計劃可以提供指導(dǎo)，使我們更加高效地達到目標。計劃的制定要考慮到時間、資源和能力等方面的限制和條件。以下是一些成功人士的計劃分享，值得我們借鑒和學習。
大學年度工作計劃篇一
指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以教育部《關(guān)于加強高等學校本科教學工作水平提高教學質(zhì)量的若干意見》和《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》為依據(jù)，貫徹"以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)"的原則。以評估為契機，強化管理，推進改革，加快發(fā)展，進一步提高我校本科教育辦學水平和教學質(zhì)量。
目標：確保以優(yōu)良成績通過教育部的評估。
大學年度工作計劃篇二
舉辦報告會和讀書會。
(五)加強心理健康教育。
心理健康教育要面向全體學生。繼續(xù)開設(shè)“心語信箱”，開放“快樂小屋”。通過學校廣播開展心理健康知識專題講座，提高全校師生對心理健康教育的認識水平和心理健康的自我維護能力。通過廣播公開解答一些學生提出的各類心理問題。
(六)規(guī)范少先隊工作管理，突出少先隊工作特色。
本學年將繼續(xù)加強少先隊的建設(shè)，加強內(nèi)部管理。少先隊要繼續(xù)強化各中隊常規(guī)管理，加強組織指導(dǎo)，注重激發(fā)少先隊干部和全體隊員的積極性、創(chuàng)造性，注意調(diào)動年級互助、互動，培養(yǎng)隊員們的合作精神。繼續(xù)加大抓學生日常行為規(guī)范的力度，總結(jié)經(jīng)驗教訓，嚴格執(zhí)行有關(guān)評比細則，做到公平、公正、公開，促進校風建設(shè)。繼續(xù)開播“紅領(lǐng)巾廣播站”和“每月一歌”，豐富學生業(yè)余生活，增長學生課外知識。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小主持人、小記者、小播音員，使之成為學校宣傳的生力軍。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站宣傳校園文明新風，樹立榜樣，以營造良好的文化氛圍。
二月份(行為規(guī)范教育月)。
1、安排師生值周、巡視、實踐工作，召開值周教師、學生會議。
2、制定新學期政教處。
3、召開班主任工作會議;。
4、班主任組織學生學習《小學生在校一日要求》內(nèi)容。
5、組織開學入學教育;。
6、美化布置教室。
三月份(文明教育)。
1、強化學生放學秩序、課間活動紀律、兩操紀律。嚴整學生在走廊、樓梯追跑打鬧、大聲喧嘩、嬉戲等不文明行為;。
2、安排《向雷鋒同志學習》宣傳教育活動。
3、“3·8”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動;。
4、召開班主任例會。
5、開放“快樂小屋”。
6、組建新一屆家長委員會。
1、清明節(jié)開展“清明祭掃”網(wǎng)上祭奠活動。
2、生命教育活動：
3、組織班主任參加市班主任培訓。
4、召開班主任例會。
5、六年級學生信息采集。
1、慶“五一”國際勞動節(jié)開展系列活動。
2、開展慶勞動主題讀書教育活動。
3、開展?！笆焉倌辍薄叭脤W生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干”評選活動。
4、召開班主任例會。
六月份(生命教育)。
1、組織開展新生入隊活動;。
2、組織安排招生工作;。
3、召開全校家長會;。
4、六年級走進大學。
5、組織舉行“畢業(yè)典禮”;。
6、加強假期安全教育工作，發(fā)放《致家長的一封信》;。
7、班主任完成期末有關(guān)工作;。
8、學期結(jié)束工作。
1、學期初進行《南昌大學附屬小學學生一日要求常》、并在日常值周檢查工作重點跟進，落實、抓實;倡導(dǎo)班主任老師組織召開班級《小學生日常行為規(guī)范》、《守則》;學習主題班會，嚴格學生規(guī)范管理。
2、對學生進行交通法規(guī)教育;。
3、開展教師節(jié)，感恩教育活動。號召學生用文字歌頌、用書畫表達，對心中好老師的贊美和敬仰，形成書畫、征文展板;。
4、召開班主任例會。
1、對學生進行愛國主義教育;。
2、開展“拒絕零食進校園”活動;。
3、召開班主任例會。
4、三年級戶外素質(zhì)拓展。
十一月份(生命教育)。
1、開展“圖書市場交易會”活動;。
2、召開班主任例會;。
1、規(guī)范期末復(fù)習階段養(yǎng)成教育;。
2、教育學生努力學習，克服困難，爭取好成績;。
3、組織慶?！霸被顒?。
1、各班召開家長會;。
2、組織檢查各班開展活動情況;。
3、各班書面匯報活動開展情況;。
4、明湖基金“雛鷹獎”評選;。
5、優(yōu)秀班主任評選;。
6、總結(jié)表彰。
大學年度工作計劃篇三
新年新氣象，大學的。
是怎樣的呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于大學年度工作計劃的資料，希望大家喜歡。
一，協(xié)會內(nèi)部管理。
(1)干事的培養(yǎng)。
一直都這么認為，協(xié)會其實可以看作是另一種比較新穎的交友平臺，因此我們協(xié)會一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在這里，沒有會長的盛氣凌人，也不會有部長的高高在上。我們所謂的干事培養(yǎng)其實就是把我們在做干事期間的所悟所感給新干事們分享分享而已，還有就是把我們博閱的以書會天下友的口號唱到每個角落，和干事們一塊玩一塊學，一塊兒感悟一塊兒交流。
(2)部門。
規(guī)章制度。
雖說我們協(xié)會把交友玩樂看成是一個比較重要的活動部分，可是，我也知道，沒有嚴謹?shù)募o律以及嚴肅的一絲不茍的干事精神我們這個團體大家庭是不會維系很長久的。于是我想在此說說我們協(xié)會的一些規(guī)章制度：
2，例會缺席次數(shù)超過3次，直接失去優(yōu)秀干事考核資格，以后在新舊換屆時直接影響會長部長的競選。
3，我們部門設(shè)有兩會長，四個部門---策劃部，宣傳部，外聯(lián)部，活動部，共七個部長。這些部長各司其職，招新后，按干事們的意愿將他們分組到各個部門，干事們就由部長們帶領(lǐng)管理，干事有什么不懂可以問部長。如果還有什么解決不了的大家就開會商議，集思廣益，知道想到合適的解決的方案。
5，思想偏激，無集體觀念，無自我約束，工作懶散的成員，將取消干事資格;。
2，元旦游園晚會。這是每年每度都有的一個活動，在元旦期間舉行的較大型的活動。旨在豐富大學生的課外生活，也可以展現(xiàn)新穎的校園文化。
這個活動名叫“誰是大導(dǎo)演”，是計劃與話劇社合作的一個活動。我們博閱給他們提供劇本，他們安排演出。
這個活動想出的初衷是想，喜歡讀書的人可能也有喜歡寫東西的愛好或習慣，當然，這也包括一些劇本。這樣的話這個活動就是一個很好的展現(xiàn)自己，發(fā)掘個人潛能的平臺。這個活動目前安排在20xx年六七月份。
一，宣傳方式的轉(zhuǎn)型。
關(guān)鍵做到以下幾點：快、新、好。
以前不是很了解關(guān)于新聞報道這一宣傳方式，覺得那只是在電視上才經(jīng)常為人們采納的宣傳方式，錯誤的估計了它的廣普性。現(xiàn)在才知道，它是一個不錯的宣傳渠道。我們社團協(xié)會在搞一些大大小小的活動時，要想擴大自己社團的知名度，就得讓更多的人了解你們社團的這些活動。因此，在以后辦較大型活動時要快速及時的與新聞部的相關(guān)負責人聯(lián)系，讓他們在第一時間就趕到我們活動現(xiàn)場，并如實地講述他們新聞部那邊需要的信息，耐心等候他們記錄相關(guān)信息。
還有，以前我們經(jīng)常用的宣傳板也得派上用場，宣傳板要及時擺出去，下雨天要注意不能把宣傳板弄濕弄臟了，這些細節(jié)都要熟悉在心，不容含糊。
活動期間我們要留有一些有代表性的活動現(xiàn)場照片，活動過后可以再把照片展現(xiàn)出來，再度宣傳一下，以此達到更好的宣傳效果。
二，關(guān)于外聯(lián)工作的定位及其活動經(jīng)費規(guī)劃。
外聯(lián)部的主要任務(wù)是調(diào)節(jié)社團與社團，社團與社聯(lián)，社團與校外的一系列活動的正常運行。
1)在社團策劃活動時，如果自己的社團規(guī)模比較小，辦一個活動的資源不夠，就可以考慮與其他與自己社團性質(zhì)類似的社團合作，一起辦活動。此時就需要外聯(lián)部與這些協(xié)會交流以達到意見上的一致。
2)我們在舉辦活動時，毫無疑問需要經(jīng)費，這時我們外聯(lián)部的就需要與社聯(lián)那邊交涉，商討有關(guān)經(jīng)費的問題，從而達到意見上的一致。
3)我們博閱是一個與書分不開的協(xié)會，這就要求我們與圖書館那邊有很好的交流，像我們的圖書漂流活動就是與圖書館那邊合作的。這些方面的交涉也是外聯(lián)部的工作范疇。
4)當然，我們社團的活動是一天比一天辦的好，當好到一定程度時，我們就可以與校外其他名校相類似的社團合作，這樣可以擴大我們社團的知名度，引來更大的一批愛好者，這樣就可以慢慢一步一步實現(xiàn)我們最初的夢想。
總的說來，外聯(lián)部，就像國際上的外交部，需要與各色人物交流，以達到意見，利益上的一致。他的任務(wù)任重而道遠!
三，新學期的招新計劃。
一年一度的社團招新又要拉開了序幕，其實我們都明白，要想把協(xié)會社團辦好，招新這一環(huán)節(jié)特別重要，我們不能忽視。這就要求我們要有比較新穎的招新點子，以吸引別人的眼球，讓更多的人心甘情愿地加入我們社團或協(xié)會。
招新計劃。
招新時間：具體時間還得看天氣情況。大體的是在新生。
軍訓。
期間。
招新地點：xx大學陽光小區(qū)三棟宿舍樓與足球場之間那條馬路兩邊設(shè)點招新。
招新方式:帳篷設(shè)點發(fā)傳單作介紹。
招新人員：博閱協(xié)會全體會長部長。
招新對象：xx大學陽光小區(qū)全體20xx屆新生。
招生意義：交流互補，于溫雅隨意中博取新知，休閑娛樂中提升思想。重整學風為己任，吸納志同道合者，以我協(xié)會讀書治學之風濡染紡大校園。
招生亮點：為吸人眼球，提高招新效率，我們計劃在招新時身著古裝手捧書卷招新。
以上就是我們博閱讀書協(xié)會的年度工作計劃，如果有什么不周，有什么不足，有哪里需要改進的，希望給予指點，謝謝!
新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經(jīng)過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建設(shè)一個集體更團結(jié)、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結(jié)兩大主題，包括學風建設(shè)、班級建設(shè)、班級活動等內(nèi)容。
學風建設(shè)：
學習是學生們不變的本務(wù)，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。
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大學年度工作計劃篇四
大專院校錄取分數(shù)線在200到400分左右，當然?？茖W校也是分專業(yè)的，不同的專業(yè)錄取分數(shù)線的高低也不同。?？茖W校中也有一些比較好的學校和好的專業(yè)，這類學校和專業(yè)分數(shù)線可能會接近本科線。
預(yù)計今年北京專科批次分數(shù)線在150分左右;河南地區(qū)?？品謹?shù)線在200分左右;安徽地區(qū)專科分數(shù)線預(yù)計180分左右，僅供參考，具體請以當年實際情況為準!
讀大專有沒有用。
讀大專有用，且很有用。當然了是在實在考不上本的情況下。我身的經(jīng)驗：在讀大專的三年里讀了很多書，各種各樣的都有，見識多了;見了各種各樣的同齡人，也是各種各樣的，人生參考;正規(guī)的課程上了，學到半生不熟的專業(yè)技能，諤，這個專業(yè)課還是要好好學的。選擇一個自己感興趣的專業(yè)或立志以后要從事的行業(yè)相關(guān)專業(yè)自考本科，合理安排好自己的時間盡量在三年內(nèi)考完，這樣?？飘厴I(yè)的同時就有了本科學歷。
然后去社會上好好發(fā)揮吧。當然繼續(xù)考研也不錯。有一點很重要：上學不能只是學習，一定要和同學們一起玩兒，感情在人的一身中占很重要的位置，而大學同學是重中之重。也可以逃逃課什么的，但不能太多太頻繁，一學期有那么一兩次就好，可以調(diào)節(jié)情緒，不會變書呆子，呵呵。最后警告：玩的時間要控制在十分之一以內(nèi)。這樣的三年會是豐富多彩的且充實。
十大專科吃香行業(yè)。
一、航空服務(wù)專業(yè)。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。一般學習民航概論、航空市場營銷、機場服務(wù)概論、航空運輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓等。
就業(yè)去向分為兩類?？粘耍嚎罩谐藙?wù)員、空中保安員。地勤：值機員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務(wù)員。
從事航空服務(wù)工作，工作環(huán)境好，收入高。從現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上。民航業(yè)在中國擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè)。
二、電子測量技術(shù)與儀器。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉電子儀器、儀表工作原理，具備電子測量應(yīng)用技術(shù)、電子儀器測控技術(shù)能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。一般學習專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電路分析基礎(chǔ)，模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號處理技術(shù)、電子組裝工藝及設(shè)備、電子設(shè)計自動化(eda)、傳感器檢測技術(shù)、電子儀器與測量技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、微機原理與應(yīng)用及實訓、單片機原理及應(yīng)用及實訓、傳感器檢測技術(shù)實訓、電子儀器與測量技術(shù)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生就業(yè)去向多為在電子產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售企業(yè)，從事電子儀器及設(shè)備的運用與開發(fā)工作、電子儀器的檢測與維修工作、電子儀器的應(yīng)用研究等工作。
三、鐵道工程技術(shù)。
培養(yǎng)目標：鐵道工程技術(shù)專業(yè)隸屬于教育部高職高專專業(yè)目錄，培養(yǎng)掌握高速鐵路線路工程專業(yè)技能，能從事高速線、橋隧工程的施工、維護保養(yǎng)工作的高級專門應(yīng)用性人才。
畢業(yè)生就業(yè)面向鐵路和高速鐵路施工、監(jiān)理、養(yǎng)護及運營管理部門，主要從事鐵道、交通和土建領(lǐng)域從事施工、監(jiān)理、質(zhì)檢、管理等工作。
院校推薦：石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院、北京人文大學鐵道學院等。
四、烹飪營養(yǎng)專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學理論以及相應(yīng)的餐飲管理知識與營銷業(yè)務(wù)能力的高級職業(yè)技術(shù)人才。能從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術(shù)及管理工作，也可在中、高等烹飪學?；蛳嚓P(guān)科研部門從事教學、科研工作。
五、醫(yī)療美容技術(shù)。
培養(yǎng)目標：具有一定的醫(yī)療美容基本知識和技能，并掌握生活美容的基本知識和操作技能，同時從事醫(yī)療和生活美容技術(shù)工作的技師。醫(yī)療美容專業(yè)的學生在學校能夠?qū)W到并掌握整形外科基本知識和技能，皮膚護理技術(shù)，化妝技術(shù)，素描基本技能，攝影技能，中醫(yī)推拿、拔罐、針灸、艾炙技術(shù)等，成績合格后可到醫(yī)院、美容院、影樓及推拿館等從事醫(yī)療整形行業(yè)、生活美容(皮膚護理技術(shù)及中醫(yī)推拿、拔罐、針灸、艾炙)、攝影、化妝及圖象處理等。
醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向全國各級醫(yī)院或其它醫(yī)療美容機構(gòu)，擔任臨床美容高級技師、醫(yī)療美容高級講師以及醫(yī)療美容的高級管理人才等工作。也可從事療養(yǎng)、康復(fù)、保健等行業(yè)的臨床美容、形象設(shè)計、化妝造型、健康管理、店務(wù)管理、化妝品銷售等工作。
六、老年服務(wù)與管理。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
老年服務(wù)與管理專業(yè)的學生，畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構(gòu)，即各類公辦養(yǎng)老福利機構(gòu)、民辦養(yǎng)老機構(gòu);社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等;老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機構(gòu)等。
院校推薦：北京勞動保障職業(yè)學院、北京政法職業(yè)學院、北京城市學院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院、長沙醫(yī)學院等。
七、建筑工程技術(shù)。
培養(yǎng)目標：建筑工程技術(shù)專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防，給排水工程五個方面，專業(yè)應(yīng)具備建筑工程技術(shù)人員從業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，從事建筑工程施工一線技術(shù)與管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
就業(yè)可以去施工單位，做測量，施工，造價，安全，資料。去建設(shè)單位，做造價，現(xiàn)場管理，招標等。
八、司法信息技術(shù)專業(yè)。
司法信息技術(shù)專業(yè)立足于培養(yǎng)滿足信息時代和法制社會高素質(zhì)、專業(yè)型司法信息人才的需求，為廣大計算機和法律喜愛者提供一個系統(tǒng)、全面的學習環(huán)境。該專業(yè)課程涵蓋了大學階段計算機和法律專業(yè)的精干課程，同時融入了計算機領(lǐng)域眾多實用的新技術(shù)。在程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、法律知識與理念等方面進行全面、系統(tǒng)學習的同時，突出對程序設(shè)計和數(shù)據(jù)庫開發(fā)的訓練，使學生在法律和計算機的有效融合、合理利用等方面有顯著的專長。
就業(yè)面向公安、監(jiān)獄、勞教、司法行政機關(guān)、法律服務(wù)、行政執(zhí)法、企業(yè)等單位的信息技術(shù)部門從事計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和安全防范技術(shù)方面的技術(shù)與管理崗位。
九、藥物分析技術(shù)。
藥物分析技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握藥物分析技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能的，從事藥品生產(chǎn)及原料、半成品、成品、輔料的分析檢驗及藥品質(zhì)量管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
藥物分析技術(shù)專業(yè)的專業(yè)性強，就業(yè)前景也是十分樂觀，從事藥品質(zhì)量檢驗和鑒定一類的工作需要有非常嚴謹?shù)膽B(tài)度，因為藥品的質(zhì)量關(guān)系到人們的健康及用藥安全。
這個專業(yè)尤其適合女生，工作穩(wěn)定，薪資待遇各方面都不錯，如果對技術(shù)有興趣，可以進行更深層的鉆研，可以到醫(yī)院、衛(wèi)生局、藥檢所等單位工作。
十、石油工程技術(shù)專業(yè)。
?？齐A段的石油工程技術(shù)專業(yè)屬于資源開發(fā)與測繪大類，傳統(tǒng)的石油、煤炭行業(yè)近年來就業(yè)率一直不低。該專業(yè)主要培養(yǎng)能在石油工程領(lǐng)域生產(chǎn)一線從事油氣田鉆井、石油地質(zhì)、石油開采和鉆井、完井、試井及井下作業(yè)等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
目前，全國開設(shè)該專業(yè)的高職院校只有東北石油大學、大慶職業(yè)學院、天津工程職業(yè)技術(shù)學院、天津石油職業(yè)技術(shù)學院、承德石油高等專科學校等不到10所。工作比較艱苦，專業(yè)對考生也會有一些特殊要求。
大學年度工作計劃篇五
為了鞏固近幾年來開展柔力球工作所取得的成果，不斷提升我校柔力球水平，縮短與先進校差距，進一步貫徹落實《中央國務(wù)院進一步加強青少年體質(zhì)的意見》推進陽光體育運動，結(jié)合我校的現(xiàn)狀和具體情況先指定你本年度工作計劃如下：
一、進一步加強校園柔力球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
學校要進一步建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo)，實行校長總負責，分管校長具體負責的工作機制，每學期召開兩次由校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師參加的工作會議，切實加強校園柔力球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全力開展好校園柔力球活動。
二、切實加強專業(yè)隊伍建設(shè)。
（一）、重視校園柔力球教練員、指導(dǎo)員隊伍建設(shè)。每年派出教師參加指導(dǎo)員、教練員培訓，并給予經(jīng)費上的支持。對工作成績優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員在評職稱、評先評優(yōu)等方面給予傾斜，以激發(fā)體育老師對校園柔力球工作的熱情。
（二）、創(chuàng)建高水平業(yè)余運動隊伍。努力做好“培德建體基地?！钡谋砺首饔?。
三、精心組織好學校的班級柔力球的比賽工作，做到有計劃、有組織、有記錄、有結(jié)果。通過比賽提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，推動柔力球事業(yè)的發(fā)展。
四、積極開展校園柔力球文化。
推廣校園柔力球“陽光體育、快樂柔力球”的理念，在學生中倡。
導(dǎo)“團結(jié)協(xié)作、努力學習、勇爭一流”的“校園柔力球文化”，并貫穿到教學中。充分利用校園廣播、宣傳板、開展校園柔力球節(jié)等活動，廣泛宣傳校園柔力球活動的開展情況，努力營造一個學生熱情、老師積極、領(lǐng)導(dǎo)重視、學校支持、社會參與的校園柔力球活動的良好氛圍。
五、切實加大對校園柔力球活動的經(jīng)費投入。
學校要在經(jīng)費上給予支持和傾斜。積極支持柔力球教師參加各級培訓和觀摩活動。
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大學年度工作計劃篇六
1、院長或主管教學院長向?qū)W校專家組匯報工作，時間40分鐘以內(nèi)。
2、材料陳列室要有專人負責，能夠迅速向?qū)＜医M提供所需材料。
3、安排陪同專家組考察學院辦學條件、檢查學生宿舍的人員。
4、提供當日所有教師的準確課表；本院教職工名冊及學生分班名冊；學生宿舍分布、樓號、房號。
5、其他需要準備的工作。
大學年度工作計劃篇七
20xx年我校共青團將全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議和學校共青團改革實施方案，以保持和增強政治性、先進性和群眾性為根本目標，突出共青團改革主線，以“建設(shè)青年身邊的共青團”為主方向，緊緊圍繞共青團“凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，深化實施“思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型、組織提升”五大行動，始終把握思想引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)學生成長成才，堅持圍繞學校中心工作，服務(wù)育人大局，在“大思政”工作格局中發(fā)揮生力軍作用，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強有力的共青團。
縱深推進共青團改革。通過媒體宣傳、學習培訓、交流研討等多種方式，做好《蘇州大學共青團改革實施方案》宣講解讀，爭取改革支持、統(tǒng)一思想認識、增強行動自覺。系統(tǒng)制定改革任務(wù)分解方案，逐一對照細化落實舉措，逐項明確責任主體和時間進度，逐級壓實工作任務(wù)。突出強化在學生思想引領(lǐng)和價值觀塑造方面的職能作用，進一步改進推進改革的方式方法，夯實基層基礎(chǔ)，激發(fā)組織活力，抓好骨干培養(yǎng)。聚焦關(guān)鍵問題、明確改革重點項目，突出試點示范、以點帶面推進改革。建立健全校院兩級上下聯(lián)動的指導(dǎo)、督導(dǎo)和交流機制，確保改革工作壓力級級傳導(dǎo)、任務(wù)層層落實。
1.學習宣傳貫徹黨的十九大精神。引導(dǎo)廣大學生樹立“四個意識”，自覺增強“四個自信”，切實做到“學懂、弄通、坐實”的要求。突出“學懂”要求，組織團屬媒體開設(shè)#學習天天見#，通過制作和推介h5頁面、微視頻、小程序，生產(chǎn)文化產(chǎn)品等方式，開展對黨的十九大精神宣傳解讀，共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺。突出“弄通”要求，組織團干部開展研討式學習，深入團支部開展宣講，廣泛動員基層團組織開展專題學習。突出“做實”的要求,準確把握黨的十九大精神對學校共青團新要求,結(jié)合共青團改革和工作實際,思考謀劃有針對性的貫徹落實舉措,推動新時代學校共青團工作創(chuàng)新發(fā)展。積極開展“與信仰對話”、“夢想公開課”等思想引領(lǐng)品牌活動。
2.深化學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想“四進四信”活動。“進支部”,激活基層團支部的思想引領(lǐng)功能,提升活動的普遍性和覆蓋面，每個基層團支部每學期舉辦1次以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容的主題團日活動，廣泛開展五四集中主題團日活動;“進社團”,發(fā)揮學生理論社團在自我教育、朋輩教育方面的優(yōu)勢作用,加大鄧研會、習研會等理論類社團支持力度，理論類社團開展主題學習研究活動每學期不低于2場?！斑M網(wǎng)絡(luò)”，依托新媒體平臺，開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想系列線上宣傳?！斑M團課”,將習近平新時代中國特色社會主義思想作為高校團干部的必學課和團校培訓的首要內(nèi)容，結(jié)合“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施，充分發(fā)揮他們在學生中的示范引領(lǐng)作用。
3.深化培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動。有節(jié)奏、多層次、分領(lǐng)域的進行宣傳教育活動,繼續(xù)組織開展“社會主義核心價值觀主題宣傳月”活動，開展校園明辨會、“青年演說家”等大型品牌活動，強化思想引領(lǐng)；以學生組織為抓手，以重要節(jié)日、紀念日為契機，開展如su大講堂等系列講座，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化；通過新媒體平臺，介紹我國改革開放40年偉大成就、重大歷史事件紀念、愛國主義教育等內(nèi)容,設(shè)計開展線上宣傳教育活動，通過小青梅微課堂、網(wǎng)絡(luò)公開課、優(yōu)秀作品展出等形式激發(fā)廣大學生自主學習和實踐熱情。
4.用榜樣引領(lǐng)青年學生。廣泛宣傳勤奮學習、愛國奉獻、道德踐行、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿公益、自立自強等各類學生典型，舉辦“你的故事六有青年”、“我的青春故事”成長體驗報告會、“真人圖書館”等線上線下活動，用優(yōu)秀青年的故事激勵教育大學生。做好20xx年五四青年獎、蘇州大學學生“我最喜愛的老師”評比，開展“魅力團支書”、“活力團支部”評選展示活動，開展團員先鋒崗（隊）創(chuàng)建活動。做好大學生生自強之星、社會主義核心價值觀先進個人等推薦申報工作。
5.深入開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。用馬克思主義中國化最新成果武裝青年骨干。將理想信念教育放在首位，突出核心目標；要從黨性教育、理論學習、社會實踐、工作錘煉、對外交流、朋輩教育等方面科學設(shè)計培養(yǎng)路徑。分層分類，建立科學規(guī)范的培養(yǎng)機制。創(chuàng)新培養(yǎng)方式，引導(dǎo)培養(yǎng)對象在學習研究理論的同時，堅持實踐鍛煉，注重短期集中培訓和長期鍛煉培養(yǎng)相結(jié)合。把握大學生骨干培養(yǎng)的選拔、紀律管理、考核評價、過程跟蹤和發(fā)展使用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做好團中央、團省委大學生骨干培養(yǎng)班學員推薦、培養(yǎng)、考核工作。分校區(qū)開展新上崗團支部書記培訓班，實現(xiàn)新上崗的團支部書記培訓全覆蓋。
1.開展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題課外體育鍛煉活動。繼續(xù)參與組織校園馬拉松賽、樂跑蘇大、羽毛球賽等傳統(tǒng)活動，依托校學生會組織開展新生舞蹈大賽、炫舞之星、runninggo戶外素質(zhì)拓展等課外文體活動；加強體育類社團引導(dǎo)服務(wù)，建立與校體委工作聯(lián)系常態(tài)化制度，推動出臺相關(guān)政策，給予專項資金支持，依托體育類社團開展形式多樣的校園體育活動。通過分層設(shè)計，形成濃厚互動氛圍，幫助同學形成健康體魄、培育團隊意識和拼搏精神、倡導(dǎo)健康生活方式。
2.創(chuàng)新校園文化品牌內(nèi)涵。著重創(chuàng)新校園文化內(nèi)涵，挖掘多樣的'校園文化載體，打造貼近學生生活，符合學生需求，受到學生歡迎的校園文化生態(tài)圈。加強對革命文化、傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化的宣傳力度，創(chuàng)新形式載體，繼續(xù)開展好蘇州大學辯論賽、新生舞蹈大賽、炫舞大賽、校園明辨會、學生書畫攝影大賽、青年演說家、“東吳杯”第七屆全國中學生辯論賽,實現(xiàn)“凝聚青年”的工作理念。繼續(xù)開展新生英語短劇大賽、“智慧之星”大賽、科創(chuàng)嘉年華、新生夢想季、真人圖書館、學霸去哪兒等品牌活動，營造濃厚的校園科技創(chuàng)新氛圍。積極引導(dǎo)社團開展百團大戰(zhàn)、“hold住我的麥克風”等品牌社團文化活動。積極吸納社會資源參與校園文化建設(shè)、構(gòu)建各類文化產(chǎn)品展示平臺，擴大優(yōu)秀校園文化成果輻射面與影響力。
3.以“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽為龍頭開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。遴選、培育優(yōu)秀項目參加20xx年“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省選拔賽、全國賽。持續(xù)深入落實《關(guān)于高校共青團積極促進大學生創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》，進一步提質(zhì)增效。依托鷹系列創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃體系，開展創(chuàng)業(yè)課堂、知名企業(yè)家講座、“一往職前”大學生招聘大賽等活動，強化創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識教育；深化青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，積極引導(dǎo)正確就業(yè)觀念，依托創(chuàng)業(yè)人社區(qū)春秋季招聘會、暑期實習崗位招聘會等品牌活動，推進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習工作；配合團中央做好20xx年“千校萬崗”大學生就業(yè)精準幫扶行動，引導(dǎo)服務(wù)畢業(yè)生到基層建功立業(yè)；加強青年創(chuàng)業(yè)項目庫、青年創(chuàng)業(yè)人才庫、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫的建設(shè)，尋訪創(chuàng)業(yè)英雄、選樹創(chuàng)業(yè)典型。依托青團子眾創(chuàng)空間，完善協(xié)同推進機制，積極融入“名城”戰(zhàn)略，加強與地方政府、孵化園、校內(nèi)有關(guān)部門的深度合作，開展創(chuàng)業(yè)訓練營，提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，對接地方政策、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)資金等資源，構(gòu)建完整的創(chuàng)業(yè)服務(wù)鏈。積極推薦優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊參加“創(chuàng)業(yè)姑蘇”等地區(qū)創(chuàng)業(yè)大賽。
4.進一步提升蘇州大學學習工作坊品牌。以理事長論壇為平臺，推動校院兩級學生科協(xié)縱向溝通、橫向交流，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，不斷推進“夢想騰飛工作坊”、“學習策略工作坊”、“科研提升工作坊”、“項目實踐工作坊”四個模塊的建設(shè)。深入實施本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃，以pu口袋校園第二課堂成績單及本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃工作推進獎評選為抓手強化活動品牌，緊抓活動創(chuàng)新，深化1+x培訓模式，豐富培訓模塊，提升培訓質(zhì)量。開展第十九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽，遴選、培育優(yōu)秀項目參加第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽及省級選拔賽。加強對第二十批大學生課外學術(shù)科研基金資助項目的過程化管理，啟動第二十一批大學生課外學術(shù)科研基金的立項工作。
5.著力豐富社會實踐新內(nèi)涵。圍繞助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準脫貧、污染防治攻堅戰(zhàn)，設(shè)計重點項目，聚焦重點團隊，提升服務(wù)實效。以青年學生為中心，進一步拓展活動內(nèi)涵，推動實踐活動“向上”與“向下”相結(jié)合，推動暑期實踐和寒假實踐相結(jié)合，推動整體組織實施和學生自主參與相結(jié)合；以充分調(diào)動積極性主動性創(chuàng)造性為方向，進一步優(yōu)化工作格局體系，進一步明確各層級職責、校院兩級工作體系，做到統(tǒng)分結(jié)合，教學相長；要以績效評價為導(dǎo)向，進一步突出成果運用，積極促進社會實踐成果轉(zhuǎn)化為學術(shù)成果，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，轉(zhuǎn)化為影響公共政策的智庫產(chǎn)品。繼續(xù)推動政-校、校-企合作機制建設(shè)，為同學社會實踐創(chuàng)造機會，提供平臺，從而有效地引導(dǎo)學生了解國情，認識社會，繼續(xù)開展創(chuàng)意大賽、社會實踐雙選會、立項資助、校媒看實踐、主題攝影比賽等工作，加強社會實踐通識培訓和支醫(yī)支教類、社會調(diào)研類、創(chuàng)業(yè)就業(yè)類專項培訓，提升實踐項目水平。積極組織參加團中央、團省委各類專項社會實踐活動，堅持傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，挖掘新的實踐精品團隊增長點，強化長效機制建設(shè)和實踐品牌建設(shè)。
6.推動大學生志愿服務(wù)制度化、日常化、便利化開展。進一步落實好學校志愿服務(wù)活動、學院志愿服務(wù)團隊和志愿者個人的實名注冊工作。加強志愿服務(wù)項目供需對接，積極開展扶貧幫困、環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等各類志愿服務(wù)活動。健全學雷鋒志愿服務(wù)長效機制，將志愿服務(wù)作為班級團支部基本職能。鼓勵團員青年在志愿服務(wù)中亮出團員身份,充分發(fā)揮團員先鋒模范作用。做好“惠寒學?！比粘９芾?，開展志愿服務(wù)項目大賽、支教課程設(shè)計大賽，舉行“惠寒”精神宣講會、支教團經(jīng)驗分享會，提升“惠寒”志愿服務(wù)品牌內(nèi)涵。做好大型賽會志愿服務(wù)工作，做好志愿服務(wù)培訓工作。在校內(nèi)固定獻血車新模式基礎(chǔ)上，進一步配合蘇州市中心血站積極開展無償獻血工作，建立獻血工作數(shù)據(jù)庫，選樹身邊的“無償獻血”典型。
7.深化實施研究生支教團、西部計劃、蘇北計劃項目。認真做好第十九屆研究生支教團的志愿服務(wù)鑒定工作、第二十屆研究生支教團的崗位對接工作以及20xx年西部計劃、蘇北計劃、第二十一屆研究生支教的宣傳招募、資格審查、面試、體檢安排、公示及相關(guān)材料上報工作。進一步探索“互聯(lián)網(wǎng)+研究生支教團”等新型志愿幫服模式，嘗試“微店”模式。
1.直接聯(lián)系服務(wù)青年師生。繼續(xù)實施團干部常態(tài)化下沉基層制度，完善校團委書記班子與基層團組織聯(lián)系制度。實施“團干部直接聯(lián)系青年‘1+2+3+100’制度”。實行“常態(tài)化下沉基層1234工作模式”。建立完善學校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度。
2.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。加大對經(jīng)濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內(nèi)外資源，推進實施學習工作坊、創(chuàng)就業(yè)訓練營，參與組織心理健康節(jié)，做好節(jié)假日送溫暖等工作。充分發(fā)揮基層團支部的作用，提升心理健康保健委員工作能力，及時了解困難學生的思想動態(tài)，積極幫助他們適應(yīng)大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
3.完善學生權(quán)益維護工作機制。加快建設(shè)權(quán)益維護中心，完善維護學生權(quán)益的組織化渠道和機制。推動落實《關(guān)于學校共青團做好新形勢下學生權(quán)益維護工作的意見》，發(fā)揮團學組織優(yōu)勢，做好學生權(quán)益維護和困難幫扶工作。以權(quán)益維護、學生申訴、互助服務(wù)和交流互動等為工作內(nèi)容，以全體學生為工作對象，通過校-院-班三級體系，關(guān)注校園弱勢群體，關(guān)注普遍性利益訴求，聚焦學生較為關(guān)心的教學教務(wù)、后勤保衛(wèi)、交通安全、住宿飲食、校園消費、獎學金等問題。做好學生申訴委員會工作，開展好《蘇州大學受理學生申訴工作辦法》文件的宣傳。加強和學校相關(guān)職能部門、議校平臺、學生議校會、研究生事務(wù)聯(lián)席會及社會機構(gòu)的聯(lián)動合作。積極發(fā)揮學生代表大會、研究生代表大會的民主管理功能，暢通溝通交流渠道，重視學生意見建議，促進學生參與學校民主管理。以“青團子”為品牌，打造線上線下系列活動，融合“青年之聲”、“蘇州大學團委”、“蘇州大學學生會”等線上平臺，傾聽學生呼聲，反映熱點訴求，宣傳工作成效，以創(chuàng)建學生成長滿意度體系為目標，形成調(diào)查、評估、反饋等工作項目，解決實際困難，服務(wù)學生成長。
1.不斷加強陣地、平臺和機制建設(shè)。樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，推動思想引領(lǐng)工作與信息技術(shù)緊密結(jié)合，讓學生在網(wǎng)絡(luò)中真切感受到共青團的存在。推進“網(wǎng)上共青團”建設(shè)，整合微信、微博、qq公眾號和騰訊內(nèi)容開放平臺資源，打造全媒體融合平臺，利用小程序、直播、短視頻、電臺等更更新的技術(shù)手段，搭建校園融媒體網(wǎng)絡(luò)，不斷擴大網(wǎng)絡(luò)育人陣地的參與率和覆蓋率。推進“智慧團建”系統(tǒng)建設(shè)，促進校、院（部）各級共青團組織自身建設(shè)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型，加強對團員學生的網(wǎng)上組織動員和聯(lián)系服務(wù)。推進開發(fā)學校共青團新媒體管理服務(wù)平臺開發(fā)，構(gòu)建線上線下融合，矩陣工作聯(lián)動、資源整合共享等機制。
2.不斷優(yōu)化內(nèi)容生產(chǎn)、創(chuàng)新文化產(chǎn)品。著力打造“蘇州大學團委”微信公眾號，力爭達到常規(guī)推送制度化，主題推送精品化，原創(chuàng)推送多元化，熱門話題深度化的內(nèi)容生產(chǎn)標準。在關(guān)鍵的時間節(jié)點、發(fā)生校內(nèi)外重要事件時，發(fā)掘青年之思考、傳遞青年之聲音。充分認識當代學生的權(quán)利意識和民主參與意識，不斷加強實踐調(diào)研，了解當今大學生的興趣和需求，生產(chǎn)青年喜歡、青年需要、青年認同的內(nèi)容。充分發(fā)揮榜樣的力量，打造“ta說”系列人物專訪，挖掘校園中具有閃光點的校園明星，充分發(fā)揮朋輩教育的優(yōu)勢。充分利用跨界合作，不斷與“pu平臺”、“青年之聲”、“你好蘇大”等線上平臺聯(lián)動，與“蘇大青年”、“東吳導(dǎo)報”等線下紙媒互補，多平臺多渠道傳播優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。繼續(xù)整合設(shè)計資源，通過院校聯(lián)動，采用眾籌眾包方式，以項目化的方式融合共青團元素，生產(chǎn)出一批具備時代特點和蘇大特色的文化產(chǎn)品。加快qq公眾平臺建設(shè)。
3.不斷加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)隊伍建設(shè)。加強青年傳媒中心隊伍建設(shè)，健全管理、培訓和激勵機制，積極打造政治立場堅定、關(guān)注時事熱點、傳遞同學聲音、富有生機活力的新媒體隊伍。開展學校共青團新媒體應(yīng)用技能培訓，提高學校團干部運用新媒體的能力，大力建設(shè)一批數(shù)量充足、較具影響力的信息員、網(wǎng)評員隊伍，培養(yǎng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論意見領(lǐng)袖，占領(lǐng)輿論陣地。聚合受到學生廣泛歡迎的輔導(dǎo)員等青年教師和校園內(nèi)擁有較大影響力自媒體的學生，使其成為開展思想政治教育工作中的一股力量，帶領(lǐng)廣大師生在網(wǎng)絡(luò)空間傳播青春正能量。運用好團委微信公眾號等新媒體平臺開展共青團調(diào)研工作。
4.加強“青年之聲”互動社交平臺建設(shè)，服務(wù)青年成長，滿足青年訴求。持續(xù)完善“青年之聲”制度建設(shè)，深化校院聯(lián)系，進一步加強學院“青年之聲”常規(guī)工作。改進對學院團委量化考核方式，加強對“青年之聲”線下活動的培植力度。密切關(guān)注上級團組織動態(tài)，落實青年之聲階段性工作。注重“青年之聲”平臺和“網(wǎng)上共青團”聯(lián)通，加強新媒體陣地的資訊聯(lián)動，線下依托權(quán)益維護中心，除完成“青青計劃”指定動作，繼續(xù)探索“青年之聲”其他模塊工作，拓展在心理健康、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、專業(yè)知識等領(lǐng)域的深入發(fā)展，完善“青年之聲”板塊功能，努力推動共青團其他重點工作與“青年之聲”的結(jié)合。
5.統(tǒng)籌規(guī)劃、科學運營“第二課堂成績單”制度。圍繞學校育人的中心任務(wù)，全力打造“第二課堂成績單”項目，推動學校出臺相關(guān)文件，加快部門協(xié)同機制建設(shè)，梳理課程模塊，加大與pu口袋校園合作力度，定制個性化第二課堂成績單工作系統(tǒng)。以第二課堂成績單工作手冊為指導(dǎo)，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，科學統(tǒng)籌設(shè)計和運行“第二課堂成績單”制度。從工作內(nèi)容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設(shè)計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與第二課堂的活動的經(jīng)歷和成果。探索蘇州大學第二課堂成績單特色化項目建設(shè)。
1.深化團支部“活力提升”工程。嚴格發(fā)展團員標準，控制發(fā)展團員數(shù)量，規(guī)范發(fā)展團員程序。通過學習培訓、主題教育、實踐活動、同伴分享、選樹典型等方式,注重運用網(wǎng)絡(luò)手段,豐富和完善團員經(jīng)常性教育載體,提升團員經(jīng)常性教育成效，常態(tài)化制度化開展“一學一做”教育實踐。落實“三會兩制一課”，規(guī)范基礎(chǔ)團務(wù)，開展團員教育評議工作。深化班級團支部和班委會一體化運行機制。做好不合格團員處置、完善團員激勵表彰機制，健全團內(nèi)關(guān)懷幫扶機制。探索構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制。用好全校團支部書記qq工作群，微信工作群，實現(xiàn)對基層團支面對面的交流。開展“魅力團支書”、“活力團支部”風采展示評選活動。加大團支部工作經(jīng)費支持力度。推進全體團員成為注冊志愿者。加強教工團組織建設(shè)。
2.加強團學干部隊伍建設(shè)。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全校共青團干部頭腦，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決策部署。始終堅定理想信念，積極傳播黨的聲音，專職團干部要積極到基層團支部上團課。嚴格團干部選配管理，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的學校共青團干部隊伍，狠抓團干部作風，常態(tài)化開展成長觀教育,教育要求團干部虛功實做、難事長做,堅決克服工作抓而不實、缺乏實干和抓而不長、缺乏韌勁的問題。做好團干部培訓，選拔優(yōu)秀團干部參加各類掛職鍛煉。
3.完善“一心雙環(huán)”團學組織格局。加強團組織對學生會、研究生會指導(dǎo)，按照《學聯(lián)學生會組織改革方案》要求，全面深化學生會改革，加強對院學生會的統(tǒng)籌管理和理論支持，監(jiān)督和指導(dǎo)學院（部）進一步精簡優(yōu)化學生組織機構(gòu)，完善學生代表大會制度，推進常任代表、提案常態(tài)化等制度建設(shè)，不斷規(guī)范學生干部的選拔、考核和培養(yǎng)，依法依章程獨立自主開展工作，參與學校民主治理。校團委履行對學生社團的主要管理職能，校學生會配合團組織加強對學生社團的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，支持學生社團開展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的課外活動。在團委的統(tǒng)籌和指導(dǎo)下，努力形成以團組織為樞紐核心，以學生會（研究生會）為主體組織，以學生社聯(lián)、社團、學生科協(xié)、青協(xié)、團校等各類學生組織為骨干力量的“一心雙環(huán)”工作格局。加強對學生干部日常管理，學生組織換屆程序規(guī)范，公平公正，主要學生干部以公開競爭方式產(chǎn)生。健全培訓交流工作機制。召開蘇州大學學生科技協(xié)會第十三次代表大會。
4.加強學生社團聯(lián)合會建設(shè)，加強對學生社團的引導(dǎo)、服務(wù)和管理。貫徹落實《蘇州大學學生社團管理辦法》，加強學生社團聯(lián)合會建設(shè)，推動學生社團健康、有序、規(guī)范發(fā)展。強化管理體制和管理制度，發(fā)揮社團管理在學校意識系統(tǒng)工作整體工作中的重要作用；強化培訓，加強交流，暢通校院兩級社聯(lián)和社聯(lián)、社團工作聯(lián)系和業(yè)務(wù)交流的渠道，形成常態(tài)化工作反饋機制。重視思想引領(lǐng)，發(fā)揮社聯(lián)、社團在思想政治教育和校園文化氛圍中的重要作用，優(yōu)化學生社聯(lián)管理體制和管理機制，提高服務(wù)意識和管理能力，推動管理、評比工作規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化、輕紙化。設(shè)計好校級社團、社團、社團年檢、社團立項等制度的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，結(jié)合社團活動大數(shù)據(jù)，提升社團引導(dǎo)的科學性，社團活動的規(guī)范性和生命力。加強重點社團建設(shè)，使學生社團朝專業(yè)化、精品化、社會化發(fā)展。
大學年度工作計劃篇八
一、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，助力心理健康教育工作更上新臺階。
完善基礎(chǔ)設(shè)施，為心理健康工作開展提供強力保障。改善心理健康教育條件，加強團體輔導(dǎo)室、情緒宣泄室、音樂放松室、心理沙盤室等建設(shè)，努力營造溫馨舒適的互動空間，為廣泛開展團體輔導(dǎo)、提供心理服務(wù)奠定基礎(chǔ);進一步優(yōu)化心理健康教育中心現(xiàn)有功能區(qū)，充分發(fā)揮心理咨詢室、心理閱覽室、心理測評室等的作用，為有效開展心理咨詢工作提供有力支撐;除學生外對全校教師開放中心功能區(qū)，為廣大教師提供溫馨心理服務(wù)。
二、加強二級學院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，實現(xiàn)工作重心下移。
出臺《二級學院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)方案(試行)》，穩(wěn)步推進二級學院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)和規(guī)范化運作，實質(zhì)性開展工作，顯著提升二級學院心理健康服務(wù)水平;建立輔導(dǎo)站業(yè)務(wù)交流和工作研討機制，資源共享、互促共進;定期督導(dǎo)，對二級學院心理輔導(dǎo)站從學院重視和支持程度、工作機制、教育活動、心理危機預(yù)防和干預(yù)以及工作實效等方面進行檢查、評估和考核。實現(xiàn)心理健康教育工作重心下移，擴大心理健康教育的覆蓋面。
三、聚焦心理健康宣傳和教育，營造全員育心氛圍。
加強宣傳。以網(wǎng)絡(luò)(微博、人人網(wǎng)、青春湖醫(yī)藥app)、宣傳窗、《心語馨園》會刊、宣傳冊等形式對心理健康知識進行廣泛深入宣傳。持續(xù)適時對中心網(wǎng)站進行更新。從外觀和內(nèi)容上豐富信息，對外展示學校心理健康教育工作的良好態(tài)勢和形象。開展心理服務(wù)信息進課堂、進班級、進宿舍“三進”活動，提高中心知曉率和宣傳度。
推出心理健康教育特色活動。中心組織的特色活動擬以音樂心理休閑會、心靈瑜伽會和團體輔導(dǎo)式班會為主，進一步增強心理健康教育的吸引力和感染力。
指導(dǎo)學院開展特色活動。學院是心理健康教育的主體，支持各學院開展“量身訂制”的特色活動，實現(xiàn)一個學院一個精品項目。
指導(dǎo)社團開展活動。指導(dǎo)朋輩心理咨詢團、心理協(xié)會以“助人自助，互助成長”為宗旨，通過知識宣傳、團體活動、心影賞析、心理游園、陽光心理舞會等各種形式開展活動，營造良好的校園心理教育氛圍。
適時舉辦有針對性的心理健康講座。根據(jù)學生在不同時期、不同階段普遍存在的心理問題，適時舉辦有針對性的心理健康講座。如：針對大一新生的《適應(yīng)心理》講座，針對大二學生的《人際交往心理》、《戀愛心理》講座，針對高年級學生的《壓力管理》、《就業(yè)心理》等。本學期計劃邀請校內(nèi)外專家作報告，以使大學生用更加理性的眼光看待專業(yè)學習和情感生活中問題，樂觀的面對各種困難，健康成長。
開展團體輔導(dǎo)活動。9月份開學后確定主題、撰寫方案、招募成員，計劃開展2個主題的團體輔導(dǎo)，每個主題6-8次。
自主編印心理健康教育材料。擬編印《怡心園》心理刊物和《新生活，心適應(yīng)》、《新起點，心起航》、《一個都不能少》等系列宣傳單頁。
四、力促心理健康教育工作隊伍學習成長，打造高素質(zhì)團隊。
試行雙周例會學習制度和案例研討制度等措施，實行學工干部心理干預(yù)能力提升計劃，使專兼職教師、學工干部逐步掌握心理咨詢、學生心理發(fā)展特點以及常見心理問題干預(yù)、危機干預(yù)等基本知識，不斷提升工作團隊整體素質(zhì)。
舉辦陽光心理學校，加強對朋輩心理咨詢員、班級心理委員、宿舍心情聯(lián)絡(luò)員等學生骨干的培訓與指導(dǎo)，發(fā)揮他們在宣傳教育、危機干預(yù)等方面的基層堡壘作用。
五、著力打造“新生心靈成長計劃”，提高學生自助和互助能力。
以新生為主體，啟動“新生心靈成長計劃”，內(nèi)容包括新生適應(yīng)性講座、心理健康教育中心新生開放月、新生心理委員培訓、新生心理測評及訪談、新生團體輔導(dǎo)、“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣傳、新生心愿望征集、“心悅聊吧”、陽光心理舞臺、新生心理趣味聯(lián)誼會等活動，關(guān)注“95后”學生心理需求。
六、全力做好心理咨詢這項重點工作，切實為學生提供全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
進一步完善預(yù)約、值班、咨詢、反饋、督導(dǎo)、檔案管理等制度，啟用新版《心理咨詢記錄冊》，加強心理咨詢的專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)，保證和提升心理健康教育和咨詢服務(wù)的專業(yè)水準;繼續(xù)實行臨床心理咨詢專家每周來校坐診制度，邀請校內(nèi)外具有心理督導(dǎo)師資格的高水平專家任督導(dǎo)師，以便為學生提供更貼心的心理咨詢服務(wù);設(shè)立24小時怡心熱線，為學生提供全方位的悉心服務(wù);做好網(wǎng)上qq預(yù)約及在線咨詢、e-mail咨詢、心理信箱預(yù)約咨詢，通過多種方式滿足學生需求。
七、健全危機預(yù)防和干預(yù)體系，促進學生陽光成長。
健全“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早研判、早預(yù)防、早控制”“五早”預(yù)警機制，完善“學校、學院、班級、宿舍”四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)和自殺預(yù)防快速反應(yīng)機制，明確相關(guān)部門在危機預(yù)防、干預(yù)、善后工作中的責任與義務(wù)，以降低學生心理危機事件的發(fā)生率;扎實開展20__級新生心理測評工作，建立心理檔案，組織疑有心理問題的學生進行一對一面談或個別輔導(dǎo);組織各學院認真排查特殊群體學生，并開展輔導(dǎo)工作;試行心理健康信息雙向月報制度，堅持“月月隨訪”，扎實做好特殊群體學生和危機學生的心理干預(yù)工作，定期跟蹤輔導(dǎo)并記錄學生心理發(fā)展趨勢，關(guān)注危機學生的.心理動態(tài)，把握其發(fā)展方向，力爭將危機問題解決在萌芽狀態(tài);加強與心理健康教育實踐基地的聯(lián)系，建立高效、順暢的精神疾病轉(zhuǎn)介、聯(lián)動機制。
八、積極開展大學生心理健康教育研究，促進心理健康教育專業(yè)化發(fā)展。
積極開展大學生心理健康教育科研，調(diào)查、研究醫(yī)學生突出心理問題及教育對策。組織、參與大學生心理健康教育學術(shù)交流活動。做好《自信心團體輔導(dǎo)緩解貧困醫(yī)學生心理壓力的實驗研究》、《壓力通過緩沖因子影響心理健康的機制研究》、《大學生心理危機預(yù)防與干預(yù)研究》等三項課題的研究工作。
九、拓寬心理健康教育工作領(lǐng)域和空間，提升心育工作內(nèi)涵。
積極拓展工作領(lǐng)域，心理服務(wù)對象覆蓋全校學生和教師，嘗試在教師中開展心理健康講堂;出臺《研究生心理健康教育工作實施方案》，探索研究生心理健康教育工作模式;依托蒲公英心理志愿服務(wù)隊，借助茅箭區(qū)心理疏導(dǎo)進社區(qū)、心理健康教育實踐基地、十堰市教育電視臺、十堰市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心等平臺，將服務(wù)對象由校內(nèi)逐步向周邊社區(qū)、學校、醫(yī)院、企業(yè)、地區(qū)等輻射;加強與市內(nèi)其他高校的聯(lián)系，交流工作成績與特色，開展案例研討與督導(dǎo)，試行疑難案例會診轉(zhuǎn)介制度，促進心理健康教育教師職業(yè)成長。
日常工作。
心理健康教育示范中心建設(shè)工作、臨床醫(yī)學專業(yè)認證相關(guān)工作、二級學院心理健康輔導(dǎo)站(室)建設(shè)及規(guī)范運作工作、心理咨詢?nèi)粘Ｖ蛋?、咨詢記錄管理、咨詢師案例討論會、團體心理輔導(dǎo)和戶外素質(zhì)拓展、三大心理社團(朋輩心理咨詢團、蒲公英心理志愿服務(wù)隊、心理協(xié)會)管理和指導(dǎo)工作、《班級學生心理晴雨表》收集整理、網(wǎng)站更新與管理、《心語馨園》刊物、《怡心園》刊物和《新生活心起航》系列宣傳手冊編印、“心悅聊吧”系列活動。
1、秋季學期學生返校心理問題排查和心理測評關(guān)注對象跟蹤訪談;。
2、秋季學期心理咨詢值班安排及相關(guān)宣傳;。
3、開展新生心理健康教育宣傳活動，組織朋輩心理咨詢團走訪軍訓現(xiàn)場和新生宿舍;。
4、擬定《新生心靈成長計劃》方案;。
5、擬定《貧困醫(yī)學生自信心團體輔導(dǎo)》方案，招募、篩選人員，開展活動;。
6、招聘第六期朋輩心理咨詢員、蒲公英心理志愿服務(wù)隊學生干部調(diào)整;。
7、籌劃第六期朋輩心理咨詢員和新生心理委員培訓;。
8、20__級新生心理測評準備工作(數(shù)據(jù)導(dǎo)入、系統(tǒng)調(diào)試、學生助理培訓等);。
9、新生適應(yīng)性講座;。
10、《緣來一家人》新生團體輔導(dǎo);。
11、心理咨詢師座談會;。
1、20__級新生心理測評工作;。
2、開展第六期朋輩心理咨詢員培訓;。
3、開展“10·10世界精神衛(wèi)生日”主題宣傳活動;。
4、開展貧困醫(yī)學生自信心團體心理輔導(dǎo)(第1-2次);。
5、舉辦陽光心理學校，開展新生班級心理委員的選拔及培訓;。
6、舉辦心理健康教育中心新生開放月活動;。
7、新生心愿望征集活動;。
1、新生心理測評數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、結(jié)果反饋、關(guān)注對象訪談和后期干預(yù);。
2、新生心理趣味運動會;。
3、《心理疾病的識別與處理》主題培訓;。
4、市內(nèi)高校心理健康教育工作交流;。
5、開展貧困醫(yī)學生自信心團體心理輔導(dǎo)(第3-6次);。
6、繪畫心理治療班學習;。
7、人情講堂——宿舍相處藝術(shù);。
1、20__年學生心理健康摸底排查和干預(yù)工作;。
2、“12·5要愛我”主題宣傳活動;。
3、《心理危機預(yù)防與干預(yù)》主題培訓;。
4、《考試焦慮調(diào)適》團體輔導(dǎo);。
大學年度工作計劃篇九
本學期大學區(qū)工作科學整合和有效利用學區(qū)內(nèi)各校教育資源，充分發(fā)揮學校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有側(cè)重點的開展學區(qū)各種教育教學活動，實現(xiàn)大學區(qū)管理。以聯(lián)校教研為突破口，以中小銜接和校際間的手拉手活動為補充，有效地解決學校工作中的實際問題，促進學區(qū)內(nèi)各校教育質(zhì)量的提升。
大學年度工作計劃篇十
分類管理、計劃使用和節(jié)約獎勵的水電管理運行模式，加強節(jié)水節(jié)能的設(shè)施建設(shè)，實行目標管理的責任考核，努力實現(xiàn)節(jié)約型校園建設(shè)的標準；繼續(xù)抓好計劃生育和醫(yī)療保障的服務(wù)工作，發(fā)揮醫(yī)療保障的功能和作用；建立安全穩(wěn)定的后勤保障運行機制，維護學校正常的教學秩序和生活秩序。
一、以和諧校園建設(shè)作為后勤工作的主線，突出后勤服務(wù)于學校的功能。
1、和諧校園的建設(shè)是落實_________。
實現(xiàn)后勤工作目標的重要指導(dǎo)思想，和諧校園的建設(shè)與后勤服務(wù)保障存在著因果的關(guān)系，和諧是建立在秩序基礎(chǔ)上的和諧，后勤服務(wù)在提供基礎(chǔ)性設(shè)施運轉(zhuǎn)保障中承擔著維護秩序的功能；后勤在為師生服務(wù)的過程中創(chuàng)造著外部和內(nèi)部的環(huán)境和諧，外部環(huán)境的和諧是大學校園文化的物質(zhì)載體，內(nèi)部環(huán)境的和諧是人與人之間的相互尊重所產(chǎn)生的精神上的愉悅；器物的整潔是和諧的外在表現(xiàn)，用心服務(wù)，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)產(chǎn)品，是和諧的內(nèi)在價值。
2、和諧校園的建設(shè)要堅持以師生的滿意率為導(dǎo)向的工作路線，尤其是要正確認識后勤服務(wù)的公益性屬性，教育的公益性是校園穩(wěn)定的基礎(chǔ)和條件，離開公益性就會誘發(fā)不穩(wěn)定的因索，因此，在服秀項目中要加以區(qū)別對待。公益性的體現(xiàn)在于主流服務(wù)中不能僅以效益為中心。在提供服務(wù)中的價格要以基本平衡作為衡量的尺度。每個食堂要為10個貧困學生以略低于成本的價格提供一頓午餐。
3、和諧校園的建設(shè)要以優(yōu)化服務(wù)窗口為重點，學生食堂、宿舍、環(huán)境、醫(yī)院、維修、交通班車都是后勤服務(wù)的重要窗口，窗口的形象、窗口的服務(wù)和產(chǎn)品、都是和諧校園建設(shè)的重要載體，重點要抓好文明宿舍和文明食堂的建設(shè)工作，通過省教育廳的復(fù)查。要加強日常服務(wù)的基礎(chǔ)性建設(shè)，建立服務(wù)窗口品牌化服務(wù)的標準，加強品牌化服務(wù)的流程的建設(shè)，推行品牌過程化的管理；用現(xiàn)代化手段創(chuàng)新和改造服務(wù)窗口的建設(shè)，發(fā)揮集成化、數(shù)字化和模塊化的管理功能，改變傳統(tǒng)的管理服務(wù)方式。在硬件升級的過程中軟件的升級同樣重要。
4、和諧校園的建設(shè)要以優(yōu)化項目管理為載體，實行差別化的管理，實施“抓兩頭、帶中間”的工作方法，對條件成熟、基礎(chǔ)較好的項目可創(chuàng)造條件優(yōu)先推行品牌化管理，對基礎(chǔ)薄弱、師生口碑較差的服務(wù)點和區(qū)域要加強力量，重點突破。每個單位今年都要確立一兩個品牌化服務(wù)的項目，以此推進后勤服務(wù)形象的建設(shè)。
5、和諧校園的建設(shè)要以師生的廣泛參與為主體，積極為學生參與后勤服務(wù)開辟空間和渠道，利用各種方式積極吸收學生骨干，建立意見收集的反饋渠道，在動態(tài)中調(diào)整和改善的工作，達到工作動機與工作效果的相統(tǒng)一。
二，積極推進后勤運行體制和機制的改革，不斷增強主流服務(wù)的業(yè)務(wù)能力。
6、改革學校對后勤服務(wù)撥款的方式，積極推進項目管理，建立以成本核算為基礎(chǔ)的后勤管理運行機制。后勤運行機制的改革在于建立具有自我激勵和自我約束，服務(wù)與效率兼顧的驅(qū)動裝置。項目管理的實施在于強化服務(wù)者的競爭意識，提高服務(wù)的質(zhì)量，改變服務(wù)者缺位的狀況。要通過服務(wù)者的創(chuàng)造，維護自身的價值、在創(chuàng)造中實現(xiàn)價值的增值。
7、創(chuàng)新服務(wù)思路、積極推進服務(wù)業(yè)態(tài)的轉(zhuǎn)型。創(chuàng)新是轉(zhuǎn)變服務(wù)業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型的路徑，服務(wù)業(yè)態(tài)的轉(zhuǎn)型要與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)化分工的要求相吻合，集成化服務(wù)和專業(yè)化分工是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的趨向，樓宇服務(wù)引入物業(yè)管理是集成化的典型事例，食堂的大餐飲是集成食品安全管理、進料管理、成本核算、降低消耗的有效途徑，在農(nóng)產(chǎn)品價值回歸的背景下，學生食堂的壓力只有通過規(guī)?；纳a(chǎn)才能得到有效的化解。服務(wù)業(yè)態(tài)的轉(zhuǎn)型要以需求作為切八點，以消費層次的理論作為向?qū)В跐M足學生基本需求的前提下，積極拓展學生飲食多樣化的空間。
勤服務(wù)應(yīng)該在主流服務(wù)中占得先機，并在創(chuàng)新實踐中取得進展。
9、加強后勤專業(yè)化隊伍的建設(shè)，加快實現(xiàn)后勤服務(wù)的轉(zhuǎn)型。后勤專業(yè)化隊伍的建設(shè)要從后勤服務(wù)轉(zhuǎn)型的要求并行，后勤服務(wù)的轉(zhuǎn)型要與學校向高層次化發(fā)展的方向相協(xié)調(diào)，一流大學的后勤保障需要有專業(yè)化的人力資本為支撐，后勤隊伍人員結(jié)構(gòu)的失衡是制約后勤服務(wù)水平提高的重要因素，因此，要改變只重視物資資本的積累忽略人力資本的現(xiàn)象。要建立內(nèi)部崗位培訓的制度，制定職業(yè)培訓的.規(guī)劃和目標，通過崗位設(shè)置的結(jié)構(gòu)要求逐漸增大技能型人員的比例。
10、要積極穩(wěn)妥地推進交通班車運行管理的改革實施方案，模擬二級管理的運行模式，使交通班車的營運滿足學校的教學和正常運轉(zhuǎn)的需要，通過成本核算降低運行費用，建立自我激勵和自我約束的運行管理機制。
11、積極推進教工住宅管理的社會化，建立業(yè)主委員會使教工住宅的社會化能得到有效的推進。
三、積極推進節(jié)約型校園的建設(shè)，努力實現(xiàn)節(jié)約型校園建設(shè)的標準。
12、節(jié)約型校園的建設(shè)要以節(jié)約資源和合理利用資源為重點，建立節(jié)約型的管理運行機制，提高管理,服務(wù)的效率；節(jié)約型校園建設(shè)的主要內(nèi)容是建立節(jié)水、節(jié)能、節(jié)材及適度消費、勤儉節(jié)約為特征的生活服務(wù)體系。
13、強化管理措施，建立校內(nèi)的核算機制。建立以計量為基礎(chǔ)的水電管理運行體系，對用能實行分類管理，成本核算，計劃使用，超額自理、節(jié)約獎勵的能源管理運行機制。
管理方案，達到節(jié)能的效果。全校都要建立節(jié)水的設(shè)施，實行計量管理和節(jié)水措施并行的辦法，并通過目標管理和過程管理相結(jié)合的辦法，使水的消耗有所下降，積極創(chuàng)造條件申報節(jié)水型校園，努力完成教育廳下達的人均水消耗的指標要求。
15、要充分發(fā)揮校區(qū)、后勤集團和浦江學院的在節(jié)電能節(jié)水中的作用，建立目標責任制，在以下三個環(huán)節(jié)中要效益：要做到器具節(jié)能節(jié)水、管理節(jié)能節(jié)水、用戶節(jié)約用水。要抓好技術(shù)節(jié)能節(jié)水的設(shè)置建設(shè)，在公共部位推廣使用節(jié)能和節(jié)水的裝置，建立日常能耗的指標控制，在學生食堂和浴室建立綜合能耗的指標，學生食堂的綜合能耗指標要控制在5％左右。
16、加強節(jié)約型校園建設(shè)的宣傳，發(fā)揮學生組織在節(jié)約型校園建設(shè)中的主體作用，與學生部門做好協(xié)同的工作，使學生廣泛參與到節(jié)約型校園建設(shè)的活動中來，開展節(jié)約糧食、節(jié)約水電、愛惜公物的活動，使節(jié)約型校園的建設(shè)能得到扎實的推進。
四、繼續(xù)抓好計劃生育和醫(yī)療保障的服務(wù)工作，發(fā)揮醫(yī)療保障的功能和作用。
17、貫徹落實中共中央《關(guān)于加強人口和計劃工作的決定》的文件精神，落實計劃生育工作責任制，結(jié)合高校計劃生育工作的重點轉(zhuǎn)移，要利用社會資源和爭取國際合作組織的基金對學生開展“同伴教育”的活動，讓學生通過活動來增長性健康的知識，為提升人口的素質(zhì)提供良好的服務(wù)和保障。
18、要發(fā)揮各級組織在計劃生育工作的作用，完善和加強計劃生育的管理，加強計劃生育的指導(dǎo)和服務(wù)的工作，落實計劃生育的責任制，掌握計劃生育適齡人群的控制對象，圍繞生育、節(jié)育、不育做好計劃生育技術(shù)服務(wù)和生殖保健服務(wù)。
19、加強計劃生育的宣傳，利用各種形式開展計劃生育的宣傳工作，通過?？?、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等多種形式讓教職工掌握和了解《決定》的精神，落實計劃生育的控制目標，完成計劃生育的各項指標。
20、校醫(yī)院要立足于深化內(nèi)部改革，引入競爭機制，加強科學管理合理配置資源，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以學校衛(wèi)生工作為最根本的任務(wù)，堅持不懈地做好《學校衛(wèi)生工作條例》所規(guī)定的各項工作，尤其注重在預(yù)防保健、康復(fù)、健康教育、多發(fā)病和常見病的防治等方面的發(fā)展，加強綜合門診及全科醫(yī)療的建設(shè)。同時，要盡力擴大服務(wù)范圍，為師生排憂解難應(yīng)利用現(xiàn)有設(shè)備，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
21、校醫(yī)院承擔著初級衛(wèi)生保健、防保功能、教育功能和醫(yī)療功能，加強防保和教育功能是新時期對高校衛(wèi)生工作提出的新要求教育部《關(guān)于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》明確指出，加強大學生心理健康教育工作是促進大學生全面發(fā)展的重要途徑和手段，并指出醫(yī)療保健機構(gòu)要充分發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)勢，面向?qū)W生開展心理健康教育和心理咨詢服務(wù)。
22、校醫(yī)院要根據(jù)學生和教師兩個不同群體、不同特點和需求有的放矢地抓住服務(wù)重點。學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提高是學校衛(wèi)生工作關(guān)注的重點。教師是教學科研的主力，要設(shè)法主動地為他們提供全方位的服務(wù)，使他們能得到比“解決基本醫(yī)療需求”更好的醫(yī)療保健服務(wù)，為他們排憂解難，解除后顧之憂。變單純的臨床治療為“治療－預(yù)防－保健－康復(fù)”綜合服務(wù)；變被動服務(wù)為主動服務(wù)在服務(wù)的意識上，強調(diào)高效、方便、經(jīng)濟和全方位，保證高校醫(yī)院的各項功能順利實施。
23、校醫(yī)院要發(fā)展應(yīng)充分利用高校自身的信息資源，積極創(chuàng)造條件構(gòu)建醫(yī)療保健健康網(wǎng)，并發(fā)揮其健康咨詢、專家在線、通知通告和預(yù)約服務(wù)服務(wù)功能。
五，建立全方位的后勤安全管理體系，保障各項工作順利開展。
24、建立“預(yù)防為主、事前控制、防控結(jié)合、責任到人”的安全防控體系，食品安全、用電安全、設(shè)施安全、運輸安全、人身作業(yè)安全等構(gòu)成安全管理的對象，要本著組織、制度和管理相結(jié)合的辦法層層建立安全的責任網(wǎng)絡(luò)，為后勤服務(wù)穩(wěn)定運行提供可靠的保障。
25、建立健全安全的組織體系，按項目組成由負責人為組長的安全組織體系，從組織上保證安全責任制的落實；要進一步完善相關(guān)的制度建設(shè)，明確實施作業(yè)人員違規(guī)操作所應(yīng)承擔的責任，有效化解人身責任賠償?shù)娘L險，要通過技術(shù)的防范來加強險情的防控，并結(jié)合實際的情況進行安全的織體系，從組織上保證安全責任制的落實；要進一步完善相關(guān)的制度建設(shè)，明確實施作業(yè)人員違規(guī)操作所應(yīng)承擔的責任，有效化解人身責任賠償?shù)娘L險，要通過技術(shù)的防范來加強險情的防控，并結(jié)合實際的情況進行安全的檢查。
26、進一步改善學生食堂物流采購和配送的工作，建立供應(yīng)商篩選的機制以及食堂承包人協(xié)商的制度，加強協(xié)調(diào)和監(jiān)督，努力實現(xiàn)學校滿意、食堂滿意、安全控制的目標。
大學年度工作計劃篇十一
讀書協(xié)會為了更好使同學們受益，為同學們提供一個展示自我才能的舞臺，增加同學們的.讀書積極性，豐富廣大同學的課外生活和大學校園的文化;使學院圖書館的書籍真正的為同學們所用;讓同學們能夠更好的讀書，能夠健康的讀書，能夠時尚的讀書，為了鍛煉同學們的自我組織能力、管理能力與協(xié)調(diào)能力;增強同學們學習祖國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化知識的積極性;拓寬同學們的知識面以適應(yīng)社會對人才的要求;增強同學們的求知欲以及推動校園文化建設(shè)進程和協(xié)會的發(fā)展。讀書協(xié)會將在接下來的一年里舉辦系列活動。
新學期開始了，新同學對大學生活充滿了幻想，而漫長的假期已將他們的才能壓抑了很久，他們會迫不及待將自己的才華釋放出來。在讀書協(xié)會申請及圖書館老師面試成功后將會給他們提供一個展示才華的舞臺，將他們納入其中，使其展現(xiàn)自我，從而鍛煉自我，服務(wù)同學，相信讀書協(xié)會將會成為他們的第二課堂。
在納新完畢后，讀書協(xié)會將組織一次動員大會。這次活動的目的是讓廣大新會員了解讀書協(xié)會，相互交流理解，并提出有關(guān)建議，使更多的同學加入讀書協(xié)會，從而開展多彩的活動。這次活動將會邀請院團委老師，圖書館老師及其他相關(guān)老師出席，邀請學生會代表，各社團代表以及本會全體會員參加。
下半年新生將要搬到新區(qū)!對新和環(huán)境還需要熟悉，我們會提前組織會員參觀和熟悉南區(qū)圖書館的布局!以便更好更快的適應(yīng)新環(huán)境，能夠更快的促進南北區(qū)融合，屆時協(xié)會組織圖書館工作人員給新生講解讀書館的相關(guān)情況。并帶新生參觀讀書館，熟悉圖書館的學習環(huán)境。
為了擴大協(xié)會的知名度及進一步加強會員間的交流，讀書協(xié)會依然會定期辦會刊，同時向有關(guān)單位學習，爭取合作，把會刊辦好，以達到信息交流的目的。
五、具體活動計劃：
為滿足廣大學生的寫作欲和表現(xiàn)欲,并為合肥學院的?？s志的發(fā)表征集文稿，沒學年我們協(xié)會都會舉行多次的征文活動，活動不僅能增加同學們的寫作興趣，還能提高同學們的文化素養(yǎng)，增加讀書的娛樂性，同時我們還會設(shè)立相關(guān)獎項，激發(fā)同學們的寫作熱情。
2.開展協(xié)會內(nèi)部的交流活動
在新生入會之際，為加強新會員間的溝通和了解，增強組織的凝聚力，增加會員之間的交流，加強同學們之間的交流，有利于工作的展開，新學期開學后，組織會員到合肥的風景區(qū)郊游或者聚餐。
3.圖書館書目推薦
沿襲傳統(tǒng)，向全院師生推薦近期的新書好書。定期張貼海報，列出各類圖書，建議同學們?nèi)プx，之后組織相互之間的交流，同時，也廣泛地向外征集讀者的意見，參考同學和老師們推薦的書籍。
4.朗誦大賽
為增強學生的整體素質(zhì)，增加校園文化的多樣性，協(xié)會預(yù)計舉辦一次大型朗誦大賽。
5.與學院兄弟社團舉行聯(lián)誼活動
為增進社團間友誼，擴大社團在學院以及院外的影響力，準備打破以往社團單打獨斗的局面，將社團做大做好。(具體方案，另行擬定)
6.捐書與支教活動并重
為鞏固上學期新建立的校外實踐基地,舉行一次大規(guī)模的捐書活動,并且定期派遣會員帶著圖書赴周邊小學支持當?shù)亟逃?送去我們的愛心和知識，我們還會定期組織會員到小學支教，不僅鍛煉新會員，更更給小學生帶去新的知識和快樂。
7.學期工作總結(jié)大會
對一學期來的協(xié)會工作所取得的成果及不足進行總結(jié)。并向會員公布一學期的經(jīng)費使用情況。
8、委員及各部門部長新制度
各部門部長及委員不要求會員自己報名，主要通過在平時的表現(xiàn)和出勤次數(shù)來定，經(jīng)過一學期的活動由部長親自選出適合擔當副部長及委員的人選，這樣不僅能激起會員的積極性還能為下一屆的接班人做好基礎(chǔ)。
大學年度工作計劃篇十二
學習都是基礎(chǔ)，無論何時，都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，我們將繼續(xù)延續(xù)上學期的考勤制度，抓好學風建設(shè)，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預(yù)習，課后復(fù)習、以此提高課堂聽課效率。
大學年度工作計劃篇十三
1、學期初大學區(qū)各校主要領(lǐng)導(dǎo)開碰頭會，研究本學期工作計劃。
2、各?；ハ嗤▓蠼逃虒W、教研工作計劃，把大學區(qū)主要工作納入到各校的學期工作中，以便統(tǒng)一開展重點工作。
3、完善語、數(shù)、英、綜合中心教研組，將軍二校負責數(shù)學組，將軍四校負責英語組，葛布一校負責語文組，葛布二校負責綜合組。
4、學區(qū)內(nèi)各校每月進行統(tǒng)一的'質(zhì)量檢測，由學區(qū)各校組成的協(xié)作組出題，及時召開學情分析會，確保教學質(zhì)量提高。
5、各中心教研組要制定可行的教研計劃，圍繞主題定期開展教研活動。
數(shù)學中心教研組研究主題：培養(yǎng)解決問題能力，促進有效數(shù)學教學；培養(yǎng)學生解決問題策略的多樣性。
語文中心教研組研究主題：提高識字教學的有效；提高閱讀教學的有效性。
英語中心教研組研究主題：課堂教學的高效性。
品德中心教研組研究主題：加強學情分析，制定有效課時目標?？茖W中心教研組研究主題：指導(dǎo)學生有效探究實驗活動，音樂中心教研組研究主題：唱歌課的語言藝術(shù)。
6、實施學區(qū)教師交流制度。構(gòu)建學區(qū)教師人才庫，實現(xiàn)人力資源共享，學區(qū)間互相送課。
7、主動與教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教師學校領(lǐng)導(dǎo)和教研員溝通，爭取有力的指導(dǎo)和幫助，不斷的吸取其它大學區(qū)好的經(jīng)驗和做法，改進本學區(qū)的工作。
8、學期末召開大學區(qū)工作總結(jié)會，由學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員總結(jié)本學期大學區(qū)各項工作，提出改進意見，暢談新學期大學區(qū)的工作打算。
大學年度工作計劃篇十四
學校成立迎評促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)七個工作組和迎評促建辦公室，各教學單位、各處（室）也相應(yīng)成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負責日常工作。學校與各單位、各處（室）要通過多種渠道、多種形式進行廣泛深入的宣傳，全面動員全校師生積極參與迎評，使全校上下都認識到評估工作的重大意義，理解評估指標的內(nèi)涵，明確我校迎評工作的目標，進而牢牢抓住這個難得的發(fā)展機遇，充分發(fā)揮評估對教學工作的推動作用，對學校各項工作和建設(shè)的促進作用。舉全校之力，以評促改、以評促建，努力提高評建工作的質(zhì)量和效果。
2、明確責任、認真迎評。
各教學單位、各處（室）的行政一把手是迎評工作的第一責任人，校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室提出的工作方案和事項，各單位必須嚴格按要求進行工作，責任到人。督導(dǎo)和咨詢組定期深入各有關(guān)部門逐項督查，校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各單位的迎評工作進行考核，并獎懲。
3、加強建設(shè)、積極整改。
針對自評發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)、問題，特別是與觀測點指標b類標準有差距的項目，通過改革與建設(shè)，學校與各單位共同努力，盡快予以彌補和提高，確保我校的教學工作提高到一個新水平。
大學年度工作計劃篇十五
1、學區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組在學期初召開工作會議。
2、完善語、數(shù)、英、綜合學科中心教研組。
3、統(tǒng)一組織學區(qū)內(nèi)集體備課活動或中心教研組活動，組織語、數(shù)、英等學科骨干教師示范課、青年教師大練兵活動，由中心教研組組長負責組織實施。
4、互相邀請各校名師上觀摩課，講學。
5、統(tǒng)一開展校本培訓，舉辦校長論壇、主任論壇、教師論壇。
6、統(tǒng)一開展質(zhì)量監(jiān)測，每月一次，并適時統(tǒng)一組織學生語、數(shù)、英學科及綜合知識競賽活動。
7、組織教師到二十六中學、市學院附小聽課，參加教研活動，學習外校教學經(jīng)驗，加強中小銜接。
8、各校?？訌娊涣?，互相約稿，互送刊物，提高各校?？|(zhì)量。
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