成長是一個(gè)持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長軌跡。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法，如類比、對(duì)比和引用等，使文章更具吸引力。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇一
各位畢業(yè)生同學(xué)、家長們、領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家下午好！
非常榮幸能夠在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說幾句心里話，大學(xué)外語系畢業(yè)典禮教師代表致辭。
我想現(xiàn)在縈繞在每個(gè)人腦子中最多的字眼大概就是“結(jié)束了”，“告別了”等等。但是就像剛才那位畢業(yè)生代表說的那樣，我希望大家從另外一個(gè)角度看這個(gè)時(shí)刻，今天我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；不是紀(jì)念完成，而是宣布起步。當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)刻，我來強(qiáng)調(diào)這層意思，是有一定考慮的。我希望大家在慶祝了大學(xué)學(xué)習(xí)完成的同時(shí)，意識(shí)到今天，你們又重新站在了同一條起跑線上。同時(shí)，我希望曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)也不要?dú)怵H，機(jī)會(huì)對(duì)大家來說再次是平等的，只要肯努力，時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。
但是，大家馬上要步入的畢竟是另外一所大學(xué)，另外一個(gè)課堂。這是一個(gè)和財(cái)大完全不同的大學(xué)，完全不同的課堂。作為一個(gè)虛長幾歲的過來人，我想送給大家?guī)c(diǎn)平時(shí)我和年齡相仿的人聊得比較多的、對(duì)你們這樣的新手可能比較有用的幾點(diǎn)想法：
第一，學(xué)歷和文憑只是你奔向新單位的車票。不管你是坐飛機(jī)來的，還是坐火車來的，也就是說，不管你是復(fù)旦交大畢業(yè)的，還是財(cái)大上外畢業(yè)的，到了之后，企業(yè)只關(guān)心你的能力和貢獻(xiàn)。畢業(yè)的學(xué)校再好，畢業(yè)證含金量再高，你也只能拿它當(dāng)成敲門磚；它的`使命已經(jīng)完成了。所以請(qǐng)記住，最寶貴的是能力。
第二，學(xué)業(yè)結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到，大學(xué)教育和手工藝人帶徒弟不一樣，你得到的不是賴以謀生的一技之長，而是邏輯思維、分析判斷等綜合能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的提高，發(fā)言稿《大學(xué)外語系畢業(yè)典禮教師代表致辭》。(演講稿)在工作中，你會(huì)面臨很多全新的東西，對(duì)學(xué)習(xí)的要求可能比大學(xué)有過之而無不及。所以請(qǐng)記住，最要緊的是學(xué)習(xí)。
第三，社會(huì)課堂上的學(xué)習(xí)方法和大學(xué)有很多不同。公司里沒有站在講臺(tái)上的、絮絮叨叨的老師，沒有45分鐘一節(jié)課的概念，沒有體系的教材，所有的知識(shí)可能是散落的，需要你自己找尋把珍珠串成項(xiàng)鏈。留心的話，你可以從每一項(xiàng)任務(wù)、每一次會(huì)議、每一次交談中得到收獲。所以請(qǐng)記住，最關(guān)鍵的是留心。
第四，工作中沒有60分萬歲；你必須瞄準(zhǔn)100分。標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，字詞欠妥，格式毛糙，ppt不夠精致美觀，在學(xué)校這些都不會(huì)對(duì)你的成績(jī)構(gòu)成太大的影響，但是在工作中卻可能完全破壞別人對(duì)你的信任。所以請(qǐng)記住，最不同的是標(biāo)準(zhǔn)。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，無論是剛剛踏上新的崗位，還是未來在職場(chǎng)打拼，你一定會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，遇到一些困難，甚至挫折；人生不會(huì)只有順風(fēng)。成功者和失敗者的區(qū)別不是因?yàn)樗麄兩硖幍沫h(huán)境有根本不同，而是因?yàn)樗麄兇蠖季哂蟹e極的心態(tài)。所以請(qǐng)記住，最重要的是心態(tài)。
在大家即將開始新的征途之時(shí)，我想代表外語系的全體老師，送給大家兩句話：智慧做事，陽光做人。高調(diào)做事，低調(diào)做人。
謝謝大家。
20xx.6.27。
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇二
各位同學(xué)：
在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，慶祝成功的時(shí)刻；在面對(duì)即將的分手，依依惜別的'時(shí)刻；在你們即將踏上新的征程，展望前途的時(shí)刻，我受托代表老師，對(duì)你們說幾句話。我無法把全系老師對(duì)同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達(dá)出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時(shí)，話語本身倒顯得蒼白無力。
但我還是十分高興有這樣的機(jī)會(huì)，在畢業(yè)之際，來給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個(gè)故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對(duì)未來的期待——是我對(duì)你們的畢業(yè)留言：
第一個(gè)故事是美國著名物理學(xué)家卡倫德爾講的：一個(gè)物理老師給學(xué)生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個(gè)學(xué)生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要老師給他打滿分，理由是他已經(jīng)滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學(xué)家卡倫德爾做仲裁?？▊惖聽栂虢o雙方面子，就讓那學(xué)生把題再做一遍，時(shí)間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會(huì)兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時(shí)間，用公式算出大樓高度。學(xué)生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個(gè)氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。
這個(gè)故事的結(jié)論是我留言的第一句：永遠(yuǎn)不要以為我們自己絕對(duì)正確。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的異端思維；而且，我們自己對(duì)知識(shí)和學(xué)問，也要時(shí)時(shí)保持懷疑和批判的思維。
第二個(gè)故事說，有一個(gè)9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時(shí)開玩笑地對(duì)他說：我走了，家里就你一個(gè)男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對(duì)自己創(chuàng)造的奇跡只說一句話：爸爸走時(shí)說了，我要照顧好媽媽，我答應(yīng)過爸爸了。
這個(gè)故事是我留言的第二句：深重的責(zé)任感會(huì)給人一種無比強(qiáng)大的精神力量。我們做什么事，只要有了責(zé)任，就沒有理由不把事情做好。
第三個(gè)故事：阿塞拜疆的一個(gè)漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認(rèn)為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送人道主義救援物資，運(yùn)的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機(jī)艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒辦法打開機(jī)艙門讓它飛下去了。
你們也許覺得這個(gè)故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個(gè)故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應(yīng)該時(shí)時(shí)以必然的態(tài)度準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當(dāng)有用的牛從天上掉下來時(shí)，你得有把握把它接住才行。
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇三
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里舉行20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，作為教師代表與你們?cè)拕e，我感到由衷的高興，看到你們的成長我倍感幸福。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”。昨日，你們才送別學(xué)長，看他們自信地走向人生職場(chǎng);今天，你們就將告別學(xué)弟，向他們從容地展示學(xué)成的喜悅。四年前的開學(xué)典禮，也許還歷歷在目;揮汗如雨的軍訓(xùn)，或許還時(shí)常提起。你們一定還記得登臨云霞山頂?shù)母╊罋馊f丈，夢(mèng)想在心中悄然生長：你們想要架起一座座橋梁，鋪就一條條道路，架設(shè)一座座電網(wǎng)，規(guī)劃一個(gè)個(gè)港口，整理一疊疊賬單，設(shè)計(jì)一件件作品，當(dāng)然還有制作一套套文案等等，讓自己的主張為祖國建設(shè)添磚加瓦。
于是，課堂之上，你們豎起耳朵，仔細(xì)聽講，晨讀晚習(xí),輔修奔忙，為懂疑難，追著老師“糾纏”;實(shí)驗(yàn)室中，結(jié)果不出，等得心慌;辯壇之上，常逞口舌之長;“挑戰(zhàn)杯”賽場(chǎng)，奇思妙想，不斷涌現(xiàn);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你追我趕;為享受學(xué)術(shù)大餐，在報(bào)告廳苦苦守望……而當(dāng)各類競(jìng)賽捧回一堆堆大獎(jiǎng)，名企錄用，名校錄取時(shí)，欣喜若狂，確實(shí)，你們干得很棒!
這一切都將成為你們生命中銘記的不忘，多年后再聚首而津津樂道的美談。充實(shí)的大學(xué)生活，你們收獲了知識(shí)，有了自己的思想，終于完成了父母的期盼!母校也將因?yàn)橛辛顺錾哪銈儯陡袠s光。
同你們朝夕相處中，其實(shí)我們老師也在關(guān)注著你們的成長，學(xué)習(xí)時(shí)的專注、運(yùn)動(dòng)時(shí)的奔放、休閑時(shí)的歡愉，我們都一一記在心上;體會(huì)著你們掛科時(shí)的煩惱、挫折后的彷徨、面試時(shí)的窘迫，我們也會(huì)深深難堪;也同樣分享著你們通過之后的開心，超脫之后的釋然，成功之后的欣喜若狂，這些都清晰而深刻地記錄了同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長、快樂和感傷，也見證了老師與你們之間的難舍情感，必將成為我們共有的美好回憶。
今天，你們風(fēng)華正茂，學(xué)業(yè)有成，即將奔赴祖國四面八方，投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。在這依依惜別的時(shí)刻，作為老師，同時(shí)也作為同學(xué)們的朋友，我給大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
希望你們以“為學(xué)心難滿”的追求，以全新的姿態(tài)主動(dòng)適應(yīng)變化發(fā)展的社會(huì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，迎接“創(chuàng)造”型中國的到來;以“強(qiáng)學(xué)而力行”的堅(jiān)持，學(xué)以致用，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知、增長才干，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。
“玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天”，離開校園以后，你們要繼續(xù)弘揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，用蓬勃的朝氣和旺盛的精力譜寫人生的新篇章。
六月，是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，它注定是一個(gè)傷感的季節(jié)，也是一個(gè)祝福的季節(jié)，今天的校園格外動(dòng)情，彌滿著留戀與不舍!來自五湖四海的你們，就要分赴天南地北、各行各業(yè)，但不管走到哪里，不管在什么崗位，我們都永遠(yuǎn)地關(guān)注你們，祝福你們，希望你們有空也?；貋砜纯?
再見了，同學(xué)們!祝你們前程似錦，一切安好!
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇四
各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這里歡送即將畢業(yè)的同學(xué)們，衷心地祝賀大家大學(xué)畢業(yè)。你們馬上要離開這個(gè)熟悉的校園，離開你們朝夕相伴的同窗好友，離開始終給你們無私關(guān)愛的老師，投入到開放、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)潮流中，接受一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，也開啟了一個(gè)新的人生征程，我代表武昌職院全體教師祝賀你們！
最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙應(yīng)聘，忙期末，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，同學(xué)們，你們所處的是一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。不管那些明星們有沒有分手，請(qǐng)你們繼續(xù)相信愛情；不管生活的壓力大得傷不傷得起，請(qǐng)你們相信成功需要付出和磨練；；不管你有沒有親朋好友叫李剛的，請(qǐng)你們相信社會(huì)總有公義在。你們面臨著歷史性的機(jī)遇，每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要你們挺身而出的時(shí)候。
首先，不要過分抱怨。在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠，大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來一定會(huì)有大收成。
其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的一小部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過程，在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行的自然法則是：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的'人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。大學(xué)時(shí)光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的'同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會(huì)好好珍惜”，問題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)理想。人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗，；面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己?，F(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。
六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣的季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，武昌職業(yè)學(xué)院注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，武昌職業(yè)學(xué)院不能也無法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)們銘記的日子。從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新階段，作為教師代表，我再次祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安！武昌職業(yè)學(xué)院會(huì)像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)心、牽掛著你們，許多年后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起，昌職的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。同時(shí)更希望你們帶著我們武昌職業(yè)學(xué)院所有老師的無限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開創(chuàng)你們自己想要的未來，創(chuàng)造自己的明天。請(qǐng)相信：“世界屬于你們”“明天屬于你們”！?；丶铱纯窗?，親愛的同學(xué)們！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇五
親愛的同學(xué)們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對(duì)未名湖的留戀，還有xx人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因?yàn)槭畮滋煲郧拔覀儗W(xué)院的一位男同學(xué)來找我聊天的時(shí)候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點(diǎn)，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信?！?/p>
顯然，對(duì)這個(gè)問題不能做出一概而論的回答。我想，xx畢業(yè)生的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，也許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考，更強(qiáng)的創(chuàng)新能力?；蛟S是xx人個(gè)體的強(qiáng)勢(shì)，造就了xx的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。反過來說，xx的整體優(yōu)勢(shì)，在于學(xué)校能為xx人提供有利于個(gè)性發(fā)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會(huì)。真實(shí)的為我，便是最有益的為人?！?/p>
有相對(duì)優(yōu)勢(shì)，就必然有相對(duì)劣勢(shì)。不能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)弱項(xiàng)，自信就是盲目的，而且會(huì)轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣，甚至戾氣。其實(shí)，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)以后，一定要勤懇扎實(shí)地做事，謙和包容地待人。否則，xx畢業(yè)生的光環(huán)就會(huì)迅速黯淡褪色，就不能在社會(huì)大熔爐中把自己鑄造成器。
認(rèn)識(shí)到自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個(gè)特殊時(shí)期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。離開美國以前，好幾個(gè)美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導(dǎo)的不就是“獨(dú)立思考”嗎?絕大多數(shù)中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對(duì)優(yōu)勢(shì)不就更大了嗎?這就是我的“獨(dú)立思考”。20多年來，我從來沒有為這個(gè)決定后悔過。對(duì)于在座的同學(xué)們來說，哪個(gè)地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨(dú)立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學(xué)，論德行，論貢獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述精神和傳統(tǒng)是不夠格的。作為xx人，我惟一的、也許是獨(dú)一無二的特殊之處，在于完整的xx履歷。我1954年隨父母來到xx，上了xx幼兒園、xx附小、xx附中初中、xx附中高中、xx本科、xx研究生，然后留校任xx講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進(jìn)進(jìn)出出xx校園已經(jīng)歷了59個(gè)年頭，超過xx115年歷史的一半。但是，在這59年當(dāng)中，至少有27年我是游離在xx校園之外的。其實(shí)，我對(duì)于精神、傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開xx又幾次回到xx之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道xx的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，也才知道xx的相對(duì)劣勢(shì)。知道了相對(duì)優(yōu)勢(shì)和相對(duì)劣勢(shì)，才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。
我家剛遷到xx時(shí)，住在朗潤園175號(hào)，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙?，F(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上xx幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級(jí)、78級(jí)畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴(yán)寒，時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對(duì)于各家學(xué)說，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包?！?/p>
“在xx這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的夢(mèng)想可能各不相同，但在這些夢(mèng)想中，我們都有一個(gè)共同的愿望――那就是希望xx的明天更加美好?！边@不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時(shí)所說的話，請(qǐng)大家牢記。我對(duì)你們的希望，是當(dāng)你們重返燕園的時(shí)候，無論自己鑄造成器了沒有，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇六
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的人喜愛用“談”這個(gè)字，談戀愛，談生意，談理想，談未來……我們花在“談”上的時(shí)間越來越多，用在“做”上的時(shí)間就越來越少。不少年輕人談未來，卻很少花時(shí)間去踐行理想。企業(yè)談戰(zhàn)略，談文化，卻依舊將資源投入到短期的盈利目標(biāo)上。我們談得越多，做得越少。
有些人為什么會(huì)喜愛“談”，尤其是“空談”?因?yàn)榭照劦某杀緦?shí)在是太小了，我們可以用想象力在腦海中勾勒出一幅幅美妙的藍(lán)圖，卻不用耗費(fèi)任何資源;我們可以用語言去闡述一個(gè)個(gè)光明的未來，卻不用克服任何艱難。然而一提到實(shí)干，很多人都會(huì)膽怯――膽怯艱難，膽怯黑暗，膽怯失敗。在實(shí)踐的過程中有太多的不確定因素會(huì)影響最終的結(jié)果，而空談不會(huì)存在這樣的情況，因?yàn)橐磺卸加扇说南胂罅驼Z言決定。我們之所以會(huì)喜愛空談，而膽怯實(shí)干，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈Π踩校鄙僮孕诺男膽B(tài)和執(zhí)行的力量。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，有多少種“救亡圖存”的理論思想傳入中國，又有多少人宣傳了這些理論思想?但是真正實(shí)踐的人又有幾個(gè)，最后成功的人又有幾個(gè)?有些人抱著不自信的心態(tài)，去學(xué)習(xí)西方的思想理論，并且生搬硬套，最終以失敗告終。而真正成功的那些人，卻是用自己的血汗和生命去探究出一條基于中國國情具有中國特色的道路，最終創(chuàng)建了新中國。所以習(xí)近平總書記說：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦?！?中國發(fā)展的成就不是完全靠理論靠思想得來的，而更是一代又一代的志士仁人用他們的辛勤和智慧換來的。
如今，時(shí)代在改變，社會(huì)環(huán)境也比以前更加穩(wěn)定了。但是，在社會(huì)上還是有許多人更加喜愛空談，而不是去做一些實(shí)事。我們青年大學(xué)生們也越來越多地談夢(mèng)想，談創(chuàng)業(yè)，但不少人缺乏沉下心來腳踏實(shí)地的真正地去為這個(gè)國家民族和社會(huì)做一些力所能及的奉獻(xiàn)。我相信，他們中的大部分人并不是缺少能力，也不是缺少夢(mèng)想，而是他們?nèi)狈Π踩校驗(yàn)樗麄儚男≡谙鄬?duì)平穩(wěn)的環(huán)境里長大，缺少對(duì)未來不確定性的熟悉。他們?nèi)鄙僮孕诺男膽B(tài)，因?yàn)樗麄兒苌侏?dú)立地去處理危機(jī)，卻解決問題。他們?nèi)鄙賵?zhí)行的力量，是因?yàn)樗麄儧]有去頻繁的嘗試，沒有切實(shí)地品嘗過成功和失敗的滋味，缺少前行的動(dòng)力。
任何一個(gè)組織，一個(gè)人的成長發(fā)展和壯大都不可能單單依靠空想，而是建立在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上。我們需要克服自己內(nèi)心對(duì)安全感的依賴，去分析挑戰(zhàn)未來之中存在的不確定性。然后我們一定要去嘗試，用行動(dòng)去證明自己的想法和理論是否正確。在嘗試了多次之后，我們已經(jīng)掌握了足夠的經(jīng)驗(yàn)和自信，真正地用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的理想。
所以，親愛的畢業(yè)生們朋友們，我殷切地期望你們能夠在未來的人生道路上，少一些空談，多一些實(shí)干，用自己堅(jiān)實(shí)的腳步去實(shí)現(xiàn)自己的彩虹人生!
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇七
各位老師：
大家好！
非常榮幸的我有這個(gè)機(jī)會(huì)參加貴校的英語教師競(jìng)聘演講，首先感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師對(duì)我的信任和支持。
我是20。
xx。
xx。
大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的`語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競(jìng)聘的是理科英語教師，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
一我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)我深知英語學(xué)科在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語教師的職責(zé)和任務(wù)，也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
二了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔(dān)任一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華，精力旺盛，敬業(yè)。
精神。
高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛。
假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
一加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工組中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。
二更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三針對(duì)學(xué)生實(shí)際，分析學(xué)情，尤其對(duì)英語學(xué)困生分析了成因：
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇八
親愛的同學(xué)們：
猶記得去年的那個(gè)九月和你們上的第一堂見面課。當(dāng)老師在黑板上板書“調(diào)皮=活潑，成績(jī)不好=有潛力”時(shí)，看到你們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙自信的眼睛，老師就已經(jīng)下定決心，要將最好的自己亮給你們。
猶記得第一堂公開課，你們是那么的認(rèn)真和勇敢。當(dāng)老師將一枚枚班徽作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)到大家的手上時(shí)，你們知道老師的用意嗎？老師是想告訴你們：你手上握的是一個(gè)班集體，名叫39班！
在教師大會(huì)上，在大集合會(huì)場(chǎng)上，39班被表揚(yáng)的次數(shù)越來越多了，當(dāng)你們一次次情不自禁的鼓掌時(shí)，老師總會(huì)在心底涌出一份感動(dòng)，這或許就是集體的力量。
更令老師不能忘卻的是你們那一個(gè)個(gè)可愛的身影：在美文朗誦比賽上，那些六年來第一次站上舞臺(tái)的身影；在《元旦來啦，老師您好！》大型主題班會(huì)開始前，那些無私奉獻(xiàn)、精心準(zhǔn)備的身影；在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那些奮勇拼搏、絕不言棄的身影；在各項(xiàng)勞動(dòng)中，那些總是沖鋒在前的身影……謝謝這些身影，因?yàn)檫@將成為老師、成為大家最美麗的回憶！
在不到一年的相處時(shí)間里，你們用最美麗的方式與老師度過了，這是老師一生的榮幸！請(qǐng)不要忘記這些匆匆而過的日子，也不要停留在這些彌足珍貴的日子上，因?yàn)槊魈毂貙⒏訝N爛！老師會(huì)在你們送給我的一份份禮物中，在上千張照片中去回憶與39班一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將我日后對(duì)你們思念化為一次次真誠的祝福與鼓勵(lì)，從春夏到秋冬，從日出到日落！再見了！孩子們！加油吧！孩子們！
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇九
敬愛的老師，尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家好!
我代表小朋友們說說心里話。
時(shí)間就像照相機(jī)，我們已經(jīng)在幼兒園照了三次合影。
在這里，我們學(xué)會(huì)了自己穿衣吃飯、整理書本和收拾被子;還學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、畫畫、唱歌。在老師的辛勤培育下，我們像一棵棵小樹茁壯成長。
伙伴們，還記得我們做過的那些手工和樹葉貼畫嗎?還記得親子運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?還記得去動(dòng)物園參觀嗎?還記得兒童節(jié)前的表演嗎?這些都給我們帶來了歡樂，也讓我們學(xué)到很多知識(shí)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)了，就像小鳥長大了，要飛向更高的天空。但是不管我們走的多遠(yuǎn)，都會(huì)記得在這里的快樂時(shí)光，都會(huì)記得像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。
謝謝你們，我的老師。
再見了，老師，再見了，幼兒園。我們就要畢業(yè)。
放心吧，老師，放心吧，家長們。我們健康成長。
最后特別感謝食堂的叔叔阿姨們，還有保安爺爺。
謝謝。
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好，我是文學(xué)院的輔導(dǎo)員謝中元。能作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸。某，沒有迎來瑪雅預(yù)言中的世界末日，卻將送別朝氣蓬勃的應(yīng)屆畢業(yè)生，這讓我們既激動(dòng)又有些不舍。在此，我由衷地祝賀同學(xué)們修成正果、圓滿畢業(yè)。
此情此景，讓我想起了十年前的今天，那時(shí)我跟你們一樣，剛剛大學(xué)畢業(yè)。憑著一腔熱血，我奔赴新疆支教，領(lǐng)略了某年的第一場(chǎng)雪。然后南下讀研，進(jìn)入佛大，某年從事學(xué)生工作至今。原以為漂泊過的心就這樣審美疲勞了，但是感謝你們，讓我這個(gè)上世紀(jì)七十年代末出生的老男孩一直保持著80后的活力、90后的激情。和你們相伴，我知道了魔獸世界以及“信春哥不掛科”，明白了不要做“僵尸粉”，學(xué)會(huì)了偶爾去偷偷菜。最開心的是，見證了你們的絢爛青春與華麗蛻變。
如果不出問題，我會(huì)陪著學(xué)校慢慢變老。但對(duì)你們來說，一段似水年華已成追憶，一段青蔥歲月將被塵封。我相信，多年以后，你們不會(huì)忘記入校時(shí)頂著烈日幫你拉行李的憨厚師兄，后來在自修室所暗戀的可愛師妹;不會(huì)忘記宿舍熄燈后的溫馨臥談，柳明湖旁畔的浪漫身影;不會(huì)忘記派發(fā)傳單時(shí)的汗流浹背，求職應(yīng)聘的奔波與勞累;你們更不會(huì)忘記攜手走過的同窗好友、為你們授業(yè)解惑的可敬老師，以及在佛大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些光陰和故事一定會(huì)融入你的血脈，成為骨子里永不磨滅的“佛大印記”。但是請(qǐng)忘記成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)績(jī)點(diǎn)，因?yàn)闃s耀或者郁悶，神馬都是浮云;請(qǐng)忘記同學(xué)之間的不愉快，多回味友情的純真，別讓自己“傷不起”。
同學(xué)們，畢業(yè)了，又開學(xué)了。你們將進(jìn)入一所芳名叫“社會(huì)”的無形大學(xué)。在那里，沒有補(bǔ)考但有淘汰;終生學(xué)習(xí)卻無法畢業(yè)。如果“黑夜給了你黑色的眼睛”，你可以把社會(huì)看成十面埋伏的江湖;如果“用黑色的眼睛來尋找光明”，那么社會(huì)就是一座殿堂。在那里領(lǐng)取豐厚的饋贈(zèng)?還是承受沖動(dòng)的懲罰?你的地盤你做主。
同學(xué)們，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感!無論你多么牛叉，一開始都要被“燒烤”，也許無法避免蝸居。沒關(guān)系，請(qǐng)做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，總有一天會(huì)見證奇跡。我真心希望各位：奮斗時(shí)，不要抱有幻想，咱爸不是李剛;痛苦時(shí)，可以選擇放棄，但不能放棄選擇;得意時(shí)，別太得意忘形，小心被打回原形;失意時(shí)，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺。請(qǐng)記住：山外有山，人外有人!把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做對(duì)就是不平凡!親愛的同學(xué)們，四年佛大風(fēng)雨，一生無悔牽掛!你們的愛與痛、淚水與歡笑已被這里獨(dú)家記憶。天下很大，前方很遠(yuǎn)，分離后的完全重合，大多都是奢望，有些離別將成訣別，請(qǐng)多多珍重!
印度詩人泰戈?duì)栒f：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！辈还苣銈冏叩侥睦?，母校的老師們都會(huì)掛念你們、祝福你們，歡迎?；丶铱纯?最后，我發(fā)自內(nèi)心地祈禱每一位畢業(yè)生都擁有花兒一樣的幸福!
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇十一
老師們、同學(xué)們：
朝夕相處的三年，老師看著你們退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的.少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評(píng)，但老師是愛你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝!
三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗＝裉?，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。初中畢業(yè)可以說是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長的里程碑!書山有路，學(xué)海無涯。放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)!讓你們的生命之舟載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起；無論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起。同學(xué)們，千言萬語道不盡惜別，萬語千言寫不盡依戀。我代表全體教師祝福你們：一帆風(fēng)順、中考大吉!謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，上午好!
此刻，我為能站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全體教師，為歡送我校畢業(yè)生發(fā)言，深感榮幸!和大家一樣，我的內(nèi)心激動(dòng)萬分。讓我感到欣慰的是，同學(xué)們終于圓滿地完成學(xué)業(yè)走向人生的下一站，去擁抱自身燦爛的明天。同時(shí)，我也深感責(zé)任重大，如果今天的發(fā)言也算作一次講課的話，它將是我當(dāng)老師以來最重要的一堂課，唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行，而是需要大家在社會(huì)上，用幾年甚至幾十年的時(shí)間，去漸漸的完成答卷，讓社會(huì)對(duì)大家進(jìn)行評(píng)判。
青春的熱血和校園天然接近。每一年的七月，每一所大學(xué)里都有這么幾天，伴著盛夏的燥熱，校園里處處充滿著離別的憂傷。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡笑的終結(jié)，又是未來幸福的開端。睡在上鋪的兄弟，食堂里三年如一日的飯菜，還有很多被你們?cè)诒澈笃鹆送馓?hào)的'老師，昨天還是那真實(shí)地存在，今天過后很快就會(huì)變成回憶了。時(shí)間總是這樣不近人情，不管你是否愿意，都要像一個(gè)時(shí)代告別。告別這簡(jiǎn)樸的空間，潔凈的空氣，告別曾經(jīng)的孤獨(dú)和狂熱。
然而最開心的是，我有幸見證了你們的青春與蛻變。同學(xué)們，我和我的同事們都認(rèn)為：你們這一級(jí)，20xx級(jí)是好樣的，是最棒的，你們是最幸運(yùn)的一屆，有校領(lǐng)導(dǎo)為我們營造令人心曠神怡、催人奮進(jìn)的優(yōu)美校園環(huán)境，有輔導(dǎo)員老師全部心血的灌注。你們這一屆同學(xué)的素質(zhì)與風(fēng)貌，從校長到老師有目共睹。
同學(xué)們，畢業(yè)了，又開學(xué)了。你們將進(jìn)入一所名叫“社會(huì)”的無形大學(xué)。在那里，沒有補(bǔ)考但有淘汰，終生學(xué)習(xí)卻無法畢業(yè)。
夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感!面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來越多，考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。沒關(guān)系，請(qǐng)做好你的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
在我和全體老師將成為你們大學(xué)時(shí)代的回憶之前，我想借這最后一課的機(jī)會(huì)，給大家?guī)讉€(gè)建議：
首先，你們必須明白，社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真單純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你通過辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造財(cái)富，體現(xiàn)自我價(jià)值。社會(huì)與自然界一樣奉行一條法則：適者生存。所謂適應(yīng)社會(huì)，就是要求你們調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自身的才華和特長與社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展合拍。
其次，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事與自身專業(yè)對(duì)口的工作，無論你是否從事自身喜歡的工作，無論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能學(xué)以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)、積累是終生不息的，也是可以讓你受用一生的。
最后，我想說的是，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想。青春就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一場(chǎng)離自身的童年、離自身的少年，越來越遠(yuǎn)的一場(chǎng)遠(yuǎn)行。
你漸漸的會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界跟你想象的可能不太一樣，你甚至?xí)X得孤獨(dú)，你會(huì)受到很多的挫折，逃避是解決不了問題的，解決問題的辦法就是不停尋找自身所熱愛的一切。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中葆有內(nèi)心真愛不是一件容易的事，但我仍然懇請(qǐng)大家找到自身熱愛的，并看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想，千萬不要放棄。
再次感謝你們，尤其是我所帶的物業(yè)管理班，我們一起經(jīng)歷軍訓(xùn)的酷熱，第一次熱鬧的班會(huì)，零下五度圣誕節(jié)的游藝會(huì)，齊心協(xié)力的歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有我們每一次的聚會(huì)，我們共同面對(duì)的困難，共同分享的喜悅，我在內(nèi)心深處接納你們?cè)缫讶缗笥岩话?。在這幾年里有了你們的相伴，讓我這個(gè)年歲漸長的80后在內(nèi)心仍然時(shí)刻葆有90后的青春活力和激情!
在畢業(yè)后的日子里，不論什么時(shí)候，不論你走到哪里，不論面臨什么樣的境況，尤其是當(dāng)你覺得疲憊不堪，當(dāng)你覺得社會(huì)不公，當(dāng)你覺得無力前行的時(shí)候，不妨想想你的母校，想想你的大學(xué)生活，想想你在這里曾經(jīng)的夢(mèng)想。母校的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開!
最后，我想說：夢(mèng)想的舞臺(tái)就在你們的面前，同學(xué)們，祝大家都能夢(mèng)想成真。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇十三
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的x屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
首先，為x屆畢業(yè)生同學(xué)們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
今天，政法學(xué)院在這里隆重舉行x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。我深感榮幸，能夠作為教師代表站在講臺(tái)上，再為同學(xué)們嘮叨幾許。
同學(xué)們，大學(xué)四年的時(shí)間里，每天都發(fā)生著很多很多的事，與你擦身而過的有很多很多的人，其中有多少成為了你的記憶，裝載在你的行囊中，陪著你繼續(xù)你人生的旅程呢!
同學(xué)們，看看現(xiàn)在坐在你旁邊的同學(xué)們吧，同窗四年，在這里面，肯定有和你同在球場(chǎng)上揮灑汗水的人，有在場(chǎng)邊為你默默加油或高呼吶喊的人;肯定有和你引吭高歌的人;肯定有和你把酒論英雄的人;肯定有和你一起“壓馬路”的人;也肯定有在你失意的時(shí)候，陪你抽煙喝酒、聊天到天亮的兄弟姐妹;可能還有是拒絕過你、傷害過你、讓你討厭、讓你不爽的人。但無論怎樣，這些人陪著你度過人生中最寶貴的時(shí)光，在未來同事之間大概不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系，所以，同學(xué)們珍惜這份四年來的情誼吧，不管是現(xiàn)在，還是將來。大學(xué)時(shí)代的朋友將是你人生中最大的資源和財(cái)富。
同學(xué)們，大學(xué)時(shí)光是人生中最浪漫的年代，也只有這一種浪漫，能如歌里唱著的那樣：在雨夜，在街頭，那盞路燈下，和幾個(gè)朋友;閉著眼，仰著頭，嘗著雨的味道。在這四年里，有種浪漫能以領(lǐng)悟驅(qū)趕哀愁，在年輕的夜里分享著彼此的擁有，討論著人生的春秋，探討著活著的理由。
人生中，我們需要面對(duì)許多選擇。最近這段時(shí)間里，同學(xué)們也面對(duì)了不少的選擇，選擇將以怎樣的方式走入工作的社會(huì)，選擇是留在大城市、還是回到家鄉(xiāng)、或是農(nóng)村或是西部，也有不少同學(xué)糾結(jié)于自己的抉擇。但是，無論你做了什么選擇，都不要對(duì)現(xiàn)狀去抱怨和懷疑，也別去幻想另一條生命軸線上會(huì)發(fā)生什么、有怎樣美麗的風(fēng)景。世事萬變，多年以后是為何樣，此時(shí)無人能說清道明。請(qǐng)同學(xué)們以淡定的心態(tài)，給予往日更多的鑒賞，給予未來更多的發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，你們所處的是一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。不管那些明星們有沒有分手，請(qǐng)你們繼續(xù)相信愛情;不管生活的壓力大得傷不傷得起，請(qǐng)你們相信成功需要付出和磨練;不管你有沒有親朋好友叫李剛，請(qǐng)你們相信社會(huì)總有公義在;不管鼓不鼓勵(lì)你革命，請(qǐng)你們對(duì)生活持有革命的情懷;也不管鼓不鼓勵(lì)你建黨，請(qǐng)你們以建黨的激情成就你人生的偉業(yè)。
同學(xué)們，大學(xué)生活到此要告一段落了。也許你沒有在這個(gè)地方留下什么，這個(gè)地方也沒給予你什么，但是，我能告訴你們的是，在這個(gè)將要結(jié)束的'時(shí)代、在這個(gè)即將離開的地方，有著你難以磨滅的記憶，有著你一生中最羨慕的狀態(tài)。當(dāng)有一天，你重踏這片土地時(shí)，它已經(jīng)非這般模樣了，你一樣會(huì)有著失落，有著無盡的緬懷。
“相聚不知時(shí)光短，別離才知情誼濃。”當(dāng)校園漸成風(fēng)景，當(dāng)忙碌漸成習(xí)慣，希望你們?；貋砜纯?，看看校園的變化，說說你生活的感受，聽聽老師的嘮叨。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹?jīng)你們不能以學(xué)校為榮，但我們相信將來，學(xué)校會(huì)以你們?yōu)闃s。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)一路走好，給力的你們必定會(huì)有給力的未來!
大學(xué)畢業(yè)教師致辭篇十四
嘉賓夏校長各位家長老師同學(xué)們：
很榮幸能夠站在這里代表參加這次盛大典禮。在過去的幾年中，貴校與教育部建立，發(fā)展了很強(qiáng)的合作關(guān)系，成為了持久并重要的合作伙伴。
我們?cè)诖藨c祝xx一中“xx高中班”的首屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。我知道今天對(duì)于在座的每個(gè)人來說都是大喜的日子，對(duì)于畢業(yè)的學(xué)生和他們的親人來講更是如此，正因?yàn)橛辛怂麄兊?信任與支持才有了這個(gè)項(xiàng)目的成功。
此項(xiàng)目取得的成績(jī)要?dú)w功于xx校長的出色。
領(lǐng)導(dǎo)。
還有魏主任和她團(tuán)隊(duì)的大力支持，當(dāng)然還有xx一中。
提供。
的各種教學(xué)資源。
此次典禮充滿了快樂，欣慰與期待，尤其是學(xué)子們完成學(xué)業(yè)后的驕傲，我分享著你們的喜悅與自豪，因?yàn)槟銈兪莤xxx省的畢業(yè)生。雖然你們和成千上萬的xxxx省的學(xué)生天各一方，可是你們都有在本月歡慶自己順利畢業(yè)。就事情本身而言，真的很美妙。
很多寶貴的機(jī)會(huì)。
章的開始。
你們是一群非常堅(jiān)忍不拔，毅力超群的學(xué)生。對(duì)于任何一所高等學(xué)校而言，都愿意錄取你們這樣可愛的學(xué)生。
我聽說在座的許多畢業(yè)生都選擇去xx深造，xx很幸運(yùn)能夠有你們這樣出色的學(xué)生加入我們的著名學(xué)府，我相信你們會(huì)喜歡在xx的求學(xué)經(jīng)歷，在那里接受優(yōu)質(zhì)教育從而為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
今天我們一起歡慶你們多年的辛勤努力所獲得的一切，我為你們的付出和成績(jī)喝彩!
你們要志存高遠(yuǎn)，不要滿足于今日的成績(jī)，要挑戰(zhàn)自我，追求極致。你們會(huì)比你們想象的做的更好!
畢業(yè)生們，恭喜你們。
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