心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
水滸心得體會(huì)篇一
《水滸傳》是中國(guó)古代小說(shuō)中的經(jīng)典之作，其情節(jié)曲折豐富、人物性格鮮明。故事的主人公是一群落難的好漢，他們團(tuán)結(jié)一致，背負(fù)著正義與義氣，打擊腐敗的官員和惡霸，成為了群眾心目中的英雄。閱讀《水滸傳》可以讓人感受到豐富的人性情感，領(lǐng)悟到正義與邪惡之間的斗爭(zhēng)。
第二段：正義VS邪惡
《水滸傳》的故事中充滿了各種對(duì)正義和邪惡的表現(xiàn)。不少人物都具有正義感，如宋江、吳用等，他們?yōu)榱斯x而倡導(dǎo)起義。相反，也有許多人物是邪惡的代表，如著名的梁山泊四大寇之一的方臘、九紋龍等人。他們利用自己的職位和勢(shì)力壓迫百姓，為自己謀取私利。在這部小說(shuō)中，正義與邪惡造成的沖突至關(guān)重要，因?yàn)檫@是作者展現(xiàn)人性的一種方式。能夠看到正義方最終平定邪惡，讓人對(duì)未來(lái)充滿信心。
第三段：忠誠(chéng)與背叛
除正義與邪惡之外，小說(shuō)中還強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)與背叛的重要性。梁山泊好漢們的忠誠(chéng)和義氣是全書的主旋律之一。在整部小說(shuō)中，不僅僅有對(duì)于朋友之間最堅(jiān)定、毫不動(dòng)搖的信仰，還有對(duì)于國(guó)家、民族、家庭對(duì)其忠誠(chéng)的平凡處理。相比之下，那些背叛英雄的人在人們的心中留下了極其惡劣的印象，成為整個(gè)故事的反面教材。忠誠(chéng)和背叛也表明小說(shuō)中的世界觀，人們對(duì)于身邊事物的堅(jiān)定看法將決定他們的命運(yùn)。
第四段：亂世中的家國(guó)情懷
整部小說(shuō)都充滿了家國(guó)情懷，可以清晰地看到“以家鄉(xiāng)為心民為本”的觀念，但它同時(shí)也擴(kuò)充到了更高的層面，即為國(guó)而戰(zhàn)。施展在梁山泊好漢身上的家國(guó)情懷返響在讀者心中，讓人們更加珍愛藩國(guó)、珍惜社會(huì)與家庭。在家鄉(xiāng)被壓迫時(shí)，梁山泊的英勇業(yè)已貫穿整部小說(shuō)，這從另一側(cè)面表明了小說(shuō)中的時(shí)間背景與人物命運(yùn)。由此可以看到，當(dāng)歷史走到錯(cuò)的方向時(shí)，英雄會(huì)站起來(lái)為民眾發(fā)聲。
第五段：自由與責(zé)任
梁山泊好漢們團(tuán)結(jié)一致，但他們始終堅(jiān)信自由，其中最典型的例子就是“放下還來(lái)”。他們每個(gè)人都有自覺地承擔(dān)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。這是小說(shuō)中對(duì)人們所配有的自由及其職責(zé)的構(gòu)思。他們不僅擁有相互伸手相救的義務(wù)，還要對(duì)家人朋友負(fù)責(zé)。在歷史和現(xiàn)實(shí)中，家鄉(xiāng)有許多英雄為社群，為國(guó)家，為家族作出過(guò)貢獻(xiàn)，這也明確闡明了梁山泊好漢的所理念。
總結(jié)：
《水滸傳》不僅是活生生的歷史，也是一個(gè)思想豐富的故事，《水滸傳》的小說(shuō)側(cè)重于商討人性，宗旨是展示出懦弱和勇毅、懶散和勤懇、虛偽和貞實(shí)、無(wú)情和同情的陣容。經(jīng)過(guò)我們的閱讀，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了《水滸傳》所講述的正義、邪惡、忠誠(chéng)、背叛、家國(guó)情懷、自由與責(zé)任。這為每個(gè)讀者奠定了思考人生的基礎(chǔ)，讓我們明白公正和道德倫常的重要性。
水滸心得體會(huì)篇二
水滸傳是我國(guó)四大名著之一，里面有許多經(jīng)典人物有魯智深、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵。讀了這么多，我覺得他們都比較看重“忠”和“義”兩個(gè)字。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來(lái)，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。武松真是好英勇喲！
還讓我欣賞的是武松是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)?人。因?yàn)槲鏖T慶和潘金蓮害死了自己的哥哥，殺了他們倆后，他自己到衙門投案自首。
水滸心得體會(huì)篇三
水滸記是一部歷史題材的小說(shuō)，它為讀者提供了一個(gè)生動(dòng)鮮活的視角來(lái)認(rèn)識(shí)明代社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象。閱讀完這部小說(shuō)，我深深地被其所展現(xiàn)的人性與道德沖突感動(dòng)和震撼。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在閱讀過(guò)程中所獲得的一些心得體會(huì)。
第一段：人性盡顯于劇烈波動(dòng)之中
小說(shuō)中塑造的典型人物對(duì)人性的不同剖析，讓我深刻感受到了人性的復(fù)雜性和多變性。例如，林沖是一個(gè)被看作忠誠(chéng)正直，充滿英雄氣概的英雄人物。然而，在他決心參加梁山泊時(shí)，他卻天真地以為可以通過(guò)加入梁山泊而得到出頭之日。與他不同的是，另一個(gè)角色宋江，在經(jīng)歷了一連串的生病和不幸之后，他開始失去了信仰和追求。小說(shuō)中，林沖和宋江分別代表了勇敢和忠誠(chéng)這兩個(gè)品質(zhì)，在劇烈波動(dòng)的情節(jié)和人物性格中盡顯其真實(shí)性。
第二段：道德觀念的差異與轉(zhuǎn)化
小說(shuō)中所塑造的角色之間的道德觀念差異，讓我產(chǎn)生了對(duì)歷史背景下的人們?nèi)绾螌⑵涞赖聝r(jià)值觀轉(zhuǎn)化為自身行動(dòng)實(shí)踐的思考。在小說(shuō)中，一些角色尤其突顯出傳播自由、平等和公正等觀念的重要性。武松等人具有這些價(jià)值觀，并致力于將這些價(jià)值觀注入社會(huì)。然而，一些角色卻缺乏這些價(jià)值觀，比如說(shuō)潘金蓮和秦明等人，他們僅僅專注于自身利益，且常常利用不公正的方式來(lái)獲得成功。小說(shuō)中展現(xiàn)了強(qiáng)烈的道德色彩，以及這些道德觀念如何被賦予特定的社會(huì)角色。
第三段：追求公正和自由的挑戰(zhàn)
小說(shuō)中的角色追求公正和自由的背景，是明朝的背景和歷史。這個(gè)時(shí)期是一個(gè)人身依舊未得到高度尊重，法律體系也還有不完善之處的社會(huì)時(shí)期。一些角色在面對(duì)不公正和壓迫的時(shí)候，追求公正和自由，采取了奮起反抗和頑強(qiáng)堅(jiān)持的方式，如在第一次合并后蔣敬、袁守誠(chéng)等人所組成的百八星中，超過(guò)了八成以上的人是以想要改變現(xiàn)狀的方式存在。小說(shuō)中明確展現(xiàn)出了這些角色與現(xiàn)狀之間必須要進(jìn)行長(zhǎng)期而頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，以便實(shí)現(xiàn)其愿望。
第四段：人性的復(fù)雜性和對(duì)話的必要性
小說(shuō)中塑造出來(lái)的對(duì)話和交流，以及從其中反映出來(lái)的人性的復(fù)雜性，使我更為深刻地體驗(yàn)到了這些人物在追求自由和公正的過(guò)程中所面對(duì)的挑戰(zhàn)。小說(shuō)中的角色之間常常針鋒相對(duì)，進(jìn)行爭(zhēng)吵和辯論。角色之間的對(duì)話往往是很有壓力的，因?yàn)槊總€(gè)角色所代表的價(jià)值觀都非常強(qiáng)大。這種對(duì)話不僅加強(qiáng)了小說(shuō)的情節(jié)進(jìn)展，而且向讀者展示了人性的復(fù)雜性和各種角色之間的道德糾葛。
第五段：小說(shuō)對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的啟示
借助小說(shuō)所展現(xiàn)出來(lái)的人性、道德和歷史的背景，我們可以更好地思考到了當(dāng)下和未來(lái)的挑戰(zhàn)，以及如何落實(shí)更好地公正、自由和平等。我們可以借鑒小說(shuō)中的角色的行動(dòng)，吸取其成功和失敗的課程，以期提升自身的道德及社會(huì)責(zé)任感，并且?guī)в性竿ネ苿?dòng)一個(gè)更加自由和公正的時(shí)代的到來(lái)。
綜上，我非常感謝這部小說(shuō)提供給我如此富有啟發(fā)性和凝聚力的閱讀體驗(yàn)。不僅如此，它所帶給我啟示和思考都已不僅僅是對(duì)于明代社會(huì)的歷史認(rèn)識(shí)，更是對(duì)于人性、道德和人文關(guān)懷的深刻思考。這將對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。
水滸心得體會(huì)篇四
水許傳一百單八將，鑄就一篇驚天曲。
在這個(gè)假期中，我遭受電視機(jī)上水滸傳的危害，跑到了圖書店去專業(yè)購(gòu)買了一本精致的水滸傳原著紙質(zhì)書籍。聞著書中的墨香氣，看見一個(gè)個(gè)跟電視機(jī)上略微不一樣卻又十分熟悉故事，好像確實(shí)回到那時(shí)候，進(jìn)入這部神書世界，看見一名名好漢在宴上端酒，馳騁疆場(chǎng)咆哮似風(fēng)，十分快哉！
當(dāng)中我更為欣賞的，好似我童年一樣，依然是打老虎英雄行者武松，及其倒拔垂楊柳的花和尚魯智深。這二人的品牌形象自始至終從我腦海中難以釋懷，盡管伴隨著情節(jié)的改變，二人的品牌形象性格有一定的不一樣，但在我的心里她們一直是最開始那般鐵錚錚的好漢！
先講武松，打虎英雄武松初登場(chǎng)，就展示出了一個(gè)無(wú)畏的梁山好漢品牌形象，在景陽(yáng)岡打虎這一段更是將武松的武功及其英勇描繪的'淋漓盡致，解決惡虎這種困境依然堅(jiān)持著理智，把握機(jī)會(huì)把它槍殺，贏得了最終的勝利。每每看到那邊，我還禁不住在內(nèi)心歡欣鼓舞，心里的武松品牌形象在那一刻是如此的的清楚光亮，儀表堂堂，體格健壯，一身傷疤仍不掩浩然正氣。
這個(gè)時(shí)候的武松，是一個(gè)完美英雄人物，而然伴隨著故事的發(fā)展，以往英雄人物也逐漸出現(xiàn)了改變，大哥的死使他怒不能赦，惱羞成怒將仇敵傳法。在犯下了罪刑后，從沒想過(guò)逃散，反而是坦然的投案自首，以豁達(dá)的面目擔(dān)負(fù)自我的犯下的過(guò)失。但是那一個(gè)世間終歸是一個(gè)吃人世間，在黑勢(shì)力的強(qiáng)迫下，武松迫不得已做出了一個(gè)又一個(gè)罪刑，血濺鴛鴦樓、血濺鴛鴦樓，徹底被這一世間閉上梁山，成為了一名兇戾的旅人，令人回憶起他以往英雄人物時(shí)不由自主哀嘆。
而花和尚魯智深則是與武松反過(guò)來(lái)的歷經(jīng)，從一開始狂躁的魯達(dá)，到最后智深證悟，諸多歷經(jīng)好似千錘百煉一般令人不由自主思索。以往魯智深，為了躲避罪刑而剃度出家，盡管遁入空門但是卻無(wú)所顧忌的破戒，好酒好肉，還愛揮著握拳傳揚(yáng)戰(zhàn)斗力。但是其心里生殺予奪極掌握分寸，而非占著反倒垂楊柳力量肆意的恣意妄為，以一副粗獷的外貌遮蓋其中藏的聰慧，其行為其規(guī)則徹底不辜負(fù)‘智深’之民。
之上兩人都是雖然歷經(jīng)不一樣，但都可以算得上是頂天立地的英雄、大豪杰，與其說(shuō)并列的其他水滸好漢都是各有不同。一部水許傳集滿數(shù)百好漢，果真真不愧是一代神書，值得我用更多時(shí)間去慢慢地賞讀，細(xì)細(xì)感受。
水滸心得體會(huì)篇五
水滸傳是中國(guó)四大古典小說(shuō)之一，也是我國(guó)文藝史上的珍貴文化遺產(chǎn)。它以描寫宋朝時(shí)期治安混亂、百姓苦不堪言的現(xiàn)狀為主要背景，通過(guò)一群英雄豪杰的血與淚的斗爭(zhēng)，揭示出了一種全新的民族精神，以及對(duì)于正義和公平的信仰。而讀完水滸傳后，我深受啟迪和教育，收獲頗豐。
第一段：小說(shuō)的主旨是什么？
水滸傳的主要主題是一個(gè)傳統(tǒng)性的主題——反對(duì)封建制度，主張人民自由和平等。在小說(shuō)里，作者無(wú)情地揭示了封建社會(huì)的弊端和腐朽。其中的世態(tài)、人情、權(quán)力、階級(jí)、等問(wèn)題的揭示，給我們展現(xiàn)的是一個(gè)真正的封建社會(huì)，沒有被遮掩的殘酷真相。反對(duì)封建制度本是一個(gè)法理問(wèn)題，但小說(shuō)通過(guò)其形象和聲音的描繪，把這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)的更為逼真和撲面。從一個(gè)側(cè)面上來(lái)看，水滸傳的主旨就是在為公正和正義設(shè)立榜樣，倡導(dǎo)對(duì)封建社會(huì)的反叛，以期這個(gè)社會(huì)在一定的范疇內(nèi)變得更為活力四射。
第二段：水滸傳的英雄倫理
水滸傳是中國(guó)的英雄小說(shuō)，其中的關(guān)鍵因素就是英雄的形成和塑造。小說(shuō)所塑造的英雄有很多種類型，但本質(zhì)上都是強(qiáng)烈的反抗者。這些英雄表達(dá)的情感是一種濃郁的人道主義精神，是一種熱愛自由、自尊自立的氣概。他們所做的每一件事情，從本質(zhì)上來(lái)看都是為了自己的興趣和價(jià)值。他們的理念和信仰是驚人的，他們所追求的價(jià)值和目標(biāo)是令人感到向往的。在小說(shuō)中，英雄活躍著，充斥著血和火的力量，這些力量激發(fā)了廣大人民的斗志和勇氣。在水滸傳中，英雄的倫理觀和人文主義精神深深吸引著讀者。
第三段：奉為經(jīng)典的幾處巔峰
水滸傳小說(shuō)中的每一段都表達(dá)了一種思想和主題，每一處極致都是令人振奮的。其中幾處被公認(rèn)為是小說(shuō)的巔峰，值得我們好好品味。首先，張遼在潑墨山吃獅子肉的段子，表達(dá)了中國(guó)人豪爽、慷慨的民族精神。第二，及時(shí)雨的劉鶚羊城重慶，展現(xiàn)了中國(guó)的惜物節(jié)儉精神。第三，花榮領(lǐng)兵北方斬馬刀，表達(dá)了中國(guó)民族對(duì)于健康環(huán)保的關(guān)注和支持。這三處巔峰都具有強(qiáng)烈的反對(duì)封建制度的意義，也代表了中國(guó)民族的種種美好品質(zhì)和利益。
第四段：每個(gè)時(shí)代和年代都應(yīng)該讀水滸傳
水滸傳在社會(huì)歷史的長(zhǎng)河中，既是一個(gè)典型的時(shí)代圖像，同時(shí)也是一幅表達(dá)當(dāng)代精神和道德的藝術(shù)圖。無(wú)論在什么樣的社會(huì)環(huán)境下，人民都需要正義、公平、自由、和平的基本社會(huì)價(jià)值觀，需要對(duì)正義和公平的追求和堅(jiān)持，更需要對(duì)歷史人物的正面啟示和認(rèn)識(shí)。而水滸傳的魅力之一，就在于它能作為一種革命的啟示，激發(fā)青少年的追求和斗志。因此，我們需要更多的人讀水滸傳，把其中的中華民族精神和英雄氣概傳承下去。
第五段：我的感悟
讀完水滸傳，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了正義與公正的重要性。這本小說(shuō)讓我明白了人與人之間本來(lái)就有不同的平等，同時(shí)也讓我明白了人類普遍追求自由和平等的本質(zhì)。水滸傳塑造出的英雄形象也讓我很為激動(dòng)，讓我意識(shí)到人類的想象和創(chuàng)造的果斷力量。在今后的生活中，我希望能夠時(shí)刻保持一顆正義和公正的心態(tài)，傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的民族精神和英雄氣概，為建設(shè)一個(gè)更為公平、更為美好的現(xiàn)代社會(huì)而努力。
水滸心得體會(huì)篇六
最近，我讀了一本書，名叫《水滸傳》。書里有一百零八位英雄，有宋江、吳用、盧俊義、公孫勝、關(guān)勝等，故事就以他們而展開。
這一伙好漢嘯聚山林、劫富濟(jì)貧。他們面對(duì)朝廷多次進(jìn)攻也不退縮，都一一將他們打退，還從中收服了許多將領(lǐng)。朝廷面對(duì)這支驍勇善戰(zhàn)的軍隊(duì)一籌莫展。
有一天，皇帝手下的一個(gè)奸臣高俅想出了一個(gè)“借刀殺人”的策略，叫皇帝招安他們，然后再讓他們攻打那些農(nóng)民起義軍。梁山好漢被招安后，就去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍。就說(shuō)與方臘起義軍的戰(zhàn)斗吧，宋江的手下將士死的死、傷的傷、走的走、隱的隱，損失大半，只剩下二十幾個(gè)人。而剩下的人中，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;盧俊義又被水銀毒傷，失足落入水中而亡;吳用、花榮也在宋江和李逵墓碑前自縊而死。故事最終以悲慘的結(jié)局結(jié)束?？催@本書時(shí)，我也是一把鼻涕一把眼淚，為他們的結(jié)局而傷心!
《水滸傳》里，這么多的英雄人物中我最喜歡的就是李逵了，他粗中有細(xì)、直爽率真、脾氣火爆、忠義兩全、勇猛無(wú)比。說(shuō)他粗中有細(xì)，是因?yàn)樗隹h令時(shí)的一次審案。有一次，農(nóng)民張老告當(dāng)?shù)氐耐霖?cái)主，說(shuō)他強(qiáng)行奪走了自己的兩畝地。當(dāng)土財(cái)主送給李逵幾張銀票后，李逵就知道肯定是這個(gè)財(cái)主霸占了張老的地。于是就詐他說(shuō)：“張老告你說(shuō)你偷了他四畝地契，你可知罪?”財(cái)主中計(jì)，急忙說(shuō)：“哪來(lái)四畝?只有兩畝。”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏了嘴。李逵立即叫小吏把財(cái)主拖出去打一百大板，并歸還兩畝田地。說(shuō)李逵忠義兩全、勇猛無(wú)比，是因?yàn)榻萁俜▓?chǎng)事件。宋江和戴宗被押赴刑場(chǎng)殺頭，李逵一馬當(dāng)先，沖入敵群，逢人就殺，勇不可擋，為救兩位義士，立下汗馬功勞。說(shuō)李逵脾氣火爆、直爽率真，是因?yàn)樗诔⒄邪?、詔書送到時(shí)，一怒之下，把詔書撕成兩半，原因只是因?yàn)殛愄菊f(shuō)話不尊重梁山好漢，態(tài)度傲慢。詔書上多把梁山好漢比作草寇。李逵不僅撕了詔書，還把欽差大罵了一通：“寫來(lái)的詔書是誰(shuí)說(shuō)的話?你那皇帝不知我這里眾好漢，來(lái)招安老爺們兒，倒要做大!你那皇帝姓宋，我哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來(lái)惱犯黑爹爹，好歹把你那寫詔書的官員，盡都?xì)⒘?”好在眾人都來(lái)解勸，把黑旋風(fēng)推下堂去，李逵這才罷休。
讀這本書，我懂得了對(duì)朋友我們不能有福同享、有難不當(dāng)，應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)，真正的朋友應(yīng)該是能夠患難與共的。曹雪芹有句名言：“萬(wàn)兩黃金容易得，之心一個(gè)也難求?！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)真心相待，建立永久性的友誼，而不是易破碎的!
《水滸傳》雖然讀完了，但書中許多情節(jié)令我回味無(wú)窮!回味作者精湛的語(yǔ)言，我仿佛置身于夢(mèng)境般，回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，和那些梁山英雄們一起經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的事情。好啊!這本書真不愧是中國(guó)四大名著之一啊!
水滸傳閱讀心得
水滸心得體會(huì)篇七
水滸是中國(guó)古代四大名著之一，其中的人物形象豐滿，個(gè)性鮮明。在讀完水滸這本書后，我深深感受到了這些人物的力量和智慧。他們?cè)诶Ь持惺冀K保持積極的心態(tài)，展現(xiàn)出了人類不屈的精神，讓我受益良多。以下是我對(duì)水滸人物心得體會(huì)的敘述。
首先，水滸故事中最令我敬佩的人物之一是宋江。他是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，雖然曾經(jīng)是江洋大盜，但他后來(lái)選擇帶領(lǐng)好漢們?yōu)槌⑿Я?。宋江的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都非常出色。在水滸故事中，他收攏起了一支龐大的隊(duì)伍，并且建立了一種正義的力量來(lái)保護(hù)普通百姓。他的膽識(shí)和勇氣都非常令人欽佩。從宋江身上，我明白了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力，同時(shí)也教會(huì)了我勇敢和正直的重要性。
其次，我被楊志的堅(jiān)韌和勇氣所打動(dòng)。作為一個(gè)普通的青年農(nóng)民，楊志在家族被官員陷害后不得不上路流浪。經(jīng)歷了種種不幸后，他加入了梁山英雄團(tuán)隊(duì)，并展現(xiàn)出了非凡的戰(zhàn)斗力。他的堅(jiān)韌和勇氣讓我深受啟發(fā)。無(wú)論多么困難，只要我們保持堅(jiān)持和勇敢，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。而且，即使是在艱難的環(huán)境下，我們也能從中汲取力量，為自己和他人創(chuàng)造美好的未來(lái)。
另外一個(gè)令我印象深刻的人物是盧俊義。盧俊義是一個(gè)有智慧和謀略的人，他善于籌劃和計(jì)策，為梁山英雄們提供了很多關(guān)鍵的幫助。他的聰明才智在很多場(chǎng)合下都發(fā)揮了重要的作用。通過(guò)盧俊義的形象可以看出，有時(shí)候智慧可能比武力更加重要。對(duì)我們每個(gè)人而言，學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的頭腦是至關(guān)重要的。只有擁有智慧，我們才能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，找到最佳的解決方案，為我們自己和社會(huì)帶來(lái)更大的利益。
水滸故事中還有很多其他的人物，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和個(gè)性。他們的存在給了我很多啟示。例如，晁蓋是一個(gè)敢作敢為的人，林沖是一個(gè)勇猛無(wú)畏的戰(zhàn)士，而武松則是一個(gè)具有正義感的人。通過(guò)這些人物，我學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。他們的力量和智慧激勵(lì)著我，讓我相信只要努力，任何事情都是有可能的。
總而言之，水滸人物給了我很多啟示和動(dòng)力。他們的形象和故事都展現(xiàn)了一種不屈不撓的精神和追求，這些精神和追求都是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的。通過(guò)與水滸人物的接觸，我意識(shí)到只要我們堅(jiān)持不懈，勇敢去追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。無(wú)論我們面對(duì)的是什么樣的挑戰(zhàn)，只要我們有信心和毅力，我們就可以克服一切困難并取得成功。
水滸心得體會(huì)篇八
水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，是中國(guó)文學(xué)史上一部重要的作品。該小說(shuō)以“梁山泊一百單八將”的故事為主線，展現(xiàn)了不同角色的性格特點(diǎn)和社會(huì)背景，并通過(guò)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面和細(xì)膩的人物形象，勾勒出了一個(gè)反映封建社會(huì)矛盾的龐大畫卷。通過(guò)閱讀，我對(duì)水滸傳的主題和內(nèi)涵有了更深刻的體會(huì)。
水滸傳的主題之一是對(duì)封建社會(huì)的反抗。梁山泊一百單八將，都是被逼上梁山的英雄好漢，他們的不幸遭遇和忍辱負(fù)重的經(jīng)歷，折射出封建社會(huì)腐朽、黑暗的一面。他們擁有著不同的背景和歷史，有些是失意，有些是屈辱的犧牲品，他們通過(guò)起義來(lái)反抗封建統(tǒng)治階級(jí)的壓迫，站在了苦難者一方，成為受迫害和被剝奪者的代言人。這種反抗精神在小說(shuō)中體現(xiàn)得淋漓盡致，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的尊嚴(yán)和正義感，讓人們深感欣慰和鼓舞。
水滸傳的心得體會(huì)也體現(xiàn)了忠誠(chéng)和友情的力量。小說(shuō)中的好漢們是聚集在梁山泊的一群志同道合的人，他們彼此之間有著深厚的友情和忠誠(chéng)。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，他們相互扶持、并肩作戰(zhàn)，展現(xiàn)出殺敵如麻的戰(zhàn)斗力和堅(jiān)定的信念。其中最具代表性的莫過(guò)于宋江和晁蓋的友誼，他們彼此救助，在戰(zhàn)斗中相互支持。通過(guò)忠誠(chéng)和友情，水滸傳向讀者傳達(dá)了信仰的偉大和人性的純潔。
此外，水滸傳還反映了一個(gè)人面臨境遇時(shí)的抉擇和成長(zhǎng)。小說(shuō)中的各個(gè)角色，從表現(xiàn)出他們的個(gè)人追求和價(jià)值觀，展示了他們?nèi)绾卧谏鐣?huì)的沖擊下逐漸成長(zhǎng)和壯大。充滿正義感的宋江，在起義組織中展示出了領(lǐng)導(dǎo)才能和為人民著想的本領(lǐng)。而晁蓋這個(gè)性格豪邁的人物，在各種磨難和考驗(yàn)中堅(jiān)持自己的信仰和原則，成為眾人的楷模。通過(guò)追求和信仰，小說(shuō)告訴我們只有不斷奮斗和改變自己，才能在逆境中獲得成長(zhǎng)和勝利。
最后，水滸傳還深刻地揭示了封建社會(huì)的黑暗和腐朽。小說(shuō)中的各種勢(shì)力和角色，體現(xiàn)了封建體制的種種弊端和問(wèn)題。其中以高俅和段景住為代表的官僚集團(tuán)，恣意妄為，肆無(wú)忌憚地索賄受賄，給社會(huì)帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。另一方面，水滸傳也賦予政府一些積極的形象，警示讀者要善待權(quán)力，以免濫用權(quán)力敗壞人性。對(duì)于當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)而言，水滸傳具有一定的啟示意義，讓人們不斷反思和思考社會(huì)進(jìn)步的方向。
綜上所述，水滸傳是一部關(guān)于對(duì)封建社會(huì)的反抗、友情和忠誠(chéng)的作品，同時(shí)也是展示一個(gè)人成長(zhǎng)和抉擇的故事。通過(guò)挑戰(zhàn)封建統(tǒng)治階級(jí)、表達(dá)真摯的友情和引導(dǎo)人們的成長(zhǎng)，水滸傳給予讀者啟示和思考。在今天的社會(huì)背景下，我們?nèi)匀豢梢詮闹屑橙§`感和力量，勇敢地面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)我們的理想。
水滸心得體會(huì)篇九
在漫長(zhǎng)的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路，這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會(huì)?！币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng)，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來(lái)獨(dú)自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒，說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī)，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩(shī)。
讀了這本書，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
讀水滸心得體會(huì)3
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