美術組集體教研計劃（通用20篇）

一個明確的計劃可以幫助我們提前做好準備，并在關鍵時刻把握機會。在計劃中設置具體的步驟和時間節(jié)點，有助于提高執(zhí)行力和監(jiān)控效果。下面是一份關于計劃制定的范例，供大家參考學習。

美術組集體教研計劃篇一

美術是運用一定的物質(zhì)材料，通過自己獨特的藝術語言塑造具體可觀的形象，以反映客觀事物，表達作者的思想感情和美化生活的一種造型藝術，它既以鮮明生動的形象表現(xiàn)客觀世界，又凝聚著創(chuàng)造主體突出的個性、真摯的情感和獨特的審美創(chuàng)造，幼兒美術教育正是利用這種特性，結(jié)合幼兒愛畫的天性，讓兒童在最自由的游戲活動中，借最佳的繪畫語言表現(xiàn)、舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，并在此中獲得一般教育學意義上的功效。

然而，我國傳統(tǒng)的幼兒美術教育，存在著以下主要問題：

1、在培養(yǎng)目標方面，幼兒美術教育出現(xiàn)了誤區(qū)。教師把美術教育等同于技藝教育，認為教會孩子畫出一張美麗的圖畫，做出一件有趣的玩具就完成了任務，把重點放在培養(yǎng)幼兒的正確描寫和表演能力上，把技能技巧的培養(yǎng)作為主要任務，忽視了幼兒整體素質(zhì)（情感、智力、審美心理素質(zhì)等）培養(yǎng)。

2、在教育內(nèi)容方面，以學科為中心，強調(diào)對自然的模仿和再現(xiàn)。模仿現(xiàn)實生活中的簡單物體或圖片是美術教育的主要內(nèi)容，于是幼兒作品中的模式化傾向非常突出，無論在一個班級里，一個幼兒園里，甚至是在兒童作品展覽會上，從花花綠綠的、各式各樣的作品中，我們都看到許多帶有模式化的人物、動物的形象。

3、在教學方法方面，以教師為中心，傳統(tǒng)的用成人化的教學方法來教學，用臨摹方法傳授繪畫技巧，脫離兒童實際，使幼兒創(chuàng)造才能受到壓抑。

4、在教學評價方面，以是否與教師的范例相一致為衡量標準，從眾多孩子的橫向比較中挖掘具有美術潛能的人才，忽視了幼兒的個性及個體差異。

面對這種現(xiàn)狀，我們認識到，傳統(tǒng)的美術教育忽視了幼兒的生理、心理特點，違反了幼兒學習美術的客觀規(guī)律，壓抑了幼兒個性和創(chuàng)造力的發(fā)展，必須進行改革。我們意欲通過切實有效的改革，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新、實踐能力為目的，使他們學會學習，學會創(chuàng)造性表現(xiàn)，通過探索掌握初級美術語言，學會從多種渠道獲得穩(wěn)定與不穩(wěn)定、靜止與變化的各種知識，以美術帶思維，從而得到生動、活潑、主動、全面和諧的發(fā)展。

（一）研究目標：

1、激發(fā)和加深幼兒對美術活動內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)幼兒感受美的情趣，發(fā)展幼兒的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

2、探索建構(gòu)符合本園實際的幼兒美術教育教學活動的課程體系。

3、提高幼兒的美術素養(yǎng)和能力。

4、提高教師在美術教育方面研究的情趣和能力。

（二）研究內(nèi)容：

1、了解和分析幼兒對美術的喜歡的程度及繪畫能力。

2、美術教育活動課程體系中教學內(nèi)容的不同編排。

3、研究幼兒喜歡的美術授課方式和容易理解的語言。

4、研究對不同發(fā)展水平的孩子如何給予指導。

研究方法：以文獻法、行動研究法，實驗法為主，以調(diào)查法、觀察法、問卷、經(jīng)驗總結(jié)法為輔。

1、對上美術課的幼兒進行前后測查，通過測查說明美術教育對幼兒的全面發(fā)展是否有促進作用。

2、改變現(xiàn)在的“報班熱”讓孩子被動的接受教育，承認美術教育對幼兒發(fā)展的促進作用，改變傳統(tǒng)的美術教育忽略幼兒的個性和心理生理特點。

3、通過研究解決目前在幼兒園中存在的傳統(tǒng)美術教育問題。

（一）準備階段。

1、查找資料，分析問題，制訂研究計劃。

2、實驗教師學習理解研究方案。

3、積極做好研究前的準備工作。

（二）全面實施階段。

1、學園增添美術教育設施。

2、加強理論學習，提高教師美術教學理論水平和實踐操作能力。

3、開課觀摩研討，吸取成功之處，診治薄弱之處。

4、驗證編制的目標、計劃及內(nèi)容的可行性，及時調(diào)整，使之合理、可行、有效。

5、探索新穎的教育形式、方法和評價手段。

6、專人負責收集、整理資料。

（三）總結(jié)階段。

1、整理資料，撰寫研究報告。

2、對實驗對象進行結(jié)題鑒定。

3、成果推廣。

美術組集體教研計劃篇二

一個良好的校本教研計劃是確保校本教研順利進行并取得成功的重要保證。教育發(fā)展到今天，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地采用科學的方法探索教育規(guī)律，已經(jīng)成為深化教育改革、促進教育發(fā)展的最重要的手段之一，向教研要質(zhì)量要效益，走科研興校的道路是我們迎接課改挑戰(zhàn)，走向新世紀的最佳選擇。

一、基本原則。

據(jù)本校實際，追求實際效果和注重實際應用是我校開展校本教研的基本原則?！敖逃虒W工作科研化”和“教育科研工作化”是我校正在營造的科研氛圍，通過校本教研來提高教師的教研水平和學校的整體教學質(zhì)量是我校的校本教研的主要目標。

二、總體目標：

通過開展校本教研，使教師領悟了教育思想，更新了教育觀念。在先進教育理念與千變?nèi)f化教育實踐之間溝通橋梁，使先進理論轉(zhuǎn)化為生動實踐并產(chǎn)生積極成果。努力把教師從單純的課程被動執(zhí)行者角色中解脫出來，真正成為新課程的開發(fā)者、創(chuàng)生者。創(chuàng)設一種教師之間相互學習，相互幫助，相互切磋、相互交流的.學校文化環(huán)境，使學校成為一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體，并不斷提高教師的教學專業(yè)水平，樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提升教研水平。

三、具體措施：

1、加大管理力度，加強組織領導，建立健全校本教研工作制度以教務處、兩個教研室為主體，建立教師多學科互動參與的教科研網(wǎng)絡，為教育科研的順利開展提供組織保證。

2、建立科研管理網(wǎng)絡，發(fā)揮校本教研優(yōu)勢。

學校教師教研活動由教研組、教務處分層把關，層層負責。樹立合作意識，充分發(fā)揮各個環(huán)節(jié)教研功能。

3、讓我校的課題帶動校本教研，走科研之路。

組織要求每位教師結(jié)合本校教學實際確定課題，在研究中，選擇周期短的課題，課題要與教學工作平行，在課題進展中要抓緊時間，迅速獲得研究所需要的資料、數(shù)據(jù)，不要拖拉、等待，以教學中迫切解決的問題作為研究對象。通過研究，排除管理與教學中的困難，提高教育教學質(zhì)量，突出辦學特色。針對我校學生的特點研究適合學生發(fā)展的教學策略。

反思的經(jīng)驗交流，展示優(yōu)秀反思，提高教師深入思考的能力。（4）、組織教師研討活動。梳理問題采集表，把普遍性的問題拿出來，研討解決，形成一致觀點，在教學實踐中檢驗，摸索出適合自己的有效教學方法。

5、在舉行教學教研活動時，要保證教研活動有充足的時間，使教研組教研過程做的踏踏實實，而不流于形式。組織召開全校優(yōu)質(zhì)課評比，定期召開全校型教研經(jīng)驗交流會，使老教師的教研經(jīng)驗能給新教師以啟發(fā)，促進全體教師的共同發(fā)展。

6、定期開展各種教研公開課，本學期各教研組都要在教務處的安排下組織公開課,講公開課的教師必須提前一周將講課時間、講課內(nèi)容報給教務處，以方便調(diào)課。全體教師必須參加聽課評課活動。各位教師聽課任務至少為20節(jié),聽課要有記錄。避免學期末部分教師因為聽不夠課出現(xiàn)抄聽課紀錄的情況出現(xiàn)。

7、加快年輕教師的培養(yǎng)，以傳、幫、帶的形式，盡快讓年輕教師成長起來。在適當?shù)臅r候，將組織年輕教師開展成長匯報課，以提高年輕教師的業(yè)務素質(zhì)。

四、教研形式：

問題解決、調(diào)查研究、實踐探索等多種教研活動方式，努力提高教學研究的針對性和實效性。倡導開放式教研荊集小學校本教研活動計劃活動、促進式教研活動、學科整合式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式。

1、自我反思：教師個人。

教師每節(jié)都要進行教學反思，體現(xiàn)在教學記事中，引導教師對。

自己的教學活動進行觀察、分析和研究，發(fā)揮教師參與教研的主體作用，在研究和反思的狀態(tài)下實踐，把教研的主戰(zhàn)場放在課堂上，切實解決教學中存在的實際問題。

2、同事互助：

3、專業(yè)引領：

提倡教師常到互聯(lián)網(wǎng)上學習并引進專家教研思想，積極參加全縣的教研活動。將專家、教研員請進學校，引進他們新的理念和教學思想，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。

荊集小學教導處。

2011.10.12。

美術組集體教研計劃篇三

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神以及素質(zhì)教育要求為總綱領，以《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（20xx--20xx）》和《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》為指引，嚴格按照課程計劃和省教育廳指導意見開全課程，開足課時，促進學生全面發(fā)展。

按照初中學段總體工作部署和要求，以三課創(chuàng)新（課程開發(fā)、課堂創(chuàng)新、課本內(nèi)化）為主旋律，以課堂改革和創(chuàng)新為主陣地，形成五大聯(lián)盟（名校聯(lián)盟、名師聯(lián)盟、特色聯(lián)盟、銜接教學聯(lián)盟、區(qū)域教研聯(lián)盟）、五大特色（特色學校、特色教師、特色學科、特色課程、特色社團），進一步提高我市初中美術學科教育教學質(zhì)量。

1．落實課程方案，開足開好美術課。

在推進素質(zhì)教育的進程中，人們越來越認識到美術教育在提高和完善人的素質(zhì)方面所具有的獨特作用。各初中學校要端正思想，提高認識，切實落實課程方案，嚴格按照國家教育行政部門的規(guī)定開足開好美術課。各初中學校要為開好美術課創(chuàng)造客觀條件，做到“八有”：即有專職教師、有專用教室、有必備器材、有課時計劃、有過程評價、有分管藝術教育的行政領導、有美術社團活動、有藝術節(jié)活動。

2．創(chuàng)新教學方法，提高課堂效率。

各校美術教師要積極參與各項教研活動，努力提高美術學科課堂教學效率。按照初中學段總體工作部署和要求，著力做好以下四個方面：一是進一步推行“帶著思想上課”做法。結(jié)合濰坊市優(yōu)質(zhì)高效課堂策略，狠抓課堂教學，全面實現(xiàn)課堂主陣地作用。大力推行“1248”策略和“一案多解”、“同課異構(gòu)”、“學案‘點線面體”設計與執(zhí)行方略”等一系列有效做法，堅持強化質(zhì)量意識。二是進一步推動課堂教育水平的內(nèi)涵和均衡發(fā)展。三是進一步深化課堂育人文化轉(zhuǎn)變課堂體制機制。四是進一步減負增效，深化常規(guī)改革。

3．加強教師隊伍建設，發(fā)揮名師帶動作用。

今年將有計劃地組織美術教師參加系列教師培訓活動，以及省市舉辦的優(yōu)質(zhì)課評選、基本功比賽和課堂教學觀摩活動，開闊眼界，提高境界，盡快成長。其次，今年我市將組織現(xiàn)場限時備課大賽、青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇等活動，利用壽光美術教育網(wǎng)、壽光美術教研qq群，將名師的教學課件、優(yōu)秀案例以及教學經(jīng)驗隨時發(fā)布，供廣大一線美術教師借鑒，以發(fā)揮名師帶動作用。此外，廣大美術教師平時要自我加壓，繼續(xù)加強自身基本功訓練。

4．加強美術特長生培養(yǎng)，提高美術競賽成績。

以《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（20xx--20xx）》和《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》為指引，正確把握美術教育的發(fā)展方向，牢固樹立全面培養(yǎng)人才的觀念，突出美術特長生培養(yǎng)工作，大力提高美術競賽成績，逐步完善小、初、高三個學段相互銜接的培養(yǎng)機制，使我市美術特長生培養(yǎng)工作科學持續(xù)地發(fā)展。美術特長生的培養(yǎng)要作為一項長期不懈的任務，發(fā)現(xiàn)苗子及早培養(yǎng)，力爭為高中輸送更多的合格人才。

5．繼續(xù)加強教研教改工作，完善網(wǎng)絡化教研模式。

鄉(xiāng)土美術課程資源的開發(fā)和利用，既可以對現(xiàn)有美術教材起到良好的補充作用，又能讓學生們體會到藝術源于生活的深刻含義，進而培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感。基于此，20xx年底在廣泛征求意見的基礎上，初步確立了美術科研課題《壽光市鄉(xiāng)土美術課程資源的開發(fā)和利用》，今年將進入研究啟動階段，希望廣大美術教師積極參與，力爭今年取得階段性成果。

壽光美術教育網(wǎng)已開通8年，壽光美術教研qq群已創(chuàng)建3年，基于網(wǎng)絡的美術教研模式已逐步構(gòu)建完成。今年將加大改進力度，增加信息儲備，及時更新，不斷發(fā)展完善基于網(wǎng)絡的美術教研模式，利用無限的網(wǎng)絡資源，為廣大美術教師創(chuàng)造廣闊的專業(yè)化發(fā)展空間。

2.學校期末自主檢測。

1.舉行“初中骨干教師現(xiàn)場限時備課”大賽。

1.開展最新美術課程標準學習活動。

2.舉行“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”。

1.學校期中自主檢測。

2.啟動科研課題《壽光市鄉(xiāng)土美術課程資源的開發(fā)和利用》。

1.開展課堂體制與機制研究活動。

2.濰坊市美術教師基本功比賽。

1.學校期末自主檢測。

2.評選并匯編《初中學科育人優(yōu)秀案例集錦》。

1.濰坊市暑假美術骨干教師培訓活動。

2.“學習設計”優(yōu)秀案例評選活動。

1.開展暑假教師主題學習活動。

2.教研工作階段性總結(jié)。

1.舉行課標、課程與課堂關系研討活動。

2.美術科研課題階段性總結(jié)。

3.壽光市教學能手評選。

1.學校自主期中檢測。

2.濰坊市美術優(yōu)質(zhì)課評選活動。

1.綜合性教學視導活動。

1.美術科研課題階段性總結(jié)。

2.撰寫年度教研工作總結(jié)與新學年教研計劃。

美術組集體教研計劃篇四

我們美術教研組是一支年輕的隊伍，我們將認真貫徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作，結(jié)合課題組織美術教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究。全面提高我校小學美術教學質(zhì)量。

1、新的國家美術課程標準中認為美術學習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練，而應視為一種文化學習。

2、美術學科具有知識面廣、綜合性強等特點，它是素質(zhì)教育的有機組成部分，具有其他學科所不能替代的作用。

3、降低美術基本知識和基本技能學習的難度，注重美術文化的學習，這是新世紀美術教育的一大特點。

4、美術作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認識和解讀，而且只有將美術作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起，才能拓展學生的人文視野，使學生從美術作品中理解人類價值的不同取向、人類對自身尊嚴的維護以及對正義和自由的追求。

1、加強業(yè)務學習，努力提高自身的素質(zhì)，認真做好科幻繪畫、美畫板等比賽的輔導工作，爭取出好成績。

2、以豐富校園文化，創(chuàng)建以“走進楠溪本土文化”為特色的拓展課程。

3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的，開展豐富多彩的學生繪畫活動。

九月份：

1、制定美術教研組計劃。

2、落實組內(nèi)的教研課。

3、常規(guī)檢查。

4、落實科技節(jié)美畫板與科幻畫活動的方案。

5、落實拓展課方案。

6、拓展課成果展，做好櫥窗布置。

十月份：

1、組織校科技節(jié)比賽。

2、開展科技節(jié)比賽輔導，選取優(yōu)秀學生參加縣比賽。

4、學生科技節(jié)優(yōu)秀作品展示，做好櫥窗布置。

5、校美術教研活動。

十一月份：

1、組織學生參加縣級活動。

2、校教研活動。

3、組織學生參加市級比賽。

十二月份：

1、參加縣美術教研活動。

2、校教研活動。

一月份：

1、做好期末復習、考試工作。

2、期末檢查。

3、期末結(jié)束工作。

美術組集體教研計劃篇五

（1）加強教研活動力度，在教研活動中，教師通過說課、評課，交流經(jīng)驗意見，取長補短，做到有主講，有記錄。

（2）有效的利用班級的媒體，電子白板，逐步完成每一課時的幻燈片制作，使美術課能帶學生開闊眼界，了解更多的課本以外的知識。

（3）針對不同班級繪畫水平設計不同的教學環(huán)節(jié)和要求，寫好課后反思，總結(jié)得失，并在教研活動中交流。

（4）根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日，調(diào)整教學進度，使教學內(nèi)容與之匹配。

（5）新教師的加入，也是我們組內(nèi)互相學習提高教育教學水平的一個良好的契機。

（6）樹立終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷地更新知識，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)和理論水平。

（7）培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期精心準備好打分課，寫出一篇高質(zhì)量教后感，爭取公開課，展示克的機會，力爭在各級各類比賽中取得好成績。

2、拓展性課程。

（1）開設美術興趣小組，培養(yǎng)一批繪畫尖子，固定時間給予輔導，積極組織學生參加每年少年宮、少科站組織的常規(guī)繪畫比賽。

（2）舉辦一次美術專題講座：思想者——————xxx。

結(jié)合我校三年規(guī)劃，唯真的理念，將真教育的理念貫穿至教學中。以往的經(jīng)驗告訴我們，合作學習很適合于美術教學，學生可以根據(jù)自己的能力，參與小組的共同創(chuàng)作，使能力差的學生也有成就感，更增加了同學之間的互動，增進友誼。在研究中，擯棄假合作，為合作而合作的教學設計，把合作學習的理念扎實的落實在課堂中。

開展學生畫展，創(chuàng)設平臺，讓我校的美術特長生充分展示自己的繪畫特長和創(chuàng)作才能，讓有繪畫才能的孩子們感到自己是光榮的小畫家。讓全校的小朋友徜徉在藝術的海洋里，感受濃烈的藝術氛圍。

美術組集體教研計劃篇六

以學校工作計劃和教學教研工作為指導，認真貫徹落實新課程教學改革，以課堂教學為突破口，建立以重視審美能力的培養(yǎng)，降低美術知識和技能的培養(yǎng)，注重美術文化的學習，提高學生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力，涵養(yǎng)人文精神為中心的教學教育機制，促進學校藝術教育的發(fā)展。

1、加強業(yè)務學習，努力提高自身的素質(zhì)，認真做好教學五認真。

2、以豐富校本文化，充實陶研活動，創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術校本文化。

3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的，開展豐富多彩的美術活動。

4、積極培養(yǎng)美術人才，組織好各類繪畫競賽，出好成績。

5、組織好教研活動。

九月份：

1、各教師制定教學計劃。

2、落實組內(nèi)的責任課和研究課。

3、常規(guī)檢查。

4、落實美術課外活動計劃

十月份：

1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。

2、教研活動。

十一月份：

1、參加縣中小學美術教師教學論壇。

2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。

3、組織舉行?！靶履曩R卡”設計比賽。

4、教研活動。

十二月份：

1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。

2、組建?！皾O民畫活動”領導小組及成員，制定“漁民畫活動”計劃。

3、教研活動。

一月份：

1、做好期末復習、考試工作。

2、期末檢查。

3、期末結(jié)束工作。

周次年級內(nèi)容執(zhí)教者

六一年級《我的胸卡》xxx

八一年級《花式“點心”》 xxx

九三年級《小樹叢》劉亞球

十四 四年級 《美麗的熱帶魚》xxx

十五 另定 xxx

十六一年級 《大氣球飛呀飛》xxx

十七二年級 《服裝貼花設計》 xxx

十八 五年級 《繩子粘貼畫》 xxx

美術組集體教研計劃篇七

本學期學科教學研究工作將進一步圍繞新課程改革而展開，以新課程理念指導課堂教學，認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深化美術基礎教育改革。踏踏實實開展教育教學的“指導和服務”工作，做好蘇教版美術新教材的課堂教學研究活動，為提高教育教學質(zhì)量作出新貢獻。

（一）加強業(yè)務學習，提高課堂教學質(zhì)量。

1、進一步組織美術學科教師，認真學習《美術新課程標準》，更新教學理念，明確課改方向。

2、組織教師參加美術學科新教材的培訓，領會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求，自覺用好、教好新教材。平時結(jié)合課堂教學，做好調(diào)研工作。

3、積極參加江蘇省美術教師課堂教學評優(yōu)課活動，爭取在活動中取得優(yōu)異的成績。

（二）加強教師理論學習，提高教科研能力。

3、繼續(xù)開展課堂教學中的探究性學習、合作性學習、綜合性學習等課堂教學形式及教學方法的研究，探索教學規(guī)律，總結(jié)教學經(jīng)驗。

4、結(jié)合上半年全區(qū)開展的美術教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，組織美術學科教師反思、討論、總結(jié)、提高，撰寫教學論文和案例分析，物化教學成果。

（三）加強教師基本功訓練，提高專業(yè)素質(zhì)。

5、本學期將開展區(qū)美術教師基本功評比活動，具體是結(jié)合學校環(huán)境美化工作，開展美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽。創(chuàng)意良好的校園藝術教育環(huán)境，弘揚校園文化藝術，精心營造藝術氛圍，因地制宜，整體設計，力求校園環(huán)境整潔、和諧、高雅、藝術。著重體現(xiàn)各校的人文和文化底蘊。（具體見活動方案）。

（四）開展好區(qū)的藝術教學活動和相關競賽活動。

6．各校在提高美術課堂教學質(zhì)量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的文化藝術生活。組織學生積極參加市小學生美術競賽活動，舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。

8月23日組織教師參加區(qū)美術學科新教材教法培訓活動。

（1）召開美術教師會議，布置新學期教研工作。

（2）開展教學常規(guī)調(diào)研。

（3）清村殷春娟老師參加江蘇省美術課堂教學評優(yōu)錄像課活動。

（1）美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽評選。

（2）10月初市小學生美術作品現(xiàn)場比賽活動。

邀請市教研員周正強老師作教育教學論文撰寫的講座。

舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現(xiàn)場造型比賽活動。

（1）美術教師課堂教學經(jīng)驗交流座談會。

（2）學期工作總結(jié)，整理上交資料。

xx區(qū)教育局教研室。

20xx年9月2日。

美術組集體教研計劃篇八

本學期洪合鎮(zhèn)中心

小學

關于

重點工作

針對《新課程規(guī)范》、新教材的實施，本學期的重點工作主要放在一年級美術教學、教研上。因為一年級美術根據(jù)課改本學期已實施了新教材，教師對于新教材還不一定能完全理解、掌握。所以還要繼續(xù)不時的

學習

另外，農(nóng)民畫興趣小組也是本學期的一項重要工作，主要學員是高段年級

同學

（一）教研方面

本學期布置了一次三年極的全鎮(zhèn)性美術公開課，重在通過美術教師間的研討交流，達到學習、試行《新課程規(guī)范》、新教材，一起進步，提高業(yè)務水平，一起做好教育改革這一大文章。

（二）科研方面

科研方面主要針對農(nóng)民畫興趣小組設立課題，主要研究農(nóng)民畫在美術教學中的滲透，如何使農(nóng)民畫與小學美術教育有機的結(jié)合。

和：活動布置表

月份

活動布置

９月

１、 集體備課

２、 積極準備迎接七藝節(jié)的現(xiàn)場墻體作畫

１０月

１、 迎國慶畫展

２、 學術交流

３、 觀賞農(nóng)民畫陳設館

１１月

１、 全鎮(zhèn)公開課

２、 學術交流

１２月

元旦畫展

美術組集體教研計劃篇九

6----城堡中的開心事(一)-----學習繪畫小貓-------------------城堡中的開心事(二)。

11----神秘的蘋果屋(二)------能夠正確的進行色彩搭配---------神秘的蘋果屋(三)。

15----冰糖葫蘆(一)----------學習繪畫雪花和雪人---------------冰糖葫蘆(二)。

美術組集體教研計劃篇十

在上一學年的教研工作中，本人能以積極認真的工作態(tài)度，配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術教研工作，美術教研員工作總結(jié)。現(xiàn)將本人在美術教研方面所做的各項工作總結(jié)如下，以利今后不斷進步和提高。

1、幫助美術教研室積極申報省級美術課題《建筑藝術在小學美術教學中的開發(fā)與應用》。

以此為突破口，推動一線教師參與課題研究的熱情，提高科研能力，為教育教學服務。本人在馬老師的指導下，參與了此項課題《開題報告》和《課題實施方案》的撰寫工作及開題會的準備工作。經(jīng)過大家的共同努力，課題得以順利開題，并得到了省、市教育科研單位的領導和專家的肯定。開題會后，本人又完成了《開題報告》和《課題實施方案》的修改和整理工作。目前，有關課題的各項研究工作已全面展開。

2、認真組織了全區(qū)美術教師基本功比賽。為進一步提高我區(qū)美術教師的業(yè)務素質(zhì)和藝術教育教學質(zhì)量，加強藝術教育教師隊伍建設，培養(yǎng)我區(qū)骨干教師，更好地推動學校藝術教育工作的發(fā)展，區(qū)美術教研室常年開展全區(qū)美術教師基本功比賽，今年的基本功比賽內(nèi)容為書法和教學設計?；竟Ρ荣惖拈_展，不僅使教師們在專業(yè)素質(zhì)方面得到了鍛煉，同時，也為廣大教師提供了相互學習與也交流的機會。

3、學期一開始，在教研室的安排下，本人積極認真地組織了全區(qū)美術教師的業(yè)務培訓。在培訓中，我以《居室的色彩搭配》一課的教學設計為內(nèi)容，在會上與全體美術教師做了交流。

4、針對我區(qū)美術教師現(xiàn)狀，加強藝術學科教師的藝術創(chuàng)作水平，也是一項重要的內(nèi)容。為此美術教研室組織了全區(qū)美術教師走進美術館活動，讓美術教師能在藝術的海洋中，感受到美的呼喚，激發(fā)對欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，不斷的完善自身的藝術修養(yǎng)，提高藝術感知能力，更好的完成美術學科的教學工作。本人積極組織并和馬老師一起帶領老師們前往參觀。

5、認真組織區(qū)級美術公開課教學觀摩活動。

每學期的區(qū)級公開課是展示我區(qū)美術教師課堂教學水平的重要活動，為此本人積極組織相關教師，通過認真準備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術課，我本人也擔任了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學校三樓多媒體教室，進行了美術學科區(qū)級公開課展示活動，受到了廣大教師的歡迎和好評。

6、組織集體備課活動。

在備課中注意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢，鼓勵各校教師互相聽、評課，以有經(jīng)驗的教師帶新成員教師;以骨干教師帶全體教師。達到共同學習，共同進步的目的。

7、積極組織我區(qū)美術教師到外校聽課學習。

本學期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級公開課和在濱湖新區(qū)46中等學校舉辦的全市中小學美術學科課堂觀摩課的聽課活動，使廣大美術教師得到了很好的學習與交流的機會。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會上對上述課程做了點評。

8、3月份，組織各校參加由省教育協(xié)會主辦的全省中小學師生文學藝術作品大賽，區(qū)美術教研室積極布置各校認真準備，并在各校報送的大量作品中進行了篩選，最終，有大量師生作品獲獎，取得了驕人的成績。

9、4月份，認真組織各校參加蜀山區(qū)中小學生藝術展演活動，得到全區(qū)美術教師的積極響應，在教育局基教科的幫助下，順利完成了此項工作。

10、5月30日，組織參加了合肥市中小學生現(xiàn)場繪畫比賽。從通知、報名到帶隊參加比賽我都認真的做好每一件事，最終我區(qū)取得優(yōu)異成績。獲一等獎3名，二等獎18名，我區(qū)頤和佳苑小學還榮獲優(yōu)秀組織獎。

11、組織教師繼續(xù)學習《美術新課程標準》及《美術新課程標準解讀》一書，認真貫徹新課改精神，努力轉(zhuǎn)變觀念，并在教育教學中進行嘗試，不斷總結(jié)。

美術組集體教研計劃篇十一

美術是一門富有創(chuàng)造性和想象力的學科，它可以為我們提供許多不同的視覺和文化體驗。除此之外，美術還有很多其他的意義：

1.培養(yǎng)審美能力：美術是讓人感官體驗與情感升華的過程，通過學習美術，可以培養(yǎng)我們的審美能力，增加藝術欣賞的能力。

2.提高表現(xiàn)力：繪畫和創(chuàng)作等過程，可以讓人發(fā)揮自己獨特的創(chuàng)意能力，并表達自己的情感與思想。

3.促進交流：藝術無國界，通過美術這種語言，可以跨越文化、地域和語言的障礙，促進交流和理解。

4.豐富人生體驗：美術可以為我們帶來無限的想象和體驗，使我們的人生更加豐富多彩。

二、學習美術的方法。

學習美術需要一定的方法和技巧，下面幾點是學習美術的關鍵：

1.注重基礎：學習美術需要掌握一定的繪畫、色彩和構(gòu)圖基礎，這是學習美術的前提。

2.多練習：繪畫和創(chuàng)作需要不斷的練習和嘗試，只有通過練習才能不斷進步。

3.多觀察：觀察是繪畫的基礎，需要多觀察形態(tài)、色彩、紋理等，并學會用繪畫和創(chuàng)作的方式表達。

4.多思考：創(chuàng)作過程中要注意思考，將多方面的思想和感官體驗融入到作品中。

學習美術需要有一個科學合理的計劃，下面是我個人的`學習美術計劃：

1.基礎學習：學習繪畫的基礎知識，包括色彩、構(gòu)圖、線條等方面的知識，并學習各種不同的繪畫技法和用材。

2.練習和實踐：通過不斷的練習和實踐，提高自己的繪畫和創(chuàng)作技能，并嘗試探索不同的創(chuàng)作方法和風格。

3.參加培訓和展覽：參加一些美術培訓，學習其他藝術家的經(jīng)驗和創(chuàng)作方法，并參加一些美術展覽，了解藝術界的最新動態(tài)。

4.與藝術家交流：與其他的藝術家建立聯(lián)系和交流，了解他們的經(jīng)驗和想法，并吸收借鑒他們的作品和創(chuàng)作風格。

5.畢業(yè)設計：最終要完成一份畢業(yè)設計，通過自己的創(chuàng)作向市場和社會展示自己的才華和創(chuàng)作風格。

以上，這個學習美術的計劃，以及上述所建議的措施是在大量閱讀、多方收集和主觀判斷的基礎上提出。它可以供感興趣的讀者參考，也可以引發(fā)讀者對此進行進一步探索與研究。

美術組集體教研計劃篇十二

時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將結(jié)束。回顧本學期工作中的點點滴滴，有讓人歡喜的`地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對本學期的美術教研員的工作進行簡單的總結(jié)。

一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自己就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務學習，寫好政治筆記和業(yè)務筆記。結(jié)合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、認真學習了《美術新課程標準》、《美術新課程標準解讀》，以及相關書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學內(nèi)容，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成自己的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真做好充分準備，精心設計教案，運用電子白板，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，已積累教學經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法，使每節(jié)美術課都能讓學生有興趣、有收獲?？傊诿佬g課堂教學中，我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校工作。

本學期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領導的檢查驗收，補充美術室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌；協(xié)助教研組長更換學校的版面；寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。經(jīng)過一學期的努力，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動有趣的美術課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題。我輔導的16名學生參加“關愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多，不能及時將一些想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做的不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補己之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力。

以上就是我的工作總結(jié)，如有欠缺的地方，歡迎大家指出來！

美術組集體教研計劃篇十三

一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每星期三的下午第三節(jié)課至五點三十分進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

三、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、活動步驟：

要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右?；顒庸潭?，通常每周兩次，活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手，以刮蠟畫為主，基礎課程（素描、色彩等）為輔。

美術組集體教研計劃篇十四

在上一學年的教研工作中，本人能以積極認真的工作態(tài)度，配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術教研工作，現(xiàn)將本人在美術教研方面所做的各項工作總結(jié)如下，以利今后不斷進步和提高。

1、幫助美術教研室積極申報省級美術課題《建筑藝術在小學美術教學中的開發(fā)與應用》。

以此為突破口，推動一線教師參與課題研究的熱情，提高科研能力，為教育教學服務。本人在馬老師的指導下，參與了此項課題《開題報告》和《課題實施方案》的撰寫工作及開題會的準備工作。經(jīng)過大家的共同努力，課題得以順利開題，并得到了省、市教育科研單位的領導和專家的肯定。開題會后，本人又完成了《開題報告》和《課題實施方案》的修改和整理工作。目前，有關課題的各項研究工作已全面展開。

2、認真組織了全區(qū)美術教師基本功比賽。為進一步提高我區(qū)美術教師的業(yè)務素質(zhì)和藝術教育教學質(zhì)量，加強藝術教育教師隊伍建設，培養(yǎng)我區(qū)骨干教師，更好地推動學校藝術教育工作的發(fā)展，區(qū)美術教研室常年開展全區(qū)美術教師基本功比賽，今年的基本功比賽內(nèi)容為書法和教學設計?；竟Ρ荣惖拈_展，不僅使教師們在專業(yè)素質(zhì)方面得到了鍛煉，同時，也為廣大教師提供了相互學習與也交流的機會。

3、學期一開始，在教研室的安排下，本人積極認真地組織了全區(qū)美術教師的業(yè)務培訓。在培訓中，我以《居室的色彩搭配》一課的教學設計為內(nèi)容，在會上與全體美術教師做了交流。

4、針對我區(qū)美術教師現(xiàn)狀，加強藝術學科教師的藝術創(chuàng)作水平，也是一項重要的內(nèi)容。為此美術教研室組織了全區(qū)美術教師走進美術館活動，讓美術教師能在藝術的.海洋中，感受到美的呼喚，激發(fā)對欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，不斷的完善自身的藝術修養(yǎng)，提高藝術感知能力，更好的完成美術學科的教學工作。本人積極組織并和馬老師一起帶領老師們前往參觀。

5、認真組織區(qū)級美術公開課教學觀摩活動。

每學期的區(qū)級公開課是展示我區(qū)美術教師課堂教學水平的重要活動，為此本人積極組織相關教師，通過認真準備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術課，我本人也擔任了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學校三樓多媒體教室，進行了美術學科區(qū)級公開課展示活動，受到了廣大教師的歡迎和好評。

6、組織集體備課活動。

總結(jié)。

達到共同學習，共同進步的目的。

7、積極組織我區(qū)美術教師到外校聽課學習。

本學期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級公開課和在濱湖新區(qū)46中等學校舉辦的全市中小學美術學科課堂觀摩課的聽課活動，使廣大美術教師得到了很好的學習與交流的機會。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會上對上述課程做了點評。

8、3月份，組織各校參加由省教育協(xié)會主辦的全省中小學師生文學藝術作品大賽，區(qū)美術教研室積極布置各校認真準備，并在各校報送的大量作品中進行了篩選，最終，有大量師生作品獲獎，取得了驕人的成績。

9、4月份，認真組織各校參加蜀山區(qū)中小學生藝術展演活動，得到全區(qū)美術教師的積極響應，在教育局基教科的幫助下，順利完成了此項工作。

10、5月30日，組織參加了合肥市中小學生現(xiàn)場繪畫比賽。從通知、報名到帶隊參加比賽我都認真的做好每一件事，最終我區(qū)取得優(yōu)異成績。獲一等獎3名，二等獎18名，我區(qū)頤和佳苑小學還榮獲優(yōu)秀組織獎。

11、組織教師繼續(xù)學習《美術新課程標準》及《美術新課程標準解讀》一書，認真貫徹新課改精神，努力轉(zhuǎn)變觀念，并在教育教學中進行嘗試，不斷總結(jié)。

推薦同主題文章相關于：―美術教研員工作總結(jié)。

秋季學期期末教師工作總結(jié)。

12、每月組織2次美術課題組成員進行課題研究和討論，并撰寫階段小結(jié)及學習新課改的文章等。

13、7月份，組織區(qū)屬學校教師參加了在頤和佳苑小學舉行的第9屆田英章書法面授培訓。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我從事區(qū)美術兼職教研員工作已有大半年時間了，這期間我得到區(qū)教育局領導和教研室領導的大力支持和幫助，也得到了很多老教師的悉心指導，這些都讓我受益匪淺，通過上述美術教研工作，我也得到了很多鍛煉的機會，使自己在工作能力和業(yè)務能力上都有所進步和提高。今后，我將更加勤奮的學習和工作，爭取把美術教研工作做得更好。為我區(qū)的美術教育工作盡自己的一份力量。最后，感謝上級領導對我的信任和教導，也感謝全體美術教師對我的大力支持。相信我區(qū)的美術教研工作將會取得更加豐碩的成果。

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20秋季學期期末教師工作總結(jié)。

美術組集體教研計劃篇十五

本學期，我校的教學教研工作繼續(xù)以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，組織全體教師深入學習中心校教研工作會議精神，堅持以課程改革為突破口，以提高教育教學質(zhì)量為核心，突出一個中心：提高教育教學質(zhì)量；抓住兩個關鍵：學校管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高；狠抓三個重點：教學常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價。進一步增強“質(zhì)量意識和效率意識”，創(chuàng)新教研方式，努力構(gòu)建“校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作目標。

1、建立優(yōu)質(zhì)課堂教學，實施精致教學管理，提高教育教學質(zhì)量。

2、開展多元的教研活動，以教科研工作羽翼，努力推進課程改革。

3、加強師資隊伍建設，力爭提高學校名師隊伍的數(shù)量。

4、加大各年級教學的監(jiān)督力度，全面提高教學成績。

5、組織我校教師進取參加鎮(zhèn)級、校級語文、數(shù)學的教研活動。

三、具體措施：

（一）建立校級教研團隊，開展校本教研活動。

1、成立語文教研組：

組長：邵鑄平。

成員：王其福劉宜友聶焱。

2、成立數(shù)學教研組：

組長：余誠。

成員:周云龍陳鳳李斌。

各教研組組長具體負責組織開展校本教研和收集本教研組學科在教學中存在的問題。同時準備分別參加鎮(zhèn)內(nèi)舉行語文、數(shù)學學科鎮(zhèn)內(nèi)教研活動（圍繞課題備課，上課，議課）。

（二）校本培訓分層次、突重點。

校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，組織全體教師進取參加鎮(zhèn)內(nèi)教研活動（說課，上示范課、評課）以及派教師外出培訓等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質(zhì)。

（三）校本教研高標準、嚴要求。

1、本年度的教研活動要繼續(xù)堅持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的資料要以本學段的課題為重點，加強專題教研活動，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，使每位教師確有收獲。

2、教研活動的形式要多樣化，圍繞課題開展授課、議課、反思、交流等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，進取采取走出去，請進來的方式，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。

四、工作要求：

1、本學期課堂教學研究的重點是確定課題，圍繞課題開展好各項教研活動，在活動中落實新理念、提高課堂教學的效率。

2、各校要圍繞課題進取開展校本教研活動，落實好團體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把團體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學習結(jié)合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并進取發(fā)言，與同伴互動、共同提高。

3、認真進取參加各類教研活動，養(yǎng)成寫教學反思的習慣。

4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，進取撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；每期至少聽課8節(jié)；進取鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少8節(jié)。

5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴進取協(xié)助，共同解決。

五、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用。

學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結(jié)合各學段的研究課題，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據(jù)學校的課題研究，確定各學科的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。

2、召開教師會議，了解各學段教學中存在的問題。

3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。

4、進取開展好校本教研活動。

5、適時進行總結(jié)，推選教師在鎮(zhèn)內(nèi)上觀摩示范課。

十一月、十二月：

1、學校按各教研組期初制定的教研工作計劃有序、認真開展好校本教研活動。

2、適時進行總結(jié)。

1、對課題工作進行小結(jié)。

2、語文、數(shù)學各教研組組長對本學期教研工作進行全面總結(jié)。

3、學校對本學期的教研工作進行全面總結(jié)。

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美術組集體教研計劃篇十六

今年是__小學美術社團成立第一年，美術社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃：

一、活動目的：

通過美術社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的世界，掌握美術的一些基本知識、基本技能，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、四下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

三、活動內(nèi)容：

1、以繪畫為主，以手工制作為輔進行教學。

2、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、活動步驟：

要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約15名左右?；顒庸潭?，通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員對美術有一定的興趣。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，小學生對色彩有著與生俱來的興趣，所以這次的興趣小組學習的內(nèi)容以色彩畫為主，手工制作為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導學生利用常見的繪圖工具水彩筆、油畫棒、水粉顏料進行美術作品的創(chuàng)作；（2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的`觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

（四）、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。如果條件允許，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

開展美術興趣小組活動，要使學生真正學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色，讓學生在繪畫的世界感受快樂！

紙藝，指包括造紙藝術在內(nèi)的所有與紙有關的工藝，現(xiàn)在我們學校給大家提供一個創(chuàng)造藝術的平臺。紙藝社團將領著大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術品。

一、活動理念。

創(chuàng)建特色學生社團，更好地開展學生紙藝社團活動，更好的因材施教，充分發(fā)揮學生特長，努力開發(fā)學生的審美能力、創(chuàng)造美的能力，進一步全面提高教師學生的藝術素質(zhì)和能力。

二、活動開展：

1、活動時間：每周二、四社團活動課。

2、活動地點：實驗樓三樓紙藝社團教室。

三、組織目標。

1、通過紙藝活動的開展，使學生了解紙藝的知識，感受紙藝的魅力，掌握折紙、貼紙的基本技能，以提高學生的綜合實踐能力。

2、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學生的綜合實踐能力。

3、爭取每位同學都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品。

4、通過紙藝與校園文化整合的實踐與研究，拓展多元藝術教育，擴大美育效果，增進學生對傳統(tǒng)藝術文化的認識，養(yǎng)成主動觀察、探究及創(chuàng)新的能力。

美術組集體教研計劃篇十七

活動目的:為了進一步培養(yǎng)學生對美術活動的參與熱情，積極提高學生的美術素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術教育的特點，本學期我們繼續(xù)進行美術小組課外輔導活動。根據(jù)學校制定的活動指導方案，我們把參加少年活動中心舉行的各項比賽作為活動目的，力爭為學生展示個人風采，創(chuàng)作美術作品來提供機會。促進我校美術活動持續(xù)有益地開展好。

活動內(nèi)容：根據(jù)本學期的縣級各項比賽安排，我們選擇輔導內(nèi)容有針對性地進行輔導。本學期有全縣中小學生工藝制作比賽，所以，我們把輔導學生的重點定位于提高學生的工藝制作水平，安排了一些工藝制作的輔導內(nèi)容。主要有剪紙藝術、做彩燈等。除了了解相關傳統(tǒng)文化知識，還安排了學生的實踐活動內(nèi)容，在實踐練習中促進學生動手制作能力的提高。

我們還結(jié)合一些美術競賽來輔導學生進行美術作品的創(chuàng)作。本學期，以關注海洋，啟航夢想為主題，對學生進行海洋知識的講解，啟發(fā)學生討論我們應該為保護海洋做些什么，根據(jù)自己的理解，來進行創(chuàng)作，畫出具有較高水平的繪畫作品，參加美術競賽。

活動時間：每周兩次，時間為第八節(jié)課。

活動地點：美術活動室。

活動人員：美術小組成員。

美術組集體教研計劃篇十八

1、以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力，多角度培養(yǎng)孩子的藝術興趣與審美能力。

2、拓展孩子的色彩運用能力及空間表現(xiàn)力，開發(fā)孩子的右腦，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。

第一周：進行基本線描技巧復習。

1、線描畫《吉祥象》。

2、線描畫《恐龍先生》。

第二周：復習色彩的搭配、填充，拓展思維，激發(fā)創(chuàng)造性思維。

1、線描《小小吉他》+水彩畫《暖暖的被窩》。

2、補充《暖暖的被窩》+水彩畫《漂亮的帽子》第三周：拓展孩子的自主創(chuàng)作能力。

1、動物輪廓練習《狗、恐龍、大象、老虎、獅子》。

2、故事主題水彩畫《小貓怕了》。

第四周：鞏固色彩的搭配、填充及色彩運用能力。

1、水彩畫《美麗的糖果屋》。

2、創(chuàng)意繪畫《兇猛的恐龍》。

第五周：認識水油分離，利用水油分離的效果創(chuàng)作。

1、水彩蠟筆綜合畫《孔雀》。

2、水彩蠟筆綜合畫《美麗的煙火》。

第六周：以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力。

1、水彩創(chuàng)想畫《賣火柴女孩的夢》。

2、水彩創(chuàng)想畫《我的望遠鏡》。

第七周：拓展孩子的色彩運用能力及空間表現(xiàn)力。

1、水彩畫《地下的寶藏》。

2、水彩畫《地球我的家》。

第八周：激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，發(fā)展幼兒的想象力。

1、水彩畫《朋友的信》。

2、水彩畫《繁華的城市》。

第九周：初步了解國畫，學會欣賞這種藝術形式，初步掌握水墨畫的握筆，行筆方法。

1、欣賞《牡丹圖》學習水墨畫的執(zhí)筆方法，運筆方法《點、

線、面》分清墨色《濃墨、重墨、淡墨》學習調(diào)色。

2、水墨畫《櫻桃》+《枇杷》。

第十周：繼續(xù)學習水墨畫技法。

1、水墨畫《葡萄》。

2、水墨畫《西瓜》。

第十一周：學習水墨畫植物組合。

1、水墨畫《絲瓜+紅辣椒》。

2、水墨畫《絲瓜與西瓜》。

第十二周：學習水墨畫花朵類的技巧。

1、水墨畫《太陽花+向日葵》。

2、水墨畫《牡丹》。

美術組集體教研計劃篇十九

1、以鄧小平理論、江澤民“三個代表”思想及胡錦濤書記的“科學發(fā)展觀”為指導，以實施新課程為導向，深化教育改革，推動課程改革的全面落實。力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，加強學習活動的綜合性和探索性。注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)。

2、幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過美術活動體現(xiàn)出來。

二、教學目標要求。

1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

5、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

6、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

7、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

8、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

9、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

10、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

三、學生情況分析。

對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。

四、教學措施。

1、注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中，遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。通過比較討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。

2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。教師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。

3、創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和藝術的認識，并加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的審美價值觀和人文精神。

4、加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。

5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)系與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。

6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

7、教師以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。

8、教師盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學，引導學生利用計算機設計制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術信息開闊視野，展示他們的美術作品進行交流。

五、教學用具。

鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水彩筆、蠟筆、橡皮泥等。

六、教學進度安排。

1、果蔬練習(蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等)一課時(4月4日)。

2、花草練習(向兒葵、牽?；?、水仙花等各種小型花草)一課時(4月11日)。

3、昆蟲練習(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等)一課時(4與18日)。

4、各種樹木植物練習一課時(4月25日)。

5、各種小鳥飛禽練習一課時(5月2日)。

6、各種小屋城堡練習一課時(5月9日)。

7、天空云彩練習(太陽、雨雪、彩虹等)一課時(5月16日)。

8、水底世界(各種魚類、烏龜、海星、水草等)二課時(5月23日-30日)。

9、小動物練習(小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等)二課時(6月6日-13日)。

10、各種人物練習二課時(6月20日-27日)。

11、自由創(chuàng)作練習二課時(7月5日-12日)。

12、作品展覽一課時(7月19日)。

教學進度共十六課時，主要教學內(nèi)容如上所示，對于個別基礎較好的小朋友的教學內(nèi)容必須視具體情況而定。

美術組集體教研計劃篇二十

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想、十七大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面：

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。

四、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

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