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醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇一
優(yōu)勢因素：做事認真，有責任心
有一定領導能力
弱勢因素：人際交往能力一般
行事低調，不善于自我宣傳
2、外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，醫(yī)學檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍然很大
威脅：醫(yī)學檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及醫(yī)學檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術。
3、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院 檢驗師
四、計劃實施
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇二
未來我想成為一名臨床醫(yī)生。我會在大學里勤學苦練，學好扎實的專業(yè)知識。我還計劃考研究生，進一步提升自己，也可以更好地造福社會。
1.個人基本情況：
我性別女，身高155cm，體重45kg，身體素質良好。雖然我身高不高，但我有很高的目標。我的性格：陌生人看我，可能覺得冷漠霸氣；熟人看我，可能就是個小瘋子。我覺得我是個矛盾的人，有時我熱情開朗，活潑可愛，有時我喜歡安安靜靜一個人。但總的來說，我是個善良大方、積極向上、熱愛生活的人。我是一名理科生，有些親戚會疑惑為什么女孩子不去學文科。我喜歡理科，我喜歡沉浸在數(shù)學物理的計算中，那時我會感覺這個世界上只有我一個人，當我用完許多頁草稿紙，得出那一個小小的正確答案時，那種成就感是無可比擬的。我的英語也很不錯，希望在大學里我能繼續(xù)保持下去，追求進步。20xx年，我以615考進了西南醫(yī)科大學兒科學系，正式成為一名醫(yī)學生，我希望在未來幾年里，我能保持良好的心態(tài)，鍛煉身體，刻苦學習。
2.職業(yè)興趣
我喜歡和人打交道，我的突出的特點是對人非常的和善、心思細膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關系的和諧，特別樂于助人。我富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對錯綜復雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關心的話題比較廣泛，重視個人和組織的關系，崇尚直覺。我看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的心聲，為人分憂解勞，照顧別人。
一直以來，我的理想職業(yè)就很奇特，這里的奇特是指不適合一個嬌小的女生，比如當一個偵探、當兵、當警察、當醫(yī)生。當我漸漸長大，我意識到前三項都可能無法實現(xiàn)時，我便堅定了自己當一名醫(yī)生的理想。于是高考填志愿時，我所有志愿都是醫(yī)學院。我可能沒想太多自己適不適合，就因為我喜歡，我想來，我就來了。當然，既然我已經來了，我就會努力做到最好。
3.性格特征
我是個外向的人，我很重視與別人的關系容易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關懷，待人友好、有很強的責任心。喜愛自己的全部，對自己愛護有加?？吹街車娜耸孢m和快樂，我也會感到快樂和滿足，由于很健談，所以我非常受歡迎。我熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑。我希望得到別人的贊同和鼓勵，冷淡和不友善會傷害我。我需要和睦的人際關系，對于批評和漠視非常敏感，競爭和沖突會讓我感到不愉快，因此我總是盡力避免發(fā)生這樣的事情。我很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。我總是著眼于目前，在經驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當。我能很好地適應日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。我喜歡組織眾人和控制形勢，愿意與他人合力按時圓滿地完成任務。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。
4.職業(yè)價值觀
我最突出的'職業(yè)價值觀是追求成就、注重關系。的確，我是一個及其注重成就感的人，就好比算出數(shù)學題一樣。我相信，在未來成為一名醫(yī)生的道路上，成就感也會時時伴隨著我。
5.職業(yè)能力
我的優(yōu)點在于能與人很好的交流，愿意為別人服務，責任心強，愿意積極學習新的東西，這些都是一名醫(yī)生應該具有的素質。
7.自我分析小結
作為一名醫(yī)學生，我未來的職業(yè)方向基本已經確定--醫(yī)生。我本身認真負責，對學醫(yī)也有很大的興趣，因此我希望在未來的深造中能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
1.我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境，進行了較為系統(tǒng)的分析
(1)家庭環(huán)境分析：家庭經濟情況一般，父母也贊同我往更高的學歷去沖，當時我選擇學醫(yī)，家人們也都全力支持。于是我希望自己能在這條道路上堅持下去，越走越好。
(2)學校環(huán)境分析：我就讀學?！髂厢t(yī)科大學是四川名校，綜合實力強。開設專業(yè)科目多，學習實踐也有較多安排與機會提供。學校對學生的管理既認真又有彈性。給我們提供了較好的學習氛圍。
(3)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在科技騰飛，日新月異。但對于醫(yī)生的需求量一直是很大的。我國目前對于兒科醫(yī)生的需求量極大。ai的興起相信近些年也不會過多地動搖醫(yī)生的工作?，F(xiàn)社會大眾總體上對醫(yī)生的感覺是良好的，很多醫(yī)生備受尊敬。
2.目標職業(yè)分析
（1)行業(yè)分析——隨著科學技術的突飛猛進，許多新技術、新材料和新藥將有力地推進臨床醫(yī)學的發(fā)展，醫(yī)學模式已經從生物學模式發(fā)展到生物——心理社會模式。醫(yī)師所要具備的知識技能也越來越多。
（2)職業(yè)分析——醫(yī)生是掌握醫(yī)藥衛(wèi)生知識，從事疾病預防和治療的專業(yè)人員的統(tǒng)稱。要想成為一名醫(yī)生，首先學歷至少是本科畢業(yè)，而且根據(jù)國家計生委官網的報道，醫(yī)學院的本科生經過5年在校學習后，必須在經過3年住院培訓，才能當臨床醫(yī)師。其次還要有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。發(fā)展前景：本科醫(yī)學生很難在好的醫(yī)院找到工作，于是讀研必不可少，我考慮努力到一個更好的醫(yī)學院讀研究生，加強本領，提高自己的競爭力。
（1）短期目標（大學階段）：20xx年——20xx年，達到以優(yōu)異的成績畢業(yè)的目標。
（2）中期目標：20xx年——20xx年，到更優(yōu)秀的醫(yī)科大學讀研究生。
（3）長期目標：20xx年以后，考慮讀博或者進入市級以上的醫(yī)院工作。
各個階段的計劃應包括時間、實現(xiàn)條件等。
1.短期目標的具體實施計劃：本人現(xiàn)正就讀大學一年級，我的大學計劃分為兩個階段。第一階段，大一大二大三，努力學好專業(yè)知識，力求精通，同時加強英語的學習，因為許多優(yōu)秀的醫(yī)學論文雜志都是外文，同時完成英語四六級、計算機二級、普通話等各類證書的考試。第二階段，大四大五。實踐，課外學習與醫(yī)院見習。
2.中期目標的具體實施計劃：以優(yōu)異的成績考上研究生，在研究生期間繼續(xù)鉆研深造。
3.長期目標的具體實施計劃：研究生畢業(yè)后，我會考慮繼續(xù)讀博或者工作，不過讀博的幾率不會太大。在工作期間，我會努力提升自己的醫(yī)術，一步一步往上走。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內容
(1)職業(yè)目標評估――假如我真的不能勝任醫(yī)生這項工作，那么我可能考慮創(chuàng)業(yè)。
(2)職業(yè)路徑評估――可能考慮出國讀研。
(3)實施策略評估――如果我大一大二專業(yè)知識學習的不牢固，我會在畢業(yè)前努力補上來。
2.評估的時間：在一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇三
導語：醫(yī)學生該怎么寫自己的職業(yè)規(guī)劃書呢?歡迎閱讀小編為您推薦的醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃書范文!
專業(yè)課：抓緊把握時間學習與中醫(yī)學有關的中國古代文化知識和理論以及多方面多渠道的社會知識。學醫(yī)離不開背誦識記，以及自己的領悟和實踐能力，通過五年的學習系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識，讓自己更深入地去學習中醫(yī)學，應用中醫(yī)。同時，我也應該要學好西醫(yī)學科，做到中西醫(yī)結合，符合現(xiàn)代科學的發(fā)展。
非專業(yè)課：學好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學能力，讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學有關的養(yǎng)生和體質方面的知識，這樣可以用于平時服務自己和他人。
同學篇。用五年的時間與班里的同學相互了解，學會在170多人的班級中學習生活，以便在未來所需面向的廣大社會利用到自己在大學中所學會的人際交往能力。
師兄師姐篇。多向師兄師姐們請教關于專業(yè)課的知識，讓他們或成功或失敗的經驗來為我們稍微指引下前方的學習生活之路，聽取他們的一些教誨，同時我們也要積極地提升自己的能力，不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學習探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力，在平等的競爭中學會合作，共同進步。
校內。多在校園紀律維護和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學習生活中多為其他的同學提供適時的幫助。
校外。提高自己的專業(yè)服務醫(yī)療水平，有機會就多去參加社會義教義診活動，服務他人的同時提高自己臨床的能力。同時多關注自己身處的城市，多去校外擴展活動，提高自己對這個社會的幸福領略感。作為醫(yī)學生，我們同時也要關注社會基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識，多去調研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。對于漸遠漸進的未來，我要在有限的大學五年的時間里努力學好專業(yè)課，提升自己的社會責任感，做一個合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者。
總結：開學前半段：調整適應大學生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學好和處理大學的各種事情。不斷總結探索，到接近大二時，開始注重自己的專業(yè)方向選取，深入地去學好最起碼的幾門課程。
我的五年的大學奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇，被暫時較為松的課程養(yǎng)成不思進取的不好習慣，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學習上的快樂。大二時也許會懵懂與暫時的方向感迷失，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學習和感情上得快樂，之后就有柳暗花明的一種感覺:我終于真正感受到自己對中醫(yī)的執(zhí)著追求感，因為在這時我已經慢慢確定了自己的專業(yè)方向了。之后的大學3年就是怎樣去學好自己專業(yè)的階段，在此之間，我會更加地專注努力，并且在學習和生活上更看得開來，達到一種入則唯我個人，出則整個社會的境界。到那時我就會成為一個真正的有用之才,畢業(yè)時也會無悔這5年的中醫(yī)院校的大學生活.
轉眼之間大一第一個學期只剩下短短的半個月，如今知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學習醫(yī)學的大學生，我將如何面對?俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致計劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。
參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經濟狀況：父親是公務員,總體經濟情況較好.
家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇四
專業(yè)課：抓緊把握時間學習與中醫(yī)學有關的中國古代文化知識和理論以及多方面多渠道的社會知識。學醫(yī)離不開背誦識記，以及自己的領悟和實踐能力，通過五年的學習系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識，讓自己更深入地去學習中醫(yī)學，應用中醫(yī)。同時，我也應該要學好西醫(yī)學科，做到中西醫(yī)結合，符合現(xiàn)代科學的發(fā)展。
非專業(yè)課：學好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學能力，讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學有關的養(yǎng)生和體質方面的知識，這樣可以用于平時服務自己和他人。
同學篇。用五年的時間與班里的同學相互了解，學會在170多人的班級中學習生活，以便在未來所需面向的廣大社會利用到自己在大學中所學會的人際交往能力。
師兄師姐篇。多向師兄師姐們請教關于專業(yè)課的知識，讓他們或成功或失敗的經驗來為我們稍微指引下前方的學習生活之路，聽取他們的一些教誨，同時我們也要積極地提升自己的能力，不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學習探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力，在平等的競爭中學會合作，共同進步。
校內。多在校園紀律維護和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學習生活中多為其他的同學提供適時的幫助。
校外。提高自己的專業(yè)服務醫(yī)療水平，有機會就多去參加社會義教義診活動，服務他人的同時提高自己臨床的能力。同時多關注自己身處的城市，多去校外擴展活動，提高自己對這個社會的幸福領略感。作為醫(yī)學生，我們同時也要關注社會基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識，多去調研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。對于漸遠漸進的未來，我要在有限的大學五年的時間里努力學好專業(yè)課，提升自己的社會責任感，做一個合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者。
總結：開學前半段：調整適應大學生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學好和處理大學的各種事情。不斷總結探索，到接近大二時，開始注重自己的專業(yè)方向選取，深入地去學好最起碼的幾門課程。
我的五年的大學奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇，被暫時較為松的課程養(yǎng)成不思進取的不好習慣，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學習上的快樂。大二時也許會懵懂與暫時的方向感迷失，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學習和感情上得快樂，之后就有柳暗花明的一種感覺:我終于真正感受到自己對中醫(yī)的執(zhí)著追求感，因為在這時我已經慢慢確定了自己的專業(yè)方向了。之后的大學3年就是怎樣去學好自己專業(yè)的階段，在此之間，我會更加地專注努力，并且在學習和生活上更看得開來，達到一種入則唯我個人，出則整個社會的境界。到那時我就會成為一個真正的有用之才,畢業(yè)時也會無悔這5年的中醫(yī)院校的大學生活.
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生涯是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生的我，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇五
專業(yè)課：抓緊把握時間學習與中醫(yī)學有關的中國古代文化知識和理論以及多方面多渠道的社會知識。學醫(yī)離不開背誦識記，以及自己的領悟和實踐能力，通過五年的學習系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識，讓自己更深入地去學習中醫(yī)學，應用中醫(yī)。同時，我也應該要學好西醫(yī)學科，做到中西醫(yī)結合，符合現(xiàn)代科學的發(fā)展。
非專業(yè)課：學好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學能力，讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學有關的養(yǎng)生和體質方面的知識，這樣可以用于平時服務自己和他人。
同學篇。用五年的時間與班里的同學相互了解，學會在170多人的班級中學習生活，以便在未來所需面向的廣大社會利用到自己在大學中所學會的人際交往能力。
師兄師姐篇。多向師兄師姐們請教關于專業(yè)課的知識，讓他們或成功或失敗的經驗來為我們稍微指引下前方的學習生活之路，聽取他們的一些教誨，同時我們也要積極地提升自己的能力，不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學習探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力，在平等的競爭中學會合作，共同進步。
校內。多在校園紀律維護和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學習生活中多為其他的同學提供適時的幫助。
校外。提高自己的專業(yè)服務醫(yī)療水平，有機會就多去參加社會義教義診活動，服務他人的同時提高自己臨床的能力。同時多關注自己身處的城市，多去校外擴展活動，提高自己對這個社會的幸福領略感。作為醫(yī)學生，我們同時也要關注社會基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識，多去調研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。對于漸遠漸進的未來，我要在有限的大學五年的時間里努力學好專業(yè)課，提升自己的社會責任感，做一個合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者。
總結：開學前半段：調整適應大學生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學好和處理大學的各種事情。不斷總結探索，到接近大二時，開始注重自己的專業(yè)方向選取，深入地去學好最起碼的幾門課程。
我的五年的大學奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇，被暫時較為松的課程養(yǎng)成不思進取的不好習慣，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學習上的快樂。大二時也許會懵懂與暫時的方向感迷失，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學習和感情上得快樂，之后就有柳暗花明的一種感覺：我終于真正感受到自己對中醫(yī)的執(zhí)著追求感，因為在這時我已經慢慢確定了自己的專業(yè)方向了。之后的大學3年就是怎樣去學好自己專業(yè)的階段，在此之間，我會更加地專注努力，并且在學習和生活上更看得開來，達到一種入則唯我個人，出則整個社會的境界。到那時我就會成為一個真正的有用之才，畢業(yè)時也會無悔這5年的中醫(yī)院校的大學生活。
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇六
轉眼之間大一第一個學期只剩下短短的半個月，如今知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學習醫(yī)學的大學生，我將如何面對俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致計劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。
參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經濟狀況：父親是公務員,總體經濟情況較好.
家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。
2、學校環(huán)境分析
學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。
專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊。
實踐經驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了良好的物質基礎。
3、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
學術：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;
經商：醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的.藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前，中國已經具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎，醫(yī)藥工業(yè)總產值占gdp的比重為2.7%。
(2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
職業(yè)分析
(1)工作內容：
指導和參加藥品調配、制劑工作，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術操作規(guī)程，嚴防差錯事故。
負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質量符合藥典規(guī)定。
參加科學研究和技術革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進劑型，并經常向各科室介紹新藥知識。
向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的咨詢。
從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產品的生產制作，負責新藥產品的醫(yī)效實驗，對新藥進行生產質量監(jiān)控等一系列工作。
(2)工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。
(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿易增長最快的朝陽產業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s)
我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S。我能夠經常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱勢因素(w)
我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇七
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院”以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。
我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是”三天打漁，兩天曬網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。
根據(jù)自己所學專業(yè)，在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。
2、20xx-20xx年熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化--從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇八
一、大學的四年規(guī)劃(20__年-20__年，20歲至23歲)
方向：臨床醫(yī)生
總體目標：完成本科的學習，獲得學士學位，考上研究生
二、社會環(huán)境分析結果
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。
2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。
三、個人分析與角色建議
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
有較強的學習愿望和學習能力，能吃苦耐勞，對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過，準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。
2.角色建議：
父親：“要不斷學習，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學會寬容 ”
老師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經驗，還要磨練”
同學：“有較強的學習能力，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產科醫(yī)生。
1.20__-20__年：
完成教材的內容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。
2.20__—20__年：
3.20__—20__年
到一家醫(yī)院實習，通過實習具有一定的實踐經驗。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學士學位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。
五、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;2、快速適應能力欠缺;3、身體適應能力有差距。4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法：
1.教育培訓方法
(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用學校給學生提供的實習和見習機會，爭取更多的學習機會。( )
(3)攻讀碩士研究生學習機會
2.討論交流方法
在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。 每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當警察，后來想當醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇九
做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。 因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
1.個人特征：本人目前雖然還是一個偏內向的人，而且較喜歡獨處，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野。做事喜歡有較強的目標方向性，客觀性強。
2.人際關系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。 所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。
3.我的優(yōu)點：有理想，有追求，做事有始有終，有堅持到底且全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
4.我的缺點： 缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
5.價值傾向：我渴望能力能受到肯定， 希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
6.我的能力：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，善于觀察。
7.我的興趣：我平時喜歡看書， 我還喜歡聽音樂，特別是對古典中國民樂有濃厚的興趣;我也喜愛動漫，動漫有利于開拓思維。
中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當長的一段時間，在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經濟的發(fā)展，數(shù)字技術突飛猛進的發(fā)展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領域的融合，國家經濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進的關系。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點。我認為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎上，應著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學能力的培養(yǎng)。由于中國的信息科學發(fā)展較晚，信息知識大部分源于國外，中國的信息管理還有許多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊 。
畢業(yè)生人數(shù)迅速增長，就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低，缺乏相應的工作經驗，家庭背景單一，經濟條件不足，眾多競爭者的加入，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要原因，要歸功于中國整個國民經濟的高速增長，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經濟的進一步發(fā)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎。 然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國軟件產業(yè)的整體結構還不夠合理，軟件服務體系不健全，中國軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素質、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠景設計的水平都不高，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術水平和高素質的人才。
中國整個國民經濟的高速增長，軟件業(yè)高速增長，市場經濟的進一步發(fā)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，致使國家需要更多的軟件編程人才。
(3)。思想開放，能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況;
我的短期目標(2011年1月至2011年7月)：準備畢業(yè)論文，爭取畢業(yè)論文優(yōu)秀，順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學士學位證書。
我的中期目標(2012年7月至2021年7月)：用三年時間完成研究生的學習，用兩年的時間成為一個優(yōu)秀的程序員，用剩下的五年時間成為一名軟件設計師。進入企業(yè)可從基層做起，一年內做到優(yōu)秀的程序員，五年內成為軟件工程師，七年內成為軟件設計師。 在十年內成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術。
我的長期目標 (2021年7月至以后) ：做一個適合社會有利于社會發(fā)展的知識型人才。終身的學習培訓，積極體現(xiàn)我的能力，發(fā)揮我的所長，保持知識的及時更新和不斷的創(chuàng)新，努力為社會創(chuàng)造更多的'財富，真正地使自己活得更有情調活得更有價值和意義。
社會的發(fā)展總是靠一批批品學兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來推動的。在當今及近幾十年中，隨著經濟全球化，中國的市場經濟還會持續(xù)快速發(fā)展，各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個快的提升，而在競爭中占主導地位為毫無疑問的是技術特別是高端技術，中國之所以落后于那些西方的國家就是因為他們掌握了高端技術而中國的民工為他們創(chuàng)造了財富。正因為這原因國家也越來越重視科技的發(fā)展了，現(xiàn)在的高端技術越來越重要。各企業(yè)對大學生的工作能力、適應能力和創(chuàng)新能力要求也越來越高。
(1)、順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學士學位證書， 努力學好各門學科，考取更多與自己專業(yè)有利的證書。
(2)、成為一個有一家公司的程序方面的技術人員。 (3)克服我的缺點;學會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動出發(fā)，討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點，認真聽取別人的見解。 (4)社會經驗：積極參加集體活動，努力融入到集體生活中，盡可能地參加一些有益的社交活動，加強交流與合作。
順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程
任務要求：通過各們考試。
執(zhí)行方案：認真學習，閱讀大量關于本專業(yè)的書籍，利用課余時間閱讀課外書籍。
任務要求：考取證書。
執(zhí)行方案：在加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn) 我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。最重要的是充實地過每一天，與身邊的人相處融洽，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂。家庭和睦，讓家人過上好的生活?？梢猿约旱南矚g的興趣愛好發(fā)展。
人生規(guī)劃對于人的一生來說至關重要。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。不過只要有努力就一定會有成績。
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇十
(20__年-20__年，20歲至23歲)
方向：臨床醫(yī)生
總體目標：完成本科的學習，獲得學士學位，考上研究生
二.社會環(huán)境分析結果
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。
2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的頒布更使對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。
三.個人分析與角色建議
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
有較強的學習愿望和學習能力，能吃苦耐勞，對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過，準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。
2.角色建議：
父親：“要不斷學習，不斷充實自己” “任何時候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學會寬容”
老師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經驗，還要磨練”
同學：“有較強的學習能力，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”
四.職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產科醫(yī)生。
1.20__-20__年：
完成教材的內容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。
2.20__—20__年：
3.20__—20__年
到一家醫(yī)院實習，，通過實習具有一定的實踐經驗。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學士學位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。
五.成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：
1作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;
2、快速適應能力欠缺;
3、身體適應能力有差距。
4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法：
1.教育培訓方法
(2)充分利用學校給學生提供的實習和見習機會，爭取更多的學習機會。時間：長期
(3)攻讀碩士研究生學習機會
2.討論交流方法
在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當警察，后來想當醫(yī)生，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇十一
作為徐州醫(yī)學院的一名學生，永遠不忘的校訓“以德載醫(yī)，博學創(chuàng)新!”選擇醫(yī)學不是為了未來的我能賺大把的錢，錢是身外之物，再多又怎樣。永遠一顆不變的心——為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無論是高低，病疾總會不時纏繞著人，雖然這世界上好醫(yī)生不少，但無論選擇哪一行都是人多的，更何況我愛這一行。
只有付出，才能有收獲。一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。
1.自己優(yōu)勢盤點：與人交際能力強，擁有強壯的身體，動手能力強，有超強的忍耐性。遇事急而不亂。
2.自己劣勢盤點：不善于考試拿高分。
3.興趣愛好：看書，寫作，繪畫，醫(yī)學。
4.生活中成功經驗的盤點:在院學生會面試中我以完美的回答和優(yōu)秀的能力打動了評委，面試成功。
5.生活中失敗的教訓：不能正確處理在生活中的摩擦。
6.解決自我盤點中的劣勢和缺點。
充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態(tài)去面對任何人，用移花接木之法療傷。
積極爭取條件，參加兼職工作，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
由于每年幾乎每間大學都在擴增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導致每年大學生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”，而且醫(yī)學方面就更是突出，畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是，因為病人的數(shù)量幾乎每年都是差不多的，這就意味著每增加一個醫(yī)生，醫(yī)院個人的收入就會少一點。
而且每年畢業(yè)的學生越來越多，對學生的綜合素質要求也越來越高，一些好一點的醫(yī)院的多已經完全不在招收本科生了，而且國家一再強調醫(yī)改。由于一些媒體對醫(yī)院的報道加酸加辣導致人們對醫(yī)院的.不滿度不斷的升溫。雖然這是一種很缺德的行為，但事實就是這樣，雖然你是救了他的命，你或許覺得這是作為一名醫(yī)生該做的事，但他也覺得你是該做的所以就不再有感恩感了。醫(yī)療糾紛就這么出來了。
選擇了醫(yī)學，臨床醫(yī)學。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物，再多錢那又怎樣，我估計這次的文川地震壓死不少有錢人?；蛟S我這樣想很不現(xiàn)實吧，但我就是這樣的人，我選擇醫(yī)學是因為我看到了她能解除人們的病痛，能延長人的壽命，能提高人們的生活質量，能讓人們過的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。
到時選擇專業(yè)我會選擇外科，這是因為我有很強的動手能力，這不是說明什么，只是說明我用我最好的去服務于人民，去為人民解除痛苦。當然也可能會選擇兒科等，但無論怎樣我都是為了能給人除病。但最讓我感興趣的是aids and cancer，因為這至今仍未有能讓人滿意的的治療方案。
(一)從客觀現(xiàn)實出發(fā)。職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實出發(fā)。首先要將個人的職業(yè)意愿、自身素質與能力結合起來，加以充分地考慮，估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求，認真評價個人職業(yè)意愿的可能性，即進行準確的自我評價和定位。其次對職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀分析。
(二)比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進行比較，將職業(yè)對人的要求具體化，比如教師職業(yè)有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業(yè)發(fā)展的，經過努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進行比較。因為人事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，每個人進行職業(yè)定向時也是考慮多方面的，所以當個人的素質符合某種職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇就比較容易成功。
(三)揚長避短。在選擇職業(yè)時，要清楚地知道自己的長處是什么、短處是什么。一般來講，當職業(yè)與個人的理想、愛好、個性特點、專業(yè)特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發(fā)出來。因此，在選擇職業(yè)時如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有待于個人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開創(chuàng)未來。
(四)適時調整。依據(jù)以上三個策略，有的人可能當時的選擇是對的，后來情況發(fā)生變化，還有的人在選擇時考慮不夠全面，在實踐中行不通，這就要依據(jù)新的情況，適時調整，慎重地進行新的選擇，以實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設計方案，適時調整的引申含義是：對自己心目中的理想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為大學畢業(yè)生，應該樹立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實條件不具備，就應該適時調整，創(chuàng)造時機使條件成熟。
這或許很荒謬，很有必要。
先看看這學期的暑假，我決定到醫(yī)院去完成學校的安排，但會做的更好。在家的話，會有更多的時間去復習，鞏固基礎學科的知識，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高，地基不好的話地震了會塌。同時不會忘記學習英語，因為我的目標不是過六級而是要讀透英文。為了學習而學習。
專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特征。
參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
經濟狀況：父親是公務員,總體經濟情況較好.
家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。
學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。
專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊。
實踐經驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了良好的物質基礎。
就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務員;
學術：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;
經商：醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。
(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前，中國已經具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎，醫(yī)藥工業(yè)總產值占gdp的比重為2.7%。
(2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，我的理想跟同學們一樣，做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
都說醫(yī)生發(fā)展規(guī)劃除了要認識自我之外還要認識職業(yè)路線，醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展同樣至少有兩條路徑，一是技術路線，從助理醫(yī)師做起，再到住院醫(yī)師，這是醫(yī)生工作的最初階段，這個階段大概要持續(xù)至少三年，通過提高學歷，提升能力，通過全國統(tǒng)考，上升為主治醫(yī)師，這個階段具備了理論的實踐經驗，尤其是在常見病、多發(fā)病診治或者常規(guī)手術的操作更加熟練，又考取碩士、博士，通過全國統(tǒng)考就可以達成，再全力達到副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師的水平；另一條是管理路線即科副主任、科主任、院辦公室主任、分管副院長、院長步步提升。我想我還是適合走第二條路。
首先，我要先找到我的命中貴人，導師。
醫(yī)生是實踐經驗和動手操作能力要求極高的職業(yè)，如果有貴人相助，當然往往容易更快具備職業(yè)素質而勝任工作了。導師是一般由經驗豐富、技術精湛的醫(yī)療工作者擔當，在以后的學校中我得主動向導師或有經驗的前輩請教指導，在沒有明確指派導師的情況下，也要主動發(fā)現(xiàn)從哪些人身上可以學習到經驗，不斷提高專業(yè)知識和操作能力，讓自己能很快適應科室的工作，在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景并逐漸樹立職業(yè)目標。二是在熟悉所屬醫(yī)療機構的運行組成部分，在導師的教導下不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神以符合職業(yè)人的要求。
其次，向自己夢想中的北京中醫(yī)本文由論文聯(lián)盟http://收集整理院進軍。雖然有捷徑可走，可還是希望能考完研進去，醫(yī)生的職業(yè)容不得一點差錯，通過研究生的學習，我想我就能比平時上學時學的更要扎實牢固。
讓患者滿意，讓患者感動，最終幫助患者治療疾病恢復健康。醫(yī)生的對象是患者，所做的工作是要讓病人滿意、感動、康復。同時不說缺德話，不干缺德事，不掙昧心錢。在心中樹立“以病人為中心，提高服務質量”的觀念，處處為患者著想，以患者的利益為重，一些和患者相關的醫(yī)療設施和服務征求患者的建議讓患者滿意，細致關懷和照顧患者給他們驚喜和感動，最終的目的是患者獲得康復。
在醫(yī)院工作兩年，可以考慮個人人生大事了，希望找同單位的同事，可以一起工作，工作上能有照應和幫助。在工作中承受快節(jié)奏、高壓力工作的同時還要承擔照顧家庭，養(yǎng)育子女的重任。不能因為松懈就可以減少工作時間，在工作中出現(xiàn)了差錯可以少承擔責任，可以少出成果。職場是講結果的地方，在職場中要忘記性別，實施工作關注的是最終的效果。在家庭中，要提醒自己為人女、為人妻及為人母的角色，區(qū)分家庭角色與職業(yè)角色，保障事業(yè)的同時兼顧家庭至關重要。如何平衡家庭與事業(yè)有如下三種主要方式：一是夫妻雙方合作，雙方都限制自己的職業(yè)抱負，把養(yǎng)育子女和享受家庭樂趣放在首位，夫妻都以家庭為重；二是夫妻約定在沒有達到一定的職業(yè)成長目標以前不生育或推遲生育，把全部精力用在工作上，以免過早生育影響妻子的職業(yè)前程，如果出現(xiàn)意外生育，可以商定在生育孩子階段，妻子做出自我犧牲，一心一意照顧孩子，在孩子進入幼兒園后，丈夫做出自我犧牲，承擔接送孩子上學的任務；三是夫妻雙方決定將職業(yè)生活和家庭生活明確區(qū)分開來，允許追求各自的職業(yè)前途，互相不過問、不干涉對方的工作情況，單位的事情均由自己解決，保證雙方工作時全力投入，下班后在家誰都不談論工作，休息日也都完全沉浸在家庭生活之中。
我的一生如果能這樣度過也很好，但愿一切順利。
我的規(guī)劃書預計在未來的四年年大學生涯中不會有太大的波動。以后的規(guī)劃既具體選擇的變數(shù)而定。但由于現(xiàn)在我還處于剛上大學的時候，規(guī)劃的東西并不是完全符合未來發(fā)展路線的。而且社會無時無刻不在變化當中，面對這樣的變化，是防不勝防的。我們無法預測未來的事，就算能夠預測，也不是百分百正確的，所以，我的規(guī)劃將在未來發(fā)展出現(xiàn)曲折的時候有所變動。
職業(yè)規(guī)劃雖然可以暫時在紙上、在心里規(guī)劃各自得將來可能從事得職業(yè)，但是這僅僅是個計劃，不能決定將來得路。我們規(guī)劃自己職業(yè)的目的不只是規(guī)劃職業(yè)，更是規(guī)劃自己的人生。
祝自己人生職業(yè)道路順利。
醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃篇十二
做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二。自我分析
1.個人特征：本人目前雖然還是一個偏內向的人，而且較喜歡獨處，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野。做事喜歡有較強的目標方向性，客觀性強。
2.人際關系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。
3.我的優(yōu)點：有理想，有追求，做事有始有終，有堅持到底且全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
4.我的缺點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
5.價值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
6.我的能力：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，善于觀察。
7.我的興趣：我平時喜歡看書，我還喜歡聽音樂，特別是對古典中國民樂有濃厚的興趣;我也喜愛動漫，動漫有利于開拓思維。
三。社會環(huán)境分析
中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當長的一段時間，在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經濟的發(fā)展，數(shù)字技術突飛猛進的發(fā)展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領域的融合，國家經濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進的關系。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點。我認為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎上，應著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學能力的培養(yǎng)。由于中國的信息科學發(fā)展較晚，信息知識大部分源于國外，中國的信息管理還有許多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊。
四。職業(yè)認知
1.職業(yè)環(huán)境分析
畢業(yè)生人數(shù)迅速增長，就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低，缺乏相應的工作經驗，家庭背景單一，經濟條件不足，眾多競爭者的加入，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要原因，要歸功于中國整個國民經濟的高速增長，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經濟的進一步發(fā)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎。然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國軟件產業(yè)的整體結構還不夠合理，軟件服務體系不健全，中國軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素質、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠景設計的水平都不高，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術水平和高素質的人才。
2.職業(yè)機會分析
中國整個國民經濟的高速增長，軟件業(yè)高速增長，市場經濟的進一步發(fā)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，致使國家需要更多的軟件編程人才。
3.職業(yè)能力分析
(2)。適應能力強，興趣廣泛、對新的東西接受能力強，為日后職業(yè)的選擇奠定基礎;
(3)。思想開放，能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況;
4.職業(yè)目標
我的短期目標(1月至207月)：準備畢業(yè)論文，爭取畢業(yè)論文優(yōu)秀，順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學士學位證書。
我的中期目標(7月至7月)：用三年時間完成研究生的學習，用兩年的時間成為一個優(yōu)秀的程序員，用剩下的五年時間成為一名軟件設計師。進入企業(yè)可從基層做起，一年內做到優(yōu)秀的程序員，五年內成為軟件工程師，七年內成為軟件設計師。在十年內成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術。
我的長期目標(207月至以后)：做一個適合社會有利于社會發(fā)展的知識型人才。終身的學習培訓，積極體現(xiàn)我的能力，發(fā)揮我的所長，保持知識的及時更新和不斷的創(chuàng)新，努力為社會創(chuàng)造更多的財富，真正地使自己活得更有情調活得更有價值和意義。
四。組織(企業(yè))分析
社會的發(fā)展總是靠一批批品學兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來推動的。在當今及近幾十年中，隨著經濟全球化，中國的市場經濟還會持續(xù)快速發(fā)展，各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個快的提升，而在競爭中占主導地位為毫無疑問的是技術特別是高端技術，中國之所以落后于那些西方的國家就是因為他們掌握了高端技術而中國的民工為他們創(chuàng)造了財富。正因為這原因國家也越來越重視科技的發(fā)展了，現(xiàn)在的高端技術越來越重要。各企業(yè)對大學生的工作能力、適應能力和創(chuàng)新能力要求也越來越高。
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