計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，并有條不紊地去實(shí)施。制定計(jì)劃前，我們需要明確自己的目標(biāo)和所需要的資源。在制定計(jì)劃之前，可以從以下幾個(gè)方面對(duì)自己的需求進(jìn)行分析和梳理。
新初二班主任工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)22班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初二學(xué)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在龍山中學(xué)學(xué)習(xí)的后一年多的時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，更好的發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己的話。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后還是要對(duì)得起學(xué)生。為此，我在這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校的德育思想為指針，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、存在問(wèn)題：
我班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，底子薄，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情欠高漲，后進(jìn)生較多。因此，作為班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、三觀教育。
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。
(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。
(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育。
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育。
(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、創(chuàng)新教育。
(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
(3)利用部分自習(xí)課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。
5、個(gè)性與共性教育。
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
(1)結(jié)合每月考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周。
1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第二周。
1.“新學(xué)期展望”主題班會(huì)。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周。
1.挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。
2.主題班會(huì)：入學(xué)感想。
3.學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
第四周。
1.開(kāi)展“一幫一，結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。
2.開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
3.開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，掀起讀書(shū)熱潮。
第五周。
1.主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第六周。
1.班干部、科代表會(huì)議。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周。
1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)講故事比賽。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第八周。
1.班級(jí)辯論賽。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3.做好“培優(yōu)扶差”工作。
第九周。
1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
3.復(fù)習(xí)迎考。
第十周。
1.期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
2.期中考試。
第十一周。
1.期中考試總結(jié)表彰。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.家訪。
第十二周。
1.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
2聯(lián)系家長(zhǎng)。
第十三周。
1.緬懷先烈、祭掃烈士園陵等愛(ài)國(guó)主義教育。
2.歡慶五一、五四.
第十四周。
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第十五周。
1.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.聯(lián)系家長(zhǎng)。
第十六周。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
3.心理健康教育主題班會(huì)。
4.聯(lián)系家長(zhǎng)。
第十七周。
1.主題班會(huì)：理想信念教育。。
第十八周。
1.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
3繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作。
第十九周。
1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)評(píng)先評(píng)優(yōu)條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
4.考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
第二十周。
1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。
2.考風(fēng)考紀(jì)教育和期末復(fù)習(xí)考試。
3.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
4.寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。
總之，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
新初二班主任工作計(jì)劃篇二
五年級(jí)共有23名學(xué)生。11名男生和12名女生組成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的班群眾，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，能夠用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。透過(guò)與學(xué)生的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和群眾榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上聽(tīng)講不夠認(rèn)真，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將具體采取以下措施:。
1、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生以后的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī)，開(kāi)好每一次班會(huì)課，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的習(xí)慣。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多，所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做到及時(shí)表?yè)P(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平時(shí)的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多抽出時(shí)間檢查他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握狀況。
3、重視與家長(zhǎng)的溝通交流:經(jīng)常持續(xù)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。
4、提高班委成員的工作潛力:及時(shí)召開(kāi)班委成員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真正成為老師的得力助手。同時(shí)，還要求班委成員之間注重團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，幫忙他們樹(shù)立在學(xué)生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作潛力，構(gòu)成良好的班風(fēng)。
5、注重學(xué)生的全面發(fā)展:學(xué)生各方面的潛力培養(yǎng)十分重要。本學(xué)期我將用心配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。用心參加體育鍛煉，用心參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的用心參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展。
總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn)，構(gòu)成良好的班風(fēng)和班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的各方面潛力都有必須的提高，使本學(xué)期的班主任工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
新初二班主任工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生們的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生們健康、自主地發(fā)展。
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生們狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生們的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生們各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生們的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生們的共同進(jìn)步。
1、熟悉班級(jí)學(xué)生們情況，明確學(xué)生們個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生們良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生們思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生們集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生們健康發(fā)展。5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生們教育實(shí)效。通過(guò)家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
具體工作安排：九月份：
1、班級(jí)主題教育：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。2、積極校籃球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生們積極報(bào)名，為集體爭(zhēng)光。3、月考。十月份：
1、班級(jí)主題教育：討論《我心目中的中學(xué)生們形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范》。2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。3、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。十一月份：
1、班級(jí)主題教育：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。3、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生們學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開(kāi)展。4、月考。十二月份：
1、班級(jí)主題教育：元旦慶?；顒?dòng);學(xué)生們心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。一月份：
1、班級(jí)主題教育：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。2、期末考試。3、學(xué)生們學(xué)期測(cè)評(píng)工作;評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。4、家長(zhǎng)會(huì)。
新初二班主任工作計(jì)劃篇四
學(xué)生已經(jīng)由初一升到初二了，學(xué)生們長(zhǎng)大了一歲，自然懂得事情就更多一些。在我當(dāng)班主任工作多年來(lái)，我?guī)У陌嗉?jí)都是初中，所以我對(duì)初中學(xué)生的教育還是很有心得的。在-第一學(xué)期中，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持努力工作，將學(xué)生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育。相信只要隨著我的工作的慢慢展開(kāi)，我的班級(jí)很快就會(huì)回到正軌上來(lái)!
初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的初xx(xx)班,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下的計(jì)劃：
1.第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
4.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
5.倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
6.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
7.大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
8.及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
9.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.
10.開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
11.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。
12.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
14.開(kāi)展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
16.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
17.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。
18.做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
19.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
20.繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
21.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
22.充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄活動(dòng)。
初xx(xx)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
雖然在前進(jìn)中我遇到了很多的困難，不過(guò)我相信，我會(huì)在經(jīng)過(guò)自己一直努力后，會(huì)取得一個(gè)比較不錯(cuò)的成績(jī)的。教育學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的事情。學(xué)生在社會(huì)上受到的誘惑也越來(lái)越大，如何將學(xué)生的心收好，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，也是一個(gè)很重要的課題。我想隨著我不斷的進(jìn)步，擴(kuò)大自己教學(xué)能力，我會(huì)取得一個(gè)很好的成果的。
新初二班主任工作計(jì)劃篇五
我在這學(xué)期接手初二(1)班，現(xiàn)有__人，其中男生__人，女生__人，住宿生3人，體育生1人。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)年的相處，彼此之間十分熟悉，另外由于一些客觀原因使得班級(jí)整體總體看來(lái)：紀(jì)律散漫，沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;另外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，有部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，但相當(dāng)一部分學(xué)生接受能力相對(duì)不高，學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等等，這些情況都亟需改善。同時(shí)，班干部的管理能力還有待提高，班級(jí)的凝聚力還有待加強(qiáng)。
二、總體目標(biāo)及具體任務(wù)。
(一)總體目標(biāo)。
盡可能使大部分同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)并建立一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干部隊(duì)伍，盡可能爭(zhēng)取被評(píng)為“雙優(yōu)班”。
(二)具體任務(wù)。
1、德育方面：
1)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，形成正確的愛(ài)國(guó)觀和集體觀念。
2)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛(ài)心，正確定位自己的角色。
2、智育方面：
1)幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個(gè)檔次。
2)端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、具體措施。
1、完善班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，抓好班級(jí)日常管理，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。
2、充分利用班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展多形式的有針對(duì)性的思想教育活動(dòng)。
3、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、通過(guò)班容班貌布置以及墻報(bào)出版，構(gòu)建良好的班級(jí)文化氛圍。
6、開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。
8、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問(wèn)題。
9、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，做到及時(shí)反饋，及時(shí)了解，及時(shí)解決。
四、每月工作安排。
1、開(kāi)學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新生入學(xué)教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范以及二中各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、制定班規(guī)，成立臨時(shí)班委—科代表—組長(zhǎng)隊(duì)伍，盡快讓他們熟悉各自工作職責(zé)，逐步培養(yǎng)工作能力。
3、完善班規(guī)以及獎(jiǎng)懲制度，狠抓各項(xiàng)日常管理，尤其是課堂紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生。
4、開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，出好慶祝教師節(jié)黑板報(bào)。
5、進(jìn)行班容班貌布置，形成班級(jí)特色。
6、進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
7、督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好月考備考工作。
8、抓住時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取與一半以上學(xué)生談話談心。
1、做好節(jié)前安全教育工作。
2、整合班干隊(duì)伍，召開(kāi)班委會(huì)議，讓各班委進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不稱職的班干部進(jìn)行撤換。
3、堅(jiān)持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。
4、與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。
5、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，形成良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
6、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)等各項(xiàng)指標(biāo)。
7、組織學(xué)生學(xué)習(xí)湛江市二中歷史，積極參加二中周年校慶。
1、做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。
2、組織學(xué)生積極參與體育活動(dòng)節(jié)，做好各項(xiàng)安排。
3、組織學(xué)生觀看心理教育電影，并結(jié)合本班情況，開(kāi)展心理健康教育和青春期教育。
4、做好段考分析，確定“互幫互學(xué)”一對(duì)一名單，督促實(shí)行。
5、繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理，將重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。
6、召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行第一批家訪。
1、根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié)，多方面挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)。
2、召開(kāi)《擺脫自負(fù)、挑戰(zhàn)自卑、重塑自信》主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信教育。
3、做好第二次月考的備考工作以及總結(jié)工作，找成績(jī)退步的學(xué)生進(jìn)行談話。
1、做好節(jié)前以及寒假安全教育。
2、做好期末考試的考試動(dòng)員以及備考工作。
3、對(duì)學(xué)生德育進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
4、做好評(píng)先選優(yōu)工作。
5、整合各方面工作資料，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)和反思。
新初二班主任工作計(jì)劃篇六
做為初二x班的班主任老師，在20__年新的學(xué)期中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)制定如下班主任工作計(jì)劃。
二、具體工作內(nèi)容、措施。
(一〕不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
3、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開(kāi)展尊師領(lǐng)師.愛(ài)生重教，尊老愛(ài)老，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
4、從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展“我以x中為榮，x中以我為榮”的活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
6、堅(jiān)持每周三中午時(shí)政廣播，從對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自我教育做起，加強(qiáng)公民道德教育。
(二〕繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體?！爸袑W(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
根據(jù)我班以往的表現(xiàn)，在學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)中爭(zhēng)取好成績(jī)。以文體活動(dòng)為基礎(chǔ)增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前，取得較大的進(jìn)步。
從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天表?yè)P(yáng)。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹(shù)班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
3、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。
(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)研究性課程：
學(xué)會(huì)生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛(ài)美光榮，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，人人動(dòng)手，變廢為寶，走近自然，親近自然。
(2)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)集體主義觀念。
(5)加強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康教育。
(三)德育工作的滲透工作。
堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。
作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無(wú)故缺席半日，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時(shí)向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開(kāi)出門條方可離校。
新初二班主任工作計(jì)劃篇七
初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二（8）班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
6、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
21、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。
22、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
23、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
24、要通過(guò)“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。
初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
初二班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
新初二班主任工作計(jì)劃篇八
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)86班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng)。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄，提高德育的實(shí)效型。
班級(jí)基本情況：本學(xué)期86班共有學(xué)生41名，其中女生19名，男生22名；住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生；省外隨母親遷入學(xué)生1人，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來(lái)困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)娶競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
（1）制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
八上班主任工作計(jì)劃
（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（1）抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
（2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
（3）充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
（7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
新初二班主任工作計(jì)劃篇九
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法、安全意識(shí)，道德品質(zhì)教育，積極上進(jìn)。
1、按學(xué)校要求，從日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育抓起，各班重申組織學(xué)習(xí)要求，貫徹落實(shí)，勤檢查，做好評(píng)比制度。
2、提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，管好、用好“利是”錢。
3、加強(qiáng)安全意識(shí)，防隱患做好個(gè)人自我保護(hù)和防犯?jìng)€(gè)人財(cái)物的保管，以主題班會(huì)形式，用學(xué)生了解的實(shí)例大家談，從中提高意識(shí)。
4、提倡為集體，為同學(xué)多做好事，不做壞事。培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，吃苦耐勞精神。對(duì)好人好事，大加表彰，樹(shù)立先進(jìn)典型學(xué)習(xí)榜樣。
5、加強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性;。
6、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的科技節(jié)，全面提高學(xué)生的文化、技能素質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
7、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合教育，上好對(duì)外公開(kāi)主題班會(huì)。
8、做好人生轉(zhuǎn)折的啟發(fā)教育，配合少先隊(duì)、團(tuán)委會(huì)做好學(xué)生的退隊(duì)、入團(tuán)的引導(dǎo)教育，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心。
二、抓好學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，引導(dǎo)學(xué)生把精力集中到學(xué)習(xí)中，抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，避免犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
1、抓好課堂、自修、晚修紀(jì)律和管理，提高40分鐘的教學(xué)效果，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，各班落實(shí)班干做好督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映班主任，班主任與科任老師多溝通，做好教育工作。
2、組織自愿參加星期六上午第二課堂輔導(dǎo)的學(xué)生，加強(qiáng)中、英、數(shù)、物、政5個(gè)科的全面輔導(dǎo)，提高尖子生的綜合能力培養(yǎng)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行基礎(chǔ)輔導(dǎo)，抓好兩頭，勞動(dòng)中間，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和心理合壓力的調(diào)節(jié)，扎實(shí)打好基礎(chǔ)，過(guò)渡初三。
3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育和輔導(dǎo)，通過(guò)與家長(zhǎng)聯(lián)系，多了解他們的課余表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)引導(dǎo)，有進(jìn)步的多鼓舞、表?yè)P(yáng)，定期與他們小結(jié)，交談，對(duì)學(xué)習(xí)上的困難給予幫助、輔導(dǎo)，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。提高他們興趣，督促他們完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。
4、抓好新教材的教學(xué)，把握好重點(diǎn)難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好新教材。
三、加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)管理，抓好文體衛(wèi)生。
1、各班做好落實(shí)班干負(fù)責(zé)考勤登記，單車擺放，穿著校服規(guī)范化的檢查。督促，嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)缺勤的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好教育。
2、抓好衛(wèi)生的清潔保潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室垃圾勤清倒，做好預(yù)防防禽流感、非典的工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、教育學(xué)生上好體育課，做好兩操，堅(jiān)持體育鍛煉，開(kāi)展級(jí)內(nèi)班與班的球賽，增強(qiáng)體質(zhì)。
四、本學(xué)期的主要班會(huì)內(nèi)容安排。
二月份：抓好校風(fēng)校紀(jì)教育，用好“利是”錢，提高安全、衛(wèi)生意識(shí)。
三月份：多為集體做好事，學(xué)習(xí)釘子精神。勤奮學(xué)習(xí)，并通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立先進(jìn)榜樣。
四月份：學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，提高學(xué)習(xí)效率，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
五月份：做好少先隊(duì)退隊(duì)工作，提高上進(jìn)心，爭(zhēng)取入團(tuán)，制定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
六月份：互幫互學(xué)，發(fā)揮四人組作用，提高學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取考好期末試。
新初二班主任工作計(jì)劃篇十
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過(guò)班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會(huì)上討論、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的.事情，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的職責(zé)感，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度。具體做法如下：
（一）班風(fēng)方面
我們的5班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班團(tuán)體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，成為教師工作的好幫手；日常各方面檢查成績(jī)很好，要繼續(xù)堅(jiān)持。但也存在不少問(wèn)題。個(gè)別組長(zhǎng)本事有待提高。
（二）學(xué)習(xí)方面
班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，并能自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的提高，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必須要避免的問(wèn)題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問(wèn)題較突出。
本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：
（一）班級(jí)管理方面
(1）進(jìn)一步完善作業(yè)收發(fā)制度：同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，各組長(zhǎng)于課前交給各科課代表，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情景，并由學(xué)習(xí)委員譚毓記錄，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。
（2）用好用足班級(jí)日志：每一天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)進(jìn)取學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說(shuō)話等等，及時(shí)登記在班級(jí)日志上并及時(shí)反饋。認(rèn)真記錄德育考評(píng)分?jǐn)?shù)。
（3）進(jìn)一步提高班級(jí)師徒互助：培養(yǎng)和利用好學(xué)生師傅。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺(jué)性，制度獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。
（二）思想教育方面
初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開(kāi)始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作，所以思想教育工作必須時(shí)刻注意。
（1）盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。
（2）多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn)。
（3）利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說(shuō)教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
（4）經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情景，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情景。同時(shí)經(jīng)過(guò)面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合，以到達(dá)的教育效果。
（三）學(xué)習(xí)方面
（1）經(jīng)過(guò)班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
（2）經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（3）在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（4）讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，幫忙學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。
（5）常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景，并盡量抽時(shí)間幫各科教師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作。
（6）常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情景，起碼督促背誦。
初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了，我將針對(duì)上學(xué)期的情景進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)5班的全體同學(xué)，繼續(xù)提高，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
新初二班主任工作計(jì)劃篇十一
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢(shì)與不足）：
八（__）班班風(fēng)積極向上，內(nèi)部團(tuán)結(jié)互助，凝聚力強(qiáng)。重視日常行為規(guī)范，學(xué)生行為舉止文明得體。但在平?；顒?dòng)中不夠積極熱情，不夠踴躍。班委辦事能力還需鍛煉，責(zé)任感還需培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上也要更善于思考，主動(dòng)積極自主學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的工作目標(biāo)：
1、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取全班各科平均成績(jī)比上期末提高5分。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽或表演活動(dòng)，爭(zhēng)取好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報(bào)、行為規(guī)范等。
4、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
嚴(yán)格實(shí)施《班級(jí)行為規(guī)范》扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭(zhēng)取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉(zhuǎn)。
三、采取的措施。
1、重視習(xí)慣教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
新初二班主任工作計(jì)劃篇十二
抓好常規(guī)，使四班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變。
全班現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生22名，女生31名。有新轉(zhuǎn)入女生一名。(4)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的班集體。自從七年級(jí)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任以來(lái)，一直工作很愉快。我班女生多，并且都非常懂事，知道學(xué)習(xí)。尤其是王麗慧、何宇華同學(xué)，入學(xué)成績(jī)排在20名后，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入班級(jí)前五名。大部分學(xué)生都很穩(wěn)定，但也有部分學(xué)生極不守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差，思想比較復(fù)雜，是班級(jí)的不穩(wěn)定因素。如，李昊天、鵬、榮星、張輝、張新福等需要多加關(guān)注。我班有體育特長(zhǎng)生王麗慧、王鵬，美術(shù)特長(zhǎng)生周文鳳、荊一博，尖子生有李陳杰、張宏亮、何宇華、張文靜、郭立銀、劉玉偉、單宏亮等。
1、作為班主任，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)。對(duì)待犯錯(cuò)的學(xué)生，嚴(yán)禁粗暴的方式，控制好自己的情緒。
2、進(jìn)入八年級(jí)，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期主辦學(xué)習(xí)方法講座，請(qǐng)一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法，并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我發(fā)展。
3、人們常說(shuō)八年級(jí)容易出現(xiàn)亂班，八年級(jí)是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開(kāi)始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。精神或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)促學(xué)生積極性。定期表彰班級(jí)的.各類先進(jìn)，弘揚(yáng)班級(jí)正氣。并用黑板報(bào)、墻報(bào)等形式大力宣傳，使他們成為班級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
5、充分利用好班委會(huì)。每周與班委會(huì)成員研究班級(jí)事務(wù)，及時(shí)解決班內(nèi)問(wèn)題，充分利用學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，發(fā)揮其重要作用。
6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中張顯明父母離婚，要多關(guān)心;周文鳳同學(xué)享受貧困住宿生補(bǔ)助，老師要經(jīng)常到宿舍去了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排憂解難。
7、做好家訪工作。經(jīng)常性地同家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交換意見(jiàn)，及時(shí)向家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題，教育好孩子。
8、做好培優(yōu)工作。我班尖子生在年級(jí)排名10名以外，爭(zhēng)取進(jìn)入前5名。協(xié)同各任課教師確定好尖子生，不出偏科現(xiàn)象。敦促尖子生多做練習(xí)題，拓寬知識(shí)面。
9、后進(jìn)生工作長(zhǎng)抓不懈。在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對(duì)象，在班級(jí)形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。
10、安全教育工作時(shí)時(shí)做，尤其是上下學(xué)騎自行車的安全。
11、心理輔導(dǎo)工作要到位，對(duì)學(xué)生早戀問(wèn)題做好引導(dǎo)。
12、組織召開(kāi)主題班會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)。
13、協(xié)調(diào)學(xué)校做好各項(xiàng)工作。
總之，本學(xué)期要加大力度，隨時(shí)隨地觀察學(xué)生動(dòng)向，密切注意學(xué)生思想變化，常到班上去，常輔導(dǎo)，常交流。在班級(jí)穩(wěn)定的情況下，扎扎實(shí)實(shí)作好我的工作，把班級(jí)管理的更好，爭(zhēng)取各方面做到位。
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