計劃是一種有序的組織思維方式，可以提高我們分析和解決問題的能力。為了有效執(zhí)行計劃，在制定計劃時要考慮到可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，并做好充分的應(yīng)對準(zhǔn)備。一個好的計劃不僅僅是空洞的理論，還需要行動和執(zhí)行。
必備月工作計劃匯編篇一
除夕之夜，全家人圍在一起包餃子。
我們看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，不時發(fā)出陣陣的笑聲。我把一顆黑豆包進了餃子里，是用黑豆代替硬幣，如果誰吃了這顆包有黑豆的餃子，誰就會順風(fēng)順?biāo)l(fā)大財呢！我包完這個黑豆餃子，仔仔細細地看了看，心想待會兒一定要吃到這個發(fā)財餃子。
餃子包完了，開始下鍋，十幾分鐘后，熱騰騰的餃子被端上飯桌。大人們隨便夾著吃，而我可不是，我要找出那個黑豆餃子。我包的餃子可好找了，很難看，歪歪扭扭的。我只包了六個，很快我就找到了這六個丑餃子。我慢慢地品味著自己的勞動果實，第一個吃下去，沒有黑豆；第二個吃下去，也沒有黑豆；第三個咬一口，還是沒有黑豆；第四個，咦，有什么硬硬的硌了牙？我一陣狂喜，把餃子里的黑豆咬了出來，給大家展示，所有的人都說我今年一定有福氣，也許還可以發(fā)大財呢！
這一晚我都在興奮，我把壓歲錢壓在了枕頭下，那個妖怪“歲”一定不敢來，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)！我突然覺得以往并不怎么好吃的餃子，變得好吃了，我好想再吃一次餃子。
初五我們到了姥姥家，也是吃餃子。餃子已經(jīng)包好了，姥姥說有一個是用紅棗包的，誰吃到了，就是有福氣的`人。我和弟弟、妹妹還有哥哥開始瘋搶餃子。平時并不引人注意的餃子，今天格外的受歡迎，暢銷極了。我吃了一個又一個，哎呀，打破記錄——12個，我有點兒撐了，不過，沒吃到福氣餃子，怎么能住口呢？繼續(xù)戰(zhàn)斗，吃到第十五個的時候，我終于又做了一次有福之人，福氣餃子又被我吃到了。我高興地尖叫著，卻聽到哥哥也喊著：“我吃到了，我吃到了！”果然哥哥也吃到了紅棗餃子。怎么回事，難道還有“真假”發(fā)財餃子嗎？“其實，我包了兩個?！崩牙研χf。
真高興！我竟然連吃了兩次發(fā)財餃子！我想，我們家一定會發(fā)大財了！好福氣也一定會來的！
必備月工作計劃匯編篇二
又是一個新學(xué)期。上學(xué)的路上，忽聞路邊飄來陣陣桂花香，今年揚州的桂花開得真早啊。記得自己做學(xué)生的時候，揚州城的桂花還不多見，我第一次見到桂花，是在我上初中的時候。
1985年我考進了江蘇省揚州中學(xué)，教室就在一幢青磚砌成的二層小樓上。上課時，不時從窗外飄進桂花的香氣，在教室里彌散開來。給我們上課的是唐麗珍老師，她教我們語文。唐老師的聲音特別好聽，普通話也特別標(biāo)準(zhǔn)。所以，我最愛聽唐老師講課，尤其喜歡聽她朗讀，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣，只要一開口就能沁入我的心房。
我們的語文課和別的班級不太一樣，課前3分鐘是屬于我們自己的。每天的3分鐘里，都會有一個同學(xué)面對大家講述自己的見聞，發(fā)表自己的看法。唐老師說，這叫“3分鐘即興演講”。我們這些小毛孩，要是在平時，肯定會嘰里呱啦地說上一大堆，可是到了正式場合，要我們講上3分鐘，難免會有些發(fā)怵，唐老師提議班干部先開個頭。當(dāng)時我們的班集體剛剛建立，班主任就指派了3位同學(xué)為大家服務(wù)，我就是其中一位。沒辦法，我只得硬著頭皮上。記不清自己是怎么走上講臺的，只記得自己的余光里，唐老師微微地側(cè)著身子，充滿笑意地看著我，這真是一股力量，我真真實實地感受到了老師欣賞的心情。講完了，好不容易講完了，唐老師走到我身邊，扶著我的肩膀，朝著同學(xué)們進行了點評。清楚地記得老師的贊賞和雙手在我肩頭的撫摸，也就是在那一刻，我突然覺得“3分鐘即興演講”并不神秘。唐老師教了我們3年語文，我們也進行了3年的“3分鐘即興演講”。
堅持了3年的還有我們的周記。每周一，我們把自己的周記本交上去后，就一直會期待著本子發(fā)下來的時刻。為什么呢?因為唐老師在每篇周記上都會給我們寫上一些評語，這些評語可不是什么空話套話，都是唐老師在與我們交心。記得有一次，我在周記里講述了上學(xué)路上親見的一幕：一位警察面對違章的農(nóng)村婦女是惡語相向，而對同樣違章的朋友卻視而不見。周記的結(jié)尾處，我對這一事件發(fā)表了自己的看法。拿到周記本后，看見的是唐老師在我文章的結(jié)尾處用紅筆劃下的長長的波浪線，并在收尾處寫了一個大大的“好”。不僅如此，唐老師還在評語里表示支持我的觀點，并對我這種公正客觀的寫作態(tài)度予以了表揚與鼓勵。
真誠地感謝老師，在我的少年時代就播下了一顆向善求真的種子。我想告訴老師的是，這顆種子今天已長成大樹，雖不豐茂，但是健康、向上，對生活充滿了熱情。
雖然知道一些關(guān)于老師的消息，但是初中畢業(yè)后就一直沒有見過唐老師。20xx年，揚州市進行優(yōu)秀教師事跡宣講，我就是宣講團的成員之一。不曾料想，指導(dǎo)老師居然是我的唐老師。時隔近20年，第一次見到唐老師，唐老師真的老了，但神采依舊，聲音依舊。唐老師一眼就認出了我，她建議我的事跡讓我自己來講，她對身邊的另一位老師說：“岳乃紅能講呢，為什么不讓她自己講呢?”于是在整個宣講團里，就只有我自己講述自己的成長故事。第一次聽我演講，唐老師流淚了，她說：“想不到你做了這么多事情?！蔽也缓靡馑嫉乜粗评蠋?，我多想對老師說：“老師，我前行的步伐里有你的影子”。
每當(dāng)桂花開的時候，我好像又看見唐老師的臉龐，聽到她那熟悉的聲音，那熟悉的聲音里。
必備月工作計劃匯編篇三
今年上半年以來我所在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門支持和配合下，不斷提升渣土管理工作效能，積極探索適合渣土管理實際的新思路、新方法，充分把渣土管理工作落實到實處。以常態(tài)化、制度化、數(shù)字化管理為抓手，積極扎實的開展各項工作，著力把渣土管理工作落實到實處。
渣土管理所截至目前，城區(qū)及開發(fā)區(qū)共審批處置渣土x立方米，城區(qū)應(yīng)收x元，實收x元，共計實收x元。
現(xiàn)就我所上半年工作總結(jié)如下：
一，工作情況
1、加強隊伍建設(shè)，穩(wěn)步提升綜合素質(zhì)。
加強學(xué)習(xí)教育，規(guī)范行為準(zhǔn)則：每月定期召開工作例會，與渣土運輸公司積極探討更規(guī)范、更優(yōu)化、更有效的渣土管理措施，進一步加強市容環(huán)境秩序管理，并全面推行渣土運輸公司化運營模式，積極開展渣土運輸公司人員安全、渣土管理法規(guī)知識等培訓(xùn)；制定各項規(guī)章制度，明確各崗位職責(zé)，按照“第一時間發(fā)現(xiàn)問題、第一時間處置問題，第一時間解決問題的工作理念，密切配合數(shù)字城管，認真協(xié)調(diào)好各相關(guān)部門及時處理各項投訴事項。
2、規(guī)范審批程序，穩(wěn)步提升高效服務(wù)。程序規(guī)范化，驗資嚴格化：我所嚴抓渣土處置的審批工作，規(guī)范審批流程、作業(yè)前置條件，嚴把“審批關(guān)”，及時完成渣土處置的審批，催繳渣土處置費用，同時強化消納場所的規(guī)范化管理；各運輸公司在報送審批工作時，需經(jīng)考核科同步對其公司車輛“六統(tǒng)一”進行審核，將對運輸公司車輛逐一排查，對車輛篷布破爛、gps故障、頂燈缺字不亮等現(xiàn)象進行整改，檢驗合格才能上路運輸作業(yè)。
3、加強綜合整治，穩(wěn)步提高規(guī)范運行
常規(guī)整治重長效，專項整治求突破：日常監(jiān)管中我們對8家渣土運輸企業(yè)車輛，按“六統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)進行逐項督查，運輸車輛的篷布顏色統(tǒng)一為軍綠色，不得有破損；密閉裝置保持完好，必須覆蓋到車廂尾部，車輛運輸過程中必須做到車身干凈整潔、輪胎不帶泥，防止渣土“拋、撒、滴、漏”污染道路；另外渣土所與渣土中隊、開發(fā)區(qū)渣土中隊，對建城區(qū)各運輸工地進行聯(lián)合集中整治，要求各運輸公司對車輛篷布破爛、gps故障、頂燈缺字不亮等現(xiàn)象進行整改，確保檢驗合格才能上路運輸作業(yè)。
4、強化安全思想，提升安全意識
圍繞安全監(jiān)管，強化提升思想。安全管理工作只有進行時，沒有完成時，我們通過定期工作例會、組織開展相關(guān)安全培訓(xùn)等方式對渣土運輸公司法人、車隊隊長、現(xiàn)場管理員、駕駛員，加強安全管理理念的提升，通過各項安全引導(dǎo)工作的有序開展，進一步強化運輸公司基礎(chǔ)建設(shè)，提升安全管理層次，推動企業(yè)建立預(yù)防為主，有序營運的安全管理理念。同時全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強單位安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強職工安全教育培訓(xùn)工作，增強單位職工安全生產(chǎn)知識和自我保護意識；積極開展安全檢查活動，深入排查治理安全隱患，建立起以預(yù)防為主的長效機制，確保安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。
二、存在的問題和不足
隨著城市功能區(qū)域的擴展，我局渣土管理區(qū)域未同步跟進調(diào)整，依據(jù)x政規(guī)發(fā)【20xx】x號文件管理區(qū)域，如 1、市區(qū)以南，丹陽市高新技術(shù)區(qū)域至312國道，2、市區(qū)以西，西二環(huán)路（241省道）至312國道區(qū)域，3、市區(qū)以北，北二環(huán)至通港路區(qū)域。存在管理上的盲區(qū)，上述區(qū)域渣土管理工作方面一直滯后，管理缺失，形成渣土運輸管理無序運營，非制式車輛運輸，拋酒滴漏等行為不能得到有效監(jiān)管，同時在建筑工地“四有標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)管理上也得不到有效保障。為進一步統(tǒng)籌規(guī)范市區(qū)、開發(fā)區(qū)渣土管理，與城市建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)，促進文明城市長效管理，建議：擴展現(xiàn)有管理區(qū)域，x政規(guī)發(fā)【20xx】x號文件為依據(jù)建議完善落實以城市規(guī)劃區(qū)，為渣土管理區(qū)域。
三、下一步工作計劃
一、圍繞管理，建設(shè)隊伍新貌：一是通過深入學(xué)習(xí)行業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)知識及開展相應(yīng)培訓(xùn)教育活動，及時的掌握、拓展新的管理理念。二是將業(yè)務(wù)審批與考核管理相結(jié)合，促進行業(yè)管理，提升工作效能。三是以熱情、耐心、細致優(yōu)質(zhì)服務(wù)為模式，在日常工作，對標(biāo)找差、注重實效，增強職工服務(wù)意識，形成良好的工作氛圍。
二、圍繞效能，實現(xiàn)工作高效流程;一是在前置審批時，就項目“四有”標(biāo)準(zhǔn)實施預(yù)先介入，及時溝通建設(shè)單位、電信部門，做好渣土清運前期準(zhǔn)備工作。二是完善好檔案歸檔管理，以一工地一檔案為基礎(chǔ)，內(nèi)容上做到有依有據(jù)。三是針對近年來城區(qū)民生工程量的逐步增多，主動對接服務(wù)政府重點城建項目，審批上提高辦事效率，提升服務(wù)保障力度。
三、圍繞督查考核，推動渣土管理：
1、以工地“四有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為前提，嚴格檢查各工地圍墻設(shè)施、出入口路面硬化、水槽、沖洗設(shè)備、保潔人員等是否按要求配備到位，強化源頭管理。
2、以運輸車輛“六統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)為抓手，利用大數(shù)據(jù)平臺gps系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)，及結(jié)合數(shù)字城管信息反饋等要素，強化動態(tài)巡查，嚴防車輛帶泥上路，沿途撒漏的現(xiàn)象。
3、在對渣土運輸公司百分制考核的基礎(chǔ)上，將結(jié)合數(shù)字城管、12345、市民投訴等情況一并納入考核，進行評分匯總，作為月度考評、年度評先評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，著力營造積極向上的營運環(huán)境氛圍。
四、圍繞安全，提高安全生產(chǎn)意識：安全管理工作永遠在首要位置。通過定期工作例會、開展相關(guān)安全培訓(xùn)等方式對渣土運輸公司法人、車隊隊長、現(xiàn)場管理員、駕駛員，加強安全管理理念的提升，通過各項安全引導(dǎo)工作的有序開展，進一步強化運輸公司基礎(chǔ)建設(shè)，提升安全管理層次，推動企業(yè)建立預(yù)防為主，自我約束，有效防范和堅決遏制特大事故，減少和杜絕一般事故，確保各運輸公司安全運輸。
全面落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強單位安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強職工安全教育培訓(xùn)工作，增強單位職工安全生產(chǎn)知識和自我保護意識；積極開展安全檢查活動，深入排查治理安全隱患，有效預(yù)防和減少各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
必備月工作計劃匯編篇四
遵循上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，確定我校教學(xué)管理工作以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究，教師隊伍建設(shè)為基本點,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，切實做好減負增效工作，關(guān)注課堂教學(xué)效率，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高；開展扎實有效的校本教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，推動新課程改革深入實施。
重點工作及措施。
(一)加強教學(xué)常規(guī)管理，關(guān)注細節(jié),注重實效。
1.加強教學(xué)常規(guī)的檢查與落實，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要求教師教學(xué)工作做到六認真:備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、教學(xué)反思、檢測分析每一環(huán)節(jié)工作都細致認真落實。
2．備課：加強教師合作備課和教研，形成集體智慧。教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材說明、交流優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，課件，提升說課、評課的能力，了解分析學(xué)生，設(shè)計適合本班學(xué)生實際的教案。每單元重難點的突破要統(tǒng)一認識，單元起始課、重點課要集體備課交流。備課優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)主要是“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，依托課標(biāo)思想；二看教學(xué)設(shè)計三維目標(biāo)是否清晰，是否有具體的落實目標(biāo)的方法。三看教后反思是否具有針對性、指導(dǎo)性。學(xué)校將于期初、期中、期末及聽課時進行檢查與交流。
3．上課：嚴格按照課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)上好每節(jié)課。教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實，教學(xué)氛圍和諧，學(xué)生活動有序有效，教師指導(dǎo)適時適度，教學(xué)目標(biāo)達成度高，提高課堂教學(xué)實效。
4．作業(yè)：嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當(dāng)堂完成。提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時正確，反饋糾錯即時顯效。大力提倡分層練習(xí)，并作一些個案研究。加強書寫指導(dǎo)并從嚴要求。
5．輔導(dǎo)：加強培優(yōu)補差工作，提高優(yōu)秀率、合格率。建立學(xué)困生檔案，輔導(dǎo)做到定人員、定時間、定任務(wù)、有記錄、有成效。在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)風(fēng)的同時積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負擔(dān)。
6．教學(xué)反思：教師按照課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)要進行課后反思，及時總結(jié)亮點與不足。
(二)深化課程改革，加強課堂教學(xué)研究，提高教師水平。
1．把握教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革。培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念和行為能力的學(xué)生。
2．落實新課程計劃規(guī)定的體育課程課時安排，科學(xué)安排學(xué)生的作息時間，將體育與健康課程、課間操、課外體育活動時間充分體現(xiàn)在學(xué)生在?；顒訒r間之中，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
3．落實校本教研，加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高教師課程實施能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、反思型、科研型教師。
(三)加強質(zhì)量監(jiān)控,注重教學(xué)分析,提高教學(xué)質(zhì)量.1．檢測分析：各教師要注重各單元的檢測，自行安排，及時閱卷，及時分析，發(fā)現(xiàn)問題及時尋求有效的解決辦法。
2．月考:學(xué)校組織每月月底進行月考，學(xué)校統(tǒng)一出題，檢測教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還將開展組織教師認真分析考試中取得的成績和存在的問題并撰寫試卷質(zhì)量分析。
必備月工作計劃匯編篇五
一年來，黨辦在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，增強服務(wù)意識，以評估工作為中心，認真履行調(diào)研、協(xié)調(diào)、督查、信息及其它各項工作職責(zé)，簡要總結(jié)如下:
1、陪同校黨委領(lǐng)導(dǎo)到兄弟院校調(diào)研考察評估工作，多渠道收集兄弟院校的信息和資料，學(xué)習(xí)借鑒外校的先進經(jīng)驗，為評估工作決策服務(wù)。協(xié)助校黨委領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)單位和教學(xué)一線，了解院(部)工作和教學(xué)、學(xué)生工作中存在的主要困難和問題，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時予以幫助解決，并深入了解和跟蹤有關(guān)問題，提交領(lǐng)導(dǎo)研究決策。
2、由我們牽頭，組織督促黨群部門認真完成評估領(lǐng)導(dǎo)小組分配的黨群部門為教學(xué)工作服務(wù)及學(xué)風(fēng)、思想政治工作等方面的評建材料。為提高對評估工作的認識，切實做好評建工作，我們牽頭組織黨群部門到已評估過的學(xué)校進行考察，并在支部學(xué)習(xí)評估指標(biāo)和學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想等的活動中給予輔導(dǎo)。
3、在評建的不同階段，根據(jù)工作需要，積極推進思想發(fā)動工作。積極加強與各學(xué)院黨總支的聯(lián)系，組織各種專題的座談會20余次，研究評建工作和教學(xué)工作的重大問題，了解師生的思想狀況，推動學(xué)院思想發(fā)動工作的深入進行，努力形成上下合力。5月份，組織全校40多名機關(guān)處級干部每人聯(lián)系一個學(xué)生宿舍，深入學(xué)生之中了解情況，宣傳、推動評建工作，幫助學(xué)生排憂解難，收到了較好的效果。在此基礎(chǔ)上，我辦與校辦一起，又進一步推行機關(guān)、后勤的每一個黨支部聯(lián)系一個學(xué)生班級的工作，使更多的機關(guān)、后勤工作人員積極、有效地投入到管理育人、服務(wù)育人的工作之中。
4、陪同校黨政領(lǐng)導(dǎo)積極加強與教育部、省、市領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，爭取到教育部高教司、省委省政府、省教育廳、市委市政府領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校評估工作的重視、了解和支持，我們主動起草了省市領(lǐng)導(dǎo)在評估歡迎會和反饋會上的講話，使各級領(lǐng)導(dǎo)在講話中對學(xué)校在安徽省乃至全國的地位和水平給予充分肯定，對學(xué)校工作給予了高度贊揚并表態(tài)支持，為評估取得好成績起到了很好的作用。
5、積極參與省預(yù)評專家組和教育部專家組進校考察期間的接待和綜合協(xié)調(diào)工作，以認真細致的工作，熱情周到的服務(wù)，為省預(yù)評專家和教育部專家組的工作和生活創(chuàng)造了良好的條件，多次得到專家組肖瑞峰組長和其他專家教授的充分肯定和表揚。
1、根據(jù)xxx后學(xué)校實行常委制的新情況，分別制定了常委會、全委會會議制度，進一步規(guī)范議事程序，貫徹好民主集中制。同時認真做好常委會、全委會的議題收集、會議記錄、決定事項通知工作，并加強對執(zhí)行情況的督查，確保常委會決定事項都能得到很好地貫徹執(zhí)行。
2、年初和年中，根據(jù)黨委研究的情況，擬定了學(xué)校的年度和學(xué)期工作計劃，針對評估工作的要求，修改了院(部)考核指標(biāo)體系，加強督查和考核，保證工作任務(wù)的完成。下一步我們還將根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實際，對考核辦法和考核指標(biāo)作進一步的調(diào)整。
3、制定了《處級干部外出請銷假制度》，嚴格工作紀律。
4、在1400畝擴征土地的征遷過程中，我們積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門加強與馬鞍山市委、市政府和有關(guān)部門的聯(lián)系，做好征遷的協(xié)調(diào)工作。
5、為了不斷改善我校周邊環(huán)境，特別是東區(qū)的周邊環(huán)境，我們積極與市委、市政府密切合作，安排校、市領(lǐng)導(dǎo)的峰會，共商學(xué)校發(fā)展大計，同時還就東區(qū)周邊飲食商業(yè)網(wǎng)點和網(wǎng)吧的問題、公園路圍墻安全等問題組織有關(guān)職能部門對口工作，取得了明顯的成效。
6、與市教育局和有關(guān)中小學(xué)積極聯(lián)系，幫助解決青年教師子女的`上學(xué)(甚至上重點中學(xué))的需要，切實為他們解決后顧之憂。
1、我們在黨辦網(wǎng)頁上設(shè)立“教育信息”、“黨建和思想政治文獻資料”、“黨委發(fā)文”、“領(lǐng)導(dǎo)講話”等欄目，把一些中央、教育部的最新方針政策、領(lǐng)導(dǎo)講話以及學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度、政策措施等上網(wǎng)，方便師生查詢學(xué)習(xí)。
2、認真及時準(zhǔn)確地做好對外信息報送工作，及時宣傳學(xué)校發(fā)展中取得的重大成績，及時反映學(xué)校工作中遇到的困難及師生員工反映強烈的一些問題，如公園路圍墻影響學(xué)校治安安全等，以信息形式引起省市領(lǐng)導(dǎo)的重視。
針對學(xué)校機構(gòu)調(diào)整和人員變動等情況，重新調(diào)整了校保密委員會，完善了保密委員會的工作制度，召開保密委會議，明確工作職責(zé)。在黨辦網(wǎng)頁上開辟“保密工作”專欄，宣傳國家、省和學(xué)校有關(guān)保密工作法律、法規(guī)和制度。針對通訊、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的保密工作注意事項加強宣傳。在全省組織的保密工作大檢查中獲得了好評。
1、我們在校園網(wǎng)上開通了“機關(guān)作風(fēng)評議”網(wǎng)頁，收集師生員工對機關(guān)工作作風(fēng)的意見，針對提出的意見和建議，批轉(zhuǎn)有關(guān)單位提請改進，促進機關(guān)各部門進一步改進工作。
必備月工作計劃匯編篇六
系學(xué)習(xí)部聯(lián)系著每位同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，與每位同學(xué)有著密切的關(guān)系，在我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著重要的作用。本部門在總結(jié)前幾屆以來的工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對我系專業(yè)特點，根據(jù)我系專業(yè)情況和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，將以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作中心，以提高同學(xué)們主觀積極性，加強同學(xué)們專業(yè)思想，把握學(xué)習(xí)目的和方向，以提高成績水平為主要指導(dǎo)和方向。擁有一個整體的目標(biāo)，而且還要為這個目標(biāo)努力奮斗，從奮斗中體味艱辛，回味快樂，磨練意志，形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
本部門在本學(xué)年工作期間，同時也應(yīng)該注意到加強內(nèi)部成員之間的交流與協(xié)調(diào)，加強與外部各部門之間的交流與合作，做好本學(xué)年系里安排的常規(guī)工作的同時，綜合本部門性質(zhì)開展相關(guān)活動，豐富同學(xué)的業(yè)余生活。
具體工作計劃詳細如下：
1、組織好xx-xx年下學(xué)期的補考、重修等相關(guān)工作，做到各班的學(xué)習(xí)委員能及時地考試的時間地點通知到位以及成績的公布，之后的重修工作的落實。
2、組織全系進行四，六級的報名工作以及核對工作的落實，之后準(zhǔn)考證的發(fā)放，以及一些相關(guān)的注意事項。
3、組織全系進行全國、省計算機等級考試的相關(guān)報名工作以及其他的一些相關(guān)的注意事項。
4、負責(zé)系各班級每個月份及時的考勤統(tǒng)計及曠課名單的統(tǒng)計，一份系里留底，一份送到各個年級的輔導(dǎo)員手中，讓他們及時的了解到曠課情況，到期末進行合計。
6、負責(zé)期末考的一些相關(guān)工作，在期末的前一段時間做好各班的期考動員。
1、從高中到大學(xué)，學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了極大的改變，因此在xx級新生軍訓(xùn)過后，準(zhǔn)備一場近距離的學(xué)習(xí)交流，讓他們與xx、xx級學(xué)生代表進行交流，更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，認真地規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。通過交流解決新生在學(xué)習(xí)、生活、工作中對院、系、自我存在的各種疑惑；通過專業(yè)的介紹與交流讓他們更多地認識專業(yè)，確定學(xué)習(xí)的方向。
2、"招兵買馬"--納新工作，正所謂"長江后浪推前浪"，給我們部門注入了新鮮的血液，使我們部門成為一個更具有挑戰(zhàn)性，更具有戰(zhàn)斗力的新團隊，使我們在以后的工作中更加的充滿了信心。
3、召開系學(xué)習(xí)部全體成員會議，讓他們了解了本部門的具體工作以及統(tǒng)籌安排好各個成員的工作，既要分工明確又要相互配合，共同把工作做好。同時加強內(nèi)部的協(xié)調(diào)與交流以及增強彼此之間的感情，使得工作更好的開展。每一階段本部門成員之間進行溝通和相互的了解，組織一起出去玩。
4、先后舉辦各班學(xué)習(xí)委員工作經(jīng)驗交流會。既傳達教務(wù)處，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部等上級部門的通知，又促進學(xué)習(xí)委員之間的溝通與交流，幫助學(xué)習(xí)委員提高工作能力，特別是xx級的新學(xué)習(xí)委員。同時也可以及時的向系里反映各班的學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)情況的反映，也可提出一些寶貴的意見。
5、配合院，系團委相關(guān)部門做好相關(guān)工作，積極聯(lián)系、協(xié)助系部各部門處理好相關(guān)工作，并協(xié)助系辦公室處理好同學(xué)們在學(xué)習(xí)中所遇到的各種問題及相關(guān)工作，并不時與同學(xué)交流，了解并幫助同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中所面對的確實難處，并即使提供相關(guān)的信息和資料，如考研，四六級考試，計算機等級考試幾各類認證等學(xué)習(xí)材料。
6、聯(lián)系學(xué)院，其他系等部門，加強對外交流和合作，共同創(chuàng)辦一些有意義的，符合我系特點的各種形式學(xué)習(xí)交流活動，以提高我系同學(xué)的知識水平和成績水平(四，六級通過率)。以及舉行跟專業(yè)方面有關(guān)的講座，讓同學(xué)了解到現(xiàn)在的就業(yè)壓力以及以后的發(fā)展方向，更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識及對自己的規(guī)劃安排。
7、在院運動會，系運動會上，積極配合系里的安排，承擔(dān)好運動會的一些相關(guān)工作的開展，做好自己工作的同時注意加強與其他各個部門的協(xié)調(diào)與合作，讓運動會圓滿的成功。
以上是我部門在新的學(xué)期里的工作計劃，我們會盡自己的努力把工作做得更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，同時也希望系里給我們部門多提些寶貴意見，為同學(xué)們多做好事，實事。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部
必備月工作計劃匯編篇七
在世界某個角落的一條小河中，有著一條眼睛殘疾的魚，它從未領(lǐng)略過這世界的五彩繽紛。它名為悲傷，它不懂得什么是快樂，也不懂得什么是真心地微笑。雖然有很多魚都曾和它擦肩而過，但是，他們留下的只有歧視和幸災(zāi)樂禍。
然而，它及其可望有誰能走進它的心靈深處，在對的時候，它能給與它最最真誠地開導(dǎo)?？墒牵氖澜缋镏挥兴约?。
于是，它決定動身去尋找它的知音。
它慢無目的的游著。在不知不覺中，它來到了一個及其陌生的地方。這里給它的唯一感覺就是大的無邊無際。但是，它并沒有感到恐懼。因為它從小就習(xí)慣了估計。
漸漸地，魚兒對大海產(chǎn)生了深深地感情，但是，這種感情只跟友情有關(guān)。每當(dāng)它感到失落，第一個想到的一定是它。在不知不覺中，魚兒對大海產(chǎn)生了很強的占有欲。它從心底里希望它只屬于它一人，但是可能嗎？在這之前，它早就已經(jīng)知道，大海有著及其寬闊的胸懷，而它，在這里面什么都不是。雖然大海曾跟它說過，情緒低落時可以找它，但是，魚兒卻不想總是去麻煩它。于是，魚兒帶上了微笑的面具。在人前，它總是一遍又一遍的對那些關(guān)心它的人說著"我很好"，但是，誰都可以欺騙，可它唯獨騙不了它自己。在每一個寂靜的深夜，淚水總是會不停的滑落。它不明白，為什么上天要選中它？它更不明白，為什么上天要奪走本該屬于它的東西。有一天，別人對它說，其實每種生物的前身都是被上天咬過的蘋果，它之所以會有缺陷，那是因為它有著特別濃郁的芳香，使上天忍不住多咬了幾口。但是，這又有什么用呢？這段話就連拿來自我安慰都不行。
它一天天的長大，也懂得了很多，它知道，任何人都是別人生命里的過課。它決定繼續(xù)向前游，直到離開大海，去向另一個地方。因為，大海永遠都不會是它最終的歸宿。
終于有一天，它感覺到沙灘已在離它不遠的地方了。在岸邊，它雖然覺得一無是處，但是，這是它自己許下的承諾!又或許，這是明明之中老天的安排。反正，不論有多么不舍多么迷茫多么疲倦，它還是得硬著頭皮繼續(xù)向前。就算已經(jīng)精疲力竭，它也無法停歇。因為，這是它的使命。
必備月工作計劃匯編篇八
緊張的一個學(xué)期終于過去，我迎來了寒假，寒假里，我回了我的老家，回去過春節(jié)，去給外公外婆和所有的親戚送去祝福，也參加了許許多多的春節(jié)習(xí)俗。
習(xí)俗one：貼春聯(lián)。
我們大年二十九回到老家，看到了一個非常壯觀的情景，就是整個街巷，沒有哪家門口沒有春聯(lián)，一眼望去，那紅底金字在太陽的照耀下閃閃生輝，可能是希望來年能夠賺得更多吧。
唯獨我家，門口還是去年貼的那副春聯(lián)，爸爸一回到家，連車也沒下，就馬上奔去年貨市場，買回了一副金光閃閃的春聯(lián)。
買回來后，爸爸他們就張羅著貼春聯(lián)了，叔叔從閣樓搬下了云梯，爸爸找來了糨糊，叔叔將云梯架好后，爸爸就迫不及待的爬了上去。
“怎么樣，貼正了么？有沒有貼偏?。俊卑职忠贿叞褭M批擺在們的上面，一邊問我們底下的人，“嗯，好了好了?！笔迨暹呁嬷謾C，邊頭也不抬的說道。
爸爸以為真的貼正了，便把手上的春聯(lián)貼穩(wěn)了，然后下了云梯，一看，那橫批貼偏了！沒有在門的正中間，在老家，春聯(lián)貼偏了可是個不好的征兆，必須重新貼一次，爸爸又快馬加鞭的開著車去買了一副，這回叔叔可不敢掉以輕心了，細心的端詳著位置，終于，我們家的春聯(lián)貼好了。
爸爸為此還讓我們抓住了笑柄。
習(xí)俗two：祭祀祖先。
嗨，每年最最讓我頭疼的就是祭祀祖先了，在年初二時，我們?nèi)揖偷迷缭绲钠鸫?，然后開始準(zhǔn)備一塊大豬肉，一只最最肥大的雞，然后還要帶上我們老家的特產(chǎn)——黃酒。
準(zhǔn)備好吃的后，還要去買好鞭炮、衛(wèi)生香、香燭、草紙……
去到那兒，只見地上灑落著鞭炮的外面包著的紙，濃煙裊裊，走進祠堂，里面已經(jīng)來了好多人了，人們有的在鋪開自己帶來的所有物品；有的在往香爐上插上香燭、衛(wèi)生香；有的在跪拜祖先；還有的在墻角燒著草紙。
一進門，我就被突如其來的濃煙和火藥味熏倒了，然后就眼淚直流，眼白都變成“眼紅”了！因為眼睛剛剛“哭過”，所以每個人都是眼睛紅紅的。
好不容易拜完了祖先，然后爸爸又被一群人糾纏住了，他們在那里聊天，互相介紹自己有什么什么“佳功偉績”，一聊就是半個小時，我們在那里被熏得都受不了了，苦苦哀求了良久，爸爸才跟他們“告辭”。
習(xí)俗three：拜年。走親戚。
眼看著大年初三又“步履蹣跚”的走來了，媽媽在大年初二晚上就開始封利是，為了封利是，媽媽還特地從銀行換了新錢。
我們幫媽媽包了幾百個，準(zhǔn)備明天走親戚時派利是，也吩咐我們：長輩給你時要說“謝謝，恭喜發(fā)財”，老人家給你時要說“謝謝，身體健康，壽比南山?！?/p>
我們一一應(yīng)答后，媽媽才讓我們回各自的房間睡覺。
第二天，我們?nèi)チ耸畮讉€親戚家，給他們都拜了年，同時也得到了許多的利是，他們給利是時，我們也按照媽媽所吩咐的去做了。
不過，一過完年，我們的利是全都到了媽媽的手里，說是給我們交學(xué)費用的，我現(xiàn)在只留了五十元的鈔票，悲哉！悲哉！
后記。
過年，我們的重大節(jié)日，這個節(jié)日，使我們從緊張的學(xué)習(xí)氛圍中解救了出來，放松了自己，讓自己有的好的心態(tài)迎接新一年的學(xué)期，再次，我給各位拜個晚年，祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進步！
必備月工作計劃匯編篇九
優(yōu)秀作文推薦:戰(zhàn)國時期，趙王得到了一塊叫“和氏璧”的無價之寶。秦王得知后，表示愿意用十五座城池來交換?？哨w王知道這是秦王的詭計，又畏懼秦國的強大，進退兩難。這時大臣們推薦藺相如出使秦國。到了秦國，藺相如見秦王沒有拿璧換城的誠意，就以命來威脅秦王，并把璧送回了趙國。他“完璧歸趙”，趙王封他為上大夫。
又過了幾年，兩國又在澠池會見。秦王要求趙王鼓瑟，想借機侮辱他。但藺相如逼秦王擊缶，讓他沒占到什么便宜。秦王知道趙國名將廉頗在邊境做好了準(zhǔn)備，只好讓趙王回去。藺相如這次又立了功，趙王封他為上卿。職位比廉頗高。廉頗很不服氣，認為自己功無不克，戰(zhàn)無不勝；而藺相如僅靠一張嘴，反而爬到他頭上了，于是就處處刁難他，讓他下不了臺。而藺相如卻躲著廉頗，因為他認為要以國家利益為重，不能鬧不和，否則就會削弱趙國的力量。廉頗知道后，感到很慚愧，就背著荊條去請罪。后來，他們成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
必備月工作計劃匯編篇十
在隨心所欲的美術(shù)課上，看看其他同學(xué)爭先恐后去畫菊花的背影，聽著其他同學(xué)“驚天動地”的呼喊聲，我，一個人，架起畫架，看著秋日到來，寸草調(diào)零的道路，腳下邁開了步伐。
來到一片一望無際的原野上，我環(huán)顧四周，卻只看到了一顆老皮皸裂，只剩下黑色枝干的古樹，正好與那金光布滿，充滿希望的天作對比，我便拿起畫筆順手畫了起來。
只聽得那畫筆與畫紙相摩擦的“沙沙聲”在這個時節(jié)越覺滄桑，只將那游蕩在天地間的西風(fēng)嘆息，似在訴說著這人世間的愛恨纏綿，伴隨著世界上不公平的訴說，我手中的畫筆在畫紙上隨著愈來愈快的伴奏不停歇地跳著圓舞曲。
“撕啦”一聲，畫紙撕裂開來，“唉”我放下畫筆，低下了頭，為什么？為什么在這“悲寂寥”的秋日，詩人只吟菊而不去誦其它的事物，是，菊花是歷經(jīng)風(fēng)霜，堅韌不拔的象征。但，從某種意義上來說，菊花未免也太自私了吧！而我面前的這顆老皮皸裂的大樹才值得被稱贊，看著詩人吟菊花、賞冬梅時，它默默承受住內(nèi)心的煎熬，只為了做一個忍者，在春風(fēng)拂面時，成為最大的`，葉枝最多的樹。更何況梅花、菊花盛開，只是世界上最浮淺的美，而那古樹，卻是經(jīng)過世間粹煉，最滄桑，有深度的美。
聽，那歷經(jīng)黑暗，最終綻放的喜悅聲音……
看，那枝繁葉茂的古樹，在陽光沐浴下向我招手……
不必言語，用心感受……
噓……
必備月工作計劃匯編篇十一
各縣（市）、區(qū)人民政府，市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會，蘇通科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會，通州灣示范區(qū)管委會，市各有關(guān)部門和單位：
為進一步增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念，正確履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)，不斷提高駕馭安全生產(chǎn)工作的能力，根據(jù)市委組織部《20xx年xx市干部調(diào)訓(xùn)計劃》，定于10月13日至14日舉辦全市安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)班?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
必備月工作計劃匯編篇十二
hi，我是一個剛滿十歲，活潑開朗的小女孩。
我有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一對炯炯有神的小眼睛，鼻子和嘴巴都是小小的，如同奇妙的卡通人物。我長的高高的，班里的同學(xué)只有幾個比我高一點點，我愛穿帶花朵的衣服。你們猜猜我最喜歡的是什么顏色呢？告訴你們吧，我最喜歡的顏色是粉紅色的，喜歡穿的衣服是粉紅，房間的墻是粉紅色的，就連我蓋的被子也是粉紅色的。
我除了喜歡粉紅色的顏色，還有很多的愛好。如喜歡吃，喜歡運動。喜歡吃水果，西瓜，哈蜜瓜，美國堤子等等，其中最喜歡吃的是美國堤子了，真的好好吃的。我還喜歡運動，喜歡跳皮筋，打電腦，跳拉丁舞，我可是學(xué)習(xí)拉丁舞好多年了呦，每天回家我都要跳一會舞，運動運動。
我十歲的愿望就是爸爸能幫我買一輛自行車，我能騎著自行車去上學(xué)。不過爺爺奶奶說我太小了，路上車子太多了，很是不放心我。堅決不讓爸爸幫我買自行車，在他們的強烈反對下，我的這個小小的愿望最終落空了，好失望啊。
升入中年級了，我還有一個愿望就是我的學(xué)習(xí)能夠更上一個臺階。語文的閱讀理解和作文還要我更努力，還要多看書。數(shù)學(xué)的計算也是我的一個薄弱點，通過更多的練習(xí)，希望能改變我的計算成績，從而在整體上提高我的數(shù)學(xué)的成績。
這就是我，一個性格開朗，活潑好動的十歲小女孩。
必備月工作計劃匯編篇十三
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高二生活也有許多感受。
上高二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音？理想要通過行動才能實現(xiàn)，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。
得成績。
上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
必備月工作計劃匯編篇十四
今天是“3?12”植樹節(jié)，我特別高興，因為咱們的班主任楊老師要帶著全班同學(xué)到烈士陵園掃墓、栽花，還邀請了我的爸爸和其他家長一起去！
下午，咱們帶著鐵鍬、小桶和抹布，高舉著隊旗，浩浩蕩蕩地向烈士陵園“進發(fā)”?？赡苁抢咸鞝斨涝蹅円ピ曰ò桑鞖馓貏e晴朗，令人心曠神怡。同學(xué)們一路上說說笑笑，很快到了烈士陵園。
一到烈士陵園，大家就熱火朝天地干起來，擦墓碑的擦墓碑，栽花的栽花，沒有一個空閑的。我首先加入了栽花的行列，爸爸幫我挖好坑后，我就把杜鵑花苗慢慢放進坑里，扶正，然后拿著鏟子一下一下把土鏟進去，拿起水壺在旁邊灑一圈水，就ok了！我抹了一把汗，心想：“栽花可真辛苦??！”不過，能體驗一下栽花的樂趣也不錯哦！
栽了幾顆花苗后，我開始“興趣轉(zhuǎn)移”了，“盯”上了前面的幾排墓碑，決定拿著抹布去擦墓碑。我擦著擦著，突然發(fā)現(xiàn)了一位姓李的烈士。我來到他的墓碑前，一邊想著他在戰(zhàn)場奮勇殺敵的樣子，一邊跪著祭奠他。我的口中念念有詞：“請您保佑我考上好大學(xué)……”我是特別虔誠，但愿可以實現(xiàn)我的夢想。
這次活動讓咱們體驗了勞動的樂趣，既美化了環(huán)境，也凈化了咱們的心靈，真是一個令人難忘而又有意義的植樹節(jié)！
必備月工作計劃匯編篇十五
一等（50—41）二等（40—31）三等（30—21）四等（20—0）。
切合題意符合題意基本符合題意偏離題意。
中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意不當(dāng)。
內(nèi)容充實內(nèi)容較充實內(nèi)容單薄沒什么內(nèi)容。
感情真切感情真實感情基本真實感情虛假。
結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂。
語言流暢語言通順語言基本通順語病多。
字體工整字跡清楚字跡潦草字跡難辨。
符合文體要求大體符合文體要求大體符合文體要求不符合文體要求。
發(fā)展等級20分。
深刻豐富有文采有創(chuàng)新。
3、觀點具有啟發(fā)作用6、意境深遠9、文句有意蘊12、有個性特征。
[說明]1.基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。2.發(fā)展等級評分，依據(jù)12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。3.缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣滿5分為止；不足字數(shù)（篇幅在2/3以上），每少50個字扣1分。
4．文章在基本切題的前提下，達到“三基本”（中心基本明確，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順）要求的，切入分為52。在此基礎(chǔ)上，只要發(fā)現(xiàn)有亮點，就應(yīng)該將分數(shù)上浮。
一、關(guān)于議論類文章。
1．在切合題意的前提下，凡說理表達基本過關(guān)、觀點基本突出、材料基本充實的議論類文章，可以按48—52分檔次賦分。
2．凡在“三基本”的某一方面達到較好級別的，賦分可以提高一個檔次，依次類推。
3．對于借助隨筆、雜感甚至雜文樣式表達思想闡發(fā)主張的議論類文章，要反復(fù)審讀，謹慎賦分。凡那些能夠做到思想深刻、議論風(fēng)生、縱橫捭闔的特別優(yōu)秀的文章，要敢于打高分，直至滿分：凡那些只會借助隨筆或雜文寫作形式，而思想蒼白、議論平淡、缺乏層次的文章，不能誤判高分，而只能按一般議論類的文章標(biāo)準(zhǔn)去如實賦分。
4．考慮到議論類文章的立意，多為解釋“提示語”(材料)的文章，因此，凡能采取比較新穎的角度切入“材料”，解說“提示語”的內(nèi)涵與精神，便可視為有亮點，提高兩個檔次向上給分。
5．由于多數(shù)議論類文章偏于簡單舉例且用例較多，因此，凡有如下情景即可視為有亮點，可以在62分向上判：選取比較新穎、生動、有個性的材料作論據(jù)，而不是盡人皆知的“通常事例”；所用事例材料能夠有論證層次，并不平面展開，不機械重復(fù)，每一例都能顯示一個小論點或?qū)訉舆f進的。
二、關(guān)于記敘類文章。
1．在切合題意的前提下，凡敘述表達基本過關(guān)、主題基本突出、情節(jié)基本完整的記敘類文章，可以按48—52分檔次賦分。
2．凡在表達或主題或故事情節(jié)等某一個方面達到較好級別的，賦分可以提高一個檔次，依次類推。凡在某個方面達到優(yōu)秀級別的，或者構(gòu)思精巧，或者形象豐滿，或者意境深遠，或者很有個性，或者語言很見功力，可以按63分向上賦分，最優(yōu)秀的可以達到70分。
3．凡在“三基本”水準(zhǔn)向下的文章，也應(yīng)該依據(jù)其表達、主題、情節(jié)某一個或幾個方面屬于較差的級別的，依次向下浮動。凡在某一個方面屬于很差級別的，則應(yīng)該在42分向下浮動。
凡語言表達、記敘能力在低幼層次的文章，最高賦分也不能超過35分。
4．通篇記敘人事或編述故事，視為不著邊際的.跑題文章處理，賦分在24分以下，如果無法判定，可提交組長或?qū)＜医M處理。
5．考慮到多數(shù)記敘文章故事情節(jié)簡單、缺少內(nèi)涵，應(yīng)將考察重點放在如下方面：有機智的構(gòu)思，有生動的人物，有引人注目的“故事”，有比較濃郁的生活氣息，有令人思考的“余味”。這樣的優(yōu)秀文章，可以從63分向上給分。
三、
注意事項。
1．整體上，采用分項評價整體給分的評分方法。也就是說，在閱卷賦分時要從立意、內(nèi)容、語言、文體或基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級分項全面考慮，但最后提交的是一個總體分值。
2．注意文體意識。議論類文章，議論的文字必須超過2／3；記敘類文章，記敘的文字必須超過2／3。否則，視為文體不明，給分適當(dāng)下浮。
3．凡寫成其它文體的，只要不是詩歌，正常評分。違背命題要求，寫成詩歌的，上限不得超過5分。
4．完篇而字數(shù)不足，正常打分之后，再扣字數(shù)分。每少50字扣1分，扣滿3分為止。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。未完篇的文章，不再扣字數(shù)不足分。
5．每3個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣滿5分為止。
6．賦分中提及的檔次，通常情況下為3分。
7．確認抄襲，經(jīng)核查2／3以上文字與已發(fā)表作品雷同，最高不超過5分。
8．低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分以下。語言形象生動，富有韻味，很有文化底蘊的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮。具體說：
記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注：
有相當(dāng)精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠的意境；有相當(dāng)?shù)恼Z言表達智慧。
議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注：
有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據(jù)；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。
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