讀書給我們帶來的不僅僅是知識，還有無盡的快樂和思考。完美的總結(jié)應該在表達上具有邏輯性和連貫性，讓讀者能夠深入理解。請大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風格。
學習強國活動有感篇一
“強國一代”新青年的理想信念和時代擔當談起。
習近平總書記講到：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！?/p>
新時代青年要有理想。意識具有能動的反作用，先進的社會意識能夠促進社會的發(fā)展，反之，則阻礙社會的發(fā)展。符合人民根本利益的理想是一種先進的社會意識，它不僅能夠激勵個人成長，而且能夠推動國家和民族進步。從近代以來，我國廣大有志青年所追求的個人理想，無不與中華民族的歷史進程和前途命運緊密相連。
在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)愛國青年懷著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神，為挽救民族危亡、爭取國家獨立、實現(xiàn)人民解放而奔走呼號、沖鋒陷陣。在社會主義革命和建設(shè)年代，廣大青年積極投身到祖國開發(fā)和建設(shè)的熱潮中，保衛(wèi)新中國，建設(shè)新中國。在改革開放年代，無數(shù)青年在改革創(chuàng)業(yè)的大潮中開拓進取、建功立業(yè)。今天，中國特色社會主義進入新時代，作為青年一代的我們更要善于將自己的人生理想融入到?jīng)Q勝全面建成小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的目標中來，融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中來，敢試敢為、敢闖敢干，從小到大、從無到有，在量的積累中完成人生的質(zhì)變，實現(xiàn)人生的理想。
新時代青年要有本領(lǐng)?？梢哉f，青年是新時代中國特色社會主義建設(shè)的重要力量，青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著中國夢的實現(xiàn)進程?！叭瞬庞懈呦?，知物由學?！鼻嗄晔侨说囊簧袑W習的黃金時期，只有以只爭朝夕的精神狀態(tài)學習本領(lǐng)、磨礪自我、增長才干，才能為搏擊青春蓄積能量，為人生遠航提供動力。而對于師范專業(yè)的我們來說，要努力練習教師技能，不斷的去學習豐富自己的知識，努力去成為師德高尚，專業(yè)過硬，技能嫻熟，儀表儒雅的優(yōu)秀人民教師。
學習強國活動有感篇二
處于信息時代和文化多元化的社會，一個人稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途?！皩W習強國”學習的平臺是中共中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過認真審核嚴格把關(guān)。內(nèi)容健康，導向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國特色社會主義道路砥礪前行。
內(nèi)容豐富，更新及時，是知識上的充電站。
現(xiàn)代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善于學習、及時學習，就容易落后于時代。該學習的平臺內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、軍事、外交以及文藝、哲學、歷史、法律、科技等各個領(lǐng)域，可謂百科全書式學習的平臺。該學習的平臺具有很強的吸引力和感染力。從學習內(nèi)容來講，它及時更新，滾動報道，時政新聞、背景材料、相關(guān)鏈接，豐富多彩，應有盡有，極大地滿足了人們的好奇心和求知欲，引人入勝，欲罷不能，一讀方休。從學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動式，追求學習效果。
內(nèi)容，科學實用，是工作上的資料庫。
該學習的平臺的文章、圖片、視頻等高端，大氣，有品位，質(zhì)量好，上接天線，符合上級精神，下接地氣，符合基層實際。對基層黨務工作者來說，該學習的平臺內(nèi)容，資料詳盡，還可以當作一本工具書使用，甚至可以當作一個數(shù)字圖書館對待，如中國共產(chǎn)黨章程等黨內(nèi)法規(guī)，中華人民共和國憲法等國家法律，有關(guān)的專業(yè)術(shù)語、名詞解釋、歷史人物、歷史事件、科學原理、科學方法，都有的介紹、解讀。另外，人民日報的社論或評論員文章，如“增強做中國人的骨氣和底氣”“在家盡孝，為國盡忠，讀懂習近平的家國情懷”“用好李云龍式干部，為干事者撐腰”，等等，都是旗幟鮮明，觀點新穎，短小精悍，文質(zhì)兼美，長期閱讀這樣的好文章，可以使我們思想上得到啟發(fā)，寫作上得到提高，是我們開展工作的好幫手。
學習強國活動有感篇三
一是優(yōu)化隊伍設(shè)置。區(qū)委將工作專班設(shè)立在區(qū)委宣傳部，負責全區(qū)學習組織架構(gòu)的建立、學習管理員的指導培訓、信息審核、稿件編發(fā)等工作，統(tǒng)籌推進全區(qū)“學習強國”推廣運用工作。各級黨組織挑選優(yōu)秀干部擔任學習管理員，結(jié)合宣干、網(wǎng)評員等隊伍配備通訊員、評論員，做到工作有人做、部署有人傳、輿論有人引。為確保以最快速度、最高效率完成組織架構(gòu)建設(shè)，以黨(工)委層級為中心，掛鉤上級黨委，吸納下級支部，先梳理各黨(工)委下屬的黨支部數(shù)量、黨員人數(shù)，人數(shù)少的黨支部通過分享二維碼掃描加入，人數(shù)多的黨支部通過匯總信息后批量導入確保無一遺漏。全區(qū)形成了“區(qū)委-區(qū)屬黨組/黨(工)委-黨總支-黨支部”縱向到底的四級組織架構(gòu)，全體黨員包括機關(guān)干部、國企、非公企業(yè)職工、教師等應進就進，黨外人士、群眾能進就進。目前，全區(qū)所有黨組織都已經(jīng)加入平臺，覆蓋率達到100%，11445名黨員下載注冊了“學習強國”，走在全市前列。
二是量化考核評比。從1月23日起，要求各黨委、黨工委每個工作日都要匯總報送平臺推廣運用工作統(tǒng)計表，進行日統(tǒng)計、周匯總、月通報。區(qū)委工作專班通過系統(tǒng)后臺實時掌握下級組織和學員的學習情況，定期對學習過程進行指導、對學習效果進行評估、對學習情況進行考核，并將“學習強國”推廣運用情況將納入黨委(黨組)理論學習中心組、精神文明創(chuàng)建和黨員干部學習考核，促進各單位引起高度重視、常抓不懈、學到實處。
三是強化日常管理。為密切學習管理員之間的互聯(lián)互通，確保及時接收、落實最新部署要求，建立湖里區(qū)“學習強國”工作群，每日在群內(nèi)通報各單位注冊學員數(shù)量、占比和平均積分，促進各單位形成“比學趕超”氛圍，及時解答各單位在平臺操作、積分獲取、黨員導入等方面的問題。為督促黨員干部利用休閑時間加緊學習，將碎片化時間利用起來學習新思想，春節(jié)假期前下發(fā)了《關(guān)于進一步加強“學習強國”學習的通知》，通報自“學習強國”學習的平臺工作部署會以來的學習情況，對推廣成效好的單位進行了點名表揚，重點強調(diào)在春節(jié)假期內(nèi)要加強學習，做到休息、學習兩不誤，假期內(nèi)全區(qū)黨員干部的人均積分大幅度提升。
學習強國活動有感篇四
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲。
“自學專業(yè)知識，讀書30本”“用科學的理論武裝頭腦”“發(fā)表至少一篇專業(yè)論文，工作研究兩不誤”……迎著新一年的陽光，許多網(wǎng)友曬出自己的“愿望清單”，學習、讀書當仁不讓占據(jù)主角。“崇尚學習、加強學習”，為鋪陳下特別的奮斗底色。
元旦這一天，許多黨員干部欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學習的平臺——“學習強國”正式上線。登錄細覽，“學習強國”不僅開設(shè)了“新思想”“十九大時間”這樣的重磅欄目，也有中央主要新聞單位等“強國號”提供的原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。海量、免費的圖文和音視頻學習資源，讓“學習強國”成為習近平新時代中國特色社會主義思想最、面的信息平臺，打造出一個干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫、強魄鑄魂的精神家園。依靠學習走向未來，正如一位“學習強國”使用者所說的，“大家一起學習進步，一起努力奔跑、奮斗追夢”。
事業(yè)發(fā)展沒有止境，學習就沒有止境。對共產(chǎn)黨人而言，把馬克思主義立場、觀點、方法學到手，才談得上擁有“看家本領(lǐng)”。新年改版后的《求是》雜志刊登了習近平總書記的文章《辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法》，其中就指出，如果守著我們對過去中國實際的認識不動，守株待兔，刻舟求劍，我們就難以前進。無論駕馭復雜局面，還是開辟發(fā)展新境，辯證思維能力不可或缺，思想與時俱進必不可少。惟有強化學習、打磨理論思維，才能使主觀世界更好符合客觀實際，從而更好指導實踐、推動事業(yè)發(fā)展。這正是我們用好“學習強國”等平臺的重要意義所在。
學習之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學習強國”支持創(chuàng)建學習組織，設(shè)有“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學習強國”一經(jīng)上線便受到黨員干部追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺、提供的服務，“學習強國”本身就猶如一個生動“提醒”：主動變革、創(chuàng)新學習，永遠是掌握時代主動的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學習的“高性價比”更為凸顯。讓學習的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。
習近平總書記在黨的十九屆一中全會上勉勵領(lǐng)導干部，要有知識不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。不注意學習，忙于事務，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯綜復雜的形勢中無所適從。加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的必然選擇。善于擠出時間學習，持之以恒學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，抵達人生與事業(yè)的“詩和遠方”。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲。新一年，從繼續(xù)全面深化改革、推進更高水平對外開放，到加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、增強發(fā)展內(nèi)生動力，再到瞄準全面建成小康社會硬任務、推進脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，在學習和實踐中找思路、想辦法都是一條重要方法理論。對今天的黨員干部來說，通過學習增進理論修養(yǎng)、提高思想覺悟、涵養(yǎng)理想信念，更是一種先進性的體現(xiàn)。
崇尚學習、改造學習、強化學習，推動全黨大學習，推動建設(shè)學習大國，我們就能掌握歷史的主動，推動“中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。
學習強國活動有感篇五
“今天的學習任務完成了嗎?”“我的學習積分又增加了!”“告訴你們一個新情況，現(xiàn)在我都用‘學習強國’app看電視!”不知從何時起，“學習強國”平臺已取代明星八卦、家長里短，成為同事熱議的話題。而我的生活也隨著“學習強國”平臺的出現(xiàn)而悄然改變?，F(xiàn)在，“學習強國”已經(jīng)成為我日常生活中必不可少“學習大餐”，使我收獲了很多的知識，日漸成為我做好工作的“賢內(nèi)助”。
初相見，如同發(fā)現(xiàn)一座“文字材料寶藏”。作為一名常與文字材料打交道的民警，需要像海綿吸水一樣汲取知識，充實自己的文字庫，豐富自己的思想觀點。避免在新時代、新思想、新觀點中落伍，幫助自己在宣傳工作中深入挖掘，把好方向。
再相識，如同回到一往無前的學生時代。從警以來，新工作環(huán)境，難免焦慮和迷茫。學習讓人安定、充實、輕松、愉快。學習“學習強國”讓人在工作之余避免沉溺在“娛樂至上”的泡沫中。學海無涯，不停下思考的腳步，才能永遠充滿朝氣活力，追求人生真諦。清晨聽聽時政要問，見證大國風云激蕩;閑暇看看經(jīng)濟文化，體味中國故事和中國力量;午飯前后答答專題測試，知識儲備穩(wěn)步增長;傍晚時分細讀人物專訪，感受充滿張力的生命和信仰。
細品味，如同遇到最好的老師?！皩W習強國”里的大千世界深深吸引著我。每日科普，每天學習一點點科普知識逐漸使自己變得“百科全書”;習近平總書記《每日金句》成為了人生和工作的風向標;《每日一講》貫通古今中外、詩詞歌賦，每每收看，沉浸其中。
山高路遠，總要有信念指明方向;流轉(zhuǎn)時光，心靈和身體都要在路上。與學習強國相伴，是習慣，是成長，讓我思想永葆活力，追夢不止。
學習強國活動有感篇六
學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。習近平總書記說過，好學才能上進。中國共產(chǎn)黨人靠著學習走到了今天，也必然依靠學習走向未來。自下載《學習強國》軟件后，我一直把學習強國上發(fā)布的新聞政治指導當做自己前進的精神食糧，正是這些知識素養(yǎng)為我的人生之路指明了前進的方向，指引著我奮發(fā)向上永不停息一路向前鏗鏘奮進。
今年的春節(jié)期間武漢新冠疫情肆虐，奪走無數(shù)黎民百姓的生命，習近平總書記提出了“生命重于泰山”“要把人民生命健康放到第一位”精神指導，黨中央高度重視提出科學防控、精準施策。一聲響令之下，全國白衣戰(zhàn)士，四面八方勇赴武漢，鼎力相助。這是一場生與死的較量，這是一場只能打贏不能打輸?shù)膽?zhàn)役，他們帶著祖國殷切希望，帶著全國人民的熱切期望走進武漢，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上奮勇廝殺，甚至不少人喪失了寶貴的生命。這是一場人類與疾病的終極較量，最有利的武器就是科學防控。
爭分奪秒，只爭朝夕，跑贏“疫”魔。學習強國上及時推送指導精神，絲毫不膽怯的我們與看不見的“疫”魔較量，從各行業(yè)到小區(qū);從農(nóng)村到城市;全國從上到下，全盤皆棋迅速行動，各方筑起嚴密防控網(wǎng)。疫情防控知識真實準確實時推送，不隱瞞不漏報，隱瞞行動行跡依法查辦，雷霆手段彰顯我國依法治國的信心和決心，無一不顯示出我們國家在管理制度上的集中優(yōu)勢，作為一名共產(chǎn)黨員在各自不同的崗位上嚴陣以待，提高政治覺悟站好位把疫情期間的責任擔當當做一項重大而緊迫的任務，是每個黨員的職責使命。
及時學習習近平總書記下發(fā)的每項任務指令，勇于防控實踐落實。在防控工作中抓實抓細抓落實。自己身先士卒率先垂范帶領(lǐng)部門員工嚴格執(zhí)行部門制定每一項《新冠疫情防控措施》措施。以慈愛之心謹慎為之，主動擔當積極作為。依靠群眾，凝聚群眾，構(gòu)筑起群防群治的嚴密防線嚴格落實習近平總書記提出的戰(zhàn)略部署，為我們打贏這次疫情阻擊戰(zhàn)全體戰(zhàn)取得戰(zhàn)略性意義。
學習強國活動有感篇七
新春之際，學校領(lǐng)導給我們每位教師“發(fā)放”了一件特別的新年禮物，它就是后來被我們視為“萬能寶”的“學習強國”學習的平臺。
初次“相識”，就覺得相見恨晚，“學習強國”學習的平臺聚合了政治、歷史、文化、軍事、藝術(shù)、法紀、自然與科技等多個領(lǐng)域的學習內(nèi)容，對我來說如同干涸的沙漠迎來了雨露，貪婪地接受著知識的洗禮。就這樣，“學習強國”學習的平臺“霸道卻又不失溫軟”地融進了我的日常生活。
每日首當其沖給予我無盡力量的是層層漣漪之上的那句“學而時習之，不亦說乎”，而后多首“百靈”曲喚我清神醒目。每日工作之余，便是我與其的“戀愛”時光。看“要聞”，為習近平總書記的日理萬機而折服;閱“推薦”，為疫情當前的逆行者而淚目;讀“新思想”，為自己中華兒女的身份而驕傲;聽“黨史”，憶往昔崢嶸歲月;刷“經(jīng)濟”，為祖國的繁榮昌盛而點贊;觀“直播中國”，為英雄的城市武漢而加油;品“用典”，為自己幾近枯竭的語文辭藻汲取恩露;瀏覽萬千，被“封閉”的國人因“學習強國”而不曾錯失疫情期間英雄的每一次壯舉。
學習強國活動有感篇八
學習，無處不在，它藏在工作和生活中的每個角落里。隨著社會信息的發(fā)展，學習的工具和形式也與時俱進地日新月異著。20去去年的第一天，由中央宣傳部主管的“學習強國”平臺正式上線，紛紛入駐全國各地每位黨員的通訊設(shè)備，全面鋪開并展現(xiàn)了一種全新的黨員學習形式。
手指輕輕一點進入“學習強國”的平臺，只聽一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語》的“學而時習之，不亦說乎”詩詞便躍入眼簾，書未學，墨香味已濃。平臺由“學習”和“視頻學習”兩大板塊三十多個頻道構(gòu)成，不僅記載了最新的要聞、法紀、新思路和軍事等政要板塊，也聚合了大量古籍、公開課、電影和圖書等文學生活資料。
登錄的最初，我是帶著純粹學習理論的簡單想法，但隨著對各個頻道的深入閱覽后，切實感受到“學習強國”平臺涵蓋的知識面之廣，比如，開國大典的禮炮為什么要鳴放28響？、上海解放初期為什么會發(fā)生“米棉之戰(zhàn)”等等。如果說《專題考試》是促進黨員學習掌握時政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴大我們對各個知識領(lǐng)域的了解，比如，戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來譬喻深厚的愛國主義情懷；“巨曉林”被稱為知識型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表。.。.。.
整個春節(jié)小長假，每天登錄“學習強國”平臺并閱讀各個板塊的內(nèi)容已成了晨起的習慣，而且還吸引了一家老少前來探究。
學習強國活動有感篇九
總告訴自己說，要加強學習，要沉淀自己，在各種各樣的借口下，加強學習成了計劃、總結(jié)、措施中最常見的套詞，最終成了空談。我應該感謝“學習強國”這個平臺，借著加強黨員學習的契機，我最終實現(xiàn)了學習的計劃。
這個“學習強國”平臺是中宣部開發(fā)建設(shè)的，目的是為了貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強學習、建設(shè)學習大國重要指示精神，強化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習貫徹不斷深入，建設(shè)學習型黨組織、學習型社會。
隨著院黨組織對“學習強國”分數(shù)的要求，我把“學習強國”當成了每天必不可少的一項工作，每天起床后就打開“學習強國”開始學習，睡前先保證每天的“學習強國”內(nèi)容學習完畢，哪天忘記學習了，都會懊惱半天，因為排名要靠后了。剛開始，我的確比較看中分數(shù)，忽視了學習的質(zhì)量，或者說還沒有找到這款app的新大陸。慢慢地，在保證分數(shù)的前提下，我發(fā)現(xiàn)真的從中學習到很多的知識。
“學習強國”推送了很多時政要聞，不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時事，全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想?？戳诉@些新聞，不由得感慨祖國的強盛和發(fā)展，作為一名共產(chǎn)黨員，更是由衷地感到驕傲和自豪。誰說政治學習就一定是枯燥的、說教的，即使是這些新聞，你也能從中找出不一樣的亮點，字字珠璣，文采飛揚，讓人讀來朗朗上口。每天的政治時評，或犀利、或深刻、或有趣，總會有一款觸動你的心。
學習習近平總書記的講話和治國理念，深深為他的文化素養(yǎng)所折服，詩書史料信手拈來、旁征博引，講話引經(jīng)據(jù)典、妙筆生花，那是多么深厚的文化功底;他的思想深邃卻又“平語近人”，治國理政的宏論娓娓道來，鴻儒、凡夫皆能明了，這都是他勤于學、善于思的積淀。而“學習強國”中也很好的體現(xiàn)了文化底蘊的功能，不僅有對習近平總書記講話引經(jīng)據(jù)典的解讀，還有詩歌朗誦、成語知識、中華詩詞，如果覺得枯燥，還有前段時間特別火的節(jié)目“中國詩詞大會”、“朗讀者”等等，寓教于樂，讓你在娛樂中學習。
“學習強國”的內(nèi)容涵蓋之多，政治、經(jīng)濟、文化、人物、自然科學、軍事等等，內(nèi)容涉獵極廣，還加上了聽廣播、聽音樂等欄目，這也說明了學習不僅要了解時政新聞，開拓視野，還要各方面都要有涉獵，知識要全面而廣泛。每天平臺推薦有每日一讀、每日一景等推送，讓我們可以利用碎片時間，聚少成多，每天學習一點點，日積月累，總會有進步。
我比較喜歡的欄目是慕課，這個欄目包含社會法律、理工農(nóng)醫(yī)、人文史哲、政治經(jīng)濟等方面，都是選擇那些優(yōu)秀的大學教授的授課，課程引人入勝，并且非常實用。學習這些視頻，往往讓我覺得回到了美好的大學時光。
平臺積累學習積分的方式，更是別出心裁，成功的調(diào)動了黨員的學習積極性。從累計的積分可以看出學習的活躍度，每日一登錄，讓學習常態(tài)化，不僅能帶動學習的積極性，還能增強政治責任心，平臺還設(shè)置了答題環(huán)節(jié)，通過做題提高了知識儲備量，而且還能檢驗自己的學習成果，鞏固知識?！皩W而時習之，不亦說乎”，我們不僅要學，還要經(jīng)常溫習，做到牢固掌握知識。
現(xiàn)在，“學習強國”已經(jīng)不是一項政治任務了，而是每天的樂趣，“不積跬步無以至千里”，堅持每天學習，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，永遠別以為自己已博學、可以停滯，且不說知識浩瀚如海，可學之眾多，就是所學的專業(yè)，知識也是不斷推陳出新、技術(shù)不斷改進、要求不斷變化，風險、挑戰(zhàn)層出不窮，科技、知識爆炸式增長的時代，只有學習力強才能保證本領(lǐng)強。
感謝“學習強國”平臺不但讓我養(yǎng)成了每天學習的良好習慣，也對黨和國家的大政策方針有了深刻認識，更提升了自身素質(zhì)，點燃了學習熱情，明白了作為黨員所肩負的使命和責任。今后，我將以更大地熱情進行學習!
學習強國活動有感篇十
接到省、市、區(qū)關(guān)于推廣使用“學習強國”學**臺的通知要求，街道高度重視，組織轄區(qū)內(nèi)全體黨員干部立即下載“學習強國”app并充分利用后臺管理平臺進行學習、傳播和推廣。現(xiàn)將“學習強國”平臺工作情況總結(jié)如下：
街道現(xiàn)有60周歲以下在職黨員3800人，“學習強國”注冊人數(shù)現(xiàn)有3809人，注冊率為101%，平臺活躍人數(shù)3224人，活躍率達84.64%。街道成立“學習強國”平臺工作領(lǐng)導小組，由各部門、社區(qū)（村）專人負責作為本支部學習組“學習強國”學**臺的管理員，負責本支部的下載注冊、上線學習、組織管理、督促檢查和報送等工作。街道“學習強國”管理員每天通報“學習強國”學**臺推廣使用情況，定期對學習使用人數(shù)、黨員覆蓋率進行核查。
第一，加強平臺管理。將加強學**臺管理，建立長效的工作機制，將學**臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核內(nèi)容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，爭取在2020年全年，平臺活躍度平均達80%以上，平臺覆蓋率平均達100%以上。
第二，加大督促力度。每天對學習情況靠后的支部學習組進行電話約談，督促其在下一個工作日提高活躍度，特別是針對節(jié)假日活躍度下降的情況，將在每周末把各支部的學習情況通報在工作群里，并增加其在考核中的比重，切實提高活躍度。
第三，加大宣傳力度。通過印發(fā)宣傳海報、印發(fā)宣傳手冊、在微信公眾號上宣傳等多種手段，增加“學習強國”平臺注冊率，讓更多的人注冊并加入到“學習強國”app中，提高平臺覆蓋率。
學習強國活動有感篇十一
按照公司關(guān)于推廣使用“學習強國”學**臺的通知要求。我隊高度重視，立即行動，由支部書記、隊長做了專門強調(diào)，組織全體黨員干部立即下載學**臺app，要求全隊黨員干部提高政治站位，充分認識該軟件是學習***新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的重要平臺，并充分利用好“學**臺”進行學習推廣應用。現(xiàn)將學習活動情況總結(jié)如下：
我隊現(xiàn)有正式黨員5人，積極分子2人，“學習強國”注冊人數(shù)實有7人，注冊率達到100%，上線黨員比例也達到了100%，活躍黨員7人，活躍率高達100%。
1.指定專人負責工作。我隊成立了“學習強國”平臺工作領(lǐng)導小組，由支部書記專職作為本單位學習強國學**臺的管理員，負責本單位學**臺的下載注冊、上線學習、組織管理、督促檢查和信息報送等工作，在日常的學習中，可以方便管理，大大提升了學習效率。
2.認真落實平臺應用。我隊“學習強國”管理員會及時落實“學習強國”學**臺推廣運用情況，定期對學習使用人數(shù)、黨員覆蓋率進行核查；并在每周二例會上對學習積分等情況進行排名通報，總結(jié)好經(jīng)驗好做法，全力推進***新時代中國特色社會主義思想在職工群眾中深入人心，落地生根。
1.學習積極性不高。部分黨員干部每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學**臺內(nèi)的新思想、新動態(tài)。“學習強國”app為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學習資料，其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時事。內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性。今后我們將采取不定期集體學習、現(xiàn)場提問、每周一題等學習方式，通過有效的學習方式引導全體黨員認真學**臺內(nèi)的各項學習資料，提升學習積極性。
2.活躍度仍有待加強。日常工作中對黨員干部學習的督導不足，導致個別黨員干部對學習沒有重視。今后我們將加強學**臺管理，建立長效的工作機制，將學**臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核內(nèi)容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學**臺更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用。
推廣運用“學習強國”學**臺是一項政治任務，要引導全體黨員提高政治站位，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，使學**臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。要按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現(xiàn)黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
學習強國活動有感篇十二
“每天學習一點點，每天都有新收獲?！边@是多年前一位老師送給我們的話，我牢記至今。如今，每天清晨一睜眼，打開“學習強國”app，學習、答題、打卡，已成為我日常的生活習慣，我也更深地感受到“每天學習一點點”這句話的厚重。
“學習強國”資源豐富、形式多樣，使用時也十分方便，手機輕輕一點，即可隨時隨地學習?！皩W習強國”里有新聞時政、理論學習、視聽文藝資源，新聞、視頻、電視、理論、文化、黨史、慕課、文藝、科學、自然、影視、法治等等一應俱全，堪稱黨員干部學習理論知識、錘煉黨性修養(yǎng)的“加油站”“百寶箱”。同時，“學習強國”里的資料資源還在不斷豐富、更新，這兩天我在首頁看到英文新聞播報，真是讓人眼前一亮。
用的時間越久，越感覺到“學習強國”是一個包容性極強的學習,平臺。一個用戶，無論他的年齡學歷、知識素養(yǎng)、能力水平、興趣愛好如何，無論他是不是黨員干部，都能在“學習強國”上找到自己的一片小天地。這基于其豐富的資源素材，也基于其干凈整潔的頁面設(shè)計和無廣告的貼心設(shè)置。我想，“學習強國”的意義不僅僅在于提供一個學習的平臺，更在于黨員干部自覺使用、思想碰撞后產(chǎn)生的“正能量”“小火花”。
學習習近平新時代中國特色社會主義思想相關(guān)文獻、跟進學習習近平總書記最新重要講話文字、學習黨史和新中國史等，再也不要在網(wǎng)上或者報紙雜志上查找了，打開“學習強國”就能及時、準確、原汁原味地學習;“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，“學習強國”貼心地開設(shè)專題報道，介紹主題教育的相關(guān)要求、各地各部門的工作動態(tài)和亮點介紹、專業(yè)媒體上出版的評論文章、各地各領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的先進典型事跡等，為搞好“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了政策理論支撐和學習參考;寫公文時，碰到一個不太肯定、不能確定的理論說法，想要在媒體網(wǎng)站上查一下相關(guān)資料或者在社科雜志上查詢專業(yè)文獻資料，只需要打開“學習強國”搜索，就能找到原汁原味的理論出處和素材資源;除此之外，我發(fā)現(xiàn)，在使用“學習強國”的過程中，還有許多有趣的故事和收獲。
學習強國活動有感篇十三
人談讀書，多是談論讀書的重要性和作用，而我卻想談一談讀書的原因。
自然不是因為錢和時間多到?jīng)]處去。在這個通貨膨脹日益嚴重的時代，錢再多似乎都是不夠的，人們互相攀比、互相炫耀，你有了一顆七克拉的鉆戒，我就算傾家蕩產(chǎn)也要買到一串珍珠項鏈。相信誰也不敢說自己的財產(chǎn)足夠自己無憂無慮地過完下半輩子。
現(xiàn)在我國的處境很是尷尬，一方面，我國的軍事力量處于世界拔尖地位，或許只有美國可望其項背;但另一方面，我國的經(jīng)濟和科技方面依然受制于人，科技創(chuàng)新少之又少，人均財產(chǎn)也少得可憐。一些所謂的好學生，進入大學后不僅不想著深造，反而放松警惕，盡情享樂，優(yōu)哉游哉，沒有絲毫憂患意識作文可言，盲目的認為大學就是學習生涯的最后旅途，這樣的人，空有一肚子墨水而不想著怎樣好好運用，小人得志，只看到了國家軍事方面的富強，卻絲毫沒有看到國家經(jīng)濟科技方面的弊端，怎堪大用!
而當今的初中生，更是讓人失望。個個胸無大志，麻木不仁，遇上考試總是得過且過，不擇手段，抄的也有，對的更多，而且屢禁不止，反而有愈演愈烈的趨勢。談情說愛、拉幫結(jié)派等等事例多得數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉，把大好時光浪費在這窮困落后的山區(qū)，不但不追求上進，反而還一臉恬不知恥地說自己不忘本，瞧瞧，這是對家鄉(xiāng)一種多么深切的愛啊!
國家花費金錢和精力在教育上，從南方把大米運過來，難道就是為了養(yǎng)一群飯桶嗎!當今世界，外有美帝虎視眈眈，內(nèi)有、臺獨分子破壞祖國統(tǒng)一，稍不注意就是國破家亡的結(jié)局，你還有什么理由無動于衷!老一輩的時代終究會過去，我們少年將要挑起中國新的脊梁，若是讓國家百年基業(yè)毀于我等之手，我們百年之后還有何顏面去見為新中國付出一切的愛國烈士!
強國之路，惟有少年!
學習強國活動有感篇十四
一是第一時間部署聚合力。1月22日，全市“學習強國”工作部署會召開后，我區(qū)立即將會議有關(guān)精神向區(qū)委主要領(lǐng)導匯報，區(qū)委林建書記當日即作出批示，要求按照上級精神迅速抓好貫徹落實，由區(qū)委宣傳部牽頭，迅速拉起工作專班，指定專人負責平臺推廣運用相關(guān)工作。1月23日，在全市第一家召開“學習強國”工作部署會，14家區(qū)屬黨組、黨(工)委也于2天內(nèi)相繼召開部署動員會，在最短時間內(nèi)將平臺推廣運用工作推進到基層。
二是第一時間培訓明方法。在全市第一家舉辦培訓班，組織14家區(qū)屬黨組、黨(工)委的分管領(lǐng)導和學習管理員進行培訓，邀請市“學習強國”總管理員授課開展集中培訓，發(fā)放平臺操作手冊，現(xiàn)場指導各黨組、黨(工)委創(chuàng)建學習組織并與上級黨委學習組織掛鉤。集中講解過后進行現(xiàn)場答疑解惑，為還有疑問的領(lǐng)導和學習管理員做一對一的輔導和講解，手把手教會使用方法。對下屬黨組織類型多、數(shù)量大的黨(工)委，區(qū)委宣傳部安排專人上門指導、親自示范，幫助第一時間完成下屬黨組織的學習組織建立。
三是第一時間跟進細指導。為了幫助各黨組、黨(工)委更好地指導下級黨組織，制作了針對黨委、黨總支和黨支部的word版平臺簡要操作說明，以清晰的流程圖展現(xiàn)每一個步驟和順序，并整理“學習強國”積分規(guī)則下發(fā)給各單位便于黨員干部針對性開展學習。通過電話、微信和面對面指導的方式隨時解決各單位提出的問題，將共性問題梳理出來在工作群內(nèi)分享，難以解決的問題及時向上級和平臺反映，初步實現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導、有服務”的有益探索。
學習強國活動有感篇十五
近期，身邊的朋友同事掀起了“學習強國”平臺的熱潮。我是4月開始下載《學習強國》app客戶端，注冊、登陸、實名認證、組織認證后，開啟了學習之路，踏上了成長之梯。收益匪淺，感受頗多。
大容量的“學習強國”，激發(fā)了我的學習熱情。當我第一次登錄“學習強國”平臺，隨著論語名言“學而時習之，不亦說乎”和一滴水匯入大海的開頁模式，一個內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺——“學習強國”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細覽，“學習強國”擁有海量、免費的各類學習資源，有“學習新思想”、“學習文化”、“環(huán)球視野”等17個板塊180多個一級欄目，有“學習”、“視頻學習”兩大板塊38個頻道，聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、影視、圖書等資料。數(shù)以億計的文字和大量的音視頻課件，在海量信息與用戶特定需求之間搭起了一座智能橋梁，更好地滿足廣大黨員群眾多樣化、個性化的互聯(lián)網(wǎng)學習需求，是我們干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫、強魄鑄魂的精神家園。
大容量的“學習強國”，增強了我的學習興趣?！八枷胩镆袄锏拿恳淮绻?，總能在實踐中尋得收獲”。通過瀏覽和學習，發(fā)現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿整個平臺。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時事，還有一些特色欄目，如“每日一星”，每天都可以看到那些為了中國夢而做出突出貢獻的大咖們，他們的事跡鼓舞著我們年輕一代的追夢人。平臺不僅使用靈活，設(shè)計方便，內(nèi)容還豐富、、接地氣，讓人情不自禁的愛上它。
大容量的“學習強國”，強化了我的學習動力?！皦粝霃膶W習開始，事業(yè)從實踐起步”。這是我打開“學習強國”平臺記住的第一句深刻的話，里面的專題內(nèi)容豐富，我很感興趣，愈發(fā)想要每天打卡，每天早上醒來的第一件事情就是刷新實時新聞，遇到精彩的便立刻分享。其中“專題考試”和“答題活動”等模塊可以讓我通過答題對學習中的問題查漏補缺，檢驗自己的學習所得。通過一個個視頻，一篇篇文章的學習，讓我不知不覺對時事政治和新思想有了更深刻地理解。通過學習還可以積分，學習積分機制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學習風氣，真正讓“崇尚學習、加強學習”成為2019年特別的奮斗底色。通過一天天不間斷學習，零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受到與時俱進的新思想。深為我是一個中國人而自豪，為我們祖國偉大的領(lǐng)導感到驕傲。
學習強國活動有感篇十六
“今日你學習了嗎？”————物流黨支部積極注冊“學習強國”
近日，物流黨支部認真貫徹落實集團公司黨委精神，以高度黨的政治責任感，廣泛組織發(fā)動全體黨員及時注冊“學習強國”平臺，全體黨員積極參與，迅速掀起學習熱潮。
辦公室黨小組：首先要求全體黨員及入黨積極分子都要注冊為學習強國平臺的會員，并明確了平臺管理負責人，負責組織、安排、匯總上報學習、活動的相關(guān)信息。同時，該小組要求注冊會員要妥善保管自己的會員帳號及登錄密碼，防止外人登錄，造成不良影響。要堅持日常登錄，學習相關(guān)內(nèi)容，提升自己、充實自己。嚴禁在平臺上發(fā)表違法、違規(guī)、違紀和違反公序良俗的言論。為鼓勵注冊會員的學習積極性，該單位對黨員學習積分情況實行定期通報制度，要求黨員按時將自己學習積分截圖上報到黨員微信群，方便各位黨員了解自己及其他人員學習積分情況，并由組長作為管理人員匯總并排名、通報。目前，該小組黨員利用平臺的學習積極性較高，學習效果較好。
港口黨小組：積極開展《學習強國》手機app注冊和學習工作，要求全體黨員下載、安裝，并確定了學習管理員。黨員紛紛表示，用好學習強國app，在工作之余手機上就能學習和了解國家大事，可以深入學習***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，這讓黨員的學習資料得到了極大豐富，學習形式也變得靈活方便。
將“學習強國”app學習效率最大化，物流黨支部將繼續(xù)提高思想認識和政治站位，加強組織領(lǐng)導，加大宣傳和督導考核力度，推動學**臺成為傳播理論、推動工作的有效載體。進一步激發(fā)黨員使用學**臺的積極性和主動性，提高知識儲備和能力素養(yǎng)，將學習進行到底！
學習強國活動有感篇十七
“學習強國”平臺學習活動總結(jié)自“學習強國”平臺上線以來，湖里區(qū)根據(jù)中央、省、市有關(guān)工作要求迅速部署安排、精心推動落實、創(chuàng)新系列舉措，在推廣運用的速度、廣度、熱度上下功夫求實效，實現(xiàn)了各級黨組織百分百納入、在職黨員百分百使用、注冊用戶百分百活躍，形成了你追我趕、比學趕超的濃厚學習氛圍，推廣質(zhì)效在全市名列前茅。
一、下好“先手棋”，確保學習強國推廣有速度一是第一時間部署聚合力。1月22日，全市“學習強國”工作部署會召開后，我區(qū)立即將會議有關(guān)精神向區(qū)委主要領(lǐng)導匯報，區(qū)委林建書記當日即作出批示，要求按照上級精神迅速抓好貫徹落實，由區(qū)委宣傳部牽頭，迅速拉起工作專班，指定專人負責平臺推廣運用相關(guān)工作。1月23日，在全市第一家召開“學習強國”工作部署會，14家區(qū)屬黨組、黨(工)委也于2天內(nèi)相繼召開部署動員會，在最短時間內(nèi)將平臺推廣運用工作推進到基層。
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間完成下屬黨組織的學習組織建立。
三是第一時間跟進細指導。為了幫助各黨組、黨(工)委更好地指導下級黨組織，制作了針對黨委、黨總支和黨支部的word版平臺簡要操作說明，以清晰的流程圖展現(xiàn)每一個步驟和順序，并整理“學習強國”積分規(guī)則下發(fā)給各單位便于黨員干部針對性開展學習。通過電話、微信和面對面指導的方式隨時解決各單位提出的問題，將共性問題梳理出來在工作群內(nèi)分享，難以解決的問題及時向上級和平臺反映，初步實現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導、有服務”的有益探索。
二、筑牢“基礎(chǔ)樁”，確保平臺覆蓋有廣度一是優(yōu)化隊伍設(shè)置。區(qū)委將工作專班設(shè)立在區(qū)委宣傳部，負責全區(qū)學習組織架構(gòu)的建立、學習管理員的指導培訓、信息審核、稿件編發(fā)等工作，統(tǒng)籌推進全區(qū)“學習強國”推廣運用工作。各級黨組織挑選優(yōu)秀干部擔任學習管理員，結(jié)合宣干、網(wǎng)評員等隊伍配備通訊員、評論員，做到工作有人做、部署有人傳、輿論有人引。為確保以最快速度、最高效率完成組織架構(gòu)建設(shè)，以黨(工)委層級為中心，掛鉤上級黨委，吸納下級支部，先梳理各黨(工)委下屬的黨支部數(shù)量、黨員人數(shù)，人數(shù)少的黨支部通過分享二維碼掃描加入，人數(shù)多的黨支部通過匯總信息后批量導入確保無一遺漏。全區(qū)形成了“區(qū)委-區(qū)屬黨組/黨(工)委-黨總支-黨支部”縱向到底的四級組織架構(gòu)，全體黨員包括機關(guān)干部、國企、非公企業(yè)職工、教師等應進就進，黨外人士、群眾能進就進。目前，全區(qū)所有黨組織都已經(jīng)加入平臺，覆蓋率達到100%，11445名黨員下載注冊了“學習強國”，走在全市前列。
班通過系統(tǒng)后臺實時掌握下級組織和學員的學習情況，定期對學習過程進行指導、對學習效果進行評估、對學習情況進行考核，并將“學習強國”推廣運用情況將納入黨委(黨組)理論學習中心組、意識形態(tài)工作責任制、精神文明創(chuàng)建和黨員干部學習考核，促進各單位引起高度重視、常抓不懈、學到實處。
三是強化日常管理。為密切學習管理員之間的互聯(lián)互通，確保及時接收、落實最新部署要求，建立湖里區(qū)“學習強國”工作群，每日在群內(nèi)通報各單位注冊學員數(shù)量、占比和平均積分，促進各單位形成“比學趕超”氛圍，及時解答各單位在平臺操作、積分獲取、黨員導入等方面的問題。為督促黨員干部利用休閑時間加緊學習，將碎片化時間利用起來學習新思想，春節(jié)假期前下發(fā)了《關(guān)于進一步加強“學習強國”學習的通知》，通報自“學習強國”學**臺工作部署會以來的學習情況，對推廣成效好的單位進行了點名表揚，重點強調(diào)在春節(jié)假期內(nèi)要加強學習，做到休息、學習兩不誤，假期內(nèi)全區(qū)黨員干部的人均積分大幅度提升。
三、激發(fā)“活因子”，確保平臺使用有熱度一是領(lǐng)導帶頭引領(lǐng)學。“學習強國”學習工作部署后，區(qū)委理論學習中心組全體成員(含黨外領(lǐng)導干部)都第一時間下載注冊使用學**臺，主動了解平臺功能和學習積分規(guī)則主動開展學習，多名領(lǐng)導干部學習積分在全區(qū)名列前茅，一股自上而下的學習熱潮很快擴散開來。湖里區(qū)常務副區(qū)長林充賀開始使用學習強國app之后，每天早上起床第一件事就是打開軟件學習，春節(jié)假期更是天天學到滿分，積分很快名列前茅。在他看來，自己可以通過學習強國app第一時間了解到新動向，也從“新春走基層”等欄目中了解到了許多感人的事跡。他還將平臺內(nèi)有關(guān)垃圾分類等優(yōu)秀文章轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)單位領(lǐng)導，結(jié)合湖里實際開展交流討論，在短時間內(nèi)把學習的成果轉(zhuǎn)化成推動工作突破的動力。
二是黨員積極參與學。黨員干部學習熱情高漲，有空就學、有空就看，經(jīng)常在朋友圈和好友群內(nèi)分享平臺上的優(yōu)質(zhì)文章，在文章下面發(fā)表精彩評論和見解，許多黨員干部改刷微博、朋友圈、抖音為刷“學習強國”，“今天你學習了嗎”成為一種問候常態(tài)，真正做到了“學而時習之，不亦說乎”。在禾山社區(qū)，大家早上看手機、中午開電腦，爭分奪秒“跨平臺”學習，在微信群里曬分數(shù);在江頭街道后埔社區(qū)，人們常常聚在一起交流學習心得，點評優(yōu)秀文章，即使每日積分獲取完了也要接著學。許多黨員干部還能根據(jù)自身崗位實際積極開展專題學習，例如宣傳部著重學習關(guān)于宣傳思想文化工作和意識形態(tài)工作的重要論述，商務局、財政局注重學習經(jīng)濟板塊內(nèi)容等。經(jīng)過半個多月的體驗和學習，全區(qū)黨員干部對“學習強國”學**臺高度認可，金湖社區(qū)黨員劉德龍認為學習強國平臺的設(shè)計人性化、學習扁平化、積分合理化、更新高效化，真正做到了提高黨員干部理論素養(yǎng)、建設(shè)學習型政黨的作用。據(jù)不完全統(tǒng)計，全區(qū)已錄入黨員干部中活躍學員數(shù)占比達到100%，學習積分超過500分人數(shù)已經(jīng)超過300人。
并以融媒體中心為基礎(chǔ)，建立優(yōu)質(zhì)稿件供稿系統(tǒng);與國企、非公企業(yè)、教育系統(tǒng)等各條戰(zhàn)線相結(jié)合，激發(fā)企業(yè)職工和教師隊伍參與學習的積極性，在全區(qū)各個領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)興起“大學習”熱潮。
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