總結可以幫助我們更好地認識自己的成長和進步?？偨Y時要注意語言的簡潔明了，突出重點和主旨。推薦以下這幾篇總結范文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。
責任心得總結篇一
安全工作綜合目標管理，必須以人為本，堅持科學發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，牢固樹立責任重于泰山，按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，建立安全生產(chǎn)長效管理機制，落實安全責任和安全措施，著力整治安全隱患，確保社會穩(wěn)定，推進和諧社會，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。根據(jù)號《關于開展創(chuàng)建“安全工作綜合目標管理單位”活動》的規(guī)定，結合工程建設實際，為治理工程建設又好又快進行，指揮部與各標項目部簽訂本責任書。
一、安全工作綜合目標。
1、生產(chǎn)安全組織機構健全、管理制度完善、崗位責任落實，做到全年無重大傷亡和安全責任事故，保證人、財、物安全。
安案件、無違法違紀事件、無重大勞資糾紛、無集體上訪越級上訪等事件。
3、質(zhì)量安全把工程質(zhì)量管理工作貫串于項目建設始終，做到質(zhì)量保證體系健全、質(zhì)量管理制度完善，施工質(zhì)量優(yōu)良。實現(xiàn)全年無工程質(zhì)量問題造成一次性直接經(jīng)濟損失10萬元以上事故。
4、防汛安全做到防汛組織機構健全，防汛預案完善、備足防汛物資、落實搶險隊伍。臺汛期間無因搶險指揮不當、缺崗失職、措施不力等人為造成的責任事故。
5、文明施工做到材料堆放整齊，機械排列有序；作業(yè)點、危險區(qū)域、主通道口豎掛醒目的安全警示牌；項目部駐地環(huán)境保持整潔，努力營造安全生產(chǎn)、安全文化、文明施工的良好氛圍。
二、安全工作責任。
1、安全工作綜合目標管理責任各項目經(jīng)理為各標段安全工作綜合目標管理的第一責任人，對本標段的安全生產(chǎn)、治安安全、質(zhì)量安全、防汛安全、文明施工等負責。
(5)督促安全生產(chǎn)各項措施落實，確保安全工作各項費用投入；(6)妥善處理安全生產(chǎn)事故，化解各類矛盾。
三、考核獎懲措施。
指揮部根據(jù)《20xx年度安全工作綜合目標管理考核辦法》，對各項目部進行月評和年終考核，在考核評比中，對工作扎實、成績突出的項目部，予以通報表揚；對表現(xiàn)突出的先進個人予以表彰；對工作不力、失職導致發(fā)生重大安全事故、重大治安事件的，予以通報批評，并按有關規(guī)定作出處理。
四、本責任書一式兩份指揮部與責任單位各執(zhí)一份。
五、本責任書有效期自20xx年4月1日到20xx年3月31日止。
責任單位：
代表人：責任人：
簽訂日期：xx年x月x日
責任心得總結篇二
責任是企業(yè)的本質(zhì)，是企業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展的重要因素。伴隨著社會責任的日益凸顯和企業(yè)競爭的加劇，越來越多的企業(yè)開始關注自身行業(yè)的影響力，并借此實現(xiàn)自我升華和商業(yè)價值的提升。在此背景下，本文將探討企業(yè)責任心得，結合個人實踐經(jīng)驗，分析企業(yè)在社會責任落地中遇到的問題并提出解決方案。
企業(yè)責任是指企業(yè)對于社會、環(huán)境以及經(jīng)濟的承擔和應對。具體而言，企業(yè)責任包括經(jīng)濟責任、環(huán)境責任和社會責任三者的內(nèi)在聯(lián)系與協(xié)同作用，其中經(jīng)濟責任是企業(yè)存在的根本，但同時在經(jīng)濟活動中對環(huán)境和社會造成的影響也會得到關注。
二、企業(yè)對環(huán)境的責任。
企業(yè)作為環(huán)境污染的重要源頭之一，肩負著保護環(huán)境的責任。對于企業(yè)而言，貫徹可持續(xù)發(fā)展的理念，使用環(huán)保材料和技術，減少環(huán)境污染是必不可少的。在個人實踐中，我所在的企業(yè)將綠色供應鏈的概念落地，通過與合作伙伴建立綠化渠道，建設綠色垃圾回收站，從而實現(xiàn)廢品的高效利用。此舉不僅取得了合作伙伴的信任和支持，還緩解了企業(yè)在環(huán)保方面受到的負面影響。
三、企業(yè)對社會的責任。
企業(yè)社會責任是企業(yè)在經(jīng)濟、社會、環(huán)保等方面承擔的義務。無論在公益新聞報道、消費者關注與品牌形象等方面，社會價值的認可和塑造都顯得至關重要。因此，企業(yè)應根據(jù)所處行業(yè)和自身特色，有針對性地開展社會責任活動。個人所在的企業(yè)積極參與社區(qū)公益事業(yè)，投資社區(qū)教育、環(huán)保等方面，通過營造積極向上的企業(yè)形象，獲得了社會各界的贊譽和廣泛認可。
企業(yè)的存在是為了追求盈利和創(chuàng)造商業(yè)價值，但企業(yè)要承擔相應的經(jīng)濟責任。無論是在公司治理、財務透明度還是有效競爭上，企業(yè)都要做出積極的努力，維護正當競爭環(huán)境，長期保持企業(yè)的利潤穩(wěn)定與增長。另一方面，企業(yè)必須識別和控制金融風險，合理規(guī)劃資金，做到財務披露透明，節(jié)約成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會影響。
五、對企業(yè)社會責任的可持續(xù)發(fā)展的思考。
企業(yè)社會責任是企業(yè)的核心價值觀和長久發(fā)展的基礎。通過文化建設，技術革新，及時響應各種社會責任活動，從而不斷提高企業(yè)適應環(huán)境和社會變化的能力。各級政府、行業(yè)協(xié)會、社群組織應以多種形式支持企業(yè)落實社會責任，共同努力實現(xiàn)企業(yè)與社會和諧共生。
總之，企業(yè)責任是企業(yè)核心價值觀的體現(xiàn)，對于企業(yè)的成長與發(fā)展是至關重要的，企業(yè)應該以實際的行動回報社會，像有良心的人一樣，對社會和自身有所作為。
責任心得總結篇三
隨著社會的發(fā)展和進步，執(zhí)法主體的責任意識也日漸增強。在執(zhí)法過程中，執(zhí)法人員應該進一步強化責任心，加強對執(zhí)法主體責任的理解和把握。本文將從五個方面，總結自己在執(zhí)法中的責任體驗和感悟，以期達到更好履行職責，更好地服務群眾的目標。
第一，人心向善，執(zhí)法始終要以民為本。作為執(zhí)法人員，我們必須以人民安全幸福為最高使命和宗旨，深入了解和關注民生，根據(jù)不同的執(zhí)法情況和要求，量身定制合適的執(zhí)法措施和策略，營造和諧的執(zhí)法氛圍，以便更好地維護社會秩序和公共安全。
第二，創(chuàng)新執(zhí)法方式方法，拓寬執(zhí)法視野。我們必須適應新時代的執(zhí)法要求和挑戰(zhàn)，不斷探索新的執(zhí)法方式方法，如科技執(zhí)法、互聯(lián)網(wǎng)執(zhí)法等，科學環(huán)保、法制宣傳、警示教育、征求公眾意見等。在有些情況下，還可以加大與公民社會的對接、支持和引導，形成整體合力，打贏執(zhí)法攻堅戰(zhàn)。
第三，維護執(zhí)法的公正和權威。作為執(zhí)法人員，我們必須自覺遵守執(zhí)法規(guī)則和法律法規(guī)，認真履行職責以誠信、公正和權威的形象長期贏得公眾支持和信任。同時，我們也必須深刻理解和把握法律法規(guī)，增強司法公信力，堅持決不能偏袒任何人，對執(zhí)法不當行為進行公開曝光，增強人民群眾的參與度和認可度。
第四，加強警民合作和社區(qū)治理。執(zhí)法職責需要社會的支持和參與，我們要積極組織開展各種宣傳活動，深入進行安全宣傳和警示教育，樹立全社會共同參與治安管理的意識，加強公共安全體制和應急機制建設，從而營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
第五，不斷提高維護法律權益的能力。敬畏執(zhí)法，尊重法律是每位執(zhí)法人員的職責所在。我們必須在平時執(zhí)法中，加強法律知識學習和創(chuàng)新應用，提高法律適用的準確性和實效性。在處理案件的過程中，實現(xiàn)全程監(jiān)控、全程記錄，確保執(zhí)法規(guī)范、程序合法，公正文明、人性關懷，堵塞執(zhí)法漏洞，堅決維護公平正義的權益。
綜上所述，執(zhí)法主體責任具有全面性，我們在執(zhí)行職責的過程中，應從各種角度認真對待，形成誠信、公正、權威的形象，吸引和凝聚各方力量共同維護人民群眾的公共利益，確保國家長治久安和人民幸福生活的持續(xù)發(fā)展。
責任心得總結篇四
隨著鐵路的不斷發(fā)展壯大，鐵路安全問題也越來越受到關注。在鐵路工作中，我們不僅需要了解相關安全規(guī)定，更需要擁有安全責任心，將安全工作落實到每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)中。在這篇文章中，我將結合自己的工作實踐，總結出了一些鐵路安全責任心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
在鐵路工作中，安全責任心不僅是我們必須具備的一種素質(zhì)，更是對職業(yè)誠信和職業(yè)操守的要求。只有深入了解安全規(guī)定，并將其貫穿到工作中的每個細節(jié)，才能確保我們的日常工作不出現(xiàn)后悔的事故和意外。
安全責任心的養(yǎng)成需要從人的內(nèi)心開始。我們應該時刻保持敬畏之心，嚴格遵守安全規(guī)定，不懈地努力提高安全意識和技能，保證自己和他人的安全。只有把安全責任心注入到工作中，才能激發(fā)出自己的工作潛力，成為一名優(yōu)秀的鐵路從業(yè)者。
第二段：加強安全意識，提高安全管理水平。
鐵路工程涉及到的內(nèi)容十分廣泛，從工程施工到列車運行，都需要嚴格按照相關規(guī)定來進行操作。尤其在公路鐵路路口的施工、維修、保養(yǎng)過程中，安全意識十分重要。
深化安全意識的方法很多，例如加強培訓、門診活動、安全宣傳等。哪怕是最基礎的工作，也應該始終在思想上高度重視。加強安全意識，提高安全管理水平，才能夠做到完善的安全措施。
第三段：落實安全制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。
縱觀各級鐵路安全管理規(guī)定，都十分重視安全責任心的貫徹落實。圍繞鐵路安全管理的各種制度，從暴露存在的安全問題到對安全規(guī)范的修訂，都需要圍繞落實責任心這一核心問題來進行。
建立健全安全管理制度，并落實執(zhí)行操作規(guī)程，是鐵路從業(yè)者安全責任心的體現(xiàn)。嚴格執(zhí)行操作規(guī)程不僅有助于保持每個環(huán)節(jié)的安全，并且可以為日后的工作留下依據(jù)，防止重復操作、遺漏等。
第四段：加強安全審查，提高事故風險防范。
在鐵路工作中，事故的發(fā)生往往需要一個不安全因素的共同作用。為了保證工作的安全性，我們應該在每一個細節(jié)上加強安全審核，做好事故風險防范工作。
這樣的工作需要我們提高自己的安全責任心和認識，積極尋找隱患，及時解決問題。在加強安全審查的同時，我們還應該積極參與安全問題的解決，不斷增強事故風險管理能力。
鐵路從業(yè)者在工作中，需要時刻帶著安全責任心，切實做好每一個細節(jié)的安全工作。具體來說，我們可以從以下幾個方面進行總結：
首先，需要閱讀相關的鐵路安全規(guī)定，并將規(guī)定內(nèi)化于心。遇到復雜的情況，可與相關部門進行積極溝通。
其次，需要加強對安全規(guī)定的理解和掌握，并與實際工作相結合，不斷提高安全防范能力。
最后，需要定期組織安全培訓和演習，加強團隊與個人的安全責任落實，保證工作的安全性。
鐵路安全責任心得體會總結，不僅需要理論上的實踐，更需要在實際的工作中不斷反思和調(diào)整。希望大家在鐵路工作中，不斷加強安全管理和措施，做好各項安全工作。
責任心得總結篇五
責任心是每一個人必須擁有的品質(zhì)，它是一種強烈的使命感和認真的態(tài)度。然而，要塑造出一顆強大的責任心并不是一件容易的事情。在很多情況下，人們往往容易懈怠和放松對工作生活的責任心。因此，為了讓我們更好地理解和珍惜責任心，我對自己在這方面的心得體會進行總結，希望能夠與讀者分享。
第二段：了解責任心的重要性。
責任心是每個人必須面對的重要素質(zhì)，因為它直接關系著我們所處的環(huán)境和工作結果。舉個簡單的例子，如果我們在工作或者學習上缺乏責任心，那么我們很可能會失去別人對我們的信任，導致合作失敗或者成績不佳。而如果我們擁有了責任心，我們就會更加自覺地完成自己的任務，并能夠主動承擔失敗帶來的后果。這樣，在日常生活和工作中，我們就能更好地面對各種情況。
第三段：培養(yǎng)責任心的方法。
塑造強大的責任心需要我們不斷地去提高自己的能力和素質(zhì)，下面我總結了幾點具體的方法：
1.遵守規(guī)則：學習遵守規(guī)則是培養(yǎng)責任心的第一步，因為規(guī)則能夠幫助我們在工作或者生活中更好地制定計劃、執(zhí)行任務。
2.掌握專業(yè)知識：學習專業(yè)知識是我們提高自己能力和素質(zhì)的關鍵之一，它能夠讓我們更好地從事自己的工作。
3.樹立自信心：自信的人在面對工作或者學習的挑戰(zhàn)時總能夠保持冷靜，在這樣的情況下更能有良好的表現(xiàn)。
第四段：實現(xiàn)有效溝通來提高責任心。
實現(xiàn)有效的溝通是我們培養(yǎng)責任心的另一個重要途徑。在與他人的互動中，我們需要堅持真誠和耐心，積極傾聽對方的意見，充分理解對方的需求，這樣能夠更好地協(xié)同工作。如果我們擺脫了個人主義，把對工作或者生活的責任感與他人的意見相結合，那么我們就能更好地理解對方的重要性和價值，從而不斷提高自己的自我認識。
第五段：總結。
責任心是我們在成長過程中必須擁有的重要素質(zhì)，它建立在我們對生活和工作的認真的態(tài)度和強烈的使命感的基礎上，而這些都需要我們在日常生活和工作中不斷提高自己的能力，鍛煉自己的素質(zhì)。實現(xiàn)有效溝通是我們培養(yǎng)責任心的重要途徑，只有與他人共同合作，才能更好地發(fā)揮自己的作用，取得更好的成果。責任心雖然難以塑造，但只要我們一直保持對自己高標準的要求，并在不斷的實踐中不斷總結并完善，最終必定能夠形成自己的成熟責任體系。
責任心得總結篇六
1、堅持政治站位。把貫徹落實習近平總書記重要指示批示作為學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的重要舉措，持續(xù)推動學習貫徹往深里走、往心里走、往實里走。一是研究制定了《關于區(qū)委常委會帶頭把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入的意見》和《關于持續(xù)深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的制度安排》，制度化、常態(tài)化、長效化推動學習貫徹工作開展。二是強化習近平總書記重要指示批示精神的xx落實，高標準謀劃實施了2019年全區(qū)七大戰(zhàn)役21場攻堅戰(zhàn)和10場殲滅戰(zhàn)，制定了專項實施方案，細化了重點舉措、明確了時限要求，建立了周督辦、月匯總、季度通報制度，推動習近平總書記重要指示批示精神在我區(qū)落地生根，開花結果。三是圍繞進一步貫徹落實好習近平總書記重要指示批示精神，正在組織研究xx2035戰(zhàn)略研究，進一步明確xx在京津冀大格局中的角色定位，清晰xx高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略思路和目標定位。四是完善考核評價體系，將落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署情況，納入xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展評價體系和主體責任檢查考核，并作為區(qū)管領導班子和領導干部重要考核內(nèi)容，目前已對全區(qū)各鎮(zhèn)街、各單位前三季度工作情況進行了評價，并在全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動會議上進行了通報。
2、強化統(tǒng)籌推動。強化主責主業(yè)意識，把管黨治黨工作與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。一是年初組織召開區(qū)委五屆九次全會，分析全區(qū)黨建工作面臨的新形勢、新任務，重點從加強政治建設、加強思想建設、加強作風建設和加強黨風廉政建設等方面對新一年從嚴治黨工作進行了安排部署，提出了“抓黨建、促發(fā)展”全年工作主線。二是對照區(qū)委五屆九次全會要求和區(qū)委常委會2019年工作要點，細化制定了新一年區(qū)委常委會落實全面從嚴治黨主體責任“兩個清單”，項目化落實各項指標任務，常態(tài)化開展督辦落實，持之以恒、堅定不移把全面從嚴治黨貫穿全年工作始終。三是以“六四三”體系建設為抓手，結合工作實際，正在研究制定區(qū)委有效治理標準化體系，并對農(nóng)村有效治理標準化體系和包聯(lián)工作體系進行了修改完善，進一步明確規(guī)范、細化要求，切實推動各項工作依紀依規(guī)高效開展。四是將全面從嚴治黨納入《xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展評價體系》，選取了“貫徹落實上級部署、落實中央八項規(guī)定精神、擔當作為、領導干部違紀違法”等10方面考核項目，每季度進行打分，結果納入年底績效考核，切實推動各級將全面從嚴治黨工作融入日常、抓在平常。
3、強化示范引領。牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，區(qū)級領導同志帶頭，認真落實主體責任。一是落實區(qū)委書記第一責任人責任，堅持逢會必講、抓常抓長，通過專題黨課、談心談話、領導批示、會議講話、調(diào)研座談等多種方式，對管黨治黨工作經(jīng)常性強調(diào)提要求，督促推動各級落實責任。二是落實抓黨建、促發(fā)展全年工作主線，區(qū)級領導同志帶頭，在開展包聯(lián)工作的同時，認真指導推動檢查包聯(lián)鎮(zhèn)街主體責任落實情況，帶頭把基層黨建工作抓實、抓細、抓到位。今年以來，已收集各位區(qū)級領導同志包聯(lián)情況9次以上。三是加強對基層黨組織落實全面從嚴治黨主體責任的檢查推動，區(qū)級領導帶隊，組織對2018年度全區(qū)各單位全面從嚴治黨主體責任落實情況進行了檢查考核，對排名靠前的15家單位進行了通報表揚，對排名靠后的8家單位，由區(qū)委書記、區(qū)委副書記分別約談了主要負責同志，推動各級領導干部真真正正把主體責任扛在肩上、抓在手上。目前，正在制定2019年度主體責任檢查考核實施方案。
1、深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。認真落實中央、市委各項安排部署，規(guī)規(guī)矩矩、一步一個腳印抓好各項規(guī)定動作，推動全區(qū)主題教育扎實有效開展。一是抓實學習教育，指導區(qū)級班子和處級干部關起門認認真真學習十九屆四中全會精神、黨章黨規(guī)、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等篇目，按照“準”民主生活會標準開展了三次交流研討，借助“美麗xx”微信平臺創(chuàng)設“空中學習課堂”，累計推送領導領學帶學消息10期，并將音頻內(nèi)容通過“大喇叭”在各村播放。二是抓實調(diào)查研究，按照“小切口、廣受益”的原則，結合個人分工精心確定調(diào)研課題和調(diào)研方案，深入基層一線調(diào)查了解實際情況，針對性研究解決對策，形成高質(zhì)量調(diào)研報告，并進行了調(diào)研成果匯報交流。三是抓實整改落實，將區(qū)委“六四三”責任體系引入檢視整改工作，明確十項專項整治牽頭單位，建立每周督報機制，截至目前全區(qū)共梳理排查突出問題119個、制定整改措施204條，推動完成整改118個，建章立制70項；市區(qū)兩級民意直通車轉辦的109件問題線索，已全部辦結。
2、加強政治理論學習。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，推動廣大黨員干部讀原著、學原文、悟原理。一是區(qū)委常委會帶頭，第一時間組織學習總書記重要講話精神和中央、市委重要文件要求，第一時間安排貫徹落實，今年以來已組織區(qū)委常委會傳達學習55次。同時，將學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想作為必學內(nèi)容，每次區(qū)委常委會均安排專題學習和研討，切實以實際行動作出示范，為推動工作奠定了思想基礎。二是將學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想融入干部教育全過程，納入各類干部教育培訓班次的首課主課必修課，切實推動各級干部學深悟透、入腦入心入靈魂。今年以來，已舉辦各類教學主體班次11期，開設相關專題講座13個，培訓黨員干部1050人次。三是研究制定了《xx區(qū)2019年宣傳思想文化工作要點》，將推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心和做好慶祝新中國成立70周年重大主題宣傳等方面內(nèi)容作為年度宣傳重點，創(chuàng)新形式，豐富載體，持續(xù)深入開展學習宣傳。今年以來，通過大喇叭廣播等方式累計播放習近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容7萬余次，制作展牌4526個、橫幅6965條、大型主體景觀61座，懸掛燈箱道旗506組，通過2200余塊led電子顯示屏宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育等方面內(nèi)容。
3、發(fā)揮黨委中心組旗艦作用。持續(xù)提升理論學習熱度，嚴格落實中心組集體學習制度。區(qū)委理論學習中心組帶頭，制定了年度學習計劃，明確學習領會習近平談治國理政和中共中央關于加強黨的政治建設的意見等10項全年重點內(nèi)容，通過集體學習研討、專題輔導等多種形式，及時學、專題學、系統(tǒng)學，不斷提升領導干部政治理論水平。今年以來，已組織區(qū)委中心組集中學習17次。制定印發(fā)了《xx區(qū)2019年黨員干部理論學習安排意見》，將全面從嚴治黨決策部署作為各級黨委(黨組)中心組理論學習內(nèi)容，定期安排專題學習，每月編發(fā)自學內(nèi)容提示和《學習參考》，推動廣大干部選準學習內(nèi)容，增強學習實效。今年以來，印發(fā)中心組學習內(nèi)容提示11期，學習參考19期，各級黨委(黨組)理論學習中心組學習900余次。
1、密切聯(lián)系群眾。認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，盡心盡責化解難題，將心比心體恤民情。一是堅持以人民為中心的發(fā)展理念，將美麗村莊建設、鎮(zhèn)街菜市場建設等群眾關心關注的重點事項納入2019年惠民工作，高標準謀劃了20大項、50子項具體任務，確?；菝窆こ陶婊菝?、真利民。截至目前，50項重點任務完成24項。二是落實為民辦事理念，以“人民網(wǎng)”“北方網(wǎng)”“8890”等為依托，構建政府與群眾溝通橋梁，建立完善群眾反映問題辦理長效機制，每季度全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動會上對群眾反映的重難點問題進行通報發(fā)辦，在下季度全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動會上通報辦理解決情況，真抓實推群眾反映問題解決。為有效解決便民服務平臺多頭辦理、職責不清、效率低下問題，對現(xiàn)有平臺進行整合，實現(xiàn)了一個渠道受理發(fā)辦反饋。三是進一步完善黨員干部聯(lián)系服務群眾工作機制，制定了區(qū)級領導聯(lián)系幫扶困難村機制，建立了聯(lián)系點，每名區(qū)領導每月至少深入聯(lián)系點調(diào)研一次。繼續(xù)開展“雙萬雙服促發(fā)展”活動，制定印發(fā)了《xx區(qū)2019年“雙萬雙服促發(fā)展”活動工作方案》，截至10月底，企業(yè)問題1207個，辦理率100%，答復滿意得分99.35，解決滿意得分99.14。
2、常態(tài)化落實中央八項規(guī)定精神。作為重要政治紀律和政治規(guī)矩，以問題為導向，加大整治力度，防止反彈回潮。一是堅持常打招呼常提醒，盯緊重大節(jié)日、重點時節(jié)、重點人員，通過下發(fā)通知、廉政短信等方式，對紀律要求進行提醒強調(diào)，推動廣大黨員干部切實繃緊弦、不碰紅線底線。二是常態(tài)化開展明察暗訪，成立檢查組，對轄區(qū)內(nèi)酒店飯店、商場超市、旅游景點等進行常態(tài)化明察暗訪和監(jiān)督檢查，并對違規(guī)干預金融、名貴特殊資源謀利、天價煙等問題進行了專項檢查。今年以來，共查處違反中央八項規(guī)定精神問題60件，處理65人，印發(fā)典型問題通報3期。三是加強對濫發(fā)津貼補貼問題處置力度，針對巡視反饋的“xx區(qū)49家下屬單位濫發(fā)津貼補貼”問題，立即組織對相關情況進行了調(diào)查核實，目前已處理111人。
3、深入開展專項整治。認真貫徹落實中央、市委和區(qū)委各項安排部署，真查細改存在問題，持續(xù)推動各項專項整治取得實效。一是加大治理庸懶散拖問題力度，聚焦形式主義官僚主義10種表現(xiàn)，研究制定了《深化不作為不擔當問題專項治理暨集中整治形式主義官僚主義2019年工作方案》，對整治工作進行了全面安排部署。下發(fā)了負面清單，組織全區(qū)各單位圍繞修復政治生態(tài)軟弱無力、推動肅清黃興國羅福來惡劣影響未動真格等五大項42小項重點內(nèi)容進行了自查。二是強化警示提醒，邀請市委黨校鐘龍彪教授就“整治不作為不擔當歷史考察與現(xiàn)實思考”進行了講解，拍攝了xx區(qū)開展治理不作為不擔當問題專項警示教育片《治無為、促有為》和正面宣傳片《身邊的榜樣》，對南蔡村鎮(zhèn)、梅廠鎮(zhèn)落實農(nóng)村全域清潔化工程不力和“大棚房”整改不到位等問題進行了問責通報。三是切實加強和改進工作作風，認真貫徹落實中央和市委關于基層減負的各項要求，著眼找準基層痛點，通過召開機關、基層座談會形式征求意見，結合實際制定了《關于解決形式主義突出問題為基層減負的若干措施(試行)》，明確了6方面、22項減負措施，努力推動基層減負各項要求落細落實落地。10月中旬，xx被中辦列為全市唯一為基層減負觀測點，各項工作正在扎實推進中。
1、嚴把干部選用關。嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，充分發(fā)揮好黨組織的領導和把關作用。一是堅持好干部標準，突出把好選人用人政治首關，做到干部檔案“凡提必審”、個人有關事項報告“凡提必核”、紀檢監(jiān)察機關及公檢法的意見“凡提必聽”、反映考察對象有關問題的信訪舉報“凡提必查”。今年以來，共調(diào)整區(qū)管干部15批次、117人，其中71人提拔到重要崗位、重要部門任職。二是對標對表七大戰(zhàn)役、21場攻堅戰(zhàn)相關要求，進一步修訂完善高質(zhì)量發(fā)展評價體系，力求全面、客觀、公正評價干部履職情況，努力把忠誠擔當作為的高素質(zhì)干部選出來、用起來，樹立起鮮明的用人導向。三是落實“四考評一研判”考核體系，加強對各級干部履職情況、工作狀態(tài)、能力績效以及廉政動態(tài)、黨風廉政情況的實時監(jiān)督、動態(tài)監(jiān)督，及時引導處置不良傾向。今年以來，共對50余名業(yè)績突出、擔當負責的干部提拔使用，對6名不作為慢作為的干部及時撤換。
2、加強日常管理。深化全區(qū)機構改革成果，強化嚴管就是厚愛，打造過硬干部隊伍。一是突出正向激勵導向，認真貫徹落實中央《關于激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟泛褪形瀼芈鋵嵈胧?，制定印發(fā)了《xx區(qū)激勵干部擔當作為創(chuàng)新競進實施辦法(試行)》《xx區(qū)鼓勵干部擔當作為容錯糾錯機制》和《xx區(qū)鼓勵干部干事創(chuàng)業(yè)容錯糾錯實施辦法(試行)》等制度文件。二是突出“關鍵少數(shù)”，把管思想、管工作、管作風、管紀律統(tǒng)一起來，結合巡視巡察、年度考核、經(jīng)濟責任審計等工作強化干部管理，目前已對115個處級單位開展“一報告兩評議”，對12名處級領導干部進行經(jīng)濟責任審計，對2名處級干部進行自然資源離任審計，對離任的16名“一把手”選人用人情況進行了離任檢查。三是加強干部教育培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，在抓好思想政治教育的同時，根據(jù)中心工作需要和干部成長需求，舉辦2期學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班、4期處級領導干部進修班、1期年輕干部培訓班。
3、推進源頭治理。加強日常監(jiān)管，強化對權力運行的監(jiān)督和制約，使廣大黨員干部吸取教訓、引以為戒、心存敬畏、筑牢防線。一是深刻把握全面從嚴治黨越往后越嚴、執(zhí)紀問責越往后越嚴的形勢，馳而不息地抓好“買官賣官”、“帶病提拔”等整治活動，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴肅查處，絕不姑息遷就，形成高壓態(tài)勢。二是認真落實領導干部個人有關事項報告制度，引導各級進一步提升戒懼意識、規(guī)矩意識，自覺做“透明人”，向黨組織說真話說實話，形成廉潔從政、廉潔齊家的良好政治生態(tài)。截至目前，共對201名處科級干部進行核查，對61人進行書面函詢，對存在瞞報行為的13人給予誡勉處理，對存在瞞報行為較輕或漏報行為的8人給予批評教育、責令作出檢查、限期改正處理，對存在漏報行為情節(jié)較輕的18人給予批評教育處理。三是堅持“懲前毖后、治病救人”方針，認真貫徹落實《天津市受問責干部管理辦法(試行)》，加強對受問責干部的思想教育，強化跟蹤管理，及時掌握受問責干部情況。目前，已回訪教育正處級領導干部30人次、受處分黨員300多人，下發(fā)紀律、監(jiān)察建議書25份，對違規(guī)發(fā)放津貼補貼負有監(jiān)督責任的29個鎮(zhèn)街紀委書記進行集體約談。四是加強對重點領域的監(jiān)督。目前，已完成大王古莊示范鎮(zhèn)、汊沽港鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)項目審計，正在對土地出讓金、土地一級整理、廣廈東里改造、雍鑫房地產(chǎn)開發(fā)進行審計。
1、嚴守紀律規(guī)矩。把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持紀嚴于法、紀在法前。一是嚴格規(guī)矩意識，組織全區(qū)各級黨組織認真學習了《中國共產(chǎn)黨重大事項請示報告條例》和《中共天津市委關于進一步加強下級黨組織向上級黨組織請示報告工作的意見》，嚴格做到該請示的必須請示，該報告的必須報告，該負責的必須負責。今年以來已先后就大黃堡濕地整改、“大棚房”整治、地面沉降、地熱井封存、重大風險隱患排查化解等工作及時向市委、市政府報告62次。二是把嚴明的紀律要求貫穿于黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和制度建設各個領域、各個方面、各個環(huán)節(jié)，制定出臺了《關于進一步加強紀律建設的實施方案》，明確要求，細化責任，狠抓落實，推動鐵的紀律轉化為黨員干部的日常習慣和自覺遵循。三是把各級黨組織和黨員干部執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩情況作為監(jiān)督執(zhí)紀、審查調(diào)查、巡察和派駐監(jiān)督的重點，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀問題從嚴從速查處。
2、嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格落實《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，開展嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活，營造良好的政治生態(tài)。一是區(qū)委常委會帶頭，嚴格按照民主生活會各項要求，嚴把征求意見、談心談話、對照檢查材料撰寫等環(huán)節(jié)，已先后高標準組織開展了年度民主生活會、“徹底肅清羅福來惡劣影響、進一步凈化和修復政治生態(tài)”專題民主生活會和扶貧助困專項巡視整改專題民主生活會，正在籌備“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會。二是下發(fā)了《關于開好2018年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》，對全區(qū)各級黨組織組織生活會和民主生活會進行了再明確、再要求，區(qū)委組織部、區(qū)紀委監(jiān)委成立督導組進行了全程監(jiān)督，確保民主生活會開出質(zhì)量、開出效果。三是為進一步加強對基層黨組織民主生活的指導推動，各位區(qū)級黨員領導干部均至少列席指導了1個單位的年度民主生活會。
3、持續(xù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。把黨的政治建設作為加強黨的建設的根和魂，推動黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)一體建設、一體規(guī)范、一體凈化。一是圍繞推動中央巡視“回頭看”反饋問題整改落實到位，結合新形勢、新任務、新要求，對各項整改任務進行了重新細化落實，明確舉措、壓實責任、狠抓督辦，持續(xù)推動整改落實。二是進一步肅清黃興國、羅福來惡劣影響，用足用好羅福來等違紀違法案件，高標準抓好以案促教、以案促改、以案促建，召開“不忘初心、牢記使命”主題教育先進典型事跡報告會暨警示教育大會，組織觀看警示教育片《被遺忘的初心》，組織學習了《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡選編》和《“不忘初心、牢記使命”主題教育警示教育材料選編》等內(nèi)容，推動各級認真剖析、對照反思，以更加堅定的態(tài)度筑牢思想防線。三是持續(xù)推動市委巡視反饋問題整改工作，高標準完成了不作為不擔當專項巡視、扶貧助困專項巡視反饋問題整改工作，正在結合檢查評價情況，持續(xù)深入推動問題整改。同時，正在配合市委巡視組，開展土地領域專項巡視工作。
1、全力保障紀檢監(jiān)察機關工作。支持保障紀檢監(jiān)察機關轉職能轉方式轉作風、依紀依法履行職責。一是落實定期聽取、專題研究反腐敗工作機制，今年以來，區(qū)委常委會議專題聽取紀檢監(jiān)察工作匯報4次，重大案件情況13次，召開執(zhí)紀監(jiān)督審查專題會議32次。二是支持紀委書記回歸主責主業(yè)，針對巡視反饋提出的“部分鎮(zhèn)街紀委書記仍負責招商”問題，組織對全區(qū)29個鎮(zhèn)街紀(工)委書記“三轉”情況進行了再檢查，目前已全部“三轉”到位，專心專職履行本職工作。三是進一步強化紀檢監(jiān)察隊伍建設，結合區(qū)級機構改革，為區(qū)紀委監(jiān)委增加10個編制，進一步保障了監(jiān)督執(zhí)紀問責工作開展。
2、加強黨內(nèi)監(jiān)督。認真落實《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，切實強化巡察和派駐監(jiān)督的利器作用，主動接受和支持區(qū)紀委對區(qū)委常委會和常委會成員的監(jiān)督，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。一是深化政治巡察，編印了《區(qū)委巡察工作制度文件匯編》，完成2輪常規(guī)巡察、1輪土地領域專項巡察和扶貧助困、農(nóng)村基層黨組織建設專項巡察整改“回頭看”，發(fā)現(xiàn)問題497個，移交區(qū)紀委監(jiān)委問題線索124個，目前正在進行五屆區(qū)委第八輪巡察工作。二是充分發(fā)揮好派駐監(jiān)督“探頭”作用，推動派駐紀檢組列席駐在單位領導班子會議、研究“三重一大”事項會議，各派駐紀檢組參加歸口單位“三重一大”事項會議500余次。三是推動監(jiān)察工作向基層延伸，制定了《xx區(qū)關于建立村(社區(qū))紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡站的指導意見(試行)》，對全區(qū)各村(社區(qū))紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡站的機構設置、主要職責、監(jiān)督體系、工作要求等方面作出了明確規(guī)定，實現(xiàn)了監(jiān)察工作向“最后一公里”的延伸。四是創(chuàng)新干部監(jiān)督方式，建立領導干部廉潔檔案系統(tǒng)，實現(xiàn)對領導干部廉潔履職動態(tài)監(jiān)督管理，推動監(jiān)督工作更加科學精準高效。目前，正在進行試運行和系統(tǒng)調(diào)試。
3、嚴肅執(zhí)紀問責。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨問責條例》，做到有案必查、有腐必懲，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。一是堅持“一案雙查”，對存在黨的領導弱化、黨的建設缺失、從嚴治黨責任落實不到位、維護黨的政治紀律和政治規(guī)矩失責、貫徹中央八項規(guī)定精神不力、選人用人問題突出、腐敗問題嚴重、不作為亂作為問題的黨員干部嚴肅追責問責，對典型問題點名道姓通報曝光。截至目前，共處置問題線索986件，立案339件，給予黨紀政務處分294人。二是增強精準運用“四種形態(tài)”的科學性和實效性，努力實現(xiàn)抓早抓小抓初萌，目前運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”處理193人次，其中第一種形態(tài)處理91人次，第二種形態(tài)處理79人次，第三種形態(tài)處理15人次，第四種形態(tài)處理8人次。三是深入開展廉政文化宣傳，依托xx紀檢監(jiān)察網(wǎng)、“清風xx”微信公眾號等平臺，推送正反典型案例，發(fā)送廉政短信，努力在全社會營造干干凈凈干事、清清白白做人的良好氛圍。四是保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，嚴厲查處群眾身邊的“微腐敗”問題，嚴厲打擊涉黑涉惡保護傘和關系網(wǎng)。今年以來共查處扶貧助困領域問題29件，立案20件，運用第一種形態(tài)處理21人，掃黑除惡“破網(wǎng)打傘”共立案10件37人。
從當前工作情況看，我們在推進全面從嚴治黨上做了一些工作，取得了一定效果，但也存在一些差距和問題，主要表現(xiàn)在：主體責任落實不到位，工作體系建設還有欠缺，壓力傳導不到位，一定程度還存在著“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象；教育管理的力度不夠強，黨員干部特別是基層干部紀律規(guī)矩意識還需進一步增強；加強作風建設的思路招法還不夠多、不夠實，在堅持嚴管與厚愛并舉、推動干部作風轉變上還有很多工作要做。
我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，按照新時代黨的建設總要求，在市委的領導下，認真履行管黨治黨政治責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，奮力開創(chuàng)xx改革發(fā)展新局面。
責任心得總結篇七
執(zhí)法主體責任是指政府各級部門、政務機構、執(zhí)法部門以及執(zhí)法人員履行職責、保護公共利益、促進社會和諧、持續(xù)改善公共服務等方面責任的總稱。作為一名執(zhí)法人員，我們必須對執(zhí)法主體責任有一個深刻的理解，積極履行我們的職責，踐行“依法執(zhí)法、公正執(zhí)法”的理念，在工作中盡職盡責、為人民服務，確保司法公正，維護社會穩(wěn)定。在本文中，筆者結合自己的工作實踐，總結了一些關于執(zhí)法主體責任的心得體會。
第二段：提高意識、增強責任。
作為執(zhí)法人員，我們首先應該增強責任意識，始終保持敬畏法律、敬畏職責、敬畏人民的態(tài)度，認真履行執(zhí)法職責、做好公共服務工作。我們要時刻以人民為中心，充分考慮群眾的利益，公正、平等地為民眾服務；同時，在日常工作中，我們要注重學習、積累實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和法律意識，從而更好地履行我們的職責。
第三段：突出重點、規(guī)范執(zhí)法。
執(zhí)法中的重要一環(huán)是規(guī)范執(zhí)法，既做到在工作中嚴格遵循法律規(guī)定，又在具體實踐中加以權衡和運用。因此，在執(zhí)法工作中，我們必須注重突出重點，重視對重大案件和涉法涉訴問題的處理，同時加強執(zhí)法方法和手段的改進和創(chuàng)新，通過審慎判斷和果斷執(zhí)行，讓公眾更多地感受到公正執(zhí)法的力量。
第四段：加強協(xié)作、提高效率。
事實上，執(zhí)法工作是一項系統(tǒng)工程，涉及到多個部門及其職能之間的協(xié)調(diào)與合作，因此，執(zhí)法人員還需要主動調(diào)整協(xié)作關系，高效開展協(xié)作工作，建立起各個部門之間的有效溝通機制和合作機制。這樣能夠使得執(zhí)法工作事半功倍，最大化地發(fā)揮各個部門的資源和優(yōu)勢，以更好地服務人民群眾。
第五段：營造和諧、服務百姓。
最后，作為執(zhí)法人員，我們要積極爭取社會大眾的信任和支持，關愛群眾、服務群眾、保護群眾，為人民群眾創(chuàng)造一個安全、和諧、有序的生產(chǎn)、生活環(huán)境。我們要切實落實好責任，營造和諧居住、安全出行、幸福生活的社會氛圍。
結語。
總之，執(zhí)法主體責任是保障法制建設的根本基礎，每個執(zhí)法人員都應該積極履行自己的職責，加強自身建設和工作實踐，為維護社會穩(wěn)定、促進人民幸福、建設法治社會做出貢獻。我們相信，通過自己的不斷努力和服務，能夠真正建設一個富有活力和幸福、和諧的國家。
責任心得總結篇八
1、教育是一種“大愛”，也是一種良知。
責任心能促使我們遠離銅臭，守住寧靜;淡薄名利，樂教奉獻;“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
愛崗敬業(yè)是對我們教師的基本要求。愛崗與敬業(yè)，愛崗就是愛教育，愛學生，愛學校，愛自己的本職工作。敬業(yè)就是恪盡職守，教書育人?！敖處煹呢熑涡氖锹殬I(yè)情感的基礎?！币粋€教師只有把教書這個職業(yè)確認為自己的道德原則，確認為自己的人生最高理想時，對自己的本職工作產(chǎn)生自豪感和幸福感，只有有了這些重要的情感才會使教師對教書這一工作表現(xiàn)出熱忱和全力以赴的態(tài)度。
教育的責任心，是一種發(fā)自內(nèi)心的使命感，也是我們工作的源動力。它能促使我們愛生如子，誨生不倦;鉆研業(yè)務，精于教學;發(fā)展學生，成就自我。
教師要徹底轉變觀念，去掉高高在上的架子，從學生學習和生活等多方面關心學生，愛護他們，尊重他們的人格，不歧視各別生，讓學生感受到你是真心對待他們，對他們沒有失望，真誠幫助他們進步，學生便會解除思想上的自我封閉和對教師的逆反心理，自覺接受教師的教育和幫助。教師要樹立“以人為本”的思想，真正理解到學生是“人”也是“學生”，他們更需要關心、關愛。教師要多與學生交流、談心，真正了解他們所想，深入他們思想，形成真正意義上的“良師益友”師生關系。愛生也是教師的天職，特別是一部分單親學生，由于家庭問題，沒有得到父母真正的愛，才造成他們今天的學習狀況，如果能得到教師的愛，他們的潛能也一樣能夠開發(fā)，一樣能成為“好學生”。正如馬斯洛的需要層次理論所言：學生的歸屬和尊重的需要得到滿足，便能產(chǎn)生高一級的需要——認知的需要。
2、面向全體，對全體學生負責。
教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
我認為，家長把孩子送到學校，無論孩子是怎樣的一個狀況，或者家庭是一個什么樣的條件，他們都對學校抱有希望。學校領導主張“讓每一個人都享受成功”，就是讓我們的學生通過我們的教育成長、成人、成才。
我們對違紀學生進行了處理，處理不是目的，當然，處理也是一種教育手段。是讓違紀的同學承擔相應的責任，也是為了警示他人，以求得暫時的平靜。當每次處理學生的時候，我的心情都很沉重。我都覺得這是我們教育的失敗。有沒有比處分更好的辦法?？煞裢ㄟ^創(chuàng)建班級文化，提高班集體的榮譽感、凝聚力營造良好氛圍。
3、對學生未來負責。
我們常說：“一年樹木，百年樹人?！蔽覀儜摮姓J，教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課，上課，……，重復性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感，刺激性。但是我們教師應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。
一個國家確實需要大量的社會主義現(xiàn)代化建設者，但更需要為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造一個穩(wěn)定和安全的社會環(huán)境。在校的那些不良青年如何才能經(jīng)過正確的引導成為一名對社會有用的人，關鍵是看學校教育的成功與否。因此，只有培養(yǎng)出合格的人才，轉化好問題學生。我們教師的工作也會越來越被社會所認可的。
教育水平有高低之分，教育責任心不應有強弱之別。只有全身心地投入教育教學工作，才會給學生創(chuàng)造幸福的學習生活，享受到教育人生的樂趣。
責任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知;而失去責任感不僅喪失自身的發(fā)展，同時也將失去必要的人的良知。作為教師，一旦失去了責任感，必將于麻木中失去最基本的教育良知。學校原本應該是一個充滿快樂的地方，那是人獲得知識和能力、不斷豐富精神的世界，校園應該是這個世界上最溫磬最令人向往最具有人性的地方。
有人把教師對待自己的工作劃分為三個類型，一是受苦受難型的，不喜歡自己的工作，覺得當老師是個苦差使。另一類是養(yǎng)家糊口型的，為了那點薪水，為了維系家庭，不得已從事這個職業(yè)。第三類則是把自己的工作看成是光輝的事業(yè)。在教育育人的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值。
5、教育的責任心，呼喚情感教育。
情感教育是人的教育，人的教育就要以人為本，從學生的需要出發(fā)。重視對學生興趣的培養(yǎng)，能夠走進學生心靈深處，用愛心、耐心來激發(fā)學生對學習的需求，培養(yǎng)學生對家庭、對父母的責任感;教師在學校中讓學生產(chǎn)生更多的成功體驗，要善于給學生提供難度適中的學習任務和要求;要為學生提供適當?shù)陌駱?，最好是來自他們身邊的榜樣，使他們有認同感;要恰當?shù)倪\用外部強化，對學生達到某一目標或要求時，要及時作出評價，獎勵。要使高生學會自我強化，自我約束、自我提高。要讓他們把在校的每一天過得更充實、更有價值、更有意義。
教師衡量學生的標準也要做一個調(diào)整，不能盯著分數(shù)，要有全方位多元化的評價機制，讓每一個學生都能在學校里獲得自信，感覺到自己會有所作為，從而為社會培養(yǎng)出健全心智的合格青年。
6、責任心促使我們樹立良好的自我期望，堅定信念。
在日常的教育教學中，我們遇到困難，遇到挫折是難免的。在追求成功的旅程中。如果說我們真的遇到挫折、失意，乃至失敗時，讓我們像永遠積極思維的“牛仔大王”李維斯一樣，立即大聲地對自己的潛意識說一句：太棒了!這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的機會。凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。
古往今來，愈是成大業(yè)者，其精神的力量愈是強大。
成功旅途，失意難免，挫折難免。成功者不是沒有低潮，而是他們絕不會讓自己在低潮中“呆”得太久。偉大和平庸之間只有一步之遙。他們?nèi)松倪^程都是一樣的，跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，只不過成功者跌倒的次數(shù)比爬起來的次數(shù)要少一次，而平庸者跌倒的次數(shù)只不過比爬起來的次數(shù)多了一次而已。最后一次爬起來的人，人們就把他們叫做“成功者”。最后一次爬不起來，或不愿爬起來，不敢爬起來的人，人們就把他們定義成“失敗者”。
面對失敗時，我們要更加明確自我期望，堅定信心，要始終記住一個信念：失敗的本質(zhì)就是這世界根本就沒有失敗，只是暫時沒有成功。只要不服輸，失敗永遠不會是定局!
有什么樣的自我期望，自然就會選擇什么樣的信念;。
有什么樣的信念，你就選擇什么樣的態(tài)度;。
有什么樣的態(tài)度，你就會什么樣的行為;。
有什么樣的行為，就會有什么樣的結果。
有個別同志面對暫時的困難，我想對這些同志說一句。我們的工作還剛剛開始，我們面臨的只是眼前的一些困難，我們還沒有失敗。我們沒有理由去懷疑自己，否定自己。我們的工作，也不是哪一個人的事情，是我們團隊的事情，是我們大家的事情。我們的團隊是個能打勝仗的團隊，在我們這個團隊中是不允許掉隊的。只要我們堅定信心，團結協(xié)作，加強學習，研究方法，強化責任，勤奮工作。我們必將戰(zhàn)勝困難，迎來我們更大的勝利。讓我們用“做一個有責任心的好老師”自勉。
責任心得總結篇九
在中國，機務維修是一個非常重要的工作，因為它關系到整個國家的運輸系統(tǒng)。作為一個高中生，我雖然沒有親自參與機務工作，但是從身邊的親戚朋友以及媒體上的報道中，我知道機務人員需要具備很高的責任心，才能夠確保乘客的安全。
機務工作雖然看似簡單，但它的影響卻非常深遠。一次小小的過失，可能會導致嚴重的后果。因此，機務人員的責任心必須非常強，不能有一絲馬虎。一些細節(jié)上的小問題，也不能忽視掉。只有從自身做起，才能夠保證工作的質(zhì)量和安全性。
責任心不僅僅是對工作的認真負責，還包括對社會和他人的關心和照顧。機務人員在日常工作中，需要時刻關注乘客的需求和安全，檢查設備的狀況，及時修理故障。在客戶服務方面，也需要溫暖的態(tài)度和禮貌的語言，讓乘客感受到尊重和關愛。
責任心還反映在日常生活中。機務人員需要健康的身體和良好的工作睡眠，才能夠保證精力充沛地奔波于飛機機艙之間。他們也需要遵守交通規(guī)則，避免意外事故。同時，也要遵守社會公德，不隨意亂扔垃圾，不擅自涂鴉和污染環(huán)境。
責任心是一個人的素質(zhì)，是社會公德。機務工作者需要以責任心為先導，以質(zhì)量和安全為己任，把每一個細節(jié)都做到位，為乘客服務，為社會安全貢獻自己的一份力量。
總之，機務工作者需要以“身體力行，齊心協(xié)力，精益求精”為原則，時刻保持責任心和服務意識，忠于職守，言行有節(jié)，努力創(chuàng)造有價值的工作成果，為國家運輸事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
責任心得總結篇十
曾經(jīng)聽過這樣一句話，“要看一個國家的文明程度如何，最好到她的大學里去看看”，說得真真是有道理??！一所大學就是一個國家文明的窗口。作為掌握了大量知識、初步形成個人的人生觀，價值觀、世界觀的學生群體，他們的思想、言論和行動從某種程度上影響甚至決定著社會意識形態(tài)的發(fā)展方向?！拔逅倪\動”開辟的一個新時代便是最好的證明。作為一名當代的大學生，不求有指點江山的激情，激揚文字的豪邁，但絕不會容忍不良思想的入侵，日常行為的出格。因此，廉潔教育就顯得尤為重要了。
談起廉潔教育，可能很多人都會認為這只是對領導干部提出的要求。事實上，這種理解是片面的。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉，其內(nèi)涵和外延都是非常廣泛的。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規(guī)勸。 ‘勿以惡小而為之’，培養(yǎng)良好的道德習慣應該從娃娃就抓起。而作為中國共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的大學驕子更是有必要樹立良好的道德意識。因此，把廉潔教育深入開展到學校是非常重要的。
廉潔教育內(nèi)涵如此廣泛，短短一篇文章自然難以面面俱到。針對研究生的廉潔教育，可能很多人都會聯(lián)想到學術問題。是的，學術日益嚴重，并成為高校亟待解決的問題。但是，仔細想想，學術只是一個現(xiàn)象，其在思想實質(zhì)上所反映的問題更應該值得我們思考。因此，我想從誠信和勤儉這兩個方面來講述一下個人愚見，因為我認為這兩種素質(zhì)似乎很容易被我們忽略，但恰恰又是最重要的。
與此同時，目前社會上、假證書、假學術之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭。“誠實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。
誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業(yè)經(jīng)營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現(xiàn)在我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤艘娎x，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以，我認為 “八榮八恥”中的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，可以說是切中了時弊，非常重要。因此，我們青少年也應該努力培養(yǎng)自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。
“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基本行為規(guī)范，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調(diào)進程依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。
除了誠信，我們也應該倡導勤儉。
眾所周知，勤儉是一種美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭;大到一個國家、一個民族，要生存和發(fā)展，都離不開勤儉。作為個人“修身”直到，猶如諸葛亮所說，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”;作為“齊家”之寶，正如司馬光所著《訓儉示康》教育兒子司馬康要勤儉節(jié)約;作為“治國”經(jīng)驗，有聞毛澤東教育黨員干部要艱苦樸素、厲行節(jié)約、勤儉建國。可見，勤儉的美德猶如甘露，能讓貧瘠的土地盛開富有的鮮花，能讓富有的土地結下智慧的碩果。
抗日戰(zhàn)爭時期，當美國作家斯諾來到延安時，看到毛澤東住著簡陋的窯洞、穿打補丁的衣服，周恩來睡著土炕、20年穿一雙黑皮鞋，朱德一輩子“術素渾如田舍翁”，彭德懷穿著用繳獲的降落傘改制的背心，深切感受到中國共產(chǎn)黨人所擁有的一種偉大力量，斷言這是“興國之光”。新中國成立以來，我黨歷來重視廉政建設。而后中央根據(jù)實際情況，本著與時俱進的理念，又提出了建設節(jié)約型社會和和諧社會的要求。
但是，看看我們的同學周圍，奢侈浪費現(xiàn)象比比皆是?；ハ嗯时?、講究吃穿;陽光明媚的大白天，教室里的燈依然亮著;食堂里同學們沒有吃完的食物可以倒好幾桶……類似現(xiàn)象在我們校園里并不少見。顯然，這和黨中央提出的建設節(jié)約型社會和和諧社會的要求是相違背的。
因此，我們首先應該加強勤儉意識，認清時代責任。作為21世紀中國的建設者，時代賦予我們不可推卸的責任。面對我國資源缺乏的嚴峻形勢，充分認識資源供給不足已成為經(jīng)濟社會發(fā)展和全面建設小康社會目標的重要制約因素，應該從有效開發(fā)和利用資源出發(fā)，崇尚節(jié)儉、適度消費的理念，牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約資源人人有責意識。
除了責任意識的加強，勤儉更應該體現(xiàn)在行動上。建設節(jié)約型社會離不開每一位公民在學習、工作和生活中的努力實踐。資源的循環(huán)利用和社會環(huán)境的凈化需要從我作起，從身邊作起，從一點一滴作起?！肮?jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢、節(jié)約一寸土”，倡導使用循環(huán)用水、節(jié)能產(chǎn)品和再生材料，倡導儉樸的生活方式和適度消費，推廣辦公電子化和資源變廢為寶。
同時，還應該利用我們的所學所知，結合本專業(yè)技能，為建設節(jié)約型社會和和諧社會的偉大行動獻計獻策，增磚添瓦。
因此，我們要時時以一名優(yōu)秀研究生的標準嚴格要求自己，讓美好的思想融入靈魂，讓文明的行為成為一種習慣，為周圍的人樹立好的榜樣，以此期待大學校園和諧氛圍的不斷形成。當一所所大學成為一面面鮮艷的旗幟，在中華大地上處處飄揚，呈現(xiàn)一派勃勃生機之時，民族的振興、國家的繁榮指日可待。
責任心得總結篇十一
我大學畢業(yè)后到湖北麻城市中館驛鎮(zhèn)中資教，兩年多的資教生涯讓我成熟了不少，也讓我對教師這份職業(yè)多了一份感悟與熱愛。
我所在的學校是中館驛鎮(zhèn)的重點初中，這里的老師大部分都是有經(jīng)驗的中青年教師。我平時以校為家，不管是平時教學還是日常生活我都經(jīng)常和這里的老師交流，其間感受頗多，而給我印象最深的是這里的大部分老師責任心都很強，所以本校的學生整體成績和各方面素質(zhì)都很不錯的。
我作為全校各個年級的生物教師在這方面有深刻體會。來到這個學校到現(xiàn)在我一直是帶十幾個班的生物課，跟不同的班主任交流過多次，不同的班主任帶的班給人的感覺是不一樣的。這里的老師學歷，素質(zhì)，責任心強弱參差不齊，責任心強的班主任的班級班風良好，學生學習積極性高，教學效果良好。給我印象最深刻的是一位姓徐的數(shù)學老師，他三十多歲，為人和藹可親，樂于助人，前兩年一直帶九年級的重點班，教學上碩果累累，多次被評為"教學能手"等。今年改帶七年級，我便有幸教他們班的生物。
他從一開學就狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育，每天一有時間便到教室去苦口婆心地教育學生，及時地找有問題的學生單獨座談，犧牲了大量的休息時間。功夫不負有心人，他帶的班秩序井然，學生學習熱情高漲。我第一次去上他們班的課就被這種熱情深深地感染了，體會到一種很少有的成就感，當時我的心里默念著：一群可愛，聰明，充滿活力的孩子然而徐老師卻由于整天孜孜不倦的教誨，他的嗓子嘶啞了一直不見好轉，估計是聲帶損壞了。我們好多老師都勸他趕快去治療，他總是放心不下學生，最后等到放假了才去的大醫(yī)院。
前兩周我參加了他們班的一次班課聯(lián)系會，有了更深的體會。在會上他給我們介紹了很多學生的基本情況，包括成績，性格，優(yōu)缺點非常細致具體，并且對不同的學生還提出了不同的教育措施，我們在場的老師無不佩服。在他介紹的同時，我還看了一下他們班的成績表，各科成績都名列前茅，令我驚呼的是他帶的數(shù)學居然有13個滿分的，而其他的班卻只有一兩個滿分的。這樣的成績從我讀書到現(xiàn)在教書都是很少見的。我想徐老師若不是具有強烈的責任心是不可能做得這么好的。會后我還發(fā)現(xiàn)他們班的座次表特別與眾不同，他們班按照成績不同一共分了8個小組，在座次表上標出了每個組的號碼，組員姓名，組長名字大寫加粗，任課老師一目了然，而且也便于學生分組討論教學問題。他還告訴我他上數(shù)學課就經(jīng)常讓學生討論，合作交流探索，活學活用，學生對所學知識印象深刻?？梢酝ㄟ^那次的會我獲益匪淺，真要感謝這位責任心強的好老師。
后來我在他們班教學時就經(jīng)常運用合作交流的教學方法，效果不錯，學生反映很熱烈。通過這個事例我對教師的責任心有了更深的認識。下面我就結合自己所學的教育學知識和一些真實的感受，跟大家交流下我對教師責任心的感悟。
作為老師的我們，我想，擁有"責任心"猶為重要。一個教師，一個合格的教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，無責任心。一切都無從談起。責任，是一種使命，責任心，是一種使命感，教師的責任心主要表現(xiàn)在教書育人上。做一名受學生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責任心。愛心是基礎，而責任心則是驅使我們干好工作的動力。做為一個教師，當你站到講臺上，望著幾十雙求知的眼睛，一種責任心在心頭油然升起。教書育人，你會感到肩上擔子不輕啊。
教師的責任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是最好的老師。對教育，對學校的熱愛是一種內(nèi)驅力，驅動教師努力學習，刻苦鉆研業(yè)務，隨時注意研究學生，自覺地盡職盡責。熱愛還需和樂趣結伴同行。教師如果熱愛學校，熱愛崗位，熱愛幼兒，便會把自己的艱辛與美好的未來，與人類的憧憬聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作深沉的熱愛會使教師勞而無怨，苦中作樂。保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責任心，去創(chuàng)造水平的工作和高質(zhì)量的成果。愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)為教師對教學工作的認真。教學是學校的中心工作，認真上課，認真輔導，認真作好教學總結工作。做到這幾個認真，就能促使教師在教學工作的各個環(huán)節(jié)自覺地把傳授知識的同時，養(yǎng)成學生良好的思維品質(zhì)和行為模式，塑造學生的心靈。把教學作為手段、渠道，教學生學會學習，學會做事，促進學生健康快樂地成長。
責任心得總結篇十二
教師的愛與責任指出：在學生面前發(fā)牢騷、說怪話，流露消極人生觀、庸俗處世哲學和低級趣味，嚴禁傳播有害學生身心健康的思想”。我國正處在社會主義初級階段，社會變革正處于新舊交替時期，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，又由于競爭機制、分配體制的不健全，使社會收入分配差距拉大，一些個體或私營主的收入迅速增加，甚至一夜暴富，與之相比教師收入明顯偏低。特別是經(jīng)濟落后地區(qū)，連教師的工資也難以保證，于是，教師隊伍中出現(xiàn)不熱心本職工作，對本職工作不盡職盡責，把主要精力用于校外創(chuàng)收或第二職業(yè)上，特別是出現(xiàn)那種以職謀私，職錢交易的行為。在這種現(xiàn)實下，教師應調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂，安于貧窮”心態(tài)，要給學生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來說，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學生的生活費用都很難支付，相比之下，教師就應該知足。我曾聽過一些教師在受到不公正待遇，特別是拖欠教師工資達半年之久時，有的教師發(fā)牢騷說：“真不想再管學生?！钡潞笕跃ぞI(yè)業(yè)，嚴謹治學。再問他時，答道：“我不忍心，不能為了幾個錢，毀掉一代人，否則，良心難安?！边@樣的教師令人敬佩，他們想到的不是以已私利，而是教師應有的為師之道，這樣的教師的師德在他們的性格中已升華，盡管受到不公正待遇時，仍能保持為師者的高風亮節(jié)。
“作為一名小學教師應以身作則，注重身教，為人師表?！薄熬哂辛己玫男睦硭刭|(zhì)和文明向上的行為習慣?！彼^：“十年樹木，百年樹人”，就是要樹立學生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學生。人常說：“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學生的思想感情。在市場經(jīng)濟的大潮中，就有那么一些教師拜金主義、享樂主義極其嚴重，利用給學生訂資料搞回扣，甚至暗示學生家長進行“感情投資”，為了獎金與名次，教學生如何作弊，這些教師忘了自己的職責、忘了自己是人類靈魂的工程師，讓金錢與名利蒙住了雙眼。這些教師的一言一行影響著學生人格的發(fā)展，時刻教育并指引著學生走上一條自私自利、以權謀私、道德敗壞的不歸路，在一定程度上給社會造就了罪惡的根源。讓我們從自身做起，給學生一個美好的印象吧！
教學管理中要求教師“嚴格遵守學校的教學管理制度”、“應尊重學生的人格”、“虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學習”、“提倡戒煙”、“反對酗酒”“誨人不倦”、“堅持教學相長”等等。所以我說教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務，更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實生活中，在市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。嚴格按照《規(guī)范》中的要求去做，才能在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養(yǎng)，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控，及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
教育局一再強調(diào)：“教師應廉潔從教，堅持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響”。廉潔與貪污相對，是中國傳統(tǒng)道德一個基本規(guī)范。特別是教師，教師作為培養(yǎng)人的專門工作者，其品德操行有著巨大的社會影響性和對學生的熏染性，教師的品德除了仁愛、真誠，還包括公正廉潔。學生無所不在消息無所不通，教師言行上的任何不檢點，人格上任何不完善，都會影響到自己的學生，并會影響教師的教學效果。在學生眼中，教師是偶像的代名詞。他們不容自己的偶像有任何的瑕疵?！敖處煈袑崪p輕學生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔”。不能依己之私利強迫學生購買學習資料，從中謀利，那樣即有損師道尊嚴，更是降低了教師的身價。
責任心得總結篇十三
在公司黨委開展的“責任與忠誠”主題教育活動以來，昌九梁場黨委積極響應，認真地組織黨員干部開展了學習和討論，我作為一名黨員談一談我的觀點。
就在剛過去的一年里，我的兩位同事，相繼離開了公司，我的心情有些沉重，在這里，我不論他們的選擇是否正確，我想說的是，他們的離開不僅僅給公司造成了一定影響，同時對其自身而言，是其對發(fā)展機會的一次放棄。
一個有理想、有抱負的人，都對自己的未來和前途充滿了希望，夢想著可以實現(xiàn)自己的個人價值和人生目標。而這一切的實現(xiàn)，首先得靠自己的努力，更重要的是找到一片適合于自己成長的土壤。xx年6月，剛走出校門的我，帶著對前途的希冀和對未來的憧憬，來到五公司上班。面對公司當時的困境，我也曾經(jīng)猶豫和徘徊過，懷疑自己的選擇是否正確、懷疑自己的夢能否在這里實現(xiàn)?？墒?，在工作中，經(jīng)?？吹绞┕どa(chǎn)中感人的一幕幕，我逐漸發(fā)現(xiàn)，我所有的擔心和顧慮是多余的，五公司悠久的歷史，光榮的傳統(tǒng)，濃郁的企業(yè)文化，“勇于爭先，永不滿足”的企業(yè)精神，以及一線職工對企業(yè)的責任與忠誠，深深的讓我折服。讓我感受到了一個大型國有企業(yè)的風范、讓我感到五公司和我們一樣，都有著無比輝煌的未來!
感激公司，它為我們提供了工作的機會，使我們能夠在工作中繼續(xù)學習、鍛煉。崗位有高低，人格無貴賤，雖然我被安排在一個平凡的崗位上，但我明白，無論干任何一種工作，關鍵是要有責任心，要對企業(yè)忠誠，要對得起自己，對得起自己的企業(yè)。作為一名新時期的黨員，在日常生活、工作中，就應該處處以身作則，時刻以黨員的標準，嚴格要求自己，時刻銘記自己肩上的責任，按時保質(zhì)保量地完成領導交給的每一項任務。
每個人都是企業(yè)這個大家庭中的一員，都是這個大家庭的主人，我們應該回報大家庭。雖然職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我們都應為其增磚添瓦，且不遺余力。雖然我們可能有這樣或那樣的矛盾、摩擦和誤會，但血濃于水，應相扶相持，尊重他人、善待他人，家和萬事興。
對于企業(yè)的大多數(shù)員工來說，都是默默無聞的普通人。的確，沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，也許不善言辭，不會說大話，從不認為自己能作出突出貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，非常的普通。但在我們的內(nèi)心深處，都有一種敬業(yè)奉獻的執(zhí)著追求，都有一種忠誠于企業(yè)的信念，能夠在平凡的工作崗位上發(fā)出金子般的光芒。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結底是要靠這些人的，這些平凡人，才是企業(yè)真正的中流砥柱，當這些平凡人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業(yè)的強盛。
就我而言，自從我進入五公司，就把這個大家庭當成了我生存的基礎。大鍋里有飯，我的碗里才有可能裝滿;大河里有水，小渠才不會干涸。企業(yè)興旺，員工才有可能受益。為了我們能夠有一個持久良好的工作，為了我們能有一個美好的明天，我們要努力奉獻自己的每一份光和熱。
首先，我們要愛崗敬業(yè)、忠誠于企業(yè)。公司由若干個不同的崗位組成，這些崗位都是有機的結合體，倘如哪個環(huán)節(jié)出了問題，小則影響工作，大則會對公司造成損失。員工是結合體的組成部分，只有我們每個員工將自己的崗位打造成優(yōu)秀崗位，整體優(yōu)秀，公司才會優(yōu)秀。
其次，我們要對自己的工作負責，對企業(yè)負責。我們都要將公司當作自己的家，我們都是大家庭中的一員，只有顧全了企業(yè)這個大家庭，我們的小家庭才有可能美滿。雖然有時我們的領導對我們要求嚴格了一點、雖然公司還有不意的地方，但它為我們提供了生存、工作和學習的土壤，我們應該忠誠于它，服務于它，應為它的安寧、和諧和發(fā)展盡微薄之力。
責任心得總結篇十四
何謂責任？我認為，責任，就是對自己所負使命的忠誠和信守，是對自己工作出色的完成，是忘我的堅守和人性的.升華。由于我們在社會扮演的角色不同，所承擔的責任角色也不一樣，因此，責任也就蘊涵著不同色彩的精神追求。
我通過《責任勝于能力》一書的學習，從中受益匪淺。全書詳盡細致地講述了一個人在學習和工作過程中應該具備的職業(yè)素質(zhì)——強烈的責任感，特別是讀到《責任勝于能力，細節(jié)決定成敗》這一章節(jié)，使我深深感到盡心盡職地工作，就要從細節(jié)做起，百分之百地對自己行為負責。
在我們的人生當中，在任何一項工作中，認真做事只能是把事情做對，只有用心做事才能把事情做好。這個心就是基于責任感而產(chǎn)生的責任心。
我認為，企業(yè)員工的責任心可分為三個層次，第一個層次是員工對自己本崗位的責任心，就是踏踏實實做好本職工作，安于職守，樂于奉獻。第二個層次是員工對自己所在企業(yè)的集體責任心，就是在做好本職工作的同時，關注集體關心集體，隨時彌補他人缺位所導致工作上的漏洞和不足，隨時和集體一起面對突如其來的危機和風險，隨時和企業(yè)一起面對市場的機遇和挑戰(zhàn)。第三個層次是對社會的責任心，“天下興亡，匹夫有責”，就是每一個員工都要心懷天下，與祖國同呼吸共命運，將對社會應盡的責任牢記在心，與國家、民族一起應對全球化時代的困難和挑戰(zhàn)。
要做一個好員工，培養(yǎng)自己的責任心，首先做到愛崗敬業(yè)，一份報酬一份責任;其次是熱愛企業(yè)，以企業(yè)為家，認識到企業(yè)的生存發(fā)展是個人生存發(fā)展的基礎和平臺，與企業(yè)一起成長;再次是做社會公民，將個人的全面發(fā)展與社會的發(fā)展進步有機地融合在一起。
千里之行，始于足下。做一個好員工，培養(yǎng)責任心，就要從自己的崗位做起，從小事做起。并且要甘于寂寞，沉下心來，在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面，辛勤努力刻苦地默默的負責任的工作著，從而找到自己的價值和工作的樂趣。
一、疏忽一點責任都要付出代價。
因為細節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù)：一個馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個個很小的細節(jié)，然后正因為主人公在這些細節(jié)上的成功為他贏得了尊重，為公司贏得了利潤。可見無論做什么事情，細節(jié)萬萬不能疏忽，否則就有可能付出沉重的代價，我們公司也好，各直營店也好，從公司各級管理人員到一個普通的服務員、衛(wèi)生工，我們每天的工作，每處理一個小小的事務、一個電話、一位客人的抱怨等等，如果稍有不慎，就可能發(fā)生意想不到失誤和錯誤，就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會給工作帶來不利，哪怕是當時沒有什么反應，久而久之，也會因當時埋下的伏筆而造成對公司、對工作的不利。
二、責任體現(xiàn)在細節(jié)。
美國哥倫比亞號航天飛機悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落，當初并沒有引起大家的注意，正是因為這一微小的失誤而釀成了慘劇。20xx年10月8日，美國航空航天局負責人奧基夫在新聞發(fā)布會上透露，有關方面正在測試一種新型的航天飛機隔熱瓦太空搶修技術，成功后，太空修補航天飛機隔熱瓦的工具零售價格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù)，大家可以深深體會到責任體現(xiàn)在細節(jié)，細節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。
三、工作無小事。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡?！焙柤瘓F的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊，對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此我們要倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。大量的工作，都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重復。這些事做成了、做好了，并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了，就會使其它工作和其他工作著的人受連累，甚至把一件大事給弄跨了。俗話說：“不積跬步無以至千里，不積江河無以成大海?！痹S多成大事之人，都是從一點一滴的小事做起的，所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者，將永遠是失敗者。工作中無小事，每一件小事都應該象大事一樣去做，都值得我們?nèi)W習，去總結，這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。
四、用心才能見微知著。
一個關車門的動作，可謂微不足道，相信無論是在生活中還是工作中都不會有人注意它，但恰恰是這種別人眼里的微不足道，被百惠抓到了，并通過進一步的細致分析，揭出了這一習慣性動作背后可能隱藏的深層問題，從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工，我們都必須把百惠當作榜樣，切實做到用心做事。應該要有高度的事業(yè)心和責任感，嚴謹細致，扎扎實實地做好每一件事，無論是協(xié)調(diào)一項事情，解決一個問題，都要做到一絲不茍，精益求精，要花大力氣用心地做好每起小事情，把小事做細，這樣才能不僅把事情做對，而且把事情做好，高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結的講得很精辟，“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。
五、負責任要從細節(jié)作起。
生活其實是由一些小得不能再小的事情構成的，可我們總是傾心于遠大的理想和宏偉的目標，總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉，沒有聲響，我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細節(jié)，從而在接踵而至的小事面前窮于準備，忙于應付。所以無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。一個不愿做小事的人，是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人，也做不出大事來。
日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個活生生的例子，牙刷不好用，在我們看來都是司空見慣的小事，所以很少有人想辦法去解決這個問題，機遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個小問題，而且對小問題進行細致的分析，從而使自己和所在的公司都取得了成功。看不到細節(jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不接受的苦役，因而在工作中缺乏熱情，沒有激情。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真地對待工作，將小事做細，并且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
老子說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細?！碧锰醚啪?，細節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線，卻無處不在，舉重若輕，處處皆能流露主人風姿。我們的各項工作千頭萬緒，非?，嵥?，如果領導沒有責任心，就不能細致的做好工作，為每個環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責任心，不注重工作、服務的細節(jié)，就會影響工作、服務的正常進行。因此，我們要提倡注重細節(jié)、把小事做細、做實，每個人都應該時刻提醒自己：細節(jié)決定成敗，責任造就未來。
最后，我認為，我們每個人都應該好好閱讀《責任勝于能力》這一本書，從中學習一些工作中、生活中的處事方法，從小事抓起，從細節(jié)抓起，那些在小事上也能做到最出色的人，是幸運之神最偏愛的人，而自命清高、浮躁、懶怠的人，則可能是毀掉成功機會的罪魁禍首。
責任心得總結篇十五
10月16日上午，參加其沈陽市的啟動儀式暨報告會，填寫了一份表格，19日，該行動的一位副主任小郭同志來訪，送來一小冊子《解密中國人的九種體質(zhì)》與教授的講座光盤，進一步填寫了我與老伴的健康狀況;21日下午一位小姑娘電話家中，告知北京專家關于我們二人的《營養(yǎng)健康專家指導方案》已經(jīng)到達，22日上午，由小郭主任再次到家送達，并講解。該方案相當詳細，有9頁a4紙，這兩天我們仔細閱讀，除去有幾個打字錯誤以外，內(nèi)容是具有指導意義的。
這三件事情讓我們感受到該組織的服務。
雖然我們具有一定的消費能力，但至今我們未付分文。其服務的針對性與主動性我們完全認可。明天我們將去參加其知名健康教育專家全國巡講會。16日的報告讓我這個自認為具有相當豐富健康知識的人，頗有收獲，相信明天的活動，一定會有新感受。
小郭主任來時還帶來一些資料，我當即掃描下來，將與這幾天搜集的關于活性多肽的資料一起公之于眾。這件事也讓我理解美國的百歲老人為什么能夠世界最多。我們中國這個人口大國現(xiàn)代化固然可以有好多指標，但如果我們的百歲老人數(shù)不是世界第一，大概就可以斷言——中國仍然沒有現(xiàn)代化。這個歷史責任理所當然地落在我們這些“年逾古稀”的老家伙身上。
這幾天一直在學習李少波老先生的《真氣運行法》。17日下午，在皇姑新華書店購買了一冊《李少波真氣運行法》，這位老先生19出生，形成與推廣其“真氣運行法”成為他一生的事業(yè)。昨天上網(wǎng)，看到許多相關的資料，非常豐富，獲益良多。不意又看到老先生仙逝的消息，深為失去這位百歲老人痛惜。他把氣功中的許多隱晦的內(nèi)容顯化了，他的方法幾乎人人可以學，人人練習以后會有收獲。其貢獻堪留史冊。我們當繼續(xù)推廣其法，以造福中國人民，造福世界人民。
責任心得總結篇十六
學校召開全體教工大會，布置“講政治、守規(guī)矩、敢擔當、有作為”集中學習教育活動。隨后集中學習了習在十八屆中央紀委五次全會上的講話、學習了王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告。聽后，我深受影響和教育，明確了本次教育活動的目的與任務。更看到了國家堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的堅決態(tài)度、有力措施與取得的豐碩戰(zhàn)果?，F(xiàn)結合集中學習教育活動談一談自己的體會與認識：
一是保證自己的思想、言行始終自覺與黨中央、省委、總局管理局黨委和山河屯林業(yè)局黨委保持高度一致;二是努力貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，特別是認真遵守中央“八項規(guī)定”和山河屯林業(yè)局副科級以上干部“十不準”規(guī)定，堅決做到令行禁止;三是大力學習、宣傳黨的理論方針——做為學校的總支書記，更要先學一步，學深學透;要想掌握理解、融會貫通，就需要靜下心來，拿出較多的時間來學習;學明白了才好向廣大教師宣傳黨的精神、宣傳習近平總書記的重要講話精神。
責任心得總結篇十七
責任感是人對待事物的態(tài)度和一種對自身的自我約束，從本質(zhì)上可以說是人對于宇宙萬物和自身處境的意識存在的具體展現(xiàn)，在日常工作中，責任感就是責任心，“不患無策，只怕無心”，一個人的學識、能力、才華很重要，但缺乏責任感、責任意識、責任心就不堪大用，即使小用也令人擔心，人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無論是統(tǒng)管全局的領導者還是平凡崗位上的工作人員，系于責任就沒有小事。當前，在社會、學校、家庭以及自身多方面因素的作用下，部分大生的責任感趨于淡化。
重個人意識，輕社會需要； 過分偏重功利，講究實惠、自私、冷漠、懦弱、缺乏正義感，奉行明哲保身的人生哲學；真畫龍點睛認識到責任感是做人最重要的品質(zhì)的大學生比例不高，這一切都是大學生社會責任感缺失的表現(xiàn)，然而這與時代的要求背道而弛，因而如何做一名有責任感的大學生已經(jīng)成為社會的迫切需要。
作為當代大學生，我們因當以主人翁的態(tài)度對待社會；以集體利益，國家利益為重；自覺接受人生價值的教育，使自己樹立起正確的人生價值觀念；加強思想道德教育，培養(yǎng)正確的責任意識；注重參與社會實踐活動，增強自身的社會責任感，一個人的責任感是認識過程，意志行為過程和情感過程的統(tǒng)一，這個統(tǒng)一的基礎就是實踐，通過參加公益性的活動，為自己創(chuàng)造服務社會、履行社會責任的實踐機會，使自己獲得積極的情感體驗，從而更進一步地增強自己的社會責任感。
社會責任感對國家、民族、社會舉足輕重，是一個民族賴以存在和發(fā)展的基礎，是大學生成才的必然要求，也是當代大學生應該具備的基本品質(zhì)。社會責任感從廣義上說是指個人、組織對自己、他人、家庭及社會所應承擔的責任，從狹義上說是指個人、組織對社會的責任。大學生社會責任感教育要求高校及其教師有針對性地通過理論灌輸、理性分析引導、情境激發(fā)、行為養(yǎng)成、實踐體驗等途徑，使大學生的社會責任感得以形成、鞏固、提升和發(fā)展。
在現(xiàn)實生活中，多數(shù)大學生都具有一定的社會責任感與使命感，他們有著高尚的愛國情操和集體主義精神，并展現(xiàn)出了當代大學生積極向上的時代風采。但是也有一部分大學生缺乏社會責任感，如理想主義和集體主義精神弱化，意志品質(zhì)比較脆弱，不能明確意識到自己的責任等，具體表現(xiàn)為：
1.思想上對社會責任感的認識不夠客觀。一部分學生不了解什么是社會責任感，對其認識不夠全面，不夠均衡，甚至把社會責任感與家庭責任感混為一談。同時，也有一些大學生認為社會責任感與自己毫無關系，對其持無所謂的態(tài)度。一旦觸及到具體問題，他們總是寄托于外界環(huán)境的改變，而不從自身找原因，只是一味的抱怨環(huán)境、而行動上無所作為，這實際上也是責任心缺乏的表現(xiàn)。
2.行為上重視個人價值，輕視集體與社會的價值。在市場經(jīng)濟下，越來越多的大學生面對競爭的壓力，開始標榜個人主義，輕視集體與社會的利益。他們凡事從“我”出發(fā)，以“我”為中心，重視個人利益，輕視集體主義，對社會缺少主人翁責任感。當集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，只強調(diào)個體，并以“我”為主，缺乏為社會和集體犧牲的精神，過于強調(diào)自我。
3.實踐上重視權利的享受，輕視義務的履行。不可否認的是，一部分大學生在提到社會責任感時，總是苛求別人，苛求社會該怎樣做。但在自身的義務履行方面，卻又避之不談，他們忘了自己有義務為國家和社會發(fā)展做出自己的貢獻。很明顯他們存在著從意識到實踐的斷裂，如缺少社會公德意識，缺少積極實踐的行為。責任感是一個人對自己、自然界和人類社會，包括國家、社會、集體、家庭和他人，主動施以積極有益作用的精神?！柏熑巍焙汀柏熑胃小庇兄举|(zhì)的區(qū)別，責任是人分內(nèi)應做之事，還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好，故“責任”有被動的屬性，而責任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責任感定義為一種精神是恰當?shù)?，精神指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多，能夠涵蓋“責任感”的豐富內(nèi)涵。作為心理學概念，責任感與一般的心理情感所不同的是，它屬于社會道德心理的范疇，是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責任感的形成和增強除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外，主要靠教育，包括自我教育。
責任感從本質(zhì)上講既要求利己，又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會，而且自己的利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時，要以國家、社會和他人的利益為重。人只有有了責任感，才能具有驅動自己一生都勇往直前的不竭動力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責任感，作為工人，就能夠精益求精，制品一流；作為農(nóng)民，就能夠辛勤耕耘，收獲頗豐；作為士兵，就能夠馳騁疆場，屢建戰(zhàn)功；作為學生，就能夠主動學習，天天向上；作為知識分子，就能夠創(chuàng)新科技，勇攀高峰；作為領導者，就能夠殫精竭慮，造福一方。人人有責任感則國家富強，中華崛起。而具有很強責任感的人則在自己的利益同國家、社會和他人的利益相沖突時，能夠不顧甚至放棄自己的利益，他們是民族之精英，國家之脊梁。所謂很強的責任感是怎么體現(xiàn)的呢？以下說法盡管文學色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì)，故引用于此：“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性，但能讓人站住腳跟，迎危難而上解救同伴的，是責任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性，但能讓人咬緊牙關，俯首向前踏及目標的，是責任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性，但能讓人勤儉勞作，努力奮斗出一片天空的，是責任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性，但能讓人處處為他人著想，犧牲自身的，是責任感中的奉公。搶尖霸上愛出風頭是虛榮的天性，但能讓人自動自覺腳踏實地，心甘情愿洗盡鉛華的，是責任感中的誠摯?！?/p>
責任心得總結篇十八
古人從天地生養(yǎng)萬物的過程中，看到了天地真實無妄、自強不息的特征，就把這種特征稱作“誠”。并由此推出人的行為準則：“是故誠者，天之道也；思誠者，人之道也”，指出了人應思誠而與天道相通?！靶拧睆脑熳纸Y構看，“人言為信”，關于信的論述有“一諾千金”、“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”等。古人為人誠實、恪守諾言的例子比比皆是。
例如孔子教育他的學生對待學習的態(tài)度是：“知之為知之，不知為不知”。知道的就說知道，不知道的就說不知道，這才是真正的知，不自以為是，要虛心。說話辦事要言行一致，“君子恥其言而過其行”。
孔子在《論語》中談個人修養(yǎng)和待人之道時多次說到“信”：“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎？”、“人而無信，不知其可也。大車無?，小車無?，其何以行之哉？”人無信則無以立，無以行?？鬃釉谡劦街卫韲掖笫聲r說：“民無信不立”，認為“信”比軍隊、糧食還要重要。
北宋的范仲淹青年時在睢陽讀書，認識了一位姓李的術士，一天，那個術士得了重病，請人找來范仲淹說：“我這里有一個煉金秘方，我的`兒子年紀小，不能把點金術給他，現(xiàn)在我把這秘方交托給你。”術士把秘方和煉成的一斤白金封好交給范仲淹，就病故了。
幾年后，范仲淹當了諫官，他找到那個術士的兒子，對他說：“你的父親會使用神奇的點金術，當年他過世的時候，因為你年紀還小，因此就托我先保管秘方，如今你已長大，應當把這個東西還給你?！庇谑蔷湍贸瞿莻€秘方還有白金一起交給術士之子，那個密封的記號還保存完好，沒有被打開過。
還有一個著名的誠信故事：“種世衡不失信于羌人”。北宋名將種世衡到青澗城戍邊時，巡視撫問境內(nèi)羌族部落。牛家族首領奴訛倔強自負，從不服從宋朝地方管理。種世衡與他約定，次日到帳下慰問部族。誰知當晚下起了大雪，次日道險難行，而奴訛部落又處于偏僻的山溝，眾官勸阻種世衡改天再去，種世衡堅意踐約。
奴訛以為大雪種世衡必不來，沒想到他頂風冒雪而至，感服，急聚族人聽命。此后，當?shù)厍甲逑嗬^來歸。種世衡的軍隊秋毫無犯，深得人心，與羌民和睦相處，人稱“種家軍”。后來每當西夏軍犯宋，羌民即先通報，并傾力相助，因此宋軍每戰(zhàn)必勝，使邊境得安。
誠信是為人、處世之本，是對人的本性、人的價值、人的使命明確提出的基本要求，是一種美德，更是一種責任。古人常用“至誠”的標準來規(guī)范自身，協(xié)調(diào)人與人的關系，提升社會道德水準。
責任心得總結篇十九
20xx年春季期開學初，學校組織全體教師進行了“責任教育”培訓活動，通過“責任教育”主題活動的學習，我深有感觸，下面簡單地談談我的心得體會。
說到“責任”，我想人人都不會陌生。責任是一個人意識到自己作為一個公民所擔負的責任，他不是空洞的說教，而應該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實行之。一個孩子有了責任意識，就會化為不竭的學習的動力。何為責任教育，實質(zhì)的意義就是學生的責任感的教育，就是要求孩子們樹立起對于生活的責任心的意識。責任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托，是人成長過程中關鍵的核心因素。所以，在這個意義上說，責任教育在孩子的成長中具有最為重要的作用。責任使我們愛崗，堅守三尺講臺，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護教育的神圣；責任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。
子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。
“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！?/p>
老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他一生蓋了那么多豪宅華亭，可最后自己住的卻是如此粗制濫造的房子。
同樣一個人，可以蓋出豪宅華亭，也可以建造出如此粗制濫造的房子。不是因為技藝減退，而是因為失去了責任心。如果一個人希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責任的種子，讓責任感成為鞭策、激勵、監(jiān)督自己的力量，使自己在工作中沒有絲毫的懈怠。缺乏責任，教育便少了良知。
富有責任，學生才能快樂成長。
怎樣才能引導學生樹立責任意識，對學生進行責任教育呢？我認為可以做到下面一些方面。
一是培植善良。人的心中總是會裝些東西的，不在人的心中裝善，那就只好裝惡了。我們不討論性善論和性惡論，如果人類是性善的，那真的是太好了，那會給我們的教育帶來方便，我們只須要阻擋惡便可以了。如果人性本惡，我們就須要用更多的耐心和更大的熱情來做我們的教育了，因為這時候教育的作用是改造。人們常說，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當我們培養(yǎng)孩子的積極時，消極就離孩子們遠去了，當我們培養(yǎng)孩子誠實的時候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈，用責任感的教育告訴孩子們，人生的價值是什么？什么是我們應該去追求的？也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時的，只有我們用自己的勞動創(chuàng)造的財富，那才是最有價值的。
二是多角度引導。為什么要多角度去引導孩子們呢，因為時代與過去已經(jīng)不一樣了，以前人的生活是非常單調(diào)的，教育的內(nèi)容也是比較少的，而今天，已經(jīng)是信息社會了，信息充塞了生活，孩子們在生活中隨時受到各種各樣的教育，如何對孩子教育便與以前有所不同了，我們須要克服各種不利的教育的負面的作用，才能使我們的教育更有成效。培養(yǎng)學生的責任意識是我們整個教育的核心，它決定了我們對于孩子教育中的許多其它方面。
三是重視家庭教育。因為它具有極其重要的作用，在某種程度上說，是具有決定意義的作用。因為，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的性格的養(yǎng)成，世界觀的形成，總是深深地烙上了家庭的影子。有人說，有一個好的老師不如有一個好的媽媽。是的，教師的作用只能是點拔式的，而家庭的作用卻是全程和深刻的。從這個意義上說，我們說家庭教育具有決定性的作用與影響。
梁啟超先生說過：“在教育界立身的人，應該以教育為惟一的趣味，更不消說了，一個人若是在教育上不感覺有趣味，我勸他立刻改行?！蔽乙苍吹竭^一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣；假如一生中能遇到一個很好的老師，你是幸運的，遇到兩個好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當一個讓學生感到幸福的老師呢？那就要熱愛教育事業(yè)，關心學生，為學生的將來負責，真正成為一名好教師！
優(yōu)秀的教師從來不會推卸他所肩負的責任，相反，會把責任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過這次學習我認識到了自身的不足之處，同時也堅定了我在以后的工作中，要更加地擔負起自身的責任感和使命感。
責任心得總結篇二十
活著不僅僅只有自己，如果快樂無人分享，那不叫喜悅，快樂與難過時相應而比的，倘若悲傷地時刻有個人拍拍你的肩膀，讓你依靠一下，那也是一種快樂的傷感了！生命的責任不是自己想不要就可以拋棄的，沒有責任的人生失去了的也就是你活著的意義了，你的快樂沒人知道，你的悲傷沒人和你一起承受，那么你就是現(xiàn)實世界的純正意義上的“孤家寡人”！
如果你只是存活在唯你的世界里，如果你只是思考你一個人的人生，如果你只是為你自己而生活，你注定一生只是大海的一顆水，很很渺小而毫無光澤，注定要一生卑微罷了！
掐指數(shù)數(shù)，手上的年輪還有多少，有些事必須想想的，因為我們有這樣的責任！你的家人，你的朋友，你需要對他們負責，你也需要對自己的生命負責，這是我們天生帶來的使命感，推也推不掉的！我想其實每個人都知道自己所被上天賦予的使命，想完成，只是有些時候因為某些客觀的因素阻攔被迫推遲而已，時間沒了期限知道自己生命結束的時候才開始后悔莫及！
我們的雙手所要托起的不僅僅是我們自己身體，還有我們的家人，甚至是周邊的朋友！一個生命，首先，必須要讓自己強大才能讓他人看得起，也就有能力可以幫助別人，如果連自己都不想幫自己，那再有能力的人也是無法幫助我們的！
在現(xiàn)在的這個世界，生命的自私也是可以理解的，每個人都是有私欲的，我覺得這很正常，如果一個人沒私欲那說明這個人沒有情感，更別談責任了！只是這種私欲是否損傷到他人這才最關鍵！健康的私欲沒什么不好！我也是一個有自私情感的人，我也有私欲，因為我也只是一個很普通的人，而且我覺得只要是人就會有私欲！
只要把握的有分寸，正會是因為這樣的私欲激動著我們不斷地提高自己，不斷地完成自己使命感，不斷體現(xiàn)出自己生命的責任感！生活其實差不多就是每一天重復著幾乎一樣的事情，有時候我們會覺得活著真的不知道有什么意思。但必須活著！
我也不知道自己的未來，因為下一秒的事情誰也無法預料，我只是有種感覺告訴我的心說：我的生命不是只為我一個人，我不是我這條生命權利的主宰，我只是它的一個載體罷了！我的世界不是只有我一個人，我還有的我的家人，還有愛我的所有人！我還有我生命的責任！
不一定每個人對生命責任的感悟都一樣，但我相信所有的人在心底對生命的要求的原則都一樣，那就是大家都希望自己的家人活的快樂、幸福！
像雪花，雖然一片的力量很小很小，但是它盡自己全力向世人展現(xiàn)自己最柔美、最潔白的一面，它將自己生命詮釋的唯美而絢爛，它很努力地完成了對自己生命的責任，即使在世人面前舞動的時間很短很短！
像雨，即使一點一滴的降落，但是它洗凈了世界的很多污濁，它的心很透明，很純潔，它讓自己葬埋在世界最寬廣的懷抱，它永遠記得自己出生的地點，它記住了給自己生命的大地，它對生命的責任伴隨著自己驕傲的在自己重新還給給自己生命的“人”了！
責任心得總結篇二十一
今年寒假期間，我讀了《責任勝于能力》這本書，書中以通俗易懂的語言，闡述了責任的重要性;列舉了一些成功案例，使本書的精神內(nèi)涵具有了更強的說服力。
關于能力，書中并不是說能力不重要，一個人的能力有大有小，能力小可以通過后天的學習提高、來彌補能力上的不足;如果一個沒有責任心的人，雖然有很強的能力也可能給我們的單位、社會和他人帶來損害或損失。
關于責任，責任是一種精神，是敬業(yè)、是對價值的堅守、是對信念的執(zhí)著、是對工作的負責、是對社會、他人的負責任。責任是一種承諾，一個有責任感的人，在工作中就有了熱情，就能激發(fā)潛在的能力，有能力又有責任感就會有使命感，有了使命感、有堅定的信念就能轉化為動力，這種動力就能夠克服工作中的一切困難，履行好自己的職責，出色的完成各項任務。
讀完這本書，我有了幾點體會：
做為一名特殊教育工作者，對智障青少年各種能力的培養(yǎng)，負有不可推卸的責任，我們不但要教授他們知識、能力和技能，更要帶著一顆愛心讓他們感受到社會對他們的關心和愛護，讓他們在愛的氛圍中去學習、去鍛煉、去生活，讓愛心伴著他們成長的每一步;讓他們從小就感受著愛、傳遞著愛，培養(yǎng)他們將來步入社會的的自信心和責任感。
二.責任是承擔。
一個負責人的人，應該敢于承擔社會負于的各種使命，在生活中我們尊敬師長、團結同事、關心他人、維護社會的和諧穩(wěn)定是我們的責任。在工作中，我們認真負責，腳踏實際、勤奮苦干、努力完成各項任務;做為一名特殊教育工作者，把每一堂課上好，把每一件小事做好，在具體工作中鍛煉提高自身的能力，把工作做的順暢，力爭完美是我們的責任。
三.責任是榮譽。
一個負責任的人、有榮譽感的人，就能在工作中多承擔責任，熱情主動，為社會多做貢獻，為單位爭取榮譽，為自己樹立榮譽，為榮譽去工作，在平凡的工作中創(chuàng)造出輝煌的成績。
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