總結是一種學習和成長的方法，可以讓我們更好地認識自己，提高自己的能力。寫總結時可以提出一些具體的建議和措施，以期改善未來的表現(xiàn)和結果。這里有一些總結的典型例句，供大家參考和學習如何寫出精彩的總結。
聯(lián)誼活動工作總結篇一
為了給孩子們一個更為良好的讀書環(huán)境，學校在暑期讀書活動的基礎上，開展了歷時一個多月的“閱讀中成長”家?；幼x書活動。這樣的活動對學校來說，在我們的記憶中是第一次。第一次總有一些特別之處，也會有不少遺憾。
一、共同領略書籍的魅力。
讓孩子們讀書，似乎是天經(jīng)地義的，而讓自己看書，總有不少這樣或那樣的借口。在“家長與孩子共同閱讀一本書、一篇文章”的活動中，有一些家長被孩子們“逼著”走進書的世界，去讀一讀世界名著，去看一看孩子們讀的書。五(5)班張宇昕與爸爸一起讀了《漂亮老師與壞小子》一書，并執(zhí)筆敘述了不同的感受;五(6)班阮佳雯與家長一起讀了作文《爸爸上當了》，寫下了簡短的讀后感;三(1)班的尹凌堯、顧韻昕同學的兩位媽媽分別認真閱讀了《簡愛》與《春》，也撰寫了讀后感，給孩子們做了很好的示范……無論是喜歡閱讀的，還是沒有空閑看書的，家長們也許還沒有過這樣的經(jīng)歷，和孩子一起讀書，就某本書或某篇文章討論交流，而這樣的過程恰恰是架起孩子與家長、孩子與書之間橋梁的最好途徑。
二、共同檢測信息的儲量。
本次活動，我們組織了讀書知識的書面競賽活動。題目很少，也很簡單，表面的目的是讓家長與孩子一起去檢測擁有信息的儲量，真正的意圖則是想讓家長意識到自己與孩子文化素養(yǎng)上的一些欠缺之處，能夠重視平時的閱讀與積淀。幾乎所有的家庭都參加了這項活動，得高分的學生不可謂少，得低分的學生也有一大片。當然，令人感動的故事也不少，有家長與孩子一起上網(wǎng)查資料的，有家長打電話向老師請教的，有家長與家長之間相互討論的……這些故事為這次活動做了最好的注釋，答案與分數(shù)已經(jīng)不重要了。
三、認真反思家庭教育。
良好閱讀習慣的養(yǎng)成，有賴于學校的培養(yǎng)，也有賴于家庭的培育。本次活動，我們就“家庭如何創(chuàng)設良好的讀書氛圍”開展了征文活動。部分家長的熱情很高。學校共收到了61篇征文。拜讀完征文，我們深切地體會到了家長對孩子的期望與所做的努力，并為之感動。每一篇征文，因為寄寓了每一位父母對孩子的殷殷之愛，無論長短，都顯得一樣的厚重，為此，學校的《教苑》準備出一期專輯，希望能給其他的家長啟示。
四、并不可怕的遺憾。
這次活動，也有不少遺憾。例如：部分活動參與人數(shù)不多。在“家長與孩子共同讀一本書”活動中，很多家庭沒有很認真地完成，究其原因，主要如下：一是學校與老師宣傳上的不到位，使部分家長與孩子沒有理解活動的內容;二是部分家庭的書本擁有量不多，甚至根本沒有書可讀;三是部分家長因各種原因不愿意參加活動。
從活動的過程與結果來看，一定比例的家庭對孩子課外閱讀的不重視程度比較高。除去經(jīng)濟上、自身素養(yǎng)上的原因，認為讓孩子讀書是學校的事，是老師的事，與家庭關系不大的思想也有一定的市場。
遺憾與不足并不可怕，它們也是進一步前進的動力源。學校將更加關注孩子們的閱讀，努力提高孩子的語文能力和文化素養(yǎng)，相信我們的家庭也會越來越關注自身的建設，努力成為學習型的家庭，我們的學生能夠更加重視課外閱讀，與書交朋友。讓學校與家長共同攜起手來，彼此理解，共同勉勵，在閱讀中共同成長。
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聯(lián)誼活動工作總結篇二
一、活動背景：新的學期，我們向過去告別，對未來展望，奔向一個又一個的美好明天。新學期，新氣象，一切的一切都在悄無聲息中開始了它的復蘇。
二、活動目的：本次聯(lián)誼活動是兩個社團之間的聯(lián)誼活動，全程由兩個社團一起聯(lián)合參與。主要是通過本次活動，讓社團之間彼此交流經(jīng)驗，互相學習。
三、活動前期準備：與外校社團商討寫出具體的活動策劃書，并敲定時間和商量活動細節(jié)。
1、活動地點：待定。
2、活動時間：三月中旬()。
3、活動對象：英語地帶全體成員。
4、活動基本流程：
（1）活動準備。策劃書。
（2）動員大會?；顒舆M行的前一天，召開愿意參加此次活動的會員大會，進行安全教育和講解注意事項，并交待大家應該注意的問題，通知第二天在何時何地大家集合。
（3）行程待定。
五、經(jīng)費預算：待算。
六、活動中應注意的細節(jié)問題：
1、提前準備好活動所需的.每一項物品，做好活動前的各項準備工作，先確定人數(shù)，了解人員的基本情況。
2、事先對活動路線、地點進行勘察。
3、做好活動的組織工作，制定活動紀律，確定活動負責人。
4、活動中不隨便單獨行動，應結伴而行，防止發(fā)生意外。
5、所有參加活動的人要嚴格遵守活動紀律，服從統(tǒng)一指揮。
6、安全返回，社員由負責人統(tǒng)一帶回。
7、書面總結，總結此次活動的經(jīng)驗與不足。
七、活動評估：聯(lián)誼結束后根據(jù)活動氣氛及社員的具體表現(xiàn)等進行客觀評估并及時完成活動總結。
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聯(lián)誼活動工作總結篇三
隨著課程實施的不斷深入，學校在教學方法、教學研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓等方面逐步展開。
學校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無，特別是城鄉(xiāng)結對，對口支援，互相學習取長補短，對于新課程的普遍落實有著積極的推動作用。
我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動意見》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學、油坊街小學共同制定出“攜手并進，共謀發(fā)展-----城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動實施方案。
根據(jù)活動的安排，3月份在新建路小學進行《教師評價》論壇活動。
參加活動的有周村區(qū)基礎教育科王錄泉科長、南郊鎮(zhèn)教委領導及屬下各小學中層以上校干、新建路小學和油坊街小學中層以上校干。
當然對教師的評價是一種手段，其最終目的是為了學校辦學水平的提高。
因此確立有效的教師評價體系便成為每個學校認真思考的一個重要問題。
同時促使學校從不同的角度建立了對教師評價等比較規(guī)范、切實可行的管理制度。
現(xiàn)做階段總結。
各單位領導高度重視，建立和諧聯(lián)誼關系。
就如何對教師評價做了廣泛的溝通交流。
(一）南郊鎮(zhèn)中心小學李宗穎校長------漫談教師的專業(yè)發(fā)展。
從五個方面：
（1）我的人生感悟。
（2）不是所有的人都適合做教師。
（3）精神立身還是富貴立身。
（4）喚醒教師文化成長的文化自覺。
（5）給教師生活留點空白。
(二）賈黃小學的梅校長從兩個方面。
（1）什么是教師發(fā)展性評價-----基本理念是什么？
（2）為什么建立教師發(fā)展性評價體系？
（a）傳統(tǒng)教師評價的缺陷。
（b）教師發(fā)展性評價是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求。
（c）對教師發(fā)展性評價中幾個問題思考等方面進行交流。
(三）油坊街小學孔校長、尚主席、杜主任分別從學校整體評價；師德評價；教學常規(guī)管理評價三方面進行了交流。
(四）新建路小學郭明-----談《實踐發(fā)展性評價，構建和諧校園》，從以下方面與參加活動的領導進行交流：
（1）正確的評價是促進教師專業(yè)成長的指揮棒。
（2）業(yè)績與發(fā)展性評價整合是構建和諧校園的重要因素。
（3）教師的發(fā)展給學校帶來無限生機。
（4）有檢查向引導變革等六方面根據(jù)學校實際情況，針對師資培訓、教育教學管理等方面總結了該校的發(fā)展特色，并認真組織落實。
在區(qū)教育局的統(tǒng)一領導下，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼校活動，就聯(lián)誼學校在教育教學的各個領域開展廣泛的交流合作，取長補短，共同提高。
今后我校將于其他學校共同在課堂教學、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動。
我們將以此為契機，取他人之長，補自己之短，努力提高教師的教育教學水平，使聯(lián)誼?；顒娱L期有效的開展下去。
為加強學生會成員間的交流，使其相互有所了解；增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。
12月4日下午12：30--6：30，由xxx團委學生會主辦，xxx文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動在xxx舉行。
學生會各部門同學參加了此次活動。
首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參與之后的活動。
本次活動設置了多個游戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強學生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。
我們還為獲勝的隊伍準備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。
當然失敗的隊伍也接受了很嚴厲的懲罰。
游戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯(lián)誼活動增添了亮彩。
最后所有部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動推向了高潮。
通過此次活動，讓學生會各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎。
同時我們獲得了很多寶貴的的東西：
2、達到了加強部門協(xié)作的目的；
3、增強了部門各成員的團結協(xié)作意識，以便于更好的運用于此后的工作與學習中；
4、豐富了部門成員的課余生活，使學習與娛樂協(xié)調發(fā)展。
本次活動雖然非常的成功，但在進行過程中也暴露出許多問題：
1、人員不齊：由于活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參加。
2、場地問題：場地距離學校太遠。
3、活動時間：在活動進行中未能計算好時間，未能按原定計劃進行完所有活動。
聯(lián)誼活動工作總結篇四
《新的語文課程標準》對中小學生寫字提出了明確的要求，要求中小學生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，初步感受漢字的形體美，通過書法訓練（學生教材配套）讓學生體會漢字的優(yōu)美。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術，它的美在于整體和諧，書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈。又是詩意的線條化。作為藝術的書法教學，其目的應該是審美的、藝術的、形式的、詩意的。我們學校開設了書法社團，旨在讓學生學習書法，能夠使學生從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長，促進身心健康發(fā)展。作為指導教師，在書法教學過程中，能注重培養(yǎng)學生學習興趣，書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下，并順利地完成了本學期的書法教學。
本學期我社團按照教學計劃開展形式多樣的教學活動。學期開始，先按學生的基本情況，制定出本學期的活動計劃，明確本團活動的具體目的、任務，現(xiàn)總結如下。
一、激發(fā)學生書寫的興趣。
寫字并非一朝一夕所能練成的，關鍵在于持之以恒。要讓生性好動的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習慣，必須重視學生寫字興趣的培養(yǎng)。
1、創(chuàng)設情境，故事激趣。
愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。根據(jù)小學生的年齡特點，我采用生動有趣的故事激勵。小學生愛聽故事，愛講故事，通過生動的故事，可以讓他們明白道理，學到知識，從而引發(fā)他們對漢字的喜愛。我給學生講我國古代許多大書法家習字學書法的故事。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上，刻苦學書三十年，用禿無數(shù)支筆的故事。寫字課上我講滴水穿石的故事，講鐵杵成針的故事，讓他們學到了勤奮。古人勤學苦練的故事，大大激發(fā)了學生寫字興趣。為了讓學生明白中國書法是我國幾千年來燦爛文化的結晶與瑰寶，我在寫字教學中，向學生講解漢字的發(fā)展，讓學生了解漢字的演變過程；介紹中國近代書法家在世界上取得的成績，展示一些書法作品，讓孩子們明白書法是我們民族獨有的藝術，繼承和發(fā)揚民族文化是責無旁貸的。
2、優(yōu)化課堂，趣味橫生。
激發(fā)學習興趣，營造良好的課堂氛圍也是很重要的，在學習中將一些通俗易懂的語言和幽默的比喻等等，如：把同一個字不一樣的寫法寫在一起對比；把偏旁三點水看作幾個人互相顧盼；把漢字比喻成一個舞者，動作如何的飄逸等等。如此教學都能起到事半功倍的效果。
3、激勵評價，作品展覽。
激勵是激發(fā)鼓勵的意思，激勵性評價是以激發(fā)學生內在的需要和動機，以鼓勵學生自覺主動提高自身全面素質為目的的一種價值判斷活動。心理學家詹姆斯曾說過：“人性中最深切的本質，是被人賞識的渴望。”我在寫字教學活動中，以親和、信任和期待的態(tài)度對待學生，觀察學生的細微變化，尋找學生在習字過程中的閃光點，從而激發(fā)學生的成就動機，激發(fā)練習書法的興趣。每一次的活動中我將學生的優(yōu)秀作品進行展示。并請學生進行自我評價，相互評價，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。我每一次都要給他們寫上評語。很多孩子看到自己的進步，臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強了學生的自信心，提高了他們對寫字的興趣。整個社團也因此形成了良好的寫字氛圍。
二、樹立老師治學的榜樣。
羅·阿謝姆說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨。”老師以身作則，做出榜樣，對于學生來說就是無聲的引導。在課堂上，教師的字寫得棒不棒，必然會影響到學生的態(tài)度和熱情。因為教師是學生的重要模仿對象，教師的示范作用顯得特別重要。我平時加強自己的書法練習，寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字，并利用我的優(yōu)勢為學生樹立榜樣。平時的課堂板書，作業(yè)評語，我展示給學生的都是一個個端端正正、漂漂亮亮的漢字。教師的一舉一動，一言一行，都將成為學生模仿的對象。寫字課上，我在黑板上講解完寫字的要領后就走到學生中去，握著學生的手寫一寫，讓學生看著老師寫一寫，課下練習時我也和孩子們一樣每天完成練習，這樣學生無形當中我又把自己變成了一面鏡子。
正確的寫字姿勢是寫好字的前提，也是學生健康的關鍵。我在強調學生坐姿的同時，十分注重自己的寫字姿勢，經(jīng)常提醒他們：“一坐、二握、三檢查?！币蛔侵缸耍阂笫穷^正、身直、臂開、足平。二握是指握姿：要求是大拇指與食指捏住筆桿，中指托住筆桿，無名指與中指緊隨其后，筆桿在虎口間，形成一空拳。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸，身體是否離書桌一拳，眼睛是否離寫字本一尺。只要寫字就先提醒自己，這樣，不僅能提高自己的寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習慣，對于學生來說更使他們看到了一個活生生的寫字“榜樣”，使學生潛移默化地受到了教育和影響，長期以往就形成了良好的寫字習慣。
三、追求良好的教學方法重視基本技能的訓練。
書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，學習書法不僅能磨練人的意志，提高人的審美能力，更重要的是可以提高人的內在素養(yǎng)。如果書法老師在教學過程中沒有很好的教學方法，照本宣科，只顧自己橫豎撇捺地演練一番，不考慮學生的感受，其結果是可想而知的。
1、重視基本筆畫練習。
主要學習正楷的筆畫。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此，寫好一個字，就要寫好它的每一個基本筆劃。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。我從開課的第一天就注重對學生進行嚴格的筆劃指導，教他們如何起筆、行筆、收筆。雖然他們有時不能理解，但對以后的學習有著潛移默化的作用。例如教學豎畫時除了教材上的口訣，我又給學生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線。再如教撇畫時教材上只講了撇畫的幾種形式，至于怎樣才能寫好，學生還是弄不清楚，我就又總結了寫撇畫的口訣：寫撇畫，都一樣，長短彎斜要適當，起筆重，收筆輕，收筆都要撇出尖，仔細觀察才漂亮。從一開始就讓學生練就扎實的基本功，為今后的寫字教學打下良好的基礎。
2、強調獨體字的練習。
主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關系等給出準確的定位，交給學生，使他們牢牢地掌握，運用自如，因為這些字是組成其他字的基石。
3、字體結構特點分析。
在所學的獨體字的基礎之上，分析總結出字的結構特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的變化，先讓學生自己思考、討論和交流，最后師生一起總結，這樣學生經(jīng)歷了探究字體結構的規(guī)律，獲得了成功的體驗，便能舉一反三，運用自如。
4、結合實際，因材施教。
由于我們書法班是一個“大復式”班，我結合每個班學生的不同情況而進行不同的教學，因材施教，分類輔導，從激發(fā)學生的寫字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個學生的個性，極大地提高了寫字教學的效率。
四、存在的一些不足和努力的方向。
在總結經(jīng)驗的同時，我還必須清醒地看到存在的不足。
1、書法學習比較枯燥乏味，有部分班級的孩子們在練習的過程中積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
2、作為指導老師，我以后會以更積極的工作態(tài)度組織教學，和學生一起學習，一起努力，爭取把書法社團活動開展的更好。
總之，寫字教學是一項長期而持久的工作，更是一門新的教學藝術，只有遵循規(guī)律，在實踐中不斷探索，才能收到良好的教學效果，順利實現(xiàn)寫字教學目標。爭讓“清墨軒”展示出__新風采。
聯(lián)誼活動工作總結篇五
星期一下午，學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會的`內聯(lián)部與辦公室在教學樓五棟5104進行內部聯(lián)誼活動，以增進兩部門間的交流。（公文格式一定要注意，加強工作總結方面的學習）特針對此次活動作出總結：
此活動，促進了內聯(lián)部和辦公室之間的感情，使兩個部門的人之間更有充分了解，為兩個部門在以后工作上的合作奠定了更好的鋪墊，同時為以后再次聯(lián)誼活動提供了機會，充分展示了就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會的內部感情的深厚。
當然此次活動也有很多不足：負責人之間溝通太少，導致前期布置未及時完成，游戲規(guī)則表述不清；時間未把握好，導致一部分人沒有玩到游戲。（其實我更想知道的是你對于這次聯(lián)誼活動的問題的總結！其實這次活動的效果是有的，但是其中暴露的問題真的是要自己去總結?。?。
此次活動總體來說還是比較好，起到了部門聯(lián)誼的作用，同時也為協(xié)會聯(lián)誼打下基礎。通過此次活動的經(jīng)驗積累，下一次的聯(lián)誼活動將更加精彩。
聯(lián)誼活動工作總結篇六
為了推動新課程改革的不斷深入開展，全面提升教師隊伍的整體素質，更快更好地提高教育教學質量。五中與三中、八中在2009年初建立聯(lián)誼學校，共同組織開展了形式多樣的教育教學交流活動。
三校聯(lián)誼以來，從上至下交流活動從未間斷過。各校領導都非常重視，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路、新模式，制定詳密周到、切合三校實際的校際聯(lián)動計劃，積極構建開放式的校際交流研究平臺。三校領導達成共識，要把促進教師業(yè)務成長，尤其是促進三校青年教師業(yè)務的提高作為校際聯(lián)動合作的基本切入點，同時也強調了必須以提高課堂教學質量為突破口。不僅如此，在校際交流活動中，三校領導還親自掛帥參與聽課、研討等活動。圍繞“教師專業(yè)成長”“提高課堂教學質量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動，如師徒結對、公開課、教學設計比賽、評課比賽等，每次研討會上大家都暢所欲言，交流教學經(jīng)驗，實現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)驗和信息，加快了學校骨干教師的培養(yǎng)，促進了青年教師的快速成長。
新學年伊始，三校校際交流活動仍在有條不紊地進行著。本學年三校聯(lián)誼活動以優(yōu)秀、骨干教師獻課為主，目的是促進青年教師業(yè)務水平的快速提高。三校領導統(tǒng)籌安排，制定了本學年的交流計劃和聽課安排。我校骨干教師***，三中優(yōu)秀教師**等，分別為本年度交流活動精彩獻課。
1.三月份，我校z老師的語文公開課
2.四月份，z老師的英語公開課
3.十月份，三中z老師做政治學科“三校聯(lián)誼”公開課。
4.十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學優(yōu)質課展示活動”在三中進行，我校全體數(shù)學教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學教師的精彩獻課。
5．十二月中旬，組織我校全體語文教師到三中聆聽z老師的公開示范課《三峽》。
6．.十二月中旬，我校骨干教師z做“校校聯(lián)誼”英語公開課。
1．公開課上，z老師結合自己20多年的教學經(jīng)驗，將現(xiàn)代教學的新理念同課堂教學緊密結合，注重培養(yǎng)學生學習習慣，用心培養(yǎng)學生的學習能力。三中、八中的教師們對此次公開課給予了很高的評價，認為這是一節(jié)在新的教學理念指導下，將教學理念與教學過程完美結合的一節(jié)精品課，是一個成功課例，令大家受益匪淺。
2．z老師的課堂教學老師們給予了高度評價。教師的教學基本功和學科基本功非常扎實，彰顯了教學魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學思想，用新課改理念統(tǒng)領課堂教學。營造和諧、歡快的課堂教學氛圍，構建學生自主、合作、探究學習的平臺。教師真正成為學生學習的組織者、引導者和合作伙伴。
3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺，學生訓練有素、人人參與、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語法句式反復訓練扎實到位，得到所有聽課教師的高度評價。
4．z老師的公開課得到了八中、五中老師的一致好評。在教師帶領下，學生對政治課非常感興趣。
這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課，都能夠根據(jù)本校學生特點，因材施教采取有效的教學手段和策略，處處體現(xiàn)以學生主體，教師為主導的教學新思想，使得課堂氣氛活躍，教學效果非常顯著。
公開課后，聽課教師參加了評課教研活動，教師們在評課過程中，實事求是，不敷衍了事，不走過場，本著“一切為了學生，把課堂還給學生，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴謹、坦誠地與授課教師進行真誠的探討和切磋，互相促進、互相提高、不斷改進教學方法，提高教學效率，真正體現(xiàn)了在交流中探討，在探討中提高的教研實效性。到目前為止，三校共有12名教師獻出了公開課，有200多人次參加了教研活動，教研氛圍非常濃厚。
通過這些聯(lián)誼活動的開展，使我校教師受益匪淺，一致認為，不但獲得課堂教學經(jīng)驗，還進一步提高了對新課改的認識，并在今后的課堂教學活動中努力探究，不斷總結，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻。
雖然“校校聯(lián)誼”活動取得一定成績，但還存在一些問題。
1.交流的內容和深度不夠。
2.部分教師認識不到位。
3.活動內容、形式要多樣化。
因此，我校決定下學期進行的“校校聯(lián)誼”教研活動，擴大參與教師，增進三方學校、教師間的`聯(lián)系和友誼，使三方教師在活動中相互學習、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學水平，為以后的交流活動進一步開展奠定基礎。
交流聯(lián)誼活動，為教師們搭建起了校際間相互學習的平臺，加強了學校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，也為教師們提供了一個展示自我的平臺。各校教師在活動中都收獲了適合自己學校的高質量的思想和高效率的教學模式。校際交流使大家在教學理念上又上了一個新臺階，在交流中多角度地促進了教師的專業(yè)成長，體現(xiàn)了教育資源、理念的共享優(yōu)勢，拓展了教師的教學思路，達到了共同進步的效果。為進一步提高教師創(chuàng)設高效課堂的能力起到了有利的推動作用，有效的促進了學校間教育的均衡發(fā)展。
zz中教科處
20**年12月24日
聯(lián)誼活動工作總結篇七
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的“自律衛(wèi)生圣誕大聯(lián)歡”聯(lián)誼活動工作總結，希望能夠幫助到大家。
12月24日晚， 信息學院自律部與衛(wèi)生部在綜合教學樓d區(qū)503舉辦“自律衛(wèi)生圣誕大聯(lián)歡”聯(lián)誼活動。旨在增進自律部與衛(wèi)生部的交流，加深自律部和衛(wèi)生部的感情，加強兩部門間的友好合作。
出席本次聯(lián)誼活動的有自律、衛(wèi)生部主管輔導員高鵬鵬老師，學生會副主席邵學曉，自律部部長李相及副部長，衛(wèi)生部部長馬天及副部長，以及13級、12級兩部門的委員及檢查員們。本次聯(lián)誼以圣誕狂歡為主題，活動在平安夜舉行，意在表達平安幸福的祝愿。
經(jīng)過忙碌的前期準備，本次聯(lián)誼活動舉行的非常順利。本次活動首先由主持人致辭，然后由高鵬鵬老師發(fā)表平安夜以及新年祝福，高老師深情表達了自己對信息學院自律部與衛(wèi)生部的期望與祝愿，并演唱《大約在冬季》，博得現(xiàn)場的陣陣喝彩。在前期的節(jié)目征集中，兩部門的成員們表現(xiàn)都非常積極，終于在聯(lián)誼當晚大顯身手。歌曲《星月神話》、《新貴妃醉酒》等演唱者表現(xiàn)十分優(yōu)秀，極大地調動了觀眾們的熱情，尤其《新貴妃醉酒》，邵學曉、李相和馬天的助唱更是錦上添花，整個聯(lián)誼晚會現(xiàn)場笑聲歌聲一派其樂融融生氣盎然的景象。由自律部檢查員表演的話劇《新白娘子傳奇》，想法獨到，道具齊全，表演到位，充分展現(xiàn)了自律部活潑生動的一面。衛(wèi)生部也不甘示弱，由其部分檢查員表演的《方言朗誦》，選材豐富，語言俏皮幽默，給大家?guī)砗芏鄽g樂，也展現(xiàn)出衛(wèi)生部樂觀開朗的一面。節(jié)目進行的過程里穿插著一些游戲，目的不僅在于娛樂更在于培養(yǎng)部門成員的團結合作能力，增進彼此的互信，提高部門之間的凝聚力，游戲過程非常精彩，大家熱情很高。另外，魔術表演、單口相聲、小品、舞蹈等別出心裁的節(jié)目表演，也給晚會增色不少。通過節(jié)目的質量看得出大家的用心，足以看得出兩個部門所有成員對此次活動的重視。晚會節(jié)目表演結束后，兩部門的所有成員分別合影留念，大家臉上洋溢的笑容無疑表明此次聯(lián)誼晚會是成功的。最后，兩部門部分成員留下清掃教室衛(wèi)生，并把桌椅擺放整齊，確保教室整潔。
此次聯(lián)誼得圓滿成功，豐富了自律部和衛(wèi)生部成員的課余文化生活，拉近了兩個部門的距離，同時也為兩個部門成員間的交流提供了一個很好的平臺，為以后兩部門的繼續(xù)合作打下良好基礎。相信本次聯(lián)誼活動過后，兩部門一定會更和諧更具凝聚力，為信息學院作出更大的貢獻。
聯(lián)誼活動工作總結篇八
為促進中國酒店行業(yè)健康發(fā)展，加強酒店合作與采購供應領域的合作交流，建立酒店行業(yè)籌建、改造、設計、節(jié)能、信息技術、管理、交易的立體化的合作平臺，在加強行業(yè)內酒店專業(yè)人士經(jīng)驗交流與互動的基礎上，推動酒店產(chǎn)業(yè)全面升級，同時滿足酒店業(yè)對綠色、科技、環(huán)保、節(jié)能等高新產(chǎn)品及創(chuàng)新技術的需求，由酒店職業(yè)經(jīng)理人雜志社主辦的“中國酒店總經(jīng)理新春聯(lián)誼會暨酒店籌建設計、節(jié)能環(huán)保、信息化、酒店用品采購合作洽談會”將于201月5日在北京京泰龍國際大酒店舉行。
《酒店職業(yè)經(jīng)理人》雜志，作為酒店行業(yè)的專業(yè)媒體，在龍年新春，我們希望攜手優(yōu)秀供應商企業(yè)，誠邀200家酒店和餐飲業(yè)總經(jīng)理歡聚一堂，同迎龍年新春。本屆洽談會一方面為酒店設備用品供需雙方提供了交流平臺，使廣大酒店設備用品生產(chǎn)企業(yè)能夠抓住2016年春季的采購熱潮，實現(xiàn)供需雙方的雙贏;另一方面，《酒店職業(yè)經(jīng)理人》雜志還評選出一批信譽好、產(chǎn)品質量高的酒店設備用品品牌，通過《酒店職業(yè)經(jīng)理人》雜志強大的行業(yè)宣傳渠道向業(yè)界宣傳，擴大企業(yè)影響，樹立優(yōu)秀品牌形象。
一、組織機構。
主辦單位：酒店職業(yè)經(jīng)理人雜志社。
美國飯店協(xié)會教育學院。
中國酒店職業(yè)經(jīng)理人友好聯(lián)盟。
地點：北京京泰龍國際大酒店。
三、參會人員。
2、酒店供應商參會人員限(30人)。
四、活動內容。
(一)、會議發(fā)言。
1、領導致詞。
2、支持單位演講。
3、協(xié)辦單位(贊助商)演講。
4、酒店管理領域主題演講。
5、酒店采購領域主題演講。
6、酒店優(yōu)秀供應商演講。
(二)、晚宴聯(lián)誼——表彰、抽獎和文藝表演。
中國酒店年度最佳供應商(10家)。
注：晚宴時表彰頒獎、文藝表演和抽獎活動穿插進行?，F(xiàn)場設立抽獎活動，并設一、二、三等獎、幸運獎若干。
(三)、酒店設備、用品和餐飲展示內容。
2、餐飲后廚：廚房設備、餐具、點菜系統(tǒng)、冰柜、清潔、消毒、烘焙設備用品等;。
3、有機餐飲：綠色食品、肉類、蔬果、水產(chǎn)品、糧、油、飲料、酒類、調味品等;。
4、客房用品：潔具、洗漱用品、電器、家具、燈具、服裝、布草、裝飾、一次性用品;。
5、其他：大堂用品、信息化設備、安防監(jiān)控系統(tǒng)、康體娛樂設備、環(huán)境工程等。
日程安排。
1月5日星期四。
參與咨詢：
聯(lián)系人：吳先生。
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聯(lián)誼活動工作總結篇九
活動主題：激揚青春，夢想飛揚。
活動原因：各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。
活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。
活動時間：二零一五年十二月至一月。
活動場所：學院足球場。(教室安排待定)。
活動對象：武漢語言文化職業(yè)學院全體部門。
活動主辦方：武漢語言文化職業(yè)學院院團委。
活動步驟：一、前期準備。
二、正式活動。
三、活動后期處理。
活動的成果：元旦晚會的節(jié)目到位。
活動預計時間：預計最多一個月。
活動前期準備：
1、進行活動地點的申請，每次會場物資的準備。
2、進行活動演員名單的上交(演員組合可以由演員跨部門去挑選)。
3、制作活動中的規(guī)章制度(各部門部長規(guī)定，由所有部長總結幾條大綱出來，規(guī)范所有成員)。
4、組織各部門及社團至少推出一個展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。
5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。
正式活動：1、由組織部組織安排各部門及社團特色節(jié)目演練場所的每天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。
3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計的排演時間安排。
5、時間統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節(jié)目最后彩排的時間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。
8、宣布活動結束。
活動后期處理：
一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進行評比，給予獎勵。(獎項：團體優(yōu)秀獎，節(jié)目最佳獎，個人優(yōu)秀獎，最佳策劃將以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)。
三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節(jié)目給予積極者稱號。
活動經(jīng)費：動感地帶贊助及組織物資。
活動要求：
活動制度處理：
活動特殊情況處理：
活動后勤組安排情況：
活動具體安排時間表：
活動預期成果：
聯(lián)誼活動工作總結篇十
美化我們的家園，加強宿舍間聯(lián)系，展示男女生風采。
豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我班學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采。
xx.10.12---xx.10.14。
第一組織者：李雪。
第二組織者：徐天宇，王兵，馬紫寧。
124班同學。
責任：對活動進行策劃、監(jiān)督，指導，負責全面工作，成立攝影小組，不定期對宿舍進行評比，拍照；協(xié)調與外聯(lián)，宣傳及后勤保障工作。
全院范圍內，一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對，互幫互助，共同整理好每個寢室，并準備一個文藝節(jié)目參加評比。
組織評比期：
1.通過對宿舍的前期基礎方便的檢查，把暴露的問題，自行改進。
2.對文化氛圍，個性發(fā)展等方面進行全面考評。
3.才藝節(jié)目表演。
4.后期總結，評獎表彰。
設文明寢室組合和才藝寢室組合。
1．獎品方面：100。
2．其他：50。
本次活動很好的改善了同學們的生活壞境，為同學們的學習和生活營造了良好的范圍，同時也很好的增進了彼此的友誼，總之，這次活動舉辦的很成功。
聯(lián)誼活動工作總結篇十一
(一)積極參與姓氏名都建設各項工作。按照市政協(xié)和珠璣巷聯(lián)誼會的統(tǒng)一部署，我會積極參加xx市第四屆姓氏文化旅游節(jié)大會的籌備和接待工作，并邀請了游嘉瑞、游家強、游毅等近二十位外地游氏知名人士前來xx參會，彰顯了以“同根·同源·同夢，愛家·愛鄉(xiāng)·愛國”為主題的宗旨。同時，我會積極搜集并提供游氏源流和游姓文化相關資料參與珠璣巷姓氏博物館建設，豐富姓氏博物館文化內涵，為推進xx姓氏名都建設作出了應有貢獻。
(二)積極開展請進來和走出去的廣泛聯(lián)誼活動。2020年，我會先后邀請各地游氏宗親8批50人次來雄對接走訪，深入珠璣巷參觀姓氏宗祠建設，了解姓氏文化發(fā)展情況，進一步增強了在珠璣巷修建游氏宗祠和立雪書院珠璣巷院的信心。同時，先后派出2人和5人參加了在江西撫州樂安和云浮大塘基舉行的游氏聯(lián)誼慶典活動;先后3次對接走訪了曲江、江西豐城、深圳、惠東、清遠等地游氏宗親，宣傳和介紹xx開展姓氏名都建設情況，達到了團結宗親、了解xx的目的。
(三)積極做好在珠璣巷百姓堂修建游氏宗祠建設用地工作。在2020年召開首屆中華游氏文化節(jié)并確定在珠璣巷百姓堂修建游氏宗祠后，我會積極向市政府、市政協(xié)和珠璣巷聯(lián)誼會反映修建游氏宗祠建設用地問題，要求早日辦好建設用地有關手續(xù)，以便早日動工建設;多次參加市政協(xié)牽頭召開的用地協(xié)調會，主動反映我會迫切用地訴求。經(jīng)協(xié)調市國土資源局、市住建局等部門，辦好了在珠璣巷百姓堂c111地塊、面積1026平方米修建游氏宗祠的建設用地手續(xù)和建設規(guī)劃許可手續(xù)，該建設用地待珠璣鎮(zhèn)政府全面完成拆遷工作后即可動工建設。
(四)積極完善內部管理。針對我會成立時間短、內部管理有待規(guī)范和完善的實際，在珠璣巷聯(lián)誼會的統(tǒng)一領導下，我會從建章立制著手，制定了相應的規(guī)章制度，重點是規(guī)范內部財務管理，確保做到節(jié)儉、公開、透明;每年的財務帳目交由第三方中介機構審計，出具審計報告并進行公開，讓廣大捐款的宗親放心、有信心。
在看到取得可喜成績的同時，也應注意到還存在一些問題。一是在挖掘游氏文化和弘揚游學方面有待進一步加強;二是在珠璣巷百姓堂修建游氏宗祠是一項大工程，需要投入較大資金，需要有更多的游氏宗親參與，需要開展更廣泛的宣傳發(fā)動，這方面有待進一步加強;三是在敦促建設用地早日交付、早日開工建設方面需要更積極主動的工作態(tài)度和工作熱情，確保2020年必須動工建設。對存在的這些問題，我會將在今后的工作中加以改正。
聯(lián)誼活動工作總結篇十二
活動地點：綜合樓201。
（一）前期工作。
1.考勤：秘書處做好考勤工作，詢問未到場人員原因。
（三）后期工作。
積極跟進和長效推進兩項工作繼續(xù)進行，為之后學院各類活動的有序開展打好基礎。
團委宣傳部、宣傳部通過海報、微博、貼吧等媒體開展前期宣傳工作，宣傳稿件參照附件；兩部門在活動后期在相關網(wǎng)站及宣傳欄進行報道。
基本達到預期效果，促進各班長、團支書之間的溝通與經(jīng)驗的交流，為學生會和班長、團支書提供學習交流的機會，通過互助而促進學院之后活動的順利開展。
將游戲融入經(jīng)驗交流推動的活動的發(fā)展并活躍了氣氛；活動有前期工作和后期工作，使得活動有始有終，是為下次活動的順利展開做了到位的準備。
活動中的細節(jié)還需更扎實地落實。在人員組織方面，場面較為混亂，在以后的活動中應加強人員組織，盡量避免遲到早退的情況。
（典型的五張照片）。
經(jīng)濟與商務外語學院分團委組織部。
20xx年10月8日。
聯(lián)誼活動工作總結篇十三
2、增進學生會各部門干事之間的相互了解，增強團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍。
1、活動總負責：
校學生會主辦。
校學生會辦公室。
金桂湖。
20xx、11、3（星期天）。
5、參加人員：
校學生會辦公室，生活部，學習部的部長及所有干事。
6、交通方式：
由各部長帶領，包車到達目的地。
（一）人員安排。
1、辦公室負責。
a、溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單。
2、學習部負責。
a、本活動的各項工作落實。
b、負責游戲組織。
3、生活部負責。
a、活動物資的購買。
b、負責燒烤物品的落實擺放。
（二）活動流程。
1、周末早上在買好物品后，接近8點在圖書館門前集合，各部長清點人數(shù)。
2、在車上干事們相互交流，還可以一路唱歌前往。
3、到達目的地后，如時間充裕，可先玩游戲。如時間緊，立即開始燒烤物品準備。
4、午飯過后，大家可自由活動，也可部分人組織做游戲。
5、5點左右集合乘車返校。
1、包車費用：
2、桶裝水4桶，橙汁5大瓶，雪碧5大瓶，瓜子5斤約元。
1、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮，垃圾，攀摘樹木。
2、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯(lián)系。
3、團結友愛，互相幫助，一起出去，就是一個團體，要發(fā)揚團隊精神。
4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
5、活動結束后，清理現(xiàn)場并把垃圾扔入垃圾箱。
1、瞎子背瘸子。
2、蔬菜蹲。
3、抱圈圈。
聯(lián)誼活動工作總結篇十四
這周秀水校區(qū)參加了城北五校（大禹路、三墩小學、保實申花、學軍紫金港）聯(lián)誼活動?！拔逍Ｂ?lián)誼”教研活動旨在增進學校之間的相互交流，意讓教師在互動中加深相互了解，通過教研交流平臺促進學校教師教育教學業(yè)務的提升。這樣的交流活動對于我們秀水這所年輕的學校來說是很有必要，很有意義的。
這次，我們秀水校區(qū)共推出了四位老師上課，鄭君囡、丁一飛、楊佳佳、廖淑香。應該說我們的四位上課老師都是非常認真、負責地對待這次活動。我們的教研組長、老師也是高度重視。
比如楊佳佳的數(shù)學課，在一開始的磨課中，每個環(huán)節(jié)、練習的設計，數(shù)學組的老師們都給出了很多建議。第一次試教時，對這節(jié)課的定位偏難，而且學生沒有動手操作的過程，每一個內容對他們來說都非常抽象。于是，經(jīng)過數(shù)學組老師們的指導后，第二次試教時她加入了動手操作的環(huán)節(jié)，而且在難度上也適當降低。但在上完以后，學生似乎對等量代換這一內容還是比較模糊。
組長對于這節(jié)課還是不放心，又專門請了進修學校葛老師來指導。葛老師指導時提出了非常關鍵的一點：你的每一個環(huán)節(jié)、每一個練習是要達成什么目標，的確，每一個環(huán)節(jié)的目標準確地定位好，在教學過程中，將每一個環(huán)節(jié)上透，那目標自然達成，學生自然都有各自的提升。于是，葛老師對目標的定位，以及對每一個環(huán)節(jié)都進行了非常細致的指導。楊老師也非常認真，三天假期里又進行了精心準備，還抽時間專門試講給葛老師聽。一節(jié)成功的課就是在這樣的一次次磨合的過程中產(chǎn)生的，青年教師也正是在這樣的一次次上課修改再上再改的過程中不斷成長的。
周四是體育課的展示，當天上午又正是我校承辦西湖區(qū)中小學生羽毛球比賽領隊會日子，所以組長袁穎敏老師和單奕偉老師需要在校張羅。但是袁穎敏老師早早來到學校，幫助上課老師丁一飛裝好所有所需的器材，并開車送她前往大禹路學校，囑托了他的經(jīng)典語“放松”后，然后再匆匆趕往學校參加領隊會。吳小芬老師始終全程陪同，一起布置場地、幫助分發(fā)教案、悄悄提醒時間。最讓人感動的是，組長還算好時間，一等這邊丁一飛下課就打電話尋問上課的情況。正是我們的組長、老師的熱心和體貼，溫暖著上課的老師，使他們覺得自己不是孤立無援的，我的背后是有一個關心著我的團隊的。
鄭君囡老師在她的課堂中運用了微課設計。我們接受培訓的時候，正是她休產(chǎn)假的時候，對于微課她還是比較陌生的。但是在短短一兩天的時間里，通過李鋮、楊佳佳的指導，她能熟練地運用微課輔助教學，這種學習精神，更是令人贊賞。
廖淑香老師這幾天正合上在外面培訓，但她早早就把工作安排得井井有條。
課上完了，但我們的反思并沒有就此停歇，在這次活動中，老師們的收獲也是頗豐的。上完課后，老師們在反思：
1、以生為本，怎么備課？我們每天都在備課，但是更多時候是照搬照抄教材書上的教案，真正屬于自己思考的內容還是太少。老師們反思我們平時在備課時，首先要對文本有一個細致的解讀，確定課文的教學目標，整理好教學思路。設計的教學問題不要太多，就圍繞一個主問題展開學習。整堂課思路要非常清晰，目標要清楚。
另外，我們還要備學生?？梢韵阮A設學生可能會出現(xiàn)的一些情況，雖然這樣備學生預設很花時間，但是當我們真正在課前做好這些工作，課堂上就會輕松很多，很多時候學生出現(xiàn)的情況都在你了解的范圍之內。如鄭君囡的課中，學生讀“胳膊、嗓子、晃蕩”三個輕聲的詞語，由于課前她就預設到學生可能不會讀成輕聲，所以課堂上有一個學生“晃蕩”的“蕩”讀成第四聲時，她通過讓另外的孩子再來讀一讀，全班比一比哪個更好聽，巧妙而自然地更正了學生的錯誤。所以很多時候，只有我們事先做好功課，自己在課堂上才會不慌亂，學生也能掌握得更加扎實。
2、整節(jié)課的定位是什么，在教學過程中學生的思維提升在哪里。平時在教學的過程中我們更多地只是關注這個知識學生學會了嗎？學生會運用了嗎？而不會更大程度去思考，這節(jié)課我要實現(xiàn)哪幾個目標？通過怎么樣的方式實現(xiàn)？怎么樣教給學生學習的方法？怎么樣能讓學生學會自主學習？怎么樣才能提升學生的思維？老師們覺得從現(xiàn)在開始，應朝著這個方向努力。
3、我們的思路還可以更開闊，我們的課堂還可以更開放。還有老師提出非常希望咱們校區(qū)教研組的教研氛圍能夠再熱烈點，人人都能參與到磨課活動中，其實這樣對年輕老師的幫助也很大。這個問題之前五四評優(yōu)時也有評委提出來，我覺得也是。我們的年輕教師不要有這樣的顧慮，我年輕也沒什么經(jīng)驗，聽聽就行了，只聽不想是不會有提高的。學而不思則罔，思而不學則殆。
聯(lián)誼活動工作總結篇十五
【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動。
【活動時間】：待定。
【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地。
【活動內容】：
一、燒烤活動。
1.建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那么可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那里購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調整。
節(jié)目一：隊名大比拼(破冰節(jié)目)。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感。
時間：5分鐘。
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品。
規(guī)則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節(jié)目)。
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。
人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。
游戲規(guī)則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學生獨有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足。
目的：配合協(xié)調能力。
道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)。
人數(shù)：4組，每組8人。
游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。
2：踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分)。
3：集體兔子舞(需多媒體支持)。
目的：培養(yǎng)同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處。
人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人。
場地：空曠的平地。
道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響。
游戲規(guī)則：
1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續(xù)游戲。
【活動準備】：
1、燒烤用品，數(shù)碼相機1~2部，筆記本電腦，音響。
2、主持人解說詞(主持人自行準備)。
3、游戲道具。
4.其他。
【活動分工安排】。
1、班長負責責統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。
3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負責游戲道具，獎品的購買，經(jīng)費的預算和收集。
7、宣傳委員;負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。
【活動經(jīng)費預算】。
1.燒烤費用：25元/人。
2.游戲道具費用：
3.游戲獎品費用：
4.其他費用：
聯(lián)誼活動工作總結篇十六
他們有積極向上的朝氣，蓬勃發(fā)展的銳氣，他們是新時期學校教育教學的中堅力量。為了進一步推進學校校本培訓活動，提高我們學校青年教師的專業(yè)化發(fā)展，促進課程改革的深入發(fā)展，提高廣大青年教師的自身素養(yǎng)，適應新時期教學的需要，我們學校決定成立青年教師聯(lián)誼會。
以"三個代表"重要思想為指針，認真學習和領悟黨的十九大精神，解放思想、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、與時俱進，緊緊圍繞學校工作計劃與教育工作中心，加強思想建設、組織建設、陣地建設和制度建設，全面提升青年教師的整體素質，增強青年教師的活力和凝聚力，成為學校工作的突擊隊。
1、學校所有青年教師，自愿加入青年教師聯(lián)誼會。
（1）、讀書沙龍。
（2）、基本功學習和訓練。
（3）、教師論壇。
（4）、師德感悟。
（5）、課外休閑。
（6）、師徒結對，共同提高。
活動以學校校長室、辦公室、教育工會、后勤為保障，進行相關的討論活動，學校教務處、教研組長牽頭進行落實。
學校從辦公經(jīng)費中調出，供給教師學習、活動的費用，通過教育工會組織休閑活動，教研組、教務處進行教師的業(yè)務學習和培訓，辦公室進行教師的師德培訓和指導及對外交流活動。
1、致力于青年教師全面的隊伍建設，營造團結、凝聚、激情的工作與生活氛圍，倡導務實、創(chuàng)新、理性的優(yōu)良學風教風，促使每位青年教師健康積極地成長。
2、關注個體，尊重個性，提供青年教師成長所需的合適環(huán)境與搭建良好平臺，積極引導青年教師的特長與優(yōu)勢發(fā)揮，對教師個人的成長加以積極肯定，加強課堂教育教學研究力度與個人教育科研課題的研究力度，努力豐厚青年教師的文化與教育理論底蘊，樹立青年教師良好的師德形象。
3、切實做好青年教師的思想政治工作，激發(fā)青年教師的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。以健康、活潑的活動來豐富團員的業(yè)余生活，努力建設生動、和諧、有思想、有創(chuàng)造力的教工團隊的光輝形象。
4、發(fā)揮骨干教師的積極作用，校內外教師結對，共同學習，相互促進，讓青年教師快速成長。
1、堅持以教育教學為工作中心，圍繞新課程教育改革，務實創(chuàng)新、強學力行，組織全體青年同志積極參加和開展各項學習教育與課題研究活動。
課程改革的蓬勃開展對于我們青年教師是難得的成長機遇同時也是挑戰(zhàn)，我們要切實深化理念，改進方法，深入研究同時完善機制，搶抓機遇，開展到位。
（1）、青年教師要充分樹立學習、宣傳新課程理念的意識，認識到學習新課程理念對于教師自身成長所具有的重要作用，組織青年教師認真參加政治學習、業(yè)務學習以及各級教育主管部門組織的學習，學習的方式多樣，但須學有所思，學有所得，并學以致用。
（2）、積極組織青年教師參加教育沙龍、教育論壇，對于教育熱點進行深入的分析，認真撰寫教育反思與教育隨筆，組織進行課改案例的解讀、分析與研究。
（3）、進行新課程理念指導下的課堂教學藝術展示，組織青年教師積極參加科研活動。
2、深入開展青年教師基本功訓練、教育教學研究活動與外校掛鉤活動，內煉素質，外創(chuàng)品牌，為廣大青年教師的成長搭建舞臺，不斷提升青年教師的業(yè)務水平。
（1）、立足崗位，拓展視野，在務實的工作中強化內在素質。
青年教師要從做好本職工作做起，樹立良好的師德形象，立足崗位，務實工作。利用深入開展"青藍工程"師徒結對的活動，通過傳、幫、帶等形式，夯實教育教學基礎。校內教師結對學習、討論、交流。骨干教師積極指導青年教師健康的成長：關注青年教師的業(yè)務與生活，指導青年教師“專、鉆、研、學”等的系列活動，讓青年教師得到和諧、專業(yè)、均衡地發(fā)展。
聯(lián)誼活動工作總結篇十七
為了豐富校園文化生活，共造完美的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，增強同學之間的交流與友誼，提高廣大學生的藝術涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新潛力，引導學生向著高雅、科學、禮貌、和諧的方向發(fā)展，突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，加強宿舍樓兄弟院系的交流，增強學院間的深厚情誼。我院聯(lián)同外國語學院共同舉辦了首屆“宿舍文化節(jié)”活動。
本次活動主要包括三個環(huán)節(jié)：交換空間(數(shù)院)、戶外游戲(外院)和聯(lián)誼晚會(合辦)。宿舍交換主要有兩組宿舍進行了交換，交換空間時錄制了vcr，在這個活動中，男女生交換布置空間，極大調動了同學們的用心性，大家裝扮熱情很高，體現(xiàn)了強烈的團隊協(xié)作意識與創(chuàng)新精神。活動結束后我們也發(fā)放了獎品以資鼓勵。戶外游戲環(huán)節(jié)，大家進行了一系列的小游戲環(huán)節(jié)，活躍了整個活動的氣氛，進一步擴大了活動的影響力。在最后的聯(lián)誼晚會上，我們選出了12個宿舍，進行了一系列聯(lián)誼活動，各個宿舍也派出了代表進行了節(jié)目表演并參與了游戲環(huán)節(jié)，如猜詞風暴等。整個晚會現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾與選手互動默契，主持人主持靈活，極大調動了現(xiàn)場的用心性并與嘉賓有很好的互動，整場晚會還吸引了不少別院的觀眾，他們對活動的評價都很不錯，為活動畫上了一個圓滿的句號并將其推向高潮。
首屆宿舍文化節(jié)充分展示了同學們的才藝，體現(xiàn)了同學們宿舍的文化與風采，同學們的團結協(xié)作弘揚了積極進取，堅持不懈，友誼第一比賽第二的精神，促進了我們與外國語學院同學的溝通與交流，到達了以節(jié)交友的目的，取得了預期效果，正應了一句話：文化能使人的道德更加高尚，藝術能使人的生活更加精彩。整個文化節(jié)里都體現(xiàn)了外聯(lián)部與外院生活部和宣傳部的組織和辦事潛力，也充分展現(xiàn)了我們之間的團結協(xié)作，尤其是各個院系之間的，此次文化節(jié)大大的促進了各學院間的交流協(xié)作，為我們和外國語學院搭建交流平臺奠下了基礎，相信我們下一屆的宿舍文化月活動會舉辦的更加精彩。
本次活動有幾個地方是十分值得注意的：
一、如果活動需要兩個學院、或者兩個社團一齊來辦，協(xié)調好兩者之間的關系很重要，其中更為重要的就是利益，有的時候可能會相對于對方多付出了一些，但是在比較關鍵的時刻千萬不能計較，必須要本著把活動辦好為一切行動的目標。
二、我們所涉及到的三賽范圍是以宿舍為單位的，類似這樣的活動務必在恰當?shù)臅r候舉辦才能有好的效果，比如在學年剛開始，我推薦下一屆放到10屆新生剛來的時候舉辦。這樣才能到達活動的目的：聯(lián)誼同學之間的感情，加強同學之間的聯(lián)系，使不同宿舍、不同年級的同學、不同學院的同學之間相處更加融洽。
從時間安排上呢，還有很多事值得我們注意的。必須要避開一些考試(除了一些臨時性的)、一些假期等時間。
三、活動的宣傳很重要，宣傳方式也很重要，不必須經(jīng)過團委老師的活動才吸引人，我們學生會辦活動，就是要從學生的角度出發(fā)，讓人家主動來參加，這樣的活動就不會給人家?guī)韷毫Α?/p>
四、個人覺得，宿舍聯(lián)誼的系列活動還是有比較好的創(chuàng)意的，就應繼續(xù)舉辦下去。
五、活動時間、地點確定下來后必須要及時通知觀海、海之子等人，這樣才能保證活動的報道力度。
感謝其他部門對于我們的工作的大力支持，大家有哪些意見，期望能夠直接向我們指出，我們會盡力改正。
聯(lián)誼活動工作總結篇十八
為增進同學之間的交流了解，加強班級與班級的團結互助、提升凝聚力，20xx級生產(chǎn)過程自動化與自動化2班于11月25日在一教草坪舉行了聯(lián)誼活動。活動當天下午同一時間，在兩個班長的帶領下，同學們開展了羽毛球（單打、混雙）、籃球、排球、乒乓球（單打、混雙）聯(lián)誼晚會也在當日晚上舉行。
本次的球類比賽和本場晚會的目的以下幾點：
1、豐富了同學們課余生活，給同學們展示自我的機會。
2、加強了班與班直接的交流，增進了同學直覺的感情。
3、鍛煉我們的體魄，提升我們的膽量。
4、給大學的我們留下一些美好的回憶，增進男女的友誼。通過兩個班班委的合作，再加之各班級成員的積極參與。在聯(lián)誼前半個月，《江南style》舞蹈成員在xxx的帶領下抽出寶貴的時間開始積極排練與此同時我們班也排練了《本草綱目》舞蹈。雖不是專業(yè)的舞蹈者，不過這些同學的表現(xiàn)力還是相當不錯的。還有表演長拳的同學，相信私下也花了不少功夫。本場晚會有幾大亮點值得一提。首先是主持人，落落大方，在整場晚會的銜接及完整性上期至關重要的作用。再次，本場晚會的重頭戲：游戲環(huán)節(jié)。游戲讓同學們徹底放松，如真心話大冒險，讓同學們表達了內心真實的想法。游戲把本場晚會推入高潮。接著，一曲《聽海》不但唱的人十分陶醉，更引起了一陣陣尖叫與歡呼。因此，總的來說整場晚會貫穿了輕松與活躍的氣氛。當然，作為兩個班級間自發(fā)組織的活動，其間有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是難免的。列出以下有幾點，以供以后班集體組織活動的借鑒：
1、比賽活動組織性不強。下午比賽前有些同學遲遲沒能到場，因此導致有些比賽拖延了時間。
2、晚會的收尾缺乏完整性。晚會最后一個節(jié)目是《本草綱目》，可是還沒等舞蹈結束，一些同學就散場了。這點晚會組織者及同學都得注意。
總之，本次聯(lián)誼活動與本場晚會總體比較流暢，使同學們既輕松又愉悅，基本達到了預期的目的。但既然指出了缺點就應當改正，使以后舉辦集體活動更成熟。
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