在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
工作心得思想心得體會篇一
工作是每個人都會經(jīng)歷的一項日?；顒樱瑹o論是從學校私營企業(yè)還是政府機構(gòu)，每個人都需要在工作中掌握一定的技能和經(jīng)驗。在這個過程中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。通過這些問題和挑戰(zhàn)我們，則能夠獲得很多寶貴的經(jīng)驗和思想。在本文中，我將分享我的工作經(jīng)驗，并探討如何用這些經(jīng)驗來提高個人的工作能力和效率。
第二段：工作方式
在我的工作中，我通常會采取一些有效的方式來提高工作效率。首先，我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃是非常重要的。在我安排好事項并確定工作優(yōu)先級的同時，我會很快地完成我們的任務。我也會通過細心地管理我的時間，如制定計劃和設(shè)定期限來確保工作的完成，并盡量避免拖延或追逐時間。此外，我也使用了一些常用的工具，如清單和待辦事項列表來幫助我們管理我們的任務并保持專注。
第三段：協(xié)作合作
在協(xié)作方面，我深信合作是取得成功的關(guān)鍵。在與同事和合作伙伴一起工作時，我會積極地與之交流討論，他們的建議或意見也總是精準的。一旦我們決定了我們的方向，我會在團隊中明確分配任務和責任。這種協(xié)作精神不僅有助于我們更有效地完成任務，而且還可以建立起良好和諧的工作關(guān)系。
第四段：思考和反思
除了工作中的執(zhí)行之外，我也非常注重思考。我會經(jīng)?；仡欉^去的工作經(jīng)驗，找到其中的成功要素，并嘗試從中尋找改進方法。在思考中我會主動請教同事，向領(lǐng)導進行反饋，還會嘗試在自己的周圍環(huán)境中尋找到新的活動和思考。在這樣的情況下，我會不斷地改善我們的自我執(zhí)行水平和理解能力，同時更加了解組織和任務，從而在未來的工作中更加從容。
第五段：總結(jié)
通過我的工作經(jīng)驗，我意識到，工作的關(guān)鍵不僅是知識和技能，而且需要具備其他的一些品質(zhì)，例如規(guī)劃性和耐心，善于協(xié)作和團隊精神，以及能夠自我反思和持續(xù)改進。最重要的是，我們要始終保持積極的心態(tài)和無限的學習熱情，挑戰(zhàn)自我和開拓新的與眾不同的機會，才能更好地為未來的發(fā)展做準備。在人生的旅途中，我們隨時需要自我完善和進步。
工作心得思想心得體會篇二
按照思想政治工作要求，一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習的重要性。通過集中學習與自學、導讀與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式，認真學習了科學發(fā)展觀教育讀本、“六個為什么”、黨的十七屆四中全會精神等一系列重要講話和文件。根據(jù)不同時期教職工的思想狀況，我校還有針對性地組織教職工開展各種形式的學習教育活動。此外，我校還積極組織全體教師參加各種形式的學習，如組織教師參加省委黨校、市委黨校專家的科學發(fā)展觀講座等。通過多種途徑的系統(tǒng)學習，全體教職工進一步強化了政治意識，認清了當前形勢，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來，既充分保持了我校黨員隊伍的先進性，又使隊伍始終保持了高昂的斗志和積極向上的狀態(tài)。
二、狠抓班子建設(shè)，促核心堡壘作用的發(fā)揮
“火車跑得快，全靠車頭帶”。學校領(lǐng)導班子本著克己奉公的原則，一是狠抓班子的自身建設(shè)。認真貫徹民主集中制。每周一上午定期召開班子成員會，認真學習科學發(fā)展觀理論，開展了班子民主生活。會上，班子成員能密切協(xié)調(diào)、集思廣益，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則，一經(jīng)會議決定的事情，班子成員能雷厲風行、不折不扣地執(zhí)行。
在黨的組織建設(shè)中，學校黨支部通過發(fā)揚黨員先鋒模范帶頭作用，并加強黨組織建設(shè)，有效促進了隊伍建設(shè)和學校各項工作的順利進行。
三、開展教育活動，提升隊伍形象
為抓好全體教職工思想政治工作，按照區(qū)委、區(qū)直機關(guān)工委的統(tǒng)一安排，制訂了思想政治工作學習制度，對校教職工提出了明確要求。組織校教職工進行了教師職業(yè)道德學習教育，使全校教職工思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)都得到有效提升。
四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強
今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，廣泛聽取教職工意見，心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、關(guān)心教職工工作及生活。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。積極開展文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。積極幫助教職工解決生活中的實際困難。
思想工作心得體會篇2
工作心得思想心得體會篇三
助推基層工作高效化有何“妙招”
“胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華?！?021年，建黨__周年，“十四五”開局，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程開啟，作為黨員干部，我們惟有奮斗，披荊斬棘，勇往直前，創(chuàng)造輝煌。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層作為“三農(nóng)”工作的“著力點”，工作紛繁復雜、點多面廣，亟需打造基層工作高效化，以推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展。如何助推基層工作高效化，因地制宜，可用以下三個“妙招”：
“優(yōu)”配組工干部，提升“黨建”上下聯(lián)動效應。習近平總書記指出，要堅持大抓基層的鮮明導向，把各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)成為實現(xiàn)黨的領(lǐng)導的堅強戰(zhàn)斗堡壘。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層是黨聯(lián)系人民群眾的直接紐帶，黨建則是這條紐帶的“牽引頭”，“牽引頭”足夠堅強有力，紐帶的作用才能發(fā)揮得更有效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記是抓基層黨建的“第一責任人”，但日常工作的謀劃和執(zhí)行離不開組工干部，可考慮以配優(yōu)配強組工干部、加強與上級組織部門的聯(lián)動為抓手。首先，組工干部的人選要側(cè)重年輕化、知識化、能力化，要善思會寫、能做會講，要打破走一走、看一看的傳統(tǒng)培訓學習方式，可采取以“理論學習成績+崗位實踐成效”來綜合評定學員的結(jié)業(yè)等次，力爭達到以知促行、以行促知，知行合一的培訓學習實效。同時，在適宜工作階段，可統(tǒng)籌安排縣、鎮(zhèn)組工干部上下交流歷練3個月，一對一結(jié)對帶，互為學習、互補短板，雙向提高業(yè)務本領(lǐng)和工作效率，切實提升“黨建”工作的上下聯(lián)動效應。
“狠”抓班子隊伍，激發(fā)“火車頭”引領(lǐng)帶動作用。習近平總書記指出，正確的政治路線確定之后，干部就是決定的因素。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子是基層各項工作的“火車頭”，是“黨聯(lián)系服務群眾最后一公里”的中堅力量，班子隊伍必須要“狠”抓。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層存在部分領(lǐng)導班子推諉扯皮、懶散不作為的普遍現(xiàn)象，這時就要打破傳統(tǒng)“隔靴撓癢”的批評方式，該“紅臉”時就要有“紅臉出汗”的效果。同時，要注重推薦選拔勇打硬仗的領(lǐng)導班子，何為勇打硬仗?猶如戰(zhàn)爭年代，身先士卒，不怕犧牲、沖鋒在前，靠近前線指揮;和平時期，不計個人得失、攻堅克難，不看重個人“帽子”、以人民利益為上，不做“老好人”、敢于做事、能做成事。逢鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子換屆之際，要充分做好研判分析，因地制宜制定獎罰措施，獎賞之下有勇夫，略罰之下知恥而后勇，切實做到能者上、庸者下，能上能下，形成一種鞭策效應，充分激發(fā)“火車頭”的引領(lǐng)帶動作用。
“育”壯黨政精苗，營造“青年干部”有為有位氛圍。習近平總書記強調(diào)，人才是第一資源，是事業(yè)發(fā)展最寶貴的財富。事業(yè)因人才而興，人才因事業(yè)而聚，當前脫貧攻堅碩果頗豐、鄉(xiāng)村振興全面推進、“三農(nóng)”工作重心歷史性轉(zhuǎn)移，基層逐漸成為青年干部選拔“賽馬場”“主陣地”，“育”壯黨政精苗將有利于各項事業(yè)發(fā)展。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項工作運行“中樞”在黨政辦，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦除了主任是公務員，其他工作人員較多是事業(yè)編、雇員，日常加班多、任務重、委屈多，且缺乏激勵措施，導致后續(xù)年輕干部不愿去黨政辦，存在后備人選青苗不接、現(xiàn)任主任難晉升的隱形惡性循環(huán)?？山Y(jié)合年度評優(yōu)、晉升等方面制定黨政辦工作人員激勵措施，打造一種黨政辦“光環(huán)”，鼓勵青年干部勇來歷練，培養(yǎng)足夠青苗，以更好育出、育好、育壯黨政精苗。同時，要鼓勵精苗向更高“平臺”發(fā)展、充分展現(xiàn)價值，切實營造一種“青年干部”有為才有位的氛圍，循環(huán)助推基層工作高效化。
工作心得思想心得體會篇四
第一段：引言（200字）
思想工作對于個體和社會發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過一段時間的思考和實踐，我深刻體會到思想工作的重要性以及它對于個人的積極影響。思想工作可以提升個體的道德水平和思維能力，引領(lǐng)人們正確地看待自己和世界。在接下來的文章中，我將分享自己在思想工作方面的經(jīng)驗和心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：提高自我意識，形成正確的思維方式（200字）
思想工作的第一步是提高自我意識，并形成正確的思維方式。我們必須清楚地認識自己的優(yōu)點和缺點，客觀地看待自己的錯誤和不足，并勇于正視挑戰(zhàn)和困難。通過定期反思個人的思維方式和行為習慣，我逐漸意識到了自己的偏見和狹隘性，并嘗試改變自己的思維方式。例如，我努力避免刻板印象和偏見，學會從多個角度看問題，并始終保持一顆謙虛的心態(tài)。這些改變不僅有助于個人的成長和發(fā)展，還能夠幫助我更好地理解他人的觀點和文化差異。
第三段：學會獨立思考，拓寬視野（200字）
獨立思考和拓寬視野是思想工作的另一重要方面。在我看來，獨立思考意味著追求真理和真知，并勇于提出自己的看法和意見。為了實現(xiàn)獨立思考，我們需要廣泛閱讀和研究不同的領(lǐng)域和學科，學會從各種來源獲取信息，并不斷更新自己的知識。我發(fā)現(xiàn)通過與他人進行深入的討論和辯論，我能夠更好地理解自己的觀點，并進一步完善和發(fā)展自己的思維方式。同時，通過關(guān)注社會熱點和國際事務，我能夠拓寬自己的視野，更好地理解世界的多樣性和復雜性。
第四段：注重情感教育，培養(yǎng)良好的品德（200字）
思想工作除了關(guān)注理性思維，也應注重情感教育。情感教育是培養(yǎng)良好品德和道德水平的重要手段。在日常生活和工作中，我努力培養(yǎng)自己的同理心和愛心，并通過關(guān)心他人、幫助他人來踐行這些價值觀。同時，我也學會了表達自己的情感，與他人建立親密和信任的關(guān)系。通過情感教育，我不僅變得更寬容和善解人意，而且對自己和他人更加關(guān)注，促進了個體和社會的和諧發(fā)展。
第五段：持續(xù)學習和實踐，推動自身成長（200字）
思想工作是一個持續(xù)學習和實踐的過程。在日常工作和學習中，我不斷地積累新的知識和經(jīng)驗，并通過實踐來鞏固和應用這些知識。我意識到只有持續(xù)地學習和實踐，才能不斷提高自己的思想和工作能力。同時，我還經(jīng)常參加與思想工作相關(guān)的培訓和研討會，以獲取新的觀點和思路。通過持續(xù)學習和實踐，我的思想工作能力得到了顯著的提升，并對我個人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：（100字）
總之，思想工作對于個體和社會的發(fā)展至關(guān)重要。通過提高自我意識，形成正確的思維方式；學會獨立思考，拓寬視野；注重情感教育，培養(yǎng)良好品德；持續(xù)學習和實踐，我們能夠推動自身的成長，并為社會做出積極的貢獻。希望我們每個人都能重視思想工作，不斷完善自己的思維和行為方面的能力，為更美好的世界貢獻一份力量。
工作心得思想心得體會篇五
2月19日開學伊始，石家莊鐵道大學馬克思主義學院、文法學院集中學習了省委書記趙克志同志在全省高校思想政治工作會議上的重要講話精神。在學習中，學院黨委書記王洪軍談到，趙克志書記的講話，為我們學習貫徹在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神指明了方向，對于加強思政課教學具有重要指導意義，對思政課教師隊伍建設(shè)提出了具體要求。他還結(jié)合“三風”建設(shè)推進工作，對思政課教師貫徹落實“講話”精神提出了具體要求。
會上，思政課教師圍繞在新的形勢下，就如何學習貫徹趙克志書記的講話精神，把的重要講話精神落實到行動上，體現(xiàn)在立德樹人上進行了深入地討論。張學禮談到，作為思政課教師，全國以及河北省高校思想政治工作會議的陸續(xù)召開，使自己倍受鼓舞，同時也感到自己身上的責任和壓力巨大;在教學中做到有的放矢，要根據(jù)95后大學生的心智特點，進一步苦練教學基本功，加強課堂管理，及時跟進課堂教學改革，不斷提升高校思政課教學效果。段曉亮談到，思想政治教育工作是筑魂工程與育人工程的統(tǒng)一，只有牢牢抓住立德樹人這個根本任務，才能始終毫不動搖地堅持正確的德育目標和方向，用最貼近大學生生活實際的語言、案例和方法，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。王佳老師說，實踐一再說明，只要是高校師生易于接受、喜聞樂見的載體，吸引力就強，生命力就旺盛;思政課教師必須積極探索新載體，以理想信念教育為核心，構(gòu)建思想引領(lǐng)體系，進一步扎實推進大學生思想政治教育。邢紅梅談到，作為思想政治理論課教師，要及時學習領(lǐng)會黨的新理論、新思想、新精神，要把黨的創(chuàng)新理論“系統(tǒng)進教材、生動進課堂、扎實進頭腦”;在教學內(nèi)容上突出一個“準”字，在教學方法和手段上，突出一個“活”字，在考核內(nèi)容和考核方式上，體現(xiàn)一個“新”字。陳晶晶老師說，對于新媒體和課堂主渠道問題，應努力做到“三入”，即一“入眼”，就是用最新的案例及熱點問題吸引受眾眼球，形成注意力疊加，二“入神”，就是將教學內(nèi)容聚焦到黨的理論方針政策上來”，三“入心”，將馬克思主義基本理論及黨的最新理論成果內(nèi)化于心、外化于行。
最后，王宏斌副院長指出，廣大教師要深入學習趙克志書記的講話精神，深刻領(lǐng)會其內(nèi)容實質(zhì)，充分利用新媒體，創(chuàng)新育人理念，進一步搞好課堂教學，持續(xù)提高教學質(zhì)量，更好發(fā)揮學校思想政治教育主陣地的作用，及時將系列重要講話精神進課堂，保障思政課教學與時俱進、常講常新。
工作心得思想心得體會篇六
在我們的生活中，工作是我們必須要面對和處理的一件事情。與此同時，工作也是人們生活中最重要的部分之一。工作不僅可以幫助我們滿足自己的基本需求，還能讓我們成為有用之人。不管是從個人還是社會角度來看，工作都是至關(guān)重要的。在工作中，我們應該遵循一種正能量的態(tài)度和心態(tài)，那就是“工作長工思想”。
第二段：什么是“工作長工思想”
“工作長工思想”是一種做事的態(tài)度和思想方式。這種思想方式要求我們不僅要把工作看做是一種職業(yè)，而且要將其看做是一種奉獻和服務。一個持有“工作長工思想”的人，不僅是一個做事認真、嚴謹、負責任的人，而且也是一個在工作中持有好心態(tài)的人。
第三段： “工作長工思想”的好處
在實際應用中，“工作長工思想”有許多好處。首先，它可以幫助我們完善自身。當我們養(yǎng)成了做事認真、嚴謹、負責任的習慣，自然而然地就會成為一個不斷提高自己的人。其次，這種思想可以幫助我們掌握更多的技能和知識。當我們從服務中得到了快樂和滿足感，便會激發(fā)我們更進一步學習和探索。最后，這種思想可以幫助我們建立起良好的信譽和口碑。一旦我們成為一個持有這種思想的人，我們的顧客、同事和老板便會認為我們是一位可信、可靠的人。
第四段：如何實踐“工作長工思想”
實踐“工作長工思想”，需要我們從自身開始。首先，要樹立專業(yè)精神。無論是做什么工作，都需要保持專業(yè)態(tài)度。其次，要注重細節(jié)。每個細節(jié)都能表達出工作的優(yōu)劣，細節(jié)做好，工作自然做得精細。此外，做好工作需要多關(guān)心和尊重他人，特別是我們的同事和顧客。只有這樣，才能在工作中感受到其他人的感激和愉悅。
第五段：結(jié)語
“工作長工思想”是一種理念，一種生活態(tài)度。在這樣的思想引領(lǐng)下，我們在工作中不僅能提高自己，還能為人類社會做出更大的貢獻。即便我們遇到了工作中的困難，我們依然可以堅持自己的信念和做人道德，努力將工作做好。最后，在工作中不要忘記享受其中的過程和經(jīng)驗，因為它們會為我們在未來的生活中帶來重要的指引和啟示。
工作心得思想心得體會篇七
工行青海分行在全力支持建設(shè)和諧美麗新青海的工作中，深刻領(lǐng)會“四個轉(zhuǎn)變”的豐富內(nèi)涵，以實際行動支持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
在經(jīng)濟下行壓力增大,經(jīng)濟增速放緩的新常態(tài)下，省委、省政府在認識省情和謀劃發(fā)展中，提出了“四個轉(zhuǎn)變”的治青理政新理念，即要努力實現(xiàn)從經(jīng)濟小省向生態(tài)大省、生態(tài)強省的轉(zhuǎn)變，從人口小省向民族團結(jié)進步大省的轉(zhuǎn)變，從研究地方發(fā)展戰(zhàn)略向融入國家戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變，從農(nóng)牧民單一的種植、養(yǎng)殖、生態(tài)看護向生態(tài)生產(chǎn)生活良性循環(huán)的轉(zhuǎn)變，確定了20__年生產(chǎn)總值增長7.5%左右的發(fā)展目標。
“四個轉(zhuǎn)變”的理念是貫徹中央重大決策部署，使中央精神具體化、青?；?、實踐化的實際舉措，是充分結(jié)合青海實際，推動“四個扎扎實實”落地生根的根本思路。
金融具有支持經(jīng)濟發(fā)展“主力軍”和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整“風向標”的作用，我們一定要把“四個扎扎實實”的重大要求、“四個轉(zhuǎn)變”新理念與推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等工作緊密結(jié)合起來，在去產(chǎn)能領(lǐng)域，認真執(zhí)行“有扶有控、有保有壓”差別化信貸政策，對全省經(jīng)濟關(guān)鍵行業(yè)和領(lǐng)域，有發(fā)展前景、技術(shù)先進的企業(yè)，不抽貸、不斷貸，繼續(xù)給予信貸支持，做到增貸有度、穩(wěn)貸有力;在去庫存方面，堅持“房子是用來住的、不是用來炒的”定位，繼續(xù)對居民首套房和改善性住房給予積極支持;在去杠桿方面，大力發(fā)展直接融資業(yè)務，全力支持國企改革、債轉(zhuǎn)股、投貸聯(lián)動、產(chǎn)業(yè)基金、并購重組、ppp項目融資等新領(lǐng)域、新市場;在降成本方面，嚴格落實銀監(jiān)會“四公開、七不準”監(jiān)管要求，大力實施利率優(yōu)惠、費率減降等措施，有效降低企業(yè)融資成本;在補短板方面，加大對教育、醫(yī)療、旅游、新型城鎮(zhèn)化、新能源等短板的支持，尤其要加大對高原特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)畜牧業(yè)、文化旅游業(yè)的支持力度，積極跟進“三江源國家公園”等生態(tài)保護工程，深化涉農(nóng)信貸、綠色信貸、金融精準扶貧、普惠金融等政策措施，更加有效地支持薄弱領(lǐng)域。
工作心得思想心得體會篇八
現(xiàn)代社會快速發(fā)展，我們每個人都身處于不斷變化的環(huán)境中，面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在這個過程中，思想工作變得尤為重要，它不僅僅關(guān)系到個人的思維方式和行為習慣，還涉及到整個社會的穩(wěn)定和發(fā)展。然而，思想工作的復雜性和多樣性也給從事這項工作的人帶來了許多挑戰(zhàn)。在我長期從事思想工作的過程中，我經(jīng)歷了許多困惑和迷茫，但也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：增強自身專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備的重要性
作為一名思想工作者，我們首先要明確的是自身的定位和責任。要想在這個崗位上更好地發(fā)揮作用，我們需要不斷增強自身的專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備。只有不斷學習和掌握新的理論知識和實踐方法，才能更好地應對不同的問題和情況。同時，通過不斷提升自身的能力和素質(zhì)，我們也能更好地引導他人，幫助他們更好地認識自己、改善自己。
第三段：注重與他人的溝通和交流
思想工作往往涉及到與他人的溝通和交流，因此，作為一名思想工作者，我們需要注重發(fā)展與他人的良好關(guān)系。只有與他人建立起良好的互動關(guān)系，才能更好地了解他們的問題和需求，從而給予他們合適的指導和幫助。在這個過程中，我們要傾聽他人的聲音，尊重他人的獨立思考，并且保持溝通的真誠和積極，以便更好地實現(xiàn)我們的思想工作目標。
第四段：注重方法的選擇和實踐的創(chuàng)新
思想工作涉及到不同個體的心理和行為，因此，我們在進行思想工作時，也需要根據(jù)不同的情況選擇不同的方法。有時候，我們需要通過親身經(jīng)歷來引導他人，有時候，我們需要運用正確的邏輯和辯證的思維方式來解決他人的問題。此外，創(chuàng)新也是思想工作中不可或缺的一部分。在現(xiàn)代社會快速變化的環(huán)境中，我們需要不斷地創(chuàng)新思維和方法，以更好地適應和解決新問題。
第五段：堅持初心和價值觀的引領(lǐng)
思想工作是一項需要長期堅持和付出的工作，而我們能夠堅持下去的動力來源于我們內(nèi)心的初心和價值觀。我們應該明確我們做思想工作的初衷，明確我們的價值觀，不被外界的干擾和誘惑所動搖。只有堅守初心和價值觀，才能不斷地超越自己，為他人提供更好的引導和幫助。
總結(jié)：
思想工作是一項充滿挑戰(zhàn)和困難的工作，但這也是一項有著巨大成就感和影響力的工作。在這個過程中，我們需要不斷學習和成長，注重與他人的溝通和交流，選擇合適的方法和創(chuàng)新實踐，堅持自己的初心和價值觀。只有以積極的態(tài)度和思維去面對工作中的問題，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為個人和社會的發(fā)展做出貢獻。
工作心得思想心得體會篇九
要適應多元化的社會，培育出21世紀所需要的創(chuàng)造型人才，就要實施素質(zhì)教育;要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，就必須深入推進課程改革。高中思想政治課是一門提高學生分析問題的能力和思想政治覺悟，使學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的德育課程。以往的思想政治課對學生這幾方面有過積極作用，但是隨著時代發(fā)展顯卻得有些過時、陳舊、不太適應時代的要求。在新課改條件下，中學思想政治課教師應從培養(yǎng)高規(guī)格創(chuàng)新人才的高度出發(fā)，加強自身修養(yǎng)，在實踐探索的基礎(chǔ)上，確立適應時代發(fā)展要求的創(chuàng)新教育理念，使思想政治課的教學更加適應社會大發(fā)展。
一、思想政治教師的專業(yè)知識要扎實、要更新，業(yè)務能力要提高。
(一)運用新課程理念，實現(xiàn)觀念大轉(zhuǎn)變
筆者認為在新課程理念下，政治課教師不僅要熱愛學生，尊重學生的人格，以學生為本，確立雙主體地位，還要關(guān)注學生的個性特點，有針對性的開展教學，并經(jīng)常了解學生的思想動態(tài)，研究學生的心理特點，要以發(fā)展的眼光看待學生，促進學生全面發(fā)展。要做到這點就必須學習與之相關(guān)的教育教學教育理論。另外，在工作之余通過多種途徑，如電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、期刊雜志等及時了解當前的教育發(fā)展的新趨勢、新的教育思想和方法，真正理解新課程中所包含的新理念并接受新課程以豐富自己的教育專業(yè)知識，從而外化為行動，樂于實踐新課程。
(二)遵循新課程目標，培養(yǎng)多種能力
1、完備專業(yè)知識的能力。隨著時代的發(fā)展進步，新課程增刪了許多內(nèi)容，如《經(jīng)濟生活》中刪除“個體勞動者生產(chǎn)個人占有生產(chǎn)資料，獨立從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，其勞動成果扣除成本和稅款后直接歸勞動者所有，構(gòu)成他們的個人收入。他們既是勞動者，又是經(jīng)營者，投資者，不僅要付出勞動、謀劃發(fā)展，還要承擔經(jīng)營風險。個體勞動者的合法收入受國家保護?！边@一段增加“在我國社會主義初級階段，還要健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度?！?《政治生活》中將“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度”改為“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度是我國的基本政治制度”;《文化生活》中將第81頁的材料二改為“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂?！钡?，所以就需要政治課教師轉(zhuǎn)變觀念，認識到自己專業(yè)知識的不足，通過各種途徑補充新的專業(yè)知識，補充新課程增加的內(nèi)容，理解刪減修改的內(nèi)容，從而豐富自己的知識儲備，以便在新課程的教學中游刃有余。
2、過硬的教學能力。新課改要求：“教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。”這就需要政治課教師必須保證課堂不是一成不變的，而是豐富多彩、形式多樣的，積極探討以教師為主導、學生為主體，合作學習為主線的教學模式，探討貼近學生生活并能為學生生活服務的課堂，提升課堂教學教學實效，才能使政治課堂充滿生機和活力。
3、搜集信息的能力?；A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)強調(diào)：“大力推進信息技術(shù)在教學過程中的普遍應用，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”因此，作為一名政治課教師，必須具備善于發(fā)現(xiàn)信息，不斷更新知識的能力，不斷收集、分析，歸納、處理各種信息的能力和熟練掌握現(xiàn)代教學手段的能力，學習當今先進的思想政治教育教學理論與經(jīng)驗，從知識的廣度、深度上調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷注入新的知識內(nèi)容，以適應現(xiàn)代思想政治教學研究的需要。如通過現(xiàn)代多媒體技術(shù)將國內(nèi)外重大時政及學生感興趣的熱點話題引入課堂，增強政治課教學的可理解性和可操作性，使抽象的課本知識具體化，激發(fā)學生的學習興趣，深入淺出的幫助學生理解課本知識。
4、整合課程的能力。政治課教師應該學習并深刻理會新課改中有關(guān)課程的理念，跳出書本框架的限制和束縛，從教育教學實際出發(fā)，高屋建瓴的統(tǒng)觀全局，不僅可以改變已有的課程，甚至可以創(chuàng)造新的課程。為此就需要政治課教師學習課程理論的基本知識，不僅要積極嘗試改造必修課程，還要主動投入到選修課程、地方課程和校本課程的開發(fā)和教學中，在行動中提高自己的課程能力。
5、開發(fā)課程資源的能力。新課改要求政治課教師樹立新的課程資源觀，摒棄課本至上的錯誤理念，從課堂內(nèi)外乃至社會各個層面去發(fā)掘課程資源。為此，需要特別注意3個方面：一是注重開發(fā)校內(nèi)資源。如校內(nèi)的人、事、物等，都具有豐富的教育價值。二是開發(fā)本土資源。如以本地實際為題，開展合作學習，讓學生可了解、有話說，能討論，會理論聯(lián)系實踐。三是開發(fā)學生資源。如：讓學生模仿時政評論節(jié)目，利用課前幾分鐘的時間播報有關(guān)新聞并簡要評析等。
6、正確的導向能力?；A(chǔ)教育課程改革的具體目標：“改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值現(xiàn)的過程?！币龑У卯?，就能培養(yǎng)學生學習和運用知識的能力，培養(yǎng)他們正確的情感、態(tài)度、價值觀，從而更好的實現(xiàn)思想政治課的德育功能。
7、不斷創(chuàng)新的能力。思想政治課的真正實效，必須建立在情感滲透的基礎(chǔ)上，在教師與學生的互動中體現(xiàn)。因此，尤其需要政治課教師具有創(chuàng)造性的應變能力，不僅要創(chuàng)造性的進行教育教學活動，還要不斷培養(yǎng)和提高在不同的教學情境下迅速、巧妙、正確的解決教學中突發(fā)問題的應變能力，用教學機智來提高幫助學生內(nèi)化知識的能力，提升思想政治課的教育實效。
8、“授之以漁”的能力。新課程倡導轉(zhuǎn)變學生的學習觀念和學習方式，主張多元的學習活動。因此，政治課教師還應具備幫助學生形成新的學習觀念和學習方式的能力，不僅要告訴學生什么是新的學習觀念和學習方式，還要指導他們通過合作學習的形式進行探索、討論、交流、表達、合作、競爭、調(diào)查等新的學習活動，從而品嘗學習的快樂，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，形成主動參與、勇于創(chuàng)新、積極樂觀的學習態(tài)度，學會自主學習、合作學習、探究學習等新的學習方式。
9、學會教學反思的能力。葉瀾教授說：一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。這說明反思對教師改進工作有獨特作用。實施新課程對教師的課堂監(jiān)控能力和開發(fā)教材的能力，提出了更高的要求。為此，教師除了加強學習，鉆研教材外，不容忽視的一個重要途徑是加強教學反思，不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓。
二、思想政治教師的言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高。
作為思想政治課教師，其任務不僅是要將知識傳授給學生，更重要的是要對學生進行德育教育，促使其形成正確的“三觀”，并使之內(nèi)化為學生的品格，從而推動社會的發(fā)展。所以，教學資源除了課本、教參、練習冊等顯性材料，還存在著許多的隱性資源，其中教師自身的興趣愛好、做人處事的原則等等就是最為重要的隱性教材。正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”，教師的這種潛移默化作用是極大的。所以，思想政治課教師應在教學過程和日常生活中，自覺主動的有形成個人風格和魅力的意識。如在語言上學會取長補短，表達能力好的可以試著將政治教學變成“百家講壇”的風格;表達能力欠缺的可以試著少說話多展示，以豐富的教學資源彌補言語的空白。還可以嘗試著將幽默藝術(shù)運用于政治教學中，打破傳統(tǒng)的枯燥乏味等等。但值得注意的是，無論通過什么方法培養(yǎng)自身魅力，“學高為師，身正為范”是最為根本的，是根基。如相同的教學課件，新教師上的充實無比，學識淵博教師只是隨便的講明重點也有可能比新教師受歡迎，效果好。那是因為學生臣服于老師的淵博，即使老師用的是傳統(tǒng)的教學方法，學生還是會配合，會“親其師，信其道”。即，需要政治課教師努力踐行“四好教師”的要求：做有歷史責任感的好老師、做為人師表的好老師、做立德樹人的好老師、做專業(yè)過硬的好老師。
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