感恩是一種美德，它能讓我們更加珍惜身邊的一切。在總結(jié)中適度展示個人感受和體驗，使總結(jié)更具有個性化和獨特性。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思，對我們的寫作會有很大的幫助。
學校文藝匯演的主持人主持詞篇一
乙：親愛的同學們。
合：大家好!
乙：我是主持人——。
甲：我是主持人——。
乙：碩果累累辭舊歲,高瞻遠矚迎新年.在繽紛的煙火和歡樂的樂曲中.新的一年向我們走來.
甲：今天我們滿懷收獲的喜悅.相聚在一起,共慶佳節(jié).在這辭舊迎新之際,我們總是百感交集,思緒萬千.
乙：在今天這個特殊的日子里,先讓我們對大家說聲。
合：元旦快樂!新年快樂!
乙：今天，我們相約這里，共同歡慶新年的到來;。
甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;。
乙：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;。
甲：今天，我們相約這里，敞開心扉，釋放激情!
乙：我宣布，鳳崗小學元旦文藝匯演正式開始!
甲：***，你知道咱們中國武功誰最厲害嗎?
甲：那算什么?我們學校一樣臥虎藏龍，有請一年級兩位小朋友給大家表演武術(shù)《少林小子》。
乙：請五(1)班賈遜、胡御恒雙簧《樂極生悲》做好準備。
武術(shù)表演：《少林小子》。
甲：欣賞完少林小子如此高超的功夫，我相信鳳崗學子跆拳道功夫這一特色項目將得到越來越多同學的喜愛。
乙：是呀，***，你知道什么是雙簧嗎?
甲：是指兩條彈簧嗎?
乙：哈哈，孤陋寡聞吧?欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學表演的雙簧《樂極生悲》，你就知道啦!
甲：請二(3)班黃紫珊、許泳嘉等健美操《豆豆健美操》做好準備。
雙簧《樂極生悲》。
乙：欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學表演的雙簧，相信大家對雙簧有一定的了解。
甲：不知道大家是否記得11月1日是寶安區(qū)健康長跑日，那一天早上我們?nèi)熒鷦悠饋恚】甸L跑跑起來，現(xiàn)在二(3)班黃紫珊、許泳嘉等同學也編了健美操，健康美起來，有請二(3)班的小朋友。
乙：請長笛合唱《北京歡迎你》做好準備。
健美操《豆豆健美操》。
甲：非常感謝《豆豆健美操》精彩的表演。歌聲唱出我們對生活的期望。
乙：歌聲帶出我們對生活的熱愛。
甲：讓我們同唱一首歌，把對新年的期盼寄托于嘹亮的歌聲中——《北京歡迎你》，請六(3)班舞蹈《dadada》做好準備。
《北京歡迎你》。
乙：北京歡迎你，我們鳳崗學子一樣歡迎你。
甲：是呀，六(3)班舞蹈《dadada》同樣歡迎你的觀看，有請!
乙：請五(3)班校園舞臺劇做好準備。
舞蹈《dadada》。
甲：感謝六(3)班同學精彩的表演，***，你覺得讀書苦嗎?
乙：苦，因為期末考試要來臨，心里緊張;但又快樂，因為在學校有老師的教導、有同學的幫助，讓我覺得非常快樂。
甲：是的，苦中帶樂，下面請欣賞五(3)班校園舞臺劇《苦樂讀書情》。
乙：請四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》做好準備。
校園舞臺劇《苦樂讀書情》。
甲：讀書是一種感情，苦中帶樂，越品越快樂，衷心祝愿所有的同學能在這次的期末考試中能取得優(yōu)異的成績。
乙：***，你看過鋼琴彈奏四手聯(lián)彈嗎?
甲：沒有，表演的節(jié)目中有四手聯(lián)彈嗎?
乙：當然有，你忘記了我們學校臥虎藏龍嗎?掌聲有請陳亦欣、張邁四手聯(lián)彈。
甲：請一(2)班舞蹈《種太陽》做好準備。
四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》。
乙：***，我考考你。
甲：沒問題，你說吧!
乙：種瓜——。
甲：得瓜。
乙：種豆——。
甲：得豆，太簡單了。
乙：種太陽——。
甲：得太陽。
乙：中計了吧?下面請欣賞一(2)班舞蹈《種太陽》，讓他們來告訴我們怎樣種太陽。
甲：請四(1)班相聲《百家姓》做好準備。
舞蹈《種太陽》。
乙：***，我再來考考你，百家姓中前四個姓是什么?
甲：趙錢孫李。
乙：往下四個呢?
甲：(撓頭)還真的不知道啊!
乙：沒關(guān)系，四(1)班相聲《百家姓》告訴我們。
甲：請二(1)班歌曲《七子之歌》做好準備。
四(1)班相聲《百家姓》。
乙：非常感謝四(1)班廖鵬、陳泔鴻給我們上了一節(jié)這么有意義的課。
甲：剛才我們聽了《北京歡迎你》，現(xiàn)在我們再來聽聽二(1)班的《七子之歌》。
乙：請四(3)班舞蹈《青春熱舞》做好準備。
歌曲《七子之歌》。
甲：歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，讓我們在鑼鼓聲中一起沸騰起來。
乙：下面請欣賞四(3)班舞蹈《青春熱舞》，請三(2)班三句半做好準備。
舞蹈《青春熱舞》。
甲：謝謝四(3)班精彩的表演，欣賞完一段青春熱舞，***，你知道什么是文明禮儀?
乙：我知道，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，我們偉大的祖國素來有“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
甲：是呀，開學之初楊校長在升旗禮上啟動了鳳崗小學文明禮儀示范基地，經(jīng)過一個學期的努力，我們每一位同學時時刻刻講文明、用禮儀。
乙：下面有請三(2)班三句半《文明禮儀進校園》，請六(2)班古箏獨奏《雪山春曉》做好準備。
三句半《文明禮儀進校園》。
甲：聽了三(2)班的《文明禮儀進校園》，相信大家更明白如何做到講文明、用禮儀。
乙：民樂隊是我們學校另一特色，下面請欣賞六(2)班古箏獨奏《雪山春曉》。
甲：請二(1)班舞蹈《送別》做好準備。
古箏獨奏《雪山春曉》。
乙：***，我們現(xiàn)場采訪兩位同學，看看誰的記憶力最好，能背誦一首送別詩。
甲：(現(xiàn)場請兩位同學)。
乙：聽完了同學背誦的送別詩，下面我們來欣賞二(1)班舞蹈《送別》。請六(3)班鋼琴獨奏。
舞蹈《送別》。
甲：相信大家對剛才兩位同學表演的四手聯(lián)彈印象很深刻，現(xiàn)在我們來欣賞六(3)班鋼琴獨奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》。
乙：請五(3)班舞蹈《日不落總動員》做好準備。
鋼琴獨奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》。
甲：***，你知道西藏有一座城市叫日不落城嗎?
乙：當然知道，我還知道我們學校還有《日不落總動員》呢!
甲：是嗎?掌聲有請五(3)班，請四(3)班手語《真心英雄》做好準備。
舞蹈《日不落總動員》。
乙：非常感謝五(3)班精彩的表演，現(xiàn)在請大家伸出您的雙手，伴隨著優(yōu)美的旋律，跟隨四(3)班一起來學這首手語《真心英雄》。
甲：我們也非常歡迎所有的老師也一起參與到這次的活動中來。有請四(3)班的同學!
手語《真心英雄》。
乙：時間老人的步履匆匆，一首《真心英雄》將我們的節(jié)目帶入尾聲，但它帶不走我們對藝術(shù)的無限憧憬和執(zhí)著追求。
甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術(shù)的廣闊藍天。
乙：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們揚起藝術(shù)的風帆，遨游在浩瀚的碧波浪尖。
甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我知道了鳳崗學子們的風采與激情。
乙：我們用真心奏響著藝術(shù)的樂章!
甲：我們用真情展示著師生的風采!
乙：尊敬的老師們。
甲：親愛的同學們。
乙：20xx年“元旦”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們期盼明年的相逢，
合：老師們，伙伴們，再見!
學校文藝匯演的主持人主持詞篇二
(開場白)。
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：龍懷強國志，
女：蛇舞富春圖。
男：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;冰雪封不住青春的熱情，20xx蛇年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年，我們有太多的感。
女：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!男：在這歌聲與微笑編織的舞臺，
女：在這充滿溫馨與和諧的大家庭，
合：讓我們一起祝福：
男：祝福我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;。
女：祝福我們的學子們在新的一年里碩果滿枝!
合：老師們，同學們，磨子潭鎮(zhèn)中心學校20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
男：20xx，傳說中的末日已經(jīng)過去。
女：20xx，新紀元的鐘聲開始敲響。
男：揮一揮手，告別所有的過去。
女：說一聲“hello”，迎接未知的將來。
男：明天一定會有汗水和淚水。
女：明天也一定會有鮮花和掌聲。
合：只要我們不懈地努力，就能創(chuàng)造燦爛的明天!
男：祝老師在新的一年里，身體健康、工作順利，越來越美麗!
女：祝同學們在新的一年里，學習進步、快樂成長，越來越聰明!
合：磨子潭鎮(zhèn)中心學校元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，我們明年再見!
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學校文藝匯演的主持人主持詞篇三
合：大家晚上好！
女：去年九月一日，我國正式頒布實施了《民辦教育促進。
法》，今年四月一日，《民辦教育促進法實施條例》施。
行。一法一條例的頒布實行，給我區(qū)的民辦教育事業(yè)。
帶來了勃勃生機,民辦學校迅速增至30余所。
男：民辦教育是我國社會主義教育事業(yè)的組成部分,做為。
管理部門,湖濱區(qū)教體局堅持“積極鼓勵,大力支持，
正確引導，加強管理”的方針，為民辦學校創(chuàng)造了寬。
松的發(fā)展環(huán)境，使廣大民辦學校的教育教學質(zhì)量有了。
大幅度的提高。
女：今天，我們在這里隆重舉行湖濱區(qū)首屆民辦學校文藝。
匯演，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。
男：我區(qū)民辦教育事業(yè)的發(fā)展也得到了區(qū)委、區(qū)政府、市。
教育局及社會各界的廣泛支持。
女：今天，在百忙之中前來觀看演出的領(lǐng)導有：
女：在此，也對廣大關(guān)心、支持民辦教育發(fā)展的社會各界。
人士表示衷心的感謝！謝謝你們！
男：下面請致詞。
學校文藝匯演的主持人主持詞篇四
（序語）：(合)：敬愛的老師們、親愛的同學們、尊敬的家長們，你們好！
(a)：送走五月的風塵，滿天云霞編織陽光的燦爛。
（b）：迎著怡人的微風，盛世花朵綻開芬芳的笑靨。
(c）：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我。
（d）：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活。
（合）：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂，熱情高歌。
(c）：讓所有的美好在此刻繽紛怒放。
（d）：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮。
(a)：匯聚彼此的熱情。
（b）：挽起彼此的心靈。
（合）：我們用真誠和快樂把這個節(jié)日裝點。
盤龍二小xx年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、(c）：第一個節(jié)目舞蹈《剪羊毛》，請欣賞。
7、(c）：五千年的文明孕育了祖國的風采（d）：五千年的滄桑沉淀著祖國的昌盛。
（合）：祖國，我們都有一顆精忠報國的心，請欣賞大合唱《精忠報國》。
8、（b）：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。
二年級舞蹈《雪絨花》，請欣賞。
9、(c）：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學前班的幾個同學一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說可以嗎？我們歡迎學前班的男生表演舞蹈《沖浪》。
10、（d）：今天的節(jié)目感覺怎樣？(a)：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動聽。
（d）：下面還有更好看的節(jié)目呢？(a)：什么節(jié)目啊？
（d）：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜。
(a)：雙簧啊，太好了，我很喜歡的。
（d）：那我們一起來欣賞六（3）班的雙簧《樂極生悲》。
12、（d）：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因為這是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級六（2）。
22、(c）：藍藍的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四（1）班舞蹈將告訴你答案，請欣賞。
(c）：放飛可愛的白鴿（d）：放飛永遠的。
（合）：讓我們齊聲道出：祖國，您好(c）：請欣賞尹老師的獨唱《祖國，你好》。
32、（b）：感謝朝陽，燦爛了每一天(c）：感謝雨露，滋潤著萬物。
（b）：感謝父母，撫育我們成長(c）：感謝老師，教導我們知識。
（合）：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好。
（結(jié)束語）：(a)：讓腳印溫暖大地的渴望（b）：讓快樂銘記美妙的時光。
（合）：讓滿腔熱情穿越地老天荒。
(c）：把真情鐫刻在大海般的胸懷（d）：把祝福放置在水晶般的未來。
（合）：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好。
（合）：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠快樂！
學校文藝匯演的主持人主持詞篇五
乙：各位來賓!
丙：親愛的老師們。
?。和瑢W們!
合：大家晚上好!
丙：童年是快樂的兒歌。
?。和晔酋r艷的花朵。
甲：童年是初升的太陽。
乙：童年是無畏的拼搏!
丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
?。和晔且皇自?，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
丙：六月，是我們的花季，
?。毫?，讓我們的明天更燦爛。
甲：六月，帶給了我們金色的童年。
乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)。
丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
甲：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。
丁：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
丙：感謝您，敬愛的老師。
?。焊兄x您，親愛的爸爸媽媽。
丙丁合：讓我們說一聲：老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!
乙：聽，我們歌兒唱起來了!
合：現(xiàn)—在—開—始!
學校文藝匯演的主持人主持詞篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、家長朋友們。
乙：親愛的老師、同學們。
丙、?。捍蠹疑衔绾?
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時光。
乙：我們的心情像花朵一樣怒放;。
丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想。
?。何覀兊募で橄窕鸢岩粯狱c亮!
甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
?。阂驗橛辛宋覀?，云才會如此絢麗，陽光才會如此閃亮。
甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時代的脈搏一起跳動。
乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風光!
?。航裉?，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。**學校20xx年迎“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
合：現(xiàn)在開始。
?
學校文藝匯演的主持人主持詞篇七
（開始部分）。
童女：五月的和風，茁壯了幼苗；
童男：五月的.陽光，明媚了花朵。
女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的五月，我們拉開了湖濱區(qū)首屆民辦學校。
藝術(shù)節(jié)的帷幕。
童女：這里是花的世界，
女：民辦學校的同學們將向我們展示他們多彩的童年；
童男：這里是歡樂的海洋，
男：請孩子們盡情地唱吧、跳吧，展現(xiàn)民辦學校的青春。
風采吧！
合：現(xiàn)在開始！
學校文藝匯演的主持人主持詞篇八
劉銘：尊敬各位領(lǐng)導，各位來賓!在建國##周年之際，今晚在我們滿懷著喜悅的心情，在我們美麗的校園舉辦國慶迎新晚會!
文藝：今夜高朋滿座，今夜嘉賓云集!出席我們今天晚會的領(lǐng)導有院黨委書記顧善遠、院長魏文芳、黨委副書記李晉、副院長劉玉敏、副院長張德新、副院長唐大超、副院長李軍、院長助理肖海華、鄭強以及學院各系、處、室的負責人。
劉銘：光臨我們今天晚會的還有與我院校企合作單位的領(lǐng)導，他們是#########。
文藝：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和來賓的光臨!接下來我們有請魏文芳院長發(fā)表國慶講話。
一、水鼓舞《舞動青春，歡歌職院》。
文藝：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓!
劉銘：親愛的老師、同學們。
合：大家晚上好!
文藝：我是十堰職院94級電子工程系畢業(yè)生、十堰音樂交通臺節(jié)目主持人余藝，很高興再次相聚在美麗的母校，共慶國慶佳節(jié)，迎接20xx級師弟師們的到來!
劉銘：大家晚上好，我是藝術(shù)設(shè)計系20xx級學生劉銘，很高興與師哥和師妹共同主持今晚的國慶迎新晚會!
王婷：我是建筑工程系20xx級新生王婷，很榮幸今晚能夠與兩位優(yōu)秀的學長來主持這樣盛大的晚會，請多多關(guān)照!
文藝：在20xx年的國慶佳節(jié)來臨之際，由十堰職院黨委工作部、學生工作部、團委、學生素質(zhì)拓展中心主辦的慶祝建國xx周年暨迎新生文藝晚會今晚拉開了帷幕，這將是一個令人激動的夜晚。
劉銘：20xx年以來，學院以新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)建湖北省示范性高職院校為重點，開展了第二次創(chuàng)業(yè)。
王婷：經(jīng)過五年的努力，學院辦學條件根本改善，綜合辦學實力明顯增強，為同學們的學習和生活營造了良好的校園環(huán)境!
文藝：經(jīng)過五年的努力，學院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽顯著提升，為學院國家骨干高職院校建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)!
劉銘：五年來，從湖北省示范高職院校到國家骨干高職院校建設(shè)，全院師生勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，幾多艱辛，惟有己知!
王婷：五年來，在“明德、自強、敬業(yè)、崇技”校訓的激勵下，十堰職院人將無怨無悔的青春撒在這片土地，激勵著一批又一批十堰職院青年學子的青春理想!
文藝：今晚，我們相聚在和山之下，歡聚一堂，慶祝祖國母親xx周歲的生日。
劉銘：今晚，我們相聚在遇湖之畔，載歌載舞，歡迎20xx級新同學的到來。
王婷：今晚，我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月。
文藝：今晚，讓我們跳起歡快的舞蹈，舞動出我們的風采，一起融合進這歡樂的海洋中!
二、大合唱《我為我強》電子工程系。
三、街舞《校園新勢力》。
文藝：親愛的朋友們，剛才電子工程系同學為我們演唱的這首《我為我強》，應該說歌聲中盡染著我們十堰職院人的精神，職院人的風采、職院人的氣勢，現(xiàn)場演唱的場面更告訴我們，今天是我們每一個職院人的節(jié)日。
王婷：是的，讓我們一起加人這節(jié)日的狂歡，釋放青春的熱情，一起為我們的母校祝福，一同感受那份屬于職院人的幸福!
劉銘：沒錯，這份幸福就在今天我們每一個職院人的臉上，每一個職院人的心里，衷心的祝愿我們職院的學子們學業(yè)進步，我們的老師事業(yè)有成，我們的母校繼往開來，我們的祖國繁榮昌盛!
文藝：接下來的這個節(jié)目，是近幾年來青年朋友中非常流行、非常喜愛的一個節(jié)目，它讓我們感受到青春的確是浪漫的，但同時青春又充滿著挑戰(zhàn)。
王婷：是的，青春固然是有詩意的，同時它又是充滿活動的。這個節(jié)目帶給我們的是動感和活力。下面請欣賞由大學生街舞協(xié)會為我們帶來的街舞《校園新勢力》。
四、舞蹈《heymrbig》湖北省亨運集團有限公司。
文藝：“校企合作，工學結(jié)合”是當代高職教育發(fā)展的必由之路。近幾年來，學院通過政府、學校、行業(yè)、企業(yè)和諧互動，創(chuàng)新和實踐了“引企入園，校中有廠”的合作機制，通過設(shè)立校內(nèi)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，引企入校，初步形成了“雙園融合”的特色辦學模式。
劉銘：的確是這樣，“雙園融合”是為了適應工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式需要，通過引企入校(園)，實現(xiàn)學院資源與企業(yè)資源、教學與生產(chǎn)、校園文化與企業(yè)文化等方面的高度融合，形成真正意義的“校中廠”和“廠中校”。
王婷：是的，在我們的校園中就有這么一個企業(yè)，它始建于始建于一九六六年，四十多年來，它為十堰的經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展做出了巨大的貢獻，也為湖北省的交通事業(yè)發(fā)展譜寫了光輝篇章。與此同時，也造就一支敬業(yè)奉獻，勇于拼搏的卓越團隊，實現(xiàn)了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
文藝：它，就是十堰交通行業(yè)的明星企業(yè)—湖北亨運集團有限公司。接下來就讓我們用熱烈的掌聲歡迎亨運職工為我們帶來的流行時尚的爵士舞蹈。
五、武術(shù)《飄逸武當》。
文藝：在這個清風送爽、清涼雅致的夜晚，我們真誠地歡迎來自全國各地的20xx級新同學，來到湖北十堰、來到武當圣地，跟我們一起感受武當武術(shù)的悠揚颯爽，領(lǐng)略道家文化的深邃幽遠。
王婷：每一位來過十堰的人都會有這樣一種相同的認識，這座在武當山下繁衍了千年的城市，因為道家香火的浸染，讓道家思想深入骨髓。在這樣的地方，就連武術(shù)都少了一份拳腳鏗鏘、殺氣繚繞，而多了一份行云流水、道法自然。
劉銘：是的，武當武術(shù)，動若行云流水的獨特風格，的確給人以美的享受。為弘揚武當文化，傳承武當武術(shù)，建筑工程系自20xx年6以來，在全系堅持推廣習練武當太極拳，不僅提高了廣大同學們的身心健康，也促進了同學們對武當文化的了解，為我院打造以“和”文化為特色的校園文化營造了良好的氛圍。
文藝：在這個美好的夜晚，就讓我們跟隨建筑工程系的同學們，遵循著道家金、木、水、火、土的五行思源，逐一地去領(lǐng)略武當武術(shù)的魅力迥然。
六、歌曲《入黨申請書》黃文輝、蘇通、謝竟成。
王婷：每一行文字都閃耀著光芒，就像大地上點燃的思想，那滾燙的文字里，是一個組織鐵的紀律。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，這來自心底的呼喚，這是我們大學生活記憶中鋼鐵的意志!
七、舞蹈《西班牙風情》中國移動十堰分公司。
八、薩克斯舞風《友誼地久天長》經(jīng)濟貿(mào)易系。
九、詩朗誦《揚帆起航》院廣播臺。
余藝：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。當車城的繁華與十月的燦爛交相輝映，當青春的校園為20xx級新同學鋪開一個精彩的世界。
王婷：一份耕耘，一份收獲。十幾年的埋頭苦讀，我們終于實現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了十堰職院。
余藝：是的，今晚在看到師弟師妹們純凈如水的目光里，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我相信以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將為十堰職院帶來新的生機與活力!接下來我們有請院廣播臺的同學為我們帶來詩朗誦《揚帆起航》。
十、自行車、輪滑表演。
余藝：十堰是東風汽車公司的誕生地，也是“中國第一、世界第三”的商用車生產(chǎn)基地，承載著東風汽車公司2/3的職工、3/5的資產(chǎn)和超過一半的銷售收入。
劉銘：目前，全市擁有汽車和汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)1000余家，年產(chǎn)各類汽車整車50萬輛以上，汽車零部件60萬輛(套)，年產(chǎn)值逾千億元。因此，十堰是全國汽車產(chǎn)業(yè)化程度、產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢最為明顯的地區(qū)。
王婷：為進一步加強校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。20xx年，學院引進十堰星源懸架有限公司入駐校園，企業(yè)投入1000多萬元設(shè)備與學院共建了校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。
余藝：學院在加強強校企合作的同時，完善多種形式的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。優(yōu)化汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造專業(yè)的“職業(yè)活動導向技能三段式”、旅游管理專業(yè)的“三結(jié)合”、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的“整體遞進滾動式”、計算機信息管理專業(yè)的“三位一體”、會計專業(yè)的“三層三結(jié)合”等人才培養(yǎng)模式形成了特色，并在相關(guān)專業(yè)群中予以推廣。
劉銘：當然，以上成績的取得離不開我們校企合作單位的大力支持，在此我們代表全院師生向各位企業(yè)家及員工表示我們職院人誠摯的謝意!接下來我們有請十堰星源懸架有限公司的員工與學生輪滑協(xié)會的同學為我們帶來精彩的自行車、輪滑表演。
十一、歌舞《呂家河民歌——對十花》。
劉銘：提起十堰，我們不能不提起十堰的三張名片“名山，秀水，汽車城”，這是十堰發(fā)展旅游業(yè)得天獨厚的優(yōu)勢條件。我院旅游與涉外事務(wù)系一直致力于服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，其人才培養(yǎng)定位準確、針對性強，是培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類專門人才的中堅力量。
王婷：我院旅游管理專業(yè)開辦于20xx年，經(jīng)過十余年的建設(shè)和發(fā)展。20xx年被湖北省教育廳確定為省級教改試點專業(yè);20xx年，旅游管理職業(yè)教育實訓基地被省教育廳批準為省級高等職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目;20xx年本專業(yè)成為湖北省高職教育重點專業(yè)、國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)。
王婷：是的，對這里的村民而言，歌唱是歡樂、是憂傷，是生生不息的文化密碼。20xx年呂家河民歌被國務(wù)院列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。接下來我們就有請旅游與涉外事務(wù)系的同學為我們演唱《呂家河民歌——對十花》。
十二、教工小合唱《我的祖國》院工會、團委。
王婷：每一個時代都有每一個時代的旋律。每個時代呢，都有這個時代的歌聲。那么我們共和國走過了xx年，也留下了許多難忘的記憶。
文藝：是的，那么今天我們的老師和同學們一起給祖國母親慶祝xx周歲的生日，他們也想用歌聲表達此時的心情。大家想不想聽?好，接下來我們用熱烈的掌聲有請學院青年教工為我們演唱《我的祖國》。
十三、舞蹈《武當神韻》中國聯(lián)通十堰分公司。
劉銘：在我們學院電子工程系有這樣一個班級叫“聯(lián)通班”，這是我院第一個校企業(yè)合作定點單式培養(yǎng)的專業(yè)班級，這家企業(yè)就是中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團有限公司。
文藝：提起中國聯(lián)通我想在座一定不會陌生，中國聯(lián)通品牌在世界品牌價值實驗室編制的20xx年度《中國品牌500強》排行榜中排名第18位，品牌價值已達665.76億元。
劉銘：“讓一切自由連通”充分體現(xiàn)了中國聯(lián)通將以現(xiàn)代化的通信與信息服務(wù)報效社會，團結(jié)社會各方力量，按照“開放、合作、共贏”的原則，致力于人類和諧的社會責任感和追求。
文藝：接下來我們就有請中國聯(lián)通十堰分公司的員工為我們表演《武當神韻》。
十四、歌舞《漢江情懷》。
文藝：“秦巴相對開，江流天地外”，月光下的漢江像晶瑩的玉帶纏繞著美麗的十堰，這是一方古老的土地：早在六千萬年前，恐龍家族就在這里繁衍生息;早在一百萬年前，人類始祖之一的“鄖縣人”就在這里刀耕火種。
劉銘：這里孕育著燦爛的文明：早在五千年前，鄖陽先民就在這里開始書寫“漢民族通史”;早在三百年前，鄖陽撫治八府九州六十五縣，涵蓋整個漢江流域。亙古至今，人類文明的薪火在這里代代相傳，光照千秋。
王婷：這里也是一方奉獻的土地：為了新中國的誕生，中原突圍的槍聲在這里打響;為了國家大型建設(shè)項目漢江丹江口水利樞紐、東風汽車公司、襄渝鐵路等大型工程項目的建設(shè)，鄖縣幾十萬畝良田被水淹沒，幾十萬移民遠離故鄉(xiāng)，五百年的鄖陽府城淪為一片汪洋。
文藝：如今，為了干渴的北方、為了祖國的心臟，鄖陽兒女將再次離開家園，移居他鄉(xiāng)。一次又一次悲壯的選擇，都和祖國的命運緊緊相連，一次又一次艱難的取舍，都是朝著民族未來發(fā)展的方向。
十五、舞蹈《紅旗頌》紅楓林舞蹈團。
王婷：當天空被那一抹絢麗的紅色染透時，當我們隨著那一抹紅色激情澎湃時，心靈的震撼，青春的感悟，讓我們掙脫內(nèi)心的束縛，跟著他們一起舞動，訴說對紅旗的頌歌!
劉銘：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩。感恩祖國，是我們永遠的心聲。接下來請欣賞大學生紅楓林舞蹈團為我們帶來的舞蹈《紅旗頌》。
十六、大合唱《歌唱祖國》《走向復興》萬木林合唱團。
文藝：秋天，是收獲的季節(jié)。xx年前的那個秋天，無數(shù)先烈用他們的流血犧牲，換來了中華人民共和國的誕生。
劉銘：秋天，是收獲的季節(jié)。xx年后的這個秋天，經(jīng)過十幾年的努力奮斗，我們已成為新時代的大學生。
王婷：秋天，是收獲之后孕育希望的季節(jié)。我們幸運，在母親華誕的季節(jié)，我們走進了大學校園。
文藝：秋天，是播種理想放飛希望的季節(jié)，我們將用自己的青春，譜寫獻給母親的畫卷。今天，我們懷著自豪，帶著希望，在母親60華誕之際，用歌聲唱響對她的贊美。
劉銘：五千年文明，三千年文字，二千年文學，每一頁都是潑墨寫意的輝煌，古老的文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量，我們迎著勝利前進，走向復興創(chuàng)造輝煌!請欣賞大合唱《歌唱祖國》、《走向復興》。
結(jié)束曲：《相聚職院，相親相愛》〉。
文藝：今夜，我們相聚在這美麗的校園，我們再次感謝您的到來。
劉銘：今夜，我們相聚在這青春的校園，愿我們的歡歌笑語伴隨您度過一個美好的夜晚。
王婷：金黃璀璨，丹桂飄香，這是豐收的季節(jié)，豐收的夜晚總是那么短暫。
文藝：歡歌笑語，揚花秀穗，這是豐收的色彩，豐收的美酒總是令人沉醉。
劉銘：請你記住這歌聲，記住這歡樂。讓我們肩負起自己的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出青春的激情!
王婷：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓。
文藝：親愛的老師、同學們，光榮屬于歷史，青年成就未來!
劉銘：歷史賦予我們職院人光榮而艱巨的使命，時代召喚我們職院人譜寫新的壯麗篇章!
王婷：讓我們勇挑時代的重擔，用火紅的青春，描繪學院美好的未來，創(chuàng)造祖國更加輝煌燦爛的明天!
文藝：讓我們以青春之我，立下青春之誓言，創(chuàng)造青春之民族，青春之輝煌!
劉銘：十堰職院慶祝建國xx周年暨迎新生文藝晚會到此結(jié)束。合：謝謝各位的光臨!
學校文藝匯演的主持人主持詞篇九
合：大家好!
a：深秋的紅楓承載著我們?nèi)缁鸬臒崆?。
b：初冬的飄雪包裹了我們真誠的感動;。
c：我們把楓葉印在自己的畫冊，那里記載了藝術(shù)帶給我們的幸福和歡樂;。
d：我們把雪花編輯成心靈的歌，歌中譜寫出校園文藝匯演中我們的辛勞與收獲;。
a：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新;。
b：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如火如荼;。
c：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學突破創(chuàng)新;。
d：難以忘記，同學們奮發(fā)圖強，學習競賽團結(jié)協(xié)作;。
a.b：今天，我們將用器樂敲擊節(jié)奏，用曲藝演繹藝術(shù)的多彩;。
c.d：此刻，我們要用歌聲吟唱夢想，用舞步旋轉(zhuǎn)藝術(shù)的歡樂;。
合：20__年校園文藝匯演正式開始!
學校文藝匯演的主持人主持詞篇十
劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。
二、表演唱：猜猜我是誰。
嚴志超：童年的小船要遠航，祖國給我一只槳。
齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。
嚴志超：小船劃進新世紀的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。
齊潔琳：請欣賞表演唱：《猜猜我是誰》，表演者者：學前班魏巍等。
三、器樂獨奏。
王斌：校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。
齊潔琳：在每一顆童心里，都會響起音樂的甜蜜。
王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
任赟蕾：請欣賞小提琴獨奏《草原牧歌》，表演者：五年級趙云龍同學。
四、舞蹈《一把雨傘》。
劉笑然：清晨走進校園，校園的鐘聲起的最早。
王斌：露珠海在花瓣上滾動，霞光還在葉片上跳躍。
劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個金色的拂曉。
王斌：那是我們在點燃曙光，點燃希望。
請欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等。
五、課本?。骸墩荫橊劇贰?/p>
劉笑然：請欣賞課本?。骸墩荫橊劇?，
嚴志超：表演者：三年級馬尚磊等。
六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場》。
劉笑然：在遙遠的小山村、在繁華的大都市。
齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。
劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實現(xiàn)心中美好的理想。
齊潔琳：請欣賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場》表演者：初一年級白雪等。
七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺少女》。
王斌：請欣賞舞蹈：《同在藍天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。
八、初二（二）班表演的器樂合奏。
劉笑然：下面請欣賞器樂合奏：《花兒與少年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。
九、二年級舞蹈《開門紅》。
劉笑然：接下來，請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：二年級張言、史睿潔、馬帥等。
十、舞蹈：《我有一雙萬能的手》。
嚴志超：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。
請欣賞：舞蹈《我有一雙萬能的手》表演者：吳楠等。
請欣賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級劉笑然、王斌。
十一、獨唱《快樂的節(jié)日》。
嚴志超：六月，是一支歌。
齊潔琳：幸福的歌。
嚴志超：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。
齊潔琳：走進了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
請欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》表演者：一年級吳雙同學。
十二、雙人舞：《讓世界充滿愛》。
請欣賞：雙人舞《讓世界充滿愛》表演者：初二二班齊潔琳、嚴志超。
十三、舞蹈《茉莉花》。
劉笑然：有人喜歡嬌艷動人的'玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。
王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。
劉笑然：你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠。
王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。
劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！
齊：請欣賞舞蹈《茉莉花》。
十四、向前沖。
王斌：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。
齊潔琳：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗勞動的艱辛與樂趣。
王斌：請欣賞舞蹈《向前沖》。
學校文藝匯演的主持人主持詞篇十一
合：大家上午好!
宇桐：伴隨著嘹亮的東方紅歌曲，新年的曙光照亮了大地。
秀秀：孕育希望的季節(jié)里，舊的一年悄悄離去，留下一段段親切的回憶。
宇桐：20xx如約而至，我們相聚在這里，把希望的歌謠輕輕唱起。
秀秀：聽，千言萬語，都在祝福我們?nèi)f事如意。
宇桐：看，晴空萬里，送來了新年的氣息。
秀秀：舊的一年遠去了，帶著歡笑與憂愁遠去了，這一年我們曾披荊斬棘。
宇桐：新的一年到來了，伴著期待和驚喜到來了，這一年我們將更加努力。
秀秀：雖然沒有欣欣向榮，萬木爭春的生機，但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。
宇桐：伴著歡歌笑語，讓我們一同，把新年的希望開啟。
秀秀：下面，我宣布，20xx慶元旦文藝匯演，
合：現(xiàn)在開始!
秀秀：首先我們有請南塘合作社的理事長楊云標為大家做新年致辭。
1、宇桐：冬天的寒風吹不走堅強的樹葉，是因為根對它們不離不棄;冬天的寒冰壓不死稚嫩的麥苗，是因為土對它們不離不棄;冬天的嚴寒驅(qū)不散人心的溫暖，是因為我們彼此，不離不棄!不離不棄，是一種偉大的關(guān)懷，可以溫暖每一個人。下面請欣賞舞蹈《不離不棄》。
2、秀秀：我不知道。
學校文藝匯演的主持人主持詞篇十二
a：親愛的同學們。
合：大家下午好(晚上好)。
b：揮手告別虎的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來兔新春的燦爛曙光,。
a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來專業(yè)的匯報演出.
b：今天,讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向激匯報。
b：一起欣賞......
結(jié)束語。
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對激、對自己做的.一次成長匯報。
b：蹣跚學步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵！
a：臺上一分鐘，臺下十功！我們一定會加倍努力，認真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺上展現(xiàn)我們自信的美麗！
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝激對我們無私的付出！
a：英才音樂學校專場匯報演出在這里馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對我們老師工作的支持！
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新快樂，健康平安，再見！
學校文藝匯演的主持人主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的小朋友們，您們好!
合：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚的季節(jié);。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;。
(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);。
(男)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
(合)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始。
(女)：請欣賞小班同學帶來的歌舞《小老鼠上燈臺》。
(男)：我來做媽媽，我來做爸爸，請欣賞小班歌舞《扮家家》。
(女)：一年前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，請欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯》。
(男)：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望，請欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》。
(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應該怎么辦?現(xiàn)在請看中班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮段也簧夏愕漠敗反蟀嘟Y(jié)尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》。
結(jié)束語。
(男)：新世紀的太陽是我們的，
(女)：新世紀的鮮花是我們的。
(男)：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
(女)：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。
合：感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
(男)：幸福的時光總是太短暫。
(女)：快樂的日子總是那樣匆忙!
合：最后祝大家：身體健康!天天快樂!
學校文藝匯演的主持人主持詞篇十四
(男)這是我們縱情放歌的六月。
(女)讓我們敞亮歌喉，唱起來——。
(男)讓我們舒展舞姿，跳起來——。
(共同)讓我們唱起來，跳起來，慶祝我們金色的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”!
(女)歡迎各位領(lǐng)導的光臨!
(男)祝所有的小朋友們節(jié)日快樂!
(共同)現(xiàn)在，我宣布：國棉學校“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始……。
(女)首先，請欣賞由學前部小朋友表演的舞蹈《不上你的當》，讓我們鼓掌歡迎……。
(女)下一個節(jié)目是學前小朋友表演的舞蹈《圓舞曲》，請欣賞……。
(女)請欣賞幼兒舞蹈《拾豆豆》。
(男)我們的生活充滿歌聲，我們的生活充滿快樂……請欣賞舞蹈《快樂心情》。
請欣賞舞蹈《我的夢》。
(女)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！毕旅嬲埿蕾p舞蹈《春曉》。
(男)下一個節(jié)目是樂器演奏《賽馬》，請欣賞——。
(男)今天我們開心快樂!今天我們載歌載舞……請看表演《加油操》。
(男)下面請欣賞中學部表演的精彩節(jié)目《爵士舞》。
(女)請欣賞中學部大哥哥大姐姐們表演的男女對唱《我是山里的小歌手》，掌聲歡迎……。
(女)請欣賞激情朗誦《中華少年》。
結(jié)束語：
(男)歡樂的時光是短暫的，歡樂的記憶是長久的!
(女)國棉學校“慶六一”文藝演出到此結(jié)束!再次祝愿大家節(jié)日快樂!
(共同)小朋友們，老師們!再見!
學校文藝匯演的主持人主持詞篇十五
春天，這更是我們每個人的春天;。
甲：今天，我們相聚在這里，分享我們的歡樂，分享這段美好的時光;。
乙：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
甲：在這溫馨而快樂，平安而祥和的日子里，
乙：讓我們向各位領(lǐng)導、老師們。
甲：向努力向上的全校同學和你們的親人，
乙：送上我們真誠的祝福，祝愿大家：
合：新年好!
甲：茶棧小學20xx年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請羅校長為我們致新年賀詞!大家掌聲歡迎。
(羅校長致新年賀詞)。
乙：感謝羅校長熱情洋溢的致詞!感謝羅校長新年的祝福和勉勵。
甲：我們堅信：在新的一年里，在羅校長的正確領(lǐng)導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，茶棧小學的明天一定會更加美好!
節(jié)目串詞。
1、舞蹈《開門紅》。
甲：舞起醉人的紅綢，我們從20xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向20xx年的好日子.
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
2、情景劇《小豬啊小豬》。
甲：在這喜慶歡快的日子里，大家都趕來湊熱鬧，就連小動物們也不例外。瞧!小豬們也都趕來湊熱鬧了。
乙：請欣賞幼兒園大班的小朋友為我們帶來的情景劇表演《小豬啊小豬》。
3、朗誦《致我們可愛的老師》。
乙：應該是老師。
甲：那當你在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?
乙：也是老師呀。
甲：對呀，是老師。
乙：今天，三年級的同學們?yōu)樗麄冃燎诘慕處焸兿壬狭苏\摯的祝福。請欣賞詩朗誦《致我們可愛的老師》。
4、舞蹈《左手右手》。
甲：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?
乙：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。
甲：凈吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?
乙：鼻子、耳朵，反正挺多的。
乙：請欣賞幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲笫钟沂帧贰?/p>
5、舞蹈《春曉》。
甲：這個節(jié)目精彩吧?
乙：恩，特別精彩。
甲：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
乙：請欣賞舞蹈《春曉》。
6、三句半《茶棧小學創(chuàng)新篇》。
甲：茶棧小學美如畫。
乙：各項工作頂呱呱。
甲：全校師生齊努力。
乙：中。
甲：咱倆這是在表演什么呀?
乙：三句半呀，下面請五年級同學為我們帶來的三句半《茶棧小學創(chuàng)新篇》。
7、朗誦《我驕傲我是中國人》。
8、舞蹈《踏浪》。
9、武術(shù)操《中國功夫》。
甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?
乙：李連杰。
甲：為什么喜歡他?
乙：因為他的武功特別好。
乙：(想)有請二年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈湫g(shù)操《中國功夫》。
10、舞蹈《小星星》。
乙：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。
11、舞蹈《小蘋果》。
甲：曾經(jīng)，有三個蘋果改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧;第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度;第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個來自中班的“蘋果”也在改變著學校與家庭，這個蘋果表達的家長對孩子的愛，這個蘋果代表著老師對孩子的愛，于是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。
12、舞蹈《彩虹的微笑》。
乙：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞《彩虹的微笑》。
13、舞蹈《我愛我老師的目光》。
甲：“老師的目光是溫柔的;老師的目光是可親的;請欣賞舞蹈《我愛我老師的目光》,表演者:大班小朋友”。
14、舞蹈《最炫民族風》。
乙：你是我天邊，最美的云彩，讓我用心把你留下來，下面讓我們伴著悠悠的歌聲和最炫的節(jié)奏，接下來清欣賞的六年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L》。
15、舞蹈《印度風情》。
甲：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請幼兒園汪倩老師為大家?guī)淼奈璧浮队《蕊L情》。
16、合唱校歌《放飛夢想》：
甲：這里是花的世界。
乙：這里是果的海洋。
齊：這里是知識的樂園。
甲：我們在這里播種希望。
乙：我們在這里放飛夢想。
甲：請聽大合唱《放飛夢想》。
17、親子操。
結(jié)束語。
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前.
甲：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
乙：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;乙：因為，我們始終相信：明天會更好!
合：茶棧小學元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
學校文藝匯演的主持人主持詞篇十六
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由致20xx新年祝詞!......
感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
b：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
a：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
b：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達著他們對生活的熱愛。
a：請欣賞由為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
a：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞a生獨唱《放生》。
b：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》，大家掌聲有請。
b：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是帶來的舞蹈《牧民新歌》。
b：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
a：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的b孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。
b：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請帶來的a生獨唱《冰雨》。
a：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!
b：清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
a：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
a：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!a：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
a：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請帶來的雙人舞《藤枝葉》。
a：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽給我們帶來的《傷心的?！酚姓垺?/p>
a：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
a：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
b：有一群美麗的西班牙b郎正向我們走來,下面這個精彩的節(jié)目是帶來的舞蹈《西班牙b郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有a兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞a生獨唱《曹操》。
b：一首好聽的《曹操》之后是由給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
學校文藝匯演的主持人主持詞篇十七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
乙：親愛的小朋友們：
合：大家好!
甲：彈去五月的風塵，
乙：迎來六月的陽光。
合：我們走進了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)!
甲：六月一日，本是一個陽光燦爛的日子，一個令所有孩子們歡欣快樂的節(jié)日!
乙：然而今年的五月十二日，一場突然發(fā)生的災難,讓汶川成為我們心中永遠的痛……。
甲：這個五月，把春天帶走，這個五月，讓花草提前凋零。
乙：四川大地震中走向天堂的孩子們，再也看不見媽媽的臉……。
甲：讓我們?nèi)w起立，向四川地震中罹難的同胞默哀，為那些逝去的稚嫩的生命祈禱。
(一分鐘)。
乙：默哀完畢。
甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大城縣政府黨組成員、縣政協(xié)副主席薛振澤同志講話。
乙：謝謝領(lǐng)導的精彩致辭。
甲：今天,大家相聚在一起，用詩歌祭奠遇難的孩子，用歌舞點燃奧運的圣火!
乙：大城縣20xx年慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
1:我們的心涂染著五月的顏色，我們的心澎湃著愛國的激情。五月的天空艷陽高高;五月的大地飛紅流綠。請欣賞舞蹈《大地飛紅》。
2：你的火焰，照耀著每一個被夢觸摸，從此不再平凡的生命;。
你的光芒，照亮著每一顆喜悅的心，像天空一樣晴朗。請欣賞舞蹈《甜甜奧運》。
3：青春的樂章在我們心中悠揚清越;青春的舞蹈在我們夢中旋轉(zhuǎn)飄揚。請欣賞獨唱《十七歲的雨季》。
4：在天堂的花園中，有沒有你天真的笑臉?在天國的學堂上，有沒有你朗朗的讀書聲?縱橫交錯的廢墟上，誰用雙手拾起那一頁書本?解讀你匆匆而過的童年!請欣賞詩朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。
5：白云悠悠，藍天依舊;燦爛的星光，永恒的徜徉;在你的心上----自由的飛翔!下面請欣賞歌伴舞《自由飛翔》。
6：人性大美穿越風雨，如天大愛眾志成城。在抗震救災的廢墟上，太多的人成為我們心中的偶像!請欣賞舞蹈《我的偶像》。
7：今天，孩子們在坍塌的校舍旁哭泣;明天，朗朗的讀書聲一定會響起在明亮的課堂。今天，遭災的田園滿目創(chuàng)傷，明天，我們一定會重建一個天府般的家鄉(xiāng)!請欣賞獨唱《南泥灣》。
8：20xx年的夏天，讓我們銘記：抗震救災，眾志成城;奧運圣火，傳遞夢想。請欣賞激情洋溢的集體街舞《夢幻夏天》。
9：汶川傷，國之殤。流淚中，我們都在成長;流淚后，我們無比堅強。讓我們共同為祖國祈禱：天佑中華，國泰民安!請欣賞歌伴舞《祈禱》。
10：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!我們用詼諧的語言，歡樂的笑語，來贊美和諧的社會!請欣賞相聲《口吐蓮花》。
11：災難無情人有情，山水相隔難隔心!面對惡運的肆虐，我們豈能袖手，面對同胞的災難，我們豈能觀望?讓我們手挽手，肩并肩，唱起《同一首歌》。請大家欣賞!
12：同一個世界，同一個夢想。同一種信念，同一種力量。同一片藍天下的我們，期待北京奧運燦爛輝煌。請欣賞歌伴舞《北京呼喚你》。
13：真情相守，共克時艱。四川的受災同胞們，縱然我們不能走近你，至少我們可以溫暖你。災難面前，我們是一家人!請欣賞獨唱《家鄉(xiāng)》。
14：地動天不塌，大災有大愛。問世間情為何物，唯大愛海納百川。讓我們敬畏生命，學會感恩。請欣賞手語舞《感恩的心》。
15：因為有愛，我們續(xù)寫患難與共的故事;因為有愛，我們演繹感天動地的傳奇。洶涌的淚水，淹沒了這個不平凡的夏天，閃耀著人性不朽的光芒。請欣賞舞蹈《讓我們來震撼你》。
16：蒙古族是個能歌善舞的民族，他們在歡慶節(jié)日的時候，都要舉行賽馬盛會，場面熱鬧而歡快，恢弘而壯觀，請欣賞二胡獨奏《賽馬》。
17：在我們感受到蒙古族人民的激情粗獷后，再讓我們共同傾聽一對蒙古父女的綿綿真情。請欣賞歌曲《烏蘭巴托的爸爸》。
18：20xx，我們已經(jīng)準備好!全世界的目光將聚焦北京，讓我們一同期待那一神圣時刻的到來。請欣賞歌伴舞《weareready》。
19：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過我也唱過，
它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國。請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》。
20：一處受傷，全身疼痛。一方有難，八方支援。有愛就有一切，愛能改變世界。請欣賞手語舞《感恩的心》。
21：用我們真誠的心關(guān)注奧運;用我們優(yōu)美的文字記錄奧運;用我們純真的情感贊美奧運;用我們優(yōu)美的舞姿迎接奧運!請欣賞舞蹈《舞動北京》。
結(jié)束語。
甲:在流淌的音樂里,我們再一次感受了生命的震撼,愛的力量!祖國的強大,民族的不屈!
乙：在這個特別的“六一”，讓我們一起許下三個愿望：
第一個愿望給失學的孩子，愿他們能早日重返校園;。
甲：第二個愿望給5.12地震失去生命的孩子，愿他們在天堂也能歡度“六一”;。
乙：第三個愿望給災區(qū)的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂的生活!
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
合：大城縣20xx年慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，同學們，小朋友們，再見!
學校文藝匯演的主持人主持詞篇十八
陳：大家(合)上午好!
劉：歲月荏苒，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
陳：光陰如箭，我們將要送走06，續(xù)寫07新的華章。
劉：過去的一年是我院開拓奮斗的一年，在院領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，我們團結(jié)協(xié)作，努力工作。
陳：過去的一年是我院碩果累累的一年，在院黨委的正確領(lǐng)導下，我們抓住機遇，銳意進取。
劉：今天，我們在這里歡聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美好的時光。
陳：看雪已成舞。
劉：看花將如潮。
陳：此時，測繪人激情澎湃。
劉：此刻，測繪人斗志昂揚。
陳：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，
合：團結(jié)一心，志存高遠，實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌!
合：現(xiàn)在開始。
陳：下面有請*院長新年致詞!
劉：感謝董院長的講話，相信經(jīng)過我們共同努力，我院的明天會更加美好!
幸福化作美酒，祝?；鞲杪?，下面請欣賞地信姜毅帶來的男生獨唱：《365個祝福》。
男生獨唱：《365個祝?！返匦拧?/p>
浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明;。
蔚藍天空、浩瀚蒼穹，滋養(yǎng)了炎黃萬代人勤勞善良的品德與脊梁。
這樣的民族我們怎能不驕傲。
這樣的祖國我們怎能不自豪。
請聽研發(fā)室合唱：《愛我中華》。
合唱：《愛我中華》研發(fā)室。
請欣賞男生獨唱：
男生獨唱：《想家的時候》一院。
五十五年，一步一個腳印;。
五十五年，一步一個臺階;。
祖國繁榮，我們?yōu)槟湴?。
祖國昌盛，我們?yōu)槟院馈?/p>
下面請欣賞一院的合唱：《中國中國鮮紅的太陽永不落蓋頭來》。
合唱：《中國中國鮮紅的太陽永不落蓋頭來》一院。
相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目。
今天我們再次請出二院每年都帶給我們歡樂的和，請欣賞傳統(tǒng)相聲《報菜名》。
相聲：《報菜名》二院。
女生獨唱：《前門情思大碗茶》離退休。
幾十年風風雨雨，
風雨中證明了對祖國對人民的忠誠，
幾十年大浪淘沙。
坎坷的歷練中顯示了金子般的品格。
這就是華夏民族的不泯的氣質(zhì)。
這就是頂天立地，堂堂正正的中國人。
請欣賞一院的合唱：《中國人》。
合唱：《精忠報國》一院。
舞蹈：《掀起你的蓋頭來》等二院。
民族的就是世界的，我們國家的民族樂器非常多，下面就請趙繼華為大家展示兩種樂器。
樂器合奏：離退休。
合唱：《哎呦媽媽》服務(wù)中心。
歌以詠志，我們敞開靚麗的歌喉，唱出激情，唱出風采，也說出心中那段最真的話語。
男生獨唱：《父親》服務(wù)中心。
配樂詩朗誦：《祖國啊，我的祖國》二院。
青春是那么的火熱，那么充滿激情，
猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
青春的自由，青春的動感，
青春的世界充滿夢想和希望。
請欣賞研發(fā)室?guī)淼暮铣骸肚啻何枨贰?/p>
合唱：《青春舞曲》研發(fā)室。
歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我院齊心協(xié)力銳意進取。
取得了令人滿意的成績，
這是我們測繪人團結(jié)一心，不懈努力的結(jié)果。
新的一年我們要共同祝愿奮發(fā)圖強的測繪人事事皆如意。
祝愿我們的國土測繪院年年好運來。
請欣賞女生獨唱：《好運來》表演者二院：
女生獨唱：《好運來》二院。
感謝帶給我們的好運，
但測繪事業(yè)的振興更多的需要我們。
奮發(fā)圖強開拓創(chuàng)新。
技術(shù)上不斷攻克難關(guān)。
市場上不斷開疆拓土。
然后用我們辛勤的工作換來了豐碩的收獲!
因為我們正處在改革開放的大潮之中。
請欣賞院部帶來的合唱：《我們走在大路上》。
合唱：《我們走在大路上》院部。
劉：歡聚的時刻總是太短，
陳：喜悅的今宵總是難忘。
劉：讓每一顆火熱的心都飛翔，
陳：美好的未來我們共同開創(chuàng)。
合：我們堅信，在我院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，我們必將走向更加美好的明天，在新世紀的征途上再鑄新的輝煌。
陳：文藝匯演到此結(jié)束。我們明年再相會。
學校文藝匯演的主持人主持詞篇十九
鐘聲朗朗，追憶著難忘的往事，我們送走輝煌的20xx;鼓聲陣陣，和著絢麗的春光，我們迎來新的一年。下面是本站小編給大家整理的元旦文藝匯演主持人。
主持詞。
僅供參考。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們這個大家庭的。
春天，這更是我們每個人的春天;。
甲：今天，我們相聚在這里，分享我們的歡樂，分享這段美好的時光;。
乙：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
甲：在這溫馨而快樂，平安而祥和的日子里，
乙：讓我們向各位領(lǐng)導、老師們。
甲：向努力向上的全校同學和你們的親人，
乙：送上我們真誠的祝福，祝愿大家：
合：新年好!
甲：茶棧小學20xx年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請羅校長為我們致新年賀詞!大家掌聲歡迎。
(羅校長致新年賀詞)。
乙：感謝羅校長熱情洋溢的致詞!感謝羅校長新年的祝福和勉勵。
甲：我們堅信：在新的一年里，在羅校長的正確領(lǐng)導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，茶棧小學的明天一定會更加美好!
節(jié)目。
串詞。
1、舞蹈《開門紅》。
甲：舞起醉人的紅綢，我們從20xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向20xx年的好日子.
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
2、情景劇《小豬啊小豬》。
甲：在這喜慶歡快的日子里，大家都趕來湊熱鬧，就連小動物們也不例外。瞧!小豬們也都趕來湊熱鬧了。
乙：請欣賞幼兒園大班的小朋友為我們帶來的情景劇表演《小豬啊小豬》。
3、朗誦《致我們可愛的老師》。
乙：應該是老師。
甲：那當你在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?
乙：也是老師呀。
甲：對呀，是老師。
乙：今天，三年級的同學們?yōu)樗麄冃燎诘慕處焸兿壬狭苏\摯的祝福。請欣賞詩朗誦《致我們可愛的老師》。
4、舞蹈《左手右手》。
甲：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?
乙：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。
甲：凈吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?
乙：鼻子、耳朵，反正挺多的。
乙：請欣賞幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲笫钟沂帧贰?/p>
5、舞蹈《春曉》。
甲：這個節(jié)目精彩吧?
乙：恩，特別精彩。
甲：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
乙：請欣賞舞蹈《春曉》。
6、
三句半。
《茶棧小學創(chuàng)新篇》。
甲：茶棧小學美如畫。
乙：各項工作頂呱呱。
甲：全校師生齊努力。
乙：中。
甲：咱倆這是在表演什么呀?
乙：三句半呀，下面請五年級同學為我們帶來的三句半《茶棧小學創(chuàng)新篇》。
7、朗誦《我驕傲我是中國人》。
8、舞蹈《踏浪》。
9、武術(shù)操《中國功夫》。
甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?
乙：李連杰。
甲：為什么喜歡他?
乙：因為他的武功特別好。
乙：(想)有請二年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈湫g(shù)操《中國功夫》。
10、舞蹈《小星星》。
乙：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。
11、舞蹈《小蘋果》。
甲：曾經(jīng)，有三個蘋果改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧;第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度;第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個來自中班的“蘋果”也在改變著學校與家庭，這個蘋果表達的家長對孩子的愛，這個蘋果代表著老師對孩子的愛，于是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。
12、舞蹈《彩虹的微笑》。
乙：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞《彩虹的微笑》。
13、舞蹈《我愛我老師的目光》。
甲：“老師的目光是溫柔的;老師的目光是可親的;請欣賞舞蹈《我愛我老師的目光》,表演者:大班小朋友”。
14、舞蹈《最炫民族風》。
乙：你是我天邊，最美的云彩，讓我用心把你留下來，下面讓我們伴著悠悠的歌聲和最炫的節(jié)奏，接下來清欣賞的六年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L》。
15、舞蹈《印度風情》。
甲：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請幼兒園汪倩老師為大家?guī)淼奈璧浮队《蕊L情》。
16、合唱校歌《放飛夢想》：
甲：這里是花的世界。
乙：這里是果的海洋。
齊：這里是知識的樂園。
甲：我們在這里播種希望。
乙：我們在這里放飛夢想。
甲：請聽大合唱《放飛夢想》。
17、親子操。
結(jié)束語。
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前.
甲：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
乙：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;乙：因為，我們始終相信：明天會更好!
合：茶棧小學元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
(開引詞)。
(男)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，
(女)敬愛的老師、親愛的同學們：
(合)大家——新年好!
(男)我是主持人，
(男)站在20xx歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏!
(女)站在20xx歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
(男)今天，就讓我們在此奏響承接希冀的心歌，
(女)今天，就讓我們在此舞起醉人飄逸的紅綢，
(祝賀詞)。
(男)龍蛇飛舞，午井初中發(fā)展蕩浩氣;。
(女)駿馬迎春，華夏大地騰飛啟新程。
(男)接下來，讓我們掌聲歡迎吳校長為我們致新年賀詞!(......)。
(女)讓我們用最熱烈的掌聲感謝吳校長的新年賀詞。
(男)當冬天的鳴響以歲月的名義踏上征程，我們追逐夢想;。
(女)當春天的呼喚以歲月的名義跨過門檻，我們攜手共邁;。
現(xiàn)在請允許我宣布，午井初中20xx年“迎新春，慶新年，彰顯個性”元旦文藝匯演——(合)現(xiàn)在開始!
(節(jié)目串詞)。
節(jié)目一：
男：現(xiàn)在流行韓流，你知道有首歌紅遍全球嗎?
女：你是說《江南style》吧，我當然知道，七6那個騎馬舞也是相當給力的，
男：還等什么，讓我們動起來吧，有請七6班。
節(jié)目二：
男：驚人的隊伍、驚人的舞蹈。感謝七6班給我們帶來激情四射的《騎馬舞》。
女：心若在，夢就在，
男：下面請欣賞獨唱《奔跑》表演者七1陳子楊。
節(jié)目三：
女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
男：這是一個承前啟后的時代，這是一個日新月異的時代，這是一個繼往開來的時代，
女：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：請欣賞八5七5班詩歌朗誦《中國少年說》。
節(jié)目四：
男：樂曲聲聲奏響春天的旋律。
女：歌聲陣陣唱出我們的風采。
男：下面有請八2樊璐為我們獻出電子琴獨奏《森林舞會》!
女：大家洗耳恭聽。
節(jié)目五：
女：青春是充滿活力，無所畏懼的，
男：青春可以帶著自己的夢想飛翔在人生的天空上，
女：青春是沒有煩惱，快樂無比的，
男：青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生!
女：讓我們一起來感受八6侯鑫源的獨唱。
男：《我相信》的澎湃激情!
節(jié)目六：
男：櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，他們年復一年地積淀熱情,年復一年地怒放生命.
女：頃刻間釋放著美麗的青春，留給了人們永遠的浪漫記憶。下面請欣賞八5表演的舞蹈《浪漫櫻花》。
節(jié)目七：
女：因為有父母的細心養(yǎng)育，我們有了健康的身體;。
男：因為有老師的耐心教導，我們有了發(fā)揮自己潛力的知識;。
女：因為有了同學朋友，我們不在孤單;。
男：在生活中，給我們關(guān)心關(guān)愛的行為和人物無處不在，難道們我們能夠無動于心嗎?當然不是的，因為我們每個人都有一顆感恩的心!
女：下面請欣賞上手語表演《感恩的心》表演者：七1、七2，掌聲歡迎!
節(jié)目八：
男：青春需要獨立，青春需要張揚，
女：青春需要快樂，青春需要動力。
男：青春如絢麗的花朵感染著生命綺麗的色彩，
女：青春如輕盈的暖風浮動著少年的心靈。
男：下面請大家欣賞舞蹈《我青春我快樂》。
女：表演者：八2。
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