讀后感是在讀完一本書或者一篇文章之后，針對其中的內(nèi)容、情感等方面進行的個人感受和思考的文字表達。讀完一本好書之后，我常常會有一種想要與他人分享自己的感受的沖動，讀后感就是這樣的一種方式。讀后感不僅能夠讓我們更好地理解作者的意圖和思想，還可以促使我們思考和反思自身的成長。讀后感是一份有價值的心靈記錄，我相信每個讀書的人都有許多美好的讀后感在等待著他們來寫作。那么，寫一篇有深度、有觸動的讀后感應該注意些什么呢？首先，我們需要認真閱讀原著或者觀看作品，并對其情節(jié)、人物塑造、主題等進行仔細思考和分析。其次，我們要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和感受，與作品中的內(nèi)容進行對比和補充。最后，我們要注意語言的表達和條理的組織，讓讀后感具有一定的邏輯性和可讀性。以下是一些讀者對于該書的思考和感受，供大家參考和交流討論。
諾曼底號遇難記的讀后感篇一
這是法國作家雨果的作品，讀了這篇文章，我深深的體會到了哈爾威船長的機智、冷靜、臨危不懼、忠于職守的表現(xiàn)，同時也為“瑪麗”號船長的愚蠢感到羞愧。
諾曼底在沉沉夜霧中，被哈爾威透徹小心翼翼的駕駛著。突然，冒出一個幽靈似的黑點，又好像一座山峰，它是“瑪麗”號，一輛裝有五百噸小麥的全速前進的輪船，因為行駛速度太快和載物太重，所以它在“諾曼底”號側(cè)舷上撞出一個大窟窿，一瞬間，船上所有正在酣睡的人，因為震蕩，人們都半祼著身子，跑著、叫著，哭泣著。驚恐萬狀，不過哈爾威船長臨危不懼，他冷靜的命令著船員們放下救生艇，把60名人員救了出來，但他忘記了自己，然后使自己殉職于大海，隨著輪船一同沉入了深淵。
看了這篇文章，我感動不已，哈爾威船長，他面臨危難毫不恐慌，他沉著冷靜，把船上其他的人員，都救了，但他自己卻沉入了大海。我還為“瑪麗”的`船長的愚蠢而生氣，在這種夜霧航的情況下，還駕駛這么重、這么快，不是因為他，就不會發(fā)生這場海難了。如果世界上多些像哈爾威船長那樣的人，少一些“瑪麗”號船長這樣的人，世界該是多么美好！
諾曼底號遇難記的讀后感篇二
這天，教師教我們了一篇由法國著名作家雨果的文章--“諾曼底”號遇難記，它使我感受很深。
這篇文章主要寫了“諾曼底”號與“瑪麗”號撞船了。哈爾威船長鎮(zhèn)定的指揮著，把60人都救了出去，自我卻和船同歸于盡了。
看完這篇文章，我真佩服船長，他舍己救人，應對危險臨危不亂、鎮(zhèn)定自諾，我們要學習他呀！如果這種是發(fā)生在我的身上，我必須會逞著他們不住意，就偷偷溜掉，不管乘客了，而哈爾威卻不這么想，他是將乘客安全送到救生艇上，自我死去了。
我有一個疑惑，當時船長也能逃跑，他為什么不跑呢經(jīng)過問教師，才明白船長是因為愛他的船，船在，人在，船亡，人亡。
雨果有一句話：世界上，最遼闊的是海洋，比海洋還遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。
諾曼底號遇難記的讀后感篇三
這學期我們學了一篇既長又感人的文章 ， 名稱叫《“諾曼底層”號遇難記》。讀了這篇文章我受益匪淺。
文章的主要內(nèi)容是：在一個大霧彌漫的夜晚，船長駕駛著他的“諾曼底”號慢慢的行駛著，突然海面上出現(xiàn)了一艘裝有螺旋裝推進器的大輪船“瑪麗”號，它筆直的'朝著“諾曼底”號大郵船逼了過來，“諾曼底”號躲閃亮不及，側(cè)舷就被“瑪麗”號剖了個大窟窿。后來船長鎮(zhèn)定的把大家救出來，而自己卻隨著“諾曼底”號一起沉入深淵。
其中令我最感動的是：船長屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入深淵人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著那尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。
但是我與船長比起來，真是天壤之別。
記得有一次，我和姐姐都很喜歡吃水蜜桃，只剩下了兩個，一個軟軟的一個硬硬的。一開始姐姐拿了那個軟的，可是我也想吃那一個，于是我對姐姐說：“咱倆能不能交換一下？”可是姐姐死活不給，我看見后便氣憤的走開了。最后姐姐還是讓給了我吃。姐姐還帶我去買了好多筆送給了我，我很高興。其實想想，我也是一樣，常常因為一樣東西經(jīng)常和妹妹吵架，而且經(jīng)常惹得她哭。
不過學了這篇文章我知道了，做人就要大度一點嗎，這是父母，老師時常教育我們的。何況自己身為姐姐，還那么小家子氣，到像是個吝嗇鬼。想想船長，居然為了別人連自己的命都不要了，而自己卻為了某些東西，就與妹妹爭吵。如果拿我跟船長比真是一個天，一個地。
所以我決定，從今以后要做一個寬宏大度的小學生，一個妹妹的好姐姐，一個學校的好少先隊員，一個父母眼里的好孩子！
諾曼底號遇難記的讀后感篇四
當看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的諾曼底號遇難記讀后感，希望能夠幫助到大家。
讀完這篇文章后，我深深感受到哈威爾船長是一個有自制力的真正的強者。他臨危不懼，即使在船再過二十分鐘就要沉沒的時候，他也能從容鎮(zhèn)定地指揮船員們搶救船只和乘客。哈威爾船長是一個先人后己的人。
這從他的這句話中體現(xiàn)出來：“……船員斷后，務必把60人救出去?！币驗樗拇嫌?1個人，他把自我忘記了。而且在和奧克勒福大副的一段對話“哪個男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他”中又體現(xiàn)了哈威爾船長是一個具有真正男子漢精神的人。哈威爾船長的先人后己的精神值得我們好好學習。雖然哈威爾船長身上具有這種精神，但是先人后己的精神在生活中的反差卻十分大，比如說乘坐公共汽車，車子到站后，門一開，下車的人使勁往下擠，上車的人也拼命往上沖。這可不是“先人后己”，而是“爭先恐后”了。有些小學生擠但是別人，又沒人維持秩序，只好乖乖地等下一輛車了。在車上，往往會有一些殘疾人、病人、老人或孕婦，當他們慢慢走上車時，一些沒有道得的人會漠不關(guān)心，甚至當作沒看見那樣無動于衷。但是有一部份人會立刻起身讓座（包擴我在內(nèi)哦）。那些就是像哈威爾船長那樣先人后己的好人。大公無私這個精神只有一小部份人身上有。但是往往掌握大權(quán)或當大官的人就會殉私。比如說：一個人開了一個規(guī)模很大的.公司，不管是應聘財務經(jīng)理或總經(jīng)理，成功率往往連50%也不到，因為擔任這個職務的往往是老板的兒女或親戚。他必須想：“兒女親戚管帳有保證，上了雙重保險。”這種心里就會導致人們殉私。接下來說說舍己為人吧。這種精神在一般生活中并不常見，但是在醫(yī)學上卻是常見的，尋常的。
我在一張醫(yī)學報上看見，一個人臨終時寫下了遺囑：他死后，他健康的器官全部捐紅十字會的病人。結(jié)果，他的眼睛、耳朵、心臟、肝臟、胃和腎分別救了六個人的生命。之后，這六個人以及他們所有的家人都來到了這個好人的墓碑前獻花，向他致以深深的謝意，我相信好人來世有好報！
一個人如果有先人后己、大公無私、舍己為人這三種精神，他就是一個偉大的人！
諾曼底號遇難記的讀后感篇五
隨著事件慢慢地明朗起來，我心中的疑問也破解了。主要講了1870年3月17日“瑪麗”號在大霧彌漫的情況下撞上了“諾曼底”號，哈爾威船長鎮(zhèn)定自若，臨危不亂，營救出了所有人，而自己卻選擇了與心愛的郵輪同歸于盡，這是多么地令人感動啊！
通過讀這篇課文，我覺得只有盡力去幫助人，這個世界才會更溫馨、更和諧，我也想到了那些與船長行為相反的人，但愿他們能認識自已的不足，為社會的發(fā)展出一份力。
諾曼底號遇難記的讀后感篇六
全力救援乘客，以至最后自己殉職。我們也應該學習這種在朋友遇難時，我們應該做到臨危不亂，并且能做出正確的判斷，幫助朋友脫離危險，把自己的生死拋之千里之外的精神。
我曾在一本書上讀過一個運用同樣的辦法脫困，這位小作者在去姥姥家的路上發(fā)現(xiàn)有人跟著他，就跟他身旁的一個強壯的成年叫了舅舅，那個跟著他的人掉頭就跑。這不也是在危機時刻運用智慧脫困嗎？其實在生活中還用很多這樣的例子。
哈爾威船長身上有很多值得我們學習的地方，最應該值得我們學習的方面是哈爾威船長那臨危不亂、處事不慌的品質(zhì)。
諾曼底號遇難記的讀后感篇七
今天，老師教我們了一篇由法國著名作家雨果的文章--“諾曼底”號遇難記，它使我感受很深。
這篇文章主要寫了“諾曼底”號與“瑪麗”號撞船了。哈爾威船長鎮(zhèn)定的指揮著，把60人都救了出去，自己卻和船同歸于盡了。
看完這篇文章，我真佩服船長，他舍己救人，面對危險臨危不亂、鎮(zhèn)定自諾，我們要學習他呀!如果這種是發(fā)生在我的身上，我一定會逞著他們不住意，就偷偷溜掉，不管乘客了，而哈爾威卻不這么想，他是將乘客安全送到救生艇上，自己死去了。
我有一個疑惑，當時船長也能逃跑，他為什么不跑呢?經(jīng)過問老師，才知道船長是因為愛他的船，船在，人在，船亡，人亡。
雨果有一句話：世界上，最遼闊的是海洋，比海洋還遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。
這篇文章描寫了在一次遇難中,老船長面對著驚慌失措的眾人,鎮(zhèn)定自若地指揮著大家,營救了所有人,自己卻與輪船同歸于盡。
老船長在危急的情況下,先人后己,把自己的.生命拋置腦后。他鎮(zhèn)定自若地保護著大家的生命安全,卻是在最終,大家獲救了, 卻與輪船同歸于盡。
這時,我想起在中央二套播出的“感動中國”節(jié)目中，一位平凡的母親給我留下了深刻的印象。在七月的一個夜晚，她們那兒由于連續(xù)的暴雨而引發(fā)了山洪，洪水像無情的天公一樣，隨時把他們的生命奪走。這時那位母親第一個醒了，看見這突如其來的洪水，挨家挨戶地去叫醒：“快起來呀!快起來呀!發(fā)大水了!”
然而整條村子的村民安全地轉(zhuǎn)移到安全地帶，自己卻與冷酷的洪水沖走。
諾曼底號遇難記的讀后感篇八
我不由得想起了一位為了營救兩名落水兒童，獻出自已年僅２２歲生命的普通農(nóng)婦――萬丹。一個普通的農(nóng)家婦女，在生死攸關(guān)的時刻仍然不放棄對兩個孩子的營救，這種精神讓人不得不佩服，不得不感動?，F(xiàn)代社會，如何做一個正直、善良的人，樸實無華的萬丹用她年輕而寶貴的生命給我們上了生動的一課。我要好好地學習萬丹那種舍己救人、樂于奉獻、勤勞善良、熱愛生活的高尚品質(zhì)，多為社會作一份貢獻，多關(guān)愛他人。
我們遇到危險應該像哈爾威船臨危不亂、像萬丹、戴志浩舍小家為大家。
諾曼底號遇難記的讀后感篇九
當我讀到：“哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋思不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉如大海?！睍r，我熱淚盈眶，腦海里出現(xiàn)了一片大海，海上有一只大船——諾曼底號，船上有一個人，他就是哈威爾船長。諾曼底號旁邊是瑪麗號，瑪麗號上的人正凝視著諾曼底號和哈威爾船長徐徐沉進大?！氲竭@里，許多的眼淚不由自主的從眼中涌出。
這篇文章使我想起了5.12大地震，在這場巨大的災難面前，許多人像哈威爾船長一樣，為了拯救了別人，獻出了自己的生命，如譚千秋，他的雙臂下，就是四個孩子安全的港灣，他們用自己的生命換來了他人生的希望，他們是我們心中的英雄！
讀完，我心里酸酸的，多么好的船長啊，卻永遠地離開了我們。不過，這世上還有許許多多的哈威爾船長，哈威爾船長雖然犧牲了，但他永遠活在我們心中。
諾曼底號遇難記的讀后感篇十
濃濃的夜色中，人們正進入夢鄉(xiāng)，但是突然間兩艘船撞在一齊，震蕩得可怕極了?？上攵@個狀況下的人是多么的恐慌害怕，一瞬間，就要葬身魚腹，誰會冷靜下來?是船長哈爾威。在剩下的二十分鐘里，哈爾威屹立在船長的崗位上，救走了其他六十人，而他一個人在最后，慢慢沉進大海。
哈爾威堅守自我的崗位，是我們心中的英雄。他忠于職守，而最后以身殉職。永遠的英雄總是無私的，偉大的，應對困難，他們從不退縮，總是挺身而出，哪怕是付出生命。雨果塑造了這樣一個英雄人物，使我明白比生命更重要的是犧牲自我的生命救別人。
偉大的哈爾威船長!永生不滅的是你的心!
諾曼底號遇難記的讀后感篇十一
《“諾曼底”號遇難記》是一篇記事的文章。它主要講了在1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號與“瑪麗”號相撞，船長鎮(zhèn)定地救人，最后自己卻沉入深淵的故事。
讀完這篇文章，我愣了。
所以，請大家尊重哈爾威船長的行為吧！雖然他已經(jīng)犧牲了，可是我們相信，他的靈魂一定會永遠守護著他所救的人和“諾曼底”號的。而我們，也會在心中留下一個位置，船長永生的地方。
諾曼底號遇難記的讀后感篇十二
最近，我在家讀了法國作家雨果的小說《“諾曼底”號遇難記》。故事發(fā)生在一個大霧的夜晚，哈爾威船長駕駛著他的“諾曼底”號游輪行進在從南安晉敦到格恩西島的航線上，一艘裝有螺旋推進器的大船—“瑪麗”號猝不及防地靠近“諾曼底”號并與它相撞。情況萬分緊急！在一片混亂中，哈爾威船長冷靜、果斷地命令船手救游客。最后，乘客全部獲救，而他自己卻和“諾曼底”號被海水吞沒。
讀著讀著，一個響亮的名字，一個高大的'形象，一個偉大的靈魂在我的腦海中浮現(xiàn)：“必須把60人全部救出來”哈爾威船長斬釘截鐵地說。事實上，船上有61人，他忘記了自己。他真忘了自己？我思索了很久……哈爾威船長并不是忘記了自己，而是抱定與船存亡?。∷侨绱说孛鞔_，將他人救出，自己與心愛的游輪存亡。哈爾威船長的這種無畏的英雄精神，深深感動著我。
在我們的生活中，像他們那樣的具有大無畏精神的英雄有許多，像這樣的感人的事例也有許許多多。我感到他們都具有金子般的心！他們身上有一種力量在激勵著我，讓我向上，向上！
諾曼底號遇難記的讀后感篇十三
這篇文章講述了1870年3月17日，“諾曼底”號郵輪被“瑪麗”號撞出了一個大窟窿，哈爾威船長鎮(zhèn)定自若地指揮驚恐的人們有序撤離，最終人們得救了，而哈爾威船長卻隨著輪船沉入海底。
學完文章后，在我的腦海里整天浮現(xiàn)出哈爾威船長救人的場面。我可以說，是他，就是他，是他讓整條船的人安全渡過難關(guān)。他就是哈爾威船長。
“人們透過陰深深的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入海底。”這句話讓人感覺到了哈爾威船長大義凜然的氣概。
讀完這篇文章，我忽然覺得自己非常渺小，和那些偉人相比，真是相差十萬八千里啊。如果當時我是船長，那全部人將葬身海底。
危機？讓我們用自己的勇氣，拿出像哈爾威船長臨危不懼的精神，去解除所有危機。
諾曼底號遇難記的讀后感篇十四
這天，老師教我們了一篇由法國著名作家雨果的文章――“諾曼底”號遇難記，它使我感受很深。
這篇文章主要寫了“諾曼底”號與“瑪麗”號撞船了。哈爾威船長鎮(zhèn)定的指揮著，把60人都救了出去，自我卻和船同歸于盡了。
看完這篇文章，我真佩服船長，他舍己救人，應對危險臨危不亂、鎮(zhèn)定自諾，我們要學習他呀！如果這種是發(fā)生在我的身上，我必須會逞著他們不住意，就偷偷溜掉，不管乘客了，而哈爾威卻不這么想，他是將乘客安全送到救生艇上，自我死去了。
我有一個疑惑，當時船長也能逃跑，他為什么不跑呢？經(jīng)過問老師，才明白船長是因為愛他的船，船在，人在，船亡，人亡。
雨果有一句話：世界上，最遼闊的是海洋，比海洋還遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。
諾曼底號遇難記的讀后感篇十五
本星期我們學習了《“諾曼底”號遇難記》這篇課文。這是法國著名作家雨果寫的短篇小說。
這篇課文講的是在1870年3月17日，在這個大霧彌漫的夜晚，一艘叫“諾曼底”號的豪華大游輪被一艘名叫“瑪麗”號的大貨船剖開了一個大窟窿。當時，船上一片混亂。在這危急關(guān)頭，哈爾威船長沉著冷靜的指揮著救援工作，使那些乘客脫離險境，自我卻葬身大海。
學完了這篇課文，我被哈爾威船長這種舍己救人的精神深深感動了，我頓時也心潮澎湃，思緒萬千，情緒久久不能平靜。
當我讀到“災難發(fā)生時，人們驚恐萬狀，一片混亂?！钡臅r候，我的心都提到嗓子眼了，真為他們的命運擔心。這時哈爾威船長沉著冷靜，挺身而出，臨危不懼，站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令!把救生艇放下去，婦女先走，船員斷后，務必把六十人救出去!”實際上六十一人，但他卻把自我是生命置之度外，準備和船一齊共存亡。船員趕緊解開救生艇的繩索。這時，人們一窩蜂擁了上去。我又為他們的命運擔心了，我怕會發(fā)生第二次的災難。
諾曼底號遇難記的讀后感篇十六
讀完這篇文章后，我深深感受到哈威爾船長是一個有自制力的真正的強者。他臨危不懼，即使在船再過二十分鐘就要沉沒的時候，他也能從容鎮(zhèn)定地指揮船員們搶救船只和乘客。哈威爾船長是一個先人后己的人。
這從他的這句話中體現(xiàn)出來：“……船員斷后，務必把60人救出去?！币驗樗拇嫌?1個人，他把自我忘記了。而且在和奧克勒福大副的一段對話“哪個男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他”中又體現(xiàn)了哈威爾船長是一個具有真正男子漢精神的人。哈威爾船長的先人后己的精神值得我們好好學習。雖然哈威爾船長身上具有這種精神，但是先人后己的精神在生活中的反差卻十分大，比如說乘坐公共汽車，車子到站后，門一開，下車的人使勁往下擠，上車的人也拼命往上沖。這可不是“先人后己”，而是“爭先恐后”了。有些小學生擠但是別人，又沒人維持秩序，只好乖乖地等下一輛車了。在車上，往往會有一些殘疾人、病人、老人或孕婦，當他們慢慢走上車時，一些沒有道得的人會漠不關(guān)心，甚至當作沒看見那樣無動于衷。但是有一部份人會立刻起身讓座(包擴我在內(nèi)哦)。那些就是像哈威爾船長那樣先人后己的好人。大公無私這個精神只有一小部份人身上有。但是往往掌握大權(quán)或當大官的人就會殉私。比如說：一個人開了一個規(guī)模很大的公司，不管是應聘財務經(jīng)理或總經(jīng)理，成功率往往連50%也不到，因為擔任這個職務的往往是老板的兒女或親戚。他必須想：“兒女親戚管帳有保證，上了雙重保險?！边@種心里就會導致人們殉私。接下來說說舍己為人吧。這種精神在一般生活中并不常見，但是在醫(yī)學上卻是常見的，尋常的。
我在一張醫(yī)學報上看見，一個人臨終時寫下了遺囑：他死后，他健康的器官全部捐紅十字會的病人。結(jié)果，他的眼睛、耳朵、心臟、肝臟、胃和腎分別救了六個人的生命。之后，這六個人以及他們所有的家人都來到了這個好人的墓碑前獻花，向他致以深深的謝意，我相信好人來世有好報!
一個人如果有先人后己、大公無私、舍己為人這三種精神，他就是一個偉大的人!
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