五三班的壞小子讀后感范文(24篇)

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五三班的壞小子讀后感范文(24篇)
時(shí)間:2023-11-22 06:53:05     小編:文軒

讀后感可以是對作品中價(jià)值觀、世界觀等方面的思考和思索。寫讀后感時(shí),可以參考其他讀者的解讀和觀點(diǎn),拓寬自己的思路和視野。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

五三班的壞小子讀后感篇一

今天我讀完了《五三班的壞小子》這本書,里面有一篇故事,講的是米老鼠的餿主意,米老鼠讓肥貓看窗戶外面,然后悄悄地把凳子移開,肥貓一屁股坐在地上,嚴(yán)老師還以為是肥貓?jiān)趽v亂,就請它的家長到學(xué)校。

這篇故事讓我明白,同學(xué)之間不應(yīng)該互相捉弄,開玩笑要注意分寸,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,友好相處。

五三班的壞小子讀后感篇二

肥貓說話不算數(shù)。我們要做一個(gè)守信用的人。米老鼠調(diào)皮搗蛋,愛做壞事,還欺負(fù)女生。我們不要學(xué)他,要遵守規(guī)則,不做壞事,保護(hù)比自己弱小的'人。

其中一個(gè)叫歐亞菲,她有一個(gè)毛病:一緊張就要大便。有一次,學(xué)校要給同學(xué)們打預(yù)防針。忽視剛一來她就說:“我要大便!”我們不能象她那樣膽小,要勇敢。

我們班也有像五·三班那樣的“壞”小子。說他們“壞”,其實(shí)可都不“壞”,各有各的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我是個(gè)活潑開朗的男孩。我學(xué)習(xí)非常好,大家叫我“李博士”。另外,我還要關(guān)心集體、多參加勞動(dòng),爭當(dāng)“四好”少年。

五三班的壞小子讀后感篇三

前幾天,我看了一本《五三班的壞小子》,這本書是楊紅櫻阿姨寫的。

這本書主要講了壞小子和老師構(gòu)成了一個(gè)鮮活的故事。

先說一下五三班的小子們:"肥貓"他的原名魯云飛,名字非常好聽,但是他這個(gè)人肥肥的,笑起來很像一只可愛的貓,叫聲也比較像貓,所以大家都管他叫肥貓啦!"豆芽兒"身材渺小,他的特點(diǎn)就是在上課時(shí),愛講一些笑話使大家哈哈大笑。再告訴大家一個(gè)秘密"豆芽兒"愛尿床,這件事幾乎大家都知道了,但卻沒有一個(gè)人嘲笑他,諷刺他。

嘿嘿,要說老師們啦!嚴(yán)老師是他們的班主任,非常嚴(yán)厲,她上課時(shí)臉上沒有一絲微笑,很可怕。熊老師是數(shù)學(xué)老師,她喜歡在講到最關(guān)鍵的時(shí)候放小聲音,讓同學(xué)們聽的更加仔細(xì)。"小山東"老師是個(gè)"魔王"教官,他愛把一二喊成"鴨兒"把人喊成銀。雖然很嚴(yán)厲,但是都非常喜歡他。

每一個(gè)故事都講述了童年發(fā)生的趣事,有時(shí)是苦澀的,有時(shí)是快樂的,有時(shí)也是難忘的,不妨我們也記下這美好而富有生氣的童年吧!

五三班的壞小子讀后感篇四

我最愛的書就是《五三班的壞小子》了,它是作家楊紅纓的一部小說,書中講述了我們同齡人的校園生活。

這本書里,主要人物是魯云飛、黃豆豆、米奇、戰(zhàn)小歐四個(gè)壞小子。他們調(diào)皮搗蛋,常常會(huì)做出一些惡作劇,闖些禍來。他們也很滑稽搞笑,比如:黃豆豆五年級還尿床,米奇充當(dāng)魯云飛的舅舅,戰(zhàn)小歐跑步比賽時(shí)跑反了方向……看著看著,我不禁捧腹大笑,完全被故事情節(jié)所吸引了,仿佛也是他們中的一員。

合上書本,我的腦海里仍然浮現(xiàn)著那一幕幕有趣的場景,他們是多么快樂!他們似乎沒有煩惱,時(shí)刻和快樂在一起。被老師批評了,考試沒有考好,與朋友吵架了,被同學(xué)嘲笑了……只要過一會(huì)兒,他們就會(huì)把煩惱忘得一干二凈。

我不禁想起了我的第五單元數(shù)學(xué)考試,因?yàn)榇中?,我只考?4分,與我前幾個(gè)單元的平均分比大約相差5分!當(dāng)時(shí),我非常沮喪,總覺得自己非常無用,連這么簡單的計(jì)算都要錯(cuò)。這件事一直縈繞在我的腦海里,怎么抹也抹不去。自從讀了這本書,我漸漸學(xué)會(huì)了放松自己,煩惱時(shí)想想快樂的事情。現(xiàn)在,我的煩惱越來越少了,快樂越來越多了。

同學(xué)們,你們也去讀一讀《五三班的壞小子》這本書吧!讓我們一起敞開心扉,忘記煩惱吧!讓快樂永駐心間!

五三班的壞小子讀后感篇五

這本書的作者是楊紅櫻,她的作品深受中小學(xué)生的喜愛,有《女生日記》《度假村的狗兒貓兒》《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》《神犬探長》《尋快活林》等等。

這本書主要寫:五年三班四個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子和與他們作對的女生,還有他們敬愛的老師。作者把肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這一群既調(diào)皮搗蛋又活潑可愛的小男生描繪得興致入微、聰慧調(diào)皮、天真善良,使這整本書變得有聲有色。

我推薦這本書給大家的理由是:這本書寫得非常生動(dòng),把人物刻畫得很“鮮活”,給人以一種美的“享受”。

其實(shí)我們班也有幾個(gè)“壞”小子,比如說:葉燦旺、潘楚如、區(qū)栩健、李繼華、老鴻極等幾個(gè)“壞”小子,不過他們并不壞,他們也只是太調(diào)皮罷了。

古人說得好:“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”,所以我們就要多看一些有益的書,可以在書中增長多一些知識、見識,還可以在書中找到讀書的樂趣呢!

五三班的壞小子讀后感篇六

我讀了《五三班的壞小子》這本書,學(xué)到了許多值得我學(xué)習(xí)的事。

《五三班的壞小子》以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒構(gòu)成了一個(gè)個(gè)校園故事。他們在學(xué)校里打架、捉弄同學(xué)、搞惡作劇……干過許多壞事,但是在壞后面還隱藏著另一個(gè)字眼。

在《美女與“野獸”》這個(gè)故事里,寫了在音樂課上,艾薇同學(xué)被班上的壞小子在她的裙子上粘上了泡泡糖,班上的俠女戴安來打抱不平,經(jīng)過米老鼠給艾薇洗裙子,讓他明白了害人害己世上沒有悔藥。你看了這個(gè)故事一定覺得壞小子很壞,但你看了下面的故事一定會(huì)改變想法。

在《男子漢大丈夫》中,寫了那天下雨了別的同學(xué)都被接走了,只有肥貓和夏雪兒沒帶傘在教室里。肥貓的鄰居給了肥貓一把傘,他自己淋著雨,把傘讓給夏雪兒,壞小子也有可愛、樂于助人的一面。你看了這個(gè)故事,一定覺得壞小子也有好的一處。

其實(shí)我們每個(gè)班里都有幾個(gè)這樣的壞小子,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你們班的壞小子。

我們要團(tuán)結(jié)、友愛,每個(gè)人都有好的一面,也有壞的一面,要做個(gè)有愛心、樂于助人的小學(xué)生。

五三班的壞小子讀后感篇七

《五三班的壞小子》讓我怎么也沒想到和我們一樣大的孩子竟會(huì)做出一個(gè)又一個(gè)讓人開懷大笑的事。

楊紅櫻阿姨用有魔法似的筆,創(chuàng)造出四位惟妙惟肖的壞小子。

讓我來帶大家走進(jìn)這個(gè)故事吧!

夏雪兒的'同桌肥貓,是個(gè)超級大胖子。夏雪兒總會(huì)用這句話來形容魯云飛:"魯云飛,你那么胖,為什么會(huì)取個(gè)輕飄飄的名字。"米奇米老鼠是個(gè)貪婪狡猾的人,多次陷害肥貓,可肥貓還非常信任他。豆芽兒黃豆豆愛吹牛皮,口頭禪是:"我愛喝稀飯。"兔八哥戰(zhàn)小歐愛耍小聰明,得罪了不少人。

我的感想是:他們雖然都調(diào)皮搗蛋、捉弄同學(xué),但也有善良的一面、可愛的一面、天真的一面,也有像男子漢的時(shí)候。肥貓淋雨保護(hù)夏雪兒,兔八哥在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)杯,豆芽兒沖出敵人的炮火……這些都是他們熱愛班集體、友愛同學(xué)。

又想想我們班,這些調(diào)皮搗蛋的壞小子都做到了,我們也可以做到。

加油,五四班!

五三班的壞小子讀后感篇八

肥貓的英雄事跡可不少,如:紙上的戰(zhàn)爭、男子漢大丈夫、偷水的管子、飛毛腿兔巴哥、課堂不是飯?zhí)?、牛奶和雞蛋、酒心巧克力、咕咕叫的肚子。

最讓我回憶無窮的是:肥貓貪吃而且好喝,他從家中拿了一個(gè)塑料管子,在學(xué)校偷水。最后”我“知道這件事后,因?yàn)椤蔽摇爸婪守堄兄琅滤?,所以把”我“的水里加了兩個(gè)檸檬,下課后”我們“跑出去玩,肥貓喝了”我“的水把他酸死了,最后肥貓徹徹底底的治好了。關(guān)于肥貓的還有吃歐亞飛的酒心巧克力,然后”酒后吐真言“把他以前對戴安,艾薇,歐菲亞做過的'壞事統(tǒng)統(tǒng)說了出來。最后喝了戴安泡的熱茶,在樹下稍睡了一會(huì)兒,慢慢的慢慢的就有一點(diǎn)清醒了。

說實(shí)話這本書很好看,五·三班的壞小子們他們該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了,該搗蛋的時(shí)候搗蛋了,孩提時(shí)代,他們爽爽地過了把孩子癮!這就是”五·三班的壞小子們。

五三班的壞小子讀后感篇九

俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”。我們是學(xué)生,想要行萬里路是不可能的,那么讀萬卷書便是我們唯一可以做的。

“哎,到底選哪些啊?”一天,我正在網(wǎng)上為自己挑選課外書。正當(dāng)我因?yàn)椴恢缿?yīng)該選哪些時(shí),一本有趣的書成功地闖入了我的視線——《五·三班的壞小子》。

“壞”一字吸引了我的注意,我的腦子里跳出了這些問題:為什么說他們是“壞”小子?“壞”從他們身上是怎樣體現(xiàn)出來的?還有,“壞”背后的含義又是什么……帶著一連串的問題,我開啟了這段奇妙閱讀之旅。

這本書是以“夏雪兒”為切入點(diǎn),用“肥貓”,“米老鼠”,“兔八哥”,“豆芽兒”將當(dāng)代少年的聰明調(diào)皮,天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致,是一幅反映了小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷。

“豆芽兒”身材又瘦又小,上課很愛接嘴,經(jīng)常和“米老鼠”在教室里講笑話,將同學(xué)們逗得前仰后合。

五三班的同學(xué)們都很友善。在得知“豆芽兒”五年級還要尿床時(shí),不但不笑話他,而且都去幫助“豆芽兒”改正這個(gè)缺點(diǎn)。

“肥貓”的臉又寬又短笑起來特別像貓,再加上他愛發(fā)出貓一樣的叫聲,所以,從一年級起,同學(xué)們就一直“肥貓,肥貓”地叫他。

嚴(yán)老師是五三班的班主任,她很嚴(yán)肅,臉上的肌肉總是繃得緊緊的,好像個(gè)面癱。她的目光一看到誰,誰臉上的笑容就會(huì)瞬間消失殆盡,取而代之的是害怕,是恐懼,是無盡的顫抖……(好吧我承認(rèn)這太夸張了)。

書中的“壞小子”有時(shí)聰明,有時(shí)調(diào)皮,但在別人需要幫助的時(shí)候,會(huì)毫不猶豫地幫忙。這,就是五三班的——壞小子。

五三班的壞小子讀后感篇十

這個(gè)假期,我看了《五·三班的壞小子》這本書。我一捧起它,就愛不釋手地看起來。

這里面的壞小子雖然有些令人討厭,但他們其實(shí)也有熱心的一面。比如說,為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心,就天天替江老師給女老師送玫瑰花。

可他們有時(shí)真的令人生氣的。有一次上音樂課,“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò?,竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒,我氣得火冒三丈,恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子,這是讓我感到高興的,做了壞事就得有相應(yīng)的懲罰。

還有一次,他們竟寫了一張紙條,貼在了艾薇的背后,讓她在所有同學(xué)面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。

這本書里的每一個(gè)故事都講述了童年的趣事,有時(shí)是甘甜的,有時(shí)是苦澀的,也有時(shí)令人回味無窮。

不如,我們也記下這美好而富有生機(jī)的童年吧,如何?

五三班的壞小子讀后感篇十一

作品以魯云飛、米奇、戰(zhàn)小歐、黃豆豆這樣一群活潑可愛的小男生,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活完美的校園故事。楊紅櫻阿姨以自然的手法,將當(dāng)代少年生氣勃勃、聰明可愛、天真善良的兒童天性表現(xiàn)的淋漓盡致。在這里你可以回憶起美麗的童年,你會(huì)找到小伙伴的身影。

總而言之,這是一幅反映小學(xué)生生活的畫卷,是一部讓我們開心的文章!

五三班的壞小子讀后感篇十二

不久前,我讀完了一本名叫《五.三班的壞小子》的課外書,里面發(fā)生的故事深深吸引了我,故事是以一群活潑可愛的小男生,展開了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。

首先,我要介紹里面最愛吃的一個(gè)人物——肥貓。

肥貓,原名:魯云飛,聽起來是個(gè)輕飄飄的名字,但是和他的身體比起來簡直是一個(gè)天,一個(gè)地,一點(diǎn)都不相稱,后來,因?yàn)樗L得很像一個(gè)肥胖的小貓,而且非常貪吃,所以同學(xué)同學(xué)們干脆稱呼他為“肥貓”。

肥貓為什么那么肥呢?因?yàn)樗苁亲祓?,?jīng)常連上課都敢偷吃,特別是上自然課時(shí),他欺負(fù)老師是高度近視,每次都趁老師不注意的時(shí)候偷吃漢堡包。因?yàn)槔蠋熢诰劬珪?huì)神的講課壓根兒就不知道這件事,有一次老師正在給同學(xué)們講解自然知識的時(shí)候,忽然他聞到了一股蔥香味,緊接著老師便朝著香味走去,走到肥貓面前,老師調(diào)侃的說道:“你們這班馬上就要變成餐廳了,還有沒有人把滿漢全席帶來的?。俊边@時(shí),全班哄堂大笑!

看!有趣嗎?其實(shí)每個(gè)班都有那么幾個(gè)“壞“小子,其實(shí)他們并不壞,他們只是想讓大家開心.高興,雖然他們很調(diào)皮,卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩!

五三班的壞小子讀后感篇十三

你看過楊紅櫻阿姨寫的《五三班的壞小子》嗎?這次媽媽給我買的新書中,其中有一本就是《五三班的壞小子》,我一看題目就愛上了它,我馬上要升到五年級了,相信書里一定有很多值得我看的內(nèi)容,一拿到書我就迫不及待地讀了起來。

這本書里的五三班,有肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥這四位以淘氣出名的“壞小子”構(gòu)成的一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼,但是通過幾個(gè)事件,卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓,他平時(shí)很調(diào)皮搗蛋,但在別人需要幫助的時(shí)候,他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現(xiàn)出了他的天真善良。

這本書分成了四個(gè)大內(nèi)容和五十一個(gè)小內(nèi)容,其中我最喜歡的是壞小子的軍訓(xùn)故事中的《“魔王”教官》這個(gè)故事,“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓(xùn)時(shí)給他們的“莫威教官”起的外號,因?yàn)樗且粋€(gè)很嚴(yán)厲的教官,軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們必須服從他的命令,因?yàn)榻坦僬f“服從命令是一個(gè)軍人的天職”!但是“魔王教官”又很溫柔,小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了,為了不耽誤治療,“魔王教官”把秦天月背回營地,一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數(shù)學(xué)的王老師,有一段時(shí)間我因?yàn)橥趵蠋煂ξ覀兲貏e嚴(yán)厲而討厭他,導(dǎo)致不喜歡上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)成績退步了很多,但王老師并沒有放棄我們,下課時(shí)對我們非常好,讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝!

《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷,是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了,你一定也會(huì)記憶深刻的,我要把此書帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享。因?yàn)闊o論是哪個(gè)班,都有“壞”小子,我們班也不會(huì)例外,我要讓同學(xué)們一起去感受書中的樂趣!

五三班的壞小子讀后感篇十四

“哈哈哈……”書房里傳來了我的笑聲。

我為什么笑?因?yàn)槟切皦摹毙∽犹猛媪?,一?huì)兒哭,一會(huì)兒笑,最可笑的要數(shù)“哭笑不得的故事”了。故事講的是“壞”小子袁小珠的眉毛是標(biāo)準(zhǔn)的一字型,這使她哭起來像笑,笑起來像哭,所以我才這么哈哈大笑。

我認(rèn)為,那些“壞”小子的故事也與我們的生活有關(guān),比如“永遠(yuǎn)的三八線”啊,“不見不散”啦,在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生,所以我讀起來感到很親切。還有一些與我們的生活沒有關(guān)系,比如“‘壞’小子軍訓(xùn)的故事”、“假小子戴安”、“美女和野獸”……難怪這本書這么厚呢!

讀了《五三班的壞小子》,我感覺:現(xiàn)在的小孩子太調(diào)皮了,還跟老師搞“貓走了耗子翻堂”的游戲,夠令人又氣憤又可笑了,連老師都給他們搗的哭笑不得了。可真是一幫調(diào)皮搗蛋的“壞”小子。

?。 段迦膲男∽印诽每戳?!

五三班的壞小子讀后感篇十五

今天我拿起了《五三班的壞小子》這本書,這是楊紅櫻阿姨寫的,我非常喜歡她的書,她的《非?!废盗?,我都已經(jīng)讀完了。但是我還是時(shí)不時(shí)的拿出來再看看?!段迦嗟膲男∽印防锩嬗幸黄恼陆凶鎏鞎?huì)不會(huì)垮下來。

有一天,夏雪兒他們知道第二天要去桃花溝去游玩,她們都無比的高興,但是任思思卻皺著眉頭,因?yàn)樗ε碌诙鞎?huì)下雨,結(jié)果她們一起去超市買東西,任思思卻一個(gè)東西都沒有買。在路上的時(shí)候她又擔(dān)心會(huì)不會(huì)出車禍,到了沒有人的地方她又擔(dān)心,會(huì)不會(huì)被別人抓走,最后竟然會(huì)想著天不會(huì)不會(huì)垮下來,總之,她總是在想著會(huì)不會(huì)出什么事情,但是最后什么事情都沒有發(fā)生。去桃花溝也沒有玩好。

讀了這篇文章,我覺著任思思遇事想的太多了,總是杞人憂天,以至于到最后他們玩也沒有玩好,還影響了別的同學(xué)。

五三班的壞小子讀后感篇十六

《五三班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部長篇力作。它是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷,是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。

這本書講述的是一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事?;蛟S每個(gè)班上都有那么幾個(gè)“壞”小子,但童年的生活卻因他們而精彩。

就像文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒,這群活潑可愛的小男生,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。肥貓愛吃東西,每天早晨都要喝兩瓶牛奶,吃兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)中國漢堡包,還要帶東西到學(xué)校去吃。而豆芽兒呢?最喜歡吃稀飯,所以他倆站在一塊,形成了鮮明的對比,一胖一瘦,簡直就是“大餅油條”,哈哈!還有,夏雪兒和肥貓的“立體三八線”與“三八線公約”,也很有趣。立體三八線是用一根又長又寬的尺子隔在課桌中間,要是超過一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)碰倒尺子,無論是誰犯了這規(guī)矩,就要以零食來懲罰,可是當(dāng)真正實(shí)行起來,卻鬧出了許多矛盾,比如有一次,肥貓沒帶語文書,夏雪兒好心把書攤開,卻碰倒了課桌中間的.立體三八線,而肥貓也在老師提問時(shí),目光穿過了立體三八線,結(jié)果,在課間,這對同桌發(fā)生了爭論,說對方都犯了“三八線公約”,吵來吵去,最終也沒有吵出個(gè)結(jié)果來,當(dāng)然,那個(gè)小懲罰也就吹了。

夏雪兒與肥貓的事件不禁讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的我與我的同桌所發(fā)生的事情,我倆都愛笑,但有時(shí)也會(huì)為一些雞毛蒜皮的事吵架,可是,吵完之后卻又會(huì)變成笑料使我們笑得喘不過氣,嘻嘻!那時(shí),是多么好笑呀,但當(dāng)你要講述給別人聽時(shí),你往往就會(huì)不知用什么語言來形容、表達(dá),更好玩的是你還沒有向別人講呢,自己就笑趴下了。

是呀,無論是哪個(gè)班,都有我們心中的“壞”小子,他們生氣勃勃,他們聰慧調(diào)皮,他們天真善良。他們該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮,該搗蛋的時(shí)候搗蛋,別人需要幫助的時(shí)候他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。他們不止在自己的童年時(shí)代增添了一道光輝,也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念!

五三班的壞小子讀后感篇十七

今天,我看了《五三班的壞小子》這本書,書中講述了四個(gè)性情各異但都非??蓯鄣哪猩?,他們是貪吃又胖又懶惰的.魯云飛外號“肥貓”。又瘦愛吹牛的黃豆豆,因長的像豆芽外號“豆芽兒”。閉著眼跑步的飛毛腿“兔八哥”戰(zhàn)小歐。米奇的性格跟老鼠特別相似,個(gè)兒小,愛惹事,因?yàn)樾彰?,外號“米老鼠?/p>

五三班的壞小子讀后感篇十八

今天我讀完了這本《五三班的壞小子》,這本書通過描寫幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。下面,就讓我們一起去看看吧!

故事的主人公,是一名來自白果林小學(xué),五年級三班的小學(xué)生,名叫魯云飛,人送外號“肥貓”,因?yàn)樗哪樣謱捰侄?,笑起來特別像貓,而且,還是一只重達(dá)120斤的“貓”!

“肥貓”雖然又肥又胖,但他卻還是管不住自己的嘴巴,一點(diǎn)兒也沒有想減肥的意思。這一點(diǎn),卻和他的鐵桿哥們兒“豆芽兒”形成了鮮明對比。

“肥貓”每天早晨都要喝兩瓶牛奶,吃兩個(gè)雞蛋,還有兩個(gè)中國漢堡包——豬肉包子或牛肉餅或一切帶餡兒的東西,肥貓一律稱之為“中國漢堡包”。

可又瘦又小的“豆芽兒”,每天卻只喝稀飯。他最討厭喝牛奶,吃雞蛋了。怪不得“豆芽兒”長得又瘦又小了!

媽媽常對我說,不能挑食,也不能吃得太多,要有自制力。既不能做書中的“肥貓”,也不能做書中的“豆芽兒”,過胖過瘦,營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良都是不健康的。打針時(shí),看到一家三口都很胖,那個(gè)小弟弟手太胖了,打了很多次都鼓針了,只好打手腕。他爸爸又買了很多吃的,他們就一直不停地吃啊吃!

這本書讓我明白了:管好自己的身體健康也是我們必做的一門功課。

希望他們都能在楊紅櫻的筆下快樂成長!

五三班的壞小子讀后感篇十九

這本書主要講述了五三班調(diào)皮的壞小子與女生和老師之間發(fā)生了許多有趣的故事。先說說這些壞小子吧?!胺守垺钡哪樣謱捰侄?,笑起來特別像貓,加上他最愛發(fā)出向貓一樣“嗷嗷”的叫聲,從一年級起,同學(xué)們就叫他“肥貓”。他這個(gè)人最喜歡上課吃零食。說話還不講信用。如果在戰(zhàn)爭年代被敵人抓去了,他一定是要做叛徒的;“米老鼠”的性格跟老鼠特別相似,個(gè)兒雖小,但破壞性極大,膽小怕事。非常愛搞惡作劇;“豆芽”的身材又瘦又小。他最大的特點(diǎn)是上課愛接嘴。常常跟“米老鼠”一唱一和的在教室里講笑話,逗得大家前仰后合。對了,“豆芽”還有個(gè)秘密,就是“尿床”事件。在軍訓(xùn)的時(shí)候,幾乎全班同學(xué)都知道了這個(gè)秘密,都去幫助他,沒有人諷刺,也沒有人嘲笑。

再說說五三班的這些老師吧。嚴(yán)老師是他們班的班主任,她非常嚴(yán)肅,很少笑。臉上總是繃的緊緊的,兩道目光像兩柄寒光閃閃的利劍射在誰的臉上,誰的臉上的笑容就會(huì)消失;熊老師是數(shù)學(xué)老師,她的身材矮小,行動(dòng)敏捷。她有一個(gè)特點(diǎn),就是上課時(shí)講到最關(guān)鍵的地方,她的聲音會(huì)立即小了下去,同學(xué)們不得不屏住呼吸,豎起耳朵才能聽到;古老師是教歷史的男老師。他的眉骨有點(diǎn)突出,從側(cè)面看跟北京猿人有許多的相似之處。他上課開始的第一句話總是:“上節(jié)課講到哪里了”。古老師上課從不用看書,無論那些不著邊際的話扯的多遠(yuǎn),只要他說一句:“話又說回來”,再遠(yuǎn)的話題都拉過來了。他還有一句話是每堂課必說的“總而言之”,而且這句話只在下課的時(shí)候說。

最后來說說五三班軍訓(xùn)時(shí)的教官。他可是個(gè)名副其實(shí)的“魔王”。他是山東人,他喊口令“一,二”總會(huì)喊成“鴨兒”。這時(shí)候,我才知道山東人管“人”說成“銀”,“溫柔”說成“溫油”??吹綍r(shí)候,媽媽和我都哈哈大笑起來。我對媽媽說:“媽媽是個(gè)好銀,特溫油”

總而言之,這本書的內(nèi)容十分有趣,在你看的時(shí)候會(huì)笑聲不斷。順便友情提示一下:不要在喝水的時(shí)候看,否則會(huì)笑噴的'。

五三班的壞小子讀后感篇二十

我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的小說。這個(gè)寒假里,我讀了她寫的'《五。三班的壞小子》這本書。

這本書講述了”肥貓“魯云飛、”米老鼠“米奇、”兔八哥“戰(zhàn)小歐、”豆芽兒“黃豆豆這一群活潑可愛的小男生,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。

這本書的有趣全部藏在它的語句里。不信的話,就讓我來講給你們聽一聽:

這是一個(gè)裂開大嘴、開心得不能再開心的玩具小人兒,一擰發(fā)條,就會(huì)發(fā)出一陣開心得不能再開心的笑聲。聽到這樣的笑聲,沒有人會(huì)不笑的。開始洋娃娃老師抿著嘴,使勁忍住不笑。豆芽兒就不停地?cái)Q發(fā)條,笑娃便沒玩沒了地笑。最后,洋娃娃老師到底是憋不住了,如火山爆發(fā)一般,”哈——“的一聲,然后就笑倒了。

你們聽著是不是覺得很搞笑,很有趣啊?這些語句不難理解,詞語用得非常精確,而且讀起來讓人輕松愉快,所以我常常一邊看書,一邊捧腹大笑。每次讀,都那么津津有味,那么樂趣無窮。

另外,書中的語言很注重細(xì)節(jié)描寫,人物的對話、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫非常的細(xì)致到位。楊紅櫻阿姨把”壞小子“生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。我還常常一邊讀,一邊在書中找自己班里男生的影子。

這本書帶給了許多我快樂、智慧和感悟。因?yàn)檫@本書,所以我整個(gè)寒假都覺得樂趣無窮。我真的十分喜歡這本書。

五三班的壞小子讀后感篇二十一

我曾經(jīng)讀過許許多多本書,其中也有一本書,它的每一頁上都被我愛惜得很好,它也是我最珍藏的一本書——《五·三班的壞小子》。

它在楊紅櫻阿姨筆下,楊阿姨把一個(gè)個(gè)鮮活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在這本書中,主人公自然也是五·三班那群壞小子了!魯云飛在五·三班內(nèi)又叫肥貓,與豆芽兒是死黨。當(dāng)然,也有女孩。美女艾薇是一位名副其實(shí)的淑女,而假小子戴安呢,卻是守護(hù)艾薇的護(hù)花使者。

有一回,夏雪兒與肥貓做同桌,他們真是冤家路窄,這回,居然做了同桌!肥貓耍了點(diǎn)小聰明——用尺子在課桌中央豎了一道三八線。并規(guī)定如果夏雪兒超線要給肥貓薯片,肥貓超線要給夏雪兒雪梅。有次,肥貓忘帶語文書了,夏雪兒出于好心把自己的書湊過去,啪,三八線倒了,肥貓卻說是夏雪兒超線,要給薯片,夏雪兒氣得臉一陣兒青一陣兒紅,就把書拉回來。過了一會(huì)兒,老師叫肥貓回答問題,沒想到肥貓一字不漏地回答對了!原來肥貓用眼睛斜視夏雪兒的語文書。下課了,他們倆吵了起來,肥貓說夏雪兒的書超線了,夏雪兒說肥貓的目光超線了。當(dāng)然,夏雪兒沒吃到肥貓的雪梅,肥貓也沒吃到夏雪兒的薯片。這樣一件事就不圓滿地結(jié)束了。

我們班中也有這樣一群壞小子——美女舒詩詩,她的護(hù)花使者王嘉譯,王嘉譯可真是一個(gè)名符其實(shí)的假小子:她體育課上,跑步總是遙遙領(lǐng)先而我呢,性格與夏雪兒有些相似,剛烈中帶著幾絲倔強(qiáng),開朗中又帶著幾分堅(jiān)持。肥貓李茂,豆芽兒鮑真,他們真是一對死黨。只要班長舒詩詩一哭,王嘉譯一定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢出來,為舒詩詩打抱不平。之后又一定會(huì)去安慰她、哄她,直到舒詩詩不哭了才會(huì)去忙她的事。

《五·三班的壞小子》是發(fā)生在校園中的,校園因?yàn)橛兴麄儯艜?huì)變得如此生動(dòng)有趣!

五三班的壞小子讀后感篇二十二

如果說品一杯茶,苦澀之后是甘甜清香,那么讀一本好書,正如品茶一定要細(xì)細(xì)回味,慢慢體會(huì)。

《五三班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻的一部長篇力作。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。其中,有幾個(gè)片段最令我難忘:通水的管子。

這篇是圍繞肥貓這個(gè)壞小子寫的。內(nèi)容如下:學(xué)校規(guī)定不許帶零食來學(xué)校,只能帶水來。同學(xué)們每天都帶水,卻從沒看見過肥貓帶水,只知道肥貓課桌里有一根又細(xì)又長的塑料管子。在一天的課間,終于,同學(xué)們抓住了肥貓的狐貍尾巴。

肥貓把那根又細(xì)又長的塑料管子伸進(jìn)別人的水里吸幾口又伸進(jìn)其他人的水里吸幾口。然而,這一切,全被同學(xué)看見啦,這下肥貓又要寫檢查啦!哈!哈!哈!

讀了這一篇之后,我明白了不要享受別人的勞動(dòng)成果,要靠自己、自力更生,學(xué)會(huì)自己“種地”,這樣的收獲才有價(jià)值!再說,別人的成果也來之不易。

五三班的壞小子讀后感篇二十三

一篇篇美麗的故事嫩給我們帶來驚喜,接下來,我來給你介紹五三班的英雄事跡吧!

野餐時(shí),夏雪兒和任思思去遠(yuǎn)處野餐,吃飯時(shí),任思思說:”會(huì)不會(huì)來壞人?“這句話讓夏雪兒提心吊膽。

就任思思一句話,把它們搞的悶悶不樂,我覺得什么是應(yīng)該想的開朗一點(diǎn),就比如我。有一次,我們約好公園玩,可是早上天很陰,他們幾個(gè)都以為會(huì)下雨,所以沒去,只有我自己覺得太陽雨一會(huì)兒就出來,我到了公園,看見了一個(gè)碩大的公園,名字叫——菲菲游樂園,其中有一個(gè)是鬼屋,我在門口徘徊,進(jìn)還是不進(jìn),進(jìn)去會(huì)不會(huì)很可怕,這時(shí)我想起任思思憂郁的樣子,我不能像任思思一樣憂郁,我大步走進(jìn)了鬼屋。墻上一會(huì)兒出現(xiàn)了一個(gè)僵尸,臉像葉子一樣綠,我撲通坐到了地上,地上突然出現(xiàn)了一個(gè)臉面白如紙的鬼把我舉了起來,一會(huì)兒”鬼“消失了,我從半空中掉下來,我想:”這下完了??晌覅s坐到了像棉花一樣軟的地方,我出來了。

如果他們回想起自己的這個(gè)決定肯定會(huì)后悔的。

五三班的壞小子讀后感篇二十四

書里愛吃愛喝的肥貓、愛搞惡作劇的米老鼠、速度飛快的兔巴哥、瘦得可憐的豆芽兒、這樣一群生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的小男生,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。

他們該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了,該搗蛋的時(shí)候搗蛋了,孩提時(shí)代,他們爽爽地過了把孩子癮,這就是“五三班的壞小子們。

看了這本書,我最想說的是:我們班也有像這四位像壞小子一樣的人,他們也非常調(diào)皮。是呀!我們每人都擁有一個(gè)快樂又時(shí)而鬧些小矛盾的集體,大家都愛自己的集體,所以,我們要加倍努力,為集體增加更多的榮譽(yù),讓班級里的每個(gè)人臉上都掛滿光彩!這樣,大家愛都會(huì)對你刮目相看。

這是多么讓我開心而又深有體會(huì)的一本書呀!有空快來看看吧!一定不要錯(cuò)過哦!

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