在工作和學(xué)習(xí)中寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考相關(guān)的參考資料或文獻(xiàn)，結(jié)合自身的觀點(diǎn)進(jìn)行思考和論證。這里有一些引人思考的心得體會(huì)經(jīng)典案例，一起來看看吧。
促員工成長的心得體會(huì)篇一
別去無憂無慮的大學(xué)生涯，開始踏入嶄新的環(huán)境，未知的未來讓人迷惑而又充滿著激情。_年七月，我從一名大學(xué)生正式轉(zhuǎn)換為一位企業(yè)人員，成為福泉供電局牛場所的員工，這是我另一個(gè)新生活的開始，從這一刻起，我已經(jīng)正式踏入社會(huì)。
或許我們還不懂，朦朧的年華、迷茫的旅途，站在人生新起點(diǎn)上的我們不會(huì)像以前那樣無憂無慮了，必須為將來奔忙，為了輝煌我們的人生，我們不能一味沉迷于往昔的好日子，感嘆曾經(jīng)滄海難為水，因?yàn)槲覀冃枰磥砀篮茫幌Ｍ蛴缍?，不希望自己一事無成，有為的生命才是永恒的，這種對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的孜孜追求，將是我們?cè)诮窈蠊ぷ?、學(xué)_中不斷前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。
無論是入職培訓(xùn)、入局培訓(xùn)還是在所里的實(shí)_都讓我受益匪淺。理論讓人看的更遠(yuǎn)，在都勻?yàn)槠谝粋€(gè)月入職培訓(xùn)，確實(shí)收獲不少，培訓(xùn)教師悉心給我們講解都勻電網(wǎng)的大致格局及發(fā)展概況，各專業(yè)理論知識(shí)的教授彌補(bǔ)了許多在學(xué)校里沒有的東西。此外，對(duì)于新員工來說工作首要注意的安全問題，還講解與觀看錄像相結(jié)合，讓我們認(rèn)真學(xué)_?？梢姡诸I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無微不至的關(guān)心讓我在歡快、輕松、愉悅的氛圍下漸漸融入到這個(gè)溫暖的大家庭。
在福泉局短暫的培訓(xùn)中，局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)地向我們介紹了局現(xiàn)狀，未來情況，讓我深感福泉局現(xiàn)已擁有都勻電網(wǎng)中唯一一個(gè)500千伏變電站，售電量也名列前茅，在不久的將來，我們將共同努力取得第一，并以優(yōu)質(zhì)化服務(wù)為經(jīng)營理念，更多為客戶。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新員工所提出的要求和建議，我感觸到這個(gè)優(yōu)于管理、優(yōu)于經(jīng)營、優(yōu)于理念的學(xué)_型企業(yè)中，必須加強(qiáng)自身的學(xué)_，在實(shí)踐中學(xué)_，在學(xué)_中創(chuàng)新將是我終生奮斗的目標(biāo)。
實(shí)踐讓人做得更實(shí)，工作后面臨最大的問題就是要把理論和現(xiàn)實(shí)工作接軌，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，我們?cè)谶@一方面還有很大的欠缺，這需要我們?cè)诿骱蛯W(xué)_中逐漸掌握并熟悉。到牛場所實(shí)_了幾天，也讓我慢慢在工作中享受著樂趣，先是整理簡單的客戶檔案，一大堆的檔案看起來頭昏腦脹，但只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，將它們按日期和編號(hào)分好類，再整理起來就很容易了，而第一次學(xué)收電費(fèi)，打電費(fèi)表，和用戶的第一次親密接觸讓我有些驚慌失措，但是一平常心對(duì)待，多看兩次，自己多打兩次就能夠大致學(xué)會(huì)簡單電費(fèi)表怎樣打出來，在學(xué)會(huì)微笑面對(duì)客戶，為他們打出電費(fèi)表，看著每位客戶帶著滿意的笑容離去時(shí)，心里油然而生的那種滿足感，那種樂趣是任何事物都替代不了的。那是需要靠自己的自信、毅力、謙虛和堅(jiān)持。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，所有的工作都一樣，在實(shí)踐中學(xué)_會(huì)學(xué)到更多的東西，進(jìn)步得更快。
好的開始是成功的一半，前面一年的實(shí)_只是一個(gè)開始，我要開好這個(gè)頭，我想只要肯學(xué)，踏實(shí)工作，就會(huì)為自己的電力生涯鋪墊好路!每時(shí)每刻的我都準(zhǔn)備好作一張白紙，可以被賦予任何新的內(nèi)涵。
促員工成長的心得體會(huì)篇二
新員工成長的一天心得體會(huì)，是指新員工進(jìn)入公司后，在一天的工作中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，不斷嘗試、總結(jié)，逐漸提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，獲得更好的成長。對(duì)于新員工而言，成長的第一天是非常重要的。在這一天，新員工會(huì)初步認(rèn)識(shí)公司的文化、職務(wù)職責(zé)、工作流程以及團(tuán)隊(duì)成員，這將為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉公司文化。
新員工在成長的第一天，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的文化。公司文化包括企業(yè)的精神、價(jià)值觀、宗旨、愿景等等，它體現(xiàn)企業(yè)的內(nèi)涵，影響著整個(gè)企業(yè)的行為和做事方式。新的員工需要盡快適應(yīng)公司的文化，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、發(fā)展和經(jīng)營哲學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這將有助于他們更好的發(fā)揮自己的特長。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)公司文化也增強(qiáng)了新員工的集體歸屬感，激勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛力，為公司利益盡一份貢獻(xiàn)。
第三段：積極工作，執(zhí)行工作任務(wù)。
在成長的第一天，新員工需要積極執(zhí)行工作任務(wù)。公司的每一個(gè)職位都有著自己的職責(zé)和工作任務(wù)，新員工需要積極發(fā)揮自己的特長，通過學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在處理工作任務(wù)時(shí)，新員工需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證工作的高效性與質(zhì)量。新員工在認(rèn)真工作的同時(shí)，也可以尋求同事的幫助和指導(dǎo)，以便更好地完成自己的任務(wù)。
第四段：不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在成長的第一天，新員工還要勇于嘗試新事物。在工作中，難免會(huì)有一些困難和問題，新員工需要敢于嘗試，不斷摸索、學(xué)習(xí)，以便更好地解決問題。同時(shí)，新員工還應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行歸納總結(jié)，以便進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。總結(jié)的結(jié)果不僅可以為新員工成長提供有利的階段，還有助于提升工作效率和質(zhì)量。
第五段：分享感悟，成為團(tuán)隊(duì)的一員。
成長的第一天，新員工也需要與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。要在這里強(qiáng)調(diào)的是，團(tuán)隊(duì)的力量是舉足輕重的。新員工需要和團(tuán)隊(duì)成員合作、交流，并通過分享成長的心得和體會(huì)，參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作和分享經(jīng)驗(yàn)的過程中，新員工將不斷成長，提高自己的協(xié)作能力和溝通能力，同時(shí)貢獻(xiàn)自己的力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
總結(jié)：
在新員工成長的第一天，企業(yè)對(duì)于新員工起到的教育的作用非常關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候，新員工如果能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極工作、嘗試總結(jié)、分享心得，就會(huì)為自己的以后的工作奠定更牢靠的基礎(chǔ)。企業(yè)和新員工的共同努力可以營造良好的工作環(huán)境，為共同發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。新員工在成長的道路上，應(yīng)該通過不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、分享經(jīng)驗(yàn)、參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，真正成長為一名有夢想、有責(zé)任，有能力的員工。
促員工成長的心得體會(huì)篇三
不知不覺來到新天地工作已經(jīng)一年多了，突然有一種想法要把這一年多來的感受寫出來，算是對(duì)自己一段時(shí)間的小結(jié)吧。
想起去年剛畢業(yè)時(shí)候的樣子，看起來好青澀，一切都是未知的。僅僅一年多的時(shí)間，自己都能感到自身明顯的變化，主要還是心態(tài)，從一名學(xué)生到一名職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變。這是我的第一份工作，記得剛到運(yùn)動(dòng)休閑對(duì)我來說什么都不清楚，一切都要從零開始。還好有同事們無私的幫助讓我不斷的積累，了解自己的本職工作。第一次開早會(huì);第一次處罰導(dǎo)購員;第一次處理售后;第一次與供應(yīng)商活動(dòng)的洽談……從開始的膽怯面對(duì)到現(xiàn)在的從容處理，每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我興奮好久。剛開始每天我都會(huì)按時(shí)下班，覺得工作真得好辛苦，但當(dāng)公司起活動(dòng)時(shí)同事們都在加班加點(diǎn)不計(jì)辛勞，這種工作狀態(tài)都在潛移默化的影響著我。我也在工作中不斷地總結(jié)著自己。
我不會(huì)忘記在工作中對(duì)我?guī)椭^的每一個(gè)人。尤其是林經(jīng)理，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)離職了，但是他在我剛工作時(shí)候?qū)ξ业膰?yán)厲要求，我到現(xiàn)在一直記得，并且將伴我一生，勉勵(lì)著我。六個(gè)字-現(xiàn)做人，后做事。那個(gè)時(shí)候好怕他，一位退伍的軍人同時(shí)又覺得親切，因?yàn)榧依锸迨搴透绺缍际擒娙恕?/p>
每次當(dāng)一項(xiàng)工作沒完成或做的不夠好時(shí)都會(huì)遭到林經(jīng)理的訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)還真的有些接受不了，覺得他怎么能這么說我。這樣過了一段時(shí)間，有一天林經(jīng)理離職了，臨走時(shí)他說這么做都是為了我好，他真的希望我能夠盡快適應(yīng)這份工作。我忽然感覺到林經(jīng)理這么做真得是一個(gè)長者對(duì)晚輩的關(guān)懷。
前些天一位大學(xué)同學(xué)來長春來看我，他說我這一年來真得變了好多，成熟了。我也覺得自己現(xiàn)在的心態(tài)比較好，我的每一天都是充實(shí)并快樂的。現(xiàn)在我有了自己負(fù)責(zé)的品牌，如何能夠讓其銷售提高上去是我現(xiàn)在的首要工作。未來的工作還會(huì)充滿各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我并不怕遇到困難，經(jīng)歷得越多才會(huì)讓自己不斷的成長。我會(huì)努力為公司貢獻(xiàn)著自己綿薄但不積蓄的力量。
促員工成長的心得體會(huì)篇四
新員工成長的一天是每個(gè)員工都經(jīng)歷過的，這對(duì)于我來說也同樣如此。在這一天里，我收獲了很多，更重要的是，我意識(shí)到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長。
第二段：新環(huán)境下的壓力與挑戰(zhàn)。
第一天來到新環(huán)境，無論是對(duì)于工作內(nèi)容還是對(duì)于工作環(huán)境都很陌生。最讓我感到壓力的是需要學(xué)習(xí)公司的文化和制度，這對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕人來說真的不是一件容易的事情。此外，不熟悉公司內(nèi)部的各種流程也讓我有些手足無措。
然而，在這些困難中，我也意識(shí)到了自己需要積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在提前了解公司制度和流程，以及和同事們進(jìn)行交流后，我慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境。
第三段：了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在新員工成長的一天中，我還了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。雖然我們每個(gè)人都有自己的工作任務(wù)，但是工作的進(jìn)展需要與其他人進(jìn)行協(xié)作。與其他團(tuán)隊(duì)成員一起工作，我才意識(shí)到了溝通的重要性。通過與同事的交流和合作，我也學(xué)到了如何更好地幫助他人，提高工作效率。
第四段：遇到問題時(shí)學(xué)會(huì)尋求幫助。
在工作中遇到問題對(duì)每個(gè)員工來說都是不可避免的。自己解決一些問題雖然能夠提高技能，但是如果過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人表現(xiàn)，反而會(huì)妨礙整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展。因此，在新員工成長的一天中，我也學(xué)會(huì)了看到問題并且積極地尋求幫助。這不僅可以幫助我更好地解決問題，還可以幫助團(tuán)隊(duì)更加順利地工作。
第五段：總結(jié)。
新員工成長的一天并不容易，但是對(duì)于每個(gè)人來說，都是一個(gè)提高自身能力的機(jī)會(huì)。在這一天中，我不僅學(xué)到了如何適應(yīng)新環(huán)境、了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性等方面的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何看到問題對(duì)待問題并尋求幫助。這些經(jīng)歷不僅會(huì)幫助我更好地完成工作，也讓我意識(shí)到了成長的重要性，我會(huì)不斷努力去適應(yīng)并進(jìn)一步提高自己的能力。
促員工成長的心得體會(huì)篇五
20_年大學(xué)畢業(yè)的我，參加了唯一的一場招聘考試——特崗教師考試。通過招聘考試，我有幸成為了勐海縣打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師。九月份，我以一名新教師的身份向教育領(lǐng)域窺探，剛從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，新的角色讓我有點(diǎn)不知所措。還記得我剛踏入打洛小學(xué)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)孩子純真的笑臉，聽著他們稚嫩的一聲聲“老師好”。我才猛然意識(shí)到我已經(jīng)成為了一名教師，心情不由得緊張起來，不知道今后該如何教學(xué)，該如何教育好這些可愛的孩子。
幸運(yùn)的是我們遇到了一位懂教育的好校長，她了解我們這些剛走出校門的大學(xué)生。我們雖然經(jīng)歷了四年的大學(xué)教育，但剛剛踏出大學(xué)校門，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，對(duì)小學(xué)的教學(xué)也是一知半解的，尤其是我們大部分并非專業(yè)?！澳サ恫徽`砍柴工”，校長并未讓我們直接走上講臺(tái)，而是為我們量身訂制了為期一周的崗前培訓(xùn)，為我們每人選了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師擔(dān)任我們的指導(dǎo)教師。在這一周里，我們跟班聽課，學(xué)_課堂管理方法、日常管理方式，熟悉我們即將奮斗、生活的地方。一周后，我們登上講臺(tái)，上了一堂公開課，雖然不精彩，雖然仍有很多需要改進(jìn)的地方，但這一周的培訓(xùn)，卻讓我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力，更有信心走進(jìn)教室，走上那三尺講臺(tái)。
一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)校并未停止培訓(xùn)我們的腳步。每個(gè)學(xué)年，我們都會(huì)有新的任務(wù)，講課、聽課、評(píng)課。在不斷的講課、聽課、評(píng)課中，我們逐漸積累了教學(xué)方法和管理方法，提升了我們課堂教學(xué)和管理的能力。今年，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)——課題研究，從未參與過課題研究的我們，將在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上不斷提高自己的能力，結(jié)合自己教育教學(xué)中的實(shí)際問題，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，針對(duì)課題面臨的問題大膽探索研究，積極實(shí)踐。
在小學(xué)教育這一領(lǐng)域，我還是一名新生兒，在這一過程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。學(xué)校是老師與學(xué)生組成的一個(gè)和睦的大家庭，在學(xué)校里，我把我的學(xué)生當(dāng)成自己的親人一樣關(guān)心和照顧。雖然如此，但在管理上仍有不當(dāng)?shù)牡胤剑杂锌床坏?，不知道如何解決的問題。因?yàn)樽约菏切陆處?，也是初次走上教育崗位的教師，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學(xué)生。遇到這些問題時(shí)，我虛心向?qū)W校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)_，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)_管理方法?，F(xiàn)在，我漸漸明確了方向，不再茫然。
在講每一堂課之前，我都會(huì)用心去備課，不想，不敢在他們成長的過程中播下錯(cuò)誤的種子。雖然如此，但難免還是會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)把字寫錯(cuò)，把句子念錯(cuò)。我深知我是在和學(xué)生一起學(xué)_，一起成長。在工作的過程中，我處于學(xué)_的位置，很多問題都需要自己動(dòng)手去解決，然后傳授給學(xué)生，從中我也學(xué)到了很多東西。教師這個(gè)職業(yè)，需要我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)的過程。從最初走向講臺(tái)的不知所措，到現(xiàn)在在講臺(tái)上的正常授課，我都一步步地走過來了。我要為自己肩上的擔(dān)子，付出我的努力，實(shí)踐我的行動(dòng)。
來到打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的日子，每一天都是充實(shí)的，每一天都是精彩的，每一天也都是充滿挑戰(zhàn)的。汗水，堅(jiān)持，努力終究會(huì)成就一個(gè)人的理想。時(shí)間如黃駒過隙，特崗教師的生活已經(jīng)過去兩年多了，漸漸地_慣了作為教師這個(gè)新角色的校園生活，喜歡上我們班里的那群可愛的學(xué)生。在學(xué)校里，關(guān)心他們的生活，督促他們的學(xué)_，和他們一起開心地成長。
促員工成長的心得體會(huì)篇六
公司召開“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面、深入、扎實(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)。作為神新開拓準(zhǔn)備中心的一份子，積極主動(dòng)響應(yīng)活動(dòng)要求，緊緊圍繞此項(xiàng)活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際抓融入，對(duì)標(biāo)中心一流標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)清自我找差距，落實(shí)措施抓整改，促進(jìn)全面提升。
一、充分認(rèn)識(shí)開展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)的重大意義。
公司開展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)是緊跟集團(tuán)公司建設(shè)一流煤炭綜合能源企業(yè)戰(zhàn)略步伐的實(shí)際行動(dòng)，是貫徹集團(tuán)黨組要求和張喜武董事長對(duì)我公司重要指示精神的重大舉措，是公司自身發(fā)展的緊迫需要。作為神新公司開拓準(zhǔn)備中心人，我們更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和貫徹集團(tuán)指示精神，積極參與我公司“找、抓、促”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中心一流標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自身行為，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，完成自身管理、業(yè)務(wù)雙提升，為實(shí)現(xiàn)公司管理水平的本質(zhì)提升和推動(dòng)公司創(chuàng)一流工作上新臺(tái)階添磚加瓦。
二、誠懇認(rèn)識(shí)問題，尋找差距。
活動(dòng)開展以來，我們也誠懇認(rèn)識(shí)問題，依照對(duì)標(biāo)目標(biāo)，認(rèn)真尋找差距。在思想上，舊有觀念根深蒂固，思想落后；在素質(zhì)上，行為保守、不文明，整體素質(zhì)較差。在工作中，管理能力、業(yè)務(wù)水平、管理制度等都還停留在原有舊的模式中。通過此次活動(dòng)，我們要全面學(xué)習(xí)新的思想，全面解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，改變舊的思維模式，追求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率，完善、補(bǔ)充和改進(jìn)原有的不足與缺失，以更遠(yuǎn)的眼光及開放的姿態(tài)，向公司一流目標(biāo)邁進(jìn)。
三、周密安排抓整改、促提升。
根據(jù)中心整體活動(dòng)部署，深入尋找自身、工作中存在的.問題及差距，周密安排抓整改、促提升。在思想認(rèn)識(shí)上，通過多媒體及書籍途徑，開闊眼界，開放思想。在工作管理上，對(duì)標(biāo)公司一流標(biāo)準(zhǔn)，確定整改項(xiàng)目、目標(biāo)和時(shí)限，按照輕重緩急和難易程度逐一整改。通過此活動(dòng)，開放思想認(rèn)識(shí)，提升健康文明行為水平；切實(shí)提高管理的精細(xì)化程度、工作標(biāo)準(zhǔn)；全面推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保企業(yè)規(guī)范管理；借鑒國內(nèi)外先進(jìn)文化、管理水平，提升自我。
通過開展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)，我深刻意識(shí)到本次活動(dòng)的意義重大而影響深遠(yuǎn)。在今后的活動(dòng)中，我會(huì)積極主動(dòng)參與活動(dòng)，誠懇面對(duì)差距，認(rèn)真落實(shí)整改，全面促進(jìn)提升，為全面推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施，真正把我隊(duì)建設(shè)成為公司一流的能源隊(duì)伍出力。
開拓綜掘隊(duì)。
李龍勇。
促員工成長的心得體會(huì)篇七
在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出,堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義是貫穿報(bào)告的一條主線。我們要緊緊抓住這條主線,把堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義作為學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn),只有這樣,才能把黨的精神學(xué)得更加深入、領(lǐng)會(huì)得更加透徹、貫徹得更加自覺。
報(bào)告的主線,體現(xiàn)了近代以來中國歷史發(fā)展的必然要求。國家求獨(dú)立、人民求解放、民族求復(fù)興,是近代以來無數(shù)仁人志士拼搏奮斗的理想。然而在歷史的風(fēng)雷激蕩中,惟有中國共產(chǎn)黨勇立潮頭,帶領(lǐng)人民先后完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義制度,并經(jīng)過艱苦卓絕的探索,總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn),開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義,開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍。中國特色社會(huì)主義,立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際和最大國情,立足解決我國當(dāng)前社會(huì)主要矛盾,既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則,又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國特色,是馬克思主義扎根中國綻放的時(shí)代之花。在中國特色社會(huì)主義道路上,我們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義和市場經(jīng)濟(jì)亙古未有的結(jié)合,中國躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,人民生活水平明顯提高,“中國聲音”成為倍受國際重視的聲音,一個(gè)曾經(jīng)充滿內(nèi)憂外患、積貧積弱的國家,正轉(zhuǎn)變成為一個(gè)以嶄新姿態(tài)屹立于世界民族之林的強(qiáng)盛國家。歷史告訴未來:中國特色社會(huì)主義是中國社會(huì)歷史發(fā)展的必然選擇,是發(fā)展中國、穩(wěn)定中國的必由之路?？偨Y(jié)歷史,展望未來,將堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這一主線貫穿報(bào)告始終,體現(xiàn)了我們黨對(duì)中國社會(huì)發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握,體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。
報(bào)告的主線,體現(xiàn)了未來中國發(fā)展的必然趨向。經(jīng)過多年奮斗,中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展取得了輝煌成就,但應(yīng)該看到的是,我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變,人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變,我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。要在中國共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,贏得中國人民和中華民族更加幸福美好的未來,我們就必須堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路,一絲一毫都不能動(dòng)搖。黨的報(bào)告,在科學(xué)揭示堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路的歷史必然性基礎(chǔ)上,深刻闡述了中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度的豐富內(nèi)涵,深刻闡述了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),充分展現(xiàn)了我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的科學(xué)把握。報(bào)告在中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)等方面作出的戰(zhàn)略部署,為不斷奪取中國特色社會(huì)主義新勝利明確了奮斗路徑。按照要求扎實(shí)努力,不斷開拓,必將開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義更加廣闊的前景。
緊緊抓住報(bào)告主線,要按照習(xí)近平同志在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)所要求的,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,把握好“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”。即深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義是黨和人民長期實(shí)踐取得的根本成就,深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的,深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),深刻領(lǐng)會(huì)奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,深刻領(lǐng)會(huì)確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”,對(duì)更深刻、更全面地理解和把握中國特色社會(huì)主義具有巨大作用,為我們緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)貫徹精神提供了指南。我們要在充分把握好這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”基礎(chǔ)上,更加深入全面地學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?bào)告所蘊(yùn)含的豐富思想,用精神武裝頭腦,以更加堅(jiān)定的信念,更加頑強(qiáng)的努力,堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和推動(dòng)者。
指出，新形勢下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決。習(xí)的一席話抓住了要害，指出了長期損害黨的公信力、阻礙黨的事業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，特別是提出了“必須下大氣力”解決黨內(nèi)存在的問題，更是順應(yīng)民意，振奮人心，值得期待。
改革開放以來，全黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民努力奮斗，經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步，人民生活日益富足。但一些黨員干部卻在利益誘惑面前“立不穩(wěn)、站不直”，在人生觀、價(jià)值觀、道德觀、權(quán)力觀上發(fā)生了扭曲和蛻變，以權(quán)謀私，投機(jī)鉆營，工作上謀利益、求升遷，作風(fēng)上走形式、講排場，思想嚴(yán)重腐化，徹徹底底地俯身沉溺于黑色暗流。這些黨員干部忘了本，丟了根，喪失了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精氣神。上至省部級(jí)高官，下到村組級(jí)村官，近年來頻頻爆出貪污腐敗、作風(fēng)不正等問題的官員，幾乎數(shù)不勝數(shù)。他們大多出身貧寒，本是靠自身能力上位，但時(shí)而久之卻栽了跟頭，最重要的原因便是他們經(jīng)受不住誘惑，無法控制自己的心魔，淡忘了“權(quán)為民所系，利為民所謀”的權(quán)力觀，不斷向自己灌輸“權(quán)力不用，過期作廢”的邪念，盤算著如何利用手中權(quán)力讓自己的腰包鼓起來。這樣的黨員干部，罔顧公共利益和群眾生計(jì)，為所欲為，脫離了黨組織，脫離了群眾，理應(yīng)遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵。遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵，是問題干部的必然下場，但受傷害的終究是黨和人民。俗言道，“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”，這些問題干部的存在，嚴(yán)重?cái)狞h的形象，損害黨的公信力，甚至動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。廣大人民群眾成為最大的受害者，因腐敗等問題帶來的連鎖負(fù)面反應(yīng)，釀成的不良后果最終還得由民眾買單。
歷史向我們證明：人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。密切聯(lián)系群眾是黨執(zhí)政的根基。所以，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題是關(guān)系黨生死存亡和國家前途、命運(yùn)的問題。越是改革開放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，越要大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。必須堅(jiān)持以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，強(qiáng)化權(quán)力制約和監(jiān)督，深化改革和創(chuàng)新體制，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，努力形成拒腐防變教育長效機(jī)制、反腐倡廉制度體系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度建設(shè)。在“防”字上下功夫，懲治與預(yù)防相結(jié)合，豎起教育、制度、監(jiān)督并重三道反腐防線，讓官員“不愿”、“不能”、“不敢”，從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生?！拔锵雀?，而生蟲”，“打鐵自身要回硬”。
要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，擔(dān)負(fù)起全面領(lǐng)導(dǎo)反腐倡廉建設(shè)的政治責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育，牢記黨的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)正確的理論，學(xué)習(xí)法規(guī)、法律，嚴(yán)格依法辦事，依法行政，時(shí)時(shí)按照黨紀(jì)黨規(guī)檢查自己，接受制度的監(jiān)督，接受群眾的監(jiān)督，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀，正確行使人民賦予的權(quán)力，努力做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。抵制各種不當(dāng)思想的侵蝕。從制度上嚴(yán)格把關(guān)，從思想上進(jìn)行廉政教育，從法律上進(jìn)行防范，從源頭上切斷腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，把腐敗現(xiàn)象降到最低程度。
習(xí)在中國共產(chǎn)黨新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)誕生之際講了這些話。表明了新一屆黨中央敢于正視黨內(nèi)存在的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，已經(jīng)釋放出明確信號(hào)，那就是向黨內(nèi)存在的頑疾出重拳、下猛藥，努力化解隱藏在最深層的問題矛盾，真正讓黨內(nèi)腐敗、黨風(fēng)不正行為無處遁形。
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促員工成長的心得體會(huì)篇八
前言：日益繁忙的工作，使更多的人丟棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)房地產(chǎn)置業(yè)顧問來說，學(xué)習(xí)可以是銷售技巧，可以是房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，也可以是經(jīng)濟(jì)知識(shí)等。生活中，工作中學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)存在，關(guān)鍵在于我們每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及意識(shí)。而公司組織的培訓(xùn)，更應(yīng)該是我們提升自身能力最好的機(jī)會(huì)。
很有幸在上周五參加了公司組織的《員工成長智慧》專項(xiàng)培訓(xùn)，整整一天的培訓(xùn)，使我受益頗多。整體來講這次培訓(xùn)使我對(duì)工作，對(duì)生活都有了新的認(rèn)識(shí)，新的方向。本次培訓(xùn)，焦老師讓我認(rèn)識(shí)到了工作與生活的緊密聯(lián)系，很多大道理都在日常的工作中；邢老師讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人成功，需要的是不斷的在實(shí)踐中成長，進(jìn)步；張老師讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)工作中，要想做大做強(qiáng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵。對(duì)于本次培訓(xùn)，我想簡單談?wù)勛约簩?duì)以下幾個(gè)問題的認(rèn)識(shí)及感想：
一、“樂”應(yīng)該是工作的本質(zhì)及追求。我們做的任何一項(xiàng)工作，都應(yīng)該是樂在其中，也只有這樣，工作才能做的最好?，F(xiàn)實(shí)中，很多人都在為一個(gè)問題矛盾：做最喜歡的工作，還是做最掙錢的工作。其實(shí)現(xiàn)在看來，這個(gè)本不是一個(gè)選擇題，而應(yīng)該是一個(gè)整體。喜歡的工作全身心投入了它可能會(huì)變成最賺錢的工作。如果自己選擇了一個(gè)賺錢但不是最喜歡的，隨著時(shí)間的推移，我們更應(yīng)該把這份工作變成自己最大的樂趣來源。作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人來說，我們要銷售技巧，要業(yè)務(wù)知識(shí)，要拼搏精神，更重要的可能是對(duì)待工作的一種態(tài)度。很多人做不好的關(guān)鍵便是不認(rèn)可自己的這份職業(yè)，工作更沒有樂趣可言。對(duì)于公司來說，讓員工“樂”便是有好的制度，好的平臺(tái)。對(duì)于我們每個(gè)人來說，心里最真實(shí)的想法，最真實(shí)的態(tài)度，才是我們不斷進(jìn)步，不斷成功的關(guān)鍵。
二、“主動(dòng)鏈接，為更多人”應(yīng)該是我們工作的方向。好的業(yè)務(wù)人員，不一定能成為好的管理人員。但是好的業(yè)務(wù)人員，應(yīng)該是能為更多人提供成功機(jī)會(huì)的人員。在銷售工作中，時(shí)時(shí)都有激烈的競爭，但是要想有更大的作為，就要學(xué)會(huì)為更多人。在工作中，主動(dòng)擁有合作意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)更多責(zé)任，我們的工作會(huì)做的更有意義，也會(huì)越做越好。還是那句話“不想當(dāng)將軍的.士兵，不是好士兵”，銷售團(tuán)隊(duì)更應(yīng)該如此，要想成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，就應(yīng)該帶領(lǐng)更多的人來賺錢，同時(shí)也是帶給自己更寬闊的舞臺(tái)。就像老師說的那句話“一個(gè)人的強(qiáng)大不是看你有什么，而是看你心里裝著什么”。
三、擁有團(tuán)隊(duì)文化，合理組建團(tuán)隊(duì)是我們成功的保障。每一個(gè)公司應(yīng)該有整體的企業(yè)文化，每一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該有自身的團(tuán)隊(duì)文化。擁有文化的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有核心競爭力。無論面對(duì)什么樣的問題，都會(huì)勇敢面對(duì)，奮力解決。就像在培訓(xùn)時(shí)看的視頻，那樣的團(tuán)隊(duì)，讓人看了只有感動(dòng)，只有為銷售團(tuán)隊(duì)自豪。同時(shí)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要合理的組建。給我印象最深的就是最后的游戲環(huán)節(jié)，一個(gè)游戲讓我看到了很多問題：在現(xiàn)實(shí)中如何才能發(fā)揮每一個(gè)員工的特長，面對(duì)問題應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，銷售團(tuán)隊(duì)任何時(shí)候都不應(yīng)該有放棄的心態(tài)等等?；氐焦ぷ髦?，作為一名管理人員，我更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己擁有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
促員工成長的心得體會(huì)篇九
三年前，懷著自己教書育人的夢想，我踏進(jìn)了百鳥小學(xué)的校門，回首已經(jīng)走過的三年，我品味著失敗的酸楚，成功的喜悅，無助的茫然，點(diǎn)滴的收獲，在這些歷程中慢慢地成長進(jìn)步，我深深地知道，這一切除了我自身的努力以外，更因?yàn)槲液苄疫\(yùn)，在我身邊有一股力量在支持著我前進(jìn)，在鼓舞著我努力，是她們的一言一行在激勵(lì)著我，她們就是我的好同事，好姐妹們。
三年級(jí)的時(shí)候?qū)W校為我配備了一位優(yōu)秀的副班主任黃老師，她愛學(xué)生的一件小事給我上了生動(dòng)的一課。學(xué)期初班上有一位女孩子在家里不小心摔了一跤，把手摔斷了，身體的傷痛和不方便讓原本樂觀開朗的孩子變得憂郁了，做作業(yè)不方便，吃飯不方便，作為班主任的我只是在她作業(yè)沒完成的情況下不計(jì)較，在課堂上提醒孩子們課余玩耍的時(shí)候別碰她的手，在吃飯的時(shí)候叮囑同桌幫她扶下飯盒，我覺得做好這些就夠了，然而后來我才發(fā)現(xiàn)，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一天中午，黃老師帶著她離開了校園，一連好幾天，天天如此，后來孩子告訴我，是黃老師帶她回去午睡了，并且還在她睡覺的時(shí)候細(xì)心地用枕頭墊在她手臂下面，這樣手就不會(huì)浮腫。如果遇到黃老師值班，黃老師也會(huì)為她安排睡到女生宿舍，還囑咐好其他女生照顧好她。一位數(shù)學(xué)老師，僅僅只是孩子的老師，卻像待自己的孩子般無條件地照顧著她，黃老師的這種細(xì)心、耐心和愛心，是我終身都要學(xué)習(xí)的。
兩年多以來，看到辦公室姐妹們的付出和努力，我也學(xué)到了很多。
周主任時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，為班主任排憂解難，使班主任工作輕松不少，壓力也小了很多。
邱老師運(yùn)動(dòng)細(xì)胞充足，不管什么運(yùn)動(dòng)都難不倒她，運(yùn)動(dòng)場上的她忘乎所以，神氣十足。
胡老師像媽媽一樣跟孩子們親近在一起，讓戀家的留守兒童們?cè)趯W(xué)校也能找到家的感覺。
劉老師文采奕奕，揮筆成章，細(xì)心地觀察每一件小事再用細(xì)膩的文字表達(dá)出來，讀她的文章猶如感同身受。
閔老師跟家長溝通的方式多種多樣，喜得人心，深受家長們的喜歡和尊重。
周兩位英語老師的溫柔、平易近人，讓孩子們完全忘記了自己跟老師之間的距離。
還有很多老師，也有很多地方值得我去學(xué)習(xí)，但真正要學(xué)到，還需要時(shí)間，我相信，在這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，在她們的影響下，我一定會(huì)好好工作，努力做到更好，做領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工，孩子眼中的好姐姐，家長眼中的好老師！在這里，讓我衷心的對(duì)你們說一聲：“謝謝！謝謝姐妹們，謝謝你們一直以來對(duì)我的關(guān)心和照顧！”
促員工成長的心得體會(huì)篇十
從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說得好：“書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少?！蔽覀儾荒芩雷x書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長了知識(shí)，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí)，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長!
促員工成長的心得體會(huì)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！
時(shí)光飛逝,本人自20xx年8月參加工作以來，至今已滿六年了，其中班主任工作五年。作為一名新老師，在六年的工作實(shí)踐中，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，有挫折也有成功。下面，請(qǐng)?jiān)试S我圍繞思想工作、教學(xué)工作、教育工作三個(gè)方面的成長來談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。
記得20xx年8月，剛來平中，也是師德培訓(xùn)，有一項(xiàng)內(nèi)容正是討論教師究竟是職業(yè)還是事業(yè)的問題。當(dāng)時(shí)我也存在疑慮，心想：“教師也是人，也需要吃飯睡覺，教師是謀生的手段，所以教師應(yīng)該是職業(yè)，不是事業(yè)?！倍蚶蠋煹囊环?，現(xiàn)在仍然在我耳邊響起，我還清晰地記得沈老師那渾厚的聲音：“教師工作是和其他工作不同的，學(xué)校不是工廠，學(xué)生不是工廠的產(chǎn)品，工廠可以出現(xiàn)次品，而我們學(xué)校老師的教育就不能讓學(xué)生出現(xiàn)次品，工廠出現(xiàn)次品可以通過再生產(chǎn)來挽回，而學(xué)生的機(jī)會(huì)就那么一次?！鄙蚶蠋煹脑挘c(diǎn)醒了我，教師首先是職業(yè)，但是，它更是事業(yè)。我們選擇了教師，就用心去熱愛這份事業(yè)。盡管當(dāng)時(shí)我并不十分理解“愛崗敬業(yè)”這四個(gè)字的含義，但是開學(xué)后看到的一幕幕，讓我感觸深刻。同辦公室的徐老師是班主任，每天起早摸黑，甚至在我中午午休的時(shí)候還要去教室兩三次，這么做難道是為了那微薄的班主任費(fèi)嗎？當(dāng)然不是。有很多任課老師，利用自修課去教室輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，甚至晚上也犧牲時(shí)間，只要學(xué)生有問題，知無不言，言無不盡。這些就是我們平中老師把教師當(dāng)做事業(yè)的具體表現(xiàn)，也成為我工作的榜樣。前兩天許書記給我們解讀了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓我們受益匪淺，我也認(rèn)真閱讀了全文。我感觸最深的就是《綱要》明確指出了教育要以人為本，《綱要》指出：以學(xué)生為主體，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、注意千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。而在保障措施里，又明確提出了要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。六年來，我始終牢記把教師作為自己的事業(yè)。“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，這是我一直追求的。
我的教學(xué)開局并不順利，第一年工作師從程老師，他在聽完我第一次上課后，就給出了一大堆意見。什么板書不規(guī)范，與學(xué)生交流不夠，問題設(shè)問不規(guī)范等等，最后說了一句，你的教學(xué)還沒入門。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，心想不至于這么差吧！好歹我實(shí)習(xí)的時(shí)候是拿了優(yōu)秀的。于是，我苦練內(nèi)功。精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，寫好教案，然后去聽程老師的課，聽好后修改教案。在課堂上注重激發(fā)學(xué)生的上課熱情，營造創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后認(rèn)真批改作業(yè)，并給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。在程老師的幫助下，我不斷成長起來，20xx年4月，在乍浦上公開課時(shí)，得到了教研員岳升老師的好評(píng)，也使我的勁頭更足了。
此后，周老師和姚老師又先后成為我的師傅。他們?nèi)齻€(gè)人各有特色，程老師善于把握大局，不拘小節(jié)。周老師善于把握細(xì)節(jié)，抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。姚一鳴老師既注重知識(shí)的傳授，又生動(dòng)活潑。聽了他們的課給我的教學(xué)帶來了很多的幫助，老教師在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)是很值得我們這些新教師學(xué)習(xí)的。
歷史組同仁對(duì)我的關(guān)心和幫助遠(yuǎn)不止這些，記得20xx年5月10日，我突然接到通知，要求我參加5月17日的平湖市的青年歷史選拔賽，我當(dāng)時(shí)就很緊張，一是時(shí)間緊張，二是沒把握。我們歷史組全體成員專門開會(huì)，給我?guī)椭?，我在他們的幫助下，不斷調(diào)整自己的思路，并積極修改課件。最后在5月17日的比賽中超長發(fā)揮，拿到平湖市一等獎(jiǎng)。5月23日，組里吳永健老師全程陪同去海寧參加嘉興市比賽，拿到嘉興市二等獎(jiǎng)，盡管有遺憾，但是歷史組的團(tuán)結(jié)和給我的幫助是巨大的，和我的成長是分不開的。
在教學(xué)方面，我認(rèn)為反思是必要的，它可以總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。而在剛開始的時(shí)候，我對(duì)教學(xué)反思是不重視的。當(dāng)學(xué)校要求上交教學(xué)反思時(shí)，也僅僅是敷衍了事。后來當(dāng)教學(xué)中不斷出現(xiàn)問題時(shí)，有些甚至無法解決時(shí)，才想到了教學(xué)反思的真正作用所在。以后每節(jié)課后都要進(jìn)行反思，認(rèn)真思考，檢討成敗得失，做好分析，鉆研出更好的教育教學(xué)方法，并運(yùn)用到以后的教學(xué)中去。20xx年5月23日海寧比賽后，我也曾認(rèn)真反思過，自己為什么只能拿二等獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)了自己最大的兩個(gè)缺點(diǎn)，一是沒有注重以史導(dǎo)論。史學(xué)是一門實(shí)證科學(xué)，沒有充分的史料作根據(jù)，無論怎樣巧辯都是站不住腳的。所以我們要論從史出、史論結(jié)合。二是沒有處理好學(xué)生主體和教師引導(dǎo)之間的關(guān)系。在課堂上，教師應(yīng)該做到，既要積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)學(xué)生向正確的思路發(fā)展。明確了自己的不足，對(duì)自己以后的教學(xué)就起到了很大的作用。而《綱要》中也明確提出了要提高教師業(yè)務(wù)水平。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。經(jīng)過六年的磨練，我已經(jīng)基本具備了高中歷史教學(xué)能力，在教學(xué)方面完成飛躍，得到成長。
班主任工作是繁瑣復(fù)雜的，是很辛苦的五年來，我都會(huì)積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)姚老師，既是我的高中老師，也是我做班主任的啟蒙老師，我向他學(xué)習(xí)怎么樣在班級(jí)里樹立威信施老師，有十幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我積極地向他學(xué)習(xí)，爭取在班主任工作上有所突破在他們的幫助下，我成長很快其中我學(xué)到的最有用的就是班主任要擁有敏銳的觀察力和班主任要積極與學(xué)生交流。
班主任要有敏銳的觀察力。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。平時(shí)觀察到的似乎都是小事，但是一旦出事，就是大事。20xx年1月的時(shí)候，也是我做班主任的第二年的時(shí)候。有一天，大概晚上6點(diǎn)的時(shí)候，我到教室點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)錢同學(xué)不在教室。錢同學(xué)是住校生，當(dāng)時(shí)應(yīng)該在教室晚自修。我詢問其他同學(xué)，都說不知道，去寢室找了也沒找到。真是心急如焚。我馬上報(bào)告姚老師，并聯(lián)系了錢爸爸，但始終聯(lián)系不到錢。當(dāng)天晚上12點(diǎn)，我再次聯(lián)系錢爸爸，問是否要報(bào)警，他爸爸也很生氣，說讓他去好了。結(jié)果錢同學(xué)失蹤三天，最后在桐鄉(xiāng)市公安局的幫助下，終于回來了。這幾天我是急的不得了?；貋硪粏?，事情比我想象的還復(fù)雜。原來錢偉杰同學(xué)出去找了一群人幫忙打架，結(jié)果這群人花光了他身上的錢，還叫他去偷東西。錢偉杰不干，被他們綁架到桐鄉(xiāng)三天，后來他終于在第三天乘機(jī)跑了出來，到桐鄉(xiāng)公安局報(bào)了案。盡管事情解決了，但我還是心有余悸，萬一出點(diǎn)啥事情，我這班主任該怎么辦，所以我很注重觀察，希望把問題解決在萌芽狀態(tài)。
班主任要積極與學(xué)生進(jìn)行交流，通過交流，達(dá)到了解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生的目的。通過交流，我了解了學(xué)生的心里活動(dòng)，了解了他們的真實(shí)想法，甚至可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題。特別考前考后，學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作越發(fā)重要。20xx年6月8日，文綜考完后，我班周同學(xué)面無表情地回到教室。我感覺到有情況，馬上找他進(jìn)行溝通，他告訴我：“老師，我文綜完了，政治來不及做，這下遭了，下午英語我不想去考了?！蔽乙庾R(shí)到問題的嚴(yán)重性。于是跟他分析：“一，這次文綜比較難，做不出也是正常的。二、這僅僅是你的自我感覺，不一定準(zhǔn)確。三、就算文綜不好，還有其他的科目可以超長發(fā)揮，老師當(dāng)年文綜才155分，照樣上了重點(diǎn)?！痹谖业墓膭?lì)下，他很快恢復(fù)了信心，下午的英語和第二天的自選超長發(fā)揮。最后高考總分634分，超過重點(diǎn)線44分，被上海東華大學(xué)錄取。五年來，在前輩們的幫助下，在自己的努力下，我也逐漸由一個(gè)一竅不通的新手轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻幸欢ń?jīng)驗(yàn)的班主任。
促員工成長的心得體會(huì)篇十二
我出生在海拔一千三百多米高的英山尖的腹部，是一個(gè)偏僻貧窮的山溝溝。我的祖祖輩輩都是在肩挑背馱、黑燈瞎火中掙扎著、挨著日子。扁擔(dān)大的一字都不識(shí)。輪到我五六歲時(shí)，該上學(xué)了，上面派來了老師，當(dāng)時(shí)，我的心中像在等著仙人一般地待盼著老師的降臨。老師，這可是我們山里人盼了大半輩子的呀！一天“老師來了！老師來了?！钡暮艉奥晫⑽覀冞@個(gè)小山溝震沸了，爺爺奶奶們，爸爸媽媽們，還有我們這些腰里系著稻草繩，留著鍋鏟式頭發(fā)的野孩子都聚在一起看“神”來了——她，二十歲左右，橢圓白凈的臉，眼睛、鼻子、嘴巴都鑲嵌于上，顯得小巧、別致，一頭短發(fā)，腦后左右扎著小小的發(fā)稍，很俏皮地橫伸出來，一張嘴滿口的白牙令我們這些很少見牙膏的黃牙不敢張嘴了。頭一次讓我認(rèn)識(shí)了“的確良”，頭一次讓我有了蓄發(fā)扎辮的想法，頭一次讓我知道了天天要刷牙，頭一次讓我甩掉了系在腰間的草繩吵著要媽媽釘扣子。從此，我的生活有了希望，有了快樂，有了夢。
后來，又相繼來了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級(jí)，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服。，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線為我們打著補(bǔ)丁?？傊?，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問演出接踵而來，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問：黃老師么時(shí)回來呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來了活力，也給我們窮山溝帶來了一股清泉，她是婦女們模仿的對(duì)象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們?cè)趺唇逃⒆?，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。
不料，這一天真的來臨了，臨別的那一天的情形雖然過去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來聽送她回來的弟弟妹妹們說，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬囑“好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰?！蹦且豢?，我心里只有一個(gè)信念，長大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛戴的好老師。
一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。
如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭邸边@個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香！
促員工成長的心得體會(huì)篇十三
從18年前至今，我走在成長的路上。到目前為止，我認(rèn)為，我是一個(gè)樂觀向上，勤奮好學(xué)的人，我熱愛生活，享受生活的每一分每一秒，享受美好快樂以及難過給我?guī)淼乃伎己蜕A，享受難題破除帶來的撥云見日之感。但生活往往會(huì)給人當(dāng)頭一棒，兩幫，三棒，比如上上星期的體育課我崴了腳，租到了校醫(yī)院友情提供的雙拐，并在一個(gè)星期的使用中逐漸熟練，身體上確實(shí)很疼，不能正常行走確實(shí)很郁悶，也很不方便，但是體驗(yàn)只能用一條腿走路也給我?guī)砹诵啡?，熟練使用后，用雙拐行走在校園的小路上，也有那么點(diǎn)愜意。以上大概就是我是一個(gè)什么樣的人，我覺得自己的生活雖有美中不足，但是足以稱得上是美好，所以我是一個(gè)熱愛生活享受生活的人。
我何以成為這樣？說實(shí)話，我不知道，我看過一個(gè)研究，就是人的潛意識(shí)其實(shí)在出生時(shí)就把每一個(gè)人都注定了大部分，有一對(duì)雙胞胎，他們出生開始就分別了，生活在完全不同的環(huán)境中，但是若干年以后，兩兄弟生活竟然高度的相似，從事的職業(yè)，妻子的類型長相，甚至連養(yǎng)的狗的名字都是一樣的。所以說，潛意識(shí)對(duì)一個(gè)人有巨大的影響，在潛意識(shí)里，我估計(jì)就是一個(gè)比較快樂的人吧。但是后天的影響我也絕對(duì)不會(huì)否定，我的原生家庭，我爸爸媽媽思想開明，對(duì)我關(guān)心備至，讓我有一個(gè)開心的童年，去尋找快樂就從童年刻進(jìn)了我的腦子里，同時(shí)我爸媽管教嚴(yán)厲在小學(xué)開始，周一到周五就沒有打開過電視電腦用來娛樂，所以后來我成績也還算可以，但是有些死板的教育也讓我有一些死板，不會(huì)變通。
對(duì)于他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我在高中之后就不是那么的在意了，我認(rèn)為人與人之間都會(huì)有所不同，我會(huì)對(duì)得住自己的道德和良知，不做損害別人的事情，盡量的去幫助別人，然后就是我有自己的為人處世的方式，我自己的性格和脾氣，每個(gè)人的行為方式不一樣，喜好不同，判斷標(biāo)準(zhǔn)不同，人總是會(huì)把和自己投緣的人吸引到身邊,共同享受快樂，但是實(shí)在對(duì)我沒有好感的人我也不會(huì)強(qiáng)求。我會(huì)尊重別人的性格，盡管我不喜歡，所以在有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回?fù)簟Ｎ也幌胱屗说脑u(píng)價(jià)束縛自己，我想要活成我自己想要的樣子。
綜上所述，我對(duì)自己滿意，雖然外表平凡人也普通，但是每天感受熱情，感受快樂，感受年輕帶來強(qiáng)壯和朝氣，感受每天都在努力讓自己變得更加優(yōu)秀，讓我的生活變的美好。
自我提升方面，我認(rèn)為在天津大學(xué)里，我需要向我身邊的人學(xué)習(xí)，山西省的教育資源相對(duì)落后，我以極低的成績考進(jìn)天津大學(xué)，我感到身邊有無數(shù)優(yōu)秀的人，他們已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我學(xué)到了很多，所以我要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，并進(jìn)一步去完善自己。學(xué)習(xí)方面也要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)方面要力爭上游，多去圖書館，多問老師問題，在天津大學(xué)爭取在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
促員工成長的心得體會(huì)篇十四
聽了“在有效的課堂中成長”的講座，我回顧自己上班以來的成長歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：
我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說、講，學(xué)生聽、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無生氣。
于是，我迎來了新的教學(xué)模式，在語文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問，學(xué)生答，一問一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對(duì)教師的提問仍有不少學(xué)生處于與已無關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來呢？我又陷入了思索中。
近幾年來，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評(píng)價(jià)中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。
以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。
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