心得體會是增進自我認(rèn)識和提升個人素質(zhì)的重要途徑。寫心得體會時，要注重思考和深度分析，只有深入剖析才能得出有價值的總結(jié)。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。希望通過閱讀這些范文，大家能夠更加深入地理解心得體會的寫作方法和技巧，從而在自己的心得體會中寫出更加精彩和真實的內(nèi)容。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會對你的寫作有所幫助！
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇一
今年5月是自治區(qū)第30個民族團結(jié)教育月，為貫徹落實自治區(qū)民族團結(jié)教育月的安排意見精神，深入開展好“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題教育，706隊鉆探分隊全體職工于2012年5月11日下午在鉆探分隊辦公室重點學(xué)習(xí)了自治區(qū)第30個民族團結(jié)教育月的有關(guān)內(nèi)容及新疆三史、民族英雄事跡等，大力宣傳民族團結(jié)先進典型，增強了民族大團結(jié)的意識。全面貫徹黨的'民族政策，使民族團結(jié)教育事業(yè)進一步鞏固。
通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團結(jié)工作對推進新疆及單位經(jīng)濟社會發(fā)展和穩(wěn)定，有著十分重大的意義。進一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。
立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。此次學(xué)習(xí)還使我們更堅定要學(xué)習(xí)英雄一心為公、無私奉獻(xiàn)，忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛崗敬業(yè)，對工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂于助人、尊老愛幼，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗、百折不撓，敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。通過學(xué)習(xí)英雄模范先進事跡，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結(jié)，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇二
近年來，我們國家積極開展學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡的活動，通過深入了解和宣傳優(yōu)秀的團結(jié)事跡，激發(fā)了全社會對于民族團結(jié)的關(guān)注和熱愛。我也積極參與學(xué)習(xí)活動，進一步增強了對民族團結(jié)的認(rèn)識和體會。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到團結(jié)的力量是無窮的，也認(rèn)識到只有通過加強自身修養(yǎng)，才能更好地促進民族團結(jié)的進展。通過學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡，我發(fā)現(xiàn)團結(jié)意識的重要性，同時也在心靈上得到了滋養(yǎng)和鼓舞。
一、學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡讓我深刻認(rèn)識到了團結(jié)的力量。在學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡中，我見證了許多令人感動的故事。例如，烏魯木齊市新巴爾虎左旗祖國西集團李傳宏用實際行動彰顯了團結(jié)的力量。他組織地方青少年走上街頭為新疆維穩(wěn)宣示，為祖國邊疆多彩的融合、和諧共生畫下濃重的一筆。這樣的事跡讓我深深體會到，團結(jié)是我們戰(zhàn)勝各種困難和矛盾的重要力量。只有團結(jié)一致，我們的事業(yè)才能夠長遠(yuǎn)發(fā)展，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。
二、學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡讓我意識到加強自身修養(yǎng)是推動民族團結(jié)的基礎(chǔ)。民族團結(jié)的核心是相互尊重和理解。在努力讓不同民族之間更加團結(jié)時，我們首先要做到的是寬容和理解。學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有加強自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能更好地促進民族團結(jié)的進展。通過對不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣和信仰的尊重，我們能夠更好地理解彼此，進一步促進民族團結(jié)的發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡讓我重視民族文化的傳承和發(fā)展。一個國家的民族團結(jié)，離不開各個民族的文化傳統(tǒng)的相互融合。通過學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡，我進一步認(rèn)識到我們應(yīng)該加強對民族文化的研究和傳承。只有通過對民族文化的傳承和發(fā)展，我們才能真正實現(xiàn)民族團結(jié)的目標(biāo)。我們要保護和弘揚民族傳統(tǒng)，同時也要推動各民族之間的文化交流和融合，讓各個民族的文化共同繁榮，共同進步。
四、學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡讓我明白教育的重要性。學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡需要以教育為基礎(chǔ)。只有通過深入的教育推動，才能夠讓更多的人認(rèn)識到民族團結(jié)的重要性。教育應(yīng)該包括傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育，通過對歷史的學(xué)習(xí)和對科學(xué)知識的研究，增進人們對民族團結(jié)的認(rèn)識。同時，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和團結(jié)意識，使他們從小就樹立正確的價值觀和民族觀。
五、學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡讓我對未來充滿信心。學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡的過程中，我看到了無數(shù)令人感動的例子，這些例子展示了我們民族團結(jié)的巨大力量。這讓我對民族團結(jié)的未來充滿了信心。只要我們繼續(xù)堅定地走在民族團結(jié)的道路上，加強自身的修養(yǎng)，加強民族文化的傳承和發(fā)展，重視教育，我們一定可以實現(xiàn)民族團結(jié)的偉大夢想。我們民族是一個偉大的民族，只要我們堅持團結(jié)，我們的國家一定可以在世界舞臺上展示出更加燦爛的風(fēng)采。
總結(jié)起來，通過學(xué)習(xí)民族團結(jié)事跡，我深刻認(rèn)識到團結(jié)的力量，認(rèn)識到加強自身修養(yǎng)的重要性，重視民族文化的傳承和發(fā)展，以及教育的重要性。這些都是促進民族團結(jié)進步的基礎(chǔ)和動力。相信通過大家的共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)民族團結(jié)的目標(biāo)，讓我們偉大的國家繁榮昌盛、和諧穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇三
各民族團結(jié)是青海各族人民的生命線，是青海各族人民凝心聚力的切入點和落腳點。社會穩(wěn)定、各民族團結(jié)，國富民強是我們每一個公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個青海人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對國、下對家，都同樣需要做好這一點，其實我們只需從身邊的每一件小事做起。首先，我們應(yīng)當(dāng)加強思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我們要深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩(wěn)定，不斷推進青海從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進小康青海、平安青海、和諧青海建設(shè)。
獻(xiàn)，忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛崗敬業(yè)，對工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。通過學(xué)習(xí)英雄模范先進事跡，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結(jié)，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。同時，要繼續(xù)加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團分裂祖國、破壞民族團結(jié)的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營造安定團結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
裂分子”的新一輪進攻，堅決維護祖國統(tǒng)一，確保國家安全和青海社會穩(wěn)定。
社會穩(wěn)定、繁榮是青海各族人民的共同心愿，是青?？茖W(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責(zé)任意識和大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實做好反分裂和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的青海做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇四
在民族團結(jié)教育月活動中，我認(rèn)真研習(xí)了新疆歷史上民族大融合的歷史，并將之與援疆工作、新疆及澤普的發(fā)展等結(jié)合起來，在思想上和認(rèn)識上獲得提高。主要體會如下：
回顧歷史，新疆自古以來就是我們偉大祖國不可分割的組成部分，中華民族是自古以來融合了許許多多不同的民族所構(gòu)成的一個龐大的民族。在西漢時期，當(dāng)時的西域已經(jīng)完全納入西漢中央政府的統(tǒng)一管理之下，即使到了腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國懷抱中分裂出去。新疆各族人民具有民族團結(jié)的光榮傳統(tǒng)，在新疆搞民族分裂活動的是極少數(shù)，他們不能代表任何民族，是各民族的敵人。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開,民族團結(jié)是新疆各民族人民的生命線。新疆半個多世紀(jì)以來形成的民族團結(jié)的大好局面來之不易，新疆當(dāng)前社會穩(wěn)定，經(jīng)濟快速發(fā)展，各民族和諧共處局面必須十分珍惜和堅決維護。我們一定要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)、珍視民族團結(jié)，自覺地為維護民族團結(jié)作貢獻(xiàn)。
我們清楚看到新疆的民族分裂活動由來已久，新疆解放以來，分裂與斗爭在不同階段均有不同的表現(xiàn)形式，并與相應(yīng)歷史時期的國際大背景有著深刻的聯(lián)系，具有特殊的復(fù)雜性。嚴(yán)峻復(fù)雜的對敵斗爭形勢決定了新疆斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，也促使我們迅速提高政治敏銳性和鑒別力，使我們保持清醒頭腦，增強政權(quán)意識、大局意識、憂患意識和責(zé)任意識，認(rèn)清西方敵對勢力“西化”、“分化”中國的真實面目，增強應(yīng)對復(fù)雜的能力。我們要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，堅定不移地貫徹中央關(guān)于新疆工作的各項決策部署，旗幟鮮明地與民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭，堅決維護祖國統(tǒng)一，堅決維護民族團結(jié)，堅決維護新疆穩(wěn)定，堅決維護國家最高利益和中華民族的根本利益。
讀史而知新，回顧新疆的歷史，新疆解放以來特別是改革開放以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的輝煌成就，是新疆歷史上任何時期都無可比擬。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，從根本上改變了新疆各族人民的前途命運，決定了新疆歷史的發(fā)展方向，開創(chuàng)了新疆經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、文化繁榮、社會進步、各族人民安居樂業(yè)的大好局面。半個多世紀(jì)以來，新疆發(fā)生了巨大變化，已經(jīng)改變落后面貌。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新疆各族人民團結(jié)奮斗，大力建設(shè)，在國家的關(guān)心支持和各省市區(qū)的援助下，現(xiàn)在新疆生產(chǎn)力發(fā)展水平、社會文明進步程度、人民生活水平都取得輝煌成就，這可以與周邊國家進行對比，毫不遜色。
隨著新疆工作會議的圓滿結(jié)束，新疆尤其是南疆三地州迎來了發(fā)展的黃金階段，各族人民團結(jié)一心，為了新疆的發(fā)展尤其是南疆的快速發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展。黨始終是新疆各族人民根本利益的忠實代表者和堅定維護者，始終是全心全意為新疆各族人民謀利造福，沒有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)就沒有新疆的穩(wěn)定發(fā)展，就沒有各族人民的幸福生活和美好未來。我們要清醒地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的政治責(zé)任，自覺地在思想上行動上堅定不移地站在維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的立場上，全力維護好社會穩(wěn)定。
從全國來看新疆地區(qū)相對邊遠(yuǎn)、區(qū)情和周邊情況復(fù)雜，經(jīng)濟相對落后，少數(shù)民族聚集，這些年來，境內(nèi)外“勢力”也一直借口區(qū)內(nèi)一些邊遠(yuǎn)、局部地區(qū)的.貧困問題，對我大加攻擊，蠱惑群眾對黨和政府的不滿。因此，只有不斷加快經(jīng)濟社會發(fā)展步伐，大力改善人民生活，使各族人民共享改革發(fā)展的成果，對周邊國家形成經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)勢和人民生活水平上的優(yōu)勢，這樣才能從根本上增強各族人民對黨和政府的向心力、對社會主義祖國的認(rèn)同感，從而壓縮“惡勢力”的活動空間，實現(xiàn)長治久安。
加快經(jīng)濟發(fā)展就是要堅持以人為本，關(guān)注民生，促進社會發(fā)展，使改革發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，不斷提高人民生活水平。由此，我們要認(rèn)識到擔(dān)負(fù)的歷史使命，堅持從社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需要出發(fā)，以人民群眾的生活、生產(chǎn)等作為工作的立足點，動真情、辦實事、出實效等，圍繞解決人民群眾生產(chǎn)生活中最直接、最現(xiàn)實、最緊迫的困難和問題，堅持為人民群眾解難事、辦實事、做好事，有力推進新疆經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，并且著力于保障和改善民生，進一步增強黨和政府的凝聚力、人民群眾的向心力。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇五
今年5月，是自治區(qū)第xx個民族團結(jié)教育月。為在木壘縣掀起民族團結(jié)的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好”的主旋律，我縣以抓學(xué)習(xí)，求團結(jié)，樹典型，結(jié)對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結(jié)進步事業(yè)進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我縣在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結(jié)教育月好經(jīng)驗、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進一步增強民族團結(jié)教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我縣各民族大團結(jié)的政治局面。
為扎實有效地開展好今年的民族團結(jié)教育月活動，我縣黨組領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項工作，及時成立了民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)自治區(qū)的安排意見，結(jié)合我縣實際制定了開展民族團結(jié)教育月活動的實施方案，并認(rèn)真組織開展了民族團結(jié)教育系列活動。認(rèn)真加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。
我縣機關(guān)黨組和黨支部結(jié)合實際，通過動員會、座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和全國“兩會”精神、深入學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院32號文件精神，深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委七屆五次全委(擴大)會議、自治州九屆四次全委(擴大)會議精神及縣委十屆六次全委(擴大)會議精神，大力開展“學(xué)英雄，見行動”活動，在全縣上下形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當(dāng)民族團結(jié)模范的良好氛圍。
民族團結(jié)教育月期間，我縣以活動為載體，寓民族團結(jié)教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全縣舉辦了民族團結(jié)專題學(xué)習(xí)動員會，由相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)向全縣干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)干部職工進一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認(rèn)同”宣傳教育專題座談會，使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認(rèn)同”即使各族干部群眾達(dá)到對祖國的高度認(rèn)同，對中華民族的高度認(rèn)同，對中華文化的高度認(rèn)同，對中國特色社會主義的高度認(rèn)同的深刻內(nèi)涵。
我縣結(jié)合民族團結(jié)教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農(nóng)民群眾辦實事、辦好事。我縣今年5月的扶貧周活動，根據(jù)自治區(qū)的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。縣黨組領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自組織，親自安排，召開民族團結(jié)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，研究決定今年的扶貧周活動的方式和內(nèi)容。自5月12日召開動員會開始，全縣黨員干部在縣黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，人人捐款，個個捐物，讓各族群眾深切感受到“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好”。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇六
作為一名參加民族團結(jié)會議學(xué)習(xí)的學(xué)員，我深受啟發(fā)和教育。本次學(xué)習(xí)使我更加深入地了解了民族團結(jié)的重要性和意義。首先，民族團結(jié)是我們國家的強大基石，沒有民族團結(jié)就沒有國家的穩(wěn)定和發(fā)展。其次，民族團結(jié)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障，只有通過民族團結(jié)，我們才能充分發(fā)揮每個民族的優(yōu)勢，共同開創(chuàng)美好的未來。最后，通過學(xué)習(xí)民族團結(jié)會議，我認(rèn)識到只有堅持以人民為中心的發(fā)展思想，建設(shè)一個公平、公正、公開、全民參與的社會主義現(xiàn)代化國家，我們才能真正實現(xiàn)民族團結(jié)的目標(biāo)?？偠灾?，通過參加民族團結(jié)會議學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，只有民族團結(jié)才能使我們的國家更強大，只有民族團結(jié)才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
首先，民族團結(jié)是我們國家的強大基石。在學(xué)習(xí)民族團結(jié)會議過程中，我了解到民族團結(jié)是維護國家安定和統(tǒng)一的重要保障。我們國家是一個多民族的國家，各個民族之間的關(guān)系緊密相連，互相依存。只有保持民族團結(jié)，才能確保國家的和平穩(wěn)定，使每個民族都能獲得發(fā)展和繁榮的機會。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到只有通過民族團結(jié)，我們的國家才能更加強大和繁榮。
其次，民族團結(jié)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。在民族團結(jié)會議學(xué)習(xí)中，我了解到中華民族偉大復(fù)興是我們的奮斗目標(biāo)，而民族團結(jié)則是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。只有各個民族之間互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作，我們才能充分發(fā)揮每個民族的優(yōu)勢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到只有通過民族團結(jié)，我們的國家才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
再次，民族團結(jié)是建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。在民族團結(jié)會議學(xué)習(xí)中，我了解到只有堅持以人民為中心的發(fā)展思想，建設(shè)一個公平、公正、公開、全民參與的社會主義現(xiàn)代化國家，我們才能真正實現(xiàn)民族團結(jié)的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到只有通過民族團結(jié)，我們才能建設(shè)一個更加美好的社會。
最后，參加民族團結(jié)會議學(xué)習(xí)，我意識到每個人都有責(zé)任促進民族團結(jié)。無論我們來自哪個民族，我們都應(yīng)該努力促進各個民族之間的團結(jié)。作為一名年輕人，我將主動與不同民族的人交流，了解他們的文化和習(xí)俗，增強民族團結(jié)的認(rèn)識和理解。通過我個人的努力和行動，我相信我可以給民族團結(jié)事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
總之，通過參加民族團結(jié)會議學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到民族團結(jié)是我們國家的強大基石，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障，也是建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。只有通過民族團結(jié)，我們的國家才能實現(xiàn)更強大、更繁榮和更美好的未來。作為一名年輕人，我將主動參與民族團結(jié)事業(yè)，并以自己的實際行動推動民族團結(jié)的進一步發(fā)展。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇七
今年是第**個民族團結(jié)教育月，立足于多民族聚聚居邊境地區(qū)的實際，我地區(qū)結(jié)合實際將“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”與民族團結(jié)教育相結(jié)合，以科學(xué)發(fā)展促進民族團結(jié)，以民族團結(jié)保證科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)了阿克蘇各民族共同發(fā)展，共同繁榮，共同進步。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
愛國主義是中華民族這個統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團結(jié)一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
社會主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現(xiàn)了民族平等和各民族的大團結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進了各民族經(jīng)濟和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇八
在文山，一個多民族聚居的地方，民族團結(jié)是社會發(fā)展的重要力量。近期，我參加了一次名為“文山民族團結(jié)心得交流會”的活動，通過與不同民族的人們互動交流，我深刻體會到了文山民族團結(jié)的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，團結(jié)是文山多民族共同生活和繁榮發(fā)展的基石。在這次交流會上，我認(rèn)識了許多不同民族的同學(xué)和朋友，我們在交流中互相了解彼此的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。通過了解他們的生活方式，我深刻感受到了文山多民族共同生活的豐富多樣性，各民族之間相互影響、相互融合的歷史進程。在這樣的大熔爐中，各民族之間互相尊重、互相包容、互相學(xué)習(xí)，共同為社會的發(fā)展和繁榮做出了貢獻(xiàn)。
其次，民族團結(jié)是文山社會穩(wěn)定和和諧發(fā)展的保障。在交流中，我了解到文山曾經(jīng)歷過一段社會動蕩的歷史。然而，在過去幾十年中，文山各族群眾始終保持著團結(jié)一致，共同面對各種困難和挑戰(zhàn)。大家一起努力學(xué)習(xí)、努力工作，積極參與社會建設(shè)和文化交流，使文山社會不斷向前發(fā)展。這次交流會使我更加深刻地體會到，只有通過團結(jié)合作、實現(xiàn)跨民族間的友好合作，才能使文山社會獲得長期的和諧穩(wěn)定。
再次，團結(jié)能夠促進民族文化的繁榮和傳承。交流會上，我聽到了許多不同民族的朋友講述了自己獨特的文化背景和文化傳統(tǒng)。通過與他們的交流，我了解到各民族的藝術(shù)形式、音樂舞蹈、服飾習(xí)俗等方面的差異和特點，深刻體會到了文山豐富多樣的民族文化。同時，不同民族之間的文化交流和借鑒，也為各民族文化的創(chuàng)新和發(fā)展提供了機遇。這是文山的一大優(yōu)勢，也是文山成為世界文化遺產(chǎn)的重要原因之一。
最后，文山的民族團結(jié)還能夠為我國的民族融合作出表率。作為一個多民族國家，中國民族團結(jié)一直是我們國家最重要的基石之一。而文山作為一個多民族聚居的地區(qū)，一直以來都保持著民族團結(jié)的良好氛圍。學(xué)習(xí)文山民族團結(jié)心得，讓我更加深刻地認(rèn)識到團結(jié)的重要性，也使我更加深入地思考如何在自己的日常生活中促進民族融合。我相信，如果每個人都能從小事做起，從自己做起，文山這樣的地方將成為全國民族團結(jié)的一面旗幟，也將為其他地區(qū)提供一個成功的范例。
總之，學(xué)習(xí)文山民族團結(jié)心得，使我更加深刻地認(rèn)識到了團結(jié)的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。我將始終珍視這次交流會的學(xué)習(xí)成果，在日常生活中積極促進民族團結(jié)，為文山和整個國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇九
五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國，民族團結(jié)是一條重要的發(fā)展大計。
新疆更是一個多民族的聚集區(qū)，在這里民族團結(jié)顯得非常重要。7·5事件之后，三個離不開成了這里的發(fā)展之大計。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開。
是啊，只有各民族團結(jié)一心，祖國才會有今天的輝煌!只有民族團結(jié)了，經(jīng)濟才能更迅速的發(fā)展;只有民族團結(jié)了，才不會發(fā)生昨天的悲劇;只有民族團結(jié)了，人民才會安居樂業(yè)。我們中華民族才能真正地，走向社會主義的偉大復(fù)興。
中華民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，正是因為我們的祖輩們?nèi)绱藞F結(jié)，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉(xiāng)……這些事例雖然來自離我們非常遙遠(yuǎn)的古代，但至今仍然廣為流傳。
不光在古代，在今天也有很多這樣的事例：
人們不會忘記，為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭·吾買爾，23歲的王燕娜姐姐，把自己的一顆腎，無償捐贈給了素不相識的維吾爾族“弟弟”。
人們不會忘記，在天山深處偏僻的庫車縣欄桿村，維吾爾族老人卡德爾，用40年時間寫下了1000多篇日記，記載了解放軍與當(dāng)?shù)卮迕裰g擁軍愛民的故事。這位老人說，我的眼睛不行了，但要把寫日記的任務(wù)交給兒子，這日記不會停，一定會一代代的寫下去。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇十
今年5月，是自治區(qū)第__個民族團結(jié)教育月。為在木壘縣掀起民族團結(jié)的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好”的主旋律，我縣以抓學(xué)習(xí)，求團結(jié)，樹典型，結(jié)對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結(jié)進步事業(yè)進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我縣在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結(jié)教育月好經(jīng)驗、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進一步增強民族團結(jié)教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我縣各民族大團結(jié)的政治局面。
一、精心組織，周密安排。
為扎實有效地開展好今年的民族團結(jié)教育月活動，我縣黨組領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項工作，及時成立了民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)自治區(qū)的安排意見，結(jié)合我縣實際制定了開展民族團結(jié)教育月活動的實施方案，并認(rèn)真組織開展了民族團結(jié)教育系列活動。認(rèn)真加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我縣機關(guān)黨組和黨支部結(jié)合實際，通過動員會、座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和全國“兩會”精神、深入學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院32號文件精神，深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委七屆五次全委(擴大)會議、自治州九屆四次全委(擴大)會議精神及縣委十屆六次全委(擴大)會議精神，大力開展“學(xué)英雄，見行動”活動，在全縣上下形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當(dāng)民族團結(jié)模范的良好氛圍。
二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮。
三、大力實施得民心工程。
我縣結(jié)合民族團結(jié)教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農(nóng)民群眾辦實事、辦好事。我縣今年5月的扶貧周活動，根據(jù)自治區(qū)的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動?？h黨組領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自組織，親自安排，召開民族團結(jié)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，研究決定今年的扶貧周活動的方式和內(nèi)容。自5月12日召開動員會開始，全縣黨員干部在縣黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，人人捐款，個個捐物，讓各族群眾深切感受到“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好”。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇十一
摘要：民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線,人們永遠(yuǎn)記住黨的恩情、永遠(yuǎn)感恩偉大祖國，齊心協(xié)力建設(shè)和諧新疆。下面是民族團結(jié)學(xué)習(xí)。
范文，歡迎閱讀!
今年是新中國成立xx周年，也是新疆和平解放64周年。回顧半個多世紀(jì)、特別是改革開放30年來新疆發(fā)生的人間奇跡般的變化和發(fā)展進步的光輝歷程及偉大實踐，我們深深感受到，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有國家的富強和民族的振興，就沒有新疆的發(fā)展進步、和諧穩(wěn)定;只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有在社會主義祖國的懷抱里，新疆各族人民才能過上幸福安康的生活。值此歷史節(jié)點，自治區(qū)黨委決定，在今年5月自治區(qū)第27個民族團結(jié)教育月，在全區(qū)廣泛開展“感恩偉大祖國、建設(shè)和諧新疆”主題教育活動。其目的，就是要人們永遠(yuǎn)記住黨的恩情、永遠(yuǎn)感恩偉大祖國，齊心協(xié)力建設(shè)和諧新疆。
民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，也一直是境內(nèi)外“三股勢力”的眼中釘、肉中刺，他們總是千方百計地從破壞民族團結(jié)入手，蓄意挑起民族糾紛，制造民族沖突，最后達(dá)到其分裂目的。自治區(qū)黨委、人民政府明確提出，當(dāng)前要緊緊圍繞“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”這一鮮明主題，在全社會廣泛深入持久地開展彌合民族關(guān)系、加強民族團結(jié)的工作，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，進家入戶、面對每一個群眾開展民族團結(jié)教育工作。要全面挖掘、大力宣傳這次事件中涌現(xiàn)出來的維漢族群眾不顧個人安危、互幫互助互救的大量生動感人事跡，大力宣傳全區(qū)各行各業(yè)以實際行動維護民族團結(jié)的先進典型，大張旗鼓地開展創(chuàng)建民族團結(jié)先進單位、模范家庭和先進個人活動。要教育引導(dǎo)廣大干部群眾深刻認(rèn)識到，半個多世紀(jì)以來，在攜手共建美好家園的歷史進程中，各族人民所形成的休戚與共的民族團結(jié)基礎(chǔ)是牢不可破的，民族團結(jié)事關(guān)每個人的切身利益，團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍;要把所有仇恨集中到以熱比婭為首的境內(nèi)外“三股勢力”和一小撮暴力犯罪分子身上，堅決不傳謠、不信謠、不上當(dāng)，自覺做到不利于民族團結(jié)的話不說、不利于民族團結(jié)的事不做，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，牢固樹立“三個離不開”的思想，促進各族干部群眾相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運、心連心。
國際恐怖主義和包括“東突”勢力在內(nèi)的境內(nèi)外民族分裂勢力、宗教極端勢力和暴力恐怖勢力等，主要是受蘇聯(lián)解體、東歐劇變以及國際上民族分離主義、伊斯蘭極端主義和恐怖主義的影響，形成于20世紀(jì)90年代以后。“三股勢力”各自的表現(xiàn)形式雖有所不同，但本質(zhì)并無根本不同，他們從一開始就是“你中有我，我中有你”，沆瀣一氣，同流合污的。他們以宗教極端面目出現(xiàn)，以“民族獨立”為幌子，一方面制造輿論，蠱惑人心，一方面大搞暴力恐怖活動，破壞社會安定。境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃和組織的嚴(yán)重暴力犯罪事件，其實質(zhì)既不是民族問題，也不是宗教問題，更不是人權(quán)問題，其根本目的就是要把新疆搞亂，把新疆分裂出去，企圖實現(xiàn)新疆“獨立”，破壞我國的統(tǒng)一和民族團結(jié)。其大肆破壞祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的各種犯罪活動，是嚴(yán)重反國家、反民族、反人類的行為，嚴(yán)重踐踏了我國《憲法》和法律尊嚴(yán)，嚴(yán)重破壞了我國政治穩(wěn)定、社會安定、民族團結(jié)的大局，嚴(yán)重?fù)p害了各族人民群眾的生命和財產(chǎn)安全?！叭蓜萘Α弊援a(chǎn)生之日起，就與國際恐怖勢力有著千絲萬縷的聯(lián)系。多年來，“三股勢力”為了達(dá)到分裂祖國的罪惡政治目的，先后在新疆實施了多起慘絕人寰、令人發(fā)指的暴力恐怖案件?！?·5”事件的發(fā)生不是偶然的，有著十分復(fù)雜深刻的政治背景，是以美國為首的西方反華勢力長期縱容支持境內(nèi)外“三股勢力”對新疆進行一系列分裂破壞活動的總積累。從國際上看，以美國為首的西方反華勢力始終對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國抱有很深的敵意，他們不愿意看到一個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的強大的社會主義中國屹立在世界上，不愿意看到經(jīng)過改革開放30年發(fā)展的中國出現(xiàn)的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、各民族團結(jié)和睦、各項事業(yè)欣欣向榮的大好局面，總是千方百計利用“”、“東突”等分裂勢力對我進行干擾破壞，企圖在邊疆民族地區(qū)打開對我“西化”、“分化”的突破口。近年來，美國對熱比婭為首的“世維會”的支持由幕后走向前臺，使他們進行反華分裂活動更加有恃無恐、肆無忌憚，氣焰更加囂張。以熱比婭為首的“世維會”如果沒有西方反華勢力的支持，他們是什么事也干不成的?！?·5”事件再一次表明，只要中國共產(chǎn)黨執(zhí)政，只要我們堅持社會主義制度，只要中國保持強大統(tǒng)一，境內(nèi)外敵對勢力就會相互勾結(jié)，利用各種機會，尋找各種借口，不斷對我進行滲透、搗亂、破壞、顛覆活動，這是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的。從境外來看，以熱比婭為首的“世維會”等境外“東突”分裂勢力出于分裂國家、破壞祖國統(tǒng)一的罪惡目的，一方面在國際社會大肆對我進行誣蔑和攻擊，竭力為“新疆問題”國際化造勢，另一方面通過各種方式和途徑，在區(qū)內(nèi)四處兜售其分裂主張，大肆造謠惑眾、撥弄是非，煽動分裂、挑起動亂，直接策動指揮新疆暴力恐怖活動。從境內(nèi)來看，多年來在境外“三股勢力”的不斷煽動和指揮下，在烏魯木齊的城鄉(xiāng)結(jié)合部特別是幾個敵社情復(fù)雜的重點片區(qū)和南疆幾個重點地區(qū)的亂點、窩點，聚集了一批政治上十分反動的“三股勢力”分子，這些喪盡良知人性的社會渣滓對黨、對政府、對社會、對各族人民心懷仇恨，一直伺機進行各種暴力犯罪。7月5日，他們混入不明真相的大學(xué)生和社會青年的游行隊伍中，迅速開展打砸搶燒嚴(yán)重犯罪活動，特別是在一些偏街小巷實施了惡性暴力恐怖犯罪行徑，很多無辜群眾就是在這些地方被殺害的。
“7·5”事件，是建國64年來新疆發(fā)生的性質(zhì)最惡劣、死傷人數(shù)最多、財產(chǎn)損失最嚴(yán)重、破壞程度最大、影響最壞的一次暴力犯罪事件，它嚴(yán)重破壞了自治區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，也影響到全國的穩(wěn)定大局，嚴(yán)重破壞了各族干部群眾心連心、同呼吸、共命運的血肉情誼和民族團結(jié)進步事業(yè)，給各族人民的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失?！?·5”事件不僅對烏魯木齊市乃至全區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步造成了不可估量的損失，也給各族群眾內(nèi)心造成了巨大的創(chuàng)傷。堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，加快經(jīng)濟發(fā)展，是保持新疆穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，也是各族人民的共同利益所在。在新疆，越是維護穩(wěn)定任務(wù)繁重，越要咬定發(fā)展不放松、加快發(fā)展不動搖，努力保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的好勢頭，為社會穩(wěn)定提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)?！?·5”事件雖然對我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展造成了嚴(yán)重干擾和影響，但動搖不了我們加快發(fā)展的決心和信心，改變不了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。我們要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全力以赴抓好保增長、保民生的各項工作，努力克服“7·5”事件造成的不利影響，千方百計保障工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，確保年初確定的各項目標(biāo)任務(wù)順利完成。要大力發(fā)展各項社會事業(yè)，堅定不移地推進抗震安居、防震減災(zāi)、學(xué)前雙語教育、喀什老城區(qū)改造、社會保障、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移致富、農(nóng)牧區(qū)新型合作醫(yī)療等重大民生工程，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好各族人民的根本利益，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
新疆在黨和國家的工作大局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位，確保新疆穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一，事關(guān)中華民族的核心利益，事關(guān)各族人民的根本利益。面對當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的斗爭形勢，我們要從全局和戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識維護新疆穩(wěn)定的極端重要性，堅決貫徹落實中央的各項決策部署，高舉民族大團結(jié)的旗幟，凝聚各族干部群眾的力量，倍加珍惜各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面，倍加珍惜當(dāng)前來之不易的發(fā)展勢頭和千載難逢的歷史機遇，努力建設(shè)更加繁榮富裕和諧的社會主義新疆。
在新疆，搞民族分裂的壞人永遠(yuǎn)只是一小撮，他們是新疆各族人民的共同敵人。現(xiàn)在，我們政權(quán)在手、軍隊在手、民心在手，敵人膽敢跳出來進行分裂破壞活動，必將遭到迎頭痛擊，難逃自取滅亡的命運?！?·5”事件盡管給我們造成了眼前的重大損失，但改變不了新疆經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的大局，動搖不了新疆各族干部群眾攜手并肩奔小康的決心和信心，新疆的明天會更美好。新疆的分裂與反分裂斗爭是客觀存在的，有時甚至是十分激烈的，不以我們的意志為轉(zhuǎn)移，各族人民只要更加緊密地團結(jié)起來，筑起反分裂斗爭的銅墻鐵壁，才能不斷排除境內(nèi)外“三股勢力”的各種干擾破壞，萬眾一心、披荊斬棘、排難而進，共創(chuàng)各族人民更加幸福美好的生活。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇十二
手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結(jié)是刻不容緩的'，這不是一句口號，而是要真正落實到行動中去的，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動，不利于民族團結(jié)的話不說;不利于民族團結(jié)的事不做，共同筑起一道維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅硬。我們要團結(jié)，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠(yuǎn)這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強大的敵人，我們也不會害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇十三
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。民族團結(jié)學(xué)習(xí)有哪些。
心得體會。
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。社會穩(wěn)定、各民族團結(jié)，國富民強是我們每一個公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對國、下對家。需要做好這一點，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我們要深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩(wěn)定，不斷推進新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強民族團結(jié)教育，就要堅持反對分裂維護穩(wěn)定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。廣大黨員干部要始終堅持把維護民族團結(jié)、反分裂斗爭擺在維護穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反分裂斗爭的一系列重要指示精神，充分認(rèn)識新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同以為的黨中央保持高度一致;要進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團大肆歪曲歷史事實、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實際行動捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進一步加深對宗教的本質(zhì)和“分裂分子”集團利用宗教分裂祖國圖謀的認(rèn)識，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。
立足實際，認(rèn)清形勢，加強團結(jié)。首先要充分認(rèn)識反分裂斗爭的重要性和緊迫性?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)的是在社會和諧穩(wěn)定環(huán)境中的發(fā)展，沒有穩(wěn)定，絕不會有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在保持社會和諧穩(wěn)定中推進改革開放，通過改革發(fā)展促進社會和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟，共同創(chuàng)造新疆經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和長治久安的偉業(yè)。長期以來，“分裂分子”集團一直處心積慮地破壞新疆的發(fā)展與穩(wěn)定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進科學(xué)發(fā)展、促進和諧穩(wěn)定的堅定意志、正確思路、實際能力、政策措施和自覺行動，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發(fā)展進步的關(guān)鍵。
社會穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責(zé)任意識和大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實做好反分裂和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。20xx年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢，我們更應(yīng)做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天!
社會主義的民族關(guān)系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關(guān)系，有別于歷代的剝削階級民族關(guān)系，它的實質(zhì)是努力實現(xiàn)各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會、經(jīng)濟的發(fā)展上相對落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢地位。為了真正實現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進一步實現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強中華民族的團結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對于民族平等和團結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實際結(jié)合起來創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實上的平等，對少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來的民族間事實上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強調(diào)國家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會主義在民族政策上的根本立場。”。毛澤東指出：“國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證?！?/p>
在階級社會里，民族關(guān)系的實質(zhì)是階級剝削和階級壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟效率的矛盾時，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進，在平等的社會中提高效率，在有效率的經(jīng)濟中促進平等，使各民族充分實現(xiàn)政治平等又更好地實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協(xié)調(diào)中相互促進，使競爭機制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時期并存，讓少數(shù)民族在競爭浪潮中逐步適應(yīng)起來，讓少數(shù)民族在競爭互助中共同發(fā)展。”[3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展上事實上的不平等和國家經(jīng)濟、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項具體的措施。
二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。
解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強了對少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作?！?952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數(shù)民族大專院校學(xué)生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時候，對少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯嵭辛伺囵B(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進一步得到落實，促進了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會的發(fā)展。
三、近幾年來關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實施情況。
近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競爭的焦點，有時幾分之差就可能和重點大學(xué)和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個好一點的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市20xx年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒有必要取消，在網(wǎng)上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實行裸考才公平?！钡诙N觀點認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園?！钡谌N觀點認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。
我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國家對少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過程中相對來說發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機會，這對少數(shù)民族地區(qū)的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項目可以取消。對貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發(fā)展不平衡的實際情況;另一方面可以實現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當(dāng)然具體的實施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個問題。
黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實現(xiàn)民族平等的一項內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。
從上面的例子來看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟社會發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過去落后，但經(jīng)過發(fā)展，經(jīng)濟社會發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發(fā)展，實現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實現(xiàn)社會公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點對貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經(jīng)濟的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學(xué)校的《招生簡章》還有一個審定認(rèn)可的問題，有的也規(guī)定了“進大門認(rèn)，進小門不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。
五、結(jié)語。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團結(jié)的言論，這是非常不利于安定團結(jié)的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對于民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實行“裸考”，會造成事實上的不平等。當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變，西方某些國家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內(nèi)政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導(dǎo)致國家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強中華民族的團結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
學(xué)習(xí)青海民族團結(jié)心得體會篇十四
作文學(xué)習(xí)是每個學(xué)生都必須要經(jīng)歷的一段路程，這個過程不僅可以使我們提高寫作水平，更重要的是可以鍛煉我們的思維能力和思想觀念。這次作文學(xué)習(xí)的主題是”民族團結(jié)“，通過對該主題的深入思考與研究，我深深地感受到了民族團結(jié)的重要性，下面我將從五個方面分享我對作文學(xué)習(xí)民族團結(jié)的心得體會。
在我們學(xué)習(xí)民族團結(jié)時，我認(rèn)為首先要了解民族團結(jié)的概念。民族團結(jié)是指不同民族在政治、經(jīng)濟和文化等各個方面的交融、互相尊重、互補互惠的關(guān)系。這種關(guān)系是一種紐帶，是國族發(fā)展的基礎(chǔ)，也是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。
民族團結(jié)對于國家的穩(wěn)定有著重要的影響，國家穩(wěn)定是離不開民族團結(jié)的。只有各個民族在共同參加十分各領(lǐng)域的社會發(fā)展過程中，尊重和守護好彼此的文化、傳統(tǒng)和習(xí)俗，才能使國家得以穩(wěn)定發(fā)展。
民族團結(jié)的建立不僅使國家穩(wěn)定，更是和諧社會發(fā)展的前提。只有在民族團結(jié)的基礎(chǔ)上，不同文化之間的交流溝通才能更加的順暢。而和諧社會的發(fā)展，也需要民族間思想的融合與文化的良性溝通。
四、加強民族團結(jié)需要我們共同努力。
民族團結(jié)是我們每個人都應(yīng)該關(guān)心和支持的事業(yè)。但事實上，我們在實際生活中還是存在很多小問題，如種族歧視、民族矛盾等。要加強民族團結(jié)，我們需要認(rèn)識到這些問題的危害性，積極尋求解決方式，調(diào)和民族間的矛盾，共同努力建立和完善民族團結(jié)。
民族團結(jié)的好處，我已經(jīng)深刻體會；民族團結(jié)的建立，我們需要共同努力；我要想辦法，把這樣的正能量傳遞給他人，在身邊弘揚民族團結(jié)的意識，為民族和諧發(fā)展盡自己一份力量。
總之，學(xué)習(xí)民族團結(jié)這個主題，讓我深層次的認(rèn)識到了民族團結(jié)的重要性和促進企業(yè)團結(jié)的積極影響。希望我們每個人都要牢記這個主題，積極投身于民族團結(jié)的建設(shè)事業(yè)中。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14078647.html】
