總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思并改正過(guò)去的錯(cuò)誤。如何成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員？以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，歡迎大家參考借鑒。
寫(xiě)人記事類(lèi)篇一
也許，愛(ài)是讓每一個(gè)人感動(dòng)，也是觸動(dòng)我們心靈的。
天氣驟然的變冷，正所謂一個(gè)星期走過(guò)春夏秋冬。這幾天，人們又穿上了厚厚的大棉衣，可我卻感覺(jué)沒(méi)什么變化，依舊穿我的t恤線衫。
今天早上起來(lái)，陽(yáng)光沒(méi)有射進(jìn)屋，天空灰蒙蒙的，幾朵云在天空飄蕩。我正準(zhǔn)備扣紐扣，媽媽就推開(kāi)我房間的門(mén)，“闖”了進(jìn)來(lái)，“寶貝，今天溫度七到十六度，衣服要換成薄的羊毛衫，把這個(gè)穿上吧。”“現(xiàn)在是春季，拿出去吧，房間里的衣服太多了?！?/p>
“這可不行哦，春季溫度變化很快的，在學(xué)校里會(huì)凍著?！?/p>
“知道啦，知道啦!我穿，我穿!真是吵死了!”我不耐煩了，“總是吵，總是吵，我都十二歲了，是大孩子了，自己會(huì)照顧自己，走吧!走吧!”我心中有怒火。媽媽知道我又要發(fā)脾氣了，便悄悄地掩上門(mén)，走了。
我心中一陣喜悅，嘮叨聲終于沒(méi)了，我又可以想我自己所想了。其實(shí)，我并沒(méi)有穿媽媽塞給我的那一件，而是把后來(lái)的涼爽衣穿在身上，外面還加了一件薄外套，便走出了家門(mén)。
等我到了學(xué)校時(shí)，媽媽在我后面，說(shuō)：“這么冷，會(huì)著涼的，給你外套。到學(xué)校喝熱水暖身子?！?/p>
我的腦海中，又出現(xiàn)了母親那嘮叨的畫(huà)面，但又溫暖的話語(yǔ)。
寫(xiě)人記事類(lèi)篇二
其實(shí)，很早就知道，他所喜歡的，和我相距深遠(yuǎn)，男生都如此吧，需要一個(gè)帶得出去，體面的女朋友，我并不覺(jué)得他是一個(gè)例外，甚至，這種思想在我看來(lái)，對(duì)他是根深蒂固的室友們都說(shuō)這次去找他沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有質(zhì)的突破，每次只是笑笑，他能帶給我多少希望，我從沒(méi)衡量過(guò)，有的，只是活在自己遐想的世界里，沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感。
我不指望，但是我又奢望能有奇跡出現(xiàn)，在她們看來(lái)，我們真的比情侶還親密，玩曖昧沒(méi)有一個(gè)男生會(huì)拒絕吧，感受它帶來(lái)的美好，卻不用負(fù)起責(zé)任。
不想讓他感覺(jué)我去福州是專(zhuān)程為了他，室友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，第一次，你就比他矮了一節(jié)，在努力，每天讓自己少一點(diǎn)遐想，活在虛幻的世界里真的會(huì)傷的很痛。
后天就要見(jiàn)到了，可是，為什么又有想退卻的渴望？他并不那么重要是么？問(wèn)題縈繞著我，頓時(shí)找不出答案。
總在問(wèn)自己，如果真的走不到一塊，我會(huì)有什么樣的反映？我們的這些曾經(jīng)，就這么煙消云散了是么？還是會(huì)害怕，可是希望卻是那樣渺茫，我怕受傷，而受傷的可能性又那么大，想說(shuō)這一切都是自找的對(duì)吧，沒(méi)有理由的陷下去，是自己自作多情。
說(shuō)了這么多，福州還是得去，人還是得見(jiàn)，該面對(duì)的終究還是會(huì)到來(lái)的，感覺(jué)自己在一個(gè)漩渦里輪回旋轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向，找不到出口。
故事還在繼續(xù)…
寫(xiě)人記事類(lèi)篇三
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在新的學(xué)校、新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)星期了。那一張張陌生的臉，在我的記憶中也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉。
自帶光環(huán)的“宋頭”
藍(lán)湛湛的天空下我們陸續(xù)走向自己的教室。“嘿，老樊!”背后傳來(lái)一聲呼喊，我扭頭一看，原來(lái)是宋--，她這個(gè)星期是值日班長(zhǎng)，所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個(gè)腫腫的眼睛獨(dú)一無(wú)二，聲音也如小河流水般好聽(tīng)，讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓(xùn)時(shí)的一天，宋--被韓教官選出來(lái)領(lǐng)著我們唱歌，其部分原因就是因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗，做事認(rèn)真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間，清清嗓子：“團(tuán)結(jié)就是力量……”我看著自帶光環(huán)的她，不由有點(diǎn)羨慕她了。
“好兄弟”柴--。
來(lái)到教室里，柴--扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“--，你昨天數(shù)學(xué)卷子那道題弄會(huì)了沒(méi)?我昨天晚上研究了半天，終于弄清楚了，要不要我給你講講?”“老柴，你真夠用功啊!我直接讓我爸給我講的，你還是自己研究清楚的?厲害!厲害!”我說(shuō)。柴--有著和我一樣的牙套，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴--性格外向，平時(shí)很愛(ài)看小說(shuō)。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我們倆就像“好兄弟”一樣。
“大腦門(mén)仗義姐”邴--。
老師大聲說(shuō)道：“我要表?yè)P(yáng)邴--同學(xué)，她的字非常棒……”邴--不僅字寫(xiě)得棒，更是個(gè)人際高手。才短短兩周時(shí)間，她已經(jīng)和全班同學(xué)成為好朋友了。班里其他同學(xué)誰(shuí)有不會(huì)的題，她都耐心的講解，姐可真是“大腦門(mén)”仗義!
這些新同學(xué)各有各的特點(diǎn)，我們七(21)班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”!雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活不過(guò)兩個(gè)星期，可我早已經(jīng)把他們當(dāng)做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了，我相信我們陽(yáng)光七(21)班的同學(xué)們，每個(gè)人都是!
寫(xiě)人記事類(lèi)篇四
郭老師，是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會(huì)很鼓勵(lì)學(xué)生的好老師，我最喜歡用一張精致的小書(shū)簽夾在我的書(shū)里。
這書(shū)簽，上面印著一幅縮小版的名畫(huà)。名畫(huà)里還有一首詩(shī)。我一看到它，就會(huì)有種被古詩(shī)吸引住了的感覺(jué)，這可不是一張普普通通的書(shū)簽，而是郭老師送給我的小禮物。
有一次，我的測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅巳嘧罡叻帧９蠋煄е淮拥亩Y物走進(jìn)課室。當(dāng)時(shí)，我并不知道里面有什么，只覺(jué)得有種神秘的氣息在袋子周?chē)h蕩著，讓我正在寫(xiě)功課的筆不由自主地停下了。
郭老師的眼睛里流露出喜悅光芒，嘴角掛著一絲笑意。我猜想著：接下來(lái)肯定有好事發(fā)生了。
果然不出我所料，郭老師從袋子里拿出了一套書(shū)簽。雖然動(dòng)作迅速，但還是逃不過(guò)我的敏銳的眼睛。
郭老師溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給前兩次測(cè)驗(yàn)排前五名的同學(xué)?！蔽铱匆?jiàn)，有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來(lái)的興奮；有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光；還有些同學(xué)在哀聲嘆氣，責(zé)怪自己因粗心獲不到獎(jiǎng)勵(lì)。
我踏著輕快的步子上了講臺(tái)，郭老師笑咪咪地把一張書(shū)簽遞給我，對(duì)我說(shuō)：“譽(yù)瑩，加油，以后再接再勵(lì)！希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座?！薄?/p>
郭老師的話語(yǔ)，使我更有信心去語(yǔ)文的海洋里遨游。郭老師就像是葉對(duì)陶先生一樣：親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含著期待。
每當(dāng)我看到這張書(shū)簽的時(shí)候，總是會(huì)想起郭老師慈祥的面容。仿佛聽(tīng)到她親切的教導(dǎo)。我真希望郭老師能教我到大學(xué)！感謝您，我的郭老師。
寫(xiě)人記事類(lèi)篇五
最近比較煩，比較煩，比較煩......
啊，救命！救救我！又來(lái)了，好煩哦！那一定是姐姐的叫聲，我們家又鬧老鼠災(zāi)了，囿囿救我，?。【染任已?！
沒(méi)辦法，只好沖進(jìn)去，營(yíng)救姐姐，我來(lái)晚了一步，姐姐被老鼠軍團(tuán)帶走了，為了救姐姐。我制作了一套方案：
方案一：和老鼠談和......
這個(gè)嗎？不可以。
為什么呀？
因?yàn)槲铱粗羞@個(gè)地方了，我要在這里建立我的王國(guó)，哈哈！[失敗]。
方案二：使用老鼠夾子把老鼠一舉拿下......
方案三：捕鼠籠......
方案四：老鼠噴霧藥劑......
不愧是現(xiàn)代老鼠，聰明就是聰明，我四次才給他們搞定，肯定是啃書(shū)啃的，真是好戰(zhàn)的一群老鼠，還真是老鼠特戰(zhàn)隊(duì)呀！哈哈......
寫(xiě)人記事類(lèi)篇六
鎮(zhèn)子里新開(kāi)了一家溫泉洗浴，里面有兩個(gè)搓澡工，年紀(jì)都不大，兩個(gè)人是親兄弟，以前在一個(gè)大城市的澡堂干，后來(lái)干這一行的越來(lái)越多，兄弟兩個(gè)一商量，回到了老家，去了一個(gè)親戚開(kāi)的溫泉洗浴。
現(xiàn)在農(nóng)村人生活條件好了，家家戶(hù)戶(hù)都有太陽(yáng)能熱水器，洗個(gè)澡在家就很方便，不過(guò)冬天的時(shí)候，在北方室內(nèi)溫度和室外錯(cuò)不了多少，很多人還是喜歡去澡堂子泡個(gè)熱水澡，以前叫澡堂子，現(xiàn)在農(nóng)村也更新?lián)Q代了，打起了深井，出來(lái)的水熱氣騰騰，改名為溫泉洗浴。
這個(gè)鎮(zhèn)子很大，因?yàn)榫嚯x最近的縣城也有四五十里，所以這里商店林立，顯得極是繁華，以前這個(gè)鎮(zhèn)子有兩三家澡堂子，后來(lái)都不干了，現(xiàn)在的溫泉洗浴是其中一家經(jīng)營(yíng)的，因?yàn)榫椭挥兴患?，所以洗澡的人總是人滿(mǎn)為患，所以兄弟兩個(gè)的生意非常好，現(xiàn)在人有錢(qián)了，不像是以前，搓個(gè)澡一塊錢(qián)都舍不得，現(xiàn)在六塊錢(qián)還得等好長(zhǎng)時(shí)間。
兄弟兩個(gè)在這干了一年，許多老客戶(hù)都非常熟悉，其中每個(gè)星期一都會(huì)有一個(gè)西裝革履文質(zhì)彬彬的中年男人，用老年車(chē)推著一個(gè)須發(fā)皆白，目光呆滯，流著口水的老人來(lái)洗澡，老人明顯是中風(fēng)后遺癥，進(jìn)澡堂有一個(gè)臺(tái)階，這個(gè)中年男人總是把老人抱進(jìn)屋里，老人很胖，而這個(gè)中年男人很瘦，每一次好像非常吃力的樣子。
進(jìn)了里面，他會(huì)把老人找一個(gè)靠墻的位置，半跪著給老人脫襪子，脫衣服，老人還一臉的不耐煩，嘴里含糊不清的罵著，你就不會(huì)慢一點(diǎn)，你把我的腳弄疼了，中年男人一臉的小心和歉意，任憑老人說(shuō)什么也是滿(mǎn)臉堆笑，中年男人把老人背進(jìn)洗澡的池子，靠一個(gè)池子的角把老人放好，然后就坐在老人身邊給老人撩水，洗頭，刮胡子，他自己根本沒(méi)有洗，然后把老人背到搓澡床上，和搓澡的兄弟兩個(gè)一起給老人搓澡，老人的嘴里依然含混不清的罵罵咧咧，有一次中年男人手重了一些，老人啪的一下給了他一記耳光，所以每次中年男人帶著這個(gè)老頭來(lái)洗澡，兄弟兩個(gè)心里都有點(diǎn)怵怵的，害怕哪一點(diǎn)不對(duì)勁挨一記耳光，一個(gè)八九十歲的老人，挨了耳光也是白挨。
老人沖完澡，中年男人把他擦干凈，背到外面床上，輕輕的給老人按摩全是老年斑瘦骨嶙峋的身子，這時(shí)候老人幸福的打著鼾聲，這時(shí)候中年男人會(huì)把老人的衣服整理一下，如果是冬天，會(huì)把帶來(lái)的一個(gè)毛毯給老人蓋上。
時(shí)間長(zhǎng)了，兄弟兩個(gè)和這個(gè)中年男人熟悉了，就問(wèn)他，你父親這么大年紀(jì)了，還有病行動(dòng)不便，為什么一個(gè)星期就來(lái)洗一次澡，中年男人說(shuō)，他常年躺在床上，總是說(shuō)身上癢，老人以前是一個(gè)不大不小的干部，干凈習(xí)慣了，每星期一都會(huì)喊著去洗澡。
兄弟兩個(gè)說(shuō)，你這個(gè)兒子真孝順，男人淡淡一笑，孝順父母是我們每一個(gè)人的本能，因?yàn)槲覀円矔?huì)有走不動(dòng)老的那一天。
時(shí)間長(zhǎng)了，兄弟兩個(gè)也習(xí)慣了老人來(lái)洗澡，總是把靠墻的那張床留著，而且多鋪了一床被子，中年男人和老人來(lái)了，兄弟兩個(gè)會(huì)主動(dòng)去掀簾子，幫助中年男人把老人放進(jìn)池子里，而且給老人搓澡的時(shí)候。搓的比別人細(xì)致輕柔。有時(shí)候他們來(lái)晚了，兄弟兩個(gè)甚至不停的看表，因?yàn)樗麄兛偸窍挛缌c(diǎn)來(lái)，中年男人是一個(gè)小學(xué)老師，放學(xué)后才會(huì)帶著老人來(lái)洗澡。
冬天來(lái)的時(shí)候，下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，那天星期一，外面是鵝毛大雪，已經(jīng)六點(diǎn)半了，兩個(gè)人心想，這么大的雪，老人可能不會(huì)來(lái)洗澡了，正在這時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)外面老人熟悉的咳咳聲，兩個(gè)人趕緊跑出去，中年男人一身泥漿，好像一個(gè)雪人，而老人身上干干凈凈，圍著一個(gè)毛毯，滿(mǎn)臉紅光，兄弟兩個(gè)問(wèn)中年男人咋了，中年男人嘿嘿一笑，拐彎的時(shí)候，滑到了，害怕摔著老父親，我躺在了老年車(chē)底下，幸虧沒(méi)有摔著老人，那一下子，不知道為什么，兄弟兩個(gè)有一種想哭的感覺(jué)。
過(guò)年后，兄弟兩個(gè)要去南方發(fā)展了，他們從老家?guī)С鰜?lái)兩個(gè)徒弟，特意安排兩個(gè)徒弟，如果星期一中年男人帶著老頭來(lái)洗澡，一定去門(mén)口幫忙，給老人搓澡，要有耐心，兩個(gè)徒弟不明就里，還以為是兄弟兩個(gè)的熟人。
半年后，兄弟兩個(gè)其中一個(gè)又回到了這個(gè)溫泉澡堂，問(wèn)起那個(gè)中年男人和老頭，兩個(gè)徒弟輕描淡寫(xiě)的說(shuō)，你們走后他們就來(lái)了兩次，再也沒(méi)有看見(jiàn)兩個(gè)人來(lái)洗澡，后來(lái)在一個(gè)飯店吃飯，碰見(jiàn)剛好來(lái)吃飯的中年男人，才知道老人已經(jīng)去世好長(zhǎng)時(shí)間了，當(dāng)時(shí)那個(gè)中年男人說(shuō)老人去世的時(shí)候淚流滿(mǎn)面。
而且這個(gè)老人根本不是中年男人的父親，而是他的岳父，而且也不是親岳父，是老人以前領(lǐng)養(yǎng)的一個(gè)養(yǎng)女，而且老人在養(yǎng)女十四五歲的時(shí)候，就把養(yǎng)女?dāng)f出了家門(mén)，養(yǎng)女去了南方，后來(lái)嫁給了這個(gè)男人，而且這個(gè)老人三個(gè)兒子兩個(gè)女兒，因?yàn)槔先艘粋€(gè)月的退休金鬧的不可開(kāi)交，再加上老人脾氣掘強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)罵人，老人的兒女沒(méi)有一個(gè)人愿意管他，把老人送進(jìn)了敬老院，就不管了，老人在敬老院有病了，幾個(gè)子女都不管，無(wú)奈敬老院把老人生病的休息告訴了這個(gè)做小學(xué)老師的男人，他把他接回了家里，而且這個(gè)中年男人的老婆，也就是老人的養(yǎng)女，已經(jīng)死去七八年了，中年男人現(xiàn)在的家庭與老人沒(méi)有任何關(guān)系，而且這個(gè)老人的三個(gè)兒子都是公務(wù)員，其中一個(gè)還在縣城開(kāi)一個(gè)大超市，那一刻，兄弟兩個(gè)眼里噙滿(mǎn)了淚水。
寫(xiě)人記事類(lèi)篇七
上課了，劉老師神神秘秘地說(shuō)：“今天的習(xí)作要圍繞兩個(gè)東西來(lái)寫(xiě)?！蔽乙宦?tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，準(zhǔn)是玩游戲！劉老師拿出了一個(gè)土黃色的信封和一塊單磚，我想：葫蘆里到底賣(mài)得什么藥，這兩件東西毫不相干，這是怎么回事？莫明其妙啊！劉老師不動(dòng)聲色，從大信封里取出小信封。我想：“劉老師，別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)出來(lái)吧！”
劉老師首先請(qǐng)上來(lái)了全班最秀氣弱小的兩個(gè)女生——金玉，王奧家。金玉深吸了一口氣，鼓起腮幫，使出吃奶的勁兒，使勁一吹——磚頭紋絲不動(dòng)。金玉再吹，還是紋絲不動(dòng)。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。
該王奧家吹了，她鼓起腮幫，嘴巴挨近磚頭，用盡全身力氣，使勁一吹，磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。
大劉和宋向虎這兩個(gè)五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛，虎不愧是虎，看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個(gè)打太極的姿勢(shì)，扎好馬步，用力一吹——呵！磚頭搖晃了兩下，可還是沒(méi)倒下去。希望在一瞬間之內(nèi)破滅了。宋向虎可不甘心，他也同樣扎好馬步，嘴巴靠近磚塊，使出九牛二虎之力用力一吹，磚頭還是紋絲不動(dòng)。
oh！no！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”劉老師一句話讓我們?nèi)鐗?mèng)初醒，三個(gè)人一起吹。大家毫。
不猶豫地舉起手。三個(gè)力氣中等的女生沒(méi)有把三股氣流合成一股，所以她們失敗了。
王耀偉，潘潘，小劉上來(lái)用他們的“牛”勁兒吹，三人把氣流合在一起，瘋狂地吹，磚頭還是沒(méi)有動(dòng)——又失敗了。
這時(shí)劉老師神神秘秘地說(shuō)：“信封可以起大作用。霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，接著，同學(xué)們交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。
劉老師說(shuō)：“有辦法的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)！”一群人跑了上去，可一個(gè)都沒(méi)有成功。真是的，他們有的把信封做成圓筒狀吹，有的把信封壓在磚下，有點(diǎn)把把磚罩住，有的把信封放在紙上……全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸存。
這時(shí)，劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來(lái)，小劉把信封壓在磚下，只有一點(diǎn)點(diǎn)被壓住，他打開(kāi)信封，用雙手捂住信的兩端，用力一吹，結(jié)果，還是沒(méi)把磚吹倒。大劉、小潘也采取此種辦法，大劉一吹，磚仍然沒(méi)倒——這法子還是無(wú)濟(jì)于事。看來(lái)，再這樣也是枉費(fèi)心機(jī)。
小潘上來(lái)，結(jié)合全身力氣一吹，奇跡發(fā)生了，信封在一秒鐘之內(nèi)膨脹起來(lái)“噹!”磚頭被氣流漲開(kāi)弄倒了，真是不可思議。
看來(lái)，做什么事都要靠巧力，不能靠蠻力。
這堂課，讓我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！這句話說(shuō)得好。找到技巧，不可能的事都會(huì)變成可能！
寫(xiě)人記事類(lèi)篇八
每個(gè)夏夜，我都會(huì)拿個(gè)小板凳，坐在院前的大槐樹(shù)下乘涼，當(dāng)我沉靜在朦朧月色中時(shí)，媽媽則在一旁為我輕輕搖著小扇子，消除了夏日里的煩躁與不安。大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩又多了一個(gè)，高大的洋槐一向來(lái)者不拒，它伸出長(zhǎng)滿(mǎn)濃密綠葉、散發(fā)清雅花香的粗壯手臂，讓個(gè)中生靈在上面搭窩筑巢。月光醉醉地縈繞著整個(gè)小院，她維護(hù)著小院的安寧。
多美的夏夜!那時(shí)，我們的生活雖然不比如今，可是每到晚上，我都會(huì)沐浴著柔和的月光，躺在媽媽用融融母愛(ài)編制的搖籃里睡上甜甜的一覺(jué)。
每到炎熱的盛夏，電扇也驅(qū)除不了酷熱了，媽媽就會(huì)用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)啟迪我的智慧，開(kāi)發(fā)我的想象。
“有十條金魚(yú)，它們同住在一個(gè)魚(yú)缸內(nèi)，現(xiàn)在，有一條小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了，你猜，這些魚(yú)會(huì)有怎樣的未來(lái)?”“一定只剩下九條了!”我不假思索地說(shuō)?！班?，還有別的猜想么，比如說(shuō)，你假設(shè)是個(gè)青年人的十條魚(yú)……”媽媽提醒道?！斑怼窍聢?chǎng)不是太好，可能都死了?！眿寢屄?tīng)了我話，微微一笑，繼續(xù)說(shuō)：“為什么呢?還有別的可能嗎?”“因?yàn)槟莻€(gè)青年，也許很忙碌，也許很馬虎。一條魚(yú)死了，他顧不得，慢慢水質(zhì)下降，他又不換水，所以就……也許是十條還都在!因?yàn)槿绻且晃淮认榈睦蠣敔?，他就比較空閑，又比較認(rèn)真，魚(yú)兒經(jīng)過(guò)他悉心地調(diào)養(yǎng)一定會(huì)康復(fù)的!”媽媽滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，總結(jié)道“發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方及時(shí)改正，那就不會(huì)損失太大，只要能懸崖勒馬，照樣不會(huì)后悔，但如果無(wú)視錯(cuò)誤，就會(huì)受到錯(cuò)誤的懲罰，釀成更大的過(guò)失啊!總之‘亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚’發(fā)現(xiàn)錯(cuò)，及時(shí)改，就沒(méi)事了?！薄痪渚淦椒驳脑捳Z(yǔ)，教會(huì)了我人生的哲理，在我上學(xué)之前，媽媽?zhuān)褪俏业膯⒚衫蠋?，家庭，就是我人生就讀的第一所學(xué)校!
寫(xiě)人記事類(lèi)篇九
每一個(gè)人不可能沒(méi)有一點(diǎn)陋習(xí)，我也是這樣。比如說(shuō)：耍小脾氣了，不愿意收拾房間了等。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)要改掉這些毛病，但往往是持續(xù)了幾天就不行了，這次我決心要改掉我的這些毛病。
星期六的早晨，我剛睡醒，就發(fā)現(xiàn)我的衣服找不著了，這可是我的一大陋習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，還是我的媽媽把我的衣服從她的臥室里拿了過(guò)來(lái)。這件事讓我改掉陋習(xí)的決心更加大了。
怎么改呢？我一直被這個(gè)問(wèn)題困擾著。媽媽到學(xué)校去開(kāi)會(huì)了，爸爸出差還沒(méi)有回來(lái)，我該怎么辦呢？一陣陣苦惱涌上心頭。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了埋葬“陋習(xí)”的好辦法。如果把陋習(xí)全部埋掉，每天上學(xué)放學(xué)都看一看，就會(huì)記住要改掉的陋習(xí)了。（話外音：我真為我聰明的頭腦感到驕傲。）
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！我找出一張紙，嗖嗖嗖把我的陋習(xí)全寫(xiě)了下來(lái)。然后急急忙忙地拿著寫(xiě)滿(mǎn)陋習(xí)的紙飛奔下樓，我找到了一棵剛發(fā)芽的小柳樹(shù)旁邊，用手挖了一個(gè)大洞，雖然感覺(jué)有一點(diǎn)臟和惡心，但是為了我能夠改掉陋習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，我還是認(rèn)了。洞一會(huì)就挖好了，我東看看西瞧瞧，找到了一些已經(jīng)年老株黃的干草。我把干草鋪在洞底，又把干草整平，隨后把我的陋習(xí)小心翼翼地放進(jìn)洞里，又加了一點(diǎn)干草，這是給陋習(xí)蓋被子。什么都弄好了，我就把土倒了上去，把洞添平，又用腳踩了踩，太好了！完成了！呼！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣！對(duì)了我還要放木條呢！看！我這馬虎蛋！我轉(zhuǎn)了一圈，找到了一根枯木條，我把它插到我埋的小土堆上做好標(biāo)記。就這樣我的陋習(xí)埋好了，大功告成。
過(guò)了幾天，我覺(jué)得我這亂放衣服的毛病還真改了不少。
我埋葬了我的陋習(xí)，希望有陋習(xí)的你，也來(lái)試試埋葬你的陋習(xí)吧，讓我們共同走向文明！加油?。?/p>
寫(xiě)人記事類(lèi)篇十
我們班上由一個(gè)高個(gè)子女生，她叫李夢(mèng)嬋。她很不講理，喜歡打人。
她的眼睛很大，就像青蛙的眼睛一樣鼓著。她的嗓門(mén)也很大，一半是用在朗讀上，另一半?yún)s用在嚇唬人，只要我們有一點(diǎn)不和她的意，她就會(huì)大聲尖叫，嚇得你毛骨悚然。她的個(gè)子很高，腿腳很靈活，跑步是她的強(qiáng)項(xiàng)，但有時(shí)候喜歡動(dòng)手動(dòng)腳的，不過(guò)我們都習(xí)慣了。
有一次，上體育課排隊(duì)時(shí)，她和胡江珂、古一茜討論今天晚上到哪去吃串串香慶祝她的生日，當(dāng)古一茜說(shuō)到一個(gè)地方時(shí)，她很不滿(mǎn)意，就來(lái)個(gè)“借刀殺人”，大聲的說(shuō)：“古一茜，不要講話啦，站好！”好像想要全班同學(xué)都知道。有時(shí)，她的手癢癢了，便一把扯住古一茜的頭發(fā)，或者是踢她一腳，好像古一茜是她的仇人一樣！唉！古一茜真是倒霉。
李夢(mèng)嬋要真是把這些壞毛病改掉就好了，這樣，你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多的，希望我們倆能成為好朋友！
我們班上由一個(gè)高個(gè)子女生，她叫李夢(mèng)嬋。她很不講理，喜歡打人。
她的眼睛很大，就像青蛙的眼睛一樣鼓著。她的嗓門(mén)也很大，一半是用在朗讀上，另一半?yún)s用在嚇唬人，只要我們有一點(diǎn)不和她的意，她就會(huì)大聲尖叫，嚇得你毛骨悚然。她的個(gè)子很高，腿腳很靈活，跑步是她的強(qiáng)項(xiàng)，但有時(shí)候喜歡動(dòng)手動(dòng)腳的，不過(guò)我們都習(xí)慣了。
有一次，上體育課排隊(duì)時(shí)，她和胡江珂、古一茜討論今天晚上到哪去吃串串香慶祝她的生日，當(dāng)古一茜說(shuō)到一個(gè)地方時(shí)，她很不滿(mǎn)意，就來(lái)個(gè)“借刀殺人”，大聲的說(shuō)：“古一茜，不要講話啦，站好！”好像想要全班同學(xué)都知道。有時(shí)，她的手癢癢了，便一把扯住古一茜的頭發(fā)，或者是踢她一腳，好像古一茜是她的仇人一樣！唉！古一茜真是倒霉。
李夢(mèng)嬋要真是把這些壞毛病改掉就好了，這樣，你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多的，希望我們倆能成為好朋友！
寫(xiě)人記事類(lèi)篇十一
發(fā)生的許多事情，我都把它一件一件記了下來(lái)，歪歪斜斜的字跡仿佛又讓我看到了以前的自己。
6歲時(shí)的日記：
1月2日星期二天氣晴。
今天我看到了別人在畫(huà)畫(huà)，好羨慕哦！那個(gè)孫悟空我也好想幫他穿上漂亮的新衣，我好想好想跟她一起畫(huà)畫(huà)哦！回去我也要叫媽媽給我買(mǎi)100本！讓我畫(huà)個(gè)夠！還有那個(gè)哪喳，好好看哦，可惜她畫(huà)得不好耶！要是我來(lái)畫(huà)，烽火輪就要畫(huà)橙紅色的，還有他的衣服，孫雯會(huì)不會(huì)畫(huà)啊！要不要我教她，真是的！好想快點(diǎn)放學(xué)，這樣回家媽媽就會(huì)給我弄一本畫(huà)畫(huà)的東西了！我一定要努力，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫(huà)家！
七歲時(shí)的日記：
4月5日星期四天氣陰。
今天老師讓別人玩滑滑梯，不讓我玩，不就是因?yàn)槲医裉鞗](méi)有發(fā)言嗎？嗚嗚嗚！我以后一定當(dāng)個(gè)老師！我的學(xué)生要是上課不發(fā)言，我一定也讓他（她）痛痛快快地玩滑滑梯，還給他（她）糖吃！如果張老師以后上了老年大學(xué)，我就去老年大學(xué)當(dāng)老師！要是她上課不發(fā)言的話，我就不讓她玩滑滑梯，也不給她糖糖吃！
十歲時(shí)的日記：
9月4日星期一天氣多云。
寫(xiě)人記事類(lèi)篇十二
大家看了上面的標(biāo)題一定會(huì)感到十分奇怪吧！我怎么可能去參加這種汽車(chē)賽呢？我們的這個(gè)“汽車(chē)”賽可不是真的汽車(chē)賽哦，而是指我們遙控汽車(chē)賽啦。
這個(gè)星期天下午，我和我的好朋友——尹子航（還有當(dāng)裁判的哦）來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“汽車(chē)”賽了，我們先剪刀、石頭、布，看誰(shuí)贏就由誰(shuí)來(lái)選擇賽道，結(jié)果是我贏了。由于我的“賽車(chē)”輪胎是越野型的，于是我就選擇了我最擅長(zhǎng)的越野賽道了。
“預(yù)備！go！”隨著小伙伴的一聲令下，我和尹子航都以最快的速度向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。最開(kāi)始時(shí)，我和他并排開(kāi)著，可是他的馬達(dá)比我好，只過(guò)了一下子，他就超過(guò)我了。這時(shí)我心急如焚，只能用劉佳祺告訴我的方法了。于是，我故意放慢速度積累能量，當(dāng)尹子航快要到終點(diǎn)時(shí)，我用在前面積累的能量超過(guò)了他，反敗為勝，取得了這次比賽的勝利。
比賽比完后，我悟出了一個(gè)道理：不管是多么強(qiáng)大的敵人，只要智慧就一定可以取得勝利。
大家看了上面的標(biāo)題一定會(huì)感到十分奇怪吧！我怎么可能去參加這種汽車(chē)賽呢？我們的這個(gè)“汽車(chē)”賽可不是真的汽車(chē)賽哦，而是指我們遙控汽車(chē)賽啦。
這個(gè)星期天下午，我和我的好朋友——尹子航（還有當(dāng)裁判的哦）來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“汽車(chē)”賽了，我們先剪刀、石頭、布，看誰(shuí)贏就由誰(shuí)來(lái)選擇賽道，結(jié)果是我贏了。由于我的“賽車(chē)”輪胎是越野型的，于是我就選擇了我最擅長(zhǎng)的越野賽道了。
“預(yù)備！go！”隨著小伙伴的一聲令下，我和尹子航都以最快的速度向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。最開(kāi)始時(shí)，我和他并排開(kāi)著，可是他的馬達(dá)比我好，只過(guò)了一下子，他就超過(guò)我了。這時(shí)我心急如焚，只能用劉佳祺告訴我的方法了。于是，我故意放慢速度積累能量，當(dāng)尹子航快要到終點(diǎn)時(shí)，我用在前面積累的能量超過(guò)了他，反敗為勝，取得了這次比賽的勝利。
比賽比完后，我悟出了一個(gè)道理：不管是多么強(qiáng)大的敵人，只要智慧就一定可以取得勝利。
寫(xiě)人記事類(lèi)篇十三
我有一個(gè)幸福的家。爸爸、媽媽都非常愛(ài)我，特別是媽媽?zhuān)龑?duì)我的學(xué)習(xí)非常重視。
媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常檢查我的作業(yè)，每天都睡得很晚很晚。當(dāng)時(shí)我的作業(yè)少，媽媽就從書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)許多練習(xí)冊(cè)讓我做。幾年來(lái)，不管是炎熱的夏天，不管是寒冷的冬天，不管是狂風(fēng)暴雨，媽媽每天都來(lái)回接送我上學(xué)。為了我能學(xué)好語(yǔ)文，媽媽像個(gè)老師一樣，和我講解。
媽媽對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或做錯(cuò)了什么事情，媽媽總要嚴(yán)厲的批評(píng)我，直到我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。記得二年級(jí)時(shí)，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就拿同學(xué)的作業(yè)本照抄。媽媽知道了這件事，嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“題不會(huì)做可以請(qǐng)教別人，但決不能去抄別人的作業(yè)?！钡诙?，我主動(dòng)找老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這就是我的慈祥的媽媽。
寫(xiě)人記事類(lèi)篇十四
我們每個(gè)人都有一段美好而又燦爛的童年時(shí)光，令你終生難忘。
了衣柜上。頓時(shí)起了一個(gè)大包，我“哇！”的一聲哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情的來(lái)龍去脈都將給了媽媽聽(tīng)，媽媽笑著說(shuō)“傻孩子，人是不可以飛的，你要想飛就好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大做個(gè)飛行器這樣我們?nèi)澜缛嗣穸寄茱w了”我的飛行夢(mèng)就這樣告一段落了。
現(xiàn)在想起這件事來(lái)還覺(jué)得十分可笑。
我們每個(gè)人都有一段美好而又燦爛的童年時(shí)光，令你終生難忘。
了衣柜上。頓時(shí)起了一個(gè)大包，我“哇！”的一聲哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情的來(lái)龍去脈都將給了媽媽聽(tīng)，媽媽笑著說(shuō)“傻孩子，人是不可以飛的，你要想飛就好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大做個(gè)飛行器這樣我們?nèi)澜缛嗣穸寄茱w了”我的飛行夢(mèng)就這樣告一段落了。
現(xiàn)在想起這件事來(lái)還覺(jué)得十分可笑。
寫(xiě)人記事類(lèi)篇十五
你看了我的題目一定十分納悶，是不是以為我把“作”寫(xiě)成了“坐”no，我可以十分確定地告訴你，我們班的的確確有位“坐家。”
“老師，，李林坐在地上吃飯?！币惶熘形?，“小報(bào)告王”――陳莉莎以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室，沖謝“司令官”大聲喊道。“是嗎？”謝“司令官”半信半疑。為了證實(shí)“小報(bào)告王”――陳莉莎的說(shuō)法，謝司令官三步并作兩步，向教室門(mén)口“飛”去。她剛走到教室門(mén)口，李林也進(jìn)來(lái)了?？隙ㄊ抢盍钟兴煊X(jué)，閃電般地從地上爬了起來(lái)，奔回教室。謝“司令官”問(wèn)：“李林，為什么要坐在地上吃飯？”“欣賞風(fēng)景唄！”李林一邊不緊不慢地說(shuō)，一邊慢悠酉回到座位上。謝“司令官”又開(kāi)始風(fēng)趣了：“李林這么坐在地上吃飯，大家說(shuō)，李林是不是成了真正的“坐家”？”這一番話，引起了全班同學(xué)的哄堂大笑。謝“司令官”一邊用手捂著肚子，一邊強(qiáng)忍著笑，說(shuō)：“李林可能是想當(dāng)作家想瘋了，才做出如此好笑的事?！比嗤瑢W(xué)又一陣暴笑。其中“齊天大圣”――戚維儀的笑聲最突出，他一邊用手拍打著桌子，一邊發(fā)出鴨子般的怪笑聲。“李子”――李鑫也格外引人注意，他的身子一會(huì)兒前傾，一會(huì)兒后仰，嘴里還不時(shí)發(fā)出母雞下蛋時(shí)才發(fā)出的聲音。就連平時(shí)最斯文的黃小倩都笑得趴在了桌子上了。
你說(shuō)李林不是“坐家”，誰(shuí)是？
你看了我的題目一定十分納悶，是不是以為我把“作”寫(xiě)成了“坐”no，我可以十分確定地告訴你，我們班的的確確有位“坐家?！?/p>
“老師，，李林坐在地上吃飯?！币惶熘形?，“小報(bào)告王”――陳莉莎以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室，沖謝“司令官”大聲喊道?！笆菃?？”謝“司令官”半信半疑。為了證實(shí)“小報(bào)告王”――陳莉莎的說(shuō)法，謝司令官三步并作兩步，向教室門(mén)口“飛”去。她剛走到教室門(mén)口，李林也進(jìn)來(lái)了?？隙ㄊ抢盍钟兴煊X(jué)，閃電般地從地上爬了起來(lái)，奔回教室。謝“司令官”問(wèn)：“李林，為什么要坐在地上吃飯？”“欣賞風(fēng)景唄！”李林一邊不緊不慢地說(shuō)，一邊慢悠酉回到座位上。謝“司令官”又開(kāi)始風(fēng)趣了：“李林這么坐在地上吃飯，大家說(shuō)，李林是不是成了真正的“坐家”？”這一番話，引起了全班同學(xué)的哄堂大笑。謝“司令官”一邊用手捂著肚子，一邊強(qiáng)忍著笑，說(shuō)：“李林可能是想當(dāng)作家想瘋了，才做出如此好笑的事?！比嗤瑢W(xué)又一陣暴笑。其中“齊天大圣”――戚維儀的笑聲最突出，他一邊用手拍打著桌子，一邊發(fā)出鴨子般的怪笑聲?！袄钭印报D―李鑫也格外引人注意，他的身子一會(huì)兒前傾，一會(huì)兒后仰，嘴里還不時(shí)發(fā)出母雞下蛋時(shí)才發(fā)出的聲音。就連平時(shí)最斯文的黃小倩都笑得趴在了桌子上了。
你說(shuō)李林不是“坐家”，誰(shuí)是？
寫(xiě)人記事類(lèi)篇十六
寫(xiě)人的作文應(yīng)從以下四個(gè)方面注意把握。
人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一件件具體的事例反映出來(lái)的，所以，寫(xiě)人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫(xiě)，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。最能說(shuō)明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物，就屬于典型的范疇?！稗Z轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實(shí)則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。
“言為心聲”。一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說(shuō)，人的語(yǔ)言“能使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)”。所以，寫(xiě)人一定要重視語(yǔ)言描寫(xiě)，選擇他有代表性的語(yǔ)句，來(lái)刻畫(huà)他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的個(gè)性和思想。語(yǔ)言要符合人的身份。中的人物的真實(shí)語(yǔ)言尤為重要，千萬(wàn)不可憑想像“張言李腔”。
用真情真言寫(xiě)人，首要的就是“真”。要把人寫(xiě)真，就要對(duì)所寫(xiě)的人物進(jìn)行觀察分析。如何觀察分析？除了對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、行為和外貌的判斷外，有時(shí)還要對(duì)他的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫(huà)出人物的品格。
寫(xiě)人，常常要描寫(xiě)他的外貌。外貌的內(nèi)容很廣，如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)好外貌，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。
每當(dāng)我暢游在美夢(mèng)里不能自拔時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到“劉柏清，起床了！”這樣一聲高喊。一聽(tīng)到這使人毛骨悚然的叫聲，無(wú)論多么不想起床，我都像打了雞血似的從床上彈起來(lái)。你想知道這個(gè)讓我毛骨悚然的人是誰(shuí)嗎？她就是叫我恨叫我愛(ài)的“母老虎”老姨！
先說(shuō)一說(shuō)老姨的暴脾氣吧！真是比火爆小辣椒還要辣眼睛，發(fā)起火來(lái)獅子都畏她三分！記得那一次我考試考砸了，拿著那打滿(mǎn)紅叉叉的試卷悻悻地回到家里，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。果不其然，老姨早已經(jīng)在家里等候著我，一進(jìn)門(mén)，“唰”一股殺氣向我襲來(lái)，老姨的雙眼如同兩支鋒利的箭向我射來(lái)，緊接著是如同滔滔江水的訓(xùn)斥聲，那唾沫星子幾乎可以將我淹沒(méi)，我也不敢吱聲，在老姨面前，我就如同孫悟空被壓在五行山下喘不過(guò)氣，老姨見(jiàn)我仍不悔改，便使出來(lái)獨(dú)門(mén)絕技——東賢獅吼功，把我震得神志不清，這時(shí)萬(wàn)惡老爸也來(lái)湊熱鬧，給我來(lái)了一次男女雙打。
雖然說(shuō)老姨對(duì)我很?chē)?yán)厲，可是卻給我?guī)?lái)不少好處，幫我改掉了壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也得到提升，這可要?dú)w功于“母老虎”老姨！這個(gè)“母老虎”老姨，可真是叫我又愛(ài)又恨呀！因?yàn)橛羞@么一個(gè)老姨，我的生活變得更加豐富，并且很難找到機(jī)會(huì)犯錯(cuò)誤。
寫(xiě)人記事類(lèi)篇十七
自從學(xué)了丑小鴨這一課，知道了那個(gè)漂亮的白天鵝，原來(lái)就是那只又丑又笨的丑小鴨變的之后，我就處在激動(dòng)之中。望著鏡中，那張毫無(wú)動(dòng)人之處的臉，兩只不算大的眼睛，鼻子也還湊合著過(guò)去，厚厚的嘴唇，短短的頭發(fā)。我不自覺(jué)的把自己和丑小鴨聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)不定我也是一個(gè)在小學(xué)時(shí)不出色，但長(zhǎng)大后能像丑小鴨那樣變得美麗可愛(ài)的女孩．．．．．．驚覺(jué)老師是在喊我，我慌忙把小鏡子扔回課桌里，抓住隱隱約約聽(tīng)到的半個(gè)問(wèn)題，結(jié)結(jié)巴巴地念起書(shū)上的一段文字。聽(tīng)到后邊的同學(xué)發(fā)出笑聲。我輕輕嘆了一口氣，重重地坐下來(lái)。
我狠狠地望了一眼坐在前排的她。哼！白白細(xì)細(xì)的脖子，扎著漂亮蝴蝶結(jié)的那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我怎么也不明白，為什么她有一雙比我大的眼睛，有搭配比我好的五官，有一位受人尊敬的在本校做老師的媽媽?zhuān)⊥瑢W(xué)們?cè)敢夂退谝黄穑蠋熞埠芷髦厮?/p>
但有一天，我明白了，那是嫉妒，每個(gè)人都有的嫉妒。雨夜中，我想明白了：她能受老師器重，同學(xué)愛(ài)戴肯定有原因，或許她的領(lǐng)導(dǎo)能力比我好。但我仍然是主角，我有我自己的優(yōu)點(diǎn)，我有我自己的特點(diǎn)，我有我自己的道路。在生活這個(gè)偌大的舞臺(tái)里，我不可能永遠(yuǎn)是主角，但在我自己的世界里，我是我生命的主宰，我是主角！
寫(xiě)人記事類(lèi)篇十八
陽(yáng)光懶懶地從天際瀉下，金黃金黃的不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。初秋的天，明亮純凈，泛黃的稻谷，誘人的果香，親切的蛙鳴，無(wú)一不令我心曠神怡。成熟的季節(jié)，收獲著滿(mǎn)滿(mǎn)的付出，收獲的季節(jié)明白了簡(jiǎn)單的幸福。
田埂上。爺爺奶奶正彎著腰，手把鐮刀割著稻谷。一下一下，一起一伏，多么熟練的動(dòng)作，只見(jiàn)一把把稻谷心甘情愿地在他們身后倒下。稻田里，二老忙碌的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。過(guò)一會(huì)，爺爺走到田邊去倒了一杯白開(kāi)水，喝了一口，抿抿嘴，又張嘴朝杯中吹了數(shù)下，然后他走到奶奶身邊，把杯子遞給她，“不燙，喝吧?！蹦棠潭似鸨α诵?，一飲而盡，黑黃的臉頰微微淡紅。她瞅瞅爺爺，把脖子上的白毛巾解下來(lái)，輕輕地為爺爺擦拭額上的汗珠，“你看看你，流了這多汗；到邊上樹(shù)蔭下休息會(huì)兒吧?！睜敔斅?tīng)話死似地來(lái)到樹(shù)蔭下站了站，又到不遠(yuǎn)處輕輕的揮著鐮刀忙活了?！澳?！……”奶奶嗔怪。爺爺也不說(shuō)話，只是沖奶奶笑。奶奶不再說(shuō)什么了，只好笑笑作罷。
陽(yáng)光依舊迷人，沒(méi)有炙熱，沒(méi)有煩躁，只有暖暖的、簡(jiǎn)單的幸福。
大廳里。我正在抓耳撓腮的苦想一個(gè)方程式。不知什么時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，也沒(méi)說(shuō)什么，看了看，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋子倒了杯開(kāi)水，又削了個(gè)蘋(píng)果，輕輕的放在我的身旁。在那小小的空間里四散開(kāi)去，漸近漸遠(yuǎn)，我放下筆。一口又一口的肯著蘋(píng)果，一邊看門(mén)外正在打油菜的媽媽?zhuān)贿叧蕴O(píng)果。那杯茶水也已遠(yuǎn)離微熱，端起它走到媽媽身邊，遞給她，她卻說(shuō)：“我不渴?！笨晌揖褪遣粍?dòng)，分明看到你的嘴角已泛白，我微笑看著她，她接過(guò)杯子，笑著，喝了下去。
淡淡的笑容中，你我的嘴角邊都劃過(guò)一線美麗的弧。我明白那就叫幸福。簡(jiǎn)單的幸福。
每一縷陽(yáng)光都是天際滑落的幸福。如果可以的話，希望它播撒于世間每一個(gè)角落。讓每一個(gè)人都可以感受的到。
其實(shí)，幸?！芎?jiǎn)單！
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