總結(jié)是對過去努力的肯定，也是對未來的期許和規(guī)劃。如何推動文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時代的重要任務。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨閱讀一下下面這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
畢業(yè)生工作講話稿篇一
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
今天，在這個特殊的日子里，請允許我代表20x屆全體初三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝母校三年來對我們的精心培養(yǎng)。
回望初中三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：敬愛的老師、美麗的校園，整潔的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r的雄心壯志，一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅……太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟睢３踔腥?，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，這是我們生命中最難忘的日子。
感謝我們的母校。梯門中學，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛煉自己的機會。忘不了精彩的校園文化，校園墻壁上的感動中國人物文化長廊給予我們的思想啟迪，教室里入室即靜、入座即學、學有所獲讓我們一生刻骨銘心，時時刻刻在激勵我們懂得感恩、刻苦學習。三年來，我們感受到母校的巨大變化，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在美麗的校園，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。特色的精細化學校管理，讓我們不僅學到了知識，更學會了怎樣做人，如何做一個勤奮、誠實的人，這是梯門中學給我們的財富。
感謝我們的老師。親愛的老師，我們每一點進步都是您的汗水。我們每一次成長都有您的教誨。謝謝您三年來對我們無限的關愛，為我們的生病與受傷擔心;謝謝您三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。
感謝我們身邊的'同學。三年的學習生活，是快樂也是艱苦的，正因為有了同學的陪伴，才有了風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉給我的鼓勵，忘不了生活中點點滴滴的幫助，忘不了運動會上班級團體賽跑的團結(jié)拼搏。
此時此刻，還想對六七八年級的同學說，還有不到一個月的時間就要期末考試了，希望所有同學一定要珍惜時間，努力學習，不要到初三中考時才明白學習的重要性。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！，F(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最艱難的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。明天的明天，我們將帶著老師關愛的目光走進考場，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗，向母校和家長獻上一份最滿意的答卷。
最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，家庭幸福。祝所有同學夢想成真，金榜題名!
謝謝大家!
畢業(yè)生工作講話稿篇二
老師們，同學們，大家上午好！
當前正值我校畢業(yè)生求職擇業(yè)的關鍵時期，受經(jīng)濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，2022屆畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢更加嚴峻復雜的情況下，黨中央、國務院、省委省政府密集出臺一系列穩(wěn)就業(yè)政策措施，充分體現(xiàn)了對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關懷。就業(yè)是學校最大的民生工程、民心工程。剛才，**同志代表物流學院介紹了很好的經(jīng)驗，**校長就我校在疫情條件下如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了再動員、再部署，并提出了具體要求，我完全贊同，請各部門和單位認真抓好落實。下面我談三點意見：
一、提高政治站位，強化責任，全員動員、全員參與、全員關心就業(yè)工作。
一要高度重視，提高政治站位。全校上下要充分認識做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性和緊迫性。習近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上強調(diào)要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。”李克強總理連續(xù)主持召開國務院常務會議，明確鼓勵吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的措施。全校上下要切實增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感，要切實把畢業(yè)生就業(yè)工作提升到學校生存、發(fā)展的高度來對待，全校教職員工要帶著責任、帶著愛、帶著感情，把我校畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務抓緊抓實抓好。
二要強化責任，組織保障有力。學校各部門單位要全面落實和深化就業(yè)工作“一把手”工程，各學院院長和黨委書記是學院就業(yè)工作的第一責任人，必須親自抓、深入抓，認真思考就業(yè)，切實推動就業(yè)。各學院要明確就業(yè)工作目標任務，壓緊壓實工作責任，形成上下聯(lián)動，密切配合，齊抓共管的組織保障體系。各學院要準確分析各專業(yè)學生就業(yè)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢、校友資源作用，精心制定學院就業(yè)工作方案。雖然開學延期，但就業(yè)工作不會也不能延期，疫情防控期間要堅決做到就業(yè)招聘不打烊，就業(yè)指導與服務不停歇。
三要全員參與，形成工作合力。要全面落實“全員參與、全面指導、全程服務”的要求，充分發(fā)揮院領導班子、系主任、研究生導師、班主任、輔導員、行政工作人員等不同群體作用，將責任層層壓實，責任到人，形成工作合力，抓緊抓實抓細畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作，最大限度地降低經(jīng)濟形勢下滑對畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保2022屆畢業(yè)生順利充分高質(zhì)量就業(yè)。
二、用好政策，創(chuàng)新方式，多措并舉，積極推進高質(zhì)量高比例就業(yè)。
面對前所未有的復雜局面，我們要進一步創(chuàng)新工作方式，要帶著愛關注、關心、關懷畢業(yè)生的就業(yè)工作，真抓實干推進就業(yè)工作。
一要用好政策，抓住機遇。相關職能部門和學院要加強政策學習和研究，用好疫情防控期間黨和政府相繼出臺的就業(yè)利好政策，如教育部開展的“24365全天候網(wǎng)上校園招聘服務”活動、研究生擴大招生、國有企業(yè)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模、事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生等等，要抓住機遇千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)。
二要創(chuàng)新工作方式，精準服務。利用“就業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”智慧平臺，搭建線上招聘平臺，快速實現(xiàn)人崗信息智能匹配。學校也要利用智慧就業(yè)服務系統(tǒng)積極搭建線上招聘平臺，有針對性地開展“網(wǎng)絡雙選會”“空中宣講會”和“在線招聘”多種形式的線上校園招聘活動，著力精準服務，提高學生參與度。
三要多措并舉，精準指導。其一要統(tǒng)籌好校內(nèi)外資源，要加強與政府部門的溝通和聯(lián)動，主動對接國企央企和其他重點單位，充分發(fā)動各地校友會和各類校友資源，最大限度創(chuàng)造就業(yè)機會；其二要精準摸排，掌握就業(yè)意向和就業(yè)動態(tài)，加強和優(yōu)化分類就業(yè)指導；其三要關注貧困學生和**籍畢業(yè)生，采取“一生一策”、“一對一”幫扶，做到精準指導、有效幫扶，幫助他們?nèi)繉崿F(xiàn)就業(yè)。
三、認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，提升能力，積極推進全員就業(yè)。
面對就業(yè)形式出現(xiàn)的新變化，2022屆的畢業(yè)生同學們也要主動適應，樹立信心，轉(zhuǎn)變觀念，提升自身能力，積極就業(yè)。借此機會，我想對大家提幾點要求：
一要認清形勢，樹立就業(yè)信心。理想不會一蹴而就，危機也蘊藏著機遇。目前國內(nèi)疫情防控取得決定性勝利，復工復產(chǎn)穩(wěn)步有序推進，我們要相信，疫情對國民經(jīng)濟和就業(yè)市場的影響是暫時的，有限的，我國作為世界制造工廠，具有持續(xù)發(fā)展的動力，政府擁有充足的政策空間穩(wěn)定經(jīng)濟增長，面對當前形勢，希望同學們一定要樹立就業(yè)信心，要積極應對形勢變化，及時調(diào)整自身需求和求職策略。
二要轉(zhuǎn)變觀念，主動服務國家需求。要轉(zhuǎn)變“一次擇業(yè)定終身”和盲目攀比的就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念。我們不能盲目追求理想化的職業(yè)崗位而主動放棄眼前的就業(yè)機會。只要合理定位，放平心態(tài)，了解自己的興趣和能力，找到一份理想的工作還是不難的。我們大可以樹立更高的理想和目標，將擇業(yè)的視野主動轉(zhuǎn)向基層，轉(zhuǎn)向祖國和人民需要的地方，自覺服務國家重大戰(zhàn)略，服務脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極應征入伍，將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中。
三要提升能力，早日實現(xiàn)就業(yè)。雖然暫時還沒有明確2022屆畢業(yè)生的返校時間，但如期畢業(yè)是可以確定的。同學們要注重提升自我能力，不斷自我加壓和學習充電，提升自身綜合素養(yǎng)。黨和政府為促進本屆畢業(yè)生就業(yè)出臺了大量政策和措施，希望同學們密切關注學校、學院發(fā)布的各類就業(yè)信息，積極調(diào)整心態(tài)，及時把握機遇，抓住機會，早日實現(xiàn)自己的求職愿望。
老師們、同學們，目前雖然疫情防控取得了決定性勝利，但是境外疫情的傳播還是非常迅猛，我們一定要再接再厲，在省委省政府的堅強領導下，繼續(xù)做好疫情輸入防控工作，同時也要積極做好開學前的準備工作，讓我們共同努力，全員積極行動起來，一起努力做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作。
謝謝大家。
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畢業(yè)生工作講話稿篇三
今年是黨的二十大召開之年，是省委實施“十大戰(zhàn)略”的開局之年，也是“十四五”規(guī)劃實施的關鍵之年。做好今年工作，完成全年目標，要繼續(xù)把開展“重強抓”專項行動作為重要載體和抓手，進一步統(tǒng)一思想，充分認識到推進專項行動是深入貫徹黨中共中央、國務院，省委、省政府和市委、市政府決策部署的必然要求，是盯緊盯實重點工作、完成全年各項目標任務的迫切需要，是進一步轉(zhuǎn)變作風、順應人民群眾熱切期盼的重要保障，將其擺在重中之重的位置，推動各項工作精準落實、全面落實、有效落實，確保實現(xiàn)更大突破。
——確保實現(xiàn)更大突破，必須堅持穩(wěn)中求進總基調(diào)。要穩(wěn)字當頭，統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險工作，保持經(jīng)濟運行在合理區(qū)間，進一步穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期，提振市場信心，增強群眾獲得感、幸福感、安全感。在此基礎上，要開拓進取，在發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、生態(tài)建設、重點領域改革、民生改善等方面實現(xiàn)新的進步，推動xx全面振興和全方位振興。
——確保實現(xiàn)更大突破，必須堅持高質(zhì)量發(fā)展要求。xx是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，發(fā)展是解決所有問題的關鍵。要正確處理總量擴張和質(zhì)量提升的關系，始終把加快發(fā)展作為第一要務，以量變積累促進質(zhì)變。要貫徹新發(fā)展理念，進一步樹立底線思維，做好重大風險研判和防控工作，實行最嚴格的環(huán)境保護和項目準入制度，努力實現(xiàn)科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。力爭用3—5年時間，全市經(jīng)濟總量超過1000億元、財政收入超過100億元。
——確保實現(xiàn)更大突破，必須深入推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。要正確理解和把握供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，大力推進三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加速推進動能轉(zhuǎn)化，向科技和人才、向新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈條要效益。要把工作著力點放在實體經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，減少無效供給、擴大有效供給，通過推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級。
——確保實現(xiàn)更大突破，必須舉全市之力推進“161”重點工程。實施“161”重點工程，是市委、市政府推進振興發(fā)展做出的重大戰(zhàn)略部署，完全符合xx實際，必須緊盯不放、毫不動搖。今年政府系統(tǒng)開展“重強抓”專項行動要與“161”重點工程緊密結(jié)合、協(xié)同推進，確保取得實實在在的成效。
為開展好今年“重強抓”專項行動，市政府常務會議專題審議通過了相關實施方案。按照省政府的要求，結(jié)合xx實際，實施方案明確了重點指標、重點工作、重點任務、重大項目、自加項目和任務等5個方面、190項重點任務。各地區(qū)、各部門要結(jié)合市里的總體方案，研究制定具體工作細則，細化措施，明確責任，加大力度，抓好落實。
第一，要全力抓好重點指標落實。今年全市經(jīng)濟社會發(fā)展的主要預期目標，已經(jīng)市人代會審議通過，并在《政府工作報告》分解和專項行動實施方案中逐個指標明確了責任領導、牽頭單位和責任部門。完成這些目標任務，是我們向全市人民作出的莊嚴承諾。各縣（市）區(qū)、各部門要緊盯指標、分解任務，加強對經(jīng)濟運行的跟蹤分析，做到每月一調(diào)度，每季一分析，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力爭在實際工作中取得更好成效。
當前已到3月中旬，一季度有效工作時間已經(jīng)非常有限。從現(xiàn)在開始，各責任領導就要帶領相關部門全力抓好重點指標調(diào)度，逐項分析研判完成情況，努力實現(xiàn)首季“開門紅”。實現(xiàn)首季“開門紅”，固定資產(chǎn)投資是關鍵。從近3年全市一季度固投增長情況看，受新冠疫情和房地產(chǎn)開發(fā)投資等不確定因素的影響，只有2019年增長2.2%，xx年和xx年分別下降23.7%和12.6%。3年間實現(xiàn)增長的縣（市）區(qū)逐年減少，到xx年僅有xx縣、xx縣和xx區(qū)3個地區(qū)實現(xiàn)正增長。各縣（市）區(qū)、各相關部門對此要高度重視，一方面，要堅持“早”字當頭，全力做好續(xù)建項目的復工盤點，強化要素保障，千方百計促復工，加大續(xù)建項目對投資的支撐作用。另一方面，要進一步梳理當前在談項目，促其早簽約、早開工，形成新的投資增量。同時要進一步強化統(tǒng)計協(xié)作聯(lián)動機制，按照實事求是的要求，確保開工項目及時入統(tǒng)、應統(tǒng)盡統(tǒng)。
第二，要全力抓好重點工作落實。一是抓好各項改革推進。要圍繞打造一流投資營商環(huán)境，堅決整治“管卡壓”“推繞拖”等突出問題，嚴肅查處典型案例，加大公開曝光力度，形成“人人皆為環(huán)境、事事皆為環(huán)境”的濃厚氛圍。要扎實推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及國資國企改革，繼續(xù)深化“放管服”改革，進一步激發(fā)發(fā)展動力和活力。二是深入推進創(chuàng)新發(fā)展。要繼續(xù)把“大學進園區(qū)進企業(yè)”“雙創(chuàng)”基地建設作為xx吸引人才、科技創(chuàng)新的重要途徑，深化產(chǎn)學研合作，確保全年實施科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化項目50個以上。三是持續(xù)擴大對外開放。以7個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)為重點，深入推進“管委會+公司”模式，全面完成“多規(guī)合一”改革，強化基礎設施和標準化廠房建設，真正把“五個一”平臺建設成為xx改革開放高地。要堅持面向全中國、主攻京津冀抓招商，落實縣（市）區(qū)和園區(qū)招商主體責任，壓實22個市直部門招商任務。堅持內(nèi)資外資并重、引資引智引技并舉，確保引進域外資金和實際利用外資均增長12%以上。要搶抓“一帶一路”建設機遇，擴大與沿線國家和地區(qū)開放合作，鼓勵優(yōu)勢資源和富余產(chǎn)能走出去。四是進一步提升綠色發(fā)展水平。要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山”的理念，繼續(xù)抓好國家森林城市創(chuàng)建、深入開展“五礦共治”專項行動、持續(xù)做好中央環(huán)保督察反饋問題整改，加快美麗xx建設。要嚴把項目準入關，絕不上高污染、高耗能、低效益的項目。五是加快推動協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅持城鄉(xiāng)互補、一體化發(fā)展，統(tǒng)籌推進城區(qū)經(jīng)濟和縣域經(jīng)濟發(fā)展步伐，實現(xiàn)區(qū)域共同發(fā)展。特別要鞏固縣鄉(xiāng)財政體制改革成果，用“飛地經(jīng)濟”推進鄉(xiāng)村振興，今年要確保全市176個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街引進“飛地”項目實現(xiàn)全覆蓋。六是全力補齊民生短板。要堅持盡力而為、量力而行，努力保障群眾基本生活，完善公共服務體系，發(fā)展各項社會事業(yè)，讓群眾共享振興發(fā)展成果。
第三，要全力抓好重點任務落實。一是大力發(fā)展民營經(jīng)濟。切實落實支持民營經(jīng)濟發(fā)展的27條政策措施，進一步明確責任、強化措施，保護和激發(fā)各類市場主體活力。要全面實施市場準入負面清單制度，進一步放開民營資本投資領域，破除各種歧視性限制和隱形障礙。要積極組織銀企對接，破解中小微企業(yè)融資難融資貴問題。二是要堅決打好三大攻堅戰(zhàn)。防范化解重大風險要堅決守住底線。要強化底線思維，加強對政府債務、金融、房地產(chǎn)、環(huán)境污染、社會穩(wěn)定、安全生產(chǎn)等各類風險的防范化解。要嚴格落實化解政府債務三年行動方案，化解存量、嚴控新增；嚴厲打擊違法違規(guī)金融活動，穩(wěn)步降低高負債企業(yè)杠桿率，堅決守住不發(fā)生區(qū)域性金融風險的底線；加強養(yǎng)老保險基金收支管理，確保按時足額發(fā)放。污染防治要攻難點、保重點。要持續(xù)打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，強化水、土壤污染防治攻堅，嚴格落實“水十條”“土十條”“大氣十條”，推進生態(tài)建設和保護，加大節(jié)能降耗的考核，讓xx的天更藍、山更綠、水更清、生態(tài)環(huán)境更美好。三是加快推進鄉(xiāng)村振興。要認真貫徹落實中央一號文件精神，圍繞推進鄉(xiāng)村全面振興，抓好鞏固脫貧攻堅成果、補齊農(nóng)村人居環(huán)境和公共服務短板、發(fā)展壯大鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、完善鄉(xiāng)村治理機制、深化農(nóng)村改革等重點工作，不斷開創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面。四是全力辦好民生實事。緊緊圍繞省政府在《政府工作報告》中提出的十件民生實事，做好我市相關任務分解落實。同步推進市、縣兩級《政府工作報告》中確定的重點民生工作，確保人民群眾真正從中受益，提升幸福指數(shù)。
第四，要全力抓好重大項目落實。加快xx振興發(fā)展，抓好“161”重點工程實施，核心就是抓招商抓項目。市委、市政府把今年繼續(xù)作為項目年，各縣（市）區(qū)、各部門要全力推進項目建設，按照已批項目抓開工、在建項目抓進度、前期項目抓報批、儲備項目抓謀劃的要求，不斷擴大有效投資，確保全年實施億元以上重點項目230個，每個開發(fā)區(qū)至少引進1個投資10億元以上的重大項目。在“重強抓”專項行動實施方案中，我們不僅承接了省實施方案“雙百攻堅”行動中的15個項目，還結(jié)合xx實際新增了10個項目，這些項目就是xx當前的經(jīng)濟增長點和未來的產(chǎn)業(yè)支撐點，必須逐一明確責任，全力做好要素保障，切實抓好抓實。今年天氣轉(zhuǎn)暖較快，為項目開工創(chuàng)造了有利條件。近期，各縣（市）區(qū)、各部門都要對開復工項目進行全面梳理，做好要素保障，使其具備施工條件，在全市迅速掀起項目建設熱潮，確保完成全年固定資產(chǎn)投資增長8%的目標。在今天的會上，還要強調(diào)一下xx千億元產(chǎn)業(yè)集群建設工作，前不久，市委、市政府研究了圍繞xx建設千億元產(chǎn)業(yè)集群工作，這項工作對xx發(fā)展至關重要。xx市、xx集團等作為實施主體，必須配置最強的領導力量和工作力量，指派專門領導調(diào)度推進落實，市直有關部門和其它縣（市）區(qū)也要積極配合、主動參與，確保規(guī)劃的目標任務早日實現(xiàn)。
畢業(yè)生工作講話稿篇四
xx年是本屆政府的開局之年。一年來，全市政府系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記在xx考察時重要講話精神，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，認真踐行“四個著力”“三個推進”要求，以“重強抓”專項行動為載體，專項行動承擔的x個方面、xxx項重點任務完成了xxx項，取得了較好成效，實現(xiàn)了全市經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
一是實現(xiàn)了經(jīng)濟運行穩(wěn)中有進、總體向好。地區(qū)生產(chǎn)總值同比增長xxx%，連續(xù)x個季度保持在正向增長區(qū)間。一般公共預算收入增長xxx%，始終以兩位數(shù)增速排在全省首位，其中xx區(qū)一般公共預算收入增長xxxx%，增速在x個縣（市）區(qū)中處于首位，xx市財政收入突破xx億元。主要經(jīng)濟指標、支撐性指標和民生指標全面向好，經(jīng)濟增長的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性進一步增強。在省委、省政府對各市xx年工作實績考核中，我市排在第二檔第x位，比上年提升x個檔次；總排名第x位，比上年提升x個位次，全市經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的態(tài)勢已經(jīng)形成。
二是落地落實了一批重大項目。各縣（市）區(qū)、各部門堅決落實市委、市政府決策部署，采取切實有效措施，狠抓招商引資和項目建設，取得了明顯成效。高度重視平臺建設，建成標準化廠房xxx萬平方米，入駐企業(yè)xxx家。堅持面向全中國、主攻京津冀抓招商，去年開展大型招商活動xx次，承接了天津閥門、香河家具、雄安紙塑包裝等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移項目，全年引進項目xxx個。全年實施億元以上建設項目xxx個、xx億元以上建設項目xx個。xx市落實“項目管家”制度，強化責任推進和要素保障，施可豐與北新建材、華興萬達與普利斯通等老企業(yè)對外合資合作成效初顯；xx市依托“五個一”平臺強力推進項目引進和建設，煒盛玻纖新材料、硅錳合金等xx個項目當年簽約、當年建設、當年投產(chǎn)；xx縣家居產(chǎn)業(yè)園xx萬平方米標房全部入駐，投資xx億元的洪海巖棉保溫材料項目當年投產(chǎn)，投資x億元的鴻鑫保溫材料項目簽約落地，以家居制造和新型保溫建材為重點的一區(qū)五園產(chǎn)業(yè)格局初具規(guī)模。
三是推動了重點工作實現(xiàn)突破。各縣（市）區(qū)、各部門緊緊扭住發(fā)展第一要務，圍繞“161”重點工程，不斷開拓思維，強化保障，各項重點工作都有了新進步。xx縣“飛地經(jīng)濟”成績喜人，落地開工項目xx個，全省“飛地經(jīng)濟”工作現(xiàn)場會在xx縣召開，迄今為止省內(nèi)外xx個縣以上政府來xx學習考察。xx縣被評為全國首批創(chuàng)新型縣。xx縣森林城市創(chuàng)建通過省級初檢，獲批國家級秸稈綜合利用示范縣和畜禽糞污資源化綜合利用示范縣。xx區(qū)全面推進政務服務“一網(wǎng)一門一次”改革，xxx項政務服務事項實現(xiàn)網(wǎng)上報批，xxx項審批事項實現(xiàn)集中審批，均可實現(xiàn)一次性辦結(jié)。xx區(qū)強力推進“大學進園區(qū)進企業(yè)”工程，與xx所高校、科研院所簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議xx項，新增國家級高新技術企業(yè)x家，“雙創(chuàng)”基地入駐企業(yè)達到xx家。全市國資國企改革也取得新的進展，xx集團納入國家國有企業(yè)綜合改革“雙百行動”，xx銀行初步完成股權多元化改革。
四是解決了一批重點難點問題。各縣（市）區(qū)、各有關部門攻堅克難、通力協(xié)作，在一批難點問題破解上實現(xiàn)了較大突破。堅持“新官理舊賬”，深入推進信訪矛盾減存控增三年攻堅計劃，籌措資金近xx億元，有效化解了一批歷史遺留重大信訪案件，兌現(xiàn)了政府承諾。堅決落實中央環(huán)保督察整改要求，xxx件信訪投訴案件全部銷號，“回頭看”交辦案件辦結(jié)率xxx%，解決了一批群眾關注的熱點難點問題。
五是促進了干部作風轉(zhuǎn)變。通過深入推進“重強抓”專項行動和“轉(zhuǎn)作風、樹形象”專項治理，各級干部干勁明顯增強，不畏艱難、奮發(fā)進取的精神更加突出，主動作為、真抓實干的作風日益彰顯，緊盯目標、你追我趕的氛圍日漸濃厚。全市上下心往一處想、勁往一處使，齊心協(xié)力抓發(fā)展，攻下了一批項目、解決了一批難題、辦成了一批實事。隨著政治生態(tài)的凈化修復，干部群眾煥發(fā)出強烈的奉獻精神、擔當精神、攻堅精神和創(chuàng)新精神，為xx振興發(fā)展提供了堅強保障。
總之，在全市上下的共同努力下，經(jīng)過一年的實踐，“重強抓”專項行動取得了明顯成效，有效促進了經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。在看到成績的同時，也要清醒地認識到我們的工作還有很多不足，離全面振興、全方位振興的目標要求還有很大差距。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一是工作開展不平衡。一方面，地區(qū)之間、部門之間工作不平衡。有的地區(qū)和部門把“重強抓”專項行動作為推工作、抓落實、轉(zhuǎn)作風的重要載體，態(tài)度堅決、措施有力；而有的地區(qū)和部門相對重視不夠，領導力度、推進力度、落實力度都不到位，工作滿足于一般化，抓得不實不緊。重視程度的不同體現(xiàn)在工作實績上，有的地區(qū)和部門重點工作全面領先，而有的卻進展緩慢、質(zhì)量不高，工作不僅半年盤點時落后，全年也沒有大的起色。在去年工作實績考核中，xx縣、xx市、xx縣排在全市前3名，這也是3個縣（市）平時抓工作力度大、措施實、效果好的實際體現(xiàn)。另一方面，重點工作開展不平衡。在專項行動xxx項任務指標中，招商引資、飛地經(jīng)濟、開發(fā)區(qū)建設等工作完成得都不錯，但地區(qū)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資、單位地區(qū)生產(chǎn)總值能耗等指標沒有完成預期任務。在重大項目推進上，各縣（市）區(qū)也存在明顯差距，其中xx億元以上建設項目，最多的地區(qū)達到xx個，而最少的地區(qū)僅有xx個。這其中盡管有客觀原因，但更需要我們從主觀上找差距，進一步創(chuàng)新工作方式方法，在新的一年里實現(xiàn)突破。
二是工作作風不扎實。有的干部精神不振奮，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足。有的思想解放不到位，工作中傳統(tǒng)思維定勢和路徑依賴比較嚴重，面對新形勢新問題仍習慣于沿用老觀念、老辦法。有的擔當精神不夠，遇到難啃的硬骨頭，第一反應就是找理由、找借口“推脫繞”，不求有功、但求無過。有的地區(qū)和部門在推進專項行動目標任務時，不是千方百計抓落實，而是找完不成任務的相關理由。有的干部存在本領恐慌、能力恐慌、思想僵化、知識老化、能力弱化的問題，需要不斷學習新知識、增強新本領、推動新發(fā)展。
三是工作措施不到位。有的地區(qū)、部門和領導干部遇到困難依然沿用常規(guī)辦法，墨守陳規(guī)，沒有創(chuàng)新性舉措，工作內(nèi)涵、工作方法、工作方式還停留在過去。有的干部沒有做到以“緊盯不放、不達目的不罷休”的勁頭解決困難和問題、推動工作實現(xiàn)突破。比如，在搶抓重大政策機遇、全力向上爭取工作上，有的部門重視不夠、措施不實，原市自然資源和規(guī)劃局和人防辦等部門沒有完成下達任務，市城市管理執(zhí)法局和國調(diào)隊爭取資金數(shù)額還為零。個別地區(qū)和部門在制定工作舉措中，簡單套用上級工作方法，沒能做到充分結(jié)合本地區(qū)、本部門實際，接地氣不足，實用性和可操作性較差、效果不好。
四是工作成效還不理想。就全市來講，專項行動xxx項任務還有x項沒有完成預期目標，各縣（市）區(qū)也有一些指標任務沒完成。比如gdp，全市增長xx%，沒有完成預期目標，xx市、xx市和xx縣增幅分別低于全市平均水平xx個、xx個、xx個百分點；全市固定資產(chǎn)投資實際增長xx%，排在遼西北地區(qū)末位，有x個地區(qū)仍是負增長，其中xx縣和xx區(qū)降幅達到xx%以上；引進內(nèi)資全市仍處于大幅下降趨勢，距離目標任務有很大差距。單位地區(qū)生產(chǎn)總值能耗降低、出口、有效發(fā)明專利擁有量、技術合同成交額以及新增高新技術企業(yè)等指標，也不同程度存在進展緩慢、成效不理想的問題。對這些問題，我們要高度重視，認真進行分析，采取切實有效措施加以解決。
畢業(yè)生工作講話稿篇五
各位同學：大家好！
今天很高興在這里舉行“我的未來不是夢“為主題的小學畢業(yè)典禮和畢業(yè)聯(lián)歡。我首先祝賀咱們每一個同學小學畢業(yè)。小學生活是一個人一生最美好，也是最難忘的時光。在這里，我們每一個同學從幼稚到逐漸成熟；從不會寫字，知識空白到妙筆生花，描繪美麗畫卷；從不懂事到懂得如何感恩，應作一個怎樣的人等等等。這離不開辛勤培育你的每一位老師，離不開養(yǎng)育你的父母。離不開同學朋友之間的相互支持，相互鼓勵，更離不開你個人的自律、反思、努力、進取。
同學們，我和你們相處大約一年多的時間了，盡管時間不長，但我們都很難忘。我們一起學習、一起組織各項活動。我感動過、欣慰過、自豪過。我感謝全班同學對我教育教學工作的理解和支持，感謝班干部的配合和支持，感謝所有能夠知錯就改的學生，還要感謝各位同學的家長的理解和支持。我們這個班是團結(jié)的，是自主合作，取長補短，共同進步的班集體。是有著拾金不昧，助人為樂，敢于承擔，永不言棄，熱愛班集體，珍惜班級榮譽的美好品質(zhì)。
不久你們將離開母校，踏上新的征程，我提幾條殷切希望：
1、要懂得學會感恩。感恩父母，父母給予了我們生命；感恩老師，賦予我們的智慧；感恩朋友，給予我們的友情。感恩……只有感恩，人才有良知，才能感覺到世界充滿愛，充滿陽光。
2、樹立理想，永不言棄。人生不會一馬平川的，總會有坎坷，風雨伴你而行，但就看你怎樣看待，要像桃花心木那樣學會獨立自主，自己尋找水源，尋找方法；要像梅花那樣愈挫愈勇，愈挫愈綻放。盡自己最大努力，實現(xiàn)自己的夢想，不要輕言放棄！
3、堅持寫好日記。日記和你一起成長，她可是最支持你的朋友。
4、放眼未來，珍惜現(xiàn)在。有理想，但要腳踏實地，一步一個腳印，把握好今天，學好各門功課，夯實基礎。
總之：你們在小學的殿堂里有了夢想，夢想起飛，只要努力進取，不斷反思，永不言棄。你的、我的、我們的未來都不是夢。愿你們飛得更高！
最后，代我向你們的家長問好，捎去我的祝福。再就是在有限的時間里高效的'搞好復習，齊心協(xié)力咱們打好最后一次漂亮仗——畢業(yè)考試。
2011-5-8
親愛的少先隊員們、來賓們、輔導員老師們：
大家好!
在這絢麗多姿的的如花季節(jié)里，我們又歡欣地迎來了"六一"國際兒童節(jié)，首先，我代表學校向同學們表示節(jié)日的祝愿!向支持我校少先隊工作的各個企業(yè)、單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的問候。謝謝你們對我們的茁壯成長傾注你們無限的愛。
少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對于我們來說，具有非同尋常的意義。因為我們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現(xiàn)代化的實現(xiàn)要靠我們來實現(xiàn)，中華民族的偉大復興要靠我們?nèi)^斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現(xiàn)代化建設需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。
推進新世紀大業(yè)，就要從小樹立遠大理想;就要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德;就要從小培養(yǎng)過硬本領;就要從小鍛煉強健體魄。少先隊員、小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們一定要珍惜、要努力啊!
大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌! 大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
老師、同學們：
“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日”。同學們，今天是屬于你們的節(jié)日，我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要來到了。同學們，明天將是什么日子呢？對了，是你們自己的盛大節(jié)日：六一國際兒童節(jié)。在此，祝全體同學節(jié)日快樂、學習進步。
同學們！今年的“六一”是一個值得歡欣鼓舞的“六一”，因為：今年是新中國成立61周年，也是中國少年先鋒隊建隊61周年，又是抗震救災取得勝利的兩周年。同學們，讓我們在這歡樂幸福的節(jié)日里一起為我們?nèi)找鎻姶蟮淖鎳８?，為四川汶川的小朋友們祝福：我們有強大的祖國、我們有英雄的中國人民、我們有堅強的中國共產(chǎn)黨的領導，任何困難都不怕。蒼天無情，人有情，災難可怕，但人間愛的力量比災難更強大！
同學們，你們是父母的寄托，學校的希望，祖國的未來。正因為有了你們，家庭才有了歡笑，學校才有了生機、活力，我們的祖國才會充滿美好與希望。因此，你們從小就要有一顆強烈的上進心，要發(fā)奮讀書，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的優(yōu)良品德，要樂觀向上，堅持參加體育鍛煉。努力使自己成為一個有益于家庭、學校，有益于社會、人民的人。
最后，在這特別的日子里送同學們“六個一”：一個好家庭、一副好身體、一份好學業(yè)、一世好心情、一圈好朋友、一生好運氣！謝謝大家！
畢業(yè)生工作講話稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今天，是我們初三全體同學最后一次在逍林初中參加升旗儀式，這意味著我們的初中學習生活即將結(jié)束，我們的人生將翻開新的一頁。
風風雨雨，朝朝暮暮：花開花謝，潮起潮落?；厥走@三年，眷戀之情油然而生。
我們一定還記得剛?cè)胄r的雄心壯志，一定還記得在教室中孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，做出難題時那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得我們的運動會，演講賽，讀書節(jié)，校園十佳歌手比賽，太多的場景值得我們回憶，讓這回憶成為我們生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂;三年的生活，我們過得充實而美妙。
感謝我們的恩師!是你們用辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。你們知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;你們無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;你們執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。你們的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。
親愛的學弟學妹們，希望你們珍惜在學校的時間，學會做人，成為生活的佼佼者;學會感恩，感謝為我們終日辛勞付出的老師;學會奮斗，爭取在今后各項活動和未來的中考中為母校再創(chuàng)輝煌!
中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，在十幾天之后，我們將面臨人生中的大挑戰(zhàn)。讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以期待的態(tài)度憧憬未來。用毅力、信念、勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，仰望未來，我們永不退縮，永不言敗。
最后，請允許我代表逍林初中2013屆全體畢業(yè)同學，向尊敬的校領導和老師們表達我們深深的謝意，你們辛苦了!(鞠躬)祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，英才輩出!謝謝大家!
畢業(yè)生工作講話稿篇七
同志們：
今天下午，我們召開學校*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進會。會議的主要任務是：總結(jié)*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，分析畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的形勢和任務，研究加強和改進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的舉措，對做好*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行再動員、再部署。剛才*個院系的代表做了交流發(fā)言，講得都很好，是學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的縮影。*年，學校把促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重大政治任務，作為黨史學習教育“我為群眾辦實事”的重要內(nèi)容，擺在學校工作突出位置，主要領導親自謀劃、靠前指揮，有的放矢制定出臺了相關制度，在全校干部師生、用人單位以及社會各界共同努力下，我校*屆畢業(yè)生就業(yè)工作整體好于預期，基本完成了既定目標。為做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作，學校制定出臺了《*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》，提出了*月底初次就業(yè)率不低于**%，力爭**月底畢業(yè)生就業(yè)去向落實率不低于**%的工作目標。下面，我就做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作講六點意見。
一、進一步提高認識看就業(yè)。
就業(yè)是經(jīng)濟的“晴雨表”，是社會的“穩(wěn)定器”，也是民生的“壓艙石”。促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是重要的民生工程，關系到學生的切身利益和社會的和諧穩(wěn)定。黨中央國務院將穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)放在“六穩(wěn)”和“六?！惫ぷ鞯氖孜?。*年疫情發(fā)生以來，習近平總書記多次對高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要指示，指出“要多措并舉，做好高校畢業(yè)生等群體就業(yè)工作，確保就業(yè)大局穩(wěn)定”“要注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”“要抓好重點行業(yè)、重點人群就業(yè)工作，要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重”。習近平總書記在山西考察調(diào)研時再次強調(diào)，“落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，突出做好高校畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)困難人員等重點群體就業(yè)工作?！崩羁藦娍偫矶啻沃鞒謬鴦赵撼諘h部署畢業(yè)生就業(yè)工作，多次作出重要指示批示，要求更大力度、更有針對性地解決就業(yè)問題。黨中央、國務院的決策部署，習近平總書記、李克強總理的指示批示，為我們持續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作提出了明確要求和根本遵循。我們要自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央關于就業(yè)工作的決策部署上來，從講政治的高度，自覺把做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要任務，腳踏實地破解當前形勢下“就業(yè)難”問題，進一步增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感和緊迫感，把畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)作為學校就業(yè)工作的總體目標。
二、進一步提高站位穩(wěn)就業(yè)。
當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻復雜。穩(wěn)就業(yè)是對學校立德樹人根本任務成效的一次檢驗，也是對學校治理能力和治理水平的一次大考。
*.要站在講政治的高度“穩(wěn)就業(yè)”。要對“國之大者”心中有數(shù)，關注中央在關心什么、強調(diào)什么，深刻領會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到具體行動上。要把做好畢業(yè)生就業(yè)工作同貫徹落實習近平總書記考察調(diào)研山西重要講話精神貫通起來，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性。
*.要站在促民生的全局“穩(wěn)就業(yè)”。*年是實施“十四五”規(guī)劃的關鍵之年，是黨的“二十大”召開之年，是進軍第二個百年奮斗目標新征程的起步之年，做好穩(wěn)就業(yè)工作意義重大。就業(yè)是最大的民生，就業(yè)關乎千家萬戶。一個學生的背后是一個家庭。一個未就業(yè)的畢業(yè)生可能會影響一個家庭的生活境況，一個順利就業(yè)的學生會給一個家庭帶來新的希望。畢業(yè)生就業(yè)關系到畢業(yè)生的個人前途、家庭幸福和國家的發(fā)展。要站在維護國家和諧穩(wěn)定的角度，把就業(yè)工作放在整體大局中考量，真心實意、真抓實干做好穩(wěn)就業(yè)工作，推動畢業(yè)生高質(zhì)量、充分就業(yè)。
*.要站在學校事業(yè)發(fā)展的大局“穩(wěn)就業(yè)”。就業(yè)工作的成效是衡量學校辦學水平高低的重要指標，是檢驗學校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標準，是展現(xiàn)學校辦學實力的金標準之一，關乎學校發(fā)展和社會聲譽。幫助畢業(yè)生就業(yè)是學校的責任和義務，要把做好做實就業(yè)工作，同推進學校高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變工作方式，創(chuàng)新工作思路，采取切實有效措施，竭盡全力做好就業(yè)工作。
三、進一步明確導向抓就業(yè)。
以就業(yè)為導向是應用型高校建設的必然選擇。高校畢業(yè)生能否高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量發(fā)展，關鍵在于畢業(yè)生是否具備滿足社會需求的能力，是否具有被就業(yè)市場認同的能力和對就業(yè)市場的適應能力。要以就業(yè)為導向，面向就業(yè)市場辦學，提升畢業(yè)生服務社會需求的能力；要以就業(yè)為導向，強化學生素質(zhì)培養(yǎng)，提升畢業(yè)生被社會認同的能力；要以就業(yè)為導向，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提升畢業(yè)生崗位勝任力和對社會的適應能力。
樹立以就業(yè)為導向的辦學理念，使就業(yè)導向體現(xiàn)在學校工作的方方面面，成為貫穿人才培養(yǎng)過程的主線，對提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，增強就業(yè)競爭力和社會適應能力，更好地服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展具有深遠意義。要樹立就業(yè)工作就是教學工作、就業(yè)工作就是學生工作的意識，使人才培養(yǎng)、學生管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)融合融通。要對人才培養(yǎng)方案、學生工作、日常教學、實習工作進行適當調(diào)整，推進學生更好地就業(yè)。要優(yōu)化實習單位選擇，實現(xiàn)從實習到就業(yè)的有效銜接。
堅持就業(yè)導向，既要堅持底線思維、系統(tǒng)思維，把困難預估得更充分一些，把措施做得更到位一些；又要進一步拓寬視野，開闊思路，整合資源力量，挖掘發(fā)展?jié)摿Γ苿泳蜆I(yè)工作再上新的臺階。
四、進一步加強落實促就業(yè)。
學校把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要的政治任務，把做好穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作擺在學校領導班子重要議事日程，各院系（部）要健全工作機制，做到有組織、有隊伍、有思路、有舉措、有反饋，保證穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作層層落地落實。
*.拓寬就業(yè)渠道，提升服務水平。主動對接用人單位，建立校企就業(yè)合作，千方百計拓展崗位信息來源。學校按照教育部和山西省教育廳要求，制定了《訪企拓崗促就業(yè)專項行動工作方案》，學校和院系領導班子成員要親自聯(lián)系走訪用人單位，建立聯(lián)系走訪工作臺賬，以實際行動拓寬渠道、促進就業(yè)。
要提高就業(yè)服務信息化水平，優(yōu)化網(wǎng)上就業(yè)服務，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務平臺。線上線下招聘相結(jié)合，提高畢業(yè)生應聘成功率。精準收集招聘信息，向畢業(yè)生精準推送崗位需求和求職意向，提升人崗匹配精準度和實效性。
要把畢業(yè)生就業(yè)教育、就業(yè)引導作為立德樹人的重要環(huán)節(jié)，全面納入大學生思想政治教育體系，多種形式開展就業(yè)育人主題教育系列活動。引導畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀。打造就業(yè)指導“名師金課”，為畢業(yè)生持續(xù)提供職業(yè)發(fā)展咨詢和就業(yè)心理咨詢服務，引導學生樹立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)，切實強化就業(yè)育人實效。
*.用好就業(yè)政策，開拓就業(yè)崗位。大力宣傳“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”服務鄉(xiāng)村建設等國家政策，引導畢業(yè)生走向基層，服務國家需要，服務人民需求，服務基層群眾。進一步做好“特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目的政策宣傳和招錄服務，為有意愿參加基層項目就業(yè)的畢業(yè)生提供全程幫助，并落實好基層項目就業(yè)畢業(yè)生的學費補償代償、升學優(yōu)惠等政策。
營造愛國強軍的校園氛圍，開展形式多樣的國防宣傳教育，選樹大學生士兵的先進典型；落實“兩征兩退”改革新要求，積極配合地方兵役機關，做好大學生“一年兩征”兵役工作；按照新的時間節(jié)點制定大學生征兵工作方案；加強征兵動員和引導，提高畢業(yè)生應征入伍比例。
各院系要精研就業(yè)政策，熟悉納入就業(yè)統(tǒng)計的基本形式，用足用好各項就業(yè)政策，結(jié)合實際，精準施策。就業(yè)信息要做到分類、實時、共享，點對點將就業(yè)信息準確推送到畢業(yè)生手中。
*.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，做好就業(yè)幫扶。各院系、各部門要引導畢業(yè)生到基層，到經(jīng)濟社會發(fā)展的一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在服務國家、服務社會、服務人民的過程中，實現(xiàn)人生追求。要引導畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念，糾偏好高騖遠，糾正好逸惡勞。要加強畢業(yè)生就業(yè)誠信和安全教育，引導畢業(yè)生誠信求職，樹立遵紀守法意識，防范招牌欺詐和招聘陷阱。
考研升學是畢業(yè)生就業(yè)工作的重要組成部分。各院系要做好學生考研組織動員工作，結(jié)合專業(yè)特點分析研判考研趨勢，加強對學生考研的專業(yè)指導、針對性輔導。要做好考研學生的總體成績分析、考研形勢分析，提高學生考研備考的針對性。要根據(jù)研究生考試大綱和出題規(guī)律進行專門輔導和研究生復試點對點幫扶。教務處、各院系要從核心課程設置、課序安排、綜合實習時間安排等環(huán)節(jié)入手，主動對接考研，方便學生考研，指導學生報考和復試，提高考研達線率、錄取率。
持續(xù)關注低收入家庭、少數(shù)民族、殘疾等重點群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，做好低收入家庭畢業(yè)生求職補助的申報和發(fā)放工作。建立低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點幫扶，幫助他們盡快就業(yè)。
五、進一步完善機制強就業(yè)。
*.完善就業(yè)質(zhì)量報告制度。建立就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和發(fā)布責任制。精準開展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查，完成年度就業(yè)質(zhì)量報告數(shù)據(jù)全口徑統(tǒng)計。確保就業(yè)質(zhì)量報告所有指標數(shù)據(jù)內(nèi)容與全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)相一致。
*.重視就業(yè)對招生和人才培養(yǎng)的反饋作用。充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)狀況對招生、學科建設、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)的反饋作用。完善和健全就業(yè)與招生，就業(yè)與人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，對于專業(yè)設置不合理、教學質(zhì)量不高、就業(yè)率長期低位徘徊的專業(yè)，將減少招生計劃或停止招生。
*.建立就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和報送責任制。根據(jù)教育部和省教育廳統(tǒng)一部署，做好畢業(yè)生就業(yè)去向登記和網(wǎng)上簽約平臺的推廣使用工作。加強就業(yè)數(shù)據(jù)狀況的統(tǒng)計監(jiān)測和督查檢查，嚴格審核畢業(yè)生就業(yè)材料，堅決杜絕弄虛作假，確保信息數(shù)據(jù)真實、準確、規(guī)范。用好“云就業(yè)”平臺，實現(xiàn)就業(yè)數(shù)據(jù)實時同步。對不認真履職，不落實工作舉措，工作效率低、弄虛作假、就業(yè)率不達標的，將按照有關規(guī)定嚴肅問責。
六、進一步挖掘潛力保就業(yè)。
加大力度深入挖掘，增加科研助理、實驗技術崗位數(shù)量，科學分析合理設置科研助理、實驗技術崗位要求和條件，向*屆應屆畢業(yè)生傾斜。廣泛宣傳、持續(xù)增強科研助理和實驗技術崗位的吸引力。和平醫(yī)療集團，附屬和平醫(yī)院、和濟醫(yī)院、淮海醫(yī)院、惠豐醫(yī)院、清華醫(yī)院都要充分挖掘過渡性就業(yè)崗位，制定專項的招聘計劃和招聘方案，為我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。要充分利用校友資源，動員廣大校友為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件、提供機會。
同志們，畢業(yè)生就業(yè)工作責任重大、任務艱巨，關系著學校和各院系、各專業(yè)的長遠發(fā)展，也關系著每一位畢業(yè)生的切身利益，在*屆畢業(yè)生就業(yè)工作步入沖刺階段的時候，希望大家都能以本次會議為新的起點，統(tǒng)一思想、提高認識，按照黨中央國務院決策部署，按照學校黨委要求，形成工作合力，勇于攻堅克難，善于破解難題，力爭在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)我校*屆畢業(yè)生就業(yè)工作的既定目標，圓滿完成*年就業(yè)工作任務。
畢業(yè)生工作講話稿篇八
畢業(yè)生就業(yè)派遣和文明離校工作是學校人才培養(yǎng)和學生工作中的重要環(huán)節(jié)，是對我們工作水平和服務質(zhì)量的一次很好的檢驗，也是學生教育培養(yǎng)的最后一堂課，既是常規(guī)工作，也要常做常新，將相關服務、畢業(yè)典禮、學位授予儀式等作為對畢業(yè)生進行思想政治教育的重要載體、情感教育的重要環(huán)節(jié)，落細落實落小。要求全體教職工要充分關心畢業(yè)生，盡職盡責地幫助畢業(yè)生解決實際困難，相關職能部門和各學院要根據(jù)學校的部署和本單位實際，認真組織實施，通力合作，層層落實工作責任，既嚴格管理，又熱情服務，讓畢業(yè)生方便快捷地辦理離校手續(xù)，通過感受熱情溫暖的服務，讓畢業(yè)生切實體會到學校關懷，升華畢業(yè)生與母校的感情，讓畢業(yè)生依依不舍地離開母校，將感恩教育延伸到畢業(yè)之后，將畢業(yè)生離校過程作為一項獨特有效的`思想政治教育課程，傳播正能量，弘揚主旋律，強化畢業(yè)生的愛國愛校榮校意識，積極營造感恩母校、報效祖國、健康向上、生動活潑的和諧氛圍，高效完成各項工作任務，確保畢業(yè)生安全、文明、有序、和諧離校。
要做好“硬功”，全力以赴確保完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標任務，促進學生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。要嚴格落實教育部“四不準”工作要求，確保就業(yè)率數(shù)據(jù)真實、可靠、可查，特別要對特殊群體學生一對一幫扶，“一人一策”。同時，在加強畢業(yè)生教育、管理和服務工作基礎上，確保畢業(yè)生安全文明離校，更要做好“軟功”，通過舉辦豐富多彩的活動，突出畢業(yè)生主體意識，增加師生互動，強化情感交流，深入推進畢業(yè)生對“愛國報國、愛校榮校”的深入理解與融入感、獲得感，高質(zhì)量完成屆畢業(yè)生工作。
畢業(yè)生工作講話稿篇九
就業(yè)工作是學校的民生工程，它不僅是學生、家長、政府、社會始終關注的焦點問題，更是學校開拓優(yōu)質(zhì)生源市場、檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升服務社會能力、加強外部形象建設的重要工作。高校辦學，招生是“入口”，就業(yè)是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負了學生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發(fā)揮好大學的基本功能，沒有履行好一種應有的社會責任。
四是強化學生創(chuàng)業(yè)實踐，大學生創(chuàng)業(yè)孵化園建設進展順利，學生創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，創(chuàng)業(yè)意識不斷增強，多個創(chuàng)業(yè)團隊在省、市組織的大學生創(chuàng)業(yè)大賽中取得了顯著成績。
這些成績的取得，離不開在座各位對就業(yè)工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！
同志們，在看到成績的同時，我們也應該清醒、客觀地分析我校就業(yè)工作存在的主要困難和不足，綜合起來，我認為這些困難和不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學生擇業(yè)觀念的教育與引導缺乏力度。
去年下半年以來，來校招聘的用人單位數(shù)量不少，提供給學生的就業(yè)崗位也不少，但部分畢業(yè)生求職意愿不強，校園招聘會上畢業(yè)生簽約率不高。主要原因就是畢業(yè)生自身定位不準、就業(yè)期望值過高，對就業(yè)區(qū)域、工作環(huán)境、薪金待遇、單位性質(zhì)等設定的目標高、提出的要求高。過分追求工作的穩(wěn)定性、舒適性、優(yōu)越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業(yè)單位、知名企業(yè)，或者等著考公務員、考教師編制，不愿意到私營企業(yè)、基層單位和艱苦地區(qū)，不愿意去尋求其他的就業(yè)機會，不愿意走“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的新路子，因此就業(yè)時總是高不成、低不就，導致“不就業(yè)”現(xiàn)象嚴重。這些情況一方面說明畢業(yè)生沒有端正就業(yè)心態(tài)，另一方面說明我們在擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變上，缺乏有效的教育與引導。
二、學生的綜合素質(zhì)難以適應高端市場需求。
總體來說，我校大部分畢業(yè)生具有較好的思想道德素質(zhì)、較扎實的專業(yè)知識和較強的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達能力、人際交往能力、社會適應能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場的需求存在一定的差距，參加招聘會時專業(yè)知識和技能的考核上能順利過關，但在綜合素質(zhì)的考評上存在欠缺，競聘優(yōu)質(zhì)企業(yè)時競爭力不強、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，如何在大學四年里提高學生的“社會化”水平，應該也必須成為學校今后人才培養(yǎng)上的一個重要導向。
三、部分專業(yè)設置未能緊隨市場變化。
現(xiàn)代社會高速發(fā)展，市場對人才的需求在不斷發(fā)生變化，要求標準更在逐年提高。從專業(yè)的角度來看，一些過去所謂的冷門專業(yè)逐步變成了就業(yè)熱門，一些新型專業(yè)隨著社會分工的日益細化不斷涌現(xiàn)，一些傳統(tǒng)專業(yè)在知識結(jié)構(gòu)和基本技能上注入了新的內(nèi)涵和新的標準。因此，教務處、招生辦以及各個教學院部要根據(jù)市場變化和就業(yè)需求對專業(yè)設置規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案進行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規(guī)、一成不變，要深入了解和跟蹤市場變化，深入了解學校專業(yè)的發(fā)展情況，深入了解各專業(yè)在學生素質(zhì)培養(yǎng)上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調(diào)整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業(yè)設置與市場需求的嚴重脫節(jié)。
四、全員對就業(yè)工作的支持作用沒有得到充分發(fā)揮。
總體上來說，目前我校就業(yè)工作的受重視程度較以前已大幅提高，學校在人員配備、條件建設、資金保障、機制扶持等方面都把就業(yè)工作作為學校的重點工作予以重視和支持，相關職能部門、各教學院部也充分認識就業(yè)工作的重要性，并采取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數(shù)教師的觀念仍沒有實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，不少人仍然認為就業(yè)工作只是就業(yè)部門、就業(yè)工作人員的事情，學校全員關心、參與、支持就業(yè)工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學生就業(yè)中應有的作用沒有得到充分發(fā)揮，許多可利用的關系沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學生就業(yè)依然主要依賴就業(yè)指導處引進用人單位和學生自己通過各種方式自我推薦。
五、就業(yè)隊伍專職化建設步伐急需加快。
建立一支高素質(zhì)、專職化的就業(yè)指導工作隊伍，是提高我校就業(yè)指導與服務工作水平與質(zhì)量的有效保證。目前，我校16個學院中，大多數(shù)學院的就業(yè)專干為學生政治輔導員兼職，學生管理工作是他們的主業(yè)，就業(yè)工作成為了他們的副業(yè)，就業(yè)市場缺乏專人開拓，就業(yè)信息沒有專人跟蹤，所謂的就業(yè)專干無非是做點就業(yè)政策宣講、學生面試通知、就業(yè)情況統(tǒng)計等淺表式服務，而就業(yè)市場變化分析、用人單位信息反饋、就業(yè)信息網(wǎng)絡建設乃至最重要的就業(yè)市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務缺乏專職力量，這種兼職式的就業(yè)隊伍配備與破解就業(yè)難問題的客觀要求不相符合，人事處、學生處、就業(yè)處要聯(lián)合各學院盡快對就業(yè)隊伍專職化建設問題提出相關方案。
六、統(tǒng)計數(shù)據(jù)不能完全真實反映出就業(yè)實情。
另一方面是一些學院和少數(shù)工作人員不愿意花時間和精力去聯(lián)系畢業(yè)生、統(tǒng)計畢業(yè)生的真實就業(yè)狀況，認為聯(lián)系起來難度大、麻煩多，多幾個百分點少幾個百分點關系不大，所以數(shù)據(jù)統(tǒng)計時敷衍塞責、應付了事。同志們，數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準，就不能體現(xiàn)出畢業(yè)生真實的就業(yè)水平，直接影響到學校專業(yè)招生計劃的科學性、就業(yè)市場拓展的針對性、就業(yè)狀況評估的客觀性和人才培養(yǎng)方案的前瞻性。小小數(shù)據(jù)，影響全局呀！
大學生就業(yè)工作，是高校的長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。如何進一步做好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作，在現(xiàn)有成績和經(jīng)驗的基礎上更有效地提高學生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，借這個會議，我談幾點意見。
一是深化認識的問題。
深化對大學生就業(yè)工作的認識，要立足兩個高度：
第一是對學校發(fā)展負責的高度。
近些年來黨和國家已經(jīng)“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作首位”，國務院每年都要就高校畢業(yè)生就業(yè)工作召開全國電視電話會議進行專項部署，教育部每年也都把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會對高校就業(yè)工作進行督查、評估，國家級、省級對高校辦學的各類評估，都把學生的就業(yè)狀況作為重要指標，而每年高考后家長與考生在志愿填報時，都會把學校的就業(yè)情況作為綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，從宏觀層面來說，涉及到國家穩(wěn)定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優(yōu)質(zhì)生源對高校的選擇、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量已經(jīng)成為衡量一個學校辦學水平高低的重要指標，事關學校的生存和發(fā)展，因此，全校上下要在思想認識上將畢業(yè)生就業(yè)工作當作“生命線工程”來對待，代做學校可持續(xù)發(fā)展的重要競爭力來對待。
第二個是對學生發(fā)展負責的高度。家長和學生選擇一所學校，是對學校的高度信任和充分認同，作為學校、作為老師，我們要對得起這種信任。說實話，學生上大學，最終的目的是什么？不就是圖今后能找上一份好工作，能有一個實現(xiàn)自我價值的崗位、一個促進自身發(fā)展的舞臺嗎？所以，我們除了要給學生傳授知識、培養(yǎng)能力、提升素質(zhì)之外，還要為學生打通就業(yè)渠道、尋找個人出路、規(guī)劃未來發(fā)展。我們常說學生是我們的衣食父母，如果學生在校四年為我們解決了衣食之憂，而四年之后，學生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎？我們能說對學生負好了責、服好了務、育好了人嗎？對學生負責，不單是管理、教育、引導，也不單是傳道、授業(yè)、解惑，還要在學生輸出過程中為他們尋找適合自身特征、特長的發(fā)展空間，使他們在激烈的市場競爭中找到自己的位置，在合適的位置上實現(xiàn)人生的價值，而這正是就業(yè)工作的職責、目標與重點所在。
二是明確責任的問題。
畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手工程”，校長必須負總責，主管校領導具體負責，就業(yè)指導處負責組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關部門協(xié)作配合，各學院是工作重心。按照這樣的責任劃分，我想今后工作要突出兩個重點：
要進一步確保對就業(yè)工作人力、財力、物力的投入，為就業(yè)工作提供有效支持；
教務處、規(guī)劃處、招生處、學科辦、學生處等職能部門都要根據(jù)各自的工作職責，把學校的畢業(yè)生就業(yè)狀況作為制定有關政策與計劃的重要依據(jù)，并加強與就業(yè)指導處的會商。從學院層面上來說，各學院要進一步把就業(yè)工作一把手工程真正落實到位，院長作為學院就業(yè)工作的第一責任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實負責，一抓到底，輔導員、班主任要深入學生中，有針對性地幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。
學校就業(yè)率排名未進入全省高校第二梯隊，就業(yè)指導處主要負責人年度考核不能評為優(yōu)秀；
對“機構(gòu)、人員、經(jīng)費、制度、場所、工作”六個不到位的學院實行評優(yōu)評先一票否決，對就業(yè)率統(tǒng)計弄虛作假的要追究其責任。
三是夯實基礎的問題。
我校近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，學生就業(yè)能力日益增強，整體就業(yè)質(zhì)量不斷提高，與學校的大力投入分不開，與各級領導的高度重視分不開，與從事就業(yè)工作的同志們的辛勤勞動分不開。進一步提高就業(yè)工作成效，今后要不斷完善兩個基礎：
第一是關系就業(yè)工作效能的物質(zhì)基礎。
建設就業(yè)工作的專職化隊伍，并就專職隊伍的政治待遇和物質(zhì)待遇制定相關的傾斜政策；
加強重點就業(yè)區(qū)域和重點就業(yè)行業(yè)的就業(yè)窗口建設，通過窗口實現(xiàn)市場跟蹤、聯(lián)絡與對接。
第二是關系就業(yè)質(zhì)量的人才培養(yǎng)基礎。
增強就業(yè)能力，提高就業(yè)質(zhì)量，核心問題就是要提高教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，不論是從學校長遠和可持續(xù)發(fā)展來看，還是從破解當前畢業(yè)生就業(yè)難的困境來看，我們都要堅持以應用型人才培養(yǎng)為目標，積極推進以“就業(yè)和社會需求”為導向的教育教學改革，大力提高教育教學質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競爭力。具體來說，就是要把提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為調(diào)整專業(yè)設置、學科結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、課程體系的重要參考內(nèi)容，要通過畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)查、企業(yè)回訪、座談等方式深入企事業(yè)單位進行市場調(diào)研，開展畢業(yè)生就業(yè)市場需求狀況分析，前瞻性地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強化應用型人才培養(yǎng)，以適應當前社會對人才的需求變化。各學院要結(jié)合就業(yè)情況，開展本專業(yè)對應的行業(yè)市場調(diào)研，做好行業(yè)定位和特色定位，并據(jù)此調(diào)整培養(yǎng)方案乃至專業(yè)設置，既要打好科學文化基礎，增強適應性，又要針對行業(yè)特點確立優(yōu)勢和特色，提高學生就業(yè)競爭力，這是就業(yè)工作的“治本”之道。
四是拓展市場的問題。
如果把學校比作工廠，那么學生就是我們的產(chǎn)品，產(chǎn)品推銷不出去，不能有效占領市場，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養(yǎng)的學生不能被市場接受，在市場上找不到自己的位置，學校的生存就會成為大問題。所以，培植、鞏固、經(jīng)營、開拓、發(fā)展好畢業(yè)生就業(yè)市場，至關重要！
如何在現(xiàn)有基礎上鞏固和拓展市場，我認為必須抓住兩個根本：
第一是著力加強市場開發(fā)。
四是用好資源。各職能部門要充分利用自己的對外交往優(yōu)勢，宣傳畢業(yè)生就業(yè)成果，收集畢業(yè)生就業(yè)信息，爭取畢業(yè)生就業(yè)機會，如國際交流部門要多給學生開辟一些出國留學、實習甚至就業(yè)的渠道，校友會除跟校友加強聯(lián)絡以外，更要發(fā)揮各地校友會和廣大校友的作用，讓校友為師弟師妹們的就業(yè)提供一些便利，等等。
第二是全力加強市場維護。
要完善好就業(yè)信息服務網(wǎng)絡，為學生提供就業(yè)政策、崗位需求、招聘動態(tài)等各類就業(yè)信息服務，要構(gòu)建供需雙方互動服務平臺，為用人單位提供超前服務、跟蹤服務和后續(xù)服務，以誠心維護市場。全力加強市場維護，是固本拓新的重要手段。
同志們，當前大學生就業(yè)壓力已經(jīng)成為各級政府、社會及高校面對的共同難題，破解這一難題，我們已經(jīng)做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)率，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)能力，整體提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，是我們今后工作的重點。在座的各位，作為畢業(yè)生就業(yè)工作的中堅力量，過去付出了很多，現(xiàn)在奉獻了很多，學校黨委、行政期待你們未來做得更多、收獲更多！
謝謝大家！
畢業(yè)生工作講話稿篇十
在校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話摘要同志們：
剛才x傳達了教育部周濟部長和省教育廳xx廳長在全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡視頻會議上講話的主要精神，下面，針對這次會議精神的貫徹，并結(jié)合我校****的畢業(yè)生就業(yè)工作，我談幾點意見：
這次會議十分重要，希望同志們回去后，抓緊時間召開本院畢業(yè)生就業(yè)工作專題會議，認真學習周濟部長和陳賢忠廳長的講話，深刻領會教育部****高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡視頻會議精神，明確工作思路，制定工作目標，提出工作措施，切實把會議精神落到實處。
從學校來講，我是畢業(yè)生就業(yè)工作一責任人，那么各學院院長就是本學院畢業(yè)生就業(yè)工作一責任人。所以今我們明確提出了學院要成立以院長為組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，建立和完善院長主管，分管領導具體抓，學院教職工全員參與的就業(yè)工作管理體制，進一步加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的領導。各學院要按照要求抓緊時間充實、調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，沒有成立領導小組的，要迅速成立，并報校畢業(yè)生就業(yè)工作領導組辦公室備案；要進一步完善就業(yè)目標責任制，量化細化工作任務，實行領導和工作責任明確、獎懲并舉的目標管理。要充分動員學校各方面的力量，要使每一位干部教師都把幫助學生就業(yè)當作自己份內(nèi)的事。從今開始，學校將把畢業(yè)生就業(yè)工作的成效納入綜合考核學院領導業(yè)績的重要內(nèi)容，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各項政策措施落實到位。
今是我校的質(zhì)量管理，全校上下都要樹立"學生的飯碗就是我們的飯碗"的意識，圖書館、總務處、后勤集團、校醫(yī)院、網(wǎng)絡中心等直接為學生服務的單位要牢固樹立以學生為本的服務理念，努力提高服務質(zhì)量和服務水平；各有關單位要加強網(wǎng)絡建設，要把學生就業(yè)放在校園網(wǎng)主突出醒目的位置，要限期開通處長信箱，這項工作由宣傳部負責實施，辦公室負責督察。明適當時候，我們將召開管理工作總結(jié)會議，到時將請一些工作做得比較好的單位進行經(jīng)驗交流。
按照《安徽農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)生就業(yè)工作考評暫行辦法》的要求，明元月上旬，學校將對各學院****畢業(yè)生就業(yè)工作進行考評，目前，考評通知已經(jīng)下發(fā)到各個學院，今天這個會議，既是一個傳達貫徹全國畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議精神的會議，也是考評工作動員部署會，此次考評時間緊、任務重，希望各個學院高度重視，按照考評通知的要求，在規(guī)定時間內(nèi)開展自查自評，按時接受評審，要指定專人及時為考評組提供相關材料。考評期間，各學院黨政主要負責人無特殊情況不得離校。在對各學院進行考評的基礎上，我們將嚴格兌現(xiàn)各種獎懲措施，將考評結(jié)果與畢業(yè)生就業(yè)專項經(jīng)費的劃撥進行掛鉤，考評總分在前六名的，將被授予安徽農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，考評總分低于分且排在后三位的學院，我們將建立談話制度，由我和呂書記請這些學院的黨政一把手談話，幫助他們分析原因，尋找對策。希望通過這次考評，能夠推動各個學院畢業(yè)生就業(yè)工作邁上一個新的臺階。
畢業(yè)生工作講話稿篇十一
花謝花又開，春去春又來。轉(zhuǎn)眼間，小學生活就快過去了。這六年的路，我們走得辛苦而快樂，這六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴隨著歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到了萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之意和感恩之情。
我們忘不了，忘不了小河環(huán)繞的美麗校園，忘不了高大蒼翠的玉蘭樹和芬芳迷人的桂花樹。忘不了雄偉的教學樓里傳出的朗朗讀書聲；忘不了那綠蔭環(huán)繞卻塵土飛揚的操場上我們嬉戲奔跑的腳步；忘不了那碧波蕩漾的游泳池里我們?yōu)R起的朵朵浪花和聲聲歡笑。
我們更忘不了，敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光和鼓勵的微笑！在這六年中，曾經(jīng)，老師您把我們從枯燥的拼音字母教到朗朗上口的作文，從簡單的阿拉伯數(shù)字教到復雜的數(shù)學運算，從豐富的音樂美術知識教到神奇的天文地理世界；將我們這些懵懂無知的幼兒教成懂禮好學的少年。這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗，今日在眾校友面前，我代表畢業(yè)班同學深深感謝老師對我們的辛勤教育！敬愛的老師，您辛苦了！敬愛的老師，感謝您，我們永遠不會忘記您！
我們忘不了，親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼！曾經(jīng)，我與同學們一起度過這段美好時光，一起在平整的操場上盡情玩耍！一起在知識的海洋里奮力拼搏，曾經(jīng)，我們躺在母校溫暖的懷中，盡情吮吸著知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。這一切都是那樣美好，我們都會將這段美麗的`記憶好好珍藏！
還有四個月，我們就要離開美麗的母校和敬愛的老師，到新的學校繼續(xù)深造。我們將不畏艱辛，永遠奮發(fā)向上，我們立志做最好的自己；我們立志，做閃亮智慧的中國青少年！我們是展翅欲飛的雛鷹，要在風雨彩虹中實現(xiàn)我們翱翔藍天的夢想。
我們發(fā)誓，今天，我們以母校為光榮，明天，母校將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
畢業(yè)生工作講話稿篇十二
大家早上好！
從我們背起書包開心的踏進校門時，我們就是家里的好孩子，校里的好學生！回憶起這六年，能讓我們在知識的海洋盡情的遨游，最功不可沒的還是老師們。
老師，您像甘甜的雨露滋潤著我們，您像大地上的一朵鮮花為我們增添光彩，您是我們走向成功路上的里程碑。今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你給我一束愛的光芒！老師，您辛苦了！
同學，謝謝你陪伴了我六個春秋，如果不是你們在我低落時安慰我，如果不是你們在我受挫時鼓勵我，我怎么能在小學可以取到這么好的成就！今天我，將要走向這勝利的遠方，我要把這世界全部點亮！
爸爸媽媽。是你們給了我機會，讓我懂得什么叫親情、友情，更讓我懂得什么叫感恩父母！我們已經(jīng)站在這年輕的戰(zhàn)場，奔往勝利的遠方！謝謝你們養(yǎng)育我們十幾年，以前的我們是多么天真任性，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，是個懂事的大孩子了！我們一定不會再讓你們操心了！
在中學的路上，我們會遇到更多的不順利，但是我們要勇于去面對，不要忘了我，朋友！今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你為我，驕傲鼓掌！讓我們?yōu)樾W畫上一個完美的句號，為中學點上一個漂亮的開場！
謝謝大家！
畢業(yè)生工作講話稿篇十三
各位老師、同學們：
大家好！
論文中有各式各樣的細節(jié)問題，我已經(jīng)打印出來，供大家參考。指導教師改好的，請大家務必尊重我們的勞動，認真修改。我們學校之所以在全國就業(yè)典型50強評選中勝出，一個重要原因是教師的敬業(yè)精神。教育部委托的第三方調(diào)查機構(gòu)得出的調(diào)查結(jié)論，在參評的170多所大學中，唐山師院教師的敬業(yè)精神名列第一。這是客觀真實的結(jié)果。我們教師的整體水平可能比不上重點大學，但是我們是有責任心的，是對得起學生的。
我的一個親戚在某一本院校讀書，也是今年畢業(yè)，寫不出畢業(yè)論文，指導教師不管，急得直哭，最后我找咱們學校計算機系的老師指導，才完成了論文。相比之下，我們學校特別是我們系的老師是很負責的，王老師、盧老師、張老師都克服了種種困難，精心指導。大部分同學寫得非常用心，水平也比較高，但是個別學生說自己很忙，沒有太多時間修改論文。我舉個比你們忙得多的人的例子：
5月25日，我到北京參加我參編的一本書的專家研討會。到會的專家給我們提了不少寶貴的意見。其中北京師范大學的王寧教授為了趕上我們的會議，前一天晚上專程從南京提前結(jié)束會議回到北京。一路舟車勞頓，她完全可以到會場后隨意翻一翻我們的書，居高臨下地談幾點意見。但是她沒有，而是通讀全書，直到凌晨三點多才休息，第二天上午八點多就來開會。要知道王老師已經(jīng)81歲高齡，承擔的教學、科研任務非常繁重，但是她非常嚴謹，一絲不茍。我想我們應該從這位大學問家身上學些什么。
有個別同學覺得我要求過于嚴格。我始終不同意這種看法。還是這次研討會，首都師范大學書法院的王亞輝老師說，我寫的中國書法簡史中提到《多寶塔碑》立于唐天寶十一年，這種說法不準確，應為天寶十一載?；貋砦也榱艘幌拢菩诶盥』J為自己使唐朝達到鼎盛時期，為顯示自己的功績，下令把開元三十年改為天寶元年，意思是我開創(chuàng)了新的歷史。過了兩年覺得改年號還不夠突出自己，于是下令不再稱年，而是改用和上古圣君唐堯、虞舜相同的“載”。所以天寶三年以后不再稱年，而稱載。當然，后來唐肅宗即位后，看到改變年號不但沒有出現(xiàn)天下大治，而是天下大亂，于至德三載改回“年”。改這樣一個字不是無聊的文字游戲，而是學者深厚功底的外在表現(xiàn)，是嚴謹?shù)目茖W精神，也是獲得學術地位的保障。
在大家即將畢業(yè)之際，我要告訴你們：決定你一生主要狀態(tài)的就是大學和剛參加工作的這幾年，這幾年還會決定你的孩子的命運。如果大家對學業(yè)和工作總抱著應付的態(tài)度，將來只能找一份不太滿意的工作，和一個有很多缺點的人結(jié)婚，生一個不太優(yōu)秀的孩子，過一種不太喜歡又無可奈何的日子。反之，如果大家在勤奮上進和嚴謹負責等方面超過同齡人，就會獲得良好的工作機會，自然會獲得相對優(yōu)厚的生活條件，可以選擇更優(yōu)秀的人生伴侶，也會給你的孩子創(chuàng)造更好的條件。
我講了近10分鐘，這是我醞釀了一個多星期，又花了好幾個小時寫的東西，包含的是我對大家的真情。如果能對你的人生態(tài)度產(chǎn)生一點影響，我這個老師就盡到責任了。祝大家不斷進步、前程似錦，謝謝！
畢業(yè)生工作講話稿篇十四
親愛的同學們：
大家好!我叫，是來**學院專業(yè)的一名大四應屆本科畢業(yè)生。中共黨員，連年榮獲學生一等獎學金，曾獲校文明大學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、三好學生標兵、先進個人等光榮稱號。
首先，我非常感謝學校的領導能夠在我們即將走出校門步入社會的時候，給我們這個機會，與各位領導和老師交流大學四年的收獲與感受，與各位同學共同分享這珍貴四年的成長經(jīng)歷，同時我也非常的榮幸能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表參與到本次座談會當中。
我想此時此刻，對于每一位即將離校的學子來說，內(nèi)心都是充滿著復雜心情的，一方面是對未來工作和生活的無限憧憬與興奮，而另一方面，則是對母校的留戀與不舍。
回首四年的大學生活，可以說，大學的四年是我人生中收獲頗豐的四年，也是我時刻心懷感動與感恩的四年。四年的學習和生活，讓我退卻了年少無知的青澀，一次又一次的跌倒與爬起，一次又一次的失敗與磨礪都使我不斷堅強、不斷進步、不斷成長，日趨成熟。
還記得在大一剛來的時候，第一次進入大城市，和每一位從農(nóng)村走出來的孩子一樣，在每年高額的學費面前，在城市生活的快速節(jié)奏面前，本是性格開朗的我，變得很自卑，整日沉默寡言，心情十分壓抑。在這個陌生的地方我找不到自己的立足點，面臨著生活上的諸多困境，不知道自己的路要怎么走下去，我該何去何從?很迷茫，很彷徨......然而就在我這樣無助的時候，是學院的領導和老師主動找到了我，安慰我、鼓勵我，讓我安下心來好好學習，不要因為經(jīng)濟上的困難而耽誤了學業(yè)，并熱情地為我提供家教和勤工助學崗位，幫助我徹底走出了陰影，使我獲得新生，重新變得開朗、樂觀起來。課余時間只要一有空，我就會和班上家里條件不好的同學一起去站家教，我也搞過促銷、發(fā)過傳單、做過代理、與商家談過業(yè)務等等，這些經(jīng)歷在很大程度上都豐富了我的工作經(jīng)驗，同時，也使我更有自信獨立自強下去。
開學后的第二次班級競選上，通過民主評議，我被任命為040101班團支書，得到同學們和學院老師的一致信任，使我更加堅定了為同學們服務的決心和信心，更加積極認真地做好每一項工作。通過我不懈的努力，我所在的班級先后被評為“文明班級”、“優(yōu)秀團支部”等稱號。大三伊始，我擔任學院春雨志愿者協(xié)會會長，在學院團委寇老師的悉心領導下，春雨志愿者協(xié)會曾多次在校內(nèi)的社團星級評比以及長春市優(yōu)秀社團的評選活動中獲得佳績。20xx年，春雨上下團結(jié)一心，拼搏進取，本著“有第一就爭，有紅旗就扛”的機電精神，在全國百家社團評選活動中更是榮獲了“全國十佳社團”的榮譽稱號。為校園的文化建設我做出了自己應有的貢獻。
大三下學期，面臨是擇業(yè)還是考研繼續(xù)學習深造，在這個人生的岔路口，我又一次徘徊了。其實，說句老實話，像我這樣家庭條件不好的學生本應在畢業(yè)之后直接就業(yè)的，這樣既可以改善家里本就拮據(jù)的生活，又可以減輕自己的經(jīng)濟負擔和壓力，一舉兩得，但我?guī)捉?jīng)思量，為了不給自己留有遺憾，最終，我毅然還是選擇了考研這條道路。在得知我決定考研之后，我的輔導員于宏副書記在肯定了我的決定之余，還多次鼓勵我，讓我好好努力學習，爭取考上研究生。有了書記的支持和鼓勵，我學習起來真是更有勁兒了!由于要專心準備考研，我放棄了校外的一切兼職，這樣一來也就意味著我沒有了任何的經(jīng)濟來源，在我為了學費和生活費而一籌莫展時，于宏副書記和寇建新老師均主動找到了我，跟我說，有困難你一定要說出來，你有老師，我們誰也不會看著學生有難處不管，大家都會幫你的，你不要有什么心理負擔，好好學，堅持住，我們都對你有信心!這簡簡單單的幾句話，這簡簡單單的幾十個字，猶如雪中送炭般溫暖著我的心。真的就在那一刻，我真的是感覺到自己是這樣的幸運，能夠遇到像于老師和寇老師這樣的“好家長”!而今，我已如愿考上了研究生，我深知這個成績的取得，一方面是對我一年努力的肯定，而更多的則是因為有了老師們無盡的幫助和關愛，巨大的支持和鼓勵的結(jié)果。
回首四年風風雨雨走過的路，此刻我的心里最想說的話就是“感謝”，感謝我的母校，感謝母校的領導和老師，是你們給了我信心、勇氣和力量;是你們讓我學會了在困難和挫折面前毫不畏懼，勇往直前;是你們讓我明白了不論工作還是學習都要戒驕戒躁、腳踏實地，要取得成就就要時刻準備接受多重考驗;也正是有了你們，才有了我今天的一切!
校友是母校最寶貴的財富，母校是校友最溫暖的家園。最后，請允許我再一次對學校、對老師表示我最真摯的謝意，祝愿我們的母校能夠在今后的各項工作中再創(chuàng)佳績，再造輝煌!為我們的祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才!同時我想對母校所有的學弟學妹們說請珍惜你們的大學生活，祝愿你們的大學生活能夠更加絢麗、更加精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)生工作講話稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《提筆鐫刻回憶，遙望期待遠方》。
三年時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。校園里，道旁的梧桐葉黃了又綠，窗前的燕子去了又來，園中的桃花謝了又開……還未來得及道別，畢業(yè)的腳步已悄然臨近。心中有千言萬語要細細訴說，在這初夏時節(jié)，我們即將告別母校，站到新的起點。
當然，這只是千里之行的一小步。作為畢業(yè)生的代表，我深知我們成功的光環(huán)背后，凝聚著老師的心血與汗水。正是他們，用自己的青春韶華，換來了我們的茁壯成長。
忘不了，恩師的苦心囑托。成長的路上難免遇到挫折，是他們的期許與鼓勵，指引我們走向遠方。敬愛的老師，您如同雨露，滋潤我們的心田，您如同陽光，溫暖我們的心房。成長的路上，并非一帆風順，過失在所難免。
曾幾何時，正是您嚴肅的批評教誨，使我們遠離歧途，走出迷茫，茁壯成長。如果鼓勵是和煦的風，那么批評就是連綿的雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們。老師，您就是智慧長者，一點點矯正著我們前行的足跡，呵護著我們健康成長。
您見證了我們的變化，卻淡然面對似水流年；您目送我們走向明天，又依然站在原地深情守望。站在新的臺階，回首往昔歲月，我們更加清楚地認識到：沒有您的批評教誨，便沒有我們今天的成長。
老師，您辛苦了！謝謝您，老師！
忘不了，母校的點滴時光。仍舊記得，三年前初次踏入濟外校園的情景。那時的我們，對未來充滿著憧憬，對知識充滿著渴望。濟外舉起她有力的臂膀，指引著我們前進的方向。
菁菁校園中，記錄著我們的足跡，成就著我們的理想。從獨出心裁的班級文化建設，到青春飛揚的社團風光；到運動場上的奮力拼搏，從每周一歌的傾情演唱。母校為我們的成長搭建了廣闊的舞臺。
外語藝術節(jié)上的精彩表演，鋼琴音樂會上的優(yōu)雅樂章，原樣交接的文明引領，過失代償?shù)呢熑螕?。這些溫暖人心的記憶，就是我們在廣闊天空翱翔的翅膀。無論我們身在何方，我們都不會忘記濟外的青春時光。由此向，及遠方。我們將從這里啟程。
今天，我們?yōu)闈怛湴粒幻魈?，濟外因我們而自豪?/p>
忘不了，朝夕相處的同學們，“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們又怎能忘卻，相處三年的同窗摯友。遇到挫折時的鼎力相助，收獲夢想時的真心祝福，總讓我們感動。
親愛的同學，三載同窗，純真年華里會沉淀著最美好的情誼，會銘刻上最難忘的風景。我們一同學習共同成長的美好時光，將成為我一生難忘的回憶。
展望未來，我們期待著遠方。而千里之行，始于足下。今天我們的成功，只是人生旅途中的一小步。未來將是新的征程。仰望著理想的星空，更要有腳踏實地的付出。
至此，然后知何以行。我們將用每一次艱苦的付出，去追逐心中的理想，追逐詩意的遠方。
親愛的學弟學妹們，你們的校園生活正充實著、精彩著。學長學姐們期待著你們的成功。
希望你們能做不畏困難、積極進取的濟外學子，珍惜濟外時光，把握住每一寸光陰，不辜負老師的囑托、父母的期望，譜寫下最美的青春華章。
畢業(yè)是開啟新的征程，提起筆墨，競逐風流，我們將擁抱理想；
畢業(yè)是走向更高的`起點，遙望未來，期待遠方。
我們的青春，將更加輝煌！
畢業(yè)生工作講話稿篇十六
我本日想跟大家講的，是大學職業(yè)糊口生涯大略帶給我們的矛盾、狐疑，以及個人大略的應對之道。
毫無疑問，跟著經(jīng)濟的敏捷成長與社會的當代轉(zhuǎn)型，在好的大學里獲得一個職位，已經(jīng)成為在這個社會上令人傾慕的奇跡告成的新入手下手。我們這一代人自動或被動地以大學作為職業(yè)選擇時，社會上廣泛存在的“造原槍彈不如賣茶葉蛋，特長術刀不如拿理發(fā)刀”的環(huán)境，早已不復存在。近來結(jié)束的第六次中百姓眾科學素養(yǎng)查看呈現(xiàn)，我百姓眾覺得教師的職業(yè)名譽最高，大家在盼望后代從事最好職業(yè)的選擇中，教師職業(yè)的盼望值也是最高的。先不講大學精神、大學文化、大學的社會責任這類付與我們某種崇高美感的內(nèi)容，僅僅從與平常糊口生涯經(jīng)驗相干的視角看來，大學為她的每一名從業(yè)者供給了氛圍清爽、綠樹成蔭的校園，相對寬松且有人情味的工作環(huán)境，比較鞏固、大略漸漸上升且有較好福利保險的收益，另有一年兩次、每次長達數(shù)周的有薪假期。諸位還比較年青，到了我這個年齡，就更能領會到，我們的孩子從小就糊口生涯在一個“談笑有鴻儒，來往無白丁”的環(huán)境中，對他們品德的構(gòu)成和咀嚼的提拔，具有多么緊張的意義，特別是在眼下這個社會敏捷轉(zhuǎn)型，代價觀和好壞感日趨多元成長，從而令人難以適從的期間。盡管從如許比較世俗的目光看來，我們有機遇在這個校園里成為同事，也真是值得高興和愛惜的。
在坐的諸位大多是年青人，大家選擇任職于大學，必定不但僅是因為上面提到的這些相對世俗化的原因，必定對本身的奇跡成長有很好的計劃，也大略對將來的糊口生涯懷有各種百般多少有點抱負色采的盼望。作為過來人，我想說的是，大學的職業(yè)糊口生涯也富裕矛盾和挑釁，在將來的工作中，如何保存一種帶有超越感（乃至是某種宗教感）的均衡的心態(tài)，將是諸位的職業(yè)生活可否平順而告成的關鍵地點。陳寅恪教授講過，“士之讀書治學，蓋將脫心志于俗諦之鐐銬，真諦因得以發(fā)揚?！币脖闶钦f，讀書人要脫俗?！懊撔闹居谒字B之鐐銬”，這是一個難以企及的地步，特別是在當代中國的大學內(nèi)里。我們對大學有很多期盼和抱負，但這些期盼和抱負的達成，有待于用一種帶有宗教感的立場去提拔。這也是我們這些選擇任職于大學的人，所要面對的大略備受內(nèi)心煎熬的堅苦。
我們最終要面對的，是大學抱負與大學職業(yè)生活實際狀況的矛盾。
如果從12世紀在法國、意大利、英國等西歐國度連續(xù)呈現(xiàn)的中世紀大學算起，大學已經(jīng)有近800年的歷史。在全全國現(xiàn)存的85個1520年過去建立的構(gòu)造中，有70所是黌舍。大學在人類社會成長進程中不可或缺的自動效用，已經(jīng)不證自明。有大都最杰出的學者、教誨家描述過他們心目中的大學抱負，我想不避累墜，在這里引述20世紀美國社會學家艾倫布魯姆的一段話，來闡明人們有過的對一所好大學的盼望，這段話引自1987年他出版的名著《走向封閉的美國精神》：
一所好大學應當有另外一種氛圍，它報告我們，有一些題目應當被每個人思慮，可是在平常糊口生涯中卻異國人問也不大略有謎底。它供給解放摸索的氛圍，不允許慶幸于大略妨害解放摸索的東西存在；它給出緊張與不緊張之間的辨別；它保衛(wèi)死板，不是因為死板便是死板，而是因為死板供給在極高的水準長進行評論辯論的模式；它包含希奇，預示在分享希奇中產(chǎn)生的交情。更緊張的是，這里有真正宏大的思維家，他們是表面糊口生涯存在的活的表明，他們的念頭不會流于低俗，固然人們覺得低俗的念頭是無所不在的。他們有勢力巨子，但不是來自權力、款項或家庭，而是來自能夠博得恭敬的先天。他們彼此之間、他們與門生之間的干系令人們看到一個以真實的互助長處為主旨的集體。大學是一個以冷靜為基石的國度的神殿，是奉獻給純潔理性的。它在人們心中喚起崇拜之情，只有那些將本身與劃一解放融匯為一體的人才會產(chǎn)生如許的感情。
但是，毋需諱言的是，在大學任職的外部前提，特別是與個人職業(yè)生活順利與否相干的部分，并未到達如許抱負化的地步。大學是人類的構(gòu)造，也就具有了社會構(gòu)造的掃數(shù)弱點，人道的弱點也必定導致大學職業(yè)糊口生涯要面對的各種不公。代表了人類將來、良知、剛正、劃一和其他各種追求的大學抱負，是由糊口生涯在富裕了短視和不公的環(huán)境中的大學帶領者、教師和其他同事的詳細活動來達成的。這是每一名方才步入大學之門的同事，從一入手下手就要籌辦面對的。
對付教師來講，如許的矛盾，因為當代大學中教師職業(yè)彼此矛盾的雙緊張求而被強化了。
學者職業(yè)化導致了如許一種場面，即只有在大學和探討機構(gòu)內(nèi)里從事的工作，才被同行承覺得是學術的工作。對學術創(chuàng)設的欲望，促使我們在大學里找一份教書的工作。結(jié)果，就不免要碰到大學軌制的一個內(nèi)涵矛盾。在當代的學術系統(tǒng)體例下，學術愈來愈變成一個從業(yè)者集體內(nèi)部的自足的行動，衡量一個學者學術貢獻的大小，成為學術互助體內(nèi)部彼此承認的進程，而這個互助體的評價，決議了我們可否當一個好學者。要當一個好學者，必定要有好的學術腦筋的本領，而學術腦筋的本質(zhì)，便是在深入明白學術史和嚴厲遵循學術典范根本上的知識創(chuàng)設。從這個角度講，學術便是“變態(tài)識”。表明本身是一個好學者的標記，是看一名學者在學術上有異國思維的創(chuàng)設，有異國“變態(tài)識”的發(fā)現(xiàn)。而另外一方面，作為一名大學教師，其根本的任務之一，便是要把知識教授給門生。
如許一來，在做一個好教師和當一個好學者之間，存在著特別大的、不簡單克服的邊界。學術創(chuàng)設與知識教授，必要的是兩種很不雷同的天性，一個人是很難同時完滿地具有這兩種天性的。我們因為酷好思維創(chuàng)設而來到這個大學，并且也大略有很好的從事學術創(chuàng)設的才華，但如果要長期具有從事學術創(chuàng)設的資格，就必須同時具有別的一種差別的才華，即能夠經(jīng)過議定知識的教授，將一大堆聰靈、好學、有知識籌辦但不懂學術腦筋的腦袋，練習得具有學術腦筋的風俗。
1919年，德國馳名思維家馬克斯韋伯做了題為“以學術為業(yè)”的演講，這是一次學術史上不朽的演說，此中有如許兩段話：
大學教師中誰也不肯意回想那些有關聘用的評論辯論，因為他們很少有高興的經(jīng)歷?！蠹冶仨毭靼?，如此多的學術出息操于命運之手這個實情，其泉源不但在于集體決議這類提拔方法的不得當。每一名受著感情的驅(qū)策，想要從事學術的年青人，必須認識到他面對的任務的兩重性。他不但必須具有學者的資格，還得是一名合格的教師，二者其實不是完全雷同的事變。一個人可所以一名杰出的學者，同時倒是個糟糕透頂?shù)慕淌凇?/p>
學術生活是一場鹵莽的打賭?！銓γ總€人都要憑著本心問一句：你能夠蒙受年復一年看著那些平凡之輩爬到你頭上去，既不痛恨也無波折感嗎？固然每一次他們都會答復說：“天然，我只為我的本分而活著”。但起碼就我所知，只有極少數(shù)人能夠無動于中地忍耐這類事。
如許的矛盾，我們大略要畢生面對。
依我本身的經(jīng)驗，這類矛盾之所以偶然會變成難以克服的障礙，凡是緊張不是因為學術軌制的不公，也大略緊張不是因為上級或同事見解的偏頗，而更多的是因為我們本身不能面對內(nèi)心的煎熬。在當代中國的教誨軌制下，從小學的時候入手下手，教授就報告我們，做人要力圖上游。但生怕難以變化的實情是，人類大腦先天的布局已經(jīng)決議，天才只占人群中相稱小的比例。我們都是很慶幸的人，在一個淘汰率很高、每一步都富裕風險的教誨系統(tǒng)體例中，能夠結(jié)束從小學到探討生的進修進程，有機碰到大學任職。但如許的經(jīng)歷，仍不敷以表明我們便是天才，乃至也不必定能表明我們比大學表面的人更聰靈一些?？陀^的實情是，在當代大學里，絕大大都教人員只是中才罷了。我們的內(nèi)心、我們四周密切的人們、乃至我們的社會，其實不真正明白這一點，凡是對我們懷有很高的盼望，都盼望我們能夠獲得大的成績。內(nèi)涵和外部的盼望，與實際本領之間的差距，對每個就職于大學的人來講，都大略會成為壓力和煎熬的泉源。所以，我們在選擇大學職業(yè)生活的時候，必定要撫心自問，服從本身內(nèi)心的呼喚。
我想說的是，要精確面對大學抱負與大學職業(yè)生活實際狀況的矛盾，使我們的大學職業(yè)糊口生涯更加平順并有更大的告成，除了要服從外在的行動典范的束厄狹隘以外，更緊張的身分是，建立在科學理性根本上的對本身的內(nèi)心呼喚的服從。這是一種超越平常糊口生涯經(jīng)驗的帶有宗教感的體驗。
我們選擇任職于當代中國的大學，還要凡是面對保存大學精神的追求與帶有明顯“東西理性”性質(zhì)的各種外部壓力之間的矛盾。
我們這個大學，是很多在近代中國粹術史上作出過奠定貢獻的學者傳道授業(yè)之所。掃數(shù)的大學都會有其辦學特點，不過，并不是掃數(shù)大學都具有“大學精神”。如果在中國近當代歷史上，異國清華、異國北大、異國南開、異國大學，那么，我們國度的歷史就得重寫。我們相信只有這類承載了龐大歷史任務的大學，才真正有其精神。我們深深相信，具有這類精神的大學，才大略是永久的。
糊口生涯在如許的校園當中，耳邊不時反響著陳寅恪教授“惟此自力之精神，解放之思維，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光”的警句，大學的同事們對精神的解放有著比其他大學的學者更天然的神馳。嶺南文化對大學精神內(nèi)核的構(gòu)成，也有潛移默化的感化。歷史系一名我很景仰的進步學者說過，中大的可貴的地方，不在大，而在中。這是一句質(zhì)樸而特別深入的話。我們糊口生涯在一個成天強調(diào)要“做大做強”、要“超過式成長”的期間，凡是忘了“中庸”、“持中”、“大正至中”這些中國人腦筋方法中最寶貴的思維要素。相對付海內(nèi)其他大學來講，我也相信大學的最動人的地方，就在這個“中”字。因為如許的一種精神身分，讓這個大學始終對校史上許很多多“敢為全國先”的創(chuàng)舉保存著充足的寬容和明白，讓這個校園始終富裕了濃濃的人情味，讓我們這些在此中糊口生涯的人，在面對社會和本身內(nèi)心的各種煎熬時，更簡單保存一種均衡的心態(tài)。
可是，具有明顯“東西理性”取向的外部壓力仍然存在，且一日千里，各種百般的評估和排名，實際上已經(jīng)直接感化到大學的糊口生涯與成長。校長果然表明以“為中才立規(guī)矩，給天才留空間”為治校理念，既然我們大大都人只是中才罷了，天然就要遭到更多的外部典范的束厄狹隘。而這些典范和軌制，大略有一部分與我們對本身的盼望、對黌舍的盼望、對學術的盼望其實不同等。
作為教師和人員，黌舍還盼望著我們?yōu)榇髮W篡奪更多的聲譽。19世紀今后，學術成為一種職業(yè)。這意味著我們必須服從職業(yè)的典范，而聲譽變成了一種衡量職業(yè)(而不是學術本身)是不是告成的外在標記。在學術職業(yè)化的背景下，有了聲譽，就大略意味著有機遇為黌舍篡奪更多的資本?？墒窃趦?nèi)心深處，我們必須明白，這與本身學術工作是不是是有代價，是異國必定干系的。我們在學術上是不是告成，在于看下一代學者會不會援引我們的東西，在他們眼中，這些東西有異國代價。用數(shù)字來闡明題目、來衡量每個人的水準，是具有毀壞性的。太過垂青聲譽，孤單思慮的時候就會裁減。但另外一方面，糊口生涯在大學里，我們好象就有為大學篡奪聲譽的責任，而恰恰篡奪外在的“聲譽”本身，便是背離“大學精神”的。這也是當代社會的悖論。
如許以來，任職于大學者，特別是此中的學者，就有了兩重的責任。一方面，我們要保衛(wèi)大學的本職和精神，竭力變化各種慶幸于文化和教誨長遠成長的軌制和規(guī)矩。我們正處于一個大變革的軌制重建的年代，如許的工作，無疑是期間對付大學的要求之一，也是我們在大學工作的抱負。但另外一方面，作為一名平凡的教人員，我們又要服從既有的軌制和規(guī)矩，在現(xiàn)有系統(tǒng)體例下為個人和黌舍篡奪更多的聲譽。
我個人的體驗是，只有在嚴厲服從既有軌制，在現(xiàn)有系統(tǒng)體例下做得比四周的人更好的前提下，我們才有資格評論辯論改革系統(tǒng)體例和改進軌制的大略。只有遵循如今的規(guī)矩而獲得令人佩服的成績，我們發(fā)起的變化近況的欲望和方案，才會被精確地獲得明白，大家才會相信，我們發(fā)起如許的要求，真的是出于對教誨、文化和學術長遠成長的責任，是為了保衛(wèi)大學這個人類精神糊口生涯的故里，而不是出于一己之私。在這個校園工作、糊口生涯了幾十年，我看到的環(huán)境是，對各種同等理的軌制和辦法發(fā)起責怪發(fā)起，且能被接納并獲得結(jié)果者，每每都是在原本的系統(tǒng)體例下就做得比他人更好的人。
我是學歷史的。作為一個歷史學家，深深地慶幸本身能夠糊口生涯在如許一個大變革的期間。過去30年間，我們所經(jīng)歷和體驗的經(jīng)濟、社會和文化范疇的巨大變化，在幾千年中國歷史上是絕無唯一的。親歷如許的歷史，對中國社會的探討者來講，真是可遇而不可求。恰是因為社會的敏捷轉(zhuǎn)型，我們的代價觀、行動方法和腦筋模式正日趨多元化，大學的職業(yè)糊口生涯也是以有了更多、更深入的矛盾和狐疑。本日在這里照實地描述本身的體驗和感觸，是想報告諸位，真實的辦理之道，是要讓我們的視野更加博大，思維更加深入，心靈能夠包容更多的矛盾，是自我的超越。
畢業(yè)生工作講話稿篇十七
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx級城市規(guī)劃班的葉順利，今天能夠代表建筑學院20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。
此刻，我不想用“白駒過隙，時光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實的自己。
大學五年它意味著什么？
五年里，我們目睹了福州大學的蓬勃發(fā)展，我們親歷了建筑學院從建院到逐漸成長的過程，我們與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我們又迎來了建筑學院專業(yè)教育評估，并最終獲得可喜的成績；五年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的'給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學生活變得豐富多彩；五年里，我們?nèi)ミ^很多地方，曾在廈門鼓浪嶼集體等候日出，在上海外灘、蘇州園林，在黃山腳下、西塘河畔都有我們游覽寫生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪制馬頭墻的大樣，在宏村西遞定格朝陽與夕陽的美景，這是屬于我們這個專業(yè)特有的實習經(jīng)歷；五年里，有太多感動，師恩情同窗誼，五載共處刻下無盡回憶。就在十六天前，6月9日，送舊晚會上幾十個人相擁痛哭，在場的老師也紛紛落淚，這一幕，我想大家定會和我一樣永遠珍藏?？奁?，是因為我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但哭泣過后我們?nèi)詴`放笑臉，因為我們清楚的知道，在未來前進的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。
大學五年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！
我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。并不是每一個家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。在這里，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養(yǎng)育之恩。
我們感謝老師，是你們引領我們步入知識的殿堂，是你們?yōu)槲覀儺嫷牡谝桓€，為我們裱的第一張紙，是你們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理，就連在畢業(yè)答辯結(jié)束后老師們還特地聚集在一起語重心長的為我們指點走出社會后該注意些什么。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
我們感謝母校為我們提供了學習求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺；我們感謝所有同學五年來的關心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。
畢業(yè)是大學五年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”這是梁啟超先生在xx年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。xx年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責任感，努力成為一名優(yōu)秀的建筑師、規(guī)劃師，為國家的建筑和規(guī)劃事業(yè)做出貢獻；讓我們發(fā)揚建筑學院多元化人才培養(yǎng)的精神，在社會的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。
最后，祝我們的領導、老師們身體健康、工作順利！
畢業(yè)生工作講話稿篇十八
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
今天我們在這里舉行初中優(yōu)秀畢業(yè)生直升高中新生的開學典禮，首先我代表縣人民政府督導辦，向參加典禮的全體直升生表示熱烈的祝賀，向各位學生家長表示衷心的感謝。
初中優(yōu)秀畢業(yè)生直升高中，是我縣教育改革，尤其是高中招生改革的一項重要舉措，是推進素質(zhì)教育，改變高中招生選拔模式，更好的使優(yōu)秀學生健康成長的有效途徑。優(yōu)秀初中畢業(yè)生直升高中學習，在我縣今年是第五次。今年直升生的招生工作，得到了縣委、縣政府領導的高度關注，在縣教體局領導進行，各初中學校的鼎力支持和廣大家長的大力配合，更得到了各位同學對績中的信任。這次順利開學，再一次證明：只要大家形成共識，形成合力，就能把好事辦好。
同學們，你們是非常幸運的初中畢業(yè)生，尤其是在座的各位同學，你們的成長過程特別是未來高中三年的學習過程，將得到更多的關愛和更多的關注。
你們今后三年的學習配備的老師是非常優(yōu)秀的，有特級教師，市學科帶頭人、骨干教師和省、市教壇新星以及優(yōu)秀的中青年骨干教師，他們的師德水平、專業(yè)能力、教學水平都是很棒的，你們的環(huán)境是優(yōu)越的，縣領導會關心你們，縣教體局將全程跟蹤你們的學習情況，學校領導會時刻關注你們的'學習、品德的提高，家長會照顧好你們的日常生活。你們的任務：就是在這良好的環(huán)境中，站在新的起點上，團結(jié)友愛，刻苦學習，奮發(fā)進取，共同提高，經(jīng)過三年的努力，綜合素質(zhì)全面提高，并考上你夢想的大學，將來成為國家和社會的高素質(zhì)人才。
利用這個機會，我想跟家長們說幾句：作為家長要樹立正確的子女觀。俗話說，可憐天下父母心，父母都希望“子成龍，女成鳳”，都希望自己的子女有個好出息，考上好大學，這是正常心理，無可非議。我這里說另一個意思，作為父母要了解自己的孩子，關心他們的內(nèi)心世界，要客觀的看待自己的孩子，不要盲目地追求高目標、高期望值。為子女設定目標，要符合他的能力，可發(fā)展到的水平，絕不能設立他再怎么努力也達不到的目標（期望值），做家長的應該經(jīng)常了解孩子的成長過程，變化情況，要幫助孩子設立階段性目標，一步一個腳印，去實現(xiàn)可能達到的高考目標和人才目標。孩子不僅是你家的，也是國家的，我們每個家長都要盡心盡責，遵循孩子的成長規(guī)律去培養(yǎng)她、教育她，幫助她去實現(xiàn)人生的理想和追求。
我想對任課老師們也提出一點要求和希望。培養(yǎng)和教育學生是一項艱苦的勞動，也是一門藝術，在培養(yǎng)教育學生的過程中，學生獲得了成功，我們也實現(xiàn)了自己的人生價值，教師和學生是相輔相成的。教學相長的道理告訴我們，老師和學生的命運是連在一起的，相互促進，共同成長的。希望我們的老師們，對學生要象自己的子女一樣，要充當嚴父慈母的角色，對學生首先要充滿愛，關心、愛護他們的同時，也要嚴格要求他們，對于學生優(yōu)點、亮點要及時表揚，對缺點、錯誤要及時批評教育。在指導學習上要做到誨人不倦，教學上要精益求精，為學生樹立好榜樣。
我深信，有縣領導高度關注，有縣教體局的正確指導，跟蹤服務，在學校領導、老師、家長和同學們的共同努力下，三年后，56位同學，定能實現(xiàn)自己的人生目標。也為我縣的高考再創(chuàng)新佳績。
謝謝！
畢業(yè)生工作講話稿篇十九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
當六月的暑氣催濃了校園滿地的綠蔭，就又到了畢業(yè)的時節(jié)。今天，我們在這里隆重聚會，來歡送xx屆畢業(yè)生。在此，我謹代表xx系全體教職員工，向?qū)W業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的xx名畢業(yè)生表示衷心的祝賀！向精心培育你們成材的老師們表示崇高的敬意！
看著你們一張張熟悉的面容，我的腦海中浮現(xiàn)出了三年前你們帶著稚氣和家人的囑托來到xxxx學院報到的情景。仿佛就是昨天才把你們迎來，今天卻又要匆匆告別。如梭的時光中，三年的大學生活不過是驚鴻之一瞥，轉(zhuǎn)眼將成為過去。三年里，你們曾有過汗流浹背的實習實訓，也有過聚精會神的聽課學習，還有過在歷次活動中為xx系爭奪榮譽而努力拼搏的動人場面。說不完的過去，道不盡的未來，千言萬語一句話：感謝全體同學三年來為xx系所做出的諸多貢獻，祝賀你們順利畢業(yè)！期盼你們心想事成！
三年的時間是如此的短暫，然而對于我們彼此來說它卻燦若夏花，貴比黃金。我相信，同學之間、師生之間的這段深厚的情誼將是我們彼此的生命中最為甜蜜和溫馨的一部分，它將構(gòu)成未來的歲月中我們內(nèi)心深處最美麗和的回憶。今天，是讓我們一起見證你們邁向未來的開始！這是一個充滿喜悅和希望的時刻。
相聚情依依，離別情更長。在這即將分別的時刻，我還想對你們說幾句心里話：
學習是獲得成功的基礎。大學畢業(yè)不是你們學習過程的終結(jié)，而是另一個新的起點。你們開始邁向人生更重要的階段，希望大家要在以后的生活中，能在自己的學科和工作領域不斷學習、不斷探索，不斷創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念，不斷健全人格，完善自我，把自己的聰明才智奉獻給國家和人類的健康事業(yè)。
你們生逢盛世，只有積極向上才能順應歷史潮流，才有可能為國家為人類做出自己應有的貢獻。人總是生活在矛盾之中的，只有善良正直、樂觀豁達、心存感激的人才有可能在人生旅途中上下求索而百折不撓，與時俱進而天人合一，否則你就無法慣看秋月春風。
在未來的工作中，你們應該始終對知識和技能的探索保持濃厚的興趣，勤于思考，理實一體，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷開拓事業(yè)的新天地。我堅信：在不久的將來，你們中一定會產(chǎn)生一批技術能手和專家，成為企業(yè)的的棟梁，行業(yè)的尖兵，歷史已經(jīng)證明了這一點而且必將在你們的身上再次得到證明。同學們，還記得溫總理在英國劍橋大學的演講嗎？他說我們的國家正處在一個“潮平兩岸寬，風正一帆懸的”時代。同學們，這是一個需要人才和人才輩出的時代，我衷心期望大家：乘風破浪趁今朝，直掛云帆濟蒼海。
親愛的同學們，大學畢業(yè)，將是你們?nèi)松猛局械囊粋€新起點。在離開母校的日子里，希望你們心系母校，繼續(xù)關注和支持學院的建設與發(fā)展。今年九月三十日，我院將迎來四十五華誕，屆時，我們誠摯的邀請各位榮歸母校參加盛典。無論你們走到哪里，母校都將時時關注著你們的成長，為你們所取得的每一份成就而欣慰！我們期盼在若干年后，能聽到你們事業(yè)有成的捷報。今天你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)闃s，讓母校為你們而驕傲！
最后預祝同學們身體健康，志存高遠，大展宏圖！
謝謝大家！
畢業(yè)生工作講話稿篇二十
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，是個難忘的日子，對在場畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。在此，我僅代表20xx屆全體畢業(yè)生向母校，老師致以最誠摯的感謝！
三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。三年的步履塌實而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂。三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗。感謝母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進取，奮發(fā)向上。親愛的老師，是您的`辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您體貼入微，關懷備至，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，是老師同我們一路走來。
對于七，八年級的學弟學妹們來說，你們就應當遵守紀律，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。為遠東藝校明天的輝煌而努力奮斗！初三的同學們，讓我們以分秒必爭的精神和清益求精的學風，總結(jié)前階段的學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，在老師的指導下認真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的中考，參加人生中的第一次挑戰(zhàn)。讓我們牢記母校“精誠勤毅求美求真”的校訓，帶著老師殷切的期望和深情囑托，用我們燦爛的微笑去迎接明天的曙光。譜寫遠遠藝校更加燦爛輝煌的新篇章。最后，祝母校前程似錦，老師安康順意，同學們鵬程萬里！初三全體畢業(yè)生20xx年6月19日初三畢業(yè)生代表發(fā)言初二（2）班尹美玉尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我們又懷著激動的心情參加了初三學哥學姐們的畢業(yè)典禮，這是一個激動人心的時刻，更是一個特殊的時刻，一切的一切都好像在此刻凝固升華，一切的一切都好像因此刻而更加絢麗。
有人說：人生是一本書，而初中生活的寒來暑往，我們怎能忘記，在悲鴻藝校這個大家庭中你們助人為樂的身影；在各項活動中你們一絲不茍的奉獻精神；在一次次考試中你們奮筆疾書的干勁，你們勤奮學習的情景??我們更忘不了，在我們失落時，是你們用關切的話語安慰了我們失落的心靈；在生活迷茫時，是你們用自信樹立了我們的目標；在和同學發(fā)生矛盾時，是你們用寬容的心教會我們要包容。母校優(yōu)良的傳統(tǒng)深深熏陶了你們，你們優(yōu)良的作風又深深影響了我們。我們會接過你們的文筆，像當年的你們一樣，先打好中考第一仗，然后努力學習克服困難，沿著你們的足跡，使遠東藝校這個大家庭越來越優(yōu)秀，使母校更加輝煌！
面對你們的離校，我們只能在心里默默祝福你們，希望你們記得母校這個給予了我們知識和希望的殿堂，希望你們能記得為了你們成才而辛勤耕耘的老師。希望你們記得，在校結(jié)下了深厚友誼，然而時光無情，離別的人是隱痛的，分別的情是傷感的，但是我們都明白；今天的分離是為了明天更加地相聚。
一粒種子總要找到適合自己的土壤，因為只有在那里，它才能開出更鮮艷的花果；一滴水，總要回歸到大海，因為只有在波濤洶涌的大海中它才能綻放出生命的光彩！而你們——親愛的學哥學姐們又何嘗不是，學校只是暫時的港灣，前言的路還很長，還需要你們?nèi)グ仙?，去征服！無論角色如何，我們相信只要心中擁有一片希望的土地，你們的勤奮耕耘終將收獲一片翠綠的濃蔭。
此刻，我代表徐悲鴻遠東藝術學校在校生，向?qū)W哥學姐們送一是誠摯的祝福：
祝你們：旗開得勝一帆風順前程似錦！
畢業(yè)生工作講話稿篇二十一
同學們：
首先祝賀大家成為新一屆畢業(yè)生，作為的新一屆畢業(yè)班學生，這是一種榮耀，也是一種責任。榮耀是哥哥姐姐們勤奮學習、刻苦鉆研為我們創(chuàng)造下來的。同時，我們也肩負著明年再創(chuàng)我校輝煌的重大責任，我希望在座的各位能夠勇于承擔責任，用自己的實際行動來超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造我校的又一個奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們在剛剛送走上屆畢業(yè)班的時候，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍圖。在這里，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發(fā)你們，在今后的九個月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。
為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我提出如下要求：
第一，要確立一個現(xiàn)實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據(jù)目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標就會實現(xiàn)，這項工作，我將在后面黑板上設立一個宣傳欄，把我們每個同學的奮斗目標和學習計劃貼上去。
第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業(yè)。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態(tài)度，我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態(tài)度投入到學習當中來。
第三，注重基礎，提高能力。
扎實的根底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應用、發(fā)散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學的方法為指導。
首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。
第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學們，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，必勝的信念，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。若干年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生能有幾回搏？此時不搏待何時？人生有幾個初中生活？只有一個。人生沒有回頭路，所以必須走好每一步，明年的中考是中學階段邁出的第一大步，這一步必須走好。走好了，才可能幫助他人，把信心留給自己，努力吧，付出總會有收獲，不要把自己的人生輸在起跑線上。最后，希望大家，把孝心獻給父母，把關心留給別人，把信心留給自己。如果有一天你需要幫助，你的同學一定會傾力，可是別忘了由一個前提條件——他首先得成功，然后才有幫助你的可能。所以，我想提醒大家，如果你學累了，不要大聲喧嘩，更不要在教室在樓道追逐打鬧，為那些奮斗者拼搏者創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境吧?；蛟S，有一天，他們的成功能夠幫助我們走向成功。
同學們，我希望明年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月！
謝謝大家！
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