總結(jié)是對過去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長軌跡。寫一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實用性和可操作性。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇一
同志們：
為期五天的中央和國家機關(guān)黨支部書記示范培訓(xùn)班這天就要結(jié)束了，這次培訓(xùn)工作在中組部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，兩家工委齊心協(xié)力，全體培訓(xùn)人員用心參與，圓滿地完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)，到達了預(yù)期目的，取得明顯成效。
首先感謝中組部，感謝組織二局在培訓(xùn)班籌備和辦班期間對我們的指導(dǎo)和幫忙，這天，許鵬局長還親自參加我們的總結(jié)會;還要感謝中直工委對我們的大力支持、密切配合，感謝中直分校為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓我們用熱烈的掌聲表達敬意!
這次培訓(xùn)雖然時光不長，但主題集中，資料豐富，特色鮮明，務(wù)實管用，既培訓(xùn)了黨支部書記，又起到了很好的示范作用，對進一步加強機關(guān)黨支部書記培訓(xùn)工作做出了用心的探索，積累了經(jīng)驗。
這期示范培訓(xùn)班的舉辦，是黨的十八大召開之前，落實基層組織建設(shè)年、推進機關(guān)黨的建設(shè)的重要舉措。中組部、中直工委和中央國家機關(guān)工委三家聯(lián)合舉辦，這是第一次;中組部兩位部領(lǐng)導(dǎo)、兩家工委四位主要領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)班，是第一次;培訓(xùn)期間，各部門機關(guān)黨委書記兩次參加有關(guān)培訓(xùn)課程，是第一次;地方省直工委的負(fù)責(zé)同志和基層黨支部書記參加觀摩，也是第一次;以往我們辦示范班，是要給中央國家機關(guān)做示范，這期班則是要給全國機關(guān)基層黨組織做示范。從這些方面看，舉辦這期黨支部書記示范培訓(xùn)班好處重大。對于我們組織者來說，是一種考驗，對各位支部書記來講，則是難得的機遇。
從剛才大家的發(fā)言看，我覺得收獲很大。一是增強了做好基層黨建工作的職責(zé)感和使命感，進一步強化了對黨負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對干部負(fù)責(zé)的意識;二是真正認(rèn)識到機關(guān)黨建“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”的重要性，認(rèn)識到黨建工作與業(yè)務(wù)工作、干部成長緊密結(jié)合的重要性;三是學(xué)到了好的工作理念和方法，個性是機關(guān)和地方基層黨組織結(jié)合實際，在實踐中總結(jié)的支部黨建工作法，對大家很有啟發(fā);四是對加強新形勢下基層黨組織建設(shè)提出了很多好的意見推薦;五是大家在培訓(xùn)班上交了朋友，今后就應(yīng)加強聯(lián)系，加強黨建和業(yè)務(wù)工作的交流，互相幫忙，共同推動基層黨組織建設(shè)。各位書記所在的部門和單位，業(yè)務(wù)工作繁重，還能抽出時光參加培訓(xùn)，用心配合我們的各項安排，這本身就反映出大家對黨建工作的重視，反映出大家的政治覺悟和水平。在此，我代表工委向大家表示感謝!
作為示范班，這一期班值得總結(jié)的主要有這樣幾個方面：一是針對性強，針對機關(guān)基層黨組織負(fù)責(zé)人的實際需求，缺什么補什么;二是務(wù)實管用，透過支部書記現(xiàn)身說法，講理念教方法，都是從實踐中總結(jié)、經(jīng)過實踐證明的好做法好經(jīng)驗;三是與形勢結(jié)合緊密，第一講就講持續(xù)黨的純潔性，中間還專門安排一次關(guān)于機關(guān)干部直接聯(lián)系和服務(wù)基層交流會，把中央的精神很好的貫徹在培訓(xùn)中;四是資源有效整合，辦好一期培訓(xùn)班，個性是短訓(xùn)班，務(wù)必充分調(diào)動各方資源，構(gòu)成一種合力，使大家在較短的時光有所收獲，這一期班做了很好的嘗試。
這只是個初步的總結(jié)，這期班有很多值得總結(jié)的地方，回去后要好好總結(jié)，真正發(fā)揮好示范作用。
源潮同志講，建設(shè)好一個支部，最重要的是要有一個書記。結(jié)合這次培訓(xùn)，對如何做好黨支部書記，我再談幾點意見。
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長以及親愛的小朋友們：
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請讓我代表__語言培訓(xùn)學(xué)校的全校師生，向出席今天聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長朋友、小朋友們表示熱烈的歡迎，祝大家元旦快樂！
轉(zhuǎn)眼20__年即將過去，十堰金話筒語言培訓(xùn)學(xué)校也在家長朋友的支持和配合下，走過了不平凡的一年，這一年我們始終堅持以“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷的為學(xué)員提供展示平臺，豐富學(xué)員的實踐內(nèi)容，學(xué)校的各項工作取得了顯著成績。
這些成績的最得，最應(yīng)該感謝的是趙老師，在學(xué)校成立這一年多來，她始終指導(dǎo)我們要“做實”、“做細(xì)”“做精”教學(xué)和學(xué)員服務(wù)工作。其次是感謝各位家長朋友的支持配合和理解。非常感謝您們，也祝您身體健康，合家幸福。
一直以來，我校本著“以活動促發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為辦學(xué)目標(biāo)。一是完善師資隊伍建設(shè)。不斷的組織年輕教師進行教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)指導(dǎo)，手把手的指導(dǎo)年輕老師備課和教學(xué)；利用休息時間到北京、南陽、西安等地，實地參觀學(xué)習(xí)全國其它兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗。二是不斷完善教學(xué)內(nèi)容。利用休息的時間整理與主持口才教學(xué)相關(guān)的資料收集成冊，以此來補充課本內(nèi)沒有的知識，豐富教學(xué)內(nèi)容。三是多樣化的教學(xué)形式。我校根據(jù)各班學(xué)員的年齡差距和個體差異，有針對性的采用不同的教學(xué)方法，引導(dǎo)每名學(xué)員走上舞臺進行逐一練習(xí)，及時指出學(xué)員存在的問題，我校的小班量的教學(xué)模式，達到了一對一的教學(xué)效果。
豐富多彩的實踐活動，為學(xué)員提供展示平臺。這一年來，我校先后組織50多人次的學(xué)員，參加了“十堰市第二屆青少年文化藝術(shù)節(jié)”、“十堰市第十屆少兒藝術(shù)節(jié)”、“未來之星第十屆優(yōu)秀特長生十堰地區(qū)選拔賽”、“十堰市廣場詩文誦讀活動”、“十堰市少先隊?wèi)c六一主題隊日活動”以及我校自己組織的“相約金話筒快樂過暑假聯(lián)歡活動”基本實現(xiàn)了人人都能登上實踐舞臺。尤其是今年7月，4名學(xué)員參加“全國第十二屆中華誦讀青少年才藝大賽”1名學(xué)員獲金獎，3名學(xué)員獲得銀獎。7名學(xué)員參加“未來之星第十屆全國優(yōu)秀特長生評選活動”1名學(xué)員獲特金獎，5名學(xué)員獲金獎，1名學(xué)員獲銀獎；此外，再即將舉行的“20__年十堰市青少年迎新春文藝晚會”活動中，將有5名學(xué)員擔(dān)任小主持人，有2個語言節(jié)目將參加此次晚會的演出。這些成績的取得都離不開家長朋友的支持和信任，更是離不開老師的辛勤付出和學(xué)員們的精彩表現(xiàn)。
20__年，我們將進一步完善教學(xué)質(zhì)量、實踐平臺和師資隊伍和學(xué)員服務(wù)體系建設(shè)，不斷為學(xué)員提供更多、更高層次的教學(xué)內(nèi)容和實踐平臺。湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)也將全面為學(xué)員開放，家長可隨時上傳學(xué)員的相關(guān)資料到湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)。徹實讓學(xué)員通過在本校的學(xué)習(xí)，達到“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”的效果。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師、家長朋友、小朋友們及其你們的家人在新的一年里身體健康、工作順利、家福幸福、萬事順心！
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇三
同志們：
為普及農(nóng)業(yè)科技知識，提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，經(jīng)縣政府同意，舉辦這次農(nóng)業(yè)科技示范戶培訓(xùn)班。在此，我講幾點意見。
農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)是大力推進“科技興縣”戰(zhàn)略的重要抓手和切入點，是推進農(nóng)業(yè)科技進步，促進農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變和探索構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)推廣機制的重要舉措，是構(gòu)建農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收長效機制的重要著力點。
從當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展實際情況來看，農(nóng)業(yè)已進入全新的發(fā)展階段，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)就要求廣大農(nóng)民要不斷獲得新的知識，用較高的科技素質(zhì)提高生產(chǎn)經(jīng)營水平。
從國家和省出臺的政策取向來看，針對促進農(nóng)民增收制定了一系列措施，這些措施將加速農(nóng)業(yè)市場化、信息化、科技化進程，這就需要我們廣大農(nóng)民的思想要更加先進，只有這樣，才能增強我們加快發(fā)展的內(nèi)在素質(zhì)，才能把各項增收技術(shù)措施落到實處。
也是加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重要舉措。所以，要充分認(rèn)識農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作的重要性，緊緊圍繞縣委縣政府的農(nóng)業(yè)工作目標(biāo)，精心組織，強化措施，確?？萍寂嘤?xùn)達到預(yù)期效果。
縣農(nóng)業(yè)局、推廣中心結(jié)合嫩江縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，聘請黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院總農(nóng)藝師、研究員劉忠堂及縣內(nèi)農(nóng)業(yè)氣象、農(nóng)機、中草藥、土肥、栽培、植保方面的專家，對全縣各級農(nóng)業(yè)科技人員、種植科技示范戶進行重點培訓(xùn)，將開啟全縣備春耕的大幕，同時，在春耕前這段時間，農(nóng)業(yè)部門要乘這次培訓(xùn)講座的東風(fēng)，積極行動起來，組織農(nóng)技人員利用多種有效形式廣泛培訓(xùn)農(nóng)民，對種地大戶、農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)民專業(yè)合作社等要重點培訓(xùn)。要統(tǒng)籌安排，堅持課堂培訓(xùn)與田間現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，組織縣、鄉(xiāng)農(nóng)技人員在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理各個環(huán)節(jié)深入村屯、深入田間地頭，面對面對地對農(nóng)戶進行指導(dǎo)，把農(nóng)業(yè)科技成果真正傳播到田間地頭。
一是參加培訓(xùn)的學(xué)員要把農(nóng)業(yè)科技知識學(xué)習(xí)好、傳播好。在座有的是種田大戶、農(nóng)民合作社成員，還有的是農(nóng)村致富帶頭人，掌握新知識較快，并在農(nóng)民中有很強的影響力，希望你們學(xué)習(xí)之后，把新知識新技能帶給更多的群眾，促進全縣農(nóng)業(yè)科技普及與推廣。
二是縣鄉(xiāng)科技人員要利用好各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，不斷更。
新、充實新知識，提升自身素質(zhì)，當(dāng)好農(nóng)民的科技教師。把常規(guī)技術(shù)與重點技術(shù)相結(jié)合，選擇農(nóng)民迫切需要掌握的、有較強針對性、實用性的知識，讓農(nóng)民真正學(xué)到致富技能和科技知識，切實提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。
三是各有關(guān)單位和部門要把農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作組織好、落實好。培訓(xùn)講座結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際統(tǒng)籌安排，組織更深層次、更大范圍的科技培訓(xùn)，進一步加大科技服務(wù)力度，采取科技人員包鄉(xiāng)蹲點的辦法，加強技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)，及時創(chuàng)新科技培訓(xùn)和服務(wù)方式。要建立一批高標(biāo)準(zhǔn)、高科技含量、具有明顯帶動作用的科技示范點。這次授課的老師，是專業(yè)技術(shù)和實踐經(jīng)驗豐富的專家，大家一定要認(rèn)真聽，扎實學(xué)，我相信，我們每一位學(xué)員一定會學(xué)有所得、學(xué)有所用。
同志們，一年之計在于春。我相信，在各級部門的共同努力下，此次農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)必將推進科技強縣戰(zhàn)略的實施，必將加快我縣種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。
在此我代表縣委、縣政府向今天為我們授課的專家表示衷心的感謝！
謝謝大家。
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)員同志們：
大家早上好！
首先，對在百忙之中前來參加小滿鎮(zhèn)職業(yè)技能培訓(xùn)開班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)員同志們表示熱烈的歡迎！對關(guān)心和支持農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤工作的培訓(xùn)教師、參加培訓(xùn)的各位學(xué)員表示衷心的感激！
同志們，小滿鎮(zhèn)位于城郊14公里處，現(xiàn)有人口2。1萬人，耕地面積8。5萬畝，勞動力1。3萬余人，富余勞動力充裕，勞務(wù)輸出具有相當(dāng)大的潛力。近年來，我鎮(zhèn)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“發(fā)展抓項目，增收抓產(chǎn)業(yè)，保障抓穩(wěn)定”的總體要求，以增加農(nóng)民收入為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定三大目標(biāo)任務(wù)，大力發(fā)展制種、草畜、林果、勞務(wù)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民經(jīng)濟收入不斷增加，群眾生活水平逐年提高，全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)得到了較快發(fā)展。
但從目前的發(fā)展形勢來看，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已逐步趨于合理，農(nóng)民增收空間日益縮小，增收渠道日益狹窄。如何堅持農(nóng)民收入的持續(xù)增加，實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，是擺在我們面前的一個重要課題。事實告訴我們，勞務(wù)輸出是農(nóng)民增收的一個最直接、最有效的途徑。勞務(wù)輸出投資小、見效快、旱澇保收，是農(nóng)民增收的“鐵桿莊稼”。勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅僅能有效地帶動和促進全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的發(fā)展，并且在增加農(nóng)民收入，提高生活水平，維護社會穩(wěn)定等方面都發(fā)揮了極為重要的作用。強化培訓(xùn)是手段，提升素質(zhì)才是關(guān)鍵。小滿鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)班的開班，我們將繼續(xù)把務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)作為當(dāng)前乃至今后農(nóng)民增收致富的項目來抓，有計劃地對我鎮(zhèn)富裕勞動力進行培訓(xùn)。借此機會我想對全體學(xué)員談四點要求。
一要做好主角轉(zhuǎn)換。今日在座的學(xué)員，大部分是外出務(wù)工人員，雖然被歷史的原因加上了農(nóng)民的字眼，但與普通農(nóng)民又有很大區(qū)別，你們頭腦靈活，思維開闊，干事創(chuàng)業(yè)有信心、有決心，理解新事物的本事高，所以，期望大家能迅速轉(zhuǎn)換主角，靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動理解新知識。做到“集中學(xué)”與“自學(xué)”相結(jié)合，以這次培訓(xùn)為契機，經(jīng)常把學(xué)習(xí)抓到手上，做一個有頭腦、有知識、善經(jīng)營、懂技術(shù)的新型農(nóng)民。
二要認(rèn)真對待機遇。這次培訓(xùn)上級部門重視，領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)注。教師專業(yè)水平高。加之目前處在農(nóng)閑季節(jié)，所以，我們要認(rèn)清形勢，正確對待，要學(xué)就實實在在地學(xué)些東西，不要白白荒廢了大好時光。
三要尊重勞動成果。期望每一位學(xué)員，都能認(rèn)真聽講，做好筆記，切實領(lǐng)會培訓(xùn)資料，對得起辛苦講課的教師。
四要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。在這次培訓(xùn)中，期望大家嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時上下課，不遲到、不早退，上課時間不講話，不隨意走動，自覺關(guān)掉手機，堅持課堂紀(jì)律。虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真參訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。
期望廣大的鎮(zhèn)、村、社干部，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強工作的緊迫感和職責(zé)感，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立信心，認(rèn)真落實培訓(xùn)的各項工作措施，切實把務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)作為發(fā)展本地經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的一項戰(zhàn)略性任務(wù)，抓緊、抓好、抓出成效。祝大家身體健康，萬事如意！祝教師們在那里工作愉快，學(xué)員們學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績！
最終，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功！多謝大家！
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇五
各位校長學(xué)員:
市“xx”第四期中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班今天在這里開班了，這充分體現(xiàn)了上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們的關(guān)心與厚愛，在此，我謹(jǐn)代表參加培訓(xùn)的各位學(xué)員向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師表示衷心地感謝，感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師為我們。
提供。
了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺；同時向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師表達我們接受培訓(xùn)的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學(xué)習(xí)中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領(lǐng)受這次培訓(xùn)活動帶來的收獲。
我們在培訓(xùn)中將做到：
和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學(xué)習(xí)，積極思考，有效互動。
二是嚴(yán)格服從管理，遵守紀(jì)律。在培訓(xùn)期間，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)的紀(jì)律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三是自覺處理好工作與培訓(xùn)的矛盾，做到邊學(xué)邊思邊用，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，力求做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
整合潛在共享的資源。
最后，請允許我代表全體學(xué)員，向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長學(xué)員,大家好！
同時向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表達我們接受培訓(xùn)的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學(xué)習(xí)中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領(lǐng)受這次培訓(xùn)活動帶來的收獲。
我們在培訓(xùn)中將做到：
一是確實珍惜機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)無論是從內(nèi)容安排，還是形式的選擇上，都包含著各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學(xué)習(xí)，積極思考，有效互動。
二是嚴(yán)格服從管理，遵守紀(jì)律。在培訓(xùn)期間，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)的紀(jì)律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三是自覺處理好工作與培訓(xùn)的矛盾，做到邊學(xué)邊思邊用，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，力求做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
結(jié)識一批優(yōu)秀的朋友；
交流教育的思想，整合潛在共享的資源。
最后，請允許我代表全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇七
尊敬的各位教師：
今天是我縣三期小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班的開班典禮，首先請允許我代表教師進修學(xué)校對前來參加這期培訓(xùn)班的各位老師們表示熱烈歡迎！我很高興也很榮幸能站在這里，與來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英骨干教師一起學(xué)習(xí)，一起分享我們教學(xué)中的酸甜苦辣。根據(jù)進修學(xué)校的安排，由我來擔(dān)任我們語文班的班主任，在此，讓我以班主任的身份再次歡迎大家的到來，預(yù)祝我們合作愉快，并請老師們在今后的學(xué)習(xí)中多多指教。炎炎暑期，本是老師們好好休息，養(yǎng)精蓄銳的時間，但是大家還是準(zhǔn)時地來參加此次的培訓(xùn)，辛苦啦！老師們。
今的培訓(xùn)，可以說非同一般，一是培訓(xùn)方式有了很大的轉(zhuǎn)變；二是局領(lǐng)導(dǎo)高度重視；三是對培訓(xùn)對象的確定有了更高的要求。所以可以說，今天來參加的培訓(xùn)老師們都是各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育戰(zhàn)線上的“白骨精”（白領(lǐng)、骨干、精英教師），你們都是縣里、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的領(lǐng)頭羊，在各自的崗位上有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著累累的教學(xué)碩果。你們都是最棒的！能夠結(jié)識大家，我由衷地高興！在這里，讓我莊重地向大家敬個禮吧！謝謝你們?yōu)樯絽^(qū)教育所作的貢獻。
我其實也是來自教學(xué)一線的，作為我們一線的教師，對于我們的山區(qū)教育狀況是最有發(fā)言權(quán)的，我們最了解下面的情況，也就更有義務(wù)利用此次培訓(xùn)這個平臺，多交流，多互動，多提問，抱著“學(xué)習(xí)理念，更新觀念，交流思想，調(diào)整狀態(tài)，進入角色”的培訓(xùn)目的，互相學(xué)習(xí)，互相促進，互相提高。力爭能現(xiàn)在解決的問題就地解決，換能解決的問題，努力向上級反映，尋求解決。
為了讓本次的培訓(xùn)能夠愉快地、圓滿地完成，在這里我提出幾點要求和建議，從而使我們的工作更加協(xié)調(diào)，我們的學(xué)習(xí)更加有效果。
提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變角色，增強學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任意識。
在座的各位有的是自愿報名參加學(xué)習(xí)的，有的是單位領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)習(xí)的角度安排來參加學(xué)習(xí)的，我想不管是哪一種情況，都要提高對參加這次學(xué)習(xí)的認(rèn)識，增強學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任意識。這種類型的培訓(xùn)班是我縣教師隊伍建設(shè)的一項重要舉措，它凝聚著全縣教育系統(tǒng)上上下下的關(guān)心和心血，寄托著人們的期望，現(xiàn)時也將是對你今后的教育教學(xué)生涯產(chǎn)生重要影響的一個重要事件，如能把握得好，將會使你進入一個全新的境界。因此能如愿來參加學(xué)習(xí)是一種幸運，能被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來學(xué)習(xí)是一種意外的驚喜。在人的整個職業(yè)生涯中，能被安排參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會是不多的。培訓(xùn)已成為現(xiàn)代社會獎勵員工的最有吸引力的形式之一。大家有幸參加這樣的培訓(xùn)應(yīng)該要珍惜。各位教師要盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。把自己從老師的角色拉回到學(xué)生的角色中來，從一個管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)到作為被管理者的學(xué)生身份中來，要充分認(rèn)識到，你在這兒的一切表現(xiàn)，不僅代表了你個人的形象，還代表了你所在的學(xué)校的形象，你在這兒所取得的成績不僅關(guān)系到你自己，還關(guān)系到你的學(xué)校和你的學(xué)生的發(fā)展，當(dāng)你碩果累累時所有的人都將為你歡呼；當(dāng)你無功而返時，所有的都會感到惋惜。著名教育學(xué)者胡適在《不要拋棄學(xué)問》一文中指出：“吃飯而不求學(xué)問，三五之后，你們都要被后來少淘汰掉的。到那時再想做點學(xué)問來補救，恐怕已太晚了”。機會成就未來，把握現(xiàn)在就是把握未來，大家都是懷著一定的抱負(fù)來到這兒的，將成為揭西縣小學(xué)語文教育的中流砥柱，意味著不甘于做教書“匠”的平庸，就要使出相應(yīng)的行動。易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”。我想在座的各位目前的最大責(zé)任就是要把自己鑄造成一名真正的小學(xué)語文骨干教師。
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇八
各位教師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的本事，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》要求，結(jié)合xx區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學(xué)班主任進行全員培訓(xùn)。
今日是首期培訓(xùn)班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學(xué)一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任教師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓(xùn)的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感激！下頭，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
中小學(xué)素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強和改善未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是公共教育的專門機構(gòu)，中小學(xué)生的可利用時間主要用于在學(xué)校理解專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學(xué)校教育更集中、更系統(tǒng)。在學(xué)校，同學(xué)間的相互影響、教師的示范引導(dǎo)，都更令中小學(xué)生所理解、所模仿。所以，學(xué)校教育是加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學(xué)校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
（一）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的教育者。
關(guān)的心理知識普及教育，有針對性地結(jié)合學(xué)生的特點，開展一些心理健康討論，解決學(xué)生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。
（二）班主任是班團體的組織者和指導(dǎo)者。
班級是學(xué)校教育工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層組織。班主任對班團體的組織建設(shè)負(fù)有專門的職責(zé)，全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃和設(shè)計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當(dāng)代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標(biāo)。與此同時，班主任必須把制定目標(biāo)的過程變成發(fā)動和激勵全班學(xué)生向上的過程，把實現(xiàn)目標(biāo)變成全班學(xué)生內(nèi)在的要求，并在一個目標(biāo)實現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo)。
（三）班主任是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)校自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方應(yīng)對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育尤其是學(xué)校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系，將直接影響教育目標(biāo)的實現(xiàn)，影響學(xué)生的健康成長?？陀^地講，家長與班主任在教育目標(biāo)上其實是一致的。家長把孩子送到學(xué)校，期望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學(xué)生教育全面負(fù)責(zé)。雖然在教育學(xué)生成材這個目標(biāo)上是一致的，但由于對教育復(fù)雜性的理解不盡一致，以及對學(xué)生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時，處于學(xué)校教育主導(dǎo)地位的班主任應(yīng)尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學(xué)校，構(gòu)成對學(xué)生教育工作的合力。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情景、生活情景、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任僅有強化和擺正與學(xué)生家長之間的關(guān)系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學(xué)校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學(xué)生的教育目標(biāo)。
教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權(quán)勢，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認(rèn)可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學(xué)生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當(dāng)前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在應(yīng)試教育的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復(fù)雜的對象。所以，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)開展素質(zhì)教育的需要。
（一）要有向上的創(chuàng)新精神。
事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強調(diào)的是掌握教育科學(xué)和管理科學(xué)知識，在了解學(xué)生心理特點的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，運用科學(xué)的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導(dǎo)班級工作，努力使自我成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)當(dāng)是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠(yuǎn)意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的本事，從而把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來變化、有自主發(fā)展本事的個體。
（二）要有博學(xué)多才的知識形象。
的脈搏；僅有一頭扎進學(xué)生中去，才能了解學(xué)生的真實情景；僅有公正、合理地處理問題，才會真正得到學(xué)生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德。
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學(xué)校。中小學(xué)生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立奉獻精神，不斷完善自我良好的個人形象，力圖使自我成為學(xué)生的榜樣，將言傳與身教緊密結(jié)合起來，以高尚的品德影響學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學(xué)識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學(xué)生以啟迪、教育、影響并構(gòu)成的精神動力，對學(xué)生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。所以，要教育引導(dǎo)廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立學(xué)為人師、行為師范的追求目標(biāo)，嚴(yán)于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學(xué)識和人格力量影響教育學(xué)生；切實轉(zhuǎn)變唯升學(xué)者是人才、唯升學(xué)能成材的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，轉(zhuǎn)變單純以學(xué)科分?jǐn)?shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)、只對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的施教觀；堅持以師德建設(shè)為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實加強隊伍建設(shè)。
班主任在實施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導(dǎo)作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從團體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學(xué)生身上。所以，班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育，堅持一切從學(xué)生出發(fā)，把工作做實做好。
（一）抓好班團體建設(shè)。
班團體是學(xué)生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班團體建設(shè)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團體觀念和團體職責(zé)感、榮譽感，構(gòu)成正確的團體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；同時還能夠逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的本事，促使學(xué)生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風(fēng)。班主任要堅持不懈的做好學(xué)生的思想教育工作。團體主義教育是班級思想教育的重要資料，是樹立良好班風(fēng)、建立良好團體的重要保證。所以，班主任除了要求班級在學(xué)校團體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學(xué)生進行熱愛班級的團體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任能夠經(jīng)過委任、競選等各種渠道把那些品學(xué)兼優(yōu)、同學(xué)擁護、有必須組織本事的學(xué)生選任為班委會和團支部成員。班主任應(yīng)加強對班委會、團支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作資料、工作方法、工作藝術(shù)上進行指導(dǎo)，幫忙他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好自身與同學(xué)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、思想上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)；教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認(rèn)真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力?？傊?，無論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學(xué)生的興趣和愛好，適合學(xué)生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構(gòu)筑新型的師生關(guān)系。
班主任不僅僅要給學(xué)生知識豐富、多才多藝的感覺，并且要善于運用謀略來管理學(xué)生。
一要愛護學(xué)生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應(yīng)當(dāng)用自我火熱的心去溫暖學(xué)生，用真摯的感情去關(guān)愛學(xué)生。有了對待學(xué)生如同對待自我子女一樣神圣的情感，就會平添一種職責(zé)，平添一份壓力，就會想方設(shè)法把自我的學(xué)生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學(xué)生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學(xué)生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學(xué)生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才能夠真正成為一個好園丁。
二要培養(yǎng)學(xué)生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學(xué)生進行創(chuàng)新精神、實踐本事的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應(yīng)讓學(xué)生針對這次活動實話實說，談自我的看法、認(rèn)識、感受、提議。這樣，使班主任不僅僅能了解學(xué)生的真情實感，也能及時調(diào)整不貼合學(xué)生認(rèn)知水平的一些做法。同時，也為學(xué)生發(fā)表自我的見解、表達自我的創(chuàng)意供給了機會。這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)?；顒右w現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標(biāo)。學(xué)生僅有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設(shè)計、組織每一次活動，真正能夠給學(xué)生以啟迪、智慧和期望，使學(xué)生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。
三要相信學(xué)生。在學(xué)生專業(yè)知識、技能的學(xué)習(xí)與人格、品德構(gòu)成的過程中，相對地講，教師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演。學(xué)校德育工作必須明確教師是教授引導(dǎo)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)養(yǎng)成的主體。所以，對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理不能簡單地將學(xué)生置于被動理解位置，而應(yīng)充分相信他們，使他們在自我教育中構(gòu)成良好的內(nèi)在品質(zhì)、掌握扎實的基礎(chǔ)知識、具備較強的處事本事。班主任要為學(xué)生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性能夠充分展現(xiàn)的團體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴(yán)的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)自我的沖動，使學(xué)生充滿對生活的活力和創(chuàng)造的欲望，個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應(yīng)把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)本事。平時可在班主任的指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事、理性思維、職責(zé)感和聽取他人意見、團結(jié)協(xié)作的民主意識等。
四要尊重學(xué)生。隨著社會的提高，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。所以，我們的班主任應(yīng)從指揮者變?yōu)橐龑?dǎo)者，要尊重學(xué)生的人格和自尊心，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴(yán)感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學(xué)生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。應(yīng)對成績好的學(xué)生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；應(yīng)對成績差的學(xué)生，班主任不能因其成績不夢想而對其一票否決。
同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓(xùn)對我們每個班主任來說，既是一次很好的學(xué)習(xí)機會，同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。期望各位班主任教師珍惜這次學(xué)習(xí)機會，嚴(yán)格遵守相關(guān)要求和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，思考，主動交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
最終，祝各位班主任學(xué)習(xí)順利。祝愿本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！
提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。
多謝大家！
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇九
同志們、學(xué)員們：
大家好！
今天，我們在培訓(xùn)中心隆重舉行開班典禮，歡迎大家參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我代表xx全體工作人員，對大家的到來表示最熱烈的歡迎，向組織這次培訓(xùn)的區(qū)委組織部等相關(guān)部門表示最誠摯的感謝。
創(chuàng)業(yè)，是當(dāng)今時代的主題。創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬大學(xué)生的就業(yè)門路，也為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)廣大青年大學(xué)生的個人價值。我們有青春這筆財富，我們思維活躍，敢打敢拼，蘊涵著巨大的創(chuàng)業(yè)潛能，正是創(chuàng)業(yè)的好時期。
希望大家珍惜這次機會。靜下心來，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，先當(dāng)好學(xué)生，再爭做老板，掌握一技之長，為實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中緊密結(jié)合創(chuàng)業(yè)實際和自身不足，積極開展交流和研討，相互啟發(fā)，共同提高。充分利用這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟和企業(yè)管理等理論知識，不斷提高理論水平和自身素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國際就業(yè)促進項目。培訓(xùn)的目的就是把有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的人員，培訓(xùn)為“企業(yè)創(chuàng)辦者”，開辦新企業(yè)且創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，在解決創(chuàng)業(yè)者本人就業(yè)問題的同時，使更多的人員實現(xiàn)就業(yè)。
本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開辦旨在鼓勵在座的有意向創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，同時在你們選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目，如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書，如何籌集資金等方面提供幫助。讓你們更好地了解企業(yè)創(chuàng)辦的過程，有效地避免創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險。因此創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常重要的。
在培訓(xùn)期間我們要求各位學(xué)員服從管理，遵守紀(jì)律。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班有關(guān)紀(jì)律制度和教學(xué)要求，不遲到，不曠課，認(rèn)真地上好培訓(xùn)的每一堂課。
最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)工作取得圓滿成功。
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇十
親愛的同志們、學(xué)員們：
大家好！
今天，我們在培訓(xùn)中心隆重舉行開班典禮，歡迎大家參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我代表xx全體工作人員，對大家的到來表示最熱烈的歡迎，向組織這次培訓(xùn)的區(qū)委組織部等相關(guān)部門表示最誠摯的感謝。
創(chuàng)業(yè)，是當(dāng)今時代的主題。創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬大學(xué)生的'就業(yè)門路，也為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)廣大青年大學(xué)生的個人價值。我們有青春這筆財富，我們思維活躍，敢打敢拼，蘊涵著巨大的創(chuàng)業(yè)潛能，正是創(chuàng)業(yè)的好時期。
希望大家珍惜這次機會。靜下心來，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，先當(dāng)好學(xué)生，再爭做老板，掌握一技之長，為實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中緊密結(jié)合創(chuàng)業(yè)實際和自身不足，積極開展交流和研討，相互啟發(fā)，共同提高。充分利用這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟和企業(yè)管理等理論知識，不斷提高理論水平和自身素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國際就業(yè)促進項目。培訓(xùn)的目的就是把有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的人員，培訓(xùn)為“企業(yè)創(chuàng)辦者”，開辦新企業(yè)且創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，在解決創(chuàng)業(yè)者本人就業(yè)問題的同時，使更多的人員實現(xiàn)就業(yè)。
本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開辦旨在鼓勵在座的有意向創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，同時在你們選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目，如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書，如何籌集資金等方面提供幫助。讓你們更好地了解企業(yè)創(chuàng)辦的過程，有效地避免創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險。因此創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常重要的。
在培訓(xùn)期間我們要求各位學(xué)員服從管理，遵守紀(jì)律。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班有關(guān)紀(jì)律制度和教學(xué)要求，不遲到，不曠課，認(rèn)真地上好培訓(xùn)的每一堂課。
最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)工作取得圓滿成功。
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇十一
各位教師、同志們：
道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》要求，結(jié)合xx區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學(xué)班主任進行全員培訓(xùn)。
繼續(xù)教。
育網(wǎng)。
的
專家。
們表示衷心的感激！
下面。
我就班主任工作與大家交流幾點看法。
中小學(xué)素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強和改善未成年人。
思想。
道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教。
育網(wǎng)。
絡(luò)。學(xué)校是公共教育的專門機構(gòu)，中小學(xué)生的可利用時間主要用于在學(xué)校理解專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學(xué)校教育更集中、更系統(tǒng)。在學(xué)校，同學(xué)間的相互影響、教師的示范引導(dǎo)，都更令中小學(xué)生所理解、所模仿。所以，學(xué)校教育是加強和改善未成年人。
思想。
道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學(xué)校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
（一）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的教育者。
和在校生活進行指導(dǎo)與管理，促進學(xué)生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學(xué)生。
思想。
的指引者。班主任在處理很多具體事務(wù)和進行班級日常管理工作中，滲透。
思想。
品德教育，引導(dǎo)學(xué)生。
思想。
提高。其次，班主任是學(xué)生在校期間的父母。每一位有職責(zé)心的班主任，不僅僅要在學(xué)習(xí)和。
思想。
方面關(guān)愛學(xué)生，也要在生活方面關(guān)愛學(xué)生。
特別。
是在與學(xué)生。
思想。
溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學(xué)生更愿意向教師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學(xué)生社會化的過程，很多是經(jīng)過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學(xué)問、態(tài)度、言行等，對學(xué)生的品德行為的構(gòu)成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者。中小學(xué)生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學(xué)生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當(dāng)代中小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生。
個性。
心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學(xué)生的心理特點，進行有關(guān)的心理知識普及教育，有針對性地結(jié)合學(xué)生的特點，開展一些心理健康討論，解決學(xué)生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。
（二）班主任是班團體的組織者和指導(dǎo)者。
學(xué)習(xí)健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃和設(shè)計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任必須根據(jù)。
黨
和國家的教育方針，按照當(dāng)代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標(biāo)。與此同時，班主任必須把制定目標(biāo)的過程變成發(fā)動和激勵全班學(xué)生向上的過程，把實現(xiàn)目標(biāo)變成全班學(xué)生內(nèi)在的要求，并在一個目標(biāo)實現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo)。
（三）班主任是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)校自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方應(yīng)對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育尤其是學(xué)校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系，將直接影響教育目標(biāo)的實現(xiàn)，影響學(xué)生的健康成長?？陀^地講，家長與班主任在教育目標(biāo)上其實是一致的。家長把孩子送到學(xué)校，期望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學(xué)生教育全面負(fù)責(zé)。雖然在教育學(xué)生成材這個目標(biāo)上是一致的，但由于對教育復(fù)雜性的理解不盡一致，以及對學(xué)生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時，處于學(xué)校教育主導(dǎo)地位的班主任應(yīng)尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學(xué)校，構(gòu)成對學(xué)生教育工作的合力。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情景、生活情景、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任僅有強化和擺正與學(xué)生家長之間的關(guān)系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學(xué)校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學(xué)生的教育目標(biāo)。
教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權(quán)勢，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認(rèn)可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學(xué)生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當(dāng)前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在應(yīng)試教育的'框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復(fù)雜的對象。所以，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)開展素質(zhì)教育的需要。
（一）要有向上的創(chuàng)新。
精神。
創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，發(fā)揮學(xué)生的長處，開發(fā)學(xué)生的潛能，努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任主角必須努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任主角只是學(xué)科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔(dān)任。現(xiàn)代教育意義上的班主任，其主角內(nèi)涵是豐富的。他不僅僅應(yīng)是學(xué)科。
專家。
并且應(yīng)是組織者、管理者、
領(lǐng)導(dǎo)。
者、模范公民、父母代理人、學(xué)生的朋友與知己、學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者等等。而所有這些內(nèi)涵，對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要經(jīng)過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認(rèn)為對學(xué)生越嚴(yán)格、越管住就越有利于學(xué)生的發(fā)展，結(jié)果使不少學(xué)生產(chǎn)生不一樣程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致杯具發(fā)生的報道見諸媒體，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強調(diào)的是掌握教育科學(xué)和管理科學(xué)知識，在了解學(xué)生心理特點的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，運用科學(xué)的管理理論與現(xiàn)代教育。
思想。
創(chuàng)造性的指導(dǎo)班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)當(dāng)是一位教育。
專家。
三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變教育要面向未來，教育者首先要有長遠(yuǎn)意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的。
思想。
品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。
（二）要有博學(xué)多才的知識形象。
的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學(xué)的一般知識是不夠的，還應(yīng)有比較廣泛的學(xué)識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學(xué)生交朋友、做好學(xué)生。
思想。
工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，能夠增加與學(xué)生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學(xué)生特點和愛好的活動包括學(xué)生的玩一概不感興趣，對于學(xué)生活動不但不參加，反而以妨礙學(xué)習(xí)為由加以限制，這樣就會把自己置于學(xué)生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學(xué)生疏遠(yuǎn)。僅有和學(xué)生打成一片，才能把握學(xué)生的脈搏；僅有一頭扎進學(xué)生中去，才能了解學(xué)生的真實情景；僅有公正、合理地處理問題，才會真正得到學(xué)生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德。
素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立奉獻。
精神。
不斷完善自己良好的個人形象力圖使自己成為學(xué)生的榜樣將言傳與身教緊密結(jié)合起來以高尚的品德影響學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學(xué)生直接的人格影響就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量是豐富的學(xué)識謙恭的為人幽默的談吐健康的心態(tài)深邃、獨特的。
思想。
見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學(xué)生以啟迪、教育、影響并構(gòu)成的。
精神。
動力，對學(xué)生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。所以，要教育引導(dǎo)廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立學(xué)為人師、行為師范的追求目標(biāo)，嚴(yán)于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學(xué)識和人格力量影響教育學(xué)生；切實轉(zhuǎn)變唯升學(xué)者是人才、唯升學(xué)能成材的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，轉(zhuǎn)變單純以學(xué)科分?jǐn)?shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)、只對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的施教觀；堅持以師德建設(shè)為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護生命的意識，不斷提高。
思想。
政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實加強隊伍建設(shè)。
班主任在實施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導(dǎo)作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從團體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學(xué)生身上。所以，班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育，堅持一切從學(xué)生出發(fā)，把工作做實做好。
（一）抓好班團體建設(shè)。
教育工作。團體主義教育是班級。
思想。
思想。
精心。
計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力?？傊瑹o論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學(xué)生的興趣和愛好，適合學(xué)生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構(gòu)筑新型的師生關(guān)系。
班主任不僅僅要給學(xué)生知識豐富、多才多藝的感覺，并且要善于運用謀略來管理學(xué)生。
一要愛護學(xué)生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應(yīng)當(dāng)用自己火熱的心去溫暖學(xué)生，用真摯的感情去關(guān)愛學(xué)生。有了對待學(xué)生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種職責(zé)，平添一份壓力，就會想方設(shè)法把自己的學(xué)生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學(xué)生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學(xué)生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學(xué)生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才能夠真正成為一個好園丁。
為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學(xué)生進行創(chuàng)新。
精神。
實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應(yīng)讓學(xué)生針對這次活動實話實說，談自己的看法認(rèn)識感受提議。這樣，使班主任不僅僅能了解學(xué)生的真情實感，也能及時調(diào)整不貼合學(xué)生認(rèn)知水平的一些做法。同時，也為學(xué)生發(fā)表自己的見解表達自己的創(chuàng)意供給了機會。這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)?；顒右w現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標(biāo)。學(xué)生僅有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任。
精心。
設(shè)計、組織每一次活動，真正能夠給學(xué)生以啟迪、智慧和期望，使學(xué)生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。
得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應(yīng)把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、理性思維、職責(zé)感和聽取他人意見、團結(jié)協(xié)作的民主意識等。
四要尊重學(xué)生。隨著社會的提高，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。所以，我們的班主任應(yīng)從指揮者變?yōu)橐龑?dǎo)者，要尊重學(xué)生的人格和自尊心，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴(yán)感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學(xué)生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。應(yīng)對成績好的學(xué)生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；應(yīng)對成績差的學(xué)生，班主任不能因其成績不夢想而對其一票否決。
同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓(xùn)對我們每個班主任來說，既是一次很好的學(xué)習(xí)機會，同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。期望各位班主任教師珍惜這次學(xué)習(xí)機會，嚴(yán)格遵守相關(guān)要求和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，思考，主動交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
最終，祝各位班主任學(xué)習(xí)順利。祝愿本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！
多謝大家！
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇十二
各位同志們：
這天，我們在那里組織舉辦鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)通訊員專題培訓(xùn)班，個性邀請了縣教育局信息中心兩位專家李勁松主任(這位)、李峰老師(這位)來講課，我代表鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)全體教育人士表示熱烈的歡迎(此處有掌聲)。這兩位老弟和我私人關(guān)系都很好，以往沒少對我們鄉(xiāng)照顧，以后還會一如既往的照顧。他們倆都是大忙人，這天能來這給我們上課，著實不容易，在那里，讓我們說聲多謝你們。
這次培訓(xùn)班時光雖然不長，但學(xué)習(xí)資料很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點意見：
一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識提高通訊員、尤其是我們教育系統(tǒng)通訊員自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的通訊員隊伍，是做好我鄉(xiāng)教育宣傳、辦好我鄉(xiāng)教育網(wǎng)站、支持我縣教育局網(wǎng)站的前提和保證。當(dāng)前，我鄉(xiāng)教育發(fā)展正面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)與機遇并存，這就在客觀上要求大家務(wù)必在知識水平、專業(yè)水平、工作作風(fēng)、思想境界和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此，我們要針對教育宣傳方面的薄弱環(huán)節(jié)，個性是如何正確把握宣傳的力度、廣度、深度和提高宣傳稿件的質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)我鄉(xiāng)宣傳工作的需要，以實實在在的工作成效向全鄉(xiāng)教職工、全鄉(xiāng)人們和上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯(lián)系實際勤于思考，用心探索，解決新形勢下教育宣傳工作面臨的熱點、技術(shù)方面遇到的`難點問題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來指導(dǎo)實踐。努力做到思想上求實，作風(fēng)上務(wù)實，行動上落實，力求在宣傳資料、寫作方法等方面實現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會來之不易，上課期間，期望大家自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力掌握相關(guān)理論、方式、方法以及知識、技巧，并把它應(yīng)用到實際工作中去，為鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育宣傳工作的扎實有效開展打下良好基礎(chǔ)，為本學(xué)校宣傳工作的創(chuàng)新發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
最后，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。多謝大家！
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好!
今天xx市防疫系統(tǒng)群賢畢至!首先非常感謝這次培訓(xùn)的組織方xx市畜牧獸醫(yī)站，使我們奮戰(zhàn)在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂!
本次培訓(xùn)班是我們xx防疫系統(tǒng)又一次關(guān)于重大動物疫病預(yù)防的大型培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)組織方特邀全國著名的專家為我們授課。在此，我謹(jǐn)代表xx市畜牧獸醫(yī)站祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功。同時，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向風(fēng)塵赴赴、專程前來參加培訓(xùn)的各位同仁表示熱烈的歡迎!在即將逝去的一年里，我們xx市防疫系統(tǒng)上下協(xié)力，眾志成城，戰(zhàn)勝了各種困難，團結(jié)拼搏，創(chuàng)造了一次又一次好的成績，這些驕人業(yè)績的取得，離不開在座各位的辛勤付出和努力，你們是xx的寶貴財富。請允許我代表畜牧獸醫(yī)站向你們致以最誠摯的謝意和最親切的問候。
我們舉辦這次大型的培訓(xùn)班，其目的在于貫徹自治區(qū)對村級動物防疫員管理辦法，加強全系統(tǒng)動物防疫員對動物重大疫病的認(rèn)識，斬斷禽流感等疾病對人的侵害，保護大家的人身安全。讓大家能夠以健康的體魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的開展20xx年xx市秋季動物防疫工作。
在這里提幾點要求：
其一：扎實充電：時間雖短，希望各位同仁積極地參與到學(xué)習(xí)中，全面并深入地掌握所授內(nèi)容，達到全面提升的目的。
其二：相互交流：此次精心搭建的學(xué)習(xí)的地方，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進步。
其三：總結(jié)實踐：學(xué)習(xí)只是第一步，培訓(xùn)結(jié)束后，希望大家把學(xué)到的知識進行歸納總結(jié)，轉(zhuǎn)化到實際工作中去，做到學(xué)以致用，引領(lǐng)集團蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌!
最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功!
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇十四
殘疾人朋友、同志們：
今天，我們在這里舉行殘疾人實用技術(shù)培訓(xùn)開班典禮，這是我縣殘疾人職業(yè)技術(shù)教育的一項重要內(nèi)容，也是我縣殘疾人就業(yè)工作的基礎(chǔ)和前提，是我縣建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項重要舉措，更是廣大殘疾人的迫切要求。在此，向來自全市的50余名殘疾人朋友表示親切的問候！
這次培訓(xùn)班是殘聯(lián)積極籌備、精心組織的，同時得到淶水縣職教中心的鼎力支持。
從全局來看，國家開放勞動力市場，實行競爭就業(yè)，這是市場經(jīng)濟決定的，殘疾人就業(yè)也必須服從這個大局，為了對殘疾人這個特殊群體實施保護，政府采取了按比例安排殘疾人就業(yè)，鼓勵個體從業(yè)和集體就業(yè)三種就業(yè)渠道，目的是要殘疾人成為生產(chǎn)力，改善自己的生活狀況，社會各單位有依法錄用殘疾人的義務(wù)，他們所需要的殘疾人必須能勝任工作，這就對殘疾人提出了更高的要求。因此我們必須加強職業(yè)培訓(xùn)工作，使殘疾人的職業(yè)技能和素質(zhì)達到相應(yīng)的水平，以適應(yīng)就業(yè)崗位的需要。
當(dāng)前勞動部門劃定的職業(yè)種類有幾千種，社會各用人單位需求人員的工種范圍也很廣泛。因此，殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)要全面掌握社會各用人單位和個體從業(yè)的市場需要，有計劃地組織培訓(xùn)。同時，我們殘疾人朋友應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，不能依靠國家安排應(yīng)主動參與社會競爭，通過提高自身素質(zhì)，爭取就業(yè)機會。
我們培訓(xùn)的殘疾人能否適應(yīng)用人單位的就業(yè)崗位，能否順利實現(xiàn)自謀職業(yè)，關(guān)鍵在于能否幫助殘疾人的能力和素質(zhì)達到相應(yīng)的水平。我們要精心組織培訓(xùn)工作，尤其是要瞄準(zhǔn)勞動市場，選好師資，編好教材，有的放矢地進行培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)以業(yè)務(wù)技術(shù)為主，同時要注意同思想品德教育相結(jié)合，大家知道德才兼?zhèn)溥@個道理，即使你身懷絕技，但道德品質(zhì)很差，準(zhǔn)會懷才不遇，四處碰壁的。因此，今后無論舉辦什么培訓(xùn)班，都要加強對殘疾人的“自尊、自信、自強、自立”四自教育，培養(yǎng)他高尚的道德情操和愛崗敬業(yè)精神，使殘疾人更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
第一，要認(rèn)識到勞動就業(yè)是全體公民也是殘疾人的基本權(quán)利，勞動不但是殘疾人謀生的一種手段，而且是平等參與社會的重要條件，一切有生活自理和勞動能力的殘疾人，都應(yīng)當(dāng)從公民的權(quán)利和義務(wù)的高度出發(fā)，積極地對待勞動就業(yè)。
第二，要有自強意識，立志為社會作貢獻。殘疾人由于身心缺陷，在工作或生產(chǎn)中可能要付出比健全人更多的努力和更高的代價，但殘疾人應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀和世界觀，積極進取，自強不息，使自己的人生充滿意義。
第三，要努力鍛煉自己的生存和勞動就業(yè)能力。為了適應(yīng)社會和生產(chǎn)勞動的需要，殘疾人一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)一定的生產(chǎn)勞動技能，爭取成為所從事職業(yè)的內(nèi)行。尤其是在市場經(jīng)濟和競爭就業(yè)的條件下，不能依靠政府的安排和照顧，不要以為自己是殘疾人，國家和單位就要把自己包起來，而要靠自己的真才實學(xué)站穩(wěn)腳跟。
第四，對于擇業(yè)要正確的'觀念。由于殘疾人存在某些身心的缺陷，不是每一個殘疾人都適合每一項職業(yè)的。殘疾人就業(yè)時必須處理好理想與現(xiàn)實的矛盾、個人與社會的關(guān)系等等。在選擇職業(yè)和單位時，既要考慮到客觀的可能性和社會的需要。當(dāng)工作安排同自己愛好不盡相同時，要體諒就業(yè)單位的困難，安心和熱愛所分配的工作，刻苦學(xué)習(xí)職業(yè)技能，努力做好工作。
第五，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。我國采取了許多立法和行政的手段，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件，殘疾人也應(yīng)當(dāng)注意精神文明建設(shè)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，在群眾中樹立良好的形象。
同志們，殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)是殘疾人實現(xiàn)就業(yè)的基礎(chǔ)和前提，我們一定要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機會，進一步提高認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，團結(jié)互助，服從管理，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力完成所學(xué)課程，取得好的學(xué)習(xí)成績。通過學(xué)習(xí)要有所收獲，有所提高，希望每一位殘疾人朋友，都能成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有用人才，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己應(yīng)有的力量！
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功，謝謝大家！
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇十五
尊敬的各位老師和學(xué)員：
在這春意盎然、百花盛開的美好時刻，我們在北大舉行副處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班開班儀式，首先，我代表***向關(guān)心支持本期培訓(xùn)班的***表示衷心的感謝！向奮戰(zhàn)在稅收一線的副處級領(lǐng)導(dǎo)干部表示熱烈的歡迎！
這次培訓(xùn)班，是在深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的新形勢下舉辦的，既是把握新形勢、落實新任務(wù)的需要，也是大家走上領(lǐng)導(dǎo)崗位、提升個人素質(zhì)、更好地履行職責(zé)的需要。在座的都是領(lǐng)導(dǎo)干部，平時在工作一線，擔(dān)負(fù)的任務(wù)較重，學(xué)習(xí)時間相對有限。這次把大家集中起來學(xué)習(xí)，思考一些問題，梳理一下思路，希望大家靜下心來，全心投入，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所成。下面，我就如何進一步抓好學(xué)習(xí)，講四點意見。
加強學(xué)習(xí)，既是一個老生常談的話題，又是一個常談常新的課題。一個民族、一個國家如果不懂得學(xué)習(xí)，不善于學(xué)習(xí)，不加強學(xué)習(xí)，這個民族、這個國家是沒有希望的。一個人也是如此。如果不學(xué)習(xí)，你就不可能進步，就不可能有機遇。對學(xué)習(xí)的重要性，并不是每個人都看得透徹，也不是每個人都能真正在內(nèi)心和行動上重視。在現(xiàn)實生活中，有許多同志對于學(xué)習(xí)的重要性僅僅是停留在嘴上、寫在書上，很少落實到行動上；有的把學(xué)習(xí)當(dāng)作重指標(biāo)、軟任務(wù)，可有可無，覺得學(xué)不學(xué)都是一回事；有的把不學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種光榮，當(dāng)作一種值得驕傲的缺點。在總結(jié)中寫自己存在的不足，不好寫自己的能力差，就寫自己平時學(xué)習(xí)不夠，有的借口時間太忙，工作太重，無法學(xué)習(xí)。所以講學(xué)習(xí)的問題，關(guān)鍵是思想認(rèn)識問題，是重視不重視的問題。
對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)是一種修養(yǎng)、一種境界，更是一種責(zé)任和需要。特別是在座的各位，新的職務(wù)和責(zé)任對大家的理論素養(yǎng)、知識水平、領(lǐng)導(dǎo)能力都提出了更高的要求。在新的歷史條件下，面對落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的艱巨任務(wù)，對廣大黨員干部的要求也在不斷提高，我們只有把培養(yǎng)教育干部作為一項事關(guān)全局的基礎(chǔ)性工作堅持不懈地抓下去，切實提高各級干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能確保精神得以全面貫徹落實。舉辦這次培訓(xùn)班，目的就是要使大家通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一大家的思想，拓寬大家的視野，提高大家的素質(zhì)，進一步增強駕馭社會主義市場經(jīng)濟、構(gòu)建社會主義和諧社會和解決實際問題的能力，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平，更好地帶領(lǐng)黨員干部群眾全面建設(shè)小康社會。因此，大家一定要充分認(rèn)識舉辦這次培訓(xùn)班的重要意義，切實增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，不斷豐富和提高自己，更好地履行職責(zé)。
對于這次培訓(xùn)來說，有三個方面的知識是必須學(xué)習(xí)的：
一要學(xué)政策和法律法規(guī)。同志們，過去計劃經(jīng)濟時代的干部很好當(dāng)，你說什么，老百姓就相信什么，只要是領(lǐng)導(dǎo)講的就是對的?，F(xiàn)在可不一樣了。老百姓素質(zhì)提高了，見識也多了，對政策法規(guī)都有不同程度的了解，老百姓不僅會利用法律和政策找出我們工作的失當(dāng)、失誤的地方，甚至有的會鉆法律的空子。所以，我們只有熟悉政策與法律，運用好法律才能做到依法行政，才能把好事辦好。每個干部都必須對自己要求更高點，要干一行、愛一行、精通一行。二要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能。隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的不斷發(fā)展變化，知識體系的快速更新，都需要每名干部把業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)作為一個互相學(xué)習(xí)，互相交流的平臺，把稅務(wù)知識、制度學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)精，以此來提高干部隊伍的業(yè)務(wù)水平，推動干部素質(zhì)的不斷提升。只有這樣，才能在市場經(jīng)濟的改革大潮中勇立潮頭，才能在實際工作中游刃有余。三是學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。在現(xiàn)代社會，不要說創(chuàng)造性地開展工作，就是應(yīng)付工作，不學(xué)習(xí)也不行了。不學(xué)習(xí)就會成為“三不”干部：人家說經(jīng)濟不作聲，人家說法律他不懂，人家說政策不熟悉。因此，我們還要學(xué)習(xí)與稅收保障密切相關(guān)的法制、金融等知識，擴大知識面，拓寬大家的思路，不斷自我創(chuàng)新和完善。通過學(xué)習(xí)，使我們大家的身上“少一點煙酒味，多一點書卷氣”，通過知識的武裝把我們變得“厚重”起來。
善于學(xué)習(xí)是一種境界，更是學(xué)習(xí)型干部應(yīng)該具備的一種素質(zhì)。學(xué)習(xí)要真正取得成效，不能僅停留于學(xué)習(xí)什么，而應(yīng)致力于學(xué)會什么，把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際能力，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟社會發(fā)展的實際成果。要帶著問題學(xué)，提高效率。腦子里經(jīng)常裝幾個問題，帶著問題學(xué)習(xí)，針對問題學(xué)習(xí)，才有動力、有選擇，才能學(xué)有所成；針對問題思考，才有對象、有價值，才能思有所得。要勤于思考，把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學(xué)到的知識中尋找答案，反復(fù)琢磨，想通想透，就能認(rèn)清癥結(jié)，找出對策。要樂于討論，通過交流、研討，敞開思想，暢所欲言，相互切磋，取長補短，有利于開啟思路，激發(fā)潛能，加深對問題的認(rèn)識和理解。要善抓學(xué)習(xí)時機，學(xué)有所獲。學(xué)習(xí)與工作密不可分，學(xué)習(xí)也是工作，工作也是學(xué)習(xí)。一般來講，一個干部學(xué)習(xí)好，素質(zhì)就好，能力就強，工作質(zhì)量就高，也就會多加學(xué)習(xí)，形成良性循環(huán)。如何才能保證學(xué)有時間、學(xué)有收獲？就是要擠時間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時間學(xué)習(xí)。愛因斯坦說過一句話：“人的差異在于業(yè)余時間?！爆F(xiàn)在，個別同志將大量的業(yè)余時間用在了應(yīng)酬上，吃喝、打牌、聊天，大好光陰就這樣白白浪費了。大家要珍惜時間，充分利用業(yè)余時間加強學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)時間雖短，但機會難得。要把這次培訓(xùn)當(dāng)作一個更新知識的機會、一個進步提高的機會。希望大家一定要珍惜組織上給予的這次機遇，摒棄一切雜念，坐得住、聽得進、學(xué)得深，潛心修學(xué)，靜心思遠(yuǎn)，業(yè)余時間上多一些學(xué)習(xí)，少一些應(yīng)酬，多一些思考，少一些娛樂，撲下身來抓緊充電，以一種積極向上、求真務(wù)實的態(tài)度，全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中。同時，還要與實踐結(jié)合，學(xué)用相長。古人講：“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”只有將學(xué)習(xí)與實踐融會貫通，勤于實踐，勇于探索，才能不斷提高理論思維能力和實際工作能力。學(xué)習(xí)的目的全在于運用。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本部門工作實際，緊密聯(lián)系基層群眾的愿望和要求，把學(xué)習(xí)思考與解決實際問題結(jié)合起來，深謀善斷，勇于創(chuàng)新，努力把各項工作提高到一個新水平。要善于運用新理論提升工作效果，運用新知識改進工作方法，運用新技能提高工作效率，真正通過學(xué)習(xí)，把理論和知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、創(chuàng)造力，努力做一名想干事、會干事、干成事、不出事的學(xué)習(xí)型干部。
在培訓(xùn)期間，同志們要擺正位置，當(dāng)好學(xué)員，虛心并誠懇接受管理。要求參與培訓(xùn)班的所有副處級干部，必須嚴(yán)格遵守作息時間和《培訓(xùn)班須知》中的各項要求。每次上課至少提前5分鐘進教室，由班主任負(fù)責(zé)考勤簽名，凡遲到者一律算缺席?？记诮Y(jié)果記入個人學(xué)習(xí)檔案。大家知道，守時也是守信，這既是對授課老師的禮貌和尊重，也反映領(lǐng)導(dǎo)干部的良好作風(fēng)和整體形象。大家要排除干擾，靜下心來，全身心融入培訓(xùn)的全過程，處處做有心人。尤其是在聽專家授課時，應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，敏于思考，如饑似渴地吸納知識。特別是課堂上一定要跟上老師講課的節(jié)奏，把握講課脈絡(luò)和關(guān)鍵性的知識點。千萬不能分神、分心，更不能在課堂接打手機。希望大家能認(rèn)真聽講，細(xì)心領(lǐng)會，并學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，從而形成“學(xué)、思、行”相統(tǒng)一。培訓(xùn)結(jié)束前，每位學(xué)員還要把所學(xué)理論結(jié)合工作實際，撰寫一份不少于1500字的學(xué)習(xí)小結(jié)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，極具針對性。我們要高度重視這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作，按照培訓(xùn)計劃精心組織，周密安排，大膽管理，嚴(yán)格要求，抓好各項制度的落實；要關(guān)心參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活，盡最大努力為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；要堅持深入教學(xué)一線，隨時了解和掌握培訓(xùn)情況，注意收集和總結(jié)培訓(xùn)中好的經(jīng)驗和做法，悉心研究，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)工作水平。參加這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)的工作任務(wù)都很重，參加一次培訓(xùn)很不容易，希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，按照培訓(xùn)安排，排除一切干擾，集中精力，靜下心來，真正學(xué)一點東西，使大家的理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到新的提高，精神境界得到新的升華，工作能力得到新的增強，推動各項工作邁上新的臺階。
最后，祝同志們在培訓(xùn)期間生活愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進步！預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班校長講話稿篇十六
各位老師，各位學(xué)員：
大家上午好：
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過xx技校的精心籌備，2012年xx技校農(nóng)民工技能培訓(xùn)班這天正式開班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓(xùn)任務(wù)的xx技校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以衷心的感謝！
今年以來，黨中央、國務(wù)院和各級政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問題，根據(jù)中央關(guān)于促進就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的文件精神，為促進我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過深入調(diào)查和綜合分析，確定與xx技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓(xùn)班。目的是為廣大農(nóng)民工帶給一個學(xué)習(xí)知識、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭潛力，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多的價值。
就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構(gòu)建和諧社會的重要資料。從目前的就業(yè)形勢看，全國此刻不缺大學(xué)生，而是缺有技術(shù)特長的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快，務(wù)必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數(shù)勞動者的共識。勞動者要提高技術(shù)素質(zhì)，務(wù)必走技能培訓(xùn)這條路，只有透過技能培訓(xùn)，才能提高職業(yè)技能，才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作?？傊?，技能培訓(xùn)是促進勞動者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實現(xiàn)由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變的唯一途徑。
舉辦這次培訓(xùn)班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機會。xx技校師資力量雄厚，為社會培養(yǎng)出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信透過他們的.講課，對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。
借此機會，我講幾點要求：
一要認(rèn)識到位。這天參加培訓(xùn)的每一位農(nóng)民兄弟都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，用心做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過縣就業(yè)局和恒城技校認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導(dǎo)，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。
三是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，透過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升潛力素質(zhì)和工作水平。期望大家透過這次培訓(xùn)，不斷提高潛力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。
最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！也預(yù)祝各位學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！
多謝大家！
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