公益活動(dòng)是為了幫助社會(huì)弱勢(shì)群體、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等目的而進(jìn)行的一種社會(huì)行為。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來(lái)看待問(wèn)題，做到客觀、真實(shí)、全面。為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇一
我有很多的愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)、跳繩、下軍旗、看動(dòng)畫(huà)片，但我最?lèi)?ài)下象棋了。
我在5歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)了下象棋，晚上做完作業(yè)就和爸爸下象棋。爸爸不在家的時(shí)候，就和媽媽下棋?？墒菋寢尣粫?huì)下棋，她不是我的對(duì)手，幾下子我就打敗了她。有時(shí)候我也在電腦上下象棋，可是經(jīng)常被打敗。我的技術(shù)還是不行呀。
爸爸說(shuō)：“下象棋要多動(dòng)腦思考才能進(jìn)步?！蔽疫€要繼續(xù)努力學(xué)好象棋。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇二
我喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà)，因?yàn)檫@兩個(gè)愛(ài)好能帶給我很多快樂(lè)?？磿?shū)能讓我在知識(shí)的海洋中遨游，讓我不斷的獲得知識(shí)的力量；而畫(huà)畫(huà)可讓我在紙上盡情地抒發(fā)自己的心情，調(diào)節(jié)緊張的.神經(jīng)，化解憤怒與憂愁。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)是心情的緩和劑。記得有一次我和同學(xué)吵了架，心里一直悶悶不樂(lè)，放學(xué)回家后也無(wú)心思做作業(yè)，看書(shū)也看不進(jìn)。這時(shí)我想到了畫(huà)畫(huà)，我找來(lái)紙筆，畫(huà)什么呢？我想了想畫(huà)一幅草原美景。畫(huà)好后我就自我欣賞起來(lái)，看著寬闊坦蕩的大草原，心里就有了一種身臨其境的感覺(jué)，心情一下也就好了起來(lái)。
但是，我最喜歡的還是看書(shū)。在我的書(shū)柜中，科普類(lèi)書(shū)籍就占了一大半，因?yàn)槲易钕矚g學(xué)科普知識(shí)，其次才是文學(xué)?？磿?shū)可以學(xué)得不少知識(shí)，也是我用來(lái)打發(fā)無(wú)聊的好方法。記得有一次我在書(shū)本上看到，為何彩虹總是在雨后天晴時(shí)才出現(xiàn)的答案后，讀過(guò)二年級(jí)的我那時(shí)才明白。原來(lái)彩虹是由于太陽(yáng)光照射在還未散去的細(xì)小的水滴上，所發(fā)生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋，這就讓我增加了新的科學(xué)知識(shí)。我不僅愛(ài)看書(shū)，也喜歡把學(xué)到的知識(shí)講給同學(xué)們聽(tīng)，讓大家分享知識(shí)。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我和同學(xué)交換自己的藏書(shū)，到圖書(shū)室......
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇三
每個(gè)人都有著己的興趣愛(ài)好，這些興趣愛(ài)好或新奇絕妙，或平淡無(wú)奇，可以說(shuō)是千姿百態(tài)。當(dāng)然最重要的是從從這些興趣愛(ài)好中，總能找到一份屬于自己的樂(lè)趣。
我的興趣愛(ài)好很簡(jiǎn)單，但也滿充實(shí)。那就是讀書(shū)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，的確，讀書(shū)有太多的好處，它可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升素養(yǎng)，陶冶情操，開(kāi)發(fā)潛力，創(chuàng)造財(cái)富，娛樂(lè)身心等等，當(dāng)然只有親自實(shí)踐才能體會(huì)。因?yàn)槊恳槐緯?shū)，每一篇文章，甚至每一個(gè)詞語(yǔ)的出現(xiàn)，很多時(shí)候都積蓄了作者的智慧，所以我讀書(shū)的時(shí)候是很認(rèn)真的，讀書(shū)的時(shí)候也會(huì)很投入，讀的入迷時(shí)感覺(jué)就像聽(tīng)一位老者講述他豐富的經(jīng)歷，不時(shí)地哀嘆或叫好，這種感覺(jué)最容易在讀小說(shuō)的時(shí)候出現(xiàn)，小說(shuō)的內(nèi)容雖然是虛構(gòu)的，遙遠(yuǎn)的，甚至是吹噓出來(lái)的，但這點(diǎn)似乎恰恰是小說(shuō)的娛眾關(guān)鍵，在讀小說(shuō)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生千奇百怪的暇想，這種暇想就是樂(lè)趣，記得有一次讀武俠小說(shuō)，或許是因?yàn)榭吹锰朊粤?，晚上做?mèng)時(shí)我竟然走進(jìn)了小說(shuō)，一躍而變成了絕世高手，很是得意的瀟灑了一回。
當(dāng)然讀小說(shuō)的好處不僅是可以做莫名其妙的夢(mèng)，更重要的是經(jīng)?？梢宰x到各種各樣的人生，了解不同的生活經(jīng)歷，清楚的看到社會(huì)某個(gè)時(shí)代，某個(gè)角落的面貌，不時(shí)的為某個(gè)角色慨嘆，憤怒，同情，羨慕，敬佩，感動(dòng)，當(dāng)然同時(shí)也將漸漸體會(huì)平凡的人生所蘊(yùn)含的大智慧。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇四
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，必須得有一些興趣愛(ài)好來(lái)充實(shí)自己的課余生活，否則生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。
相信同學(xué)們都有自己的興趣愛(ài)好吧！可能是打乒乓球；也可能是彈琴，而我的愛(ài)好卻是與眾不同的。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，也喜歡唱歌。每當(dāng)?shù)搅酥苣┑臅r(shí)候，我都會(huì)挑一盤(pán)自己最喜歡的歌曲碟片，把音響開(kāi)到最大，不管是流行歌曲還是搖滾歌曲，我總會(huì)拿著話筒大吼一陣。等到樓下的人實(shí)在受不了了，來(lái)我家告狀，我才肯罷休。
我十分喜歡音樂(lè)，認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)是一種享受。每到飯后，我總會(huì)戴著耳機(jī)，靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)。我尤其喜歡聽(tīng)一些交響樂(lè)和古典音樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到貝多芬的“月光曲”，我仿佛也沉醉在了那月光輕柔的夜晚的景色；每當(dāng)聽(tīng)到貝多芬耳聾后奏出的“命運(yùn)交響曲”時(shí)，我似乎看到了貝多芬在耳聾后向病魔挑戰(zhàn)，堅(jiān)持創(chuàng)作的情景；每當(dāng)聽(tīng)到琵琶演奏的“十面埋伏”，我都會(huì)被深深地陶醉。
音樂(lè)真是一個(gè)美妙的事物，它不僅可以陶冶我們的心情，而且可以提高我們的鑒賞水平。所以我喜歡音樂(lè)。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇五
吃飯了！聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有！吃飯了！聽(tīng)媽媽又在喊我吃飯了！此時(shí)，我會(huì)應(yīng)付上一句：知道了！可眼睛卻始終離不開(kāi)令我如癡如醉的書(shū)本。
看書(shū)，是我課余生活不可缺少的一部分，它常讓我忘記一切。有一次，我去姑姑家玩。本來(lái)，我和表弟表妹商量好了玩捉迷藏的游戲，我來(lái)躲，他們找。我想躲在表弟房里，可剛進(jìn)屋，便在表弟的一個(gè)書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一排《淘氣包馬小跳》的書(shū)。于是，我如饑似渴地看了起來(lái)，忘了與表弟表妹正在玩捉迷藏，更忘了躲起來(lái)。因?yàn)檫@本書(shū)太生動(dòng)、太幽默了，我看得津津有味，不時(shí)發(fā)出哈哈！哈哈！的笑聲。我的笑聲驚動(dòng)了表弟表妹，他們得意洋洋的走過(guò)來(lái)說(shuō)：我們終于捉到你了！表姐，你怎么這么傻呀？那么多難找的地方你不躲，偏偏躲在這兒？我丈二和尚摸不著頭腦，莫名其妙地說(shuō)：什么躲不躲的？他們頓時(shí)傻了眼，說(shuō)：表姐，你是吃錯(cuò)藥了，還是發(fā)燒了？我不耐煩地說(shuō)：去去去！誰(shuí)發(fā)燒了？小孩子別亂說(shuō)話。說(shuō)完，又拿是細(xì)細(xì)品味了。雖然他們倆還在那死磨硬纏，我卻幾乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們倆的聲音，好像這個(gè)世界只有我和這本書(shū)，其他的什么都不存在了。就這樣，我一直在那兒看這本書(shū)，不知過(guò)了多久，我終于一口氣把這本書(shū)看完了。一陣......
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇六
我的愛(ài)好很廣泛。我喜歡吹薩克斯，因?yàn)樵谖也婚_(kāi)心的時(shí)候，我可以吹給自己聽(tīng)，這樣我的心情就愉快得多了。我還喜歡打跆拳道，因?yàn)榇蝓倘揽梢员Ｗo(hù)自己，不受別人的欺負(fù)。我還喜歡畫(huà)畫(huà)、玩游戲、收藏樹(shù)葉等小物品。
我的愛(ài)好會(huì)伴我健康成長(zhǎng)，會(huì)幫助我克服困難，會(huì)讓我天天向上。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇七
我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、臺(tái)球、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)……可是我最喜歡乒乓球。
我是受了媽媽的影響才喜歡上乒乓球的，因?yàn)閶寢屆恳惶焱砩隙紩?huì)去活動(dòng)室練球，我就坐在一旁觀看，只見(jiàn)媽媽手臂一揮，球就會(huì)聽(tīng)她的指揮到了球臺(tái)的另一面，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。
不久，我看著大人們那么愛(ài)好乒乓球，打得那么高興、痛快，我的手也有些癢癢了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)乒乓球，你教我吧！”“好吧！”媽媽很爽快地答應(yīng)了我。
媽媽首先教我練推擋。推擋反應(yīng)要快，一點(diǎn)兒都不能走神；推擋要有力，球速也要快。我練了好久，也不見(jiàn)成效，經(jīng)常將球打飛了，有幾次甚至打出了窗外。我有點(diǎn)泄氣了，不耐煩地說(shuō)：“不練了！真沒(méi)勁！我是學(xué)不會(huì)了！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難！只要你努力什么事都會(huì)成功的！”聽(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)一想，如果我這樣放棄了，做什么事能夠成功呢？我質(zhì)問(wèn)自我。于是我便繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)，之后我的推擋最出色了！
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇八
課余，我有許多興趣愛(ài)好，在我的那么多興趣愛(ài)好中，我比較喜歡的就是搭拼裝積木了，現(xiàn)在暑假到了，我有了許多空閑的時(shí)間，這下我可以好好的研究研究我的拼裝積木，當(dāng)一名優(yōu)秀的拼裝師了。前幾天，在我的精挑細(xì)選下，我最終選了一架叫“黑鷹直升機(jī)”的拼裝積木，準(zhǔn)備到時(shí)大干一番了。
幾天后，我的拼裝積木到了，我迫不及待地打開(kāi)外包裝，哇！我一下子愣住了，這款積木比我想象中的要難拼多了，積木片數(shù)大大小小的達(dá)到好幾百片，而且積木顏色各異，花花綠綠的，讓人看得眼花繚亂。
開(kāi)始拼裝了，我先把積木按顏色、拼裝部位分類(lèi)，再按圖施工，拼了好長(zhǎng)時(shí)間，我才拼出了一點(diǎn)頭緒，這時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了，正想著出去求助爸爸時(shí)，我突然想到，不是通過(guò)自己努力拼裝出來(lái)的積木，又有什么意義呢？我一定通過(guò)自己的努力，完整的拼裝好這款積木，不管難度有多大，也不去求助爸爸。
接下來(lái)，我打定主意，就堅(jiān)持拼了下去，拼了好長(zhǎng)時(shí)間，馬大哈的外婆沖進(jìn)我房間，一不小心一腳踢翻了我辛苦拼裝了半天的積木，積木又散架了，我也傻眼了，可是這時(shí)我已經(jīng)累得手腳發(fā)麻、大汗淋漓了，但是沒(méi)辦法，我不能就這樣放棄了，我只好深吸一口氣，從頭開(kāi)始干起。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)上午的埋頭苦干，我終于把積木拼的一塊不差，像模像樣的了，一架漂亮的“黑鷹直升機(jī)”拼裝成功了，更重要的是我也在這次拼裝積木的過(guò)程中學(xué)到了，做事！堅(jiān)持到底不放棄就一定可以成功！
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇九
我如果說(shuō)是個(gè)多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說(shuō)實(shí)話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了作文好以外，對(duì)其他可算是一竅不通。不過(guò)，我也有自己的興趣愛(ài)好，比如——看書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷，每天的讀書(shū)量可比一般同學(xué)多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀，使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的稱(chēng)號(hào)可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔(dān)心我太孤單了，便為我買(mǎi)了幾本注音讀物。開(kāi)始我很少去碰他，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書(shū)挺好看的。漸漸的，我就愛(ài)上了書(shū)。在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，因?yàn)槲业南胂罅κ重S富，所以我的作文名聲開(kāi)始響起來(lái)，同時(shí)，我的書(shū)蟲(chóng)名聲也響了起來(lái)，為此，我還興奮了好一陣子。后來(lái)我仔細(xì)想想，這多是我多讀了書(shū)得到的好處。
自從我迷上了看書(shū)，我書(shū)柜中的藏書(shū)也明顯增多了，所以我練出了看書(shū)的速度，曾破記錄一天看了5本書(shū)。父母怕我老在房間中看書(shū)，看壞了眼睛，看壞了體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴(lài)在椅子上不愿意走，父母也拿我沒(méi)辦法，只得讓著我。
你說(shuō)我的興趣愛(ài)好是不是很簡(jiǎn)單?做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，比一般的愛(ài)好又省力不少，因?yàn)檫@樣，我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇十
上教版小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)第一學(xué)期第一單元的主題是《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》?！丁肥潜締卧牡谝黄n文，由“交流會(huì)”、“小論壇”、“故事園”和“快活林”等4個(gè)欄目組成?！敖涣鲿?huì)”通過(guò)五幅插圖，介紹五種興趣愛(ài)好；“小論壇”安排了四個(gè)小故事，分析判斷興趣愛(ài)好帶來(lái)的矛盾；“故事園”講述了我國(guó)優(yōu)秀圍棋手常昊成功的故事；“快活林”設(shè)計(jì)了“我演你猜”的體驗(yàn)游戲。每個(gè)欄目的設(shè)計(jì)，旨在讓學(xué)生知道發(fā)展興趣愛(ài)好有利于健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好要持之以恒。
課前，通過(guò)對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的調(diào)查與分析之后，了解到大多數(shù)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生有幾項(xiàng)興趣愛(ài)好，但是對(duì)培養(yǎng)興趣的意義還不甚了解，有些學(xué)生即使知道也只是比較粗淺的認(rèn)識(shí)。因此，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，力求引導(dǎo)學(xué)生懂得培養(yǎng)和發(fā)展自己有益的興趣愛(ài)好的意義，形成樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生選擇健康的興趣愛(ài)好和正確的培養(yǎng)方法，總結(jié)、提升經(jīng)驗(yàn)，處理好個(gè)人的興趣愛(ài)好與家長(zhǎng)的愿望、文化學(xué)習(xí)與身體健康等幾種關(guān)系，真切體驗(yàn)廣泛的興趣愛(ài)好有利于健康成長(zhǎng)，給生活帶來(lái)樂(lè)趣。
依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，我把本課的教學(xué)目標(biāo)確定為：
第一教時(shí)。
2、體驗(yàn)興趣愛(ài)好給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)，能用自己的特長(zhǎng)為集體服務(wù)。
第二教時(shí)。
2、培養(yǎng)興趣愛(ài)好要持之以恒，才能取得實(shí)效。
1、媒體演示：拍攝錄像直觀演示興趣活動(dòng)場(chǎng)景，繪制“我的興趣菜單”、“興趣寶塔圖”，通過(guò)媒體演示，激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
2、才華展示：學(xué)生參與展示表演，感悟什么是興趣愛(ài)好，如何培養(yǎng)興趣愛(ài)好，把自己在興趣愛(ài)好方面取得的成果充分展示出來(lái)，體驗(yàn)興趣愛(ài)好有利于自己成長(zhǎng)，持之以恒才能成功。
3、討論辨析：選擇“小論壇”中的事例，并結(jié)合身邊的事例，讓學(xué)生分析、討論、交流，說(shuō)出心中的煩惱，找出解決的辦法。
4、指導(dǎo)實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生理解興趣愛(ài)好的意義，指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并落實(shí)到行動(dòng)中去。
以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課前，學(xué)生收集名人興趣愛(ài)好的小故事，準(zhǔn)備展示自己的興趣愛(ài)好方面的特長(zhǎng)及作品。讓學(xué)生在課堂中充分交流展示。
課中，注重“合作——體驗(yàn)——探究”的學(xué)法，每個(gè)學(xué)生能與伙伴交流合作，共同探究什么是興趣，怎樣培養(yǎng)興趣。通過(guò)展示個(gè)人的才藝，體驗(yàn)興趣愛(ài)好給生活帶來(lái)的快樂(lè)。思考選擇健康有益的興趣愛(ài)好與如何培養(yǎng)和發(fā)展，認(rèn)識(shí)已有的興趣愛(ài)好，進(jìn)一步拓展自己的興趣。
課后的延伸，要求學(xué)生正確對(duì)待興趣愛(ài)好，提升對(duì)興趣愛(ài)好的理解，用實(shí)際行動(dòng)努力培養(yǎng)和發(fā)展健康有益的興趣愛(ài)好。
本課文用2課時(shí)完成。第一課時(shí)主要是讓學(xué)生知道健康有益的興趣愛(ài)好有利于成長(zhǎng)，體驗(yàn)興趣愛(ài)好給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)，能用自己的特長(zhǎng)為集體服務(wù)。
活動(dòng)一創(chuàng)設(shè)情境感知興趣。
設(shè)計(jì)興趣百花園，學(xué)生通過(guò)看興趣活動(dòng)場(chǎng)景錄像后，了解興趣愛(ài)好，知道興趣愛(ài)好包含哪些方面。學(xué)生在看看、聽(tīng)聽(tīng)、想想的氛圍中增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
活動(dòng)二填寫(xiě)菜單交流興趣。
根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，精心設(shè)計(jì)“我的興趣菜單”，學(xué)生通過(guò)填寫(xiě)、交流興趣菜單，互相了解興趣，正確認(rèn)識(shí)自己，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展自己的興趣。興趣單可以填寫(xiě)已有的興趣項(xiàng)目或準(zhǔn)備培養(yǎng)的興趣項(xiàng)目。
活動(dòng)三小組合作展示興趣。
媒體演示“交流會(huì)”中介紹的五種興趣，讓學(xué)生選擇喜歡哪一種興趣，說(shuō)說(shuō)理由。再讓學(xué)生走上興趣小舞臺(tái)，展示自己的興趣愛(ài)好。通過(guò)表演、展示，體驗(yàn)興趣帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的豐富多彩的生活。
活動(dòng)四討論交流探究興趣。
在學(xué)生廣泛交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究興趣愛(ài)好的作用：有利于健康成長(zhǎng)，給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)討論交流、分析比較，深化對(duì)興趣愛(ài)好的認(rèn)識(shí)。
第二課時(shí)是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)正確選擇興趣愛(ài)好，持之以恒培養(yǎng)興趣愛(ài)好。
活動(dòng)一名人故事啟迪興趣。
通過(guò)聽(tīng)《圍棋迷——昊昊》的故事，懂得興趣愛(ài)好該怎樣培養(yǎng)，興趣成為特長(zhǎng)有什么好處；再讓學(xué)生交流收集的名人故事，深化體驗(yàn)，加深理解興趣愛(ài)好的作用，明白興趣愛(ài)好的養(yǎng)成要持之以恒。
活動(dòng)二聯(lián)系實(shí)際辨析興趣。
學(xué)生的興趣愛(ài)好有時(shí)與父母的意愿不同，有時(shí)與家庭經(jīng)濟(jì)條件發(fā)生矛盾，有時(shí)自己也在不斷地變換興趣。當(dāng)碰到這些矛盾和煩惱時(shí)該怎么辦，教材中的“小論壇”及學(xué)生身邊的實(shí)例給我們啟示，讓學(xué)生通過(guò)辨析，暢所欲言，交流心中的煩惱，找出解決的辦法。
活動(dòng)三我演你猜相互了解。
精心準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)情境，組織“我演你猜”的小游戲，學(xué)生用語(yǔ)言、動(dòng)作表演來(lái)表示某個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好，讓其他同學(xué)通過(guò)觀察，說(shuō)出該同學(xué)的興趣愛(ài)好是什么，以便相互了解，相互交流。
活動(dòng)四體驗(yàn)成功拓展興趣。
培養(yǎng)和發(fā)展興趣，要結(jié)合每個(gè)人的實(shí)際情況，如個(gè)性、特長(zhǎng)、家長(zhǎng)意愿和現(xiàn)有的'基礎(chǔ)等。請(qǐng)學(xué)有成果的學(xué)生展示在興趣愛(ài)好方面的成果，如證書(shū)、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯等物品，并能說(shuō)說(shuō)取得成果的原因。為學(xué)生創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力以及溝通、交流能力。在此基礎(chǔ)上，再指導(dǎo)學(xué)生如何正確選擇興趣，掌握培養(yǎng)興趣的方法。最后，全班學(xué)習(xí)兒歌《興趣愛(ài)好》結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇十一
有很多，比如游泳，比如打籃球……但是我最大的愛(ài)好是跑步。
有一次，我在操場(chǎng)上，自信滿滿的和那位高手比賽，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，我體內(nèi)像有一股力量涌沖出來(lái)，剎時(shí)間，我和高手快速地跑過(guò)去，終點(diǎn)就在眼前，我放松了警惕，回想起來(lái)就后悔！最后我不小心“呯”的一聲摔倒了，只能被淘汰了！但是那位高手卻大大方方地說(shuō)：“這場(chǎng)比賽你贏了?！焙髞?lái)，他幫我包扎傷口，我感激不盡地說(shuō)：“謝謝！”
后來(lái)我漸漸喜歡上跑步，我想和更多的高手來(lái)比比，學(xué)習(xí)他們快速跑步的方法，把這些方法結(jié)合在一起，照我的方式去練習(xí)，我保證你們也可以成為跑步高手了。
這就是我的`興趣愛(ài)好，聽(tīng)了我的講述你們也應(yīng)該知道為什么我愛(ài)上了跑步了吧。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇十二
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我也有一個(gè)只屬于我自己的愛(ài)好，那就是打乒乓球。
原來(lái)的時(shí)候，我的體力特別的差，而媽媽為了讓我有一個(gè)健康的身體，和養(yǎng)成一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，就精心為我挑選了一個(gè)很好玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——打乒乓球。
一開(kāi)始我去學(xué)習(xí)打乒乓球的時(shí)候，老師和同學(xué)都因?yàn)槲殷w力弱和打球的技術(shù)很差，而看不起我，于是我就灰心了起來(lái)，我十分的害怕同學(xué)們的嘲笑，于是就不再好好練習(xí)了，媽媽知道了，就對(duì)我說(shuō)：“你在練球的時(shí)候不要在乎別人對(duì)你的嘲笑，只要自己努力做到最好就行了，只要你刻苦練習(xí)一定可以改變別人對(duì)你的看法?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，于是我就每天刻苦的練習(xí)起來(lái)，我一直都抱著一個(gè)：一定要努力做到最好的信念練球。果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我已經(jīng)可以打得很好了。
我還常常得到老師的夸獎(jiǎng)，老師說(shuō)：“一開(kāi)始我是認(rèn)為你是打不好球的，但是現(xiàn)在你用你的行動(dòng)改變了我的看法，說(shuō)明一切皆有可能，只要你付出就會(huì)有收獲。”
從這一刻起我就喜歡上了打乒乓球。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇十三
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，今年9歲，可廣泛啦，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈琴、游泳、看電視……不過(guò)，我最最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)了。
別看我小，卻已經(jīng)有5年的“畫(huà)齡”了。
從幼兒園開(kāi)始，我就參加畫(huà)畫(huà)班。那時(shí)候還不懂，只是覺(jué)著好玩，每天就跟著老師，拿著油畫(huà)棒，畫(huà)呀畫(huà)，涂呀涂，那時(shí)候還小，總畫(huà)些幼稚的畫(huà)兒，現(xiàn)在翻開(kāi)那些畫(huà)，我還偷偷地笑呢！
上了一年級(jí)之后，媽媽就把我送到正規(guī)的美術(shù)培訓(xùn)班。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)學(xué)了線描一、線描二、色彩一、色彩二，還有水彩。媽媽為了讓我畫(huà)畫(huà)，投入可不小呢，給我買(mǎi)了很多油畫(huà)棒、彩筆、水粉顏料各種各樣的紙，還有畫(huà)筆、畫(huà)板、畫(huà)畫(huà)工具箱……家里到處都是我的畫(huà)畫(huà)用品。我畫(huà)的那些美麗的畫(huà)，媽媽都給我保存了起來(lái)，成為我童年時(shí)光最美的記憶。
升入三年級(jí)，由于時(shí)間原因，我放下了最喜歡的畫(huà)畫(huà)，不學(xué)了。但是，只要有空，不論在什么地方，我都會(huì)拿起筆去畫(huà)。由于對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷，有時(shí)候我都忘了自己在哪里畫(huà)畫(huà)。媽媽從未用過(guò)的稿紙上，我新買(mǎi)的日記本上，作業(yè)本的背面，每一頁(yè)都畫(huà)著我精心設(shè)計(jì)的各種各樣的公主的衣服、學(xué)生的校服，各種各樣的“童話”故事。雖然有時(shí)媽媽說(shuō)我，嫌我在不該畫(huà)的地方畫(huà)，但我還是改不了，我太愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
我最拿手的就是“設(shè)計(jì)服裝”了，爸爸還說(shuō)我只要努力，還能成為服裝設(shè)計(jì)師呢！我想，憑著我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，加上勤奮，我一定會(huì)成為“服裝設(shè)計(jì)師”的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要一直畫(huà)下去，讓七彩的畫(huà)筆描繪出我美好的童年，描繪出我彩色的夢(mèng)想。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇十四
我如果說(shuō)是個(gè)多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說(shuō)實(shí)話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了好以外，對(duì)其他可算是一竅不通。不過(guò)，我也有自己的興趣愛(ài)好，比如——看書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷，每天的讀書(shū)量可比一般同學(xué)多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀，使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的稱(chēng)號(hào)可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔(dān)心我太孤單了，便為我買(mǎi)了幾本注音讀物。開(kāi)始我很少去碰他，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書(shū)挺好看的。漸漸的，我就愛(ài)上了書(shū)。在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，因?yàn)槲业南胂罅κ重S富，所以我的名聲開(kāi)始響起來(lái)，同時(shí)，我的書(shū)蟲(chóng)名聲也響了起來(lái)，為此，我還興奮了好一陣子。后來(lái)我仔細(xì)想想，這多是我多讀了書(shū)得到的好處。
自從我迷上了看書(shū)，我書(shū)柜中的藏書(shū)也明顯增多了，所以我練出了看書(shū)的速度，曾破記錄一天看了5本書(shū)。父母怕我老在房間中看書(shū)，看壞了眼睛，看壞了體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴(lài)在椅子上不愿意走，父母也拿我沒(méi)辦法，只得讓著我。
你說(shuō)是不是很簡(jiǎn)單？做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，比一般的愛(ài)好又省力不少，因?yàn)檫@樣，我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇十五
我們每天的生活都像機(jī)器一樣有規(guī)律地進(jìn)行，周?chē)臇|西都已經(jīng)非常熟悉了，所以幾乎沒(méi)有什么難忘的東西了，就是足球，在暑假里的一場(chǎng)足球比賽讓我成長(zhǎng)和難忘。
星期天的一個(gè)下午，我和我的小學(xué)同學(xué)們舉行了一場(chǎng)足球友誼賽。首先我們用石頭剪刀布來(lái)選隊(duì)友（雖然草率了一點(diǎn)），接著我們便開(kāi)始分配位置：我，小王，小張為前鋒；小李與小趙為后衛(wèi)；小陳為守門(mén)員。而對(duì)面的陣型我暫且不知道。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，首先由我方隊(duì)員先發(fā)球，小王點(diǎn)了一下球，然后小張把球傳給了我，我又傳給了跑向敵方球門(mén)的小王可當(dāng)小王要傳給小張時(shí)，被人斷截了下來(lái)，便傳給了他們的前鋒，那個(gè)人一個(gè)大力射門(mén)，被守門(mén)員擋到了但因?yàn)閼T性，這個(gè)球還是滾進(jìn)了我們的球框。我們的信心下降了許多。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，敵方的小朱把球傳給小劉，小劉帶球過(guò)了我和小王，但被后衛(wèi)的小趙給攔截并傳給小李、當(dāng)小劉又來(lái)?yè)尩臅r(shí)候，小李反應(yīng)慢了一拍，被小劉攔下，但由于他太急一不小心踢出了界，小陳一個(gè)大腳把球踢到了中間點(diǎn)，可由于配合不行對(duì)面的小豬在左路搶過(guò)球直接踢進(jìn)球門(mén)。
我想了想這樣踢也不是辦法，踢足球也需要辦法、策略。于是我利用中場(chǎng)休息的時(shí)間，把我的隊(duì)友召集起來(lái)，一起討論出方法，經(jīng)過(guò)10分鐘后，我們便繼續(xù)開(kāi)始，但一開(kāi)始還不是很配合，很默契，讓他們進(jìn)了幾球，而后面我們漸漸的默契了起來(lái)，我們邊跑邊指揮，雖然很累，但我們終于進(jìn)了三球。
這場(chǎng)比賽結(jié)束了，最后的比分是5：3雖然輸了，但過(guò)程卻是愉快的，一開(kāi)始我們都是瞎踢，但到后來(lái)都學(xué)會(huì)了思考、去想策略，說(shuō)明我們離長(zhǎng)大又近了一步。
日語(yǔ)我的興趣愛(ài)好篇十六
猶如廣泛，我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我開(kāi)闊視野；我喜歡下棋，因?yàn)橄缕蹇梢蕴岣叽竽X的思維能力；但我最喜歡的是在我的生活中不可缺少興趣愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
或許你會(huì)不解地問(wèn)：“畫(huà)畫(huà)有什么好處??？既枯燥乏味，又消耗精力和時(shí)間?！钡谖已壑校?huà)畫(huà)就如照相機(jī)一樣，隨時(shí)能把祖國(guó)的壯麗山河，大自然中的美麗風(fēng)景，讓它們?cè)谖业漠?huà)筆下顯的更加生動(dòng)逼真。
在我上幼兒園時(shí)，就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了非常濃厚的興趣，那是我非常喜歡小汽車(chē)，爸爸為我買(mǎi)了各式各樣款式的玩具汽車(chē)，我把它們整整齊齊的擺在泡沫地板上，仔細(xì)觀察著這些汽車(chē)的外表和形狀的不同，漸漸地我熟悉了各種各樣汽車(chē)的構(gòu)造變化，于是我拿來(lái)紙和筆認(rèn)真的把這些不同款式的汽車(chē)一幅幅畫(huà)了起來(lái)，一張、兩張不知不覺(jué)中我的`畫(huà)已經(jīng)堆積了我的書(shū)柜，每當(dāng)我畫(huà)的不好時(shí)我就開(kāi)始修改又重新畫(huà)，一直畫(huà)到我滿意為止，我才肯放手，爸爸和媽媽還有親戚朋友看了我的畫(huà)都贊不絕口的夸我有畫(huà)畫(huà)的天賦，我聽(tīng)了他們對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)自己更加有信心了，媽媽還讓我參加了美術(shù)班，經(jīng)過(guò)老師辛勤的培養(yǎng)和我不斷的刻苦努力，使我的畫(huà)畫(huà)水平大有提高，在去年我參加了第五屆全區(qū)小畫(huà)家比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已上小學(xué)四年級(jí)了，不論是在學(xué)校還是在家里，我的課余生活總是離不開(kāi)我最喜愛(ài)的畫(huà)畫(huà)，漸漸地在我的書(shū)柜里的畫(huà)已經(jīng)積累的越來(lái)越多了，有油畫(huà)棒畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、國(guó)畫(huà)和剪貼畫(huà)等，一有空的時(shí)候我就拿出來(lái)欣賞，因?yàn)楫?huà)畫(huà)記錄了我的生活，一直激勵(lì)著我走向前進(jìn)的夢(mèng)想。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，使我的生活變得更加精彩。
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