3.計(jì)劃可以減少遺漏和混亂，讓我們更加有條理地完成任務(wù)。在制定計(jì)劃時，我們需要結(jié)合實(shí)際情況和資源的可行性進(jìn)行評估。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇一
四年一班共有學(xué)生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，成績很差。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、總體計(jì)劃。
培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家，譜寫新曲”八個大字。
2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。
3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動。
5、發(fā)書，發(fā)本。
6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。
第一類:每天必做的事情。
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。
2、每日一句。按座位寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生。
6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
7、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開展好第八節(jié)課的活動課。
8、有計(jì)劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。
2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。
3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。
5、周六放學(xué)前對下周的安排。
6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題。
第三類:每月必做的事情。
1、進(jìn)行月底摸底，獎勵有所進(jìn)步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計(jì)一個月來作業(yè)全交名單。(同上)。
3、對學(xué)生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議，給班主任提意見。
5、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動。
(三)、班主任工作思路。
1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!
7、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
8、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
9、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。10、積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
11、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
12、貴在平時，一定要做好平時的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。
13、對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，以好帶差。不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個學(xué)生都能快樂的成長。
14、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。
四、具體實(shí)施措施。
(一)、常規(guī)教育。
1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、如:見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體、比如:可以利用語文課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育、，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(二)、班級紀(jì)律。
課堂紀(jì)律。
利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇二
(1)通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅(jiān)持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園“受教育局通報表揚(yáng)。
(2)通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
(3)市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品;同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。
(4)我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠(中國)有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴(kuò)大了我園在社會上的積極影響。
(5)加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確;能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進(jìn)行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。
2、需要加強(qiáng)的方面。
(1)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。
(2)堅(jiān)持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。
(3)引進(jìn)奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。
深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長。
1、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，形成課題。
總結(jié)報告。
(1)根據(jù)幼兒實(shí)際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案;認(rèn)真觀察記錄幼兒活動過程，并進(jìn)行分析評價，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時向家長反饋。
(2)整理課題計(jì)劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動設(shè)計(jì)(照片、vcd)、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五“課題結(jié)題成果展示。
2、在一日生活中滲透英語教育。
(1)通過英語的高頻運(yùn)用，熟練生活口語。
(2)加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。
(3)多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。
(4)運(yùn)用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。
1、認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作。
1)開學(xué)前普訪。
2)活動室布置。
3)組織“大帶小“、音樂會等活動，安定幼兒情緒。
4)建立幼兒一日生活常規(guī)。
5)開展主題探究活動。
6)建立幼兒成長檔案。
2、開展教師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比)，提高教師專業(yè)素質(zhì);并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(書畫、舞蹈)。
3、組織秋游活動——游覽紅樹林。
1、開展“祖國萬歲“主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
2、組織半日活動考核，向家長開放(必須含由本班教師執(zhí)教的'英語活動)。
3、參加長城片交流觀摩活動。
4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(音樂)。
1、以藝術(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能(形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展)。
2、加強(qiáng)對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗(yàn)交流會。
3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。
十二月、元月。
1、加強(qiáng)冬季鍛煉，提高幼兒運(yùn)動素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運(yùn)動會“迎接新年。
2、藝術(shù)雙語實(shí)驗(yàn)班對家長作期末匯報。
3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流，清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)等工作。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇三
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實(shí)的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；
2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話；
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動。
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù)、倒數(shù))。
英語活動：溫習(xí)簡單的問候語。
戶外活動：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）。
三、其他工作。
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇四
四年一班共有學(xué)生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，成績很差。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、總體計(jì)劃。
培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家，譜寫新曲”八個大字。
2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。
3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動。
5、發(fā)書，發(fā)本。
6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。
第一類:每天必做的事情。
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。
2、每日一句。按座位寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
5、有計(jì)劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。
6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生。
7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
8、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開展好第八節(jié)課的活動課。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。
2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。
3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。
5、周六放學(xué)前對下周的安排。
6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題。
第三類:每月必做的事情。
1、進(jìn)行月底摸底，獎勵有所進(jìn)步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計(jì)一個月來作業(yè)全交名單。(同上)。
3、對學(xué)生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議，給班主任提意見。
5、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動。
(二)、班主任工作思路。
1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!
7、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
8、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
9、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
11、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
12、貴在平時，一定要做好平時的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。
13、對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，以好帶差。不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個學(xué)生都能快樂的成長。
14、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇五
周工作重點(diǎn)：
1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。
3、進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
指導(dǎo)要求。
1、認(rèn)識自己的座位。
2、認(rèn)識自己的學(xué)號，逐步記住自己的學(xué)號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動。
投放指導(dǎo)。
1、語言區(qū)：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。
2、建構(gòu)區(qū)：各種各樣的積木。
3、美術(shù)區(qū)：給大蘋果涂色。
4、彩紙，剪刀。
戶外活動。
1、開火車。
2、投籃游戲。
3、鉆山洞。
4、小貓釣魚。
家長工作。
1、請家長幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。
2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。
3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間，早睡早起，培養(yǎng)孩子按時上學(xué)的良好習(xí)慣。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇六
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以本冊教材為藍(lán)本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人為本“，注重培養(yǎng)能力，實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)社會的優(yōu)秀人才。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、著力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的語文活動，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練，重視文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
4、適時適當(dāng)開展語文實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)觀察大自然，觀察社會，勇于表達(dá)自己的見解，觀點(diǎn)鮮明，形成正確的人生觀、價值觀。
三、學(xué)情分析。
本班學(xué)生男生數(shù)多于女生數(shù)，絕大多數(shù)學(xué)生來自鄉(xiāng)村，性格單純，天真可愛。但由于生活環(huán)境所致，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣馬虎。因此，本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)放在正確引導(dǎo)，細(xì)心點(diǎn)撥，注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，強(qiáng)化訓(xùn)練，穩(wěn)步提高。
四、主要措施。
1、加強(qiáng)拼音、識字教學(xué)，充分利用媒體、趣味活動，渲染氛圍，激發(fā)學(xué)趣。
2、重視語文知識的積累，養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣，提高語言的表達(dá)能力。
3、針對學(xué)生差異，把握個性特點(diǎn)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，增強(qiáng)合作意識。
4、注重激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣，營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)語文。
5、加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇七
各位家長，各位同學(xué)：
大家好!間隔了一個假期之后，新學(xué)期的每周情況小結(jié)又開始啦!看到大家經(jīng)過了假期的休整之后，身體與精神都“醒目”了很多，臉上都帶著新春佳節(jié)留下的笑容，看來這個充滿喜慶的開學(xué)，會讓我們班一路笑到最后吧!
8號回校的當(dāng)天，我們班進(jìn)行了慶功宴，既是為了慶祝大家在上學(xué)期各項(xiàng)活動中的優(yōu)異表現(xiàn)，也是為了感謝大家在班級pk賽中的努力付出!可以說，雖然名義上與10班是“平分秋色”，但我們都知道，論成績的話，我們班真的是“大獲全勝”的，而這又得益于大家在比賽中堅(jiān)韌不拔的精神，因?yàn)槲覀兛梢哉f一直落后在對手的后面，如果我們沒能堅(jiān)持到最后，沒有相信自己有反敗為勝的能力的話，那么我們早就因?yàn)榉艞壎〉酶鼞K，無復(fù)現(xiàn)在的風(fēng)光了!其實(shí)勝敗總是次要的，關(guān)鍵還是相鄰兩班的同學(xué)能在競爭中你追我趕，相互促進(jìn)，使大家的進(jìn)步都不小，我們班就尤其明顯，在競賽開始前，10班本來就經(jīng)常能得到學(xué)校和年級的公開表揚(yáng)，校運(yùn)會拿了個年級第一，期中考試的排名也遠(yuǎn)比我們高得多，而到了期末，學(xué)校和年級的各種表揚(yáng)經(jīng)常都被我們兩個班包攬了，風(fēng)頭甚至更甚于兩個重點(diǎn)班，而期末考試我們贏得更徹底，也證明了高一上學(xué)期我們班的表現(xiàn)堪稱完美!
但是畢竟輝煌已經(jīng)過去，新的學(xué)期也就是新的較量的開始，雖然不再宣戰(zhàn)，但是誰都知道兩個班之間的角力只會更加激烈，而且也會更加漫長——用整整一個學(xué)期的時間來分個勝負(fù)，而且絕沒有翻盤的機(jī)會了——高二也該再分班了~~~~所以在這個學(xué)期，我們沒有放松的時間，只能為了奪取勝利，也為了大家真正的進(jìn)步而奮發(fā)前進(jìn)!
開學(xué)后，我們按計(jì)劃與各位同學(xué)進(jìn)行了一對一的交流，首先讓大家把自己在上個學(xué)期做得好的方面擺出來，再去尋找自己不足的地方，然后明確自己在新學(xué)期應(yīng)該如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，最終還要定下期末考試應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，看來大家都是有備而來，對于自己的分析也比較到位，找到了自己身上存在的種種不足，而且還提出了不少解決方法，老師對于大家能嚴(yán)格要求自己感到非常欣喜，期待大家能說到做到，在本學(xué)期堅(jiān)持到底力創(chuàng)輝煌!
在這個學(xué)期，我們班的人數(shù)第一次出現(xiàn)了變化——新加入本班的趙鴻聰同學(xué)在第一周的最后一天成為了我們班的第47位同學(xué)，而大家也給予了熱烈的掌聲迎接新的成員!趙鴻聰同學(xué)將加入“囧囧部落格”團(tuán)隊(duì)，擔(dān)任“煉金術(shù)師”，期待她能為我們班帶來新的活力!
其實(shí)我們除了增加一位新成員之外，還差點(diǎn)出現(xiàn)“人口”的負(fù)增長——身為本班學(xué)習(xí)排頭兵的何家鳴和冼錦燁兩位同學(xué)都以自己一貫以來良好的表現(xiàn)贏得了加盟重點(diǎn)班的機(jī)會!本來作為班主任我很舍不得兩位同學(xué)，不過對于他們自身來說，能到重點(diǎn)班就應(yīng)該像姚明加盟nba一樣是個難得的鍛煉機(jī)會，老師也感到很高興，特別是作為普通班能提供兩位尖子生，是9班的光榮啊!但兩位同學(xué)卻舍不得離開我們這個班集體，我們本身就有同樣優(yōu)秀的老師，也有充滿熱情與干勁的同學(xué)，更有一個良好的不斷提升的學(xué)習(xí)氛圍!既然如此，又何須非要到“nba”鍍金，難道我們自己就不能提升為“nba”嗎?兩位尖子生的留下，不但是對他們自身有利的決定，而且對我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是一個福音，因?yàn)樗麄兊牧粝聦?nèi)會促成更激烈的競爭氛圍，并共同促進(jìn)全體同學(xué)的集體進(jìn)步;對外則能形成一個強(qiáng)有力的尖子集團(tuán)，為我們班贏得更多的輝煌!
從開學(xué)第一周開始，我們就恢復(fù)了文明評比，而且還添加了一個項(xiàng)目——最佳語錄的評選，希望能從每周大家給自己的評語中選出最有號召力，最有激情，最富有感染力，也最有真情實(shí)感的發(fā)言，無論是摘錄名人名言，還是自己新創(chuàng)的心情寫照，只要說得好，就有機(jī)會入選本團(tuán)隊(duì)的一二三名，分別加上5、3、1分，而全班的最佳語錄則會寫在黑板上，作為下一周的全班口號，作者也會得到10分的加分獎勵!希望大家踴躍參加，多寫出一些有能體現(xiàn)中學(xué)生青春活力，體現(xiàn)大家積極向上奮發(fā)向前，鼓勵同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛互助的語錄，激勵自己，也激勵其他同學(xué)!
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇八
一、積極準(zhǔn)備，提早安排開學(xué)工作。
1、各學(xué)校要在開發(fā)區(qū)中小學(xué)校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學(xué)工作，做好開學(xué)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。
2、各學(xué)校要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃學(xué)校衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標(biāo)語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校。
3、周密制訂《開學(xué)預(yù)備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好學(xué)校各類工作計(jì)劃。
二、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)行為。
三、嚴(yán)密組織，全力做好開學(xué)報到和開課工作。
1、各中小學(xué)要在開學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔(dān)表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔(dān)教育教學(xué)工作。安排專人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書，按時開學(xué)上課。
2、8月30日學(xué)生開始報到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報到的同時，將教科書發(fā)到教師和學(xué)生手中。8月31日開發(fā)區(qū)中小學(xué)必須按時正式開課，并執(zhí)行中小學(xué)校統(tǒng)一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。8月31日當(dāng)天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改情況，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、開學(xué)一周內(nèi)，各校每天必須將到校師生數(shù)上報，每日兩報(上午、下午)。
四、抓好學(xué)校安全及健康衛(wèi)生工作。
1、各學(xué)校在開學(xué)前要認(rèn)真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學(xué)前，各校要對校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防、照明嚴(yán)格加強(qiáng)管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學(xué)。
3、各校要把開學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強(qiáng)食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，確保開學(xué)工作順利有序。
1、教育局、總支檢查人員將在8月30日、31日、9月1日按要求逐項(xiàng)認(rèn)真檢查，檢查的重點(diǎn)是開學(xué)各項(xiàng)工作(教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實(shí)情況。
2、各校開展開學(xué)工作自查，并形成書面自查總結(jié)材料，8月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項(xiàng)工作。
六、做好教師管理工作。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇九
(1)通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅(jiān)持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚(yáng)。
(2)通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
(3)市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品;同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。
(4)我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠(中國)有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴(kuò)大了我園在社會上的積極影響。
(5)加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確;能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進(jìn)行口語交流，完成多個連續(xù)的`簡單英語指令。
2、需要加強(qiáng)的方面。
(1)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。
(2)堅(jiān)持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。
(3)引進(jìn)奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。
深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長。
1、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，形成課題總結(jié)報告。
(1)根據(jù)幼兒實(shí)際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案;認(rèn)真觀察記錄幼兒活動過程，并進(jìn)行分析評價，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時向家長反饋。
(2)整理課題計(jì)劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動設(shè)計(jì)(照片、vcd)、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示。
2、在一日生活中滲透英語教育。
(1)通過英語的高頻運(yùn)用，熟練生活口語。
(2)加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。
(3)多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。
(4)運(yùn)用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。
1、認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作：
1)開學(xué)前普訪。
2)活動室布置。
3)組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒。
4)建立幼兒一日生活常規(guī)。
5)開展主題探究活動。
6)建立幼兒成長檔案。
2、開展教師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比)，提高教師專業(yè)素質(zhì);并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(書畫、舞蹈)。
3、組織秋游活動——游覽紅樹林。
1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
2、組織半日活動考核，向家長開放(必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動)。
3、參加長城片交流觀摩活動。
4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(音樂)。
1、以藝術(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能(形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展)。
2、加強(qiáng)對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗(yàn)交流會。
3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。
十二月、元月：
1、加強(qiáng)冬季鍛煉，提高幼兒運(yùn)動素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運(yùn)動會”迎接新年。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇十
1、基本情況：
本班共計(jì)20人，其中男生14人，女生6人。
2、“雙基”掌握情況：
大部分學(xué)生，能從已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展、基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣：
絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，實(shí)行分工合作，各盡其責(zé)。
4、學(xué)困生情況：
個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差。對數(shù)學(xué)不感興趣，學(xué)習(xí)被動，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)有困難，特別對應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問題。還有個別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績不高。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，分?jǐn)?shù)乘、除法，圓，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角等內(nèi)容。
1、理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。
2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
3、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實(shí)際問題。
4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計(jì)算圓的周長和面積。
5、知道圓是軸對稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形；能運(yùn)用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡單的圖案。
6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標(biāo)的思想。
7、理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題。
8、認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。
9、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
10、體會解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析推理的能力。
11、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
12、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的`良好習(xí)慣。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué)，特別照顧到后進(jìn)生。
2、平時的練習(xí)要有針對性，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。
3、加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念。
4、增加實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
5、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
本周重點(diǎn)：
主題：開心寶寶（一）。
1、認(rèn)識幼兒園的老師和小朋友，熟悉班級和幼兒園環(huán)境。
2、愿意和老師、家長一起做游戲。
生活活動指導(dǎo)：
1、認(rèn)識自己的學(xué)號，了解班級物品放置的位置。
2、在老師的幫助下，將小手洗干凈。
3、學(xué)習(xí)自己獨(dú)立吃飯。
區(qū)域游戲：
美工區(qū)：提供蠟筆和白紙，請孩子們自主在紙上涂涂畫畫。
閱讀區(qū)：提供手偶玩具，請孩子們套在手上玩一玩。
娃娃家：提供娃娃、餐桌、餐具，讓孩子來抱抱娃娃，為他們做美味的食物，并喂給娃娃吃。
建構(gòu)區(qū)：提供各類玩具和積木，請孩子按自己的意愿來拼拼搭搭。
益智區(qū)：提供“小蘑菇”，請幼兒自主在板上拼插圖案。
預(yù)設(shè)活動。
周一（8、31）周二（9、1）周三（9、2）周四周五。
戶外。
運(yùn)動。
家長帶幼兒自主活動開火車。
9、3—9、5日休息三天，9、6日正常來園上學(xué)。
上午。
活動。
親子活動。
目標(biāo)：
1、在父母的陪伴下，初步熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識老師和伙伴，激發(fā)上幼兒園的愿望。
2、體驗(yàn)幼兒園一日生活的部分環(huán)節(jié)，感受與老師、家長、同伴共同游戲的樂趣。
摸摸大口袋。
目標(biāo)：
1、愿意親近老師，和老師抱一抱，與老師一起游戲。
2、能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說出它的名稱。
餐后。
活動。
生成調(diào)整與個別教育：
1、生成：大家抱一抱。
2、個別教育：對個別哭鬧厲害的孩子給予更多的撫慰，穩(wěn)定情緒。
家園聯(lián)系：
1、請家長在家多和孩子一起回顧幼兒園的快樂時光，讓孩子逐漸喜歡上幼兒園。
2、鼓勵孩子在家學(xué)習(xí)自己吃飯和上廁所，提高孩子的自理能力。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
1、收繳《家長一封信》、七項(xiàng)活動相關(guān)材料，收起裝訂交政教處邵明新主任。
2、請點(diǎn)各班到校生人數(shù)，未到學(xué)生說明原因，形成書面材料，報校長室。
3、全面整理衛(wèi)生。西辦公室(國淑芹負(fù)責(zé))、東辦公室(楊素紅負(fù)責(zé))、各教室、衛(wèi)生區(qū)(各班主任負(fù)責(zé))要求：整理徹底，辦公室：整潔、干凈、物品擺放整齊，教室：從??上到下擦拭一遍，窗欞不準(zhǔn)有灰塵;衛(wèi)生區(qū)：清掃干凈，不能有落葉、紙屑。宿舍：窗簾系起來，床鋪上下整理干凈，地面要拖一邊。
4、上交讀《論語》體會、讀《心靈的雞湯》體會、讀《做最好的班主任》體會。
要求：電子稿上傳abc/教科室文件夾中的各文件中，文本稿打印交劉校長處。
5、年前的家長課程培訓(xùn)的各項(xiàng)材料上交政教處?
6、領(lǐng)教師用書到劉志偉主任處;領(lǐng)各科教參、教輔資料到圖書室找袁江瑞老師。
7、抓好三餐的路隊(duì)及就餐秩序，各班主任靠上，值班教師跟上。
8、上午舉行收心教育，開好班會，搞好隊(duì)列隊(duì)形練習(xí);下午第一節(jié)召開開學(xué)典禮，各班組織好，遵守好會場秩序。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
開學(xué)的第一個星期，我們就放了兩天假。外婆家裝修房子，叫我和媽媽到燈具城買燈具。
一大早，我們就來到燈具城，走進(jìn)燈具廳里，眼前的一切可以用眼花繚亂來形容。進(jìn)門一看，全是燈，有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。
我們現(xiàn)是選客廳燈，我看到一款由水晶組成燈，它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡，然后叫售貨員問價格，一千多元，可惜太貴了，外婆叫我們買一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具，比較簡單，好看價格也可以。然后我們選外公的臥室燈，看了幾家都不如意，在我們心灰意冷的時侯，我看到一款仿古的燈，它是一個四方行的，燈罩上面寫了幾個古代的字，我和媽媽都喜歡，因?yàn)橥夤芟矚g古代的東西，價格也能接受。后來我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈，我們拿著燈打迪回家了。
回到外公家，媽媽把燈一一打開給外公外婆看，他們看了都很喜歡。外公還夸我很有眼力，還說以后買家具也叫上我。我可高興了，開學(xué)的第一周就這樣過了，在以后的日子里，我還是要好好學(xué)習(xí)。只有這樣才對得起關(guān)心我的人。這就是我。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
1.時間：9月3日（星期一）。
2.內(nèi)容。
（1）檢查課表落實(shí)情況，即教師、班級、教室三者的對應(yīng)情況。
（2）檢查學(xué)生遲到、早退、缺勤的情況。
（3）檢查教室使用及多媒體、音響、話筒等硬件設(shè)施的運(yùn)行情況等。
3.檢查形式及要求。
（1）各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，負(fù)責(zé)本單位教學(xué)檢查；學(xué)校成立教學(xué)檢查工作組，按教學(xué)區(qū)域集中檢查。
（2）各檢查小組成員深入到每個課堂對開學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進(jìn)行檢查登記，并及時反饋信息，通報情況，各小組檢查完畢后，由聯(lián)絡(luò)員對當(dāng)天的檢查情況進(jìn)行小結(jié)，交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科進(jìn)行匯總。
（二）開學(xué)常規(guī)檢查。
1.時間：開學(xué)第一周（9月3-7日）。
2.內(nèi)容：各教學(xué)單位教學(xué)運(yùn)行情況。
3.檢查形式及要求。
由各教學(xué)單位制定本單位開學(xué)第一周教學(xué)工作檢查方案，落實(shí)到人，并做好記錄。派專人對本單位開學(xué)第一周的教師到位情況和學(xué)生到課率及教學(xué)秩序進(jìn)行全面檢查，將第一周教學(xué)檢查情況（附件3）于9月7日前報教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。
學(xué)校組織抽查，組織有關(guān)人員深入課堂了解教學(xué)情況。
（三）各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深入課堂查課、聽課，并認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
教師及教學(xué)管理人員因特殊情況需請假，必須經(jīng)人事處審批。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
學(xué)校下發(fā)檢查通知安排，各教學(xué)單位及相關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，統(tǒng)一思想，明確各項(xiàng)具體工作，落實(shí)責(zé)任人及完成時間。
（一）任務(wù)。
1.在編教師到崗，落實(shí)聘請校內(nèi)、外兼職教師。根據(jù)學(xué)校工作安排，8月23日全體教職員工正式上班，請各教學(xué)單位按照人事處要求做好考勤并及時上報。
2.落實(shí)教學(xué)任務(wù)，編制課表。
各教學(xué)單位要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工作量合理安排教學(xué)任務(wù)，并按放假前的課程安排及本學(xué)期開學(xué)初教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況迅速通知每位教師，8月30日前發(fā)放課程表。
3.教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備情況。
檢修教室話筒、音響、多媒體設(shè)備的運(yùn)行情況；檢查計(jì)算機(jī)房、語音室設(shè)備；檢查實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、低值易耗品及實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍的配備等。
由實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處、信息化建設(shè)與管理中心組織檢查，并按要求填寫附件4、5，于9月2日前將檢查、整改情況報學(xué)校。
4.教師教學(xué)準(zhǔn)備情況。
（1）教師備課情況是檢查重點(diǎn)，教師（含校內(nèi)外兼職教師）應(yīng)按照《xx生院關(guān)于做好本學(xué)期教學(xué)結(jié)束和下學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》（xx生院教〔2018〕33號）《xx生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》（xx生院教〔2018〕38號）文件要求做好相應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)備（教學(xué)文件備課量達(dá)第九周）；教學(xué)文件應(yīng)貫徹以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念，進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，將“思政+”“企業(yè)+”“雙創(chuàng)+”“互聯(lián)網(wǎng)+”等落到實(shí)處，符合學(xué)校相關(guān)教學(xué)文件規(guī)范；將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于備課實(shí)際。教師應(yīng)提前一周將所上課程的教學(xué)大綱、課程講義、課件、教案等教學(xué)文件通過相關(guān)網(wǎng)站或群共享發(fā)送給所在教學(xué)班級的每位學(xué)生。
（2）進(jìn)行教學(xué)強(qiáng)化演練，按照《xx生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》（xx生院教〔2018〕38號）文件要求，制定詳細(xì)方案，針對開學(xué)第一周和審核評估周的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，以公開課的形式對每位教師進(jìn)行強(qiáng)化演練、考核。要求任課教師能根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)及課程特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)方法改革，如注重以學(xué)生為主體的cdio、pbl、案例式、研討式、體驗(yàn)式、師生合作式等教學(xué)方法的運(yùn)用。
（3）新上崗教師、新兼職、上新課教師及本單位重點(diǎn)幫扶教師應(yīng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，組織說課或試講，并安排好傳幫帶工作。
（4）了解校內(nèi)外兼職教師上課準(zhǔn)備情況，并告知教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)要求。制定本單位兼職教師管理辦法，對校內(nèi)外兼職教師建立工作臺賬，納入教研室管理，安排結(jié)對教師，明確結(jié)對教師聽課次數(shù)，根據(jù)實(shí)際開展校內(nèi)外兼職教師培訓(xùn)，要求校內(nèi)兼職教師每月至少參加2次教研室活動，鼓勵校外兼職教師參加教研室活動等。
（5）基層教學(xué)組織的調(diào)整。各教學(xué)單位將教研室設(shè)置情況（附件2）及本學(xué)期教研室工作計(jì)劃于9月2日前報送教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。
（6）上學(xué)期期末考試試卷檢查情況復(fù)查?？偨Y(jié)上學(xué)期期末考試情況，結(jié)合上學(xué)期末學(xué)校組織試卷專項(xiàng)檢查結(jié)果及專家抽查試卷反饋意見，進(jìn)行全面整改。
5.教材發(fā)放情況。
老生教材發(fā)放擬定于9月1日-9月2日發(fā)放，新生教材發(fā)放擬定于9月13日-9月21日發(fā)放。
6.學(xué)生成績錄入情況。
核實(shí)上學(xué)期所開課程成績是否錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。
（二）檢查方式。
本次檢查采取以教學(xué)單位自查為主，學(xué)校組織抽查為輔的方式進(jìn)行。
1.各教學(xué)單位制定本單位預(yù)備周教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查方案，落實(shí)到人。
2.各教學(xué)單位按《xx生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》（xx生院教〔2018〕38號）文件要求，開展對教師教學(xué)文件、教學(xué)演練的檢查考核工作。各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及分管教學(xué)工作負(fù)責(zé)人需加強(qiáng)過程指導(dǎo)，將特色（重點(diǎn)）專業(yè)核心課程列為重點(diǎn)檢查對象，同時充分考慮抽查教師的職稱、專（兼）職、任教年限、評教結(jié)果以及是否開新課、上新課等情況。
3.8月23日至8月29日期間，學(xué)校考核小組將根據(jù)各學(xué)院教師教學(xué)能力考核安排開展現(xiàn)場督查；8月31日（星期五）上午組織檢查小組到各教學(xué)單位進(jìn)行檢查，檢查主要包括教學(xué)負(fù)責(zé)人根據(jù)檢查內(nèi)容介紹自查情況，材料歸檔，問題反饋、整改等環(huán)節(jié)，并根據(jù)評分細(xì)則進(jìn)行考核打分。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
因?yàn)槲覀冇钟瓉砹艘粋€新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，因?yàn)槲覒?yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，因?yàn)槲艺J(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像因?yàn)槲摇斫饽芰€可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗茉谛聦W(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，因?yàn)槲矣X得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。
反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。因?yàn)槲覀兛梢栽诙虝r間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)達(dá)到這個小目標(biāo)，然后長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，因?yàn)槲視簳r的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對于因?yàn)槲逸^弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，因?yàn)槲乙矔?，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。
所以，在新學(xué)期里，因?yàn)槲易钜獙W(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。
有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。但因?yàn)槲覀€人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)橐驗(yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此因?yàn)槲矣X得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時間完全可以自由支配。
最后再說一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
一、刻意收拾自己的形象------讓學(xué)生喜歡你。
學(xué)生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象。一個儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓學(xué)生對教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。
二、精心設(shè)計(jì)第一次講話------讓學(xué)生認(rèn)識你。
教師的知識儲備，語言表達(dá)能力及其思維往往是通過本站言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路，達(dá)成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學(xué)生的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是教師個人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對教師個人能力的認(rèn)可與接受程度。
三、有意記住學(xué)生的名字------讓學(xué)生佩服你。
每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會認(rèn)為教師時刻惦記著他們，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感。
四、用心了解學(xué)生的特長------讓學(xué)生感激你。
每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解學(xué)生的基本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作。
五、潛心制定班級公約------讓學(xué)生欣賞你。
“沒有規(guī)矩，不成方圓?！遍_學(xué)第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學(xué)性、激勵性。對違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。
六、堅(jiān)持做事言行一致------讓學(xué)生信任你。
開學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時到校，教師要守時檢查，對學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學(xué)生將來能否去按照教師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識的可信度。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
1、組織開學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。包括清點(diǎn)人數(shù)，缺勤請假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時間等等。
2、打印高三暑期補(bǔ)課作息時間表。
3、安排班級學(xué)生座位。
4、分發(fā)《高三暑期補(bǔ)課學(xué)生自愿書》，簽字后收回。
5、安排班干填寫《優(yōu)秀學(xué)生干部》和《三好學(xué)生》獲獎榮譽(yù)證書。
6、安排班級財(cái)務(wù)管理員統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支并支取班費(fèi)，指派另一名班干負(fù)責(zé)購買筆記本25個作為各類獲獎獎品。
7、親自撰寫高二(22)班各類獲獎獎詞，主要是想通過語言鼓勵和頒獎這種表揚(yáng)反式，繼續(xù)激勵班級干部和各類獲獎同學(xué)繼續(xù)努力，齊抓共管搞好班級工作。
8、除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節(jié)地理課，無課時還兩次走到自己班級教室巡視。晚上回去，做完家務(wù)，幫助愛人侍弄好幾個月的孩子后，自己洗漱完畢，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從網(wǎng)站郵購的著名教育家王曉春的《做一個專業(yè)的班主任》，還沒翻兩頁，困意襲來，書一下子砸到地上，自己忽然就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
初一開學(xué)第一周的教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
開學(xué)一周啦，我們基本上已經(jīng)適應(yīng)過環(huán)境來啦，沒有適應(yīng)的同學(xué)要努力啦！
這一周，我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容：
1·1：三角形的定義。
三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題。
1·2：按三角形內(nèi)角的大小分類（銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形）。
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系。
利用以上兩點(diǎn)來做題。
1·3：按三角形的三邊長分類（等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形）。
組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題。
1·4：中線（重心）與角平分線（內(nèi)心）的定義。
剛開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)習(xí)特別用功，這是一個可喜的情況。只不過我希望大家不是三分鐘熱度，而是將這種激情保留到初中結(jié)束，那我們班的成績一定會好很多。
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