初一讀書(shū)筆記(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 20:36:08
初一讀書(shū)筆記(通用12篇)
時(shí)間:2023-11-21 20:36:08     小編:曼珠

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

初一讀書(shū)筆記篇一

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)是由俄羅斯作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的。

這篇文章講述了:一個(gè)叫保爾的人,在病魔的折磨下,他依舊努力積極的工作;然而,在他身體癱瘓后,依然頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),并且開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,后來(lái)他又雙目失明,這對(duì)于原本就殘疾的他,猶如雪上加霜,可是保爾卻毅然地拿起了筆,開(kāi)始寫(xiě)作,經(jīng)過(guò)他頑強(qiáng)的努力,克服重重困難,歷時(shí)三年,終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的著作的事。

讀著,讀著,保爾那高大偉大的形象,在我的眼前不禁幻處他的面影來(lái):一位雙目失明,身有殘疾的人,在拿著筆,艱難的寫(xiě)字,由于雙目失明,他寫(xiě)的字東倒西歪。可是他的精神卻不和字一樣,而是像一棵樹(shù)直直的豎立!

大家肯定看過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)吧。海倫·凱勒和保爾一樣,也是個(gè)雙目失明的殘疾人。他和保爾一樣,堅(jiān)持,艱難地寫(xiě)下《假如給我三天光明》這本書(shū)。他們兩個(gè)人的這種精神值得讓后人,讓子子孫孫銘記于心!

保爾雖然是一個(gè)殘疾人,但是他的這種品質(zhì)讓我們?cè)鎏砹肆α?,鼓起了勇氣,學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。而且保爾的精神也讓我們知道了:當(dāng)遇到困難與挫折時(shí),希望和機(jī)會(huì)渺茫時(shí),要樂(lè)觀,要鎮(zhèn)定,要像保爾和海倫·凱勒一樣堅(jiān)持不懈,克服困難,勇往直前!

保爾,謝謝有你,讓我明白了什么是鋼鐵般的意志和精神!我要像你學(xué)習(xí)樂(lè)觀,勇敢的面對(duì)生活!

初一讀書(shū)筆記篇二

《螞蟻和蟬》講述的是一只勤奮的螞蟻和一只好逸惡勞的蟬的故事。冬日一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,一只螞蟻正在翻曬受潮的糧食,一只饑餓難耐的蟬經(jīng)過(guò),便乞求螞蟻給他一些糧食,螞蟻反問(wèn)蟬,夏天為什么不儲(chǔ)存些糧食?蟬說(shuō)他夏天的時(shí)候都忙著在唱歌了,于是螞蟻就譏笑他說(shuō),你夏天在唱歌,冬天就去跳舞吧!

“一分耕耘,一分收獲”、“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”都說(shuō)明了同一個(gè)道理,豐碩的果實(shí)只會(huì)留給那些勤于工作和勞動(dòng)的人,而不夠能坐享其成,因?yàn)槲覀冃枰靼?,我們要做“漁”,而非“魚(yú)”。老舍先生也曾說(shuō)過(guò),“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”。我們只要靠我們勤奮的雙手去創(chuàng)造,就一定能讓自己豐衣足食;反之,若是像蟬一樣只是一味享受,那么最后也只有挨餓的份。

其實(shí),在螞蟻身上不單單是“勤勞”值得我們學(xué)習(xí),他的目光之長(zhǎng)遠(yuǎn)更應(yīng)被人贊頌,螞蟻若是沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,再怎么勤勞都是徒勞無(wú)益的。更不應(yīng)該像蟬一般貪圖安逸,只顧著享受眼前的時(shí)光。雖有詩(shī)仙李白云“行樂(lè)須及春”,但對(duì)于尚是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),把書(shū)讀好、讀出名堂才是頭等大事,若是僅為了享受眼前暫時(shí)的美好時(shí)光而浪費(fèi)了大把比金子還貴的光陰、葬送了美好的前程,終是不值得的,正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。

“長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算”對(duì)于意氣風(fēng)發(fā)的我們更可以引申為擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),而如今的我們就是在為理想而奮斗、努力。也許實(shí)現(xiàn)理想的途中會(huì)困難重重,但我相信只要我們不斷拼搏,并堅(jiān)持不懈,最后的勝利一定屬于我們;若是沒(méi)有理想,就會(huì)像文中的蟬一樣碌碌無(wú)為、無(wú)所事事。

“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”只要人人都做一只勤奮、胸懷大志的螞蟻,祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮,更加昌盛!

初一讀書(shū)筆記篇三

張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔

話說(shuō)大宋仁宗天子在位,嘉佑三年三月三日五更三點(diǎn),天子駕坐紫宸殿,只見(jiàn)參政文彥博說(shuō)道:“現(xiàn)在瘟疫盛行,傷損了很多軍民,希望陛下釋罪寬恩,省刑薄稅,祈禱求消天災(zāi)”仁宗天子聞知,龍?bào)w不安。便去龍虎山請(qǐng)來(lái)了張真人。然后命洪信為天使,張真人親自將丹昭付與洪太尉,洪太尉即便登程前去找張?zhí)鞄煛?/p>

洪信領(lǐng)了圣敕,辭別天子,背了詔書(shū),帶了數(shù)十人,上了驛站。

住持說(shuō)他住在龍虎山頂,這位祖師雖在山頂,但道行非常能騰云駕霧,蹤跡不定,非常難見(jiàn)。太尉聽(tīng)了便問(wèn):“那怎么樣才能見(jiàn)到天師?”“要齋戒沐浴,更換衣布,休帶從人,自背詔書(shū),焚燒御香,步行上山,叩請(qǐng)?zhí)鞄?,方許得見(jiàn),如若心不誠(chéng),白走一趟”

我感覺(jué)洪太尉身上有值得學(xué)習(xí)的地方,也有需要批評(píng)的地方。值得表?yè)P(yáng)的是他有一顆真誠(chéng)的心,做事有毅力。需要批評(píng)的地方是他不聽(tīng)別人勸告,釀成大錯(cuò)。我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),而避免他的缺點(diǎn)。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書(shū)可以讓我們進(jìn)步,可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)!讀一本書(shū)會(huì)有許多心得,讀萬(wàn)本書(shū)有無(wú)窮心得!讀熟還可以使你的語(yǔ)言豐富。所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。讀完還要有心得,這樣才會(huì)進(jìn)步!

我讀過(guò)一本《女生日記》,它是楊紅櫻寫(xiě)的,里面有豐富、精彩的內(nèi)容!主要寫(xiě)了冉冬陽(yáng)和同學(xué)及親人朋友之間的事情。這本書(shū)以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬從小女孩成長(zhǎng)到少女的生理、心理的微妙變化。這本書(shū)對(duì)我有許多啟發(fā),使我的了解了更多以前不知道的秘密。

今后我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū),為自己開(kāi)創(chuàng)更廣闊的天地。

丑小鴨變成美麗而高貴的白天鵝,是它不懈努力的結(jié)果,是它艱苦奮斗的回報(bào),是它永不言敗精神換來(lái)的。讓我們不要被困難與挫折打到,心存信念成功的彼岸就在你眼前。

如果你做不了大樹(shù),就做小草,雖不像大樹(shù)那樣蒼勁偉岸,卻溫柔嫩綠可愛(ài),又為世界增添了幾分生機(jī)。

如果做不了,高傲艷麗的雞冠花,就做生命力旺盛的喇叭花,雖不像雞冠花那樣高傲惹眼,卻也給人堅(jiān)強(qiáng)不屈的啟示。為世界增添了幾分堅(jiān)毅。如果做不了舉世聞名的藝術(shù)家,那就做欣賞藝術(shù)的平凡的人,雖不像藝術(shù)家那樣赫赫有名,眾所周知,也是自得其樂(lè),為藝術(shù)家增添了些許欣賞著。

不要認(rèn)為自己處處不如人,其實(shí)自己也有優(yōu)點(diǎn),不要認(rèn)為別人什么都好,其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)的。不要認(rèn)為自己是丑小鴨,卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝!

我們要有丑小鴨永不言敗的精神,要有它永不言棄的精神,只要心存信念,就一定會(huì)成功的!

古人曾云:梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)……從這些著名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性,敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛(ài)祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。

讀了這篇

散文

后,我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國(guó)的強(qiáng)烈欲望。其實(shí)外祖父愛(ài)梅花,愛(ài)的是梅花的精神;贊梅花,贊的是中華民族的精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯瘛⒂徐`魂、有骨氣的!作為中華民族的子孫后代,作為華夏的兒女,我們要學(xué)習(xí)梅花那種不圖外表,不媚世俗,一身清氣,高潔自重的精神,這也是《梅花魂》給我的啟示。

初一讀書(shū)筆記篇四

《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江的史料為主要依據(jù),成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如:宋江、李逵、花容、魯智深等。

施耐庵(1296-1371),江蘇興華人,原名施彥端,字肇端,號(hào)字安,別號(hào)耐庵。施耐庵祖籍江蘇泰州海陵縣,出生于江蘇興華。他是一位著名的元末明初的作家,施耐庵自幼聰明好學(xué),元延祐天年(1314)考中秀才,泰定元年(1324)中舉人,至順二年(1331)登進(jìn)士。

《水滸傳》里面有許多性格不同,卻一樣是為民除害的英雄,比如性格莽撞的李逵,有受人敬仰的宋江,還有力大無(wú)比的魯智深。其中我最喜歡的還是那機(jī)智冷靜的林沖,因?yàn)樗凇端疂G傳》這本書(shū)中,表現(xiàn)出了機(jī)智聰明的頭腦,也不失大男子漢的氣概??!

《水滸傳》里面有許多好看的文章,精彩的片段,其中我最喜歡的還是那林沖棒打洪教頭,這一故事的大概內(nèi)容是林沖遭受高太尉陷害,被開(kāi)封府發(fā)配滄州,后來(lái),來(lái)到柴進(jìn)府上,柴進(jìn)便厚禮款待,然后,洪教頭不相信林沖是真教頭,便要合他比武,后來(lái),洪教頭輸了,便離開(kāi)了。這段故事充分體現(xiàn)了三個(gè)不同性格的人,通過(guò)對(duì)洪教頭無(wú)禮的描寫(xiě),反襯出林沖有禮的態(tài)度,讓這位英雄更加的有傳奇色彩,也讓林沖的溫文爾雅更深一層。

我希望大家也來(lái)讀讀《水滸傳》,一起感受一下吧!

初一讀書(shū)筆記篇五

從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

書(shū)是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。老舍—一個(gè)偉大的人民藝術(shù)家,一個(gè)讓后人永遠(yuǎn)敬仰的文學(xué)巨匠,一座永恒的豐碑。他一生創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品,比如:長(zhǎng)篇小說(shuō)《離婚》,《老張的哲學(xué)》;戲劇《龍須溝》,《茶館》,《春花秋實(shí)》;短篇小說(shuō)集《火車集》,《櫻海集》等等。

我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類的進(jìn)步階梯?!睍?shū),是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的載體,它記載著古今中外的各類知識(shí),它可以對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手,保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書(shū),就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的.人是“大寫(xiě)”的人。保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū),對(duì)自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)道:他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來(lái),用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書(shū)中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……。”保爾可謂強(qiáng)者的化身。對(duì)照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。古人云:“士大夫三日不讀書(shū),則禮義不交,便覺(jué)面目可憎,語(yǔ)言無(wú)味?!彼裕x書(shū)對(duì)我們塑造和陶冶自身的品行,不斷提高涵養(yǎng)是有極其有利的。讀書(shū)又貴在專與恒,只有抱著專心致志與持之以恒的精神才能有所收獲。

初一讀書(shū)筆記篇六

一千個(gè)人對(duì)幸福就會(huì)有一千種詮釋,正像一千人讀者眼中有一千個(gè)“哈姆雷特”。

回頭看著自己的足跡,那一雙雙腳印記下了每一次跌倒和踉蹌。這條路上有綠洲和沙漠,有繁花和荒涼;有風(fēng)吹雨打,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香;有花開(kāi)的欣喜,有花謝的感傷……但無(wú)論如何,平原保留著我們的足跡,高山印證著我們的身影,大海融入我們的氣息,天空記錄了我們的飛翔。

心靈感悟

對(duì)于幸福,屠格涅夫曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“幸福沒(méi)有明天,也沒(méi)有昨天。它不懷念過(guò)去,也不向往未來(lái),它只有現(xiàn)在?!边@是一句很有哲理的話:昨天屬于過(guò)去、記憶,明天屬于未來(lái)、憧憬,而只有現(xiàn)在切切實(shí)實(shí)把握現(xiàn)在,那才是幸福。

感受幸福。因?yàn)榭捱^(guò),所以知道笑是幸福;因?yàn)槭ミ^(guò),所以知道擁有是幸福。正因?yàn)槿绱?,哭也可視為一種幸福,失去之后的追求和擁有,同樣是幸福。

珍惜幸福。不懂得珍惜幸福的人,永遠(yuǎn)不會(huì)感到幸福。幸福不需要你用金錢來(lái)澆灌,但需要你用心去呵護(hù)、感受。

尋找幸福。你會(huì)經(jīng)常問(wèn)自己這樣的問(wèn)題嗎:為什么我得到的幸??偸潜葎e人少?如果你不能回答,或是答案連自己都不能滿意,那么你需要認(rèn)真的反思。有句名言如是說(shuō):生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是如此,幸福亦是這樣。我們要做生活的有心人,在平凡的生活中去尋找屬于自己的那份幸福。幸福就在身邊:有朋友在身邊,是幸福;痛哭時(shí)的安慰,是幸福;成功的喜悅,是幸?!磺薪孕腋?。

你怎樣詮釋幸福?你擁有屬于自己的那份幸福嗎?

初一讀書(shū)筆記篇七

在這個(gè)暑假里,我讀了幾本好書(shū)。這本《天狼》是我在這個(gè)暑假里最喜歡的書(shū)。這個(gè)故事起伏跌宕,曲折動(dòng)人,蒼涼悲烈,蕩氣回腸。書(shū)中以狗和狼的角度來(lái)看人類,那里的人類非常丑陋,會(huì)讓人覺(jué)得不寒而栗。

這本書(shū)有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是站在狼和狗的角度來(lái)看人。在狼的眼里,人類就是惡魔、就是殺動(dòng)物機(jī)器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里,人類就是自己一生的依靠,就是誓死都不能讓他受到一點(diǎn)傷害的主人;狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼和狗就成了不共戴天的仇人了。

《天狼》還有一個(gè)場(chǎng)景,雪玉拋棄了它唯一一個(gè)沒(méi)有攻擊性的小班點(diǎn)。顛峰大戰(zhàn)的時(shí)候,雪玉可是一只狗對(duì)付兩只狼啊!而小斑點(diǎn)就是在這個(gè)時(shí)候挺身而出,和珍珍的兒子同歸于盡了。后來(lái),雪玉就抱著為小班點(diǎn)報(bào)仇的心態(tài)打敗了珍珍。這個(gè)小故事告訴我們,即使你看不起一個(gè)人,也不能拋棄他,這樣才能在社會(huì)上立足.

愛(ài),是不分界限的;愛(ài),是不分種族的;愛(ài),就是這世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量!

我想這就是《天狼》所要揭示的主題。

圣母院里的鐘次第地敲響,咚咚,咚咚……沉重地,凄婉地,好像在陳述著一個(gè)故事。

那是些濃烈得化不去,深刻得褪不了的形象:獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多,美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá),還有淵博卻邪-惡的克洛德副主教。

然而,那書(shū)中最美的筆墨都傾注在了愛(ài)斯梅拉達(dá)身上:她美麗,因?yàn)樗幸粡執(zhí)煺媲寮兊哪樋?她善良,因?yàn)樗膬?nèi)心充滿了同情和愛(ài)心。她可以為了保存甘果瓦的生命而嫁給他,她給饑渴難堪卻無(wú)人理睬的敲鐘人送水……她有菩薩一般無(wú)人能及的心腸,她有傾國(guó)傾城的美貌,她是善與美的化身!

怎么能不引起我的思考?人性的層層面面是多么復(fù)雜卻簡(jiǎn)單:盡管人的精神世界是雙面的,沒(méi)有完全的丑,也沒(méi)有絕對(duì)的美。但是,美就是進(jìn)步的方向,美就是最原始的目的。就像書(shū)中說(shuō)得那樣:

“美就是完整,美就是全能,美就是唯一有生命力的東西?!?/p>

當(dāng)滅燈鐘響徹在巴黎圣母院里,所有故事都結(jié)束了……但那古老的故事將永恒地被傳誦……

初一讀書(shū)筆記篇八

著共同的夢(mèng)想而努力,共享無(wú)價(jià)的簡(jiǎn)樸生活。讀后心得:

這本書(shū)在告訴大家家庭的重要性,有趣又豐富的文字,表達(dá)了這則動(dòng)人的故事。我喜歡書(shū)中爺爺?shù)那趧跇銓?shí),更喜歡那位哥哥的大變,原本我以為他惡性不改又在玩電腦,沒(méi)想到他是利用電腦對(duì)外推銷橘子與咖啡,讓整個(gè)結(jié)局更完美。

和家人相處一定有喜悅也有沖突。我經(jīng)常和哥哥吵架,也會(huì)對(duì)爸媽生氣,但我們?nèi)胰藚s也常常四處旅行,不僅增廣見(jiàn)聞,也在歡樂(lè)中愉快的度過(guò)每一天。

現(xiàn)代人壓力大,從生活中找樂(lè)趣是應(yīng)該學(xué)習(xí)的事。全家人一起看戲劇、一起笑得人仰馬翻、一起打棒球、一起騎車兜風(fēng)……能和家人生活在一起是一件快樂(lè)的事,每個(gè)人都應(yīng)為自己的家付出心力。

我覺(jué)得我很幸福,有疼愛(ài)我的家人陪伴我成長(zhǎng),遇到困難教我如何面對(duì)、如何解決,我好愛(ài)我的家,我會(huì)好好珍惜我的家,為我的家人付出更多的心力來(lái)回報(bào)他們。

初一讀書(shū)筆記篇九

《聊齋志異》是一部具有獨(dú)特思想風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)貌的文言短篇小說(shuō)集。

多數(shù)小說(shuō)是通過(guò)幻想的形式談狐說(shuō)鬼,但內(nèi)容卻深深地扎根于現(xiàn)實(shí)生活的土壤之中,曲折地反映了蒲松齡所生活的時(shí)代的社會(huì)矛盾和人民的思想愿望,熔鑄進(jìn)了作家對(duì)生活的獨(dú)特的感受和認(rèn)識(shí)。蒲松齡在《聊齋自志》中說(shuō):“集腋為裘,妄續(xù)幽冥之錄;浮白載筆,僅成孤憤之書(shū):寄托如此,亦足悲矣!”在這部小說(shuō)集中,作者是寄托了他從現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生的.深沉的孤憤的。

因此我們不能只是看《聊齋志異》奇異有趣的故事,當(dāng)作一本消愁解悶的書(shū)來(lái)讀,而應(yīng)該深入地去體會(huì)作者寄寓其中的愛(ài)和恨,悲憤和喜悅,以及產(chǎn)生這些思想感情的現(xiàn)實(shí)生活和深刻的歷史內(nèi)容。由于《聊齋志異》是一部經(jīng)歷了漫長(zhǎng)時(shí)期才完成的短篇小說(shuō)集,故事來(lái)源不同,作者的思想認(rèn)識(shí)前后有發(fā)展變化,加上作者世界觀本身存在矛盾,因而全書(shū)的思想內(nèi)容良莠不齊,比較復(fù)雜。但從總體看來(lái),優(yōu)秀之作占半數(shù)以上,主要傾向是進(jìn)步的,真實(shí)地揭示了現(xiàn)實(shí)生活的矛盾,反映了人民的理想、愿望和要求。歌頌生活中的真、善、美,抨擊假、惡、丑,是蒲松齡創(chuàng)作《聊齋志異》總的藝術(shù)追求,也是這部短篇小說(shuō)集最突出的思想特色。

郭沫若曾說(shuō)過(guò):“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分?!?/p>

初一讀書(shū)筆記篇十

這本書(shū)是經(jīng)同學(xué)介紹的,由于個(gè)人喜好問(wèn)題,起初并沒(méi)有激起我太多的興趣,而當(dāng)我真正開(kāi)始讀它的時(shí)候,我逐漸發(fā)現(xiàn),它是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的盛宴?!独菆D騰》讀書(shū)筆記在我的印象中,所有那些有關(guān)狼的傳說(shuō)和故事正在從我們的記憶中退化,留給我們和后代的僅僅是一些和刻毒,如果不是因?yàn)榇藭?shū),蒙古的草原狼這個(gè)中國(guó)古代文明的圖騰和自然進(jìn)化的動(dòng)機(jī),就會(huì)永遠(yuǎn)漂浮在不可知的世界里。

這是世界上迄今為止惟一一部描繪研究蒙古草原狼的奇書(shū),閱讀此書(shū),仿佛帶我穿越了千年歷史,置身與蒙古草原狼的神幻世界里。狼的狡猾和智慧,狼的軍事才能和頑強(qiáng)不屈的性格,狼的團(tuán)隊(duì)和家族責(zé)任感,狼的和……無(wú)不使我聯(lián)想起當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬(wàn)蒙古騎兵為什么能夠歐亞,正是因?yàn)槔菍?duì)蒙古鐵騎的訓(xùn)導(dǎo),才有了這樣的結(jié)果。提到狼,我們首先會(huì)想到狼的,狼的嗜血,也有很多關(guān)于狼的成語(yǔ):,狼心狗肺……。似乎很難找到有關(guān)狼的好成語(yǔ),而《狼圖騰》卻讓我看到了人性與狼性在摸方面的相似之處。為了獲取食物,它們?cè)敢庖宰约簽樘鍋?lái)幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲取食物;為了狼崽的安全,母狼可以以自己的生命與獵人進(jìn)行殊搏;為了整個(gè)狼群的秩序,整個(gè)狼群的安全,頭狼寧可受傷的狼,以防它們影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。從狼的上,我仿佛看到了狼的縮影。在某種本質(zhì)上甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類。《狼圖騰》這一本奇書(shū),成為了“有關(guān)狼的真理終結(jié)者”。

初一讀書(shū)筆記篇十一

讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

三國(guó)人物中我最佩服趙云。

在長(zhǎng)坂坡大戰(zhàn)中,趙云負(fù)責(zé)保護(hù)甘、糜二夫人和阿斗,但由于戰(zhàn)爭(zhēng)混亂趙云與之走散,于是帶領(lǐng)三、四十隨從回去尋找,找了一圈沒(méi)有找到卻殺死淳于導(dǎo)救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長(zhǎng)坂橋險(xiǎn)些被張飛誤解其背叛劉備,虧得簡(jiǎn)雍解釋澄清事實(shí)。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗,但此時(shí)只有他孤身一人,沒(méi)有一個(gè)隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”,后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗,但是糜夫人已身受重傷行走不便,把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上,幸得曹操愛(ài)才心切,命部下不得放箭,趙云才得以在數(shù)十萬(wàn)大軍中背負(fù)阿斗安全殺出重圍。大難臨頭時(shí)刻是背叛最容易發(fā)生的時(shí)候,奮不顧身仍舊忠心耿耿拼死堅(jiān)守的人是能夠信任、可以重用的,而趙云就是這樣的一個(gè)人。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。

如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。

這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!

今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?,我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單獨(dú)出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條超過(guò)漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),老漁夫與大魚(yú)周旋了好幾天,雖然明知很難取勝,但仍不放棄,后來(lái)又因?yàn)榇篑R林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味,引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,這是多么令人恐懼,可老漁夫都不放棄。

當(dāng)我讀到:“老漁夫想,這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更加遠(yuǎn)的地方有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分贊賞這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些小魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像老人一樣,胸懷大志,去追求更美好、更偉大的目標(biāo)。

當(dāng)我再讀到:“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命……”,我更加欽佩老人那堅(jiān)持不懈、毫不懼怕的精神,雖然對(duì)手比自己強(qiáng)大好幾倍,但老人卻沒(méi)有退縮,而是迎面而上,正是這種精神,才讓老漁夫成為真正的勝利者。

讀《紅日》,敬先烈,奮力學(xué)習(xí)。

近日,我又讀了吳強(qiáng)寫(xiě)的《紅日》?!都t日》是一部以解放戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),主要講了1946年冬天,蔣介石軍隊(duì)大規(guī)模進(jìn)攻華東解放區(qū)。人民解放軍沈振新軍長(zhǎng)與蔣介石王牌部隊(duì)整編74師在蘇北漣水城發(fā)生了激烈的交戰(zhàn),為保存實(shí)力,我軍主動(dòng)北撤。但敵軍非常猖狂,又聯(lián)合83師,組成20萬(wàn)人的部隊(duì)進(jìn)犯山東沂蒙山區(qū),妄圖將我軍主力擊潰。但我軍戰(zhàn)士士氣高漲,作戰(zhàn)頑強(qiáng),在47年冬爆發(fā)的萊蕪戰(zhàn)役重創(chuàng)了敵74師。但在戰(zhàn)斗中,連長(zhǎng)石東根一時(shí)大意,中了敵人假投降的奸計(jì),使部隊(duì)受到了不必的損失,戰(zhàn)斗結(jié)束后,他又陶醉于勝利,驕傲自滿。軍長(zhǎng)沈振新對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育,使他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并積極改正。在隨后的孟良崮戰(zhàn)役中,他有勇有謀,攻進(jìn)敵人的指揮所,并擊斃敵師長(zhǎng)張靈甫,全殲了74師,取得了最后的勝利。而新編的電視劇卻有些牽強(qiáng),加了許多情節(jié),扭曲了原著作者的本意。所以,我認(rèn)為讀原著才能真正品味本書(shū)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的思想,才能真正體會(huì)先烈們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的幸福生活而前赴后繼、不懼犧牲?,F(xiàn)在,我們的學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好,更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí),對(duì)得起沒(méi)能看到今天美好生活的先輩們。

初一讀書(shū)筆記篇十二

今年暑假,我懷著深深的感動(dòng)讀了《狼圖騰》一書(shū),我被狼的智慧和精神震撼了,而我對(duì)狼也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

我心目中狼的地位是很尷尬的,兇猛趕不上獅虎,速度比不了獵豹,同為食肉類哺乳類動(dòng)物,它只能去欺負(fù)狐貍。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛,就象在電影中,它永遠(yuǎn)只能做配角一樣。然而,讀了《狼圖騰》時(shí),隨著故事情節(jié)的深入,我越來(lái)越明白我以前的想法是多么的無(wú)知,甚至有點(diǎn)愚昧。

狼從來(lái)都不畏懼死亡。它們?yōu)榱藳_垮馬群,不惜犧牲老弱的狼去撕扯外圍壯馬的肚皮,與馬同歸于盡。與群狗的爭(zhēng)斗中狼也是前赴后繼、視死如歸,即便是戰(zhàn)斗到最后一刻也毫不畏懼。

它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。

希望大家也能消除對(duì)狼的.偏見(jiàn),學(xué)習(xí)狼的精神,做事有頭腦,不屈不撓,勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作!

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