總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥?lái)學(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。學(xué)會(huì)自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
守株待兔讀后心得篇一
這個(gè)寒假我讀了一本書，叫《金銀島》，這本書是英國(guó)作家斯蒂文森的成名作，也是世界名著。書中寫的是一個(gè)叫吉姆的孩子，在自家旅店里去世的老海盜身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖。這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞力先生、治安推事李甫西大夫的興趣。一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)之旅就此展開。但是由西爾弗為首的船員班子卻不懷好意，想獨(dú)吞這筆財(cái)富。因?yàn)樗麄兪呛１I。最后，由于各個(gè)船員的努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉(xiāng)。
每當(dāng)我讀到主人公吉姆的言行舉止時(shí)都令我佩服的五體投地。他總是顯得那么的高尚、善良、勇敢、聰明，在一次次和海盜的遭遇中總能化險(xiǎn)為夷。在他被俘后還能這樣膽大的和海盜對(duì)話：“我!是我躲在蘋果桶里聽了你們的談話以后馬上報(bào)告給船長(zhǎng)的，你們的叛亂計(jì)劃就是這樣被泄漏出去的!”我看到這些時(shí)總是非常佩服他，在性命攸關(guān)的時(shí)刻還敢這樣說(shuō)話我真佩服他。
再說(shuō)了，煩事我們不能自私，書中的海盜們就是因?yàn)樽运蕉鴣G了性命。不管在怎樣的情況下我們都要頂住誘惑，不能被它們迷惑住雙眼。
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守株待兔讀后心得篇二
長(zhǎng)安。對(duì)于七巧我開始只覺得的她可恨可嘆但看到最后也覺得她可悲起來(lái)。對(duì)于她的遭遇也會(huì)產(chǎn)生同情。故事的結(jié)尾寫到七巧心想她當(dāng)時(shí)如果嫁給哥的結(jié)拜兄弟丁玉根，張少泉，或是沈裁縫是否他們會(huì)給她一點(diǎn)真心，眼睛落下了淚水。但七巧內(nèi)心的扭曲與自私劈殺了幾個(gè)人，七巧的精神枷鎖使長(zhǎng)白的妻子絹姑娘和芝壽先后死去，并且都死的悲慘。讓自己的女兒失去幸福，最終走向墮落。七巧為了讓長(zhǎng)安婚事流產(chǎn)。對(duì)童世舫的神經(jīng)進(jìn)行了一次又一次的刺激。最終讓他放棄了婚事。很想不通七巧自己已經(jīng)遭到了封建枷鎖的毒害失去了婚姻的幸福，丈夫?qū)λ淠疀]有一點(diǎn)關(guān)愛，家中人都低看她瞧不起她，她不僅沒有對(duì)自己的孩子更加關(guān)愛，反而是一種報(bào)復(fù)。只因?yàn)樽约旱暮⒆有战?/p>
我覺得七巧實(shí)在是太可悲。書中我最喜歡的女子是長(zhǎng)安，長(zhǎng)安是個(gè)善良溫柔的傳統(tǒng)中國(guó)女子，雖然她抽鴉片，但不完全是她的原因。也因?yàn)樗硖幏饨彝ニ詫?dǎo)致了她接連的悲劇。從中一個(gè)細(xì)節(jié)可以看出她的善良她七巧的母親對(duì)她一次一次威脅，她都沒有退縮這個(gè)婚事，當(dāng)她的母親以童世舫威脅她時(shí)，她退縮了。她知道她的母親不僅會(huì)告訴他抽鴉片的事，還會(huì)想辦法對(duì)付他。但這一切童世舫都不知道。他們兩個(gè)解除了婚姻后兩人依然交往，只是從以前的地上轉(zhuǎn)入了地下，這時(shí)童世舫對(duì)長(zhǎng)安的感覺產(chǎn)生了變化開始對(duì)長(zhǎng)安喜愛，以前童世舫之所以想和長(zhǎng)安結(jié)婚只是因?yàn)樗莻€(gè)傳統(tǒng)女子有安全感，因?yàn)樗?jīng)被新派女子拋棄。深受打擊而已。
因此想找個(gè)傳統(tǒng)女子。對(duì)于童世舫的愛情，張愛玲可能覺得男人的愛都是有附加條件的，完美的愛是不存在的。當(dāng)她聽到長(zhǎng)安抽鴉片后，便對(duì)長(zhǎng)安再也沒什么想法了。有的只是沉默。當(dāng)他面對(duì)長(zhǎng)安時(shí)不去問長(zhǎng)安為何抽鴉片?只用無(wú)聲來(lái)凝望他。童世舫對(duì)長(zhǎng)安的愛也只停留在世俗大多數(shù)人的婚姻價(jià)值觀而已。長(zhǎng)安要得到真正的愛又談何容易。當(dāng)七巧死后。她的孩子長(zhǎng)安和長(zhǎng)白也只能悲劇收?qǐng)觥?/p>
守株待兔讀后心得篇三
《麥克白》被列為沙翁四大悲劇之一。在看《麥克白》的時(shí)候，本人自然而然地帶著探詢到底哪里體現(xiàn)悲劇的成分?；蛟S，事先對(duì)沙翁的所謂的悲劇期望過(guò)高，看完后，了無(wú)悲痛憐惜的情緒。是我麻木了呢?還是沒有體會(huì)到《麥克白》的悲劇成分。于是乎，看完后并沒有立馬寫此劇的讀后感。而是在空閑的時(shí)間里想想故事情節(jié)，想想沙翁筆下的主人公麥克白是如何成為悲劇的主角的。
即使是現(xiàn)在的我，還沒深切感受到悲劇，或者悲劇的思想。那么，便讓我在對(duì)《麥克白》的些許感悟以及邊寫邊想的過(guò)程，來(lái)好好體會(huì)其為何能夠成為悲劇，還是沙翁筆下四大悲劇之一。
請(qǐng)?jiān)试S我以帶找尋悲劇色彩為線索，分析我心中所疑惑的麥克白。
首先，《麥克白》的故事梗概是這樣的：作為男主人公的麥克白是蘇格蘭軍中的一名大將。在大敗叛徒的歸途中，聽信三位女巫的模糊的預(yù)言，隨之而來(lái)的被封為考特爵士的事件得以應(yīng)驗(yàn)女巫的預(yù)言。麥克白并沒有感恩戴德，而是為了最高的預(yù)言——未來(lái)的君王，而起了歹心，并在麥克白夫人的慫恿下，合謀把蘇格蘭的國(guó)王鄧肯刺殺于麥克白的城堡里，并稼禍給守衛(wèi)國(guó)王的兩名近身侍衛(wèi)。當(dāng)國(guó)王被謀殺的消息傳到人們的耳中的時(shí)候，麥克白以誠(chéng)摯的憤怒殺死了那兩名冤枉的侍衛(wèi)。在國(guó)王被刺殺的元兇還沒找到的時(shí)候，國(guó)王鄧肯的兩名兒子馬爾康以及道納本為了自身安全分別逃亡英格蘭和愛爾蘭。不明真相的蘇格蘭貴族們，卻給他兩兄弟以謀殺國(guó)王的嫌疑定論。不久，為了鞏固國(guó)王的地位，麥克白暗派了三名刺客，不惜代價(jià)地殺害了曾經(jīng)出生入死的戰(zhàn)友，同是蘇格蘭大將的班柯。與班柯同行的兒子弗里恩斯借著夜色成功套離了暗殺。
守株待兔讀后心得篇四
茶館是品茶者的休憩之處，也是市井生活中消遣，閑談之處，談《山海經(jīng)》之處，但書中卻被老舍先生濃縮了半個(gè)世紀(jì)。這里不僅僅再是一個(gè)小市民閑談之地，經(jīng)歷了滿清王朝的滅亡，連年不斷內(nèi)戰(zhàn)的民國(guó)時(shí)期，再到日本投降，又一次內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，玉泰茶館儼然是一個(gè)時(shí)代的縮影。
年輕精美的掌柜王利發(fā)，一心想讓父親的茶館興旺起來(lái)，為此他八方應(yīng)酬，苦心經(jīng)營(yíng)。在滿清王朝即將滅亡的年代，玉泰茶館卻是一片“繁榮”的景象，提籠架鳥，算命卜卦，賣古玩玉器，玩蟈蟈蟋蟀者無(wú)所不有，掌柜王利發(fā)也是左右逢源。然而這“繁榮”卻如同海市蜃樓，經(jīng)不起風(fēng)吹草動(dòng)，“繁榮”的茶館實(shí)際已經(jīng)銹跡斑斑，民國(guó)初年的茶館已經(jīng)不像茶館，后院辟成租給大學(xué)生的公寓，正廳擺上了留聲機(jī)，茶館已經(jīng)在社會(huì)的風(fēng)雨飄搖中搖搖欲墜：逃難的百姓堵在門口，大兵搶奪掌柜的錢，偵緝隊(duì)員不時(shí)前來(lái)喬治去，最終流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心經(jīng)營(yíng)了一輩子的茶館。剩下的，只是死寂般的衰亡。當(dāng)看到三個(gè)老人撒著撿來(lái)的紙錢，就像是祭奠這個(gè)已經(jīng)衰敗的時(shí)代，他們的笑，像是嘲笑命運(yùn)的可悲，也像嘲笑這個(gè)衰亡的時(shí)代，就像常四爺最后那段感嘆：“我自己呢?我愛咱們的國(guó)呀，可是誰(shuí)愛我呢?”
這是一群來(lái)自市井生活的市民，無(wú)法掌控自己的命運(yùn)，即使是胸懷大義的資本家秦仲義，實(shí)業(yè)救國(guó)也只不過(guò)是紙上談兵，秦二爺?shù)臐M腔抱負(fù)也敵不過(guò)時(shí)代的黑暗。不管是劉麻子還是常四爺，不論來(lái)自怎樣的階層，自求多福是人們對(duì)這個(gè)動(dòng)蕩年代的一點(diǎn)對(duì)于平靜生活的向往。
國(guó)富才能裕民，書中人物的悲哀是一個(gè)時(shí)代的悲哀，是一個(gè)民族的悲哀，是半個(gè)世紀(jì)中一個(gè)民族的屈辱史。
守株待兔讀后心得篇五
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔。
——題記。
聽著《命運(yùn)交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，令人不由得肅然起敬。
貝多芬——上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰?？上攵?，對(duì)于一個(gè)視音樂為生命的人，這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間，世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而，他并沒有向命運(yùn)屈服，他開始抗?fàn)帲_始重新攀登。就在這時(shí)，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。
貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的來(lái)源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章?；蛟S當(dāng)世人聽到這宏偉的樂章，會(huì)記起做曲人坎坷的一生。
是啊，沒有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。
一個(gè)是德國(guó)的音樂家;。
一個(gè)是意大利的藝術(shù)家;。
一個(gè)是俄國(guó)的文學(xué)家。
不同的時(shí)代，不同的領(lǐng)域，不同的國(guó)度，卻同樣的有著人性的真、善、美，同樣的為了一份事業(yè)而獻(xiàn)出了畢生精力。始終堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的巔峰。
強(qiáng)者無(wú)畏。
貝多芬“在傷心隱忍中找棲身”。正如作者羅曼羅蘭形容的“他的整個(gè)一生都像是個(gè)雷雨天”。年少的貝多芬就具有很高的音樂天賦，可以說(shuō)他是音樂的天才，并且他的父親也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。但恰恰就是因?yàn)檫@樣，在他父親強(qiáng)行的控制下開始學(xué)習(xí)音樂，也同樣開始了一個(gè)悲慘的童年。貝多芬卻沒有就此自暴自棄，法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流，相互學(xué)習(xí)。接著，他又拜海頓為師，潛心學(xué)習(xí)音樂。后來(lái)，貝多芬開始嶄露頭角，就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí)，災(zāi)難又一次的降臨，貝多芬耳朵的聽覺越來(lái)越衰退，就在聽力正每況愈下的時(shí)候，這位“巨人”也曾想過(guò)放棄，放棄作曲，放棄生活。但是經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于開始面對(duì)命運(yùn)，扼住命運(yùn)的咽喉，在痛苦之中為他人帶來(lái)歡樂，寫出了《英雄》、《田園》、《命運(yùn)》等不朽的傳世佳作?？梢哉f(shuō)貝多芬是集古典主義之大成，開浪漫主義之先河。
忍者無(wú)懼。
米開朗琪羅“愈受苦愈使我喜歡”。實(shí)際而言，米開朗琪羅的生活并不算是痛苦的。他出生于市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底。不像貝多芬一樣受到身體上的痛苦折磨，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，就像活在高壓鍋里一般，巨大的壓力壓得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。貝多芬從精神上是自由的，他可以做任何自己喜歡的事，米開朗琪羅卻沒有自由，他不得不依附他所不愿依附的教皇，不得不為教皇們服務(wù)。專制的教皇剝削了他的自由，拿他當(dāng)牛馬使喚，七十余歲的高齡居然還得爬上腳手架作畫。
他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿足于宗教藝術(shù)，更追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。他是文藝復(fù)興時(shí)代的“巨人”，這就決定了他和那些只關(guān)心為自己樹碑立傳的教皇們永遠(yuǎn)不能達(dá)成一致，決定了他將終生為理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)而痛苦，特定的時(shí)代成就了他的偉大，卻也限制了他天才的發(fā)揮。
仁者無(wú)敵。
托爾斯泰“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。托爾斯泰被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”，環(huán)顧托爾斯泰的一生，他出生于貴族家庭，從小就受高等教育，享受高等的生活。但是，托爾斯泰卻是苦惱的：他本人擁有地位和財(cái)富，這使他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他自己身處社會(huì)的上層，心里卻始終想著社會(huì)的下層。他同情下層民眾，又對(duì)他們?nèi)狈π判?。因此，他開始厭倦自己的生活，決心和自己的社會(huì)決裂，他又得不到人們的支持。在精神上，他一直是孤獨(dú)的。托爾斯泰，要面對(duì)的是整個(gè)貴族上流社會(huì)，以至最終被教會(huì)開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。八十二歲的時(shí)候，他選擇了出走，并病死于一個(gè)小火車站上。托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛的種子和寬容的理想。
古語(yǔ)有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！钡拇_，貝多芬，米開朗琪羅以及托爾斯泰，他們都是精神的傳承者，傳奇的締造者，世界的征服者。貝多芬的堅(jiān)強(qiáng);米開朗琪羅的隱忍;托爾斯泰的仁愛，無(wú)不謳歌著人性的光輝，書寫著真、善、美的華彩。他們不是傳說(shuō)，但都是傳奇。他們就是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。
那天，寒雨紛飛，天昏地暗，于是我拿來(lái)了《名人傳》消遣時(shí)間。不料，故事內(nèi)容把我深深地吸引住，無(wú)法自拔，更是有感而發(fā)寫下了這篇文章。
《名人傳》乃出自于人道主義作家羅曼·羅蘭的筆下，是一部激發(fā)人上進(jìn)的文學(xué)名著，它敘述了三位偉人的一生：德國(guó)作家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。書中讓我們看到了他們和常人一樣有他們的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。
這就是貝多芬的一生，他的一生可說(shuō)是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)的悲慘人生到老年對(duì)歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天。”一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻給世界創(chuàng)造了快樂!我感到他的人生是崇高的。
寫到這里，我不得不對(duì)自己作一個(gè)深刻的反省。我的人生并非一帆風(fēng)順，磨難也經(jīng)常阻礙我前進(jìn)的道路。但與貝多芬相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。有好幾次，我的考試成績(jī)不理想。為此，我總是躲在家里大哭一場(chǎng)，沒有勇氣面對(duì)這一切，甚至自暴自棄?，F(xiàn)在想起來(lái)，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來(lái)，直面挫折?與其怨天尤人，不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì)，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。
現(xiàn)在，我每次聽貝多芬的《英雄》、《命運(yùn)交響曲》等名曲時(shí)，都情不自禁地為之動(dòng)容。隨著旋律的起伏而震撼、感動(dòng)。貝多芬大師的一生，完全奉獻(xiàn)給了人類社會(huì)。他讓人們銘記于心的是久傳于世的樂章。
在《名人傳》中，我感受到了他們崇高的精神。今后我會(huì)直面人生，去譜寫與凡人非同的命運(yùn)。
今天，通過(guò)《名人傳》，我認(rèn)識(shí)了偉大的音樂家——貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂世家。
父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂隊(duì)。十三歲時(shí)，他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進(jìn)入自己的音樂王國(guó)。
貝多芬告訴我們，熱愛與堅(jiān)持是成功的全部?jī)?nèi)涵。他曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)，這是高于一切的上帝!”他發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂有一種崇敬，他認(rèn)為，自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭(zhēng)的勇氣。所以，當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí)，他并沒有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有歡樂的主題，更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?，世界沒有給他歡樂，他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了，一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷，生活會(huì)陷入困境，但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會(huì)被打垮，因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略，你整個(gè)人都會(huì)塌了，每日生活在悲傷之中，事事無(wú)成。所以，我們應(yīng)該用熱愛和樂觀來(lái)做為人生大廈的基石，讓歡樂成為生命的主題，讓堅(jiān)持化作最好的建材，來(lái)成就我們美好的人生。
貝多芬，一個(gè)用痛苦成就輝煌的音樂圣人，每當(dāng)我們?cè)谄D難和困頓中迷茫時(shí)，我們就會(huì)想到，人類中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時(shí)我們便會(huì)有了生活的勇氣。
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
這本書中，最令我感動(dòng)的就是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了，可是，他的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里，這一關(guān)是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世，父親是個(gè)揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。但是，貝多芬由于天分和勤奮，很快成名，但是，不幸的事情發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂家而言是一個(gè)莫大的打擊。
但是，貝多芬通過(guò)自己的努力，還是成功了。(無(wú)葉風(fēng)扇-無(wú)葉文學(xué))。
人生道路上，有許多的不測(cè)，貝多芬就能夠打敗他，貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們也一定可以!
這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理，他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我米開朗琪羅的正面面對(duì)困難，教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。
《名人傳》這本書里的人，都是我們的榜樣!我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神!
守株待兔讀后心得篇六
《麥克白》中，有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“用最美妙的外表把人們的耳目欺騙;奸詐的心必須罩上虛偽的笑容?！丙溈税椎囊环捵屛腋械胶茉尞?，前文還是征戰(zhàn)沙場(chǎng)所向披靡的爵士，現(xiàn)在就成了奸詐的反賊，這么大的轉(zhuǎn)變，不僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)因素的。
凡是都有不可預(yù)測(cè)的一面，當(dāng)可遇而不可求的事情出現(xiàn)在了面前，麥克白始終沒有控制住自己的欲望，在權(quán)力的驅(qū)使下一步步地將自己推向了深淵。
在文中，有一個(gè)不可預(yù)測(cè)的外因，即為神龍見首不見尾的鬼魂和巫婆。后來(lái)叱咤風(fēng)云的麥克白正是聽取了他們的預(yù)言。且不說(shuō)麥克白對(duì)預(yù)言的反應(yīng)，巫婆與幽靈究竟居心何在?她們究竟是好心還是惡意?作者莎士比亞在這里并未直接點(diǎn)明。我個(gè)人認(rèn)為，巫婆和幽靈可能并非懷揣著善意，因?yàn)?，一個(gè)人在不清楚前途是明是暗的時(shí)候，往往會(huì)更勇敢地走下去，無(wú)知者無(wú)畏嘛，而真正知道了自己未來(lái)的命運(yùn)，反倒會(huì)適得其反，或樂極生悲或心灰意冷，至于對(duì)他人的影響，就只能從聽取者的內(nèi)心的角度來(lái)決定了。這些巫婆即使能預(yù)知未來(lái)，即使能通曉命運(yùn)，但也無(wú)法預(yù)知人心。
出現(xiàn)了巫婆這個(gè)外因，才促使了內(nèi)因--麥克白夫人對(duì)她丈夫的慫恿。如果麥克白的妻子并沒有出現(xiàn)在主人公麥克白的生活中，如果麥克白并沒有聽取妻子的謬論，我們的主人公可能在凱旋歸來(lái)的時(shí)刻被晉封為考特爵士，然后順理成章地繼承帝業(yè)，最后安然地度晚年。
如此說(shuō)來(lái)，我們的麥克白反倒成為了波濤洶涌的海上的一葉孤舟，若不能隨波逐流，就只能被無(wú)情地掀翻。他的人生充滿了跌宕起伏，但是命運(yùn)始終是掌握在自己的手中，麥克白因?yàn)闆]有主見而失去了生命。
守株待兔讀后心得篇七
《守株待兔》這篇文章講了：宋國(guó)一個(gè)農(nóng)夫在田里干活，忽然看見一只兔子奔跑過(guò)來(lái)，不知為什么撞死在樹樁上，農(nóng)夫想：兔子會(huì)自己跑過(guò)來(lái)送死，一天一只，兩天就兩只，一年下來(lái)他就夠吃夠穿了，何必種田受苦。于是，農(nóng)夫就在那等。日子一天一天地過(guò)去了，農(nóng)夫再也沒等來(lái)撞死的兔子，這事就當(dāng)作笑話傳開了。
這個(gè)農(nóng)夫真是的，也不動(dòng)腦子想想，第一次他是靠運(yùn)氣，得到了意外的成功，可是運(yùn)氣不可能永遠(yuǎn)伴隨著你，如果你不知變通方法，是再也不可能得到兔子了。
學(xué)習(xí)中也不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì)的作業(yè)不能等家長(zhǎng)教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。以前，我不會(huì)的題目都請(qǐng)媽媽告訴我，而我不動(dòng)腦筋，媽媽說(shuō)：“不會(huì)的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理?！?/p>
我們?cè)谏钪幸膊灰衲俏晦r(nóng)夫那樣，死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變化，想靠運(yùn)氣來(lái)取得成功，要用自己的雙手，用勞動(dòng)來(lái)獲得成功，這才算是真本事。
新學(xué)期又要來(lái)臨了，學(xué)習(xí)會(huì)更艱苦，而我不能守株待兔，要?jiǎng)幽X子才能取得成功。
守株待兔讀后心得篇八
今天我看了守株待兔這個(gè)成語(yǔ)故事，故事里講的是一位農(nóng)夫他在耕田的時(shí)候，想著如果不種田就吃得飽該多好啊，正想的時(shí)候一只兔子撞在樹樁上，脖子折斷了，他走過(guò)去一看兔子已經(jīng)死了，他拎起兔子回了家，心想要是每天都能撿到一只兔子該多好?。〉搅说诙焖妥跇錁渡系戎€有兔子送上門來(lái)，一天二天三天……過(guò)了好幾天都沒有兔子送上門來(lái)，他的莊稼也全死了，他再也沒有等到兔子來(lái)了，直到有一天他被餓死了。
我想我們不能像農(nóng)夫那樣貪婪，農(nóng)夫撿到兔子后，他就認(rèn)為天天可以撿到兔子，天天都有兔肉吃是不對(duì)的'，因?yàn)槭澜缟蠜]有不勞而獲的事情；我們不能把自己最重要的事情給忘掉，農(nóng)夫因?yàn)樽约翰蝗シN田而使田地荒廢，自己最終餓死了，如果我是農(nóng)夫的話，我一定努力每天種田，讓莊稼肥肥的維持好全家人的生活。我們學(xué)習(xí)也一樣，一定要天天努力，這樣才能取得好的成績(jī)。
守株待兔讀后心得篇九
今天，我讀了一篇寓言故事——《守株待兔》，故事講了一個(gè)農(nóng)夫，每天在田里種莊稼維持生活。有一天下午，一只兔子飛奔而來(lái)，撞死在樹樁上。農(nóng)夫便把兔子拿回家煮了吃，十分美味。他想：要是天天都有兔子肉吃，為什么還要種莊稼呢？于是，他每天坐在樹樁邊，等待兔子撞死。他等呀等呀，一直等到自己的莊稼全都枯死了，才明白過(guò)來(lái)，但已經(jīng)晚了。這個(gè)故事告訴我們：做什么事情都要有付出，天上不會(huì)白掉餡餅，世上沒有不勞而獲的事。
這個(gè)道理用在我們身上也是一樣。比如有一次，我去學(xué)舞蹈，老師發(fā)現(xiàn)我非常有天賦，每做一個(gè)動(dòng)作都會(huì)表?yè)P(yáng)我，我十分得意。于是，我回家再也不練基本功了。媽媽著急地說(shuō)：“舞蹈靠的.就是多練，不然是沒有進(jìn)步的?！蔽倚南耄豪蠋煻颊f(shuō)我跳得很好了，還要練干嘛？媽媽真嘮叨，說(shuō)得我頭都要裂開了，太煩。到了學(xué)校，老師也叮囑，就要考級(jí)了，課堂上學(xué)的動(dòng)作，回家要多練習(xí)，基本功一定要扎實(shí)。我不以為然，考級(jí)，我肯定沒問題的?？技?jí)時(shí)，面對(duì)考官，我竟然緊張起來(lái)，破天荒的考級(jí)沒過(guò)。我終于明白媽媽為什么對(duì)我說(shuō)那些話了。
不管是《守株待兔》里的農(nóng)夫，還是我們學(xué)習(xí)，都說(shuō)明了一個(gè)道理：做什么事情都要付出，沒有付出就沒有回報(bào)。
守株待兔讀后心得篇十
我在媽媽的幫助下讀過(guò)很多寓言故事，可是許多故事都是在媽媽的解讀下了解的，印象不深，《守株待兔》讀后感。
最近我自己又讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，名叫《守株待兔》。這個(gè)故事主要是講：一位懶惰的農(nóng)夫想不勞而獲的故事。
有一個(gè)農(nóng)夫每天都要去自家田里干活。一天，一只野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來(lái)，一頭撞死在田旁的一棵樹樁上，因此，農(nóng)夫一家就在晚上美餐了一頓。從此以后，農(nóng)夫再也不去田里干活了，而是每天守在那樹樁旁等待撞死的兔子，讀后感《《守株待兔》讀后感》。結(jié)果，田地里的野草越長(zhǎng)越高，莊稼都枯死了，而農(nóng)夫也再?zèng)]有等到撞死的兔子。
看完這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我想這個(gè)農(nóng)夫也太傻了。他也不想一下，如果好幾年之后一直都沒有兔子撞死，那他不就會(huì)餓死嗎?天上不會(huì)掉餡餅的，這次只是一次碰巧，不是每只兔子都會(huì)往樹上撞的。如果農(nóng)夫還像以前一樣每天都辛勤勞動(dòng)，那么，他就會(huì)有很多糧食吃。
我還聯(lián)想到了現(xiàn)在社會(huì)上的那些乞丐。他們有些看上去也不傻，又有手，又有腳，但是他們卻在大街上向過(guò)往的行人要錢，這些就是不勞而獲的人。其實(shí)他們可以去餐廳洗碗或是去搬運(yùn)東西，這些工作總好過(guò)他們?nèi)サ吐曄職獾钠蛴懓?！他們就是不想勞?dòng)，而又想有得吃，有得穿。我們不能做這樣的人。
《守株待兔》這個(gè)故事告訴了我們凡事不能靠碰運(yùn)氣，要靠自己的辛苦勞動(dòng)來(lái)改變自己的人生道路。
守株待兔讀后心得篇十一
今天，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)寓言故事，叫守株待兔，故事講了，有一個(gè)人在干活，忽然看見一只野兔從樹叢里竄出來(lái)，撞在樹上死了。從此他丟下鋤頭，整天坐在樹樁上。
日子一天一天過(guò)去了，再也沒有一只兔子撞死了。這個(gè)寓言故事。讓我學(xué)到了一個(gè)道理，就是只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則將一無(wú)所有。
守株待兔讀后心得篇十二
今天，我讀了一篇故事《守株待兔》，有一位農(nóng)夫每天在田地里干活，有一天，一只兔子急忙地跑了過(guò)來(lái)，像一支離弦的箭似的，一不小心撞在樹上，死了。農(nóng)夫看見后，趕緊撿起來(lái)回家去了，心想：“可以美美的.吃一頓兔肉了?！钡诙欤耄阂院笪也挥迷俑赊r(nóng)活了，坐在樹下等著兔子來(lái)吧!真是天上掉餡餅的好事啊!可是，一天，兩天……過(guò)去了，一只兔子也沒有來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我們決不能像農(nóng)夫那樣不勞而獲，而應(yīng)該勤勤懇懇，用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造美好的生活。
守株待兔讀后心得篇十三
在以前的時(shí)候，我在家里看了一本書——寓言故事。這本書里的《守株待兔》這個(gè)故事，我在三年級(jí)學(xué)過(guò)，但現(xiàn)在度了，卻有著不同的感覺，就讓我來(lái)告訴你吧！
《守株待兔》這個(gè)故事講的是：從前有一個(gè)農(nóng)民，他是以種稻田來(lái)養(yǎng)活自己。一天，這位農(nóng)民在樹樁旁看見一只撞樹在木樁上的兔子，就美美的吃了一頓晚餐。令人意想不到的是，農(nóng)民居然每天都守在木樁旁，等待死的兔子，農(nóng)民每天都在等，可是一只也沒有等到。一天過(guò)去了，五天過(guò)去了，十天過(guò)去了。但是他還沒等到。田野里的野草飛快的生長(zhǎng)，莊稼也荒廢了。我想：如果他一直沒有等到兔子，他就會(huì)餓死，如果他有在田野種菜，也許他就會(huì)有的吃。??！他真笨，天上怎么可能掰掰掉餡餅給你呢！
我笑著笑著，想著想著，我突然笑不出來(lái)了，在我的腦海里浮現(xiàn)出這樣的一件事。
在生活中，也有許多不勞而獲的人，在我的生活里也有一位，就讓我給你講講吧！在暑假的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了兩本暑假作業(yè)本，我同學(xué)朱德權(quán)卻在家里動(dòng)也不動(dòng)暑假作業(yè)本，因?yàn)樗涝谘a(bǔ)習(xí)的地方，老師會(huì)訂正作業(yè)本，他就陳老師訂正作業(yè)本的時(shí)候，把答案給聽了過(guò)去，寫到自己的作業(yè)本上。我想：做任何事都不能不勞而獲，應(yīng)該勤勞，希望朱德權(quán)能改正錯(cuò)誤，成為一名不不勞而獲的人。
只有愚蠢的人才會(huì)不勞而獲，只有聰明人，才會(huì)一分耕耘一分收獲，只有努力，才會(huì)有收獲。
守株待兔讀后心得篇十四
《中國(guó)古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個(gè)寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個(gè)深刻的道理。
書中，我最喜歡的一個(gè)寓言故事是《守株待兔》，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來(lái)而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑?！边@則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長(zhǎng)等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長(zhǎng)比喻欲速則不達(dá)，這些寓言雖然都只是人們編造出來(lái)的，但卻又讓人覺得無(wú)比真實(shí)，從中的道理十分耐人尋味。
中國(guó)古代寓言故事的中心思想其實(shí)就是儒家教思想，忠義仁孝小弟為中心，教育我們有個(gè)好的'品質(zhì)，讀完了這一本書后，更今我感到了中國(guó)古代文化的博大精深和中國(guó)古代文化的魅力所在。
守株待兔讀后心得篇十五
最近，我讀了《守株待兔》這個(gè)故事，使我深有感觸。這個(gè)故事主要講的是：宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，撿到了一只被撞死在樹樁上的兔子，于是就帶回去飽餐了一頓，從此以后，農(nóng)夫就天天守在樹樁旁等著下一只兔子，結(jié)果卻一無(wú)所獲。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：只有辛勤地付出，才能收獲豐盛的果實(shí)，天上是不可能掉餡餅的！
想想我自己，也有過(guò)跟農(nóng)夫一樣的經(jīng)歷。記得有一次，老師要求默寫英語(yǔ)單詞，我沒來(lái)得及復(fù)習(xí)，結(jié)果還是考了100分，我便一下子驕傲起來(lái)，覺得自己這次沒有復(fù)習(xí)也能默寫100分，那我以后也一定可以。于是從那以后，我每天就只完成英語(yǔ)老師布置的家庭作業(yè)，什么預(yù)習(xí)啊，默寫啊，背誦啊，只要是老師不檢查的作業(yè)，我一樣不做。就這樣一直混到了期中考試前幾天，老師讓我們回去把第一到第八單元的單詞復(fù)習(xí)一遍，明天默寫，我聽了不以為然，依舊我行我素，回到家后也和往常一樣，一點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)，結(jié)果可想而知。默寫成績(jī)出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多個(gè)單詞，就連之前會(huì)的也默寫錯(cuò)了。從那一刻開始，我徹底醒悟了過(guò)來(lái)，不敢再掉以輕心了，每天除了完成作業(yè)之外，便開始抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)，努力把之前掉下來(lái)的功課全部補(bǔ)上，等到老師再次抽查單詞默寫的時(shí)候，我又恢復(fù)到了原有的水平，可是我卻再也不敢不努力學(xué)習(xí)了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：只有辛勤的'付出，才能收獲豐盛的果實(shí)，因?yàn)樘焐系麴W餅的好事情是不可能永遠(yuǎn)發(fā)生的。
守株待兔讀后心得篇十六
《守株待兔》講了古時(shí)候有一個(gè)人，一天他在田里干活，看見一只兔子從森林里跑出來(lái)撞在樹樁上。種田人看見了就高興地不得了，他心里想：要是每天能撿到一只野兔，那該多好??！他就每天等在田邊幻想野兔再跑來(lái)撞在樹樁上，可是等了很久，一只兔子也沒有，但是他的莊稼卻全完了。
這個(gè)寓言故事告訴我們，世界上沒有不勞而獲的東西，不付出自己的努力和心血，做事就不可能會(huì)成功。也讓我深刻地意識(shí)到：在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，只有勤奮、腳踏實(shí)地、態(tài)度認(rèn)真地去做，才會(huì)取得好成績(jī)，才會(huì)掌握、學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
守株待兔讀后心得篇十七
今天，我讀了一則寓言，寓言的名字叫做《守株待兔》，我相信同學(xué)們應(yīng)該不陌生。
寓言內(nèi)容是：一天，一個(gè)種田人在田里工作，這時(shí)，一只兔子飛快的跑來(lái)撞在木莊上撞樹了。從此哪個(gè)人開始不工作只守在那個(gè)木莊前等著兔子自己撞樹，但是等了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒有兔子自己“送上門來(lái)“當(dāng)他明白了又想工作的時(shí)候，天里已經(jīng)長(zhǎng)滿了雜草。
通過(guò)這件是，我明白了一個(gè)道理，只有通過(guò)勞動(dòng)才能得到回報(bào)，如果只想不勞而獲，那只是在白日做夢(mèng)，因?yàn)槭澜缟蠜]有免費(fèi)的午餐，也沒有天上掉餡餅的好事，即使有那也只是有萬(wàn)分之一的.可能性。
所以大家要靠勞動(dòng)得到回報(bào)，可不要向寓言中的哪個(gè)人那樣貪心，如果那樣，只會(huì)一事無(wú)成。
守株待兔讀后心得篇十八
《守株待兔》主要是說(shuō)一個(gè)農(nóng)夫因?yàn)橐粫r(shí)的幸運(yùn)得到了一只撞死的兔子而不再下地干活。導(dǎo)致莊家荒蕪，自己挨餓受冷的.故事。
《守株待兔》告訴我們不要死守一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，妄想從此不用勞動(dòng)，就可以得到第一次成功，那是絕對(duì)不可能的。他把第一次的偶然當(dāng)做了永恒，最后浪費(fèi)了光陰，耽誤了自己的本職工作。就像學(xué)習(xí)一樣，一次考試發(fā)揮好了，就不再認(rèn)真聽講，躺在那里睡大覺，那光陰會(huì)被白白浪費(fèi)，最終會(huì)一事無(wú)成。
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