總結(jié)能幫助我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。學(xué)會思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息，下面介紹一下基本步驟。以下總結(jié)范文僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)和思路。
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇一
甲：鶯歌燕舞喜盈大地。
乙：書香墨香飄滿校園。
丙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓們。
?。河H愛的老師、同學(xué)們。
合：大家好。
甲：首先，讓我們?nèi)w師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們的到來！從20xx年創(chuàng)辦至今，我們小學(xué)部已走過五年的歷程。
乙：五年來，我們傳承百年天中文化，努力為天臺的未來培育棟梁之材。
丙：外國語學(xué)校，以豐厚的底蘊(yùn)，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發(fā)的笑顏。
?。和鈬Z學(xué)校，以不竭的活力，蓬勃的生機(jī)，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的今天。
甲：丙：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?/p>
乙：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
丙：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
丁：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：四月，我們走進(jìn)書海，盡情遨游，歷經(jīng)一個多月的讀書節(jié)，收獲了太多的幸福與快樂。
乙：今天是我們喜迎豐收的日子，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的時刻。
合：天臺外國語學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書節(jié)匯報(bào)展示活動現(xiàn)在開始。
甲：首先請我們敬愛的戴校長致辭并宣布書香班級名單。大家歡迎。
乙：一個點(diǎn)燈的人，用一盞燈把光明從黑暗中挖掘了出來；熱愛閱讀的爸爸媽媽，帶領(lǐng)孩子們興致勃勃地閱讀，讓他們的一生的日子都有了方向。下面是本屆讀書節(jié)中涌現(xiàn)出來的書香家庭。請王校長宣讀名單。
請上臺領(lǐng)獎。祝愿咱們的學(xué)校涌現(xiàn)出更多的書香家庭。
丙：書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們多么幸福。
?。合Ｍ@得表彰的同學(xué)和班級再接再厲，也希望其他同學(xué)他們看齊，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行。
1、教師代表：《書的旋律》。
甲：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
乙：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
甲：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
乙：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。請聽教師代表朗誦《書的旋律》。
2、五（3）《中華少年》。
甲：“從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的.一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；我們是神州大地生長的希望，我們是中華的少年！”請欣賞五（3）班同學(xué)的詩朗誦———《中華少年》。
3、二（1）班《靜夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我們一起飛翔到那個月光如水的夜晚，飛翔到李白舉頭望月的窗前。
4、二（4）班《弟子規(guī)》。
同學(xué)們，《弟子規(guī)》是我國古代最有名的蒙學(xué)經(jīng)典，也是我們學(xué)習(xí)古圣先賢文化教育和為人處世的根基，接下來，讓我們穿越千年的時光，跟著二（4）班吟唱《弟子規(guī)》，去聆聽古圣先賢的諄諄教誨。
5、四（3）班《祖國頌》。
祖國，是雄偉的泰山長城；祖國，是浩蕩的黃河長江———祖國，是鮮艷的五星紅旗！下面請聽四（3）班詩朗誦——祖國頌。
6、三（1）班《憶江南》。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？請欣賞三（1）班的`《憶江南》。
7、一（5）班《給未來一片綠色》。
地球是我們美麗的家園，讓地球更藍(lán)，是我們共同的心愿，小朋友，你想給未來的地球留下什么？你想給未來的世界畫些什么？請欣賞一（5）班的小朋友帶來的《給未來一片綠色》。
8、五（2）班《憶李白》。
甲：李白是我國著名的詩仙，他的詩篇通俗易懂，風(fēng)格各異。
乙：對于一代詩仙李白，你也許覺得不陌生：“小時不識月，呼作白玉盤?！弊屛覀兛吹搅藘簳r天真爛漫的李白。
甲：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓我們看到了寄情山水的李白。
乙：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我們看到了注重友情的李白。
合：請欣賞五（2）班同學(xué)帶來的《憶李白》。
9、一（3）班《元日》。
金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近中華經(jīng)典，金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)，我們誦讀中華經(jīng)典。下面請欣賞一（3）班同學(xué)為我們帶來的《元日》。
10、三（3）三（4）班《三字經(jīng)》。
一提起《三字經(jīng)》，同學(xué)們就會想起傳誦兩千多年的那句話——人之初，性本善，因?yàn)檫@種形式瑯瑯上口，易于記憶，所以《三字經(jīng)》可以說是婦孺皆知。
（3）班和三（4）班同學(xué)帶來的詩伴舞《三字經(jīng)》。
11、一（1）班《春曉》。
乙：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！币皇啄捴巳丝诘墓旁娤蛭覀冊V說著春天的故事。一（1）班同學(xué)又將向我們演繹怎樣的春天美景呢，下面請欣賞一（1）班同學(xué)為我們帶來的詩伴舞《春曉》。
12、四（4）班《月下放歌》。
甲：夜，寂靜。月，皎潔。
乙：一鉤新月，讓人愁緒滿懷；一輪滿月，讓人浮想聯(lián)翩。
合：閱覽，你凝聚了人類多少美好的憧憬與理想，讓我們一齊穿越時空，月下放歌。
13、二（2）班《讀唐詩》。
床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。
唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉流進(jìn)我心窩。
請欣賞《讀唐詩》。
14、四（1）班《清平樂》。
誦讀經(jīng)典詩詞，可以浸潤心靈；吟誦經(jīng)典詩詞，也可以走進(jìn)古人蕩氣回腸的英雄壯歌中。在一首《破陣子》，一曲《清平樂》中，讓我們走進(jìn)宋朝詩人辛棄疾。
15、五（1）班《再別康橋》。
甲：一百年前，一個中國詩人在劍橋河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個傳誦至今的名篇：
乙：輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的揮揮手，不帶走一片云彩。請欣賞五（1）班同學(xué)給我們帶來的《再別康橋》。
16、二（3）班《憫農(nóng)》。
大家知道嗎？就是夏日中午時，猛烈的陽光炙烤大地，農(nóng)民卻頭頂烈日在田地里辛勤的勞動著。在這里要告訴小朋友們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果，珍惜糧食。下面請欣賞二（3）班的表演《憫農(nóng)》。
17、一（4）《四季歌》。
一年四季風(fēng)光無限，春的絢麗，夏的火熱，秋的喜悅，冬的神秘。一年四季總是那么美妙，讓我們和一（4）班的小朋友一起走過四季。
18、四（2）班《長征》。
長征是宣言書，長征是播種機(jī)，長征是宣傳隊(duì)，長征是一部傳奇。請欣賞四（2）班帶來的詩歌朗誦《長征》。
19、三（2）《長歌行》。
甲：一年四季匆匆而過，美好的事物一去不復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在的時間吧！
乙：一種豪情，一種灑脫，一腔壯志，一種追求，一首《長歌行》讓人品了又品，讀了又讀。今日，我們有幸再次接近《長歌行》，就讓我們一起去領(lǐng)略體會吧！
20、一（2）班《江南》。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳”詩人白居易對江南念念不忘，是什么吸引了他？相信欣賞完一（2）班小朋友帶來的詩伴舞你就明白了！
21、六（1）班《少年中國說》。
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
乙：這是一個承前啟后的時代。
甲：這是一個日新月異的時代。
乙：這是一個繼往開來的時代。
甲：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
乙：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
齊：近代思想家梁啟超成就經(jīng)典名篇《少年中國說》，請欣賞。
結(jié)束語：
甲：讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。
乙：老師們，同學(xué)們，讓書香伴隨我們一路成長！丙：書是良師，引領(lǐng)我們走上智慧的道路。
丙：讓書香為我們插上理想的翅膀！
丁：讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。
甲：“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”。
乙：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
丙：天臺外國語學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書節(jié)匯報(bào)展示活動到此結(jié)束。
合：謝謝各位的光臨！再見！
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇二
a：高爾基曾說：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
b：羅曼羅蘭曾說：和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。
b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
a：親愛的老師，家長，同學(xué)們。
（合）：大家上午好！
b：我是六二班的班主任兼語文老師陳xx。
a：我是六一班的中隊(duì)長項(xiàng)xx。
b：“讓閱讀成為動力，讓書香飄滿校園”，在這個春意融融，鶯歌燕舞的醉美春光里，xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)徐徐拉開了令人期待的序幕。
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們，朋友們：大家上午好!
伴隨著孩子們清脆的聲音，全區(qū)第二屆讀書節(jié)今天正式拉開帷幕了!這是全區(qū)市民文化生活中的一件大事，也是廣大讀者期盼已久的一件喜事!
為推動書香新區(qū)建設(shè)，以實(shí)際行動貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，區(qū)文化體育中心、區(qū)總工會、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)廣電中心、六個街道辦事處聯(lián)合舉辦本屆讀書節(jié)，讀書節(jié)以?‘橋隧時代’書香家園?為主題，在為期一個月的時間里，將組織開展?書香〃文明?讀書演講展示、市民文化大講堂?系列講座、成立青島開發(fā)區(qū)圖書館讀者協(xié)會、圖書服務(wù)進(jìn)企業(yè)、十大書香人家?頒獎暨風(fēng)采展示、流動圖書進(jìn)基層?等15項(xiàng)活動。
我們旨在通過系列讀書活動開展，大力倡導(dǎo)讀書求知、讀書明理、讀書成才之風(fēng)，努力形成?人人讀書、人人學(xué)習(xí)?的良好社會風(fēng)氣，加強(qiáng)知識傳播，推動全民閱讀，提升市民素質(zhì)，構(gòu)建和諧文化，為適應(yīng)?橋隧時代?新要求、推動?五大板塊?建設(shè)、建設(shè)全國一流開發(fā)區(qū)提供精神動力和智力支持。
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇四
a敬愛的老師。
b親愛的同學(xué)們，
合大家下午好!
a很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
b一、中心小學(xué)校長致辭。
a二、讀書成果展。
b三、學(xué)生才藝節(jié)目展示。
a四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。
b五、好，我們請中心小學(xué)校長致辭。
b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。
a請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!
b我們的學(xué)校—中心小學(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。
a看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。
b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。
a我們親愛的老師啊，你們是那么的無私!你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們!
b是啊!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。
a漫步在這美麗的校園，又一次重溫了胡錦濤爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!
合正式開始!
a首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。
有請5.1班的學(xué)生代表。
有請5.2班的學(xué)生代表。
有請6.1班的學(xué)生代表。
有請6.2班的學(xué)生代表。
a讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識;。
b讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法。
a下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》。
b三一班的表演非常精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請!
a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;。
b奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;。
a剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;。
b有為的孩子愛跟好書交朋友。
a請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》。
a同學(xué)們，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?
b我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。
a我們與五一班一起來分享《但愿人長久》。
b大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢!
a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;。
b好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
b雖然今天我們的讀書匯報(bào)會開得很短很短;。
a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;。
b但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完;。
a讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!
合老師、同學(xué)們再見!
主持人1：你想聰明嗎?集體回答：看書吧。
主持人2：你想明理嗎?集體回答：看書吧。
主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?集體回答：看書吧。
合：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)五(6)班的讀書交流會。下面，宣布五(6)班讀書交流會正式開始。
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
主持人2：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
小組詩歌朗誦。
主持人1：俗話說，“腹有詩書氣自華?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟?！毕旅嬲埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。
有請第一組：
主持人3：(背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒啊?)。
主持人3：(朗誦的真整齊啊，我們下一組怎么樣?)。
主持人3：(背誦的真響亮!那第四組了，是不是比他們棒啊?)。
主持人3：(背誦得真流利，我們下一組呢?
主持人3：(第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢?
主持人3：(真不錯，下一組是否更好呢?
主持人3：(非常棒，我們最后一組怎么樣，有請?)。
主持人1：最后一組背誦的好不好啊!我告訴大家一個小秘密哦。
主持人2：什么啊，快點(diǎn)告訴大家。
主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦。
主持人2：那趕快請出他們啊。
主持人1：好，有請莊信輝。
主持人2：真了不起，下面有請劉恩旭。
讀書情況匯報(bào)。
主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下面有請嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩。
主持人1：謝謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下面有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書情況。
主持人1：非常感謝讀書狀元的體會，下面請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。
(謝謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學(xué))。
主持人1：謝謝我們各位讀書博士的介紹。下面給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。
主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。
主持人1：想知道她是誰啊，下面請她給大家談?wù)勊淖x書體會，有請?jiān)缾偼瑢W(xué)——。
主持人2：謝謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自己班級的讀書筆記啊。(想)。
(投影讀書筆記)。
中華經(jīng)典誦讀。
主持人1：“好書千年常如新。”
主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。
主持合：“讓我們搭上“時間的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。
(集體背誦《弟子規(guī)》)。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。
主持2：
主持人1：非常高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下面請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五(6)班首屆讀書交流會到此結(jié)束，非常感謝大家的參與!再會!
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇五
一個人，要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)生讀書會。
主持詞。
僅供參考。
a：尊敬的家長們。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加第一期讀書會。
b：讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得，促進(jìn)相互之間的友誼。
b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠(yuǎn)離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
合：本期讀書會正式開始!
a：首先請欣賞和給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》。
b：這是一個關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。
a：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個。
格言。
b：我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》。
a：有請媽媽給我們講解。
b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。
a：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。合：謝謝大家!下星期再見!
楊：從邁進(jìn)汝小的那一天，老師就關(guān)注我們成長。
孫：從邁進(jìn)汝小的那一天，我們便在書海中徜徉。
任：六年來，汝小給了我們溫暖的陽光。
呂：六年來，書籍給了我們豐富的營養(yǎng)。
楊：尊敬的老師。
孫：親愛的同學(xué)們。
任：在這充滿生機(jī)的季節(jié)里。
呂：在這陽光燦爛的校園中。
合：請欣賞我們精心準(zhǔn)備的讀書秀。
楊：請聽張鈺組朗誦的《書》。
《三國演義》這部書里繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀的諸葛亮、疑心重重的曹操丞相、忠厚樸實(shí)的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜讓我們記憶猶新。請欣賞王明組表演的《草船借箭》楊：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
孫：《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。
任：有人說“半部《論語》治天下?！?/p>
呂：半章《論語》可以振興中國?！毕旅媸墙育埍痴b《論語》欒正源組展示。
孫：中國是詩歌的國度，置身在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
任：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過。
呂：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。
現(xiàn)在請欣賞翟佳佳組為大家?guī)淼墓旁姶蠹冶场?/p>
任：讀書讓我們增長知識，生活讓我們產(chǎn)生靈感，請欣賞孫皓然的自創(chuàng)詩《我們在閱讀中成長》讀過《紅樓夢》的人都會對潑辣張狂的王熙鳳記憶猶新，請欣賞任紫鈺組的課本劇《鳳辣子初見林黛玉》(機(jī)動)。
呂：明天，我們與好書為伴。
楊：今天，我們牽手國學(xué)。
孫：明天，我們握手經(jīng)典。
任：同學(xué)們：熱愛書吧，這是知識的泉源!
呂：同學(xué)們：熱愛書吧，這是力量的源泉!
合：讀書秀此結(jié)束，請查老師總結(jié)。
【
開場白。
】
尊敬的劉老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
知識無涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時?就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。
在活動開始之前，首先讓我來為大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
下面我宣布中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院20xx級a班“讀行天下，智用無涯”讀書會正式開始!首先，請大家欣賞一個視頻!
【臨時備用。
串詞。
】
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
下面，請欣賞詩歌朗誦《書的旋律》。
沒有讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動過的情懷是苦澀的;。
沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人，也許無法擁有細(xì)膩的心靈;。
沒有良好的讀書習(xí)慣的人，也許會日益走向平庸。
在我們的記憶中，有些東西會隨著光陰的腳步而流逝，然而書給我們帶來的感動卻是永恒不變的。書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識，還能增長我們的見識。下面就讓我們的同學(xué)介紹各自的好書。
掌聲有帶大家走進(jìn)莫言先生的經(jīng)典作品《紅高粱》。
【臨時備用串詞】書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以增長見識、陶冶情操、培養(yǎng)審美能力，讀書已經(jīng)成為當(dāng)今社會必不可少的活動。
不斷提升自我，完善自我，從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識的厚重豐富生命的內(nèi)涵，將吸收的營養(yǎng)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，能有所發(fā)現(xiàn)，有所建構(gòu)，體驗(yàn)到精神拓展的愉悅和潛能顯化的快樂。
現(xiàn)代社會是離不開讀書的，人的發(fā)展也是離不開學(xué)習(xí)的，大學(xué)生更需要保持學(xué)習(xí)的積極性。因此，應(yīng)該把讀書當(dāng)作一種樂趣，做到博覽、精思、熟讀，更好地指引我們前行的道路，讓自己不斷成長。
【結(jié)束詞】。
書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
一個人，要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師、同學(xué)們，捧起書來吧，用良好的閱讀習(xí)慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
短短的2個小時，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮。短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕。在此，我們誠心的期待下一次的相聚。衷心的祝愿劉老師工作順利，合家歡樂;祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。讓我們——來日再見!
有請劉老師、各位評委嘉賓上臺合影留念!
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇六
（合）尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
（男）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（女）源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
（女）它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（男）那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
（女）同時也是桃花源小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)?！被顒訂觾x式。
（男）：下面我們以熱烈的掌聲有請xxx校長為活動致詞。
（xxx校長致辭）。
（女）：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；
（男）：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；
（女）：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)。
（男）：非常感謝xxx校長為我們致辭，下面有請少先隊(duì)大隊(duì)部xxx主任宣讀本次讀書活動的倡議書。
（xxx主任宣讀讀書活動倡議書）。
（女）：讓我們堅(jiān)定一個共同的夢想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動，
（男）：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
（合）：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來！
（女）非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請聽三年級（1）班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀。
（三年級一班經(jīng)典誦讀表演）。
（男）：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌荩?/p>
（女）正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀。
（男）讓我們把口號變成實(shí)際行動，去書海中暢游，讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請x年級x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
（學(xué)生代表發(fā)言）。
男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué)“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色學(xué)校”活動已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！
（合）：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書活動中都有收獲，預(yù)祝讀書活動取得圓滿成功！
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇七
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：北嶺小學(xué)四年級二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報(bào)會現(xiàn)在開始
女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時。
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
女：《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。男：有人說“半部《論語》治天下?！?/p>
女：半章《論語》可以振興中國?！?/p>
下面，我們接龍背誦《論語》
男：孔子的話，對我們今天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背，感悟成長。
女：成語是漢語中人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。成語屬于熟句中的一種,與一般的詞組或短句不同,成語的詞組里的詞不能隨便抽換,否則就只是普通詞組。
男：現(xiàn)在請欣賞同學(xué)們帶來的成語接龍。
個別同學(xué)展示有關(guān)植物的成語，有關(guān)動物的成語，有關(guān)生肖的成語。
女：歇后語是中國人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的`語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后襯”的作用，十分自然貼切。
男：在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。
女：現(xiàn)在請欣賞歇后語
男：請欣賞男女對讀歇后語。
女：從小事中悟出大道理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，向人們揭示并懂得一定的道理，請欣賞我們積累的名人名言。
男：名人故事交給我們做人的道理。
女：童話故事讓我們體會人間的真善美
男：現(xiàn)在請隨我們一起走進(jìn)今天的故事會欣賞
結(jié)束語
男：在我們的記憶中，有些東西會隨著光陰的腳步而流逝，然而書給我們帶來的感動卻是永恒不變的。
女：書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識，還能增長我們的見識。
男：熱愛書吧，這是知識的泉源！
女：熱愛書吧，這是力量的源泉！
合：北嶺小學(xué)四年級二班讀書匯報(bào)會到此結(jié)束.
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇八
a:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天是個特殊的好日子，我們荔園小學(xué)迎來了一批來自天津的貴客。下面請三年(5)班的林雨璇同學(xué)致歡迎辭。(禮儀引導(dǎo)掛職校長和全校見面)。
a:請大隊(duì)長公布八項(xiàng)評比結(jié)果,呂校長頒發(fā)流動紅旗。(兩位禮儀捧流動紅旗)請國旗儀仗隊(duì)退場。
b:四月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書海，在書海中盡情的遨游，歷經(jīng)一個月的讀書節(jié)，我們收獲了太多的幸福與快樂，書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想。
a:現(xiàn)在我宣布荔園小學(xué)“培植書香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”第9屆讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
b：首先有請陳校長為本屆讀書節(jié)致閉幕詞，大家掌聲歡迎。
a:謝謝陳校長。
b:為了讓我們盡情的在書的海洋里徜徉，學(xué)校組織開展了一二年級講故事比賽，三四年級手抄報(bào)制作比賽、五六年級讀書推介卡設(shè)計(jì)比賽和經(jīng)典誦讀比賽。
a:學(xué)校還開展了“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”、“閱讀之星”“書香家庭”“書香班級”評比等豐富多彩的活動。
a:首先，請本屆讀書節(jié)“故事大王”，為我們帶來精彩的故事。先請出一年級故事大王：一2班蘇子晴同學(xué)，她給我們帶來的是：《小熊的三塊石頭》大家歡迎!
b:接下來請二2班的曾梓浩同學(xué)給大家講《小白馬》的故事。
b：謝謝兩位故事大王為我們帶來的精彩故事。
a:經(jīng)典誦讀一直是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，下面，讓我們歡迎五、六年級的同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀展演。首先有請五(1)班的同學(xué)帶來《論語》美文誦讀。
b：接下來有請五(2)班的同學(xué)帶來誦讀。
最后有請六(3)班同學(xué)帶來。
b：書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們很幸福。通過讀書節(jié)活動，愛讀書的班級、愛讀書的同學(xué)越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。
(二)讀書節(jié)頒獎。
a：下面請教導(dǎo)處林穗麗副主任宣讀本屆讀書節(jié)獲獎情況同時進(jìn)行頒獎。(六位禮儀捧獎狀)。
a:老師常說：最是書香能致遠(yuǎn);。
b:家長們常說：腹有詩書氣自華;。
a:周恩來說：為中華之崛起而讀書!
b:多少年前，我們中華兒女為了振興中華到國外求學(xué)，學(xué)成之后再報(bào)效祖國。
a:放心吧，老師;放心吧，家長!今天的我們，一樣會認(rèn)真讀書，掌握知識，掌握本領(lǐng)，把我們的校園建設(shè)得更為強(qiáng)大。
b:我愛讀書。
a:我也愛讀書。
合：我們都愛讀書。
a:讓書成為我們最忠實(shí)的伙伴，
b:讓書香飄溢我們美麗的校園。
合：荔園小學(xué)第九屆“培植書香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎您來到南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“時文書影”讀書節(jié)暨“影隨心動”攝影展閉幕式的現(xiàn)場。我是。
首先請?jiān)试S我為各位介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
圖書館副館長陸明峰老師。
黨委宣傳部瞿惠老師。
圖書館采編部主任丁琴蘭老師。
圖書館參考咨詢部主任安艷杰老師。
圖書館參考咨詢部詹群慧老師。
圖書協(xié)會和攝影協(xié)會的同學(xué)們。
春風(fēng)又迎讀書日，翰墨飄香滿校園。我們本屆讀書節(jié)暨攝影展到今天為止近一個月的時間，在這段時間里，我們通過攝影展、作家走進(jìn)校園、好書盛宴、書簽對聯(lián)作品征集、電子文獻(xiàn)資源推薦、圖書評選等多個活動，使得“讀書、明理、求進(jìn)”的思想進(jìn)一步深入人心，使得校園的讀書氛圍更加濃厚。因此，今天在這里，我們隆重舉行本屆讀書節(jié)暨攝影展的閉幕式。
現(xiàn)在有請圖書館詹群慧老師對本屆讀書節(jié)系列活動進(jìn)行點(diǎn)評。接下來將要進(jìn)行的是第六屆“時文書影”讀書節(jié)暨“影隨心動”攝影展的頒獎典禮。
首先要進(jìn)行的是“影隨心動”攝影比賽的頒獎，“影隨心動”攝影比賽獲獎名單是：
有請宣傳部瞿惠老師為獲獎同學(xué)頒獎。
現(xiàn)在要頒的是讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎，獲得讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎的是圖書協(xié)會。
請獲獎同學(xué)代表上臺。
有請圖書館參考咨詢部主任安艷杰老師為圖書協(xié)會代表頒獎現(xiàn)在有請圖書館副館長陸明峰老師致閉幕辭。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“時文書影”讀書節(jié)暨第六屆“影隨心動”攝影展到此就要畫上一個圓滿的句號了。再次感謝您的光臨，我們明年再見!
今天的閉幕式到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇十
a：高爾基曾說：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
b：羅曼羅蘭曾說：和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。
b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
a：親愛的老師，家長，同學(xué)們。
（合）：大家上午好！
b：我是六二班的班主任兼語文老師陳xx。
a：我是六一班的中隊(duì)長項(xiàng)xx。
b：“讓閱讀成為動力，讓書香飄滿校園”，在這個春意融融，鶯歌燕舞的醉美春光里，xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)徐徐拉開了令人期待的序幕。
a：最是書香能致遠(yuǎn)。
b：腹有詩書氣自華。
a：中華經(jīng)典音韻鏗鏘。
b：中華經(jīng)典風(fēng)韻永存。
a：接下來有請各個年級組為我們帶來集體經(jīng)典誦讀表演。
b：古人愛春，惜春，詠春，寫下了無數(shù)醉人的詠春詩篇，引得后人爭相傳頌。瞧，一年級的小朋友們已經(jīng)立正站好，雙手捧書，準(zhǔn)備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。
孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？陳老師給大家起個頭：詠春——起——（春水春池滿，春事春草生。春人飲春酒，春鳥鳴春聲。）。
（春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。）。
詠柳——起——（碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。）。
（天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。）。
b：二年級的小朋友們果然沒有虛長一歲，誦讀的氣勢不一般那！謝謝可愛的你們。
春意盎然固然美不勝收，“草色遙看近卻無”的早春卻也別有一番韻味兒。有請三年級組為我們帶來《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。
早春呈水部張十八員外——起——（天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。）。
（詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。）。
a：三年級組帶我們領(lǐng)略了早春的獨(dú)特韻味兒，四年級組又將給我們帶來怎樣的驚喜呢？有請四年級組為大家?guī)怼额}都城南莊》和《聽鄰家吹笙》。
題都城南莊——起——（去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。）（鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。）。
b：“人面桃花相映紅”，多么優(yōu)美的意境，太契合這春意正濃的時節(jié)了。
（江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！
江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢?。?。
a：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”聽了五年級組的誦讀，江南之美猶如近在眼前?。∥覀兞昙壗M雖人數(shù)不多，但氣勢不凡。接下來，六年級組將為大家?guī)怼洞阂瓜灿辍泛汀跺X塘湖春行》的誦讀。
春夜喜雨——起——。
（好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。）。
（孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。）。
b：感謝同學(xué)們聲情并茂的誦讀，把我們帶入了古典詩詞的優(yōu)美意境之中。
我和大家一樣，聽得意猶未盡??！不著急，五年級組還為大家?guī)砹司臏?zhǔn)備的古詩詞飛花令展演。大家掌聲歡迎。
a：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！?/p>
古典之美，溢于言表啊！
陳老師，我聽說古人誦讀詩詞跟我們不一樣啊，他們是吟誦，對嗎？
b：是的。想看看古人是怎么吟誦的嗎？
a：想??！
b：好吧，滿足你！有請四五班的孩子們?yōu)榇蠹乙髡b屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎！
a：橘樹的淡泊寧靜，豁達(dá)正直值得我們每一個人學(xué)習(xí)。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四五班的同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的經(jīng)典吟誦。
視聽盛宴之后，大家一定特別想知道這一屆讀書節(jié)又有哪些新創(chuàng)意等著我們?nèi)グl(fā)掘。下面，有請我們最敬愛的余校長為大家解讀本屆讀書節(jié)方案。大家掌聲歡迎！
余校長解讀第五屆讀書節(jié)方案，與小書蟲親密互動。
b：手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基。
a：讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣。
合：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受經(jīng)典的滋養(yǎng)；讓我們的校園溢滿濃濃的書香。
a：xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束，期待接下來大家精彩紛呈的表現(xiàn)。
b：祝大家在最美的人間四月天里，收獲滿滿。最后，預(yù)祝xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)取得圓滿成功。
a：請各班級有序退場。
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇十一
合：大家上午好!
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書?！迸荷勘葋喺f：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。
男：閱讀，與我們相伴一生。
合：現(xiàn)在，我們宣布：龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始：
男：親愛的老師，同學(xué)們,今年是第20個世界讀書日，4月23日世界讀書日來源于西班牙的一個動人的傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。
女：恩哲，你是怎么知道這個美麗的傳說?
男：我是從報(bào)紙上看到的。
女：我也知道，猶太民族有這樣一個關(guān)于書的傳統(tǒng)，你想知道嗎?男：當(dāng)然想啦!
女：猶太民族有這樣一個傳統(tǒng)，當(dāng)小孩稍微懂事時，母親就會在書本上滴一點(diǎn)蜂蜜，然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書是甜的。
女：是的，只要有書這位朋友，我們就可以足不出戶便知天下事。男：還可以走遍天下書為侶。
版塊一：校長致辭。
男：讀書就是在和最崇高的人“對話”。
女：讀書是一種心靈的“旅行”。
合：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。
男：每一屆讀書節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請曹瑜珊副校長為我們致辭。大家掌聲歡迎。
女：謝謝曹副校長熱情洋溢的致辭。曹副校長代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把學(xué)校、老師的囑托銘記在心。
版塊二：學(xué)生代表發(fā)言。
男：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，
女：拓寬我們的思維，
男：豐富我們的閱歷，
女：凈化我們的心靈，
男：并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。女：下面有請學(xué)生代表陳雨桐同學(xué)發(fā)言。
女：讓我們用熱烈的掌聲謝謝陳雨桐同學(xué)的精彩發(fā)言。
合：我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。
男：以“書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園”;。
合：必將讓我們詩意煥發(fā)，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的快樂。
板塊三：“柯星宇讀書團(tuán)隊(duì)”授牌儀式。
男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，
女：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
男：讓我們學(xué)會理解、
女：學(xué)會欣賞，
合：學(xué)會感恩。我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。
男：接下來這項(xiàng)議程是我們本屆讀書節(jié)的一個靚點(diǎn)——“柯星宇讀書團(tuán)隊(duì)”成立了!
女：讓我們隆重地請出我們敬愛的朱志金校長為“柯星宇讀書團(tuán)隊(duì)”授牌。
女：有請教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)代表謝玉彬老師和柯星宇同學(xué)上臺。
男：有請朱校長為“柯星宇讀書團(tuán)隊(duì)”致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長的諄諄教誨。
男：有請謝老師跟我們介紹“柯星宇讀書團(tuán)隊(duì)”
謝：這屆讀書節(jié)我們將組建教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)傾力打造“柯星宇讀書團(tuán)隊(duì)”，和柯星宇同學(xué)現(xiàn)場交流經(jīng)驗(yàn)，三至五年級同學(xué)可以個人報(bào)名和學(xué)校選拔相結(jié)合，參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍，以柯星宇同學(xué)為榜樣，希望有更多的同學(xué)好讀書，讀書好，讀好書。
女：柯星宇哥哥，你是我們二實(shí)小的驕傲，是我們二實(shí)小最耀眼的“書香少年”，請你為全校同學(xué)說幾句話吧!
柯：我是伴隨著我們學(xué)校舉辦的三屆讀書節(jié)成長起來的，參加第一屆讀書節(jié)活動時我讀三年級，那時的我，同學(xué)們送我“小書蟲”的外號，在班上隨時可以看到我捧著書津津有味地看著，第二屆我被評為“書香少年”，第三屆讀書節(jié)我脫穎而出，參加了中央電視臺舉辦的“20xx我的一本課外書”成為18強(qiáng)選手之一。一路走來，我感謝書這位摯友，是它讓我的童年與眾不同，如此精彩紛呈!我即將畢業(yè)，我也感謝母校培養(yǎng)了我熱愛讀書這個興趣愛好。來吧，同學(xué)們，加入我們的團(tuán)隊(duì)，讓我們一起熱愛讀書，一起感受讀書的樂趣，也像我一樣成為一名“書香少年”!相信自己，你也能成為明日之星!
女：謝謝柯星宇同學(xué)的精彩發(fā)言，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!
女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男：同學(xué)們，讓我們一起博覽群書享受閱讀快樂，常懷遠(yuǎn)志共創(chuàng)書香校園!
女：祝愿我們豐富多彩的讀書活動讓每位同學(xué)都收獲多多!
男：也希望老師們、同學(xué)們，生活以書為伴，讓書香飄滿愛的校園，;讓書香飄進(jìn)愛的班級，讓書香灑向愛的家園;讓書香駐進(jìn)每個人的心田。合：人人爭當(dāng)書香少年。
女：我宣布：龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節(jié)開幕式。
合：到此結(jié)束。謝謝大家!請各班按秩序回教室。
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
1、大家下午好！新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里，我們?nèi)w師生聚在這里，舉行“三愛三節(jié)”暨讀書節(jié)啟動儀式，來開啟我們新的一年的學(xué)習(xí)生活。
2、首先讓我們以熱烈的掌聲請譚校長為我們致辭。
3、謝謝譚校長的殷切期盼，同學(xué)們快快行動起來吧，爭做一名“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食”的好學(xué)生。
3、下面掌聲有請大隊(duì)部輔導(dǎo)員譚老師為我們宣讀倡議書。
4、謝謝譚老師的講話，讓我們在讀書中親近文明，在親近中熱愛文明，在熱愛中弘揚(yáng)文明，在弘揚(yáng)中創(chuàng)新發(fā)展！
4、親愛的同學(xué)們，在這無聲的語言里，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們的世界更加繽紛，讓書香伴我們一路前行！祝同學(xué)們在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動中都有收獲，過一個“豐收”的讀書節(jié)。讓我們再次大聲的說出“三愛三節(jié)“口號：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法制；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。
5、本次“三愛三節(jié)”暨讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束！
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇十三
甲：鶯歌燕舞喜盈大地。
乙：書香墨香飄滿校園。
丙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓們。
?。河H愛的老師、同學(xué)們。
合：大家好。
甲：首先，讓我們?nèi)w師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們的到來!
從2006年創(chuàng)辦至今，我們小學(xué)部已走過五年的歷程。
乙：五年來，我們傳承百年天中文化，努力為天臺的未來培育棟梁之材。
丙：外國語學(xué)校，以豐厚的底蘊(yùn)，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發(fā)的笑顏。
?。和鈬Z學(xué)校，以不竭的活力，蓬勃的生機(jī)，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的今天。
甲：丙：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！?/p>
乙：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
丙：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
丁：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：四月，我們走進(jìn)書海，盡情遨游，歷經(jīng)一個多月的讀書節(jié)，收獲了太多的幸福與快樂，
乙：今天是我們喜迎豐收的日子，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的時刻。
合：天臺外國語學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書節(jié)匯報(bào)展示活動現(xiàn)在開始。
書香班級、書香家庭頒獎：
甲：首先請我們敬愛的戴校長致辭并宣布書香班級名單。大家歡迎。
乙：一個點(diǎn)燈的人，用一盞燈把光明從黑暗中挖掘了出來;熱愛閱讀的爸爸媽媽，帶領(lǐng)孩子們興致勃勃地閱讀，讓他們的一生的日子都有了方向。下面是本屆讀書節(jié)中涌現(xiàn)出來的書香家庭。請王校長宣讀名單。
請上臺領(lǐng)獎。祝愿咱們的學(xué)校涌現(xiàn)出更多的書香家庭。
丙：書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們多么幸福。
?。合Ｍ@得表彰的同學(xué)和班級再接再厲，也希望其他同學(xué)他們看齊，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行。
1、教師代表：《書的旋律》。
甲：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
乙：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
甲：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
乙：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。請聽教師代表朗誦《書的旋律》。
2、五(3)《中華少年》。
3、二(1)班《靜夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我們一起飛翔到那個月光如水的夜晚，飛翔到李白舉頭望月的窗前。
4、二(4)班《弟子規(guī)》。
同學(xué)們，《弟子規(guī)》是我國古代最有名的蒙學(xué)經(jīng)典，也是我們學(xué)習(xí)古圣先賢文化教育和為人處世的根基，接下來，讓我們穿越千年的時光，跟著二(4)班吟唱《弟子規(guī)》，去聆聽古圣先賢的諄諄教誨。
5、四(3)班《祖國頌》。
祖國，是雄偉的泰山長城;祖國，是浩蕩的黃河長江---祖國，是鮮艷的五星紅旗!下面請聽四(3)班詩朗誦---祖國頌。
6、三(1)班《憶江南》。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?請欣賞三(1)班的《憶江南》。
7、一(5)班《給未來一片綠色》。
地球是我們美麗的家園，讓地球更藍(lán)，是我們共同的心愿，小朋友，你想給未來的地球留下什么?你想給未來的世界畫些什么?請欣賞一(5)班的小朋友帶來的《給未來一片綠色》。
8、五(2)班《憶李白》。
甲：李白是我國著名的詩仙，他的詩篇通俗易懂，風(fēng)格各異。
乙：對于一代詩仙李白，你也許覺得不陌生：“小時不識月，呼作白玉盤?！弊屛覀兛吹搅藘簳r天真爛漫的李白。
甲：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓我們看到了寄情山水的李白。
乙：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我們看到了注重友情的李白。
合：請欣賞五(2)班同學(xué)帶來的《憶李白》。
9、一(3)班《元日》。
金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近中華經(jīng)典，金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)，我們誦讀中華經(jīng)典。下面請欣賞一(3)班同學(xué)為我們帶來的《元日》。
10、三(3)三(4)班《三字經(jīng)》。
(3)班和三(4)班同學(xué)帶來的詩伴舞《三字經(jīng)》。
11、一(1)班《春曉》。
乙：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”一首膾炙人口的古詩向我們訴說著春天的故事。一(1)班同學(xué)又將向我們演繹怎樣的春天美景呢，下面請欣賞一(1)班同學(xué)為我們帶來的詩伴舞《春曉》。
12、四(4)班《月下放歌》。
甲：夜，寂靜。月，皎潔。
乙：一鉤新月，讓人愁緒滿懷;一輪滿月，讓人浮想聯(lián)翩。
合：閱覽，你凝聚了人類多少美好的憧憬與理想，讓我們一齊穿越時空，月下放歌。
13、二(2)班《讀唐詩》。
床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。
唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉流進(jìn)我心窩。
請欣賞《讀唐詩》。
14、四(1)班《清平樂》。
誦讀經(jīng)典詩詞，可以浸潤心靈;吟誦經(jīng)典詩詞，也可以走進(jìn)古人蕩氣回腸的英雄壯歌中。在一首《破陣子》，一曲《清平樂》中，讓我們走進(jìn)宋朝詩人辛棄疾。
15、五(1)班《再別康橋》。
甲：一百年前，一個中國詩人在劍橋河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個傳誦至今的名篇：
乙：輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的揮揮手，不帶走一片云彩。請欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來的《再別康橋》。
16、二(3)班《憫農(nóng)》。
大家知道嗎?就是夏日中午時，猛烈的陽光炙烤大地，農(nóng)民卻頭頂烈日在田地里辛勤的勞動著。在這里要告訴小朋友們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果，珍惜糧食。下面請欣賞二(3)班的表演《憫農(nóng)》。
17、一(4)《四季歌》。
一年四季風(fēng)光無限，春的絢麗，夏的火熱，秋的喜悅，冬的神秘。一年四季總是那么美妙，讓我們和一(4)班的小朋友一起走過四季。
18、四(2)班《長征》。
長征是宣言書，長征是播種機(jī)，長征是宣傳隊(duì)，長征是一部傳奇。請欣賞四(2)班帶來的詩歌朗誦《長征》。
19、三(2)《長歌行》。
甲：一年四季匆匆而過，美好的事物一去不復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在的時間吧!
乙：一種豪情，一種灑脫，一腔壯志，一種追求，一首《長歌行》讓人品了又品，讀了又讀。今日，我們有幸再次接近《長歌行》，就讓我們一起去領(lǐng)略體會吧!
20、一(2)班《江南》。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳”詩人白居易對江南念念不忘，是什么吸引了他?相信欣賞完一(2)班小朋友帶來的詩伴舞你就明白了!
21、六(1)班《少年中國說》。
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
乙：這是一個承前啟后的時代。
甲：這是一個日新月異的時代。
乙：這是一個繼往開來的時代。
甲：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
乙：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
齊：近代思想家梁啟超成就經(jīng)典名篇《少年中國說》，請欣賞。
結(jié)束語：
甲：讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。
丙：讓書香為我們插上理想的翅膀!
?。鹤屛覀兪譅渴?，一起做一個幸?？鞓返淖x書人吧。
甲：“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”。
乙：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
丙：天臺外國語學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書節(jié)匯報(bào)展示活動到此結(jié)束。
合：謝謝各位的光臨!再見!
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇十四
讀書是快樂的，讀書是幸福的。通過讀書節(jié)活動，能讓愛讀書的同學(xué)越來越多了，開闊我們的讀書視野。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)讀書節(jié)閉幕。
主持詞。
僅供參考。
男：書香溢滿校園，經(jīng)典點(diǎn)亮人生。
女：精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
男：與經(jīng)典同行，打好人生底色;。
女：與名著為伴，塑造美好心靈。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)我們走進(jìn)了書海，在書海中盡情的遨游。
女：歷經(jīng)一個月的讀書節(jié)活動，我們收獲了幸福與快樂，書香伴我們成長。男：玉溪小學(xué)“閱讀經(jīng)典，演繹書趣”課本劇展演活動暨第三屆讀書節(jié)閉幕式合：現(xiàn)在開始!
女：讀書是快樂的，讀書是幸福的。通過讀書節(jié)活動，愛讀書的同學(xué)越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。下面掌聲有請陳老師宣讀第三屆讀書節(jié)班級讀書小明星名單。請校長為他們頒獎。
男：讓我們再次用掌聲祝賀他們，希望他們再接再厲，也希望其他同學(xué)向他們看齊，多讀書，讀好書，好讀書，將讀書進(jìn)行到底，讓書香溢滿校園!
女：經(jīng)過吳老師和許老師的努力，我們學(xué)校的“小溪流”文學(xué)社在今天成立啦!接下來有請吳老師宣布“小溪流”文學(xué)社的社員名單，并請?jiān)S老師為他們頒發(fā)社員證。
男：恭喜加入文學(xué)社的同學(xué)們，相信小溪流文學(xué)社必將為營造書香校園添磚加瓦，必將為我們的童年增添一抹亮色。
女：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來。
男：舞臺上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場。
女：聽，走來了千軍萬馬，課本中的主人公說著話兒穿越時空。
男：看，跨過了萬水千山，小說中的人物正踱著方步走上舞臺。
女：接下來讓我們盡情地欣賞精彩的課本劇表演。
女：綠色的森林是動物們最好的朋友，在這里每天都發(fā)生著神奇的事，給我們以啟迪。狐假虎威的故事，你們聽說過嗎?請欣賞二年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼恼n本劇《狐假虎威》男：人不可貌相，水不可斗量，其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的恥辱，維護(hù)自己和齊國的尊嚴(yán)呢?請欣賞六年級帶班帶來的課本劇《晏子使楚》。
女：有一天，天氣特別晴朗，兔媽媽出門采蘑菇去了，臨走前叮囑小白兔和小黑兔好好練習(xí)跑步，并要將蘑菇將給認(rèn)真的孩子。誰能得到兔媽媽獎勵的蘑菇呢?請欣賞一年級(2)班的小朋友為我們帶來的課本劇《蘑菇該獎給誰》。
女：大家都知道，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。但是總有人想不勞而獲，那樣做的后果是什么?讓我們一邊欣賞三年級的課本劇《守株待兔》一邊思考吧!
女：不好啦，不好啦!咕咚來了，咕咚來了!咕咚到底是什么呢?請欣賞一年(1)班的小朋友帶來的課本劇《咕咚來了》。
男：在上甘嶺的艱苦戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們頂著饑餓和口渴進(jìn)行了一次又一次的頑強(qiáng)斗爭。就在這時，運(yùn)輸員給135團(tuán)7連長送來了一個蘋果...請欣賞五年級帶來的課本劇《一個蘋果》。男：在日常生活中，常常會遇到這樣的人，不懂事物發(fā)展的自然規(guī)律，還喜歡自作聰明，結(jié)果是弄巧成拙，聰明反被聰明誤。請欣賞四年級的課本劇《拔苗助長》。
男：三國時期，戰(zhàn)事不休。因?yàn)閼?zhàn)爭，便涌現(xiàn)出許多聰明機(jī)智的人，其中，諸葛亮便是佼佼者之一?？粘侵?jì)，乃是諸葛亮體現(xiàn)他智慧的經(jīng)典之作啊!下面欣賞六年級改編的，富有現(xiàn)代色彩的課本劇——《空城計(jì)》。
男：快樂的時光總是那么短暫。
女：相聚的日子總是那么留戀。
男：我們的同學(xué)用出色的表演演繹經(jīng)典。
女：我們的同學(xué)用自己的行動譜寫詩篇。
男：讓我們飛揚(yáng)我們的童心，享受閱讀的風(fēng)光。
女：玉溪小學(xué)“閱讀經(jīng)典，演繹書趣”課本劇展演活動暨第三屆讀書節(jié)閉幕式合：到此結(jié)束!
【女】菁菁校園，書香濃郁。
【男】這里，是一個潤物無聲的書香校園;。
【女】這里，是一片人才成長的沃土!
【男】今天，我們書韻畫香迎接嶄新的xx年。
【女】明日，我們沐浴陽光，幸福成長。
【男】現(xiàn)在我宣布第四屆讀書節(jié)閉幕式暨迎新年活動”現(xiàn)在開始。
【女】首先，我們歡迎許校長為讀書節(jié)致閉幕辭。
【女】我們愛班級，我們都想為班級爭光，不給班級抹黑。我們五(1)班的同學(xué)做得怎么樣呢?請欣賞歌舞劇《腳臃，表演：吳啟航黃鳴昊等。該節(jié)目獲得海門市音樂伙伴歌舞劇比賽一等獎。
【女】大家都很珍惜集體榮譽(yù)。我就特別羨慕、崇拜那些為班級、學(xué)校爭光的同學(xué)。下面，我給大家介紹學(xué)校的小小書法家。他們在xx、xx年的海門市藝術(shù)節(jié)書法比賽中都獲得了一等獎，很多作品還被發(fā)表在《青少年書法》、《南通教育》等報(bào)刊雜志上，下面，讓我們用掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹艺故粳F(xiàn)場毛筆書法。
【男】本屆讀書節(jié)，我們開展了一系列比賽，下面我們掌聲歡迎包主任宣布獲獎名單。
【男】書頁飄卷、書聲瑯瑯。下面是六(1)班帶來的美文誦讀《祖國胺。
【男】下面，我們掌聲歡迎黃校長為大家宣布讀書節(jié)活動中的獲獎名單。
【男】回想起xx年7月13日，那是個令人難忘的日子。那一夜，中國人失眠了，我們興奮、我們狂歡、我們久久不能入睡!請欣賞詩朗誦《xx，北京》，表演者：六(7)班全體同學(xué)。
【女】我們的“小小書法家”也完成了他們的書法作品，讓我們用掌聲請他們上臺展示。請你們介紹一下自己的作品。讓我們再把掌聲送給小小書法家們!
【男】下面，我們掌聲歡迎許校長為大家宣布讀書節(jié)活動中的獲獎名單。
【男】大家聽過《兩只笨狗熊》嗎?下面，我們歡迎施展同學(xué)給大家講《兩只笨狗熊》的故事。
【女】朋友像黑暗中的一盞燈火，能為我們驅(qū)散黑夜的寒冷，能以一份溫暖的光亮伴我們前行。朋友還像一杯陳年老酒，能夠隨著光陰的流轉(zhuǎn)而越發(fā)醇香，讓人回味??請欣賞。
詩詞。
誦讀《悠悠離別情》，表演者：費(fèi)凡、宋一凡等。該節(jié)目獲得海門市詩詞誦讀電視大賽一等獎。
【女】菁菁校園，書香致遠(yuǎn)??一本新書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎您來到南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“時文書影”讀書節(jié)暨“影隨心動”攝影展閉幕式的現(xiàn)場。我是。
首先請?jiān)试S我為各位介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
圖書館副館長陸明峰老師。
黨委宣傳部瞿惠老師。
圖書館采編部主任丁琴蘭老師。
圖書館參考咨詢部主任安艷杰老師。
圖書館參考咨詢部詹群慧老師。
圖書協(xié)會和攝影協(xié)會的同學(xué)們。
春風(fēng)又迎讀書日，翰墨飄香滿校園。我們本屆讀書節(jié)暨攝影展到今天為止近一個月的時間，在這段時間里，我們通過攝影展、作家走進(jìn)校園、好書盛宴、書簽。
對聯(lián)。
作品征集、電子文獻(xiàn)資源推薦、圖書評選等多個活動，使得“讀書、明理、求進(jìn)”的思想進(jìn)一步深入人心，使得校園的讀書氛圍更加濃厚。因此，今天在這里，我們隆重舉行本屆讀書節(jié)暨攝影展的閉幕式。
現(xiàn)在有請圖書館詹群慧老師對本屆讀書節(jié)系列活動進(jìn)行點(diǎn)評。接下來將要進(jìn)行的是第六屆“時文書影”讀書節(jié)暨“影隨心動”攝影展的頒獎典禮。
首先要進(jìn)行的是“影隨心動”攝影比賽的頒獎，“影隨心動”攝影比賽獲獎名單是：
有請宣傳部瞿惠老師為獲獎同學(xué)頒獎。
現(xiàn)在要頒的是讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎，獲得讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎的是圖書協(xié)會。
請獲獎同學(xué)代表上臺。
有請圖書館參考咨詢部主任安艷杰老師為圖書協(xié)會代表頒獎現(xiàn)在有請圖書館副館長陸明峰老師致閉幕辭。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“時文書影”讀書節(jié)暨第六屆“影隨心動”攝影展到此就要畫上一個圓滿的句號了。再次感謝您的光臨，我們明年再見!
今天的閉幕式到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇十五
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙親愛的老師、同學(xué)們。
合大家下午好。
甲輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲在這美好的時光里。
乙在這文墨飄香的氛圍中。
合我們無比喜悅地迎來了實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。
甲本次活動，我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推動書香校園、書香班級的建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。
乙自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設(shè)階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進(jìn)行我們此次活動最隆重的一項(xiàng)——讀書節(jié)匯報(bào)專場演出。
甲下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是。
乙讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。
甲書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。
乙聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。
甲讀書讓我們通情達(dá)理、知恥明義。
乙讀書讓我們上下求索、博古通今。
甲腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。
乙最是書香能致遠(yuǎn)，讀書讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn)，把美好的未來暢想。
合實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)“書香伴我成長”主題匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
甲首先，請欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓旁娦鲁洞簳浴贰鹅o夜思》《讀唐詩》。編排王莉。
2、師生禮儀表演。
乙學(xué)高為師，身正為范。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現(xiàn)出了個人較好的素質(zhì)與修養(yǎng)，還會潛移默化地影響學(xué)生，教育學(xué)生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。
3、課本劇王二小。
乙王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠(yuǎn)激勵著我們向前進(jìn)。下面請欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)魏冬玲。
4、教師演講。
甲一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。
5、對聯(lián)。
甲對聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來的《對聯(lián)pk》。編排許吉利、李玉芬。
6、教師朗誦。
乙現(xiàn)代詩形式自由，思想深刻，語句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
7、快板。
甲讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項(xiàng)家勁。編排王莉。
8、國學(xué)誦。
乙中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，國學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學(xué)生校本課程展示《國學(xué)誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。
9、話劇《雷雨》。
甲話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了20年代中國資產(chǎn)階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國上下、社會各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導(dǎo)魏冬玲。
10、古詩文誦讀。
乙古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。
結(jié)束語。
甲書籍記載著人類進(jìn)步的歷程。
乙書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。
乙書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲讓學(xué)習(xí)成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。
乙讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長。
甲讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典同行。
乙讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇十六
女：精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
男：與經(jīng)典同行，打好人生底色;。
女：與名著為伴，塑造美好心靈。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)我們走進(jìn)了書海，在書海中盡情的遨游。
女：歷經(jīng)一個月的讀書節(jié)活動，我們收獲了幸福與快樂，書香伴我們成長。男：玉溪小學(xué)“閱讀經(jīng)典，演繹書趣”課本劇展演活動暨第三屆讀書節(jié)閉幕式合：現(xiàn)在開始!
女：讀書是快樂的，讀書是幸福的。通過讀書節(jié)活動，愛讀書的同學(xué)越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。下面掌聲有請陳老師宣讀第三屆讀書節(jié)班級讀書小明星名單。請校長為他們頒獎。
男：讓我們再次用掌聲祝賀他們，希望他們再接再厲，也希望其他同學(xué)向他們看齊，多讀書，讀好書，好讀書，將讀書進(jìn)行到底，讓書香溢滿校園!
女：經(jīng)過吳老師和許老師的努力，我們學(xué)校的“小溪流”文學(xué)社在今天成立啦!接下來有請吳老師宣布“小溪流”文學(xué)社的社員名單，并請?jiān)S老師為他們頒發(fā)社員證。
男：恭喜加入文學(xué)社的同學(xué)們，相信小溪流文學(xué)社必將為營造書香校園添磚加瓦，必將為我們的童年增添一抹亮色。
女：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來。
男：舞臺上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場。
女：聽，走來了千軍萬馬，課本中的主人公說著話兒穿越時空。
男：看，跨過了萬水千山，小說中的人物正踱著方步走上舞臺。
女：接下來讓我們盡情地欣賞精彩的課本劇表演。
女：綠色的森林是動物們最好的朋友，在這里每天都發(fā)生著神奇的事，給我們以啟迪。狐假虎威的故事，你們聽說過嗎?請欣賞二年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼恼n本劇《狐假虎威》男：人不可貌相，水不可斗量，其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的恥辱，維護(hù)自己和齊國的尊嚴(yán)呢?請欣賞六年級帶班帶來的課本劇《晏子使楚》。
女：有一天，天氣特別晴朗，兔媽媽出門采蘑菇去了，臨走前叮囑小白兔和小黑兔好好練習(xí)跑步，并要將蘑菇將給認(rèn)真的孩子。誰能得到兔媽媽獎勵的蘑菇呢?請欣賞一年級(2)班的小朋友為我們帶來的課本劇《蘑菇該獎給誰》。
女：大家都知道，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。但是總有人想不勞而獲，那樣做的后果是什么?讓我們一邊欣賞三年級的課本劇《守株待兔》一邊思考吧!
女：不好啦，不好啦!咕咚來了，咕咚來了!咕咚到底是什么呢?請欣賞一年(1)班的小朋友帶來的課本劇《咕咚來了》。
男：在上甘嶺的艱苦戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們頂著饑餓和口渴進(jìn)行了一次又一次的頑強(qiáng)斗爭。就在這時，運(yùn)輸員給135團(tuán)7連長送來了一個蘋果...請欣賞五年級帶來的課本劇《一個蘋果》。男：在日常生活中，常常會遇到這樣的人，不懂事物發(fā)展的自然規(guī)律，還喜歡自作聰明，結(jié)果是弄巧成拙，聰明反被聰明誤。請欣賞四年級的課本劇《拔苗助長》。
男：三國時期，戰(zhàn)事不休。因?yàn)閼?zhàn)爭，便涌現(xiàn)出許多聰明機(jī)智的人，其中，諸葛亮便是佼佼者之一?？粘侵?jì)，乃是諸葛亮體現(xiàn)他智慧的經(jīng)典之作啊!下面欣賞六年級改編的，富有現(xiàn)代色彩的課本劇——《空城計(jì)》。
男：快樂的時光總是那么短暫。
女：相聚的日子總是那么留戀。
男：我們的同學(xué)用出色的表演演繹經(jīng)典。
女：我們的同學(xué)用自己的行動譜寫詩篇。
男：讓我們飛揚(yáng)我們的童心，享受閱讀的風(fēng)光。
女：玉溪小學(xué)“閱讀經(jīng)典，演繹書趣”課本劇展演活動暨第三屆讀書節(jié)閉幕式合：到此結(jié)束!
小學(xué)讀書節(jié)主持詞篇十七
讀書節(jié)閉幕教師發(fā)言稿在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――第七屆校園讀書節(jié)閉幕了。同學(xué)們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里：閱覽室里，同學(xué)們靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地咀嚼；因?yàn)橥瑢W(xué)們都深深地知道：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長地久。此時此刻，階梯教室里，還縈繞著同學(xué)們演講、朗誦的余音；教室里還展示著同學(xué)們親手制作的板報(bào)、圖書角，讓人目不暇接，拍案叫絕。老師真誠地希望我們每位同學(xué)都擁有自己的'一個小書房，“書房雖小，有書就行”，希望同學(xué)們能夠發(fā)出“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的感慨。我們?yōu)⑾碌檬堑蔚魏顾?，收獲得是累累碩果。
書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！這是我們夢寐以求的教育理想。然而，我們深知任重道遠(yuǎn)。在營造“書香校園”的道路上，僅僅是萬里長征剛剛邁出了第一步。讀書的關(guān)鍵是堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！不管外面的世界怎樣變化，我們都應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)定一個共同的夢想——閱讀，讓全民族精神起來；繼續(xù)堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動——營造書香校園，建設(shè)精神家園；繼續(xù)堅(jiān)守一份共同的情懷——最是書香能致遠(yuǎn)，唯有讀書方寧靜；繼續(xù)堅(jiān)信一幅共同的愿景——書香溢滿校園，書香飄進(jìn)家庭。
讀書節(jié)將要結(jié)束的時候，我代表全體老師向同學(xué)們提兩點(diǎn)希望：
1、把讀書活動持續(xù)、深入地開展下去。
讀書決不是讀書節(jié)的時候的事，讀書應(yīng)該是一輩子要做的事。在新教育實(shí)驗(yàn)中，形成了一些讀書的良好制度，例如，利用晨會開設(shè)了“一分鐘演講”，利用課前兩分鐘集體“背誦古詩文”，利用中午課余時間各班開展“讀名著”活動；還開展了“星級小書屋”、“讀書小明星”評比，“讀一本好書”征文評比等系列活動。愿每一個同學(xué)都養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
2、讀書要學(xué)會選擇，要把從書上學(xué)到的知識和實(shí)際生活聯(lián)系起來。
同學(xué)們老師提醒大家，讀書要學(xué)會選擇，因?yàn)槭澜缟系臅鴮?shí)在太多了，稱“書的海洋”一點(diǎn)也不過分。我們要在寶貴的時間里讀一些優(yōu)秀的書，例如我們許多同學(xué)讀過或目前正在讀的好書有《一千零一夜》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《天方夜譚》《四大名著》《安徒生童話》、《格林童話》《世界五千年》……大家讀書的時候，還要努力聯(lián)系實(shí)際生活去思考問題，例如，讀《一千零一夜》的時候，我們可以想一想，生活中哪些人的性格、行為和故事中的人物差不多的；讀有關(guān)科學(xué)知識的書的時候，要想一想，生活中哪些地方有這樣的現(xiàn)象。把書上學(xué)到的知識和生活實(shí)際聯(lián)系起來，會使我們變得越來越聰明。再如，我們從書本上學(xué)到了怎樣做品德高尚的人的知識，就要在實(shí)際行動中去體現(xiàn)出來，老師高興的是，在我們身邊就有許多樂于做好人好事的品德高尚的同學(xué)，希望有更多的同學(xué)從書本上學(xué)到做人、做事的道理并勤于實(shí)踐。
最后，想和同學(xué)們一起記住一句話：“書籍是人生最好的老師?！?/p>
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