在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教師節(jié)策劃書篇一
提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。教師節(jié)活動策劃案3為慶祝第36個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的'文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經中心校研究決定，擬于20xx年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：
暢想未來，放飛希望。
鎮(zhèn)中心校
中心校及各小學校代表隊
20xx年9月10日上午8∶00——13：00在鎮(zhèn)政府會議室
1、節(jié)目數量(按校型定節(jié)目數量)會發(fā)小學至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。三個學?？陕?lián)合選出2個節(jié)目演出。其它各小學校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4—8分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。
4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。
1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
各單位活動費、伙食費自理。
各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認真執(zhí)行。
教師節(jié)活動策劃案4為了落實學校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。
教師節(jié)策劃書篇二
一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的'向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
20xx年9月10日(周x)
學校大堂、校門口
1.心語書簽
設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。
負責人：×××
活動時間：9.5-9.10
活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。
協(xié)助：各級級委、學生會學習部
2.歡樂抽簽
設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。
負責人：×××
活動時間：9.9-9.10
活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學生會秘書負責派發(fā)。
協(xié)助：學生會秘書部
3.幸福一博
設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。
負責人：×××
活動時間：9月5日-9月10日
活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內領取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份
教師節(jié)策劃書篇三
1.通過觀察“絲巾”的圖案和色彩變化來感受美。
2. 能夠運用折疊、印染的方法制作美麗的“絲巾”。
3. 樂于操作，在活動中體會印染的樂趣。
1.電子課件、“絲巾”范例1 個、展覽板1 塊。
2.資源包（宣紙）、筆刷、水彩顏料、調色盤。
活動過程
教師出示“絲巾”范例，引起幼兒的制作興趣。
小結：漂亮的“絲巾”是用印染的方法做出來的。
1. 共同探索“絲巾”的做法。
（1）引導幼兒想出不同的折疊方法。
教師：我們今天用宣紙來代替絲巾進行印染，首先要將宣紙折疊起來，應該怎樣折疊呢？
小結：把正方形的宣紙邊對邊或角對角折疊。
（2）引導幼兒探索印染的方法。
教師：應該怎樣對“絲巾”進行印染呢？
小結：用筆刷在折疊好的宣紙上滴顏料。打開，美麗的“絲巾”就做好了。
2. 教師提出操作要求，幼兒操作，教師巡回指導。
小結：印染的時候，注意宣紙上一定要留有一些空白，在打開宣紙的時候動作一定要慢。
欣賞評價
教師：看看哪個小朋友做的“絲巾”最好看呢？你做的“絲巾”準備送給哪個老師呀？
1.宣紙折疊時要對齊，印染時邊和角都可以印染。建議印染時宣紙上留一些空白，這樣會更好看。
2. 宣紙容易破，所以打開時動作要慢一些。
3. 在提供顏料時，教師可做一些隱形控制，如冷暖色、近似色、漸變色等。
1.給喜歡的老師送“絲巾”。
2. 可以嘗試更多的印染活動，比如扎染。
教師節(jié)策劃書篇四
濃濃尊師意，款款愛生情
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2。各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”xx“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
教師節(jié)策劃書篇五
按照區(qū)委先進性教育活動領導小組的要求和統(tǒng)一部署，為保證局班子的民主生活會質量，收到效果，達到目的，特制訂以下實施方案：
一、精心準備
1、局黨支部將通過各種形式廣泛征求和收集各方面的意見、建議和要求，真正地把問題反映夠，突出問題找準。
2、召開黨支部委員會，對所搜集到的意見、建議進行認真的梳理、歸納，分析原因，落實整改措施和今后的努力方向。
3、形成書面的黨支部班子和行政班子的總結分析材料。
二、會議形式和內容
1、參加人員：班子全體成員，邀請區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)先教辦、督導組、區(qū)紀委、組織部相關領導參加，同時邀請局內部分一般黨員和群眾代表10人以內幫助共同查找問題，落實整改措施。
2、會議的開法：由黨支部書記、局長主持，班子主要負責人首先進行總結分析(包括支部班子和行政班子)，班子成員進行補充完善，與會同志進行自由發(fā)言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題，并提出改進措施和意見)。
3、將總結分析的情況和同志們所提出的意見進行再梳理，羅列出必須解決的，逐步解決的，暫時不能解決，應向群眾解釋的幾大類后，明確責任和時間。
4、領導講話，提要求。
5、時間、地點：時間安排在4月5日上午，地點初步安排在大公井會議室(避免干擾，封閉式進行)。
附：參加會議人員名單
班子成員：宋家德 張利華 林利強 陳才波 熊琪章(支委) 許德湘(支委)
局內干部：辦公室主任胡明忠， 副主任唐莉、盧友德;畜牧站站長董仲書，財務負責人李秀蘭，林果站站長徐升榮，農機站站長張澤榮，農技站站長吳曼琳，種子站站長羅正明，退休黨員羅在華。
區(qū)委相關領導。
20xx年三月二十九日
教師節(jié)策劃書篇六
根據我市加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見，全市各中、小學要切實組織好“三學”主題教育活動。根據這一精神，我校決定在教師節(jié)來臨之際，在全校范圍內廣泛展開向教師感恩“三個一”活動，具體方案以下，請各班認真發(fā)動，遵照執(zhí)行。
發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交換，增進師生感情，改善師生關系。
“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”
（一）感恩教師三個一活動”
2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節(jié)播放。
3、“為老師做一件實事”：展開“我們來當一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務活動。時間由班級自定。
（二）“我最感恩的一位老師”
1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發(fā)動，積極預備，保證活動效果。
教師節(jié)策劃書篇七
尊師重教，奠基未來。
一至六年級全體學生。
1、說一說：“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月3日上交）
2、編一編：請各班編一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評比）
3、做一做：自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）
4、寫一寫：在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四年級每班征集2―3篇，于9月5日上交）
5、演一演：開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。
教師節(jié)策劃書篇八
組長：__x
副組長：__x
成員：__x、__x、__、__x等。
二、活動主題
朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排
活動準備1：(9月5日)由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知。
活動準備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備。
活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
活動準備4：培訓主持人兩名。
六、教師節(jié)一天活動流程
1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。
七、相關工作人員安排
1、活動總負責：__
2、活動攝像、拍照：__x
附：獻花活動過程：
小主持甲：每天從家門趕到校門;
乙：每天從清晨忙到深夜;
甲：每天備課上課一絲不茍;
乙：每天出題批改細心認真
甲：講臺雖小，屹立著高大身影;
乙：教鞭雖短，指點著日月風云。
甲：對學生言談舉止、和藹可親;
乙：對學生，為人師表、身體力行。
甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞;
乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。
甲：是呀!教師是光榮的，教師節(jié)應該受到全社會的敬重。
乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)
甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。
乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。
甲：教師節(jié)到了，同學們會向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。
乙：讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I上最美麗的鮮花，有請全體老師進場，請學生代表獻花。(音樂響起)
甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負著培養(yǎng)人才的重任。
甲：老師是最可尊敬的人;
乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。
甲：教師甘為"人梯"，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
乙：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：
老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)
教師節(jié)策劃書篇九
文 藝 節(jié) 目 編 導
——期末作業(yè)
文 藝 晚 會 策 劃 書
班級：編導一班 學號：201110010118 姓名：張愉
《園丁》教師節(jié)文藝晚會策劃書
一、節(jié)目宗旨
2、名稱的含義：我們是祖國的花朵，而老師就是培育我們的園??；園丁默默照料那些植物，留給別人一路的翠綠和花香，而別人卻不曾記得他們是誰？老師在校園培育學生，為了好好培育學生，老師付出了很多辛勞，做出了無私奉獻，留給大家的是知識與技能，一直如此下去。老師就像園丁一樣默默付出，無私奉獻，園丁——是對教師最質樸無華的褒稱。
3、整體結構：晚會的整體結構分為：開場、晚會節(jié)目表演、晚會結束三個大的板塊；開始由合唱《飛來的花瓣》作為開場，主持人出場說解說詞節(jié)目開始；在晚會節(jié)目內容這個板塊中又分為園丁篇、才藝篇、感動篇、歡樂篇等四個篇章，每個篇章都有相對應的表演節(jié)目進行，使晚會的整體結構完整，流暢 4、主要的內容板塊：
（1）開場：合唱加伴舞《飛來的花瓣》 （2）晚會節(jié)目內容：
3、小品（學生和老師合作） 4、教師節(jié)三句半 5、歌曲《教師禮贊》
（3）結束：合唱歌曲《同一首歌》
5、板塊之間的關系：節(jié)目的三個板塊之間承上啟下，開場合唱引出整個晚會節(jié)目開始，接下來的晚會流程是整個晚會的主體部分和精華所在，這個板塊中的四個篇章之間結構緊湊，銜接緊密，承上啟下使整個節(jié)目很好的進行；除此之外，為了避免觀眾審美疲勞，在設置的表演節(jié)目中，每隔幾個節(jié)目會有創(chuàng)新的新節(jié)目出現，又會令觀眾重新興奮起來，使觀眾再次對晚會節(jié)目產生興趣 6、節(jié)目最突出的特點：
（1）晚會流程中的四個小篇章極具創(chuàng)意性，結構清晰，一目了然
（2）晚會的“園丁篇”以及其中的個別節(jié)目和本次晚會主題“園丁”相吻合，
節(jié)目與主題相呼應
（3）晚會的節(jié)目豐富多樣，種類齊全，覆蓋面廣泛 三、可行性分析
本次晚會節(jié)目的所有負責人和演出人員由本校和學院組成，所以從節(jié)目整體的可行性來看，節(jié)目是容易操作并付諸于行動的。可以預見，通過這次晚會節(jié)目的舉辦，可以豐富大學生的校園生活，提高同學們的人文素質和道德情操，引導同學們尊師重教，增強學生與老師的交流，在全校范圍內營造一個尊師重教、健康良好的教學生活氛圍，充分活躍校園文化。在人們都忙碌了一天繁多的工作之后，在晚上人們都會在休閑之余看看電視，因此在這個時候是播放節(jié)目的最佳時間，也可以預想到節(jié)目的收視率是很可觀的。 四、拍攝步驟及流程 拍攝步驟：
1、了解基本情況。與晚會導演溝通了解晚會大致時長、機位要求
3、觀看彩排。所有工作人員一起觀看彩排，確定每個節(jié)目各個機位的拍攝角度，了解每個節(jié)目演員分布、演員站位等等。如果拍攝使用磁帶錄制，確定好各機位的換帶時間，保證錄制的正常進行?！矩撠熑耍何枧_工作人員及拍攝人員】 4、現場拍攝。以前期商定為基礎，根據現場環(huán)境變化各機位靈活變動；負責錄音的機器，配備耳機實時監(jiān)聽錄音；游機拍攝，多拍——爭取每一個節(jié)目都有觀眾的反應鏡頭，多走——在全場尋找可用的鏡頭，充分發(fā)揮游機的靈活性；為防止數據線意外脫落，全部用透明膠粘貼一遍。【負責人：拍攝人員】 晚會整體流程：
1、觀眾入場【負責人:后臺工作人員】
5、主持人上臺宣布晚會開幕【主持人】 6、節(jié)目表演【表演演員】
主辦單位：成都理工大學 承辦單位:傳播科學與藝術學院
灌南高級中學慶祝2014年教師節(jié)
聯(lián)歡會活動方案
為隆重慶祝第30個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，由工會牽頭，其他部門協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節(jié)慶?；顒印，F將有關事宜安排如下：
一、聯(lián)歡會內容
1、演出時間及排練：
演出時間：2014年9月9日下午16：00—17：30
排練時間：9月8日18:00—20:00；（服裝、道具等全部到位）
三、工作人員的具體分工: 1、節(jié)目主持：嵇麗麗、邵華川
2、節(jié)目協(xié)調與督導（盧會芹、翟海軍）：
負責督查節(jié)目排練的進展情況，協(xié)調演員的課務、聯(lián)系落實演員化妝、服裝、劇務等；通知工作人員排演的時間，地點。掌握演員出勤情況，管理演員請假事宜。負責召集彩排后的總結會，及時督導整改會上提出的問題。
3、藝術監(jiān)督（周 勇、刁艷艷、殷 敏）：演出期間負責后臺組織和節(jié)目藝術管理；督導每個節(jié)目的音樂的質量、管理舞臺上的事務，包括安排催場、協(xié)調演員戴麥、燈光、舞美、音樂是否準確到位。隨時監(jiān)視晚會的動態(tài)，發(fā)現問題及時處理。
4、劇 務（吳海建、張國兵）： 1、安排人員“遞麥”（1至2人），遞麥員要紀錄哪個節(jié)目用幾號話筒，哪個節(jié)目不需要開話筒。2、借電容（電聲）話筒最少2只，用于合唱擴音；借電腦一臺，確保使用無故障。3、安排人員在藝術監(jiān)督指導下催場（1至2人）提前三個節(jié)目把演員引導到入場口，并負責引導演員下場（3人）。4、搬運道具（合唱節(jié)目開始前搬運并擺放合唱臺，合唱結束時及時把臺撤走；鋼琴搬運）。5、負責整場晚會服務工作。6、負責安排人員對晚會前所有燈光、音響等設備的檢查，確保晚會期間所有設備的正常使用。
5、燈光音響（楊思林、黃兆勇）：根據晚會的整體要求，設計燈光的舞臺布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數量；負責根據節(jié)目要求調制燈光效果。負責晚會演出時的音樂播放、話筒的使用，以及合成彩排時的音效調整等。
灌南高級中學慶祝第30個教師節(jié)教工
聯(lián)歡會節(jié)目單
2015教師節(jié)活動策劃
慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會活動方案
為了增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達學校對全體教職員工節(jié)日的關懷與問候，給教職員工和學生搭建一個展示才華的舞臺，在2015年第27個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一臺聯(lián)歡會，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結過去、展望未來，共同度過自己的節(jié)日。
活動目的：
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師退休教師參加聯(lián)歡會。
具體活動安排如下：
一、聯(lián)歡會領導組：
二、聯(lián)歡會主題：
“開心節(jié)日”
憶往昔，桃李不言，五十風雨話滄桑
看今朝，厚德載物，全校教師續(xù)輝煌
三、聯(lián)歡會內容：
1、全體教師大合唱;學生代表向教師獻花。
3、9月9日中午午11：00全體教師會餐。
四、聯(lián)歡會節(jié)目要求：
1、每個備課組至少出一個節(jié)目，形式不限。
2、于9月6日中午前上報劉仁才老師。
3、各組要高度重視,全員參與，統(tǒng)計好本小組人員名單。
五、人員分工安排：
六、時間地點：
時間：2015年9月9日上午8點
地點：五年級教室
小學慶祝教師節(jié)活動方案
金秋九月是收獲的季節(jié),農場里農民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農在收獲香噴噴的水果,身為"園丁"的教師也在收獲,他們在收獲"桃李滿天下"的喜悅,在收獲來自學生發(fā)自內腹的一聲謝謝,在收獲來自社會各界最真摯的贊美和認可.鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨。
今年9月10日是我國第26個教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶?；顒?，現就有關工作通知如下：
1、9月6日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2、各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，視其質量評分。
3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求人人參與，表達對老師衷心的祝愿。(以各班實有人數為準，缺一份，扣一分，滿分為20分，視質量評分。本周四課間操前上交團支部，逾期者，作棄權處理。)
4、各班根據手抄報自選出2位優(yōu)秀者，選送作品，并且參加校級書法比賽，內容
以慶祝教師節(jié)為主題，學校統(tǒng)一白紙，書寫內容、鋼筆或圓珠筆等文具學生自備，學校統(tǒng)一時間和地點進行現場比賽。視其質量評出等地和分值。
5、營造尊師風尚，為曾經的老師和現在的.老師送去去一份問候、一份祝?！皭蹘熧R卡”，(必須是學生親自制作，本項活動由各班自行活動。)
活動要求：
1、各班、團支部要認真組織、積極參與。
2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。
2015教師節(jié)活動策劃
慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會活動方案
為了增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達學校對全體教職員工節(jié)日的關懷與問候，給教職員工和學生搭建一個展示才華的舞臺，在2015年第27個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一臺聯(lián)歡會，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結過去、展望未來，共同度過自己的節(jié)日。
活動目的：
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師退休教師參加聯(lián)歡會。
具體活動安排如下：
一、聯(lián)歡會領導組：
二、聯(lián)歡會主題：
“開心節(jié)日”
憶往昔，桃李不言，五十風雨話滄桑
看今朝，厚德載物，全校教師續(xù)輝煌
三、聯(lián)歡會內容：
1、全體教師大合唱;學生代表向教師獻花。
3、9月9日中午午11：00全體教師會餐。
四、聯(lián)歡會節(jié)目要求：
1、每個備課組至少出一個節(jié)目，形式不限。
2、于9月6日中午前上報劉仁才老師。
3、各組要高度重視,全員參與，統(tǒng)計好本小組人員名單。
五、人員分工安排：
六、時間地點：
時間：2015年9月9日上午8點
地點：五年級教室
小學慶祝教師節(jié)活動方案
金秋九月是收獲的季節(jié),農場里農民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農在收獲香噴噴的水果,身為"園丁"的教師也在收獲,他們在收獲"桃李滿天下"的喜悅,在收獲來自學生發(fā)自內腹的一聲謝謝,在收獲來自社會各界最真摯的贊美和認可.鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨。
今年9月10日是我國第26個教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶?；顒?，現就有關工作通知如下：
1、9月6日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2、各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，視其質量評分。
3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求人人參與，表達對老師衷心的祝愿。(以各班實有人數為準，缺一份，扣一分，滿分為20分，視質量評分。本周四課間操前上交團支部，逾期者，作棄權處理。)
4、各班根據手抄報自選出2位優(yōu)秀者，選送作品，并且參加校級書法比賽，內容以慶祝教師節(jié)為主題，學校統(tǒng)一白紙，書寫內容、鋼筆或圓珠筆等文具學生自備，學校統(tǒng)一時間和地點進行現場比賽。視其質量評出等地和分值。
5、營造尊師風尚，為曾經的老師和現在的老師送去去一份問候、一份祝福“愛師賀卡”，(必須是學生親自制作，本項活動由各班自行活動。)
活動要求：
1、各班、團支部要認真組織、積極參與。
2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。
南昌航空大學“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選
活動暨大型頒獎感恩晚會策劃書
宣傳部
時間：2011年3月3日
一． 活動主題：歡慶佳節(jié)·感懷九月·答謝師恩
二． 活動背景：中國自古便是尊師重教的文明古國，我校在建校以來在為
國家教育各方面人才的同時也不斷加強學生思想教育和感恩情懷的培養(yǎng)?！皣畬⑴d，尊師而重傅?！币粋€國家、一個民族的昌盛離不開對老師重視，每一個學子成才、成長更離不開對老師的尊重。在中國共產黨成立90周年、母校喜迎60華誕的2011年，昌航學子懷著對黨、對母校、對恩師的深深情懷開展此次以感恩為出發(fā)點的教師節(jié)“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動。以昌航老師為主要對象，讓昌航學子以感恩之心回饋恩師、回饋母校。
三． 活動意義：
“尊師重教是一個民族強大的表現?！睕]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性勞動，就不可能培育出如此之多的棟梁之才。
為了慶祝教師節(jié)，為了給同學們一個感謝師恩的平臺，為了給老師們一個節(jié)日的問候，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，讓同學們了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。南昌航空大學團委、學生會特決定于4月10日啟動“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動，并在9月10晚舉行大型頒獎感恩晚會。
四． 活動時間：2011年4月10日至9月10日
五． 活動地點：南昌航空大學
六． 組織結構：
主辦單位：共青團南昌航空大學委員會 南昌航空大學學生會
承辦單位：南昌航空大學學生會
協(xié)辦單位：各學院學生會 臥龍學生網
七． 活動組委會：
總顧問：蘆燕 羅來松
總監(jiān)制：陳紹珍
執(zhí)行主任：鄭洪菲
副主任：主席團分管主席
職能小組分管安排：待定
下設以下職能小組：統(tǒng)籌組(辦公室 品牌規(guī)劃中心負責)
宣傳制作組（宣傳部 科技創(chuàng)新部負責）
調研組（學習指導部 權益部 紀檢部負責）
文藝組（文化部 女生部負責）
實踐組（青志 體育部 外聯(lián)部負責）
公關組（禮儀隊負責）
注：組委會實行向上負責制，即組員向組長負責，組長向分管小組工作副主任負責，以此關系類推。
八． 宏觀策劃及活動示意圖:
活動流程：
一、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動暨大型頒獎感恩晚會--啟動儀式
（一）前期準備：
1、召開教師節(jié)專項活動項目會議，擬定嘉賓名單，明確分工事項
2、宣傳資料制作及發(fā)放粘貼
3、啟動儀式嘉賓的邀請，確定到場嘉賓名單
4、向學院下發(fā)活動通知，要求推薦學員發(fā)言代表
5、布置啟動儀式現場
6、安排學院位置以及入場順序，安排相應負責干事
（二）活動流程
1、主持人宣布活動開始，介紹蒞臨現場的嘉賓
2、介紹活動意義，邀請嘉賓致詞
3、邀請學院代表發(fā)言
4、邀請嘉賓宣布
5、南昌航空大學“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動正式開始
二、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”--“我最喜愛的老師”評選投票
（一）前期準備
1、召開組織會議，擬定提名全校教師名單，設計網上投票頁面
2、下發(fā)學院通知
3、設立投票點投票箱以及開通網上投票系統(tǒng)
（二）活動流程
1、開通投票站點和系統(tǒng)
2、規(guī)定時間內根據票數高低，評出十名“我最喜愛的老師”
三、“心懷感恩之心，尋求最愛恩師” --評選活動暨大型頒獎感恩晚會
（一）活動前期準備
1、節(jié)目的準備，主持的安排
2、宣傳的準備
3、獲獎教師的通知確定和到場嘉賓的邀請
4、學院通知的下發(fā)
5、活動現場的準備與布置
（二）活動流程
1、主持人宣布致開幕詞
2、嘉賓致詞并宣布活動開始
3、節(jié)目表演
4、邀請頒獎嘉賓上場，宣布獲獎教師后5名，教師代表發(fā)言
5、節(jié)目表演
6、邀請頒獎嘉賓上場，宣布獲獎教師前5名，教師代表發(fā)言
7、節(jié)目表演
8、宣布活動結束
南昌航空大學
“心懷感恩之心，尋求最愛恩師”評選活動暨大型頒
獎感恩晚會流程圖
教師節(jié)策劃書篇十
為迎接第xx個教師節(jié)的到來，我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運動會”活動，目的是增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發(fā)展。
9月10日下午
學校大操場
全校教職工
1、按年級組進行活動，由年級組長負責。
2、活動時要聽從指揮，不準任何人請假。
3、活動時要注意安全，避免出現不必要的傷害。
（一）、跳袋（每組8人）
規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。
規(guī)則：
（1）必須繞過標志物。
（2）必須在起跑線后交接。
（3）隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
（二）、二人三足20米接力（每組10人）
規(guī)則：
1、各隊第1組用布帶子把兩人的異側腳，一人左腳、一人右腳的踝關節(jié)綁在一起，互相摟肩，準備起跑。
2、各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊為勝。
3、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。
4、若中途帶子散開，應在原地綁好后繼續(xù)跑。
（三）、南水北調，接力賽。（每組10人）
辦法：參賽隊員第一人拿小口杯裝水后，經過獨木橋，跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。
（四）、腳夾球跳接力賽：（每組10人）
把一個組平均分成a組和b組，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，a組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊的b組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向a組第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。
規(guī)則：在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗。
（五）、相互幫助
參加方法：每個參賽隊共12人（男6人，女6人），三個隊同時比賽。
規(guī)則：發(fā)令后，一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去，到達后，兩人互換位置跑回起點，到起點后另一組隊員，重復以上過程，直至本隊6組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達起點的先后排名。比賽中如果背上隊員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結束后繼續(xù)比賽，如嚴重犯規(guī)，則取消比賽成績。
（六）、雙龍戲珠
規(guī)則：比賽場地長約30米，三個隊同時進行比賽，以籃球場兩底線為起、終點。每組兩名隊員背對背將氣球夾于中間，手臂不能觸球，發(fā)令后兩人同時向對方底線快速移動，到達終點后將球放置在指定座位，一隊員將球踩破后，本隊下一組隊員才可重復以上過程，直至本隊8組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達終點的先后排名。接力過程中如果球落地或弄破，則從落球或球破處夾球重來，如嚴重犯規(guī)，則取消比賽成績。
教師節(jié)策劃書篇十一
從1985到20xx年，我們迎來了第xx個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園xx品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
幸福成長在二幼
延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名
20xx年9月9日下午4:00
1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現優(yōu)質上小學前教育品牌而努力。
1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
4:00――5:30
教師節(jié)策劃書篇十二
暑假就要結束，新學期到來的同時，教師節(jié)也要到來了，下面小編整理了教師節(jié)活動策劃，歡迎閱讀!
一、活動背景：一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了我國第xx個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，金華職業(yè)技術學院法律協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。
二、活動主題：師恩情深，感謝有你
三、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造
教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
四、主辦單位：法律協(xié)會
五、活動時間：20xx年9月10日
活動地點：經管學院
六、活動對象：法律專業(yè)全體教師 活動參與人員：法律協(xié)會學生代表
負責人：法協(xié)會長、副會長
七、活動內容：
1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
八、經費支出：
九、注意事項：
1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票;
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;
3、各部門必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好;
4、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生; 4、未盡事宜另行通知。
金秋九月，收獲的季節(jié)，我們迎來了又一個教師節(jié)，為營造學校和諧的文化氛圍,培養(yǎng)學生尊師重道的風氣,活躍節(jié)日氣氛,結合我校實際情況,現制定教師節(jié)活動計劃:
一、活動主題：尊師重教,奠基未來
二、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。
三、活動對象：一至九年級全體學生。
四、活動內容：
1、說一說?！拔易钕雽蠋熣f的一句話”：說出你內心最想對老師說的話也可寫在賀卡上，并親手送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
2、編一編。請各班編一期有關教師節(jié)的
黑板報
，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。3、做一做。自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、演一演。開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題班會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!
教師節(jié)策劃書篇十三
為慶祝第30個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節(jié)慶?；顒?，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節(jié)。
xx年9月10日下午
聯(lián)誼會地點：濱河路快樂時光卡拉ok廳(糖果糕點廠旁)
聚餐地點：追日酒家(快樂時光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內)
1、頒獎嘉賓：校長和聯(lián)校領導
2、禮品準備：孫澤良、姚小鳳(鮮花、氣球、禮物)
3、禮品運輸：劉先武、黎正林
4、主持、串詞撰寫：劉先武、馮萍
5、場地布置：謝衛(wèi)仁、劉任馳(吹氣球、椅子)
6、節(jié)目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節(jié)目(校長室和總務室合為一個辦公室)，也可多個辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
7、所有參加聯(lián)誼會的教職工均可參與抽獎。(進門時到抽獎處抽獎)
8、詩歌朗誦：羅錦程、楊欣怡(指導老師：唐先知、徐鋒)
9、抽獎處：鐘華(抽獎)、姚小鳳、鄧勉(兌獎)
10、節(jié)目統(tǒng)籌：易海珊、肖健
11、組織學生獻花：陳聰(活動攝像)
(一)紅色陽光篇——情滿陽光
1、主持人宣布活動主題，介紹來賓
2、校長致辭
3、校長室和總務室表演節(jié)目
(二)綠色陽光篇——愛心感恩
4、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》
5、在場學生(子弟)為全體教師獻上一支花。
7、101辦公室表演節(jié)目
(三)青色陽光篇——祝福獻禮
8、102辦公室(教導處)表演節(jié)目
9、201辦公室表演節(jié)目
(四)橙色陽光篇——快樂健康
10、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
11、202辦公室表演節(jié)目
12、301辦公室表演節(jié)目
(五)藍色陽光篇——責任執(zhí)著
13、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教25年教師)
14、302辦公室表演節(jié)目
15、401辦公室表演節(jié)目
(六)紫色陽光篇——夢想激情
16、師徒結對、共同成長——新老教師結對儀式
17、師傅代表、徒弟代表講話
18、402辦公室表演節(jié)目
(七)黃色陽光篇——陽光和諧
19、聯(lián)校領導講話
20、全體教師合唱《明天會更好》
活動結束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴
1、按時到達、積極參與。
2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學前上報到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。
3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現場出現突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調配。
4、其他未盡事宜，另行通知。
教師節(jié)策劃書篇十四
為慶祝我國第37個教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的'良好社會風氣，學校決定開展以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。
一、青年教師座談會（請老教師講座）負責人：吳莉莉
活動時間、地點：9月9日下午16時學校三樓會議室
二、教師書畫展負責人：薛峰
三、敬師卡負責人：顧明
“老師，我想對您說”戧牌展示負責人：陳萬梅
四、國旗下講話：慶祝第37個教師節(jié)（布置慶?；顒討昱?、彩旗、顯屏）負責人：劉勝
五、慶祝第37個教師節(jié)暨表彰大會
（一）時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室
（二）活動過程：
1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉
2、表彰先進
（1）宣讀20xx——20xx學年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華
（2）少先隊員向優(yōu)秀教師獻花
向教齡達37周年的教師獻花、頒發(fā)榮譽證書負責人：李卉劉美玲
（3）學生表演節(jié)目負責人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍
（三）代表發(fā)言
1、教師代表發(fā)言：胡曉琴王軍爾
2、校長講話
（四）師德倡議與承諾
1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋
2、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放、收集：汪云春
（五）全校教師慶祝第37個教師節(jié)合影負責人：馬恩泉
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