不斷完善財(cái)政資金管理、“三公”經(jīng)費(fèi)使用、公務(wù)接待以及會(huì)議活動(dòng)等方面的制度體系建設(shè)，及時(shí)提醒黨員干部，有效防止“四風(fēng)”反彈。半年來(lái)，未發(fā)現(xiàn)區(qū)政府辦違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和工作紀(jì)律的行為。
（五）強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制度，堅(jiān)持重大問(wèn)題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用提交黨組會(huì)議集體決策，邀請(qǐng)紀(jì)檢組駐會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行主要領(lǐng)導(dǎo)末位發(fā)言、會(huì)議全程紀(jì)實(shí)、重大事項(xiàng)“雙記錄”等機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了議事決策科學(xué)化、民主化。不斷完善內(nèi)部運(yùn)行制度，修訂財(cái)務(wù)、公車、食堂等管理制度8項(xiàng)，對(duì)出差、接待、采購(gòu)、會(huì)務(wù)等費(fèi)用報(bào)銷流程、審批權(quán)限、報(bào)賬資料進(jìn)行了細(xì)化明確，對(duì)公車實(shí)行定點(diǎn)停放、定點(diǎn)加油和定點(diǎn)維修，對(duì)機(jī)關(guān)食堂實(shí)行采購(gòu)員、庫(kù)管員、出納員、紀(jì)檢員共同參與，每月詢價(jià)，相互監(jiān)督。落實(shí)了談心談話制度，實(shí)行了主要負(fù)責(zé)人與分管負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人與股室負(fù)責(zé)人、股室負(fù)責(zé)人與股室成員點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面，開(kāi)展全覆蓋式廉政談話提醒。
（六）著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。圍繞創(chuàng)新型、擔(dān)當(dāng)型、服務(wù)型、廉潔型的干部目標(biāo)，在實(shí)行定崗定責(zé)的前提下，采取推薦干部到村擔(dān)任第一書(shū)記、部分職工輪崗交流、派員外出提升學(xué)習(xí)等方式，提升了干部隊(duì)伍整體能力素質(zhì)。區(qū)政府辦全體干部職工以牽頭示范帶動(dòng)，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，曾先后榮獲“貧困縣摘帽工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)集體三等功”“四川省對(duì)臺(tái)工作先進(jìn)集體”“潔凈水工作先進(jìn)集體”等6塊獎(jiǎng)牌。有著一支吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀干部隊(duì)伍。
（一）理想信念不夠堅(jiān)定。一是對(duì)和執(zhí)政理念的理解不透，執(zhí)行力度還有欠缺。二是對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部思想政治建設(shè)抓得不夠緊。
（二）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩存在差距。一是政治敏銳性不夠強(qiáng)，對(duì)加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性、必要性理解不深不透。二是執(zhí)行民主集中制不夠嚴(yán)，在一些重大事項(xiàng)決策上，普通黨員干部發(fā)表意見(jiàn)不主動(dòng)，班子成員在會(huì)議上討論發(fā)言不充分。
（三）黨組織生活制度不夠嚴(yán)。一是支部“三會(huì)一課”中黨小組會(huì)議制度執(zhí)行得不夠到位，有時(shí)存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，還沒(méi)能真正發(fā)揮黨小組應(yīng)有的作用。二是黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開(kāi)展談心談話較少，及時(shí)交流思想，交換意見(jiàn)做的不夠，一定程度上影響到黨員之間的相互信任和支持。
篇二：
一年來(lái)，我們按照省市區(qū)委的統(tǒng)一部署，著力加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)，為進(jìn)一步推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變，改變工作作風(fēng)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證?，F(xiàn)將今年來(lái)的主要工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。
我鎮(zhèn)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)全市政治生態(tài)建設(shè)精神，并召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)專題研究政治生態(tài)建設(shè)工作，成立由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)和紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)的政治生態(tài)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究確定了以講干事、講團(tuán)隊(duì)、講形象、爭(zhēng)先進(jìn)的總要求和政治生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)工作，明確了黨委班子成員職責(zé)分工和責(zé)任落實(shí)。全鎮(zhèn)堅(jiān)持以鮮明的選人用人為導(dǎo)向，積極參與政治生態(tài)建設(shè)，努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、政通人和、團(tuán)結(jié)奮斗、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的政治生態(tài)環(huán)境，并與15個(gè)村和轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
二、強(qiáng)化宣傳教育，保障風(fēng)清氣正。
全鎮(zhèn)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)的相關(guān)精神，通過(guò)開(kāi)展好“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”來(lái)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過(guò)壓實(shí)壓細(xì)“三富三思”“三糾三促”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，進(jìn)一步改變干部作風(fēng)。通過(guò)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，保障民主集中的原則，確保干部能團(tuán)結(jié)干事、用心謀事、和諧共事。
二、健全工作機(jī)制，保障作風(fēng)優(yōu)良。結(jié)合全鎮(zhèn)工作實(shí)際，鎮(zhèn)黨委制定完善了年度黨風(fēng)廉政工作計(jì)劃，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入年度工作總體規(guī)劃，同時(shí)召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)修訂完善了領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、行為規(guī)范、決策程序、運(yùn)行機(jī)制和《xx鎮(zhèn)干部管理制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待機(jī)制》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政承諾制度》、《xx鎮(zhèn)學(xué)習(xí)制度》等制度。按照“一崗雙責(zé)”要求，政治生態(tài)建設(shè)責(zé)任目標(biāo)細(xì)化到部門和個(gè)人，并逐級(jí)落實(shí)到全鎮(zhèn)xx個(gè)黨支部，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇十八
2021年，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)各部門的大力支持下，市殘聯(lián)著力加強(qiáng)班子政治建設(shè)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，切實(shí)把提升殘疾人群眾幸福指數(shù)作為工作著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
(一)在學(xué)深悟透中堅(jiān)定政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)。
會(huì)黨組帶領(lǐng)黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及習(xí)近平總書(shū)記考察湖南重要講話精神，始終保持政治定力、站穩(wěn)政治立場(chǎng)。深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，黨組先后組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論4次;黨組班子成員給支部黨員講授專題黨課3堂，向全體黨員發(fā)放《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》及其他書(shū)籍40多冊(cè)，理論學(xué)習(xí)在全體黨員干部中全面鋪開(kāi)，力求學(xué)深悟透，常學(xué)常用，用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。黨組認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，單位“三重一大”事項(xiàng)均經(jīng)過(guò)黨組集中討論研究決定;突出政治標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持事業(yè)為上，在機(jī)關(guān)營(yíng)造了心齊氣順、風(fēng)清氣正的干事氛圍。
(二)在強(qiáng)化班子隊(duì)伍中加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)、提高政治能力。
一年來(lái)，會(huì)黨組牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。工作中，會(huì)黨組運(yùn)用多種方式不斷提高班子凝聚力及戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，堅(jiān)持用黨的新的理論、新的方針政策推動(dòng)殘疾人治理體系和治理能力現(xiàn)代化。今年殘聯(lián)黨組班子換進(jìn)新血液，全體干部隊(duì)伍素養(yǎng)強(qiáng)化提升，從上至下政治引領(lǐng)能力有效增強(qiáng)，奮力推進(jìn)殘疾人事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
(三)在踐行宗旨中夯實(shí)政治根基、永葆政治本色。
會(huì)黨組領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)全體干部踐行為民服務(wù)宗旨，夯實(shí)政治根基。積極貫徹黨的群眾路線，發(fā)動(dòng)全體黨員干部深入聯(lián)系村及殘疾人家庭開(kāi)展調(diào)研走訪10余次，為困難殘疾群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)增強(qiáng)殘疾群眾的獲得感、幸福感。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展理念，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，全力推進(jìn)殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、托養(yǎng)、無(wú)障礙改造等各項(xiàng)民生實(shí)事工作，全心全意為殘疾群眾謀福祉。拓展和鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，殘聯(lián)8名幫扶責(zé)任人結(jié)對(duì)幫扶高坪鎮(zhèn)向陽(yáng)村貧困殘疾人家庭20戶。
(四)在全面從嚴(yán)治黨中樹(shù)立政治規(guī)矩、防范政治風(fēng)險(xiǎn)。
會(huì)黨組堅(jiān)持扛牢管黨治黨政治責(zé)任，始終把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)放在重要位置，切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”;建立健全監(jiān)督考核機(jī)制，將廉政紀(jì)律納入干部考核重要內(nèi)容，全年開(kāi)展廉政警示教育12次，開(kāi)展民生資金項(xiàng)目監(jiān)督檢查10余次，處理“第一種形態(tài)”問(wèn)題線索4起，開(kāi)展提醒談話100多人次，學(xué)習(xí)反面典型案例10次，警醒黨員干部始終筑牢思想道德防線，提升拒腐防變能力;認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)禁利用職務(wù)便利獲得利益;積極配合派駐紀(jì)檢監(jiān)察組處理相關(guān)信訪事件調(diào)查，杜絕違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象;督促黨員干部加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到懂紀(jì)律，守紀(jì)律。
(五)在抓實(shí)宣傳工作中提高政治意識(shí)、強(qiáng)化政治引領(lǐng)。
今年在宣傳工作中再加力，將意識(shí)形態(tài)納入重要議事議程。工作中，主動(dòng)強(qiáng)化干部意識(shí)形態(tài)工作意識(shí)，聚焦殘疾人民生實(shí)事領(lǐng)域，加強(qiáng)熱點(diǎn)輿論實(shí)時(shí)引導(dǎo)、監(jiān)控。切實(shí)利用新媒體做好正面宣傳引導(dǎo)，全年在人民網(wǎng)報(bào)道本市殘疾人工作3次;在政府網(wǎng)站、瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體平臺(tái)及時(shí)宣傳本市殘疾人工作動(dòng)態(tài)90多次。帶頭開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如“天天慈善一元捐款”“萬(wàn)人清潔瀏陽(yáng)城”“志愿助殘”等，提高干部為民服務(wù)員意識(shí)。
(一)全力做好康復(fù)救助項(xiàng)目。投入940多萬(wàn)元，開(kāi)展“0-17”歲殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目，共為514名殘疾兒童提供了康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了殘疾兒童康復(fù)救助全覆蓋，項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范，訓(xùn)練效果顯好率95%以上;投入24.8萬(wàn)元，實(shí)施“光明·關(guān)愛(ài)”工程，組織專業(yè)人員深入學(xué)校、幼兒園、社區(qū)(村)免費(fèi)對(duì)視力患者進(jìn)行篩查，共為242名視力患者提供了白內(nèi)障手術(shù)、配發(fā)了助視器，受助對(duì)象有效率100%;依托貝爾耳鼻喉?？漆t(yī)院開(kāi)展成人助聽(tīng)器適配服務(wù)，免費(fèi)為聽(tīng)障殘疾人適配普及型助聽(tīng)器100臺(tái);依托中醫(yī)醫(yī)院開(kāi)展“義肢助殘”項(xiàng)目，免費(fèi)為87名下肢截肢者裝配假肢90例;開(kāi)展輔具適配進(jìn)家庭項(xiàng)目，免費(fèi)為1390戶殘疾人家庭配備坐便椅、輪椅等輔助器具1464件。
(二)認(rèn)真落實(shí)社會(huì)保障政策。積極配合市民政局做好重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼和困難殘疾人生活補(bǔ)貼審核工作，全年發(fā)放補(bǔ)貼4156萬(wàn)余元，受益對(duì)象1.6萬(wàn)余人;落實(shí)殘疾人高中生、大學(xué)生和殘疾人家庭子女高中生、大學(xué)生教育資助政策，共為1869名符合條件對(duì)象發(fā)放補(bǔ)助392.26萬(wàn)元;全面落實(shí)殘疾人參保優(yōu)惠政策，為所有持證殘疾人參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人部分和1.3萬(wàn)余名重度殘疾人參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行政府代繳;落實(shí)危房改造殘疾人戶補(bǔ)貼政策，為33戶殘疾人家庭補(bǔ)助資金13.2萬(wàn)元。
(三)加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持力度。依托10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開(kāi)展“陽(yáng)光增收”脫貧項(xiàng)目，為250名殘疾人提供了技術(shù)培訓(xùn)、生產(chǎn)資料扶持、生產(chǎn)服務(wù)指導(dǎo)等;依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)構(gòu)開(kāi)展殘疾人農(nóng)村實(shí)用技術(shù)與職業(yè)技能培訓(xùn)300余人次;扶持殘疾人自主創(chuàng)業(yè)55戶，共計(jì)發(fā)放扶持資金55.45萬(wàn)元;按時(shí)完成按比例安排殘疾人就業(yè)年審工作，全市各用人單位共安置殘疾人2040余人，協(xié)助地稅征收殘疾人就業(yè)保障金2000多萬(wàn)元。
(四)積極履行權(quán)益維護(hù)職責(zé)。認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日活動(dòng)，全年共接待來(lái)信來(lái)訪殘疾人100余人次;與司法局法律救助中心和瀏河律師事務(wù)所合作開(kāi)展殘疾人維權(quán)服務(wù)，共為1500余名殘疾人免費(fèi)提供了法律咨詢和法律救助;12345市民熱線進(jìn)一步暢通了殘疾人訴求反映渠道，協(xié)調(diào)解決了16起殘疾人關(guān)注的事件;加強(qiáng)矛盾排查，及時(shí)化解糾紛，全年沒(méi)有發(fā)生越級(jí)群訪和涉殘事件;實(shí)施殘疾人家庭無(wú)障礙改造項(xiàng)目，投入155萬(wàn)余元，對(duì)225戶殘疾人家庭的灶臺(tái)、衛(wèi)生間、樓道扶手、入戶地面等設(shè)施和棖沖鎮(zhèn)青草社區(qū)進(jìn)行了無(wú)障礙環(huán)境改造，獲評(píng)省、長(zhǎng)沙市重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目?jī)?yōu)秀等次;全力推進(jìn)第三代智能化殘疾人證換證工作，目前已換證3萬(wàn)余人次，殘疾人合法權(quán)益得到有效保障。
(五)持續(xù)濃厚扶殘助殘氛圍。推介扶殘助殘先進(jìn)典型張恒、基層殘疾人工作者胡億、殘疾人自強(qiáng)模范彭志其、萬(wàn)眾學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大隊(duì)，獲評(píng)2021年度長(zhǎng)沙市新時(shí)代學(xué)雷鋒扶殘助殘“善行四十佳”;在全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位倡導(dǎo)“一日工資助殘”活動(dòng)，目前收到捐款20多萬(wàn)元，將有效解決部分貧困殘疾人的實(shí)際困難。
一年來(lái)，市殘聯(lián)通過(guò)一系列卓有成效的措施，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但也有一些不足之處，主要體現(xiàn)在：一是大局意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在執(zhí)行上級(jí)決策部署時(shí)，還要更加堅(jiān)決和主動(dòng);二是學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，在運(yùn)用學(xué)習(xí)平臺(tái)創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)習(xí)和運(yùn)用上離上級(jí)要求還有差距;三是殘疾人受制于自身生理缺陷與文化水平就業(yè)難度大，不能實(shí)質(zhì)提升殘疾人生活水平。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，提高工作實(shí)效，全力推進(jìn)殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化新瀏陽(yáng)作出積極貢獻(xiàn)。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇十九
在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助。09-11年指導(dǎo)、幫助?王正江老師的高三教學(xué)工作，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問(wèn)題。在我的幫助下，?老師進(jìn)步非常快，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作。我指導(dǎo)?老師所上的《財(cái)政的巨大作用》一課在學(xué)校公開(kāi)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。年，湛江師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生來(lái)我校實(shí)習(xí)，我主動(dòng)給他們上示范課，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n、上課，如何分析使用教材、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。其中?同學(xué)所上的公開(kāi)課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。在班主任工作方面，我指導(dǎo)第一次帶高三的?老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。
六、今后打算。
上述內(nèi)容是我工作以來(lái)具體情況的一個(gè)縮影，但這些只能代表過(guò)去。我要做的是在今后的教育、教學(xué)工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)吸取失敗的教訓(xùn)，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。不管本次申報(bào)一級(jí)教師資格是否如愿，我都會(huì)一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
我是一名政治教師，xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學(xué)政治系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月分配至xxxx工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教，xxxx年調(diào)入xxxx市第二高級(jí)中學(xué)，xxxx年x月二高中與xxxx一中合并辦學(xué)至今，在xxxx一中任教。在此期間，我于xxxx年被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師，xxxx年x月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師。
屈指算來(lái)，我已度過(guò)了十三年的教學(xué)生涯。在這十三年中，我一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，具有堅(jiān)定的政治方向，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠貞，樂(lè)于以自己的綿薄之力，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨(dú)特特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，思想上要求上進(jìn)，工作上努力、認(rèn)真、踏實(shí)、肯干，并不斷向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不斷夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，xxxx—xxxx年我進(jìn)入xxxx大學(xué)管理學(xué)院與xxxx市教育委員會(huì)聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進(jìn)修班”的學(xué)習(xí)，成績(jī)合格，取得了結(jié)業(yè)證書(shū)。在進(jìn)修時(shí)的學(xué)生與教學(xué)時(shí)的教師雙重角色來(lái)回轉(zhuǎn)換期間，我對(duì)自己大學(xué)畢業(yè)以來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思，并把這種反思首先運(yùn)用在高二年級(jí)的《哲學(xué)常識(shí)》的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程之中，最終將反思和實(shí)踐凝結(jié)為《xxxxx》的論文，發(fā)表于《xxxx鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》xxxx年第x期上。
任現(xiàn)職以來(lái)(自xxxx年x月開(kāi)始至今)，我基本上一直同時(shí)兼任高二、高三兩個(gè)年級(jí)的政治課教學(xué)工作(任現(xiàn)職x年、有x年任教高三畢業(yè)班)，教育教學(xué)效果良好，不僅受到學(xué)生的歡迎，而且取得了一定的教育教學(xué)的實(shí)績(jī)。尤其是xx—xx學(xué)年度，任高三政治備課組長(zhǎng)，在全組老師的共同努力下，高三年級(jí)在xxxx年x月進(jìn)行的省會(huì)考中，在同類學(xué)校的排名上升一位;xxxx—xxxx學(xué)年度，任教的高三(xx)班在高考文科綜合考試中平均成績(jī)超省平均接近xx分;xx—xx學(xué)年度，任教的高三(x)班在高考中平均成績(jī)超市平均x分、超省平均x分左右。
由于“跨兩頭”，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時(shí)所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進(jìn)到自己的教學(xué)工作中，積極進(jìn)行“中學(xué)思想政治課情感教學(xué)”模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機(jī)械灌輸法，將動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過(guò)程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫(xiě)出了一篇《xxxxxxx》的論文，榮獲“全國(guó)中學(xué)政治、歷史論文有獎(jiǎng)大賽”二等獎(jiǎng)。根據(jù)自己理論上的學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)踐，我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進(jìn)行了一番梳理，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學(xué)有利于創(chuàng)造氛圍、培養(yǎng)情感，卻會(huì)帶來(lái)一定的膚淺性;理論論證教學(xué)有利于傳授知識(shí)、增進(jìn)思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼;實(shí)踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學(xué)以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能“事必躬親”。因此，必須把三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出、高屋建瓴而又生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣。我就將這一反思撰寫(xiě)成《xxxxxx》的論文，發(fā)表在《xxxxx》(珠海出版社xxxx年版)，并獲得好評(píng)。
在對(duì)政治教學(xué)進(jìn)行教改、反思的同時(shí)，我更加重視對(duì)高三畢業(yè)班級(jí)政治教學(xué)的探索、研究。在任現(xiàn)職x年、有x年是任教高三畢業(yè)班的過(guò)程中，我將自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來(lái)，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)進(jìn)行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫(xiě)了《xxxxx》的論文，強(qiáng)調(diào)在高三政治總復(fù)習(xí)時(shí)，要按照課本基礎(chǔ)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建“知識(shí)結(jié)構(gòu)體系”(當(dāng)然這種構(gòu)建是師生之間互動(dòng)的過(guò)程)，將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識(shí)或者主干知識(shí)放入體系之內(nèi)，并聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析、理解、運(yùn)用。該文發(fā)表于《xxxxxx》(中國(guó)檔案出版社xxxx年版)并榮獲“全國(guó)創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，并且在教育教學(xué)實(shí)踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在“xxxx年xxxx市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”中榮獲二等獎(jiǎng)。
除了教學(xué)上的任務(wù)之外，在任現(xiàn)職期間，我還承擔(dān)了一定時(shí)期的班主任工作。我從班級(jí)干部和普通學(xué)生兩個(gè)方面入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的“自理、自立、自信、自尊、自我服務(wù)”的“五自”能力與水平，并創(chuàng)造性的把班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)或者學(xué)習(xí)習(xí)慣或者行為習(xí)慣不太良好的所謂“差生”或者“后進(jìn)生”評(píng)聘為“班級(jí)紀(jì)律監(jiān)察員”、“班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)察員”、“班級(jí)創(chuàng)建監(jiān)察員”、“班級(jí)總監(jiān)察員”等等，提高了學(xué)生對(duì)于班級(jí)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，取得了良好的育人效果。對(duì)班主任工作的理解和反思，最終匯集成為兩篇課題論文：第一、xxxx市級(jí)課題“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放條件下，高中生人生價(jià)值觀研究”的結(jié)題論文《xxxx》，榮獲“xxxx省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競(jìng)賽”三等獎(jiǎng)。第二、國(guó)家立項(xiàng)課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《xxxxx》榮獲“xxxx年度xxxx市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選”三等獎(jiǎng)并入選《xxxxx》(中國(guó)教師報(bào)社、發(fā)現(xiàn)雜志社，xxxx年版)。在教育教學(xué)方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛(ài)書(shū)法，經(jīng)過(guò)多年的努力，我在xxxx年加入中國(guó)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)，xxxx年加入xxxx市書(shū)法家協(xié)會(huì)，xxxx年加入xxxx省青年書(shū)法家協(xié)會(huì)、xxxx省書(shū)法家協(xié)會(huì)。
在我努力工作的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無(wú)私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。我在xxxx年度、xxxx年度、xxxx年度的年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀，xxxx年度更受到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進(jìn)取，為自己終身熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的那一份光和熱!
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇二十
發(fā)展和改革局黨組以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委、區(qū)委相關(guān)規(guī)定，按照中央、省、市、區(qū)紀(jì)委會(huì)議精神要求，全面從嚴(yán)治黨，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，帶領(lǐng)全局干部職工全面落實(shí)工作目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、固定資產(chǎn)投資迅速推進(jìn)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)、20項(xiàng)民心工程穩(wěn)步進(jìn)行，全局上下齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，營(yíng)造了風(fēng)清氣正干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
目標(biāo)任務(wù)和具體措施。為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，局黨組多次召開(kāi)專題會(huì)進(jìn)行研究，明確局黨組切實(shí)擔(dān)負(fù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主體責(zé)任，明確各黨支部科室的集體責(zé)任，黨支部書(shū)記科室負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任，黨支部其他支部委員的分管責(zé)任，以及落實(shí)各項(xiàng)主體責(zé)任的措施。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作同部署同檢查同落實(shí)同考核，確保廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的常態(tài)化長(zhǎng)效化。
（二）嚴(yán)把選人用人標(biāo)準(zhǔn)。我局嚴(yán)格對(duì)照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選撥任用工作條例》規(guī)定的好干部標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)委的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)干部人事制度，強(qiáng)化對(duì)選撥任用干部的監(jiān)督管理，嚴(yán)格按照組織程序，努力營(yíng)造“風(fēng)情、氣正、人和、思進(jìn)”的良好氛圍，切實(shí)把好選人用人關(guān)。今年以來(lái)，我局提任人員在公示期間未收到提拔任用人員在德、能、勤、績(jī)、廉方面的投訴舉報(bào)。
（三）堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)全局。我局始終把黨建工作擺在重要位置，把全面從嚴(yán)治黨貫穿黨的建設(shè)全過(guò)程，切實(shí)發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，著力打造為民、務(wù)實(shí)、清廉的發(fā)改干部隊(duì)伍。一是強(qiáng)化理論武裝。嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，堅(jiān)持以知促行，用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。通過(guò)多種形式加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，要求全體黨員把黨章黨紀(jì)黨規(guī)刻印在心上，自覺(jué)做到知敬畏、存戒懼、守底線。三是加強(qiáng)組織建設(shè)。嚴(yán)格黨員發(fā)展與管理，加強(qiáng)黨員日常監(jiān)督，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。深化服務(wù)型黨組織建設(shè)，發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。四是強(qiáng)化黨建工作責(zé)任。完善機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全承諾、述職、評(píng)議、考核、問(wèn)責(zé)“五位一體”黨建責(zé)任體系，做到敢管敢治、嚴(yán)管嚴(yán)治、長(zhǎng)管長(zhǎng)治。五是踐行“四種形態(tài)”。黨組書(shū)記帶頭履行主體責(zé)任，建立談心談話制度，加大談話工作力度，確保談話的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化；思想教育、制度約束、監(jiān)督管理同步開(kāi)展，黨員干部守紀(jì)律講規(guī)矩的意識(shí)持續(xù)增強(qiáng)。
（四）嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，夯實(shí)從嚴(yán)治黨基礎(chǔ)。嚴(yán)格按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事，堅(jiān)持貫徹民主集中制，凡是財(cái)務(wù)、人事、物資采購(gòu)等“三重一大”事項(xiàng)律按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則報(bào)局黨組集體研究后實(shí)施，全面從嚴(yán)黨內(nèi)政治生活。一是抓實(shí)抓細(xì)“意識(shí)形態(tài)”。黨組建立意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)，把意識(shí)形態(tài)工作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，與行政工作和黨的建設(shè)緊密結(jié)合，同都署、同落實(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化和“偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想”科學(xué)內(nèi)涵，切實(shí)引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，將思想統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同覺(jué)中央保持高度一致。二是嚴(yán)格嚴(yán)肅“黨內(nèi)生活”。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度、談心談話制度、黨務(wù)公開(kāi)制度、主題黨日制度，堅(jiān)持民主集中，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，局黨組領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以健康的黨內(nèi)政治生活促進(jìn)了全局上下作風(fēng)轉(zhuǎn)變和廉政建設(shè)，著力推進(jìn)黨內(nèi)政治生活制度化、常態(tài)化、規(guī)范化和民主化，三是從嚴(yán)從實(shí)黨員管理，全面完成黨員管理信息統(tǒng)計(jì)維護(hù)工作，全局機(jī)關(guān)黨支部3個(gè)、現(xiàn)有黨員196名，其中退休黨員名，嚴(yán)格執(zhí)行黨員管理制度，對(duì)黨員參加黨內(nèi)教育培訓(xùn)、組織生活、志愿服務(wù)以及遵紀(jì)守法等情況實(shí)行登記管理；嚴(yán)格黨員入口，按照“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則，發(fā)展預(yù)備黨員，嚴(yán)格黨員管理，認(rèn)真核定黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額收取，上繳黨費(fèi)。
（五）加強(qiáng)政治文化，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。今年以來(lái)，我局先后以“不忘初心、牢記使命”、巡察問(wèn)題整改落實(shí)、廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、“思想作風(fēng)整頓營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化”等活動(dòng)開(kāi)展為抓手，通過(guò)黨組中心組學(xué)習(xí)，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大和十九屆三中、四中全會(huì)精神，***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，中央、省、市紀(jì)委全會(huì)精神，引導(dǎo)黨員干部端正思想、強(qiáng)化政治認(rèn)同，增進(jìn)文化自信，進(jìn)一步樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)，核心意識(shí)和看齊意識(shí)。今年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展廉政法規(guī)課、觀看黨紀(jì)法規(guī)微課堂和廉政警示數(shù)育片，促進(jìn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部常學(xué)常思、自省自律。以加強(qiáng)黨建文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、廉取文化載體建設(shè)為切入點(diǎn)，大力營(yíng)造濃厚文化宣傳氛圍，在局機(jī)關(guān)走廊、黨員活動(dòng)室、機(jī)關(guān)會(huì)議室等場(chǎng)所，張貼十九大精神、廉政文化、“三會(huì)一課”有關(guān)知識(shí)，推動(dòng)政治文化、黨建文化、廉政文化建設(shè)，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
（六）加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。我局不斷完善權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督機(jī)制，尤其注重加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。一是狠抓制度建設(shè)和執(zhí)行。把建章立制貫穿于各項(xiàng)工作、各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)，相繼出臺(tái)完善了《局黨組議事決策規(guī)則》、《機(jī)關(guān)工作紀(jì)律制度》、《機(jī)關(guān)考勤制度》等十多項(xiàng)制度，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。二是推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)。以崗位防控、重點(diǎn)防控和專項(xiàng)防控為重點(diǎn)，健全廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)評(píng)估和管控制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體人員、全部職權(quán)、全部過(guò)程的“三全”防控。通過(guò)重新梳理并制訂完善“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”，確保各項(xiàng)權(quán)力授之有據(jù)、行之有規(guī)、錯(cuò)之有責(zé)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，對(duì)存在廉政隱患的環(huán)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)排查，每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)明確一名責(zé)任人及責(zé)任科室，依法公開(kāi)行政權(quán)力和機(jī)關(guān)內(nèi)部信息，保證權(quán)力始終在陽(yáng)光下運(yùn)行。三是建立作風(fēng)建設(shè)群眾評(píng)價(jià)機(jī)制。在局機(jī)關(guān)設(shè)置群眾投訴舉報(bào)意見(jiàn)箱，接受群眾監(jiān)督和評(píng)議，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，立行整改。
今年以來(lái)，發(fā)展和改革局對(duì)駐永年區(qū)第二統(tǒng)籌巡察組的反饋意見(jiàn)已完成整改落實(shí)，政治生態(tài)優(yōu)良，整個(gè)工作運(yùn)行順暢，班子團(tuán)結(jié)和諧，干部隊(duì)伍講政治、講奉獻(xiàn)、講擔(dān)當(dāng)，黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅認(rèn)真，黨內(nèi)政治生態(tài)健康潔凈。
盡管在政治生態(tài)營(yíng)造上取得了一定成，但是也還存在一些問(wèn)題。主要是：“四風(fēng)”問(wèn)題沒(méi)徹底根除，新表現(xiàn)還不同程度的存在；黨員干部仍存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想；黨風(fēng)廉政建設(shè)體系還有盲區(qū)，制度執(zhí)行還不到位等問(wèn)題。
下一步，我局將全力配合區(qū)紀(jì)委各項(xiàng)工作，著力從以下四個(gè)方面推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，努力構(gòu)建良好的政治生態(tài)。
（一）始終抓好思想教育，保持政治清醒。一是深學(xué)理論。自覺(jué)把學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為局黨組思想建設(shè)的必修課，把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)，努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，使其真正成為黨組從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。二是掌握方法。善于從理論學(xué)習(xí)、縱觀黨史發(fā)展中汲取營(yíng)養(yǎng)，總結(jié)方法，更好地理解和運(yùn)用馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，更加科學(xué)有效地指導(dǎo)和開(kāi)展工作。三是把準(zhǔn)方向。時(shí)刻對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，看得清大勢(shì)，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當(dāng)“糊涂蟲(chóng)”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍，在政治上做一個(gè)明白人。
（二）始終強(qiáng)化“責(zé)任把當(dāng)”，凝聚干事熱情。局黨組成員要帶頭作表率，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。一是失志不渝的政治擔(dān)當(dāng)。講黨性、講政治，堅(jiān)持正確政治方向。
（三）結(jié)合紀(jì)檢體制改革和發(fā)改工作實(shí)際，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)發(fā)改機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)改機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察的針對(duì)性和實(shí)效性。
(四)是突出發(fā)改業(yè)務(wù)工作，繼續(xù)抓好重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的預(yù)防和監(jiān)督工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)發(fā)改機(jī)關(guān)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制，進(jìn)一步增強(qiáng)工作透明度，不斷規(guī)范管理制度，建立增強(qiáng)財(cái)政管理約束力的長(zhǎng)效機(jī)制。
提高政治站位。堅(jiān)決擁護(hù)黨中央決定，深刻認(rèn)識(shí)政治生態(tài)突出問(wèn)題全面整改對(duì)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨走向嚴(yán)緊硬、行業(yè)政治生態(tài)實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)的重大政治意義，把政治生態(tài)突出問(wèn)題全面整改作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，以高度的政治自覺(jué)切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到國(guó)家局黨組的決策部署上來(lái)。
嚴(yán)格對(duì)照整改。要深化學(xué)習(xí)行業(yè)警示教育暨政治生態(tài)突出問(wèn)題全面整改動(dòng)員部署會(huì)議精神和全面整改工作方案，研究制定《政治生態(tài)突出問(wèn)題全面整改工作方案》，組織開(kāi)展全省系統(tǒng)警示教育和全面整改動(dòng)員部署，落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)、明確時(shí)限，不折不扣抓好整改落實(shí)。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。要把政治生態(tài)突出問(wèn)題全面整改與貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神緊密結(jié)合起來(lái)，與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，與完成本年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以各項(xiàng)工作成效檢驗(yàn)全面整改工作成效。
良好的黨內(nèi)政治生態(tài)，是我們黨凝心聚力、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的重要保障。凈化政治生態(tài)，要用黨章黨規(guī)和系列講話統(tǒng)一思想和行動(dòng);靠扎實(shí)的基礎(chǔ)工作，把情況摸清楚、把握準(zhǔn)、分析透，找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥，推動(dòng)黨內(nèi)政治生活根本好轉(zhuǎn)。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇二十一
（一）加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。牢固樹(shù)立抓黨建就是最大政績(jī)理念，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，引導(dǎo)班子成員和干部職工樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，細(xì)化實(shí)化具體化工作舉措，充分發(fā)揮辦公室最大職能作用，推動(dòng)了區(qū)委區(qū)政府各項(xiàng)部署落地見(jiàn)效。
（二）壓實(shí)管黨治黨責(zé)任。及時(shí)調(diào)整辦公室新任領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工，進(jìn)一步明確黨組書(shū)記為管黨治黨的第一責(zé)任人，機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記具體負(fù)責(zé)辦公室黨建工作，各班子成員嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與分管業(yè)務(wù)工作同謀劃同部署同落實(shí)同檢查同考核。召開(kāi)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任部署會(huì)議，對(duì)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”進(jìn)行了研究，并制定責(zé)任清單和工作清單。黨組書(shū)記牽頭與班子成員、班子成員與分管股室負(fù)責(zé)人簽訂2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)20余份，壓力層層傳導(dǎo)、責(zé)任層層落實(shí)。
（三）嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”，實(shí)行每月召開(kāi)支委會(huì)和黨小組會(huì)，每季度召開(kāi)黨員大會(huì)，并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨風(fēng)廉政教育等工作，引導(dǎo)全體黨員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)、法紀(jì)法規(guī)等知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試12次，參與區(qū)季度微測(cè)評(píng)活動(dòng)4次，觀看《圍獵》《榜樣·羅官章》等廉政教育片，積極倡導(dǎo)以正面先進(jìn)為榜樣、以反面典型為警醒，形成震懾，促使其自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。
（四）嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律。嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)定，要求全體干部職工自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定。強(qiáng)化監(jiān)督管理，不斷完善財(cái)政資金管理、“三公”經(jīng)費(fèi)使用、公務(wù)接待以及會(huì)議活動(dòng)等方面的制度體系建設(shè)，及時(shí)提醒黨員干部，有效防止“四風(fēng)”反彈。半年來(lái)，未發(fā)現(xiàn)區(qū)政府辦違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和工作紀(jì)律的行為。
（五）強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制度，堅(jiān)持重大問(wèn)題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用提交黨組會(huì)議集體決策，邀請(qǐng)紀(jì)檢組駐會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行主要領(lǐng)導(dǎo)末位發(fā)言、會(huì)議全程紀(jì)實(shí)、重大事項(xiàng)“雙記錄”等機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了議事決策科學(xué)化、民主化。不斷完善內(nèi)部運(yùn)行制度，修訂財(cái)務(wù)、公車、食堂等管理制度8項(xiàng)，對(duì)出差、接待、采購(gòu)、會(huì)務(wù)等費(fèi)用報(bào)銷流程、審批權(quán)限、報(bào)賬資料進(jìn)行了細(xì)化明確，對(duì)公車實(shí)行定點(diǎn)停放、定點(diǎn)加油和定點(diǎn)維修，對(duì)機(jī)關(guān)食堂實(shí)行采購(gòu)員、庫(kù)管員、出納員、紀(jì)檢員共同參與，每月詢價(jià)，相互監(jiān)督。落實(shí)了談心談話制度，實(shí)行了主要負(fù)責(zé)人與分管負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人與股室負(fù)責(zé)人、股室負(fù)責(zé)人與股室成員點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面，開(kāi)展全覆蓋式廉政談話提醒。
（六）著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。圍繞創(chuàng)新型、擔(dān)當(dāng)型、服務(wù)型、廉潔型的干部目標(biāo)，在實(shí)行定崗定責(zé)的前提下，采取推薦干部到村擔(dān)任第一書(shū)記、部分職工輪崗交流、派員外出提升學(xué)習(xí)等方式，提升了干部隊(duì)伍整體能力素質(zhì)。區(qū)政府辦全體干部職工以牽頭示范帶動(dòng)，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，曾先后榮獲“貧困縣摘帽工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)集體三等功”“四川省對(duì)臺(tái)工作先進(jìn)集體”“潔凈水工作先進(jìn)集體”等6塊獎(jiǎng)牌。有著一支吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀干部隊(duì)伍。
（一）理想信念不夠堅(jiān)定。一是對(duì)和執(zhí)政理念的理解不透，執(zhí)行力度還有欠缺。二是對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部思想政治建設(shè)抓得不夠緊。
（二）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩存在差距。一是政治敏銳性不夠強(qiáng)，對(duì)加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性、必要性理解不深不透。二是執(zhí)行民主集中制不夠嚴(yán)，在一些重大事項(xiàng)決策上，普通黨員干部發(fā)表意見(jiàn)不主動(dòng)，班子成員在會(huì)議上討論發(fā)言不充分。
（三）黨組織生活制度不夠嚴(yán)。一是支部“三會(huì)一課”中黨小組會(huì)議制度執(zhí)行得不夠到位，有時(shí)存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，還沒(méi)能真正發(fā)揮黨小組應(yīng)有的作用。二是黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開(kāi)展談心談話較少，及時(shí)交流思想，交換意見(jiàn)做的不夠，一定程度上影響到黨員之間的相互信任和支持。
篇二：
一年來(lái)，我們按照省市區(qū)委的統(tǒng)一部署，著力加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)，為進(jìn)一步推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變，改變工作作風(fēng)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證?，F(xiàn)將今年來(lái)的主要工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。
我鎮(zhèn)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)全市政治生態(tài)建設(shè)精神，并召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)專題研究政治生態(tài)建設(shè)工作，成立由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)和紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)的政治生態(tài)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究確定了以講干事、講團(tuán)隊(duì)、講形象、爭(zhēng)先進(jìn)的總要求和政治生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)工作，明確了黨委班子成員職責(zé)分工和責(zé)任落實(shí)。全鎮(zhèn)堅(jiān)持以鮮明的選人用人為導(dǎo)向，積極參與政治生態(tài)建設(shè)，努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、政通人和、團(tuán)結(jié)奮斗、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的政治生態(tài)環(huán)境，并與15個(gè)村和轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
二、強(qiáng)化宣傳教育，保障風(fēng)清氣正。
全鎮(zhèn)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)的相關(guān)精神，通過(guò)開(kāi)展好“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”來(lái)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過(guò)壓實(shí)壓細(xì)“三富三思”“三糾三促”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，進(jìn)一步改變干部作風(fēng)。通過(guò)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，保障民主集中的原則，確保干部能團(tuán)結(jié)干事、用心謀事、和諧共事。
二、健全工作機(jī)制，保障作風(fēng)優(yōu)良。結(jié)合全鎮(zhèn)工作實(shí)際，鎮(zhèn)黨委制定完善了年度黨風(fēng)廉政工作計(jì)劃，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入年度工作總體規(guī)劃，同時(shí)召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)修訂完善了領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、行為規(guī)范、決策程序、運(yùn)行機(jī)制和《**鎮(zhèn)干部管理制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待機(jī)制》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政承諾制度》、《xx鎮(zhèn)學(xué)習(xí)制度》等制度。按照“一崗雙責(zé)”要求，政治生態(tài)建設(shè)責(zé)任目標(biāo)細(xì)化到部門和個(gè)人，并逐級(jí)落實(shí)到全鎮(zhèn)**個(gè)黨支部，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
個(gè)人政治生態(tài)述職報(bào)告篇二十二
至，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績(jī)：-校公開(kāi)課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng);20校課件制作評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng);校公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng);20年度考核優(yōu)秀;連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
本人已具備申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師，述職如下：
一、思想政治方面。
本人熱愛(ài)并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;服從組織工作安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨;關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教;有著較高的思想道德覺(jué)悟和良好的職業(yè)道德。
二、教學(xué)方面。
自參加工作以來(lái)，我就全身心地投入到教學(xué)工作中。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于實(shí)踐，虛心求教，開(kāi)拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時(shí)政知識(shí)與課堂知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識(shí)分析時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題;我特別注意用各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在高三備考工作中，我努力鉆研教材，準(zhǔn)確把握高考方向，采用“夯實(shí)基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線為核心的備考策略開(kāi)展備考。我和備課組老師一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生，使高三復(fù)習(xí)具有了很強(qiáng)的針對(duì)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
由于目標(biāo)明確，教法得當(dāng)，所以我所帶班級(jí)政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，成績(jī)優(yōu)良。2006—第一學(xué)期期末考試，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級(jí)前三名，其中高一(4)班平均分高出年級(jí)平均分15分;—第一學(xué)期，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級(jí)第一，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績(jī)無(wú)論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級(jí)第一;—年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級(jí)之首，同學(xué)年第二學(xué)期，我所帶的高二(8)班平均分、及格率為同類班級(jí)第一。高中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告我校是區(qū)屬面向高中，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級(jí)在高考中都取得了突出成績(jī)：高三(7)班是政治選修班中的普通班，生源起點(diǎn)比較低，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績(jī)?yōu)?2分，為了提高這個(gè)班的成績(jī)，我堅(jiān)持做到了“四精”：精選、精編、精練、精評(píng)，用練習(xí)的形式狠抓這個(gè)班的政治科學(xué)習(xí)，在我的努力下，這個(gè)班的高考政治選修平均成績(jī)達(dá)到63分，12人及格，其中?同學(xué)政治選修成績(jī)?yōu)?15分，在我校排名第一，她的文科綜合成績(jī)?yōu)?32分，為全校最高分;所帶的非選修班中，文科綜合成績(jī)90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三(9)班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分，超出全省平均分3分，這個(gè)班的林灝霖同學(xué)文綜成績(jī)?yōu)?30分、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)文綜成績(jī)?yōu)?28分，分列年級(jí)第二、第三名;高三(11)班為藝術(shù)班，文化基礎(chǔ)薄弱，我在這個(gè)班投入了大量的時(shí)間和精力，基本上做到“四必”，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)，使這個(gè)班的政治綜合成績(jī)有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，為這個(gè)班有16位同學(xué)能達(dá)到本科線奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、教研方面。
任現(xiàn)職以來(lái)，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級(jí)備課組長(zhǎng)，與本組老師一起共同開(kāi)發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。所在的備課組在“政治課教學(xué)資料的收集與整理”、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題”、“材料題的審題技巧”、“高考考點(diǎn)研究中應(yīng)注意的問(wèn)題”等方面進(jìn)行了深入的研究與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)，我筆耕不輟，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫(xiě)了《“案例教學(xué)”中的案例收集》、《高中政治材料分析類問(wèn)答題解題思路和技巧》、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文，在校內(nèi)交流，里面的一些觀點(diǎn)和方法得到了采納和推廣。
四、班主任工作方面。
參加工作至今，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過(guò)程中，我形成了自己獨(dú)特的育人風(fēng)格：做到一個(gè)“勤”字，勤五跟、勤找學(xué)生談心、勤上門家訪;做到一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)所有的學(xué)生，用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生、教育學(xué)生;做到一個(gè)“嚴(yán)”字，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，不忘對(duì)他們的紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求。我平時(shí)注意學(xué)生的心理健康教育，擅長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展。
經(jīng)過(guò)一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績(jī)：20帶的高一(7)班獲軍訓(xùn)隊(duì)列比賽第一名，校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”;20所帶的高二(7)班獲校文藝會(huì)演二等獎(jiǎng);帶的高二(7)班每個(gè)月都被學(xué)校評(píng)為文明班，多次被評(píng)為學(xué)?！皹?biāo)兵班”，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)同類班級(jí)中名列前茅;獲校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名，2010年還被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”。
在班級(jí)管理中，我善于培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。2009年高三(7)班的xxx同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，xxx同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)三好學(xué)生”;高三(7)班的xxx同學(xué)2010、2011連續(xù)兩年被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，xxx同學(xué)被評(píng)為2010年“霞山區(qū)三好學(xué)生”，xxx同學(xué)還被評(píng)為2010年“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)”。我本人也因德育工作出色，多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。
我通過(guò)賞識(shí)和激勵(lì)教育，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生。如2009屆高三(7)班的xxx同學(xué)，分到我班之前，紀(jì)律松散，目無(wú)尊長(zhǎng)，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個(gè)讓很多班主任頭疼的問(wèn)題學(xué)生。接班后，我認(rèn)真觀察了他一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他并非對(duì)誰(shuí)都態(tài)度惡劣，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的，于是我找了幾個(gè)和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少，且不認(rèn)同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師、長(zhǎng)輩身上。得知這一情況之后，我放下老師的身份，以朋友的關(guān)系真誠(chéng)地與他交流、談心、開(kāi)導(dǎo)，同時(shí)，我主動(dòng)聯(lián)系了他的父親，經(jīng)常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來(lái)越順暢，xxx同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開(kāi)，對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也沒(méi)有原先那么極端，并開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重家長(zhǎng)、尊重老師、尊重他人，遲到曠課的情況越來(lái)越少，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡。由于他表現(xiàn)良好，學(xué)校撤銷了對(duì)他的處分，2009年他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了。
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